計劃能夠讓我們有計劃地行動，提高工作和生活的效果和滿意度。與他人進行溝通和協(xié)調(diào)，尋求合作和支持，共同推進計劃的實施。這里有一些常見的計劃問題及其解決方案，希望能幫助到大家。

家庭讀書活動計劃篇一

日本作家池天大作所說：“讀書不光能補充知識，還可以通過書籍，使作者和讀者在對話中，產(chǎn)生生命的共鳴，共同去塑造人生?！弊x書學(xué)習(xí)是人類永恒的事業(yè)和追求。讀書學(xué)習(xí)能豐富人的內(nèi)涵和修養(yǎng)，拓寬視野，引導(dǎo)思考。在“終生學(xué)習(xí)”成為了未來社會中每個人的生存和發(fā)展的必需的同時，教師的自我發(fā)展就更需要不斷的學(xué)習(xí)探究。因此，教師應(yīng)“活到老，學(xué)到老?！睘檫M一步提高個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力，提升教育理念、教育能力、科研意識和科研水平，促進本人專業(yè)化發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合自身專業(yè)發(fā)展制定讀書學(xué)習(xí)計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：以更新教育觀念為先導(dǎo)，以解決教育教學(xué)中存在的突出問題為突破口，以學(xué)習(xí)、研究新課程教材為重點，以提高自身創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為主線，以培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向，以提高自身實施新課程能力和教育創(chuàng)新能力，培養(yǎng)專業(yè)型、創(chuàng)新型教師為目的,全面提高自身的綜合素質(zhì)。

1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)語文教師。

3、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動，豐富自身個人文話涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

1、訂購教學(xué)刊物如《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)語文教育》、《小學(xué)語文教學(xué)》……進行研究，尋求好的教法以省時、高效地達到新的教學(xué)目標(biāo)。自購圖書閱讀,在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點和看法，寫出反思和隨筆，記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會。

2、閱讀中、外名著，豐富自身的文學(xué)基奠，在當(dāng)今社會，時代在飛速發(fā)展，知識在不斷更新，如果停留在原有知識的基礎(chǔ)上，是不適合教育教學(xué)工作需要的。所以我們教師要做到要給學(xué)生一杯水，自己必須常流水。

3、每天讀書一小時；按時讀完學(xué)校推薦的書籍；積極參加教研組的讀書報告會和學(xué)校舉辦的讀書沙龍活動。

4、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，進行自我反思實踐創(chuàng)新。

四、時間安排。

1．每天自學(xué)理論書籍20分鐘。

2．工作之余，和學(xué)生一起讀書。

1．《給教師的一百條建議》。

2．《給生命涂上愛的底色》。

3、中外經(jīng)典名著。

4、教育教學(xué)書籍。

家庭讀書活動計劃篇二

目標(biāo)：

1.充分利用家長資源收集信息，同時讓家長參與教育活動。

2.讓幼兒在家長指導(dǎo)與合作下獲得更多的知識與經(jīng)驗，并初步學(xué)習(xí)有關(guān)調(diào)查、研究的學(xué)習(xí)方法。

活動要求：

1.家長和幼兒一起查閱相關(guān)的.圖片、音像資料，共同討論有關(guān)兔子的知識與問題。

2.盡可能地填寫調(diào)查表（如下），并在最短的時間內(nèi)反饋給教師。

3.在日常生活中引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍事物。

《可愛的小兔》調(diào)查表。

調(diào)查項目小白兔大灰狼。

生活在什么地方。

（居住環(huán)境）。

吃什么東西。

（食物來源）。

怎樣走路。

（活動方式）。

聲音是怎么樣的。

（叫聲）。

有什么本領(lǐng)。

（特殊本領(lǐng)）。

怎樣生寶寶。

（繁殖方式）。

它的朋友有哪些。

它的敵人是誰。

（天敵）。

給幼兒帶回相關(guān)的圖片、圖書、實物。

家庭讀書活動計劃篇三

在昆明經(jīng)商的楊哲夫婦，近來被震蕩的股市傷得“體無完膚”，想來想去，最后嘗試把多余的家庭閑錢投入保險市場，一來給自己保障，二來也能通過保險理財平衡些許虧損。

近期的資本市場，真的是沒有什么好消息，股市連連虧損，基金也不例外，讓楊哲夫婦傷透了腦筋。

他們夫婦倆在昆明下海經(jīng)商已經(jīng)有六七年了，近幾年漸入佳境，每年收入可達到六七十萬元，刨去開銷，純利潤在50萬元/年。

家庭資產(chǎn)方面，他們有1套住房和2套商鋪，共計市值300萬元。

金融資產(chǎn)，股票賬戶50萬元，2015年虧損20萬元，原本稍有盈利的基金，也在2016年初“熔斷”機制下，虧損了好幾萬元，目前基金賬戶18萬元。

銀行活期20萬元，作為平時生意上需要的流動資金。

楊哲夫婦育有一子，目前在上中學(xué)。

一家三口只繳納了城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險，每人每年120元。

為了預(yù)防風(fēng)險，年近40歲的夫婦倆預(yù)計給自己購買大病保險，并且適當(dāng)?shù)刈鲂┍ｋU理財，以平衡在股市和基金的虧損。

一、打通客戶觀念。

由于金融業(yè)三駕馬車中的銀行持續(xù)降息，證券表現(xiàn)低迷，從側(cè)面也給保險表現(xiàn)的機會。

但在所有保險工具中，保障型險種的獨特性和不可替代性決定了其應(yīng)為首先考慮的順序，正如保監(jiān)會所說“保險不會改變你的生活，但卻可以防止你的生活被改變”。

也正因為如此，楊先生才會有購買大病保險的想法。

二、保障型保險購買原則。

1。買全保障。

一生可能遭遇的兩大風(fēng)險，六種程度：

疾病風(fēng)險：一般住院、重大疾病、疾病身故。

意外風(fēng)險：意外醫(yī)療、意外殘疾、意外身故。

其中后四種情況重大疾病、疾病身故、意外殘疾、意外身故對家庭的影響尤為巨大，因為：1。

社保不管;2。

當(dāng)次花費巨大，如重疾;3。

未來收入降低，如殘疾。

所以購買個人商業(yè)保險時必須涵蓋后四項。

2。買足保額。

保監(jiān)會2012年6號文件中明確指出，建議用年收入的5%~15%購買10~20倍年收入的意外險保額以及5~10倍年收入的重疾險保額。

在實操中，很多客戶是用年收入的15%左右購買10倍年收入的意外險保額和5倍年收入的重疾險保額。

如果月收入1萬，則年收入為12萬，預(yù)算為年收入的15%即1.8萬元，購買年收入10倍即120萬的意外險保額及年收入5倍即60萬的重疾險保額。

因此，根據(jù)楊先生情況，在家庭年收入60萬的前提下(夫妻收入比例1:1)，在不到10萬的.預(yù)算范圍內(nèi)，解決如下風(fēng)險保障缺口。

3。提供解決方案(以陽光產(chǎn)品為例)。

楊先生：

重疾150萬(分為終身重疾50萬+定期重疾100萬)：190。

50元/年，交20年，保終身;20000元/年，交5年，保20年，滿期后全額返還所交保費.

