良好的計(jì)劃可以幫助我們把握節(jié)奏，避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。要寫一篇較為完美的計(jì)劃，首先需要明確目標(biāo)和需求。以下是一些提高執(zhí)行力和堅(jiān)持力的建議和技巧，幫助大家更好地完成計(jì)劃。

社工中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書篇一

中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。選擇這個(gè)主題活動(dòng)，符合孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)孩子來說既熟悉又有趣，具有教育價(jià)值。孩子們已經(jīng)有過慶祝中秋節(jié)的經(jīng)歷，對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有了一定的了解。在這次中秋節(jié)慶?；顒?dòng)中，更注重讓孩子們了解中秋節(jié)的起源以及不同時(shí)間和地點(diǎn)的不同慶祝習(xí)俗，感受現(xiàn)代中秋節(jié)的獨(dú)特藝術(shù)性，如中秋節(jié)歌曲、賀卡、動(dòng)畫和精致的月餅盒。

小班：

1、知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，這是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，初步體驗(yàn)民族節(jié)日的歡樂。

2、我喜歡聽中秋節(jié)的故事，學(xué)習(xí)讀中秋節(jié)的兒歌。

3、初步了解中秋節(jié)的民俗，知道好東西要和你分享，萌發(fā)對(duì)家人的親情。

4、以“快樂”為中心，帶領(lǐng)孩子們?cè)谥星锕?jié)前開展一系列活動(dòng)，讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓和快樂，激發(fā)他們上幼兒園、愛幼兒園的快樂情感。

中班：

1、知道每年農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié)。簡(jiǎn)單了解一下中秋節(jié)的由來，食物和習(xí)俗。

2、了解中秋節(jié)期間人們的活動(dòng)，讓孩子們通過品嘗月餅、觀察月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作燈籠等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國(guó)的文化習(xí)俗。

3、通過猜測(cè)和畫“月球上有什么？”要發(fā)展孩子的想象力，讓孩子說出自己畫的內(nèi)容來發(fā)展孩子的語言表達(dá)能力。

大班：

1、了解中秋節(jié)的起源和傳說，以及我國(guó)人民慶祝中秋節(jié)的一些習(xí)俗和習(xí)慣，感受我們民族文化的豐富性。

2、積極參與中秋節(jié)的民俗活動(dòng)，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，體驗(yàn)親情、友情和與家人團(tuán)聚的快樂。

3、激發(fā)孩子觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細(xì)心持久的觀察態(tài)度。

4、欣賞不同的月餅盒和月餅袋，可以用各種材料制作，也可以使用。

10月xx日至xx日為期一周的“中秋快樂”。

1、聽：聽一個(gè)關(guān)于月亮的傳奇故事。比如：嫦娥奔月，狗吃月亮，中秋節(jié)的由來。

2、做：用橡皮泥做一個(gè)月餅。

3、畫一張圖：“用小手畫月餅”和“月亮媽媽”，鼓勵(lì)孩子通過繪畫設(shè)計(jì)月餅圖案。

4、閱讀：學(xué)習(xí)大聲朗讀一首古老的中秋節(jié)詩歌或歌詞。比如唐詩《靜夜思》、《中秋之夜》、宋詞《明月幾時(shí)有》等。

1、中秋節(jié)前，各班老師和孩子們以“中秋快樂”為主題，營(yíng)造和渲染一個(gè)環(huán)境。比如“團(tuán)圓慶中秋”的主題環(huán)境，用圖文創(chuàng)作，或者關(guān)于“中秋傳統(tǒng)故事”的圖文，或者“中秋詩詞”等等。（10月xx日檢查各班環(huán)境創(chuàng)建情況）。

2、"愛中秋節(jié)"賀卡展。（適合大班）。

3、“中秋燈會(huì)”親子制作比賽。（適合中產(chǎn)階級(jí)）。

4、“中秋燈會(huì)慶典”作品展覽。（適合小班，小班）。

5、舉辦小作品展示“我的月餅設(shè)計(jì)”。（適合大班）。

1、建議父母給孩子講一個(gè)關(guān)于月亮的故事，或者教他們一首關(guān)于月亮和中秋節(jié)的古詩。

2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫忙收集各種月餅盒、月餅禮品袋、中秋賀卡、圖片、燈籠等材料，營(yíng)造班級(jí)環(huán)境。

