
- 時(shí)間:2023-11-23 00:48:55
- 小編:zdfb
- 文件格式 DOC


人類的思維方式和行為方式有著密切的聯(lián)系,我們需要對(duì)其進(jìn)行總結(jié)和分析。制定明確的目標(biāo),確??偨Y(jié)的針對(duì)性和準(zhǔn)確性。請(qǐng)參考以下總結(jié)范文,相信能夠?yàn)槟愕膶懽魈峁┮恍┙ㄔO(shè)性的意見和建議。
生態(tài)安全宣傳海報(bào)篇一
回首往事,惟一使人感到蔚籍的是自己行為的正直與誠(chéng)實(shí)。
做人的唯一指南就是自己的良心。
名人用過的東西就是文物,凡人用過的就是廢物;名人強(qiáng)詞奪理叫雄辯,凡人就是狡辯;名人跟人打招呼叫平易近人,凡人就是巴結(jié)別人了;名人打扮不修邊幅,叫有藝術(shù)家的氣質(zhì),否認(rèn)呢?話里話氣的;名人喝酒叫毫飲,凡人就叫貪杯;名人老了叫王老,凡人只能叫老王。
人生沒有失敗,失敗只有暫時(shí)的沒有成功!
我們把一枚硬幣拋向空中,正面朝上就去上網(wǎng),背面朝上就去踢球,如果硬幣立起來,就去學(xué)習(xí)。
愛你的人沒有按你所希望的方式愛你,那并不代表他們沒有全心全意地愛你。
縱然傷心,也不要愁眉不展,因?yàn)槟悴恢钦l會(huì)愛上你的笑容。
最糟糕的莫過于,近在身旁,卻猶如遠(yuǎn)在天邊。
先相信你自己,然后別人才會(huì)相信你?!栏衲?。
老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已?!懿?。
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志?!K軾。
對(duì)于世界而言,你是一個(gè)人;但是對(duì)于某人,你是他的整個(gè)世界。
我愛你,不是因?yàn)槟闶且粋€(gè)怎樣的人,而是因?yàn)槲蚁矚g與你在一起時(shí)的感覺。
有些人不管變得多么衰老,卻從不失去他們的美麗——他們知識(shí)將它從臉上移到了心里。
如果你想成功,那么你要記住:誠(chéng)實(shí)第一。
輸了你,贏了世界又如何?
如果你冷,我將你擁入懷中;如果你恨,我替你擦去淚痕。
人總是會(huì)老的,希望到時(shí),你仍在我身邊。
盡管時(shí)光要使愛情凋謝,但真正的.愛,卻永遠(yuǎn)保持著初戀的熱情。
很多時(shí)候解釋是不必要的:敵人不相信你的解釋,朋友不需要你的解釋。
如期待改變我們的命運(yùn),首先要改變心的軌跡。
我們可以不完滿,但我們要努力;我們可以不永恒,但我們要真誠(chéng)。
生態(tài)安全宣傳海報(bào)篇二
生態(tài)環(huán)境安全已經(jīng)成為我們關(guān)注的重要問題,隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,我們的生活環(huán)境也變得越來越復(fù)雜,對(duì)我們身體和財(cái)產(chǎn)造成了巨大的威脅。在這樣的背景下,每個(gè)人都分享著保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。在我看來,我們應(yīng)該一起行動(dòng),采取措施保護(hù)我們的地球,使我們的環(huán)境變得更加安全。
第二段:關(guān)注環(huán)境污染。
環(huán)境污染是目前最普遍的問題之一,它對(duì)我們和地球造成了嚴(yán)重威脅??諝狻⑺屯恋厣系奈廴净瘜W(xué)物質(zhì)會(huì)破壞生態(tài)平衡。我們可以在日常生活中采取有力的措施。有一些簡(jiǎn)單的方法,比如騎車代替開車,徒步代替打車,這可以減少空氣污染。我們可以通過垃圾分類來降低污染物的數(shù)量;定期更換空氣過濾器來減少空氣污染等等。
第三段:關(guān)注環(huán)境保護(hù)。
我們的行為對(duì)環(huán)境和我們周圍的其他人都有影響,所以我們需要采取措施保護(hù)我們的環(huán)境。我們可以使用可再生能源,如太陽能和風(fēng)能,來減少化石燃料的使用。同時(shí),我們應(yīng)該注意綠化環(huán)境,種植一些植物來凈化空氣和土壤。
第四段:關(guān)注應(yīng)急處理。
我們必須學(xué)會(huì)在突發(fā)事件中保護(hù)環(huán)境,預(yù)防污染的發(fā)生。對(duì)于水泥池、儲(chǔ)油罐和其他類似設(shè)備或化學(xué)品,我們需要注意安全性和可靠性。定期檢查這些設(shè)備、化學(xué)品并采取必要措施進(jìn)行維修和更換設(shè)備。對(duì)于化學(xué)品的儲(chǔ)存需要隔離,確?;瘜W(xué)品不會(huì)與其他危險(xiǎn)物質(zhì)混合,造成更大的危害。
第五段:結(jié)論。
保護(hù)環(huán)境是我們共同的責(zé)任,每個(gè)人都應(yīng)該付出自己的努力來改善環(huán)境質(zhì)量,減少污染物和垃圾的數(shù)量。我們需要采取行動(dòng)來保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)和我們的健康。保護(hù)環(huán)境可以不會(huì)改變我們的生活品質(zhì),但它確實(shí)可以幫助我們創(chuàng)造一個(gè)更好的世界,這是一個(gè)更加安全和健康的世界。
生態(tài)安全宣傳海報(bào)篇三
3、生命誠(chéng)可貴,糧食價(jià)更高!
4、選購放心糧食,吃出健康體魄。
5、時(shí)刻繃緊糧食安全這根弦,守住管好“天下糧倉。
7、一斤糧,千粒汗,省吃儉用細(xì)盤算!
