通過總結(jié)，我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的目標(biāo)和價(jià)值觀，為個(gè)人發(fā)展規(guī)劃方向。怎樣能寫出一篇結(jié)構(gòu)緊湊、邏輯清晰的總結(jié)？以下是小編為大家整理的筆記編寫技巧，希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。

描寫藍(lán)梅的作文篇一

清晨，我發(fā)現(xiàn)姥姥家院子里的綠梅開了。那香味淡淡的，滿院子都是它的清香。我情不自禁地朗誦起詩(shī)來(lái)：秋過冬而來(lái)，梅花飄香滿。寒意未散完，春天已到來(lái)。

從遠(yuǎn)處看，那樹梅花像一把淡綠色的傘，只是它有很多根傘骨。深棕色的樹干上綴著淡綠色的梅花，花朵一直開到枝頭。

梅花的樣子很好看。有的花瓣全展開了，有的半開著，像個(gè)小碗，而那些沒開的花骨朵圓鼓鼓的，看起來(lái)很可愛。梅花的顏色真嬌嫩，一色全是淡綠的，亮亮的，還閃著玉石似的光。綠梅的香氣在雪地里傳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，聞著讓人覺得神清氣爽。

過了幾周，天氣變得暖和了，梅花要落了，一陣突如其來(lái)的大風(fēng)把花朵吹得飄來(lái)飄去，像仙境一樣美麗，簡(jiǎn)直讓人難以相信世界上還有這么美麗的景色。

梅花與其他花不一樣，它是在冬天開放的，而別的花盛開在春夏。梅花不怕寒冷，在艱苦的環(huán)境里頑強(qiáng)生長(zhǎng)，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

描寫藍(lán)梅的作文篇二

望著那開得或黃，或粉，或紅的三角梅，記憶里，滿腦子的，都是你和你的三角梅。

自小，便跟你住在一起。

你素來(lái)愛花，院子里滿滿的花，或黃，或粉，或紅，但更多的是赤紅色的三角梅。你喜歡牽著我在深庭看梅花的爛漫，聞梅花的撲鼻香；你給我做滑而不膩的梅花糕，青衣、白絲、連你那纖細(xì)的手指，都散發(fā)著濃濃的梅花的幽香。

小時(shí)候調(diào)皮，三角梅剛開放時(shí)，青磚邊，剛長(zhǎng)出了一嘟?；鸺t的花，正好長(zhǎng)得比我高半個(gè)頭。我總是眨巴著眼睛，壞笑著，上前踮起腳尖，伸手摘那三角梅的花。你看見了，便會(huì)放下手中的活，嗔笑著：“小鬼頭，再摘就沒有梅花糕吃了，快下來(lái)……”每每這時(shí)，我都會(huì)俏皮地沖著你一吐舌頭，做個(gè)怪臉，雙手捧著花瓣，使勁往上一拋，“嘩”的一聲，把它們?nèi)鱿蚩罩?。美麗的花瓣，像無(wú)數(shù)火紅的蝶翅，在空中，舞蹁躚。我仰著頭，跳著，叫著。你，也被逗笑了——溫婉自然的淺笑，絲毫看不出歲月的滄桑。你的人和你的心態(tài)一樣，隨和，溫暖，像那個(gè)普通得不能再普通得農(nóng)家小院。

可抬頭一看，三角梅的花只剩下一半了，那撲鼻的幽香，又偷偷地鉆進(jìn)我的鼻子里，令人心醉。我有時(shí)擔(dān)心吃不到你的梅花糕，在滿院的香氣中，你也能變戲法似的，從身后掏出各種各樣的梅花做的小零食來(lái)安慰我。

夜晚，悶雷從遠(yuǎn)處沉沉地滾過，閃電把天邊的烏云撕開一道裂縫，暴風(fēng)雨中，三角梅的花便命歸天矣！

梅花，不能從記憶里抹去，只好慢慢堆積；記憶深處的三角梅，始終斑駁著你我的身影。

你，終究駕鶴西去，帶著那最初的三角梅的氣息離開了。

你曾說，三角梅是我們最好的記憶，要照顧好三角梅。

“我會(huì)照顧好三角梅的……”

