總結(jié)不僅可以幫助我們回顧過去，還可以為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。5.寫總結(jié)時要結(jié)合實際情況，理性客觀評價自己的成績，不過高估計也不過低估計。這些總結(jié)范文的問題和解決方法或許會對我們有很大的啟發(fā)和幫助。

鄉(xiāng)村少年宮活動總結(jié)發(fā)言篇一

學校最受學員歡迎的就是籃球運動，籃球的教學、訓(xùn)練和比賽使學員身體得到全面的鍛煉，從而提高他們各感受器官的功能。尤其是在對提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性及其協(xié)調(diào)能力、改善內(nèi)臟器官的功能方面，它的促進作用更大。它對于高中生的上下肢、骨骼、肌肉的發(fā)展，提高內(nèi)臟器官功能及人體的.力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等素質(zhì)的發(fā)展均有積極的作用?；@球比賽具有自己的特點，要求學員在比賽中必須首先具備齊心協(xié)力、密切配合、努力取得比賽的勝利的堅定信念。所以籃球練習根本目的除了在于充分發(fā)揮學員的生理、心理潛力外，還強調(diào)通過練習和比賽，還要培養(yǎng)學員戰(zhàn)勝自我、勇敢頑強的競爭精神，培養(yǎng)集體意識，使他們認識到團結(jié)互助的重要性。

一、選擇合適的教法。

學員正處在生長發(fā)育的階段，協(xié)調(diào)性、靈敏性素質(zhì)較差。身體各器官機能、系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟。主要體現(xiàn)在幾個方面：培養(yǎng)團結(jié)奮斗的集體主義精神和頑強拼搏的意志品質(zhì);學習和掌握籃球的基本知識、技術(shù)和戰(zhàn)術(shù);加強身體訓(xùn)練。學員喜歡內(nèi)容新穎，生動活潑訓(xùn)練方法，對于艱苦、枯燥的訓(xùn)練總是很害怕，獨生子女缺乏吃苦耐勞，怕累、怕苦、怕臟。在活動中總是想偷懶。因此在活動中要根據(jù)這些特點，采用生動、直觀的教學方法。抓住籃球活動內(nèi)在的特點、規(guī)律、要點、難點，解決主要矛盾，進行反復(fù)練習。多表揚、多鼓勵，及時糾正多余、錯誤的技術(shù)動作，多用游戲練習激發(fā)他們的訓(xùn)練積極性，發(fā)揮他們的主觀能動性，達到事半功倍的訓(xùn)練效果。

二、基本技術(shù)的訓(xùn)練。

所有學員對籃球都比較陌生，連基本的運球、傳球、投籃都掌握得不是很好。因此活動過程上難度很大。我們輔導(dǎo)員著重從籃球知識入手，對學員們詳細講解了籃球的規(guī)則，使學員們明白了籃球的自身特點;在活動中讓學員明白運球、傳球是籃球比賽中的關(guān)鍵技術(shù)，通過熟練掌握基本技術(shù)和嫻熟的基礎(chǔ)配合(傳切、突破、掩護等)，使未來在比賽中掌握比賽的主動權(quán)。

(1)對運球的訓(xùn)練。

運球在比賽中是非常重要的技術(shù)環(huán)節(jié)，在快速推進的進攻，帶球擺脫防守，上籃得分等等。可以說，一個隊如果在比賽中不會帶球，控制球，那么這支球隊肯定輸球。正是由于運球是籃球進攻戰(zhàn)術(shù)的重要組成部分。在活動中我們輔導(dǎo)員首先對運球的手法進行教學，我們發(fā)現(xiàn)容易錯誤的使用手腕用力，而沒有用小臂按拍球，運球時喜歡眼睛看球，球感差，因而在訓(xùn)練中我安排了大量的運球練習，包括體側(cè)運球、運球急起急停、體前換手變向運球、“之”字型以及繞”8"字型運球，這些動作在比賽中都是比較經(jīng)常使用到的技術(shù)動作。把運球練習結(jié)合到比賽教學中去，既提高了學員的活動積極性和主動性，又可以在練習中逐步提高球性，達到訓(xùn)練的目的，一舉兩得。

(2)對傳、接球的訓(xùn)練。

傳、接球和運球一樣，是籃球競賽中運用最多的技術(shù)，它是進攻學員在場上相互聯(lián)系和組織進攻的紐帶。是實現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)配合的具體手段。是比賽中運用最多的基本技術(shù)。傳、接球技術(shù)的好壞直接影響進攻戰(zhàn)術(shù)配合質(zhì)量。因此我們輔導(dǎo)員十分重視傳、接球的訓(xùn)練。在活動中我們要求學生在傳、接球是要避免丟球，重點要求她們注意球的飛行路線、落點和接球的手法。傳球的手法主要有雙手和單手胸前傳球、單手肩上傳球。易犯錯誤是：全手掌觸球，手心沒有空出，手指僵硬，兩拇指距離過大或過小，造成接不到球或是球打到自己的身上，為以后的比賽埋下隱患。因此在活動中我們輔導(dǎo)員經(jīng)常提醒學員要時時注意自己的手型。傳、接球的訓(xùn)練步驟應(yīng)建立在正確的動作概念上，從原地傳、接球開始，再進行移動傳、接球的練習。使傳球、接球與腳步動作結(jié)合起來，不斷提高對抗強度，提高傳、接球的運用能力。

三、多進行教學比賽，使學員在比賽中發(fā)現(xiàn)問題和不足。

比賽是檢驗學員活動水平的質(zhì)量好壞的標準。因此平時一定要正確對待每一次活動。多打比賽，以賽代練，使學員在比賽中積累經(jīng)驗，在活動和比賽中打出自己的特點風格。因此結(jié)合自身特點，我們輔導(dǎo)員根據(jù)學員的特點，在比賽中要求學員利用快、準、多變的配合，打亂對手的賽前部署，爭取比賽的主動性。比賽的目的是為了鞏固和提高學過的技、戰(zhàn)術(shù)，培養(yǎng)運用技、戰(zhàn)術(shù)的能力，在高強度的對抗中磨煉意志，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

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鄉(xiāng)村少年宮活動總結(jié)發(fā)言篇二

在學期初，我田徑小組從學生中招入了新成員，給學校田徑小組注入新鮮的血液，給訓(xùn)練帶來了生機，同時也帶來了壓力。

在訓(xùn)練前，我制訂了詳細的訓(xùn)練計劃；然后根據(jù)包括天氣等客觀條件在內(nèi)的臨時變化，及時對訓(xùn)練計劃做了一些調(diào)整，并記錄了每一種實際訓(xùn)練情況的訓(xùn)練記錄。在訓(xùn)練中我始終貫徹提高田徑小組隊員的自我訓(xùn)練能力，豐富田徑小組隊員的體育知識這一指導(dǎo)思想。田徑運動是各種體育運動項目的基礎(chǔ)，只有田徑運動的充分發(fā)展，其它的體育項目才能充分發(fā)展。我利用各種訓(xùn)練的手段及方法，在全面發(fā)展田徑小組隊員的身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，努力提高他們的專項成績，為提高學生身體素質(zhì)打下扎實的基礎(chǔ)。

本學期一個大周期的系統(tǒng)化訓(xùn)練，最終在提高學生身體素質(zhì)上有一個最大的進步。

本學期的訓(xùn)練工作開展得還比較順利，我努力克服著輔助器材上的不足和匱乏，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，基本糾正和解決了學生在訓(xùn)練中出現(xiàn)的一系列不良習慣和現(xiàn)象。所有田徑隊員的訓(xùn)練態(tài)度較開始階段有所好轉(zhuǎn)；有了明確的訓(xùn)練目的、參加訓(xùn)練有了決心，團隊精神也在逐步開始形成。另外除了必須保障學生得到科學、系統(tǒng)的訓(xùn)練之外，我還要努力于做好班主任和學生家長的的工作。

在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我希望所有田徑小組隊員能夠在訓(xùn)練中刻苦拼搏、銳意進取，發(fā)揚不怕苦不怕累的精神。

鄉(xiāng)村少年宮活動總結(jié)發(fā)言篇三

市文明辦：

我縣自去年十月組織實施“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)以來，全縣上下高度重視，精心安排、周密部署、全力落實各項建設(shè)目標任務(wù)，建成了x二中、x學校2所“鄉(xiāng)村少年宮”，目前“鄉(xiāng)村少年宮”有固定的活動及辦公場所，配備了相應(yīng)的設(shè)備及管理服務(wù)人員，形成了各具特色的活動內(nèi)容，各項活動開展井然有序，收到了良好的社會反響?，F(xiàn)將“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)情況自查匯報如下：