8、民以食為天”,糧食安全是維系社會(huì)穩(wěn)定的“壓艙石”
9、法行天下,食者無憂。
10、糧食生產(chǎn)根本在耕地,命脈在水利,出路在科技,動(dòng)力在政策。
11、中國(guó)人的飯碗任何時(shí)候都要牢牢端在自己手上。
12、開口吃個(gè)爽,莫把安全忘。
13、以我為主立足國(guó)內(nèi)確保產(chǎn)能適度進(jìn)口科技支撐。
14、千好萬好糧食安全為好,金貴銀貴生命平安最貴。
15、我們的飯碗應(yīng)該主要裝中國(guó)糧。
17、沉甸甸的糧食,凝結(jié)的不僅僅是陽光雨露和土壤的精華。
18、牢牢把握“抓好糧食安全保障能力建設(shè)”的戰(zhàn)略部署。
20、確保糧食消費(fèi)健康營(yíng)養(yǎng)放心安全。
21、藏糧于地藏糧于技藏糧于民。
22、家家關(guān)注糧食問題,人人阻截問題糧食。
23、切實(shí)履行好保障國(guó)家糧食安全的行業(yè)職責(zé)。
24、安全糧食聯(lián)萬家,糧食安全靠大家。
25、千方百計(jì)保護(hù)農(nóng)民種糧和主產(chǎn)區(qū)抓糧積極性。
生態(tài)安全宣傳海報(bào)篇四
生態(tài)環(huán)境安全是當(dāng)前社會(huì)面臨的嚴(yán)重問題,也是我們每個(gè)人都需要關(guān)注的話題。從個(gè)人角度出發(fā),如何保護(hù)環(huán)境,保障生態(tài)安全,是我們應(yīng)該思考和實(shí)踐的問題。在這個(gè)過程中,我也有了一些深刻的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),下面就分享一下我的心得體會(huì)。
生態(tài)環(huán)境是人類賴以生存的基礎(chǔ),是我們的根本。隨著人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的對(duì)自然資源的需求以及生產(chǎn)生活方式的不斷變化,環(huán)境污染和資源枯竭等問題就日益突出。這些問題給我們的生產(chǎn)生活造成了巨大的困擾,也對(duì)我們的生態(tài)環(huán)境造成了巨大的危害。從中我們可以看到保護(hù)環(huán)境和生態(tài)安全的必要性。只有認(rèn)真對(duì)待環(huán)境和生態(tài)安全,才能保障我們的社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。因此,我們需要加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),積極參與到保護(hù)環(huán)境和生態(tài)安全的行動(dòng)中來。
第二段:從日常生活中保護(hù)環(huán)境和生態(tài)安全。
首先,在日常生活中,我們可以避免浪費(fèi),減少對(duì)環(huán)境和生態(tài)的損失,如減少用水,用電和樣紙等資源。還可以采用低碳生活方式來降低對(duì)環(huán)境的污染。再如,我們可以從餐飲出發(fā),鼓勵(lì)大家支持有機(jī)農(nóng)業(yè)和早餐店等小型企業(yè)的發(fā)展,同時(shí)減少對(duì)外帶餐,推廣垃圾分類和資源回收等環(huán)保舉措。只要大家共同努力,從自身做起,就有可能減少對(duì)環(huán)境和生態(tài)的破壞。
政府組織的一些環(huán)保項(xiàng)目及政策也是保障生態(tài)環(huán)境安全的重要舉措。我們需要關(guān)注各種環(huán)保政策,積極參與到環(huán)?;顒?dòng)中來,同時(shí)宣傳環(huán)保知識(shí),影響身邊的人加入到環(huán)保行動(dòng)中。如今,新能源汽車的推廣,廢棄物分類處理,清潔能源使用等政策的實(shí)施對(duì)于實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境安全,具有非常重要的作用。
第四段:加強(qiáng)科學(xué)研究和技術(shù)改進(jìn)。
科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展能夠?yàn)樯鷳B(tài)環(huán)境保護(hù)提供更好的手段。在實(shí)踐中,我們可以加強(qiáng)環(huán)科學(xué)研究和技術(shù)改進(jìn)加強(qiáng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的監(jiān)測(cè)和保護(hù)。一些新型環(huán)??萍己图夹g(shù)創(chuàng)新的應(yīng)用將會(huì)大大提高我們對(duì)環(huán)境的保護(hù)質(zhì)量,同時(shí)引領(lǐng)一個(gè)更加安全和健康的生態(tài)環(huán)境。因此,科學(xué)技術(shù)和創(chuàng)新是推動(dòng)生態(tài)環(huán)境安全保障的重要推動(dòng)力量。
第五段:未來展望。
在未來我們應(yīng)該更加重視生態(tài)環(huán)境安全,共同協(xié)力保護(hù)和建設(shè)健康良好的生態(tài)環(huán)境。我們相信,經(jīng)過我們不懈的努力,我們的生態(tài)環(huán)境將得到大力保護(hù)和改善。我們的生活環(huán)境將會(huì)更加安全,生產(chǎn)環(huán)境將會(huì)更加健康。我們將見證一個(gè)更加美好的未來!
生態(tài)安全宣傳海報(bào)篇五
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,人們對(duì)于安全的需求日益增長(zhǎng)。安全生態(tài)的建設(shè),不僅僅是對(duì)于人類社會(huì)的發(fā)展,也是對(duì)于自然生態(tài)的發(fā)展的負(fù)責(zé)。隨著科技的不斷進(jìn)步以及全球化的趨勢(shì),安全生態(tài)的建設(shè)需要每個(gè)人都參與進(jìn)來。本文從自己的角度出發(fā),來談?wù)剬?duì)于安全生態(tài)心得體會(huì)。
安全生態(tài)是指在不同方面建立并應(yīng)用現(xiàn)代知識(shí)和技術(shù)手段,通過人類在生態(tài)環(huán)境中的行為,維護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境的質(zhì)量和平衡,同時(shí)把這些保障和修復(fù)的工作轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益。安全生態(tài)的建設(shè)涉及到的領(lǐng)域非常廣泛,比如農(nóng)業(yè)、水利、環(huán)保、工業(yè)等等。在建設(shè)安全生態(tài)的過程中,我們需要有全局的思維及負(fù)責(zé)任的態(tài)度,這是安全生態(tài)建設(shè)不可或缺的一部分。
在建設(shè)安全生態(tài)的過程中會(huì)遇到很多的難題,比如人們關(guān)注度不足、資產(chǎn)安全等方面的問題。針對(duì)這些問題,我們需要采取綜合性的、科學(xué)性的解決方案。例如,針對(duì)關(guān)注度不足問題,我們可以通過建設(shè)多種宣傳平臺(tái),并且將安全生態(tài)的概念普及到更廣泛的范圍,讓更多人了解和參與。而對(duì)于資產(chǎn)安全問題,我們需要加大監(jiān)管力度,同時(shí)鼓勵(lì)各個(gè)行業(yè)以嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度來開展各類工作。同時(shí),我們還需要關(guān)注科技的發(fā)展及應(yīng)用,采用高科技來解決安全生態(tài)方面的問題。
我們每個(gè)人都可以參與到安全生態(tài)的建設(shè)中來,例如在日常生活中養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣,不隨意破壞環(huán)境;鼓勵(lì)使用低碳、節(jié)能的產(chǎn)品和設(shè)備,減少資源的消耗和浪費(fèi)。此外,各個(gè)行業(yè)也都應(yīng)該以負(fù)責(zé)任的態(tài)度來推進(jìn)安全生態(tài)的建設(shè),同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)管和管理,對(duì)于破壞安全生態(tài)的行為堅(jiān)決予以打擊和制裁。
第五段:結(jié)論。
從以上幾方面來看,安全生態(tài)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過程,需要融合各種資源和各方面的力量。而個(gè)人的參與和負(fù)責(zé)任的態(tài)度,也是促進(jìn)安全生態(tài)建設(shè)的重要因素。相信只要我們從自身做起,把安全生態(tài)建設(shè)看做一個(gè)持續(xù)的事業(yè),我們一定可以見證一個(gè)更加美好、更加安全的生態(tài)環(huán)境的到來。
生態(tài)安全宣傳海報(bào)篇六
安全生態(tài)是指人們生活、工作、學(xué)習(xí)等各方面的生活環(huán)境,要求這些方面都要安全可靠、相互協(xié)調(diào),對(duì)個(gè)人、群體和生態(tài)都沒有危害。近年來,隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們安全意識(shí)的提高,安全生態(tài)已逐漸成為一個(gè)熱門話題。作為當(dāng)代的大學(xué)生,我們更應(yīng)該關(guān)注安全生態(tài),扮演好社會(huì)責(zé)任的角色。這篇文章將從個(gè)人的角度出發(fā),結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和體驗(yàn),分享一些關(guān)于安全生態(tài)的心得體會(huì)。
