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2023年三國(guó)演義讀后感500字諸葛亮優(yōu)秀(精選9篇)
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2023年三國(guó)演義讀后感500字諸葛亮優(yōu)秀(精選9篇)
2023-11-12 21:08:41    小編:zdfb

通過(guò)寫讀后感,我們可以更好地理解作者的意圖和思想,拓寬自己的思維。寫讀后感時(shí),要注意文章的結(jié)構(gòu)和邏輯,做到層次清晰、條理分明。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考。希望能夠啟發(fā)大家寫作思路,形成自己獨(dú)特的讀后感風(fēng)格。記得要保持原汁原味,表達(dá)出自己真實(shí)的感受和想法哦。

三國(guó)演義讀后感500字諸葛亮優(yōu)秀篇一

在寒假里,我又詳細(xì)地品讀了一遍白話文《三國(guó)演義》,把從頭到尾一些細(xì)節(jié)都記住了,從而有了更多的感受。

這些人物讓我印象深刻,有幾個(gè)人物更讓我無(wú)法忘懷。首先是劉備。在曹操揮軍南下,正要到新野是時(shí),是劉備心系百姓,帶領(lǐng)百姓和眾人一起走到了江夏。后來(lái)抓住敵將時(shí),都是仁德為先,殘忍為后。為匡扶漢室,經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,但最后因阿斗懦弱無(wú)能,讓劉備的基業(yè)毀于一旦。

其次是諸葛孔明,他神機(jī)妙算,重情重義,為劉備打下了三分天下的基礎(chǔ),在諸多戰(zhàn)役中屢建奇功。諸葛亮一生鞠躬盡瘁,精忠報(bào)國(guó),將畢生的能力傳授給了姜維,在最后的六出祁山,五丈原之戰(zhàn)中歸天。

《三國(guó)演義》讓我知道了怎樣做人,怎樣取得別人的信任,怎樣名揚(yáng)四海。我以后也要向諸葛亮等人一樣:不要放棄,不要輕易嘆氣,要堅(jiān)持到底,好好學(xué)習(xí),將古人的這些美好品質(zhì)發(fā)揚(yáng)下去。

三國(guó)演義讀后感500字諸葛亮優(yōu)秀篇二

那是一個(gè)王者崛起的時(shí)代,那是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代,演繹著英雄的本色;那是一段風(fēng)起云涌歷史,向人們述說(shuō)這不朽的傳奇;那是一段千古流傳的絕唱,向人們散發(fā)著迷離的格調(diào)。

當(dāng)我又一次翻開(kāi)那塵封許久的封面;當(dāng)我又一次面對(duì)那發(fā)黃的頁(yè)面;當(dāng)我又一次用心去聆聽(tīng)那悲壯的史詩(shī),我的心有一次為之震撼!

在那爾虞我詐的年代,又有誰(shuí)能笑傲群雄?在那腥風(fēng)血雨的時(shí)代,又有多少英雄豪杰為之拋頭顱灑熱血。

曾經(jīng)有人問(wèn)我,三國(guó)的雨是什么顏色。我說(shuō)是灰色的,因?yàn)樗尶床磺迩斑M(jìn)的方向。在那層層黑云的背后有什么再盯著這蒼茫大地,那是一雙眼睛,是曹操的眼睛,它讓人暈頭轉(zhuǎn)向喪失目標(biāo)!

那么三國(guó)的墻有是什么顏色的呢?當(dāng)然是泥金色的,掩蓋了人的內(nèi)心,迷失了自我。在那一片泥金色的世界中,美酒佳肴,香味四溢。餐桌上的是什么?是歡笑,可是誰(shuí)又知道在那笑臉下的是陰謀。誰(shuí)又知道,明天的命運(yùn)如何。貂蟬的美貌曾讓一度稱霸的豪杰失去了理智,失去了男兒的血性,失去來(lái)原本善良的本性,曾讓一代豪杰呂布命喪黃泉!自古以來(lái),世人都認(rèn)為紅顏是禍水,可誰(shuí)又能知道她們的無(wú)奈!還不是世人貪圖美貌,而喪命的嗎?三國(guó)的天空是紅色的,是血一般的紅。是關(guān)羽的忠和張飛的義所染紅的!關(guān)羽的義,打動(dòng)來(lái)所有的人,憑他的一起,可以讓風(fēng)云變色,使天地動(dòng)容。他一臉的紅色,映在了人們的心中,成為來(lái)人們中英雄的形象!然而,很多人都說(shuō)劉備是梟雄,我卻不這么認(rèn)為,曹操每次打仗都是沖在前面,劉備就很少出馬,但他戰(zhàn)黃巾,斗呂布時(shí),他打的很英勇。劉備是靠著諸葛亮和那一群大將奪得了一片天地,皇叔的稱號(hào)和攜民渡江的事再加上他的武將豐功偉跡,在人們心中真不知道他的人氣和地位飆升到什么層度。

