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最新大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書(shū)(優(yōu)質(zhì)15篇)
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從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
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時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,我們一起來(lái)了解一下吧
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案的格式和要求是
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?以下我給大家
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文
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作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫助到
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,
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人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就給
最新大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書(shū)(優(yōu)質(zhì)15篇)
2023-11-13 18:49:42    小編:zdfb

通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為未來(lái)的發(fā)展制定更好的計(jì)劃。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意結(jié)合實(shí)際,給出切實(shí)可行的改進(jìn)和提升方案。接下來(lái)是小編為大家精選的一些總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書(shū)篇一

??1、塑造成員朝氣蓬勃,思維敏捷,敢為人先,具有創(chuàng)造性思維的能力。

??2、通過(guò)主題講座讓同學(xué)們得到快樂(lè),同時(shí)認(rèn)清自我,發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點(diǎn)。

??3、通過(guò)此次活動(dòng),讓同學(xué)們能有用swot分析法來(lái)認(rèn)知自我。

??4、豐富大家的課余生活,增強(qiáng)學(xué)院社團(tuán)之間、同學(xué)之間的交流與溝通。

??5、喚起同學(xué)們居安思危的憂患意識(shí)。

??6、促進(jìn)老師與同學(xué)們之間的交流。

??7、促進(jìn)兩協(xié)會(huì)之間的交流與合作。

??8、培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書(shū)篇二

書(shū)

主辦單位:華南農(nóng)業(yè)大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院專業(yè)資料。

2016年11月。

目錄。

一、大賽介紹。

附錄:大賽評(píng)委評(píng)分表。

一、大賽介紹。

專業(yè)資料。

2)部門(mén)任務(wù)分工:2)大賽目的:

式地為有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的學(xué)生提供實(shí)踐訓(xùn)練平臺(tái),引導(dǎo)我院大學(xué)生盡快適應(yīng)社會(huì)發(fā)。

展和現(xiàn)代化建設(shè)的要求,主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下的經(jīng)濟(jì)運(yùn)作模式和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,拉近學(xué)生與企業(yè)間的距離,進(jìn)一步深化創(chuàng)業(yè)認(rèn)知,增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)勇氣、信心和能力,為實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想奠定良好的基礎(chǔ),特舉辦此次大賽。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽借用風(fēng)險(xiǎn)投資的運(yùn)作模式,要求參賽者組成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的競(jìng)賽小組,圍繞一個(gè)具有市場(chǎng)前景的技術(shù)產(chǎn)品或服務(wù)概念,以獲得風(fēng)險(xiǎn)投資為目的,完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務(wù)與業(yè)務(wù)展望、風(fēng)險(xiǎn)因素、投資回報(bào)與退出策略、組織管理、財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)等方面內(nèi)容的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū),最終通過(guò)書(shū)面評(píng)審和答辯的方式評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

二、大賽主題、目的及宗旨1)大賽主題:

“積極創(chuàng)業(yè)。

鑄就夢(mèng)想”

1)組織單位:華南農(nóng)業(yè)大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院。

擴(kuò)展創(chuàng)業(yè)思維。

營(yíng)造創(chuàng)業(yè)氛圍。

樹(shù)立創(chuàng)業(yè)精神。

工作內(nèi)容責(zé)任部門(mén)時(shí)間細(xì)節(jié)安排。

制作工作方案、總體協(xié)調(diào)、邀請(qǐng)。

總體安排全程。

嘉賓評(píng)委等進(jìn)行全程工作安排。

文案大全。

專業(yè)資料。

四、報(bào)名時(shí)間。

(二)報(bào)名方式:

2016年11月15日—2016五、報(bào)名事宜。

(一)報(bào)名對(duì)象:場(chǎng)地安排、布置報(bào)名。

賽前整理報(bào)名材料等。

初選、培訓(xùn)、初賽、決賽和賽場(chǎng)。

賽程事宜全程。

秩序、流程等相關(guān)事宜安排。

賽前。

網(wǎng)絡(luò)布線、賽場(chǎng)布置等大賽宣傳、咨詢收發(fā)資料、其他。

宣傳、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)全程。

后勤服務(wù)。

年11月30日。

自主報(bào)名:大學(xué)生可自由組隊(duì)(每隊(duì)4人)。

1、參賽隊(duì)伍選手報(bào)名表。電子版,紙質(zhì)版1份。

1、參賽作品類(lèi)型。

參賽隊(duì)可根據(jù)專業(yè)選擇以下幾種參賽作品類(lèi)型:

(2)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)方案。

(3)人力資源規(guī)劃(開(kāi)發(fā))方案。

(4)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告。

2、參賽階段以上材料電子版發(fā)郵箱,紙質(zhì)版交至、、六、賽事安排。

(一)參賽須知:2、《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)》(可參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制作)根據(jù)評(píng)委老,每隊(duì)需提交電子版1份,紙質(zhì)版聯(lián)系人:

(三)報(bào)名材料:

師人數(shù)決定,評(píng)委老師人手一份。參賽隊(duì)伍自備。屆時(shí)通知具體幾份。

專業(yè)資料。

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困難。

2、指導(dǎo)講座(2016年11月18日)。

1、報(bào)名(2016年11月16日——2016年11月20日)。

參賽隊(duì)(一般要求4-6人)在所要求的報(bào)名時(shí)間內(nèi)下載報(bào)名表,將資料填好后發(fā)送至郵箱:。。

為了提高同學(xué)們的分析水平和參賽作品的質(zhì)量,我們將請(qǐng)指導(dǎo)老師對(duì)所有參賽同學(xué)做相關(guān)講座向大家闡述案例的分析思路及流程,在此基礎(chǔ)上解決各參賽隊(duì)在案例分析中所遇到的3、預(yù)賽(2016年12月25日—2016年12月26日)。