第一段:認(rèn)識(shí)安全生態(tài)的重要性。
安全生態(tài)是指人們?cè)谏睢⒐ぷ?、學(xué)習(xí)等方面的生活環(huán)境,涉及到個(gè)人、群體和生態(tài)的安全問題。隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們安全意識(shí)的提高,安全生態(tài)已經(jīng)成為一個(gè)熱門話題。是否有一個(gè)良好的安全生態(tài)環(huán)境,直接影響我們每個(gè)人的身體健康和生命安全。尤其是在疫情這樣的特殊時(shí)期,安全生態(tài)的重要性更是凸顯。
第二段:保持警覺,培養(yǎng)安全意識(shí)。
做好安全,最重要的是培養(yǎng)安全意識(shí)。我們要時(shí)刻保持警覺,學(xué)會(huì)如何預(yù)防各種安全風(fēng)險(xiǎn)。在我們的日常生活中,經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些意外事故,一旦發(fā)生事故就可能對(duì)個(gè)人的生命造成威脅。所以我們要時(shí)刻關(guān)注自己的安全,警惕周遭環(huán)境的變化,在日常生活中,要始終保持警覺。
第三段:注重安全管理,提高安全能力。
對(duì)于安全管理來說,關(guān)鍵在于防范事故的風(fēng)險(xiǎn)并合理管理這些風(fēng)險(xiǎn)??紤]到大學(xué)生的特殊身份,我們應(yīng)該時(shí)刻注意安全問題,特別是在學(xué)校中。要堅(jiān)持嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定,遵守各種生活、學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度,在學(xué)習(xí)、生活、娛樂等方面注意安全,不做危害個(gè)人和社會(huì)的什么事情。
第四段:加強(qiáng)安全責(zé)任。
每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的安全負(fù)起責(zé)任,我們不是孤島,我們的行為也會(huì)影響到周圍的環(huán)境和人。安全責(zé)任是一種行為準(zhǔn)則,應(yīng)該貫徹于我們每個(gè)人的日常生活中。在生活、實(shí)驗(yàn)室、上課等方面都應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù),確保我們自己的安全,也避免給周圍的人帶來不必要的麻煩和風(fēng)險(xiǎn)。
第五段:總結(jié)。
加強(qiáng)安全管理,提升安全意識(shí),貫徹安全責(zé)任,這三個(gè)方面可以幫助我們營(yíng)造良好的安全生態(tài)。在安全生態(tài)中,個(gè)人、群體和社會(huì)都是相互關(guān)聯(lián)的,個(gè)人的一個(gè)細(xì)小過失,很可能會(huì)波及到周圍的環(huán)境和人。所以我們要時(shí)刻保持警覺,注重安全管理和防范,為創(chuàng)造一個(gè)良好的安全生態(tài)環(huán)境而努力。我們要鼓勵(lì)和支持更多的人參與到安全生態(tài)中來,營(yíng)造更加安全可靠的生活環(huán)境。
生態(tài)安全宣傳海報(bào)篇七
建美好家園,添一片新綠。
堅(jiān)持以人為本,共建綠色家園。
堅(jiān)持依法治林,保護(hù)林業(yè)資源。
加強(qiáng)生態(tài)建設(shè),維護(hù)生態(tài)安全。
加強(qiáng)教育提高全民防火意識(shí)。
加強(qiáng)果樹管理,提高果品質(zhì)量。
加快造林綠化,改善生態(tài)條件。
加快造林綠化,促進(jìn)生態(tài)平衡。
加快林業(yè)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)山川秀美。
荒漠化正在威脅人類生存。
關(guān)愛環(huán)境,嚴(yán)防山火。
鼓勵(lì)各種社會(huì)主體投資發(fā)展林業(yè)。
搞好國(guó)土綠化,造福子孫萬代。
改善投資環(huán)境,造林綠化先行。
放手發(fā)展非公有制林業(yè)。
防火如防疫,千萬別大意。
發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè),拓寬致富門路。
發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),開展碳匯造林。
大搞植樹造林,防治荒漠化。
發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì),辦好森林旅游。
多栽樹,能致富。
春來千松秀,冬去萬木蘇。
促進(jìn)林業(yè)發(fā)展,保衛(wèi)綠色家園。
多一片綠葉,多一份溫馨。
倡導(dǎo)綠色生活,共建生態(tài)文明。
保護(hù)野生動(dòng)物,促進(jìn)生態(tài)平衡。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境,就是愛護(hù)自己。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境,惠及子孫萬代。
保護(hù)森林就是保護(hù)人類自己。
辦好綠色產(chǎn)業(yè),振興林業(yè)經(jīng)濟(jì)。
愛護(hù)野生動(dòng)物,請(qǐng)嘴下留情。
治理京津風(fēng)沙源,誓教水碧天又藍(lán)。
植樹造林滋沃土,防風(fēng)固沙護(hù)良田。
植樹造林是生態(tài)工程,是生存工程。
植樹造林是全社會(huì)的共同責(zé)任。
植樹造林山山綠,種草育花處處春。
植樹造林綠大地,栽花種草美人間。
植樹造林,質(zhì)量第一。
植樹造林,利在當(dāng)今,功在千秋。
植樹就是植富,造林就是造福。
植樹護(hù)綠是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
振興林業(yè)產(chǎn)業(yè),加快小康步伐。
珍愛綠色,珍愛我們共有的家園。
生態(tài)安全宣傳海報(bào)篇八
1、民以食為天”,糧食安全是維系社會(huì)穩(wěn)定的“壓艙石”
2、法行天下,食者無憂。
3、糧食生產(chǎn)根本在耕地,命脈在水利,出路在科技,動(dòng)力在政策。
4、中國(guó)人的飯碗任何時(shí)候都要牢牢端在自己手上。
5、開口吃個(gè)爽,莫把安全忘。
6、以我為主立足國(guó)內(nèi)確保產(chǎn)能適度進(jìn)口科技支撐。
7、千好萬好糧食安全為好,金貴銀貴生命平安最貴。
8、我們的飯碗應(yīng)該主要裝中國(guó)糧。
10、沉甸甸的糧食,凝結(jié)的不僅僅是陽光雨露和土壤的精華。
11、牢牢把握“抓好糧食安全保障能力建設(shè)”的戰(zhàn)略部署。
13、確保糧食消費(fèi)健康營(yíng)養(yǎng)放心安全。
14、藏糧于地藏糧于技藏糧于民。
15、家家關(guān)注糧食問題,人人阻截問題糧食。
16、切實(shí)履行好保障國(guó)家糧食安全的行業(yè)職責(zé)。
17、安全糧食聯(lián)萬家,糧食安全靠大家。
18、千方百計(jì)保護(hù)農(nóng)民種糧和主產(chǎn)區(qū)抓糧積極性。
19、糧食生產(chǎn)事關(guān)國(guó)計(jì)民生。
20、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)靠科技,抓好科技有盈利。
21、拋荒耕地,不發(fā)糧食補(bǔ)貼。
22、搶抓春耕生產(chǎn),發(fā)展雙季稻,打好糧食生產(chǎn)翻身仗。
23、樹信心育好秧苗,抓基礎(chǔ)制止拋荒。
24、誰種糧田,補(bǔ)貼誰。
25、提高種田水平,實(shí)施高產(chǎn)創(chuàng)建。
26、提升農(nóng)技推廣力,為民服務(wù)增效益。
27、推廣集中育秧,發(fā)展雙季稻。
28、推廣早稻雜交品種,促使農(nóng)民增產(chǎn)增收。
29、掀起春耕高潮,收回直播念頭。
30、育秧拋栽保密植,雙改單季要制止。
生態(tài)安全宣傳海報(bào)篇九
春秋時(shí)期,吳越之間經(jīng)常起爭(zhēng)端。公元4,越國(guó)投降,越王勾踐委曲求全去給吳王夫差當(dāng)奴仆。在大夫范蠡的幫助之下騙得夫差的信任,三年后被釋放回國(guó),勾踐不忘國(guó)恥臥薪嘗膽。在范蠡和文種的幫助下,經(jīng)過十年奮斗,勾踐滅掉吳國(guó)后,因范,文二人功勞卓著,便拜范蠡為上將軍,文種為丞相。但范蠡了解勾踐的性格,不顧勾踐的挽留,離開了越國(guó)隱居齊國(guó)。范蠡離開后派人悄悄送上一封書信給文種,告訴他:你也快離開吧。勾踐心胸狹窄。你要記?。骸帮w鳥盡,良弓藏;狡兔死,走狗烹?!钡姆N不相信,結(jié)果到最后落得性命不保。
“兔死狗烹”揭露一個(gè)古今史上的一個(gè)共有問題過河拆橋,卸磨殺驢之人不計(jì)其數(shù)。如果每個(gè)人都向這樣,那人與人之間的距離會(huì)怎樣呢?社會(huì)又會(huì)變成怎樣呢?這是一個(gè)令人深思的問題!