三國(guó)的悲壯,三國(guó)的凄美,三國(guó)的色彩是永遠(yuǎn)都著不透,道不完的。見(jiàn)證這一切的唯有天空中高懸的明月,它見(jiàn)證來(lái)歷史,見(jiàn)證來(lái)這一切的風(fēng)氣云涌,潮落潮漲!讓我們用心去讀《三國(guó)》,品《三國(guó)》,道《三國(guó)》,用心去感受三國(guó)的史詩(shī),感受它的悲壯之美!

四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著,以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫內(nèi)容,講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。最令我感受深刻的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。

先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠?!度龂?guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來(lái)加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無(wú)敵。

國(guó)家的統(tǒng)治需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡(jiǎn)單:身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。

再說(shuō)曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄。他說(shuō)劉備與他是并世英雄,說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng),但是他沒(méi)有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。

《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài)、惟妙惟肖,真當(dāng)之無(wú)愧為四大名著之一,讀過(guò)這本書之后我大開(kāi)眼界。好文章不厭百回讀,有時(shí)間我會(huì)好好咀嚼回味。

讀完厚厚的一本三國(guó)演義,不禁感嘆歷史的“分久必合,合久必分”。三國(guó)演義真的為讀者生動(dòng)活現(xiàn)地演義了一個(gè)歷史故事,也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)曹操這個(gè)人物帶給我的啟示。曹操一生都屬于十分大膽型的人物,也是十分奸詐的。他誤殺了呂伯奢一家人,最后明知錯(cuò)了,還要繼續(xù)殺了呂伯奢,其無(wú)情無(wú)義至此,陳宮便離他而去,曹操后來(lái)說(shuō)的那句話耐人尋味:“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”。但反過(guò)來(lái)想想,如果當(dāng)時(shí)他不趕盡殺絕的話,呂伯奢若真帶了些人過(guò)來(lái)追殺他,可能曹操會(huì)就此退出歷史舞臺(tái)了。但是奸詐帶來(lái)的只會(huì)是一時(shí)的小利,一直是奸詐的話,自然會(huì)遭到報(bào)應(yīng)。后來(lái)董承一伙人便刺殺曹操,可惜事敗了。后來(lái)陸續(xù)都有一些人刺殺曹操,但都因一些意外而失敗了,否則這位曹阿瞞也不會(huì)叱咤風(fēng)云了。曹操給我的啟示就是,做人不能太狡詐。

三國(guó)演義還讓我學(xué)到:要善于聽(tīng)取好的意見(jiàn),忠言逆耳。曹操赤壁之戰(zhàn)為什么我覺(jué)得還是因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)信好的意見(jiàn),面對(duì)新來(lái)的龐統(tǒng)這個(gè)外人,他卻毫不猶豫地相信了他的“連環(huán)計(jì)”,而面對(duì)另一個(gè)臣子對(duì)他的忠言,那位臣子大致說(shuō)的是:“若敵人用火攻,如之耐何?”曹操答的大致意思是:“現(xiàn)在這個(gè)季節(jié),不會(huì)刮東南風(fēng),如果用火攻,那便是燒他們自己的營(yíng)了”。這也怪不了曹操,他又不像孔明這個(gè)氣象專家能知風(fēng)雨。但既然有人提了建議,曹操也應(yīng)該有所警覺(jué)呀,不然也不會(huì)敗了。另外一次就是劉備在一片靠近水的樹(shù)林中安七百里連營(yíng),早有臣子向他提出建議,說(shuō)敵人如果用火攻怎么辦?但他沒(méi)有接受,致使后來(lái)真的被陸遜七百里火燒連營(yíng)。所以,能否正確聽(tīng)取他人的意見(jiàn),往往決定著事情的最終成敗。