描寫藍(lán)梅的作文篇三

不知何時(shí)，我愛上了冬天，因?yàn)槟鞘敲坊ㄊ㈤_的季節(jié)。

今年冬天雪來(lái)的突然，毫不保留的把一年積累下的一切從天空傾瀉下來(lái)，剎那凍結(jié)了我們狂熱的心。這場(chǎng)雪出奇的白，沒有任何瑕疵。天地間白茫茫的一片，這是它贈(zèng)予大地最唯美的嫁紗。這個(gè)晶瑩剔透、恬靜優(yōu)雅的世界，就連空氣中也夾雜著一絲絲香甜的味道，但這里飄渺的霧氣卻如何也遮擋不住那一片耀眼的光芒。似雪的紅點(diǎn)在皚皚白雪上是那么醒目。雪花也像極了梅花的花瓣，同時(shí)飄落下來(lái)，讓人有種應(yīng)接不暇之感。

不論是寒冬臘月，不論是雨打風(fēng)吹，我總是看見你，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中，開的那么鮮麗。你具有獨(dú)特孤傲的性格，不怕風(fēng)雪壓頂，以頑強(qiáng)的精神英姿挺拔。“寶劍鋒從磨礪出。梅花香自苦寒來(lái)”正是你的真實(shí)寫照。

你不畏寒冷，獨(dú)步早春，常常用來(lái)比喻人們的剛毅精神與崇高品質(zhì)。你以你的高潔，堅(jiān)強(qiáng)激勵(lì)著我。在嚴(yán)寒中，你開于百花之先，獨(dú)天下而春。你的色，如柳宗元的美詞，冷艷而不妖；你的魂，如文天祥的堅(jiān)貞，蒼古而不朽；你的姿，如李清照的嫵媚，清幽而不艷。古往今來(lái)，就是有了品行高潔的人才把這個(gè)繽紛的世界裝扮的格外絢麗。

你雖沒有玫瑰的寓意，也沒有櫻花的嬌嫩，更沒有的妖艷，但我就是愛你，毫無(wú)保留的愛你。你之所以能在世間的輪回變更中孤芳自賞，傲然挺立，靠的是奉獻(xiàn)，靠的是勇敢，靠的是不可估算的毅力與堅(jiān)強(qiáng)。

百花凋謝時(shí)，唯有梅盛開。我本來(lái)就深愛冬天，因?yàn)槎炜梢越饷撘荒陙?lái)內(nèi)心的束縛，因而我更喜歡有著靈魂的梅。

描寫藍(lán)梅的作文篇四

好冷，冬天就這樣來(lái)了。

我就這樣頹然的倚在門邊，任風(fēng)將冰冷刺進(jìn)我的肌膚。我就這樣愣愣的看著那株梅，看它隨風(fēng)顫抖。每一次又奇跡般的立在原地我的眼角，一滴淚無(wú)聲的滑落。

我想起媽媽曾經(jīng)說過的一句話﹕“既然注定是一株美術(shù)，那就必須忍受風(fēng)雪的欺凌?！蔽议]上眼睛，用力張開雙臂。風(fēng)，毫不留情的撞入我的懷中，我感到自己的身子在猛烈的抖動(dòng)。這時(shí)，我隱約聽到心湖深處一個(gè)細(xì)小的聲音在喊﹕你是一株梅，你是一株梅??！

本能地，我挺起胸脯，“不怕，不怕?！蔽倚χ嬖V自己。

窗外，雪花一片一片落在我的身上。媽媽，您看到了嗎？我，開花了！

入冬后的第七場(chǎng)雪，那株梅花在漫天的飛雪中濃烈的綻放了，形成另一種別樣的雪，兩種截然不同的花色夾雜著，紅得似血，白的如雪。媽媽說，如此純正的顏色在同一株梅上擁有，確實(shí)罕見。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？我現(xiàn)在才明白，冬天雖不是為我而來(lái)，但它卻真的是屬于我的季節(jié)。這是我突然覺得，這個(gè)冬天并不冷，我似乎能感受到她冰冷下的烈焰，那一股向上的張力隨著烈焰正熊熊燃燒，讓我再也停不下奮斗的腳步。

