總結(jié)是一次探索，它讓我們更加深入地了解自己和他人。寫總結(jié)時(shí)，我們可以采用歸納和分析兩種方式，來呈現(xiàn)出全面和深入的評價(jià)。接下來，我們將為大家分享一些寫總結(jié)的技巧和經(jīng)驗(yàn)，希望能夠幫助大家寫出更好的總結(jié)。

金點(diǎn)子創(chuàng)意作文篇一

從人類學(xué)會直立行走開始，從人類學(xué)會制造并使用工具來幫忙自己開始，人類的禮貌便拉開了帷幕，于是，人類便開始不斷地創(chuàng)新，創(chuàng)新科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)新政治制度，創(chuàng)新文學(xué)藝術(shù)，創(chuàng)新成為人類禮貌的助推器。

也許你要說這些科技發(fā)展的成果離我們的現(xiàn)實(shí)生活太遠(yuǎn)，那我們不妨看看你最熟悉的家吧。

古往今來，多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧，追求探索著真理。楚國的屈原，漢代的蘇軾，唐代的杜甫，宋代的岳飛、陸游，清代的林則徐，無以不是以國家職責(zé)為重的典范。中華民族正是由這些“脊梁”支撐著，屹立于世界民族之林。

我相信，我們的祖國是不斷發(fā)展和創(chuàng)新的，我們的祖國也必須會更加繁榮富強(qiáng)。

金點(diǎn)子創(chuàng)意作文篇二

生活中有許多金點(diǎn)子，它可以讓生活更加便捷，也可以減少一些污染。

有一次，我去書店買書，書店里的書柜上沒有標(biāo)簽，里面的書都參差不齊，大大小小的書擠在一起，讓人看著就眼花繚亂。我希望以后書店里的書柜能貼上標(biāo)簽，一目了然，書就不會亂放了，給閱讀帶來方便。

金點(diǎn)子往往會在生活中發(fā)現(xiàn)：如洗發(fā)水?dāng)D不出來該怎么辦？可以把水灌進(jìn)去，搖一搖，就可以擠出來了。

生活中有金點(diǎn)子，學(xué)習(xí)當(dāng)然也有，做數(shù)學(xué)奧數(shù)題時(shí)，根據(jù)題意，先畫圖進(jìn)行分解計(jì)算，然后將正確的答案寫上去；語文閱讀題要先標(biāo)自然段，第一遍整體認(rèn)真地讀，將文章一字不漏地讀一遍，然后把要做的題目看一遍，再一題一題的做，并且要邊看文章邊做記號，不能做完了就草草了事，如果有答案，要一題一題的仔細(xì)對照檢查。

金點(diǎn)子無處不在，如：水可以循環(huán)利用，可以洗臉?biāo)疂不?，淘米水洗碗，用不完的還可以沖廁所……。

金點(diǎn)子給生活帶來方便，金點(diǎn)子使學(xué)習(xí)提高效率。只要你有一雙善于觀察事物的眼睛，奇思妙想無處不在。

金點(diǎn)子創(chuàng)意作文篇三

加強(qiáng)節(jié)約用水，保障供水安全。

保障飲水安全，維護(hù)生命健康。

保障飲水安全是水利工作的第一任務(wù)。

保護(hù)水資源，保護(hù)水環(huán)境，防治水污染。

保護(hù)河流生態(tài)，維護(hù)河流的健康生命。

防止水源枯竭和水體污染，保證城鄉(xiāng)居民飲用水安全。

推進(jìn)循環(huán)用水,創(chuàng)建節(jié)水型城市。

人人關(guān)心節(jié)水,時(shí)時(shí)注意節(jié)水。

大力推廣節(jié)水型用水器具和設(shè)備,提高用水效益。

節(jié)約水資源,保護(hù)水環(huán)境,實(shí)現(xiàn)人水和諧。

加強(qiáng)城市節(jié)約用水,保障供水安全。

加快供水管網(wǎng)改造,降低管網(wǎng)漏損。

嚴(yán)格節(jié)水管理,促進(jìn)節(jié)約用水。

金點(diǎn)子創(chuàng)意作文篇四

五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。

污水是工廠里排出來的，污水拍到的地反是河流、是小溪。都是流動的，只要有一點(diǎn)污水排到水里擴(kuò)散開來一片清水將會變成骯臟的污水。這些污水不應(yīng)該排出去，而應(yīng)該積起來進(jìn)行分解把有用的水循環(huán)的使用，沒用的物質(zhì)進(jìn)行處理。

