每一次總結(jié)都是一次自我反思的機(jī)會，促使我們更加堅(jiān)定前行的方向。如何有效管理時(shí)間想要了解更多關(guān)于總結(jié)的實(shí)例，以下是小編帶來的一些總結(jié)范文，供大家參考。

大一人物采訪稿篇一

一．采訪主題：對某某餐館非法聘用童工李**的采訪二．采訪對象：李某某（未成年人）三．采訪前期準(zhǔn)備：

1.提前與采訪對象進(jìn)行預(yù)約，約定采訪時(shí)間地點(diǎn)。2.收集采訪所需的資料：

a.通過對被采訪者身邊人的采訪了解被采訪者的大概情況。b.通過互聯(lián)網(wǎng)查詢非法聘用童工的法律文件。

c.致電洛陽工商部門了解洛陽工資水平和非法聘用童工的大體情況。d.對非法聘用童工的某某餐館的顧客進(jìn)行采訪了解該菜館是否第一次使用童工；使用童工多久；餐館的盈利情況等等。e.咨詢律師，邀請律師擔(dān)任采訪全程的法律顧問。

3.設(shè)備要求：不少于兩臺攝像機(jī)，兩個(gè)三腳架，兩個(gè)話筒，備用電池2塊，一臺偷拍機(jī)器，盡量配備一臺照相機(jī)。四．準(zhǔn)備提問問題：

a.你今年多大啦？你是哪里人？b.你想念書嗎？c.你想爸爸媽媽嗎？

d.你經(jīng)常跟家里人聯(lián)系嗎？e.你工作開心嗎？

f.是你自愿來這里打工的嗎？

p.你是感謝你老板給你一個(gè)工作賺錢的機(jī)會還是憎恨你的老板？

q.你有自己的理想嗎？你最大的理想是什么？（你賺錢為什么？你想改變自己的命運(yùn)嗎？）。

t.今年過年你準(zhǔn)備回家嗎？明年有什么打算？五．采訪注意事項(xiàng)：

1.采訪肯定會遇到阻力，例如餐館老板的從中阻攔，被采訪者的不配合。注意進(jìn)行采訪的方式避免不必要的麻煩。

2.采訪肯定不能在餐館進(jìn)行，應(yīng)該把被采訪者約出來進(jìn)行采訪。3.采訪過程中注意對被采訪者（未成年人）的隱私保護(hù)。

整理采訪資料，整理視頻素材。對素材、資料的真實(shí)可靠進(jìn)行確認(rèn)。咨詢律師并邀請律師參與撰寫新聞稿件。對撰寫的新聞稿件進(jìn)行討論，修改新聞稿。商定新聞稿之后開始編輯新聞，對初次編輯完成的新聞進(jìn)行商討修稿，最后編輯出新聞，發(fā)布新聞。

大一人物采訪稿篇二

最近我有幸參與了我們小組組織的人物訪談活動。在分好小組并參加了訪談之后，我們就開始準(zhǔn)備采訪的材料，收集被采訪者的信息，整理采訪提綱，我們不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，力求準(zhǔn)備得最充分。

幾天后，我們與本組的采訪對象取得了聯(lián)系，并初步確定了采訪時(shí)間。并最終于周六，見到學(xué)長之后，他對我們相當(dāng)熱情，我們之間的交流變得暢順，這也深刻體會到人與人之間的和諧。即使他是學(xué)長，我們把他當(dāng)朋友，這樣我們的談話顯得沒有拘束。

從與學(xué)長的交流中，我們了解到了大學(xué)畢業(yè)生找工作不容易，特別是找好工作。我們要有一定的能力和看清行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，不能眼高手低。要不斷培養(yǎng)自己的自身素養(yǎng)，多了解外面的世界，對自己以后的路又一個(gè)好的規(guī)劃。在學(xué)校里，我們要把每天過好，該考研就好好準(zhǔn)備，不想考研就多關(guān)注就業(yè)形勢和提高自己專業(yè)課的知識。