是的，生命中會(huì)有痛苦，但我要懂得戰(zhàn)勝，學(xué)會(huì)挺過。每一朵花都要美麗的綻放—即使孤獨(dú)，即使疲憊。

如果說每一個(gè)人的生命都像一朵花的輪回的話，那么，我愿意有梅的風(fēng)骨，風(fēng)雪交加，愈挫愈勇。

綻放，像梅那樣。

描寫藍(lán)梅的作文篇五

東風(fēng)在大地上呼嘯。秋日里的最后一絲溫暖像一群弱不禁風(fēng)的女子，吹散在猛然而至的冬風(fēng)里，不知去向。

冬天是我最喜歡的季節(jié)。幼年時(shí)候在東北的那幾年，我真正理解了力和美與冬天的關(guān)系。在高曠澄澈的藍(lán)天下，光禿禿的樹枝用力伸向天空，肆無(wú)忌憚的寒風(fēng)凜冽地吹著，天地之間回蕩著它們的吶喊……這是無(wú)比美妙的景象。在南方，很多時(shí)候看不見晶瑩的雪和冰，也感受不到雪在你指尖融化時(shí)的清涼，你只能從氣溫的變化中感受冬天。

好在南方有梅，梅向南方的人們報(bào)告著冬天的消息。

在我家里，養(yǎng)了一枝盆栽的梅花。也許一年四季中，吸引我目光最多的就是這株梅花。在休息的時(shí)候，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我總是凝視著這盆花，欣賞它淡雅的粉白色身影。它向我展示著生命的頑強(qiáng)，向我展露著它高潔的品質(zhì)，使我聯(lián)想著夏天大自然中生機(jī)勃勃的景象。

春天，它們依舊在綻放，比其它花先將美麗的一抹粉色送入我的眼簾，使我感受到生命的多彩，夏天，它的花凋零了，可茂盛的綠葉依舊挺立在枝頭上。不用再襯托花朵，綠葉變得奪人眼球了。梅花每時(shí)每刻都在點(diǎn)綴著我的家，世界因?yàn)樗兊酶鼖善G，空氣中彌漫著淡雅的香氣。

我知道，唯有東風(fēng)的加劇，隨著氣溫的驟然下降，梅才能夠完全盛開、綻放。

然而它的生命出奇地頑強(qiáng)。冬天，在其它花朵凋零的時(shí)候，唯有梅花仍在盛開，它的花蕾，同樣使我感到生命的頑強(qiáng)。在寒風(fēng)中，人們都不愿出門，可梅花迎著凜冽的風(fēng)，勇敢而又無(wú)反顧地綻放，它們似乎是想證明些什么，點(diǎn)綴些什么。凝望這樣冬天的梅，我的心里產(chǎn)生關(guān)于生機(jī)的聯(lián)想，冬天是無(wú)法使這些梅花低頭的，它們堅(jiān)守著自己的內(nèi)心，無(wú)論環(huán)境好壞，它們都會(huì)在這個(gè)寒冷的季節(jié)里為灰色的世界添些色彩，我想這梅花，應(yīng)該是冬天的代稱。

是的`，此刻，我想為梅，為這些頑強(qiáng)的生命說幾句感激的話。它們默默地綻放，在我們身邊，給我們紅，給我們信念，給我們美麗的色彩，卻從來(lái)不會(huì)要人類回報(bào)。梅是沉默的，面對(duì)自然，它們堅(jiān)韌頑強(qiáng)，生機(jī)勃勃。

