每一份總結(jié)都是一次成長(zhǎng)的歷程，是不斷完善自我的過程。闡述觀點(diǎn)是總結(jié)文章中表達(dá)自己觀點(diǎn)并提供理由和論證的關(guān)鍵部分。如果你正在尋找一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，不妨參考下面這些被推薦的文章。

昆蟲描寫蝴蝶的作文篇一

1、觀察毛毛蟲和蝴蝶，體驗(yàn)觀察的樂趣，培養(yǎng)探究的品質(zhì)。

2、簡(jiǎn)單了解蝴蝶的成長(zhǎng)的過程，知道這是一個(gè)變化的過程。

1、讓幼兒參觀蝴蝶標(biāo)本展覽。

2、課件《美麗的蝴蝶》。

1、觀察蝴蝶標(biāo)本請(qǐng)幼兒在輕松的音樂中進(jìn)入蝴蝶標(biāo)本展廳，自由觀察。

2、觀看課件《美麗的蝴蝶》。

毛毛蟲是蝴蝶小時(shí)候的樣子，美麗的蝴蝶會(huì)變化，經(jīng)過了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段才變成我們看到的那個(gè)樣子。

（1）蝴蝶小時(shí)候叫什么？

（2）蝴蝶小時(shí)候和長(zhǎng)大后都很美嗎？

（3）蝴蝶小時(shí)候和長(zhǎng)大后都是我們的好朋友嗎？

動(dòng)物寶寶找媽媽請(qǐng)幼兒在問題卡片上進(jìn)行連線自然結(jié)束。

昆蟲描寫蝴蝶的作文篇二

我家養(yǎng)了許多花，其中，我最喜歡的就是蝴蝶蘭了。它散發(fā)著一股淡淡的清香，不仔細(xì)聞，就聞不到。

看著看著，我就著迷了。我仿佛走進(jìn)了鮮花的世界，這兒有著一股花兒的芳香，迎面飛來一只只美麗的蝴蝶，告訴我春天就要來到。這美麗的蝴蝶就是朵朵盛開的蝴蝶蘭，來報(bào)告春的消息。

蝴蝶蘭的美麗為我家的角落增添了許多光彩，我愛美麗的蝴蝶蘭。

昆蟲描寫蝴蝶的作文篇三

一天我到花園去玩一進(jìn)門就看見遠(yuǎn)處一片片紫白相間的花叢美麗極了。

我走近一看原來是一大片蝴蝶蘭。有的蝴蝶蘭完全展開了像一個(gè)愛美的小姑娘擦了粉穿上一條白色和紫色相間的裙子。有的只開了一半猶如一個(gè)羞嗒嗒的小女孩躲在白色和紫色的窗簾后。有的還是花骨朵兒仿佛一個(gè)小娃娃躲在小被窩睡懶覺呢！

它們?cè)谏罹G色的葉子的襯托下顯得格外美麗。

那么多的蝴蝶蘭姿態(tài)各異。這一朵真美那一朵更靚。如果把一大片蝴蝶蘭比作一條美麗的大裙子那么它的編織者可真了不起穿它的姑娘一定是天使的女兒。

我趴在種滿蝴蝶蘭的花壇邊緣上觀賞它們?？粗粗矣X得困極了便閉上了眼睛。不一會(huì)兒感到有人在輕輕地拍我聽到一種清脆的聲音在叫我：“醒醒快醒醒！”

我睜開眼睛只看見一朵蝴蝶蘭站在我的面前?！澳闶呛m呀！”

“怎么你才認(rèn)識(shí)我？你也是我們的同伴！”

我覺得很奇妙才一會(huì)兒時(shí)間我也成了蝴蝶蘭。兩只手就是兩片葉子身子變得又細(xì)又長(zhǎng)腳變成了蘭花根。那朵蝴蝶蘭說：“你是新來的吧？我?guī)闳ス涔浒?！?/p>