三國(guó)演義中,還可以學(xué)到許許多多的東西,比如研究歷史的規(guī)律,分析人物性格,分析事情的前因后果成敗原因。毛澤東就曾經(jīng)讀了五次三國(guó)演義,原因大致也在這吧。名著是經(jīng)得起反復(fù)閱讀,反復(fù)推敲的,好的名著伴人一生成長(zhǎng)。

最近我讀了中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》,它是羅貫中的著作,通過(guò)對(duì)這本書的閱讀,使我認(rèn)識(shí)買了書中很多人物、懂得更多的道理。

《三國(guó)演義》講述的是在東漢末年,因?yàn)閲?guó)家管理不善,各路勢(shì)力割據(jù),天下紛亂,導(dǎo)致天下三分為魏、蜀、吳三個(gè)大國(guó)。然而天下大勢(shì),分久必合合久必分,三國(guó)之間的明征暗斗,最終歸于晉國(guó)天下一統(tǒng)。書中有劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、孫權(quán)、周瑜、呂布、趙云等很多英雄人物,但其中我最喜歡的是諸葛亮,因?yàn)樗贤ㄌ煳模轮乩?,知識(shí)淵博,才識(shí)過(guò)人。

其中在諸葛亮草船借箭這一回,初讀時(shí)我的心里感到非常疑惑。諸葛亮答應(yīng)周瑜三天的時(shí)間要做出十萬(wàn)支箭,那要?jiǎng)佑枚嗌偃耸植判心?根本就是不可能完成的任務(wù)。但諸葛亮前兩天根本沒(méi)有行動(dòng),我心里都替他著急?他可是立了軍令狀的,三天內(nèi)若是交不出十萬(wàn)支箭可就要執(zhí)行軍令,人頭落地的。難道他是失去信心,放棄了嗎?還是胸有成竹、另有妙計(jì)?繼續(xù)讀,第三天半夜,諸葛亮終于有行動(dòng)了,但他沒(méi)要做箭的材料,卻只是向魯肅借了草船二十只,我心想:這跟做箭有什么關(guān)系呢?難道他要坐船逃跑嗎?我急不可待地繼續(xù)往下讀,原來(lái)諸葛亮懂的天文地理,知曉當(dāng)晚天有大霧,準(zhǔn)備了草船靠近曹操軍營(yíng),誘敵用弓箭攻擊,密密麻麻的箭射向草船。一夜之間,二十只草船借到了曹操遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止十萬(wàn)支箭,完成了這個(gè)不可能完成的任務(wù)。諸葛亮可真知識(shí)淵博、心有妙計(jì)!

還有讀到諸葛亮空城計(jì)這一回,我不禁感嘆:厲害、厲害!諸葛亮的膽量實(shí)在是太大了!敢用一座空城嚇退城外百萬(wàn)敵兵。這一計(jì),雖然是一座空城,但是諸葛亮一人穩(wěn)坐在城頭面對(duì)敵軍,司馬懿是對(duì)諸葛亮的能力的懼怕,不敢冒然進(jìn)攻,可見(jiàn)諸葛亮在敵人的心中的形象是多么的強(qiáng)大!也是諸葛亮膽大心細(xì),熟知敵人的弱點(diǎn),利用了敵人的弱點(diǎn)才能成功。諸葛亮真是心思縝密、藝高人膽大。

我很愛(ài)讀書,是個(gè)名副其實(shí)的讀書迷。在我的書架上有許多書,五花八門、各種各樣。有什么小說(shuō)啊,雜志啊、報(bào)刊啊,作文選集啊……應(yīng)有盡有。在這么多的書當(dāng)中,有我最愛(ài)讀的一本書——《三國(guó)演義》。

這本書是羅貫中所著,由天津美術(shù)出版社出版的。故事從劉備與關(guān)羽、張飛在桃國(guó)三結(jié)義開(kāi)始,直到司馬炎一舉攻破吳國(guó),建立起晉國(guó)結(jié)束,全面反映了東漢未年和三國(guó)時(shí)期封建統(tǒng)治之間的矛盾和斗爭(zhēng),揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)的腐敗無(wú)能和殘暴,為我們了解封建社會(huì)提供了寶貴的資料。