楊太太：

重疾150萬(分為終身重疾50萬+定期重疾100萬)：1730。

0元/年，交20年，保終身;20000元/年，交5年，保20年，滿期后全額返還所交保費。

楊小寶：

37.5萬重疾：年繳保費5000元年，交5年，保20年，滿期后全額返還所交保費。

性保險方案，雖然目前能夠提供充足保障，但由于楊先生和楊太太目前都處于事業(yè)上升期，因此未來隨著年收入的增加，相應(yīng)風(fēng)險需求缺口也會同時擴大，因此，動態(tài)地調(diào)整保障方案以適合當(dāng)時需求也十分重要，每年至少一次的保單體檢，將會為楊先生一家的保障計劃定期監(jiān)測，保駕護航。

4。理財增值。

在解決完風(fēng)險保障缺口之后，其余資金可以根據(jù)目前市場情況做些適當(dāng)安排，通過配置包括萬能險在內(nèi)的儲蓄型保險產(chǎn)品達到資產(chǎn)保值的效果，如類似陽光《如意寶》(年化預(yù)期收益5.0%)的理財型產(chǎn)品在當(dāng)下相對更加合適。

具體情況根據(jù)楊先生風(fēng)險測評結(jié)果而定。

家庭理財條理需清晰五計劃供參考【2】。

在金融信息泛濫、投資品種琳瑯滿目的今天，理財本應(yīng)很容易，但據(jù)國內(nèi)知名第三方理財機構(gòu)財富體檢中心研究發(fā)現(xiàn)，很多家庭對理財表現(xiàn)出了更多的迷茫。

閑錢是炒股、買基金、買信托還是存銀行?缺錢是透支信用卡，還是進行小額貸款?尤其是一些理財新手更是“一個頭，兩個大”。

不怕“難”字擋道，就怕“懶”字沾身。

對于如何做好家庭理財，如何制訂家庭理財規(guī)劃，家庭理財規(guī)劃又該如何執(zhí)行等問題，很多人表現(xiàn)出了“一個頭，兩個大”，感覺有難度，但是并未懶惰不去理財，甚至放棄理財，這反而值得稱贊。

在解決如何做好家庭理財問題之前，首先要對家庭理財進行正確理解，所謂家庭理財，即是學(xué)會有效、合理地管理家庭的財富，在最大限度地滿足日常生活所需外，能增強家庭經(jīng)濟實力，提高家庭的抗風(fēng)險能力。

做好家庭理財，首先一定要有一個明確的目標(biāo)，比如1年購買10萬的汽車，3年購買60萬元的房子，越具體越好;然后再根據(jù)目標(biāo)制訂可行的家庭理財規(guī)劃，最重要的是要堅持執(zhí)行下去直到實現(xiàn)。

若家庭理財目標(biāo)不明確，家庭理財計劃的制訂只是根據(jù)感覺走，最終不好的效果肯定會讓人“一個頭兩個大”。

一是結(jié)婚計劃。

人生大事之一就是“結(jié)婚”。

結(jié)婚，即是由一人的單身生活，走向兩人的家庭生活，又多了一份責(zé)任，兩個人理財記錄的合并，一起努力奮斗，一起做好幸福的理財規(guī)劃，不可因家庭財務(wù)問題使得幸福的婚姻觸礁。

每位新人從籌劃結(jié)婚，到后來正式結(jié)婚，對于每個家庭來說是一筆很大的開支，尤其是當(dāng)今物質(zhì)至上的時代，結(jié)婚必須要有房有車，甚至女婿還要哄好丈母娘，又是一筆討好支出。

但是如果能共同做好規(guī)劃，不僅能解決結(jié)婚所帶來的經(jīng)濟壓力，還能因為了共同的目標(biāo)通過一起理財，彼此更加信任，婚姻更美滿。

理財師表示，首先兩人乃至兩個家庭進行婚前溝通，包括婚禮的籌備及婚禮的預(yù)算，比如男方買房辦酒席，女方買車和裝修，這樣就能緩解經(jīng)濟壓力。

還有夫妻財產(chǎn)制的選擇，家庭費用分攤方式的確認等，建議婚前都溝通好。

二是教育計劃。

教育計劃主要分為兩個方面，一是孩子教育計劃;二是夫妻倆的后續(xù)教育計劃。

望子成龍，望女成鳳，孩子教育是每個家庭中最重要的投資，而且在二十一世紀(jì)的今天，培養(yǎng)一個小孩，撇開家長的時間和精力不說，光是經(jīng)濟成本就足夠嚇人。

據(jù)了解，目前養(yǎng)育一個孩子從出生到他大學(xué)畢業(yè)走上社會，一般需要花費50萬-100萬元。

如果還要海外留學(xué)，那就要更多了。

所以，孩子的教育計劃應(yīng)該提前進行，可以通過三種方式來攢這筆錢：一是強制儲蓄，為孩子留存一筆資金。

理財工具有定投、銀行定存等;第二種是利用一筆資金做長期穩(wěn)健投資，比如固定收益類、房地產(chǎn)信托類的投資;三是兒童教育類保險等，總之這筆資金應(yīng)以穩(wěn)健為主。

其次，后續(xù)教育也是一種投資。

活到老，學(xué)到老，不學(xué)習(xí)就很容易被社會所淘汰，工作都難保。

工作收入往往是工薪家庭的主要資金來源，但靠死工資不行，必須繼續(xù)通過后期對自己投資，提升自身的工作能力，獲得升職加薪的機會，這也體現(xiàn)了一個人的社會價值。

三是買房購車計劃。

房子，希望有個溫馨的住所，獲得歸屬感;車子，方便出行，提供生活質(zhì)量。

但兩者加在一起，就意味著需要一筆很大的資金。

這兩個計劃的實現(xiàn)，要根據(jù)實際情況來執(zhí)行。

除買得起房的人，那些暫時沒有足夠資金買房的人，可以先租房;有實力的，可以付完首付，然后采取組合貸款的方式(公積金+商業(yè)貸款)幫助買房，但買房后期還需要一筆裝修和購置家電的費用，可能就會在無形中又使得家庭的抗風(fēng)險能力再降低，為此理財師建議前期一定要做好開源節(jié)流的工作，或者是調(diào)整家庭買房計劃，通過減少買房總價格，或者延后買房計劃。

購車計劃，建議按需而買。

如果夫妻兩人上班都有班車，或者說坐地鐵和公交就能上班，就建議暫時不要買車;如果確實有需求，上班太遠坐車不方便，或者做業(yè)務(wù)等都要用到車，那就可以考慮買車。

同時買車時考慮價格和性能外，之后的養(yǎng)車費也要考慮，包括燃料費、保險費等，盡量不要給家庭的日常開支造成壓力，影響家人的生活品質(zhì)。

當(dāng)家庭儲蓄慢慢增多時，就要考慮保值增值，一直放在銀行里，只會加快家庭資產(chǎn)的貶值，因為現(xiàn)在銀行定存一年才2%的利息。

可是現(xiàn)今的物價都很高，就單看每年節(jié)節(jié)攀升的房價就知道，以前50萬能買個兩室一廳，現(xiàn)在50萬元只能買個一室一廳。

所以，必須要尋找一些投資理財工具，讓錢快速增值，最好是一種能夠把收益性、安全性和流動性三者兼得的投資品種。

不過，現(xiàn)今投資品種琳瑯滿目，該如何選擇適合的，理財師認為還是得根據(jù)家庭的理財需求和風(fēng)險承受能力來選擇。

比如穩(wěn)健型家庭，可以選擇穩(wěn)定收益的大額存單，30萬元起投資;國債，要考慮流動性;或選擇收益率在10%左右的固定收益類理財品種。

激進型家庭，由于投資資金多，抗風(fēng)險能力強，可以在配置了穩(wěn)定收益的投資品種的基礎(chǔ)上，再參與一些高風(fēng)險的投資，比如股市、期貨、外匯、基金等，但比例最好控制在20%-30%為宜。

五是保險計劃。

人生往往都充滿著無數(shù)未知的風(fēng)險，一場大病，可能就會讓家庭傾家蕩產(chǎn)，甚至負債累累。

為了個人和家庭生活的安全和穩(wěn)定，保險計劃的制訂是必須的，主要能提高家庭風(fēng)險防范能力，并起到轉(zhuǎn)移風(fēng)險的作用。

對于保險該如何選擇，建議家庭要選擇那些純保障或偏保障型的，具有健康醫(yī)療保障功能的保險品種，意外險等可作為輔助作用。

保險的購買順序最好是先大人后小孩，大人就是小孩子最好的保障。

另外，家庭1年的投?？傎M用最好別超過年收入的10%。

由于現(xiàn)在市面上的保險產(chǎn)品五花八門，陷阱也多，比如之前的存款變保單、霸王條款等，都會使得消費者遭遇損失，為此在選擇保險產(chǎn)品時，理財師建議每個家庭在購買時，也要按需購買，不可被銷售人員忽悠。

其次，購買保險時一定要仔細閱讀保險條款，看清是否有霸王條款，理賠如何，避免不必要的糾紛。

家庭理財沒必要“一個頭，兩個大”，左思右想，自尋煩惱，只需做好這些事，合理規(guī)劃好，定會一身輕松，財富穩(wěn)增值，家庭幸福美滿!