說完便拉著我走了起來。我看見了許多小螞蟻背著米粒等食物跑來跑去。更有趣的是小螞蟻還“黃包車”“黃包車”是用草編成的。蝴蝶蘭請(qǐng)我坐上去我興奮極了一下子就跳了上去。小螞蟻拉得可真穩(wěn)當(dāng)碰到小石子時(shí)一顛一顛的真好玩。蝴蝶蘭又帶我去好多地方如商店、兒童游樂場(chǎng)等地方。最后我覺得累了就對(duì)蝴蝶蘭說：“再見我要回家了。”這時(shí)許多蝴蝶蘭都出來了它們搖擺著葉子圍著我轉(zhuǎn)圈……“孩子怎么在這兒睡著了會(huì)著涼的！”

我睜眼一看王大伯笑呵呵地看著我我撓了撓腦袋不知怎么回事。

過了好一會(huì)兒我才明白過來原來剛才我是在做夢(mèng)呢！

昆蟲描寫蝴蝶的作文篇四

那座小丘沒有固定的名字。鄰居張爺爺叫它“桃花山”，因?yàn)樾∏鹕嫌性S多株桃樹;姥姥叫它“柳葉丘”，因?yàn)樾∏鸬男螤罹拖褚黄~;而我和我的小伙伴們卻叫它“蝴蝶嶺”，那是因?yàn)樾∏鹕嫌泻芏嗥量蓯鄣腵小蝴蝶，它們那美麗的舞裙深深地吸引著我們。

春姑娘還沒來，那閑不住的風(fēng)已輕輕吹拂著我的臉龐，告訴我：春姑娘就要到了。可不，春悄悄地來了。她暖暖地吹著大地，小草馬上就接到了通知，它趁著大地媽媽還在沉睡，帶著好奇心破土而出，晃著可愛的小腦袋驚奇地望著外面的世界。這時(shí)，那些無(wú)名的小野花也陸陸續(xù)續(xù)地開放了，它們埋頭打扮起來。那美麗嬌氣的桃花公主被吵醒了，揉揉惺忪的睡眼，換去睡衣，穿上了春姑娘親手為她做的粉色的公主裙，在枝頭羞澀地朝著微風(fēng)微笑。這會(huì)兒，那可愛的蝴蝶小精靈從花姐姐的衣裙下鉆了出來。它們追逐嬉戲，翩翩起舞，互相炫耀著自己美麗的舞裙，誰(shuí)也不甘示弱。它們?yōu)椤昂麕X”增添了不少生機(jī)!

性急的夏妹妹急匆匆地?fù)Q下了春姑娘。她可不像春姑娘那樣溫柔，她拿起畫筆來渲染“蝴蝶嶺”。小草穿上了青翠欲滴的紗衣，得意洋洋地晃了晃腦袋。桃花公主全沒了平日里的驕傲，她換上了嫣紅的連衣裙，活潑地朝夏妹妹一笑。夏妹妹還與蝴蝶精靈一起玩起了捉迷藏的游戲，五彩的衣裙上下飛舞，漂亮極了!天氣熱了，夏妹妹就請(qǐng)來了雨弟弟。雨弟弟一聲令下，一滴滴透明清純的小雨點(diǎn)輕輕地打在花草身上，然后流到了地上，匯成一條“小溪”。那平時(shí)嬌聲嬌氣的小花小草們這時(shí)全挺直了身子，接受這風(fēng)雨的洗禮。雨停了，一道七色彩虹出現(xiàn)在天際，小小蝴蝶又從花葉下飛了出來，繼續(xù)做起了游戲。

秋天來了，溫文爾雅的秋小姐來上班了。小草們脫去了單薄的夏裝，換上了金色的外套，在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。花兒們都凋謝了，只有菊花一枝獨(dú)秀，綻放出優(yōu)雅的笑容，頗有傲霜斗雪的風(fēng)范。小蝴蝶們大多數(shù)也都不見了，大概是找媽媽去了吧，只有一兩只還在飛舞。秋小姐鼓起兩腮，輕輕地吹著稻田，稻田變成了金黃色的;秋小姐拂拂長(zhǎng)發(fā)，柔柔地吹著樹葉，樹葉變成了橘黃色的，在秋風(fēng)中跳著圓圈舞，慢慢地投進(jìn)大地媽媽的懷抱。到處都是金黃色的，有點(diǎn)單調(diào)，于是秋小姐輕聲喚出了紅通通的果實(shí)，這一個(gè)個(gè)果實(shí)就像一盞盞小紅燈籠綴滿了枝頭，真好看!

