合同是一種法定協(xié)議，它規(guī)定了各方之間在特定事項上的權(quán)力和義務。在編寫合同時，應該注重語言準確，避免模糊、含糊不清的表述。請注意，以下合同范本僅供參考，具體合同的起草應依據(jù)雙方需求。

學生配餐合同篇一

為全面貫徹落實中央、自治區(qū)及我院關(guān)于進一步加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作有關(guān)部署要求，切實做好基地食堂安全供餐的后勤保障工作，確保廣大科技人員身體健康及科研工作有序進行，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

1、食堂工作人員每天嚴格做好上崗前、下崗后身體健康狀況測量并造冊登記，確保工作人員各項身體健康指標符合上崗條件。

2、為避免更大范圍接觸外界人員，飯?zhí)檬巢挠蓪Ｈ瞬少?，且外出采購期間須全程佩戴口罩，回到基地后及時做好洗手、更換衣服等清潔衛(wèi)生工作。

3、除采購人員外，其他人員不得擅自外出，離開基地。

1、食材須在指定超市購買。采購人員在選購食材時必須佩戴口罩，盡量與陌生人保持距離，避免近距離接觸。采購時盡量做到快進快出，在超市等人員較多地方不要長時間停留。

2、供貨方根據(jù)指定地點及時配送食材，供應的。食材必須提供食材安全檢驗證明及相關(guān)安全衛(wèi)生材料，確保購買的食材衛(wèi)生安全。

1、飯?zhí)猛度胧褂们?，安排專人對食堂廚房、餐廳、衛(wèi)生間等所有場地進行全面系統(tǒng)消毒。

2、食堂工作人員嚴格按照衛(wèi)生許可規(guī)定要求，必須每天對餐具等進行餐前餐后衛(wèi)生消毒，對餐廳桌椅等也要用消毒液進行擦拭消毒。

1、用餐人員自覺遵守食堂管理規(guī)定，一律佩戴口罩出入餐廳。用餐時盡量保持距離（參考距離約2米）。用餐完成后現(xiàn)場不遺留殘羹，不隨意丟棄垃圾，自覺有序離開。

2、食堂實行分餐制，暫停圓桌集體用餐。

學生配餐合同篇二

網(wǎng)民主要圍繞聯(lián)合調(diào)查組通報內(nèi)容和家長怒斥校領(lǐng)導內(nèi)容展開。一方面認為涉事企業(yè)處罰過輕；一方面對家長怒斥校領(lǐng)導表示陳贊；一方面質(zhì)疑學校不作為，希望追責教育部門責任。

哈利波特的隱身衣：就罰一百萬完了？應該追究責任啊政企學校。

大嘟嚕：說多少次了，不怕犯錯，就怕你們不僅沒責任心還只想掩蓋施壓。

王強毛巾：現(xiàn)在的老師，人性、良心、道德太差勁。是什么原因造成的？應該思考了。

胡江波在北京：我也覺得類似處罰太輕了。

心恢意冷---：全國的學校有一所的飯菜好吃嗎？回家問問自己的孩子吧。

ciq風在山路吹：天津市教委，和平區(qū)教育局的領(lǐng)導不查嗎？

今兮何兮顧兮：強烈建議學校的餐有校長陪餐制！

學生配餐合同篇三

根據(jù)xxxx發(fā)[20xx]27號文件及xx縣教育局相關(guān)文件精神，我校于20xx年8月13日正式將食堂承包經(jīng)營權(quán)收回。根據(jù)20xx年8月12日教育局開學工作會議精神，校務會研究決定，為了做好學校自辦食堂管理工作，提高學校食堂管理水平，按照《食品衛(wèi)生法》、《衛(wèi)生部、教育部學生食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和《衛(wèi)生部關(guān)于推行食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理制度的通知》等要求，按照“公益性、服務性、零收費”的原則，特擬定本方案。

主任:xxx（校長全面負責食堂工作）。

副主任:xxx（副校長負責食堂各環(huán)節(jié)的監(jiān)督工作）。

xxx（總務主任負責組織食堂文字資料的完善和安全衛(wèi)生工作）。

xxx（政教主任負責食堂監(jiān)督:工作）。

xxx（教務主任負責食堂監(jiān)督工作）。

xxx（辦公室主任負責食堂監(jiān)督工作）。

xxx（工會副主席負責食堂監(jiān)督工作）。

成員:。

xxx（學校出納負責學生消費卡充值及食品原料采購）。

xxx（學校會計負責消費系統(tǒng)維修、數(shù)據(jù)采集及采購）。

xxx（食品原材料采購及登記）。

xxx（食品原材料采購及登記）。

食堂主管（管理生產(chǎn)加工服務隊伍、食品生產(chǎn)加工、食堂安全衛(wèi)生及文字資料的完善等工作）。

通過實施本方案，進一步提高學校食堂監(jiān)督管理的整體水平。有效預防學校集體食物中毒事故的發(fā)生，食堂要充分體現(xiàn)公益性和服務性和零收費的原則，堅持為學生服務。

