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2023年落葉寫景作文400字(優(yōu)質(zhì)11篇)
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)?/div>
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
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2023年落葉寫景作文400字(優(yōu)質(zhì)11篇)
2023-11-13 23:27:16    小編:zdfb

創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要?jiǎng)恿?,它可以引領(lǐng)我們走向成功。結(jié)合實(shí)際情況,靈活運(yùn)用不同的總結(jié)方法和技巧??偨Y(jié)范文可以幫助我們培養(yǎng)自己的審美眼光和鑒賞能力,提高寫作的藝術(shù)性和表達(dá)力。

落葉寫景作文400字篇一

秋天是落葉的'季節(jié),雖然葉子們并不愿意就這樣結(jié)束自己的生命,但他們知道,這是他們的命運(yùn),是無(wú)法改變的。葉子們,一片一片的落下,于是人們知道,秋天來(lái)了!

然而不是所有的葉子都會(huì)認(rèn)命,有一些葉子,他們不甘心就這樣落下,就這樣結(jié)束自己的生命。于是它們努力的吸收水分養(yǎng)分,努力的使自己面向陽(yáng)光,努力的抓住樹枝,使自己不會(huì)落下,不會(huì)陷入那本不屬于他們的泥土。

秋天的落葉早早的落下,它們用“落葉歸根”安慰自己,告訴自己,這是自己的使命。他們?yōu)樽约憾鈽s,它們認(rèn)為,這是在報(bào)恩。大樹把它們養(yǎng)大,讓他們看到春的飄逸,夏的美麗,秋的瀟灑,這就夠了,就不枉此生了。它們會(huì)用自己的生命來(lái)報(bào)答大樹的養(yǎng)育之恩,它們甚至認(rèn)為自己像個(gè)烈士!它們的心靈滿足了,它們認(rèn)為自己的靈魂是充實(shí)的。于是在這個(gè)秋天,它們無(wú)怨無(wú)悔的落下。

冬天的落葉遲遲不肯落下,它們用“堅(jiān)持就是勝利”來(lái)警戒自己,告訴自己,這是自己的任務(wù)。它們同樣為自己光榮,它們認(rèn)為,生命是自己的,就要堅(jiān)持到最后,不讓自己后悔,雖然人生是短暫的,但只要有了堅(jiān)持,它們的生命同樣可以大放光彩。大樹給了它們生命,就是要讓它們堅(jiān)持,讓它們?yōu)樽约憾鴪?jiān)持!它們的心靈滿足了,它們認(rèn)為自己的靈魂是豐滿的。于是在這個(gè)秋天,它們無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)持!

秋天的落葉嘲笑冬天的落葉,嘲笑他們是膽小鬼,害怕死亡;冬天的落葉也嘲笑秋天的落葉,嘲笑它們是膽小鬼,害怕堅(jiān)持。

秋天的落葉辱罵冬天的落葉,辱罵它們是忘恩負(fù)義的小人,不肯用自己的生命,來(lái)報(bào)答大樹的養(yǎng)育之恩;冬天的落葉也辱罵秋天的落葉,辱罵它們是忘恩負(fù)義的小人,不肯用自己的堅(jiān)持,來(lái)陪伴大樹走過(guò)冬天!

秋天的落葉笑了,它們說(shuō):“你們到了冬天還是要落下!”

冬天的落葉也笑了,它們說(shuō):“可你們現(xiàn)在已經(jīng)早早落下!”

秋天的落葉又笑了:“至少我們這些落葉是在一起的,我們不孤單!”

冬天的落葉也笑了:“我們這些未落下的葉子有大樹陪伴,我們更不孤單!”

就這樣,秋天的落葉與冬天的落葉爭(zhēng)吵不休,它們互相嘲笑,互相辱罵!

直到有一天,大樹醒來(lái),他聽到了秋天的落葉與冬天的落葉的爭(zhēng)吵,他笑了,他哈哈大笑:“每一片葉子都是一個(gè)生命,每一片葉子都有自己與眾不同的地方,每一片葉子都有自己的選擇,這是每一片葉子自己的事,不需要外人來(lái)參與,也不需要他人來(lái)說(shuō)三道四?!?/p>

于是,秋天的落葉繼續(xù)選擇在秋天落下;冬天的落葉繼續(xù)選擇在秋天堅(jiān)持,只是,它們都不再說(shuō)話,只是默默地做出自己的選擇!