秋小姐回家了，冬姐姐馬不停蹄地趕來了。小草枯萎了，百花也都凋零了，惟獨(dú)臘梅仍然在綻放著，那血紅色的花瓣格外耀眼。小蝴蝶們?nèi)疾灰娏耍麄€(gè)“蝴蝶嶺”死氣沉沉的。細(xì)心的冬姐姐發(fā)現(xiàn)后，馬上請(qǐng)來了雪花精靈。一個(gè)個(gè)潔白的六角小精靈從天而降，在寒風(fēng)中打著旋兒，飛向大地。而紅梅并沒有退縮，它毅然挺立在寒風(fēng)暴雪之中。

啊，家鄉(xiāng)的“蝴蝶嶺”啊，你儲(chǔ)存著我五彩的童年!

昆蟲描寫蝴蝶的作文篇五

媽媽，蝴蝶是飛不走的，你的斜條紋的衣裙，沒有灑上我們伊里亞人那人夢(mèng)中的香水，但是，媽媽，蝴蝶是不會(huì)飛走的。

你的慈愛是圣那安露一片低緩的谷地上靜默地開放著的天蘭花，正如但丁所說：世界上有一種最美麗的聲音，那就是母親的呼喚。

母親是疲憊中的一杯龍井，當(dāng)你軟弱無(wú)力時(shí)，只消幾口，就使你神清氣爽。母親是煩惱中的一曲古箏，當(dāng)你意志消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片青翠。母親是挫折中的.陣陣清風(fēng)，當(dāng)你驚慌傷心時(shí)，為你拭去焦躁的汗水，梳理好凌亂的思緒。母親是困難中的一根拐杖，當(dāng)你腳步蹣跚時(shí)，幫助你找好重心，支撐起一片希望的天空。

是母愛讓我明白了：錢能買到佳肴，不能買到胃口；錢能買到書籍，不能買到知識(shí)；錢能買到朋友，不能買到友誼；錢能買到藥品，不能買到健康。

這就是母愛。

昆蟲描寫蝴蝶的作文篇六

蝴蝶最特別！

每天一早，

它便穿上美麗的花衣裳，

在花叢中飛舞，

迎接一天的到來。

陽(yáng)光灑在它的身上，

使得它的雙翅更加的耀眼，

更加的美麗迷人。

大自然里的蝴蝶最特別！

一年四季，

都可以看它們的身影，

每天清早，

燦爛的陽(yáng)光邀約，

蝴蝶們就在花叢中，

翩翩起舞，

累了就停在花上休息，

餓了，渴了，

享受芬芳的花蜜，

和晶瑩的露珠。

只要春天來訪，

蝴蝶們就心花朵朵開，

樂得像花仙子，

在花叢中，

呼朋引伴！

見群蝶翩翩飛舞，

把大自然的美景，

點(diǎn)綴得更加美麗動(dòng)人！

昆蟲描寫蝴蝶的作文篇七

今天，我和同學(xué)們來到田野中尋找“會(huì)飛的花”——蝴蝶。在田野中我發(fā)現(xiàn)這里大多數(shù)是美麗的白色粉蝶。它們像婀娜多姿的美麗少女穿著一件雪白的大衣在波濤翻滾的稻田上翩翩起舞。

時(shí)而竭盡全力撲打著翅膀在稻田上飛翔，好像一只只在大海上乘風(fēng)破浪的船只，那白色的翅膀好像是穿上的白帆。等飛累了就跌落在稻葉上休息;有時(shí)我看見兩只蝴蝶上下翻飛，你追我趕，好似比賽。

