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最新記一次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文(優(yōu)質(zhì)14篇)
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為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢
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為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?下面是小編精心整理
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
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為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫方案才更能起
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隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅
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確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?接下來小編就給大家
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總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),避免再犯同樣的錯(cuò)誤??偨Y(jié)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)完整,邏輯清晰,避免重復(fù)和冗長。以下是一些總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望能對大家有所幫助。

記一次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文篇一

1月18日早,我和媽媽一起去萬達(dá)參加“歡樂中國年·年俗活動(dòng)”。來到萬達(dá)1號門中廳,我看見了一個(gè)紅色的大舞臺,大屏幕上面寫著九個(gè)醒目的大字“新年漢服秀萬人集?!?,配上五光十色的閃光燈,真是絢麗奪目呀!

歡樂中國年·年俗活動(dòng)。

我們參加活動(dòng)的30位小朋友和家長們陸陸續(xù)續(xù)來到觀眾席集合?;顒?dòng)開始前,工作人員給我們每個(gè)人分發(fā)了一套大紅色的漢服,我們都迫不及待的換上了美美的漢服,開心極了!

學(xué)習(xí)傳統(tǒng)漢式拜年禮儀。

活動(dòng)開始,主持人上臺說:“歡迎各位小朋友和家長們來萬達(dá)參加我們的‘新年漢服秀,萬人集?!顒?dòng)?!迸_下響起了一片熱烈的掌聲。接下來,一位漂亮的老師上臺教大家學(xué)習(xí)中國古代的禮儀知識,老師一邊滔滔不絕地說,一邊做動(dòng)作,我們跟著老師很認(rèn)真地學(xué),老師教會(huì)了我們?nèi)齻€(gè)禮儀:天揖禮、時(shí)揖禮、拱手禮。

剪窗花。

我最喜歡的是剪窗花和寫福字了。首先,是剪窗花,老師很有耐心的教我們,我們也很認(rèn)真地學(xué)。俗話說的好,一份耕耘,一份收獲。我做得很認(rèn)真,做得也很漂亮,我很開心。

寫福字。

接下來,就是寫福字了。老師的字寫得龍飛鳳舞,我好羨慕呀!到我開始寫福字啦!剛下筆,我就想到老師說的,橫和豎都要端端正正的,不能歪歪斜斜的。于是,我努力按照老師說得去做,終于,我寫了一個(gè)很端正的“福”字,我感到很驕傲!

春節(jié)貼"福"字是中國民間由來已久的風(fēng)俗。"福"字指福氣、福運(yùn),寄托了人們對幸福生活的向往對,美好未來的祝愿!

記一次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文篇二

上午八點(diǎn),天氣晴朗,陽光明媚,操場上彩旗飄揚(yáng),處處洋溢著歡樂的氣氛。同學(xué)們各個(gè)興奮異常,因?yàn)橐荒暌欢鹊男_\(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開始檢閱了!

我們鼓號隊(duì)伍穿著紅色的鼓號服,走在所有檢閱隊(duì)伍的最前面???!大家邁著整齊、矯健的步伐,英姿颯爽!聽!號聲嘹亮,鼓聲雄壯!各班的檢閱隊(duì)伍都喊著響亮的口號,意氣風(fēng)發(fā)地依次走過主席臺。

檢閱儀式結(jié)束后,緊張激烈的比賽就開始進(jìn)行了。大家都摩拳擦掌、躍躍欲試,準(zhǔn)備大顯身手。

我參加的是百米智測項(xiàng)目。當(dāng)廣播里傳來“接下來進(jìn)行的是百米智力測驗(yàn)”時(shí),我的心一下子提到了嗓子眼兒,兩只手不自覺地攥緊了拳頭,“到底我能跑第幾呢?”這時(shí),我的耳邊突然響起了老師的叮囑:“不論結(jié)果如何,只要努力就有可能成功。”于是我大踏步地走進(jìn)候場區(qū),走上1號跑道,遙望前方的目標(biāo),我在默默地等待著那一時(shí)刻的來臨。

“砰”的一聲槍響,我們?nèi)缤x弦之箭一般沖了出去。此時(shí)的我只有一個(gè)信念:快點(diǎn),快點(diǎn),再快點(diǎn)!10米,20米,風(fēng)聲劃過耳畔,目標(biāo)近在眼前!拿到題后,我不敢有一絲一毫的懈怠,心中在計(jì)算,手上在答題,腳下仍舊如風(fēng)一般在奔跑,直達(dá)終點(diǎn)。

