報告還需要根據(jù)讀者的需求進行針對性的調(diào)整，使其更具參考價值。報告的結(jié)尾應(yīng)該總結(jié)研究結(jié)果和提出相應(yīng)建議，為讀者提供有價值的信息。請查閱以下報告，了解公司年度績效和業(yè)務(wù)計劃。

小學(xué)校長述職報告題目篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

么轟轟烈烈的壯舉，但各項工作扎扎實實，也取得了點滴成績。下面將學(xué)校這一年度的工作進行梳理，向各位領(lǐng)導(dǎo)及全體老師進行簡要匯報。

一、教學(xué)工作。

通過各種方式和途徑提高教師教學(xué)水平，打造高素質(zhì)教師隊伍。教導(dǎo)處在張愛青主任的主持下抓好常規(guī)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

帶領(lǐng)兩位老師到南京洋思和東廬中學(xué)時行學(xué)習(xí)，將先進的理念與教學(xué)方法帶回來，與本校實際進行結(jié)合，提高我們的教學(xué)質(zhì)量。

2、骨干教師培訓(xùn)。利用中午時間每周安排一次培訓(xùn)活動，十名年輕骨干教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，梳理課程標準，學(xué)習(xí)教學(xué)理論，討論教學(xué)問題，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這些老師教學(xué)思想有了新的提高和認識，且不斷進行改革創(chuàng)新，提高了教學(xué)效率。

3、教研活動。分低、高年級兩個教研組，每組每兩周活動一次，主要通過課例研討，將理論與實踐相結(jié)合，依托教研室的單元整體嘗試教學(xué)模式，以裴娜娜、劉艷俠兩個課改實驗班為主，大膽進行嘗試改革，已形成比較固定的教學(xué)模式，且學(xué)生素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量有顯著提高。

4、開展活動，促進發(fā)展。圍繞教育問題開展教師辯論賽，為督促老師們讀書豐富知識開展聊書會，為提高教師基本功水平開展基本功大賽，通過一系列活動，促進教師業(yè)務(wù)水平的提升。

5、博客評比。要求大家堅持寫博客，以促進寫作水平的提高，養(yǎng)成勤寫文章的好習(xí)慣。

6、抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，規(guī)范教學(xué)，提升質(zhì)量。教導(dǎo)處認真抓好教師備課、講課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測等環(huán)節(jié)，避免教學(xué)的隨意性，認真組織學(xué)生漢字書寫大賽、口頭作文比賽、期中教學(xué)質(zhì)量檢測等活動，保障教學(xué)規(guī)范有序進行，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

7、課程改革。為了全面推進素質(zhì)教育，學(xué)校根據(jù)師資情況及現(xiàn)有辦學(xué)條件，開設(shè)了17個社團活動，如攝影、書法、舞蹈、體操、圍棋、籃球、乒乓球、羽毛球、朗誦、手工、樂器、合唱、閱讀、計算機、話劇等，每周利用周三下午第二、三節(jié)課時間進行活動，豐富學(xué)生的在校生活，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)過扎實開展教學(xué)工作，教學(xué)成績一直在全鎮(zhèn)處于領(lǐng)先水平。去年暑假19個考試科目，在五所完小中，我校取得10個第一，4個第二，寒假20個考試科目，我校取得11個第一，6個第二。并且去年我校課題獲省三等獎。

二、德育工作。

學(xué)校以少先大隊為主陣地，大隊輔導(dǎo)員曹鳳華負責(zé)此項工作，圍繞月德育教育主題，積極開展各項德育實踐活動，提高學(xué)生道德水平。每周按時舉行升旗儀式，通過國旗下講話對學(xué)生進行相關(guān)主題教育。各班每周開展主題班隊會，通過講故事、觀看視頻、組織實踐活動等形式，對學(xué)生進行教育。去年4月開展以“我的中國夢”為主題的手抄報評比活動，5月感恩教育親子讀書活動，6月珍愛童年珍愛幸福游園活動，9月以愛校為主題開展“畫畫我們的校園”繪畫展，10月開展“唱響中國夢，共抒愛國情”歌詠比賽，今年3月開展學(xué)雷鋒實踐活動，4月份組織全校學(xué)生觀看愛國影片，緬懷革命先烈。通過扎實地開展德育活動，學(xué)生們展現(xiàn)出向上的精神風(fēng)貌和高尚的道德情操，他們的表現(xiàn)得到家長的認可和社會的好評。

三、安全工作。

學(xué)校始終把安全工作放在重要位置，王愛軍主任認真抓好此項工作。通過升旗集會、安全健康課等形式對學(xué)生進行安全教育，請交通、鐵路、公安、衛(wèi)生院等部門到校進行專題講座，使學(xué)生牢記躲避危險，保障安全的知識。通過定期不定期進行安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題進行整改，排除安全隱患，保障學(xué)生的在校安全。本學(xué)年共計開展四次安全逃生演練，并通過現(xiàn)場演示滅火器的使用使學(xué)生掌握逃生技能和自救方法。嚴格門禁制度，加強保安工作管理，保障學(xué)生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。通過認真抓好安全工作，一學(xué)年學(xué)校無重大安全責(zé)任事故發(fā)生，并被教育局評為“消防安全示范?！薄?/p>

四、體育工作。

學(xué)校積極開展體育活動，保障學(xué)生每天體育鍛煉一小時。體育工作主要由張煒坤老師負責(zé)，大課間活動認真開展，學(xué)生活動形式多樣，除了做好廣播體操、武術(shù)操外，各班還按體育室安排的場地和內(nèi)容進行活動，如跳繩、呼啦圈、籃球、沙包等，保證學(xué)生活動充分。體育室還組織全校性的大型體育活動，如拔河比賽、武術(shù)操比賽、籃球賽、冬長跑、趣味運動會等，使學(xué)生能充分而全面地進行體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。學(xué)校體育成績也一直在全鎮(zhèn)處于領(lǐng)先水平，且代表沙河驛鎮(zhèn)參加市級運動會也取得較好的成績。

五、家校共育工作。

經(jīng)過兩年的努力，家校共育工作取得一定進展，為推動地方教育的進步起到相當大的作用。網(wǎng)校點擊量已達到46萬之多，老師、學(xué)生及家長積極參與網(wǎng)校建設(shè)工作，發(fā)表文章，討論問題，使網(wǎng)校發(fā)揮了實效性的作用。家校聯(lián)系群雖然并不是所能成員都能參與討論，但大多數(shù)家長是關(guān)注群動態(tài)的，且群成員人數(shù)增至170多人。微信平臺堅持每周向家長推送兩次信息，及時地將學(xué)校的工作動態(tài)向社會傳遞。?？吭乱黄?，學(xué)生每人一張，帶到家里，便也家長了解學(xué)校的情況，更新家長的教育理念，豐富家長的家教知識。家長委員會在唱秀榮、張素青、楊玲等的組織下生機勃勃，正在發(fā)揮越來越重要的作用。家長學(xué)校一年來成功舉辦七次，并得到教育局高紹文局長的重視，曾兩次參加，并且遷安電視臺予以報道。通過家長學(xué)校的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不少家長的教育觀念得到極大的更新，并且對教育的重視程度不斷提高，越來越能理解學(xué)校教育的不易，懂得支持學(xué)校教育的重要和必要，并且能夠積極地用參與的行動來表現(xiàn)對學(xué)校工作的支持。如進入課堂聽課，與老師進行教學(xué)研討，進入考場幫助老師監(jiān)考，到圖書館進行親子閱讀，在學(xué)生社團活動中當老師，在學(xué)生游園活動中當主持人，在賽場上當裁判等等，今后這項工作還將繼續(xù)穩(wěn)步開展下去。

六、財務(wù)工作。

嚴格收費制度，杜絕濫收費現(xiàn)象，不許亂征訂教輔用書。采取放權(quán)審批的管理方式，只要有利于教學(xué)，每位老師都可以申請購買物品，但一定本著節(jié)約實用的原則，避免不必要的浪費，使鋼用在刀刃上。財產(chǎn)責(zé)任到人，堅持誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t，控制學(xué)校財產(chǎn)流失。學(xué)期初和學(xué)期末對班級財務(wù)進行清查，并納入班級管理考核中，將有限的資金投入教育教學(xué)重大開支之中。如添置速印機、修水囤、買書櫥茶幾藤椅沙發(fā)、派老師外出學(xué)習(xí)、樓道樓廳及專用教室布置等等。下一步將進行樓廳文化布置，下學(xué)期將繼續(xù)安排老師外出學(xué)習(xí)。

述職人：_x。

20_年x月x日。

小學(xué)校長述職報告題目篇二

我叫**，工作單位，**小學(xué)。20xx年已經(jīng)過去，總結(jié)一年來我在學(xué)校管理和校長崗位的任職情況，梳理、總結(jié)和反思。是激勵，也是思考?，F(xiàn)從以下四個方面陳述如下。

1、平時，我非常注重自身的學(xué)習(xí)與提高，盡管學(xué)校管理工作千頭萬緒，但任何時候也沒有忘記學(xué)習(xí)。讀書、寫字，做讀書筆記，寫寫教育方面的文章和心得體會，這占據(jù)了我工作的一部分。（20xx年，我個人發(fā)表的學(xué)校新聞、反映學(xué)校工作的論文、心得、教育敘事、散文、詩歌等20篇以上。）通過學(xué)習(xí)用以努力提高自身的修養(yǎng)，保持心靈的純潔性。提高“依法辦學(xué)、依法治教”的能力，保證自己的辦學(xué)方向與黨的方針政策保持一致；確保自己的辦學(xué)理念與時俱進，順應(yīng)時代的潮流。我堅信：只要認真學(xué)習(xí)，勇于實踐，就一定能在當代激烈競爭的社會中找到自己的一片天地，就一定能以高度的社會責(zé)任感和使命感來履行校長職責(zé)。

2、把班子成員和老師團結(jié)在自己的周圍。**小學(xué)的班子年齡結(jié)構(gòu)偏大，知識層次復(fù)雜，但作為一校之長，我首先能以身作則，走正站穩(wěn)，像個領(lǐng)路人，而不是當家人。其次，想盡一切辦法發(fā)揮每個人的工作積極性。做到團結(jié)協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人員能心情愉悅地工作；再次，是民主。任何事都是先征求分管的意見，再征求大家的意見，最后再提交校長辦公會集體討論決定，涉及教職工切身利益的方案，堅持做到反復(fù)醞釀、多方聽取意見，由理財小組成員通過后再執(zhí)行。

3、以情感人，人本管理。**小學(xué)不論是年終績效考核、還是評優(yōu)工作，我堅持做到嚴格按照考評方案執(zhí)行。不搞一個人說了算，讓制度說話，事情放在桌面上，不搞小動作，用真心、誠心感染人。用人看本事、看品質(zhì)、看積極性。所以在廣大教職員工中樹立了威信，贏得了口碑，為開展工作奠定了基礎(chǔ)，也確保了本單位的穩(wěn)定。

一名合格的校長，也一定是教科研的能手。而要成為能手，一定要首先熟悉課程，了解各種教參，成為學(xué)習(xí)課程標準的帶頭人。薛閣小學(xué)每學(xué)期舉行的教研活動，我都把它看成是我與老師們探討新教法的難得機會，把課堂當成是我和老師們探究新模式的舞臺，所以我喜歡聽課，也喜歡講公開課，每年我都要講課，要老師們給我評課、打分。20xx年，我校先后舉行了語數(shù)觀摩課和五年級所有科目的同課異構(gòu)，有400多人次參加了聽評課。在每次公開課前，找來優(yōu)秀課堂教學(xué)視頻，讓老師們來學(xué)習(xí)。既省錢，又安全。（我校經(jīng)費緊張，所以我養(yǎng)成了總是想方設(shè)法尋找不花錢能辦事的習(xí)慣，結(jié)果是，不花錢同樣能收到好的效果。王崧舟、竇桂梅、于永正都是我校的?？停?。在每次課后講評前，我都是提前一周熟悉教材，然后聽取老師們對課堂教學(xué)的意見，再談我的見解。我來主持，我來總結(jié)，我來記錄，我來上課。在我的帶領(lǐng)下，我校的公開課沒有花架子，也走出了俗套，貼近了課堂，更收到了實效。今年10月29、30，孫**、魏**兩位老師的兩節(jié)音樂同課異構(gòu)觀摩課，聽課的老師們都有驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來音樂課是那么的有意思！本來要求每位老師只聽一節(jié)課，后來的第二節(jié)課，教師們都爭著要聽課。

校長也能領(lǐng)銜承擔(dān)科研課題。20xx年由我設(shè)計立項的《小學(xué)生心理模式研究》課題，被市教科所列為市級課題后，我積極帶著老師們，上課，做游戲，和留守兒童們談話，做心理問卷，查資料，請專家來輔導(dǎo)。我們沒有外出考察，沒有耽誤學(xué)生課程，就花了學(xué)校印論文集的幾百塊錢，最終完成了結(jié)題的任務(wù)。所總結(jié)出來的幾點經(jīng)驗，供老師們教學(xué)管理和教學(xué)上使用。在我的帶領(lǐng)下，我校課題研究風(fēng)氣很濃，老師們都想爭著做課題，20xx年，我正在積極申報一個省級課題。