其次我認(rèn)識到了一些基礎(chǔ)技能的重要性，比如英語、基礎(chǔ)的office辦公軟件等等。還有我們所學(xué)的基礎(chǔ)專業(yè)課，像機(jī)械設(shè)計(jì)和數(shù)控技術(shù)，原來這些都能在以后的工作中得到很好的應(yīng)用，希望以后自己在工作中不要有‘書到用時(shí)方恨少’的感慨吧。同時(shí)我們還要多在大學(xué)期間積累社會經(jīng)驗(yàn)或者多爭取一些鍛煉機(jī)會，比如社團(tuán)和學(xué)生會，也許在以后找工作的過程中都能不知覺中體現(xiàn)出優(yōu)勢。

象中那樣簡單，要有充足的準(zhǔn)備才能取得成功。考研也一樣，要有足夠的毅力和耐力，堅(jiān)持到最后，其中的苦悶肯定是很多，但再苦也就一年，用一年的苦換一輩子的甜，我認(rèn)為是值得的。在這次尋訪校友活動中，我收獲了很多，同時(shí)也有很多的感觸。我學(xué)會了如何和陌生人拉近距離，學(xué)會了如何鼓勵(lì)自己更好的完成計(jì)劃，我一定要將這次學(xué)到的東西運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)工作中去。而且我對于自己所學(xué)的機(jī)械專業(yè)以及個(gè)人發(fā)展的前景也有了一些明確的認(rèn)識，有了學(xué)長的指點(diǎn)，對于以后的路，相信我也有了一些自己的方向。對于我而言，學(xué)長取得的驕人的成績是我的榜樣，也是我今后奮斗的方向，我今后會更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)淇?，積極做好準(zhǔn)備，端正態(tài)度努力復(fù)習(xí)，不怕吃苦，考上自己夢想的學(xué)校。

同時(shí)，這次與學(xué)長的交談中，我也越發(fā)感受到校友間誠摯的情誼，即使素昧平生，只因我們是同一個(gè)學(xué)校，身上同樣有著樸實(shí)無華、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、勤勤懇懇的精神，學(xué)長便對我們坦誠相待、關(guān)懷備至。

大一人物采訪稿篇三

1粗心的我（寫人作文500字）。

不吹牛，我自認(rèn)為是一個(gè)學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀但又很粗心的男孩兒。雖然我考試成績不錯(cuò)，但不知道為什么，好像她跟我有仇似的，每次都拿不到一百分。

一次數(shù)學(xué)單元練習(xí)，練習(xí)卷剛發(fā)下來，我迅速瀏覽一遍，心想：這么簡單，我一定要第一個(gè)做完，還要拿滿分。我心里這么想筆下也這么做著。大約過了二十分鐘，我便做到了最后一題。這道題是豎式計(jì)算，我迅速反映，嘴里還輕輕地說：“這不就是去零算嗎，難不倒我的?！闭f到做到，我很快就寫完了?？墒牵髞戆l(fā)下來訂正時(shí)我傻眼了，原來當(dāng)時(shí)去了零以后，我忘記把零又再補(bǔ)上去了，檢查的時(shí)候也沒查出來。還記得做練習(xí)題時(shí)得意洋洋的自己，下課后我還信心滿滿的，這次的滿分拿定了！第二天，數(shù)學(xué)老師批好練習(xí)卷了，報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我就像已經(jīng)知道是滿分一樣，胸有成竹地等著結(jié)果的揭曉?？晌邑Q起耳朵聽也沒聽到滿分中有我的名字，我還不死心，拼命問同桌，同桌莫名奇妙：“你不是99分嗎？你沒聽見”其實(shí)我哪是沒聽見，是我不相信，不死心那！怎么可能呢？我檢查的時(shí)候沒看到有錯(cuò)的呀。練習(xí)卷發(fā)下來以后，我才看見我這一題錯(cuò)了，就是因?yàn)闆]有及時(shí)補(bǔ)上零，我慚愧地想：原來這里忘記把補(bǔ)算上去了，真是大粗心了。這次完全是因?yàn)榇中臎]有得到一百分，所以我下定決心以后考試要細(xì)心，要是還錯(cuò)這么簡單的題，就把想盡辦法懲罰自己，甚至打自己手心，加深記憶，直到不忘為止。我相信，通過我的努力，一定會成功的！