4、決賽(2016年11月30日)。

3、現(xiàn)場(chǎng)比賽程序:

1)大賽通過(guò)抽簽決定各參賽隊(duì)的出場(chǎng)順序。

2)大賽階段。

1、作品演示:各參賽隊(duì)?wèi)?yīng)在10分鐘時(shí)間內(nèi)闡述有關(guān)作品的主要情況。

2、答辯:各參賽隊(duì)在5分鐘時(shí)間內(nèi)回答評(píng)委及現(xiàn)場(chǎng)觀眾提出的有關(guān)作品的問(wèn)題。

1.在校內(nèi)顯眼地點(diǎn)懸掛橫幅兩條。

2.在各食堂門(mén)口擺放噴繪海板。

3.在校宣傳欄張貼宣傳海報(bào)。

4.進(jìn)入各班發(fā)放宣傳單同時(shí)以口述形式宣傳。

5.與校報(bào)編輯社聯(lián)系,在校報(bào)中對(duì)本次活動(dòng)作宣傳。

6.在校廣播臺(tái)中播放并介紹本次活動(dòng)文案大全3、評(píng)選:評(píng)委根據(jù)參賽作品及參賽隊(duì)員的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn),對(duì)各參賽隊(duì)進(jìn)行打分。

最終產(chǎn)生一、二、三等獎(jiǎng)若干名以及最佳人氣獎(jiǎng)和最佳個(gè)人風(fēng)采獎(jiǎng)等,并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。大賽前各參賽隊(duì)?wèi)?yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將隊(duì)員名單上交大賽組委會(huì)。

(二)大賽籌備:(1)大賽宣傳1)大賽前期由各隊(duì)申報(bào)參賽文案,并于11月26日22:30之前將文案(a4紙打印稿一份)交至指定負(fù)責(zé)人,電子版文本發(fā)至郵箱:。。根據(jù)報(bào)名選手遞交的資料,從創(chuàng)新意識(shí)、經(jīng)營(yíng)思路、商業(yè)模式等方面對(duì)小組進(jìn)行初選。初選合格的隊(duì)伍通知參加大賽培訓(xùn)。

專業(yè)資料。

1、邀請(qǐng)校報(bào)記者,對(duì)此次案例分析大賽進(jìn)行跟蹤報(bào)道。

2、及時(shí)張貼比賽賽況。

3、在校廣播臺(tái)中播放并介紹本次活動(dòng)的賽況。

1.大賽產(chǎn)生的一系列作品,將在指定刊物上進(jìn)行專題報(bào)道,校報(bào)、校廣播臺(tái)及社團(tuán)網(wǎng)站、期刊也將時(shí)刻保持對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的關(guān)注。

2.在校內(nèi)的公告欄張貼比賽賽果。

3.在校廣播臺(tái)中播放并介紹本次活動(dòng)的賽果。

4.在本校學(xué)生常去的博客及互聯(lián)網(wǎng)中介紹本次活動(dòng)的賽果。

2、決賽時(shí)間:

3、決賽地點(diǎn):(預(yù)定)。

現(xiàn)場(chǎng)陳述:采用口述,多媒體演示等方式,時(shí)間為10分鐘(預(yù)賽為5分鐘)。

17:20—17:40。

17:30—17:50文案大全。

組織各參賽隊(duì)到場(chǎng)簽到工作人員布置現(xiàn)場(chǎng),現(xiàn)場(chǎng)答辯:允許多名隊(duì)員共同回答,時(shí)間為5分鐘(預(yù)賽為3分鐘)。使用帶有攻擊性的詞句,不得超時(shí),談吐文雅。每支隊(duì)伍規(guī)定時(shí)間為15分鐘(預(yù)賽為8分鐘),分現(xiàn)場(chǎng)陳述和答辯兩部分。其中:4、比賽規(guī)則:

比賽開(kāi)始,各隊(duì)根據(jù)自身作品展開(kāi)陳述,要求表達(dá)清晰,設(shè)計(jì)合理,引經(jīng)據(jù)典適當(dāng),不5.在各食堂廣場(chǎng)做有關(guān)本次活動(dòng)賽果及創(chuàng)業(yè)知識(shí)了解程度的問(wèn)卷調(diào)查。(2)大賽現(xiàn)場(chǎng)安排:1、預(yù)賽時(shí)間:

6、決賽具體時(shí)間安排:

專業(yè)資料。

文案制作:25分。

回答提問(wèn):15分。

團(tuán)體配合:15分。

附錄:

大賽評(píng)委評(píng)分表:動(dòng)作談吐:10分。

18:20—18:50比賽正式進(jìn)行:18:00—18:20。

開(kāi)幕式主持人致歡迎辭。

介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、嘉賓介紹各參賽團(tuán)隊(duì)宣布比賽規(guī)則。

(注:在第四組參賽隊(duì)伍比賽結(jié)束后,我們要舉行五分鐘的中場(chǎng)休息小游戲)。

比賽結(jié)束,閉幕。

2016年11月15日。

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專業(yè)資料。

序號(hào)。

隊(duì)名。

陳述觀點(diǎn)(35′)語(yǔ)言流暢有感染力。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽評(píng)委評(píng)分表文案制作(25′)設(shè)計(jì)合理可。

