總結(jié)不僅局限于學(xué)習(xí)和工作，也可以運(yùn)用在生活的各個(gè)方面。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以參考一些優(yōu)秀的范文和案例，借鑒他人的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。雖然每個(gè)人的總結(jié)都不太一樣，但以下的范文或許能夠幫助你找到一些寫(xiě)作的思路。

三基三嚴(yán)培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇一

貫徹“以患者為中心，提高服務(wù)質(zhì)量”為主題的衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量提高年活動(dòng)的'精神，堅(jiān)持“干什么練什么，缺什么補(bǔ)什么”的原則，按照“全員參與，強(qiáng)化基礎(chǔ)，注重實(shí)效”的要求，以“基礎(chǔ)理論，基本知識(shí)，基本技能”和“嚴(yán)格要求，嚴(yán)密組織，嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度”為重點(diǎn)，在我院大力掀起抓基礎(chǔ)、練技術(shù)、抓服務(wù)的崗位練兵熱潮，切實(shí)加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員履行崗位職責(zé)的能力，為人民群眾的健康提供安全可靠的醫(yī)療服務(wù)保障。

操作、傳染病學(xué)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、醫(yī)學(xué)臨床知識(shí)、病歷書(shū)寫(xiě)、實(shí)驗(yàn)室檢查報(bào)告、心電圖、醫(yī)學(xué)影像結(jié)果的判定、合理用藥等。護(hù)士訓(xùn)練的重點(diǎn)是：醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、無(wú)菌操作技術(shù)、基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)、急救知識(shí)等。

2、醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)?；A(chǔ)醫(yī)療和護(hù)理管理進(jìn)一步加強(qiáng)，醫(yī)療質(zhì)量明顯提高。

3、醫(yī)患關(guān)系明顯改善。醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平不斷提高，患者滿意度隨之提升，醫(yī)患糾紛明顯減少。

三基三嚴(yán)培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇二

xx年上半年醫(yī)務(wù)科對(duì)全院臨床及藥劑科醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核，試卷分a，b兩種，a卷主要針對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)，b卷主要針對(duì)抗菌藥物合理使用。參加此次考試的人數(shù)為272人，合格率達(dá)100%。

xx年上半年“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核情況總結(jié)如下：

（一）基礎(chǔ)理論方面：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血的基本理論，常見(jiàn)病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。

（二）基本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽(yáng)性體征、各種檢驗(yàn)標(biāo)本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法及適應(yīng)癥等。

（三）基本技能：包括衛(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力。

采用醫(yī)院組織培訓(xùn)與科室集中培訓(xùn)兩結(jié)合的方式方法?？剖依每浦魅尾榉?，晨會(huì)交班及每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)，并對(duì)急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。

（一）20xx年6月28日下午，醫(yī)務(wù)科在醫(yī)院大會(huì)議室對(duì)全院102名臨床醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)。xxx主任向大家分析探討了《疾病診斷思路和病情評(píng)估》，xxx副主任針對(duì)醫(yī)院抗菌藥物在治療中的使用進(jìn)行了《抗生素臨床應(yīng)用管理》培訓(xùn)。醫(yī)技科將在下半年參加培訓(xùn)。

（二）加強(qiáng)對(duì)新入院職工的培訓(xùn)力度。醫(yī)院嚴(yán)格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求及職工個(gè)人專(zhuān)業(yè)要求安排新職工科室輪轉(zhuǎn)。各科室均由培訓(xùn)、考核小組負(fù)責(zé)新入科人員的培訓(xùn)與考核工作，同時(shí)相關(guān)職能部門(mén)加大了對(duì)新入崗人員的監(jiān)督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實(shí)有效的掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，保證醫(yī)療安全。

通過(guò)行之有效的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練與考核，臨床人員的“三基三嚴(yán)”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院衛(wèi)技人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)合格率達(dá)到100%，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實(shí)，服務(wù)作風(fēng)更加扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)，病案書(shū)寫(xiě)質(zhì)量有了明顯的進(jìn)步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫(yī)療投訴明顯減少，進(jìn)一步夯實(shí)了醫(yī)院的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，為醫(yī)院贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

三基三嚴(yán)培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇三

醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)療工作中的重中之重，為保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全，一年來(lái)的工作中，我們以“三基培訓(xùn)繼續(xù)教育”為中心，狠抓醫(yī)療人員培訓(xùn)工作，制定了年初的工作計(jì)劃，并以計(jì)劃為中心，現(xiàn)總結(jié)如下：

我院高度重視醫(yī)技人員培訓(xùn)工作，對(duì)全院衛(wèi)技人員進(jìn)行培訓(xùn)與考核。每次培訓(xùn)工作，從培訓(xùn)方案的制定到培訓(xùn)內(nèi)容的選取，從培訓(xùn)過(guò)程的監(jiān)督到培訓(xùn)結(jié)果的考核，都認(rèn)真對(duì)待。并將“三基三嚴(yán)”作為大事來(lái)抓，嚴(yán)格督促落實(shí)，有效地保證了“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練效果。加強(qiáng)了對(duì)全體衛(wèi)技人員進(jìn)行三基三嚴(yán)培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育力度，提高了衛(wèi)技人員對(duì)培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識(shí)和自覺(jué)性?？己撕细衤试?00％以上。

1、基礎(chǔ)理論方面：主要以中醫(yī)藥知識(shí)為主，包括中醫(yī)基礎(chǔ)理論，中醫(yī)藥基礎(chǔ)知識(shí)，常見(jiàn)癥候的辯證分析等基礎(chǔ)理論。

2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)，基本技能：包括衛(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能。

3、法律法規(guī)與醫(yī)德醫(yī)風(fēng)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等。

4、傳染病知識(shí)：注重傳染病法與傳染病相關(guān)制度，傳染病的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)等的培訓(xùn)。

務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)，并對(duì)急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操作演練考核。

1、全院培訓(xùn)由醫(yī)院集中授課、臨床技能培訓(xùn)等方式，對(duì)全院人員進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容既包括“三基”、專(zhuān)業(yè)技術(shù)、法律法規(guī)、傳染病知識(shí)。一年來(lái)，醫(yī)院共組織開(kāi)展“三基”、專(zhuān)業(yè)技術(shù)、法律法規(guī)、傳染病知識(shí)共4次，全院醫(yī)技人員均接受了規(guī)范的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考試。進(jìn)一步提高了衛(wèi)技人員臨床崗位技能，夯實(shí)了基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，整個(gè)培訓(xùn)考核過(guò)程計(jì)劃周詳，組織有序，考勤嚴(yán)格，保證了整個(gè)考核結(jié)果的客觀、有效。