比賽結(jié)束了,一位終點(diǎn)裁判老師跑過來,拉住我的手說:“你是第四名?!眿寢屢才艿轿疑磉?,關(guān)切地對我說:“你跑步時(shí)嘴唇發(fā)紫,臉色蒼白,讓媽媽好擔(dān)心啊?!卑?!誰讓我這心理素質(zhì)、身體素質(zhì)這么差呢?領(lǐng)獎(jiǎng)品的時(shí)候,我看見,第一名的獎(jiǎng)品是風(fēng)扇,第二名的獎(jiǎng)品是地球儀,雖然對這兩種獎(jiǎng)品并不陌生,但此時(shí),它們在我眼里是那么美好、誘人!我十分遺憾,自己為什么就不能經(jīng)常鍛煉鍛煉,拿個(gè)第一名呢?我暗下決心,以后一定要經(jīng)常練習(xí)跑步。

通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我也明白了一個(gè)道理:臺上一分鐘,臺下十年功。只有平時(shí)刻苦努力,關(guān)鍵時(shí)刻才能“一鳴驚人”。

記一次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文篇三

星期四那天,天氣晴朗,陽光明媚,我們?nèi)缤炜罩邪肯璧男▲B一般,參加了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

我們排著整齊的隊(duì)伍,徒步來到了區(qū)少年宮。

那里的老師早已等待我們的到來,我們迅速進(jìn)入了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的角色。

老師先做了自我介紹,接著告訴我們本次上課的主要內(nèi)容——用橡皮筋的動(dòng)力制作直升機(jī)。

緊接著老師發(fā)給每人一根長約10厘米的細(xì)竹絲和一根約15厘米方形的小木棒,他讓我們先仔細(xì)觀察木棒的外形結(jié)構(gòu),然后讓我們在木棒的兩端分別量出3厘米和4厘米的具體位置。

接著,在剛才量好的3厘米位置。

然后將木棒和竹絲呈“十”字形擺放,竹絲放在木棒上,距木棒一端點(diǎn)3厘米的位置,然后利用三角形穩(wěn)定性的原理,將竹絲和木棒牢牢地固定住,主要一家直升機(jī)的雛形已基本定位。

老師又發(fā)給每人一根形似面色的橡皮筋、一個(gè)紅色的塑料螺旋槳、兩個(gè)白色的“支撐架”、一張雖薄但柔韌性的半橢圓形的透明紙和一個(gè)起固定作用的小木栓。

再接著,老師又讓我們將支撐架分別固定在木棒的兩端,然后將木棒的一端做機(jī)頭,將螺旋槳安裝在其上面。

它們之間用一個(gè)接桿連接,螺旋槳和機(jī)尾用橡皮筋牢牢地連接,并用小木栓將橡皮筋牢牢地控制住,最后再用透明紙緊緊地粘在三角形架上。

這樣一架小巧玲瓏、形象逼真的.直升機(jī)就誕生了。

接下來,老師告訴我們直升機(jī)以及垂直方向擺放、再用螺旋槳按順時(shí)針方向轉(zhuǎn)一百圈左右,將兩只手同時(shí)放開,直升機(jī)像離弦的箭一樣,直沖云霄,頓時(shí)我們一片歡呼雀躍,老師宣告本次實(shí)踐活動(dòng)圓滿成功。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)既豐富了我們的校園生活,又給我一次動(dòng)手又動(dòng)腦的機(jī)會(huì)。

這真是一次又意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啊!

5月18日那一天,我們學(xué)習(xí)了第七單元“紀(jì)念日”后,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè):自由組合成小組,每個(gè)小組準(zhǔn)備一個(gè)關(guān)于紀(jì)念日的調(diào)查,星期五把調(diào)查的結(jié)果給大家展示出來。

我們很快組成一個(gè)有我、顧辰欣、文若晨、韓為、張然、劉涵瑜參加的小組。

經(jīng)過商量,我們決定圍繞護(hù)士節(jié)進(jìn)行調(diào)查。

首先我們?nèi)チ耸∪嗣襻t(yī)院采訪護(hù)士。

在采訪中我們知道了醫(yī)院是怎樣為護(hù)士們舉辦護(hù)士節(jié)的;知道了在治療病人的過程中,護(hù)理工作的重要性;知道了護(hù)士們對護(hù)理工作是怎樣的熱愛等等。

回到家后,我們又從網(wǎng)上查找了一些和護(hù)士節(jié)有關(guān)的資料和圖片。

為了這次成果展示,我們忙了整整三天。

由于一節(jié)課的時(shí)間太緊張,星期五的展示沒輪到我們小組,不過這給了我們小組充分的時(shí)間,使得我們組的節(jié)目更加具體、完整。

終于等到了成果展示的那一天,我們小組的每一位成員都懷著緊張、激動(dòng)的心情走向了舞臺。

我們?yōu)檫@次成果展示準(zhǔn)備了五個(gè)節(jié)目。

首先是我和顧辰欣的朗誦,內(nèi)容是有關(guān)白衣天使如何與“非典”病魔進(jìn)行抗?fàn)幍摹?/p>

雖然我對朗誦的內(nèi)容非常熟悉,幾乎快要背了下來,但由于太緊張了,小臉憋得脹痛,背上也感覺濕漉漉的。

我有感情地朗讀著,尤其是讀到葉欣護(hù)士長不畏艱險(xiǎn)與“非典”病魔抗?fàn)幍降椎臅r(shí)候,我的嗓子哽咽了,鼻子酸酸的,眼淚都快要掉下來了。