突然，我想起曾經(jīng)看到過的一段文字蝴蝶在蛻變?yōu)槊利惖某傻氨仨毥?jīng)歷一段艱辛的成長(zhǎng)過程。其中包括了卵、幼蟲、蛹及最讓人所欣賞的成蝶階段。在卵的時(shí)期，卵的外殼對(duì)于這個(gè)時(shí)期蝴蝶的成長(zhǎng)具有很大的幫助，所以它可以很安心。

在幼蟲期是蝴蝶的主要取食期，而在蛹時(shí)期它是不能活動(dòng)的，這便給了它的天敵可乘之機(jī)，但蛹的殼很硬，所以其它動(dòng)物對(duì)它的傷害不大。這時(shí)斯琴拍了拍我的肩膀說：“在想什么呢?”這時(shí)我才如夢(mèng)初醒，繼續(xù)觀察。

這時(shí)，一只粉蝶從我面前飛過，好像在對(duì)我說：“大姐姐，風(fēng)好大，我好冷呀!”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只白粉蝶，見它飛到了一簇比周圍低一點(diǎn)的稻稈上歇息，我這才安心。

蝴蝶是美的化身，給人一種美的感覺，但你知道嗎?它的幼蟲是害蟲，因?yàn)樗氖澄锸寝r(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的莊稼。

通過以上介紹你對(duì)蝴蝶一定有了比較全面的了解了吧!

昆蟲描寫蝴蝶的作文篇八

輕輕的，把你捧在手掌，小心??！被讓夾了花瓣的春雨，把你打傷。

“啊哈！剛得到的戰(zhàn)利品！”弟弟咧著大嘴，手里捏著一只藍(lán)色的蝴蝶，他那只肥嘟嘟的小手，便無(wú)情的將它蓋在了透明塑料杯下，罷，他便從房檐下沖向了雨中。望著被雨水打的無(wú)奈的低下頭的花朵，只模糊聽見蝴蝶嬌嫩的翅膀與杯子碰撞說發(fā)出的聲音。

再回眸的霎那，地面上的那個(gè)杯子，倒了，在地面搖晃著。

小心哪！渺小嬌嫩的蝴蝶，被讓加夾了花瓣的春雨，那你打傷……。

昆蟲描寫蝴蝶的作文篇九

我喜歡春天。萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開，讓人陶醉其中，無(wú)法自拔，每每路過一朵花，就會(huì)感覺空中彌漫開了一種淡淡的花香，讓人欲罷不能。

我喜歡夏天。翠綠的樹上頂著一個(gè)金黃熾熱的大火球，暖風(fēng)撲面而來，溫暖舒服，就像投入了家長(zhǎng)的懷抱中。揮灑著汗水，迎著太陽(yáng)的方向奔去。

我喜歡秋天。金黃的樹葉在我眼里不是翩翩起舞的蝴蝶了，樹葉就是樹葉，平凡到不需要比喻，做好它自己，比什么都好。

我喜歡璀璨的星空，比那眼睛明亮，比那寶石珍貴?？吹剿麄兙蜁?huì)覺得時(shí)間如此美好，竟有這般景物。一眨一眨的，最大的星星努力發(fā)出在閃耀的.光。

我喜歡可愛的動(dòng)物，萌萌的，每次都讓我的傷心轉(zhuǎn)化為放松，每個(gè)都是那么有活力，生機(jī)勃勃，每次見到他們煩惱就拋擲腦后，不知為何快樂極了。活潑的小狗，愛纏人的小雞，每天嘰嘰喳喳叫個(gè)不停地小鳥，都是我的心頭肉。

我喜歡讀書。喜歡一個(gè)個(gè)打動(dòng)人心的漢子，一片片感人的故事，一本本溫暖的書，讓我從懵懂的寶寶章程一個(gè)聰明好學(xué)只求上進(jìn)的女生。