我對自己說：“年璨，加油！”

2我的媽媽（寫人作文400字）。

她有一頭烏黑的頭發(fā)，喜歡扎馬尾辮，有一雙黑珍珠般的眼睛，有一對彎彎的眉毛，笑的時(shí)候還有一雙甜甜的酒窩，還會露出兩顆小虎牙，鼻子高高的，嘴巴小小的，像個(gè)小櫻桃，每天都笑瞇瞇的。——那就是我的媽媽。

我的老媽是我最熟悉的人，我不會做的題目她教我，生活中她關(guān)心我，每當(dāng)我生病的時(shí)候，她比誰都著急，有時(shí)我從睡夢中醒來還看到她床邊陪著我，直到我退燒。我的媽媽還每天接送我上下學(xué)，而且我媽媽還樂于助人。

有一次，我和媽媽去靈芝公園散步，走著走著，忽然聽到一個(gè)小女孩的哭叫聲：“媽媽。”·“媽媽”。我和媽媽就走到小女孩的身邊，媽媽問小女孩：“你媽媽在哪里？”小女孩哭著說：“不曉得?！薄澳慵易≡谀睦铮俊眿寢層謫?。小女孩直搖頭。媽媽讓我跟小女孩玩游戲，我們一邊跟小女孩玩游戲一邊陪她等媽媽，不一會兒，我看見一個(gè)阿姨急急忙忙跑過來，小女孩看見了自己的媽媽就跑過去，緊緊的`抱住了媽媽。阿姨說：“謝謝你們?！眿寢屝χf：“別客氣，應(yīng)該的?！?/p>

以后，我也一定要像媽媽一樣幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的還是不熟悉的人。媽媽是我的好榜樣，我愛我的媽媽。

3我的同學(xué)（寫人作文400字）。

我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，她在每次考試中都能排第一，還在班級里當(dāng)副班長，樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學(xué)。比如，有些同學(xué)請假沒來上學(xué)，來上學(xué)時(shí)作業(yè)寫不出她會去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。

記得有一次，我的作業(yè)沒有寫好，她是語文組長，就要收作業(yè)了，我還沒有一點(diǎn)頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業(yè)本，向我走來，問我：“好了嗎？我要去交了，如果你實(shí)在寫不出來的話！我可以來教教你！”“謝謝！”她教我說可以怎樣寫，并給我舉了幾個(gè)例子。講完，我有了頭緒也構(gòu)思好了，寫得也快，不一會兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現(xiàn)出了她愛學(xué)習(xí)，愛幫助困難的同學(xué)。

她也是我學(xué)習(xí)的榜樣!運(yùn)動會上，她管理同學(xué)，讓她們沒有半點(diǎn)聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級里有同學(xué)傷心，她會跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個(gè)同學(xué)吵架，把桌子里的書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然，她自己也從不和同學(xué)打鬧，總是會一本正經(jīng)地看書!

她是我的同學(xué)，是樣樣名列前茅的那個(gè)同學(xué)。

4我們的班長（寫人作文400）。

光陰似箭，日月如梭。一眨眼三個(gè)年頭過去了，我已經(jīng)在小學(xué)待了三年了，在這三年中我結(jié)識了許多朋友。

令我印象最深的還是五年級的班長-------杜昌昊。他，胖胖的，個(gè)子不高，大概1米50左右；一雙炯炯有神的眼睛，大而挺的鼻子，有點(diǎn)像牛鼻子，一張?寬闊?的嘴巴，吃東西方便多了，還有一對芭蕉耳。他經(jīng)常穿著一件t-shirt.一條七分褲和一雙板鞋，簡單的穿著體現(xiàn)出他的樸實(shí)、穩(wěn)重。

他的成績非常好，人人都羨慕，老師也很喜歡他，他不僅成績好而且人也很好。有愛心、善良是他的特點(diǎn)，他非常喜歡助人為樂，在學(xué)習(xí)上有不懂的他都會一一幫你解答，教到你會了為止，上課時(shí)他認(rèn)真聽講，但有時(shí)也會開一下小差，下課時(shí)他盡情的玩。他很會搞怪，有時(shí)候騙你說你鞋帶撒啦，有時(shí)候貼張小紙條在你背上上面寫著：我是豬頭離我遠(yuǎn)點(diǎn)。有時(shí)還會裝哭，又突然一下笑了起來，嚇我們一跳，搞得有些同學(xué)哭笑不得......

