責(zé)任感是指對(duì)自己承擔(dān)的任務(wù)或義務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和意識(shí)。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該具備客觀性、準(zhǔn)確性和邏輯性，能夠真實(shí)地反映個(gè)人的成長(zhǎng)和收獲。在下面的范文中，我們可以看到不同角度的總結(jié)方法和思路。

閱讀曾經(jīng)讓我感動(dòng)600字作文篇一

當(dāng)鳥(niǎo)兒心動(dòng)于浩渺的天空；當(dāng)鱷魚(yú)暢游在向往的河床；當(dāng)麥哲倫完成了環(huán)球的旅程……曾幾何時(shí)，閱讀是那樣令我感動(dòng)。

上幼兒園時(shí)，那是我收到的第一本圖畫(huà)書(shū)，封面那花花綠綠的漫畫(huà)引得我愛(ài)不釋手。不認(rèn)識(shí)漢字的我，任性地拉著媽媽，讓她為我讀書(shū)。幾分鐘便讀完了，我不禁為故事的短暫而嘆息。故事中那堅(jiān)持找媽媽的小蝌蚪找到了青蛙媽媽，我不禁為蝌蚪變成了青蛙而感到驚奇，更為為小蝌蚪的執(zhí)著而感動(dòng)。

那年，坐在爺爺門前的桂樹(shù)下，聽(tīng)著爺爺滔滔不絕地講述《水滸傳》，心中是那樣地崇拜和向往。于是，我在生日時(shí)收到第一本名著《牛虻》，那是爺爺收藏很久的書(shū)，封面字頁(yè)也已泛黃，我原可以買一本嶄新的書(shū)，可爺爺說(shuō)，讀書(shū)，重要的是內(nèi)容，你看外表有何用？爺爺?shù)摹杜ｒ怠肥撬钫滟F的書(shū)，雖然泛黃，卻無(wú)一點(diǎn)折痕。我細(xì)翻那厚厚的《牛虻》，讀著書(shū)旁爺爺做的批注，不禁為爺爺那認(rèn)真的閱讀精神而感動(dòng)。

爺爺成了我兒時(shí)閱讀的偶像。

跨進(jìn)初中的大門，我開(kāi)始閱讀歷史讀物。秦始皇那統(tǒng)一中國(guó)的豐功偉績(jī)令我驚嘆；諸葛孔明驚人的才華與機(jī)智為劉備鞠躬盡瘁；李白政治前途茫然卻有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡倪h(yuǎn)大政治抱負(fù)……我不禁感動(dòng)于古人那忠心愛(ài)國(guó)的強(qiáng)烈情感。

去年暑假，我閱讀了《青銅葵花》，一個(gè)個(gè)感人的故事讓我熱淚盈眶。啞巴哥哥青銅在蘆花叢中與來(lái)自城市的葵花相遇相識(shí)，演繹著人間真情！小小的鄉(xiāng)下發(fā)生各種感人的故事，無(wú)論是住在學(xué)校的張奶奶，還是放著牛兒的青銅，其真摯純真的感情令我感動(dòng)。

閱讀曾經(jīng)讓我感動(dòng)600字作文篇二

生活中，有許多令人感動(dòng)的事，但閱讀，讓我感動(dòng)了一次又一次。閱讀，曾讓我感動(dòng)。

在《三國(guó)演義》中，我被感動(dòng)，我感動(dòng)于劉備三顧茅廬，以誠(chéng)意感動(dòng)諸葛亮；我感動(dòng)于諸葛亮扶持不學(xué)無(wú)術(shù)的阿斗，鞠躬盡瘁，死而后已，我感動(dòng)于他的忠誠(chéng)；我感動(dòng)于曹操一統(tǒng)三國(guó)的雄心壯志，世人皆說(shuō)他是奸臣，但他有錯(cuò)嗎？他的雄心壯志有錯(cuò)嗎？在閱讀中，我曾感動(dòng)于三國(guó)。