我縣高度重視對“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，市文明辦下發(fā)實施方案后，我縣即成立了項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，及時研究確定了“鄉(xiāng)村少年宮”項目建設(shè)的具體實施單位，制定下發(fā)了《x縣“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)實施方案》，對建設(shè)任務(wù)、標準、進度及管理運行模式提出了具體的要求。教育、財政等部門充分發(fā)揮職能優(yōu)勢，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)提供人、財、物等方面的支持和保障。各項目建設(shè)單位也分別成立了由單位主要領(lǐng)導(dǎo)組成的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，并按照全縣的實施方案，結(jié)合各自不同的實際情況，提出了具體的實施細則，制定了工程運行及內(nèi)部管理制度，把“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)做為加強未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)青少年興趣愛好的有效途徑，加大宣傳發(fā)動力度，努力營造濃厚輿論氛圍，吸引社會各界踴躍參與，形成了有人管事，有人辦事、有群眾參與和方方面面齊心協(xié)力抓好“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的良好局面。

我縣在確保省文化事業(yè)建設(shè)專項補助資金用于“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的同時，通過多渠道爭取資金，認真落實場地、活動設(shè)備、管理服務(wù)人員。

（一）抓好場地落實。按照省文明辦對“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)堅持按照依托原有設(shè)施平臺建設(shè)的原則要求，各項目實施單位對原有設(shè)施進行了合理的改造整合和粉刷裝飾，設(shè)置了標示牌，對活動場地進行了綠化、美化，為各項活動的開展提供了場所。全縣“三項工程”建設(shè)共落實辦公活動場地1。5萬平方米，其中：鄉(xiāng)村少年宮辦公場地1.2萬平方米，建成足球場1個、籃球場4個、乒乓球臺18張、200米環(huán)形柏油跑道1條，用于科普實驗操作的`標準理化實驗操作室8間，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育的多媒體室、電腦教室8間，用于文藝訓(xùn)練、展演的文化藝術(shù)活動室6間。

（二）抓好設(shè)備落實。全縣利用省文化事業(yè)建設(shè)專項補助資金，并自籌資金2.5萬元為項目實施單位配備計算機21臺、打印機2臺、文件柜10個。各項目實施單位也通過多種渠道爭取資金，購置了相關(guān)的活動器材。x二中鄉(xiāng)村少年宮協(xié)調(diào)聯(lián)系單位購置了價值2萬元的音樂器材。x學校鄉(xiāng)村少年宮購置了價值2.3萬元的團隊鼓樂器材60套和籃球、舞蹈服、書畫用品、棋類等活動器材。

（三）抓好人員落實。兩所“鄉(xiāng)村少年宮”主要利用學校現(xiàn)有教師，根據(jù)他們的特長，安排到不同的活動室作輔導(dǎo)員，同時聘請大學生村官、民間藝人擔任義務(wù)輔導(dǎo)員，對少年宮活動進行指導(dǎo)。

兩所“鄉(xiāng)村少年宮”根據(jù)學生的年齡特點和興趣愛好，分別開設(shè)了音樂、體育、書畫、舞蹈、閱讀、微機、科普七個興趣活動小組，每個學科、項目活動都有1—2名教師全面負責、督促、指導(dǎo)。通過舉辦學生才藝表演、歌詠比賽、手工制作比賽、書畫、剪紙展評、放風箏比賽等活動培養(yǎng)學生勤動手、善思考、敢創(chuàng)新的習慣，不斷激發(fā)學習興趣；通過開展閱讀演講比賽，籃球賽、拔河比賽等活動，豐富少年宮活動的內(nèi)容，展示興趣小組活動的效果；通過開展禮儀普及、安全教育、紅色經(jīng)典誦讀等活動，培養(yǎng)學習思想品質(zhì)，提升綜合素質(zhì)。為拓展少年宮活動時間和空間，使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，各少年宮按照一室多用、一地多用的原則拓展活動場地，充分利用可用空間（墻壁、長廊、櫥窗），作為少年宮活動、作品的展示陣地。各少年宮在認真搞好上課期間常規(guī)活動項目（如每周二、五日的課外活動時間個活動小組開展學習培訓(xùn)活動）的同時、周末及節(jié)假日全面開放場地和設(shè)備，并由指定的輔導(dǎo)人員跟活動輔導(dǎo)，保障少年兒童學習活動時間和活動的成效，使“鄉(xiāng)村少年宮”成為了青少年的教育基地。

總之，我縣“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)活動在全縣上下的共同努力下，取得了一定的成績，也受到了社會各界的廣泛好評。但也還存在活動設(shè)備少、活動內(nèi)容單一、活動經(jīng)費不足、管理服務(wù)人員缺乏等問題。在今后的工作中，我們將進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)，豐富活動內(nèi)容，扎實推進各項活動順利開展，使這項工程真正成為加強未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)青少年興趣愛好的惠民工程。

鄉(xiāng)村少年宮活動總結(jié)發(fā)言篇四

我校少年宮在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣文明委的關(guān)心指導(dǎo)下，圓滿地完成了本學期的工作任務(wù)?，F(xiàn)對這項工作的情況總結(jié)如下：

一、制定計劃，確定工作思路。

在開學初，少年宮根據(jù)學校工作計劃和上級文件要求制定了本學期的工作計劃，明確工作方向。做到開展特色活動，增加活動項目，擴大學生的參與面，讓學生在活動中各項技能得到提高。

二、活動豐富多彩，學生積極參與。

本學期開設(shè)的技能興趣班有二胡、小號、剪紙、繪畫、棋類和韻律操等，每個班配備了專業(yè)的指導(dǎo)老師。開課時間是利用上學中午午休時間授課，每次授課時間在四十分鐘，輔導(dǎo)教師在上課前做到備好課，準備好活動器材，在教學之前能對學生到班情況進行考核并做好記錄，在教學中教師能進行示范和講解，讓學生學起來通俗易懂。在技能練習中教師能進行當堂指導(dǎo)，經(jīng)過一學期的學習，孩子們能畫出一張張精美的畫，剪出一個個活潑可愛的小動物，拉出一曲曲優(yōu)美的.曲子，唱出一首首動聽的歌，孩子們的活動成果得到展示，動手操作和實踐能力得到加強，學生的思維能力得到了提升。在鼓號隊的集訓(xùn)中，興趣班的學生占據(jù)了大多數(shù)，他們是主力隊員，他們所學的技術(shù)得到充分發(fā)揮，在繁昌縣第七屆鼓號隊隊形隊列比賽中隊員們表現(xiàn)出色并榮獲三等獎。少年宮有三名學生參加了蕪湖市小學生舞蹈和歌舞比賽中并榮獲三等獎，還有多名學生參加了繁昌縣教育局舉辦的小學生繪畫比賽。在九九重陽節(jié)之際，少年宮的學生帶著精彩的文藝節(jié)目來到鎮(zhèn)敬老院進行慰問帶給老人們快樂和幸福。

三、開展大活動，讓全體學生參與。

由于我校教學空間小，沒有太多的活動場地。師資力量也不是十分強等實際情況，為了讓更多的孩子參與到少年宮活動中來，我校少年宮領(lǐng)導(dǎo)組利用大課間的時間把少年宮各項活動穿插進來。在籃球場上設(shè)置了投籃活動，在乒乓球臺前由體育教師組織學生參加乒乓球訓(xùn)練，在操場上開設(shè)了健美操、跳繩、呼啦圈等活動，通過這些活動的增加，擴大了學生的參與面也讓學生有更多的選擇，真正做到投其所好、學其所用。

在課余時間，我校還開放圖書室和心理咨詢室，學生根據(jù)自己的興趣可以借閱圖書并就自己的一些心理問題去咨詢心理輔導(dǎo)老師，解決心中的困惑。

四、認真總結(jié)，加強管理。

為了讓每項活動的開展能做到有始有終，保證質(zhì)量，學校領(lǐng)導(dǎo)對各組活動經(jīng)常進行檢查，對在活動中輔導(dǎo)教師遇到困難能做到及時解決。本學期繁昌縣審計局知道我校少年宮活動室器材不夠，資助二千多元給繪畫室添置了二十套繪畫桌凳?？h文明委預(yù)撥資金拔十萬元改善我校少年宮活動室及時解決活動中的一些困難。雖然學校經(jīng)過認真管理，但少年宮的工作仍有許多不完善的地方，需要我們自身反思，找工作中的不足，找解決方法。

總之，少年宮的工作是一項比較復(fù)雜的工作，牽涉面廣，各部門的配合是至關(guān)重要的。我們在以后的工作仍需要努力，優(yōu)化活動室的環(huán)境，激發(fā)輔導(dǎo)教師的工作熱情，讓少年宮的活動越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動天地，是獲取知識的地方，是孩子們向往的場所。

鄉(xiāng)村少年宮活動總結(jié)發(fā)言篇五

本學期我校的鄉(xiāng)村少年宮書法興趣小組活動在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，克服了種種困難，切實有效的完成了各項任務(wù)，使學校的課外教學工作能夠正常運行，現(xiàn)將有關(guān)工作簡要總結(jié)如下：

在本學期開學初，重新組建了我校的書法興趣小組。全校學生根據(jù)自己的愛好和特長，有四十幾名同學報名參加了書法興趣小組，并堅持在每周星期二、四以及4月27日、5月26日兩天在學校書法室進行培訓(xùn)。

1、學生了解了書法的一些基本知識，進一步提高了學生的書法知識水平。

2、學生書寫時的坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢得到有效的訓(xùn)練，養(yǎng)成了較好的書寫習慣。