同時，自我控制能力是投資理財必須要具備的素質(zhì)之一，學(xué)會控制自己，不要被各種外界的誘惑左右理智。

在日常的生活中，人們的價值觀和行為習(xí)慣都是可以培養(yǎng)鍛煉的，財商其實也不例外。

那看看那些好的理財習(xí)慣，或許有啟發(fā)。

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家庭讀書活動計劃篇四

以書香為伴，與文明同行。

（一）開辟班級讀書園地。

1、布置以讀書為主題的讀書角。

2、評比欄中設(shè)置“讀書之星”、“閱讀之星”。

3、倡議學(xué)生帶書回校交換閱讀，建設(shè)班級特色圖書角。

（二）開展“班級故事會”

1、利用課余時間，積極開展讀《一千零一夜》、《格林童話》等，講故事等活動。

（三）大手拉小手，共享讀書樂。

在家：父母與孩子一起看書，同看一本書，家長與孩子一起聊聊書的內(nèi)容，嘗試讓孩子復(fù)述書的內(nèi)容，與孩子談?wù)劯髯缘南敕??；丶冶３职雮€小時的閱讀時間。并要求分別寫出讀書心得，最后選送至學(xué)校參評。

（四）“名家進校園”

（五）“以書香為伴，與文明同行”寫字比賽。

在班級進行鉛筆字評比后，再選派10名至學(xué)校參加硬筆書法比賽。

（六）“以書香為伴?與文明同行”書簽制作比賽。

教師組織全班同學(xué)參與書簽制作，并在班內(nèi)開展評比。該項評比結(jié)果也作為“讀書之星”、“閱讀之星”評選的參考。

（七）“以書香為伴?與文明同行”黑板報比賽。

活動要求：以“以書香為伴?與文明同行”為主題出一期黑板報，學(xué)校組織進行評比。

（八）班級“讀書明星”評比。

1、每周評出“閱讀之星”、“故事大王”加星獎勵。

2、凡是堅持讀書并做好讀書記載的孩子都有可能得到加星獎勵。

3、對學(xué)生進行綜合評定，選出“讀書明星”。

1.文字的奧秘（3冊）。

2.阿羅系列。

3.《猜猜我有多愛你》。

4.《爺爺一定有辦法》。

5.恐龍的溫馨故事繪本。

6.《小企鵝心靈成長故事》（5冊）。

7.“我在這兒”成長閱讀叢書系列（9冊）。

8.《小豬唏哩呼嚕》。

通過開展讀書活動，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣、一種風(fēng)氣、一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂得成長。

家庭讀書活動計劃篇五

保險顧問：聯(lián)系電話：

張先生的家庭健康，充滿活力，賺錢能力、生活能力都很強，經(jīng)濟收入、工作都很穩(wěn)定。

這樣的家庭在理財上可以做到怎樣的提高呢？下面是張先生家庭的投保計劃書。

一、家庭情況概述：

2、給張先生投保計劃：投保原因：

張先生作為家庭的主要經(jīng)濟支柱，擔(dān)有支撐家庭的重擔(dān)，而且身體健康，潛力無窮。希望投保保險經(jīng)濟實惠，方面齊全。選擇產(chǎn)品：中國人壽—中民健康保障計劃險種信息：

適用人群：健康上班族、大學(xué)生、全職太太（張先生符合）保障期限：1年保費：480元/年（保費相對實惠）產(chǎn)品特色及保障功能：

集重疾、意外、疾病保障于一體的綜合意外健康保障（方面齊全），無需體檢，投保更簡單;承保各種惡性腫瘤，一旦確診罹癌，可獲得一次性10萬元的賠付;因疾病或意外住院，都可獲得100元/天的住院津貼；若因意外傷害或疾病須入住重癥監(jiān)護病房，可獲300元/日的住院津貼。符合條款規(guī)定：

選擇中國人壽的“意外傷害保險”，張先生經(jīng)常開車，意外風(fēng)險較高，萬一發(fā)生事故，會對家庭造成很大的打擊。條款規(guī)定：若被保險人因意外傷害事故導(dǎo)致不幸身故，給付身故保險金20萬元，合同終止；若因該意外導(dǎo)致身體殘疾，按合同約定比例給付殘疾保險金。選擇中國人壽的“意外醫(yī)療保險”，張先生在工作或者我出過程中，發(fā)生意外事故，需要支付大額的醫(yī)療費用，這會給張先生家庭帶來一筆不菲的開支，甚至?xí)绊懙綇埾壬募彝?。條款規(guī)定：若被保險人因意外傷害事故在二級以上公立醫(yī)院診療，在扣除100元的免賠額及被保險人通過其他渠道獲得的補償后，保險公司100%賠付合理的醫(yī)療費用保險金，限額10000元。

選擇中國人壽的“重大疾病保險”，張先生作為家庭最大的經(jīng)濟來源和支柱，應(yīng)該著重對張先生進行保險投資。如果發(fā)生什么重大疾病，對張先生這個家庭來說，都是很致命的打擊。條款規(guī)定：若被保險人因意外傷害事故或在等待期90天后初次發(fā)生并經(jīng)?？漆t(yī)生明確診斷為合同所指之重大疾病的，保險公司將給付重疾保險金10萬元，保險責(zé)任終止。

4、給張女投保計劃：投保原因：；希望出現(xiàn)重大疾病和意外時有保障；在未來不同年齡段；險種信息：

產(chǎn)品特色及保障功能：

專門為女性定做，除了提供女性日常生活的意外傷害保障，還附加保障女性婦科癌癥，是女性的最佳保險選擇。符合條款規(guī)定：

選擇平安保險的“守護天使e款保險卡”，張妻在將近中年的時候在女性健康方面要做好充分保障，且可作為張妻保險的有力補充。條款規(guī)定：因意外傷害事故身故的，我們將按條款賠付保險金8萬；因意外事故燒燙傷的，我們將按條款賠付保險金8萬；因意外傷害事故發(fā)生醫(yī)療費用，我們將就其事故發(fā)生之日起一百八十日內(nèi)實際支出的按照當(dāng)?shù)厣鐣t(yī)療保險主管部門規(guī)定可報銷的、必要、合理的醫(yī)療費用超過人民幣100元部分給付“意外傷害醫(yī)療保險金1萬；被保險人經(jīng)診斷于本合同保險期間開始之日起30日后初次患“乳腺癌”（原位癌除外），我們將賠付乳腺癌保險金2萬；被保險人經(jīng)診斷于本合同保險期間開始之日起30日后初次患乳腺癌之外的“原發(fā)性婦科癌”（原位癌除外），我們將賠付其他婦科癌癥保險金1萬。

4、給張女兒投保計劃：

投保原因：

希望出現(xiàn)重大疾病和意外時有保障；在未來不同年齡段都能。

有一定收益，以補充教育金；萬一家屬出現(xiàn)意外時孩子有生存保障。

選擇產(chǎn)品：

中國人壽-國壽福星少兒兩全保險（分紅型）險種信息：

保險期限：

保費：14540元/年（10萬基本保險金）生存保險金領(lǐng)取年齡：18歲、22歲、25歲滿期保險金領(lǐng)取年齡：30歲產(chǎn)品特色及保障功能：

享有生存保險金、滿期保險金和成長保險金，且保費豁免，享受分紅，保單借款。

選擇中國人壽-國壽福星少兒兩全保險（分紅型）的“成長保險”，為了孩子的健康成長，有必要為孩子的健康上買一份保險。條款規(guī)定：投保人因意外或于合同生效之日起180日后（在被保險人年滿18周歲的年生效對應(yīng)日前）因疾病身故或身體高度殘疾，本公司于投保人身故之日或身體高度殘疾之日以后的.每個年生效對應(yīng)日按基本保險金額的50%給付成長保險5萬元，直至被保險人年滿十八周歲的年生效對應(yīng)日。投保人因責(zé)任免除條款規(guī)定的情形導(dǎo)致身故或高殘的除外。