教育孩子是校長最大的任務(wù)。校長首先要是一名好老師。有一個發(fā)生在我校學(xué)生的故事，能說明一點問題。20xx暑期的畢業(yè)生姜佳樂，五年級隨父母從外地轉(zhuǎn)回老家。小孩子有心理障礙，天生的智力障礙。他的媽媽找了幾所學(xué)校都因為影響考試分數(shù)被拒之門外。后來找到我，幾乎是懇求。我被她為孩子求學(xué)的精神所打動，也深深地知道，教育的終極目的，就安排他在六年級4班就讀，開始的`兩個禮拜，姜**一下課就到老師辦公室喊著班主任吳士廣的名字，幾乎是天天這樣。吳老師找到我，怎么著也不要這個孩子進班上課。后來我做老師的工作，讓孩子的媽媽在班級陪孩子一起聽課。有一次，我把姜**叫我辦公室去，在一張紙上寫上我的名字，問他知道這是誰的名字，姜**說，這是校長的名字，我說你叫我的名字，他不敢叫，我再次讓他叫，他還是不叫。我問他，你為什么不叫，他說，你是校長，我就不能叫。我問他為什么校長的名字不能叫呢？他不說話了。我說，是不是尊重我啊，他說是的。我抓住了這個機會，告訴他說，校長也是老師，你能尊重我，為什么不尊重你的吳老師呢？他低下了頭，好久不說話了。那次談話時間半個小時，之后，我再也沒有聽到姜**同學(xué)喊吳**老師的名字。今年秋季譙城區(qū)教育局組織升入七年級的學(xué)生進行考試，姜**在**中學(xué)七年級組年級排名60多名。如果說當初接收姜**的時候，誰都會說這個孩子會拉班級分數(shù)的后腿，但現(xiàn)在我敢說，在教育局對七年級入學(xué)考試檢驗小學(xué)成績時，姜**給我們學(xué)校掙得了分數(shù)，也掙得了榮譽。

我校20xx屆畢業(yè)生共157名，四個班。為了給孩子們留下學(xué)校美好的童年記憶，除了照畢業(yè)照、寫畢業(yè)留言冊、開班級畢業(yè)演出，我還想出了一個辦法，就是給每個孩子用宣紙，用隸書，寫一幅作品。作品的內(nèi)容就是，寫孩子的名字。我就是想一方面，讓孩子知道自己的名字是最美的名字，二方面，告訴他們，漢字應(yīng)該寫的舒展，寫的美觀，寫出韻律。為了送給孩子們這個特別的禮物，我放棄了周六周日二天的時間，寫好后，整整齊齊折疊起來，裝進信封里。封口，然后，再寫上孩子所在的班級和名字。這之后的幾天時間里，我很幸福，可是，我的胳臂好幾天都抬不起來。教育有時候需要張揚，可存放在內(nèi)心里的幸福，同樣能夠感召激勵自己。

喜歡和孩子們交談。老師天生都喜歡孩子，我也不例外。所以，我每周、每學(xué)期都喜歡把各方面有問題的孩子請進我的辦公室，談話，交流。每學(xué)期不低于30人。這些年經(jīng)我的手做的這方面的資料，散亂地存放在我的筆記本里。所以，孩子們的表現(xiàn)我能張口就來，孩子們的名字我能喊出口的很多，有時候，連家長和班主任老師都會感覺很驚奇。

善待教師有方法。一名校長，落戶到一所學(xué)校，可以說是機遇，也是天意。不管什么樣的條件，都要面對。薛閣小學(xué)50多名教師，年齡結(jié)構(gòu)有差異，家庭情況有差異，文化層次有差異，要想把這些差異存放在自己周圍，都發(fā)揮好各自的才能，不動腦筋還真不行。我的做法是，尊重資格老的，愛護年齡小的。和他們相處不擺架子，遵守諾言，實事求是，心心相處。善待教師，就是要注重傾聽教師的意見，著力解決教師的后顧之憂，想方設(shè)法為教師排憂解難，細化人文關(guān)懷，架設(shè)溝通橋梁，比如開展健身、籃球、娛樂等小家活動就很有實效。

這些年來，和經(jīng)費富足的兄弟學(xué)校相比，我校經(jīng)費緊張了許多。盡管學(xué)校經(jīng)費困難，加班沒有過補助，可是各項工作仍然有人愿意去做，在任何時候評先進等牽涉到個人榮譽的事情，沒有發(fā)生過意見和爭執(zhí)。在我的影響下，一個單位都把個人利益看得很淡，把工作中的感情看得很濃很重。

家長是學(xué)校無形的資源。這幾年來，**小學(xué)很少發(fā)生過家長因為孩子在學(xué)校的情況，和老師、和學(xué)校產(chǎn)生糾紛的。主要原因是，學(xué)校把家長當成是學(xué)校的資源，當成自己人。平時學(xué)校大門緊閉著，可是家長進校無障礙。20xx秋季學(xué)校召開家長會，由于沒有地點，我是分十次把家長請進會議室里召開的，讓他們坐在老師的座位上，體會到因為孩子在學(xué)校上學(xué)而得到的尊重。由于和家長們打交道多了，我和家長之間建立了很深的感情，走在路上，經(jīng)常有家長打招呼，隨時都有家長和我打電話溝通學(xué)校的情況，為此我也掌握了第一手資料，很多問題還沒有發(fā)生就提前得到解決。**小學(xué)20xx年以來一直受到搬遷之說，周圍的住家戶拆遷走的不少，加之一墻之隔的八中也招生小學(xué)，學(xué)校在發(fā)展、招生、穩(wěn)定等方面受到很大影響?，F(xiàn)在學(xué)生數(shù)仍然保持在800人以上，事實上，也沒有一名教師真心愿意調(diào)離。在20xx秋季譙城區(qū)初中入學(xué)能力測試中，我校取得城區(qū)排名第五（僅次于青云）的好成績。和薛閣小學(xué)目前的教育資源和學(xué)生資源相比，我們?yōu)槿〉眠@樣的成績感到驕傲和壓力。仔細想想，我和老師們一起踏實而淡定的努力，是保持目前工作狀態(tài)，工作情緒的基礎(chǔ)。的確實屬不易。

昨天的挫折、失敗包括榮譽，都已經(jīng)過去，今天的我，仍會一如既往地按照自己的工作風(fēng)格，在教育局和中心校的旗幟下，帶領(lǐng)我的老師們繼續(xù)努力，不抱怨，不媚俗，不模仿，不做假。

明天，**小學(xué)將抓住譙城區(qū)教育局“均衡發(fā)展驗收”這個契機，根據(jù)**小學(xué)目前的實際，在不搬遷的前提下，以學(xué)校全方位精細化管理上臺階作為學(xué)校發(fā)展主題，進一步規(guī)范、細化學(xué)校各項工作，促進學(xué)校工作均衡、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)我校辦學(xué)質(zhì)量的新突破。目標是：“四建”即建“美麗校園”、建“魅力教室”、建“精細化辦公室”、建“實效功能室”。實現(xiàn)校園環(huán)境進一步美化，教師與學(xué)生素養(yǎng)進一步提升、辦學(xué)特色進一步鮮明。這里邊包括基礎(chǔ)性的設(shè)施添置，資料軟件的更新等，確保不拉后腿，按質(zhì)按量地完成驗收任務(wù)，成功驗收。（具體細節(jié)，詳見《薛閣小學(xué)三年發(fā)展愿景規(guī)劃》）。

把**小學(xué)打造成為一個教書育人的好場所，一方探知求學(xué)的芳草地。是上級領(lǐng)導(dǎo)的愿望，也是**小學(xué)人的美好憧憬。帶著這個憧憬，讓我們共同去迎接美好的未來。

學(xué)校的發(fā)展為校長的自我發(fā)展提供支撐，校長的發(fā)展為學(xué)校的發(fā)展增添新綠，如果說在即將過去的20xx年我校取得了一些成績、我個人有點滴進步的話，那得益于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，得益于業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)，得益于同行們的相助，得益于全體教師的共同努力，得益于社會各界的支持，我個人來說也有許多不足，學(xué)習(xí)上還不夠努力，工作上有點任性，情緒化，不喜歡接觸領(lǐng)導(dǎo)，追求進步的思想滯后，有時太過于直白，尤其不喜歡宣傳等。不過，這些不足將會慢慢克服，化作動力，來年更努力踏實地工作。

敬請領(lǐng)導(dǎo)多多指正！

小學(xué)校長述職報告題目篇三

xx年，我校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，立足學(xué)校實際，秉承“讓每位孩子擁有快樂成長的生態(tài)樂園”的辦學(xué)理念，強化學(xué)校管理，加強隊伍建設(shè)，深入推進課程改革，打造教育品牌，實現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展的突破性進展，出色地完成了年初確定的各項工作任務(wù)。現(xiàn)把一年的工作匯報如下：

1、強化學(xué)習(xí)，提高黨員隊伍素質(zhì)。

黨支部堅持把黨員的理論學(xué)習(xí)和思想政治教育作為重點工作來抓，著力推動專題教育學(xué)習(xí)全員化、制度化、常態(tài)化、長效化。建立黨員學(xué)習(xí)制度，不斷提高黨員的政治理論水平，使廣大黨員永葆思想先進性，要求黨員學(xué)習(xí)筆記達到6000字以上，要求領(lǐng)導(dǎo)干部達2萬字，黨員1萬字以上。

2、做好“育優(yōu)”，增強黨團隊伍活力。

一方面，積極做好發(fā)展黨員工作，把發(fā)展黨員工作同培養(yǎng)后備干部和培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干結(jié)合起來，注重發(fā)展積極向黨靠攏的優(yōu)秀積極分子入黨，為學(xué)校黨組織不斷注入新鮮血液;另一方面，以黨帶團，強化團支部建設(shè)，發(fā)揮青年團員主力軍作用，組織團員開展幫扶學(xué)困生活動，進行黨員、團員黨章考試，全面推動黨團工作順利開展。

3、立足實際，有效開展黨建活動。

(1)根據(jù)學(xué)校實際，開展黨員學(xué)習(xí)教育活動。學(xué)校黨支部堅持“三會一課”制度，黨支部書記親自上黨課;繼續(xù)深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，踐行“兩學(xué)一做”，創(chuàng)建黨員示范崗;積極開展黨員民主評議活動，進一步強化黨員干部廉潔自律，不斷提升黨員素質(zhì);組織黨員積極分子觀看《榜樣》專題片，向榜樣看齊，做合格黨員;組織黨員干部參加“長白山黨員e支部”學(xué)習(xí)活動，進一步提升黨員素質(zhì)，全體黨員已圓滿完成了學(xué)習(xí)、考試等任務(wù)。學(xué)校黨支部還與xx一小黨支部一同開展“民族團結(jié)進步”文化交流主題黨日活動，共建“民族團結(jié)一家親”。

(2)聚焦學(xué)校中心工作，全面部署精準扶貧攻堅任務(wù)。建立黨員聯(lián)系群眾制度，抓好黨員聯(lián)系貧困生制度，積極開展黨員“一幫一”活動。黨員干部深入到學(xué)生當中，了解和關(guān)心學(xué)生生活，盡心盡力地為學(xué)生辦好事，解難事。學(xué)校黨支部成員先后兩次走進貧困生崔恩智家中，送去了糧油、書包等學(xué)習(xí)生活用品，表達了對貧困生家庭的無限關(guān)懷。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，全面提高管理水平。

火車跑得快，全靠車頭帶。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校管理工作的核心。重視加強領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)，做到團結(jié)協(xié)作、相互理解、相互支持、相互配合，使班子成員能心情愉悅地工作。大膽放手，鼓勵班子成員大膽開展工作;積極選拔工作踏實、積極肯干的年輕教師擔(dān)當領(lǐng)導(dǎo)職務(wù);開展領(lǐng)導(dǎo)班子讀書交流活動，每周一下午召開班子成員例會，校長帶頭發(fā)表讀書感言，其他領(lǐng)導(dǎo)干部各抒己見，發(fā)表學(xué)習(xí)心得體會。通過學(xué)習(xí)交流，提高領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子積極履行職責(zé)，以身作則，勤奮工作，做到了三個“必須”：一是要求師生做到的，領(lǐng)導(dǎo)必須首先自己要做到;二是領(lǐng)導(dǎo)必須走進師生當中，與師生勤溝通，做到想師生所想，急師生所急;三是領(lǐng)導(dǎo)必須承擔(dān)上課任務(wù)，深入教學(xué)第一線，帶頭上課，堅持聽隨堂課，參加教研組教研活動。

如今，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部思想端正，素質(zhì)過硬，工作熱情高，執(zhí)行力和團隊意識強，是一支能為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，能為教師工作引領(lǐng)服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍。

2、加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好教師形象。

學(xué)校非常重視教師素質(zhì)的提高，以師德建設(shè)為抓手，強化教書育人，服務(wù)育人，管理育人的意識，通過評選奉獻標兵、勤學(xué)標兵、育人標兵、敬業(yè)標兵、引領(lǐng)標兵等，來促進師德師風(fēng)建設(shè)，從而進一步增強廣大教師教書育人責(zé)任感和使命感。教師愛崗敬業(yè)之風(fēng)悄然掀起。今年涌現(xiàn)出了教育系統(tǒng)師德標兵(都陽花)和師德模范(樸香蘭)。

全面開展教師人文素養(yǎng)讀書活動。領(lǐng)導(dǎo)牽頭，全員參加讀書活動。每位教師每年至少精讀兩至三本教育教學(xué)專著，閱讀量不少于60萬字，并做好讀書筆記，每周一篇，字數(shù)達2000字左右。教師的讀書熱潮正悄然興起。