1、參觀月餅街。

2、班級(jí)自助餐—月餅品嘗會(huì)（中小班級(jí)組）。

3、創(chuàng)意月餅比賽、親子“愛中秋”賀卡展（大班組）。

4、親子燈籠制作大賽。（中產(chǎn)階級(jí)群體）。

（結(jié)合教學(xué)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)）。

1、社會(huì)：喜慶的街道，中秋節(jié)的由來和傳說，讓我們一起吃月餅，一起過中秋節(jié)。

2、語言：夢(mèng)見月亮。

3、科學(xué)：“變化的月亮”和“月亮有什么問題嗎？”》。

4、藝術(shù)：“欣賞各種月餅盒”、“設(shè)計(jì)月餅圖案”、“我給媽媽做燈籠”

5、音樂：《爺爺給我做月餅》、《月亮媽媽喜歡我》等歌曲。

6、計(jì)算：在一個(gè)小類里數(shù)月餅，分類。

社工中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書篇二

xx公司發(fā)展至今以近十年的歷史，是專業(yè)信息化的綜合性物流公司，現(xiàn)有總資產(chǎn)超億元，全國(guó)分公司150余家。xx公司依托其優(yōu)秀的人才團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的信息系統(tǒng)、超前的服務(wù)理念和遍布全國(guó)的運(yùn)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)，日益成為物流行業(yè)的著名品牌。優(yōu)秀的企業(yè)往往提供給員工寬闊的展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，為了實(shí)現(xiàn)xx公司員工間的互動(dòng)，增進(jìn)員工對(duì)xx公司的歸屬感與認(rèn)同感，鞏固和宣傳xx公司強(qiáng)烈的企業(yè)文化氛圍，在xx公司即將步入10年慶的前夕，我國(guó)第二大傳統(tǒng)節(jié)日中秋之際，舉行一臺(tái)富有親情特色中秋的晚會(huì)，讓xx公司人塑造自我，塑造自己的企業(yè)形象，在未來的日子里，攜手努力創(chuàng)造xx公司新的神話。

親情xx公司人與你同享明月。

1、節(jié)目征集。

3、20xx年中秋晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)4民樂中秋宣傳片，又一段短小的宣傳片作為晚會(huì)的開端。

1、讓員工充分的展現(xiàn)自我，在活動(dòng)的過程中認(rèn)知自我及企業(yè)大家庭的氛圍。

2、實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動(dòng)，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺(tái)下交流。

3、有效的利用活動(dòng)的過程及其宣傳策略，以別于以往的操作，讓大家感受到xx公司的發(fā)展和進(jìn)步。同時(shí)包裝公司，促進(jìn)其外部形象和內(nèi)部文化的形成。

4、通過xx公司生活秀使xx公司人認(rèn)知及發(fā)現(xiàn)自我。

5、領(lǐng)導(dǎo)致辭由現(xiàn)場(chǎng)主持人介紹嘉賓邀請(qǐng)先生給xx公司員工致辭，并邀請(qǐng)大家共同舉杯演出6由各個(gè)部門選報(bào)的`活動(dòng)（具體編排待訂）。

6、xx公司員工生活秀：此項(xiàng)活動(dòng)旨在讓xx公司人認(rèn)識(shí)自我，在表演的過程中認(rèn)識(shí)注意儀表儀態(tài)的重要性。今天員工們代表一個(gè)部門，未來代表的是整個(gè)xx公司的形象，從而使觀看者也從中受益?；顒?dòng)的參與性和觀賞性很高。有每個(gè)部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表，由個(gè)人準(zhǔn)備3—4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門設(shè)計(jì)搭配的服裝。來參加這場(chǎng)xx公司人的生活秀。在秀結(jié)束后，我們將邀請(qǐng)觀眾上臺(tái)來評(píng)述。

7、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和員工共同合作一首歌曲；邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)三，員工人數(shù)三我猜，我猜，我猜猜猜；邀請(qǐng)舞臺(tái)下的員工上臺(tái)來用五個(gè)問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎(jiǎng)品獎(jiǎng)品設(shè)置可以是（cd小家電，日常用品可以是小動(dòng)物也可以是人，主要增強(qiáng)娛樂效果）游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點(diǎn)指導(dǎo)他完成路程，在t臺(tái)上設(shè)置障礙若干，時(shí)間最短的小組獲得勝利。