皇天不負(fù)有心人,最后在我和顧辰欣的默契配合下,我們的朗讀贏得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。

文若晨的小制作也非常好。

她做的卡通小口罩,上面畫的是護(hù)士與病魔在作斗爭,挺受同學(xué)們的歡迎。

最后一個(gè)節(jié)目是我們組的壓軸之作——韓為的詩朗誦。

她那抑揚(yáng)頓挫、富有磁性的聲音讓同學(xué)們再一次為白衣天使們不怕犧牲的精神所感動(dòng)。

節(jié)目展示完了,我們還沉浸在故事的情節(jié)里。

雖然這次調(diào)查活動(dòng)我們準(zhǔn)備得還不是很充分,有些展示甚至失敗了,但還是老師說得對:實(shí)踐活動(dòng)重在過程不在結(jié)果。

在這一點(diǎn)上,我覺得我們每一個(gè)同學(xué)都是勝利者。

三月十三日,我和同學(xué)們懷著愉快的心情,踏著輕快的步伐,在老師的帶領(lǐng)下,興高采烈的前往位于中山公園的少年宮參加“民俗知識游園會(huì)”。

在少年宮的“白云樓”里,我們觀看了關(guān)于“潑水節(jié)”傳說的電影:

相傳在很久以前,有一個(gè)惡魔總是在一個(gè)村子里殺人放火,干盡壞事,并且它只要看見哪家有年輕美貌的女子,就去把女子搶來,逼迫她做自己的妻子。

人們恨透了它,卻又無計(jì)可施,因?yàn)檫@個(gè)惡魔刀槍不入,水淋不了,火燒不到。

村子里有一個(gè)漂亮美麗的姑娘,在家中默默祈禱,這時(shí)突然從天空中飛來了一只象征吉祥的金鳳凰,她賜給姑娘一條特別漂亮的裙子。

這裙子可以保護(hù)姑娘的安全,于是她下定決心一定要?dú)⒌魫耗?,為人民除害?/p>

姑娘故意讓惡魔發(fā)現(xiàn)她,還讓它把自己抓走。

惡魔張羅著娶她做妻子,姑娘則思考著如何把惡魔的弱點(diǎn)揪出來。

幾經(jīng)周折,終于得知它的軟肋,它最怕自己的頭發(fā)勒自己的脖子,但只知道這一點(diǎn)是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還要知道掌控它頭發(fā)的咒語。

姑娘便讓喝醉的惡魔給自己變戲法,糊里糊涂的惡魔大聲地說出了咒語,那就是:頭發(fā)頭發(fā)聽我話。

便一盆水,一盆水地澆著,終于她們的行動(dòng)感動(dòng)了上天,天上下了一場罕見的大雨,把村子里的所有事物都變回了原來的模樣,也把惡魔頭上的大火澆滅了,村子里恢復(fù)了幸福的生活。

從此,傣族人民把四月十三、十四、十五這三天定位潑水節(jié),來紀(jì)念有著智慧和勇氣的姑娘。

看完了整部影片,為那位姑娘的智謀和勇氣所敬佩不已,我們要學(xué)習(xí)她面對困難不屈服的精神!

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文300字

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文800字

一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文

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社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文

記一次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文篇四

9月25日,星期天,陽光很溫暖,我們班的同學(xué)們自發(fā)組織了一次有意義的活動(dòng)到白沙泉老年服務(wù)中心慰問那里的爺爺奶奶。

剛走到老年公寓大門的那一刻,感覺好安靜,在這種安靜里,我們似乎顯得太吵了,我們盡量壓低聲音。隨行的家長為我們準(zhǔn)備了些小禮物,我們走進(jìn)每間房把禮物送到老爺爺和老奶奶的手里。當(dāng)我把我手上的禮物遞給一個(gè)正站著洗毛巾的爺爺時(shí),爺爺轉(zhuǎn)過身來,笑呵呵地接過了我手中的餅干,高興地和我握了握手,老爺爺?shù)哪请p手很蒼老,滿是皺紋,是歲月留下的痕跡。

送完禮物之后,我們表演了爺爺奶奶們愛看的節(jié)目,大家各顯身手,我演奏了二胡《賽馬》,劉音琪吹奏陶笛《天空之城》,歌曲《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》,《團(tuán)結(jié)就是力量》《隱形的翅膀》《打靶歸來》給老人們帶去了歡聲笑語!