四、結(jié)論原則：

2、家庭必須針對計劃書內(nèi)容：險種、繳費期、組合比例、保額、每年保費、事前自問為什么這樣設(shè)計?能不能有不一樣的思考?為什么是這些險種?繳費期能否短一點或長一點?是不是最完美的組合比例?保額呆以再多一點或少一點嗎?每年保費恰當(dāng)嗎?注意事項：

1、沒有社保的情況下，應(yīng)該先買社保，做好人生的基本保障，基礎(chǔ)保險。

3、投保順序問題，一般家庭是優(yōu)先給孩子進行購買，這是有風(fēng)險的，因為孩子的保費源于家長，所以，投保，應(yīng)該先大人后孩子，孩子的保險也要優(yōu)先選擇健康保障的，其次考慮教育基金類的。

4、在保費預(yù)算不高，經(jīng)濟條件一般情況下，考慮商業(yè)保險應(yīng)該先把意外保障、疾病特別是大病保障做好規(guī)避，就是要優(yōu)先選擇此類保險。解決人生面臨的健康風(fēng)險。

5、在基本保障做好規(guī)劃的情況下，經(jīng)濟條件允許，可是適當(dāng)進行養(yǎng)老保險、分紅理財保險的選擇，這樣，可以讓未來的錢為養(yǎng)老生活的品質(zhì)增磚添瓦，錦上添花。

6、投保養(yǎng)老保險時，應(yīng)遵循：首先，提早購買有必要。年輕時投保商業(yè)養(yǎng)老保險，費率會相對較低，而且交費年限等方面的限制也會相對較少。其次，保障在前很重要。在規(guī)劃養(yǎng)老金的同時，需要充分考慮老年時期可能會遇到的重大疾病風(fēng)險。三個意義：

保險的第一個意義是備用現(xiàn)金。今天的人們都懂得讓自己的資金收益最大化，故而沒有多少備用現(xiàn)金，一旦發(fā)生緊急事情，急需大筆現(xiàn)金的情況，用什么方式去籌到這筆資金呢？保險就是一種很好的解決方式。保險的第二個意義是對家庭責(zé)任和愛心的體現(xiàn)，我們每個人都不是孤立地生活在這個世界上的，每個人都有父母，幾乎都要結(jié)婚生子建立家庭，因此我們每個人都肩負著對父母家庭的責(zé)任，而購買保險，為他們提供一份保障，則是對我們應(yīng)負責(zé)任的具體體現(xiàn)。保險的第三個意義是為孩子存儲教育金的穩(wěn)妥方式，也是為我們自己存儲養(yǎng)老金的穩(wěn)妥方式。為孩子存儲教育金能夠保證為孩子提供一個良好的教育環(huán)境，即使家庭發(fā)生重大變故，也不會導(dǎo)致孩子的學(xué)業(yè)中斷。為我們自己存儲養(yǎng)老金能使我們老有所依，保證有一個舒適的生活環(huán)境，從而使我們安度晚年。

家庭讀書活動計劃篇六

以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘閷?dǎo)向,以新課程改革為契機,貫徹落實新課程要求,以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體,挖掘全方位的人、材、物、時間、信息等資源,努力營造書香校園,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,從而使二中小學(xué)部的教學(xué)質(zhì)量上一個新的臺階。

(一)定內(nèi)容:。

1、必讀書目:按低高年段,學(xué)生每學(xué)期必讀聯(lián)學(xué)校推薦書目2本,,寫好讀書筆記。

一、二年級閱讀《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》、《弟子規(guī)》、古詩、童話故事。

2、熟背經(jīng)典詩詞。

一二年級:熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞10首;。

三四年級:熟讀背誦經(jīng)典詩詞20首;。

五年級:熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩詞30首;。

3、自選書目:。

各班根據(jù)自己班級實際情況自行確定本班自選書目,特別是經(jīng)典名著的閱讀。

(二)定時間:。

1、學(xué)校統(tǒng)一安排經(jīng)典閱讀時間為星期三中午兩節(jié)連讀。

2、每天下午課前20分鐘定為師生共讀時間。

1、班級每周舉行一次“讀書交流會”或經(jīng)典詩詞吟誦會。

2、年段每月舉行一次讀書輔導(dǎo)展示活動。

3、學(xué)校積極開展關(guān)于學(xué)生讀書活動的各類競賽與交流活動(如經(jīng)典詩文誦讀比賽、讀書筆記展覽、讀書論壇、“我讀書我成長我快樂”“我最喜愛的一本書”演講比賽等系列活動),每學(xué)期兩次。

4、舉辦“好書推薦”、“閱讀小能手”評比活動。

家庭讀書活動計劃篇七

貫徹執(zhí)行《關(guān)于開展慈溪市“提升師德·優(yōu)化服務(wù)”教師讀書活動的通知》文件精神，努力推進教師讀書活動的制度化、規(guī)范化、常態(tài)化建設(shè)，提倡“立德以讀書為源，立學(xué)以讀書為本”，提高教師內(nèi)涵素養(yǎng)，促進教師專業(yè)發(fā)展，全面提高學(xué)校教師的師德及業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。

通過讀書激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情，更新知識結(jié)構(gòu)，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，提高教師精神境界。

通過讀書，營造書香校園氛圍，讓閱讀成為習(xí)慣，促進教師專業(yè)發(fā)展，形成教師教育良性機制。

“提升師德·優(yōu)化服務(wù)”。要求全體教師勤讀善思，在閱讀中優(yōu)化自己，努力塑造嶄新的師德形象，自覺養(yǎng)成良好的服務(wù)意識。

1、工作小組：

組長：黃暄；

副組長：羅偉林、紀(jì)松濤、岑成興；

成員：張礦根、宋永興、潘央平、沈慈錦、汪仲力、孫蓉蓉、黃恩科、鄭潔、王偉；

2、工作職責(zé)：

黃暄：全局協(xié)調(diào)。

羅偉林：制訂學(xué)校讀書活動方案和有關(guān)規(guī)章制度，指導(dǎo)教師制訂個人讀書活動計劃。

紀(jì)松濤、潘央平：建立教師讀書檔案。

黃恩科、潘央平：開辟讀書活動專欄等。

岑成興：讀書活動經(jīng)費保證、讀書書籍、環(huán)境布置等。

鄭潔：提供讀書目錄，負責(zé)圖書館開放和讀書書籍等。

張礦根、宋永興、沈慈錦、汪仲力、孫蓉蓉、王偉：組織教師讀書活動、讀書演講、讀書總結(jié)等活動。

1、提倡靈活多樣的讀書方式。

讀書活動以教師自學(xué)為主，集中研討為輔。各教研組備課組要結(jié)合實際經(jīng)常性開展心得交流、專題研討等小組活動，學(xué)校鼓勵教研組定期開展教師學(xué)術(shù)沙龍活動。

（注：教師個人讀書計劃制定要結(jié)合個人實際，圍繞讀書目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間安排、具體措施等方面制訂詳實的個人讀書計劃。）。

2、追求切實有效的讀書效果。

教師要多讀書、讀好書，自覺養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣。通過書籍與名家對話，與大師探討，學(xué)會先進的理論，習(xí)慣理性的思考。

（注：讀書心得交流要結(jié)合自身所學(xué)所想，認真撰寫不少于1500字的心得體會，并參與學(xué)校讀書心得交流活動，不符合要求不得分。讀書論文撰寫要求字數(shù)在3000字左右，確保文章的原創(chuàng)及真實，論文抄襲者不得分。）。

3、做好規(guī)范整潔的讀書筆錄。

全體教師要準(zhǔn)時出席學(xué)校組織的讀書研討活動，主動參與各組展開的交流、討論活動，自覺投入課余業(yè)余時間的自選閱讀，及時做好讀書筆錄。提倡青年教師堅持撰寫教育隨筆、讀書筆記、案例反思等。

（注：讀書筆記要保證筆記記載的質(zhì)量和數(shù)量，主要摘抄名言名句、學(xué)科經(jīng)典等內(nèi)容；每周不少于1次，每次不少于300字（不足300字按缺次處理），未達標(biāo)不得分。）。

4、形成科學(xué)合理的考核機制。

詳見《匡堰初中關(guān)于成立教師讀書活動學(xué)分考核領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》。

