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最新音樂課外活動計劃方案(通用15篇)
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2023-11-23 09:13:43    小編:zdfb

方案的實施需要團隊合作和有效的溝通。完善的方案需要經(jīng)過多次思考和反復(fù)修改,不斷提升其可行性。下面是一些成功方案的案例,供大家借鑒和參考。

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21世紀(jì)的人才需要全面發(fā)展,德、智、體、美、的共同發(fā)展。幾年來,我校極大的開展課外活動教育。音樂課外活動是其中的一個重要組成部分。音樂小組開展了合唱隊、舞蹈隊、小樂隊等等活動小組,并開展一些豐富多彩的文藝活動,還組織學(xué)生參加音樂講座。大大的豐富了學(xué)生的課余生活,提高了學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。

1、舞蹈隊:以基本功為基礎(chǔ),鍛煉形體,加強韻律感。逐步滲透各種風(fēng)格和民族舞蹈的基本要領(lǐng)和音樂節(jié)奏的特點。采取集體輔導(dǎo),個別糾正。在訓(xùn)練一定時間有了一定的基礎(chǔ)后,進入規(guī)定動作訓(xùn)練,在進行規(guī)定曲目動作練習(xí)。

2、合唱隊:雙周練習(xí)。統(tǒng)一發(fā)音位置,練習(xí)合理呼吸,咬字吐字清晰,聲音獨立穩(wěn)定。練習(xí)曲以簡到難,有小到大,循序漸進。并吸收新成員。

按小組成員在活動中出勤,練習(xí)時的態(tài)度,演出成果等進行綜合評價,把考核分等記入音樂活動小組的考核記錄表。

本學(xué)期的音樂小組在期末要達到的標(biāo)準(zhǔn):樂隊要能上學(xué)期的基礎(chǔ)上掌握多種常用曲調(diào),合奏多首小樂曲。舞蹈隊每個人的基本功要有相對的提高,都能有自己的一個完整舞蹈,有多個完整的全體配合舞蹈。合唱隊能演唱多首合唱曲目。

音樂課外活動計劃方案篇二

日子如同白駒過隙,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時候開始制定計劃了!以下小編在這給大家整理了一些小學(xué)課外活動計劃方案,希望對大家有幫助!

一、指導(dǎo)思想。

深入貫徹全國教育工作會議精神,全面推進素質(zhì)教育,落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育的決定》要求,結(jié)合我校實際情況,積極開展豐富多彩的學(xué)生課外文體活動,促進我校學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

二、目標(biāo)與主要工作。

(一)目標(biāo)。

全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和社會實踐能力,精心組織,認(rèn)真實施,為廣大學(xué)生提供文明、健康、活潑的課外文體活動,促進學(xué)生身心全面發(fā)展。

加強學(xué)校自身建設(shè),充分開發(fā)和利用我校的文體教育資源,力爭20__年全校參加課外文體活動的學(xué)生人數(shù)達到100%,并形成二三個具有學(xué)校特色的活動項目,爭創(chuàng)小學(xué)課外文體工程示范校。

(二)主要工作。

1、建立組織機構(gòu)。

成立學(xué)校實施“工程”領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)學(xué)校實施“工程”的具體工作,制訂長期、短期規(guī)劃和相應(yīng)制度,組織并設(shè)計好學(xué)校、年級、班級開展的文體活動。

具體如下:

組長:______(校長)。

副組長:______(副校長)、______。

組員:______(美術(shù)組長)、______(音樂組長)、______體育組長)。

2、抓好師資隊伍建設(shè)。

(1)建設(shè)一支專兼并舉,高素質(zhì)、有特長的指導(dǎo)教師隊伍。要充分發(fā)揮學(xué)校教師在文體方面的特長,加強教育與培訓(xùn),形成一支素質(zhì)較高且相對穩(wěn)定的學(xué)校指導(dǎo)教師隊伍。

(2)建設(shè)一支指導(dǎo)學(xué)校活動,培訓(xùn)學(xué)校教師的專業(yè)隊伍。發(fā)揮具有文體特長教師的優(yōu)勢,共同組成一支具有較高專業(yè)技能與知識水平的指導(dǎo)與培訓(xùn)隊伍,促進學(xué)校指導(dǎo)教師特長的形成,提高活動的質(zhì)量。

3、構(gòu)建四個層面活動。

開展以學(xué)校、年級、班級和小組為四個層面的活動,且每一層面的活動都能夠形成獨立的系列,促進活動內(nèi)容和形式的豐富性、靈活性、趣味性和一定的挑戰(zhàn)性,激發(fā)廣大學(xué)生的參與熱情,形成良好的活動環(huán)境。

學(xué)校在兼顧各個層面活動的基礎(chǔ)上,形成以年級為特點的課外文體系列活動,使之形成一個獨立的、完善的整體。

4、加強宣傳引導(dǎo),營造良好的外部氛圍。

加強對家長和社會的宣傳引導(dǎo)工作。通過家長會、宣傳欄、資料、學(xué)生等途徑,引導(dǎo)家長和社會正確認(rèn)識實施“工程”的意義。

5、創(chuàng)設(shè)品牌活動項目,形成活動特色學(xué)校。

遵循教育規(guī)律和學(xué)生的身心特點、依據(jù)學(xué)校的實際情況和所在地區(qū)特點,堅持教育性、科學(xué)性、趣味性和普及與提高相結(jié)合的原則,在體育、文化藝術(shù)、科學(xué)普及、游戲娛樂諸方面,創(chuàng)設(shè)出具有地區(qū)特色的學(xué)校品牌活動項目,并在此基礎(chǔ)上形成學(xué)校的特色,使廣大學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上學(xué)有特長。

(1)體育:繼續(xù)保持原有的田徑、足球等傳統(tǒng)特色項目的發(fā)展,重視設(shè)計并開展各類體育游戲活動。

(2)藝術(shù):開展以少兒舞蹈、書法、美術(shù)、電腦板報、紅領(lǐng)巾讀書沙龍、小荷編輯組等活動。

(3)科技:鞏固現(xiàn)有的科技制作、小發(fā)明、三模比賽等品牌項目,鞏固和拓展新的特色項目,形成品牌。

6、開發(fā)教育資源,拓展活動的空間。

堅持校內(nèi)外的有機結(jié)合。利用校外的活動設(shè)施與場所,如少年宮、體校等校外機構(gòu),以及校外教育基地、文體場館的作用,并協(xié)調(diào)好有關(guān)單位與機構(gòu),為雙休日、寒暑假開展活動的學(xué)生提供更廣闊的空間和多彩的形式,滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要。同時注意社區(qū)與家庭的參與,為“工程”實施營造良好的氛圍。

7、建立完善的制度,強化安全,規(guī)范運作。

在組織活動的過程中,要加強安全教育,對指導(dǎo)教師和活動設(shè)施嚴(yán)格把關(guān),并制定出相應(yīng)的安全措施、應(yīng)急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。同時,要建立起責(zé)任保險機制,依法處理傷害事故。

8、確保時間、落實陣地,開展學(xué)生課外活動。

學(xué)校每年在教學(xué)計劃中安排不少于2周課時的活動:每天中午自主學(xué)習(xí)時間安排“天天唱、天天練、天天讀”活動,部分學(xué)生另安排興趣拓展,如電腦、書法、美術(shù)、舞蹈等活動;每周有二節(jié)課時間開展以體育游戲為主的活動;每周安排一個早晨開展“快樂晨練”活動;每學(xué)期至少一次大型社會實踐活動;寒暑假期間,每月安排3-4個半天的時間開展活動。

9、確保課外文體活動的投入,推進“工程”實施。

作為“工程”實施的保障,學(xué)校通過各種渠道,獲得社會的支持,并注重對實施“工程”的投入,保證活動的開展和安全。

三、實施階段與工作重點。

1、第一階段:__年__月--__年__月。

__年__月--__年__月制定規(guī)劃,調(diào)整活動方案,初步嘗試開展部分學(xué)校特色文體活動。

2、第二階段:__年__月--__年__月。

__年__月--__年__月。

進一步完善學(xué)?!肮こ獭睂嵤?,強化學(xué)生參與率與開展與培育學(xué)校特色項目;

3、第三階段:__年__月--__年__月。

全面實施,形成特色項目。

四、工作要求。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,統(tǒng)一認(rèn)識。

小學(xué)課外文體活動工程是當(dāng)今推進素質(zhì)教育的一項新舉措,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識實施“工程”的意義,重視加強對教師和學(xué)生的教育,正確處理好課外文體活動與教育教學(xué)的關(guān)系,加強課堂教學(xué)的質(zhì)量,為學(xué)生的課外文體活動提供時間保障。同時,把實施“工程”納入到學(xué)校的辦學(xué)規(guī)劃之中,并建立起長期和近期的目標(biāo)和計劃,保證“工程”持久有效地開展。

2、精心組織,提高質(zhì)量。

學(xué)校課外文體活動是否能調(diào)動廣大學(xué)生的參與熱情,提高學(xué)生的參與率,關(guān)鍵就在于我們的活動設(shè)計與組織?;顒討?yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,促進學(xué)生自主發(fā)展的意識,要善于依據(jù)學(xué)生的身心特點,運用多種形式,使活動具有針對性,滿足不同層次學(xué)生的需求,并形成寓學(xué)于樂、寓煉于樂的活動。決不流于形式,走過場,以及專業(yè)化、強制性的現(xiàn)象出現(xiàn)。

3、善于總結(jié),形成特色。

實施中小學(xué)課外文體活動工程,重要的是能夠依據(jù)地區(qū)、學(xué)校和學(xué)生的特點,形成具有特色的活動項目。而這就要求我們在工作中能夠充分開發(fā)與整合教育資源,善于總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)整活動的方案與計劃,形成豐富多彩的活動形式,取得較好的成績,提高活動整體質(zhì)量。