3、通過學生書寫訓(xùn)練以及閱讀一些書法作品，提升了熱愛書法的興趣，初步感受到了書法的藝術(shù)美。

4、本學期的書法興趣小組成還創(chuàng)作出了一些書法作品。

水平不齊。

在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，還希望，在下個學期的工作中，要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書法興趣小組活動工作推向一個更新的高度。

鄉(xiāng)村少年宮活動總結(jié)發(fā)言篇六

靖安小學學校少年宮認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，豐富少年兒童文化生活、促進健康快樂成長為目的，確立了“尊重學生、張揚個性、發(fā)展特長”的辦學理念，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強隊伍建設(shè)，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

少年宮所有工作人員團結(jié)一心，共同努力。少年宮開設(shè)了健美操、合唱隊、花式籃球、經(jīng)典閱讀、繪畫、書法、科技制作、英語口語等多個活動團體。選聘了一批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻精神強的優(yōu)秀教師開展特長教育，針對學生特點制定最佳發(fā)展輔導(dǎo)方案，精心上好每一節(jié)課，充分挖掘每位學生的動腦、動手的能力，積極鼓勵學生參加各類特長性質(zhì)的比賽，使學生學有所長，學有所獲。

1、機制健全，組織保障堅實有力

我們成立了鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學校校長任主任、學校中層干部為成員，具體組織開展日常工作。少年宮進一步規(guī)范了管理，健全了工作機制，先后建立并完善了《鄉(xiāng)村少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮主任工作職責》、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實了工作人員及職責；加強了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作，大力提升師資素質(zhì)；加大人財投入，努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

2、加大投入，努力改善辦宮條件

少年宮堅持依托學校、一室多用、一地多用、一師多用的原則，對學校教學設(shè)施進行合理有效的改造整合，以滿足少年宮活動開展的需要。先后投入兩萬元用于活動設(shè)施設(shè)備的添置、修繕、改造整合。

為豐富“處處受感染”的育人范圍，還充分利用宣傳欄、閱覽室等宣傳陣地，展播榜樣、樹立典型。

3、強化管理，確保少年宮活動質(zhì)量

玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。認真開展好周末安排的鄉(xiāng)村少年宮常規(guī)活動，不定期舉辦各種少兒大型活動，做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負責組織管理、督促指導(dǎo)。努力實現(xiàn)少年宮活動過程最優(yōu)化，活動結(jié)果有效化，活動管理規(guī)范化。形成了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)和學校教育工作同步發(fā)展的良好局面。

4、創(chuàng)新舉措，拓展少年宮活動時空

為了實現(xiàn)少年宮學生全面發(fā)展，提出了“全面實施、主題突出”的工作思路，確立了“課堂為主，課余抓實”的實施方略。積極創(chuàng)設(shè)廣闊的空間，以活動為載體，加強對課外活動和雙休日的指導(dǎo)力度，豐富了校園文化生活。

一是做實常規(guī)活動。少年宮堅持以常規(guī)活動為基礎(chǔ)，促進學生全面發(fā)展。通過愛國主義教育、心理健康教育、法制報告會、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、英語節(jié)等活動爭創(chuàng)規(guī)范班，爭做文明生。形式多樣的活動，使學生的文化素養(yǎng)、身體素質(zhì)得到很好地發(fā)展，同時也提升了學生的品德修養(yǎng)，培養(yǎng)了良好的道德品質(zhì)和文明行為。

二是重視特長培養(yǎng)。要求學科教師要從學科知識特點入手，開拓學生思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性。今后我們將按照“育人為本、科學管理”的工作思路，努力構(gòu)建教育教學管理新景觀，力爭辦出一所能為師生提供優(yōu)質(zhì)教育，讓師生充滿幸福感、成功感的品牌少年宮。

一分耕耘，一分收獲。我?！班l(xiāng)村少年宮”，在提高教育教學質(zhì)量、提高學生綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。在“20xx年南京市中小學生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽”活動中，我校多名學生獲獎，學校獲得南京市優(yōu)秀組織獎。在南京市百萬青少年冬季長跑比賽中，我校學生積極參與，學校被授予南京市先進集體，五（1）和五（3）班被授予“先進班級”，沈敏、史躍北兩位老師被評為先進個人。我校的`足球隊參加區(qū)小學生足球比賽取得前六名。英語口語組的學生積極排練，參加“南江杯”中小學生英語口語比賽，獲得二等獎，實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。在區(qū)教師進修學校組織的“校本主題教研”評比活動中，合唱隊和經(jīng)典閱讀班的表演贏得與會領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度好評。區(qū)“七彩語文杯”美詩文誦讀大賽中，我校美詩文代表隊獲得銀獎。在江蘇教育出版社組織的省詩歌創(chuàng)作大賽中，我校共有35人獲得一、二、三等獎?！吧芯浮蔽膶W社深受廣大師生的喜愛。成功舉辦讀書節(jié)系列活動，共收到精美書簽100余份，讀書小報60多份，親子閱讀征文百余篇，學生讀后感200多篇。大量的閱讀浸潤了學生的心靈，大量的吸收豐實了學生的積累，厚積而薄發(fā)，尚靖學子喜愛寫作，多人作文發(fā)表在《金陵晚報》、《樂學》等報紙雜志上，88人作文在第八屆全國青少年冰心文學大賽分獲金、銀、銅獎。靖安小學也被授予“冰心少年文學”刊物采編發(fā)行工作站。多人在各級舉辦的科技、繪畫等比賽中獲獎，組織學生參加江蘇省“金鑰匙”知識競賽，多人獲獎，讓老師們很欣慰。尚靖學子享受寫字，167人積極報名參加“江蘇省書法等級水平測試”。少年宮為留守兒童提供了多彩的活動，豐富了他們的課余生活，孩子們也用成績證明了自己，報答了父母。

我們成功舉辦鄉(xiāng)村少年宮展演，各組別的學生精彩亮相，節(jié)目精彩紛呈。我們的學校是花園，我們的學校是家園，我們的學校是學園，我們的學校是樂園。因為歷練我們成長，因為付出我們收獲，因為參與我們快樂?！柏S富的活動 成長的樂園”篇章中，花式籃球隊員大呼“喜迎青奧 快樂籃球”口號跑步進場讓人很震撼！靈活多變的籃球動作、氣勢磅礴的豎笛合奏、充滿活力的健美操？一個個精彩的節(jié)目展示了學生在鄉(xiāng)村少年宮中的成長心路，表達了孩子們對校園、對師長、對父母恩澤的理解，詮釋了“尚靖”文化下“靖志立德”德育特色的涵義。少兒書畫展、少兒科技制作展也在校園櫥窗、展板同期進行，這些都充分展示充分我校少年兒童的藝術(shù)才智，受到社會的好評。對于表現(xiàn)突出的同學，我們進行表彰，頒發(fā)榮譽證書和獎品。

1、我校鄉(xiāng)村少年宮已被街道列為410工程，設(shè)計及功能定位等前期工作已經(jīng)到位，暑假施工，于9月x日前交付使用。借助契機，引入社會辦學，使我?！班l(xiāng)村少年宮”開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，滿足龍?zhí)兜貐^(qū)農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長，福生每一個。

2、加強師資培訓(xùn)，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經(jīng)驗，把我校“鄉(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。

3、搭建平臺，打造精品。努力和社區(qū)溝通，爭取讓學生在街道、社區(qū)組織的活動中登臺展示，擴大學校的知名度。積極組織學生參加各級別比賽，爭取更好的成績。

鄉(xiāng)村少年宮活動總結(jié)發(fā)言篇七

一年來，我校鄉(xiāng)村少年宮在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強隊伍建設(shè)，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

年初，我校就成立了“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織開展日常工作。進一步規(guī)范了管理，健全了工作機制，落實工作人員及職責；加強了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)，提升人才培育水準；努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

1、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境

我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為契機，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習慣養(yǎng)成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗活動等方式將文明習慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)常化；三是加強了校園文化建設(shè)，修繕栽植了校內(nèi)綠化帶，裝飾校園文化墻，完善了相關(guān)的標牌。

2、加大投入，努力改善少年宮活動場所條件

我校加大了設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展。堅持一室多用，一地多用的原則對教學設(shè)施進行合理有效的改造整合，現(xiàn)已有籃球場1個、羽毛球球場1個、乒乓球臺5個、200米環(huán)形跑道1條等體育運動場地，并添置了相關(guān)體育運動器材。

3、著力抓好管理，確保少年宮活動質(zhì)量

強化師資隊伍素質(zhì)，進一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實抓好了師資隊伍建設(shè)、課堂教學及少年宮活動質(zhì)量，讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。今年來，我們在校內(nèi)校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶＜媛気o導(dǎo)員12余名，包含音樂、體育、書法、繪畫、法制、微機等方面。做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負責、督促、指導(dǎo)。使得少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、學科化，努力實現(xiàn)活動過程最優(yōu)化、有效化。