我們的好班長我永遠(yuǎn)也不會忘記你。

5我的幽默老師（寫人作文400）。

在我們班，有三個(gè)幽默的“武林高手”——語文老師、數(shù)學(xué)老師和英語老師。

語文老師——一陽指。

我們的語文老師有個(gè)獨(dú)門絕技——一陽指！嘿，大家一定會吃驚，這是傳說中的招數(shù)，她怎么會？怎么，不信？且聽我慢慢道來。

有一次上語文課，鈴聲已經(jīng)響了，可是語文老師還是遲遲不肯露面。于是全班同學(xué)就鬧翻了天，教室里亂哄哄的一片，簡直要把天花板給掀個(gè)底朝天。這時(shí)，一道人影忽然閃進(jìn)我們的視野，只見老師一個(gè)神速就站在講臺上，一掌拍在桌子上——“啪”，“你們有完沒完啊！”這一拍威力還真大，差點(diǎn)把桌子給拍塌了。登時(shí)，全班被嚇得啞口無言。

數(shù)學(xué)老師——彈指神通。

說到我們的數(shù)學(xué)老師，那更絕了，會使傳說中的“彈指神通。”

一次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師正講得興高采烈，突然看見下面侯瑞沒在聽課，正和同桌聊得火。

熱，便順手抄起講臺上的一支粉筆，輕輕朝他的頭上一彈?！鞍?！”不遠(yuǎn)處頓時(shí)傳來一聲慘叫，同桌也被嚇得目瞪口呆。

英語老師——閃電鞭。

說了那么多，我們的英語老師也有壓箱底的絕技。有一次英語課，老師只出去接了一個(gè)電話，等她回來時(shí)，教室里已經(jīng)亂哄哄鬧成一片。老師氣極了，拿起教鞭就往黑板上一掄，“啪”，教室里立刻鴉雀無聲。

還有一次，上課時(shí)，三個(gè)同學(xué)在一邊講個(gè)不停，下課就被像憤怒的小鳥一樣，被老師拖進(jìn)了辦公室審問，外加嚴(yán)刑拷打。我和其他同學(xué)幸災(zāi)樂禍地躲到辦公室門口偷看，只見老師一聲“河?xùn)|獅吼“把三個(gè)人嚇破了膽。接著，看到她舉起教鞭，三個(gè)人嚇得腿都軟了，其中一個(gè)竟然逃到了辦公室外面。

自從我們班來了這三位“武林高手“，從此也就“天下太平”了。

6我的妹妹作文（寫人作文400）。

我有一個(gè)聰敏可愛，調(diào)皮機(jī)靈的妹妹，名字叫雙雙，她已經(jīng)四歲了，笑起來臉上還有兩可愛的小酒窩，身子像個(gè)小不點(diǎn)，可是，她非常喜歡惡作劇。

一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正津津有味地看著一本小說。忽然，我的妹妹跑過來，發(fā)出銀鈴般的歡快笑聲，可我怎么聽都覺得不懷好意，因?yàn)橐郧八?jīng)用這種方式搶走我的書。于是，我絲毫不理會她。果然不出我所料，她是來搶書的，可我早有準(zhǔn)備，沒讓她得逞。過了一會兒，她便垂頭喪氣地離開我的房間。

沒到半小時(shí)，她又跑了進(jìn)來，這時(shí)她用手抓住我的衣服，我只好轉(zhuǎn)過身來，沒想到發(fā)現(xiàn)可可竟穿著一身五彩斑斕，絢麗多彩的漂亮衣服，只見她小屁股一扭一扭地走起了“模特步”，那滑稽的樣子讓我笑得前翻后仰，差點(diǎn)兒摔到地上。她看我高興，更加起勁地“扭”起來了“模特步”。你瞧，她既調(diào)皮又可愛吧！