茶花落葉原因。

鐵線蓮冬天落葉嗎。

落葉寫景作文400字篇二

"瀟瀟留寒聲,江面秋風(fēng)動(dòng)客。"葉紹翁的《我在夜書里看到的》大概是家喻戶曉的名字。他把落葉描寫得生動(dòng)而優(yōu)美,落葉很美。

秋風(fēng)蕭瑟,葉兒人已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。春天來(lái)了,他們離開家,隨著秋風(fēng)為人們獻(xiàn)上最后一支華爾茲。它們用自己輕盈的身體,踩著秋風(fēng)的節(jié)奏,在天空中旋轉(zhuǎn)。他們像美麗的金蝴蝶一樣,圍繞著它們翩翩起舞。生命的盡頭,落葉依舊不失美麗。

也許落葉是美的女神的化身,是多么的善解人意。人失戀了,也難過(guò);人在失望的時(shí)候,也會(huì)低著頭,喘不過(guò)氣來(lái);但是當(dāng)人們開心的時(shí)候,他們看起來(lái)也很有活力。這也是一種情感美。它們可以在田野的路邊、熙熙攘攘的街道和學(xué)校的操場(chǎng)上找到。它們是城市和鄉(xiāng)村的一道美麗風(fēng)景。秋天的早晨,人們無(wú)精打采地走在街上買早餐,葉兒靜靜地飄下來(lái)。他們有時(shí)扭腰,有時(shí)翻身,仿佛是想幫助人們提神。人們看到那些調(diào)皮的落葉,不禁被感染?;盍o孩子以關(guān)注,給青少年以斗志,給老人以愉悅。所有的人都充滿了生機(jī)和活力,開始了嶄新的一天。這是一種精力充沛的美。

落葉的寂靜也很美。只要秋風(fēng)吹過(guò)的地方,就會(huì)有一層金色的地毯,不會(huì)告訴人們“我很美”;我很棒”,它只是默默地為秋天增添了美麗。不像那些艷麗的花朵,它們驕傲地?fù)P起艷麗的臉龐,毫無(wú)含蓄地向人們炫耀自己的華麗。落葉之美也是一種含蓄的美。

校園里,落葉遍地。他們靜靜地躺在那里,一句話也沒說(shuō)。幾個(gè)中學(xué)生拿著掃帚唱著歌從教室里出來(lái)。突然,安靜的校園里響起了掃帚的歌聲,死氣沉沉的校園變得生機(jī)勃勃。落葉在干什么?原來(lái)他們是笑著告訴我們:“勞動(dòng)是美好的。”

樹葉,你的美麗是多彩的。我贊美你,美麗的落葉。

落葉寫景作文400字篇三

一個(gè)人走在這片安靜的森林里,看著綠葉,聞著新鮮的空氣,愜意地走著。

當(dāng)我來(lái)到森林的盡頭,我回頭看。這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái)。我聽到樹葉沙沙作響,清新悠揚(yáng)。我陶醉其中。突然,我感到頭頂上有什么東西。我伸手一摸,是一片葉子。當(dāng)我慢慢把它放在眼前時(shí),我發(fā)現(xiàn)它是一片枯黃的葉子。我看著它,陷入了沉思。我不是和落葉一樣嗎?孤獨(dú),冷風(fēng)吹進(jìn)我的心里,淚水打濕了我的衣襟。落葉!它倒下后,失去了光澤,沒有人贊美它,飽受風(fēng)雨之苦,變得荒涼寂寞。

我把葉子拿走,讓它留下悲傷。

坐在窗臺(tái)上,看著這片枯黃的葉子,我為它落淚。為什么你的生命如此短暫?為什么人死后要脫下綠色的衣服?你太不幸了,和我一樣不幸。讓風(fēng)把你帶走吧!風(fēng)知道你要去哪里,祝你幸福,葉兒。

看著樹葉飛走,再看著我,我還是一個(gè)人。

不知道是發(fā)生了還是命中注定。我有幸讀了一本關(guān)于落葉的生物書??赐曛蟛琶靼祝淙~并不孤獨(dú),它們無(wú)私而偉大。沒有落葉,就沒有綠葉。落葉帶走了樹上無(wú)用的東西,讓其他葉子保持鮮艷的顏色和充足的營(yíng)養(yǎng)。

枯葉!現(xiàn)在我明白你為什么不讓風(fēng)帶你去別的地方了,因?yàn)槟阌羞@些美麗的葉子。這些綠葉也有你的半條命。想到這,我趕緊去追被風(fēng)吹走的樹葉。我順著風(fēng)來(lái)到樹林,看到了枯葉,風(fēng)!所以你知道這是它的歸屬!直到這一刻,我才體會(huì)到“落紅不是無(wú)情之物,化作春泥護(hù)花”的真諦。