重點圍繞“八個一”有序開展教師讀書活動。

1、9月份：成立學(xué)校讀書活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組；學(xué)習(xí)、宣傳教師讀書活動文件精神；制訂學(xué)校及教師個人讀書活動計劃；建立教師讀書檔案；開辟讀書活動專欄。

2、10月份：教師讀書征文活動；各教研組分組展開讀書交流活動。

3、11月份：各教研組分組展開讀書交流活動；教師讀書演講比賽；

4、12月份：讀書活動評比活動；20xx年教師讀書總結(jié)會。

家庭讀書活動計劃篇八

在“4·23世界讀書日”到來之際，我校將開展“20xx世界讀書日”系列活動。具體事宜安排如下：

為了更好地貫徹落實區(qū)教育局校園讀書工程，在全社會倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，進一步促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，推動書香校園活動的深入開展，以“北園講壇”為主題，營造師生讀書、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，促進學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)，提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀水平，促進和諧校園的構(gòu)建。

20xx年xx月xx日—xx月底。

宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)兒童閱讀，營造書香校園，為構(gòu)建和諧校園做出貢獻。

與童書相約，與快樂同行，與經(jīng)典相約，與智慧同行。

書籍改變世界，讀書改變命運。

在升旗時開展世界讀書日主題演講，讓學(xué)生了解“世界讀書日”，從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

世界閱讀日為何定于４月２３日？聯(lián)合國教科文組織選擇4月23日的靈感來自于一個美麗的傳說。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈的禮物——一本書，象征著知識與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書，男人們則會回贈一枝玫瑰花。實際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日，所以這一天成為全球性閱讀日是“名正言順”。為紀(jì)念世界讀書日，發(fā)出如下倡議：

在這一天，讓我們?yōu)榘嗉増D書角捐贈一本書，讓好書與大家共享；

在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；

在這一天，和朋友互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受；

在這一天，關(guān)閉電視和家人一起捧起書，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂；

從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

1．各班組織讀書日主題班會，同學(xué)之間互贈圖書。

2．各年級開展“迎奧運閱讀知識競賽”。

3．開展學(xué)生與家長互動讀書活動。開展“我與父母同讀一本書”或“故事媽媽進課堂”活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍。

4．開展“我與數(shù)字圖書館”活動。引導(dǎo)（來自）學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實踐，廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀，并評選師生的優(yōu)秀讀書博客。

5．評選百名閱讀小博士。

評選標(biāo)準(zhǔn)：一份本學(xué)期閱讀記錄卡、一本《讀書伴我成長》、一本《日有所記》、一篇伍美珍作品讀后感、一封寫給作家的信、一張精致的讀書卡片。

評選程序：各班推薦5名學(xué)生，填寫《閱讀小博士推薦表》，根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)提供材料，由學(xué)校審批確定。

表彰形式：頒發(fā)證書進行表彰，并有機會與作家面對面交流。

6．舉辦專題講座。

主講人：王林北師大兒童文學(xué)博士、兒童閱讀推廣人、人民教育出版社小學(xué)語文編輯室主任。

伍美珍校園文學(xué)作家。

7．展覽：在走廊壁報上進行“我最喜愛的一本書”作品展覽。

家庭讀書活動計劃篇九

一．前言（項目的背景）二．調(diào)查目的三．調(diào)查內(nèi)容四．調(diào)查對象及抽樣五．調(diào)查方法六．調(diào)查程序及安排七．調(diào)查經(jīng)費預(yù)算八．附件（調(diào)查問卷）。

一．。

前言。

江蘇拜特國際貿(mào)易有限公司。

發(fā)展前景，欲開發(fā)美國真絲領(lǐng)帶市場。

二．調(diào)查目的。

1.為開發(fā)美國真絲領(lǐng)帶市場做準(zhǔn)備2．為增加客戶流量提供有效建議。

3.確定經(jīng)營策略以及增減經(jīng)營業(yè)務(wù)達到最優(yōu)模式。4．打開該公司的知名度，為宣傳提供出謀劃策。具體為：

（1）了解真絲領(lǐng)帶現(xiàn)有市場需求狀況。

（2）了解美國消費文化，現(xiàn)有領(lǐng)帶市場，細分市場，重點宣傳。（3）了解消費者對真絲領(lǐng)帶的消費的觀點、意見。（4）了解消費者對真絲領(lǐng)帶的了解情況。

（5）了解競爭對手的廣告策略、銷售策略，價格策略。

三．市場調(diào)查內(nèi)容（一）消費者。

1.消費者的統(tǒng)計資料（年齡、結(jié)構(gòu)、分布等）。

2.消費者對真絲領(lǐng)帶的看法（購買過什么款式的產(chǎn)品、服務(wù)的態(tài)度、質(zhì)量的要求，評價等）。

1．中國境內(nèi)的銷售情況。

2．美國地區(qū)消費者需求及購買力狀況。3．美國地區(qū)市場潛力測評。

1．美國地區(qū)上有哪幾家這種公司，它們的價格策略以及銷售狀況。2．市場上現(xiàn)有領(lǐng)帶經(jīng)營狀況。

3．這種領(lǐng)帶主要消費者對它們的描述。4．競爭對手的廣告策略和銷售策略。5．對真絲領(lǐng)帶替代品的一系列調(diào)查了解。

總的來說，了解美國各地的人口分布，年齡結(jié)構(gòu)，消費規(guī)模，目標(biāo)消費者，消費習(xí)慣，通常的購買者及購買習(xí)慣，銷售渠道，現(xiàn)有產(chǎn)品，價格，主要廠商，促銷活動等。

真絲,即桑蠶絲,經(jīng)特殊工藝加工捕撈蠶絲晶瑩光潤、輕盈柔軟、華貴炫麗，蠶絲自苦至今都被奉為纖維中的珍品，更被人們譽為“纖維皇后”、“人體第二皮膚”。蠶絲是一種蛋白質(zhì)纖維，它含有18種氨基酸，由于內(nèi)含多種氨基酸的分子結(jié)構(gòu)上大多含有親水性的基因，因此蠶絲具有良好的吸濕性和搞靜電性，蠶絲的蛋白質(zhì)和人體皮膚的化學(xué)組成近似，與皮膚接觸感覺非常柔軟舒服，蠶絲纖維中的氨酸和酪酸能較好的吸收紫外線，可防止皮膚遭受過多的紫外線侵襲。她富貴而不妖艷，她柔軟、光滑、透氣、吸濕、抗靜電，具有滋養(yǎng)皮膚、防止皮膚老化等作用，能夠有效防御有害物質(zhì)和細菌的侵入，活化表皮細胞。真絲領(lǐng)帶的消費者具有統(tǒng)一性（高檔次，高價位）。所以，在確定調(diào)查對象時，適當(dāng)針對目標(biāo)消費者，點面結(jié)合，有所側(cè)重。

調(diào)查對象組成及抽樣如下：消費者（白領(lǐng)為主）：200個。

競爭對手：10家消費者樣本要求：

1．給消費者不能在競爭對手家上班的。2．該消費者家庭成員不在市場調(diào)查公司工作。

3．該消費者沒有人在最近半年中接受過類似產(chǎn)品的市場調(diào)查測試。

五．市場調(diào)查方法。

以訪談為主：攔問售點訪問。

訪員要求：

1．儀表端正、大方。

2．舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情、具有把握談話氣氛的能力。3．經(jīng)過專門的市場調(diào)查培訓(xùn)，專業(yè)素質(zhì)較好。4．具有市場調(diào)查訪談經(jīng)驗。