“扭”了一會兒，她突然以迅雷不及掩耳之勢抓起我的小說就往外逃，身后只留下一串笑聲。我愣了一下，這才發(fā)覺又上當(dāng)了！頓是大發(fā)雷霆，一下跳起三丈高。我飛速沖到外面，可是她早已逃得無影無蹤，我馬上到處搜尋，可怎么也找不到，不禁火冒三丈地大喊：“小臭妞，你給我出來！”這時(shí)，小床底下探出了一個(gè)小腦袋，還嬉皮笑臉地朝我做鬼臉呢！你看，她既聰明又機(jī)靈吧！

你瞧，這難道不是一個(gè)讓人無計(jì)可施，又讓人喜愛的小臭妞兒嗎？

7我的爸爸（寫人作文300字）。

我的爸爸長著一張瘦黃的臉，頭發(fā)黑黑的，雙眼烏黑發(fā)亮，他一笑，雪白的牙就露了出來，別提有多帥氣了。另外，他還特別忙，每天都很早起床去上班。

盡管他很忙，但他還是不辭勞苦地輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，每當(dāng)我的字寫得不工整時(shí)，他就幫我擦掉重寫。有一次，我正在練字，但是我由于寫得不認(rèn)真，被爸爸撕了，于是我只能重新寫，結(jié)果又被撕了。我寫了很多遍，結(jié)果還是被撕了……然后，我就一直寫到很晚，開始失去了耐心。這時(shí)候，爸爸說：“只有堅(jiān)持不懈才能勝利呀！”我一聽到這話，就又信心十足地寫了起來，這時(shí)候，媽媽對爸爸說：“時(shí)間不早了，你還是睡覺吧。”爸爸聽了就說：：“不行，我要等我的兒子一起睡?！蔽腋袆拥枚颊f不出話來。

爸爸，我永遠(yuǎn)愛您。

大一人物采訪稿篇四

訪談人：

被訪談人：某科技集團(tuán)研發(fā)處黃某。

被訪談人簡介：黃某，硬件工程師。畢業(yè)與于福州大學(xué)，在大學(xué)畢業(yè)后直接簽約冠捷，成為一名普通的研發(fā)人發(fā)人員。經(jīng)過幾年的打拼。黃某最后在工作上取得很大的突破，從一名普通不起眼的研發(fā)人員成為研發(fā)處主管，也實(shí)現(xiàn)了他職業(yè)發(fā)展的成功。黃某對于成功的座右銘就是：實(shí)干，敢干+機(jī)遇。正是他的這種實(shí)干精神使他取得個(gè)人職業(yè)發(fā)展的成功。

訪談資料：

答：這主要還是要看自我的潛力。俗話說，雞窩是養(yǎng)不住鳳凰的，如果你是鳳凰的話，你早晚都會跳出狹小的雞窩的。但有些公司，如果你沒有潛力的話，你就只能做一個(gè)職工，因?yàn)椴豢赡苊總€(gè)人都是領(lǐng)導(dǎo)人。就像你做的這樣一份生涯人物訪談活動或是一份生涯規(guī)劃，如果你做不到的話，那你就沒有辦法了。但是人都有這樣向前發(fā)展的想法是沒有錯(cuò)的。所以潛力真的很重要。

問：學(xué)校中的哪些課程對這個(gè)行業(yè)比較有幫忙？

答：總的來說是有幫忙的，但是大家都明白，書上的知識永遠(yuǎn)趕不上技術(shù)的發(fā)展，所有如果你向在這個(gè)行業(yè)有好的發(fā)展的話，就不能局限于書本上的東西，要多動手，這樣能學(xué)到的東西比你課程上所能學(xué)到的多很多。

問：我們專業(yè)在大三的時(shí)候有一個(gè)大學(xué)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)之前我們需要在哪些方面有所準(zhǔn)備？