湖北恩施初三初三:七星芫。
生態(tài)安全宣傳海報(bào)篇十
小談古今,言之不盡,欲就此作罷,不料時(shí)日尚早,無所事事,便強(qiáng)以為之。
予以為古今之變,重在思想。古之書生無女,而今之元首,早已有女。古之男女,男尊女卑,今之男女,人人平等。古之天下,莫非王土,今之主席,人民公仆。平等兒民主,開放而自治。古之封建主義,今之共產(chǎn)主義,皆有所得,亦有所失。所謂封建,世襲制度,高官厚祿,逐級(jí)次之,等級(jí)嚴(yán)密,居微屈之。所以位高權(quán)重,易剝奪民眾,百姓流離,終無大成。此所謂:一人之帝,天下之王,帝之如何,則天下之如何。帝強(qiáng)則國(guó)盛;帝弱則國(guó)衰。而所謂共產(chǎn)主義,窮人當(dāng)家,富豪打到,十年文革,文化盡失。今之中國(guó),雖謂共產(chǎn),實(shí)謂封建,中央集權(quán),專制而已,所以中央明智,百姓和樂,雷厲風(fēng)行,國(guó)家復(fù)興。然此能興多少哉焉?蘇聯(lián)之歷史,中央之頹廢,以至于國(guó)家解體。故,今吾以為,中產(chǎn)謂適,資本主義,亦不得為之,且此為世界公認(rèn),國(guó)泰民安,和諧發(fā)展。
由此觀之,今之思想優(yōu)于古,然眾所周知,古之環(huán)境優(yōu)于今。坐古無化工,無尾氣,無重金屬,飲河止渴,泰然安之。
故得曰:古今之變乃為進(jìn)步,人類之常態(tài),少有退步,然其中必有所得,亦必有所失。重在舍予,放為上策。
生態(tài)安全宣傳海報(bào)篇十一
我校今年冬季防火工作(下稱冬防),以繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校防火安全管理規(guī)定,堅(jiān)決落實(shí)”單位自管、隱患自查、責(zé)任自負(fù)“的消防工作原則,以進(jìn)一步強(qiáng)化各單位防火工作的責(zé)任主體意識(shí)為核心,以牢固樹立”預(yù)防為主“的思想為著力點(diǎn),以杜絕重特大火災(zāi),減少一般火災(zāi),確保防火安全為主線,以明確防火工作任務(wù),落實(shí)防火責(zé)任、健全防火制度、加強(qiáng)自查自改、消除火災(zāi)隱患為重點(diǎn),建立”齊抓共管、群防群治“的防火工作機(jī)制,為學(xué)校教學(xué)、科研、生產(chǎn)、生活創(chuàng)造安全的消防環(huán)境。
二、時(shí)間步驟。
今年冬季防火工作從__年10月21日起至__年3月10日,分四個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段從__年10月21日至__年10月31日為動(dòng)員部署階段;。
第二階段從__年11月1日至__年11月30日為宣傳教育、培訓(xùn)演練階段;。
第三階段從__年12月1日至__年2月28日為自查、檢查、整改階段;。
第四階段從__年3月1日至__年3月10日為總結(jié)、驗(yàn)收、評(píng)比階段。
三、主要任務(wù)。
今年冬季防火工作主要抓好以下幾方面的任務(wù):
(一)制定冬防計(jì)劃,搞好思想發(fā)動(dòng)。
各單位、各保衛(wèi)辦要嚴(yán)格按照學(xué)校冬防工作方案的內(nèi)容和要求,研究制定本單位、本校區(qū)冬防工作計(jì)劃,并做好全體師生員工的思想發(fā)動(dòng)工作。各保衛(wèi)辦要在10月26日前召開校區(qū)冬季防火工作會(huì)議,部署校區(qū)冬季防火工作。各單位要在10月31日前召開師生員工參加的冬季防火動(dòng)員部署大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校防火安全管理規(guī)定和冬季防火工作方案,使其家喻戶曉、人人皆知。各單位冬防工作方案于10月31日前報(bào)所在校區(qū)保衛(wèi)辦。
(二)結(jié)合單位特點(diǎn),搞好教育培訓(xùn)。
今年的冬防宣傳月定于11月1日至11月30日,重點(diǎn)宣傳周定于11月6日至11月12日,11月9日為全校防火宣傳日。宣傳月期間,各單位要牢固樹立”防火工作宣傳系于一半“的理念,充分認(rèn)識(shí)防火宣傳工作的必要性和重要性,加大宣傳力度,拓寬教育渠道。組織師生員工學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)和應(yīng)急疏散演練,使每位師生員工熟悉消防常識(shí),掌握火場(chǎng)逃生自救、撲救初起火災(zāi)的技能。有條件的單位可以組織師生員工以消防”知識(shí)競(jìng)賽“、”專題討論“、”技能大賽“、”主題晚會(huì)"等形式開展宣傳教育活動(dòng)。宣傳月期間,各保衛(wèi)辦、各單位要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)工種人員的防火安全教育和技能培訓(xùn),最大限度地達(dá)到教育目的。
(三)完善防火制度、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。
完善防火制度,落實(shí)防火責(zé)任是做好今年冬季防火工作的關(guān)鍵。各單位行政一把手要親自抓防火安全工作,對(duì)本單位、本部門的防火安全高度負(fù)責(zé)。督促本單位、本部門完善防火檔案,重點(diǎn)部位、重點(diǎn)崗位的相關(guān)防火安全制度要上墻,做到顯而易見。要嚴(yán)格落實(shí)防火工作逐級(jí)負(fù)責(zé)制和崗位責(zé)任制,層層簽訂防火安全責(zé)任書,規(guī)范本單位師生員工的消防安全行為。構(gòu)建以法律責(zé)任為核心的防火安全責(zé)任體系,形成各司其職、各負(fù)其責(zé)、上下互動(dòng)、運(yùn)作高效的防火安全工作機(jī)制。
(四)立足自查自改、消除火災(zāi)隱患。
冬防期間,各單位要組成以防火安全責(zé)任人為組長(zhǎng)的自查小組,每月組織一次以查責(zé)任、查制度、查措施、查隱患、查落實(shí)為主要內(nèi)容的防火安全檢查。對(duì)人員聚集場(chǎng)所、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍、三級(jí)建筑、建筑工地等開展全方位、多層次的拉網(wǎng)式排查,不留死角、不走過場(chǎng)。對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患,各單位要組織自行整改。對(duì)能當(dāng)場(chǎng)整改的要立即整改;對(duì)不能立即整改的要制定整改方案盡快整改;對(duì)無力整改的重大隱患,要及時(shí)向?qū)W校和有關(guān)職能部門提交整改報(bào)告,由學(xué)校組織相關(guān)部門進(jìn)行整改。在沒有完成整改之前,隱患單位要負(fù)起安全責(zé)任,制定臨時(shí)防范措施,確保安全。
(五)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)。
冬防期間,學(xué)校保衛(wèi)干部要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高監(jiān)督執(zhí)法水平,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。要深入基層協(xié)助、監(jiān)督、指導(dǎo)各中層單位做好冬防工作,完善中層單位防火檔案。要嚴(yán)于律已,秉公執(zhí)法,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)有堵塞消防通道、安全出口上鎖或設(shè)置鐵柵欄、私搭亂建、擅自裝飾裝修、違章用火用電、違反操作規(guī)程等行為的要堅(jiān)決給予制止或取締,對(duì)違章行為嚴(yán)重或造成后果的單位和個(gè)人,要依法嚴(yán)厲查處。
四、幾點(diǎn)要求。
(一)各單位要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)防火工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定、構(gòu)建和諧吉大的高度重視防火安全工作。認(rèn)真研究、周密計(jì)劃,全力確保冬防工作任務(wù)和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
(二)各單位要貫徹落實(shí)消防法律法規(guī)和學(xué)校防火安全管理規(guī)定,建立和完善防火工作檔案及相關(guān)的防火安全制度,逐級(jí)落實(shí)防火責(zé)任,形成長(zhǎng)效工作機(jī)制。
(三)各單位要加強(qiáng)冬防宣傳教育和培訓(xùn)演練工作,以冬防宣傳月為契機(jī),開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。各單位要組織師生員工進(jìn)行一次應(yīng)急疏散演練,提高師生員工的防范意識(shí)和自救能力。對(duì)重點(diǎn)工種人員要組織一次防火安全培訓(xùn),做到不漏一人。
(四)各單位要嚴(yán)格落實(shí)防火安全檢查制度,堅(jiān)持單位月檢查、部門(教研室、科室、車間等)周檢查、部位日檢查,并做好檢查記錄。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員的監(jiān)督和管理,防止發(fā)生火災(zāi)事故。