人文關(guān)懷，凝聚人心。學(xué)校注重教職工身心健康，探望慰問有困難或身患重病住院教師，積極組織開展教職工身心健康的文體活動。今年舉行了兩次教職工球類、田徑運動會。給全校教師參加了大病保險，讓教師們感受到集體的溫暖，提高了教師的幸福指數(shù)。

學(xué)校教師舞蹈隊在全市第33個教師節(jié)文藝演出中表現(xiàn)突出，并代表xx市參加了全州教師節(jié)文藝演出，得到了高度評價。

一年來無嚴重違反師德現(xiàn)象。

3、實現(xiàn)“教研培”一體化，促進教師專業(yè)發(fā)展。

學(xué)校鼓勵教師參加各種形式的培訓(xùn)和學(xué)歷提高教育。學(xué)校采取走出去請進來的方法，選派骨干教師到國家、省市級參加培訓(xùn)，積極組織教師參加全市組織的幼小教學(xué)銜接研討會、朝鮮族小學(xué)協(xié)作研究活動、鄭杰校長xx項目培訓(xùn)會。同時請上級教育指導(dǎo)部門的教研員和專家來校蹲點聽評課，舉辦講座，傳經(jīng)送寶。今年上學(xué)期和下學(xué)期，都聘請市教師進修學(xué)校教研員，進行“蹲點”教研指導(dǎo)，他們先后聽取了朝鮮語文、數(shù)學(xué)、漢語、英語、科學(xué)等5門學(xué)科的60余節(jié)課，還參與了教研組專題教研活動并給予指導(dǎo)，很好地引領(lǐng)和助推了教師的專業(yè)成長。

學(xué)校積極推進校園“青藍工程”“骨干引領(lǐng)”建設(shè)，大力開展“校長杯”教學(xué)競賽，“一幫一”教學(xué)活動，骨干教師示范課，青年教師匯報課，教研組研討課，小班化教學(xué)研究課、教師現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計大賽等一系列教育教學(xué)活動。通過一系列的競技活動，為教師搭建展現(xiàn)自我和學(xué)習(xí)舞臺。學(xué)?，F(xiàn)有省級教學(xué)骨干的教師有4人，州級骨干教師9人;省教學(xué)新秀2人，州教學(xué)能手2人;省學(xué)科帶頭人1人。

今年，我校教師參加州市級教學(xué)競賽中摘得了優(yōu)異成績。在全州45周歲以上教師教學(xué)競賽中，鄭成淑老師榮獲特等獎;全州青年教師教學(xué)競賽中，崔蓮姬老師榮獲特等獎，金松花老師榮獲一等獎;在全州教師朝文作文競賽中，金春蘭老師獲特等獎，都陽花老師獲一等獎;在全市漢語寫話教學(xué)競賽中，于洋金雪花老師榮獲一等獎;在全州漢語寫話競賽中，于洋老師榮獲一等獎，金雪花老師榮獲二等獎;在全市教師演講比賽中，崔松仙、崔蓮姬、黃淵花等三名教師均獲得一等獎。11月，學(xué)校成功舉辦“東北三省朝鮮文教材使用情況調(diào)研暨教學(xué)研討會”，我校參加研討會的4位教導(dǎo)主任的課均受到好評。

強化教師科研引領(lǐng)，注重探索研究教學(xué)。今年確立了《基于核心素養(yǎng)的朝鮮族小學(xué)課程開發(fā)與實施的研究》州級課題。為了提高教師的課程開發(fā)能力，我們加大了教師培訓(xùn)力度。邀請了州教育科學(xué)研究所和市進修學(xué)校的專家教授做了課程整合培訓(xùn);同時，校內(nèi)又進行了每月兩次的關(guān)于校本課程開發(fā)的培訓(xùn)，進一步明確了課程開發(fā)的程序和如何撰寫課程綱要、如何實施校本課程等等，提高了教師的課程意識。為了保障教師的培訓(xùn)質(zhì)量，我們制定了嚴格的教師培訓(xùn)制度，要求參加培訓(xùn)的教師不僅要寫培訓(xùn)記錄，還要利用教研組活動或全校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間做講座，督促培訓(xùn)教師學(xué)以致用，同時也讓其他教師共同學(xué)習(xí)。學(xué)校已初步形成師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍。

一年來，我們圍繞學(xué)校課題開展了許多教育教學(xué)活動，教師的教科研能力不斷提高，教師發(fā)表省級以上論文20余篇，市、州級30余篇。

學(xué)校始終堅持“德育為首，育人為本”為主線，課堂教學(xué)為軸心，以開展少先隊活動為載體，全面培養(yǎng)學(xué)生的個人素養(yǎng)。一年來，學(xué)校少先隊工作有序開展，卓有成效。

學(xué)校通過升旗儀式、國旗下講話、入隊宣誓、主題隊會、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等途徑，開展豐富多彩的課內(nèi)外教育活動。學(xué)校按年級輪流每周一舉行一次升旗儀式，強化愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感教育。利用假日、傳統(tǒng)節(jié)日開展形式多樣的教育活動。寒暑假期間，全校各年級以班級為單位走進社區(qū)、敬老院、少年之家、派出所、紀念館等地，參加了豐富多彩綜合實踐活動;每學(xué)期，都開展清明掃墓活動或公祭烈士活動，走進青少年綜合實踐基地、紅色文化博物館，以此來提升學(xué)生的愛國主義情感。學(xué)校還舉辦“迎六一展風(fēng)采”“陽光體育長跑”“全校集體詩朗誦表演”等豐富多彩的活動。7月9日，我?！笆讓眯@文化藝術(shù)節(jié)”活動在市影劇院隆重開幕。全校學(xué)生登上舞臺，綻放藝術(shù)奇葩，盡顯學(xué)子風(fēng)采。

學(xué)校利用校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站、班級板報、學(xué)校宣傳欄等宣傳陣地開展行為習(xí)慣、文明禮儀教育活動。繼續(xù)強化“校園之聲”播音錄制工作，今年已錄制32期，60多名播音愛好者參加了播音。27名校園小記者活躍在校園內(nèi)外及時反映新人新事新動態(tài)，今年共采寫校園新聞150多篇，發(fā)表在校園網(wǎng)站上和廣播上播送。

學(xué)校在強化學(xué)生養(yǎng)成教育基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實際，學(xué)生個性素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生的一技之長，廣泛提高學(xué)校的知名度。學(xué)校作為延邊州足球重點學(xué)校，始終把“足球+藝術(shù)”作為特色來抓，努力實現(xiàn)“凡是xx市四小的學(xué)生，男同學(xué)都會踢足球，女同學(xué)都會跳舞，每個學(xué)生都要掌握一項技能”的特色目標。學(xué)校足球隊和舞蹈隊一展風(fēng)采，多次榮獲各種獎項。4月，在全市“局長杯”校園足球比賽中，我校足球隊以五戰(zhàn)五勝的輝煌戰(zhàn)績，摘得本次球賽的冠軍，還代表xx市參加了延邊州“州長杯”足球賽榮獲第二名。

第二課堂活動開展得有聲有色。足球、舞蹈、繪畫、書法、珠算、奧數(shù)、作文、樂隊、英語等20多個活動興趣小組積極開展活動，學(xué)生的特長得到了充分的發(fā)揮，課外活動成績斐然。4月，在全市首屆青少年歌手決賽中，五年一班的李建宇同學(xué)榮獲了特等獎，劉珍榮等17名歌手榮獲了一等獎。;5月，在全市朝鮮族小學(xué)學(xué)生寫字競賽中，我校四年一班、四年二班等7個班級被評為集體一等獎;6月，在全市第二屆少兒珠心算比賽中，我校徐商賢、樸賢美、洪智銀等6名同學(xué)摘得小學(xué)b組、c組和學(xué)前班的所有一等獎獎項;學(xué)校也榮獲團體一等獎;11月，在全州朝鮮族小學(xué)學(xué)生漢語作文競賽中，我校的黃雪美、金娜葉、安芝賢、鄭惠文等4名學(xué)生榮獲一等獎，文藝燕、金泰名等9名學(xué)生榮獲二、三等獎，學(xué)校也榮獲“延邊州第三屆朝鮮族中小學(xué)生漢語作文競賽優(yōu)秀集體”稱號，再一次彰顯了xx四小雙語教學(xué)的改革成果。我校寫作愛好者今年在《小學(xué)生漢語作文世界》上發(fā)表漢語作文114篇，4年4班鄭惠文同學(xué)還被推選為《小學(xué)生漢語作文世界》的“未來小作家”;在全國希望之星英語大賽吉林賽區(qū)比賽中，我校樸彩銀、方智慧同學(xué)榮獲特等獎;柳慧珍、唐靜雯榮獲一等獎;在第28屆作家杯現(xiàn)場寫作競賽中，我校的金相霖同學(xué)榮獲金獎，柳慧珍等21名學(xué)生榮獲二、三等獎。

班級特色活動蓬勃開展。各班級活動內(nèi)容豐富，各有千秋：有歌舞、繪畫手工、弟子規(guī)朗誦、折紙剪紙、十字繡、七巧板、綜合實踐等適合小學(xué)生的活動。每次上級領(lǐng)導(dǎo)來我校觀摩視察時，總會走進班級觀看特色活動開展情況，都為學(xué)生的才藝展示大為贊賞。

學(xué)校在教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，積極籌集辦學(xué)經(jīng)費，認真審核預(yù)算、決算，并報教育主管部門批準備案，全部資金都用于教育教學(xué)活動和改善辦學(xué)條件。

今年，學(xué)校申請資金55萬元進一步改善現(xiàn)有辦學(xué)條件，完善教學(xué)設(shè)施。24個班級全部配備了采編儀，建設(shè)了校園電視臺、錄播室、觀察室及教師“休閑書吧”，還給每位教師人手一臺電腦。學(xué)校的廳廊校園文化環(huán)境建設(shè)，辦公室文化、功能室文化以及走廊文化建設(shè)進一步完善。學(xué)校食堂進行全面改造，食堂設(shè)備如消毒柜、冰箱、餐具等全部更新，食堂環(huán)境衛(wèi)生得到了很大的改觀。五樓衛(wèi)生間已改造裝并投入使用，其他樓層衛(wèi)生間待寒假將繼續(xù)維修改造。

學(xué)校始終把安全工作放在重中之重，切實加強學(xué)校安全管理，制定安全保衛(wèi)制度、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

今年學(xué)校聘請了3位從公安局內(nèi)退的公安人員，進一步加強了校園安全。學(xué)校后勤辦公室和大隊部兩個部門隔周進行安全隱患排查，針對安全隱患進行整改;國慶節(jié)期間我校迎接了國務(wù)院安全維穩(wěn)督察組的驗收，并受到高度評價。

學(xué)校每學(xué)期都要開展防災(zāi)減災(zāi)知識競賽，消防安全、防震抗災(zāi)等演練活動，邀請消防大隊、公安局的警察來學(xué)校開展安全講座。學(xué)校還利用升旗儀式、班隊會以及黑板報、墻報來宣傳安全常識，使“安全高于一切”的理念銘記在心中。

今年，我校無重大安全事故發(fā)生。

xx年，學(xué)校各項工作雖取得了一些成績，但我們也清醒地認識到還存在不少問題：精細化管理仍需進一步完善，課堂教學(xué)效率仍需進一步提高，辦學(xué)條件仍需進一步改善。

今后，我校將繼續(xù)堅持以人為本，以德治校，強化黨員干部廉潔自律，加強師德建設(shè)工作，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以課堂教學(xué)改革為突破口，以全面提高教師素質(zhì)為重點，推進課堂教學(xué)改革，盡早跨入全州最具特色的學(xué)校行列，而不懈努力。

路漫漫，其修遠兮。在今后的工作中，我將一如既往，加強政治理論，不斷提高自身綜合素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁，與師生、家長一道同心同德，迎難而上，為使學(xué)校各項工作再上一個新臺階而不懈努力。

謝謝大家!

