"總結(jié)是對經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和歸納，是我們成長的一個重要途徑。"總結(jié)是對過去的回顧和對未來的規(guī)劃，可以幫助我們更好地制定目標(biāo)和策略。這是一些分享的寫作經(jīng)驗

教學(xué)督導(dǎo)的崗位職責(zé)篇一

1、 參與學(xué)院的教學(xué)研究活動，為學(xué)院的教學(xué)改革和重大決策提供咨詢建議。

2、 向?qū)W院及教學(xué)管理部門反饋教學(xué)基本信息和教學(xué)條件、教學(xué)保障的信息。

3、 督導(dǎo)、檢查各專業(yè)課程是否按照我院教材管理有關(guān)規(guī)定，選擇使用優(yōu)秀或適用教材。

4、 深入教學(xué)第一線進行聽課、調(diào)研、督促、檢查工作開展情況，評價任課教師的理論和實踐教學(xué)工作水平。

5、 隨機抽走教案（公開稿）和學(xué)生作業(yè)、試卷，評價教師的敬業(yè)精神和教學(xué)態(tài)度以及知識更新情況。

6、 隨機抽走實驗的開設(shè)情況、學(xué)生的操作能力以及實驗報告的完成質(zhì)量。

7、 審核各專業(yè)教學(xué)計劃，督促檢查各教學(xué)單位執(zhí)行教學(xué)計劃和教學(xué)規(guī)章制度的情況，建議推廣先進的教學(xué)經(jīng)驗和研究成果。

8、 參與學(xué)院有關(guān)的評優(yōu)和評審工作。

9、 受學(xué)院的委托，完成與教學(xué)檢查、評優(yōu)和建設(shè)相關(guān)的其它工、

教學(xué)督導(dǎo)的崗位職責(zé)篇二

1.遵守督導(dǎo)工作規(guī)章制度和紀(jì)律，監(jiān)督教師教學(xué)基本情況、教學(xué)基本運行情況等。隨時了解教學(xué)動態(tài)，采集教學(xué)信息，了解師生對教學(xué)及有關(guān)問題的意見和要求，及時向領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門反映。

2.隨班聽課了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，包括課堂學(xué)習(xí)氛圍、師生在教學(xué)過程中的交流，以及學(xué)生對教師教風(fēng)的意見和教師對學(xué)生學(xué)風(fēng)的評價等教學(xué)信息。聽課可以是隨機的，也可以是有針對性的（例如教學(xué)效果很好的或較差的）。每四周至少聽課4人次，聽課后3個工作日內(nèi)提交聽課情況記錄表。

3.認真做好兩個教學(xué)常規(guī)實時檢評，嚴(yán)謹(jǐn)、公正評教，并針對教師的教學(xué)思想、教學(xué)態(tài)度、授課內(nèi)容、教學(xué)方法提出建議。嚴(yán)格執(zhí)行“全巡五查兩檢一聽”。每次檢查填寫的相關(guān)表格于3個工作日內(nèi)交至督導(dǎo)室。

4.完成督導(dǎo)日常工作記錄本、《督導(dǎo)工作考評》（jwd-z016）和動態(tài)墻資料送收記錄表的填寫。

5.按時參加督導(dǎo)部門組織召開的督導(dǎo)工作會議。

6.根據(jù)學(xué)期的工作安排，配合教務(wù)處及系部，完成專項的教學(xué)檢查工作。

7.參與學(xué)院組織的教學(xué)評價、教學(xué)評優(yōu)等工作。

8.完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

教學(xué)督導(dǎo)的崗位職責(zé)篇三

1、就學(xué)院的專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、師資隊伍建設(shè)，實驗室建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面提出建設(shè)性意見。

2、協(xié)助學(xué)院和教學(xué)管理部門對教學(xué)運行情況、教學(xué)的各個環(huán)節(jié)進行檢查、監(jiān)督；深入課堂聽課，了解學(xué)院的教學(xué)工作狀況、教師的教學(xué)工作情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況；總結(jié)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)中的經(jīng)驗和不足，提出改進和加強的意見。每位督導(dǎo)員每周聽課不少于八課時。