(五)各單位要嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)規(guī)范和安全操作規(guī)程,嚴(yán)禁私搭亂建等違章行為。嚴(yán)格落實(shí)值班值宿制度,加強(qiáng)圣誕、元旦、春節(jié)、元宵節(jié)期間的防火安全檢查,增加值班值宿人員,重點(diǎn)要害部位要做到死看死守,確保安全。
(六)冬防結(jié)束后,各單位、各保衛(wèi)辦要認(rèn)真總結(jié)本單位、本校區(qū)的冬防工作情況,并做好驗(yàn)收評(píng)比工作。各單位冬防工作總結(jié)于__年2月28日前報(bào)校區(qū)保衛(wèi)辦,校區(qū)冬防工作總結(jié)于__年3月10日前報(bào)防火科。
本學(xué)期學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是:認(rèn)真貫徹省、市、和教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件,扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校安全、綜治的各項(xiàng)工作。
一、目標(biāo)要求。
落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”方針,大力推進(jìn)“平安校園”建設(shè),切實(shí)保障師生安全和學(xué)校穩(wěn)定,杜絕重大、特大惡性事故的發(fā)生,避免引發(fā)群體事故,減少各類事故的發(fā)生。
二、指導(dǎo)思想:
為保護(hù)好自控能力相對(duì)較低、自我保護(hù)意識(shí)欠佳的學(xué)生,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的決策部署,按照高度重視、積極應(yīng)對(duì)、依法科學(xué)管理的總體要求,堅(jiān)持及時(shí)、準(zhǔn)確、適度的原則,充分準(zhǔn)備,嚴(yán)防嚴(yán)控,加強(qiáng)各項(xiàng)安全教育、認(rèn)真做好安全日常管理、防控工作,確保全校師生平安、校園和諧、社會(huì)秩序穩(wěn)定。為全體師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
三、進(jìn)一步完善、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全教育管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):徐大佳。
副組長(zhǎng):卓星辰。
成員:其他行政成員、中層干部及各班主任。
四、工作措施。
(一)、宣傳教育。
1、營(yíng)造安全教育的文化氛圍加大安全宣傳的力度。
確定本學(xué)期開學(xué)月(九月)為小學(xué)“安全教育月”,組織并上好“安全第一課”,學(xué)校辦一期以安全為主題的黑板報(bào),每個(gè)班級(jí)辦一期以安全為主題的學(xué)習(xí)園地,并在每月一期的學(xué)習(xí)園地中設(shè)有一個(gè)版塊是與安全、法制、國(guó)防教育有關(guān)的內(nèi)容。在校園相關(guān)位置設(shè)置恰當(dāng)?shù)臉?biāo)語牌。使全體師生樹立“安全事關(guān)你我他,平安幸??看蠹摇钡姆阑家庾R(shí)。
2、組織師生集中進(jìn)行秋季入學(xué)安全教育。
利用遠(yuǎn)程教育資源,用活生生的實(shí)例讓師生對(duì)安全管理引起高度的重視,并學(xué)習(xí)一些安全常識(shí),提高自我保護(hù)能力,避免一些不該發(fā)生的安全事故,還讓學(xué)生回家后向家長(zhǎng)宣講相關(guān)安全知識(shí),擴(kuò)大安全宣傳的層面,有效的利用一切渠道影響家長(zhǎng),以引起家長(zhǎng)的高度重視,以形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的管理模式,齊抓共管,讓家長(zhǎng)充分明白“事故預(yù)防無小事,平安和諧保穩(wěn)定”。
3、加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育,認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)衛(wèi)生健康知識(shí),進(jìn)一步提高學(xué)生疾病防控的能力。上好健康衛(wèi)生教育課,深入開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的防控各種流行性疾病的意識(shí),提高自我保護(hù)能力,流感的防控教育工作落到實(shí)處,做到“班班有活動(dòng)、班班有講座、人人皆知曉”。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)一步提高教師的思想認(rèn)識(shí),明確強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),達(dá)成學(xué)校的安全管理工作人人有責(zé)的共識(shí)。
4、進(jìn)行樓道安全行走培訓(xùn)及疏散演練活動(dòng)。
學(xué)生上下樓梯特別容易發(fā)生擁擠,學(xué)校從今年開始實(shí)行凡集體活動(dòng)時(shí)學(xué)生排隊(duì)上下樓梯,但每學(xué)期初都必須要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。今年秋季學(xué)期學(xué)校將在“安全教育月”活動(dòng)中,全體師生進(jìn)行樓道行進(jìn)強(qiáng)化訓(xùn)練、緊急疏散演練活動(dòng),張貼樓道安全標(biāo)語、設(shè)立樓道等區(qū)域安全監(jiān)督崗,加大教育力度,規(guī)范學(xué)生行為,對(duì)于個(gè)別學(xué)生該進(jìn)行強(qiáng)化教育的要進(jìn)行強(qiáng)化教育,以確保學(xué)生上下樓梯的安全。
5、進(jìn)行交通安全教育。
開學(xué)初將對(duì)全體師生進(jìn)行交通安全教育,反復(fù)教育學(xué)生要走人行道,靠右邊行走,過馬路要走人斑馬線,鄉(xiāng)間小路要走中間,并將“過馬路,左右看,守規(guī)則,我平安”讓學(xué)生知曉,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的交通安全的行為習(xí)慣。
6、要集中進(jìn)行專題講座:道路交通安全教育、國(guó)防教育、食品衛(wèi)生安全和疾病防疫教育工作仍是我校安全教育管理工作的重中之重。本期學(xué)校將進(jìn)行相關(guān)的專題講座,以增強(qiáng)全體師生交通安全防患意識(shí)和衛(wèi)生疾病防疫意識(shí),特別是在重大疫情發(fā)生階段,進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn),確保師生平安,不出意外。另外還將根據(jù)需要聽看相關(guān)安全知識(shí)的專題講座。
7、向全校師生及社會(huì)發(fā)起“打造平安和諧、文明健康校園”的倡議,學(xué)校利用集中時(shí)間向全社會(huì)發(fā)起號(hào)召,以引起全體師生高度重視及社會(huì)的廣泛關(guān)注,以達(dá)成建立和諧校園是我們共同目標(biāo)的共識(shí)。
(二)、健全各類制度。
1、進(jìn)一步健全、完善、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、道路交通安全管理的有關(guān)制度。
3、校園日常安全管理的有關(guān)制度。
4、學(xué)校各處室安全管理制度。
5、環(huán)境衛(wèi)生管理的有關(guān)制度。
6、校車管理有關(guān)制度。
生態(tài)安全宣傳海報(bào)篇十二
候鳥等野生動(dòng)物是人類的朋友,是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,是大自然賦予人類的寶貴自然資源。保護(hù)野生動(dòng)物,維護(hù)生態(tài)平衡,不僅關(guān)系到人類的生存與發(fā)展,也是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)城市文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。
我市處于全國(guó)3條候鳥遷徙通道中“東亞--澳大利亞”候鳥遷徙通道上,是候鳥遷徙的重要停歇地和越冬地。目前正值候鳥遷徙之際,數(shù)以百萬計(jì)的候鳥在我市停歇、取食。為貫徹落實(shí)國(guó)家林業(yè)局和省林業(yè)廳關(guān)于保護(hù)候鳥等野生動(dòng)物資源專項(xiàng)行動(dòng)的要求,保持地區(qū)生物多樣性,維護(hù)生態(tài)平衡,積極打造人與自然和諧相處的生態(tài)美麗青州,為此,青州市綠化委員會(huì)向全體市民倡議如下:
一、保護(hù)野生動(dòng)物,從我做起、從餐桌做起,拒絕濫食鳥類等野生動(dòng)物,樹立健康的飲食觀念和文明的社會(huì)風(fēng)尚,做一個(gè)文明、守法、有愛心的消費(fèi)者。