在《西游記》中，我被感動(dòng)。當(dāng)看到孫悟空三打白骨精，卻被師傅誤解時(shí)，我熱淚盈眶；當(dāng)看到沙僧，八戒請(qǐng)悟空救唐僧，悟空義不容辭時(shí)，我被感動(dòng)被悟空的忠心感動(dòng)，被他的義無(wú)反顧所感動(dòng)。在閱讀中我曾感動(dòng)于西游，感動(dòng)于唐僧師徒四人的感情，感動(dòng)于他們的堅(jiān)持不懈，經(jīng)過(guò)九九八十一難，終于取得真經(jīng)。

在《安徒生童話》中，我被感動(dòng)，我感動(dòng)于丑小鴨的蛻變之程，我感動(dòng)于她那“不鳴則已，一鳴驚人”；我感動(dòng)于海的女兒對(duì)王子的付出和祝福，我感動(dòng)于皇帝的新裝中那個(gè)敢說(shuō)真話的小男孩兒的誠(chéng)實(shí)。在閱讀中，我曾感動(dòng)于安徒生。

我感動(dòng)于朱自清的《背影》，感動(dòng)于其中的父子之情，感動(dòng)于他們之間的關(guān)懷。我打中與魯迅的《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》，感動(dòng)于其中長(zhǎng)媽媽對(duì)魯迅的關(guān)愛(ài)。我感動(dòng)于《伊索寓言》，感動(dòng)于其中的人生真諦和真理。

我感動(dòng)于中國(guó)的古詩(shī)詞，我感動(dòng)于宋詞的婉約，豪放。我感動(dòng)于唐朝詩(shī)人的豪邁無(wú)拘無(wú)束，我感動(dòng)于杜甫的一生漂泊，心系天下，我感動(dòng)與李白對(duì)自然的向往，我感動(dòng)于李清照的“凄凄慘慘戚戚”，我感動(dòng)于蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”……在閱讀中，我曾感動(dòng)于中國(guó)的古詩(shī)詞。除此之外，我還感動(dòng)于《紅樓夢(mèng)》，中國(guó)漢字，《水滸傳》……總之，閱讀，曾讓我感動(dòng)。

閱讀曾經(jīng)讓我感動(dòng)600字作文篇三

很難想象，世界上最美麗的蝴蝶竟然是從類似毛毛蟲(chóng)的東西破繭而出的，在變成美麗的蝴蝶之前，它經(jīng)歷了數(shù)不清的.痛苦和磨難。

15歲，青春勃發(fā)的季節(jié)，15歲，花一樣的年華，詩(shī)人們?nèi)缡钦f(shuō)，可我不明白15歲該是什么季節(jié)，但我清楚，15歲不應(yīng)該是用書(shū)本和練習(xí)本堆積起來(lái)的代名詞。

八年級(jí)，我們都成了孤獨(dú)的夜行人。

我是孤獨(dú)的，我想，但往往表現(xiàn)出來(lái)的卻是聒噪的令人厭煩。

我不習(xí)慣把內(nèi)心世界展現(xiàn)在別人面前，如同我不撕開(kāi)傷口給別人看一樣，我擔(dān)心別人說(shuō)我矯情，我擔(dān)心別人說(shuō)我作秀，更不能承擔(dān)撕開(kāi)傷口的那一瞬間的痛。

八年級(jí)，表現(xiàn)出來(lái)的是堅(jiān)強(qiáng)。

成長(zhǎng)路上煩惱多少？稚嫩的小花不懼嚴(yán)寒地長(zhǎng)在雪山的頂峰，才是美麗，成群的候鳥(niǎo)不辭辛苦地飛躍海洋，才是堅(jiān)強(qiáng)，我們?cè)谟鲆?jiàn)困難是迎難而上，才是勇敢。