在這本書里那么多個(gè)故事中,“諸葛亮草船借箭”最令我難忘,諸葛亮的機(jī)智、才干不得不叫我深表佩服。而事情的起因還是由于周瑜嫉妒諸葛亮的才能,想用陰謀詭計(jì)陷害他,要他在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)枝箭,諸葛亮爽快地答應(yīng)了。諸葛亮憑著他對(duì)天文地理的了解和對(duì)人的認(rèn)識(shí),。利用天氣變化去曹營(yíng)向曹操“借”了十五六萬(wàn)枝箭回來(lái),周瑜大為驚奇。其實(shí)在才干這方面,不僅僅是周瑜,我也是挺佩服的。諸葛亮不僅是個(gè)文學(xué)家,而且精通天文地理,對(duì)人的性格還有極深的認(rèn)識(shí),實(shí)在很難得。特別是在他借箭的時(shí)候,把天氣、時(shí)間、地點(diǎn)、水流安排得天衣無(wú)縫,這是平常人所做不到的。

這整部書中還有許多有趣的故事,每一個(gè)故事都仔細(xì)地介紹了三國(guó)群英之間發(fā)生的事,把東漢未年期間的情行和發(fā)展介紹得清清楚楚。讀了這本書,我不僅了解了東漢未年三國(guó)的初始和滅亡,還對(duì)東漢未年戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著名人物有了極深的了解,這是在課本上所學(xué)不到的寶貴知識(shí)。

讀書,是一種享受,我們可以從書籍當(dāng)中吮吸文化知識(shí)的養(yǎng)料。只有讀書,才能獲取更多的知識(shí),可以了解更多的事情。正如《三國(guó)演義》,如果我沒(méi)有去讀它,便不知三國(guó)的初始和滅亡。知識(shí)是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的,要靠我們?nèi)シe累,知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的。

俗話說(shuō)得好,讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的時(shí)光換成巨大的享受時(shí)刻。只有讀書,才會(huì)給生活帶來(lái)樂(lè)趣;只有和書籍生活在一起,我才永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。

三國(guó)演義讀后感500字諸葛亮優(yōu)秀篇三

建興六年(228年)春,諸葛亮事先揚(yáng)聲走斜谷道取郿,讓趙云、鄧芝設(shè)疑兵吸引曹真重兵,自己率大軍攻祁山(。隴右的南安、天水和安定三郡反魏附蜀,關(guān)中震響。魏明帝西鎮(zhèn)長(zhǎng)安,命張郃率領(lǐng)步騎五萬(wàn)人前往,大破馬謖于街亭。而同時(shí)趙云寡不敵眾,失利于箕谷。諸葛亮乃拔西縣千余家返回漢中。第一次北伐失敗。

同年冬,諸葛亮趁魏兵東下,關(guān)中虛弱,趁機(jī)北伐,出兵散關(guān)(今陜西省寶雞市西南)圍陳倉(cāng)(今陜西省寶雞市東),為魏將郝昭所拒,諸葛亮勸降不成,而又糧草不繼,不得已退還漢中。魏將王雙來(lái)追,被斬。

建興七年(229年)春,諸葛亮遣陳式攻武都(今甘肅省成縣周邊)、陰平(今甘肅省文縣周邊)二郡。雍州刺史郭淮引兵救之,亮自出至建威(今甘肅省西和縣西),郭淮退,遂得二郡。

建興八年(230年)秋,魏軍三路進(jìn)攻漢中,司馬懿走西城(今陜西省安康市西北),張郃走子午谷,曹真走斜谷。諸葛亮駐軍于城固(今陜西省城固縣東)、赤坂(今陜西省洋縣東二十里)。時(shí)大雨三十余天,魏軍撤退。同年,諸葛亮使魏延、吳懿西入羌中,大破魏后將軍費(fèi)曜(瑤)、雍州刺史郭淮于陽(yáng)溪(南安郡內(nèi),當(dāng)在今甘肅省武山西南一帶)。