澇水，又叫洪澇災(zāi)害。排澇水要用到抽水機(jī)，抽出來的水是污水是不干凈的水隨意不可以排到菜地、土地里，這樣會污染土地。澇水要排到水池里。

供水時(shí)可以喝的水，可以用的水。供水是要保存起來，保存在一個(gè)水庫里，可以用來喝。這是不被破壞的水，是全國生存用的水。

節(jié)水，是要節(jié)約水源。用水要用的適當(dāng)，不要一下子用太多的水，以免用不完全倒掉了。節(jié)水要做到循環(huán)用水，比如說：洗飯菜的水來澆菜澆花和澆樹，洗澡水用來拖地洗車沖廁所。洗頭水用來洗衣服，洗碗水用來擦桌子。

五水共治的金點(diǎn)子就怎么簡單。

金點(diǎn)子創(chuàng)意作文篇五

一起來看看我們的小朋友們是如何把我們常見的蔬菜水果變成生動有趣的形象的?。?/p>

在我們生活中，有很多色彩鮮艷、造型獨(dú)特的蔬菜瓜果，稍加改變后，就可以成為情趣盎然的藝術(shù)品。人類生活的各個(gè)方面都蘊(yùn)含著美的源泉，藝術(shù)來源于生活，一個(gè)個(gè)造型獨(dú)特的蔬菜瓜果給了孩子們太多的啟迪，在這里孩子們找到了理想的立足點(diǎn)，擦亮了思維的火花，展開了想象的翅膀，激發(fā)了創(chuàng)造美、表現(xiàn)美、點(diǎn)綴美好生活的`興趣和欲望。

瞧！孩子們收集了各種各樣不同形狀、不同色澤的水果，在對比觀察中熟悉蔬果的形狀、顏色、表面紋理等特點(diǎn)，并根據(jù)形狀、色彩、質(zhì)地等特點(diǎn)展開豐富的聯(lián)想，欣賞討論蔬果動物制作的巧妙之處，體會蔬果的神奇魅力。

其實(shí)，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你會發(fā)現(xiàn)生活中的美無處不在。

金點(diǎn)子創(chuàng)意作文篇六

地球是我們的家園。我們作為地球的主人，就應(yīng)該好好保護(hù)地球?，F(xiàn)在城市正在倡導(dǎo)文明環(huán)境，只要我們不污染地球的環(huán)境，不浪費(fèi)地球的能源，就能讓城市變得更綠色，更環(huán)保。有想法就要有行動。我們應(yīng)該積極提倡實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電，節(jié)水、節(jié)油……從點(diǎn)滴做起。

有一次，我覺得家里太悶，開著空調(diào)又太浪費(fèi)。于是我和媽媽去游泳。媽媽要開電瓶車去，我搖搖頭說：“開車去耗能源，不如步行去?！眿寢尫Q贊說：“好孩子走吧！”于是我們騎著自行車來到游泳池。這樣既鍛煉了身體又節(jié)約了能源，真是一舉兩得。

*時(shí)我們家還能把水循環(huán)來使用。用洗衣服留下來的水澆花、拖地、洗衛(wèi)生間。這樣不但節(jié)約了水，而且還能讓花草更好地生長。

我們的地球需要我們共同來愛護(hù)，讓我們從身邊做起，讓我們的生活更加美好。

金點(diǎn)子創(chuàng)意作文篇七

炎熱的夏天到了，大家都希望吃些冰涼的東西。

沙冰，可以說最適合夏天了，可是許多人家里沒有沙冰機(jī)，那怎么辦呢？

我想到了一個(gè)好辦法：首先把牛奶放入冰箱冷凍箱里，等牛奶凍硬了，再放入微波爐中火加熱30秒。拿出來后把袋子剪開，擠出來，就變成了牛奶沙冰，然后澆上些佐料（蜜豆、煉乳等），最后，再放進(jìn)冰箱冷凍室冷凍10分鐘，就大功告成了！

夏天，是蚊蟲活動最頻繁的時(shí)期，那我們該怎樣讓蚊蟲遠(yuǎn)離我們呢？你可以在房間里放上幾盒開蓋的風(fēng)油精、清涼油，或在墻上涂點(diǎn)薄荷。還可以在室內(nèi)的花盆里栽一兩株西紅柿，西紅柿枝葉發(fā)出的氣味會把蚊子趕走。

夏天出汗多，鞋子常會散發(fā)出異味，很難聞，那怎樣才能去除這種異味呢？最簡單的方法就是在鞋里放上橘子皮，或者用專業(yè)的除臭干鞋器上，效果也非常好。

生活處處有學(xué)問，就看你能不能發(fā)現(xiàn)它！

金點(diǎn)子創(chuàng)意作文篇八

1.水，科學(xué)用水，自覺節(jié)水。

2.市節(jié)約用水管理，節(jié)約和保護(hù)城市水資源。

3.立節(jié)水型經(jīng)濟(jì)和節(jié)水型社會。

4.資源，促進(jìn)西部大開發(fā);節(jié)約每滴水，共同創(chuàng)建節(jié)水城。

5.水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

6.命的源泉工業(yè)的血液城市的命脈。

7.就是珍惜您的生命。

8.水中國缺水城市缺水，請節(jié)約用水。

9.水可恥，節(jié)約用水光榮。

10.可替代的寶貴資源。

11.保護(hù)水資源，生命真永遠(yuǎn)。

12.人體的%是水，你污染的水早晚也會污染你，把純凈的水留給下一代吧!