5．具有認真負責(zé)、積極的工作精神及職業(yè)熱情。

六．市場調(diào)查程序及安排。

第一階段：初步市場調(diào)查。

第二階段：計劃階段。

制定計劃1審定計劃1確認修正計劃1。

第三階段：問卷階段。

問卷設(shè)計10問卷調(diào)整、確認1問卷印制1。

第四階段：實施階段。

訪員培訓(xùn)2實施執(zhí)行5。

第五階段：研究分析。

數(shù)據(jù)輸入處理5數(shù)據(jù)研究分析5。

第六階段：報告階段。

報告書寫2報告打印1。

調(diào)查實施自計劃、問卷確認后第十天執(zhí)行天。

家庭讀書活動計劃篇十

活動時間：20xx年9月份。

活動地點：教學(xué)樓。

活動意義：讓新生知道飛鳥，也讓更多的人了解這個社團，讓新生加入我們這個群體，一起努力奮斗。

理事招聘會。

活動時間：20xx年10月份。

地點：教學(xué)樓。

活動意義：提撥有能力的人才，為飛鳥干實事，也個他們一個展示自己的平臺的機會。

“敷園書香”燈謎會。

活動時間：12月份。

活動意義：加強大學(xué)生的各方面素養(yǎng)，豐富他們的文學(xué)知識、科學(xué)知識，充實大學(xué)生活。

社團交流會。

活動時間：2月份。

活動意義：：希望聽取同學(xué)、老師對社團活動的意見及建議，加強社團成員之間的友誼。

春游。

活動時間：3月份。

活動意義：增強老社員與新社員之間的團結(jié)意識，讓大家互相多了解，成為好朋友，成為一家人。

活動時間：4月份。

活動意義：豐富大家的課余生活，陶冶情操，讓大家陶冶在書香的氣息中。

百科知識競賽。

活動時間：20xx年5月份。

活動意義：加強知識學(xué)習(xí)的廣度和趣味性。

社團換屆選舉。

活動時間：20xx年6月份。

活動意義：讓理事們充分鍛煉自己，也為社團的更好地延傳下去奠定基礎(chǔ)。

家庭讀書活動計劃篇十一

1、建立班級圖書角。開展自愿捐書、全員讀書活動。向班級學(xué)生發(fā)出倡議，積極踴躍向圖書角獻書，豐富圖書角的圖書種類。推薦專門的圖書角負責(zé)人，設(shè)計好借書記錄卡，制定借閱圖書的有關(guān)事宜，提供讀書平臺。

2、教師推薦閱讀書目，告知共讀書目，并教給學(xué)生閱讀方法。本學(xué)期共讀書目為《走進書里去》、《讀者》、《青年博覽》等。《走進書里去》人手一本。

3、學(xué)生每天讀書半小時以上。每天一次的午間閱讀由自主閱讀推薦書目；每周一次的閱讀課。

4、提倡親子閱讀，每周要求家長和孩子同讀一篇文章并寫簡短的讀書體會。并鼓勵家長參與共讀一本書的活動。

5、走進書香家庭，對部分學(xué)生家庭進行“書香家庭”的拍攝活動，向全班學(xué)生展示良好的家庭讀書氛圍，讓學(xué)生把書香帶進家庭。

6、評選讀書明星。根據(jù)學(xué)生的讀書情況，每個月對學(xué)生進行讀書筆星級評比，學(xué)期末根據(jù)閱讀情況進行“閱讀明星”和“書香學(xué)生”的評比。

家庭讀書活動計劃篇十二

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯。為培養(yǎng)學(xué)生廣泛的'閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，讓多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，結(jié)合班級學(xué)生實際，將在全班積極開展大閱讀教育，努力為學(xué)生營造一個書香環(huán)境，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，使校園更富人文底蘊，充滿智慧和生機。

１．激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

２．使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

３．營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

班級全體學(xué)生。

1、每個學(xué)生結(jié)合實際情況，制定相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書。

2、教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物，建立班級小書庫。

3、提倡同學(xué)與同學(xué)之間、班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動。

4、班級小書庫實行全天性開放，充分利用空閑時間，保證學(xué)生在一周中的讀書時間不少于3小時。

5、每周二的第七節(jié)自主活動課，為規(guī)定閱讀時間，每周安排一課時向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章，交流自己在讀書活動中的心得體會，形成良好的班級讀書氛圍。

6、全體學(xué)生在老師和家長的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學(xué)期出版一期讀書小報。

7、每學(xué)期組織一次好書推介會評比活動。

9、鼓勵能力強的孩子把閱讀中發(fā)現(xiàn)的好詞好句摘抄下來。

家庭讀書活動計劃篇十三

為配合學(xué)校報亭報刊雜志產(chǎn)品擴大在遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的市場占有率，評估遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院報刊雜志營銷環(huán)境，制定響應(yīng)的營銷策略，預(yù)先進行遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院報刊雜志市場調(diào)查大有必要。

本次市場調(diào)查將圍繞需求為中心來進行。

二、調(diào)查目的。

要求詳細了解報刊雜志需求市場各方面情況，為該產(chǎn)品在遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的擴展制定科學(xué)合理的營銷方案提供依據(jù)，特撰寫此市場調(diào)研計劃書。

1、全面摸清報刊雜志在學(xué)生中的知名度、滲透率、美譽度和忠誠度。

2、全面了解本報刊雜志在遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的銷售現(xiàn)狀。

3、全面了解目前遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院報刊雜志的價格、廣告、促銷等營銷策略。

4、了解遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生對報刊雜志消費的觀點、習(xí)慣。

5、了解遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校學(xué)生的人口統(tǒng)計學(xué)資料，預(yù)測報刊雜志市場容量及潛力。

三、調(diào)查內(nèi)容。

市場調(diào)研的.內(nèi)容要根據(jù)市場調(diào)查的目的來確定。市場調(diào)研分為內(nèi)、外調(diào)研兩個部分，此次調(diào)研主要運用外部調(diào)研，其主要內(nèi)容有：

（一）銷售環(huán)境調(diào)查。

主要的調(diào)研內(nèi)容有：

1、遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院報刊雜志市場的容量及發(fā)展?jié)摿Γ?/p>

2、學(xué)校教學(xué)、生活環(huán)境對報刊雜志銷售的影響；

3、當(dāng)前遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院報刊雜志種類及銷售狀況；

（二）學(xué)生調(diào)查。

主要的調(diào)研內(nèi)容有：

1、學(xué)生對報刊雜志的購買形態(tài)（購買地點、選購標(biāo)準(zhǔn)等）與消費心理（必須品、偏愛、經(jīng)濟等）。

2、學(xué)生對報刊雜志各的了解程度（包括特點、價格、種類等）；

3、學(xué)生對校園報刊雜志忠誠度；

4、學(xué)生理想的報刊雜志描述。

四、調(diào)研對象及抽樣。

因為報刊雜志在高校的普遍性，全體在校學(xué)生都是調(diào)查對象，但因為家庭經(jīng)濟背景的差異，全校學(xué)生月生活支出還是存在較大的差距，導(dǎo)致消費購買習(xí)慣的差異性，因此他（她）們在選擇報刊雜志的種類、價格上都會有所不同。為了準(zhǔn)確、快速的得出調(diào)查結(jié)果，此次調(diào)查決定采用分層隨機抽樣法：先按其住宿條件的不同分為兩層（住宿條件基本上能反映各學(xué)生的家庭經(jīng)濟條件），然后再進行隨機抽樣。

具體情況如下：

走讀生：5名。

培訓(xùn)中心：2名。

公寓（1000元）300名。

公寓（800元）50名。

學(xué)生樣本要求：

1、家庭成員中沒有人在報刊雜志生產(chǎn)單位或經(jīng)銷單位工作。

2、家庭成員中沒有人在市場調(diào)查公司或廣告公司工作。

3、學(xué)生沒有在最近半年中接受過類似產(chǎn)品的市場調(diào)查測試。

4、學(xué)生所學(xué)專業(yè)不能為市場營銷、調(diào)查或廣告類。

五、調(diào)查員的規(guī)定。

1、儀表端正、大方。

2、舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。

3、具有認真負責(zé)、積極的工作精神及職業(yè)熱情。

4、訪員要具有把握談話氣氛的能力。

六、人員安排。

根據(jù)我們的調(diào)研方案，在遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)進行本次調(diào)研需要的人員有三種：調(diào)研督導(dǎo)、調(diào)查人員、復(fù)核員。具體配置如下：

調(diào)研督導(dǎo)：1名。

調(diào)查人員：15名。

復(fù)核員：1―2名可由督導(dǎo)兼職，也可另外招聘。

如有必要還將配備輔助督導(dǎo)（1名），協(xié)助進行訪談、收發(fā)和檢查問卷與禮品。問卷的復(fù)核比例為全部問卷數(shù)量的30%，全部采用電話復(fù)核方式，復(fù)核時間為問卷回收的24小時內(nèi)。