這次慰問活動(dòng)是一次特殊的愛的傳遞活動(dòng),和老人相處雖然時(shí)間很短,但我們感到很開心,那里的爺爺奶奶也因我們的到來而感到無比的高興和溫暖。每個(gè)人都會(huì)老,我希望我們?nèi)鐣?huì)都能多關(guān)心、關(guān)愛老人。

記一次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文篇五

一陣花的清香傳入鼻中,隨之而伴的是同學(xué)們的歡聲笑語。同學(xué)們興奮著,激動(dòng)著,嘴角止不住地張揚(yáng)著。因?yàn)樗麄兗磳⒓右淮位顒?dòng)——“歡度元旦快樂游園”。

一進(jìn)會(huì)場,周圍便熱哄哄的。隨之,映入眼簾的是:五顏六色的氣球貼在干凈的墻壁上,每一處地方都是重要的關(guān)卡,一幅喜慶的紅橫聯(lián)掛在墻壁上,顯得格外亮眼。

社工把一切指定任務(wù)都安排好后,便向我們介紹本次活動(dòng)的游戲規(guī)則:本次游戲分為六個(gè)關(guān)卡,每個(gè)關(guān)卡要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,并得到相對應(yīng)的印章。在最后會(huì)得到終極神秘大獎(jiǎng)。

活動(dòng)開始,同學(xué)們有的結(jié)伴一起走,而我像一只沒頭緒的蒼蠅在原地亂轉(zhuǎn)。但我一看到,關(guān)卡里有我最喜歡的關(guān)卡一一垃圾分類,便沖到了那兒。我來到垃圾分類這一關(guān),看見來這兒的人最后都垂頭喪氣地拿著游園卡離開了,我便起了很大的挑戰(zhàn)興趣。

我興奮的拿起夾子,看著地上許多的垃圾,我便選了“大棒骨”,心想“大棒骨?一看就是廚余垃圾……嗯……不,這不是不易腐爛嗎?”看了看可回收垃圾袋,又看了看廚余垃圾袋,我搖擺不定。“不可回收……廚余……”我緊張的將大棒骨放進(jìn)不可回收垃圾袋,社工姐姐說道"對!”我聽著像中了彩票一樣高興。接著我又輕松的把兩個(gè)垃圾放進(jìn)相應(yīng)的垃圾袋,成功的拿了印章。

接著我來到了許愿瓶這一關(guān)??粗b著一顆顆閃閃亮亮的小珍珠的許愿瓶,我選了我的幸運(yùn)色紫色后在紙上寫出我的愿望“希望新的一年牛氣沖天”別拿著我裝滿愿望的許愿瓶和印章離開。

隨身音樂,我陸續(xù)完成了幾個(gè)關(guān)卡,來到了最后一關(guān)——diy環(huán)保購物袋。我拿到了最喜歡的貓頭鷹購物袋,便順利的給她上了“衣”“在生活中,我們應(yīng)該杜絕白色污染,多環(huán)保啊!”我沉思著。

通過這次活動(dòng),我深刻的明白到:在生活中一定要多環(huán)保,學(xué)會(huì)垃圾分類,杜絕白色污染。這可真是一次有意義的活動(dòng)??!

記一次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文篇六

中午,我們來到了雪鄉(xiāng)。導(dǎo)游阿姨為了活躍氣氛,午飯后要組織大家進(jìn)行一場家庭堆雪人比賽。我很快地吃完飯,第一個(gè)到達(dá)比賽現(xiàn)場。

爸爸說:“堆雪人首先要選好地點(diǎn),準(zhǔn)備好工具。大家相互配合”。比賽開始了。爸爸負(fù)責(zé)鏟雪,把雪鏟到一堆,媽媽在雪球上挖一個(gè)圓形的凹口。準(zhǔn)備放雪人的頭。我負(fù)責(zé)滾一個(gè)大雪球,這樣,雪人基本完成了。接下來我們開始做雪人的五官。這下我愁眉苦臉了,不知該怎么辦。媽媽建議我因地制宜,廢物利用,我找了一圈,終于在垃圾桶里找到了我想要的'東西。我用瓶蓋做雪人的眼睛,用易拉罐做雪人的鼻子和嘴巴。用泡面盒做雪人的帽子,用鏟子做雪人的手臂,這樣,一個(gè)雪人就堆好了。比賽結(jié)束了,我們的雪人雖然沒有得到第一名,可是我還是很開心。

通過這次比賽,讓我懂得了做事要有具體的方案,計(jì)劃,步驟。這樣才能成功,聽從安排,團(tuán)結(jié)才是力量,在遇到困難時(shí)要積極開動(dòng)腦筋,利用一切可以利用的資源。

導(dǎo)游組織的堆雪人活動(dòng)對我來說十分有意義。

記一次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文篇七

去年20xx年5月12日下午14點(diǎn)28分,正在這一分鐘,四川發(fā)生了8.0級大地震。在這一瞬間,災(zāi)區(qū)多少人走上了那條去天堂的道路。一年過去了,轉(zhuǎn)眼間,新生的四川一歲了。四川的朋友們,你們還好嗎?正在這時(shí),學(xué)校舉行了“情系災(zāi)區(qū),環(huán)保回收,愛心傳遞”活動(dòng)。