4、加強管理,注重引導(dǎo)。

管理是實施“工程”的有效保障。學(xué)校在實施“工程”過程中必須加強管理,健全規(guī)章制度,做到方案科學(xué)、有效,保證活動的開展與質(zhì)量的提高。同時,要正確認(rèn)識指導(dǎo)教師的作用與角色,要善于引導(dǎo)學(xué)生開展健康、活潑、有益的文體活動,杜絕不健康、不安全的活動。

一、指導(dǎo)思想。

積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進體育大課間活動為重點。

二、工作目標(biāo)。

逐步完善學(xué)校的體育器材和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),豐富課內(nèi)外體育活動內(nèi)容,使學(xué)生每天在校鍛煉一小時的時間得到保證,讓每天的體育運動和鍛煉成為學(xué)生的自覺行動和行為習(xí)慣,促進學(xué)生體質(zhì)健康和各方面的全面發(fā)展,實現(xiàn)學(xué)生活潑快樂、健康成長。

三、工作內(nèi)容。

1、加強宣傳、營造氛圍。大力營造活動氛圍。充分利用升旗、知識競賽、校園廣播站、班會、團會、宣傳畫、征文、標(biāo)語等形式,使廣大師生深入了解“體育運動”的重要意義。使“健康第一”、“達標(biāo)爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號深入人心。開展“致家長一封信”活動,使“體育運動”深入到校外教育和家庭教育中。同時,發(fā)揮新聞媒體的宣傳作用,及時宣傳、報道學(xué)校的“體育運動”的開展情況,促進活動深入持久、扎實有效地開展下去。

2、完善校園體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行國家《體育器材配備標(biāo)準(zhǔn)》,增加體育器材的數(shù)量和品種,配全、配齊體育器材,規(guī)范器材的使用制度,加快發(fā)展適合學(xué)生年齡特點的體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

3、保證體育教師的數(shù)量和質(zhì)量,開齊開足并上好體育課。學(xué)校應(yīng)按照《學(xué)校體育工作條例》有關(guān)學(xué)校體育教師配備的要求,結(jié)合《義務(wù)教育課程設(shè)置實施方案》和初中體育與健康課時比例提高的實際,科學(xué)核定體育教師的工作量,保證學(xué)校體育教師編制的數(shù)額。防止因缺少體育教師而削減體育課課時的現(xiàn)象。必須嚴(yán)格按照《教育部關(guān)于落實保證中小學(xué)生每天體育活動時間的意見》和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,開齊開足體育課(體育與健康)課時,全面提升體育教學(xué)的質(zhì)量和水平。

4、開展豐富多彩的體育活動,激發(fā)學(xué)生的興趣。

(1)、不斷豐富大課間體育活動組織形式和活動內(nèi)容,科學(xué)合理地安排運動負(fù)荷。注重開展群眾性的文體活動,面向全體學(xué)生,遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點,本著實踐與研究相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合、統(tǒng)一與靈活相結(jié)合的原則,在創(chuàng)新活動形式、豐富活動內(nèi)容上下功夫。

(2)、每年要至少組織一次大型體育活動,如大型田徑運動會等;每月要組織一次小型的體育比賽,如籃球、排球、足球、跳繩、拔河、踢毽子等項目及趣味性游戲等。要基本實現(xiàn)面向全體,以發(fā)展體能為主體,突出趣味競技性。鼓勵以班級、年級為單位開展“一項特色的體育活動”,培養(yǎng)青少年學(xué)生樹立終身鍛煉的意識進而達到“幸福生活一輩子”的目標(biāo)。

(3)、對學(xué)生進行民族傳統(tǒng)體育教育,弘揚民族體育文化,豐富體育活動形式。

(4)、精心設(shè)計各種活動,推動學(xué)校體育工作上層次、上水平。堅持經(jīng)常性的常規(guī)活動。

(5)、創(chuàng)建特色體育活動第二課堂,成立校內(nèi)田徑隊、籃球隊等,保證每個學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間,幫助每位學(xué)生掌握“至少2項日常鍛煉,終身受益的體育技能”,形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,促進體質(zhì)健康水平切實得到提高。

5、加強學(xué)生體質(zhì)健康的評價。以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)。建立和完善《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試結(jié)果記錄體系,測試成績要記入學(xué)生檔案。同時,建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》通報制度,及時把學(xué)生的`體質(zhì)健康狀況反饋給家長,對學(xué)生的體質(zhì)狀況的差異提出好的解決方法,督促學(xué)生積極參與體育鍛煉。按照要求完成《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試和數(shù)據(jù)上報工作。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為使得學(xué)校體衛(wèi)工作的順利開展,我們成立了“領(lǐng)導(dǎo)小組”。

組長:劉志校。

副組長:劉振宇。

成員:劉建軍、高連國。

五、工作要求。

六、1、提高認(rèn)識,加強領(lǐng)導(dǎo)。

(1)加強活動的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),建立組織機構(gòu),明確分工、細(xì)化責(zé)任,動員和號召學(xué)生積極參與學(xué)校體育運動,班主任、體育教師、學(xué)生會要成為體育運動的組織者和推動者。

(2)、合理安排時間,保證學(xué)生的學(xué)習(xí)和體育鍛煉兩不誤。學(xué)校要科學(xué)制定體育運動計劃,使文化課教學(xué)和體育鍛煉安排合理,保證文化課教學(xué)圓滿完成,體育運動又有效開展。

(3)、加強體育教師隊伍建設(shè),提高教師綜合素質(zhì)。加強體育教師隊伍的培訓(xùn)工作,提高教師專業(yè)知識和崗位技能。

(4)、各項體育活動要做到精心策劃,嚴(yán)密組織,組織開展的各項活動,必須在教師的監(jiān)控下進行。同時要有完善的安全工作方案和具體的突發(fā)事件應(yīng)急措施,堅決杜絕安全事故的發(fā)生。

本學(xué)年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長的關(guān)心和支持下,在體育老師的組織協(xié)調(diào)下,我校的體育課外活動有序的每天的7、8節(jié)課開展。以“健康第一”為指導(dǎo),緊緊把握提高學(xué)生體能,促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。

現(xiàn)將本學(xué)年的活動總結(jié)如下:

1、嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃,及早動手,積極籌劃,使課外活動時間、地點固定,保證了活動的穩(wěn)定性。

2、每次活動都提前備課,做到精心備課,安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié),以免活動時失控。

3、緊緊抓住學(xué)生活潑好動,追求新鮮的心理,開展了豐富多彩、形式多樣的體育活動,如:隊列隊形訓(xùn)練、跳繩、踢毽子、排球、丟沙包、老鷹抓小雞、跳遠(yuǎn)比賽等等。給孩子們帶來歡樂,帶來喜悅,發(fā)現(xiàn)他們的這些特長后,多鼓勵他們,放大他們的優(yōu)點,使他們漸漸找到信心,也能促進學(xué)習(xí)。

4、針對性教育?;顒訒r要根據(jù)每個學(xué)生的特點和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長處,補足他們的短處,分類指導(dǎo),制定不同的目標(biāo),實施不同的教育。

存在的問題及改進方法:

1、有些活動組織不太到位,學(xué)生不知如何學(xué)習(xí),還有個別學(xué)生參與與積極性不高。

2、教師參與的不到位。

3、以后要制定具體、明確的目標(biāo),活動形式再多樣,調(diào)動學(xué)生的積極性,教師多參與到活動中,與孩子共同游戲,要形成正規(guī)的管理模式,制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。

一、指導(dǎo)思想。

以豐富校園生活,促進學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個性特長,促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

二、目的意義。

課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,是進一步深化教育教學(xué)改革,全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動,符合廣大學(xué)生家長的意愿,學(xué)生通過活動,能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

三、具體活動安排。

長:

副組長:

員:

(二)活動時間。

每周一、二、三、四、五下午第三節(jié)課。

(三)活動內(nèi)容。

根據(jù)我校特色建設(shè)情況,結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源,擬開設(shè)兩個層面的活動:

1.以體育(籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠(yuǎn)、跳高)、美術(shù)、舞蹈、科技等組成校級興趣活動小組。

2.以班級為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等,結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè),有計劃的組織學(xué)生開展課外活動。在活動中,使學(xué)生學(xué)到技術(shù),形成技能。并在實踐活動中,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。

四、活動要求。

課外活動必須落到實處,指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo),認(rèn)真制定切實可行的活動計劃,并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容,及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實際情況,保證每次活動質(zhì)量。

五、活動組織。

1.學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)學(xué)校實際條件,設(shè)置活動項目,統(tǒng)一安排活動的開展。

2.各小組的活動要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點、定人員),活動有計劃、有實施步驟、;活動內(nèi)容切實可行,有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。

3.學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強督導(dǎo),認(rèn)真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將興趣小組活動時間移作它用。

輔導(dǎo)教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),踏踏實實地做好輔導(dǎo)工作,不斷開拓,勇于創(chuàng)新,發(fā)揚奉獻精神,為深化素質(zhì)教育,促進我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻。