2、加強(qiáng)對(duì)新入院職工的培訓(xùn)力度，從源頭上抓好基處醫(yī)療質(zhì)量建設(shè)。醫(yī)院嚴(yán)格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求及職工個(gè)人專(zhuān)業(yè)要求安排新職工學(xué)習(xí)。各科室均由培訓(xùn)、考核小組負(fù)責(zé)新入科人員的培訓(xùn)與考核工作，同時(shí)相關(guān)職能部門(mén)加大了對(duì)新入崗人員的監(jiān)督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實(shí)有效的掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，保證了醫(yī)療安全。

3、20xx年我院共派出1名醫(yī)師到閩東醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)兒科與新生兒科，進(jìn)修期為7個(gè)月，于20xx年6月進(jìn)修束后回院將開(kāi)展兒科相關(guān)業(yè)務(wù)，彌補(bǔ)了我院長(zhǎng)期。

通過(guò)行之有效的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練與考核，衛(wèi)技人員的“三基三嚴(yán)”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院衛(wèi)技人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)合格率達(dá)到100%，參與率為96%，完成了年初計(jì)劃。醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實(shí)，服務(wù)作風(fēng)更加扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)，病案書(shū)寫(xiě)質(zhì)量有了明顯的進(jìn)步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫(yī)療投訴明顯減少，進(jìn)一步夯實(shí)了醫(yī)院的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，為醫(yī)院贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

三基三嚴(yán)培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇四

為進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)質(zhì)量管理，強(qiáng)化護(hù)理人員護(hù)理核心制度和基本技能訓(xùn)練，夯實(shí)工作基礎(chǔ)，規(guī)范醫(yī)療行為，提高護(hù)理質(zhì)量，保障護(hù)理安全，使護(hù)理規(guī)章制度和技術(shù)規(guī)范得到有效落實(shí)，護(hù)理人員操作能力得到進(jìn)一步提高，服務(wù)更加規(guī)范，綜合素質(zhì)不斷增強(qiáng)，護(hù)理部于20xx年6月1日——6月26日在全院范圍內(nèi)組織開(kāi)展了“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核。

一、培訓(xùn)安排。

操作安排：護(hù)理部改變以往護(hù)理操作集中培訓(xùn)的模式，今年根據(jù)每一個(gè)科室的專(zhuān)科特點(diǎn)，每個(gè)科選定兩項(xiàng)作為訓(xùn)練和考試項(xiàng)目，訓(xùn)練和考核標(biāo)準(zhǔn)以20xx—20xx年云南省護(hù)理學(xué)會(huì)舉辦的操作培訓(xùn)班教材為準(zhǔn)，涉及康復(fù)醫(yī)學(xué)科的操作以本院制定的五項(xiàng)中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作為準(zhǔn)。操作85分合格，不合格者有一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)。考試安排：根據(jù)護(hù)士所在科室的治療護(hù)理專(zhuān)科范圍，確定理論考試內(nèi)容，采取自學(xué)的'方式，出題以衛(wèi)生部“十二五”規(guī)劃本科教材為依據(jù)，手術(shù)室、供應(yīng)室以本科常用知識(shí)為準(zhǔn)，護(hù)理部和醫(yī)技科室以門(mén)診常用護(hù)理知識(shí)為準(zhǔn)?？偡譃?00分，題型：?jiǎn)芜x題40題，每題2分，共80分，簡(jiǎn)答題2題，每題10分，共20分，實(shí)行閉卷考。護(hù)理專(zhuān)科理論考核以70分為合格。本次操作及理論嚴(yán)格按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行考核，成績(jī)計(jì)入個(gè)人檔案并納入績(jī)效考核，考試給予一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)。高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，整個(gè)培訓(xùn)與考核計(jì)劃周詳，組織有序，考勤嚴(yán)格，保證了整個(gè)培訓(xùn)及考核的客觀性和有效性。

技術(shù)操作、簡(jiǎn)易人工呼吸器的使用；外二科：創(chuàng)傷急救—包扎技術(shù)操作、創(chuàng)傷急救—止血技術(shù)操作；婦科：大量不保留灌腸技術(shù)操作、夜視條件下穿刺加壓輸液技術(shù)；急診科：夜視條件下穿刺加壓輸液技術(shù)操作、成人呼吸道異物阻塞處理操作；內(nèi)一科：簡(jiǎn)易人工呼吸器的使用、經(jīng)口鼻腔吸痰；兒科：夜視條件下穿刺加壓輸液技術(shù)操作、新生兒復(fù)蘇技術(shù)；眼耳鼻咽喉科：簡(jiǎn)易人工呼吸器的使用、夜視條件下穿刺加壓輸液技術(shù)操作；康復(fù)醫(yī)學(xué)科：艾條灸法技術(shù)、簡(jiǎn)易人工呼吸器的使用；新生兒科：新生兒橈動(dòng)脈穿刺采血、新生兒復(fù)蘇技術(shù)；產(chǎn)科：新生兒復(fù)蘇技術(shù)、女性導(dǎo)尿；外一科：創(chuàng)傷急救—止血技術(shù)操作、成人呼吸道異物阻塞處理；護(hù)理部（導(dǎo)醫(yī)）、醫(yī)技、供應(yīng)室：簡(jiǎn)易呼吸器成人呼吸道異物阻塞處理。并于20xx年5月28日上午08:00—11:30下午14:30—17:30組織科室?guī)Ы汤蠋熯M(jìn)行技能操作考核，參加考試的護(hù)士28人，合格率達(dá)100%，達(dá)到我院帶教老師考核要求。

三、護(hù)士操作培訓(xùn)。

護(hù)理部制定科室技能操作培訓(xùn)的具體安排表，于20xx年6月1日至6月11日期間，每天上午08:00—11:30下午14:30—17:30，科室自行組織培訓(xùn)。并于20xx年6月16日—18日組織全院護(hù)理人員以抽簽的形式進(jìn)行技能操作考核。全院應(yīng)參加考試的護(hù)士211人，除產(chǎn)假、事假、進(jìn)修、45歲以上共計(jì)人26外，其余185名護(hù)理人員均參加了操作培訓(xùn)及考試，其中163人考試合格，22人考試不合格，合格率為88%，經(jīng)過(guò)補(bǔ)考全部合格，合格率達(dá)100%，達(dá)到我院護(hù)士考核要求。