一回家,我就問爸爸:“爸,咱家的廢品呢?”“我剛賣了?!鳖D時(shí),我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),撥通了媽媽的電話:“媽,學(xué)校搞回收活動(dòng),您幫我從單位帶一點(diǎn)舊書報(bào)吧!”“行!”媽媽爽快地回答。一會(huì)兒,媽媽回來了,她抱了一大箱書報(bào),足足有3公斤重呢!我們先把書報(bào)打成了捆,然后又去找舊飲料瓶。終于,我們在陽臺上找到了幾個(gè)瓶子,然后,我把舊書報(bào)和舊飲料瓶一起放在一個(gè)箱子里,我和媽媽把箱子一起抬到了大門口。

第二天,我早早地起床來到了學(xué)校。這時(shí),學(xué)校里面人山人海,原來,由于東西太多,學(xué)生自己拿不動(dòng),家長也幫助送來了。他們有的在肩上扛著,有的放在車?yán)锿浦?,有的抱著,還有的拎著······我走到三年級回收的地方,我看見了那像山一樣的廢品。這時(shí),一個(gè)志愿團(tuán)的阿姨熱情地說:“小朋友,把廢品給我吧!”說完,她就把我的廢品也放在了愛堆成的小山里。

老師又號召我們寫一封愛心信。剛回家,我就滿懷希望地寫好了。在信里,我祝愿災(zāi)區(qū)的小朋友早日重建家園,六一快樂。然后,我又拿出了彩紙,折了一只只充滿愛的紙鶴,用繩子串了起來。這時(shí),我好似看見那紙鶴掙脫了繩子,掛著那封信飛向了什邡小學(xué),好似看見了四川小朋友的一張張笑臉。

5月12日下午,我們學(xué)校舉行了5.12大地震的紀(jì)念活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)講完話后,老師們放飛了白鴿和氣球時(shí),我仿佛看見鴿子帶著我的愛心飛向了四川!唱完《手拉手祖國更美麗》后,我把裝著信的信封投進(jìn)郵筒里時(shí),我的心里洋溢起了一陣陣快樂?;氐浇淌視r(shí),我激動(dòng)的心情久久都沒有平靜,我感到我能活著好幸福,好幸運(yùn)。

通過這次有意義的活動(dòng),我懂得了關(guān)心他人和珍惜生命,這真是一次有意義的活動(dòng)呀!

記一次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文篇八

在不久前,我們都剛剛經(jīng)歷了豐富多彩的暑假,而每一個(gè)人的暑生活都是不同的:有的到世界各地去旅游;有的則趁假期走親訪友;還有的則在家看課外書,豐富自己的課外知識……而我,在暑假生活中參加了一次有意義的活動(dòng)——學(xué)習(xí)扎染。

這是我們社區(qū)的一次以“扎染藝術(shù)”為主題的活動(dòng),我也有幸去學(xué)習(xí)。接到這個(gè)消息,我激動(dòng)得都睡不著覺了。

老師詳細(xì)地介紹了扎染的步驟,我全神貫注地聽著,生怕漏下一個(gè)細(xì)節(jié),該自己動(dòng)手實(shí)踐了。我按照老師講的方法,用力把布擰緊,輕輕地用四個(gè)皮筋綁住??墒牵菈K布在我手中猶如調(diào)皮的小精靈,抽緊這這個(gè)角,那個(gè)角就松開了……我一用力,不好,布竟咧開了大嘴……我一下傻眼了!這下可怎么辦呀?急得我像熱鍋上的螞蟻,老師走了過來,用甜美的聲音問我:“同學(xué),你怎么了?”“布……布壞了?!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說。“沒關(guān)系,再拿一塊就行了!”我不安的心情才慢慢平靜下來。

吃一塹長一智,我又開始了第二次嘗試??墒?,當(dāng)我用皮筋綁的時(shí)候,布仿佛和我做對,它不肯聽我的指揮。我想:沒關(guān)系,再試試!可是在一次次失敗下,我的自信心也被打挎了。唉,“萬事開頭難”。我眼巴巴的看著別人成功做出精美的扎染布,心里猶如打翻了五味瓶,我想到爸爸常對我說的一句話“世上無難事,只怕有心人”。

“困難如彈簧你弱它就強(qiáng)”,我又重新振作起來,我先把布緊緊地攥在手里,快速地用皮筋綁住,再把綁好的布調(diào)整好,慢慢地把布浸泡在顏料里,待染料均勻上色后,再用清水涮一下,我靜靜地等待,心里仿佛千百個(gè)小鼓在敲……不知道我第一次扎染是什么圖案?終于可以拆開看了。我懷著激動(dòng)的心情把皮筋一個(gè)一個(gè)地拆下來,輕輕展開扎染布。啊,一塊圓形圖案的扎染布出現(xiàn)在我的面前,我成功了!我又驕傲、又自豪!這畢竟是我親手制作的,看來拔開云霧就是艷陽天呀!