周次活動內(nèi)容。

第一周:隊形練習(xí)、學(xué)習(xí)廣播體操(第一節(jié))。

第二周:迎面接力賽、學(xué)習(xí)廣播體操(第二節(jié))。

第三周:迎面接力賽、學(xué)習(xí)廣播體操(第三節(jié))。

第四周:朗讀比賽、學(xué)習(xí)廣播體操(第四節(jié))。

第五周:五月一日假。

第六周:詩歌比賽、學(xué)習(xí)廣播體操(第五節(jié))。

第七周:踢毽子比賽、學(xué)習(xí)廣播體操(第六節(jié))。

第八周:小小歌唱家、學(xué)習(xí)廣播體操(第七節(jié))。

第九周:跳繩比賽、學(xué)習(xí)廣播體操(第八節(jié))。

第十周:寫字比賽學(xué)習(xí)廣播體操(第九節(jié))。

第十一周:立定跳遠(yuǎn)、學(xué)習(xí)廣播體操(第十節(jié))。

第十二周:仰臥起坐、復(fù)習(xí)廣播體操。

第十三周:復(fù)習(xí)廣播體操跳繩比賽。

第十四周:復(fù)習(xí)廣播體操。

第十五周:復(fù)習(xí)廣播體操、踢沙包比賽。

第十六周:短跑、復(fù)習(xí)廣播體操。

第十七周:50米迎面接力跑、拔河比賽。

第十八周:期終考試。

一年級學(xué)生剛進入小學(xué)學(xué)習(xí),雖然在幼兒園已學(xué)過部分拼音,但識字能力有限,但識字還很少,還不能夠自己閱讀課外讀物,需要教師和家長的指導(dǎo)及陪伴。在上學(xué)期,教師和家長要多為他們讀故事,激發(fā)他們的閱讀興趣,下學(xué)期繼續(xù)激發(fā)他們的閱讀興趣,培養(yǎng)他們愛讀書的良好習(xí)慣。

一、總體目標(biāo):

加大閱讀量,開拓閱讀面,激發(fā)閱讀激情,降低理解度,提高閱讀質(zhì)量,懂得選擇合適的書籍。

二、具體目標(biāo):

2.培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息,獲得獨特體驗,在交流中張揚學(xué)生的閱讀潛能、語言表達力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的智力水平。在語言得到豐富積累的同時,培養(yǎng)語感,發(fā)展思維,提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)水平。

4.拓寬學(xué)生的知識面,幫助學(xué)生形成科學(xué)的認(rèn)識論和世界觀。

5.把“閱讀教學(xué)”作為提高教師教學(xué)素質(zhì)的重要手段。教師借助閱讀手段使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的最好伙伴,最佳啟迪者和組織者。

三、具體措施:

對一年級的孩子來說,目前是課外閱讀的第一階段。主要任務(wù)是宣傳動員,初步進行課外閱讀,激發(fā)一年級孩子的閱讀興趣,教給閱讀的初步方法。

上學(xué)期:以激發(fā)閱讀興趣為主要目的,采取有效的方法,激發(fā)學(xué)生的閱讀激情,喜歡上閱讀。

2.積極尋求家長的支持,向家長宣傳動員,提高家長的認(rèn)識;

3.借助家長的力量,讓家長在家也能盡量給孩子講故事,讓孩子逐漸喜歡上閱讀;

5.在這學(xué)期,初步教會學(xué)生簡單的閱讀方法;

下學(xué)期:

1.在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣;

3.開展小交流會,讓學(xué)生說說閱讀感受;

4.開展小故事會,評比“故事大王”;

5.開始寫配圖日記;

6.為了加強學(xué)生禮儀教育,要求學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》全部內(nèi)容,每節(jié)課前三分鐘誦讀;

7.期末進行小結(jié),評比讀書之星;

四.具體要求:

培養(yǎng)學(xué)生。

1.喜歡閱讀,

2.感受閱讀的樂趣。

3.學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀。

4.借助讀物中的圖畫閱讀。

5.結(jié)合上下文和生活實際猜讀陌生的詞句。在閱讀中注意積累語言。

6.用拼音或文字夾拼音的形式把閱讀的感受寫下來,獲得初步的情感體驗,字?jǐn)?shù)開始不具體做規(guī)定。

7.閱讀速度每分鐘50至60字七、本班推薦書目《安徒生童話》、《小豬唏哩呼嚕》、《大個子老鼠小個子貓》、《親近母語》等。

總之,從一年級開始培養(yǎng)起學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,讓他們喜歡閱讀,感受閱讀的興趣。能借助讀物中的圖畫閱讀,結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的閱讀,在閱讀申積累詞語。感受閱讀的樂趣,感受祖國語言文字的無限魅力。

一年級學(xué)生剛進入小學(xué)學(xué)習(xí),雖然在幼兒園已學(xué)過部分拼音,但識字能力有限,但識字還很少,還不能夠自己閱讀課外讀物,需要指導(dǎo)及陪伴。在上學(xué)期,教師和家長要多為他們讀故事,激發(fā)他們的閱讀興趣,下學(xué)期繼續(xù)激發(fā)他們的閱讀興趣,培養(yǎng)他們愛讀書的良好習(xí)慣。本學(xué)期初制定切實可行的計劃,設(shè)立了以下總體目標(biāo):加大閱讀量,開拓閱讀面,激發(fā)閱讀激情,降低理解度,提高閱讀質(zhì)量,懂得選擇合適的書籍。

一、具體目標(biāo)如下:

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息,獲得獨特體驗,在交流中張揚學(xué)生的閱讀潛能、語言表達力。

3、培養(yǎng)學(xué)生的智力水平。在語言得到豐富積累的同時,培養(yǎng)語感,發(fā)展思維,提高各。

學(xué)科的學(xué)習(xí)水平。

4、拓寬學(xué)生的知識面,幫助學(xué)生形成科學(xué)的認(rèn)識論和世界觀。

5、把“閱讀教學(xué)”作為提高教師教學(xué)素質(zhì)的重要手段。教師借助閱讀手段使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的最好伙伴,最佳啟迪者和組織者。

二、具體措施:

對一年級的孩子來說,目前是課外閱讀的第一階段。主要任務(wù)是宣傳動員,初步進行課外閱讀,激發(fā)一年級孩子的閱讀興趣,教給閱讀的初步方法。

上學(xué)期:

以激發(fā)閱讀興趣為主要目的,采取有效的方法,激發(fā)學(xué)生的閱讀激情,喜歡上閱讀。

2、積極尋求家長的支持,向家長宣傳動員,提高家長的認(rèn)識;

3、借助家長的力量,讓家長在家也能盡量給孩子講故事,讓孩子逐漸喜歡上閱讀;

5、在這學(xué)期,初步教會學(xué)生簡單的閱讀方法;

總之,從一年級開始培養(yǎng)起學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,讓他們喜歡閱讀,感受閱讀的興趣。并能借助讀物中的圖畫閱讀,在閱讀中積累詞語,感受閱讀的樂趣,感受祖國語言文字的無限魅力。通過近一年的閱讀訓(xùn)練,學(xué)生逐漸養(yǎng)成了愛讀書,樂讀書的好習(xí)慣,學(xué)生的閱讀興趣需要不斷激發(fā),各班老師為了呵護孩子對課外書的渴求,真是八仙過海各顯神通。還開展古詩文誦讀比賽活動,鼓勵學(xué)生博覽群書,從小養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。

課外體育活動,在素質(zhì)教育中起著重要的不可替代的作用。要充分發(fā)揮課外體育活動的作用,增強集體的凝聚力,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。本學(xué)期為了調(diào)動學(xué)生強身健體的興趣,將開展各種體育活動。我班共有學(xué)生26人,通過活動,希望大多數(shù)學(xué)生都有一定的活動能力,能按活動要求去做,遵守活動規(guī)則,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、競爭能力等。使跑、跳、扔的能力在活動中得到增強。如何增強學(xué)生的身體素質(zhì),有一個健康的體魄,是學(xué)好各項工作的保證。怎樣做一個符合時代特點的身心健康成長的好學(xué)生,特做計劃如下:

一、指導(dǎo)思想。

堅持健康第一的指導(dǎo)思想,牢固樹立終身體育的新課程理念,保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間,增強學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),促使學(xué)生主動參與體育活動,培養(yǎng)學(xué)生參與課外體育活動的興趣,形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。

二、活動內(nèi)容。

周一:跳繩乒乓球。

周二:羽毛球投擲。

周三:踢毽子跳遠(yuǎn)。

周四:游戲跑步。

周五:呼拉圈跳高。

三:活動時間:每周的每天下午第三節(jié)。

四:活動地點:操場教室前空地。

五:負(fù)責(zé)人:班主任范瑞芹體育班長朱修宇。

六、具體工作:

1、積極準(zhǔn)備,開展好學(xué)校組辦的體育類系列活動。

2、教育學(xué)生要愛護自己的身體,積極參加各種體育活動。

3、面向全體學(xué)生,培養(yǎng)他們的競爭意識,人人參與,個個都有自己獨創(chuàng)能力。

4、訓(xùn)練學(xué)生跑的能力。如:接力跑、短跑、拍球跑比賽等,設(shè)計跑的游戲,激發(fā)學(xué)生活動的興趣。

5、訓(xùn)練學(xué)生跳的能力。如:單腿跳、雙腿小兔子跳、青蛙跳、跳繩等,調(diào)動學(xué)生參與的積極性。

6、訓(xùn)練學(xué)生扔的能力。如:扔紙飛機、扔壘球、扔沙包等。

7、設(shè)計各種游戲,如老鷹捉小雞、兩人三足、踢毽子等訓(xùn)練學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性和綜合素質(zhì)。

8、在活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。教育學(xué)生做身心健康成長的好學(xué)生。形成自己良好的個性。發(fā)揮潛能,做最好的自己。

音樂課外活動計劃方案篇三

培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣,營造良好的讀書氛圍,讓學(xué)生掌握正確的課外閱讀方法,享受讀書的快樂,為孩子一生的閱讀打下良好的基礎(chǔ)。

(一)時間安排:

閱讀時間:早讀前15分鐘,為古詩文誦讀時間。中午到校后至上課前這一段時間和課外活動時間為自由閱讀時間。在家讀書時間自由安排,每天讀書時間不少于半小時。雙休日每天讀書不少于一小時。

(二)確定書目:

教師在讀書內(nèi)容上不能放任自流,教師首先要指導(dǎo)學(xué)生先確定一學(xué)期要讀的書目,一部分根據(jù)本學(xué)期的語文教學(xué)內(nèi)容推薦相關(guān)的課外閱讀書目,另一部分可由學(xué)生推薦。讓學(xué)生根據(jù)推薦找到自己能讀且愛讀之書,每人制定一個自己的閱讀書目。最后班級制定出總書目公示在教室內(nèi),師生共同監(jiān)督實施情況。

附:課外閱讀推薦書目。

1、《中國古代寓言故事》。

2、《格林童話》(拼音版)。

3、《365夜故事》(拼音版)。

4、《中外神話傳說》。

5、《中華成語故事》。

6、《安徒生童話》。

7、《當(dāng)代小學(xué)生》。

8、《日記起步》。

9、《十萬個為什么》。

10、《小葵花》。

11、《快樂作文與閱讀》。

(三)解決書源:

教師要巧妙引導(dǎo)學(xué)生讀書的來源問題。

一、適量買書。對一些好書可想法買下來。

二、廣泛借書。向同學(xué)借(或換),向班級圖書角借,向?qū)W校圖書館借,借來的書,讀書效果可能更好。

三、固定場所讀書。可去學(xué)校閱覽室讀,有條件的也可在電腦上閱讀。

四、設(shè)立圖書交易角。

1、捐書活動。以自愿為原則,發(fā)動學(xué)生向班級圖書角捐書,安排好圖書管理員,做好記錄,妥善管理,建立借閱制度。

2、學(xué)生在圖書交易角可自由交換圖書。

1、教師注意引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀方法,為課外閱讀打好基礎(chǔ)。要求學(xué)生讀書必做筆記,期中、期末各開展一次優(yōu)秀讀書筆記的展覽評比活動,并主辦相關(guān)內(nèi)容的手抄報或黑板報。

2、各班創(chuàng)建好“書香教室”,可以設(shè)計班級“書香園地”,內(nèi)容可以是“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“讀書感悟”等,渲染班級讀書氛圍。

3、開展交流活動。各班組織讀書心得交流會;定期開展“故事會”、“朗誦會”等班級讀書活動;開展“好書大家看”活動,班級間開展“圖書漂流”活動等。

4、開展師生共讀活動。利用每天的課外活動時間,教師可以推薦朗讀一些優(yōu)秀的童話故事或者成語故事給孩子們聽,開展師生共讀活動。讀中師生可隨時交流感悟。這樣既能增加學(xué)生讀書樂趣,又能增進師生感情。

5、各班圍繞各月活動內(nèi)容進行閱讀安排,保證每位學(xué)生在每月讀書活動中至少完成一本的讀書量。利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。通過“我是小小朗誦家”等活動,培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。。

6、開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,共議一本書,進而擴大閱讀范圍。再由家長每周將課外閱讀情況做出評價。鼓勵學(xué)生積極讀書。

1、進行“讀書之星”、“書香班級”、“書香教師”、“書香家庭”的`評選活動。

2、進行優(yōu)秀讀書筆記的評選活動。

3、進行優(yōu)秀讀書小報的評選活動。

4、各班完成好讀書活動的總結(jié)。

音樂課外活動計劃方案篇四

以豐富校園生活,促進學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個性特長,促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,是進一步深化教育教學(xué)改革,全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動,符合廣大學(xué)生家長的'意愿,學(xué)生通過活動,能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

組長:楊海明副組長:趙xx。

組員:七(1)班全體學(xué)生。

(二)活動時間。

每周一、二、三、四、下午第三節(jié)課。

(三)活動內(nèi)容。

根據(jù)我校特色建設(shè)情況,結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源,擬開設(shè)兩個層面的活動:

1.以體育(籃球、乒乓球、羽毛球)美術(shù)、音樂、等組成興趣活動小組。

2.以班級為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、等,結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè),有計劃的組織學(xué)生開展課外活動。在活動中,使學(xué)生學(xué)到技術(shù),形成技能。并在實踐活動中,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。

課外活動必須落到實處,指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo),認(rèn)真制定切實可行的活動計劃,并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容,及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實際情況,保證每次活動質(zhì)量。

1.學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)學(xué)校實際條件,設(shè)置活動項目,統(tǒng)一安排活動的開展。

2.各小組的活動要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點、定人員),活動有計劃、有實施步驟;活動內(nèi)容切實可行,有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。

音樂課外活動計劃方案篇五

以豐富校園生活,促進學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個性特長,促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,是進一步深化教育教學(xué)改革,全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動,符合廣大學(xué)生家長的意愿,學(xué)生通過活動,能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

學(xué)校成立課外興趣小組活動領(lǐng)導(dǎo)工作小組。校長任組長,班主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作內(nèi)容:制訂好活動方案,落實具體的活動小組,提出明確的活動要求;根據(jù)實施情況及時總結(jié),及時調(diào)整有關(guān)興趣小組(內(nèi)容、指導(dǎo)教師、學(xué)生等等);每天查看每組活動是否開展,活動是否正常,存在什么問題,定期召開會議,進行交流、總結(jié),努力使興趣小組活動開展的富有成效。

(一)課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長:閆濤組員:各班班主任。

(二)活動時間每天下午第三節(jié)課。

(三)活動內(nèi)容根據(jù)學(xué)校的實際情況,本著“活動應(yīng)豐富多彩,富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性;課堂教學(xué)和課外活動互相配合,互相促進;符合學(xué)生的年齡特征,照顧學(xué)生的興趣和特長;因地、因校制宜”的原則。切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),全校師生人人參與,在活動中學(xué)習(xí),在活動中進步,可分成低段組(1—3年級)、高段組(4—5年級)同時開展。

1、以班為單位活動內(nèi)容:根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,低段組課程可以設(shè)置如下:

室內(nèi)活動:背詩比賽、寫字比賽、朗誦比賽、音樂輔導(dǎo)、美術(shù)輔導(dǎo)、學(xué)困生輔導(dǎo)等內(nèi)容。

室外活動:體育游戲、跳繩、棋類(以跳棋為主)、羽毛球、沙包、傳統(tǒng)趣味體育等內(nèi)容。

高段組課程可以設(shè)置如下:。

室內(nèi)活動:背詩比賽、寫字比賽、朗誦比賽、音樂輔導(dǎo)、美術(shù)輔導(dǎo)、學(xué)困生輔導(dǎo)、讀書、實驗指導(dǎo)、英語口語比賽等內(nèi)容。

室外活動:乒乓球、籃球、跳繩、棋類(以跳棋為主)、羽毛球、游戲、傳統(tǒng)趣味體育等內(nèi)容。

2、學(xué)?;顒觾?nèi)容:根據(jù)本校情況組織社團或興趣小組,除了組織相關(guān)的藝體活動小組外,還成立各學(xué)科興趣活動小組,以更好地延伸課堂學(xué)習(xí)知識,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更好地服務(wù)于教育教學(xué)。比如:科技小組、語文興趣小組、數(shù)學(xué)興趣小組、英語興趣小組、讀書小組、詩文小組、剪紙小組、手抄報小組、兒童畫小組、書法小組、朗讀小組、環(huán)保小組等,通過興趣小組活動培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好、擴大學(xué)生求知領(lǐng)域、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造能力,使他們在快樂中成長。

(四)活動形式:課外活動分學(xué)校和班級兩種活動方式。

1、班級活動:組織活動必須由教師分工負(fù)責(zé),學(xué)生有組織、有計劃的活動,不得隨意活動,活動內(nèi)容以班為單位做好計劃,由班主任每周填寫活動計劃表,周一上交學(xué)校存檔,作為教辦和學(xué)校檢查落實情況的依據(jù)。

活動時間要求:單周:一、三、五(低段:室外活動;高段:室內(nèi)活動。)二、四(低段:室內(nèi)活動;高段:室外活動)雙周:一、三、五(低段:室內(nèi)活動;高段:室外活動。)二、四(低段:室外活動;高段:室內(nèi)活動)。

2、學(xué)?;顒樱簩W(xué)校組織的各社團或小組活動由學(xué)校統(tǒng)一安排時間,并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容,及時地做好相關(guān)記錄,整理好興趣小組檔案。根據(jù)學(xué)校實際情況,保證每次活動質(zhì)量。

1.學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)學(xué)校實際條件,設(shè)置活動項目,統(tǒng)一安排活動的開展。

2.各小組的活動要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點、定人員),活動有計劃、有實施步驟;活動內(nèi)容切實可行,有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。

3.學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強督導(dǎo),認(rèn)真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將興趣小組活動時間移作它用。輔導(dǎo)教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),踏踏實實地做好輔導(dǎo)工作,不斷開拓,勇于創(chuàng)新,發(fā)揚奉獻精神,為深化素質(zhì)教育,促進我街道小學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻。

音樂課外活動計劃方案篇六

時光在流逝,從不停歇,很快就要開展新的工作了,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。該怎么擬定計劃呢?以下小編在這給大家整理了一些課外活動計劃方案,希望對大家有幫助!