四、全員培訓(xùn)。

20xx年6月14—17日由醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部統(tǒng)一組織心肺復(fù)蘇及穿脫隔離衣的全員培訓(xùn)，全院共有護(hù)理人員211人，除產(chǎn)假、事假、進(jìn)修、50歲以上38人外，其余173名護(hù)理人員均參加培訓(xùn)及考試，并全部通過(guò)技術(shù)操作考試，考試合格率為100%。

五、護(hù)理理論知識(shí)考試。

為使我院的護(hù)理人員得到規(guī)范化管理，拓寬護(hù)士的知識(shí)范圍，提高護(hù)士的臨床護(hù)理能力及專(zhuān)科理論水平，護(hù)理部決定于20xx年6月25日—26日，晚上19:00—20:30對(duì)全院護(hù)理人員進(jìn)行專(zhuān)科護(hù)理理論知識(shí)考試，全院共有護(hù)理人員211人，除產(chǎn)假、進(jìn)修、45歲以上、科室值班人員共40人外，其余171名護(hù)理人員均參加考試，其中149人考試合格，22人考試不合格，經(jīng)過(guò)補(bǔ)考后，全部合格，考試合格率為100%。

通過(guò)此次培訓(xùn)、考核、比武，再次規(guī)范了臨床護(hù)理技術(shù)操作，拓展了護(hù)士的知識(shí)面，特別是提高了年輕護(hù)士的執(zhí)業(yè)能力及獨(dú)立處理問(wèn)題的能力，對(duì)全面提高我院護(hù)理人員的綜合素質(zhì)起到了極大的促進(jìn)作用，推動(dòng)了我院護(hù)理人員的護(hù)士職業(yè)行為規(guī)范向標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展。為臨床護(hù)理工作打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期目的。

三基三嚴(yán)培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇五

采用醫(yī)院組織培訓(xùn)與科室集中培訓(xùn)兩結(jié)合的方式方法?？剖依每浦魅尾榉浚繒?huì)交班及每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)，并對(duì)急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。

（一）20xx年6月28日下午，醫(yī)務(wù)科在醫(yī)院大會(huì)議室對(duì)全院102名臨床醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)。xxx主任向大家分析探討了《疾病診斷思路和病情評(píng)估》，xxx副主任針對(duì)醫(yī)院抗菌藥物在治療中的使用進(jìn)行了《抗生素臨床應(yīng)用管理》培訓(xùn)。醫(yī)技科將在下半年參加培訓(xùn)。

（二）加強(qiáng)對(duì)新入院職工的培訓(xùn)力度。醫(yī)院嚴(yán)格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求及職工個(gè)人專(zhuān)業(yè)要求安排新職工科室輪轉(zhuǎn)。各科室均由培訓(xùn)、考核小組負(fù)責(zé)新入科人員的`培訓(xùn)與考核工作，同時(shí)相關(guān)職能部門(mén)加大了對(duì)新入崗人員的監(jiān)督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實(shí)有效的掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，保證醫(yī)療安全。

通過(guò)行之有效的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練與考核，臨床人員的“三基三嚴(yán)”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院衛(wèi)技人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)合格率達(dá)到100%，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實(shí)，服務(wù)作風(fēng)更加扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)，病案書(shū)寫(xiě)質(zhì)量有了明顯的進(jìn)步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫(yī)療投訴明顯減少，進(jìn)一步夯實(shí)了醫(yī)院的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，為醫(yī)院贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

三基三嚴(yán)培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇六

我們非常十分重視醫(yī)技人員培訓(xùn)工作，成立了院科兩級(jí)培訓(xùn)考核組織，多層次對(duì)全院衛(wèi)技人員進(jìn)行培訓(xùn)與考核。相關(guān)職能部門(mén)和科室工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次培訓(xùn)工作，從培訓(xùn)方案的制定到培訓(xùn)內(nèi)容的選取，從培訓(xùn)過(guò)程的監(jiān)督到培訓(xùn)結(jié)果的考核，都認(rèn)真對(duì)待。并將“三基三嚴(yán)”作為大事來(lái)抓，嚴(yán)格督促落實(shí)，考核成績(jī)與個(gè)人年終考核、職稱(chēng)晉升、獎(jiǎng)金及執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊(cè)掛鉤，有效地保證了“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練效果。加強(qiáng)了對(duì)全體衛(wèi)技人員進(jìn)行三基三嚴(yán)培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育力度，提高了衛(wèi)技人員對(duì)培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識(shí)和自覺(jué)性。三基三嚴(yán)培訓(xùn)覆蓋率：100％，三基考核合格率在100％以上。

（一）基礎(chǔ)理論方面：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血的基本理論，常見(jiàn)病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。

（二）基本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽(yáng)性體征、各種檢驗(yàn)標(biāo)本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法、及適應(yīng)癥等。

（三）基本技能：包括衛(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力。

（四）法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等。

采用職工自學(xué)與科室集中培訓(xùn)兩結(jié)合的方式方法。讓衛(wèi)技人員利用一切空閑時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)及急診急救基礎(chǔ)知識(shí)及新技術(shù)、新理論知識(shí)?？剖依每浦魅尾榉?，晨會(huì)交班及每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)，并對(duì)急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。

（一）全院培訓(xùn)由醫(yī)院集中授課、臨床技能培訓(xùn)等方式，對(duì)全院人員進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容既包括心影像學(xué)等基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，一年來(lái)，醫(yī)院共組織開(kāi)展“三基”講座4次，技能培訓(xùn)4次，全院醫(yī)技人員均接受了規(guī)范的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考試。進(jìn)一步提高了衛(wèi)技人員臨床崗位技能，夯實(shí)了基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，整個(gè)培訓(xùn)考核過(guò)程計(jì)劃周詳，組織有序，考勤嚴(yán)格，保證了整個(gè)考核結(jié)果的客觀、有效。

（二）加強(qiáng)對(duì)新入院職工的培訓(xùn)力度，從源頭上抓好基處醫(yī)療質(zhì)量建設(shè)。醫(yī)院嚴(yán)格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求及職工個(gè)人專(zhuān)業(yè)要求安排新職工學(xué)習(xí)。各科室均由培訓(xùn)、考核小組負(fù)責(zé)新入科人員的培訓(xùn)與考核工作，同時(shí)相關(guān)職能部門(mén)加大了對(duì)新入崗人員的監(jiān)督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實(shí)有效的掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，保證了醫(yī)療安全。

