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不同類型的演講,如學術(shù)演講、商務(wù)演講或慶典演講,都需要用到相應的演講稿。演講稿需要提前反復修改,以確保語言流暢、表達清楚。演講稿可以讓你在重要場合更好地表達自己,下面是一些范文供你參考,希望能對你有所幫助。
中學生感恩節(jié)演講稿3分鐘篇一
各位同學,各位老師:
當我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母。
當我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。
當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。
當我們?nèi)〉贸晒?,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。
而現(xiàn)在我們遠在外地學習,依然牽掛著我們還是父母。
我們也許會記得感謝長途路上給我們一碗水喝的大嬸,也許會記得感謝給我們讓座的大哥哥,也許會記得感謝辛勤培育我們的老師……是的,他們當然是我們要感謝的,可同時,我們更不應該忘記,父母,永遠是我們最值得感謝的人!
感恩父母,希望家里父母一切都好!
謝謝。
中學生感恩節(jié)演講稿3分鐘篇二
大家好,我是七年級二班王xx,這周五我們要舉行家長會,所以這周國旗下演講的主題是:感恩父母。
從嬰兒的呱呱墜地到哺育他人長大成人,父母花去了多少心血和汗水,編織了多少個日日夜夜。俗語說:“滴水之恩,應當涌泉相報?!备笎蹐砸?,母愛溫柔,是他們讓我們感覺到別處感覺不到的家的感覺。更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是“一片汪洋”。你是否在父母勞累時遞上一杯暖茶,在他們生日時送上一張卡片,在他們失落時奉上一番鼓勵和安慰。他們往往為我們傾注了所有的心血和精力,而我們何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到他們頭上那一縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。父母的記憶力,雖一天天減退,但他們不曾忘記我們愛吃的菜,愛做的事。父母的付出遠遠比山高,比海深,而作為我們只是飯來張口,衣來伸手。讓我們一起對父母說一聲:“我們愛您!”同學們,我們從哪里來?聽到這個問題,大家肯定會說是父母把我們帶到這個世上的。是啊,十多年前的某一天,我們的父母用淚水,用幸福的笑容迎接了我們的到來,而且毫無怨言的撫養(yǎng)我們長大。但我們有時還對父母不耐煩。他們不求回報,一直在為我們默默地付出。感恩吧,感謝父母給我們的一點一滴。面對我們小時的刁蠻無理,懵懂無知,父母沒有半點兒的不耐煩,而面對父母的諄諄教誨,我們之中又有幾個人真正聽進去了呢?感恩父母默默地忍受著一切,感恩父母在包容著我們一切的同時又讓我們懂得做人的道理。
在此,我祝愿天下所有的父母安康,快樂。
謝謝大家。
中學生感恩節(jié)演講稿3分鐘篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:
大家下午好。
黨九十歲了,在感慨之際,我想起一句歌詞:我們把藍圖藍圖,再一次描繪,讓時代檢閱讓時光體會,我們是否問心無愧。
是的,黨九十歲了,我們?yōu)辄h的歷史之久而高興,更為黨在九十歲之際,依然干勁十足,依然蓬勃向上,依然前途無量而自豪。
說起黨的奮斗歷程,總不會忘記想起那一句“槍桿子里出政權(quán)”.我一直認為南昌起義是黨奮斗的真正的開始,因為從那一刻起,我們再也不是靠著幾個人來掀些小小波瀾了,我們有了自己的武裝。
我們也總不會忘記說起二萬五千里長征,特別是讓中國*開始真正獨立的遵義會議,艱苦的長征走出了*人寶貴的樂觀奮斗精神,淘出了真正的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,播下了生命力頑強的革命火種;遵義會義更是開出了我們自己的個性。
黨的歷史也是一部挫折史。正如馬克思主義哲學告訴我們的一樣,新生事物的前途是光明的,但是道路是曲折的。
革命年代,國內(nèi)有*、國外有帝國主義,這些強大的勢力無不致力于將共產(chǎn)主義扼殺在搖籃之中,這一切都讓我們黨的革命歷程走得無比艱辛。
只是幸好,我們有一代代的偉人,一代代的堅強的領(lǐng)導核心,我們有樂觀且堅強的人民,我們有著正義的思想指導!所以,在每一個生死關(guān)頭,我們都能走出錯誤,獲得成長,因而,我們走到了今天。
“建設(shè)農(nóng)村革命根據(jù)地”“長征”“遵義”“一切*都是紙老虎”“十一屆三中全會”“改革開放”……真正的中國人永遠不會忘記這些字眼,每一個詞語的背后都記錄著我們的不易與成長。享受著幸福的人們,永遠也不會忘記一代代人的付出,永遠也不會大意,我們會有憂患意識。
提及這些,我們同樣要自豪地說,我們有能力,也做到了,在挫折中成長。要說黨的寶貴之處,我想也莫過于此了吧,有進步能力的黨才是真正有活力、有前途的黨。
時至今日,黨給了國家真正的解放,給了人民尊嚴和幸福,這些,無不緣于黨的成熟,黨學會了真正實事求是。
走在校園,我總能看到一群群朝氣十足的同學爭取著成為黨的一分子,我真的為黨高興,少年強則國家強,我看到了一個更好的未來,我想說,少年愛黨,剛黨更強!