小學(xué)校長述職報告題目篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

在局領(lǐng)導(dǎo)的信任與大家的關(guān)懷支持下，我今年又被任命為xx鎮(zhèn)南村小學(xué)的校長，一年來，我力求做一名稱職的校長，并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)、村兩級和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子與全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項工作扎實有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下、，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子。總結(jié)一年來的工作，我們認為主要抓了五項工作，這五項工作始終圍繞著一個主題，即堅持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

一年來，我校立足實際，著眼未來，確立了以以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展的合格人才為辦學(xué)目標，進一步規(guī)范校園管理，強化養(yǎng)成教育，大力推進新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。

大家常說一個好校長就是一所好學(xué)校，我自認為我個人的能力與水平還很低，離一名合格的校長還有很大的差距，但作為一名校長首先要在班子與教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學(xué)校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。

第一、在處理關(guān)系上，積極營造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心，處于公平、主持公正。第二、管理好一所學(xué)?？啃ｉL一個的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量與智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，我任用工作認真、經(jīng)驗豐富、責(zé)任心較強的吳x、李x老師負責(zé)學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作。任x老師擔(dān)任教導(dǎo)主任，學(xué)科極有特色的閆x、張x、劉x老師擔(dān)任語、數(shù)、常教研活動小組組長。將年輕有為、有組織課外活動能力的王x負責(zé)少先隊工作。閆x老師繼續(xù)辦好晨曦文學(xué)社，并擔(dān)任晨曦文學(xué)社長，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，大大地提高了學(xué)生的寫作水平。12月份有37名學(xué)生參加了全國第十七屆小學(xué)生作文大賽。第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項工作計劃的貫徹落實，因此，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細節(jié)上，在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴格要求，個人發(fā)展和生活上積極提供方便與創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪與感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理與開展，我們立足本校實際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過一年來的不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。

（一）嚴格考勤制度，做到為人師表

在上下班管理上，作為一名校長，我以身作則，率先垂范，每天按時到校。要求教師提前10分鐘到校，采取候課時制，教師上課時做到和藹親切，儀表端莊，組織教學(xué)簡捷，省時，溝通新舊知識聯(lián)系。大家都積極響應(yīng)，按時到校，不遲到，不早退。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序，同時還檢查學(xué)生作業(yè)與教師批改情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時讓教師糾正。特別是作文日記這一項我抓的很緊，一學(xué)期作文至少做夠15篇，日記每兩天一篇，全批全改。

（二）堅持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率

一年來，我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念與新課程的教學(xué)方法，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學(xué)習(xí)的時間，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺，使教師逐步更新教育觀念，改進教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為：一是積極開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課，大家互相取長補短，通過這種手拉手活動，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。以上一系列活動的開展，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。一年多來，我校全體教師分批參加了縣里11月22—24日舉行的國培計劃培訓(xùn)，4月份我校派王曉燕、閆吉平、馮建林、張秀麗、任璐璐、到省教育中心充電。九月份吳海蓮、趙海蘭和我到太原電教中心進行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。張海林老師在南京師范大學(xué)進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我校王曉燕、劉淑華、王林林3名教學(xué)能手講了示范課，受到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。我校全體教師通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開闊了教師的視野，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，讓骨干教師進行師徒結(jié)對，開展傳、幫、帶、教活動，共同營造教學(xué)專長的良好氛圍。

以研促教活動的扎實有序開展，使課改逐漸深入課堂，現(xiàn)在越來越多的年輕教師在課堂教學(xué)中開始重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，自主、合作、探究的教學(xué)模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘，一分收獲，我校張秀麗老師榮獲市級模范教師獎，我榮獲縣級模范教師獎，李x榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎，王x榮獲縣教學(xué)新秀獎。我校教師閆吉平、王小艷、任花花、馮建林等老師的10篇教學(xué)論文在《教育研究學(xué)刊》、《中國育才雜志》上發(fā)表，并獲一、二等獎。有韓笑、閆宇茹、李億、高原、張啟龍等15名學(xué)生的作品發(fā)表在《精神文明報》、《青少年日記》、《快樂作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武當文藝》報刊上，有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平。

（ 三）對各科作業(yè)進行科學(xué)管理

我校要求各代課教師根據(jù)各班學(xué)生的實際情況，分層次布置作業(yè)，學(xué)生各取所需，不搞有償補課，不向?qū)W生推薦、提供市場上的參考書及其他輔助材料，不擅自增加學(xué)生的作業(yè)負擔(dān)，家長的經(jīng)濟負擔(dān)。這些措施，不僅減輕了學(xué)生的作業(yè)負擔(dān)，使學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)中做，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（四）扎實抓深抓細教學(xué)常規(guī)工作

在教學(xué)常規(guī)管理方面，我們嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊課程，開足課時，把教學(xué)常規(guī)工作進一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。特別是對教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，除定期進行檢查外，還采取隨機抽查的方法，隨時跟蹤給予指導(dǎo)、查缺補漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實實、認認真真抓好教學(xué)。

（五）關(guān)愛學(xué)生，精心培養(yǎng)，全面發(fā)展

我鼓勵各代課教師，不僅注重優(yōu)等生，而且對差生也不放棄，班內(nèi)開展互幫互學(xué)，一幫一活動，教師因材施教，對差生不歧視、不諷刺、不挖苦，為他們鼓信心，揚優(yōu)點，在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。經(jīng)過我們的努力，在今年小考中，我校52名參考學(xué)生中，345分以上的學(xué)生有15名同學(xué)，優(yōu)生率居全鎮(zhèn)之首，每次鎮(zhèn)統(tǒng)考，我校的成績總是名列前茅。

我校以開展少先隊活動為載體，全面培養(yǎng)學(xué)生的個人素養(yǎng)。一年來，學(xué)校少先隊工作有序開展，卓有成效。學(xué)校按年級輪流每周一舉行一次升旗儀式，進一步培養(yǎng)學(xué)生愛國旗、愛學(xué)校、愛祖國的思想感情；我校利用中午課間操后五分鐘由教師領(lǐng)讀背誦《弟子規(guī)》，從而進一步加強學(xué)生思想品德教育。六一兒童節(jié)，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動；教師節(jié)各班舉行了隆重的慶?；顒樱S富了師生的校園生活。

我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動，加強對學(xué)生思想品德宣傳教育，利用黑板報陣地宣傳，舉辦了迎六一、迎國慶、爭當環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)生安全教育知識等內(nèi)容的活動，使學(xué)生開闊了眼見，增長了知識。我校還建起了紅領(lǐng)巾廣播站，將學(xué)校中的好人好事在廣播上進行宣傳，大大地激發(fā)了學(xué)生爭做好事的積極性，使學(xué)生們見到紙屑主動拾起，撿到東西交給老師，尋找失主。助人為樂的事在南村小學(xué)層出不窮，學(xué)生的思想品德明顯地提高了。

我校以激發(fā)教師熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的學(xué)校，激發(fā)教學(xué)熱情為出發(fā)點，不僅要關(guān)愛自己的學(xué)生，而且關(guān)愛每一位教師的工作和生活，把教師的困難當作學(xué)校的事、自己的事。如：我非常關(guān)心張旭花、王小燕住校教師的生活，給她們免費用電，有時沒電時，還讓她們在附近的食堂吃便飯。在教師婚喪大事時，我都要參加，做力所能及的事，讓大家感到學(xué)校大家庭的溫暖。

只有這樣才有凝聚力。在新年之際，各年級教師在出迎新年板報專欄時，大家積極響應(yīng)，內(nèi)容豐富多彩，別具一格，尤其四年級的書法繪畫展覽獨具特色，少先隊的活動圖片專欄給人醒目的感覺。這既鍛煉了學(xué)生的實踐能力和審美能力。幼兒班墻壁上的彩畫也是由趙海蘭、王曉燕、李月琴、馮建林等老師用心血匯聚成的。書法家楊老師更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子規(guī)》、名人名句、唐詩宋詞，潛移默化地教育學(xué)生。

一年來，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，以吳校長、李景山老師為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任狀，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執(zhí)行安全日志上報制度，給學(xué)生發(fā)放了安全小黃帽，讓學(xué)生放學(xué)排隊，低年級學(xué)生要求家長接送，每天利用午操時間進行安全教育，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上。為了讓學(xué)生增強安全意識，校長、班主任、家長、學(xué)生共同簽了一份安全責(zé)任狀。要求學(xué)生在放學(xué)期間，家長要護送。

為了給學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境，今年暑假期間，粉刷了教室和辦公室，使學(xué)校面貌煥然一新。在加快學(xué)校建設(shè)的同時，我們注意創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，做到精心設(shè)計合理布局，整體規(guī)劃分步實施。在入冬以來，我校給每間教室、辦公室新配上了門簾，并在窗戶上蒙上了塑料布，為師生創(chuàng)設(shè)了溫暖的環(huán)境。每個辦公室懸掛了一塊《紀律整頓五不準》鏡框，時刻警示教師要遵守紀律。在教室外的墻面上，張貼科學(xué)家、偉人和名人名言標語，在甬道兩旁、生態(tài)園區(qū)又種植了一萬株松柏樹，使整個校園呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍。

一年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但是我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是個人的教學(xué)理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學(xué)習(xí)，不斷改進，不斷充實，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我和我們學(xué)校一直追究的最高境界，我有理由相信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局的大力支持下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們?nèi)w教職員工一定以嶄新姿態(tài)，奮發(fā)圖強的精神面貌，投入到教育工作上，為創(chuàng)辦人民滿意教育，為未來培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻。

以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正，謝謝大家！

小學(xué)校長述職報告題目篇五

1、學(xué)校的經(jīng)費不足，制約著學(xué)校的發(fā)展。年我最大的愿望是粉刷、美化學(xué)校的整個圍墻，讓墻壁會說話，增強育人功能。為多媒體教室添置設(shè)備，讓多媒體為教學(xué)服務(wù)。

2、學(xué)生生源不夠穩(wěn)定，來源比較復(fù)雜，家庭教育跟不上影響學(xué)校教育。

3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師外出聽課、學(xué)習(xí)的機會較少，應(yīng)該多為他們提供機會，走出去參觀學(xué)習(xí)，開闊視野，提高素質(zhì)。

4、校長的職責(zé)還未完全盡到，離黨的要求還不夠，需要不斷學(xué)習(xí)，增強工作的動力。

5、學(xué)校工作創(chuàng)新的力度不夠。

新的一年意味著新的機遇和挑戰(zhàn)，我決心努力以良好的心態(tài)，充分的熱情，去做每天平凡的工作，不斷探索、奮力求成，用自己所做的每一件事，去詮釋校長責(zé)任的份量，讓小學(xué)在奮進中追求創(chuàng)新。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，以上是我一年的工作回顧，懇請大家批評指正，我將虛心接受，力爭辦人民滿意的教育。

述職人：

20xx年xx月xx日。

小學(xué)校長述職報告題目篇六

家長朋友們：

xx小學(xué)始建于民國前四年（1907年），前身為蒙養(yǎng)學(xué)堂、xx師范附屬小學(xué)、東方紅小學(xué)。1983年遷校于現(xiàn)址，更名為xx縣xx第二小學(xué)。幾經(jīng)沿革，1995年更名為xx小學(xué)。這是一所“百年老?！?，一批批優(yōu)秀學(xué)子從這里出發(fā)，在xx“兩代人為校友”是一種常態(tài)。多年的文化積淀，已形成獨具魅力的xx特色。

近年來，在傳承學(xué)校歷史文化和傳統(tǒng)辦學(xué)基礎(chǔ)上，學(xué)校積極探索新的發(fā)展思路，以“蒙知奮北，養(yǎng)正如山”育人文化體系為載體，協(xié)力同心打造精致和諧校園。

校園內(nèi)四季景色宜人，為師生播撒夢想的種子，潛移默化，潤物無聲，陶冶師生情操、啟迪師生智慧。處處彰顯文化育人情懷。

學(xué)校遵循教育規(guī)律，依托“蒙養(yǎng)課程”，將“學(xué)科課程”與“主題拓展”進行項目統(tǒng)整，關(guān)注學(xué)生身心健康，德藝潤心，文化啟智，促進學(xué)生全面發(fā)展。孩子們在豐富多彩的社團活動中，發(fā)展思維，張揚個性，歷練成長。在實踐探究中浸潤“甲骨”傳統(tǒng)魅力，體驗現(xiàn)代童趣帶來的愉悅。

體驗式勞動教育，幫助學(xué)生懂得“付出與珍惜”。在享受“xx美食”的同時體會到“一粥一飯，當思來之不易”。

家長朋友們，xx教育人有思想，更有追求。讓我們攜手共進，共創(chuàng)xx教育的美好未來。

小學(xué)校長述職報告題目篇七

作為校長,我越來越深刻地感受到責(zé)任的份量,工作的不足與今后的設(shè)想:。

1、學(xué)校的經(jīng)費不足,制約著學(xué)校的發(fā)展。xx年我最大的愿望是建好幾個功能室,增強育人功能。添置多媒體教室,讓多媒體為教學(xué)服務(wù)。

2、學(xué)生生源不夠穩(wěn)定,來源比較復(fù)雜,家庭教育跟不上影響學(xué)校教育。

3、校長的職責(zé)還未完全盡到,離群眾和教師的要求還有差距,需要不斷學(xué)習(xí),增強工作的動力。

4、學(xué)校工作創(chuàng)新的力度不夠。

成績只是代表過去,我們面臨著新的機遇和挑戰(zhàn),我決心努力以良好的心態(tài),充分的熱情,去做每天平凡的工作,不斷探索、奮力求成,用自己所做的每一件事,去詮釋校長責(zé)任的份量,讓鮑三小學(xué)在奮進中追求創(chuàng)新。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,以上是我一年的工作回顧,懇請大家批評指正,我將虛心接受,力爭辦人民滿意的教育。

述職人：本站。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)校長述職報告題目篇八

學(xué)校根據(jù)發(fā)展和管理的需要，進一步明確了董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，形成了較為合理的管理機構(gòu)。學(xué)校的重大事項，均通過董事會集體討論決定，形成了董事會議事程序和規(guī)則，進一步明確了學(xué)校的辦學(xué)目標、組織結(jié)構(gòu)等事項。

2、強化民主管理。

積極推進民主管理，在各項制度和重要事項出臺之前，做到先充分醞釀，廣泛征求意見，然后由校行政會充分討論、民主決策，形成征求意見稿，最后由教職工大會討論、通過。

加強行政班子建設(shè)。

堅持每周一次的行政會議，加強行政人員間的工作交流，做到互幫互學(xué);加強行政人員管理理論的學(xué)習(xí)，做到不斷完善自我;加強集體議事，做到群策群力，共同承擔(dān)工作責(zé)任。