食堂由學校經(jīng)營和管理，采用包工包料的運作模式，不承包或變相承包給個人或公司進行盈利性經(jīng)營。

1、學校自辦食堂財務管理在教育行政部門監(jiān)督下，學校只聘請食堂主管，對全校食堂整個生產(chǎn)加工服務工作實行包干制，由食堂主管再聘請相關(guān)工作人員。為確保生產(chǎn)質(zhì)量，學校對生產(chǎn)加工服務隊伍的組成有硬性規(guī)定:所有工作人員必須身體健康，持證上崗。

2、建立、健全由師生代表參加的伙食管理委員會參與財務監(jiān)督管理的制度，實行“統(tǒng)一管理、成本核算、收支平衡”的原則。食堂賬目單獨核算，嚴禁各種核算不合規(guī)定、不合理收支。嚴禁只報大帳不報明細、帳外有帳，轉(zhuǎn)移食堂收入，挪用或私設“小金庫”。嚴格區(qū)分教師伙食支出和學生伙食支出，在食堂就餐的。學校教職員工伙食由教職工自行支付，提倡教師與學生同餐廳，要求師生同菜肴、同價、同量，禁止教師擠占學生伙食費。學校應按月對食堂的收支情況進行財務審查，并列入校務公開項目。

3、食堂主要原材料應實行公開集中采購，學校成立食堂大宗物品進貨采購小組，對食堂大宗貨物進貨進行詢價、比價，資質(zhì)審查等，以確定供貨商，并與供應商簽訂合同。成員由學校行政、工會、總務、財務、教師代表等相關(guān)人員組成，并形成文字記錄材料備查。嚴禁采購“三無”食品和質(zhì)量不合格、超過保質(zhì)期的食品。食堂必須建立倉庫入庫出庫臺帳。食堂采購員由學校派遣，保管員由食堂主管履行，全面代表學校履行采購和保管職責。學校每月不定期盤庫。

4、成立集體用餐監(jiān)督組織。組成人員對食堂進貨情況、飯菜的數(shù)量、質(zhì)量、服務進行監(jiān)督；對食品衛(wèi)生、安全、營養(yǎng)進行監(jiān)督；每月組織一次民意測驗，并作出評價；定期召開會議，針對學校集體伙食管理出現(xiàn)的問題及用餐師生的意見，提出整改意見和建議。

5、生產(chǎn)加工服務隊伍必須明確自己的職責，嚴格按照食譜表組織生產(chǎn)，做到保時、保質(zhì)、保量。學生進餐完畢，及時收繳盛食器具，并對其進行清洗消毒。

學校目前有620人左右就餐，預計需要6個工人（生產(chǎn)加工服務隊伍）、聘請一名食堂主管，共計7人。工資由學校從公用經(jīng)費中統(tǒng)一按月?lián)芨?。工人工資xxxx元/月，廚師工資xxxx元/月，食堂主管工資xxxx元/月，每月學校共付給工資xxxxx元（不足一月的按天計算）。工人工資寒暑假不發(fā)，食堂主管工資寒暑假開學前后各多發(fā)七天工資作準備和善后工作。食堂主管自行聘用工人和廚師并對其進行崗前培訓，做到持證上崗。

根據(jù)目前物價，暫定一個標準餐為5元。核算成本為:蔬菜1元+肉1、3元（1兩）+飯1、2元+油1元+調(diào)料和其他0、5元，早餐價格為3元和4元兩種（3元為無哨子，4元為有哨子）。如今后物價變化再召開相關(guān)會議進行調(diào)整。

學生配餐合同篇四

為開闊班主任視野，增強德育的實效性，不斷為廣大教師補充進行思想教育所需的新知識，我校努力為提高班主任隊伍的思想水平和業(yè)務能力做好服務工作，經(jīng)過精心策劃，特與寧海桃源小學就如何做好班主任工作及如何加強班級管理，從而養(yǎng)成良好的行為規(guī)范等問題進行交流研討.