黨九十歲了,做為一名黨和祖國的接班人,唯愿黨更好、更強!
中學生感恩節(jié)演講稿3分鐘篇四
各位評委老師、同學們:
感恩似乎也是一個常常被我們掛在嘴邊的詞,一年一度的感恩節(jié),我們也寫卡片發(fā)短信,過得不亦樂乎。也許我們學會了將感恩掛在嘴上,可是我們并沒有感動。感恩到了今天已經(jīng)成了一個太老的話題,老到我們已經(jīng)讀不懂什么是感恩。
我們的身邊,總有很多這樣的人,他們很優(yōu)秀,他們擁有的很多,名譽地位成功,但是他們卻不快樂,他們常常焦躁而不足,不行,我還不夠有錢,不行,我還不夠強大,不行,比我成功的人多了去了“不夠,不夠,不夠!”這是他們內(nèi)心的聲音,__像千萬只手在他們心里抓撓。
感恩,始于細微,記住生命中所有的美好:記住一朵美麗的路邊野花綻放的姿態(tài),記住好朋友臉上肆無忌憚的笑容,記住父母牽著你的手時,那留在手心的溫暖,記住老師恨鐵不成鋼的目光里的殷切期盼,記住陌生人的一個友善的微笑,一個鼓勵的手勢,記住漫長生命中所有你快樂的,開心瘋玩,意氣風發(fā),榮耀自豪的感動流淚的時刻,這些都是時間的賜予,生命的恩惠。只要記住這些,你就會知道你有多么幸福,好好珍愛身邊的人,在別人需要的時候,你也能夠毫不吝嗇地去給予,這就是感恩的心。面對物欲橫流的世界,我們不會覺得自己貧瘠,我們知道這是屬于我的無可取代的日子,不管是細水長流的柴米油鹽還是風起云涌的崢嶸歲月,我滿心歡喜的度過,此時,此地,此身,我篤定坦然,沒有惶恐。這就是感恩的心。
謝謝。
中學生感恩節(jié)演講稿3分鐘篇五
親愛的同學們,老師們:
大家好!