讀過一首王安石的詩(shī)，詩(shī)名是《梅花》我忍不住要把它抄在這里：

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

描寫藍(lán)梅的作文篇六

“寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸?！痹谶@美好的陽(yáng)春三月，伴隨著和煦的春風(fēng)，我和媽媽懷著愉快的心情，一起游覽金陵的梅花山。

未進(jìn)梅花山，一陣沁人心脾的香氣便撲鼻而來(lái)。那香氣濃郁而又芬芳，讓人以為是哪位游客噴了香水。不，可是又不像，那香中透著自然的氣息，那氣息中還透著春的希望。我想：“這一定是梅花的香味吧?！?/p>

剛剛踏進(jìn)梅花山，便印證了我的猜想。那里到處是春意盎然的景象。那一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然睜開了眼：蝴蝶在空中歡快地飛舞，鳥兒在枝頭歡快地歌唱，連風(fēng)兒都刮得那樣溫暖，那樣和煦。當(dāng)然了，這些都不是主角，那一簇簇俏麗地綻放于枝頭的梅花，才是這山上最美麗的主角。它們就如同一個(gè)個(gè)身披霓裳的仙女畫著紅妝，傾訴者自己的脈脈情懷，顯得楚楚可人，讓人看了心生喜愛。

走進(jìn)了一看，那各種各樣的梅花更是動(dòng)人。梅花們有的開的正艷，但卻不顯張揚(yáng)；有的剛剛要開，又好似猶豫不決，真是個(gè)優(yōu)柔寡斷的姑娘呵；有的還是個(gè)花骨朵，真像個(gè)嬌羞的花仙子。雖說如此，它們還是競(jìng)相開放，爭(zhēng)的不是艷麗，而是清香。真像學(xué)生們?cè)谂W(xué)習(xí)呵！在旁邊綠葉的襯托下，那一朵朵花兒顯得格外美艷動(dòng)人，就連那花蕊都如金縷細(xì)絲般雍容華貴，真如在無(wú)瑕的翡翠中點(diǎn)上了朱砂。雖然綠葉把梅花稱的如此美麗，但它不但沒有心生嫉妒，反而還默默奉獻(xiàn)。在我的眼里，那綠葉就如同無(wú)私的老師，她一直默默地奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。倚在梅花樹旁，我的心里無(wú)限感慨。若它是位皇后，那么“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色?！迸率菫樗鼘ｉT撰寫的。若它是北國(guó)佳人，那么用“一顧傾人城，再顧傾人國(guó)?！眮?lái)形容它怕是最合適不過的了。

靜臥在梅花樹旁，閉上眼睛，便會(huì)感覺人的喧鬧聲已不復(fù)存在，仿佛自己來(lái)到了世外桃源，只聽見鳥鳴聲，只聞見梅花香。樹上時(shí)不時(shí)還會(huì)有花瓣飄落到身上，似乎穿上了一件外套。又仿佛自己也變成了一朵梅花，穿上朝霞似的舞衣，隨著風(fēng)兒的吹拂翩翩起舞，身邊還有蝴蝶伴舞，跳得開心極了。

梅花的美真是看不盡，道不夠，意無(wú)窮。

“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。”今日觀賞完金陵的梅花山，便不再覺得哪里比得上這處的景色了。

描寫藍(lán)梅的作文篇七

國(guó)畫，是中國(guó)的國(guó)粹，能靜心養(yǎng)性，需要極強(qiáng)的理解能力與毅力。我學(xué)習(xí)國(guó)畫6年了，自認(rèn)為耐力已經(jīng)達(dá)到了很高的境界。但在一年前，我卻遇到了一個(gè)大難題。

“靜喬，來(lái)了！”國(guó)畫吳老師叫了我一聲。

“嗯?！蔽掖鸬?。

“今天咱們畫梅花吧?！眳抢蠋熜Σ[瞇地看著我，繼續(xù)念叨，“梅蘭竹菊，梅蘭竹菊，梅蘭竹菊是花中的四大君子。學(xué)國(guó)畫的人遲早都要畫的。”