七、市場調(diào)查方法及具體實施。

1、對學(xué)生以問卷調(diào)查為主，具體實施方法如下：

在完成市場調(diào)查問卷的設(shè)計與制作以及調(diào)查人員的培訓(xùn)等相關(guān)工作后，就可以開展具體的問卷調(diào)查了。把調(diào)查問卷平均分發(fā)給各調(diào)查人員，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時間開始進行調(diào)查（因為此時學(xué)生們多剛呆在宿舍里，便于集中調(diào)查，能夠給本次調(diào)查節(jié)約時間和成本）。調(diào)查員在進入各宿舍時說明來意，并特別聲明在調(diào)查結(jié)束后將贈送被調(diào)查者精美禮物一份以吸引被調(diào)查者的積極參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。記得一定要求其在調(diào)查問卷上寫明學(xué)生姓名、所在班級、寢室、電話號碼，以便以后的問卷復(fù)核。調(diào)查員可以在當(dāng)時收回問卷，也可以第二天收回（這有力于被調(diào)查者充分考慮，得出更真實有效的結(jié)果）。

家庭讀書活動計劃篇十四

為進一步深入貫徹實施中共中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)行為規(guī)范》，努力提高青少年的思想道德素質(zhì)，根據(jù)海鹽縣宣傳部、海鹽縣教育局文件精神，經(jīng)研究決定，20xx——20xx學(xué)年在我校開展“為成長奠基”讀書活動。

為了確保讀書活動健康、順利開展，成立校讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：褚仁祥。

副組長：徐建生。

本次讀書教育活動的主題是：傳承中華美德，奠定成長基礎(chǔ)。

通過讀書活動，大力宣傳中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、誠實守信、孝敬節(jié)儉、謙讓寬容等優(yōu)良品質(zhì)，使學(xué)生形成既體現(xiàn)時代精神，又保持民族傳統(tǒng)的觀念意識和道德規(guī)范及正確的世界觀、人生觀。

由嘉興市委委宣傳部組織編寫的《感動少年》一書（中學(xué)版）和《為了孩子》一書（師長篇）。

1．宣傳發(fā)動階段（20xx年11月中旬）。

根據(jù)海鹽縣宣傳部、海鹽縣教育局文件精神，制定活動實施方案；召開班主任會議，布置讀書活動工作；教導(dǎo)處做好活動用書的征訂工作；利用校園廣播、黑板報向全體師生宣傳本屆讀書教育活動的主題與意義，廣泛發(fā)動、積極組織學(xué)生參加；利用廣播進行新書介紹；寒假時發(fā)告家長書，讓讀書活動深入各個家庭，營造良好的讀書氛圍，語文組探討讀書方法，提高讀書活動的效率。

2．讀書教育實踐階段（20xx年11月下旬至20xx年12月下旬）。

第一層面是教師讀書活動。以讀書——座談交流等形式進行。

第二層面是家長讀書活動。學(xué)校利用家長學(xué)校。向家長推薦師長版叢書，由家長自愿購買。學(xué)校利用家長學(xué)校載體開展家長讀書活動，采用師長、學(xué)生座談會、家長論壇等交流形式交流讀書體會，溝通育人方法。

第三層面是學(xué)生讀書活動。通過多種形式，組織學(xué)生開展讀書活動，力求人人讀書，人人感悟、人人實踐，提高讀書教育效果。

具體安排如下：

（1）初一、初二語文老師指導(dǎo)學(xué)生認真閱讀活動用書及相關(guān)書籍，發(fā)動學(xué)生踴躍參加讀書征文比賽，道德演講比賽等讀書教育系列活動。

（2）各班主任組織召開《讀名人故事，揚中華美德》主題班會。

初一（1-4）年段以“關(guān)愛”為主題，初一（5-9）年段以“誠信”為主題。

博才初一年段以“孝敬”為主題，初二（1-4）年段以“節(jié)儉”為主題。

初二（5-9）年段以“謙讓和寬容”為主題，博才初二年段以“民族氣節(jié)”為主題。

（3）利用音樂課學(xué)唱道德歌曲《中華美德代代傳》。

通過豐富多彩的活動，使廣大學(xué)生在活動中受到教育，在讀書中受到啟迪。

3．讀書成文階段（20xx年寒假）。

開展三個系列的讀書征文活動：

學(xué)生——以“我的成長故事”為主題。

家長——以“親子互動花絮”為主題。

教師（初一、初二班主任）——以“育人心曲”為主題。

4．總結(jié)評比階段（20xx年3月）。

認真做好總結(jié)評比工作。語文組完成學(xué)生優(yōu)秀征文推薦、德育處完成教師、家長優(yōu)秀征文推薦，班主任及語文老師將自己在讀書活動中開展的活動或所做的工作，寫成提綱交德育處，學(xué)校完成讀書活動總結(jié)交普教股。

學(xué)校從素質(zhì)教育的角度，高度重視本次讀書教育活動，把它作為學(xué)校德育工作的一項重要內(nèi)容，希各班主任、語文老師要高度重視，廣泛發(fā)動，精心安排，指導(dǎo)學(xué)生進行讀書——寫作——活動，使活動搞得有聲有色。

家庭讀書活動計劃篇十五

葡京小站——全國加盟連鎖店，經(jīng)營范圍主要有各類飲料：奶茶、可樂、果汁、糖水，咖啡等，以及各類小吃：炸雞、漢堡、韓國鐵板燒、骨肉相連、蝦餅等。本連鎖店位于湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院中校門左方，主要面向的消費群體是學(xué)生以及周邊的居民。

本次市場調(diào)查將圍繞市場環(huán)境、消費者、競爭者（脆皮炸雞、伊口秀、曉天空）為中心來進行。

二、調(diào)查目的。

了解湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院及周圍消費者對本店的知名度和滿意度，以提高學(xué)生的實踐能力和本店的營業(yè)額，特撰寫此市場調(diào)查計劃書。

三、調(diào)查內(nèi)容。

1、本店競爭存在的優(yōu)勢、劣勢。

2、本店的知名度、滿意度調(diào)查。

3、同行競爭對手調(diào)查。

4、消費者消費行為調(diào)查。

調(diào)查對象主要是在校學(xué)生，因家庭經(jīng)濟背景的差異，全校學(xué)生月生活支出還存在較大的差異，導(dǎo)致消費購買習(xí)慣的差異性。因此在消費選擇上有所不同。此調(diào)查決定采用隨機抽樣法。具體情況如下：

學(xué)生：200名周邊居民：50名。

方法：街頭攔截調(diào)查法、有針對性的宿舍調(diào)查法。

消費者樣本要求：

1、沒有從事同行工作的消費者。

2、消費者所學(xué)專業(yè)不能為市場營銷。

3、消費者對該調(diào)查要有一定興趣。

五、市場調(diào)查方法及具體實施。

對消費者以問卷調(diào)查為主，具體實施方法如下：

在完成市場調(diào)查問卷的設(shè)計與制作等相關(guān)工作后，就可以開展具體的問卷調(diào)查了。把調(diào)查問卷平均發(fā)放給各調(diào)查人員，調(diào)查地點主要分三部分進行：校門口攔截、校園攔截（統(tǒng)一選擇晚餐后這段時間開始進行調(diào)查，因為此時學(xué)生們多剛吃完飯，大多集中在食堂、校門外周邊、以及回宿舍的路上，便于集中調(diào)查，能夠給本次調(diào)查節(jié)約時間），有針對性的宿舍抽樣調(diào)查（時間應(yīng)安排在晚上8點到9點半，這個時段大多數(shù)人呆在宿舍，時間不要太晚，以免影響學(xué)生休息，調(diào)查員在進入各宿舍時應(yīng)說明來意，懇求對方積極配合）。調(diào)查過程中，調(diào)查人員應(yīng)該耐心等待，切不可督促，熱情向顧客介紹問卷填寫方法以及本次調(diào)查的目的，以保證調(diào)查問卷的有效性。被調(diào)查者填完問卷后，收回問卷，并感謝對方的積極配合。