通過這次活動(dòng),我懂得了藝術(shù)創(chuàng)造的艱難,也明白了生活不是一帆風(fēng)順的,在挫折面前學(xué)習(xí)直面,在困難面前學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝,在困境面前學(xué)會(huì)拼博,相信成功定在風(fēng)雨后!

記一次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文篇九

一早,我們乘車來到科技館。進(jìn)了科技館,主持人把我們帶到一間小房子里,讓我們了解什么是帶電、放電,給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):主持人讓一位同學(xué)站在梯子上,接著,那位同學(xué)的頭發(fā)一個(gè)勁地往上升,不一會(huì)兒,她就變成了一只“獅子”,下面的同學(xué)們尖叫著,只聽“砰”一聲,那位同學(xué)的頭發(fā)又落了下來。

這些實(shí)驗(yàn)我都不太感興趣,令我印象最深的就是機(jī)器人表演了。音樂一響,兩個(gè)機(jī)器人便站起來,互相鞠了一躬;這時(shí),一個(gè)機(jī)器人用手抽出寶劍,為大家展示了它的劍術(shù);另一個(gè)機(jī)器人不服氣,也開始顯示自己的本領(lǐng)。它用手拿起旁邊的一個(gè)大陀螺,放在旁邊的“大盤子”上,大陀螺自己轉(zhuǎn)動(dòng);它又用手拿起旁邊的一個(gè)小陀螺,放在另一個(gè)“大盤子”上,小陀螺也自己轉(zhuǎn)動(dòng)起來;這時(shí),最精彩的一面到了:玩陀螺的機(jī)器人把大陀螺放在寶劍的刀刃上,大陀螺不但沒有掉,而且還在不停地轉(zhuǎn)著。我們正津津有味地看著表演,但是表演結(jié)束了。

午餐過后,我們又乘車來到武警部隊(duì)。同學(xué)們圍著廣場坐了一圈,津津有味地看著解放軍叔叔們的精彩表演,他們個(gè)個(gè)大汗淋漓,但是沒有一個(gè)人去休息。指揮班長讓解放軍叔叔們一遍又一遍地脫帽、戴帽,卻沒有一個(gè)人不遵守。軍令如山,我們應(yīng)該向解放軍叔叔學(xué)習(xí),他們?yōu)槊裨旄#还芎D月、盛夏酷暑,都在外面不停地訓(xùn)練著。

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我們在玩的過程中學(xué)到了知識,我們還要學(xué)習(xí)解放軍叔叔的團(tuán)隊(duì)精神。

記一次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文篇十

春天到了,柳樹發(fā)芽了,小草從泥土里探出了小腦袋,小鳥們都在熱熱鬧鬧地談?wù)撝裁础谶@個(gè)季節(jié)里,春游是再好不過的建議了??墒俏覀兊拇河螀s不一樣,我們要去青少年實(shí)踐基地進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。聽說還要在那里住一晚呢!

來到了實(shí)踐基地,我心想:里面到底好不好玩呢?宿舍是什么樣子的?有哪些有趣的活動(dòng)在等著我們……帶著一肚子的疑問,我們走進(jìn)了基地的大門。

基地的門口擺放著兩三個(gè)坦克模型,有些男學(xué)生跳著喊著奔向坦克,我站在坦克旁和坦克合影。有些男學(xué)生還爬到坦克的“頭上”,在上面擺著各種姿勢,可神氣啦!隨后,我們來到了宿舍,男生的宿舍是一排房子,中間是院子,我和八位學(xué)生住在16號房里。能和學(xué)生們住在一起,真不錯(cuò)。

在這兩天的時(shí)間里,我們進(jìn)行了許多有趣的活動(dòng)。有包餃子、做電子小跳燈、做航模、參觀博物館……其中,最好玩的莫過于制作飛機(jī)模型了。我們按照老師的要求,先把兩對機(jī)翼的連角磨圓。我捏緊這對機(jī)翼,在砂紙上使勁地磨呀磨,不久尖利的銳角變成了圓角。我擦去頭上的汗珠,心想:做這玩意兒可真沒我想象的那么容易。然后再把它們粘在塑料塊上,再把后翼的邊角磨圓……經(jīng)過那么一番折騰,終于,一個(gè)飛機(jī)模型完成了。我對它愛不釋手。

兩天的校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)很快就結(jié)束了。在這短暫的兩天里,我不僅學(xué)會(huì)了制作各種工藝品,還增強(qiáng)了我的自主能力、動(dòng)手能力。我期待著下次活動(dòng)的到來。

記一次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文篇十一

我迫不及待地叫媽媽帶我去黃河外灘。

到了那兒,很多同學(xué)都去了。不一會(huì)兒,活動(dòng)就開始了。首先,老師叫彭藝萱介紹規(guī)則,接著老師就叫幾個(gè)同學(xué)介紹有關(guān)黃河的資料,還要我們吟誦自己寫的詩歌呢!