8、抽獎(jiǎng)與禮品的頒發(fā)。

9、效果預(yù)測(cè)鑒于本活動(dòng)是傳統(tǒng)佳節(jié)xx公司內(nèi)部組織的活動(dòng)，富有創(chuàng)意和互動(dòng)，只要實(shí)施得法，實(shí)施落實(shí)，可以引起內(nèi)部員工積極參與和外部企業(yè)一定的關(guān)注，預(yù)計(jì)活動(dòng)的實(shí)際參人數(shù)可達(dá)600以上，網(wǎng)絡(luò)報(bào)道5篇。對(duì)xx公司員工覆蓋面有望達(dá)到1/2以上。同時(shí)，這次活動(dòng)將有利的推動(dòng)企業(yè)新文化的形成，增進(jìn)員工信心，對(duì)外展示親切團(tuán)結(jié)高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽(yù)度。

有關(guān)事項(xiàng)說明1策劃書就擬舉辦20xx公司中秋晚會(huì)活動(dòng)提出的總體方案，有些內(nèi)容難免粗疏，尚待活動(dòng)總體思路確定后再進(jìn)一步細(xì)化，并據(jù)此制訂具體的實(shí)施計(jì)劃。

1、類似這樣的活動(dòng)一般需要準(zhǔn)備一個(gè)月的時(shí)間。

2、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及預(yù)算要明確。

社工中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書篇三

中秋節(jié)是中國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它最大的意義和主題是“團(tuán)圓”。與團(tuán)圓的和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，更是內(nèi)在的和諧與溝通。為充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀文化，激發(fā)師生民族感情，結(jié)合“三講三講”主題教育活動(dòng)，我校德育處、少先隊(duì)大隊(duì)決定在中秋節(jié)前后開展“月圓人圓”主題活動(dòng)。

20xx年9月3日至9月14日。

第一階段：賞月——主題閱讀。

1、收集與中秋節(jié)相關(guān)的故事、詩歌和書籍，在各班開展早讀。

2、舉行中秋節(jié)主題團(tuán)隊(duì)會(huì)議。收集和閱讀有關(guān)中秋節(jié)的經(jīng)典詩詞，在品嘗月餅和背誦古詩的'過程中感受團(tuán)圓和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

第二階段：佳節(jié)憶明月——交流展示。

1、組織學(xué)生收集關(guān)于中秋節(jié)的起源、傳統(tǒng)民俗、趣聞和詩歌的信息。每個(gè)班級(jí)都會(huì)精心設(shè)計(jì)活動(dòng)中的信息、照片等。并在教室布置和黑板報(bào)上展示。

2、每個(gè)班可以在班里設(shè)立“送愛心”墻，學(xué)生可以寫下對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩的感謝，貼在墻上。

第三階段：賞月節(jié)——實(shí)踐活動(dòng)。

1、開展一場(chǎng)“小月餅送親情”的親子互動(dòng)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫助長(zhǎng)輩做家務(wù)，品嘗月餅，與家人一起賞月，感受家人團(tuán)聚的幸福。

2、開展“感恩體驗(yàn)”活動(dòng)。中秋期間，親自去看望爺爺奶奶、外公外婆等長(zhǎng)輩，一起吃月餅、賞月，充分展現(xiàn)小學(xué)生應(yīng)有的文明舉止和行為習(xí)慣。

3、結(jié)合環(huán)保教育，學(xué)校開展了“月餅盒回收活動(dòng)”。中秋節(jié)后（九月九日）把家里的月餅盒帶到學(xué)校。

第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報(bào)。

1、回顧讀書、追思、賞月的歷程，與朋友、親人、同行交流分享自己的感受，感受今天生活的幸福，希望偉大的祖國(guó)未來更加繁榮富強(qiáng)。

社工中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書篇四

中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金周，也是舉辦活動(dòng)的黃金時(shí)機(jī)。

“我們的節(jié)日—中秋”

20xx年9月25日―20xx年9月28日。

轄區(qū)范圍內(nèi)。

（1）開展中秋慰問主題活動(dòng)。由志愿服務(wù)活動(dòng)協(xié)調(diào)小組牽頭，組織社區(qū)干部及志愿者，開展慰問幫扶活動(dòng)，親切慰問退休老黨員、空巢老人、留守兒童、殘疾人、特困家庭，為他們送去祝福和慰問，讓他們深切感受到節(jié)日的溫暖，營(yíng)造文明祥和、團(tuán)圓和諧的節(jié)日氛圍。