答：首先梳理自我已有的專業(yè)知識潛力，客觀地評價(jià)自我的優(yōu)勢和劣勢，盡可能做到揚(yáng)長補(bǔ)短。其次有目的地提前鎖定一些目標(biāo)實(shí)習(xí)單位，有針對性地進(jìn)行一些關(guān)注和調(diào)研，做到有的放矢。最后能夠閱讀一些人際交往或社交禮儀的知識，力求在細(xì)節(jié)方面也做到位，也能夠向往屆師兄師姐討教實(shí)習(xí)的一些鮮活的經(jīng)驗(yàn)，以利于較快地適應(yīng)主角和心態(tài)的轉(zhuǎn)變。

問：平常在工作方面，您每一天都做些什么工作？您是否滿意這樣的工作現(xiàn)狀？

答：因?yàn)槲沂亲鲅邪l(fā)的，所以很多時(shí)間要花在看書，做試驗(yàn)上方，很有收獲。我很喜歡此刻的工作，我覺得它目前能夠承載我對職業(yè)的那些想像，也貼合我當(dāng)前的期望。

問：您認(rèn)為如何才能做好這份工作？就應(yīng)具備哪些知識、技能或者經(jīng)驗(yàn)之類的？

答：任何工作都需要一個(gè)人全心全意地投入，而且就應(yīng)滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識技能或經(jīng)驗(yàn)也許并不是先前都已經(jīng)積累了。而更多地是在進(jìn)入工作之內(nèi)，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習(xí)得的。當(dāng)然此刻你們能夠多看一些這方面的書籍，了解一下行業(yè)的相關(guān)動態(tài)，確定自我所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

答：每一個(gè)新進(jìn)入的員工都會進(jìn)行一系列相關(guān)的培訓(xùn)，資料主要是對新來員工培訓(xùn)相關(guān)技能，讓員工能夠更好的將學(xué)校中所學(xué)到的知識更好的轉(zhuǎn)化為想用的技能。除了部門自我組織的學(xué)習(xí)以外，公司每年都會組織一些培訓(xùn)，讓大家更好的了解當(dāng)前行業(yè)的新技術(shù)，新動態(tài)。正式進(jìn)入工作崗位后，要求每個(gè)人都有必須的技能，能夠獨(dú)立應(yīng)對一些問題，在技術(shù)方面要求會比較多。在深造方面，公司是比較支持大家進(jìn)行更加高層的學(xué)習(xí)，公司所舉行的每周一次的讀書會就是一個(gè)很好的例子。

問：在您的工作領(lǐng)域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么水平？

答：每個(gè)公司的薪酬水平有所不一樣，很難有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。

問：據(jù)您所知，從事這份工作的人在單位或同行業(yè)內(nèi)的發(fā)展前景如何？

答：目前期顯示器和tv行業(yè)現(xiàn)有的人員構(gòu)成并不是十分合理，盡管做這個(gè)方面的人相當(dāng)多，但是很缺少能夠獨(dú)當(dāng)一面的優(yōu)秀研發(fā)人才，總的來說就是，高層然才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對于每一個(gè)想要在此行業(yè)有所發(fā)展的人來說，機(jī)遇和挑戰(zhàn)是同時(shí)并存的。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談報(bào)告。

此次的大學(xué)生生涯人物訪談活動是我們對未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動，更是學(xué)生對自我的設(shè)計(jì)，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動。對于這次的生涯人物訪談?lì)H有感觸，此刻我也說說自我的感受吧。