回答問(wèn)題(15′)正確理解評(píng)委。

團(tuán)體配合(15′)整體答辯的動(dòng)作談吐(10′)。

動(dòng)作、語(yǔ)。

100′總分。

行,有創(chuàng)意。提問(wèn),及時(shí)流ppt制作美觀暢做出回答,回答到位。

邏輯性,團(tuán)隊(duì)言、著裝。

成員協(xié)作配合。

優(yōu)雅得體。

評(píng)語(yǔ)。

文案大全。

專業(yè)資料。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書(shū)篇三

??各年級(jí)輔導(dǎo)員老師、各班級(jí)學(xué)生干部要做好宣傳動(dòng)員工作,通過(guò)線上、線下等多種形式對(duì)本次大賽進(jìn)行宣傳,動(dòng)員師生積極參賽;學(xué)生在此期間做好報(bào)名準(zhǔn)備工作,進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和分析,相關(guān)技術(shù)知識(shí)學(xué)習(xí),組合團(tuán)隊(duì),選定項(xiàng)目,認(rèn)真撰寫(xiě)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)。

??2.報(bào)名階段。

??各年級(jí)認(rèn)真組織賽事報(bào)名工作。鼓勵(lì)專業(yè)交叉、學(xué)科融合,盡可能擴(kuò)大學(xué)生參與面;學(xué)院可針對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目情況,邀請(qǐng)相關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專家對(duì)參賽學(xué)生和項(xiàng)目進(jìn)行指導(dǎo)。

??3.初賽階段。

??學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)組織初賽,邀請(qǐng)專家對(duì)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)進(jìn)行審核、答辯,各年級(jí)初選時(shí)要從創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)創(chuàng)新性、項(xiàng)目技術(shù)、經(jīng)營(yíng)思路、資金情況、商業(yè)模式、市場(chǎng)前景、與專業(yè)的結(jié)合度等方面對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)選。參賽團(tuán)隊(duì)于3月x日前報(bào)送初賽材料至學(xué)院團(tuán)委,具體報(bào)送材料和報(bào)送方式見(jiàn)兩附件中實(shí)施方案。

??4.決賽階段。

??決賽將邀請(qǐng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富專家和相關(guān)學(xué)科專家進(jìn)行評(píng)審,決賽采取現(xiàn)場(chǎng)答辯形式,邀請(qǐng)相關(guān)專家對(duì)項(xiàng)目答辯情況進(jìn)行評(píng)審和指導(dǎo),最終評(píng)選出優(yōu)秀的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)。創(chuàng)新決賽暫定于4月x日,創(chuàng)業(yè)決賽暫定于4月22日舉行,如有變化另行通知。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書(shū)篇四

??第五章財(cái)務(wù)分析。

??1)資金來(lái)源。

??網(wǎng)站以進(jìn)股形式籌集資金,由內(nèi)部治理職員共同出資組建網(wǎng)站。

??2)本錢(qián)核算。

??a、網(wǎng)站的域名用度(由本人視網(wǎng)站的發(fā)展情況而定)。

??b、為維持網(wǎng)站各方面正常運(yùn)轉(zhuǎn)的用度。

??c、網(wǎng)站初期的宣傳用度(包括傳單費(fèi),發(fā)傳單職員的工資,以及其它宣傳類(lèi)型的用度)。

??3)投資風(fēng)險(xiǎn)。

??a、網(wǎng)站的經(jīng)營(yíng)和治理假如出現(xiàn)題目,可能導(dǎo)致網(wǎng)站陷進(jìn)危機(jī)。

??b、網(wǎng)站的推廣面臨巨大挑戰(zhàn),假如推廣不成功,所有的投資都將白費(fèi)。

??c、網(wǎng)站的維護(hù)方面面臨巨大的挑戰(zhàn)。

??4)團(tuán)隊(duì)收進(jìn)。

??a、廣告收進(jìn):網(wǎng)站可以通過(guò)各種方式發(fā)布一些廣告,從而獲得收進(jìn)。

??b、通過(guò)與各公司合作取得收進(jìn):網(wǎng)站幫助公司發(fā)布兼職信息,獲得收進(jìn)。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書(shū)篇五

2017-08-08前言:為進(jìn)一步推動(dòng)我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作,營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)成才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍,引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、鍛造創(chuàng)業(yè)精神,同時(shí)也為備戰(zhàn)全省全國(guó)挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”選拔優(yōu)秀項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì),決定舉辦唐山職業(yè)技校學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。

一、大賽時(shí)間xx年1月14日—xx年4月24日二、大賽主題創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)創(chuàng)業(yè)成就夢(mèng)想。

三、

參賽對(duì)象全院在校學(xué)生均可報(bào)名參加四、比賽類(lèi)別和內(nèi)容擬分創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、社會(huì)調(diào)研論文大賽。

1.創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽,體現(xiàn)創(chuàng)意創(chuàng)新。

側(cè)重展示小發(fā)明、小制作。

既可以是實(shí)物,也可通過(guò)計(jì)劃書(shū)的方式展示。

展示參賽選手的研究能力、創(chuàng)意水平、創(chuàng)新能力和實(shí)際動(dòng)手能力。

2.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)效。

主要以創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的形式展現(xiàn)。

創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)要明確創(chuàng)業(yè)可行性、市場(chǎng)分析、同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力等內(nèi)容。

3.社會(huì)調(diào)研論文大賽,以社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告為重點(diǎn),結(jié)合日常調(diào)研和專業(yè)調(diào)研,就當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)等問(wèn)題,提出理性建議和獨(dú)特見(jiàn)解。

五、參賽作品要求1.申報(bào)作品要參賽項(xiàng)目要結(jié)合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

2.申報(bào)參賽的作品必須是xx年比賽日期前兩年內(nèi)完成的作品。

3.申報(bào)個(gè)人作品的,申報(bào)者必須承擔(dān)申報(bào)作品60%以上的研究工作,合作者必須是學(xué)生且不得超過(guò)2人;集體作品的作者必須均為在校學(xué)生,人數(shù)為3—7人。