讓我記憶猶新的是燒烤。

崔老師先幫我們把火點(diǎn)燃,接著,只見一縷縷濃煙升上碧藍(lán)的天空。因?yàn)闆]有鐵簽子,我只好學(xué)著他們用木棍插火腿腸了。我靠近了火堆,在那兒我被煙熏的直流淚,但是我的勞動(dòng)成果很快就成熟了。望著我的火腿腸,開心地笑了。

這次活動(dòng)我印象深刻。

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記一次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文篇十二

“背上書包,掛上相機(jī),準(zhǔn)備出發(fā)!”人們常說,多植一棵樹,就會(huì)給這個(gè)城市多添一份綠色。

今天,我們廣電小記者團(tuán)就一起前往孔雀東南飛景區(qū)植樹咯……坐在車上,我們欣賞著一路的風(fēng)景。向外望去,一大片金燦燦的油菜花盛開了,放眼望去,似乎眼前是一條金黃色的綢緞。不一會(huì)兒,便到達(dá)了廬江郡小吏焦仲卿和劉蘭芝的愛情圣地。

“快來領(lǐng)小樹苗咯……”呀,趕快醒醒,我一路小跑著。來到草坪上,找到我們的種植區(qū)。植樹活動(dòng)開始了,我和好朋友張亦然共同栽種一棵小樹。首先,我倆選好小樹苗,接著,我們領(lǐng)來鋤頭和鐵鍬,“嗵—嗵—嗵,”我賣力地刨著土。挖著挖著,我便累得上氣不接下氣了。哎呀,原來看似一件容易的小事情做起來,還真有點(diǎn)難呢!張亦然看見后,便接過了我的鋤頭,“讓我來刨!”就這樣,你一下,我一下,一個(gè)小樹坑終于讓我倆挖好了,看著挖好的樹坑,我倆互相敬佩著。這不,越干越有勁,連頭上的汗都顧不得去擦。取來小樹苗,我倆小心翼翼地將它種下。我扶著小樹苗,張亦然拿著鐵鍬將土慢慢往坑里填。這時(shí),我轉(zhuǎn)過頭看向同學(xué)們時(shí),大家和我們一樣,都干得熱火朝天,像一只只勤勞的小蜜蜂在辛勤的勞動(dòng)呢!“張亦然,你扶著小樹苗,歇一會(huì)兒,讓我來填土吧!”“好嘞……”終于,功夫不負(fù)有心人,在我倆的共同努力下,小樹種好了。媽媽端來一盆水說:“快給小樹澆澆水吧……最后,我倆給小樹系上了事先準(zhǔn)備好的愿望卡,希望小樹和我們一起共同成長!

哦!我們的小樹種好咯!咔嚓一聲,媽媽將我們的喜悅定格在此。啊!一次繁忙而有意義的種植活動(dòng)!看著我倆共同栽種的小樹,我們露出了滿足的笑容!最終,我們獲得了最佳植樹獎(jiǎng)!

多種一棵樹,多添一片綠色!讓我們共同保護(hù)環(huán)境,讓小樹健康茁壯成長!

記一次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文篇十三

星期三上午,王老師告訴我們,下午要帶我們?nèi)⒂^印刷廠,頓時(shí)我們高興得一蹦三尺高。我們多么想馬上就出發(fā)呀!好久沒帶我們參加實(shí)踐活動(dòng)了,大家都已經(jīng)迫不及待了。

中午在家,我感覺真是度日如年呀!覺得時(shí)針走得太慢,好不容易等到了下午一點(diǎn)半,我就急匆匆地來到學(xué)校。老師又一再囑咐我們注意安全、不要喧嘩等需要我們注意的事項(xiàng),我們就站著整整齊齊的隊(duì)伍出發(fā)了。

路上,我們從蘆湖公園穿過。只見小小的迎春花盛開了,一片片連起來像春姑娘的裙子,葉子是花邊兒,漂亮極了!噴泉里的水解凍了,在微風(fēng)姑娘的吹拂下,水面泛起了一條條波紋,像一條正在抖動(dòng)的魚。泉里的魚兒也在水面露出了腦袋,五顏六色,色彩斑斕。泉邊的一排排柳樹也發(fā)了芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像春姑娘披散在肩上的頭發(fā)。小鳥也飛來了,在“唧唧喳喳”地叫,好像在給我們加油呢!