大一人物采訪稿篇五

保爾·柯察金(此為英文版的譯名，已經(jīng)約定俗成，依原文讀音應(yīng)為“帕維爾·柯爾恰金”，愛稱：保夫魯沙，保夫卡)。

謝廖沙·勃魯扎克——保爾童年時(shí)的.朋友，紅軍戰(zhàn)士，共青團(tuán)區(qū)委書記。

瓦莉婭·勃魯扎克——謝廖沙的姐姐，共青團(tuán)員。

麗達(dá)·烏斯季諾維奇——紅軍師政治部工作人員，共青團(tuán)省委常委。

伊萬·扎爾基——紅軍戰(zhàn)士，共青團(tuán)區(qū)委書記。

伊格納特·潘克拉托夫——碼頭工人，貨運(yùn)碼頭共青團(tuán)書記。

尼古拉·奧庫涅夫——機(jī)車庫共青團(tuán)書記，共青團(tuán)區(qū)委書記。

費(fèi)奧多爾·朱赫萊——水兵，黨的地下工作者，省肅反委員會主席，軍區(qū)特勤部副部長。

多林尼克——木匠，黨的地下工作者，市革委會主席。

阿基姆——共青團(tuán)省委書記，烏克蘭共青團(tuán)中央委員會書記。

托卡列夫——老鉗工，筑路工程隊(duì)隊(duì)長，區(qū)黨委書記。

亞歷山大·普濟(jì)列夫斯基——紅軍團(tuán)長。

列杰尼奧夫——老布爾什維克。

阿爾焦姆·柯察金——保爾的哥哥，鉗工，市蘇維埃主席。

波利托夫斯基——火車司機(jī)。

扎哈爾·勃魯扎克——謝廖沙的父親，火車副司機(jī)。

瑪麗亞·雅科夫列夫娜——保爾的母親。

達(dá)雅·柯察金娜(愛稱：達(dá)尤莎)——女工，保爾的妻子。

冬妮婭·圖曼諾娃——保爾少年時(shí)的女友，林務(wù)官的女兒。

德米特里·杜巴瓦——共青團(tuán)區(qū)委書記，托派。

沃洛佳·屠弗塔——共青團(tuán)省委登記分配部部長，托派。

茨韋塔耶夫——鐵路工廠團(tuán)委書記，托派。

瓦西里神甫——烏克蘭社會革命黨黨徒，反革命分子。

維克多·列辛斯基——波蘭世襲貴族，中學(xué)生，告密者。

彼得留拉——土匪頭領(lǐng)。

大一人物采訪稿篇六

1.賈寶玉：

封建社會的叛逆者，敢于反抗封建道德，率性、單純，多情、

溫和、善良，憐香惜玉、、富有同情心，憤世嫉俗，沒有功利心。文思敏捷、重情重義，聰明靈秀。有時(shí)乖張頑劣。

2.林黛玉：

具有叛逆精神，天真敏感、細(xì)心淡泊、真實(shí)謹(jǐn)慎、聰明靈秀，

悟性極強(qiáng)。多愁善感、冷傲孤僻、才學(xué)橫溢，坦率純真、自尊自重、尖酸小性、、孤傲清高、敏感多疑，目下無塵。

3、鳳姐：

伶牙俐齒、阿諛奉承尖酸刻薄、兩面三刀、心狠手辣，聰明。

機(jī)變、精明能干、八面玲瓏、、臉?biāo)嵝挠?，潑辣爽朗，陰險(xiǎn)狠毒，貪婪虛偽。

4、寶釵：

封建制度的忠實(shí)維護(hù)者，溫柔大度，沉靜淡泊，工于心計(jì)，

善于交際，敦厚豁達(dá)，博學(xué)多識，世故圓滑、品格端方，虛偽冷漠，雄心勃勃，端莊從容，隨分從時(shí)，城府極深。

5、晴雯：

封建禮教的叛逆者。他天生的叛逆，直率，任性聰慧美麗、

風(fēng)流靈巧、叛逆勇敢、爽直莽撞、機(jī)敏尖刻、嫉惡如仇，性格剛烈，,心高氣傲。

6、襲人：

具有鮮明的奴才性格，忠于主人，工于心計(jì)，溫柔和順、處事穩(wěn)妥、機(jī)心深重，虛偽圓滑。

7、劉姥姥：

直爽，快直的農(nóng)民性格。雖語言粗俗，見識敷淺，艱辛窮酸，老于世故，文化甚少，但善良勤儉，樸實(shí)隨和，機(jī)智風(fēng)趣，知恩圖報(bào)，樸實(shí)可愛。