4、陣地服務(wù)時間和空間有效打開

為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，我們開辟了讀書益智園、綜合實踐園、修身健體園、文化藝術(shù)園、科普創(chuàng)新園，努力拓展少年宮活動時間和空間。時間上通過行課期間搞好常規(guī)活動項目（如每周二、五日的課外活動時間開展的音樂、體育、書法、繪畫、朗誦、等各種學習培訓(xùn)活動）、周末及節(jié)假日全面開放場地和設(shè)備的方式，保障少年兒童學習活動時間?？臻g上通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（墻壁、長廊、櫥窗），作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌，努力打造我?！班l(xiāng)村少年宮”成為全校青少年的教育基地。

我?！班l(xiāng)村少年宮”，在提高教育教學質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。

資金的缺乏、限制和制約了我校“鄉(xiāng)村少年宮”的發(fā)展和壯大。特長教師缺乏，也局限了活動項目的開展。

1、進一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，把我校“鄉(xiāng)村少年宮”建成示范基地。

2、加強師資培訓(xùn)，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經(jīng)驗，把我?！班l(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。

3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我?！班l(xiāng)村少年宮”開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，真正滿足農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長。

中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。一學期來我校一直將“經(jīng)典誦讀活動”傳承并將之發(fā)揚光大，取得了可喜的成績，現(xiàn)將我校一學期來誦讀活動情況總結(jié)如下：

我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視中華經(jīng)典誦讀活動的開展，一開學，就專門提到要繼續(xù)把這項活動作為常規(guī)教學的一部分，與日常教學相結(jié)合。每周利用一節(jié)課時間檢測學生誦讀情況，每月舉行一次班級誦讀比賽活動。精心設(shè)計了許多活潑有趣的活動形式，引領(lǐng)孩子們在玩中、在樂中誦讀經(jīng)典，從讀的時間、讀的形式、讀的方法上進行了有效的嘗試，真正讓學生做到“樂讀”、“美讀”，從而激發(fā)學生誦讀興趣，在讀中感受祖國語言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美，從而親近并熱愛母語，景仰祖國悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。

1、誦讀活動豐富了學校的德育內(nèi)涵。

誦讀活動的開展，豐富了學校的德育內(nèi)涵，推動了學校未成年人思想道德交涉和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風、學風、班風逐步形成，有效地促進了我校學生養(yǎng)成教育的全面實施。

2、誦讀活動提高了學生思想道德品質(zhì)。

經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻，境界動人，是對青少年進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風光的詩文，使學生充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠的志向和博大的胸懷。經(jīng)典詩文抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些經(jīng)文，可以培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感。

3、誦讀活動全面提升了學生的綜合素質(zhì)。

通過各種形式的中華經(jīng)典誦讀活動，好在：

一，激發(fā)了學生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍；

五、學生良好的道德習慣和文明行為不斷形成。

在活動中極大的豐富自身的文化底蘊，經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風景，為我校師生帶來了勃勃生機。

結(jié)合我校實際，精心設(shè)計活動方案，根據(jù)方案織開展一系列的經(jīng)典誦讀活動。如經(jīng)典黑板報、手抄報比賽活動，利用校園廣播誦讀經(jīng)文，利用音樂課教學生唱古詩文歌曲，利用校園宣傳欄摘選名言警句以及古詩文配畫，根據(jù)經(jīng)典內(nèi)容組織開展感恩教育活動，如開展“感恩父母”、“感恩祖國”國旗下講話活動，把經(jīng)典誦讀活動推向高潮。

鄉(xiāng)村少年宮活動總結(jié)發(fā)言篇八

雨花區(qū)楓樹山大橋小學前身為原黎托鄉(xiāng)大橋小學。按照雨花區(qū)政府擴容提質(zhì)、均衡資源、實現(xiàn)教育公平的要求，20xx年雨花區(qū)政府和雨花區(qū)教育局高度重視、積極努力爭取長沙市土地開發(fā)建設(shè)有限公司支持新建大橋?qū)W校。于20xx年秋季正式開學，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源城鄉(xiāng)共享，解決了黎托鄉(xiāng)部分區(qū)域?qū)W生入學問題。

目前學生1075人，班級數(shù)21個。教師57人，具有碩士學位2人，本科學歷49人，是一支年輕化素質(zhì)高的教師隊伍。

在雨花區(qū)教育局的具體指導(dǎo)下，依托我區(qū)創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮的總體目標規(guī)劃，學校確立了“學生開心的活動場所、家長放心的教育陣地、居民向往的文化中心”的功能定位。明確七彩光少年宮是以未成年人思想道德建設(shè)體系為核心，以貼近和服務(wù)以未成年人為主的社區(qū)居民為宗旨，以培養(yǎng)未成年人創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，既是學生愛來、促進學生全面發(fā)展、實施素質(zhì)教育的場所，也是家長認可、安全有效、布局合理、功能完備的未成年人教育陣地，還是學校為社區(qū)居民提供文化、教育、交流服務(wù)和優(yōu)化鄉(xiāng)風的活動中心，從而探索具有雨花區(qū)楓樹山大橋小學學校特色的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)模式。

我校建宮的基本原則是：

（一）公益性原則

始終把公益性放在首位，明確規(guī)定不開展以營利為目的的經(jīng)營活動，平時面向所有在校學生，周末和節(jié)假日向社會開放。

（二）基礎(chǔ)性原則

通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對以未成年為主的社區(qū)居民進行科技、藝術(shù)、心理、體育等基礎(chǔ)知識和基本技能的普及和熏陶，提高他們的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。實現(xiàn)“三個延伸”：空間上從學校向村莊社區(qū)延伸，時間上從課內(nèi)外活動向節(jié)假日延伸，活動內(nèi)容上由以往偏重文體活動向注重綜合實踐活動延伸，盡力促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。

（三）共建共享原則

主要依托學校管理和建設(shè)，同時，聯(lián)合社區(qū)、周邊單位和社區(qū)學院共建，使各類教育資源共建共享，利于長效運行。

（四）特色發(fā)展原則

按照區(qū)委區(qū)政府“一宮一特色”的要求，結(jié)合學校發(fā)展特色，根據(jù)學生發(fā)展需要，努力打造特色項目和優(yōu)秀品牌。

（五）信息化

依托現(xiàn)代信息技術(shù)，優(yōu)化活動效果，建立網(wǎng)上游樂場，拓展活動途徑和范圍。

（六）效益最大化依托學?，F(xiàn)有資源，服務(wù)黎托學區(qū)各小學學生和家長、周邊未成年人和居民，提供城區(qū)未成年人交流實踐平臺，優(yōu)化鄉(xiāng)風民俗建設(shè)。

（一）成立機構(gòu)

在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，由區(qū)教育局指導(dǎo)，學校成立鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，負責具體實施，設(shè)鄉(xiāng)村少年宮辦公室，主任由校長兼任，副校長兼任副主任，另設(shè)管理人員兩人。

（二）廣泛招募

少年宮有效運轉(zhuǎn)的核心的師資隊伍。精心選拔熱愛教育事業(yè)、思想素質(zhì)好、有較高專業(yè)技能和豐富教學經(jīng)驗的區(qū)內(nèi)知名資深教師任輔導(dǎo)教師。校內(nèi)充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、家長深刻領(lǐng)會參與鄉(xiāng)村少年宮志愿服務(wù)的重要意義，為全面招募工作創(chuàng)造良好氛圍。根據(jù)自愿原則，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導(dǎo)員，逐步打造一支專職輔導(dǎo)員隊伍。

校外聘請優(yōu)質(zhì)師資、民間藝人、勞動模范、先進人物等擔任輔導(dǎo)員。同時，積極整合利用各種社會公益性資源，面向社會招募大學生、“五老”、村官、社區(qū)成功人士、區(qū)局專家型領(lǐng)導(dǎo)等各界志愿者，充分發(fā)揮社會志愿者的作用，充實師資力量，豐富授課內(nèi)容。同時，我們主動與“雨花區(qū)綠森林教育專項志愿者團隊”、長沙市民間藝術(shù)家協(xié)會建立長期合作聯(lián)系，對方定期無償向我們提供志愿服務(wù)。除此之外，本校教師家屬、友好單位關(guān)系也是我們志愿者的重要來源。志愿者們不僅不計報酬，有的甚至自帶教學材料，其熱情和奉獻精神讓人感動。

同行教育單位具有豐富的活動經(jīng)驗和資源，只有積極主動的學習和聯(lián)系，才能保證我們建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮的高起點，并能有效擴展鄉(xiāng)村少年宮的知名度，利于工作開展。

目前，我們得到了南雅中學、雨花區(qū)教科中心、雨花營地、雨花區(qū)少年宮、雨花區(qū)團委、雨花區(qū)業(yè)余體校等單位積極響應(yīng)、聯(lián)點共建。聯(lián)點單位為我們引進金牌活動項目、培訓(xùn)師資、出謀劃策、扶持給力。有了他們的指導(dǎo)，七彩光少年宮才能少走彎路、更快發(fā)展、更好回饋社會。