本學(xué)期,我們一如既往,在全面提高教育工作的同時,把課外活動作為素質(zhì)教育的前沿陣地,積極開展各類課外活動,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,努力提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。這學(xué)期的課外活動計劃如下:

一、活動內(nèi)容:

本學(xué)期活動內(nèi)容主要在培養(yǎng)學(xué)生能力的同時要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力。尤其是在手工勞作、繪畫、美術(shù)方面,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主觀能動性。結(jié)合我校的藝術(shù)特色,讓學(xué)生在技巧技能上進一步提高,舉行藝術(shù)節(jié)活動也要有特色、有創(chuàng)意,結(jié)合學(xué)生的實際,要讓學(xué)生充分發(fā)揮個人特長、技能,在每一次的活動中,讓學(xué)生在參與的過程中提高自己各方面的素質(zhì)。

二、活動時間:

學(xué)校在課程安排上保證第二課堂的活動時間,并根據(jù)具體的活動項目,延長或調(diào)整訓(xùn)練時間,體育活動組根據(jù)需要可進行早鍛練,加強訓(xùn)練力度,提高訓(xùn)練效果。

三、組織形式:

在課外活動實施中,根據(jù)學(xué)生的實際情況和能力所及,安排普及、提高、特色等不同層次進行活動,分別建立相應(yīng)的興趣活動小組,讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好參加各類活動小組,使每一位學(xué)生都有施展才能的舞臺。除參加小組活動的學(xué)生,其余的其他部分的學(xué)生,以班級為單位組織活動,主要以游戲、藝術(shù)普及類為主,做到參加課外活動的學(xué)生達100%。

四、具體要求:

1、學(xué)校舉行各類大型活動時,每次活動的組織負(fù)責(zé)人必須先制定出活動的方案,再實施?;顒咏Y(jié)束—定要認(rèn)真總結(jié)活動情況。(資料歸檔)。

2、負(fù)責(zé)各興趣活動小組的老師要制定活動計劃,認(rèn)真準(zhǔn)備好活動課的內(nèi)容,期末寫好工作總結(jié)。

3、各活動組必須落實好該小組的學(xué)生名單,認(rèn)真組織好學(xué)生,上好每節(jié)課;每次活動一定要有效果,學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)定期巡回檢查,確?;顒勇涞綄嵦帯?/p>

4、重視研究學(xué)生的興趣發(fā)展,根據(jù)其發(fā)展特點不斷充實活動新內(nèi)容,提高訓(xùn)練要求,力爭使每一位學(xué)生通過活動得到素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。

一、指導(dǎo)思想:為致力學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展,全面推進素質(zhì)教育,促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,規(guī)范學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容和形式,學(xué)校以2+1活動為主線,大力開展課外藝體興趣小組活動。注重學(xué)生個性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。通過開展班級、校級及專業(yè)隊三個層次的興趣活動,覆蓋全體學(xué)生,讓學(xué)生參與率達到100%。

二、實施原則。

1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點,寓學(xué)于樂,寓練于樂。2、全面性原則。滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要,形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

3、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)的同時,積極引導(dǎo)學(xué)生參加校級特色活動。4、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。以校內(nèi)教育為主陣地,充分發(fā)揮校外教育的獨特功能,促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合,密切配合家庭教育和社區(qū)教育,努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中,要加強安全教育,要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。

三、參加范圍:全體學(xué)生,學(xué)生參與率選項率達100%。

四、活動內(nèi)容:

1.校級興趣小組:開設(shè)音樂組、體育組、藝術(shù)組和科技組等.

2.班級興趣小組:開展一些學(xué)生喜聞樂見的文體活動,如:羽毛球、踢毽、跳繩、球類、閱讀、講故事等,力求豐富多樣。

四是健身性;五是趣味性;六是學(xué)科性;七是滲透性,活動項目的開設(shè)要滲透和結(jié)合學(xué)校的特色教育;八是教育性,所有的活動都堅持育人為本,遵循學(xué)生心身發(fā)展的規(guī)律,有利于學(xué)生的健康成長。

活動內(nèi)容要結(jié)合各校的特色建設(shè),有計劃的`組織學(xué)生開展課外活動。在活動中,使學(xué)生學(xué)到技術(shù),形成技能。并在實踐活動中,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

五、活動時間。

周二、周四下午第三節(jié)課為美術(shù)、音樂、體育等興趣小組活動時間;周一和周三下午第三節(jié)課為英語興趣小組活動時間。

六、活動組織。

1.學(xué)校成立以校長為組長的課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)學(xué)校實際條件,設(shè)置活動項目,統(tǒng)一安排活動的開展。

2.輔導(dǎo)教師由相應(yīng)的較專業(yè)教師或班主任擔(dān)任。各小組的活動要做到“六定”(即定項目、定目標(biāo)、定內(nèi)容、定老師、定時間、定地點),活動有計劃、有實施步驟、;活動內(nèi)容切實可行,有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。

3.學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)加強督導(dǎo),認(rèn)真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將興趣小組活動時間移作它用。

七、活動要求:

為確?;顒诱S行У拈_展,做到計劃、組織、輔導(dǎo)、活動內(nèi)容的落實,學(xué)校從人員、時間、制度等方面加強管理,具體要求如下:

1、落實常規(guī),健全制度。

為加強常規(guī)督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,學(xué)校對興趣小組的活動的開展堅持“六定”。既一定活動項目,在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校實際,開設(shè)興趣小組;二定活動目標(biāo),各個興趣小組要根據(jù)總體實施方案,制訂切實可行的學(xué)年活動計劃,以每個學(xué)年為一個小周期,逐步形成參加學(xué)生梯隊,最后確定大循環(huán)周期,形成興趣小組活動開展的有序性和持續(xù)性;三定活動內(nèi)容,每個興趣小組的活動必須嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行,避免隨意更改;四定指導(dǎo)老師,平時的活動都由組內(nèi)指導(dǎo)老師進行輔導(dǎo),可采取主輔、分組、輪流等方式進行輔導(dǎo),必要時可聘請校外專家進行指導(dǎo);五定活動時間,每組每周都必須有固定的活動時間,不得隨意變動;六定活動地點,學(xué)校確保各興趣小組有固定的活動地點。

2、科學(xué)管理,追求實效。

(1).每個興趣小組要有活動計劃,每節(jié)課外活動,都落實到具體人員身上,做到有組織,有實施。每次活動必須嚴(yán)格按計劃進行,并做好相關(guān)記錄;記錄內(nèi)容要齊全。主要包括活動內(nèi)容、活動效果、活動經(jīng)驗、學(xué)生對活動的評價等四方面的內(nèi)容。

(2).學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員不定期的進行跟蹤檢查指導(dǎo),不斷總結(jié)好的活動經(jīng)驗,相互學(xué)習(xí),相互推廣。同時對各輔導(dǎo)老師進行科學(xué)合理的評價,注重過程性評估和活動成果展示的考核。

(3).輔導(dǎo)老師要準(zhǔn)時到崗,不早退,準(zhǔn)時到指定活動地點,下課鈴未響,學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài);指導(dǎo)教師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作,要嚴(yán)肅活動紀(jì)律,對于無故遲到、缺席的學(xué)生,要進行教育和警告,及時告知班主任,不可隨意將學(xué)生退出活動小組。

(4).要切實加強安全、衛(wèi)生教育,認(rèn)真落實安全衛(wèi)生措施。指導(dǎo)教師要自始至終在活動室指導(dǎo)學(xué)生,不得干與活動無關(guān)的事情,師生不得隨意離開活動活動室。

(5).輔導(dǎo)教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),踏踏實實地做好輔導(dǎo)工作,不斷開拓,勇于創(chuàng)新,發(fā)揚奉獻精神,為深化素質(zhì)教育,促進學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻。

(6).活動小組的指導(dǎo)老師都不得私自向?qū)W生收取活動費和活動器材費,指導(dǎo)老師使用的活動器材需購買的必須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后由學(xué)校統(tǒng)一支出。

對各興趣小組成員的各項成果獲得各級獎勵的指導(dǎo)老師,學(xué)校將給予獎勵并納入年終考核。

體育課外活動,在素質(zhì)教育中起著重要的不可替代的作用。要充分發(fā)揮體育課外活動的作用,增強集體的凝聚力,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。本學(xué)期為了調(diào)動學(xué)生強身健體的興趣,擬大力開展了學(xué)生陽光體育活動。

一、活動主題。

我運動我健康我快樂。

二、活動時間:

保證學(xué)生每天室外活動1小時(體育大課間30分鐘、體育課40分鐘、活動課40分鐘)。

三、活動地點:

學(xué)校操場或餐廳前甬道。

四、活動內(nèi)容:

1、課間操:

(1)做操:春、夏、秋,在操場,學(xué)校統(tǒng)一組織。

(2)跑操:冬季,在操場,學(xué)校統(tǒng)一組織。

2、體育課。按課程開足課時。

3、班級陽光體育活動項目:跳繩、踢毽活動,在指定地點,班內(nèi)自行組織。

五、具體措施:

1、積極準(zhǔn)備,開展好學(xué)校組辦的體育類系列活動。

2、教育學(xué)生要愛護自己的身體,積極參加各種體育活動。

3、面向全體學(xué)生,培養(yǎng)他們的競爭意識,人人參與:個個都有自己獨創(chuàng)能力。

4、自選項目活動:學(xué)生根據(jù)自己的特點和愛好,自主進行活動,如跳繩、踢毽子、丟沙包等。

5、訓(xùn)練學(xué)生跳的能力。如:單腿跳、雙腿小兔子跳、青蛙跳等,調(diào)動學(xué)生參與的積極性。

6、訓(xùn)練學(xué)生扔的能力。如:扔紙飛機、扔壘球、扔沙包等。

7、設(shè)計各種游戲,如老鷹捉小雞、兩人三足、踢毽子等訓(xùn)練學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性和綜合素質(zhì)。

8、在活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。

教育學(xué)生做身心健康成長的好學(xué)生。形成自己良好的個性。發(fā)揮潛能,做最好的自己。

9、與體育課教學(xué)相結(jié)合,通過體育教學(xué),教育引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育活動。

一、指導(dǎo)思想。

為用心推進課程改革,構(gòu)建小學(xué)生課外閱讀科學(xué)體系,為營造“書香校園”,引導(dǎo)學(xué)生博覽群書,增長見識,發(fā)揮潛能,提高素質(zhì),讓學(xué)生在閱讀中快樂成長,我校特擬定此閱讀計劃。

二、方法與措施:

1.強化閱讀指導(dǎo)。

教師要有計劃、有目的地進行課外閱讀指導(dǎo),帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文,領(lǐng)略中外名著,吟詠古今詩文,強化國學(xué)教育,在超多的閱讀實踐中培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣??刂谱鳂I(yè)量,保證學(xué)生每一天至少有半小時自由閱讀時間。不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的思路,逐步構(gòu)成課外閱讀的基本課型,如:

指導(dǎo)課:這種課型主要是教給小學(xué)生閱讀的方法。指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考,提高理解潛力、評價潛力、想象潛力等;指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感等;采用摘錄好詞佳句和感想相結(jié)合的形式。

推薦課:小學(xué)生年齡小,認(rèn)知水平有限,選取讀物時往往帶有盲目性和隨意性。因此,老師上好推薦課,透過講解主要資料、朗誦精彩片段等向?qū)W生推薦讀物,也能夠同學(xué)之間互相推薦。

欣賞課:這種課型主要是引導(dǎo)學(xué)生欣賞閱讀材料,能夠透過配樂朗誦、主角表演等各種方式,促使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上對文章進行鑒賞,受到美的熏陶和感染,積累語言材料,提高審美潛力。

匯報課:這種課型是在學(xué)生課前廣泛閱讀的基礎(chǔ)上匯報自我在課外閱讀中的感受與收獲。主要形式有:讀后敘述、交流評論、表演展示等。

2、實現(xiàn)資源共享。

利用好學(xué)校圖書室內(nèi)的閱讀資源,學(xué)生互相借閱。廣交書友。

3、師生同讀一本書,盡力與學(xué)生有更多的共同語言。

書籍記載著人類成長的歷程,是人類歷史的見證,書籍是人類進步的階梯。在讀中構(gòu)成“與書為伴”、“與書為友”的良好讀書風(fēng)尚,實現(xiàn)‘讀書使人明智,讀書使人明理,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人禮貌”目標(biāo)。

4、培養(yǎng)閱讀興趣。

有計劃地舉辦讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書看報心得交流會、優(yōu)秀詩文朗誦賽、讀書辯論賽、讀書筆記展評等課外閱讀活動,讓學(xué)生在活動中感受閱讀的快樂和幸福。舉辦“讀書節(jié)”,邀請家長和師生共同參加諸如名著欣賞講座、征文比賽、朗誦比賽、文藝演出等閱讀交流活動。組織“書香班級”、“親子共讀書香家庭”、“班級閱讀之星”、“詩詞誦讀大王”評比,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,提升學(xué)生讀書質(zhì)量。

5、注重考核評比。

盡可能建立合理的評價體系,把學(xué)生的課外閱讀納入到學(xué)生綜合素質(zhì)的考核之中。以檢查促開展,以活動促提高,嘗試采用活動評價、作品展示、讀書記錄卡等形式對學(xué)生的課外閱讀進行評價,建立學(xué)生的課外閱讀檔案。

三、具體安排:

1、創(chuàng)設(shè)濃郁的班級閱讀氛圍。利用好班內(nèi)空間,建好班級閱讀文化等。

2、發(fā)動學(xué)生,充實班級書櫥。

3、向?qū)W生推薦書目,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選取讀物。

4、倡議家長與學(xué)生共讀一本書。

5、利用好學(xué)校的圖書,引導(dǎo)學(xué)生博覽群書,積累知識。

6、利用向?qū)W生推薦中華讀書網(wǎng)、中國青少年新世紀(jì)讀書網(wǎng)等閱讀網(wǎng)站,引導(dǎo)我們學(xué)生學(xué)會網(wǎng)上閱讀。

7、定期開設(shè)“語文名著閱讀講座”或“名著欣賞講座”。

8、每學(xué)期舉辦兩次讀書筆記展、讀書卡片展、閱讀手抄報。

9、以班為單位每月開展一次讀書心得交流會、賽詩會。

10、學(xué)期末進行“閱讀之星”、“詩詞誦讀大王”、“最佳讀后感”、“最佳讀書小報”、“親子共讀書香家庭”等評選活動,激勵學(xué)生自主讀書。

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。為了保護和培養(yǎng)學(xué)生的興趣,圓滿完成初三化學(xué)的教學(xué)任務(wù),開展化學(xué)課外活動興趣小組活動是很有必要的。通過課外興趣小組的活動,可以幫助學(xué)生理解和鞏固化學(xué)知識,正確地掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的方法和基本技能;借助于課外興趣小組的活動,可以培養(yǎng)學(xué)生分析和理解解決問題的能力,激發(fā)學(xué)生的興趣、增強學(xué)生的求知欲;利用興趣小組,可以讓學(xué)生把課堂有疑問、不理解的問題,帶到課外活動這節(jié)課中自己動手,在實際操作中得到答案。這對于學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣的培養(yǎng),教學(xué)任務(wù)的完成是,無疑是一個有效的輔助。因此,在教學(xué)中教師應(yīng)千方百計,克服實驗器材不足,藥品缺乏、化學(xué)教師工作量大等困難,創(chuàng)造條件組織好每一次興趣活動,為此特制定活動計劃如下:

一、活動目的:促進中學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)自覺主動的學(xué)習(xí)興趣,加強綜合能力的培養(yǎng);著眼于學(xué)生整個初中階段的健康發(fā)展;同時也為學(xué)生自身的學(xué)科傾向提供活動空間。

二、指導(dǎo)教師:初三化學(xué)教師。

三、組員選拔:通過在初三年級學(xué)生中宣傳、動員,自愿報名,教師平衡各班人數(shù),確定興趣小組成員名單。

1、召開全體組員座談會,師生暢所欲言,談自己的初中規(guī)劃和近期打算,指導(dǎo)教師與組員共同探討興趣小組的活動內(nèi)容和形式。

2、小組每周集中一次,指導(dǎo)教師布置活動內(nèi)容,師生一起交流學(xué)習(xí)心得,討論共同感興趣的問題。

3、組織學(xué)生利用化學(xué)知識積極參加社會服務(wù),開展環(huán)保教育工作。,加強學(xué)生的實驗技能和實驗分析能力。

4、開展課外化學(xué)興趣小實驗,鼓勵學(xué)生敢于動手、勇于探究,初步接近和揭秘化學(xué)實驗的神秘感,以激發(fā)學(xué)生跟大的學(xué)習(xí)興趣。

五、活動時間:周二下午課外活動。

音樂課外活動計劃方案篇七

經(jīng)典著作是我國民族文化教育精神的一個龐大載體,是我們民族生存的根基,也是我們民族精神的紐帶。正是通過文化經(jīng)典,民族精神才得以傳播和不斷發(fā)展,開展經(jīng)典誦讀活動意義深遠(yuǎn),基于此種認(rèn)識,我校把“中學(xué)生誦讀中華文化經(jīng)典”活動作為民族精神教育規(guī)劃中的重要板塊之一。優(yōu)秀的古典詩文(唐詩、宋詞、元曲等)、典范的現(xiàn)代白話文以及反映本地區(qū)改革開放新成就的優(yōu)秀作品都在我們的誦讀之列。這些作品既是我校開展經(jīng)典誦讀活動的藍(lán)本,也是我校開展民族精神教育活動的主要載體。

二、活動目標(biāo)。

通過誦讀、熟背經(jīng)典、美文、唐宋詩詞,以達到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的。了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神,從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國主義情思。讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學(xué)生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用,潛移默化地陶冶其性情。

1、弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,教育學(xué)生從小熱愛祖國傳統(tǒng)文化,了解祖國優(yōu)秀文化,提升人文素養(yǎng)。

2、讓學(xué)生誦讀經(jīng)典、理解經(jīng)典,以經(jīng)典詩文,陶冶學(xué)生高雅情趣,開闊胸襟,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,培養(yǎng)開朗豁達的性情、自信自強的人格、和善誠信的品質(zhì)。

3、在誦讀熟背中增大識字量、擴大閱讀量、增加詩文誦讀量,培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣,掌握誦讀技巧,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和能力,使學(xué)生在誦讀中增強語感,感受文言精華,提高學(xué)生的語文水平和審美能力,提升學(xué)生語文素養(yǎng)。

4、在學(xué)校營造濃厚的閱讀氛圍,通過開展經(jīng)典誦讀活動,營造和諧的、人文的、豐富的校園文化。

三、活動原則。

1、模糊性原則:不求甚解,只求熟讀成誦。

2、差異性原則:承認(rèn)學(xué)生個體間記憶思維等的差異性。

3、自主性原則:允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外,誦讀更多的.經(jīng)典,并給予相應(yīng)的評價。

4、鼓勵性原則:以鼓勵為主,引導(dǎo)學(xué)生熱愛經(jīng)典為根本。

四、誦讀內(nèi)容。

以國家語言文字工作委員會組織編寫的《中華經(jīng)典詩文誦讀讀本》(小學(xué)篇)及小學(xué)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的必讀詩文為主要內(nèi)容,以及旨在提高中小學(xué)生人文素養(yǎng)和弘揚民族精神的有關(guān)勵志、愛國、惜時、親情、好學(xué)等方面的詩文和中外現(xiàn)、當(dāng)代美文。

1、開設(shè)經(jīng)典誦讀課、活動課。每周一節(jié),由語文老師擔(dān)任教師。通過開展晨讀、早讀、大課間、課外活動等時間讓學(xué)生積極參與經(jīng)典誦讀活動。利用自習(xí)課、輔導(dǎo)課、活動課、班會課、朝會課、讀報課等時間,開發(fā)經(jīng)典詩文興趣課、體驗課等特色課程,確保經(jīng)典詩文誦讀活動在時間、數(shù)量、質(zhì)量的保證。