聽著風(fēng)吹樹葉的歌唱,看著枯黃的枯葉,一抹夕陽(yáng)映在落葉上,很美。

落葉寫景作文400字篇四

人生有太多的抉擇,當(dāng)然也會(huì)有很多的結(jié)果,既然人生如一條路,要走,那就走得無(wú)怨無(wú)悔,走得踏實(shí),走得誠(chéng)實(shí)。就像葉子那樣,結(jié)果落滿地,留給人的也是滿滿的問(wèn)題,永遠(yuǎn)無(wú)法得到答案的問(wèn)題,既然如此,那就不必多想了,有些時(shí)候,想得越多,煩惱就越多。

為何落葉?你找得到答案嗎?放棄?繼續(xù)?

……。

落葉寫景作文400字篇五

第一片金黃鋪開,是落木蕭蕭而下的秋,這是一個(gè)寂寞的季節(jié)。古代的文人墨客們眼中的秋都是寂寞,蕭條的??吹铰淙~總是會(huì)感到悲傷,想到自己的經(jīng)歷總是愁滿心??墒俏矣X得落葉,并不一定是哀愁的,相反,我覺得它是生命的起點(diǎn),是生機(jī)勃勃的前兆。盡管它沒有了春葉的可愛,夏葉的蓬勃。

在瑟瑟秋風(fēng)中,樹上那枯黃的葉子紛紛落下。緩緩地,慢慢地落到了地上、落到了溪中,隨波逐流,泛起了陣陣漣漪。

它用它最后的時(shí)間,最后一次展示著自己。看,它那婀娜的舞姿,可與春天的花兒媲美,盡管它沒有多彩的顏色;看,它那婉轉(zhuǎn)的旋律,可與夏天的風(fēng)兒媲美,盡管它沒有涼爽的氣息;看,它那輕盈的舞步,可與冬天的雪兒媲美,盡管它沒有潔白的外衣。落葉,與世無(wú)爭(zhēng)。它雖沒有了春天的朝氣,夏天的蓬勃,冬天的潔白,但它永遠(yuǎn)有一顆“化作春泥更護(hù)花”的心。它,坦蕩地讓秋風(fēng)捧著它回歸大地,坦蕩地讓溪水載著它流向遠(yuǎn)方,坦蕩地讓人們拾起它做成標(biāo)本。

落葉是一篇篇包含著深情的童話,他的離開沒有留下任何奪目的光彩。他輕輕飛落不在乎是否得到任何贊美,但他卻是那么的滿足與安詳。他耗盡了自己的青春用即將枯萎的身軀留給秋天最后一片絢麗與金黃。

落葉寫景作文400字篇六

擁有過(guò),再平淡,是一種心碎,可是不曾擁有,但是珍惜著,哪又何嘗不是一種殤呢?她是我高一的同學(xué),開學(xué)的第一天我就感覺自己喜歡了她,僅僅喜歡。雖說(shuō)喜歡是淡淡的愛,愛是深深的喜歡,可是卻沒有勇氣去面對(duì)這份感情。后來(lái)有了她的號(hào)碼,開始聊天,什么都聊,只想和她聊天,覺得和她在一起什么都是好的。也許是我太過(guò)懦弱什么,害怕失去她,漸漸地學(xué)會(huì)把那份甜蜜隱藏在了友誼下,關(guān)心愛護(hù)朋友顯得那么天經(jīng)地義??墒敲看斡腥藛?wèn)她"你和他是什么關(guān)系"她開心地回答"我們是好朋友呀!",那時(shí)的我,心里好像倒了五味,對(duì)呀,朋友,僅僅只是朋友。可是后來(lái)久了,仿佛想通了,稱呼又有什么意義,只要她能開心,我也能開心,莫讓結(jié)局成緣散若水,成了陌路,哪怕只要能陪她,聽到她說(shuō)她的心事,看到她做她的俏皮,什么都是值得的。也許這樣自己會(huì)很累,可是累了,傷了,又會(huì)怎樣,只是更加覺得自己離不開她。她在我的生命里的存在又是什么意思的呢,朋友?不是!更覺得是一切,所以才會(huì)更加緊緊地握住她,哪怕她不知道。