4.參賽學(xué)生須遵守比賽規(guī)則,不得抄襲、剽竊他人作品、侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán),本次大賽不接受相關(guān)各級(jí)比賽的獲獎(jiǎng)作品。

六、作品上報(bào)說(shuō)明1.凡上報(bào)作品均須填報(bào)《作品申報(bào)書(shū)》。

2.以個(gè)人形式參賽選手填表一,以集體形式參賽團(tuán)隊(duì)填表二。

根據(jù)參賽類(lèi)別填寫(xiě)相應(yīng)的表格。

3.申報(bào)作品的文字要求及打印材料的紙質(zhì)材質(zhì)要求詳見(jiàn)通知說(shuō)明,且須按格式要求嚴(yán)格執(zhí)行。

4.小發(fā)明制作或?qū)I(yè)工具的改良創(chuàng)新等實(shí)物創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)參賽作品,除需填報(bào)上述要求材料外,還需將上報(bào)作品演示視頻。

七、活動(dòng)具體內(nèi)容策劃前期宣傳、大賽的組織發(fā)動(dòng)(1月14日-3月13日)在全校范圍內(nèi)充分作好本次大賽的宣傳,鼓勵(lì)并發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生參加比賽。

宣傳方式包括:橫幅、展板、手繪創(chuàng)意海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

比賽流程:大賽分為初賽、決賽兩個(gè)階段。

(一)初賽:3月16日—3月31日每系每類(lèi)比賽至少上報(bào)1份作品(三類(lèi)比賽共計(jì)三份作品),允許團(tuán)隊(duì)成員跨院系適當(dāng)交叉。

跨院系組成的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在負(fù)責(zé)人所在院系處報(bào)名。

評(píng)審組對(duì)作品進(jìn)行初審,從中選出10份作品進(jìn)入決賽。

組委會(huì)向各參賽團(tuán)隊(duì)反饋評(píng)審意見(jiàn)和建議。

各位參賽選手請(qǐng)于3月20日前將資料報(bào)送系團(tuán)總支。

(二)決賽:4月7日—4月24日。

1.參賽者需上交創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽作品申報(bào)書(shū)紙質(zhì)版2份和電子版1份。

以供大賽組委會(huì)各專家進(jìn)行查閱評(píng)審。

2.大賽組委會(huì)組織評(píng)審組進(jìn)行決賽評(píng)審。

賽前抽簽決定答辯順序。

答辯限時(shí)8分鐘,分為項(xiàng)目陳述、自由問(wèn)答、現(xiàn)場(chǎng)打分三個(gè)環(huán)節(jié)。

3.項(xiàng)目陳述需要制作ppt,演示時(shí)間不得超過(guò)4分鐘;自由問(wèn)答階段不得超過(guò)3分鐘,現(xiàn)場(chǎng)打分1分鐘。

4.參加答辯者為團(tuán)隊(duì)成員,不得更換成員。

請(qǐng)進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)將ppt于4月17日前報(bào)送團(tuán)委八、大賽評(píng)委會(huì)構(gòu)成及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)競(jìng)賽組委會(huì)將邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師等方面的人員組成評(píng)審組,負(fù)責(zé)競(jìng)賽的評(píng)審工作。

每件符合報(bào)名要求的作品均由評(píng)委分別評(píng)分(采取100分制),取平均分,即為該作品的最后得分,根據(jù)最后成績(jī)?cè)u(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

評(píng)分表見(jiàn)后。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書(shū)篇六

??(一)第一階段——“組建團(tuán)隊(duì)”(x月20日前)。

??1.參賽選手組隊(duì)。參賽團(tuán)隊(duì)選手限制在6人以內(nèi)(包括6人),可根據(jù)項(xiàng)目具體責(zé)任分工進(jìn)行跨學(xué)院組隊(duì),每個(gè)參賽隊(duì)伍限報(bào)一個(gè)參賽作品。

??2.參賽選手要于x月20日前在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心微信平臺(tái)(微信二維碼見(jiàn)附件3)上填寫(xiě)報(bào)名信息,然后將填好的《長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)第七屆“金點(diǎn)子”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽參賽報(bào)名表》(可登錄網(wǎng)站下載)上交到校團(tuán)委大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心辦公室(南湖校區(qū)新圖書(shū)館二樓)。

??(二)第二階段——撰寫(xiě)并裝訂“商業(yè)策劃書(shū)/創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)”(x月21日—x月27日)。

??參賽團(tuán)隊(duì)圍繞自己所提出的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目開(kāi)展準(zhǔn)備工作,通過(guò)廣泛的社會(huì)實(shí)踐來(lái)充實(shí)自己的項(xiàng)目?jī)?nèi)容,證明項(xiàng)目的可行性。參賽選手在進(jìn)行商業(yè)策劃書(shū)/創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě)之前需先進(jìn)行“創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)營(yíng)”培訓(xùn),進(jìn)而完成創(chuàng)意策劃書(shū)的撰寫(xiě)。

??參賽選手須在x月27之前將商業(yè)策劃書(shū)/創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的電子版上傳至郵箱,并以學(xué)院為單位上報(bào)紙質(zhì)版創(chuàng)意策劃書(shū)/創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)(附上報(bào)名表)。

??(三)第三階段—“百里挑一”

??1.初賽(x月x日—x月x日)。

??學(xué)校組織評(píng)委對(duì)所有參賽隊(duì)伍作品進(jìn)行書(shū)面(商業(yè)策劃書(shū)/創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū))評(píng)審,評(píng)選出部分優(yōu)秀作品進(jìn)入復(fù)賽。