1、語文閱讀課。各年級閱讀課利用幾分鐘作為中華經(jīng)典詩文誦讀時間,各班每周以經(jīng)典誦讀課為載體,做好誦讀工作。

3、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀實踐活動。組織開展誦讀比賽、知識競賽、寫經(jīng)典、悟經(jīng)典、演經(jīng)典等活動和比賽,有針對性地組織開展主題實踐活動,使學(xué)生做到知行合一,終生受益。誦讀為主,講解為輔;品位詩文,暢談體會;分清層次,因材施教;師生互動,交流情感。學(xué)?;顒优c班級活動相結(jié)合;個人學(xué)習(xí)與集體輔導(dǎo)相結(jié)合;誦讀與展示相結(jié)合;評比與激勵相結(jié)合;總結(jié)與提高相結(jié)合。

六、活動要求。

1、提高認(rèn)識,明確活動重要意義。中華經(jīng)典詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體,其中蘊含著豐富的人生智慧和民族文化精髓。通過深入開展“中華誦??經(jīng)典誦讀”活動,能夠使廣大市民、特別是青少年了解、熟悉中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,激發(fā)對祖國語言文字和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)熱情,增強民族自信心和自豪感,進一步深化愛國主義教育,建設(shè)中華民族共有精神家園。這是在新形勢下開展思想道德建設(shè)的一個有效途徑,是對廣大青少年實施素質(zhì)教育的一項具體措施。各班級要結(jié)合工作實際,多層次、多形式的開展經(jīng)典誦讀,把經(jīng)典誦讀與感恩教育、禮儀規(guī)范教育和才藝展示等活動結(jié)合起來,增強活動教育效果。

2、精心組織,注重活動實際效果。開展“中華誦??經(jīng)典誦讀”活動,要與清明、端午、中秋、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日和其他節(jié)慶的重大演出相結(jié)合,挖掘與詮釋傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,弘揚健康向上的節(jié)慶文化,彰顯中華語言與文化魅力。開展“中華誦??經(jīng)典誦讀”活動,要以思想性與藝術(shù)性相統(tǒng)一為基本原則,從古代、現(xiàn)代、當(dāng)代名家名篇中精選作品,注重廣大群眾和青少年耳熟能詳,引導(dǎo)人們感悟中華民族優(yōu)秀文化的深刻內(nèi)涵。要把“中華誦??經(jīng)典誦讀”活動作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容,作為推動素質(zhì)教育的有效手段,針對不同年齡階段學(xué)生的需求,選編經(jīng)典誦讀讀本,納入校本課程管理,與學(xué)校的教育教學(xué)有機融合。要重視和加強語文教師誦讀知識和能力的培訓(xùn),在教師的正確指導(dǎo)下,組織好廣大學(xué)生開展誦讀活動,增強活動效果。

今后的打算讀書活動的成效正日益顯現(xiàn),但是,讀書活動畢竟剛剛起步,還有待規(guī)范,措施還有待加強。今后將進一步總結(jié)讀書活動的經(jīng)驗,虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。

音樂課外活動計劃方案篇八

課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分,是音樂課外教學(xué)的延伸。合唱作為一門高雅的藝術(shù),被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式。它豐富學(xué)生校園文化生活,啟發(fā)學(xué)生對音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,并有助于青少年美化心靈,擴大知識視野,陶冶情操和身心健康發(fā)展。

1、培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)。

2、通過不同的發(fā)聲訓(xùn)練來規(guī)范學(xué)生的聲音。

3、通過合唱訓(xùn)練,使合唱隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感。

4、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

1、保證訓(xùn)練時間、保證人員到位。

2、采取教師學(xué)生互動,小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式。

3、訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏感,使學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

4、豐富學(xué)生的想象力,對學(xué)生進行情感教育,提高音樂表現(xiàn)力,促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。

5、樹立精品意識,爭取家長支持,做好安全工作。

1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2、學(xué)生不得曠課,學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

1、音樂活動課,做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點,發(fā)展學(xué)生的個性特色,以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。

2、完成音樂課堂教學(xué)的同時,不斷擴大學(xué)生的音樂視野,豐富學(xué)生的精神生活,進一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣,使他們學(xué)有所長,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

3、常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣,并使之不斷鞏固、加強。

4、對小組的課程做出規(guī)范,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容,不讓學(xué)生放任自由。

5、培養(yǎng)學(xué)生的特長,并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。

九月份確定興趣小組成員名單十月份音階、節(jié)奏訓(xùn)練簡譜視唱訓(xùn)練簡單的樂曲訓(xùn)練。

十一月份:合唱的.訓(xùn)練:

1、聲音訓(xùn)練。

(1)呼吸。

(2)咬字吐字。

(3)聲音位置。

2、節(jié)奏訓(xùn)練。

音樂課外活動計劃方案篇九

在學(xué)校的統(tǒng)一安排和組織下,我校的興趣小組活動開展的有聲有色。開展音樂類各項活動的目的是通過活動,豐富學(xué)生的校園文化藝術(shù)生活;滿足部分愛好音樂的學(xué)生,拓展他們的音樂技能與技藝,提高他們的音樂水平;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,提高藝術(shù)演奏水平;開發(fā)學(xué)生潛能、陶冶學(xué)生情操、提高學(xué)生音樂素質(zhì),促進學(xué)生個性發(fā)展。

1、器樂隊:

在輔導(dǎo)方法上采取集中基根據(jù)不同的程度,分別輔導(dǎo)。程差異不大時開始集體配合練習(xí)合礎(chǔ)教育和技能輔導(dǎo),不同的樂器單獨輔導(dǎo)演奏,既增加個人的技術(shù)能力,同時也鍛煉集體的配合能力。

2、樂隊:

練習(xí)合理呼吸,咬字吐字清晰,表情自然得當(dāng),聲音洪亮悅耳,聲情并茂,表現(xiàn)歌曲。

3、舞蹈隊:以基本功為基礎(chǔ),鍛煉形體,加強韻律感。逐步滲透各種糾正在訓(xùn)練一定時間有了一定的基礎(chǔ)后,進入規(guī)定動訓(xùn)練,在進行規(guī)定曲目動作練習(xí)。

本學(xué)期的音樂小組在期末達到的標(biāo)準(zhǔn):能演唱多首合唱曲目及獨唱曲。如《好日子》《保衛(wèi)黃河》明天會更好》《紅星歌》《讓世界充滿愛》等。

還有學(xué)生的演奏水平也上了一個臺階,器隊的大部分學(xué)生已掌握基本的技能技巧演奏,循序漸進地能演奏一些簡單的小練習(xí)曲,小樂曲。舞蹈方面大部分同學(xué)能運用音樂語言中的基本要素。知道舞蹈中的基本手位,基本的腳位,在小組活動中,通過學(xué)習(xí)基本的手位,腳位,兒舞,民間舞從而使學(xué)生喜歡上了舞蹈,在活動中讓生聆聽音樂用肢體語言表現(xiàn)音樂能夠跳簡單的舞蹈動作。

在訓(xùn)練中,還有很多不盡人意的地方,今后我們將不斷努力去完善。

音樂課外活動計劃方案篇十

課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分,是音樂課外教學(xué)的延伸。合唱作為一門高雅的藝術(shù),被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式。它豐富學(xué)生校園文化生活,啟發(fā)學(xué)生對音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,并有助于青少年美化心靈,擴大知識視野,陶冶情操和身心健康發(fā)展。

1、培養(yǎng)學(xué)生的'音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng);

2、通過不同的發(fā)聲訓(xùn)練來規(guī)范學(xué)生的聲音;

3、通過鼓號隊的訓(xùn)練,使鼓號隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感;

4、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

1、保證訓(xùn)練時間、保證人員到位;

2、采取老隊員帶新隊員,小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式;

3、訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏感,使學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美;

4、豐富學(xué)生的想象力,對學(xué)生進行情感教育,提高音樂表現(xiàn)力,促進創(chuàng)造性的發(fā)揮;

5、樹立精品意識,爭取家長支持,做好安全工作。

1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性;

2、學(xué)生不得曠課,學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);

3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

3、常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣,并使之不斷鞏固、加強;

5、培養(yǎng)學(xué)生的特長,并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。

音樂課外活動計劃方案篇十一

沙城第四中學(xué)堅持“成長教育”的辦學(xué)思想,構(gòu)建“成長文化教育”體系,營造成長環(huán)境,進行成長引領(lǐng),開設(shè)成長課程,開展成長活動,取得成長成果。成長教育以尊重人的身心發(fā)展規(guī)律,尊重教育規(guī)律,引領(lǐng)師生健康成長為內(nèi)涵。以教師成長、學(xué)生成長、學(xué)校成長為任務(wù)。傳授成長的知識和技能,培養(yǎng)成長素養(yǎng),形成成長觀念,促使師生逐步發(fā)展為健康成長的生命主體。校園活動是育人最直接、最廣泛、最深刻的部分。通過搞活校園社團活動、上好校本課程活動課程、促進校園文化建設(shè),形成活動課程化的育人模式,在活動中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)了人才。伴隨著基礎(chǔ)教育課程改革的步伐,音樂課程改革正以前所未有的力度向前推進,新的音樂課程,新的教學(xué)理念像是一股清新的風(fēng),吹進了每個校園,吹動了每個音樂教師的'心弦,給基礎(chǔ)音樂教育帶來了嶄新的變化,為全面推進素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。初中音樂課程是實施素質(zhì)教育的重要途徑。而學(xué)生課外音樂活動,是音樂課程資源的重要組成部分。

本校學(xué)生生源基礎(chǔ)不一,音樂素質(zhì)參差不齊,為了更有針對性地指導(dǎo)今后的音樂教學(xué)工作,實施音樂新課程,更好的參與音樂教學(xué)課程改革,培養(yǎng)學(xué)生健康的音樂審美情趣和審美意識,促進學(xué)生健康全面的發(fā)展,提升學(xué)生音樂技能水平,根據(jù)學(xué)生不同的音樂特長而開展課外小組活動。

在開展各類課外音樂活動時,注意以下幾個問題:

1、課外音樂活動要從學(xué)校的實際情況出發(fā),要得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與配合,如師資、設(shè)備、場地等。課外活動的內(nèi)容安排要適合學(xué)生的年齡、知識水平、接受能力等特點。

2、課外音樂活動要做到技、情、趣統(tǒng)一?;顒觾?nèi)容要豐富,活動形式要生動活潑,富有吸引力。要使學(xué)生在參與課外音樂活動中,在藝術(shù)實踐中體驗音樂美感,將知識、技能更好地轉(zhuǎn)化為表現(xiàn)音樂的能力。要使學(xué)生通過課外音樂活動陶冶情操、啟迪智慧,激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。

3、課外音樂活動要堅持群眾性與自愿性原則。要讓學(xué)生認(rèn)識到參加課外音樂活動的意義,盡量讓更多的學(xué)生參加課外音樂活動,但必須堅持自愿參加的原則。

4、開展各項課外音樂活動,都要有明確的目的,并且要有計劃,有要求,以保證活動的順利開展。

歌唱表演、跳舞訓(xùn)練、器樂整合。

聲樂:

舞蹈:

器樂:

各小組20人左右分別從七、八年級學(xué)生中選拔,由學(xué)生自愿報名,然后進行一定的考核,對優(yōu)秀的學(xué)生進行培訓(xùn),活動不收任何培訓(xùn)費。

第八節(jié)課,各組每周兩課時。

音樂教室、舞蹈教室、電子琴教室。

1.教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2.學(xué)生不得曠課,學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。

3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

4、豐富學(xué)生的想象力,對學(xué)生進行情感教育,提高音樂表現(xiàn)力,促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。

音樂課外活動計劃方案篇十二

1、教師要求:各教師要提高警惕,把管理工作做實、做細(xì),確保學(xué)生安全。同時教育學(xué)生注意言行文明,愛護公共設(shè)施,不亂涂亂寫;注意公共衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑,要求及時清理垃圾,保持活動場地的清潔衛(wèi)生。

2、全體學(xué)生必須統(tǒng)一校服,佩戴好紅領(lǐng)巾(不用戴校卡),并帶好適量的食水和干糧。在坐車途中,要求學(xué)生坐車時不準(zhǔn)將手、頭等部位伸出窗外,不大聲喧嘩;參觀和活動時要做到井然有序,不擁擠、不喧鬧、不追逐、不打鬧,愛護好一草一木,不隨地亂扔果皮紙屑,所有雜物都放進自己準(zhǔn)備的垃圾袋或垃圾桶中。不攀爬樹木,不到高處和危險的地方玩耍,不亂動景點設(shè)施和器材、車輛。班級之間、同學(xué)之間要做到互幫互助,團結(jié)友愛,不能擅自離隊,獨自行動,有事要做到事先向帶隊老師請假。

3、以班級為單位,不獨自行動,不玩危險游戲,一切活動要聽從班主任及工作人員的指揮。班主任安排小組長管理同學(xué)。周三中午放學(xué)前各班統(tǒng)一上交名單到(凌老師)處。(正副班任寫上電話。文檔一式3份上交,文檔共享)。

5、級長把不參加活動的學(xué)生統(tǒng)計好,注明是否食宿生。周三把名單交給徐璐老師,由老師負(fù)責(zé)監(jiān)管學(xué)生學(xué)習(xí)。周四到六(1)班集中。各級語、數(shù)、英各安排一節(jié)課練習(xí)。

音樂課外活動計劃方案篇十三

為了豐富學(xué)生的課余文化生活,解除學(xué)生在學(xué)生上枯燥和緊張的情緒,陶冶學(xué)生的情操,啟迪學(xué)生的智慧,使學(xué)生能夠得到德智體美勞全面發(fā)展教育,為了擴展學(xué)生的知識面,提高學(xué)社綜合素質(zhì),滿足部分音樂愛好者的興趣.我校開展了豐富多彩的第二課堂(課外活動),現(xiàn)制定以下計劃:

合唱隊成員由音樂教師在各班級挑選,在聲樂方面有特長的同學(xué)參加,或采取自愿報名等,每周周三上午第二節(jié)課進行排練。訓(xùn)練學(xué)生的音樂知識和學(xué)生的歌唱能力。加強科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練,激發(fā)合唱興趣。歌唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。訓(xùn)練學(xué)生唱歌要統(tǒng)一的姿勢,訓(xùn)練隊員正確、統(tǒng)一的呼吸,在練習(xí)中向?qū)W生時時提及氣息的控制,掌握了氣息的控制后,進行發(fā)聲的練習(xí),發(fā)聲練習(xí)曲由淺至深,簡單到復(fù)雜。在訓(xùn)練時,針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法,我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習(xí)。

舞蹈隊成員由音樂教師挑選在舞蹈方面有一定基礎(chǔ)的同學(xué)參加,由各班班主任把關(guān),每周三下午組織排練采用有了先從軟功方面入手,首先,先要訓(xùn)練學(xué)生的肢體軟度和協(xié)調(diào)性,學(xué)生通過這些訓(xùn)練了解到肢體美。然后培養(yǎng)學(xué)生對音樂的欣賞美,利用自己的耳朵感受音樂的情操,學(xué)生完全的融入到了音樂中,并把自己當(dāng)成音樂里的小主人公。

以上是我校這學(xué)期的課外活動計劃,我會嚴(yán)格要求自己,把學(xué)校課外活動做到更好。

音樂課外活動計劃方案篇十四

一、指導(dǎo)思想:

沙城第四中學(xué)堅持“成長教育”的辦學(xué)思想,構(gòu)建“成長文化教育”體系,營造成長環(huán)境,進行成長引領(lǐng),開設(shè)成長課程,開展成長活動,取得成長成果。成長教育以尊重人的身心發(fā)展規(guī)律,尊重教育規(guī)律,引領(lǐng)師生健康成長為內(nèi)涵。以教師成長、學(xué)生成長、學(xué)校成長為任務(wù)。傳授成長的知識和技能,培養(yǎng)成長素養(yǎng),形成成長觀念,促使師生逐步發(fā)展為健康成長的生命主體。校園活動是育人最直接、最廣泛、最深刻的部分。通過搞活校園社團活動、上好校本課程活動課程、促進校園文化建設(shè),形成活動課程化的育人模式,在活動中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)了人才。伴隨著基礎(chǔ)教育課程改革的步伐,音樂課程改革正以前所未有的力度向前推進,新的音樂課程,新的教學(xué)理念像是一股清新的風(fēng),吹進了每個校園,吹動了每個音樂教師的心弦,給基礎(chǔ)音樂教育帶來了嶄新的變化,為全面推進素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。初中音樂課程是實施素質(zhì)教育的重要途徑。而學(xué)生課外音樂活動,是音樂課程資源的重要組成部分。

二、現(xiàn)狀分析:

本校學(xué)生生源基礎(chǔ)不一,音樂素質(zhì)參差不齊,為了更有針對性地指導(dǎo)今后的音樂教學(xué)工作,實施音樂新課程,更好的參與音樂教學(xué)課程改革,培養(yǎng)學(xué)生健康的音樂審美情趣和審美意識,促進學(xué)生健康全面的發(fā)展,提升學(xué)生音樂技能水平,根據(jù)學(xué)生不同的音樂特長而開展課外小組活動。

三、實施原則:

在開展各類課外音樂活動時,注意以下幾個問題:

1、課外音樂活動要從學(xué)校的實際情況出發(fā),要得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與配合,如師資、設(shè)備、場地等。課外活動的內(nèi)容安排要適合學(xué)生的年齡、知識水平、接受能力等特點。

2、課外音樂活動要做到技、情、趣統(tǒng)一。活動內(nèi)容要豐富,活動形式要生動活潑,富有吸引力。要使學(xué)生在參與課外音樂活動中,在藝術(shù)實踐中體驗音樂美感,將知識、技能更好地轉(zhuǎn)化為表現(xiàn)音樂的能力。要使學(xué)生通過課外音樂活動陶冶情操、啟迪智慧,激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。

3、課外音樂活動要堅持群眾性與自愿性原則。要讓學(xué)生認(rèn)識到參加課外音樂活動的意義,盡量讓更多的學(xué)生參加課外音樂活動,但必須堅持自愿參加的原則。

4、開展各項課外音樂活動,都要有明確的目的,并且要有計劃,有要求,以保證活動的順利開展。

四、活動項目:

歌唱表演、跳舞訓(xùn)練、器樂整合。

五、指導(dǎo)教師:

聲樂:__。

舞蹈:__。

器樂:__。

六、興趣小組成員:

各小組20人左右分別從七、八年級學(xué)生中選拔,由學(xué)生自愿報名,然后進行一定的考核,對優(yōu)秀的學(xué)生進行培訓(xùn),活動不收任何培訓(xùn)費。

七、活動時間安排:

第八節(jié)課,各組每周兩課時。

八、活動地點:

音樂教室、舞蹈教室、電子琴教室。

九、教學(xué)要求:

1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2、學(xué)生不得曠課,學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。

3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

音樂課外活動計劃方案篇十五

有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度和聲、曲,其中最重要的是旋律和節(jié)奏,表示拍子的叫拍號,上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍;下方的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。

1、認(rèn)真準(zhǔn)備好一次活動,要求知識通俗易懂,并有一定的興趣型。

2、學(xué)生不得曠課遲到,教師認(rèn)真的做好每一次活動記錄,學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)教師布置的作業(yè)。

利用每周三下午大課間進行訓(xùn)練。

1、在各年級段選拔歌唱的好、條件好的學(xué)生參加。

2、在不同體裁作品進行演唱教學(xué)。

3、訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏感,使學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

4、豐富學(xué)生的想象力,對學(xué)生進行情感教育,提高學(xué)生音樂表現(xiàn)力,促進創(chuàng)造力的發(fā)揮。

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