（2）開展網(wǎng)上中秋主題活動(dòng)。動(dòng)員網(wǎng)民，組織社區(qū)內(nèi)未成年人充分利用網(wǎng)絡(luò)，賞析古今有關(guān)中秋佳節(jié)的詩詞名篇、美文佳作，即興賦詩，讓社區(qū)居民進(jìn)一步了解中秋節(jié)，認(rèn)同中秋節(jié)并喜愛中秋節(jié)；同時(shí)參與福州文明網(wǎng)、福州數(shù)字青少年宮網(wǎng)站推出的“我們的節(jié)日――中秋”專題網(wǎng)上活動(dòng)，積極傳播網(wǎng)絡(luò)文明，傳遞節(jié)日溫情。

（3）以社區(qū)內(nèi)的資源為依托，與神州數(shù)碼、福州市民網(wǎng)聯(lián)合舉辦免費(fèi)身體健康檢查、健康咨詢、家電維修等便民利民的服務(wù)，使轄區(qū)內(nèi)居民不出遠(yuǎn)門就能享受到的各項(xiàng)免費(fèi)服務(wù)，讓居民過健康平安的中秋節(jié)。

社工中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書篇五

一：為了激發(fā)學(xué)生主動(dòng)了解中秋節(jié)的熱情，了解中秋節(jié)的含義，體驗(yàn)與中秋節(jié)相關(guān)的民俗民風(fēng)，感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力。

三：教室、家里。

活動(dòng)一：開展“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題班會(huì)。

時(shí)間：9月24日班隊(duì)課。

形式：一、二年級(jí)：學(xué)生講述中秋節(jié)的傳說與民間故事。

三、四年級(jí)：學(xué)生猜燈謎。

五、六年級(jí)：學(xué)生課后搜集和中秋節(jié)有關(guān)的經(jīng)典詩詞故事、詩歌、文章與大家交流。

活動(dòng)二：中秋實(shí)踐活動(dòng)比賽。

時(shí)間：9月18日—9月29日。

形式：一、二年級(jí)：親子共同制作精美的燈籠。

三——六年級(jí)：變廢為寶制作一個(gè)月餅寶盒。發(fā)揮你的聰明才智，將月餅盒回收利用，與父母共同設(shè)計(jì)一件新作品來參加比賽（材料全部利用廢舊材料制作，可制作成生活工藝品或科幻創(chuàng)意作品）。

評(píng)獎(jiǎng)方法：每位班任選出本班兩個(gè)作品，在9月30日交給大隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，由美術(shù)老師以及大隊(duì)部輔導(dǎo)員進(jìn)行評(píng)分，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

社工中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書篇六

中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”，中秋節(jié)主題活動(dòng)方案。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛國(guó)主義情懷，并且在中秋來臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊(duì)部在中秋節(jié)前后，組織開展“月圓國(guó)圓，傳承經(jīng)典”主題活動(dòng)。

月圓國(guó)圓，傳承經(jīng)典。

9月21日——10月10日。

（一）中秋讀月。

1、（9月24日）——“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事；“人圓”——給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信；“國(guó)圓”——為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。

2、（9月24日——9月28日）搜集與中秋節(jié)有關(guān)的、詩歌、書籍，晨會(huì)課各班開展有關(guān)的活動(dòng)。

（二）中秋憶月。

2、（9月24日——9月28日）各中隊(duì)完善班內(nèi)或黑板報(bào)“心愿”墻，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在“心”上。

3、（9月28日）各中隊(duì)舉行一次中秋詩會(huì)，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

（三）中秋賞月：

1、開展一次“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋，幫長(zhǎng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。（一、二年級(jí)）。

2、開展“快樂體驗(yàn)暖中秋”志愿者活動(dòng)，學(xué)生利用中秋節(jié)小長(zhǎng)假給長(zhǎng)輩送月餅，送溫暖，并寫下體驗(yàn)。（三、四年級(jí)）。

3、“月兒圓圓畫中秋”：五年級(jí)節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報(bào)；六年級(jí)節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報(bào)。（每個(gè)中隊(duì)上交5份）。