這世間萬(wàn)物我都喜歡，是用語(yǔ)言表達(dá)不出來的。

昆蟲描寫蝴蝶的作文篇十

“……蝴蝶飛呀就像童年在風(fēng)里跑感覺年少的彩虹比海更遠(yuǎn)比天還要高蝴蝶飛呀飛向未來的城堡打開夢(mèng)想的天窗讓那成長(zhǎng)更快更美好……”每當(dāng)聽見小虎隊(duì)唱這首歌時(shí)，我就會(huì)想起自己的夢(mèng)想。我會(huì)想我什么時(shí)候能飛啊！

小雨敲醒夢(mèng)中的睡荷綻開微笑的臉龐；小河躺在森林的懷抱唱著春天寫的歌；毛毛蟲期待著明天有一雙美麗的翅膀……這是大自然所描繪的美好畫面。

“蝴蝶飛呀就像童年在風(fēng)里跑”本以為只有人才有快樂的童年，原來大自然也有童年啊！毛毛蟲是大自然的年幼時(shí)期；蝴蝶是大自然的青年時(shí)代；小雨、小河則是大自然成長(zhǎng)是的伴奏曲；就像我們的伙伴。

“感覺年少的彩虹比海更遠(yuǎn)比天還要高”是啊，“初生牛犢不怕虎！”心想到哪里，就覺得自己非要到哪里，沒有什么會(huì)阻礙我去。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，事情并不是小時(shí)候想得那么簡(jiǎn)單！

蝴蝶飛啊，我把歲月慢慢編織一幅畫，年輕是飛翔的天堂。

乘著年少努力拼搏，夢(mèng)是蝴蝶的翅膀，伴我飛向自己的城堡！

昆蟲描寫蝴蝶的作文篇十一

我的校園很漂亮，有威武的升旗臺(tái)、高大的教學(xué)樓、大大的餐廳、參差不齊的冬青、寬闊*坦的操場(chǎng)……還有我們最喜歡的書香墻壁。

先說我們的校園的樹吧，有梧桐樹、柳樹，各種各樣，多姿多樣。夏天，我們?cè)跇湎峦嫠３藳觯黄鹱x書、一起講故事；冬天，我們躲在樹下打雪仗，別提有多開心了。

接下來是我們寬廣的操場(chǎng)了。一下課，同學(xué)們就像掙脫了牢籠的小動(dòng)物們，跑了出來。有的跳皮筋、有的打籃球、有的踢足球；老師們也迫不及待的來到操場(chǎng)上，消除一天的疲憊，有的打羽毛球、有的`打乒乓球、有的踢毽子……上課鈴聲響了，大家都飛快地跑到教室，開始上課。

要說說我們的圖書館了，那里是我們最喜歡去的地方。聽，哪里的歡聲笑語(yǔ)？原來是小朋友們?cè)陂_展講故事活動(dòng)呢！圖書館里的書可多了，什么種類的書都有，每當(dāng)大家到圖書館讀書，那安靜起來呀，連一根針掉在地上都能聽得見。

最后，我要說的就是升旗臺(tái)了，更進(jìn)入校門就引入眼簾。每周一的早上，我們?nèi)w師生都會(huì)在這里舉行升旗儀式，那場(chǎng)面可壯觀了。真好??！

這就是我們美麗的校園，歡迎你們來做客。

昆蟲描寫蝴蝶的作文篇十二

翩翩起舞，一只小小的蝴蝶落在我家院子了，白色的翅膀，猶如仙女般的降臨。她又好像是清純的小姑娘，白的一絲不茍。

過了一會(huì)兒，她的“美貌”吸引了許多蝴蝶，有的甚至嫉妒她。幾乎所有的蝴蝶都圍著她，好像她是女王，又好像是公主。連我都羨慕她，但她的美麗似乎招來了不少麻煩。幾個(gè)小朋友看到了這美麗的蝴蝶，硬是要抓到她做標(biāo)本，追著她滿院子跑，我想勸勸她們：“拜托你們不要傷害這只美麗的蝴蝶，她也是生命！”他們不聽，反而追的更緊了。我能有什么辦法呢？只能默默的看著，祈禱她平安無(wú)事，確實(shí)，蝴蝶比小孩敏捷多了，但很容易導(dǎo)致“能量”不足。