有一首歌唱得好:"不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹......",是啊,成功的背后留下了多少奮斗者的足跡,留下了多少汗水和血水。正是因為有了"奮斗精神",才能鑄就成功。正是因為有了"奮斗精神",才看見彩虹。正是因為有了"奮斗精神",才實現(xiàn)理想。
我們回首中華民族從"東亞病夫"到"東方雄獅",從"飽受屈辱"到"和諧生活",你可知道有多少的中華兒女為今天傾注了他們滿腔的愛國熱血,用他們的奮斗精神創(chuàng)建祖國的基業(yè),使祖國變得更加強盛。
在教課書中我認識了一位女英雄--物理學家王承書,在新中國剛剛成立,百廢待興,科研條件非常艱苦的情況下,她放棄了國外的優(yōu)厚待遇,毅然回到國內(nèi),隱姓埋名30年,舍棄一切,承擔了研制核武器的工作。因為她從未接觸到鈾同位素這個領(lǐng)域,不得不從頭學起,邊學邊研究,多少個日日夜夜,一次又一次的失敗,王承書的意志并沒有消沉,正是有了百折不撓的奮斗精神,才取得了成功,中國終于有了自己的核武器。她為國家的利益和人民的事業(yè)而努力奮斗,她的生命是絢麗的,她的境界是高尚的。
高士其是一位著名的生物學家,他在一次實驗中失去了行動能力,他當年只有23歲,醫(yī)生說他只能再活5年。當他得知后,本應在國外養(yǎng)傷的他毅然回到國內(nèi),決心把畢生所學編成科普讀物,讓中國的青少年了解更多的科學文化知識?;疾『蟮乃f的話是"嗯嗯,喔喔"的"高語",只的家人才聽得懂,他不能寫字,如果一定要他寫,寫的字就像天書,但是他以別人難以想象的毅力,一邊同病魔做斗爭,一邊創(chuàng)作,先后發(fā)表了近六十萬字科普小品和論文,創(chuàng)作兩千多行詩,他的作品通俗易懂,膾炙人口,受到讀者的喜愛。很多人感到驚訝,一個癱瘓病人是怎樣做到的?是愛國精神,促使他寫下了令青少年受益匪淺的科普作品;是奮斗精神,在不斷的鼓舞著他,克服困難,綻放出生命的光彩,譜寫了生命的贊歌。
梁起超先生說:"少年智則國智,少年強則國強,少年興則國興,少年獨立則國獨立"。我們是祖國的未來,我們是新時代的少年,肩負著建設(shè)祖國的重任。我們要繼承老一輩的奮斗精神,樹立遠大的理想和抱負,磨煉意志,砥礪品格,刻苦學習。當取得成績時不盲目樂觀,當遇到困難時不氣餒悲觀,永遠胸懷崇高理想,并堅定信念去為之奮斗,把自己的真才實學用在建設(shè)祖國上,使祖國更加富強。
正是這些先輩的艱苦奮斗,無私奉獻,才有了今天的美好生活。
花樣的年華里,生命的激情在燃燒,我們是中華兒女,我們是新時代的少年,讓我們?yōu)樽鎳篮玫拿魈鞀^斗!讓我們?yōu)樽鎳b遠的未來加油吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
中學生感恩節(jié)演講稿3分鐘篇六
尊敬的各位老師,各位同學:
早上好,今日國旗下講話的題目是心存感恩。
同學們,你們聽過烏鴉反哺的故事嗎?烏鴉在母親的哺育下長大后,當母親年老體衰,不能覓食了,它就四處去尋找可口的食物,銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中,回報母親的養(yǎng)育之恩,并且從不感到厭煩,一直到老烏鴉臨終,再也吃不下東西為止。同學們從你們只會在襁褓中哇哇啼哭,到喃喃學語叫出第一聲爸媽,到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向?qū)W校,第一次拿回考試成績,……你們注意過嗎在這無數(shù)次的第一次中,在這漫長的成長道路上你們的父母付出了多少心血,傾注了多少愛。
你的每一次微笑,每一次成功,甚至是每一次失敗,每一次犯錯誤父母都會牢牢記在心頭,陪在你身邊,給予你默默的支持……可是請你們仔細回想:你為父母倒過多少杯水你有過多少次關(guān)心的問候,你記得父母的生日嗎慈母手中線,游子身上衣誰言寸草心,報得三春暉,試想一個連父母都不懂得恩的人,又怎能他去感恩他人,感恩社會,又怎樣做一個受他人歡迎對社會有用的人呢同學們,讓我們學會感恩吧!讓我們感激父母,感謝他們給予我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長的舞臺。
讓我們感激老師,感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧,擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。讓我們感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,感激伴我們成長的朋友們。讓我們把感恩之心化為感恩之行吧,讓我們回報父母:主動承擔一些家務(wù),體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔,努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師:勤奮學習,刻苦鉆研,插上創(chuàng)新的翅膀,在知識的海洋里遨游。讓我們回報學校:做到不隨地亂扔果皮紙屑,還校園一個整潔的環(huán)境。午休時不要吵鬧,給各位一個安靜的休息環(huán)境。我們要永遠用一顆感恩的心看自然,看人類,看命運,要學會厚待,學會寬容,學會對待災害,不幸不再耿耿于懷。感恩,會讓我們變得富有,知道快樂,享受溫暖;感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,永遠綻放出最燦爛的笑容!