社工中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書篇七

20xx年x月x日上午9：30分。

xx社區(qū)中心內(nèi)。

（1）和星兒一起做月餅（太空泥diy月餅），獻(xiàn)愛心給社區(qū)的高齡獨(dú)居老人。

（2）在社區(qū)愛心大廚房做月餅共慶中秋。

（3）中秋賞詩（xx市國(guó)學(xué)學(xué)會(huì)詩文專家）。

（4）親子diy衍紙中秋賀卡。

讓孩子們和自閉癥兒童一起游戲，促進(jìn)親子間的溝通交流，培養(yǎng)兒童參加活動(dòng)的興趣、勇氣，培養(yǎng)兒童的動(dòng)手能力、提高兒童們的洞察力，增長(zhǎng)他們的知識(shí)面，并通過本次活動(dòng)，讓孩子們感受到快樂，豐富孩子們的家庭活動(dòng)。讓社區(qū)老年人享受到社區(qū)“親情大家庭”中秋團(tuán)圓的氣氛。

1彩筆、卡片20份；月餅原材料（找贊助）；衍紙20份；太空泥20套。

2安排活動(dòng)當(dāng)天專門工作人員負(fù)責(zé)拍照，活動(dòng)過后的總結(jié)報(bào)道，及其出現(xiàn)的問題。

3活動(dòng)禮品。

1、主持人宣布活動(dòng)開始（記得說明并用手指出背景海報(bào)的主題）。

2、負(fù)責(zé)人、領(lǐng)導(dǎo)講話、致辭。

3、主持人說明活動(dòng)要求和規(guī)則及注意事項(xiàng)。

4、熱場(chǎng)：親子互動(dòng)游戲（在竹蜻蜓游戲老師的引導(dǎo)下，孩子將其真實(shí)的潛意識(shí)展現(xiàn)出來！包括：團(tuán)體合作、自信心、人際交往、專注力、親子關(guān)系等方面）。

5、來參加的小朋友和爸爸媽媽開始diy精美5d魔法禮物一份。志愿者協(xié)助他們進(jìn)行。

6、制作結(jié)束后，每個(gè)孩子和家長(zhǎng)展示成果，分享在本次活動(dòng)中的感受。

7、主持人為每個(gè)家庭頒發(fā)禮品并總結(jié)本次活動(dòng)。

8、愛心置換（你家舊愛，我家新歡）。

9、為來自星星的家庭贈(zèng)送中秋節(jié)禮物。

社工中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書篇八

一、活動(dòng)主題：

全民賀中秋。

二、前言：

為促進(jìn)小區(qū)的和諧發(fā)展，增進(jìn)社區(qū)人民的感情，我們決定于9月19日，即中秋節(jié)，在xx社區(qū)進(jìn)行中秋活動(dòng)。

活動(dòng)資料分為兩部分，分別是征集自社區(qū)居民的演出活動(dòng)和社區(qū)游園活動(dòng)。我們期望經(jīng)過此次活動(dòng)，能夠?yàn)樯鐓^(qū)居民們帶來簡(jiǎn)便預(yù)約的一天，讓居民們感受到小區(qū)營(yíng)造的溫馨氛圍，共同度過一個(gè)完美的中秋。

三、活動(dòng)對(duì)象：xx社區(qū)居民。

四、主辦方：xx社區(qū)居委會(huì)。

xx物業(yè)管理處。

xx學(xué)院xx團(tuán)隊(duì)。

五、活動(dòng)目的：

提高同學(xué)的策劃演出實(shí)踐本事，增加xx社區(qū)居民的文藝活動(dòng)，促進(jìn)居民間的感情交流，發(fā)揚(yáng)中秋和睦圓圓滿滿的精神。

六、活動(dòng)背景：

中秋節(jié)即將來臨，我們?yōu)榱烁玫陌l(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)中秋節(jié)的人文精神，我們團(tuán)隊(duì)決定在xx舉辦一場(chǎng)演出和游園活動(dòng)，促進(jìn)家庭和諧，社區(qū)和睦。

七、活動(dòng)方案：

地點(diǎn)：xx。

時(shí)間：9月19日節(jié)目。

演出：午時(shí)三點(diǎn)半-五點(diǎn)半。

游園活動(dòng)：晚上七點(diǎn)半-九點(diǎn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備期：