毛毛蟲(chóng)蛻變，長(zhǎng)出翅膀，蝴蝶飛上藍(lán)天，可天空是不是一如它想象的那么美麗？我清楚天空才是蝴蝶展示美麗的地方。

閱讀曾經(jīng)讓我感動(dòng)600字作文篇四

西風(fēng)起，天下在天，除我心。秋天誰(shuí)會(huì)涼爽？草草忙著鎖薄窗，鎖薄窗，多少舊事，想了好幾次。沉浸在納蘭詞的情感里，思緒飄散。

紅樓夢(mèng)如夢(mèng)。輕輕走進(jìn)大觀園，空氣中彌漫著一絲涼風(fēng)，黛玉虛弱的身子在風(fēng)中搖擺，卻又紅又香，誰(shuí)可憐呢？一個(gè)黛玉，一個(gè)寶玉，我的眼睛突然紅了。他們的愛(ài)讓我難過(guò)，但也觸動(dòng)了我的心，感動(dòng)了我。

呼佛，回頭無(wú)岸；跪求老師與生死無(wú)關(guān)。徘徊在西學(xué)東漸和穿越八十一難的路上，他揮舞鐵棒，駕著筋斗云的身影早已刻在我的腦海里。孫悟空三打白骨精借了一把香蕉風(fēng)扇。即使師父誤會(huì)，惡魔糾纏，他也從未說(shuō)過(guò)一句放棄的話。他對(duì)師父的執(zhí)著和尊重，讓我佩服和感動(dòng)。

刀劍多，悲歡離合多。在馬哥戰(zhàn)死的戰(zhàn)場(chǎng)上，黃沙漫天飛舞，他身在戰(zhàn)火之中，不畏老死，不畏糧食，依然為國(guó)效力。他雖然沒(méi)有揮劍英勇殺敵，卻設(shè)法贏了千里。我被他鞠躬盡瘁，死而后已的精神所感動(dòng)。

一百零八英雄如一百零八星。即使它們?cè)谔炜罩泻苄。鼈內(nèi)匀粫?huì)發(fā)出自己的光。他們志同道合，盡管各種不幸，但仍然有堅(jiān)定的信念；他們被迫無(wú)奈，即使在生死面前，心中仍有一個(gè)“義”字。他們的兄弟情誼和從前美國(guó)的氣魄感動(dòng)了我。

書(shū)總是神秘而美麗的?？磿?shū)總會(huì)讓我的內(nèi)心感到莫名的感動(dòng)，這種感動(dòng)會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心里，就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。

閱讀曾經(jīng)讓我感動(dòng)600字作文篇五

一陣清風(fēng)吹散了滿樹(shù)繁花，點(diǎn)點(diǎn)花瓣漫天作雪飛。花香夢(mèng)囈，日暖生香。在書(shū)中感悟古今中外的悲喜人生，一次又一次地被閱讀所感動(dòng)。

我曾被南唐故主的家國(guó)情懷所感動(dòng)。一輪孤月懸掛于青空，流露憂傷的背景中，是他孑然登上西樓，剪不斷的究是離愁。長(zhǎng)嘆聲傳蕩于酷大的長(zhǎng)空中，傳響千年。問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。

靜寂的庭院，世事變幻，曾經(jīng)的李煜又曾會(huì)想到以后的歲月怎是如此孤苦無(wú)依。他飄搖在凄寒的斑駁中，他也許會(huì)想起，自己曾是一代君主。如今，那輝煌的宮殿也成了陰森的堡壘，幻化成禁錮一生的牢籠。從此南唐只存在于海市蜃樓，從此南唐成為李煜一個(gè)不可觸摸的傷痛?！安皇峭涞弁跸?，一生多情嘆詩(shī)才。”

我曾為詩(shī)仙李白的逍遙自由所感動(dòng)。歲月悠悠，飛花月色，如泣如訴。走進(jìn)那月色纏繞的低頭思故鄉(xiāng)，走進(jìn)那對(duì)影成三人，走進(jìn)那直掛云帆濟(jì)滄海。在浮華與金錢交織的繽紛世界中，人心叵測(cè)成為了當(dāng)今社會(huì)人們無(wú)可避免的現(xiàn)實(shí)，可他，李白，揚(yáng)帆出海，他凝望廬山煙云。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的瀑布之壯美，鑲嵌在心靈的最深處。