3、根據(jù)學(xué)院的《教師考核方案》，協(xié)助學(xué)院和教學(xué)管理部門對專兼職教師進行教學(xué)檢查和評估工作。并填寫《聽課評估表》，綜合教務(wù)處、各系、部及學(xué)生意見向?qū)W院提出評價報告，作為教師評優(yōu)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、人員安排和報酬分配的重要依據(jù)。

4、對系(部)、教研室的教學(xué)活動進行檢查、監(jiān)督；對教師的教案、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、實驗實習(xí)、考試試卷、畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計進行抽查和分析，寫出書面分析材料。就學(xué)院教學(xué)管理制度的制定和完善提出意見和建議；對執(zhí)行學(xué)院教學(xué)文件和教學(xué)管理制度的情況進行抽查。

5、協(xié)助各系(部)搞好課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、精品課建設(shè)，對教學(xué)計劃、教學(xué)大綱的修訂提出建設(shè)性意見。指導(dǎo)青年教師開展教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的改革和研究，幫助其提高教學(xué)水平，保證教學(xué)質(zhì)量。并對全院教師的教學(xué)工作提出意見和建議。

6、召開教師、學(xué)生座談會，聽取師生對學(xué)院教學(xué)工作的意見和建議，負責(zé)收集整理學(xué)生信息反饋意見，并將匯總意見報送到教務(wù)處。

7、完成學(xué)院交辦的其他工作。

教學(xué)督導(dǎo)的崗位職責(zé)篇四

3.協(xié)助督導(dǎo)室主任(組長)開展對師德師風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的督導(dǎo)，督導(dǎo)學(xué)校職能處室對教育、教學(xué)的管理和服務(wù)情況，協(xié)調(diào)有關(guān)工作。

6.關(guān)注教育督導(dǎo)工作動態(tài)，匯總教育督導(dǎo)工作信息，編寫督導(dǎo)簡報;。

7.進行兩級督導(dǎo)的聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)工作;推薦優(yōu)秀教學(xué)成果和先進教學(xué)經(jīng)驗，幫助青年教師和新上崗教師改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量;針對教學(xué)工作中存在的問題，進行跟蹤調(diào)研或?qū)ｎ}調(diào)研.

教學(xué)督導(dǎo)的崗位職責(zé)篇五

1、具體負責(zé)本學(xué)院的日常教學(xué)督導(dǎo)工作。檢查教師的教學(xué)日歷及執(zhí)行情況，要求每周至少聽課四次，檢查督導(dǎo)的主要內(nèi)容包括教師遵守課堂教學(xué)規(guī)范情況、著裝情況，學(xué)生出勤及學(xué)習(xí)紀(jì)律情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，必要時報學(xué)院主管院長，對學(xué)生反映較大的教師，由督導(dǎo)員通報學(xué)院安排聽課，課后應(yīng)及時與任課教師交換意見。并應(yīng)將當(dāng)月的聽課記錄整理匯總后在下月的第一周送交學(xué)院教務(wù)科審閱后存檔。

2、監(jiān)督檢查實踐教學(xué)質(zhì)量，對實驗課開課情況，規(guī)章制度落實情況，實驗報告的整理歸檔，實驗項目和實驗開出率的統(tǒng)計情況等進行檢查和督導(dǎo)。

3、對學(xué)院的考試情況進行督導(dǎo)，要求考前半小時到達考場，檢查監(jiān)考教師的到場及監(jiān)考紀(jì)律情況，及時反映學(xué)生考試過程中出現(xiàn)的問題，并督促解決。