建興九年(231年)二月,諸葛亮率大軍攻祁山,始以木牛運(yùn)。時(shí)曹真病重,司馬懿都督關(guān)中諸將出拒。諸葛亮割麥于上邽(今甘肅省天水縣)。司馬懿追亮至鹵城(今甘肅省天水市與甘谷之間),掘營(yíng)自守,有“畏蜀如畏虎”之譏。

據(jù)《漢晉春秋》記載,同年五月,諸葛亮使魏延、高翔、吳班赴拒,大破司馬懿,漢軍獲甲首三千級(jí),玄鎧五千領(lǐng),角弩三千一百?gòu)?,于是司馬懿退還保營(yíng)。該史料后被《資治通鑒》引用。

《晉書》則記魏軍卸甲輕裝,日夜兼程,在漢陽(yáng)與諸葛亮相遇,司馬懿派將軍牛金率輕騎做餌,諸葛亮退兵至祁山,屯兵鹵城,據(jù)南北二山,堵水筑圍墻。魏軍攻破,大破蜀軍,俘獲斬首數(shù)萬(wàn)。而陳壽所著《三國(guó)志》里,兩種說(shuō)法均無(wú)記載。

六月,李嚴(yán)因運(yùn)糧不濟(jì)呼諸葛亮還師。張郃追亮退兵至木門,中箭身亡——此為二出祁山。

建興十二年(234年)二月,諸葛亮率大軍出斜谷道,據(jù)武功五丈原(今陜西省岐山南),屯田于渭濱,與司馬懿對(duì)於渭南,并約吳國(guó)共同發(fā)兵。期間諸葛亮既屢屢遣使者下戰(zhàn)書,又致巾幗婦人之飾,以激怒司馬懿,但司馬懿忍辱據(jù)守不出,并以“千里請(qǐng)戰(zhàn)”的妙計(jì)平息將怒。

司馬懿曾向蜀漢使者詢問(wèn)諸葛亮的睡眠、飲食和辦事多少,不打聽(tīng)軍事情況,使者答道:“諸葛公早起晚睡,凡是二十杖以上的責(zé)罰,都親自披閱;所吃的飯食不到幾升。”司馬懿告訴人說(shuō):“諸葛孔明進(jìn)食少而事務(wù)煩,他還能活多久呢!”

諸葛亮乃分兵屯田,在魏國(guó)境內(nèi)與魏國(guó)百姓共同種糧自給自足,打算長(zhǎng)期駐扎下去,但諸葛亮卻因過(guò)于操勞而病重。

三國(guó)演義讀后感500字諸葛亮優(yōu)秀篇四

三國(guó)里,我喜歡蜀地,我喜歡劉備,我更喜歡他的軍師——諸葛亮。

“草船借箭”是我最喜歡看的篇章。一天,周瑜找諸葛亮議事:要求十日造箭十萬(wàn)支,違期問(wèn)斬。不料,諸葛亮當(dāng)即立下軍令狀:“三日內(nèi)交箭。”周瑜暗中囑咐魯肅令工匠遲延,以便處斬諸葛亮。

魯肅又受令,到諸葛亮處探聽(tīng)虛實(shí)。諸葛亮一見(jiàn)魯肅就求助:“你借我二十只船,每船軍士三十人,船上青布為幔,稻草人千個(gè),三日后包管有十萬(wàn)支箭,只是您不能告訴公瑾,不然……”魯肅答應(yīng)了。

三日后,諸葛亮果然取回來(lái)十萬(wàn)支箭。魯肅看到整個(gè)經(jīng)過(guò),對(duì)諸葛亮佩服得五體投地。

諸葛亮真是太厲害了,我真的好想做他的徒弟呀。(高子?。?。

三國(guó)演義讀后感500字諸葛亮優(yōu)秀篇五

寒假里,為了響應(yīng)“讀習(xí)爺爺讀過(guò)的書,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員”的口號(hào),我讀了習(xí)爺爺讀過(guò)的《三國(guó)演義》這本書。通過(guò)百度我知道了《三國(guó)演義》是中國(guó)古典四大名著之一,是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說(shuō),作者是元末明初的著名小說(shuō)家羅貫中。本書描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云,以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主,訴說(shuō)了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏蜀吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng),最終司馬炎統(tǒng)一三國(guó),建立晉朝的故事。