他將自己生命的真正意義定格在無(wú)羈的山水中，尋得一方凈土安放自己高潔的靈魂。他喜愛(ài)，他熱愛(ài)，他向往，傾聽(tīng)兩岸猿聲回蕩山谷，屬引凄異，想象朝發(fā)白帝，暮到江陵。水的靈動(dòng)，帶走了靈魂的虛榮;山的厚重，增添了靈魂的無(wú)羈。

在江南纖弱的歌聲中，他看到了路的盡頭，看到了交映的燈光。他長(zhǎng)嘆著，長(zhǎng)笑著，夢(mèng)想隨風(fēng)而逝，化作了詩(shī)中字里行間的柔情，浪漫與豪情。雖然他一直笑著，但他的笑容中卻盛滿苦澀與哀愁。雖然他始終無(wú)羈，卻隱藏著失望與無(wú)助。

我細(xì)細(xì)咀嚼著文字，細(xì)數(shù)閱讀帶來(lái)的感動(dòng)。我感動(dòng)于李煜的家園情懷，也感動(dòng)于李白的自由逍遙。嗅于書(shū)香，讓感動(dòng)流淌于血液中。打開(kāi)心扉，讓感動(dòng)靜靜在心中蕩漾，將泛起的點(diǎn)點(diǎn)漣漪，永久珍藏。

閱讀曾經(jīng)讓我感動(dòng)600字作文篇六

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，多好的一句名言啊!閱讀不同的書(shū)，會(huì)有不同的心得，有的書(shū)能讓我們獲得知識(shí)，有的書(shū)能讓我們懂得做人的道理，更多的書(shū)則是讓我們感動(dòng)，使我們受益一生。

老師常說(shuō)我們知識(shí)面窄，缺少閱讀。我想形成這樣的原因是我們?nèi)鄙倌托陌?我喜歡閱讀短小的文章，因?yàn)榭炊绦〉奈恼禄ǖ臅r(shí)間少，字?jǐn)?shù)多的文章我看不下去，所以那些長(zhǎng)篇名著就不合我的胃口?？墒抢蠋煹脑捒偸窃诙吙M繞著——要有選擇性的看，名著要多看，既長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)又長(zhǎng)文采。

但我總認(rèn)為，名著很乏味，篇幅長(zhǎng)，看了后面就會(huì)忘了前面，有時(shí)還會(huì)覺(jué)得很難懂?？墒悄且淮挝腋淖兞讼敕āＤ翘?，老師給我們推薦了《城南舊事》這本名著，還要求看完后寫(xiě)寫(xiě)自己的心得。雖然心中有著萬(wàn)般的不愿意，我還是去借了這本書(shū)。剛拿到這本書(shū)，我就忍不住抱怨起老師了，這么厚的一本書(shū)，叫我什么時(shí)候才能看完啊?可是漸漸地我就被這本書(shū)吸引住了，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)名著不是自己想象中的那樣，沒(méi)有乏味的感覺(jué)，也沒(méi)有難懂的地方!文中最讓我感動(dòng)的是一對(duì)母女，她們分離十幾年，當(dāng)她們相認(rèn)時(shí)，要一同去找女兒的父親時(shí)，不幸的是她們發(fā)生了意外，意外帶走了她們的生命。我說(shuō)的或許不怎么感動(dòng)，但我想信如果你也去看《城南舊事》的話，或許你會(huì)哭。你會(huì)感嘆命運(yùn)的不公，你會(huì)認(rèn)為這對(duì)母女很可憐，讓她們經(jīng)歷了這么多困難才相認(rèn)，可又無(wú)情地奪走了她們的生命。

閱讀，讓我收獲!閱讀，讓我成長(zhǎng);閱讀，讓我感動(dòng)。

閱讀曾經(jīng)讓我感動(dòng)600字作文篇七

隔著三毛朦朧淚眼的文筆，我仍記得那如血?dú)堦?yáng)下，斜影佇立的感動(dòng)。我心中的三毛，她便是那枯藤老樹(shù)下斜倚的一抹幽清俏影。她輕合的雙目，微微顫抖著，淡淡寫(xiě)下那刻骨思念——《夢(mèng)里花落知多少》。