??2.復(fù)賽(x月x日—x月x日)。

??進(jìn)入復(fù)賽的團(tuán)隊(duì)需要準(zhǔn)備ppt進(jìn)行3分鐘計(jì)時(shí)陳述,并回答評(píng)委提出的問(wèn)題。

??注:可在該環(huán)節(jié)進(jìn)行產(chǎn)品或相關(guān)材料的演示。

??3.決賽(暫定x月x日)。

??學(xué)校將組織有關(guān)專家對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行集中答辯評(píng)審,進(jìn)入決賽的創(chuàng)意組和創(chuàng)業(yè)組隊(duì)伍進(jìn)行3分鐘ppt計(jì)時(shí)答辯,并回答專家提出的問(wèn)題,可進(jìn)行產(chǎn)品演示。

??注:可在該環(huán)節(jié)進(jìn)行產(chǎn)品或相關(guān)材料的演示。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書(shū)篇七

一、活動(dòng)主題:

二、活動(dòng)時(shí)間:

12月4日——12月23日。

三、

活動(dòng)目的:

本次創(chuàng)業(yè)能力大賽的舉辦意在通過(guò)競(jìng)賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中,展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力,并通過(guò)對(duì)其創(chuàng)業(yè)想法的評(píng)審與獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)對(duì)社會(huì)及市場(chǎng)的觀察,結(jié)合自身特點(diǎn),策劃制定有一定實(shí)際價(jià)值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中,激發(fā)培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力、主動(dòng)精神、商業(yè)精神以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)思維。

四、活動(dòng)布置:

主辦:校團(tuán)委學(xué)生科協(xié)。

承辦:商學(xué)院(待議)。

協(xié)辦:活動(dòng)贊助商家。

五、活動(dòng)形式:

海選:創(chuàng)業(yè)知識(shí)考核+團(tuán)隊(duì)合作能力考核——12月9日、10日(周六、周日)。

第一輪:創(chuàng)業(yè)策劃方案評(píng)審——12月15日(周五)。

第二輪:“非常營(yíng)銷(xiāo)”室外營(yíng)銷(xiāo)大賽——2月17日(周日)。

第三輪:選手風(fēng)采拉票會(huì)+網(wǎng)絡(luò)人氣投票——12月18日—12月22日(周一至周五)。

創(chuàng)業(yè)展示及現(xiàn)場(chǎng)融資會(huì)——12月23日下午(周六)。

六、活動(dòng)具體內(nèi)容:

(一)前期宣傳、大賽的組織發(fā)動(dòng)(11月27日—12月8)。

1、在全校范圍內(nèi)充分作好本次大賽的宣傳,鼓勵(lì)并發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生參加比賽。同時(shí)務(wù)必起到大賽的宣傳造勢(shì)作用。

宣傳方式包括:橫幅、展板、傳單、手繪創(chuàng)意海報(bào)、彩色噴繪海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

具體實(shí)現(xiàn):

a、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。南校、本部各1條。

b、制作宣傳展板放在食堂等學(xué)生經(jīng)過(guò)易關(guān)注到的地方,配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內(nèi)容為:大賽介紹及大致流程。南校、本部各1塊。

c、印制大量傳單,于中午或晚上人多時(shí)散發(fā)出去并投至各棟宿舍樓。傳單內(nèi)容包括:比賽各環(huán)節(jié)介紹以及海選時(shí)“創(chuàng)業(yè)知識(shí)考核”的考核范圍。

d、可手繪一定數(shù)量的創(chuàng)意宣傳海報(bào),廣泛張貼于校園各處,以吸引學(xué)生眼球,凸顯本次大賽的創(chuàng)新性和趣味性。

e、制作小型彩色噴繪,貼在南校及主校各寢室樓公告欄上。

f、聯(lián)系升華網(wǎng)等校內(nèi)網(wǎng)站,著手在網(wǎng)上建立本次大賽特別活動(dòng)板塊。如創(chuàng)業(yè)論壇、風(fēng)采展示、人氣投票等形式。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書(shū)篇八

??前期:1、按時(shí)做好講座的策劃書(shū),如期上交,規(guī)劃方案《創(chuàng)業(yè)知識(shí)講座活動(dòng)策劃書(shū)》。

??2、及時(shí)與講師進(jìn)行溝通,協(xié)商好時(shí)間及講題。

??3、充分的做好講座宣傳工作,海報(bào)策劃及宣傳單。

??在活動(dòng)的前幾天需要利用晚自習(xí)的時(shí)間赴各班宣傳。

??4、做好教室的申請(qǐng)與布置設(shè)計(jì)。

??中期:1、做好講座現(xiàn)場(chǎng)的接待工作,迎賓引導(dǎo)。

??2、選出一名合適的主持人,引出講師及調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

??3、保持好會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律,以此保證好講座效果。

??4、做好音響話筒的調(diào)試以及會(huì)場(chǎng)的布置。

??5、適當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)對(duì)講師的提問(wèn)。

??6、策動(dòng)觀眾與講師的互動(dòng)。

??7、即興的讓觀眾起來(lái)談感受。

??后期:1、打掃好會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生。

??2、對(duì)此次的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書(shū)篇九

書(shū)

主辦單位:山西財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際貿(mào)易學(xué)院分團(tuán)委2013年10月。

一、大賽介紹。

為認(rèn)真貫徹“創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”戰(zhàn)略,激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情,營(yíng)造校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍,引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理想,多形式地為有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的學(xué)生提供實(shí)踐訓(xùn)練平臺(tái),舉辦本次大賽。

大賽導(dǎo)師和評(píng)委團(tuán)由具有豐富教育經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老師和專家組成,參賽選手在展現(xiàn)自我的同時(shí),還可以得到老師全面地指導(dǎo),進(jìn)一步深化創(chuàng)業(yè)認(rèn)知,增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)勇氣、信心和能力,為實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想奠定良好的基礎(chǔ)。