每件事物,每一個(gè)人都有其存在的意義,在世間,在別人的心中,可是一切也歸于了一個(gè)"緣",緣散,緣聚,一字之差可能會(huì)有天涯的差距吧。珍惜你現(xiàn)在擁有的,不曾擁有的,莫讓緣聚成緣散,緣散若水,遠(yuǎn)遠(yuǎn)東流。

落葉寫景作文400字篇七

秋天,金色的季節(jié),豐收的季節(jié),我的目光略過(guò)一望無(wú)際的樹林,略過(guò)金黃的稻田,略過(guò)豐收的果園,卻停留在飄落的樹葉上。

遠(yuǎn)看,楓樹像一個(gè)巨大的火球,燃燒著整棵大樹。一片片紅紅的楓葉,像我們胸前的紅領(lǐng)巾一樣,在風(fēng)中搖曳著。

近看,幾片楓葉飄落到了地上,想紅蝴蝶一樣翩翩起舞。又像一個(gè)個(gè)穿著紅裙子的“小仙女”,準(zhǔn)備去參加一場(chǎng)專屬于葉的舞會(huì)-----華爾茲舞會(huì)。一個(gè)個(gè)“小仙女”在秋風(fēng)的伴奏下跳起了華爾茲。簡(jiǎn)直美極啦!我忍不住在這金黃的地毯上跳起了舞。

秋風(fēng)突然停止了伴奏,小仙女們也停止了舞步,紛紛落下。我舍不得讓這場(chǎng)舞會(huì)結(jié)束,于是三步并作兩步的接住了最后那個(gè)小仙女。這個(gè)小仙女像人的手掌一樣,穿著鮮紅的晚禮服。我仔細(xì)一看,她的身上有絲絲縷縷的脈絡(luò)。用鼻子一聞還留有泥土的芳香。太美了!我躺在這金黃的地毯上,滿足的露出了笑容,好像我就是一片片默默付出的楓葉!

落葉寫景作文400字篇八

吃過(guò)晚飯,獨(dú)自閑步在林中。

夏日的黃昏,美美的,總讓人感覺有一些別樣的韻味。余溫就像含在嘴里的薄荷糖一樣,慢慢地化去了。早已沒有了惱人的蟬叫,暮云也收拾起了自己那美麗的裙擺,林中仿佛披上了一片靜謐,清爽。血紅的殘陽(yáng),無(wú)力地收拾自己那最后的余輝,任它隨意撒在林間,水上??諝庵?,到處都彌漫著花香,草香,讓人仿佛都分不清是人醉了,還是花草醉了。

此時(shí),也許最快樂(lè)的莫過(guò)于鳥兒,在枝杈上唧唧喳喳歡快地亂叫個(gè)不停,我自言自語(yǔ),可愛的鳥兒,你們?yōu)槭裁催€不休息呢?難道你還不疲倦嗎?正當(dāng)我肆意地遐想著……忽然,一陣涼風(fēng)吹過(guò),林中復(fù)歸寧?kù)o,只有那樹兒在隨著風(fēng)的韻致,輕輕地柔歌曼舞。

不知什么時(shí)候,幾片葉子也飄飄蕩蕩、悄悄地落了下來(lái)……我仿佛看到一個(gè)還未完結(jié)的生命隕落的那樣,不禁惆悵起來(lái)。

也許不盡然吧,正如那花草一歲一枯榮,本是自然之理,又何來(lái)嘆息、憂傷呢?我釋然。

落葉寫景作文400字篇九

傍晚的夕陽(yáng)金光閃耀,把蔚藍(lán)的天空染紅了,仿佛一張宣紙,被點(diǎn)上了一點(diǎn)紅色,由內(nèi)向外染……秋風(fēng)嫵媚地由這邊,飛翔到那一邊,像自由在天空的鳥兒。果園里的樹林開始“沙沙”抖動(dòng),給大地帶來(lái)一片清香。

風(fēng)溫柔地拂過(guò)遠(yuǎn)處那一排高大的梧桐,“嘩啦”——又在吹樹葉兒了。似乎一個(gè)小孩打翻了調(diào)色盤,鵝黃色灑在葉子上,星星點(diǎn)點(diǎn)。一陣風(fēng)忽然止住,“嘩”響的梧桐葉直起了腰,顯得筆直。

走近看,梧桐葉子輕悠悠飄了下來(lái),鵝黃的,像一個(gè)大大的手掌,要打在別人身上似地。撿起來(lái)聞聞,有一股濃濃秋天的氣味,好似在向你表達(dá)對(duì)秋天的熱愛,對(duì)秋天的迷戀。