摯愛(ài)的荷西離去，淚光中，她輕顫的唇角抿出強(qiáng)顏歡笑的弧度，在家中，她溫柔地安慰著父母，她的安適恍惚間令人們忘記了她才是最需要安慰的那個(gè)人。面對(duì)家人的爭(zhēng)吵，她望著夕陽(yáng)迤邐的遠(yuǎn)方，嗓音透著喑啞的疲憊：“連荷西的死也沒(méi)有教會(huì)你們一個(gè)功課嗎？人生如夢(mèng)?！蔽蚁?，她一定希望眼前的一切是一場(chǎng)夢(mèng)，待到黎明時(shí)，或許睜開(kāi)雙眼，便能看到丈夫。然而，殘忍的現(xiàn)實(shí)，令她無(wú)法進(jìn)入那個(gè)臆想中的夢(mèng)境，荷西墓前令人斷腸的斜長(zhǎng)倒影，是她深夜最顫栗無(wú)助的夢(mèng)魘。

然而，三毛沒(méi)有就此擱筆。她是一位感性而情思細(xì)膩的女子，面對(duì)那斷腸的愁緒，她選擇了短暫的離去。她忍不住走到荷西墓前，輕輕放下手中新鮮的花束，撫摸那冰冷墓碑，靜靜地落下淚來(lái)。三毛是個(gè)隱忍而堅(jiān)強(qiáng)的女子，她的灑脫令她為了那前世的鄉(xiāng)愁而流浪去了遙遠(yuǎn)的撒哈拉，她想要的不過(guò)是在斜陽(yáng)中度過(guò)分分秒秒的歲月靜好，可命運(yùn)卻奪去了她一生的伴侶。她表現(xiàn)出來(lái)的并不是偉大而豁達(dá)的氣度，她筆下的自己更多的是一個(gè)小女子的多愁善感?？蛇@樣的三毛卻令我感到真實(shí)，讓我感動(dòng)。她痛徹心扉中的平靜更是令人心疼。

三毛在結(jié)尾處寫(xiě)道：遠(yuǎn)方有什么人在輕輕地唱歌——記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛(ài)談天，我愛(ài)笑，有一回并肩坐在桃樹(shù)下，風(fēng)在林梢鳥(niǎo)在叫，我們不知怎樣睡著了，夢(mèng)里花落知多少。

讀到此處，我莫名地，有幾分哽咽了。

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閱讀曾經(jīng)讓我感動(dòng)600字作文篇八

當(dāng)鳥(niǎo)兒心動(dòng)于浩渺的天空；當(dāng)鱷魚(yú)暢游在向往的河床；當(dāng)麥哲倫完成了環(huán)球的旅程……曾幾何時(shí)，閱讀是那樣令我感動(dòng)。

上幼兒園時(shí)，那是我收到的第一本圖畫(huà)書(shū)，封面那花花綠綠的漫畫(huà)引得我愛(ài)不釋手。不認(rèn)識(shí)漢字的我，任性地拉著媽媽，讓她為我讀書(shū)。幾分鐘便讀完了，我不禁為故事的短暫而嘆息。故事中那堅(jiān)持找媽媽的小蝌蚪找到了青蛙媽媽，我不禁為蝌蚪變成了青蛙而感到驚奇，更為為小蝌蚪的執(zhí)著而感動(dòng)。

那年，坐在爺爺門前的.桂樹(shù)下，聽(tīng)著爺爺滔滔不絕地講述《水滸傳》，心中是那樣地崇拜和向往。于是，我在生日時(shí)收到第一本名著《牛虻》，那是爺爺收藏很久的書(shū)，封面字頁(yè)也已泛黃，我原可以買一本嶄新的書(shū)，可爺爺說(shuō)，讀書(shū)，重要的是內(nèi)容，你看外表有何用？爺爺?shù)摹杜ｒ怠肥撬钫滟F的書(shū)，雖然泛黃，卻無(wú)一點(diǎn)折痕。我細(xì)翻那厚厚的《牛虻》，讀著書(shū)旁爺爺做的批注，不禁為爺爺那認(rèn)真的閱讀精神而感動(dòng)。