這本書里塑造了好多栩栩如生的人物。有鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮;有重情重義的關(guān)羽;有奸詐狡猾的曹操;還有求賢若渴的劉備。其中,我最佩服的就是諸葛亮了。他不但具有鞠躬盡瘁死而后已的高風(fēng)亮節(jié),而且還料事如神,有膽有識(shí),上知天文,下知地理。他的‘’空城計(jì)‘’真讓人拍案叫絕。當(dāng)我讀到”司馬懿來(lái)到城下,見(jiàn)孔明獨(dú)坐城樓,焚香操琴,他知道孔明生平謹(jǐn)慎,怕中計(jì),便領(lǐng)兵自退“時(shí),我不禁哈哈大笑起來(lái)。我真佩服諸葛亮??!

三國(guó)演義這本書里描寫了大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng),如官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)等,戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面描寫的波瀾起伏,跌宕跳躍,讀來(lái)讓人心驚膽戰(zhàn),使我們清晰地看到了一場(chǎng)場(chǎng)刀光劍影的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。在這本書里,我不但了解到當(dāng)時(shí)的歷史事件,如"三顧茅廬“,“大意失荊州”,“七擒孟獲”等,還學(xué)會(huì)了很多知識(shí),如成語(yǔ)“過(guò)五關(guān)斬六將”,“身在曹營(yíng)心在漢”,“鞠躬盡瘁,死而后已”,還有一些歇后語(yǔ),“劉備借荊州――借無(wú)回頭”,“曹操吃雞肋――食之無(wú)味,棄之可惜”,還有一些計(jì)策,如美人計(jì),反間計(jì),連環(huán)計(jì)等。這本書真是太精彩了,有空我一定要仔細(xì)地再讀一遍。

習(xí)爺爺讀過(guò)的書還有好多,這本書只是他讀的書里面的九牛一毛。我一定要向習(xí)爺爺學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,博覽古今中外名著,提升自己的閱讀能力和知識(shí)水平,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員。

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三國(guó)演義讀后感500字諸葛亮優(yōu)秀篇六

諸葛亮不僅是鞠躬盡瘁,死而后已的大臣,還是劉備三顧茅廬、難求一見(jiàn)、淚濕衣襟。諸葛亮被感動(dòng)才出山。他就是熟知天文地理、過(guò)去未來(lái)無(wú)所不知、能文能武、足智多謀、呼風(fēng)喚雨的忠臣。如,草船借箭:諸葛亮答應(yīng)周瑜三天造出十萬(wàn)支箭。早已明白周瑜陰險(xiǎn)狡詐,暗藏陰謀。偷偷跟魯肅交好,教他備船,船上立十萬(wàn)個(gè)草人。魯肅曰:“先生有何用也?”孔明笑曰:“到日自有其用,先生亦不要把秘密泄露給周郎,否則,吾命休矣。”魯肅心中納悶,回去見(jiàn)周郎亦沒(méi)有泄露秘密。只道:“孔明并不忙造箭。”周郎心中疑惑,道:“好!吾看他三天之后如何交令,他下了軍令狀,就是插翅也難飛?!钡谝惶炜酌鳑](méi)有動(dòng)靜,第二天還是沒(méi)有動(dòng)靜,魯肅很為他著急。第三天四更,孔明喚魯肅來(lái),魯肅問(wèn):“箭造好了?”孔明笑曰:“早就造好了,你隨我去取?!濒斆C和孔明坐上小船,望曹寨而來(lái),水軍都頭毛玠,于禁見(jiàn)了,急報(bào)與曹操,曹操曰:“如此大霧,敵軍忽來(lái)ng,必有埋伏,只用弓箭射退?!泵d和于禁操縱著七萬(wàn)弓箭手,曹操?gòu)那G州另調(diào)來(lái)三萬(wàn)弓箭手,總共十萬(wàn)弓箭手,用強(qiáng)弩瘋狂地射,箭如飛蝗。等到五更,大霧散去,孔明令船撤去,大聲喊道:“謝曹公贈(zèng)箭!”曹操后悔不已,急令兵出戰(zhàn)。可戰(zhàn)船已逃去,他們只好望風(fēng)而嘆。魯肅在船上驚問(wèn)道:“先生怎知今天有如此大霧?!敝T葛笑曰:“不知天文地理,那是庸才!”