六、調(diào)查程序及時間安排。

本次調(diào)查大致來說可分為準(zhǔn)備、實施和結(jié)果處理三個階段。

1、準(zhǔn)備階段：它一般分為界定調(diào)研問題、設(shè)計調(diào)研方案、設(shè)計調(diào)研問卷或調(diào)研提綱三個部分。

2、實施階段：根據(jù)調(diào)研要求，采用相應(yīng)的形式，由調(diào)查人員廣泛地收集與調(diào)查活動有關(guān)的信息。

3、結(jié)果處理階段：將收集的信息進行匯總、歸納、整理和分析，并將調(diào)研結(jié)果以書面的形式——調(diào)研報告表述出來。

在客戶確認項目后，有計劃的安排調(diào)查工作的各項日程，用以規(guī)范和保證調(diào)研工作的順利實施。按調(diào)研的實施程序，可分三個項目來對時間進行具體安排：

調(diào)研方案、問卷的設(shè)計以及修改、確認……1個工作日20xx年4月7日。

實地訪問階段……2個工作日20xx年4月8—9日。

數(shù)據(jù)預(yù)處理、統(tǒng)計分析、調(diào)研報告撰寫階段……1個工作日20xx年4月10日。

七、經(jīng)費預(yù)算。

1、調(diào)查問卷250份50。

2、消費優(yōu)惠券20份（彩?。?0。

3、策劃資料以及報告書打印費10。

總計80。

八、附錄。

家庭讀書活動計劃篇十六

1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。

2、通過活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、通過活動，營造良好的'讀書氛圍，提高欣賞能力。

4、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的樂趣。

5、通過活動，營造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍。

1、開辟“班級讀書園地”

2、開展“讀一本好書，交一個朋友”，“換一本好書，交一個朋友”活動。

3、開展“我和父母共讀一本書”活動。

4、開展“班級故事會”

5、“讀書之星”優(yōu)秀評比。

6、班級“故事大王”，“讀書明星”，“書香之家”評比。

一、開辟“班級讀書園地”

1、在班上環(huán)境中布置以讀書為主題的“讀書園地”。

2。學(xué)生自己從家里帶書，并對學(xué)生進行指導(dǎo)，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等，。

3。在班上“讀書園地”的評比欄中設(shè)立“讀書星”

4。調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。

二、開展“班級故事會”

1、利用經(jīng)典誦讀課的時間，積極開展讀書，講故事活動。并且舉行選拔賽，評選五名口語表達能力較強的同學(xué)為“故事大王”。

2、結(jié)合我們年級的每周積累課外識字和摘抄名人名言的活動，開展“比一比，看誰知道的好詞好句，名言多。

三、開展“讀一本好書，交一個朋友”，“換一本好書，交一個朋友”活動。

１、本學(xué)期每名學(xué)生完成必讀書一本。

2、根據(jù)自己的喜好增加一些可讀性書目。將自己閱讀的好書推薦給其它同學(xué)，同學(xué)之間交換閱讀。

四、開展“我和父母共讀一本書”活動。

1、每周請父母利用休息時間和孩子“親子閱讀”一次。

2、做好“親子閱讀記錄”。

3、開展“書香之家”的評比活動。

五、“讀書明星”評比。

1、每月評出“閱讀之星”，加星獎勵。

2、凡是堅持讀書并作好記載的孩子都有可能得到加星的獎勵。

3、對獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學(xué)生進行綜合評定，選出班級“讀書明星”。

家庭讀書活動計劃篇十七

研究方法：查閱資料法、調(diào)查法、總結(jié)法。

研究程序：確立研究對象，擬定相關(guān)計劃、收集查閱資料、開展調(diào)查研究。

成果形式：報告。

研究問題的提出：

書籍是知識和智慧的積淀，是文化和歷史的化石，她浩如煙海，蘊藏著前任的真知爍見，指示這未來的前行之路。通過對家藏書量的調(diào)查，使學(xué)生了解書對個人及家庭的影響，培養(yǎng)學(xué)生對課外閱讀的熱愛，對生活、對世界的熱愛，提升學(xué)生的文化品味，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神。

一、活動目的。

1、通過調(diào)查家庭藏書，了解書的作用。

2、讓家庭成員大量閱讀，廣泛涉獵，在書的海洋中自由徜徉，不斷汲取知識，啟迪智慧，探索奧妙，明辨是非。

3、學(xué)生在小組合作研究中提高觀察能力，動手能力，寫作能力。

二、活動過程。

第一階段：考察、采訪、網(wǎng)上查詢。

考察組的學(xué)生：考察家庭藏書的數(shù)量，帶來了大量的數(shù)據(jù)。

采訪組的學(xué)生：采訪加長和學(xué)生，做好記錄。

第二階段：實踐。

學(xué)生交流：實踐。

第三階段：展示、匯報、總結(jié)。

經(jīng)過成實踐的調(diào)查研究，各組收獲頗豐。

三、收獲體驗。

本次活動的容量很大，學(xué)生對家庭藏書的影響認識，不但達到了更深的層次，

而且學(xué)生的查資料，整理資料的計劃方案解決簡單實際問題等綜合能力都得到了鍛煉，還發(fā)展了學(xué)生自主、合作、進取等良好的個人品質(zhì)。

總結(jié)：這次活動使我們增了見識，長了才干。

其實，綜合實踐活動并不要求學(xué)生最后“作品”、“成果”的質(zhì)量高低，而是注重過程，注重在過程中發(fā)現(xiàn)了什么問題，又是怎么解決的，注重學(xué)生在實踐中獲得的種種體驗和對自然、對社會、對自身的一種關(guān)注，注重學(xué)生在實踐中與他人的交流和合作。

家庭讀書活動計劃篇十八

通過開展全員讀書活動，鼓勵員工多讀書，讀好書，在員工中形成積極進取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，以讀書促進員工的職業(yè)成長，提高酒店員工整體文化素質(zhì)，提升酒店服務(wù)品質(zhì)。

讀書，能夠改變?nèi)松鷧T乏、貧弱、蒼白的狀態(tài)，能夠改變?nèi)说木?、氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”。

讀書，能使員工不斷增長職業(yè)智慧，能使自己的工作閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂，消除“職業(yè)倦怠”。

1、每季度閱讀一本勵志書籍。

2、每季度精選員工優(yōu)秀讀書心得，選登新紀(jì)元店報。

3、人力資源部推薦書籍。

“讓讀書成為一種生活方式”

1、各部門根據(jù)讀書書目內(nèi)容、目標(biāo)、措施、效果預(yù)測等制訂讀書活動計劃,每季度根據(jù)主題內(nèi)容閱讀一本勵志書籍。

2、各部門根據(jù)實際情況組織員工集中與分散閱讀相結(jié)合。

資源部審核后張榜員工餐廳，創(chuàng)造員工努力學(xué)習(xí)、積極進取的氛圍。

4、做到讀書與自己平時的工作相結(jié)合。把讀書活動內(nèi)化為自己的自覺行為，作為豐富自己精神生活的主要途徑。

1、開展讀書讀書心得體會活動。擬每季度充分利用讀書沙龍的作用，定期做讀書交流活動，部門及時總結(jié)員工的讀書情況，做好讀書心得體會。根據(jù)每季度主題內(nèi)容，各部門精選2-3篇優(yōu)秀讀書心得上交人力資源部。

2、學(xué)以致用。員工撰寫讀書感、學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗總結(jié)，把讀書學(xué)到的理論思想、觀點運用到本職工作中，提高文化素質(zhì)，提升服務(wù)品質(zhì)。

1、每季度1本，全年選讀4本勵志書籍，發(fā)放各部門 或

費用預(yù)算為：12部門*4本*30元=1440元

2、每季度1本，全年選讀4本勵志書籍，發(fā)放各部門培訓(xùn)員 或

費用預(yù)算為：23名培訓(xùn)員*4本*30元=2760元

3、全年選讀1本勵志書籍，發(fā)放酒店員工

費用預(yù)算為：1本*30元*400人=12000元

以上推薦妥否，請領(lǐng)導(dǎo)批示。