二、不傷害、不捕殺候鳥,不籠養(yǎng)野鳥,發(fā)現(xiàn)亂捕濫獵、傷害、販賣和非法經(jīng)營(yíng)野鳥的不法行為,要向當(dāng)?shù)亓謽I(yè)主管部門、公安、工商等部門報(bào)告。遇到受傷的候鳥,主動(dòng)與當(dāng)?shù)亓謽I(yè)主管部門取得聯(lián)系,讓受傷的候鳥得到及時(shí)救治,做野生動(dòng)物的保護(hù)者。
三、各飼養(yǎng)、運(yùn)輸和餐飲企業(yè)不得非法經(jīng)營(yíng)、販運(yùn)、加工、制作、銷售野生動(dòng)物及其制品,做綠色、環(huán)保、守法的經(jīng)營(yíng)者。
四、人人行動(dòng)起來,積極勸說阻止、舉報(bào)各類破壞森林、傷害候鳥等野生動(dòng)物的行為。在候鳥遷徙停歇地、遷徙通道、集中活動(dòng)區(qū)域和當(dāng)?shù)丶Q(mào)市場(chǎng),要齊抓共管,切實(shí)有效打擊投藥毒鳥、非法販運(yùn)與銷售等違法行為,共同保護(hù)候鳥及其棲息地,做野生動(dòng)物的守護(hù)者。
朋友們,為了人類共同的生存環(huán)境,為了讓生態(tài)美麗青州永葆森林城市本色,讓我們共同努力,一起行動(dòng)起來,讓大地處處充滿生命的綠色;讓候鳥等野生動(dòng)物與我們?cè)谕黄{(lán)天下平安地生活。
生態(tài)安全宣傳海報(bào)篇十三
3、“稻”是生存之道發(fā)展之道,一米一飯關(guān)系國(guó)家安危。
4、手牽手把好糧食質(zhì)量關(guān),心連心守好糧食安全門。
5、加快推進(jìn)糧食流通能力現(xiàn)代化建設(shè)。
6、想要健康活到老,糧食安全不能少。
7、確保儲(chǔ)備糧管得住調(diào)得動(dòng)用得好。
8、糧食安全,你我共同的責(zé)任;安全糧食,你我共同的心愿。
9、一心一意關(guān)注食品安全,十全十美創(chuàng)建和諧社會(huì)。
10、積一分公德拒黑心,買一份食品求放心。
11、引導(dǎo)農(nóng)民多種糧種好糧,促進(jìn)增產(chǎn)又增收。
12、嚴(yán)把食品安全關(guān),喜架健康幸福橋。
13、培養(yǎng)食品安全公德心,爭(zhēng)做和諧社會(huì)文明人。
14、保護(hù)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境,提高基礎(chǔ)產(chǎn)出水平。
15、構(gòu)筑食品安全防火墻,撐起群眾健康保護(hù)傘。
16、建食品安全體系,保護(hù)千萬家健康。
17、手牽手維護(hù)食品安全,心連心構(gòu)筑和諧家園。
18、食品安全警鐘長(zhǎng)鳴,健康生活和諧溫馨。
19、堅(jiān)決杜絕拋荒,直播田,選優(yōu)良早稻雜交品種,促進(jìn)糧食生產(chǎn)。
20、堅(jiān)決制止耕地拋荒。
21、禁止亂占耕地禁止耕地拋荒。
22、精耕細(xì)作為榮,棄耕拋荒可恥。
23、控制直播雙改單,抓住民心科技關(guān)。
24、糧食安全既是經(jīng)濟(jì)問題,也是政治問題,是國(guó)家發(fā)展的'“定海神針。
26、生命誠(chéng)可貴,糧食價(jià)更高!
27、選購放心糧食,吃出健康體魄。
28、時(shí)刻繃緊糧食安全這根弦,守住管好“天下糧倉。
29、糧食安全系萬家,監(jiān)督管理靠大家。
30、一斤糧,千粒汗,省吃儉用細(xì)盤算!
生態(tài)安全宣傳海報(bào)篇十四
全體參與#6機(jī)組a級(jí)檢修的朋友們:
今天,我們相聚在這里,在未來的55天里,我們將用我們辛勤的汗水,來鑄就我們西柏坡電力加強(qiáng)檢修過程控制的一次大修;我們將用自己的智慧、勤勞,用我們的忠誠(chéng)和細(xì)心打造出一個(gè)精品的檢修工程。追求卓越,追求完美,趕超先進(jìn),精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、上下同心,打造精品檢修工程,將成為我們新的,更高境界的追求,也必將為公司建設(shè)集團(tuán)旗艦型企業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為確保此次檢修實(shí)現(xiàn)“安全可靠、優(yōu)質(zhì)高效、清潔生產(chǎn)、節(jié)能降耗”的總目標(biāo);為做好全過程文件包控制和安全文明施工;為以堅(jiān)定的執(zhí)行力、有效的戰(zhàn)斗力去迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的業(yè)績(jī),特發(fā)出如下倡議:
安全是一種行為,更是一種態(tài)度。安全生產(chǎn)沒有過于高深的理論,關(guān)鍵只有四個(gè)字“鐵的紀(jì)律”,必須要嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。全體成員要堅(jiān)決貫徹國(guó)家《安全生產(chǎn)法》,認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行國(guó)標(biāo)安規(guī)和公司檢修工藝規(guī)程,以堅(jiān)定的安全管理、堅(jiān)實(shí)的安全態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩袨?、?yán)密的安全方法來貫徹落實(shí)好安全生產(chǎn)責(zé)任制。認(rèn)真落實(shí)公司《#6機(jī)組a級(jí)檢修指導(dǎo)手冊(cè)》和《文明作業(yè)每周之星檢查考核標(biāo)準(zhǔn)》,強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控和未遂管理,在“杜絕習(xí)慣性違章”、“杜絕野蠻作業(yè)上”上下功夫。大家選擇了西電,在西電干,領(lǐng)西電的工資,就要對(duì)西電尊重。在工作中,對(duì)待設(shè)備就像對(duì)待自己的身體一樣,做到提前策劃、精心準(zhǔn)備、周密實(shí)施、過程控制、確保質(zhì)量,做到“人人懂安全、人人想安全、人人做安全”,從而使得每一項(xiàng)工作都有層層的安全保護(hù)。我們?nèi)w成員一定要從思想上重視安全文明、行為中實(shí)施安全文明、結(jié)果中體現(xiàn)安全文明,最終完成一個(gè)安全、文明優(yōu)質(zhì)高效的精品工程。
質(zhì)量是道德,質(zhì)量是修養(yǎng),質(zhì)量是對(duì)顧客的尊重。全體黨員要切實(shí)增強(qiáng)使命感和責(zé)任感,在檢修中充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。把黨員的身份亮出來,把黨員的口號(hào)喊出來,把黨員的職責(zé)擔(dān)起來,發(fā)揚(yáng)西柏坡精神,發(fā)揚(yáng)西電人敢打硬仗、善打硬仗的光榮傳統(tǒng),做到“黨員責(zé)任區(qū)”內(nèi)“無違章、無事故、無返工”,以自己的模范行動(dòng)影響身邊廣大員工,全力投入到本次檢修之中。全體黨員要做到吃苦在前、享受在后,遵守規(guī)程,講究工藝,保證質(zhì)量,要相互信任,同舟共濟(jì),共創(chuàng)一流,齊心協(xié)力把西柏坡電力的事情做好。
員工同志們,投身于企業(yè)發(fā)展的實(shí)踐中,我們無比豪邁;奮進(jìn)在“創(chuàng)一流電廠”發(fā)展戰(zhàn)略的征程上,我們信心滿懷。形勢(shì)催人奮進(jìn),責(zé)任重于泰山。讓我們攜起手來,自覺擔(dān)負(fù)起公司賦予的光榮使命,相互尊重、相互理解、相互支持,牢固樹立品牌意識(shí),狠抓質(zhì)量對(duì)標(biāo),強(qiáng)化檢修全過程控制,確保檢修質(zhì)量的可控在控。我們相信,有全體員工的上下同心、務(wù)期必成的進(jìn)取精神,有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)真指揮和監(jiān)督,我們一定會(huì)圓滿地完成此次檢修工作,為西柏坡電力美好的明天,譜寫出輝煌燦爛的篇章。
倡議人:
時(shí)間:x年xx月xx日。
生態(tài)安全宣傳海報(bào)篇十五
古往今來,曾有無數(shù)文人來而復(fù)往,青史留名,若一時(shí)才涌,則可獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷百世之久,雖未有驚天動(dòng)地之勢(shì),然俱有一番文人情懷遺留世上,今偶然興起,作此以記古今之文人。
文字之始,無非記事、祭奠之用,而真正的文學(xué),出現(xiàn)則較晚,若說最早的.有大影響的著作,則應(yīng)首推《詩》?!对姟分髡?,已難考證,然其文學(xué)性不可謂不高,而是時(shí)文文章,亦不過寫實(shí)記事,難談文人情懷。
所謂文人情懷,鼻祖大約是屈原,一篇《離騷》雖是與政治有關(guān),然其辭藻之華麗,實(shí)屬前世之罕見。自屈原始,則中國(guó)文人之情懷綿延不絕,直至如今。故若要溯源,則文人情懷之始,即屈原之文。
及至漢代,則漢賦盛行,是時(shí)之文章,多為華麗之文,其中卻也不乏感國(guó)憂民之篇。至三國(guó),則“三曹”集之大成,曹植一首七步詩,談笑風(fēng)聲間一詩擬好,何等閑適!何等智慧!