（三）20xx年我院共派出1名醫(yī)師到縣中醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，對(duì)進(jìn)修結(jié)束回院的醫(yī)務(wù)人員醫(yī)務(wù)科及時(shí)組織全員講座，保證他們學(xué)到的新知識(shí)、新技術(shù)能夠及時(shí)傳授給其他醫(yī)務(wù)人員，保證我院醫(yī)療技術(shù)水平得到整體的提高。

通過(guò)行之有效的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練與考核，衛(wèi)技人員的“三基三嚴(yán)”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院衛(wèi)技人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)合格率達(dá)到96%，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實(shí)，服務(wù)作風(fēng)更加扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)，病案書(shū)寫(xiě)質(zhì)量有了明顯的進(jìn)步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫(yī)療投訴明顯減少，進(jìn)一步夯實(shí)了醫(yī)院的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，為醫(yī)院贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

三基三嚴(yán)培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇七

20xx年是我院發(fā)展的關(guān)鍵年，醫(yī)療質(zhì)量及醫(yī)療安全是醫(yī)院發(fā)展的重點(diǎn)前提。為更好地抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，降低醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)，加大臨床“三基三嚴(yán)”理論和操作考核力度，以考促學(xué)，狠練基本功。根據(jù)《醫(yī)務(wù)人員分級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃》以醫(yī)學(xué)臨床“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)為中心內(nèi)容，認(rèn)真抓好醫(yī)務(wù)人員分級(jí)培訓(xùn)工作，尤其是加強(qiáng)住院醫(yī)師的在職培訓(xùn)，以提高醫(yī)療質(zhì)量和全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)。特制定20xx年急診科三基三嚴(yán)培訓(xùn)及考核計(jì)劃。

我科成立由科主任擔(dān)任科室培訓(xùn)、考核小組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)科室培訓(xùn)考核工作。經(jīng)常利用科室會(huì)議晨會(huì)交班時(shí)間對(duì)全科人員進(jìn)行三基三嚴(yán)培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育提高對(duì)培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識(shí)和自覺(jué)性。完成對(duì)全科室人員三基三嚴(yán)培訓(xùn)培訓(xùn)覆蓋率達(dá)100%，三基考核合格率力爭(zhēng)100%。

1)基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如人體解剖、生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機(jī)理常見(jiàn)病的診斷、鑒別診斷和處理原則危重病人的診斷、鑒別診斷和急救原則危重病人的營(yíng)養(yǎng)、熱量供應(yīng)等理論。

2)基本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)。

療知識(shí)。如：各種疾病的陽(yáng)性體征、各種檢驗(yàn)檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。

3)基本技能：包括醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能如各種注節(jié)、穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)。結(jié)合病人的病情擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力如病歷、醫(yī)囑、處方的書(shū)寫(xiě)能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、急診處理能力、閱讀輔助檢查報(bào)告能力等)。

4)醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》等。

采用職工自學(xué)與科室集中學(xué)習(xí)、訓(xùn)練兩結(jié)合的方式方法。要求醫(yī)務(wù)人員利用一切培訓(xùn)及空閑時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)及急診急救基礎(chǔ)知識(shí)及新技術(shù)、新理論知識(shí)。并定期進(jìn)行考核記錄在案。科室利用科主任查房晨會(huì)交班及每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)行新理論知識(shí)講解講座并對(duì)急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操作演練考核定期舉行急救模擬演練。

名醫(yī)務(wù)人員在急救室操作呼吸機(jī)并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核。

2.安排全科醫(yī)護(hù)人員積極參加醫(yī)院醫(yī)療文書(shū)規(guī)范書(shū)寫(xiě)專(zhuān)題講座。同時(shí)結(jié)合本科特點(diǎn)及醫(yī)院要求，對(duì)各種申請(qǐng)單、知情同意書(shū)、急危重癥患者搶救記錄等醫(yī)療文書(shū)規(guī)范書(shū)寫(xiě)進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)。由科主任或高年資醫(yī)師舉辦講座一次，并在3月底由科室質(zhì)控小組對(duì)本季度醫(yī)療文書(shū)進(jìn)行檢查進(jìn)行綜合評(píng)分并記錄在案。

第二季度。

1.參與一次大規(guī)模的院外急救演練，演練前先進(jìn)行多發(fā)傷復(fù)合傷處理、心肺復(fù)蘇等急救處理的強(qiáng)化訓(xùn)練并復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)最后記性相應(yīng)的考核。

2.培訓(xùn)各種藥物及毒物中毒的基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)進(jìn)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)需明確掌握各種藥物及毒物中毒的診斷及鑒別診斷、治療原則及急救處理流程等知識(shí)。

第三季度。

1.主要是衛(wèi)生法規(guī)，法律學(xué)習(xí)月。由科主任主持在晨會(huì)交班及科行政會(huì)議上系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)，依法行醫(yī)。

1.進(jìn)行醫(yī)療安全及醫(yī)療法規(guī)，法律知識(shí)學(xué)習(xí)。除積極參加醫(yī)院組織的活動(dòng)外。科室要舉辦相關(guān)醫(yī)療法律及法規(guī)的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)及考核記錄。

2.心肺復(fù)蘇及氣管插管的培訓(xùn)，其中包括危重病人的心肺復(fù)蘇及氣管插管的相關(guān)知識(shí)及操作培訓(xùn)，通過(guò)對(duì)模具的模擬操作，進(jìn)行相關(guān)方面的操作培訓(xùn)，對(duì)心肺復(fù)蘇病人的復(fù)蘇后處理進(jìn)行專(zhuān)題講座，進(jìn)一步提高我院急診科的急救水平。

3.主要是心腦血管疾病知識(shí)的培訓(xùn)。包括腦出血、腦梗塞、tia、心梗、冠脈綜合癥、猝死等急危重癥的救治。

三基三嚴(yán)培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇八

為更好地抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，加大臨床醫(yī)師“三基三嚴(yán)”理論和操作考核力度，以考促學(xué)，狠抓基本功，重點(diǎn)培訓(xùn)臨床急救知識(shí)的應(yīng)用，將“三基三嚴(yán)”的考核訓(xùn)練工作作為醫(yī)師考核重點(diǎn)。主要采取基本功訓(xùn)練與專(zhuān)科技術(shù)訓(xùn)練相結(jié)合、一般培訓(xùn)與重點(diǎn)培訓(xùn)相結(jié)合、培訓(xùn)與考核相結(jié)合、考核結(jié)果與個(gè)人利益相結(jié)合的原則。由主管業(yè)務(wù)院長(zhǎng)牽頭、醫(yī)務(wù)科及各科主任負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