謝謝各位。
中學生感恩節(jié)演講稿3分鐘篇七
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
我是高一(1)班__,今天我演講的題目是《感恩》,剛過去的11月23日是感恩節(jié),在牛津字典中對于感恩的定義是“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來,且回饋他人”。感恩不是感謝大恩大德,而是一種生活態(tài)度,更是一種善良的人性美。感恩一切好的給我們帶來了幸福;感恩一切不好的,增強了我們追求幸福的能力。
心懷感恩的人,能把挫折當存折,能把苦難當寶藏。求學路漫漫,風雨十余載,那些自認為聰明的人往往會選擇走一些所謂的“捷徑”,這些所謂的“捷徑”往往會喪失一些非常有意義的鍛煉機會;而那些在逆境挫折中飽經(jīng)風霜的人,才更能深刻體會什么叫成功。
同學們,大家面對同樣的時代,卻找出不同的借口,每個人都在窗前看這個世界,有些人看見的只是鏡子,有些人伸手不見五指。那些聲稱被應試教育毀了的人,不應試也會自毀;那些抱怨婚姻磨滅理想的人,不結(jié)婚也成不了居里夫人;那些天天嘮叨這個體制捆綁下無法創(chuàng)作偉大作品的人,去了瑞士也一樣找不到靈魂的自由。欲帶王冠,必承其重,人的終極意義不是走向人生巔峰,而是歷經(jīng)磨難后仍然去探索,去追求知識。你如果不選擇苦一陣子,那么真的可能會苦一輩子。
心存感恩,心靈才會獲得寧靜和安詳;心存感恩,生活中才會少了許多怨氣和煩惱。有感恩的心,才會有好的心態(tài),才能發(fā)現(xiàn)更多的美好。多吸收正能量,做一個積極向上的人。人之初,性本善。后來的改變?nèi)Q于你的選擇。你選擇隨波逐流,世界會改變你;你選擇積極向上,你能改變你的世界。而做與不做的最大區(qū)別是:后者擁有對前者的評論權(quán)。
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。
中學生感恩節(jié)演講稿3分鐘篇八
尊敬的老師們,親愛的同學們:
早上好!今天我演講的題目是《心存感恩、學會感恩》。
歌曲《感恩的心》有這樣的歌詞:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。”
“感恩”是對恩惠心存感激的表示,我們感恩父母,是他們給予了我們寶貴的生命,我們感恩老師,是你們在我們的成長過程中給予了無私的幫助、指導和關(guān)懷,我們感恩同學和身邊的每一個人,是你們陪我一起成長。
“感恩”是一種認同。對太陽的“感恩”,是對溫暖的領(lǐng)悟:對藍天的“感恩”,是對純凈的認可;對草原的“感恩”,是對“春風吹又生”的嘆服;對大海的“感恩”,是對兼收并儲的傾聽。我們感恩大自然。
“感恩”是一種回報。感恩不僅僅是為了報恩,因為有些恩澤是我們無法回報的,有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的,惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記,才是一個人永恒的良知。我們感恩社會。
“感恩”是一種處世哲學,是生活的智慧。感恩可以化解內(nèi)心積怨,可以滌蕩世間塵埃。人生在世,不可能一帆風順,暫時的失敗,偶爾的疏忽,都需要勇敢地面對,豁達的處理。我們感恩生活。
“感恩”之心,是我們生活中不可缺少的陽光雨露。只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來的,就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等美好的處世品格,自然而然,你的生活便充滿了陽光,便有了動人的風景。
同學們,讓我們共同感恩大自然,感恩社會,感恩生活,感恩父母,感恩老師、同學、朋友及我們身邊的每一個人。把我們的感恩落實在實際行動上,就是養(yǎng)成良好的習慣,刻苦學習,用德、智、體各方面的優(yōu)異成績來感激父母的養(yǎng)育之恩,感謝所有幫助我們成長的人。
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