二、帶隊領(lǐng)導及職責。

組長：

副組長：

成員：18位班主任。

組長負責外出考察的全面工作;副組長負責安全工作、以及安排住行等，要確?？疾旃ぷ靼踩⒂行?，以達預期目的。

三、具體安排。

1、考察時間：12月16日下午-12月17日下午。

2、考察對象：寧海桃源小學。

3、行程安排：

12月17日具體安排：

8：30-9：00學校教育特色經(jīng)驗介紹。

9：00-9：40桃源小學觀摩中隊活動。

(代表我校交流的老師有：李娜、夏倩、翁紅園)。

11：30中餐;。

(活動結(jié)束早下午回寧波，結(jié)束遲的話晚飯后回寧波)。

4、請教導處統(tǒng)一安排課務。

5、班主任會議布置有關(guān)安全事項。

6、考察出發(fā)前各班工作與配班老師做好銜接工作。

7、考察回來各班主任要上交一份心得體會。

(注意事項：16日零下3度-4度，天氣比較冷，請做好防寒保暖工作，帶上身份證、聽課本等，學?；顒幼钸t周五晚上結(jié)束，也請安排好家里的事物。)。

學生配餐合同篇五

學生配餐是一個十分重要的話題，它涉及到我們身體健康和學業(yè)成績兩方面的因素。由于家長、老師等人的精心安排和配合，學生的日常飲食通常比較規(guī)律和營養(yǎng)均衡。然而，在現(xiàn)實生活中，很多學生還是存在一些不健康的飲食習慣，比如暴飲暴食、挑食偏食等等。在我自己的學生配餐實踐過程中，我體會到了很多有意義的東西。

在做好學生配餐之前，我們要做好充分的準備工作，包括制定合理的餐單、準備好所需的食材、烹飪器具等等。在我的學校里，為了保證餐品的安全衛(wèi)生與營養(yǎng)均衡，每年都會進行一次“菜單審查”，從而確保學生配餐的質(zhì)量和安全。

學生配餐是一項需要細心和耐心的工作，需要多方配合和協(xié)調(diào)。在我學校，學校廚房的的工作人員會提前一天準備好采購、配料及食材。翌日早上，他們會把食物端到學校餐廳中，同時還需要保證溫度和口味的適宜性。而我們學生也需要按照老師和家長的要求，在就餐前、就餐時、就餐后各環(huán)節(jié)各自做好自己的工作，比如勤洗手、注意衛(wèi)生、不浪費食物等等。

第四段：學生配餐的意義與價值。

學生配餐對于我們身體健康和學業(yè)成績的提升都有很重要的作用。健康的飲食習慣可以保障我們的身體健康，使我們身體和心理狀態(tài)都得到良好的保障；而規(guī)律的飲食和好的食品搭配可以提高我們學習效率和課堂表現(xiàn)。而學生配餐過程中，我們也會培養(yǎng)出一些很好的好習慣，比如對食品保鮮和保存的責任心，對健康飲食的認識和理解，對食物浪費和環(huán)保的關(guān)注等等，這些都是我們?nèi)蘸蟪蔀橐粋€健康、有素質(zhì)的人所必備的知識和素養(yǎng)。

第五段：學生配餐需要我們持續(xù)關(guān)注和共同維護。

學生配餐是一項長期而又細致的工作，需要我們?nèi)w師生的共同努力和持續(xù)關(guān)注。家長要保證孩子在家也能夠有一個健康的飲食環(huán)境和習慣，學校要做好安全衛(wèi)生和食品質(zhì)量的監(jiān)管工作。而學生們自己也要更多地增強自己的食品安全和健康素養(yǎng)，積極參與到學生配餐的過程中去，推動學生配餐工作更加規(guī)范和完善。只有這樣，我們才能更好地保障我們自身的健康和學業(yè)成績，同時也讓學生配餐更加有效地為我們服務和奉獻。

學生配餐合同篇六

現(xiàn)在的學生們大多數(shù)都有了“寄宿制”或“學生公寓”這樣的條件，這樣的條件下有了餐廳或餐局，學生們就不需要再為就餐的問題而煩惱了。但是學生同學們經(jīng)常在就餐時發(fā)現(xiàn)餐廳或者餐局給予我們的食材質(zhì)量不是很好，或者我們久坐而不動的習慣使得我們對食物沒有胃口，因此，學生們需要認真地規(guī)劃配餐。