二、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)內(nèi)容。

1、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)基本知識(shí)？

主要采取各科醫(yī)師自學(xué)、科主任或醫(yī)務(wù)科組織考試的形式，要求掌握中醫(yī)基礎(chǔ)、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、常用人體解剖、生理、病理、藥理、微生物與免疫、衛(wèi)生及生化學(xué)等知識(shí)。

2、臨床基本技能？

主要掌握正確的體格檢查方法，基本技能包括穿刺術(shù)、插管術(shù)、無(wú)菌術(shù)、切開(kāi)技術(shù)、清創(chuàng)換藥術(shù)、急救技術(shù)等技能。

3、臨床醫(yī)學(xué)基本知識(shí)？

此部分采取以科室為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，各科室針對(duì)本科室常見(jiàn)急危重癥的急救知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)并演練。外科主要學(xué)習(xí)急腹癥、外科休克、創(chuàng)傷急救、外科感染等癥的理論知識(shí)與實(shí)踐技術(shù)以及圍手術(shù)期處理等知識(shí)；內(nèi)科主要學(xué)習(xí)心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)急癥的處理；婦產(chǎn)科主要學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科的宮外孕大出血、產(chǎn)后大出血、羊水栓塞等急癥；急診科主要學(xué)習(xí)各種急癥如中毒類(lèi)疾病、創(chuàng)傷、燒傷類(lèi)、心腦血管急癥等知識(shí)。各科醫(yī)師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)徒手心肺復(fù)蘇操作和常見(jiàn)急救設(shè)施、設(shè)備的使用方法，包括心電監(jiān)護(hù)儀、吸痰器、急救藥品等應(yīng)用。要求全體醫(yī)師人人參與，人人達(dá)標(biāo)。

4、中醫(yī)適宜技術(shù)？

要求各科醫(yī)師學(xué)習(xí)掌握，包括拔火罐、針灸、理療、刮痧、中藥薰洗等基本操作規(guī)程。

5、增強(qiáng)法律意識(shí)、規(guī)范醫(yī)療行為。

認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《藥品管理法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《輸血法》、《病歷管理規(guī)定》等法律法規(guī)。

6、具體培訓(xùn)計(jì)劃？

由醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)制定實(shí)施。

三、考核辦法。

1、對(duì)醫(yī)務(wù)人員基本理論、基本知識(shí)每月組織考試一次，有試卷和記錄，70分以上為及格。

2、進(jìn)行技能操作考核，每季度組織考核一次，由醫(yī)務(wù)科組織各科室專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)打分。

3、每季度末召開(kāi)“三基三嚴(yán)”總結(jié)會(huì)，針對(duì)每月抽考人員成績(jī)及季度考核總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，有針對(duì)性提出下季度培訓(xùn)、考核計(jì)劃及實(shí)施方案。

4、有針對(duì)性地將“三基三嚴(yán)”要求內(nèi)容落實(shí)到日常工作，如查房、教學(xué)查房、門(mén)診工作，實(shí)習(xí)生、進(jìn)修生帶教工作中。

5、選送業(yè)務(wù)骨干外出學(xué)習(xí)進(jìn)修。

四、考核形式。

口答：日常抽查、提問(wèn)了解對(duì)衛(wèi)生法律法規(guī)、規(guī)章制度的知曉情況和熟悉程度。成績(jī)計(jì)入三基三嚴(yán)培訓(xùn)考核。

筆試：集中考核，筆試內(nèi)容包括基本理論知識(shí)和病歷書(shū)寫(xiě)制度、法律法規(guī)等內(nèi)容。

實(shí)踐操作考核：主要考核心肺復(fù)蘇、常見(jiàn)急救設(shè)施、設(shè)備的使用方法、體格檢查、穿刺術(shù)、插管術(shù)、無(wú)菌術(shù)、切開(kāi)技術(shù)、清創(chuàng)換藥術(shù)、急救技術(shù)、中醫(yī)適宜技術(shù)等臨床技能操作。

五、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰。

1、根據(jù)科室培訓(xùn)和年度考核結(jié)果，評(píng)選出數(shù)名優(yōu)秀醫(yī)師，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

2、考核成績(jī)理論70分、操作85分為不合格者，要求補(bǔ)考。

3、考核成績(jī)將與執(zhí)業(yè)醫(yī)師/護(hù)士注冊(cè)及職稱(chēng)聘用掛鉤，未能完成培訓(xùn)或考核成績(jī)不合格者，不給予執(zhí)業(yè)注冊(cè)、復(fù)注及聘用。

三基三嚴(yán)培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇九

醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院工作的重中之重，只有加大臨床、醫(yī)技“三基三嚴(yán)”理論和的培訓(xùn)考核力度，規(guī)范醫(yī)療操作程序，才能保證醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全。**年我們根據(jù)年初《醫(yī)務(wù)分級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃》，以醫(yī)學(xué)臨床“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)為中心內(nèi)容，狠抓衛(wèi)技人員分級(jí)培訓(xùn)工作，尤其是加強(qiáng)住院醫(yī)師的在職培訓(xùn)，為保證醫(yī)療質(zhì)量和提高全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)夯實(shí)了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將**年“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核情況總結(jié)如下：

我們非常十分重視醫(yī)技人員培訓(xùn)工作，成立了院科兩級(jí)培訓(xùn)考核組織，多層次對(duì)全院衛(wèi)技人員進(jìn)行培訓(xùn)與考核。相關(guān)職能部門(mén)和科室工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次培訓(xùn)工作，從培訓(xùn)方案的制定到培訓(xùn)內(nèi)容的選取，從培訓(xùn)過(guò)程的監(jiān)督到培訓(xùn)結(jié)果的考核，都認(rèn)真對(duì)待。并將“三基三嚴(yán)”作為大事來(lái)抓，嚴(yán)格督促落實(shí)，考核成績(jī)與個(gè)人年終考核、職稱(chēng)晉升、獎(jiǎng)金及執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊(cè)掛鉤，有效地保證了“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練效果。加強(qiáng)了對(duì)全體衛(wèi)技人員進(jìn)行三基三嚴(yán)培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育力度，提高了衛(wèi)技人員對(duì)培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識(shí)和自覺(jué)性。三基三嚴(yán)培訓(xùn)覆蓋率：100％，三基考核合格率在90％以上。