至唐朝,則文人之?dāng)?shù)巨增,其間不乏才冠九州之能人,流芳百世者,難以舉盡,諸如李白、杜甫、白居易、李賀之屬,皆可謂曠世之才,其才思之奇,文章之美,今人覽之亦嘆服矣。
李白者,才能猶如紅日,其情華美如錦;杜甫者,文采好似皓月,其思樸實(shí)如布。詩仙之情懷,感嘆河山之樂;詩圣之情懷,體恤民生而悲。李杜之才,千載一遇,二才并之,如烈火逢止水,雖其形不同,然其作文之根,不外乎愛國(guó)之心;同為愛國(guó),卻又有華美平實(shí)之分,乃其性不同所致,性不同,才亦不同。
至宋,則宋詞鼎盛,其普及之勢(shì)不亞于唐詩,其間名家大師層出不窮,如蘇軾、李清照、岳飛之輩,亦是難得之才。
大蘇之詞,豪放壯烈,聞之振奮之心;清照之詞,婉約唯美,觀之賞心悅目。感念當(dāng)日大蘇泛赤壁之時(shí),不知心中所思何事?清照獨(dú)坐床頭之時(shí),不知心中所念何人?雖一為豪放,一為婉約;一為須眉,一為巾幗。然文章之意,無非抒發(fā)所感所思所懷所念之事罷了,但又非所感所思所懷所念之事。一朝觀之,數(shù)日后始覺其味,此其才之高也。
明清之時(shí),文人漸衰,然也不發(fā)名作,其中猶以四大名著為首,而此四書之首,則必推《紅樓夢(mèng)》。
《紅樓夢(mèng)》者,雪芹嘔心瀝血之作,十年工夫,可謂字字推敲,句句打磨,無一句閑話,無一處閑字,可憐當(dāng)時(shí)無人識(shí)其才也。正應(yīng)其詩:“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味?!毖┣壑?,何異于屈原、李杜、大蘇、清照乎?可知“生于憂患,死于安樂”乃至理名言也。
至清以后,則文人復(fù)興,其中猶以魯迅、胡適等影響深遠(yuǎn)。魯胡之文,半白半文,然其寓意之深,構(gòu)思之妙,亦非一般人可學(xué)。又有郭沫若、郁達(dá)夫之詩,文辭優(yōu)美,讀之使人愜意,過后,余味無窮。此外,矛盾、冰心、巴金、老舍之才,亦非凡人。此等文人,可謂時(shí)勢(shì)造英雄也。
寫此篇,無非感念古今文人之才思,聊以此文,抒發(fā)胸意,未有他意。此文只一戲言耳,未可當(dāng)真。
文檔為doc格式。
生態(tài)安全宣傳海報(bào)篇十六
各類警示語值得人們仔細(xì)使用,警示語經(jīng)常出現(xiàn)在生活當(dāng)中,一般警示語是對(duì)潛在的隱患對(duì)他人進(jìn)行警告,讓他人仔細(xì)留意相關(guān)的條件和問題,做出防范和規(guī)避,那么下面是小編精心整理的安全宣傳海報(bào)的警示語,歡迎查閱。
1、人安全,全家幸福。
2、人車分離,各行其道。
3、公共場(chǎng)所,嚴(yán)防火災(zāi)。
4、君行萬里,一路平安。
5、安全生產(chǎn),人人有責(zé)。
6、生命寶貴,安全第一。
7、防止火災(zāi),消除隱患。
8、消防,消防,重在預(yù)防。
9、交通規(guī)則是您的生命之友。
10、人人講安全,層層抓安全。
11、別看煙頭小,亂丟闖禍大。
12、戴好防護(hù)鏡,勞保穿戴全。
13、加強(qiáng)防火管理,不準(zhǔn)違章動(dòng)火。
14、安全伴著幸福,安全創(chuàng)造財(cái)富。
15、安全創(chuàng)造幸福,疏忽帶來痛苦。
16、安全在你腳下,安全在你手中。
17、安全就是效益,安全就是幸福。
18、安全來自警惕,事故出于麻痹。
19、普及消防知識(shí),增強(qiáng)防火觀念。
20、確保消防安全,消除火災(zāi)隱患。
21、安全帶是個(gè)寶,高空保險(xiǎn)不能少。
22、謹(jǐn)防化學(xué)品傷害,注意保護(hù)自己。
23、為了您全家幸福,請(qǐng)注意安全生產(chǎn)。
24、安全就是幸福,安全是幸福的保障。
25、安全帽,必須戴,防止墜物砸腦袋。
26、安全生產(chǎn)勿僥幸,違章蠻干要人命。
27、安全規(guī)程系生命,自覺遵守是保障。
28、駕駛員牢記“三不五知”安全禮讓。
29、高高興興上班來,平平安安回家去。
30、安全與減災(zāi)關(guān)系到全民的幸福和安寧。
1、安全勤勞生活美好。
2、生產(chǎn)再忙安全不忘。
3、疏忽一時(shí)痛苦一世。
4、安不忘危,樂不忘憂。
5、安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山。
6、事故不難防,重在守規(guī)章。
7、小心無大錯(cuò),粗心鑄大過。
8、幸福是棵樹,安全是沃土。
9、思想松一松,事故攻一攻。
10、氣瀉于針孔,禍?zhǔn)加谶`章。
11、甜蜜的家盼著您平安歸來。
12、生產(chǎn)安全不管企業(yè)效益玩完!