加強學(xué)校制度建設(shè)。梳理和完善了學(xué)校各項管理制度，形成了符合學(xué)校實際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立了制度執(zhí)行情況的自我評估機制，以此提高了制度的執(zhí)行力，奠定了規(guī)范管理的堅實基礎(chǔ)。

加強過程管理。認真執(zhí)行了兩周一次的政治學(xué)習(xí)、工作例會制度，兩周一次的教研、校本培訓(xùn)制度;重點開展了以師德和師能為內(nèi)容的培訓(xùn)工作。明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責(zé)的機制;認真執(zhí)行了教職工的月考核制度，促進了教職工履行崗位職責(zé)的意識和能力。

小學(xué)校長述職報告題目篇九

本人認真貫徹上級教育部門的教育政策方針，從嚴治校，兢兢業(yè)業(yè)，下面從德、能、績、廉幾個方面向上級領(lǐng)導(dǎo)作如下小結(jié)：

這一年，我依然堅持自己做人做事的準則，那就是“誠心對人，真心做事”?！罢\心對人”使我團結(jié)了同志，，增強了我們學(xué)校這個大團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 “真心做事”讓我更加熱愛我的本職工作，并用現(xiàn)實行動踐行著。作為校長，毫不動搖地擁戴中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工認真貫徹國家的教育方針，努力辦人民滿意的教育。作為一名教育工作者，在社會上也較好地維護了自己的形象。

一年來，學(xué)校工作總體上穩(wěn)中有進，全校教師分工清楚，職責(zé)明確，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下幾個地方的工作：一是進一步明確了學(xué)校的成長思路，那就是“立足自身，搶抓機遇，充實內(nèi)涵，提升品質(zhì)”；二是加強對全體教職工在思想意識地方教育，強化大家的責(zé)任、憂患、大局、服務(wù)等地方意識；三是繼續(xù)加強隊伍建設(shè)。四是豐富教育教學(xué)活動，促師生全面成長；五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營造良好育人環(huán)境。在工作的同時，我也沒放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本人能較好地遵循學(xué)校的各項規(guī)章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差或應(yīng)酬都提前向值班同志報告。平日里，對工作勤于思考，力求學(xué)校各項工作能得到進一步規(guī)范，。勤與教師開展思想溝通。我想“兼聽則明”，多聽取大家的意見肯定會對學(xué)校的工作有好處，事實也證明了這點。日常工作里我還勤于動手，聽課、寫材料、技能訓(xùn)練等等我都身體力行，期望這樣能使是我個人的素質(zhì)得到提升。

一年在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。

1、暫時解決了一年級招生無教室問題。

2、完成了《專業(yè)技術(shù)人員崗位設(shè)置方案》的制定與實施。

3、協(xié)調(diào)完成了地源熱泵空調(diào)兩口使用井井室的建。

4、完善了學(xué)校各項管理制度。

5、有效整合學(xué)校信息化資源，努力提高資源的使用效率；

6、加大了隊伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度：首先是繼續(xù)抓好教師隊伍建設(shè)，搞好教師的自我提高和能量輻射工作。其次是抓機遇走出去學(xué)習(xí)受訓(xùn)。第三是扎實搞好校內(nèi)學(xué)習(xí)與交流活動，一年來，結(jié)合繼續(xù)教育工作，學(xué)校開展了多余次教學(xué)交流研討活動。

7、認真貫徹教學(xué)管理常規(guī)，緊抓教學(xué)品質(zhì)不放松。一是全面落實教學(xué)常規(guī)，并加大督促檢查力度。二是通過檢測等手段引導(dǎo)老師重視教學(xué)品質(zhì)。三是實施獎懲措施，獎優(yōu)罰劣，促使整體水平的提高。四是開展教育教學(xué)活動，充實管理內(nèi)涵，檢驗教育教學(xué)工作。五是抓教學(xué)研究工作收到實效。本年度學(xué)校教學(xué)研究風(fēng)氣逐漸濃厚校本研修課、名師示范課、論文案例評比等教學(xué)研究活動的開展井然有序。

9、全校師生在開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)成長觀活動中，工作扎實，卓有成效。目前全校教師組織凝聚力日益強化，德育工作逐步加強，各項活動深入人心。

本年度，學(xué)校收支平衡，支出合理、有序。賬目開展了徹底的清理。一年來，個人能嚴格執(zhí)行學(xué)校財務(wù)制度，嚴格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設(shè)年活動規(guī)定規(guī)范自己的做法，學(xué)校全體教師均能廉潔從教，無犯法違紀情況出現(xiàn)。

本年度，學(xué)?？傮w工作穩(wěn)中有進，但是暴露出的問題也不容忽視，主要有以下幾個地方：

6、整個學(xué)校無一名專職音、體、美教師。

針對上述問題，今后將采取的主要措施：

3、依托主管部門和地方政府，充分發(fā)揮主觀能動性，加快學(xué)校標準化建設(shè)的步伐，為師生營造良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。任務(wù)多多，困難重重，但我相信在教育主管部門和地方政府的大力扶持下，在全校教職員工的的鼎力支持下，我會帶領(lǐng)全校教師迎難而上，奮發(fā)拼搏，永不言棄，為金象希望小學(xué)明天的輝煌貢獻出自己的一份力量。

小學(xué)校長述職報告題目篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

在局領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的關(guān)懷支持下，我今年又被任命為峪口鎮(zhèn)南村小學(xué)的校

長，一年來，我力求做一名稱職的校長,并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和峪口鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)、村兩級和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項工作扎實有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下、，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子。總結(jié)一年來的工作，我們認為主要抓了五項工作，這五項工作始終圍繞著一個主題，即“堅持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。

一年來，我校立足實際，著眼未來，確立了以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標，進一步規(guī)范校園管理，強化養(yǎng)成教育，大力推進新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。

大家常說一個好校長就是一所好學(xué)校，我自認為我個人的能力和水平還很低，離一名合格的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學(xué)校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。

第一、在處理關(guān)系上，積極營造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心，處于公平、主持公正。第二、管理好一所學(xué)?？啃ｉL一個的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，我任用工作認真、經(jīng)驗豐富、責(zé)任心較強的吳海連、李景山老師負責(zé)學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作。任華華老師擔(dān)任教導(dǎo)主任，學(xué)科極有特色的閆吉平、張海林、劉淑華老師擔(dān)任語、數(shù)、常教研活動小組組長。將年輕有為、有組織課外活動能力的王小艷負責(zé)少先隊工作。閆吉平老師繼續(xù)辦好晨曦文學(xué)社，并擔(dān)任晨曦文學(xué)社長，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，大大地提高了學(xué)生的寫作水平。12月份有37名學(xué)生參加了全國第十七屆小學(xué)生作文大賽。第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項工作計劃的貫徹落實，因此，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細節(jié)上，在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴格要求，個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開展，我們立足本校實際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過一年來的不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。

(一)嚴格考勤制度，做到為人師表

在上下班管理上，作為一名校長，我以身作則，率先垂范，每天按時到校。要求教師提前10分鐘到校，采取候課時制，教師上課時做到和藹親切，儀表端莊，組織教學(xué)簡捷，省時，溝通新舊知識聯(lián)系。大家都積極響應(yīng)，按時到校，不遲到，不早退。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序，同時還檢查學(xué)生作業(yè)和教師批改情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時讓教師糾正。特別是作文日記這一項我抓的很緊，一學(xué)期作文至少做夠15篇，日記每兩天一篇，全批全改。

(二)堅持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率

一年來，我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學(xué)習(xí)的時間，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺，使教師逐步更新教育觀念，改進教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為：一是積極開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課，大家互相取長補短，通過這種手拉手活動，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。以上一系列活動的開展，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。一年多來，我校全體教師分批參加了縣里11月22-24日舉行的國培計劃培訓(xùn)，4月份我校派王曉燕、閆吉平、馮建林、張秀麗、任璐璐、到省教育中心充電。九月份吳海蓮、趙海蘭和我到太原電教中心進行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。張海林老師在南京師范大學(xué)進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我校王曉燕、劉淑華、王林林3名教學(xué)能手講了示范課，受到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。我校全體教師通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開闊了教師的視野，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，讓骨干教師進行師徒結(jié)對，開展“傳、幫、帶、教”活動，共同營造教學(xué)專長的良好氛圍。

以研促教活動的扎實有序開展，使課改逐漸深入課堂，現(xiàn)在越來越多的年輕教師在課堂教學(xué)中開始重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，“自主、合作、探究”的教學(xué)模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘，一分收獲，我校張秀麗老師榮獲市級模范教師獎，我榮獲縣級模范教師獎，李志亮榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎，王小艷榮獲“縣教學(xué)新秀”

學(xué)刊》、《中國育才雜志》上發(fā)表，并獲一、二等獎。有韓笑、閆宇茹、李億、高原、張啟龍等15名學(xué)生的作品發(fā)表在《精神文明報》、《青少年日記》、《快樂作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武當文藝》報刊上，有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平。

( 三)對各科作業(yè)進行科學(xué)管理

我校要求各代課教師根據(jù)各班學(xué)生的實際情況，分層次布置作業(yè)，學(xué)生各取所需，不搞有償補課，不向?qū)W生推薦、提供市場上的參考書及其他輔助材料，不擅自增加學(xué)生的作業(yè)負擔(dān)，家長的經(jīng)濟負擔(dān)。這些措施，不僅減輕了學(xué)生的作業(yè)負擔(dān)，使學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)中做，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(四)扎實抓深抓細教學(xué)常規(guī)工作

在教學(xué)常規(guī)管理方面，我們嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊課程，開足課時，把教學(xué)常規(guī)工作進一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。特別是對教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，除定期進行檢查外，還采取隨機抽查的方法，隨時跟蹤給予指導(dǎo)、查缺補漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實實、認認真真抓好教學(xué)。

(五)關(guān)愛學(xué)生，精心培養(yǎng)，全面發(fā)展

我鼓勵各代課教師，不僅注重優(yōu)等生，而且對差生也不放棄，班內(nèi)開展互幫互學(xué)，一幫一活動，教師因材施教，對差生不歧視、不諷刺、不挖苦，為他們鼓信心，揚優(yōu)點，在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。經(jīng)過我們的努力，在今年小考中，我校52名參考學(xué)生中，345分以上的學(xué)生有15名同學(xué)，優(yōu)生率居全鎮(zhèn)之首，每次鎮(zhèn)統(tǒng)考，我校的成績總是名列前茅。

我校以開展少先隊活動為載體，全面培養(yǎng)學(xué)生的個人素養(yǎng)。一年來，學(xué)校少先隊工作有序開展，卓有成效。學(xué)校按年級輪流每周一舉行一次升旗儀式，進一步培養(yǎng)學(xué)生愛國旗、愛學(xué)校、愛祖國的思想感情;我校利用中午課間操后五分鐘由教師領(lǐng)讀背誦《弟子規(guī)》，從而進一步加強學(xué)生思想品德教育?！傲弧眱和?jié)，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動;教師節(jié)各班舉行了隆重的慶?；顒樱S富了師生的校園生活。

我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動，加強對學(xué)生思想品德宣傳教育，利用黑板報陣地宣傳，舉辦了“迎六一”、“迎國慶”、“爭當環(huán)保小衛(wèi)士“小學(xué)生安全教育知識”等內(nèi)容的活動，使學(xué)生開闊了眼見，增長了知識。我校還建起了紅領(lǐng)巾廣播站，將學(xué)校中的好人好事在廣播上進行宣傳，大大地激發(fā)了學(xué)生爭做好事的積極性，使學(xué)生們見到紙屑主動拾起，撿到東西交給老師，尋找失主。助人為樂的事在南村小學(xué)層出不窮，學(xué)生的思想品德明顯地提高了。

我校以激發(fā)教師熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的學(xué)校，激發(fā)教學(xué)熱情為出發(fā)點，不但要關(guān)愛自己的學(xué)生，而且關(guān)愛每一位教師的工作和生活，把教師的困難當作學(xué)校的事、自己的事。如：我非常關(guān)心張旭花、王小燕住校教師的生活，給她們免費用電，有時沒電時，還讓她們在附近的食堂吃便飯。在教師婚喪大事時，我都要參加，做力所能及的事，讓大家感到學(xué)校大家庭的溫暖。

只有這樣才有凝聚力。在新年之際，各年級教師在出迎新年板報專欄時，大家積極響應(yīng)，內(nèi)容豐富多彩，別具一格，尤其四年級的書法繪畫展覽獨具特色，少先隊的活動圖片專欄給人醒目的感覺。這既鍛煉了學(xué)生的實踐能力和審美能力。幼兒班墻壁上的彩畫也是由趙海蘭、王曉燕、李月琴、馮建林等老師用心血匯聚成的。書法家楊老師更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子規(guī)》、名人名句、唐詩宋詞，潛移默化地教育學(xué)生。

一年來，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，以吳校長、李景山老師為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任狀，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執(zhí)行安全日志上報制度，給學(xué)生發(fā)放了安全小黃帽，讓學(xué)生放學(xué)排隊，低年級學(xué)生要求家長接送，每天利用午操時間進行安全教育，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上。為了讓學(xué)生增強安全意識，校長、班主任、家長、學(xué)生共同簽了一份安全責(zé)任狀。要求學(xué)生在放學(xué)期間，家長要護送。

為了給學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境，今年暑假期間，粉刷了教室和辦公室，使學(xué)校面貌煥然一新。在加快學(xué)校建設(shè)的同時，我們注意創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，做到精心設(shè)計合理布局，整體規(guī)劃分步實施。在入冬以來，我校給每間教室、辦公室新配上了門簾，并在窗戶上蒙上了塑料布，為師生創(chuàng)設(shè)了溫暖的環(huán)境。每個辦公室懸掛了一塊《紀律整頓五不準》鏡框，時刻警示教師要遵守紀律。在教室外的墻面上，張貼科學(xué)家、偉人和名人名言標語，在甬道兩旁、生態(tài)園區(qū)又種植了一萬株松柏樹，使整個校園呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍。

一年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是個人的教學(xué)理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學(xué)習(xí)，不斷改進，不斷充實，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我和我們學(xué)校一直追究的最高境界，我有理由相信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局的大力支持下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們?nèi)w教職員工一定以嶄新姿態(tài)，奮發(fā)圖強的精神面貌，投入到教育工作上，為創(chuàng)辦人民滿意教育，為未來培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻。

以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正，謝謝大家!