依托學校建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮，“宮”的特色也一定是“?！钡奶厣?，結(jié)合學校特色，規(guī)劃少年宮特色是利于少年宮運行和學校發(fā)展的可行之路。目前，我校的兩大辦學特色是科技創(chuàng)新活動和心理健康教育。

（一）以di為導(dǎo)引的科技創(chuàng)新活動

di是destinationimagination的縮寫，意思是目的地想象，di比賽是一項源于美國的國際性創(chuàng)新思維比賽，至今已有27年歷史了。參加活動必須是5-7人的團隊，分為中心挑戰(zhàn)和即時挑戰(zhàn)兩個部分，中心挑戰(zhàn)有五個不同研究方向的項目，分別涉及機器人技術(shù)、文學和數(shù)學、舞臺藝術(shù)、即興表演、結(jié)構(gòu)工程學。我校作為湖南省首個參與校，從08年開始一直堅持面向?qū)W生普及此項活動。學生多次獲得全省、全國一等獎，并多次獲得赴美國參與全球賽的資格。近年來，在校內(nèi)學校開展了以di的出題形式結(jié)合學校自身特點的實踐活動，結(jié)合“奇思妙想闖七關(guān)”以及模型等各類科技創(chuàng)新活動，是學校和少年宮科技創(chuàng)新活動特色。

（二）面向全體的立體化思想品德和心理健康教育

分注意力不集中的孩子進行專注訓(xùn)練；期末考試前，給學生做“科學迎考，力爭佳績考前心理調(diào)適”的心理講座。目前，我們正在探索將心理健康教育和宣傳向社區(qū)擴展，建立立體化的心理輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，形成學校和少年宮又一特色。

按照活動項目全面而有特色，學生參與面廣，特色活動納入納入校本課程，有課程方案（指南），目標明確，內(nèi)容有特色，符合學生的實際，課程開設(shè)有管理措施的要求，我們做了以下探索。

（一）調(diào)查摸底，了解需求

我們通過面向?qū)W生和家長的調(diào)查問卷、統(tǒng)計摸底，尋找對象的興趣點，設(shè)計活動項目和內(nèi)容。

（二）討論實踐，逐步梳理

通過一次次的專家討論和活動實踐，探討活動設(shè)置理念，逐步認識到活動設(shè)置應(yīng)注重趣味性，“張揚異稟各美其美”，吸引未成年人參加，讓孩子們在活動中找到童年的樂趣。大膽提出口號：“玩出我的樣兒！”通過“玩”，揮灑樂趣；通過“玩”，探索玩味。在“玩”中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

推出科技創(chuàng)新、心靈家園、民間絕活、大話世界、歡樂天地、才藝表演等六大類，設(shè)置將近三十多個項目。同時，農(nóng)村家長的教育，也是七彩光鄉(xiāng)村學校少年宮的組成內(nèi)容，周末面向隨行家長開設(shè)家教專題講座、美容、健身等活動。

1、歡樂天地

2、科技創(chuàng)新

3、心靈家園

結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點是個體心理咨詢、團體心理輔導(dǎo)、小亞當?shù)拿孛埽猩貐^(qū)）、“我們的節(jié)日”實踐活動、“做一個有道德的人”實踐活動、故事屋。

4、民間絕活

積極引進民間藝人，開設(shè)剪紙藝術(shù)、踢毽子、耍空竹、做中國結(jié)、鬃人、湘繡、扎風箏。

5、大話世界

充分利用社會資源建立生活勞動和社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉和以學工、學農(nóng)、學軍等方式，對孩子進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會能力。如：“小勇士”生存訓(xùn)練、小記者、小廚師、修車里手、插花、登山體驗、小木工、開心農(nóng)場、公益勞動。

6、才藝表演

成立學生興趣小組“童畫工作室”，組織不定期的師生才藝展示活動，利用廣播操、周會等機會提供舞臺，讓師生展示，提升師生的藝術(shù)素養(yǎng)。重點做好沙雕、創(chuàng)意美勞、兒童畫、素描、粉筆畫、書法、英語角、柔道、太極、叮叮當當、古箏、舞蹈、合唱等。

1、制度規(guī)范

建立師資保障制度、場地共享制度、管理制度、考核制度、獎勵制度等為鄉(xiāng)村少年宮長久開放保駕護航。

2、經(jīng)費保障

為保障少年宮可持續(xù)運轉(zhuǎn)，根據(jù)區(qū)政府、區(qū)教育局方案使用經(jīng)費，同時，多形式、多渠道積極籌措資金，可以采取鄉(xiāng)村少年宮企業(yè)冠名，鼓勵個人捐資助學，爭取鄉(xiāng)、村的資金支持等辦法多方籌措資金。保護和支持鄉(xiāng)村少年宮運行。

3、評價系統(tǒng)

對師生進行評價表彰。建立各類目標管理責任制和年度考核評議制度。通過考核評價，驗證少年宮活動的有效性，尋找改進渠道。建立評價機制，納入對教師的量化考評體系，考評結(jié)果與教師的評優(yōu)樹先、職稱評聘等掛鉤。4、安全保障：

提高安全保障水平，確保鄉(xiāng)村少年宮健康發(fā)展。高度重視青少年的安全，配備專職保安人員，切實保證活動場地、設(shè)施、器材的安全，不斷提升活動中心服務(wù)質(zhì)量和管理水平。另外，招募家長和大學生志愿者進行少年宮管理，要求學員進入少年宮及共建場所活動，要自覺遵守場室的相關(guān)規(guī)定及管理要求，切實保證活動場地、設(shè)施、器材的安全性，確保少年宮和諧、文明、安全、舒適、有序、高效地運轉(zhuǎn)。

總之，鄉(xiāng)村少年宮是一項功在當代、利在千秋的事業(yè)，我們將竭盡全力工作做實做細做出特色，力求突破和創(chuàng)新，以自己的優(yōu)勢資源向社會開放，為社會服務(wù)。把鄉(xiāng)村少年宮作為一項長期的事業(yè)來干，辦好鄉(xiāng)村少年宮，為雨花區(qū)未成年人思想道德建設(shè)作貢獻，為長沙市文明創(chuàng)建添光彩！

鄉(xiāng)村少年宮活動總結(jié)發(fā)言篇九

我校自20xx年10月獲得鄉(xiāng)村學校少年宮項目以來，在縣文明辦的直接指導(dǎo)下，我校少年宮以培養(yǎng)學生的興趣、愛好和滿足學生課外活動要求為目的，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學校少年宮的特殊教育職能，現(xiàn)將我校少年宮創(chuàng)建以來開展各項工作情況總結(jié)如下：

在縣文明辦、教科局的指導(dǎo)和推動下，按照“覆蓋廣、花錢少、抓得住”的原則，扎實推進了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)?？h、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到鄉(xiāng)村少年宮檢查指導(dǎo)工作，了解少年宮的建設(shè)及運行情況，仔細詢問少年宮各功能室的使用和輔導(dǎo)教師的配備情況，認真查閱了少年宮的制度、方案、計劃、記錄等相關(guān)檔案資料，對我校的少年宮建設(shè)工作給予了肯定，同時對少年宮的管理和使用存在的問題提出了整改意見。并要求鄉(xiāng)村少年宮要扎實開展好各項活動，突出學校的辦學特色，營造更加濃厚的鄉(xiāng)村少年宮氛圍，讓學生快樂健康地成長。

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。我校成立了由校長任組長，主任任組員的“鄉(xiāng)村學校少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組。負責指導(dǎo)、協(xié)調(diào)“鄉(xiāng)村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負總責，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好局面。

2.建立輔導(dǎo)員隊伍。少年宮的主人是農(nóng)村未成年人，少年宮運行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動正常開展，我校精心挑選有特長的教師擔任專職輔導(dǎo)教師，使其各展其能、各盡其材，豐富了授課內(nèi)容。目前我校有少年宮活動兼職輔導(dǎo)員16名。

3.建立活動小組。我校結(jié)合農(nóng)村孩子的實際，成立了舞蹈班、手工班2個、書畫班、電子琴班、棋類班、合唱班等共16個興趣小組，鼓勵有興趣愛好的學生人人積極參與。鄉(xiāng)村少年宮的建成使用為我校少年兒童提供了一個健康生活、快樂學習的場所。自從鄉(xiāng)村少年宮開展活動后，大大豐富了學生的課余生活，孩子們不僅學到獨特技藝，而且在平時的學習中，對學習文化知識的興趣更濃了，鄉(xiāng)村學校少年宮真正成為了孩子們的“成長樂園”。少年宮定時開課(每周二、周四下午四點到四點四十)和機動開課(周末)同時周末時間也是留守兒童專屬時間，確保了活動有組織、有計劃地開展。鄉(xiāng)村學校少年宮活動的正常開展，受到了教師、學生和家長的熱烈歡迎和高度評價，產(chǎn)生了廣泛的社會效應(yīng)。

4.建立健全相關(guān)制度。每個興趣小組我們都建立了相關(guān)組織制度。

1.在鄉(xiāng)村學校少年宮的建設(shè)中，我校積極啟用現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備，按照鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)要求，安排了專用教室3間。已能基本滿足特長生的教育學習活動需要。