樹葉兒是金秋的代表。在我眼中,秋天,是金色的。金色的秋天,有許多鮮美的果實(shí)。吃著月餅,去賞月,看天、登高、望遠(yuǎn),乞求平安。買一束花,去送給最敬愛的老師。去公園,慶祝革命六十二周年……都是我對(duì)秋天,一段回憶,一段快樂(lè)的時(shí)光。

落葉——迎風(fēng)落下……

落葉寫景作文400字篇十

“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花?!贝蠹也乱徊率切稳菔裁吹模抗?,沒錯(cuò),是形容葉子落了,化成春泥,春天讓花盡情開放的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

金黃的樹葉從樹上飄落下來(lái),像蝴蝶翩翩起舞,又像舞蹈家跳著歡快的舞姿。我拾起剛落地腳前的一片銀杏樹葉,它的形狀像把大雨傘,又像一個(gè)大蘑菇。摸一摸,很光滑,上面有許多直直的線條花紋,非常好看,還散發(fā)出縷縷清香。

落葉一生經(jīng)歷了很多。春天,葉子拼命地從樹枝里鉆了出來(lái),嫩嫩的,碌碌的,滑滑的,微風(fēng)吹過(guò),就發(fā)出“沙沙沙沙”的鼓掌聲,美妙極了。

炎熱的夏天,火辣辣的太陽(yáng),照在我們身上,非常熱,可是我們有了大樹上一片片樹葉,組合起來(lái)的綠色太陽(yáng)傘,就不用害怕了,它既可以給我們帶來(lái)陰涼,也是一道美麗的風(fēng)景。

秋天,風(fēng)吹過(guò),葉子就要戀戀不忘地離開樹媽媽了,它多么舍不得,可還是無(wú)怨無(wú)悔地飄落到地面上。路邊、河邊都變成了金黃燦爛、火紅交艷的土地。

冬天,大雪紛飛,落葉埋進(jìn)了土里,化成春泥,等到第二年春天讓花兒健康地盡情開放。真是“生為夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”呀!

可愛的落葉,你雖然沒有冬梅的艷麗,桂花的芬芳,但你那毅然犧牲自己,把自己的一切獻(xiàn)給大地的品質(zhì)將深深烙在我的心里。

我們身邊也有這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人:警察、醫(yī)生、老師、環(huán)衛(wèi)工人等,我要向他們學(xué)習(xí)。

我喜歡無(wú)私奉獻(xiàn)的人們,我喜歡落葉。我更喜歡落葉那無(wú)私奉獻(xiàn)高尚的品質(zhì)。

四年級(jí):尚愿

落葉寫景作文400字篇十一

嘩!嘩!嘩!

秋雨滋潤(rùn)著樹上的葉子,像機(jī)關(guān)槍掃射著灰塵,樹葉在歡呼自己洗了個(gè)痛快的澡。又干凈又明亮,山水相和。紅色像一團(tuán)團(tuán)火焰,綠的像一顆顆翡翠,黃的像一朵朵鮮花。站在山頂向下看,整個(gè)山谷像一幅美麗的水墨畫。

呼!呼!呼!

秋風(fēng)送來(lái)了涼爽,湖面蕩起了波浪,樹葉向我們招手問(wèn)好,像在空中跳起了芭蕾舞,將快樂(lè)從山上傳遞到山下,一直送到了我們的懷抱。又像在為我們鼓掌,為我們加油,讓我們有力量繼續(xù)攀登。

嗖!嗖!嗖!

為了和我們一起玩,調(diào)皮的樹葉紛紛背著降落傘跳了下來(lái),左一蕩,右一蕩,左旋轉(zhuǎn),右旋轉(zhuǎn)。有的樹葉害怕,膽大的就牽著它慢慢落下。有的還到處亂跑,樹葉媽媽在后面拼命追趕。

沙!沙!沙!

葉子降落了,它們非常高興,在地上玩碰碰車,有的比賽跑步,有的比賽開車。地面越來(lái)越熱鬧,越來(lái)越壯觀。小草有了新棉襖,山坡有了大被子。我們踩著厚厚的地毯,步步前行,很溫暖,很柔和。

落葉有圓形的,心形的,有的像手掌,有的像飛鏢,有的像扇子,有的像瓜子,有的像小船……。

落葉為什么掉下來(lái)呢?因?yàn)樗鼈円度氪蟮貗寢尩膽驯Вo媽媽提供能量,它們是幸福的,是勇敢,是無(wú)私的。

我喜歡秋天的落葉。

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