小學(xué)校長述職報告題目篇十一

20xx年夏天，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我?guī)е┰S的惶恐與不安來到新安小學(xué)，開啟我教師工作的第三個十年。轉(zhuǎn)眼間，我在這里已經(jīng)快工作一年了。一年來，我和在座的各位通力合作，共同為新安小學(xué)的教育事業(yè)的發(fā)展揮灑汗水、奉獻智慧。下面將這近一年的工作情況向教育局領(lǐng)導(dǎo)及在座全體老師作簡要匯報：

作為一名黨員干部，我時刻牢記自己的身份與職責(zé)，堅持以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，堅決遵守學(xué)校規(guī)章制度。對于學(xué)校的各項工作都能竭盡全力去完成，不抱怨、不埋怨、不等待、不懈怠。主要做到了以下三點：一是以誠待人。尊重每一位同伴，用自己的真誠對待工作伙伴，有事重商量，多方聽取大家的意見。二是不謀私利。作為一名校長，我深知紀律規(guī)矩的重要，平時嚴守八項規(guī)定，認真履行各項操作規(guī)程，不違規(guī)，不逾矩，不創(chuàng)新。三是率先躬行。 “桃李不言，下自成蹊”，“躬行”便是最為智慧和有效的管理。“給我沖”不如“跟我上”，我是一名校長，更是一名學(xué)校的教師。在工作中，我首先把自己當作一名教師，用自己的實際行動為教師作出示范。

來到新安小學(xué)，張校長在安排課務(wù)的時候征求我的意見，我主動要求擔(dān)任一個班級的語文教學(xué)工作。一是因為覺得自己還年輕，不該荒廢業(yè)務(wù)，二是學(xué)校的師資也確實緊張，兩位副校長年齡都比我大，都堅守在畢業(yè)班，我沒有理由可以放松。擔(dān)任四年2班的語文教學(xué)工作，因為會議、活動，雖然常常匆匆忙忙地趕進度，調(diào)上課，但是我從沒有松懈教學(xué)質(zhì)量。我牢牢抓住課堂的時間，每天早上早一點進班輔導(dǎo)，下班晚一點留下批改作業(yè)，使班級的教學(xué)質(zhì)量能夠穩(wěn)步有進，保持較好。今年三月份，我主動向全校教師開放課堂，與同年級的青年教師同課異構(gòu)《人類的老師》，與大家一起開展教學(xué)研究。為了不斷提高業(yè)務(wù)，我還積極參加了特級教師薛輝校長主持的常州市小語鄉(xiāng)村骨干教師培育站。一年的活動中，我兩次公開教學(xué)，教學(xué)設(shè)計獲得培育站評比一等獎，論文《語文課——讓“語”存在讓“文”發(fā)生》獲得江蘇省首屆鄉(xiāng)村骨干教師培育站優(yōu)秀論文評選一等獎。個人被評為培育站優(yōu)秀學(xué)員。

1.勤學(xué)習(xí)。從20xx年起任副校長，一直分管教學(xué)工作。對于學(xué)校的其他條線比較生疏，沒有經(jīng)驗。為了使自己能夠盡快熟悉學(xué)校管理的業(yè)務(wù)，我抓住機會虛心學(xué)習(xí)。閱讀管理類書籍，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗做法。向有經(jīng)驗的校長請教，積極參加區(qū)教育局組織的新任校長培訓(xùn)班，最近又報名參加了區(qū)里的名校長工作室。每一次的會議、活動我都認真對待。期望通過這些渠道來盡快縮短我的適應(yīng)期，讓我在管理的崗位上盡快成熟起來。學(xué)校有改擴建工程，這項工作對我來說是完全不熟悉的。從去年到今年，鎮(zhèn)政府多次來校察看校園，規(guī)劃改建工程，我一方面向總務(wù)、老教師了解學(xué)校的建設(shè)情況，另一方面也積極地學(xué)習(xí)相關(guān)知識，補充自己的短板。三月份，鎮(zhèn)里提供給學(xué)校設(shè)計任務(wù)書，征求學(xué)校的意見。（說實在的在家里我是大事不管小事不問的人，建立裝修設(shè)計從來不曾參與過意見。但是現(xiàn)在這么大的工程，事關(guān)學(xué)校的發(fā)展大計，我盡管不懂，也必須學(xué)習(xí)。）一方面我向總務(wù)劉佳俊老師請教，另一方面我也主動學(xué)習(xí)，我利用雙休日上網(wǎng)查閱資料，找學(xué)校的裝備標準，逐一對照，提出學(xué)校的意見與建議，與鎮(zhèn)政府協(xié)商溝通，最終鎮(zhèn)里也采取了我們的建議。

2.善思考。作為一名校長，最應(yīng)該做的事情就是思考與規(guī)劃。角色的轉(zhuǎn)變，我所思考的方向要更加全面，不能局限。上個學(xué)期，我主要在校園的安全管理上作了實踐與探索。開學(xué)初，我看到學(xué)校家長隨意進出校園，嚴重影響正常的教育教學(xué)秩序，甚至引發(fā)起一些家校矛盾。針對這個現(xiàn)象，我們在認真思考和研究的基礎(chǔ)上提出了校園值周制度，并在全體校行政和部分教師的積極配合下順利啟動。每周安排教師校園值崗，管理、處理各類事務(wù)。時至今天，我覺得這項工作給我們的學(xué)生帶來了一個安靜、安全、安心的學(xué)習(xí)環(huán)境，也特別感謝所有的老師。每天風(fēng)雨無阻雷打不動，堅持就是最好的管理。這個學(xué)期，我們一開學(xué)就把課程建設(shè)這項工作列為學(xué)校的重點工作，我多次和兩位副校長交流討論，最終湯校長指點迷津，分析學(xué)校的優(yōu)勢所在，提出了深入推進開心農(nóng)場課程建設(shè)的設(shè)想。在全體老師的努力下，我們開心農(nóng)場舉行了歡樂的播種節(jié)，《武進日報》《武進電視臺》都對這項活動進行了報道。我們的孩子們也在這里得到了豐富的體驗。

3.想大家。這個大家既指咱們的學(xué)校這個大家，也指在座各位同伴和所有的孩子們。作為一名校長，權(quán)力不大，責(zé)任很大。老師們生活有麻煩了，工作有困難了我都看在眼里，都想為大家分擔(dān)解決一些。學(xué)校代課教師要參加考編、參加編外教師技能比賽，這些事情事關(guān)教師個人命運，我全力支持，想盡辦法幫助輔導(dǎo)，尋找資源，使老師能夠心愿達成。老師參加教研活動、上公開課，盡管很忙，我也總愿意和大家討論討論，交流交流，在和大家的交流中，自己也在進步與收獲。

這一學(xué)年，學(xué)校工作的方方面面都順利開展，離不開每一位教師的辛勤工作。接受教研室調(diào)研，一聲令下，老師們?nèi)翰呷毫?，（周文君和劉寧琪坐在一起一句一句地說教案，張云老師身體不好沒有半句推脫，王寅琰老師拿著教科書跑進我辦公室和我商量教學(xué)內(nèi)容，精彩的課堂得到教研室的大力褒獎個，劉鶯娟老師稍加點撥就成就了一堂優(yōu)秀的綜合實踐活動課，）較好地展現(xiàn)了學(xué)校的風(fēng)貌。第二輪崗位聘任工作順利圓滿，全體教職工大會全票通過了實施方案。我們積極申報了常州市依法治校工作示范校的遴選，參加現(xiàn)場展評與答辯。我們的課程建設(shè)工作總結(jié)、德育工作總結(jié)被收入教育局相關(guān)工作匯編。今天上午，我們鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)來到學(xué)校，與我們協(xié)商全鎮(zhèn)的主題教育現(xiàn)場會事宜，我們也是欣然接受，認真準備。

這一年，我在新安小學(xué)，家就在500米的距離內(nèi)。但是我下班的時間比以前更晚了。領(lǐng)導(dǎo)把我安排在這樣重要的崗位上，我必須盡自己最大的努力不辜負大家。事實證明，我在這里也收獲著不一樣的快樂，張校長、湯校長兩位老大姐老大哥對我的工作全力支持，不遺余力，我深感幸福，五位中層人數(shù)雖少個個給力，我看在眼里，在座老師們大多比我年長，卻都對我無限包容、充分尊重，我記在心里。

說起這一年的任職感受，我覺得有一位老師跟我開玩笑的一句話很合心境：有一天我處理一件事情晚去食堂吃飯，一位老師老師跟我開玩笑說，哎，一做校長就像家長一樣，突然長大了，什么事兒都得管。我覺得真是這樣，原來可以任性而為，可以事不關(guān)己，可以推諉逃避，如今自己是真的被套住了。但是我覺得只要咱們?nèi)w新安小學(xué)的兄弟姐妹們齊心協(xié)力，共同努力，這就是一個幸福的套牢。

小學(xué)校長述職報告題目篇十二

按照學(xué)區(qū)對校長述職的要求，逐一對照瑞安市中小學(xué)校長工作目標考核細則評分表的各項考核指標，對我個人以及學(xué)校xx年以來的工作進行量化和反思。也許有些工作做了好些的努力但事與愿違，也許有些事是我們老師的創(chuàng)新性的同事協(xié)作完成的。我認為校長考核，考核的不是校長而是以校長為首的學(xué)校管理層的團體協(xié)作，是以校長為首的學(xué)校工作的一個全面評估。

這一指標我認為是完全達到標準的。至于言行堪稱師德表率，我不敢狂言，捫心自問平時謹言慎行韜光養(yǎng)晦，平時的言行還是很慎重的。我比較崇尚道家的慎獨。每天的工作習(xí)慣基本上是一成不變的，早上開了電腦之后必看的網(wǎng)站就是瑞安教育信息網(wǎng)和學(xué)區(qū)網(wǎng)，學(xué)區(qū)的工作部署總是第一時間安排和布置。

xx年取得浙江教育學(xué)院教育管理本科學(xué)歷，1996年參加校長資格培訓(xùn)；1998年參加校長提高班培訓(xùn)。

熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，能勝任小學(xué)數(shù)學(xué)和小學(xué)德育的教學(xué)工作。直接指導(dǎo)教學(xué)一線教師的課堂教學(xué)。

從我到鮑七小學(xué)工作以來，每天7、50以前到校，然后到各班巡查。我要求教師坐班，我自己首先做到。我要求教師寫教學(xué)反思、教育隨筆，我自己首先做到，我的每一節(jié)思品課我都要寫寫教學(xué)后記。我要求教師辦公室清潔衛(wèi)生，我自己每周一先整理自己的辦公室。己所不欲勿施于人，嚴于律己寬以待人可以做為我勤方面的小結(jié)。

1、辦學(xué)目標與方向10分，自查分10分。

各個學(xué)校有工作計劃和總結(jié)，學(xué)校有中遠期發(fā)展規(guī)劃。嚴格制止三亂，嚴禁體罰，切實減輕學(xué)生過重可也負擔(dān)。提出了“樂學(xué)篤行”為校訓(xùn)。營造和諧的同事關(guān)系，愉悅的工作環(huán)境，輕松的工作心情。塑造清新的校園，整潔的教室，快樂的童年，給每一個在學(xué)校工作和學(xué)生的人一個難忘的記憶。

2、學(xué)校管理25分，自查分25分。

每周一上午行政會，周一下午隔周教師會，隔周理論學(xué)習(xí)會。學(xué)校中層班子分工明確，職責(zé)清晰，相互之間分工不切塊，倡導(dǎo)同事協(xié)作，團隊交流。認真執(zhí)行校務(wù)公開工作，每年召開一次比較規(guī)范的教代會，在會上各中層干部、校長要將學(xué)校的各項支出金額在3000元以上的項目要做明確的說明。比如電腦室、校園線路改造、校園音響、多媒體重裝、維修，設(shè)備添置等。

發(fā)放教師提案表，征求教師對學(xué)校管理以及建設(shè)等方面的建議和意見。

3、德育管理8分，扣0.5分。

原因、建立較為完善的促進學(xué)生發(fā)展的評價制度，扣分標準是沒有建立行之有效的學(xué)生發(fā)展評價制度。我校的學(xué)生評價制度有具體的實施行為，也開展了各項評價機制，但尚無完整的文字方案和切實有效的學(xué)生發(fā)展評價制度。