聽了這話我心中一驚，以前，我只畫過一些比較簡(jiǎn)單的花鳥和山水??！況且剛剛開學(xué)，我都兩個(gè)月沒動(dòng)毛筆了，手肯定“生”了。不過轉(zhuǎn)念一想，以后我如果成了書畫家，卻連基本的梅蘭竹菊都不會(huì)畫，豈不是滑天下之大稽！于是我把筆遞給了老師，坐在旁邊，看老師給我做示范。只見她提筆蘸色，動(dòng)作一氣呵成，只幾筆，乳白色的宣紙上就開出了兩朵不同形態(tài)的梅花。粉撲撲的花瓣嬌嫩欲滴，猶如嬰兒的臉一般細(xì)膩光滑，仿佛碰一下花瓣就會(huì)飄落。再配上勁道十足，挺直焦黑的花蕊，真是別具一番風(fēng)味?？匆娎蠋煯嫷倪@么好，我也躍躍欲試。

我拿起毛筆，準(zhǔn)備涉足這未知的領(lǐng)域。我先在紙上畫了畫，試了試：第一筆，太急，沒有控制好水分洇了;第二筆，手抖，長(zhǎng)了；第三筆，沒涮筆，混色了……無(wú)數(shù)次嘗試，可就是畫不好！我有點(diǎn)不耐煩了，心想：這梅花可真難畫！不是洇就是花。

我找了一朵自認(rèn)為畫的還可以的給了老師，希望老師能讓我結(jié)束對(duì)梅花的練習(xí)。老師只看了一眼就給我指出了很多問題：“梅花是淡粉色的，就算天氣嚴(yán)寒也只能開到桃紅色，你都畫成艷紅色了。再看花蕊，是用焦墨點(diǎn)出來(lái)的，太急了，花還沒干呢，有點(diǎn)洇了。再練兩張吧。”我心里頓時(shí)崩潰，還練？我都練了10多張了！雖然心里不情愿，但我還是拿起筆練了起來(lái)。

畫著畫著，我心中頓時(shí)涌起一絲酸楚，我對(duì)于失敗竟然報(bào)以這種態(tài)度！國(guó)畫最重要的就是毅力和耐心！我怎么能被一朵小小的梅花打倒呢？別太著急，還有一個(gè)小時(shí)呢，慢慢練唄，心平氣和，勿忘初心?。∠氲竭@里，我的'動(dòng)作不由自主的慢了下來(lái)。每一蘸，每一染都格外穩(wěn)重。

“唉！這個(gè)不錯(cuò)！別著急，慢慢畫，”老師有些激動(dòng)，繼而又指著那朵好看的梅花說道，“就按照這個(gè)畫！”

“嗯！”得到夸獎(jiǎng)我自然很開心，可也不敢有絲毫怠慢，最后我畫得愈發(fā)熟練，快而不亂，飄而不洇，終于畫出了一幅完整的梅花圖——春之韻。

天氣越寒，梅花就開的越旺盛，燦爛。做人也是這樣，困難越大，就要越努力的去征服它。只有不畏嚴(yán)寒才能開出最美麗的花。

描寫藍(lán)梅的作文篇八

天冷地寒，白雪茫茫，寒冬臘月，風(fēng)是冷入刺骨，心是烈如熾火，欲見枝頭梅，傲風(fēng)霜。

不由得想起了她，如梅般的她。

初次遇見，是在一個(gè)初春的時(shí)候上午，她攜著花香輕輕走進(jìn)教室，潑墨齊腰秀發(fā)，潔白如雪的肌膚，飄逸的長(zhǎng)裙，旭日般的笑容和身上梅花般的馨香，便是我對(duì)她的初次印象。

門外，空氣是新的，雪，在空中飛舞跳動(dòng)，“撒鹽空中差可擬”又“未若柳絮因風(fēng)起”。似見點(diǎn)點(diǎn)黃斑閃爍，暗香浮動(dòng)。平日素憐花喜花，唯梅獨(dú)特，見到了總會(huì)有種說不出的親切，熾熱的心驅(qū)走冬日的寒冷，心中似有暖流涌動(dòng)，見到梅總是有這種感覺。