對于大多數(shù)學生來說，學習是我們最大的主業(yè)，因為這是我們將來獲得幸福和成功的基礎。但是我們的健康也是需要我們關(guān)注的重要方面。而為了保證我們的身體的健康，我們需要規(guī)劃和選擇健康的食物。學生配餐的主要內(nèi)容如下：

4.多喝水：合理的多飲水，可以幫助你的新陳代謝正常運行，從而使你的身體更加健康，調(diào)節(jié)我們的身體和內(nèi)分泌’s生物鐘。

當我們按照規(guī)劃配餐的方法來做的時候，對于我們的身體健康來說，是非常有好處的。

4.保持好心情：通過享受飲食，減輕壓力和掌握配餐規(guī)劃的方法，也可以幫助我們保持一個積極的心態(tài)。

第四段：注意食物衛(wèi)生。

除了平衡飲食，人們也應該注意衛(wèi)生，特別是在炎熱潮濕的季節(jié)，如何妥善的儲存食品？如何做好食品安全？這些問題都需要我們關(guān)注。

4.安全吃飯：選擇正規(guī)的餐廳就餐或者自己在家做飯時應確保清潔衛(wèi)生，避免在食物和飲水中引起疾病的傳播。

第五段：總結(jié)與建議。

在校園中，學生們在飲食上必須注意科學配搭、提倡健康飲食，以取得良好的效果。我們應該多關(guān)注我們的健康狀況，定期進行自我檢查并掌握科學的健康知識。因為只要保護鑄就好，保護我們自己的身體，以確保我們能夠在學業(yè)之外的方面取得更多的成就。所以，讓我們盡可能的通過學生餐飲管理規(guī)定、通過宣傳校園中有關(guān)健康的宣傳，以促進更多的同學參與進來，共同建立一個健康的校園。

學生配餐合同篇七

因為在官方發(fā)布處理結(jié)果后，人們也發(fā)現(xiàn)爆料的小哥，突然刪除了視頻。

后來又曝光家長被電話施壓，要求刪除視頻。

憤怒的家長，沖到學校，和校領(lǐng)導理論：

去年11月，新鄉(xiāng)戚城中學有30多名學生在吃完學校的“營養(yǎng)午餐”后，出現(xiàn)了嘔吐、拉肚子現(xiàn)象。

面對記者，校長在發(fā)出長長的一聲嘆息后，開始掩面痛哭。

盡管眾多家長要求不要讓這家公司送餐，但學校還是沒有停止。記者問，不讓他們送不就行了？為啥呢。校長頓了頓，聲音顫抖著：“因為這是教育局招標的?！?/p>

我以前寫了好幾期關(guān)于學校配餐出問題的現(xiàn)象。

從幼兒園到高中，從發(fā)達地區(qū)到欠發(fā)達地區(qū)，可以說：

一些學校以學生安全的理由，想盡辦法把學生圈在學校里吃配送餐。

而這對于餐飲公司而言，就是一筆肥買賣。由于學校比較封閉，他們根本不怕客戶流失，這就形成了實質(zhì)的壟斷。

所以，只要能承包下一個學校的食堂，想不發(fā)財都難。

雖然沒有數(shù)據(jù)支撐，但稍微有點經(jīng)濟生活經(jīng)驗的人都知道，全國各地，不論是中小學還是大學，能承包單位食堂的，一般都是關(guān)系戶。

我認為，要想革除弊端，

在沒有競爭對手的情況下，供餐單位并不具求好的動力。

在消費者選擇權(quán)的情況下，供餐單位也不會有積極性，畏懼心。

所以，他們才那么有恃無恐，肆無忌憚。

就這家天津的配送公司而言，幾年前就曾有過因食品安全問題被家長投訴的記錄。

如今，還能服務17個學校，簡直就是無法無天。

我是實在想不明白：

是為了安全嗎？

可能更多是怕?lián)煱桑?/p>

是為了學生的身心健康嗎？

恐怕更多是為了牟利吧！

沒有一個學校，會比孩子的父母更愛孩子！這是一個常識。

學生配餐合同篇八

視頻一發(fā)出，附近的人就慌了，紛紛擔心自家孩子在學校吃的配送餐，是不是就這個。

通過視頻的一些細節(jié)，人們鎖定到了這個公司：

說什么：

你這樣搞，我們公司沒法經(jīng)營了，趕緊把視頻刪了。

你這樣搞，給我和公司帶來影響了，快刪！

現(xiàn)在生意不好做，我們也要賺錢......