(二)節(jié)目征集。

1.琴行4個(gè)，幼兒園2個(gè)，社區(qū)7個(gè)，親子活動(dòng)1個(gè)。

2.社區(qū)節(jié)目需要報(bào)名參與并經(jīng)過篩選，節(jié)目資料和中秋有關(guān)，進(jìn)取向上，形式不限，節(jié)目時(shí)間為3到5分鐘。

3.9月7，8日午時(shí)3點(diǎn)30到5點(diǎn)30：節(jié)目初選。

4.節(jié)目申報(bào)者請(qǐng)自備服裝、伴奏樂器或音帶cd。

(三)7月15日開始拉贊助。

1)皇家音樂藝術(shù)中心琴行。

2)風(fēng)行牛奶。

3)華美餅家。

(四)7月15日與xx物業(yè)商討表演與游園的事宜并選好表演場(chǎng)地，由小區(qū)的物業(yè)管理將小區(qū)花園中的空地劃作為活動(dòng)當(dāng)天的場(chǎng)地。

花園的中央為演出舞臺(tái)，屆時(shí)將在此處搭建舞臺(tái)，同時(shí)也是活動(dòng)的兌獎(jiǎng)處，花園的幾個(gè)出口處旁的空地為游園活動(dòng)的攤位地點(diǎn)，作為節(jié)目初選以及彩排的地點(diǎn)。

(五)9月16日進(jìn)行最終的演出節(jié)目以及游園活動(dòng)宣傳，在社區(qū)里貼海報(bào)。

(六)8月15日準(zhǔn)備表演與游園的物資。

活動(dòng)舉辦階段：

(一)舞臺(tái)道具、音響、(橫幅，節(jié)目單，獎(jiǎng)品，凳子等)需在9月18日確認(rèn)準(zhǔn)備好。

(二)9月19日9：30開始舞臺(tái)搭建，

(三)9月19日午時(shí)1：00召集演員在幼兒園彩排，同時(shí)，并準(zhǔn)備好音響設(shè)備。

(四)9月19日3：00開始接待工作。

(五)9月19日3：30-5：30節(jié)目演出，14個(gè)演出節(jié)目，1個(gè)親子活動(dòng)。演出結(jié)束后留念合影，鳴謝商家，收拾舞臺(tái)，并置游園活動(dòng)的攤位。

(六)9月19日6：00-6：30時(shí)間工作人員休息時(shí)間。

(七)游園時(shí)間：晚上7點(diǎn)30到9點(diǎn)，游園節(jié)目有月餅(多人游戲)。

2.猜燈謎(多人游戲)。

3.搶凳子(多人游戲)。

4.嫦娥奔月(親子游戲)。

5找你妹(兩人游戲)。

(八)設(shè)兌獎(jiǎng)區(qū)，可用活動(dòng)所得印花領(lǐng)獎(jiǎng)品?；顒?dòng)舉辦后期：清理場(chǎng)地，收拾舞臺(tái)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

八、人力分工：

(一)演出活動(dòng)部分：

1.舞臺(tái)安裝與拆卸4人。

2.音響設(shè)備安裝與拆卸4人。

3.音響師。

4.主持2人。

5.后勤人員10人。

(二)游園活動(dòng)部分：

1.游戲節(jié)目。

1)猜燈謎1人。

2)嫦娥奔月2人。

3)月餅diy2人(由贊助商出人)4)運(yùn)乒乓球2人5)搶凳子2人。

4)找你妹2人(由贊助商出人)。

文檔為doc格式。

社工中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書篇九

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，構(gòu)建和諧社會(huì)。

：20xx年9月21日至23日。

（一）以關(guān)愛空巢老人為主題，進(jìn)取開展慰問活動(dòng)。

在居家養(yǎng)老服務(wù)站為他們送去節(jié)日的祝福和一桌豐盛的團(tuán)圓飯，與他們共度中秋，在倡導(dǎo)互助、和諧中感受社會(huì)主義大家庭的溫暖。

邀請(qǐng)20多位中小學(xué)生，開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。開展中秋詩文朗誦會(huì)等活動(dòng)，組織青少年誦讀、吟誦中華經(jīng)典，承文化傳統(tǒng)、頌和諧中華，充分展示中華民族四海同源、振興中華的精神風(fēng)貌。