那次我因知識(shí)點(diǎn)掌握不牢而考場(chǎng)失利。分?jǐn)?shù)無(wú)情，非對(duì)即錯(cuò)。滿卷的紅叉似鮮血般灼人眼，又如一副寒光四射的匕首，鋒刃無(wú)情，直戳要害。為此，我變得消沉了，成績(jī)也一落千丈。覺察后的她在一天中午把我叫進(jìn)了辦公室，把手輕輕搭在我肩上，溫暖而有力量。抬起頭，用灰暗的雙眼呆望著她，只是一瞥卻似被驚到了，溫融明媚的雙目照亮了我的眼，融化了心中的堅(jiān)冰。在了解了我的情況后，她便幫我分析錯(cuò)誤原因，鞏固知識(shí)點(diǎn)，心中的那份憂被她梅花般的溫柔沖刷的干干凈凈。

梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。雪，積在梅的枝頭，白茫茫一片。以手輕拭積雪，不由的一驚，雪中竟有梅暗然怒放，芳香撲鼻，凌霜傲雪，與淡然盛放于寒冬的梅花相比，這世間許多花都顯的太過俗氣。瞬間悟得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”之真諦。

那日，在為她送書時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了她為何課上總是對(duì)答如流的原因。不知被翻過多少次的書上雖粘了幾層書皮，卻仍是被磨的翹起了書角；書中用紅筆記錄了密密麻麻的筆記，似乎還不夠多，還附上了紙……腦中忽得閃過了她奮筆疾書的身影。早上她總是第1個(gè)到班，早早準(zhǔn)備好，晚自習(xí)下課她卻仍在認(rèn)真?zhèn)湔n，似乎時(shí)間停止了流逝。堅(jiān)持，在她身上有了最好的詮釋。

那份熾熱，為寒風(fēng)所孕，都說春暖秋涼，夏炎冬寒，卻不知寒是藏在最深處的溫暖。梅，即使傲斗風(fēng)霜，心也是熾熱的。

遇見梅花，遇見她，遇見美好。

描寫藍(lán)梅的作文篇九

今年的雪又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，幾朵鮮艷的梅點(diǎn)綴在褐色的枝上，可惜有雪有梅，卻少了那個(gè)人。

那年寒假，一股寒流經(jīng)過長(zhǎng)沙，這也注定了那個(gè)冬天的不凡。

因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑?，我到了爺爺奶奶家里。爺爺怕我冷冒著大雪到很遠(yuǎn)的地方去面談，等到爺爺回來(lái)時(shí)，我看見爺爺?shù)亩湟呀?jīng)起了凍瘡，鼻尖凍得通紅，那冰霜在爺爺?shù)念^發(fā)上，正如寒冬中的臘梅，引人注目。雖然有溫暖的炭火，但我還是病了，我看著樓下鮮艷的臘梅，總想下去摘上一只插在花瓶里，天天觀賞著。怕我天天倚在窗口看梅會(huì)感冒加重，爺爺那時(shí)也感冒了，但他仍然決定下樓給我摘一支。我看著爺爺踉踉蹌蹌的身影，想攔卻怎么也攔不住爺爺那顆深愛著后人的心。

伴隨著一陣劇烈的咳嗽聲，爺爺拿著一只臘梅回來(lái)了，我伸手接過那枝臘梅，不知怎么，連覆在梅之上的雪，都沁人心脾。

過了幾個(gè)星期爸爸來(lái)接我回家，我賴著不肯走，因?yàn)槲疑岵坏蒙畹拿坊?，舍不得溫暖的炭火。但爺爺跟我說，以后每年冬天他都會(huì)將這里的一枝梅寄送到我家，我信了，也對(duì)明年充滿了希望。