諸葛亮神機(jī)妙算,熟知天文地理,真是個(gè)智絕!還有其他種種事情,請(qǐng)聽(tīng)下文分解。

三國(guó)演義讀后感500字諸葛亮優(yōu)秀篇七

章武二年(222年)八月,劉備在東征奪回荊州的途中被打敗,撤退至永安,諸葛亮大嘆:“可惜法正故去,否則必能阻止陛下東征之舉?!敝琳挛淙?223年)二月,劉備病重,召諸葛亮到永安,與李嚴(yán)一起托付后事,劉備對(duì)諸葛亮說(shuō):“你的才能是曹丕的十倍,必定能夠安頓國(guó)家,終可成就大事。如果嗣子(劉禪)可以輔助,便輔助他;如果他沒(méi)有才干,你可以自行取度?!敝T葛亮涕泣地說(shuō):“臣必定竭盡股肱的力量,報(bào)效忠貞的節(jié)氣,直到死為止!”劉備又要?jiǎng)⒍U視諸葛亮為父。

延至四月,劉備逝世,劉禪繼位,封諸葛亮為武鄉(xiāng)侯,開(kāi)設(shè)官府辦公。不久,再領(lǐng)益州牧,政事上的大小事務(wù),劉禪都依賴于諸葛亮,由諸葛亮決定。本來(lái)南中地區(qū)因劉備逝世而乘機(jī)叛亂,諸葛亮因國(guó)家剛逝去君主,先不發(fā)兵,而派鄧芝及陳震赴東吳修好。

建興三年(225年)春天,諸葛亮率軍南征,臨行前劉禪賜諸葛亮金鈇鉞一具,曲蓋一個(gè),前后羽葆鼓吹各一部,虎賁六十人。后諸葛亮深入不毛之地討伐雍闿、孟獲,諸葛亮采取參軍馬謖的建議,以攻心為主,先打敗雍闿軍,再七擒七縱孟獲,至秋天平定所有亂事。蜀漢在南中安定并獲得大量的資源,并且組建了無(wú)當(dāng)飛軍這支勁旅。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累,有了北伐的基礎(chǔ)。

三國(guó)演義讀后感500字諸葛亮優(yōu)秀篇八

建安十三年(2),劉表之妻劉琦后母蔡氏屢進(jìn)讒言,劉表對(duì)劉琦漸漸不悅。劉琦數(shù)次向諸葛亮請(qǐng)教自安之術(shù),但諸葛亮每每推辭,劉琦便在一次飲宴時(shí)用上屋抽梯之計(jì)令諸葛亮說(shuō)出解決辦法,諸葛亮便反問(wèn)劉琦:“你不見(jiàn)到春秋時(shí)期申生在內(nèi)而有危險(xiǎn),但重耳(指的是晉文公)在外卻可得安嗎?”當(dāng)時(shí)黃祖被東吳殺害,劉琦便上薦為江夏太守外求自保。同年八月,劉表病逝,其二子劉琮繼位,聽(tīng)到曹操南下的消息,遣使投降。劉備在樊城知道后,率軍隊(duì)和百姓南逃,曹軍在當(dāng)陽(yáng)長(zhǎng)坂追上并大破劉軍。