我覺得我應(yīng)該幫助這只美麗的蝴蝶，可是還有那只蝴蝶比她漂亮呢？

沒想到，我擔(dān)心的事情發(fā)生了，那幾個(gè)孩子把蝴蝶抓住了。我很惱火：“這么美麗的蝴蝶把她做成標(biāo)本豈不是白白浪費(fèi)？趕緊放開她。”

世界任何東西都有感情，只要你善待它們，或許世界更美好。

昆蟲描寫蝴蝶的作文篇十三

星期五，沐浴著冬日暖陽(yáng)，我和媽媽去幸運(yùn)星參觀蝴蝶昆蟲標(biāo)本展。

一進(jìn)入展館，只見寬大的桌子上擺滿了各種各樣蝴蝶昆蟲標(biāo)本。已經(jīng)有許多同學(xué)早早地來了，大家爭(zhēng)相圍在五顏六色的標(biāo)本旁，嘖嘖稱贊著大自然的神奇。

昆蟲展里，有許多美麗的花仙子有風(fēng)姿綽約的金魚擺尾蝶、美麗耀眼的變色蝶、姿態(tài)奇麗的熊掌蝶、色彩斑斕的錦斑蝶、儀態(tài)萬(wàn)方的中華翠鳳蝶一只只振翅欲飛，栩栩如生!

通過老師的講解，我知道了全球記錄的蝴蝶種類大概有2萬(wàn)多種，中國(guó)約占2100多種。

從毛毛蟲變成蝴蝶要經(jīng)過四個(gè)階段：卵、幼蟲(毛蟲)、蛹、成蟲(蝴蝶)?？磥恚兂梢恢幻利惖暮?，也不容易呀!

我漫步在花仙子的世界，五顏六色的蝴蝶讓我目不暇接。這時(shí)，一只精美絕倫的蝴蝶吸引了我的注意，原來是色彩絢麗的變色蝶。那薄如蟬翼的翅膀炫黑中夾雜著藍(lán)色，端莊又高貴，盡顯威嚴(yán)、美麗之氣!

旁邊的中華翠鳳蝶也不甘示弱，五彩斑斕的黑中似乎有一些閃粉，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一個(gè)小太陽(yáng)，明亮地照耀著我們的眼睛。

蝴蝶不僅美麗，而且還能給人們生活增添許多光彩。當(dāng)我要回家時(shí)，我還是有些戀戀不舍，如果下次還有蝴蝶標(biāo)本展，我一定會(huì)再來。

昆蟲描寫蝴蝶的作文篇十四

有一天，蝴蝶遇到了蜜蜂，蝴蝶說：^v^蜜蜂，你敢和我比美嗎？蜜蜂說：“不行，我還要采蜜呢？”

蝴蝶生氣地走了，心想：我看你是不敢比。

蝴蝶又生氣地走了，心想：它們看我比它漂亮，所以，它們不敢比。

她飛著飛著，突然來了一陣輕風(fēng)，她驕傲地對(duì)輕風(fēng)說：^v^輕風(fēng)，你敢和我比美嗎？”輕風(fēng)說：^v^不行，我還要找我的伙伴呢！”

蝴蝶生氣地說：”怎么沒一個(gè)人和我比美，看來她們長(zhǎng)得都不漂亮?！?/p>

花兒聽了蝴蝶的話，微笑著說：”我和你比美。^v^蝴蝶一聽，興奮地說：^v^好。^v^花兒說：”我們請(qǐng)幾個(gè)裁判吧！”

于是，它們找來大象、猴子、啄木鳥做裁判。

比賽開始了，大象給蝴蝶5分，給花兒6分；因?yàn)榛▋好利惗或湴痢：镒咏o蝴蝶7分，給花兒10分，因?yàn)榛▋好阑谁h(huán)境而從不驕傲。

結(jié)果，花兒的分?jǐn)?shù)一直比蝴蝶分?jǐn)?shù)高。最后，蝴蝶輸了。

后來，蝴蝶再也趾高氣昂地和誰(shuí)比美了。