但一年過去春天都快來(lái)到你也確實(shí)終沒有來(lái)，原來(lái)爺爺?shù)纳眢w越來(lái)越差，到了冬天就只能臥在床上了。

看著盛開的梅花，仿佛眼前又出現(xiàn)了爺爺雪天為我剪梅的身影。

描寫藍(lán)梅的作文篇十

梅花是一種堅(jiān)韌不拔的花，在寒冷的冬天也能開得很美。自古以來(lái)，人們就贊美它以雪為榮的精神。

過年的時(shí)候，我媽會(huì)去花市買梅花。它有一根粗樹枝，上面有一些毛茸茸的`花蕾。梅花的花蕾被人們的心染成了五顏六色，紅、黃、綠、紫、白、橙，加起來(lái)很美。媽媽把梅花放在我們最喜歡的花瓶里，用五顏六色的霓虹燈把它包起來(lái)。

有一次，我百無(wú)聊賴，焦急萬(wàn)分，來(lái)到梅花樹下，看著它，仿佛覺得自己就是長(zhǎng)在枝頭的蓓蕾，穿著五顏六色的衣服站在那里。一陣微風(fēng)吹著我跳舞，不只是我，所有的蓓蕾都在跳舞，香味從我們的身體里飄出來(lái)，促進(jìn)人的鼻子。

來(lái)了一會(huì)兒，我剛從夢(mèng)中醒來(lái)，我不是粗枝上的蓓蕾，我是獨(dú)自看著蓓蕾！

描寫藍(lán)梅的作文篇十一

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

———題記

漂亮的紙牌，精致的雕像，圓潤(rùn)的奇石……這些東西都只能給予我一時(shí)的歡愉，而真正給予我以永久的精神指向的，不是什么華貴的東西，而僅是一張小小的皮影梅。

這張小皮影梅，是我從西安這個(gè)中國(guó)皮影戲之都帶回來(lái)的。在那個(gè)皮影戲小店里，在成千上萬(wàn)種皮影中，我一把推開了亮麗的“五虎上將”

而將他捧在手心里。不為什么，就為了它的神韻。

皮影梅通體呈墨紅色，寬約五公分，高約九公分，由梅的干、支、花三部分構(gòu)成，它的干下寬上窄，呈錐形。雖不足娒指長(zhǎng)短，亦給人一種端莊、穩(wěn)重之感。干上長(zhǎng)兩支，一枝向上，一枝向下，略斜，到從干計(jì)一公分處，各枝向上下彎，形成一個(gè)“之”字形，宛若揮著武器與嚴(yán)寒戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士一般。

枝雖然不顯得十分粗，但十分硬直，連彎處都有平整的棱角，彰顯出錚錚鐵骨的硬漢之風(fēng)。而最讓我欣賞，乃至于敬佩的，就是枝頭上那點(diǎn)點(diǎn)紅梅了。

紅色的花瓣襯著鵝黃的花蕊，這本應(yīng)在春天與其他花兒爭(zhēng)奇斗艷的容貌啊，竟開放在這嚴(yán)寒之中。

所有花朵都一字兒向著東方，仿佛還在經(jīng)受著寒風(fēng)刺骨的摧殘。但，所有梅花沒有掉落一片花瓣!“紅梅傲雪”，多么傲人的骨氣!

也許，我對(duì)將它刻出來(lái)的工匠心存敬佩，它的手藝之精，竟可以將梅花的花蕊都刻得清清楚楚;也許，我對(duì)孕育出皮影戲文化的西安心存敬重。

它的文化之深，竟可以把西漢時(shí)期的經(jīng)典完整地傳承下來(lái);而我最敬佩的，卻是皮影梅。不，是梅本身的一種神韻，一種氣質(zhì)。

“墻角一枝梅，凌寒獨(dú)自開”寫出了梅花堅(jiān)毅頑強(qiáng)的意志力和忍耐力?！按缴交€漫時(shí)，她在叢中笑”寫出了梅花謙遜脫俗，又豁達(dá)大度的精神。

而最令我動(dòng)容的，是梅花的愈寒香氣愈濃的品質(zhì)。

面對(duì)苦寒，不但沒有放棄，還回贈(zèng)以香氣，世間能有幾人還有這種樂觀心態(tài)!我也許不會(huì)在面對(duì)困難時(shí)像紅梅一樣樂觀，“以苦作樂”

但我一定會(huì)以紅梅為目標(biāo)，以紅梅為榜樣，在面對(duì)挫折時(shí)，不退縮，不放棄，迎難而上，直到挫折認(rèn)輸為止!