（一）基礎(chǔ)理論方面：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血的基本理論，常見(jiàn)病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。

（二）基本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：醫(yī)療診療規(guī)范、各種疾病的陽(yáng)性體征、各種檢驗(yàn)標(biāo)本采集方法。各種藥物的.基本成分、使用方法、及適應(yīng)癥等。

（三）基本技能：包括衛(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力。

（四）法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》等。

（五）技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容：心肺復(fù)蘇技術(shù)；心電監(jiān)護(hù)儀的使用；呼吸機(jī)的使用與維護(hù)等。

采用職工自學(xué)與科室集中培訓(xùn)兩結(jié)合的方式方法。讓衛(wèi)技人員利用一切空閑時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)及急診急救基礎(chǔ)知識(shí)及新技術(shù)、新理論知識(shí)?？剖依每浦魅尾榉浚繒?huì)交班及每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)，并對(duì)急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。

（一）全院培訓(xùn)由醫(yī)務(wù)科組織集中授課、臨床技能培訓(xùn)等方式，對(duì)全院45歲以下、副高級(jí)職稱(chēng)以下人員進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容既包括心電圖、影像學(xué)等基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，一年來(lái)，醫(yī)院共組織開(kāi)展“三基”講座6次，技能培訓(xùn)4次，全院醫(yī)技人員均接受了規(guī)范的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考試。進(jìn)一步提高了衛(wèi)技人員臨床崗位技能，夯實(shí)了基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，整個(gè)培訓(xùn)考核過(guò)程計(jì)劃周詳，組織有序，考勤嚴(yán)格，保證了整個(gè)考核結(jié)果的客觀、有效。

人員的監(jiān)督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實(shí)有效的掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，保證了醫(yī)療安全。

（三）**年我院共派出11名醫(yī)師分別到重慶市婦幼保健院、西南醫(yī)院、華西附二院、重醫(yī)附院、涪陵中心醫(yī)院等地進(jìn)修婦產(chǎn)科、血液中心、nicu、不孕不育、急診急救等專(zhuān)業(yè)。派出各類(lèi)短期學(xué)習(xí)班、研討會(huì)共44余人次，對(duì)進(jìn)修結(jié)束回院的醫(yī)務(wù)人員醫(yī)務(wù)科及時(shí)組織全員講座，保證他們學(xué)到的新知識(shí)、新技術(shù)能夠及時(shí)傳授給其他醫(yī)務(wù)人員，保證我院醫(yī)療技術(shù)水平得到整體的提高。

通過(guò)行之有效的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練與考核，衛(wèi)技人員的“三基三嚴(yán)”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院衛(wèi)技人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)合格率達(dá)到96%，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實(shí)，服務(wù)作風(fēng)更加扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)，病案書(shū)寫(xiě)質(zhì)量有了明顯的進(jìn)步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫(yī)療投訴明顯減少，進(jìn)一步夯實(shí)了醫(yī)院的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，為醫(yī)院贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

三基三嚴(yán)培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇十

1、基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論，休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機(jī)理，常見(jiàn)病的診斷、鑒別診斷和處理原則，危重病人營(yíng)養(yǎng)、熱量供應(yīng)以及護(hù)理基礎(chǔ)理論。

2、基本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽(yáng)性體征、各種檢驗(yàn)檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。

3、基本技能：包括醫(yī)護(hù)人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能（如各種注節(jié)、穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)。手術(shù)的基本操作方法：包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等）和能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力（如病歷、醫(yī)囑、處方的書(shū)寫(xiě)能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門(mén)急診處理能力、閱讀輔助檢查報(bào)告能力等）。

4、醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》等。

5、技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容：徒手心肺復(fù)蘇技術(shù)；心電監(jiān)護(hù)儀的使用技術(shù)；電除顫儀器的使用技術(shù)；呼吸機(jī)的使用與維護(hù)技術(shù)。

三基三嚴(yán)培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇十一

在“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題’的思想指導(dǎo)下，圍繞醫(yī)院“二乙復(fù)評(píng)”的中心任務(wù)，切實(shí)抓好“三基三嚴(yán)”的培訓(xùn)及考核工作，不斷提高我院護(hù)理人員的綜合素質(zhì)，特制定以下計(jì)劃：

一目標(biāo)：

苦練技能，服務(wù)患者。按護(hù)理人員在職繼續(xù)教育實(shí)施方案，抓好護(hù)理人員的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核工作，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)。

二內(nèi)容：

1基礎(chǔ)理論：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)，外科護(hù)理學(xué)，現(xiàn)代護(hù)理理論、管理原理等學(xué)科的知識(shí)。

2基本知識(shí)：護(hù)理心理學(xué)，護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)及管理規(guī)范，醫(yī)學(xué)倫理學(xué)，護(hù)理糾紛的防范等相關(guān)的知識(shí)。

3基本技能：護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)，專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程。

4護(hù)理新知識(shí)、新理論、新進(jìn)展、新規(guī)范等。

（一）對(duì)各級(jí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容及安排。

1每月組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。

2每月一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)查房。

3參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基理論考試和技術(shù)操作考試。

（二）對(duì)全院各級(jí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的要求。

1暫未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格護(hù)理人員的培訓(xùn)：以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主，兼學(xué)專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)和技術(shù)。能熟練掌握晨間護(hù)理、晚間護(hù)理、密閉式靜脈輸液，吸氧、心肺復(fù)蘇、及體溫單繪制等。

2取得護(hù)士資格證護(hù)士的培訓(xùn)：

2.1培養(yǎng)目標(biāo)。

（1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識(shí)及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能；

（2）熟練掌握本科室治療機(jī)監(jiān)護(hù)儀器的使用，床旁心電監(jiān)護(hù)儀。

（3）能掌握常用藥品劑量及毒性反應(yīng)。

（4）能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇技術(shù)。

（5）掌握護(hù)理記錄的書(shū)寫(xiě)。

2.2培訓(xùn)計(jì)劃和方法。

（1）鼓勵(lì)自學(xué)，鼓勵(lì)參加本科及大專(zhuān)的深造。

（2）由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶。

（3）有條件時(shí)參加短期專(zhuān)題學(xué)習(xí)。

（4）在實(shí)踐中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房、舉辦專(zhuān)題講座以及通過(guò)實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。