二、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的主題、目的大賽主題:“激情創(chuàng)業(yè)成就夢(mèng)想”大賽目的:

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽也為省內(nèi)各高校間的溝通起到了橋梁的作用,更拉近了大學(xué)生與企業(yè)間的距離。使高校學(xué)生對(duì)企業(yè)有了一個(gè)更新的、更全面的認(rèn)識(shí),結(jié)合企業(yè)對(duì)人力資源的要求,努力學(xué)習(xí),為以后就業(yè)打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。為了能夠更好的團(tuán)結(jié)和組織全院有志青年學(xué)習(xí)和交流創(chuàng)業(yè)知識(shí),活躍校園氣氛,提高學(xué)院文化品位,給廣大在校學(xué)生提供展示自身才華的舞臺(tái)和鍛煉的空間,同時(shí)也是為了從另一個(gè)角度推行大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃。

三、活動(dòng)組織單位及人員任務(wù)分工。

1、組織單位:山西財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際貿(mào)易學(xué)院。

2、人員任務(wù)分工:

四、報(bào)名時(shí)間。

2013年10月27日—2013年10月28日。

五、報(bào)名事宜。

(一)報(bào)名對(duì)象:國(guó)際貿(mào)易學(xué)院。

11、12、13級(jí)同學(xué)。

(二)報(bào)名方式:

(三)報(bào)名材料:

1、參賽隊(duì)伍選手報(bào)名表。電子版,紙質(zhì)版1份。

2、《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)》(可參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制作),每隊(duì)需提交電子版1份,紙質(zhì)版根據(jù)評(píng)委老師人數(shù)決定,評(píng)委老師人手一份。參賽隊(duì)伍自備。屆時(shí)通知具體幾份。

報(bào)名表與計(jì)劃書(shū)模板屆時(shí)發(fā)到共郵。

以上材料電子版發(fā)郵箱guomaoxuejian2004@,紙質(zhì)版交一號(hào)樓204劉斌。

六、賽事安排。

(一)初選:

根據(jù)報(bào)名選手遞交的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū),從創(chuàng)新意識(shí)、經(jīng)營(yíng)思路、商業(yè)模式等方面對(duì)小組進(jìn)行初選。初選合格的隊(duì)伍通知參加大賽培訓(xùn)。

(二)培訓(xùn):

聘請(qǐng)有實(shí)際創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的公司ceo或?qū)<覍?duì)選手進(jìn)行一次創(chuàng)業(yè)政策和創(chuàng)業(yè)形式等方面的集中培訓(xùn)。

(三)預(yù)賽(三十個(gè)隊(duì)伍以上)。

(四)決賽:

七、比賽具體事宜。

一:參賽須知。

1、參賽作品類(lèi)型:

參賽隊(duì)可根據(jù)專業(yè)選擇以下幾種參賽作品類(lèi)型:(1)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)(2)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)方案。

2、現(xiàn)場(chǎng)比賽流程安排:

宣布結(jié)果,進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

3、比賽規(guī)則。

(1)大賽通過(guò)抽簽決定各參賽隊(duì)的出場(chǎng)順序。

(2)作品演示:各參賽隊(duì)?wèi)?yīng)在10分鐘時(shí)間內(nèi)闡述有關(guān)作品的主要情況。

答辯:各參賽隊(duì)在5分鐘時(shí)間內(nèi)回答評(píng)委及現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)提出的有關(guān)作品的問(wèn)題。

評(píng)選:評(píng)委根據(jù)參賽作品及參賽隊(duì)員的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn),對(duì)各參賽隊(duì)進(jìn)行打分。

(二)大賽籌備。

1、大賽宣傳:懸掛條幅,宣傳板宣傳,廣播宣傳,校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳等。

2、賽前準(zhǔn)備:

(1)提前一周各參賽隊(duì)要將參賽文案準(zhǔn)備好,并在賽前規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交交大賽組委會(huì)。

(2)賽前后勤人員提前一小時(shí)到達(dá)布置場(chǎng)地、調(diào)試設(shè)備。(3)組織各參賽隊(duì)提前半小時(shí)到場(chǎng)簽到。

(三)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

陳述觀點(diǎn):30分文案制作:30分回答提問(wèn):15分。

團(tuán)體配合:15分動(dòng)作談吐:10分。

2013年10月27日。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書(shū)篇十

??1.活動(dòng)宣傳(黑板報(bào)和宣傳板的形式)并接受報(bào)名,時(shí)間由x月x日至x月x日。

??2.活動(dòng)分為初審、現(xiàn)場(chǎng)答辯兩個(gè)階段進(jìn)行。

??策劃書(shū)。

??(二)比賽形式;1創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)初選規(guī)則:商企業(yè)計(jì)劃書(shū)評(píng)選每個(gè)團(tuán)隊(duì)可以自由確定公司類(lèi)別以及經(jīng)營(yíng)模式,要注意把握產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和市場(chǎng)潛力,并預(yù)算一個(gè)運(yùn)營(yíng)周期后企業(yè)預(yù)期的利潤(rùn)情況,樹(shù)立相應(yīng)的企業(yè)理念,通過(guò)理念識(shí)別、行為識(shí)別、視覺(jué)識(shí)別闡述計(jì)劃書(shū)內(nèi)容,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)制作好一份比較正式的商業(yè)計(jì)劃書(shū)并打印上交予評(píng)審團(tuán)負(fù)責(zé)人,根據(jù)評(píng)審團(tuán)的最終裁定參加復(fù)賽。