8、史湘云：

豁達(dá)開朗、熱情豪爽、心直口快、單純樂觀、文才不俗、善良細(xì)心。

9、賈探春：

11、紫鵑：

赤誠忠心、聰慧機(jī)敏、溫柔嫻靜良、心地高潔、不卑不亢、坦誠純真。

大一人物采訪稿篇七

記者為取得新聞材料而進(jìn)行觀察、調(diào)查、訪問、記錄、攝影、錄音、錄像等活動。是一種媒體信息的采集和收集方式，通常通過記者和被獲取信息的對象面對面交流。

2.采訪稿格式。

x級x班采訪稿。

采訪人：(xx專業(yè)班級學(xué)號)。

被采訪老師：(xx專業(yè))采訪時(shí)間：x月x日(第x周)采訪地點(diǎn)：

魏：(后面是提問內(nèi)容)李：(老師對問題的解答)魏：李：魏：李。

至少提出三個(gè)問題，以上已魏同學(xué)和李老師為例。

文檔為doc格式。

大一人物采訪稿篇八

初次和周學(xué)工老師見面是在2012年10月18日我們班級開展的校外團(tuán)日活動：“走進(jìn)海寧中學(xué)——采訪黨員老師”。作為宣傳委員的我代表班級來到周學(xué)工老師的辦公室采訪周老師。周老師很熱情，一見面就請我入座，并且很客氣地端來一杯茶給我喝。周老師面帶微笑，非常親切。他戴著一副典型的教師眼鏡，衣著樸素簡潔，給人一個(gè)忙碌、年輕有為，具有親和力，富有責(zé)任感的教師形象。周老師的辦公室很簡單并且整齊，一張書桌，兩把椅子，還有一個(gè)書架，書架上擺滿了各種化學(xué)教參資料以及關(guān)于時(shí)事政治的書籍和報(bào)刊。

周老師在大學(xué)時(shí)代，一直品學(xué)兼優(yōu)，不僅僅是班級的團(tuán)支書，也是系里的團(tuán)干部，還是學(xué)生會主席。周老師說，為了起到一個(gè)帶頭表率作用，所以早早地加入了共產(chǎn)黨，時(shí)刻做好敢為人先的帶頭作用，包括發(fā)生任何事情，作為黨員的他要先站出來承擔(dān)責(zé)任。從那次見面起，我就非常敬佩周學(xué)工老師。

不久，我又特地找機(jī)會和周老師交流，想更加深入地了解周老師。周學(xué)工老師被評為“感動潮鄉(xiāng)十佳老師”之一，其頒獎(jiǎng)詞是：舍小家更是為了大家，在妻子懷孕時(shí)，毅然赴西藏支教，選擇了困難和挑戰(zhàn)。雪域高原的磨練，提高了自己，也幫助了藏族學(xué)生和老師。你的愛心加勤奮，為西藏和江南架起一座愛的天橋。2006年6月，得知市里要選派一名化學(xué)老師參加浙江省第三批援藏教師隊(duì)伍，前往西藏拉薩那曲高級中學(xué)支教的消息后，周學(xué)工老師沒多考慮，毅然報(bào)了名。周老師告訴我，支教只是他大學(xué)時(shí)的一個(gè)夢想，一開始有人對他說，用自己的身體去冒險(xiǎn)是一件非常傻的事情。因?yàn)槿ノ鞑刂Ы淌欠浅ＦD苦的，最大的困難是身體適應(yīng)不了高原氣候。當(dāng)時(shí)，周老師的妻子劉永梅一開始是不同意他去西藏支教的。一是自己懷孕了，需要照顧，不想和丈夫分開；二是擔(dān)心西藏氣候惡劣，他的身體會不適應(yīng)。但劉永梅最終還是拗不過丈夫的援藏決心。

對于周老師來說，這短暫的一年支教路是一段寶貴的回憶，是這一生都無法磨滅的。后來，為了紀(jì)念這段美好的回憶，周老師和妻子把女兒取名為之熙，就是支援西藏的諧音。

艱苦的支教工作和惡劣的氣候環(huán)境并沒有嚇倒他，他說：“最讓我感動的，還是那些可愛、淳樸的藏族學(xué)生，這段經(jīng)歷，是我人生中最寶貴的，我將永遠(yuǎn)記在心里。今生我不悔，此行我無怨?！?/p>