一張小小的皮影，只是一張小小的皮影，卻是我人生的精神指向!

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)!

描寫藍(lán)梅的作文篇十二

寒梅素露冬渫擷，一盞清荈，微散清陽(yáng)。涼風(fēng)金華秋衣篅，幾米余輝，燃影焚腸。

畫不了踟羸歲月，淡霞濃輝，天乾地坤，包羅萬(wàn)象畫晨昏，心剪一梅，苦入衰腸。

金秋的日子陽(yáng)光普照，寒風(fēng)毫不遜色，夾著陽(yáng)光濾出沸騰的氣息。一慣急促的步伐變得更加急促了。沉淀出的沸騰氣息被急促的步伐踢得一干二凈。

金秋的日子又是個(gè)懷舊的日子。陽(yáng)光總是昏黃昏黃的，像褪了色的照片褪去了昔日的光彩。這人哪每當(dāng)長(zhǎng)期處于郁郁當(dāng)中就容易懷舊。我也不想過分懷舊，回憶已經(jīng)沒有意義，無(wú)論你是將它塵封或是將它攤開都得面對(duì)未來(lái)，你就將它作為你的慰問品吧！

“等”，是一種期待。我們?cè)诘让魈?，卻又不舍得放棄昨天。當(dāng)你期待的事物沒有來(lái)時(shí)，“等”就會(huì)隨著時(shí)間升值。當(dāng)別人的期待放在你身上，隨著時(shí)間增值的“等”就是你身上的壓力。因?yàn)槲覀冇邢Ｍ跃蜁?huì)心甘情愿的等，承擔(dān)著壓力，希望的破滅就是郁悶的源頭。我們就變得不愿等了，人就會(huì)變得懷舊。

金秋從未有過梅花的盛開，有人為一睹她冰清玉潔的身姿卻不惜等到寒冬。她的嬌美正如清真居士所言：“一剪梅花萬(wàn)樣?jì)?，斜插疏枝，略點(diǎn)梅梢?！笨墒俏覅s覺得造物主讓梅花在冬天開放是個(gè)錯(cuò)誤。梅花的暗香正如李易安的“花自飄零水自流……此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭卻上心頭?！迸c金秋給人的情調(diào)相似。周邦彥有一句“夜?jié)u寒深酒漸消，袖里時(shí)聞，玉釧輕敲?！比缛裘坊ㄊ窃谑捝那锛鹃_放，“夜?jié)u寒深”也并無(wú)不可，只是“酒漸消”，愁漸濃。

其實(shí)何為“剪梅”？就是將內(nèi)心憂愁的情感訴說出來(lái)，就像剪成梅花一樣。梅經(jīng)寒冬才開放，就像人的情感在經(jīng)過挫折失敗后渲泄出，然后仔細(xì)一想梅在冬天開放而不在金秋開放的緣由了。秋只是會(huì)給人以內(nèi)心的悲傷，而冬天已經(jīng)將你內(nèi)心的傷感像梅花一樣釋放開來(lái)，層次更深了。

那又何為“一剪梅”呢？從詩(shī)句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！敝械弥懊坊ā彼坪醮碇晒Α！耙患裘贰钡暮x也就不得而知了。

朝春朝輝暮秋衰，朝朝暮暮，春輝秋衰。沉夕塵埃浮月虧，沉沉浮浮，夕哀月虧。

剪不出暗香寒梅，頹唐歲月，朝花夕拾，賞梅難是一剪梅，踏雪尋梅，心映雪輝。