爺爺成了我兒時(shí)閱讀的偶像。

跨進(jìn)初中的大門，我開(kāi)始閱讀歷史讀物。秦始皇那統(tǒng)一中國(guó)的豐功偉績(jī)令我驚嘆；諸葛孔明驚人的才華與機(jī)智為劉備鞠躬盡瘁；李白政治前途茫然卻有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡倪h(yuǎn)大政治抱負(fù)……我不禁感動(dòng)于古人那忠心愛(ài)國(guó)的強(qiáng)烈情感。

去年暑假，我閱讀了《青銅葵花》，一個(gè)個(gè)感人的故事讓我熱淚盈眶。啞巴哥哥青銅在蘆花叢中與來(lái)自城市的葵花相遇相識(shí)，演繹著人間真情！小小的鄉(xiāng)下發(fā)生各種感人的故事，無(wú)論是住在學(xué)校的張奶奶，還是放著牛兒的青銅，其真摯純真的感情令我感動(dòng)。

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閱讀曾經(jīng)讓我感動(dòng)600字作文篇九

文字承載了漫漫歲月中最美的景和最真的情：《村居》中的草長(zhǎng)鶯飛、《錢塘湖春行》中的亂花醉人、《飲酒》中的悠然望山……古往今來(lái)，多少文人墨客留下了不朽的詩(shī)篇，它們?cè)跉q月中沉淀，在歷史中留香。而我們也在這濃濃的書(shū)香中沉醉。

那時(shí)候，我讀李白。

月光如水，天空如同被潑了墨水一般深邃。我仿佛看到他，風(fēng)度翩翩，月下獨(dú)酌。他與一輪明月對(duì)酒當(dāng)歌，隨口吟出了“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的千古佳句。清風(fēng)襲來(lái)，吹來(lái)了她的綿綿鄉(xiāng)愁，吹來(lái)了他“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的羈旅愁思。

那時(shí)候，我讀《水滸》。

那是一個(gè)動(dòng)蕩不安的時(shí)代。也就是在那樣一個(gè)灰暗的背景下，一百零八位好漢不甘壓迫，走上了一條不歸之路。英雄蓋世，替天行道。血染沙場(chǎng)，英雄本色。他們?cè)S諾，有福同享，有難同當(dāng)，可誰(shuí)知輝煌后竟是一片荒涼。兔死狗烹，群雄散盡，人走茶涼，曾經(jīng)轟轟烈烈的梁山泊起義，如今卻輝煌不再；曾經(jīng)的豪邁英雄，如今卻鳥(niǎo)獸散盡。

梁山的輝煌就此落幕，曾經(jīng)的光芒也不復(fù)存在，逆著風(fēng)闖蕩，生死茫茫，任遺憾蕩氣回腸。

《水滸》的結(jié)局雖不盡如人意，但卻令我百感交集。好像人的一生，有的人再重要，總會(huì)在某個(gè)路口走失，一別兩寬。紅塵美酒，風(fēng)雨人生，最終都要回歸心靈。旅途一起走過(guò)，早已不負(fù)一生。

那時(shí)候，我讀魯迅。

他跨過(guò)兩千余里的距離，不遠(yuǎn)萬(wàn)里回到了闊別二十余年的故鄉(xiāng)，本以為能找到多年前的人情與氣息，結(jié)果卻令人大失所望。時(shí)間真的是能使一切面目全非的兇手！

閱讀伴隨我成長(zhǎng)，在閱讀中，我領(lǐng)略到最美的景，或讓我熱淚盈眶，或讓我蕩氣回腸。閱讀，曾令我如此感動(dòng)！