2.物資管理到位，物盡其用。我校于20xx年10月初收到上級贈送器材一批。為了使上級發(fā)放下來的各種器材管理到位，我校按照16個興趣小組來分配管理，使少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、科學化。

我校以鄉(xiāng)村學校少年宮為平臺，適時開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文娛活動。

1.開展“做一個有道德的人”實踐活動。

在重大節(jié)日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日，利用少年宮這一平臺開展了道德、法制、國情安全等教育活動，如開展“弘揚民族精神活動月”、“學雷鋒活動月”、 “祖國好，家鄉(xiāng)美”等主題實踐活動?；顒佑杏媱?、有過程、有實效。同時利用多媒體教室開展百部愛國主義影片進校園活動，每學期至少組織學生觀看一部愛國主義影片，充分發(fā)揮了少年宮的教育功效。

2.開展“國學經(jīng)典進校園”讀書活動

結(jié)合我校實際開展了“國學經(jīng)典誦讀”讀書活動，從分利用圖書室、閱覽室育人資源，定時向教師、學生開放。同時校內(nèi)組織讀書征文評比等競賽活動，形式多樣，內(nèi)容豐富，收效甚佳。

3、積極開展科普活動

開展經(jīng)常性的科普教育活動，讓學生在學中做，在做中學。在科技創(chuàng)新活動中，我校組織學生開展了“科技創(chuàng)新”系列活動，使廣大學生切身體會到科普在我身邊，傳統(tǒng)教育無處不在。

此外，我校還開展了少年科技創(chuàng)作大賽，廣泛征集全校師生手工制作、科幻畫創(chuàng)作、等優(yōu)秀作品。

1.完善少年宮機制建設(shè)，加大工作力度，除每周定期開展活動外，爭取寒暑假期間正常開班，努力把我校少年宮建設(shè)成為全市示范基地。

2.加強師資培訓(xùn)，加強對外交流學習，廣泛學習先進市、縣學校的成功經(jīng)驗，把我校少年宮工作做得更加完善。

3.由于鄉(xiāng)村少年宮活動缺乏專業(yè)教師，我們將積極爭取上級主管部門的大力支持，聘請一些藝術(shù)、科技工作者做校外輔導(dǎo)員，充實少年宮輔導(dǎo)隊伍。

4.完善“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)，在充分利用學?，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，多方籌措資金，改擴建“鄉(xiāng)村少年宮”，同時爭取上級資金為各個活動室添置更加充足的活動器材，使其硬件建設(shè)達到較高水平，為學生提供高質(zhì)量的服務(wù)。

5.繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規(guī)模逐漸壯大，切實滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習，全面發(fā)展，健康成長。

總之，鄉(xiāng)村少年宮的建成使用，已使我校師生受益，通過活動的開展，拓寬了學生的知識面，開闊了學生視野，豐富了學生的課外生活，加強了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，促進了學生身心健康。受到了學生和家長的廣泛贊譽和社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，為鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)做出更大的努力。

鄉(xiāng)村少年宮活動總結(jié)發(fā)言篇十

培養(yǎng)孩子具有一定的特長，是素質(zhì)教育的基本要求，本著這個要求，根據(jù)學生年齡特點，兒童繪畫班活動以利用油畫棒技法進行教學，回顧這個暑期兒童繪畫班活動的教學工作，可以說是順利地完成了教學任務(wù)。為更好的開展下期教學工作，現(xiàn)將本期工作作如下總結(jié)：

1、學生情況簡析：兒童繪畫班學生只要是來自城區(qū)小學

一、二年級學生，這個年齡階段的學生已經(jīng)初步認識了美術(shù)和材料，對不同的材料和工具的使用，已有一定的掌握，會用簡單的線條和色塊來，大膽地、自由地表現(xiàn)他們所見所聞，所感所想的事物，但是動手能力比較差。

2、開課之前，我根據(jù)班級學生的實際情況，制定了活動方案，確定了符合學生現(xiàn)狀的活動目標及內(nèi)容。教學中注意循序漸進和趣昧性。每節(jié)課的前段以激發(fā)學生興趣，了解兒童畫的油畫棒知識，并進行技法繪畫的訓(xùn)練。后段以陶冶學生性情，教給方法，掌握一定的基本技能、技巧以及色彩知識，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造，大膽創(chuàng)新。

3、為使學生掌握兒童畫繪畫的相關(guān)油畫棒知識，掌握油畫棒的基本技法，在教學中我既注意有的放矢，同時也抓住重點突破難點，每節(jié)課學生都有一定的收獲。

4、教學中加強示范，進行直觀教學。我充分發(fā)揮繪畫教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將繪畫內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟繪畫的獨特價。

5、使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)：在教學中，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學生發(fā)展的繪畫知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學生，使他們在學習過程中，逐步體會美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎(chǔ)。

6、提高教學效率的主要措施： 加強對學生美術(shù)基礎(chǔ)知識和技能的整體性的滲透，采取好學生帶動差學生的方法；要求在構(gòu)圖時飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣；通過課堂講評作業(yè)，教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合，來調(diào)動學生的興趣，提高技能表現(xiàn)。

7、學生能力培養(yǎng)要點： 激發(fā)學生觀察生活、自然的興趣。初步培養(yǎng)注意力和觀察力；在繪畫中能大量描繪所見所想的形狀，畫出色彩鮮明的畫面；熟練使用油畫棒，進行涂、描，較順利地完成作業(yè)。

8、做好點評工作：每天完成作品都放在黑板上進行觀摩展評，在學生繪畫過程中對每位學生的畫進行現(xiàn)場點評，讓他們認識到自己的優(yōu)缺點。共同學習，共同進步，從中使學生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系 。

9、下步教學活動努力方向：關(guān)注個別差異，從兒童的興趣出發(fā)，以靈活多樣的活動形式，力求讓孩子在藝術(shù)教育中獲得發(fā)展，促進每個兒童富有個性的發(fā)展，使他們在快樂的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗。

總之，通過活動，學生掌握一些兒童畫油畫棒繪畫的相關(guān)知識，和一些繪畫的基本技法，同時通過一系列活動了解、認識了兒童畫，培養(yǎng)了他們的興趣，使他們受到美的感染與熏陶，提升審美、觀察等綜合能力。

鄉(xiāng)村少年宮活動總結(jié)發(fā)言篇十一

我校鄉(xiāng)村少年宮排球組在學校德育處的指導(dǎo)下，圓滿地完成了本學期的工作任務(wù)?，F(xiàn)對這項工作的情況總結(jié)如下：

在開學初，少年宮排球組根據(jù)學校工作計劃和上級文件要求制定了本學期的工作計劃，明確工作方向。做到按時開展活動，增加活動項目，加強基本技術(shù)練習，擴大學生的參與面，讓學生在活動中各項技能得到提高。

少年宮排球組每周星期四下午3:05到4:30除特殊天氣外，準時開展活動。 學生們天真、活潑好動，很喜歡排球興趣小組活動。通過排球興趣小組活動， 隊員學習積極性高，并通過排球技術(shù)與身體素質(zhì)的結(jié)合練習，隊員排球技術(shù)提高了，體質(zhì)明顯增強，身體素質(zhì)有了很大的提高，尤其是力量、速度、靈敏度、耐久力、彈跳力等身體素質(zhì)的提高，大大改善了身體各器官、系統(tǒng)的的機能，提高文化素質(zhì)，促進學生個性發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)良品德，陶冶美的情操。

生的自學和創(chuàng)新能力，同時也鍛煉了學生“運動型”思維。

為了檢驗學生在排球小組的學習情況，我們還分別在不同階段舉行了排球教學比賽。在剛剛學完基本技能后，舉行了基本技能競賽和小組內(nèi)部的對抗比賽。由于這些活動的開展不僅使排球興趣小組的學生基本功掌握的更扎實，而且更重要的是進一步增強了全體學生學習排球基本技術(shù)、鍛煉身體的積極性?，F(xiàn)在，大家都以會打排球、懂得排球比賽規(guī)則為榮。有些同學還在本班級組織進行排球比賽，同學們都很羨慕！

1、教師理論水平還要進一步提高和加強，教育教學的方法也有待提高。

2、在課堂的指導(dǎo)力度還不夠，在教學上缺少專業(yè)訓(xùn)練經(jīng)驗，總感力不從心。

六、下一步的工作打算：

1、積極參加各級排球業(yè)務(wù)培訓(xùn)學習，并不斷通過電視轉(zhuǎn)播的排球聯(lián)賽、網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)書籍、自學等形式提高自己的排球水平。

2、繼續(xù)在以后的工作中開展各種競賽活動，培養(yǎng)學生的專項身體素質(zhì)。

3、排球興趣小組的管理要做得更細、更認真一些。

我們在以后的工作仍需要努力，優(yōu)化活動環(huán)境，激發(fā)學生的訓(xùn)練熱情，讓少年宮排球組活動越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動天地，是獲取知識的地方，是孩子們向往的場所。