4、協(xié)助學(xué)院對教學(xué)管理工作進行常規(guī)檢查和專項檢查。監(jiān)督、檢查教學(xué)制度和規(guī)范的執(zhí)行和落實情況，檢查教學(xué)文檔資料的整理歸檔情況。抽查試卷，檢查命題規(guī)范程度、出卷質(zhì)量、閱改情況及試題分析，查閱課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

5、協(xié)助學(xué)院調(diào)查、核實教學(xué)事故，并提出初步處理意見。

6、參加教師、學(xué)生座談會，匯集、分析學(xué)生意見和建議，及時反饋到各系部，并督促問題的解決情況。

教學(xué)督導(dǎo)的崗位職責(zé)篇六

4、及時向?qū)W院督導(dǎo)室提供本部門的各項工作的質(zhì)量信息;。

5、參加學(xué)院督導(dǎo)室組織的教學(xué)檢查工作;。

6、不定期地召開本系、部的教師、學(xué)生座談會，及時了解教師和學(xué)生對教學(xué)工作的意見;。

7、為學(xué)院《督導(dǎo)簡報》撰稿;。

8、完成院督導(dǎo)室安排的其他工作。

教學(xué)督導(dǎo)的崗位職責(zé)篇七

崗位職責(zé)：

1、就學(xué)院的專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、師資隊伍建設(shè)，實驗室建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面提出建設(shè)性意見。

2、協(xié)助學(xué)院和教學(xué)管理部門對教學(xué)運行情況、教學(xué)的各個環(huán)節(jié)進行檢查、監(jiān)督;深入課堂聽課，了解學(xué)院的教學(xué)工作狀況、教師的教學(xué)工作情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況;總結(jié)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)中的經(jīng)驗和不足，提出改進和加強的意見。每位督導(dǎo)員每周聽課不少于八課時。

3、根據(jù)學(xué)院的《教師考核方案》，協(xié)助學(xué)院和教學(xué)管理部門對專兼職教師進行教學(xué)檢查和評估工作。并填寫《聽課評估表》，綜合教務(wù)處、各系、部及學(xué)生意見向?qū)W院提出評價報告，作為教師評優(yōu)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、人員安排和報酬分配的重要依據(jù)。

4、對系(部)、教研室的教學(xué)活動進行檢查、監(jiān)督;對教師的教案、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、實驗實習(xí)、考試試卷、畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計進行抽查和分析，寫出書面分析材料。就學(xué)院教學(xué)管理制度的制定和完善提出意見和建議;對執(zhí)行學(xué)院教學(xué)文件和教學(xué)管理制度的情況進行抽查。

5、協(xié)助各系(部)搞好課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、精品課建設(shè)，對教學(xué)計劃、教學(xué)大綱的修訂提出建設(shè)性意見。指導(dǎo)青年教師開展教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的改革和研究，幫助其提高教學(xué)水平，保證教學(xué)質(zhì)量。并對全院教師的教學(xué)工作提出意見和建議。

6、召開教師、學(xué)生座談會，聽取師生對學(xué)院教學(xué)工作的意見和建議，負責(zé)收集整理學(xué)生信息反饋意見，并將匯總意見報送到教務(wù)處。

7、完成學(xué)院交辦的其他工作。

教學(xué)督導(dǎo)的崗位職責(zé)篇八

3.了解孩子進步的步伐和學(xué)習(xí)方法, 為學(xué)生、學(xué)生家長與老師之間提供課程輔助協(xié)調(diào)和信息溝通, 保證相關(guān)信息準(zhǔn)確及時地溝通到位, 有助于學(xué)生培訓(xùn)方案得到落實, 有助于學(xué)生分?jǐn)?shù)提高.

4. 以專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度與學(xué)生保持良好的溝通；

5. 定期接受出國考試培訓(xùn)教學(xué)體系、留學(xué)咨詢等課程培訓(xùn)，提高自身專業(yè)度；

6. 具體的工作內(nèi)容會在面試或之后的培訓(xùn)中有具體的講解，以培訓(xùn)內(nèi)容為主