社區(qū)利用老年活動(dòng)中心舉辦中秋節(jié)閩劇匯演活動(dòng)，讓人們親身體驗(yàn)中秋文化的獨(dú)特魅力。

（一）提高認(rèn)識(shí)，精心組織。

把開展“我們的節(jié)日中秋”主題活動(dòng)作為傳播禮貌的平臺(tái)、推進(jìn)工作的抓手、凝聚力量的載體，周密制定工作方案，精心組織活動(dòng)開展，確保活動(dòng)既構(gòu)成聲勢(shì)又富有成效。

（二）加大宣傳，營(yíng)造氛圍。

社區(qū)充分發(fā)揮宣傳欄、社區(qū)網(wǎng)站及道德講堂等各類宣傳陣地的作用，宣傳中秋節(jié)日文化。

（三）及時(shí)總結(jié)，加強(qiáng)反饋。

社區(qū)要對(duì)“我們的節(jié)日中秋”活動(dòng)情景上報(bào)活動(dòng)方案、圖片等資料。

社工中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書篇十

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，構(gòu)建和諧社會(huì)。

：20xx年9月21日至23日。

(一)以關(guān)愛空巢老人為主題，開展慰問活動(dòng)。

在居家養(yǎng)老服務(wù)站為他們送去節(jié)日的祝福和一桌豐盛的.團(tuán)圓飯，與他們共度中秋，在倡導(dǎo)互助、和諧中感受社會(huì)主義大家庭的溫暖。

邀請(qǐng)20多位中小學(xué)生，開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。開展中秋詩文朗誦會(huì)等活動(dòng)，組織青少年誦讀、吟誦中華經(jīng)典，承文化傳統(tǒng)、頌和諧中華，充分展示中華民族四海同源、振興中華的精神風(fēng)貌。

社區(qū)利用老年活動(dòng)中心舉辦中秋節(jié)閩劇匯演活動(dòng)，讓人們親身體驗(yàn)中秋文化的獨(dú)特魅力。

(一)提高認(rèn)識(shí)，精心組織。

把開展“我們的節(jié)日中秋”主題活動(dòng)作為傳播禮貌的平臺(tái)、推進(jìn)工作的抓手、凝聚力量的載體，周密制定工作方案，精心組織活動(dòng)開展，確?；顒?dòng)既構(gòu)成聲勢(shì)又富有成效。

(二)加大宣傳，營(yíng)造氛圍。

社區(qū)充分發(fā)揮宣傳欄、社區(qū)網(wǎng)站及道德講堂等各類宣傳陣地的作用，宣傳中秋節(jié)日文化。

(三)及時(shí)總結(jié)，加強(qiáng)反饋。

社區(qū)要對(duì)“我們的節(jié)日中秋”活動(dòng)情景上報(bào)活動(dòng)方案、圖片等資料。

社工中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書篇十一

1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

3、制作月餅。

20xx年9月5日，上午10點(diǎn)開始。

1、白板介紹中秋節(jié)的來歷：習(xí)俗圖片：月亮的變化：兒歌；

2、制作月餅的材料：搟面杖，面板，模子，月餅餡，油面和水面。（2個(gè)/人）。

介紹中秋節(jié)的來歷—欣賞故事—習(xí)俗圖片—兒歌——制作月餅—合影留念。

2個(gè)/人，教師裝好貼上寄語晚上給寶寶帶回家。

當(dāng)天晚上，和家人分享月餅說兒歌后，照片傳給本班老師，存檔。

（四）制作月餅。

2、老師示范做月餅。

3、幼兒動(dòng)手做月餅。

社工中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書篇十二

小組名稱：

組長(zhǎng)：

組員：

小組主題：我們的十年規(guī)劃——看80后進(jìn)入社會(huì)后的第一工作目標(biāo)及適應(yīng)能力。

目標(biāo)：協(xié)助組員確立個(gè)人在工作方面的十年長(zhǎng)期目標(biāo)，感受把握青春年華的重要性。

1、讓組員認(rèn)識(shí)擁有一個(gè)目標(biāo)或一個(gè)計(jì)劃的重要性。

2、每人初步確立一個(gè)在工作方面的目標(biāo)，樹立一種責(zé)任感。

3、在活動(dòng)過程中，加強(qiáng)組員隨機(jī)應(yīng)變的能力，能解決一些突發(fā)事件。

整節(jié)活動(dòng)的時(shí)間：9月30日14：00——15：20。

一、游戲作用：通過親身體驗(yàn)，讓組員體會(huì)信任與被信任的感覺。

作為被牽引的一方，應(yīng)全身心信賴對(duì)方，大膽遵照對(duì)方的指引行事；而作為牽引者，應(yīng)對(duì)伙伴的安全負(fù)起全部的責(zé)任，對(duì)一舉一動(dòng)的指令均應(yīng)保證準(zhǔn)確、清楚。同時(shí)也可以鍛煉兩個(gè)人之間對(duì)彼此的理解，對(duì)彼此的信任和鼓勵(lì)。在以后的工作中，信任與責(zé)任是我們最基本的素質(zhì)，往往成功是基本要素就包含的信任與責(zé)任。