13.節(jié)約用水，從點(diǎn)滴開始。

14.為何血濃于水?因有愛在其中。

15.保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。

16.水是生命的源泉，農(nóng)業(yè)的命脈，工業(yè)的血液。

17.要像愛護(hù)眼睛一樣珍惜水資源。

18.生命之源，浪費(fèi)水就是扼殺自己的生命。

19.別讓孩子知道的魚類只有泥鰍。

20.現(xiàn)在，人類渴了有水喝;將來，地球渴了會怎樣?

金點(diǎn)子創(chuàng)意作文篇九

“自己來做一副棋子吧。”外公說。

“好啊，我來做?！闭f罷，我立即跑上樓去拿了一大張紙，定定心心坐到書桌旁“發(fā)明創(chuàng)造”去了。

先劃好格子、標(biāo)上數(shù)字1、2、3、4、5……，那是棋子的道路，必須寫清楚。棋子走在路上不會是一帆風(fēng)順的，要給它設(shè)置各種障礙，那才有樂趣。

我畫了三條腦袋在上、尾巴在下的大蛇，棋子要是踩在蛇腦袋上你就倒大霉了——。

踩在綠*的蛇腦袋：“請退回到33。”

踩在紫*的蛇腦袋：“請退回到12?！?/p>

踩在紅*的蛇腦袋：“請退回到3?！?/p>

當(dāng)然有罰也有獎(jiǎng)。

金點(diǎn)子創(chuàng)意作文篇十

1.“關(guān)”住點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

2.擰擰水龍頭，讓細(xì)水長流。

3.生活重細(xì)節(jié)，節(jié)約用水在點(diǎn)滴。

4.人人關(guān)心節(jié)約用水，時(shí)時(shí)注意節(jié)約用水。

5.水，貌似微不足道;實(shí)則舉足輕重!

6.水的晶瑩，自然在與人的呵護(hù)。

7.共沐藍(lán)天碧水，共享綠樹鮮花。

8.一滴清水，一片綠地，一個(gè)地球。

9.節(jié)約用水，讓生活更滋潤!

10.水是生命的乳汁，節(jié)約用水、愛水、惜水，讓水永遠(yuǎn)伴我們成長!

11.千萬別讓水成為奢侈品，節(jié)約用水從身邊做起。

12.節(jié)約用水是職責(zé)，綠色地球更美好。

13.“流”水無情，青山綠水會成為奢望。

14.節(jié)約用水、愛水、惜水，人人護(hù)水，造福后代。

15.人人珍惜一滴水，處處留得一片春。

16.我們要像珍愛自己的生命一樣珍惜地球上的水源。

17.科學(xué)用水，自覺用水，做節(jié)約用水小公民。

18.節(jié)約用水不是口號，而是一種實(shí)實(shí)在在的行動。

19.人人節(jié)約一滴水，匯成清泉潤世界。

20.水資源是有限的，生命之河是無限的。

21、節(jié)約資源，造福后代。

22、國之棟梁不可無，生命之水不可枯。

23、浪水費(fèi)水之舉不可有，節(jié)約用水儉水之心不可無。

24、節(jié)約用水就是珍惜生命。

25、節(jié)約用水是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施。

26、努力創(chuàng)建節(jié)約用水型城市，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展。

27、擁有時(shí)不知珍惜，失去時(shí)方覺可惜?！堈湎恳坏嗡?。

28、水池邊：不要讓流失的水成為后人的淚。

29、水房：別讓我的眼淚陪我過夜。

30、別再讓它傷心流淚——請自覺關(guān)好水龍頭。

31、建設(shè)節(jié)約型社會，走循環(huán)經(jīng)濟(jì)道路，節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥。

32、如果人類再不節(jié)約用水,地球上的.最后一滴水將是我們自己的眼淚。

33、地球的儲水量很豐富，但陸地淡水僅占2.8%，我國屬于缺水國家。

34、世界上有10億人缺少飲用水!請把河流與凈水留給所有人!