4、教師管理8分，扣0.5分。

原因、綜合實踐活動課，上學(xué)期開展實施了，但實施難道太大可操作性較差。教師具體操作過程中相當繁難。目前只能停留在走出班級的階段，如何挖掘社區(qū)的教育資源有效互動協(xié)作存在障礙。

5、后勤管理5分，自查分5分。

在經(jīng)濟方面我是比較摳門的。因為和發(fā)票的金額問題超出了我的承受范圍和人吵過，罵過，也受人威脅過。君子愛財取之有道，是我遵從的原則。我自己不拿回扣，也不允許中層拿回扣。

6、教師隊伍建設(shè)15分，自查分15分。

重視教師理論學(xué)習(xí)，建立了行之有效的考核機制和評價制度。完善了青年書社的組織建設(shè)和日?；顒娱_展。學(xué)校有教師中長期發(fā)展規(guī)劃和相應(yīng)的激勵機制。

嚴格實行校務(wù)公開和財務(wù)監(jiān)督制度，在以上的敘述中已經(jīng)有相應(yīng)的闡述，不再重復(fù)。

教育管理論文在國家級刊物上發(fā)表。

開展十大學(xué)生校園社團活動，每周一次活動。

教師青年書社。

小學(xué)校長述職報告題目篇十三

我校十分重視學(xué)生“德”的培養(yǎng)，特別是圍繞校訓(xùn)“仁、智、義、強”展開，為此采取了很多措施。

強化德育工作領(lǐng)導(dǎo)。切實發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，每月定期召開會議，研究學(xué)校德育工作，特別是針對存在的問題提出有效的對策，同時對于對策的落實要加強檢查、評價、反饋。強化全員育人意識，通過師德培訓(xùn)提高教師的育人意識、榜樣意識，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導(dǎo)處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個別輔導(dǎo)中的育德意識和育德能力的評價。

強化德育工作培訓(xùn)。開好“三個會”，“三個會”即：期初的班主任、中隊輔導(dǎo)員計劃會，期中的班主任、中隊輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流會，期末班主任、中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)會。每次班主任、中隊輔導(dǎo)員工作例會安排培訓(xùn)環(huán)節(jié)，每次培訓(xùn)做到有主題。針對班主任、中隊輔導(dǎo)員工作中的實際問題，擬定每學(xué)期班主任、中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)實施方案。以提高班主任、中隊輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開拓班主任視野，調(diào)動班主任工作的積極性。

強化行為規(guī)范教育。圍繞學(xué)校既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(讓學(xué)生成為擁有“仁、智、義、強”品質(zhì)的藍天好學(xué)生)，制定分年級的培養(yǎng)目標，細化為行為規(guī)范的分年級要求，形成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標、培養(yǎng)目標的學(xué)生行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練、實踐和評價體系。積極探索“生活德育”的目標、方法和實施途徑，把“仁、智、義、強”的要求融入學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活，注意生活細節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點，突出學(xué)生的道德實踐。例如，上學(xué)期開展了“母親節(jié)”“父親節(jié)”系列感恩活動，活動以項目的形式進行，體現(xiàn)不同年級的不同要求。

強化專題教育。落實學(xué)校德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式，力求每次集會、升旗準備充分，規(guī)范到位，學(xué)生受教育。抓好班隊課、午會課，推行十分鐘隊會，開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”，對這些專題教育要根據(jù)年級的特點做出統(tǒng)籌的安排。

強化德育陣地建設(shè)。以櫥窗、板報、溫馨教室創(chuàng)建、校園廣播為陣地，重視主流價值觀的宣傳，弘揚學(xué)生中的優(yōu)秀事例，引導(dǎo)學(xué)生過有道德的生活，做有道德的人。每學(xué)期學(xué)校櫥窗更換兩次，教室板報更換四次，力求主題鮮明，內(nèi)容充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。利用好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度，每周一和重大節(jié)日組織升國旗，抓好國旗班子建設(shè)，國旗下講話力求做到有時效、高水準、成系列。

強化少先隊建設(shè)。少先隊大隊部根據(jù)少先隊組織的特點，積極開展少先隊活動，讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設(shè)，建立各種小崗位，通過崗位實踐，增強自我教育，培養(yǎng)多種能力;積極開展“雛鷹爭章”活動，以爭章的形式來培養(yǎng)少先隊員自主、自動的能力。

強化活動開展。本學(xué)期主要開展了少先隊各項常規(guī)檢查，紅領(lǐng)巾廣播，《小學(xué)生行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》行為測試、全體師生學(xué)習(xí)和宣傳《社會主義核心價值觀》、學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，講文明活動、召開少代會、二年級入隊儀式、慶六一活動、和上師大進行“愛心手牽手”活動、和新疆學(xué)生手拉手書信活動、參加區(qū)《當代小先生》和《好苗苗》活動、參加區(qū)“優(yōu)秀少先隊隊長”和“優(yōu)秀少先隊員”評估工作、舉行建隊日活動等。

我校四(4)班四位同學(xué)在上海市2014“寶山·嘉定讀書月”詩歌創(chuàng)作朗誦大賽上獲得三等獎的優(yōu)異成績;我校三(5)班張楠同學(xué)在2014年“寶山·嘉定讀書月”活動中獲得演講比賽優(yōu)秀獎;我校徐玲老師、楊林老師在十六屆上海讀書節(jié)“博林書房”杯“中國夢·勞動美”上海農(nóng)民工詩歌大賽中分別獲得了二等獎和優(yōu)秀獎。

強化德育激勵機制。加強班主任工作的考核，以改進教師績效工資分配機制為契機，完善班主任工作考評機制和激勵機制，真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。開展了創(chuàng)“文明班”、“文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動，以開展創(chuàng)“文明班”和“文明學(xué)生”活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評相結(jié)合的“文明學(xué)生”評價制度。借助慶?！傲弧惫?jié)之際，舉行隆重的表彰儀式，表彰“文明班”、“文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”

強化家校聯(lián)系。重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。組織、安排召開學(xué)生家長會及部分學(xué)生家長會議。嚴格執(zhí)行家訪制度，班主任與每個學(xué)生的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次。教師通過家訪，與家長聯(lián)系，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，也有針對性的指導(dǎo)家長科學(xué)地進行家庭教育，與家長一起做好了學(xué)生的思想工作。

2、加強教學(xué)管理。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。本年度學(xué)校在教學(xué)的管理上狠下功夫，收到了成效。

加強教學(xué)常規(guī)管理。

備課管理：第一，修改了學(xué)校備課評價標準，明確了備課要求;第二，加強了備課的定期檢查和不定期的抽查;第三，分享優(yōu)秀備課，加強集體備課;第四，開展了備課輔導(dǎo)，強調(diào)片斷細節(jié)設(shè)計，強調(diào)目標設(shè)定與教學(xué)環(huán)節(jié)之間的匹配性。

上課管理：第一，加強了隨堂聽課、行政走課、預(yù)約聽課，提供課堂教學(xué)的評價和輔導(dǎo);第二，切合學(xué)校實際，教研組討論形成一堂好課標準，引導(dǎo)教師按照好課的標準去上課;第三，倡導(dǎo)聽課，在聽課中學(xué)習(xí)上課，每位教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，教研組長聽課不少于15節(jié)，三年內(nèi)新教師、教導(dǎo)處人員聽課不少于20節(jié)。外出學(xué)習(xí)聽課后，在教研組內(nèi)匯報。

作業(yè)管理：第一，修改了學(xué)校學(xué)生作業(yè)評價指標，明確各類作業(yè)要求;第二，加強學(xué)生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查，關(guān)注作業(yè)設(shè)計與課堂教學(xué)目標之間的匹配度，關(guān)注教師批改作業(yè)的及時性，正確性，突出強調(diào)作文批改不過周，其它學(xué)科批改不過日，關(guān)注學(xué)生作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的及時性。

輔導(dǎo)管理：第一，加強個別學(xué)生的課內(nèi)輔導(dǎo)和課后輔導(dǎo)，減少學(xué)困生;第二，把“堂堂清、天天清”作為輔導(dǎo)學(xué)生的工作目標?？荚嚺c評價管理：第一，嚴格考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規(guī)范有序;第二，探索多樣的評價學(xué)生的方法;第三，及時做好考試和評價后的反饋;第四，建立相應(yīng)的獎勵機制。為更全面地了解教學(xué)質(zhì)量狀況，與兄弟學(xué)校聯(lián)手，分別對三、四、五年級進行了比較全面的質(zhì)量調(diào)研。

加強課程計劃的執(zhí)行。按照《上海市2013學(xué)年課程計劃》開齊、上足、教好各類課程，堅決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致，完善作息時間表，保證學(xué)生每天鍛煉一小時”。

五、建設(shè)安全文明校園，創(chuàng)設(shè)安全衛(wèi)生環(huán)境。

小學(xué)校長述職報告題目篇十四

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。細處著手小處抓起。2、全面推行校務(wù)公開，財務(wù)公開。嚴格財務(wù)紀律遵守收費標準。3、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。4、堅持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。5、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的發(fā)展。

缺點和不足，認真履行校長職責(zé)，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。為當?shù)氐慕逃l(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作，讓上級滿意，讓百姓放心。

謝謝大家!

述職人：本站。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)校長述職報告題目篇十五

伏案回眸,反思重返xx中心小學(xué)任校長崗位不到一年的工作，在分析總結(jié)中尋找不足，在梳理整合中尋求發(fā)展，這是一種理性思考，也是一種自我提升，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點、同仁幫助的好機會，所以每次面對代表們進行述職一點也不敢怠慢。下面根據(jù)大會要求，結(jié)合學(xué)校工作報告分以下幾方面匯報自己所做的工作。

“撥云見日”，這是自20xx年8月走上校長崗位至今對工作體會的詮釋。

剛上任時，走進校園，走訪教師，一陣陣地感到茫然：幾個小學(xué)、幼兒園重建、擴建、改建工程步伐的緩慢而使陳舊的、暫寄租（借）用的校舍遲遲得不到改造；正在流失的中青年骨干教師和優(yōu)質(zhì)生源，不利師生生活的校舍及周邊環(huán)境，不利于激發(fā)教師激情的職稱評聘制度、獎勵性績效工資分配制度、教師流動機制曾經(jīng)幾度飛出“金鳳凰”的校園難以再留住“金鳳凰”，更不用說去招引“金鳳凰”

轄區(qū)內(nèi)不同區(qū)域校（園）的地理位置、校舍環(huán)境、辦學(xué)條件的差異以及各種激勵機制的不健全是制約學(xué)校發(fā)展的“瓶頸”。只有解決這一系列問題，相關(guān)問題才能通過群策群力得到迎刃而解。

如今，上級部門的高度關(guān)注，全體師生、家長、社會的急切呼吁，幾代人的夢想定格在轄區(qū)內(nèi)的后所小學(xué)、潯北分校、蒲坂小學(xué)、中心幼兒園、城東幼兒園、城關(guān)幼兒園等幾所校舍重建、改建、擴建工程上。所以，作為校長，還有分管的行政及相關(guān)負責(zé)人肩上都感到一種沉甸甸的責(zé)任，責(zé)無旁貸地加快建設(shè)步伐。今天，乘著德化教育大力推進“四個年”活動的東風(fēng)，我們把幾經(jīng)研究討論的“獎勵性績效工資分配指導(dǎo)意見”、“教師流動機制”以及“《管理章程》補充、修改意見”等提交到教代會上來討論通過實施，盼望借此再度煥發(fā)潯小教育的激情。

老馬領(lǐng)我識途，就能少走彎路。自從擔(dān)任校級領(lǐng)導(dǎo)以來虛心向同行請教，不管是教育界的資深校長，還是嶄露頭角的年輕校長，都尋找資料研究學(xué)習(xí)他們的治理藝術(shù)。積極參加網(wǎng)上的學(xué)校管理、教育教學(xué)的交流活動。優(yōu)秀的教育雜志更是工作之余的“套餐”，并且結(jié)合工作實際，隨時寫下自己的所思所想，在實踐中摸索，在摸索中思考，在思考中改進，在改進中提升，使自己在工作中少走彎路。

在工作中信仰三條原則：依法治?！訌娭卫砬笠?guī)范；以情理?！萑酥?，用人之長，待人有情，助人成功；以特立校——豐富學(xué)校的特色項目，以特色求創(chuàng)新求發(fā)展。

行政例會采取“工作部署、分享互動、提醒關(guān)注”三步曲，班子逐步形成講合作、講奉獻、講正氣的氛圍。

各校（園）實施周執(zhí)行校（園）長制度、輪值組長日反饋制度，帶動廣大教師全員參與學(xué)校管理。各校（園）認真執(zhí)行校（園）每周工作計劃及管理人員周工作日志制度，具體項目由具體責(zé)任人進行策劃、組織、實施、檢查、反饋，促進各校（園）民主科學(xué)管理扎實高效。

以使學(xué)校的辦學(xué)目標內(nèi)化為每位教師的自身教育追求。

針對所轄校（園）點多、面廣，開展常規(guī)工作大檢閱活動，每一季度的第一個月為自查階段，后兩個月為檢閱階段，推廣彰顯各校（園）工作亮點和教師典型并進行激勵。于20xx年1月首次開展優(yōu)秀“值日教師”、“保衛(wèi)干部”、“優(yōu)秀門衛(wèi)”評選表彰活動，共31名老師受到表彰；首次開展“優(yōu)秀博文”評選活動，使教育博客成為教師專業(yè)成長的平臺；春節(jié)期間表彰慰問了一批常規(guī)工作表現(xiàn)優(yōu)秀的老師，激勵全體老師積極參與學(xué)校管理，全身心投入教育教學(xué)工作。