過了一會(huì)兒,我們終于來到了印刷廠,在一位叔叔的帶領(lǐng)下,我們來到了印刷車間。一進(jìn)車間,還沒有看到機(jī)器,耳朵就“發(fā)開牢騷”了。因?yàn)闄C(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的速度太快了,時(shí)不時(shí)就發(fā)出“轟隆”“轟隆”的巨大響聲,耳朵都快被震聾了。此時(shí),我有點(diǎn)后悔,真不該來這里,還不住的埋怨老師,為什么不帶我們?nèi)€(gè)好玩的地方,為什么偏偏選這里。雖然環(huán)境差了點(diǎn),但還是滿足了同學(xué)們的好奇心,你看他們,摸摸這,摸摸那,都想恨不得把所有的知識都弄明白。

這時(shí),一位工作人員領(lǐng)我們走到了機(jī)器旁,讓我們觀察。只見四臺機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)著,普通的白紙?jiān)谝凰查g就變成了上面有著密密麻麻的字的試卷了。出試卷的速度也很快,幾分鐘就已經(jīng)出了一摞試卷了。

在我們面前,四臺機(jī)器都有著自己的工作:第一臺是負(fù)責(zé)把紙弄·平展;第二臺是負(fù)責(zé)把紙弄硬;第三臺是負(fù)責(zé)把電腦上的字印到紙上去;第四臺是負(fù)責(zé)把紙切開。這個(gè)時(shí)候,同學(xué)們的好奇心更強(qiáng)了:這只是印刷過程,成書過程呢?怎么沒有看到呢?工作人員解釋,下面就帶我們?nèi)タ辞卸嘤嗉埖牡胤健?/p>

機(jī)器是三把利刀,一下子就切了多余的紙。這是我們親眼看到的。一摞摞紙?jiān)诠ぷ魅藛T的手里像乖巧的小孩,任憑他“玩弄”。“吱”“吱”“吱”,三聲過去了,一摞精美的試卷出現(xiàn)在我們的眼前。

他又領(lǐng)我們?nèi)チ恕俺蓵钡牡胤?。這是,一個(gè)個(gè)疑問上來了:書皮是怎樣弄上去的?沒有釘子不散架了嗎?這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,一臺機(jī)器幫我們解決了問題。一小摞就是一本散架的書,把那一小摞放到一個(gè)機(jī)器里,等機(jī)器轉(zhuǎn)過去,就有一個(gè)鐵板從下面接著。因?yàn)闀ぬ?,都溜下去了。這時(shí),鐵板上好像是出來了一些膠,把他們粘起來了。一本書經(jīng)過了這么多的工序,終于做成了。

工人們太辛苦了!一是在噪音下工作,二是干這些活兒都非常的累。我長大了希望當(dāng)一名科學(xué)家,發(fā)明出更先進(jìn)的機(jī)器,讓工人們減少負(fù)擔(dān)。

記一次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文篇十四

上個(gè)星期天,我和大姑一起去《康維培智中心學(xué)?!穮⒓庸婊顒?dòng)。

我們到了一座橋那兒,等侯了許多叔叔阿姨,還有小朋友。我們一起開著車快樂的向著《康維培智中心學(xué)?!烦霭l(fā),來到學(xué)校之后,大家把帶來的禮品從車?yán)锬贸鰜?。有食物,飲料,玩具,被子,衣服等很多禮物。

大姑讓我和其它的人一起把零食提到了培智中心里面的二層。進(jìn)了屋之后,我看見里面有好多人啊。他們?nèi)侵钦蟽和?、比我年齡大,有的比我小,他們見到我們很高興的說:“歡迎你們”然后我和叔叔阿姨們一起給他們分禮物,我分零食,每人一包。我發(fā)現(xiàn)他們雖然是智障兒童,有的卻很聰明。有一個(gè)可以一眼認(rèn)出手機(jī)的品牌。我大姑的手機(jī)被一眼認(rèn)出來是華為品牌的。有的唱歌很好聽,我們請他唱一首歌,他說唱什么好呢,我們就說唱一首《小草》吧。他很高興的唱了起來,聲音悅耳動(dòng)聽,唱完之后,大家給他熱烈鼓掌,我跑上前去送給他一包棉花糖,表示獎(jiǎng)勵(lì)。

之后我們又上了三樓。三樓是他們的宿舍,他們一個(gè)宿舍八個(gè)人,有四個(gè)上下床。我和大娃一起去其中的一個(gè)宿舍幫他們把被子鋪到床上,其它的叔叔阿姨們?nèi)チ硗獾乃奚釒退麄冧?。我和大姑費(fèi)了好大勁才幫他們把床鋪都整理的平平整整。這時(shí)其它的叔叔阿姨們也都鋪完了,剩下兩間我們一起合作鋪完了。整理完之后大家都很高興,智障兒童們也很高興,他們都對我們表示感謝!

一上午的時(shí)間就這樣快樂的過去了,之后我們戀戀不舍的離開了。

參加這次公益活動(dòng),讓我感受很多,我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光,好好學(xué)習(xí)!天天向上!做一個(gè)對社會(huì)有用的人!

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