35、水是生命之源,請節(jié)約每一滴水。

36、資源很重要，樣樣不可少。

37、節(jié)約用水就是珍惜生命。

38、節(jié)約水資源，是我們的責(zé)任。

39、一滴清水，一片綠地，一個(gè)地球。

40、水是生命之源，請君節(jié)約用水。

41.保障飲水安全，維護(hù)生命健康。

42.水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基。

43.大力加強(qiáng)農(nóng)田水利，保障國家糧食安全。

44.大興水利，廣惠民生。

45.加快落實(shí)最嚴(yán)格的水資源管理制度。

46.把嚴(yán)格水資源管理作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的戰(zhàn)略舉措。

47.切實(shí)落實(shí)用水總量控制、用水效率控制、水功能區(qū)限制納污三條紅線。

48.建設(shè)節(jié)約用水型社會，保障城鄉(xiāng)用水安全。

49.優(yōu)化配置、厲行節(jié)約、有效保護(hù)。

50.珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水。

金點(diǎn)子創(chuàng)意作文篇十一

我從事小學(xué)高年級語文教學(xué)多年，2013年擔(dān)任五年級一個(gè)班級的語文教學(xué)工作。經(jīng)過一段教學(xué)后，在批改學(xué)生的日記、作文時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯(cuò)別字多的令人吃驚。為了盡快改善眼前學(xué)生錯(cuò)別字多的現(xiàn)象，在教學(xué)中注重同音字和形近字的教學(xué)，并結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出一下幾點(diǎn)行之有效的方法。

解決問題的方法措施。

一、加深認(rèn)識，掃除錯(cuò)別字。

為了讓學(xué)生深刻認(rèn)識寫錯(cuò)別字的害處，每周舉行一次“掃除錯(cuò)別字”的語文主題班會。讓學(xué)生自查互查作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)別字，進(jìn)行交流改正。這種做法既加深了學(xué)生的認(rèn)識又調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

二、改變教學(xué)策略，掃除錯(cuò)別字。

1、單字教學(xué)多項(xiàng)并行。

在學(xué)習(xí)新字時(shí)，注重單字的音、形、義的觀察和理解，從根本上樹立學(xué)生正確的識字意識。例如教學(xué)“惑”字，首先觀察字的結(jié)構(gòu)為上下結(jié)構(gòu)，心字底。然后確定讀音，理解字義，“惑”表示心里有疑問，不確定。或是對或是錯(cuò)，或是這樣或是那樣，琢磨不透，所以心上一個(gè)“或”字。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行組詞、造句練習(xí)。

2、對比教學(xué)一目了然。

針對極易混淆的同義字或是形近字，也可以進(jìn)行對比教學(xué)，這樣的區(qū)別比較更為直觀，學(xué)生的記憶也更為深刻！例如“裁”和“載”是學(xué)生特別容易混淆的兩個(gè)形近字，在教學(xué)中可以進(jìn)行對比教學(xué)，音的對比、形的對比、義的對比，在識字之初就讓學(xué)生明確辨別方法。

3、識新溫故事半功倍。

事實(shí)證明，我的方法是十分有效的。經(jīng)過半年的努力學(xué)生錯(cuò)字率大大減少，有效的扭轉(zhuǎn)了學(xué)生錯(cuò)別字太多的局面。

金點(diǎn)子創(chuàng)意作文篇十二

1.水是生命的源泉工業(yè)的血液城市的命脈。

2.珍惜水就是珍惜您的生命。

3.當(dāng)?shù)厍蛏现皇Ｏ伦詈笠坏嗡臅r(shí)候,那就是你的眼淚。

4.保護(hù)水資源，生命真永遠(yuǎn)。

5.人體的%是水，你污染的水早晚也會污染你，把純凈的水留給下一代吧!

6.節(jié)約用水，從點(diǎn)滴開始。

7.現(xiàn)在，人類渴了有水喝;將來，地球渴了會怎樣?

8.愛惜生命之源，“關(guān)”住滴滴點(diǎn)點(diǎn)。

9.水是生命的源泉,水是珍貴的資源,節(jié)約一滴水就是愛心的奉獻(xiàn)。

10.如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。

11.強(qiáng)化城市節(jié)約用水管理，節(jié)約和保護(hù)城市水資源。

12.努力建立節(jié)水型經(jīng)濟(jì)和節(jié)水型社會。

13.保護(hù)水資源，促進(jìn)西部大開發(fā);節(jié)約每滴水，共同創(chuàng)建節(jié)水城。

14.節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

15.水是生命的源泉工業(yè)的血液城市的命脈。

16.珍惜水就是珍惜您的生命。

17.請珍惜每一滴水。

18.世界缺水中國缺水城市缺水，請節(jié)約用水。

19.浪費(fèi)用水可恥，節(jié)約用水光榮。

20.水是不可替代的寶貴資源。