鄉(xiāng)村少年宮活動總結(jié)發(fā)言篇十二

本學年度美術(shù)興趣小組以學校少年宮的工作計劃為依據(jù)。按照學生的特長出發(fā),重點培訓(xùn)書法,繪畫的學生。平時讓他們進行課后的練習工作,讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的個性特長。

通過這學期的興趣小組的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。下面就這學期工作作一個總結(jié)：

有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組特別是七、八年級尤為突出。

在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習美術(shù)的用處。當然也更增加他們的學習興趣。

從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提高。

根據(jù)本學期學生的基礎(chǔ)和能力，我們將對學生進行一些基礎(chǔ)的美術(shù)教育，我們將帶領(lǐng)學生，觀察自然，感受生活。由簡到難，循序漸進讓他們在繪畫中得到正確的引導(dǎo)，激發(fā)他們學畫畫的興趣，在輕松的環(huán)境中學到一些基礎(chǔ)知識和基本技能，在潛移默化當中使他們各方面的能力得到培養(yǎng)和提高。

鄉(xiāng)村少年宮活動總結(jié)發(fā)言篇十三

x“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設(shè)工作，在州委宣傳部和市委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和州文明辦的具體指導(dǎo)下，以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)中央文明辦《扎實推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，深化農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作》文件精神，x文明辦以推進素質(zhì)教育為工作重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育工作，嚴格內(nèi)部管理，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，全力推進鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)，努力為未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造氛圍。現(xiàn)將x鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)情況報告如下：

我市“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設(shè)主要涉及x中心小學和x中心小學。一是x中心小學是一所以傣族學生為主的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學，距x20公里。目前，全校共有x個教學班，學生x人（其中，寄宿生x人，傣族學生占全校學生的x%），教職工x人。學校占地面積x平方米、校舍建筑面積x平方米。教學設(shè)施設(shè)備相對齊全，校園布局合理，分區(qū)明確，各類建筑安全適用美觀，環(huán)境優(yōu)美舒適，具備實施鄉(xiāng)村少年宮項目條件。二是x中心小學位于xx東北面，距離鎮(zhèn)政府x公里，始建于x年春，是一所寄宿制小學。目前，全校共有x個教學班，在校學生x人（其中寄宿生x人，傣族學生x人，占學生總數(shù)的x%，景頗族學生x人，占學生總數(shù)的x%），教職工x人。學校占地面積x平方米，建筑面積x平方米。學校教育教學設(shè)備較為完善，環(huán)境優(yōu)雅，具備實施鄉(xiāng)村少年宮項目條件。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)健全

我市十分重視對“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設(shè)，多次召開工作會議進行專題部署安排，建立了市委宣傳部副部長、文明辦主任負責，市教育局分管副局長督促落實，鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)具體落實的工作機制。x、x成立了由學校校長任組長，學校領(lǐng)導(dǎo)班子及部分教師為成員的鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責少年宮建設(shè)各項工作，并根據(jù)學校實際建立健全了各項規(guī)章制度，落實了工作人員的職責。同時，嚴把專項資金去向關(guān)，做到?？顚Ｓ谩?/p>

（二）依托資源，改造整合

我市“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設(shè)堅持“依托學校，一室多用、一地多用、一師多用”的原則對學?，F(xiàn)有的教學設(shè)施進行合理有序的改造整合，以滿足少年宮活動開展的需求，利用學校現(xiàn)有的活動場所和教育資源，通過培訓(xùn)教師和購買相關(guān)設(shè)備來提升“鄉(xiāng)村學校少年宮”軟硬件功能，其中，x中心小學和x中心小學分別投入x元和x元完成了鄉(xiāng)村學校少年宮的裝修和功能改造。（x中心校鄉(xiāng)村學校少年宮設(shè)備器材正在采購中。x中心小學鄉(xiāng)村學校少年宮由于只有x萬元的文化事業(yè)建設(shè)資金支持，尚不夠少年宮改造裝修費用，還需上級相關(guān)部門大力支持和幫助，解決設(shè)備采購費用。

（三）多措并舉，推進工作

一是以創(chuàng)建衛(wèi)生城市和x省文明城市為契機，引導(dǎo)2

加強校園文化建設(shè)，以營造濃厚的人文氣息、美化生態(tài)校園為主題，在綠化美化上力求自然和諧。三是通過自愿報名，結(jié)合教師特長，成立課外興趣輔導(dǎo)小組，基本做到每一個項目都有一名教師專門負責全面組織管理，確保各項活動得到有效開展，同時，采取多形式、多渠道對教師進行培訓(xùn)，輔導(dǎo)并帶動了一批有興趣特長的教師。四是在工作中，還聘請校外專家進行專業(yè)指導(dǎo)，提高輔導(dǎo)教師的整體教學水平，聘請民間藝人做校外輔導(dǎo)員，充實“鄉(xiāng)村學校少年宮”的師資力量，借此拓展師資渠道，保證了工作的順利開展。

（四）合理設(shè)置項目，有效開展活動充分利用現(xiàn)有的器材設(shè)備，以體驗參與教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強的德智體美勞等主題實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結(jié)合起來，根據(jù)活動時間的安排，實行雙向選擇，讓學生根據(jù)自己的興趣愛好，結(jié)合班主任的推薦，報名參加興趣班，使所有學生都能初步掌握除了學習以外的至少一種技能或感興趣的活動。

x年x月x日還邀請省關(guān)工委劉曉老師到校做感恩勵志教育報告會，全校學生、家長、老師x余人參加了報告會。

x中心小學鄉(xiāng)村學校少年宮每周開展2次活動（每周二和周四下午），每次活動x小時（寒暑假活動另作安排），開展了健美操、武術(shù)、繪畫、泥塑、剪紙、聲樂、葫蘆絲、腰鼓、民族舞蹈、少兒課外科技、國學經(jīng)典誦讀等x個項目，另外，根據(jù)學校實際需要，增設(shè)英語口語培訓(xùn)項目。少年宮開展活動以來，得到了學生的青睞，廣大學生積極報名，目前已有x名學生參加了活動。

（二）專業(yè)教師的缺乏，制約了少年宮活動項目的拓展、活動內(nèi)容的豐富。農(nóng)村教師力量相對薄弱，還缺乏專業(yè)的教師指導(dǎo)，導(dǎo)致很多活動項目很難開展，制約了活動內(nèi)容的豐富和學生興趣的持續(xù)程度。

鄉(xiāng)村少年宮活動總結(jié)發(fā)言篇十四

本學期我擔任學校的呼啦圈組的訓(xùn)練。呼啦圈是學校藝術(shù)教育的一個重要組成部分，她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構(gòu)思、優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具，使學生從中擴大視野、增長知識、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強才干，從而造就人才?，F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：課外活動是我校的一面旗幟，對于這方面受益的學生可以說一生受益。根據(jù)學校的安排每周二、四的下午及節(jié)假日進行訓(xùn)練。

興趣是學習的動力。在呼啦圈訓(xùn)練中，首先結(jié)合認知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關(guān)呼啦圈的知識，幫助學生了解呼啦圈常識，增強他們的感性知識。其次帶領(lǐng)同學們觀看少兒、成人的呼啦圈錄像，了解呼啦圈的動作特點，豐富呼啦圈語匯。在觀看過程中，學生往往會情不自禁地模仿練習，教師及時鼓勵、支持，從而激發(fā)學生學習的愿望。

呼啦圈課堂上，首先，我對學生進行呼啦圈基本功的訓(xùn)練，如：晃圈練習、身體各部位活動、基本步伐等。接著，我對學生進行了民族呼啦圈的學習。讓學生了解呼啦圈的風格和特點。又進行了呼啦圈基本手位和腳位的練習。呼啦圈隊形的訓(xùn)練。經(jīng)過學習，我排練了呼啦圈舞《歡天喜地》等。

一文藝匯演的到來，校呼啦圈隊花費了大量的時間，認真編排了許多不同風格的呼啦圈，并在此次活動中獲得了滿意的成果，為校園呼啦圈隊奠定了良好的基礎(chǔ)，也給自己和學生樹立了很大的信心。20xx.5月指導(dǎo)的健身呼啦圈在比賽中獲獎。

可以說通過呼啦圈訓(xùn)練能使學生增強體質(zhì)，改進動作協(xié)調(diào)性，提高動作的韻律感、節(jié)奏感，增強模仿能力，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)。在情感方面，呼啦圈對學生適應(yīng)團體活動、遵守紀律都有幫助，對學生個人的言行舉止、表情達意，也有助益。希望在今后的呼啦圈教學中，我能探索出更多的經(jīng)驗，將呼啦圈組的教學送上一個新的臺階。

鄉(xiāng)村少年宮活動總結(jié)發(fā)言篇十五

造甲中心校少年宮位于長豐、肥東、定遠三縣交界地帶，自少年宮開辦以來，充分發(fā)掘任課教師的能力和潛力，根據(jù)教師特長動員教師參與輔導(dǎo)，同時廣募志愿者服務(wù)，使其成為師資的重要補充資源。目前學校開設(shè)了足球社團、書法社團、舞蹈社團、音樂社團、手工制作社團、田徑社團、微機社團、閱讀社團等14個特色社團。學生全部參加。