14、安全為了生產(chǎn),生產(chǎn)必須安全。
15、安全創(chuàng)造幸福,疏忽帶來痛苦。
16、檢查走馬觀花,事故遍地開花。
17、生命至高無上,安全責(zé)任為天。
18、祈求別人關(guān)愛,不如自我保護(hù)。
19、繩子斷在細(xì)處,事故出在松處。
20、落實(shí)一項(xiàng)措施,勝過十句口號(hào)。
21、萬人防火不嫌多,一人疏忽釀大禍。
22、質(zhì)量是安全基礎(chǔ)安全為生產(chǎn)前提。
23、安全二字值千金,疏忽大意悔終身。
24、安全是生命之本,違章是事故之源。
25、安全生產(chǎn)勿僥幸,違章蠻干要人命。
26、安全警鐘日日鳴,平安大道天天行。
27、我的安全我負(fù)責(zé),別人安全我有責(zé)。
28、安全責(zé)任重于泰山企業(yè)安全標(biāo)語口號(hào)。
29、落實(shí)安全規(guī)章制度,強(qiáng)化安全防范措施。
30、質(zhì)量是企業(yè)的生命,安全是職工的生命。
1、人違章,眾人遭殃。
2、關(guān)愛生命,關(guān)注安全。
3、勿忘安全,珍惜生命。
4、安全健康,時(shí)刻警惕。
5、安全施工,幸福一生。
6、安全生產(chǎn),人人有責(zé)。
7、安全生產(chǎn),以人為本。
8、安全生產(chǎn),安全第一。
9、安全生產(chǎn),警鐘長(zhǎng)鳴。
10、安全生產(chǎn),質(zhì)量第一。
11、安全第一,事故為零。
12、安全第一,預(yù)防為主。
13、安全責(zé)任,重在落實(shí)。
14、居安思危,常備不懈。
15、平安到家,家人放心。
16、把握安全,擁有明天。
17、生產(chǎn)再忙,安全不忘。
18、疏忽一時(shí),痛苦一世。
19、精心操作,遵章守紀(jì)。
20、事故不難防重在守規(guī)章。
生態(tài)安全宣傳海報(bào)篇十七
[內(nèi)容]。
誦讀法是文言文教學(xué)中一種重要方法。什么是“誦讀”呢?從詞義學(xué)的角度理解,有認(rèn)為是“念(詩文)”的(《現(xiàn)代漢語詞典》),有認(rèn)為是“念、熟讀”的(《辭源》),有認(rèn)為“念、熟讀、背誦”的(《漢語大詞典》)。作為一種通俗的解釋,這些說法并沒有什么不對(duì),但如果僅此解釋,對(duì)語文教學(xué)來說是不夠的。
“誦”和“讀”,從詞源上是有區(qū)別的?!墩f文解字》:“誦,諷也。從言,甬聲?!薄爸S,誦也。從言,風(fēng)聲。”許慎是將二字互訓(xùn)的,段玉裁作注時(shí),依據(jù)《周禮?大司樂》對(duì)二字作了精辟獨(dú)到的辨析,他說:“倍文曰諷,以聲節(jié)之曰誦。倍同背,謂不開讀也。誦則非直背文,又為吟詠以聲節(jié)之。”對(duì)“吟”的解釋,《說文》謂之:“吟,呻也。從口,今聲?!倍鴮?duì)“呻”的解釋則是:“呻,吟也。從口,申聲?!倍斡癫米ⅲ骸鞍瓷胝撸髦?;吟者,呻之急。渾言則不別也?!薄吧胍鳌甭?lián)用有“誦讀”之義,《莊子?列御冠》:“鄭人緩也,呻吟裘之地,只三年而緩為儒?!笨梢姟耙鳌钡募贝俾曇艋顒?dòng),與“呻”的舒緩聲音活動(dòng)的配合,可以形成“誦讀”“緩急”的'情態(tài)。所謂“吟詠”,實(shí)際上是一種情感的抒發(fā)?!对?周南?關(guān)睢序》):“吟詠情性,以風(fēng)其上?!笨追f達(dá)疏:“動(dòng)聲曰吟,長(zhǎng)言曰詠。作詩必歌故言吟詠情性也?!薄伴L(zhǎng)言”,是漢代注家譬況字音的用語,意思是發(fā)音舒緩,為字調(diào)中的舒調(diào),可理解為曼聲長(zhǎng)吟。由此可見,“誦”,是一種有情態(tài),而又寓情于聲、以聲傳情的表達(dá)方式。
“讀”,《說文》解釋為“籀書也”,段注則解釋為“抽繹其義,蘊(yùn)至于無窮,是之謂讀?!边M(jìn)而他又解釋:“諷,誦亦可云讀,而讀之義不止于諷、誦。諷誦止得其文辭,讀乃得其義蘊(yùn)。”可見“讀”不僅包括“誦”,它還特別側(cè)重于內(nèi)容的理解。
正因?yàn)椤罢b”和“讀”的含義有差別,古人在運(yùn)用時(shí)也有區(qū)別。如:子曰:“誦詩三百,授之以政?!保ā墩撜Z?子路》)“又尚論古之人。頌(同誦)其詩,讀其書,不知其人,可乎?”(《孟子?萬章下》《周禮?春官?大司樂》中記載:“以樂語教國(guó)子:興、道、諷、誦、言、語。”《禮記?文王世子》記載:“春誦、夏弦……秋學(xué)禮……冬讀書?!薄蹲髠鳌分杏涊d:“公讀其書。”先秦典籍中,多把“誦”和“讀”分開運(yùn)用。一般說來,對(duì)韻文是“誦”,對(duì)散文是“讀”。這些可理解為古人對(duì)二者強(qiáng)調(diào)的側(cè)重點(diǎn)不同。但究其實(shí)質(zhì),二者又是統(tǒng)一的,一方面“誦”能增強(qiáng)閱讀的刺激量,另一方面“讀”能加深閱讀的理解性,二者配合相得彰益,因此,實(shí)踐中的二者結(jié)合也就順理成章了。隨著實(shí)踐的加強(qiáng),人們對(duì)“誦讀”結(jié)合的重要性逐漸加深,在讀書中將二者結(jié)合起來運(yùn)用就成了一種行之有效的讀書方法了。司馬遷在《史記?留侯世家》中記載:“旦日視其書,乃《太公兵法》也。良因異之,??烧b讀之?!逼鋵?shí),“誦”是“讀”的一種表達(dá)方式,“讀”是“誦”這種“吟詠以聲”的理解基礎(chǔ),二者是難以截然分開的。所以“誦讀”和“讀誦”成為一個(gè)整體,經(jīng)常出現(xiàn)在漢以后的一些典籍著作中。
[1][2][3]。
您可能關(guān)注的文檔
- 最新開展生態(tài)文明宣傳活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)(大全10篇)
- 2023年外婆家的美景作文(匯總15篇)
- 最新單位租車下鄉(xiāng)方案(十篇)
- 單位租車下鄉(xiāng)方案(十篇)
- 智慧鄉(xiāng)村調(diào)查報(bào)告(模板11篇)
- 最新汽車配件總結(jié)報(bào)告 汽車配件廠年度總結(jié)(十五篇)
- 汽車配件廠工作總結(jié)(通用15篇)
- 中學(xué)近視防控簡(jiǎn)報(bào)(模板17篇)
- 法院審理非法集資案件總結(jié)(4篇)
- 法院打擊非法集資工作總結(jié)(通用16篇)
- 學(xué)生會(huì)秘書處的職責(zé)和工作總結(jié)(專業(yè)17篇)
- 教育工作者分享故事的感悟(熱門18篇)
- 學(xué)生在大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書處的工作總結(jié)大全(15篇)
- 行政助理的自我介紹(專業(yè)19篇)
- 職業(yè)顧問的職業(yè)發(fā)展心得(精選19篇)
- 法治興則民族興的實(shí)用心得體會(huì)(通用15篇)
- 教師在社區(qū)團(tuán)委的工作總結(jié)(模板19篇)
- 教育工作者的社區(qū)團(tuán)委工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)22篇)
- 體育教練軍訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)秀19篇)
- 學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)范文(21篇)
- 青年軍訓(xùn)第二天心得(實(shí)用18篇)
- 警察慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)秀18篇)
- 家屬慰問春節(jié)虎年的慰問信(實(shí)用20篇)
- 公務(wù)員慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)質(zhì)21篇)
- 植物生物學(xué)課程心得體會(huì)(專業(yè)20篇)
- 政府官員參與新冠肺炎疫情防控工作方案的重要性(匯總23篇)
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽范文(18篇)
- 教育工作者行政工作安排范文(15篇)
- 編輯教學(xué)秘書的工作總結(jié)(匯總17篇)
- 學(xué)校行政人員行政工作職責(zé)大全(18篇)