呸，多少個快遞小哥，辛辛苦苦送餐一個月，也就幾千塊錢。

這倒好，他們有固定的學生可以宰割，有巨額的利潤可以謀取。

還哭困難？

看，多么熟悉的50w話術(shù)??！

學生配餐合同篇九

：近日，天津市市場監(jiān)管委、市教委等部門聯(lián)合開展全市校園配餐食品安全排查整治專項行動，以原料采購、生產(chǎn)加工、操作規(guī)范、清潔廚房、配送運輸、人員管理等為重點，對為中小學提供配餐服務的各類市場主體開展全覆蓋、全鏈條、全過程的專項治理。堅決落實“四個最嚴”重要要求，發(fā)現(xiàn)問題堅決依法依規(guī)嚴肅處理。

不是蝎子的小馬甲：懶得看這種新聞了，從沒處罰過任何單位，即使有處罰也是辭退個臨時工。

恍然半夏至：2017年第一次，這是第二次，得多硬的后臺啊。

tchao：這個公司被舉報不是第一次了，這次又想罰錢了事。天津很多孩子都知道學校的午餐像泔水一樣劣質(zhì)，兩會期間建議好好查查這家公司的后臺，還天津孩子一個健康的童年。

吳蕊芯:剛聽了一個電話錄音，這家公司沒事，曝光這家公司的某平臺主播被抓了。

超級奶爸john：解決問題就是解決問題人。

五年一續(xù)杯：解決提出問題的人最省事。

學生配餐合同篇十

在校園中，餐飲是學生日常生活中不可或缺的一部分。有了良好的飲食習慣和均衡的營養(yǎng)搭配，對于學生而言，健康成長和心身健康都有很大的幫助。因此，選擇適合自己的營養(yǎng)搭配和飲食環(huán)節(jié)十分重要。今天，我將和大家分享一些我的學生配餐心得和感悟，希望能夠給大家?guī)硪恍椭蛦⑹尽?/p>

第一段-明確自身需求。

在學校食堂中，每個人的營養(yǎng)需求都會有所不同。因此，首先需要了解自己的身體情況和所需營養(yǎng)。比如，我是一個需要較多蛋白質(zhì)的人，那么我就需要選擇一些富含蛋白質(zhì)的食品來搭配。同樣地，如果你是一個需要補充鈣質(zhì)的人，那么你就需要選擇富含鈣質(zhì)的食品來搭配你的餐飲。

第二段-做好飲食搭配。

做好飲食搭配，可以幫助我們攝入全面均衡的營養(yǎng)。一般來說，我們可以選擇一份主食，一份蔬菜和一份葷菜/素菜來搭配。這樣既能夠保證足夠的能量攝取，又能警惕到蔬菜和葷素搭配，保證微量元素的攝取。同時，還可以根據(jù)個人生理特點，選擇一些在營養(yǎng)上更為突出的食品來進行搭配。

第三段-減少過多油膩和熱量。

過多的油膩和熱量會導致體內(nèi)脂肪累積，從而增加患病的風險。因此，在自己的餐飲中，我們需要注意減少過多的油膩和熱量的攝入。比如，我們可以選擇少油烹飪的食品來減少脂肪的攝取，同時還可以選擇不過度過熱、沾糖量較少的食品，避免熱量過大。

第四段-強化營養(yǎng)攝入。

在學生的生長發(fā)育期，不僅需要消耗能量，還需要足夠的營養(yǎng)來維持身體的正常工作。因此，在自己的餐飲中，我們需要強化營養(yǎng)攝入。比如，我們可以選擇一些富含蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)的食品，如豆腐、雞蛋、牛奶等，來滿足身體所需。

第五段-注意安全和衛(wèi)生。

健康飲食不僅僅是看營養(yǎng)和搭配，還需要我們注意食品安全和環(huán)境衛(wèi)生。在食品方面，我們需要注意食品的來源是否可靠，是否符合衛(wèi)生標準，避免食品病原菌、霉菌或其他污染物質(zhì)的侵害。在環(huán)境衛(wèi)生方面，我們需要注意用餐環(huán)節(jié)，保持餐桌、餐具的清潔衛(wèi)生，避免交叉污染的風險。

總結(jié)。

總之，作為學生，我們需要通過健康飲食來維持心理健康和身體健康。我們需要學會了解和滿足自己的營養(yǎng)需求，做好飲食搭配，減少過多油膩和熱量的攝取，強化營養(yǎng)攝入，注意食品安全和環(huán)境衛(wèi)生等方面，從而達到保護身體和健康成長的目的。希望我的學生配餐心得能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)，讓我們共同追尋健康生活的夢想。