二、情景：

社工中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書篇十三

豐富村民業(yè)余文化生活，不斷提升社區(qū)文化水平和村民環(huán)境意識(shí)、文明程度，加強(qiáng)農(nóng)村公共文化服務(wù)體系建設(shè)。

20xx年9月22日下午2：30。

xx社區(qū)幸福廣場(chǎng)。

堅(jiān)持“社區(qū)主辦，社會(huì)聯(lián)辦，文明健康，喜慶祥和，貼近群眾，豐富內(nèi)容，提升品位，形成特色”的原則。

結(jié)合成都文化部門組織的鄉(xiāng)鎮(zhèn)文藝巡演，結(jié)合我鎮(zhèn)文藝隊(duì)排練節(jié)目進(jìn)行共同演出，同時(shí)結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)就業(yè)服務(wù)，做好富士康招聘宣傳工作。

臨濟(jì)鎮(zhèn)人民政府。

臨濟(jì)文化站。

臨濟(jì)鎮(zhèn)政府部分工作人員及各村（社區(qū)）“四職干部”

邛崍電視臺(tái)、今日邛崍報(bào)。

1、臨濟(jì)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)講話。

2、廣場(chǎng)文藝演出。

3、富士康招聘進(jìn)行宣傳。

（一）臨濟(jì)鎮(zhèn)黨政辦。

宣傳橫幅制作、音響。

負(fù)責(zé)主席臺(tái)的安排布置。

（二）臨濟(jì)鎮(zhèn)文藝隊(duì)。

負(fù)責(zé)節(jié)目編排、演出。

（三）臨濟(jì)鎮(zhèn)黃廟社區(qū)。

負(fù)責(zé)黃廟社區(qū)廣場(chǎng)衛(wèi)生。

（四）臨濟(jì)鎮(zhèn)派出所。

負(fù)責(zé)活動(dòng)區(qū)域的安全。

（五）臨濟(jì)鎮(zhèn)文化站。

負(fù)責(zé)活動(dòng)期間工作組織協(xié)調(diào)，保證活動(dòng)順暢。

社工中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書篇十四

目標(biāo)：協(xié)助組員確立個(gè)人在工作方面的十年長(zhǎng)期目標(biāo)，感受把握青春年華的重要性。

1、讓組員認(rèn)識(shí)擁有一個(gè)目標(biāo)或一個(gè)計(jì)劃的重要性。

2、每人初步確立一個(gè)在工作方面的目標(biāo)，樹立一種責(zé)任感。

3、在活動(dòng)過程中，加強(qiáng)組員隨機(jī)應(yīng)變的能力，能解決一些突發(fā)事件。

整節(jié)活動(dòng)的時(shí)間：9月30日14：00——15：20。

一、游戲作用：通過親身體驗(yàn)，讓組員體會(huì)信任與被信任的感覺。

作為被。

牽引的一方，應(yīng)全身心信賴對(duì)方，大膽遵照對(duì)方的指引行事；而作為牽引者，應(yīng)對(duì)伙伴的安全負(fù)起全部的責(zé)任，對(duì)一舉一動(dòng)的指令均應(yīng)保證準(zhǔn)確、清楚。

同時(shí)也可以鍛煉兩個(gè)人之間對(duì)彼此的理解，對(duì)彼此的信任和鼓勵(lì)。

在以后的工作中，信任與責(zé)任是我們最基本的素質(zhì)，往往成功是基本要素就包含的信任與責(zé)任。

二、情景：

經(jīng)弄好后，再來看你的，說白了就是檢查，然后也不用你的，這讓你感覺你的工作都白做了，現(xiàn)在你都不知道怎么再認(rèn)真的去做了。

你會(huì)怎么辦？