劉備敗走夏口,而孫權(quán)之前又派魯肅到來(lái)觀察情況,并向劉備建議向?qū)O權(quán)求救,諸葛亮便自薦到柴桑作說(shuō)客,與魯肅結(jié)為朋友。到達(dá)柴桑后,諸葛亮面見(jiàn)孫權(quán),先用二分法給孫權(quán)兩個(gè)選擇,“如果能以吳、越的軍力與中原之國(guó)抗衡,不如早和曹操斷交”;另一個(gè)選擇則是激將法,“如果認(rèn)為不能抵擋,為何不停止軍事行動(dòng),向北方稱臣呢!”孫權(quán)卻反問(wèn)諸葛亮,劉備又何解不投降。諸葛亮便提高劉備身價(jià),說(shuō)劉備有氣節(jié),絕不投降,以向?qū)O權(quán)顯示劉備的決心。孫權(quán)大怒,誓言不會(huì)向曹操投降,但卻有所擔(dān)心,劉備還有多少兵力戰(zhàn)斗。諸葛亮最后才分析兩軍的情況,先說(shuō)出自軍散兵歸還和關(guān)羽水軍有萬(wàn)人,加上劉琦凡江夏士兵亦不下萬(wàn)人,再說(shuō)出曹軍遠(yuǎn)來(lái)疲弊,追劉備時(shí),又用輕騎一日一夜行了三百多里,正是“強(qiáng)弩之末,勢(shì)不能穿魯縞”;而且北方人不習(xí)水戰(zhàn),荊州百姓又是被逼服從曹操,不是心服;最后肯定地說(shuō)曹操必定可打敗。孫權(quán)十分高興,后又受到魯肅、周瑜的游說(shuō),決定聯(lián)劉抗曹,派周瑜、程普、魯肅等率三萬(wàn)水軍,與曹操開(kāi)戰(zhàn)。

諸葛亮隨軍回到劉備處;十一月,曹操大軍在赤壁遭遇孫劉聯(lián)軍火攻,曹操軍遭受了非常大的損失,而此時(shí)曹操軍中又爆發(fā)瘟疫,曹操不得已引軍北還。

三國(guó)演義讀后感500字諸葛亮優(yōu)秀篇九

讀書筆記是關(guān)于一本書籍的心得和記錄,這個(gè)周末,我讀了《三國(guó)演義》這本書,寫了一篇讀書筆記。基于對(duì)原著的感觸和心得,尤其是對(duì)于諸葛亮這個(gè)人物,覺(jué)得非常佩服,所以這篇讀書筆記里記錄了很多關(guān)于諸葛亮的故事和評(píng)價(jià)。

諸葛亮的一生可謂充滿了傳奇,28歲出山,在博望坡一戰(zhàn)成名,以幾千老弱殘兵擊敗了夏侯惇五萬(wàn)大軍,并收復(fù)了關(guān)羽、張飛、趙云三大將軍的疑竇之心,讓他們佩服得五體投地。

隨后便游說(shuō)江東孫權(quán),以達(dá)到聯(lián)吳抗曹的目的,最后巧妙的化解了多次兇險(xiǎn)危機(jī),避過(guò)了東吳大將周瑜的謀害。

自赤壁一戰(zhàn),諸葛亮以全面的掌控讓劉備為首的集團(tuán)獲得了荊州這一塊棲身之地。從此奠定了三分天下的基礎(chǔ),隨后便是提議西進(jìn)謀取西川,最終也成功實(shí)現(xiàn),自此三分天下的計(jì)策已經(jīng)完成。

讓我感到最不安的事情是,諸葛亮謀劃的先伐魏,后取東吳的戰(zhàn)略。劉備為了一己私仇在夷陵之戰(zhàn)(今天宜昌市)中被東吳名將陸遜采用火攻落得大敗,這一次讓劉備元?dú)獯髠?,最后才有了劉備的白帝城托孤一事?/p>

我在想,歷史沒(méi)有如果,但歷史上很多大事件都發(fā)生的很奇妙,若是劉備真能對(duì)諸葛亮的戰(zhàn)略言聽(tīng)計(jì)從,恐怕歷史將必然改寫,當(dāng)然凡是沒(méi)有萬(wàn)一。

劉備病逝以后,諸葛亮殫精竭慮,最后在益州得以短暫的休養(yǎng)生息之后,領(lǐng)兵南征,平定了南方,就是穩(wěn)定了大后方,于是有了領(lǐng)兵北伐的條件,但是諸葛亮六出祁山但功敗垂成,正所謂出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。

縱觀諸葛亮的一生,都在憂慮中度過(guò),令人唏噓不已,這篇讀書筆記可以說(shuō)是對(duì)諸葛亮一生大致的概括,歡迎點(diǎn)評(píng)。

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為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。接下來(lái)
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀
要寫好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?接下來(lái)我就給
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。同學(xué)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么我們?cè)撊绾螌懸黄?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?那么下面我
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。合同的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。學(xué)校管
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演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?以下
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編