??2決賽規(guī)則。

??比賽形式:現(xiàn)場(chǎng)答辯。

??比賽規(guī)則:1、初選后將有三個(gè)團(tuán)體組和六個(gè)個(gè)人組進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)答辯環(huán)節(jié)。

??2,、團(tuán)體組和個(gè)人組均通過(guò)抽簽決定出場(chǎng)順序,比賽時(shí),選手(需選出一名隊(duì)長(zhǎng))借助ppt對(duì)自己企業(yè)的概況進(jìn)行闡述,各小組將對(duì)對(duì)手的策劃進(jìn)行研究分析。然后各小組需針對(duì)對(duì)方商業(yè)計(jì)劃書(shū)中的出現(xiàn)的漏洞或者其他問(wèn)題互相進(jìn)行“攻擊”,但發(fā)言要文明,不得進(jìn)行人身攻擊。

??2、案例分析:各隊(duì)派一名選手對(duì)所給的案例進(jìn)行分析,并回答評(píng)委的一個(gè)問(wèn)題。

??3、結(jié)束后,由評(píng)委針對(duì)辯論以及案例分析表現(xiàn),并給于打分。

??4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:將根據(jù)得分情況評(píng)出團(tuán)隊(duì)一、二、三獎(jiǎng),個(gè)人組一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名,并統(tǒng)一頒發(fā)院級(jí)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書(shū)篇十一

??2、調(diào)查結(jié)果及分析。

??3、大學(xué)生兼職市場(chǎng)基本情況。

??(1)兼職中介市場(chǎng)治理混亂。

??(2)網(wǎng)上兼職中介機(jī)構(gòu)的誠(chéng)信度難以保證。

??(3)供需嚴(yán)重失調(diào)。

??(4)目標(biāo)市場(chǎng)。

??1、在網(wǎng)站初期建設(shè)階段,將目標(biāo)定位為工商大學(xué)以及學(xué)府路的幾所高校的大學(xué)生。

??3、建設(shè)進(jìn)度。

??2、選擇好辦公場(chǎng)地,購(gòu)置辦公用品以及網(wǎng)站建設(shè)方面的用品。

??(二)籌建階段:

??1、對(duì)網(wǎng)站域名申請(qǐng)注冊(cè)。

??2、在工商大學(xué)以及學(xué)府路各高校進(jìn)行網(wǎng)站的宣傳及推廣。

??3、在長(zhǎng)沙各個(gè)學(xué)校,商場(chǎng),店展進(jìn)行網(wǎng)站推廣。

??4、競(jìng)爭(zhēng)分析。

??c、網(wǎng)站會(huì)給學(xué)生提供免費(fèi)的全方位的兼職培訓(xùn)服務(wù),所以在同行業(yè)方面會(huì)更有競(jìng)爭(zhēng)力。

??3)機(jī)遇:

??a、目前的大多數(shù)這方面的網(wǎng)站提供的兼職信息都是附帶的,不夠?qū)I(yè)。

??4)挑戰(zhàn):假如網(wǎng)站做得比較成功,勢(shì)必會(huì)面臨其它網(wǎng)站的壓力和打壓。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書(shū)篇十二

為了培養(yǎng)大批創(chuàng)新型、自主創(chuàng)業(yè)人才,學(xué)院全面推進(jìn)素質(zhì)教育,落實(shí)課程方案,建立科學(xué)的教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。為了切實(shí)促進(jìn)有效教學(xué),學(xué)院在遵循教育規(guī)律的基礎(chǔ)上,深化課堂教學(xué)改革,形成了獨(dú)特、有效的教學(xué)方式。學(xué)院還努力提高教育教學(xué)效率,形成鮮明的教育理念和個(gè)性化的教育實(shí)踐模式,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)與社會(huì)接軌,做到傳承學(xué)校歷史,發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵,努力構(gòu)建適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)代開(kāi)放性示范學(xué)校教育體系。此次活動(dòng)的舉辦將讓學(xué)生更加了解學(xué)院對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的希冀和努力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,掀起求知熱潮。

豐富校園文化生活,激發(fā)大學(xué)生立志求知、文明生活、健康成長(zhǎng)的情懷。同時(shí)也幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀,弘揚(yáng)中華民族艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。

努力拼搏,走自主創(chuàng)業(yè)之道。

20xx年6月6日。

新校區(qū)教學(xué)樓一棟111。

全院師生。

1)由宣傳部粘貼海報(bào)宣傳。

2)通過(guò)廣播站做立體宣傳。

3)由演講與辯論協(xié)會(huì)和課題研究協(xié)會(huì)在協(xié)會(huì)、各系部宣傳。

4)橫幅宣傳。

1)音響、麥克風(fēng)準(zhǔn)備(策劃部)。

2)橫幅及海報(bào)的制作(宣傳部)。

3)確定活動(dòng)主持人。

4)派發(fā)邀請(qǐng)函。

1)主持人開(kāi)場(chǎng)白;

2)主持人介紹邀請(qǐng)嘉賓。

3)簡(jiǎn)單介紹主講:陳敏。

4)請(qǐng)陳敏出場(chǎng)。

5)宣布此次活動(dòng)結(jié)束。

6)工作人員以及嘉賓和主講人合影留念。

宣傳:課題與研究協(xié)會(huì)。

嘉賓邀請(qǐng):演講與辯論協(xié)會(huì)。

場(chǎng)地布置與清理:演講與辯論協(xié)會(huì)、課題與研究協(xié)會(huì)、學(xué)社聯(lián)策劃部。

秩序維持:課題與研究協(xié)會(huì)、學(xué)社聯(lián)監(jiān)察部。

禮儀:演講與辯論協(xié)會(huì)代表、課題與研究協(xié)會(huì)代表。

xx。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書(shū)篇十三

??1.活動(dòng)宣傳(黑板報(bào)和宣傳板的形式)并接受報(bào)名,時(shí)間由x月x日至x月x日。

???;顒?dòng)分為初審、現(xiàn)場(chǎng)答辯兩個(gè)階段進(jìn)行。

??(3)x月25日晚前評(píng)審團(tuán)將公布此次大賽入選復(fù)賽的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人。