3.2培訓(xùn)計(jì)劃及方法。

（1）鼓勵(lì)自學(xué)。

（2）參加本科及大專(zhuān)的深造：自學(xué)、函授或脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)。

4護(hù)師的培訓(xùn)。

4.1培訓(xùn)目標(biāo)：

（1）熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)，熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床理論。

（3）能參加護(hù)生帶教實(shí)習(xí)，并對(duì)低年資護(hù)士進(jìn)行指導(dǎo)，能參加科研和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或撰寫(xiě)論文。

（4）掌握危重病人的護(hù)理和急救技術(shù)，能獨(dú)自參加危重病人的搶救配合工作。

（5）能組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房等。

4.2培訓(xùn)計(jì)劃和方法：

（1）自學(xué)為主，有條件時(shí)到到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修或參加短期培訓(xùn)班。

（2）每年進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)考核，技術(shù)操作考核。

5.1培訓(xùn)目標(biāo)。

（1）具有課堂教學(xué)及臨床帶教能力，能組織護(hù)理查房。

（2）逐步達(dá)到主管護(hù)師的任職條件。

（3）對(duì)疑難、危重病人有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的管理、教學(xué)和科研能力培訓(xùn)計(jì)劃和方法：

5.2培訓(xùn)計(jì)劃及方法。

（1）同護(hù)師培訓(xùn)方法。

（2）有計(jì)劃地選送到院外對(duì)口短期學(xué)。

四實(shí)施方案。

1實(shí)施護(hù)理質(zhì)量全程管理，重點(diǎn)加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理。

建立檢查、考評(píng)、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制。

2科室每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一次護(hù)理查房。并利用晨會(huì)交班的時(shí)間抽查提問(wèn)，互相交流和學(xué)習(xí)。

3每季度進(jìn)行護(hù)理操作培訓(xùn)1項(xiàng)，并定期考核。

4每季度組織一次院內(nèi)感染知識(shí)的學(xué)習(xí)。

5定期、不定期組織全科護(hù)理人員學(xué)習(xí)考核核心制度、崗位職責(zé)、相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等。

6積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理部組織的護(hù)理查房，積極參加醫(yī)院組織的三基理論和技能的培訓(xùn)及考核。

7鼓勵(lì)護(hù)理人員參加自考、半脫產(chǎn)等多種形式的學(xué)歷學(xué)習(xí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、護(hù)理期刊等進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。

四考核辦法。

1護(hù)理部對(duì)院內(nèi)護(hù)士每年進(jìn)行二次理論及操作考核，要求必須人人達(dá)到75分。3按照年計(jì)劃進(jìn)行操作培訓(xùn)及考核，要求75分合格，對(duì)不合格者進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，一周后必須達(dá)標(biāo)。

三基三嚴(yán)培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇十二

（一）基礎(chǔ)理論方面：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血的基本理論，常見(jiàn)病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。

（二）基本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽(yáng)性體征、各種檢驗(yàn)標(biāo)本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法及適應(yīng)癥等。

（三）基本技能：包括衛(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力。

三基三嚴(yán)培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇十三

20xx年上半年醫(yī)務(wù)科對(duì)全院臨床及藥劑科醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核，試卷分a，b兩種，a卷主要針對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)，b卷主要針對(duì)抗菌藥物合理使用。參加此次考試的人數(shù)為272人，合格率達(dá)100%。

一、根據(jù)臨床工作需要選擇培訓(xùn)及考核內(nèi)容，扎實(shí)開(kāi)展三基培訓(xùn)工作，涵蓋的內(nèi)容包括：

(一)基礎(chǔ)理論方面：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血的基本理論，常見(jiàn)病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。

(二)基本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽(yáng)性體征、各種檢驗(yàn)標(biāo)本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法及適應(yīng)癥等。

(三)基本技能：包括衛(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力。

二、選用了多種培訓(xùn)方式方法。

采用醫(yī)院組織培訓(xùn)與科室集中培訓(xùn)兩結(jié)合的方式方法?？剖依每浦魅尾榉浚繒?huì)交班及每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)，并對(duì)急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。

(一)20xx年6月28日下午，醫(yī)務(wù)科在醫(yī)院大會(huì)議室對(duì)全院102名臨床醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)。xxx主任向大家分析探討了《疾病診斷思路和病情評(píng)估》，xxx副主任針對(duì)醫(yī)院抗菌藥物在治療中的使用進(jìn)行了《抗生素臨床應(yīng)用管理》培訓(xùn)。醫(yī)技科將在下半年參加培訓(xùn)。

(二)加強(qiáng)對(duì)新入院職工的培訓(xùn)力度。醫(yī)院嚴(yán)格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求及職工個(gè)人專(zhuān)業(yè)要求安排新職工科室輪轉(zhuǎn)。各科室均由培訓(xùn)、考核小組負(fù)責(zé)新入科人員的培訓(xùn)與考核工作，同時(shí)相關(guān)職能部門(mén)加大了對(duì)新入崗人員的監(jiān)督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實(shí)有效的掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，保證醫(yī)療安全。

通過(guò)行之有效的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練與考核，臨床人員的“三基三嚴(yán)”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院衛(wèi)技人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)合格率達(dá)到100%，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實(shí)，服務(wù)作風(fēng)更加扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)，病案書(shū)寫(xiě)質(zhì)量有了明顯的進(jìn)步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫(yī)療投訴明顯減少，進(jìn)一步夯實(shí)了醫(yī)院的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，為醫(yī)院贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

三基三嚴(yán)培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇十四

醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院工作的重中之重，只有加大臨床、醫(yī)技“三基三嚴(yán)”理論和操作的培訓(xùn)考核力度，規(guī)范醫(yī)療操作程序，才能保證醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全。x年我們根據(jù)年初制定的《三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃》，以醫(yī)學(xué)臨床“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)為中心內(nèi)容，狠抓科室人員分級(jí)培訓(xùn)工作，尤其是加強(qiáng)住院醫(yī)師的在職培訓(xùn)，為保證醫(yī)療質(zhì)量和提高全科醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)夯實(shí)了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將x年“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核情況總結(jié)如下：