少年宮的興辦宗旨是：快樂、健康、成長。滿足農(nóng)村少年兒童課外生活需求，讓農(nóng)村少年兒童能和城里孩子一樣享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的各種教育;通過各種社會實踐活動，教育學生從身邊的事情做起，從一點一滴做起，踐行道德規(guī)范、增強道德意識，養(yǎng)成良好習慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個有道德的人;使學生真正實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長。

二、工作目標。

以貼近和服務(wù)廣大農(nóng)村小學生為服務(wù)宗旨、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點、以學?，F(xiàn)有條件為基礎(chǔ)的鄉(xiāng)村少年宮為主陣地并逐步實現(xiàn)布局合理、功能完備、資源共享、構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外結(jié)合的活動形式，培養(yǎng)學生的興趣和愛好，滿足學生的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學習、健康成長、全面發(fā)展使少年宮成為百姓滿意、家長放心、學生喜歡、獨具特色的教育陣地。

三、主要工作。

1、宣傳動員，提高認識。

組織全體領(lǐng)導(dǎo)、教師廣泛學習相關(guān)文件，每月召開一次少年宮全體輔導(dǎo)員會議。通過廣播、板報、櫥窗及班會等形式，進行廣泛宣傳。

2、健全機構(gòu)，完善制度。

成立領(lǐng)導(dǎo)小組。我校成立了由校長任組長，主任任組員的“鄉(xiāng)村學校少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組。負責指導(dǎo)、協(xié)調(diào)“鄉(xiāng)村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負總責，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好局面。根據(jù)我校少年宮的實際情況制定了以下各項制度并已上墻：《造甲中心校少年宮發(fā)展規(guī)劃》《造甲中心校少年宮活動管理制度》《造甲中心校少年宮活動實施計劃》《造甲中心校少年宮輔導(dǎo)員考核辦法》《造甲中心校少年宮各項安全制度》等。

3、合理規(guī)劃，節(jié)約資源。

依托學校現(xiàn)有資源，合理進行改造和共享，做到了一室多用，教室就是活動室，操場就是活動場，既滿足了少年宮活動要求又合理地節(jié)約了教育資源。

4.聘訓(xùn)結(jié)合，強化師資。

建立輔導(dǎo)員隊伍。少年宮的主人是農(nóng)村未成年人，少年宮運行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動正常開展，教師根據(jù)專業(yè)特長申報輔導(dǎo)員，真正做到“一師兩用”并從我鄉(xiāng)的村小聘請專業(yè)教師來進行輔導(dǎo)，做到資源整合，以最大師資來辦好少年宮。(我鄉(xiāng)鳳登小學的柳慶茹(美術(shù)專業(yè))和巫玉霞(舞蹈專業(yè))每天中午從相距十公里左右的地方趕到我校給孩子們上課非常辛苦!)，聘請部分退休教師(杜學德(象棋)、陶東升(書法)是我校的退休教師)適時到學校進行輔導(dǎo)。使其各展其能、各盡其材，豐富了授課內(nèi)容。目前我校有少年宮活動兼職輔導(dǎo)員16名。

5.豐富活動、提升素質(zhì)。

我校以鄉(xiāng)村學校少年宮為平臺，適時開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文娛活動。

(1)足球特色社團的活動開展情況。

(2)閱讀社團開展朗誦和講故事比賽。

(3)開展慶六一少年宮匯報演出，展現(xiàn)學生風采。

(4)開展陽光體育運動會，增強學生體質(zhì)。

(5)開展德育實踐活動，拓寬育人途徑。

(6)其他各社團活動剪影。

四、取得的成績。

1、少年宮足球社團在中部教研片小學生足球聯(lián)賽中獲得男子組第一名并代表中部教研片參加長豐縣小學生足球決賽，在決賽中獲得男子組第三名的好成績。

2、少年宮閱讀社團的崔露露在我校舉辦的講故事比賽中脫穎而出，在長豐縣小學生講故事比賽中獲得優(yōu)秀獎。

3、少年宮象棋社團學員崔志文參加長豐縣象棋比賽獲得了個人組第六名。

4、少年宮美術(shù)社團的學員多次參加縣級繪畫比賽獲獎。

五、存在的不足。

1、由于我校今年的教師變動很大在每個活動的輔導(dǎo)員配備時難度很大。

六、今后的打算。

1、加強師資培訓(xùn)，加強對外交流學習，廣泛學習縣內(nèi)先進學校的成功經(jīng)驗，把我校少年宮工作做得更加完善。

2、我們將積極挖掘本地一些藝術(shù)、科技工作者以及利用本鄉(xiāng)其他小學的教師資源選一些適當?shù)睦蠋焷碜鲂Ｍ廨o導(dǎo)員，充實少年宮輔導(dǎo)隊伍。

3、繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規(guī)模逐漸壯大，切實滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習，全面發(fā)展，健康成長。

總之，鄉(xiāng)村少年宮的建成使用，已使我校師生受益，通過活動的開展，拓寬了學生的知識面，開闊了學生視野，豐富了學生的課外生活，加強了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，促進了學生身心健康。受到了學生和家長的廣泛贊譽和社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，為鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)做出更大的努力。

鄉(xiāng)村少年宮活動總結(jié)發(fā)言篇十六

總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)?？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編精心整理的鄉(xiāng)村少年宮活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

我校少年宮在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣文明委的關(guān)心指導(dǎo)下，圓滿地完成了本學期的工作任務(wù)。現(xiàn)對這項工作的情況總結(jié)如下：

在開學初，少年宮根據(jù)學校工作計劃和上級文件要求制定了本學期的工作計劃，明確工作方向。做到開展特色活動，增加活動項目，擴大學生的參與面，讓學生在活動中各項技能得到提高。

本學期開設(shè)的技能興趣班有二胡、小號、剪紙、繪畫、棋類和韻律操等，每個班配備了專業(yè)的指導(dǎo)老師。開課時間是利用上學中午午休時間授課，每次授課時間在四十分鐘，輔導(dǎo)教師在上課前做到備好課，準備好活動器材，在教學之前能對學生到班情況進行考核并做好記錄，在教學中教師能進行示范和講解，讓學生學起來通俗易懂。在技能練習中教師能進行當堂指導(dǎo)，經(jīng)過一學期的學習，孩子們能畫出一張張精美的畫，剪出一個個活潑可愛的小動物，拉出一曲曲優(yōu)美的曲子，唱出一首首動聽的歌，孩子們的活動成果得到展示，動手操作和實踐能力得到加強，學生的思維能力得到了提升。在鼓號隊的集訓(xùn)中，興趣班的學生占據(jù)了大多數(shù)，他們是主力隊員，他們所學的技術(shù)得到充分發(fā)揮，在繁昌縣第七屆鼓號隊隊形隊列比賽中隊員們表現(xiàn)出色并榮獲三等獎。少年宮有三名學生參加了蕪湖市小學生舞蹈和歌舞比賽中并榮獲三等獎，還有多名學生參加了繁昌縣教育局舉辦的小學生繪畫比賽。在九九重陽節(jié)之際，少年宮的學生帶著精彩的文藝節(jié)目來到鎮(zhèn)敬老院進行慰問帶給老人們快樂和幸福。

由于我校教學空間小，沒有太多的活動場地。師資力量也不是十分強等實際情況，為了讓更多的孩子參與到少年宮活動中來，我校少年宮領(lǐng)導(dǎo)組利用大課間的時間把少年宮各項活動穿插進來。在籃球場上設(shè)置了投籃活動，在乒乓球臺前由體育教師組織學生參加乒乓球訓(xùn)練，在操場上開設(shè)了健美操、跳繩、呼啦圈等活動，通過這些活動的增加，擴大了學生的參與面也讓學生有更多的選擇，真正做到投其所好、學其所用。

在課余時間，我校還開放圖書室和心理咨詢室，學生根據(jù)自己的興趣可以借閱圖書并就自己的一些心理問題去咨詢心理輔導(dǎo)老師，解決心中的困惑。

為了讓每項活動的開展能做到有始有終，保證質(zhì)量，學校領(lǐng)導(dǎo)對各組活動經(jīng)常進行檢查，對在活動中輔導(dǎo)教師遇到困難能做到及時解決。本學期繁昌縣審計局知道我校少年宮活動室器材不夠，資助二千多元給繪畫室添置了二十套繪畫桌凳。縣文明委預(yù)撥資金拔十萬元改善我校少年宮活動室及時解決活動中的一些困難。雖然學校經(jīng)過認真管理，但少年宮的工作仍有許多不完善的`地方，需要我們自身反思，找工作中的不足，找解決方法。

總之，少年宮的工作是一項比較復(fù)雜的工作，牽涉面廣，各部門的配合是至關(guān)重要的。我們在以后的工作仍需要努力，優(yōu)化活動室的環(huán)境，激發(fā)輔導(dǎo)教師的工作熱情，讓少年宮的活動越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動天地，是獲取知識的地方，是孩子們向往的場所。