??(二)比賽形式;

??1創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)初選規(guī)則:商企業(yè)計(jì)劃書(shū)評(píng)選每個(gè)團(tuán)隊(duì)可以自由確定公司類(lèi)別以及經(jīng)營(yíng)模式,要注意把握產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和市場(chǎng)潛力,并預(yù)算一個(gè)運(yùn)營(yíng)周期后企業(yè)預(yù)期的利潤(rùn)情況,樹(shù)立相應(yīng)的企業(yè)理念,通過(guò)理念識(shí)別、行為識(shí)別、視覺(jué)識(shí)別闡述計(jì)劃書(shū)內(nèi)容,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)制作好一份比較正式的商業(yè)計(jì)劃書(shū)并打印上交予評(píng)審團(tuán)負(fù)責(zé)人,根據(jù)評(píng)審團(tuán)的最終裁定參加復(fù)賽。

??2決賽規(guī)則。

??比賽形式:現(xiàn)場(chǎng)答辯。

??參賽時(shí)間:x月x日晚。

??比賽規(guī)則:

??1、初選后將有三個(gè)團(tuán)體組和六個(gè)個(gè)人組進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)答辯環(huán)節(jié)。

??2、案例分析:各隊(duì)派一名選手對(duì)所給的案例進(jìn)行分析,并回答評(píng)委的一個(gè)問(wèn)題。

??3、結(jié)束后,由評(píng)委針對(duì)辯論以及案例分析表現(xiàn),并給于打分。

??4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:將根據(jù)得分情況評(píng)出團(tuán)隊(duì)一、二、三獎(jiǎng),個(gè)人組一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名,并統(tǒng)一頒發(fā)院級(jí)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書(shū)篇十四

活動(dòng)目的:為培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)創(chuàng)業(yè)的興趣,豐富同學(xué)們的校園生活;讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn),結(jié)合我社的實(shí)際,給同學(xué)們一個(gè)鍛煉自己、提高自己、認(rèn)識(shí)自己的平臺(tái)。決定開(kāi)展:創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意活動(dòng)。

活動(dòng)步驟:

第一步:創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點(diǎn)子收集:

一,參賽對(duì)象:揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院學(xué)生。

二,參賽形式:1.將自己對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)和好的創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子以計(jì)劃書(shū)的形式表達(dá)出來(lái),交到指定人處。

2.字?jǐn)?shù)1000字為宜。

3.交作時(shí)間:2012年12月前(待定)。

4.聯(lián)系電話:xxxx。

三,評(píng)獎(jiǎng)辦法:本次活動(dòng)將設(shè)“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎(jiǎng)”10名,發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

第二步:舉行“學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動(dòng):

1.活動(dòng)地點(diǎn):江陽(yáng)路北校區(qū)。

2.活動(dòng)對(duì)象:揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院學(xué)生。

3.活動(dòng)進(jìn)程:a.學(xué)習(xí)名人成功的經(jīng)驗(yàn)。如:?jiǎn)滩妓?,比爾蓋茲。

b.向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍,分析當(dāng)前創(chuàng)業(yè)的形勢(shì),并給自己定個(gè)方向,為未來(lái)的藍(lán)天而奮斗。

c.談?wù)勛约旱膭?chuàng)業(yè)理想,并思考現(xiàn)在該做什么,未來(lái)該怎樣做?

d.宣布獲獎(jiǎng)同學(xué)名單,并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)同學(xué)談自己的創(chuàng)業(yè)想法,并與其它同學(xué)交流,大家一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。再一起合影。

e.沒(méi)獲獎(jiǎng)的和參觀同學(xué)可以各抒己見(jiàn),談?wù)勛约旱目捶?,與大家一起分享。并發(fā)與一個(gè)小獎(jiǎng)品。

f.尋找屬于自己的第一桶金:利用節(jié)假日社團(tuán)給同學(xué)們找一些兼職;五月份社團(tuán)組織“尋找自己的那片天空——實(shí)踐”體驗(yàn)活動(dòng):去水果批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)水果出來(lái)賣(mài),并分工合作;讓同學(xué)們體驗(yàn)生活,并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識(shí),從最基層做起,積累經(jīng)驗(yàn),為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。

g.體驗(yàn)活動(dòng)完后,參加體驗(yàn)的同學(xué)談自己所獲取的精彩體驗(yàn)和寶貴經(jīng)驗(yàn),并用彩簽紙做成展板貼出來(lái)。

活動(dòng)預(yù)算:200元:榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品每份12元,計(jì)120.費(fèi)60。

海報(bào)用品20其它消。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書(shū)篇十五

第一輪:參賽選手提交《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽報(bào)名表》。

第二輪:提交《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽項(xiàng)目書(shū)》,參加初賽答辯,從中評(píng)選出11個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)入決賽,如果項(xiàng)目數(shù)量不足規(guī)定數(shù),將由分團(tuán)委研究相應(yīng)遞減項(xiàng)目,為鼓勵(lì)班級(jí)積極組隊(duì)參賽,設(shè)立組織獎(jiǎng)。

第三輪:提交《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽項(xiàng)目書(shū)》,參加決賽答辯,角逐金銀銅獎(jiǎng)和創(chuàng)意獎(jiǎng)。

十二、活動(dòng)最終解釋權(quán)歸汽車(chē)學(xué)院分團(tuán)委。

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