我們非常十分重視醫(yī)技人員培訓(xùn)工作，成立了以科主任為首的考核組織，多層次對(duì)全科衛(wèi)生人員進(jìn)行培訓(xùn)與考核。相關(guān)職能部門(mén)和科室工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次培訓(xùn)工作，從培訓(xùn)方案的制定到培訓(xùn)內(nèi)容的選取，從培訓(xùn)過(guò)程的監(jiān)督到培訓(xùn)結(jié)果的考核，都認(rèn)真對(duì)待。并將“三基三嚴(yán)”作為大事來(lái)抓，嚴(yán)格督促落實(shí)，有效地保證了“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練效果。加強(qiáng)了對(duì)全體衛(wèi)技人員進(jìn)行“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育力度，提高了衛(wèi)技人員對(duì)培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識(shí)和自覺(jué)性。三基三嚴(yán)培訓(xùn)覆蓋率：100％，三基考核合格率在90％以上。

（一）基礎(chǔ)理論方面：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血的基本理論，常見(jiàn)病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。

（二）基本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽(yáng)性體征、各種檢驗(yàn)標(biāo)本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法、及適應(yīng)癥等。

（三）基本技能：包括衛(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力。

（四）法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》等。

（五）技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容：心肺復(fù)蘇技術(shù)、四大穿刺術(shù)、穿脫隔離衣、查體等。

采用職工自學(xué)與科室集中培訓(xùn)兩結(jié)合的方式方法。讓科室人員利用一切空閑時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)及急診急救基礎(chǔ)知識(shí)及新技術(shù)、新理論知識(shí)。科室利用科主任查房，晨會(huì)交班及每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)，并對(duì)急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。

（一）全科培訓(xùn)由采用集中組織授課、臨床技能培訓(xùn)等方式，一年來(lái)，共組織開(kāi)展“三基”講座12次，技能培訓(xùn)4次，全科醫(yī)務(wù)人員均接受了規(guī)范的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考試。進(jìn)一步提高了臨床崗位技能，夯實(shí)了基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，整個(gè)培訓(xùn)考核過(guò)程計(jì)劃周詳，組織有序，考勤嚴(yán)格，保證了整個(gè)考核結(jié)果的客觀、有效。（二）加強(qiáng)對(duì)新入院職工的培訓(xùn)力度，從源頭上抓好基處醫(yī)療質(zhì)量建設(shè)?？剖覈?yán)格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求及職工個(gè)人專(zhuān)業(yè)要求安排新職工科室輪轉(zhuǎn)?？剖覍?zhuān)人培訓(xùn)、專(zhuān)門(mén)考核小組負(fù)責(zé)新入科人員的培訓(xùn)與考核工作，同時(shí)相關(guān)職能部門(mén)加大了對(duì)新入崗人員的監(jiān)督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實(shí)有效的掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，保證了醫(yī)療安全。

通過(guò)行之有效的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練與考核，衛(wèi)技人員的“三基三嚴(yán)”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院衛(wèi)技人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)合格率達(dá)到96%，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實(shí)，服務(wù)作風(fēng)更加扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)，病案書(shū)寫(xiě)質(zhì)量有了明顯的進(jìn)步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫(yī)療投訴明顯減少，進(jìn)一步夯實(shí)了醫(yī)院的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，為醫(yī)院贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

三基三嚴(yán)培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇十五

醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院工作的重中之重，只有加大臨床、醫(yī)技論和操縱的培訓(xùn)考核力度，規(guī)范醫(yī)療操縱程序，才能保證醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全。20xx年我們根據(jù)年初《醫(yī)務(wù)職員分級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃》，以醫(yī)學(xué)臨床培訓(xùn)為中心內(nèi)容，狠抓衛(wèi)技職員分級(jí)培訓(xùn)工作，尤其是加強(qiáng)住院醫(yī)師的在職培訓(xùn)，為保證醫(yī)療質(zhì)量和進(jìn)步全院醫(yī)務(wù)職員的整體素質(zhì)夯實(shí)了基礎(chǔ)。現(xiàn)將20xx培訓(xùn)及考核情況總結(jié)如下：

我們非常十分重視醫(yī)技職員培訓(xùn)工作，成立了院科兩級(jí)培訓(xùn)考核組織，多層次對(duì)全院衛(wèi)技職員進(jìn)行培訓(xùn)與考核。相關(guān)職能部分和科室工作職員認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次培訓(xùn)工作，從培訓(xùn)方案的制定到培訓(xùn)內(nèi)容的選取，從培訓(xùn)過(guò)程的監(jiān)視到培訓(xùn)結(jié)果的考核，都認(rèn)真對(duì)待。并將作為大事來(lái)抓，嚴(yán)格督促落實(shí)，考核成績(jī)與個(gè)人年終考核、職稱(chēng)提升、獎(jiǎng)金及執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊(cè)掛鉤，有效地保證了練習(xí)效果。加強(qiáng)了對(duì)全體衛(wèi)技職員進(jìn)行三基三嚴(yán)培訓(xùn)意義、目的`、重要性的宣講教育力度，進(jìn)步了衛(wèi)技職員對(duì)培訓(xùn)考核工作重要性的熟悉和自覺(jué)性。三基三嚴(yán)培訓(xùn)覆蓋率：100%，三基考核合格率在90%以上。

基礎(chǔ)理論方面：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血的基本理論，常見(jiàn)病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。

基本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽(yáng)性體征、各種檢驗(yàn)標(biāo)本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法、及適應(yīng)癥基本技能：包括衛(wèi)技職員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操縱技能。和能根據(jù)把握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判定能力。

采用職工自學(xué)與科室集中培訓(xùn)兩結(jié)合的方式方法。讓衛(wèi)技職員利用一切空閑時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)及急診急救基礎(chǔ)知識(shí)及新技術(shù)、新理論知識(shí)?？剖依每浦魅尾榉?，晨會(huì)xxx及每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)，并對(duì)急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操縱演練考核，定期舉行急救模擬演練。

全院培訓(xùn)由醫(yī)務(wù)科組織集中授課、臨床技能培訓(xùn)等方式，對(duì)全院45歲以下、副高級(jí)職稱(chēng)以下職員進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容既包括心電圖、影像學(xué)等基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，一年來(lái)，醫(yī)院共組織開(kāi)展講座6次，技能培訓(xùn)4次，全院醫(yī)技職員均接受了規(guī)范的培訓(xùn)考試。進(jìn)一步進(jìn)步了衛(wèi)技職員臨床崗位技能，夯實(shí)了基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，整個(gè)培訓(xùn)考核過(guò)程計(jì)劃周詳，組織有序，考勤嚴(yán)格，保證了整個(gè)考核結(jié)果的客觀、有效。