學(xué)校在已經(jīng)形成的“發(fā)展式”課堂模式的基礎(chǔ)上，再次深入研究，進行“高效課堂、自主探究、精品作業(yè)”教學(xué)模式研究。學(xué)校承擔(dān)的市級重點課題《關(guān)于創(chuàng)新校本教研制度的實踐與研究》榮獲泉州市教育科研“十一五”期間優(yōu)秀教育科研成果獎暨泉州市教育基金會科研成果獎一等獎以來，20xx年10月31日縣小學(xué)語文精品課巡回教學(xué)活動、11月15日縣小學(xué)藝術(shù)精品課巡回教學(xué)活動分別走進我校；12月19日城區(qū)小學(xué)語文“高效課堂”教學(xué)研討會在我校召開；20xx年1月2日特邀特級教師——德化實驗小學(xué)顏遐遺書記作《提升教師專業(yè)素養(yǎng)》專題講座；3月27日，“泉州市音樂學(xué)科教學(xué)研究基地”課堂教學(xué)展示活動在我校召開；5月下旬，我校將承辦省級教學(xué)研討會，屆時將邀請何捷、林莘等知名專家上課。這些都為教師們的學(xué)習(xí)、研究和發(fā)展，構(gòu)建“自主探究，展示自我”的高效課堂提供了很好的平臺。

學(xué)校以年段為單位，集體備課做到定時間、定地點、定中心發(fā)言人等，形成較為實用的教學(xué)設(shè)計。同時，組織指定各校骨干教師精心設(shè)計每一課時的作業(yè)，經(jīng)反復(fù)修改形成每課時的精品作業(yè)，做到當堂訓(xùn)練、當堂檢測，并以此為基礎(chǔ)建立了精品作業(yè)庫。

學(xué)校用“教研、科研一體化”的方式引導(dǎo)廣大教師積極投身課改，做到勤學(xué)習(xí)、勤鉆研、勤思考、勤實踐，努力把新課程理念轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的教育行為。一是分層要求，倡導(dǎo)教師積極撰寫教育日記和教學(xué)反思，通過評選“教育博客之星”、“優(yōu)秀博文”等引導(dǎo)教師利用博客群進行互動交流；二是教研工作常態(tài)化，做到每周一次年級專題教研，定期開展走課活動和片區(qū)教研；三是充分發(fā)揮網(wǎng)站和《駕云》校報的作用，搭建交流與展示的平臺。目前，學(xué)校已編輯出版45期《駕云》校報，為師生提供了展示自我的平臺；四是強化課題成果推廣，通過研討課、觀摩課、精品課等載體，促進教師參與研究的熱情，切實提高教師的專業(yè)水平，促進教師專業(yè)成長。

借助鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，豐富興趣小組活動和校園文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力和開拓創(chuàng)新能力，在實踐中發(fā)展個性、促進學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。1月8日，組織相關(guān)教師到晉江毓英中心小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，結(jié)合實際，建立“閩南文化大觀園”，設(shè)立楹聯(lián)室、燈謎室和黃花遠志種植實踐基地，引進了刻紙、花燈、紙獅、編藝、木偶等民間藝術(shù)，創(chuàng)新地推動“駕云”鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，受到了縣文明辦、教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。

校園體育常抓不懈：全體師生融入陽光體育全民健身活動，堅持三操一舞——眼保健操、廣播操、五祖拳、校園集體舞活動。11月3日，組隊參加縣20xx年中小學(xué)生田徑運動會獲團體總分第二名，開幕式上的《曲韻》百人操摘得方隊表演評比一等獎；11月14日，隆重召開了第五屆師生文化體育節(jié)暨第十六屆田徑運動會；11月25日獲縣教育系統(tǒng)第二屆氣排球邀請賽第二名；12月7日，中心校舉行了課間南少林五祖拳、廣播操比賽。

南音特色再呈異彩：10月11日，陳靜愉和陳巧珊兩位同學(xué)參加泉州市第22屆中小學(xué)生南音演唱演奏比賽分別榮獲二、三等獎；11月1日，學(xué)校組建的“瓷韻”南音藝術(shù)團舉行了首次活動；11月中旬至12月下旬，學(xué)校成功舉辦“品閩南曲韻展特色風(fēng)采”首屆南音節(jié)系列活動，12月28日舉行了首屆南音藝術(shù)節(jié)總結(jié)表彰暨“瓷都曲韻”南音匯演活動，許華忠副縣長及市南音藝術(shù)家協(xié)會等領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場指導(dǎo)；20xx年3月12日，泉州市首個“南音傳承實踐基地”落戶我校，市縣級有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)及眾多南音藝術(shù)家出席揭牌儀式。

全面落實“誰主管、誰負責(zé)”、“一把手負責(zé)制”和“一崗雙責(zé)”制。健全了安全隱患排查治理、安全事故報告、安全基礎(chǔ)臺帳、經(jīng)費保障投入、部門協(xié)作聯(lián)動、突發(fā)事件處置等系列安全穩(wěn)定工作長效機制，切實做到每周一小查，每月一報告。

建立健全“平安先行學(xué)校”建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)和考核評估機制，按照《德化縣教育系統(tǒng)開展落實安全教育和管理“標準化建設(shè)三年行動”暨創(chuàng)建“平安先行學(xué)?！惫ぷ鞣桨傅耐ㄖ纺甓冉ㄔO(shè)目標任務(wù)和建設(shè)標準，扎實推進“平安先行學(xué)校”創(chuàng)建工作。建立健全各項規(guī)章制度，層層簽訂安全工作責(zé)任狀，層層落實責(zé)任制，明確職責(zé)，強化責(zé)任，細化管理，實行責(zé)任追究制。

堅持在校園內(nèi)張貼普法知識宣傳掛圖、辦專題板報。邀請法制副校長等來校進行專題講座，使廣大師生知法、學(xué)法、懂法、用法，自覺守法。11月8日，潯北分校邀請縣未成年人思想道德建設(shè)報告團成員徐愛群老師來校為全體老師作教師職業(yè)道德專題報告；11月9日，縣法院“法制宣講團”的李平審判長為我校師生帶來了法制講座；11月12日，縣檢察院助理檢察員、學(xué)校法制副校長陳學(xué)慧同志到校作法制教育講座。11月22日，學(xué)校舉辦了“關(guān)注安全，文明出行”為主題的教師演講比賽。12月14日，召開學(xué)習(xí)十八大精神暨師德師風(fēng)建設(shè)動員大會。12月17日，各校召開“小手拉大手，共同反邪教”主題班會，讓學(xué)生充分認識邪教組織的本質(zhì)及危害性。

“項目推進年”工作如火如荼地進行：蒲坂小學(xué)擴建工程已進入預(yù)算審核，不日將招投標進行建設(shè)；潯北分校舊校舍正在拆除，新綜合樓建設(shè)已全面鋪開；另址重建占地面積達4.4畝的城關(guān)幼兒園于12月30日舉行奠基儀式，下個月上旬將進行工程招投標；后所小學(xué)教學(xué)樓、中心幼兒園園舍已正式投入使用，設(shè)施設(shè)備正在完善中；城東幼兒園工程建設(shè)已接近尾聲，配套建設(shè)將在6月份全部完成，確保秋季全面招生。

其他工作齊并進，把加強黨建、黨風(fēng)廉政、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、校務(wù)公開、工會等工作作為推進學(xué)校教育教學(xué)工作的前提和保證，以“五好”黨支部為目標，堅持“以建為主，以評促建，標本兼治，糾建并舉”的方針，圍繞“廉教建設(shè)保穩(wěn)定，提高質(zhì)量促發(fā)展”主線，推進學(xué)校民主管理，大興求真務(wù)實之風(fēng)，解決了群眾反映的突出問題，提高了辦學(xué)實效。

過去的一年，全體教職工同心同德、開拓進取，牢固樹立質(zhì)量和競爭意識，形成了規(guī)范有序、智慧合作、和諧共進的校園新風(fēng)尚，辦學(xué)水平和教育質(zhì)量不斷提高，了預(yù)定的工作目標，為“十二五”發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。先后被授予福建省“先進教工之家”，泉州市“文明學(xué)?！?、“閩南文化進校園先進單位”、“教育科研先進單位”、“基礎(chǔ)教育音樂學(xué)科教學(xué)研究基地學(xué)?！?、“泉州市體工隊后備人才基地”、“泉州市南音傳承實踐基地”，縣“教育系統(tǒng)先進基層黨組織”、“小學(xué)學(xué)校管理先進單位”、“黨風(fēng)廉政先進單位”、“綜治工作先進單位”等榮譽稱號。學(xué)校的成長和發(fā)展，要歸功于上級的親切關(guān)懷和大力支持，歸功于歷屆班子的堅強領(lǐng)導(dǎo)和分管校長、書記以及各處室人員卓有成效的工作，更要歸功于奮斗在教育一線的全體教師、職工和學(xué)生的共同努力。

由于校舍不足，各基層小學(xué)、幼兒園現(xiàn)有班生規(guī)模超標，外來學(xué)生入學(xué)需求壓力逐年增強，資源不足問題突出。樂陶小學(xué)隨著片區(qū)的開發(fā)，外來人口不斷增多，學(xué)校有待進一步擴容擴建。蒲坂小學(xué)綜合樓和城關(guān)幼兒園新園舍工程建設(shè)進度緩慢，急需加快建設(shè)盡早交付使用。

師資結(jié)構(gòu)不盡合理。體、美、音、英語等綜合學(xué)科專業(yè)、專職教師數(shù)量不足，尤其是蒲坂、樂陶、后所等小學(xué)，無法配備綜合學(xué)科專業(yè)教師，難以適應(yīng)學(xué)科教學(xué)工作的需要。辦學(xué)條件急需改善。后所小學(xué)、中心幼兒園、城東幼兒園都是新建校舍，其配套設(shè)施還十分缺乏，急需投入大量資金進行添置。其它校園的辦公電腦和電腦室的電腦基本老化、破損，也需盡快升級或更新。

安全形勢仍然嚴峻。潯北分校校舍陳舊，教室通風(fēng)和采光不足，走廊樓道狹窄，再加上舊校舍拆除，活動場地受到限制，存在較大的安全隱患。此外，大部分民辦幼兒園租用民房辦園，辦園環(huán)境參差不齊，存在一定質(zhì)量問題和較大的安全隱患。

創(chuàng)建省級教育強縣，是我縣“十二五”教育發(fā)展的奮斗目標。我們要繼續(xù)圍繞“加強內(nèi)涵建設(shè)，推進創(chuàng)新發(fā)展，抓實教育重點，實現(xiàn)嶄新跨越”的總體目標，以“四個年”建設(shè)為抓手，不斷提升管理水平，進一步推進有效課堂研究，深化校本教研，全面提升教育質(zhì)量，促進教育均衡發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和規(guī)范發(fā)展。為此，我們必須著力抓好以下工作：

優(yōu)化資源配置，促進均衡發(fā)展。學(xué)校將加大資金投入，改善辦學(xué)條件，促進區(qū)域內(nèi)學(xué)校均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。目前，轄區(qū)內(nèi)已有三所完全小學(xué)創(chuàng)建成泉州市“義務(wù)教育標準化學(xué)校”。學(xué)校將高標準配備后所小學(xué)、中心和城東幼兒園的內(nèi)部設(shè)施，科學(xué)布置校園文化環(huán)境；抓緊蒲坂小學(xué)、潯北分校的綜合樓和城關(guān)幼兒園工程建設(shè)，做到工程進度和質(zhì)量雙保證。同時，學(xué)校將逐步對其他基層小學(xué)的班級添置多媒體設(shè)備，不斷提高信息技術(shù)現(xiàn)代化水平。此外，加大力度規(guī)范管理轄區(qū)內(nèi)的2所村辦園和11所民辦幼兒園，加強幼兒園校舍安全工作，重視幼兒教師隊伍建設(shè)，提高學(xué)前教育質(zhì)量。

創(chuàng)新德育載體，增強辦學(xué)活力。堅持“五育并舉，德育為首”的原則，以少先隊活動為載體，繼續(xù)開展“規(guī)矩校園”、“愛滿校園”、“書香校園”、“節(jié)約校園”、“禮儀校園”和“知榮辱校園”等活動，堅持開展“春有讀書節(jié)、夏有藝術(shù)節(jié)、秋有運動會、冬有南音節(jié)”等年屆式活動，為學(xué)生健康發(fā)展搭建平臺。

夯實教育管理，提升辦學(xué)內(nèi)涵。堅持走“質(zhì)量立校，科研興校，特色強校”之路，以提高質(zhì)量為核心，加強校本教研，以“提高課堂教學(xué)效率，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)”等省級課題研究為切入口，不斷夯實教育教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教師隊伍整體素質(zhì)。繼續(xù)打造“南音”、“跆拳道”、“游泳”等特色品牌建設(shè)，傳承閩南文化、弘揚民族文化，推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

各位代表、同志們，面對新的發(fā)展征程，希望與壓力同在，機遇與挑戰(zhàn)并存。讓我們同舟共濟、銳意進取、不斷創(chuàng)新，從自身做起，從小事做起，多想實招、多做實事，扎實完成各項工作，創(chuàng)造出潯小的美好明天！