經(jīng)過一段時期的努力，我們需要給自己一個總結(jié)。在寫總結(jié)時，要注重事實和數(shù)據(jù)，避免主觀臆斷和夸大夸張。接下來是一些總結(jié)的典型案例，大家可以參考一下。

教師轉(zhuǎn)正申請書300字篇一

尊敬的校。

領導。

您好！

在一年的教學工作當中，我在學校。

領導。

的支持和老教師同事們熱情的幫助下，認真的做好了我的教學工作，無論是個人素質(zhì)，教學能力都得到了很大的提高，從一名師范畢業(yè)的大學生到現(xiàn)在能夠獨當一面的小學教師，我經(jīng)歷了很多，成長了很多，也就我這一年的工作向您匯報，并向。

領導。

我從之前學生的身份轉(zhuǎn)換成教師的身份，把自己的所學教給學生們，小學的孩子是活潑好動的，他們不像大人，很多知識不是說一次就能懂得，或者不是那么的理解，雖然教材已經(jīng)比較簡單，但是即使我這個老師看來，也有很多東西是值得深思的，在教學上，我認真的備課，不懂的地方問同事，在課堂上把知識講透，盡量講得更加易懂，讓學生們能較快的吸收，課后我都是認真的布置好課后的作業(yè)，作業(yè)收上來后批改好作業(yè)，對有進步的學生進行鼓勵，對成績不是很好的那些學生，我不是不管他們，而是做好指導，不會做的題目，多給他們講幾次，不懂的知識，也是反復的跟他們強調(diào)，在工作結(jié)束后，我都會好好的。

總結(jié)。

這次的教學有沒有沒教好，學生聽懂了多少的東西，我能不能再講的細一些，讓學生更容易理解。在遇到困難的問題時，我也是多請教老教師，同事們也是會告訴我這個問題怎么解決，甚至還有好幾種方法。我也在深入的教學工作中，漸漸的熟悉了自己的工作，能夠更好的做好教學。

在沒有工作的空閑里，我都會從。

網(wǎng)

上搜一些經(jīng)典的教育視頻，經(jīng)典的老師講課的課程來進行學習，提高自己在教學方面的能力，每月都堅持的去看一本書，特別是關(guān)于孩子教育的書籍，我都是有認真的看，做筆記，并且應用到我課堂的教學工作當中去。同時我也是積極的把自己的知識面多拓寬，不但是我自己教學的，還有其他知識也是去學習，這樣也是可以讓我掌握更多的方法和知識來進行運用到教學當中。

我廉潔自律，遵守學校的教師要求，不抽煙，不喝酒，認真做好工作，平常也不去什么亂七八糟的地方，給學生們做好榜樣，一年的工作中，我沒有遲到過也沒有早退，在學生面前也是做好一個老師應該做的，在和同事的相處中都是認真請教的態(tài)度，我是一個新教師，很多東西都不懂，在和同事相處中，我也是多向他們學習，讓自己更快的適應工作，更好的做好教學。

放假的時候，我也是在家多看書，多看視頻來學習，只有不斷的進步，我才能更好的做好教學的工作，而今一年的時間過去了，我也覺得我的能力達到了轉(zhuǎn)正的要求，所以向。

領導。

領導。

認真考慮，予以批準。謝謝！

此致

敬禮！

申請人：xxx。

20xx年x月x日。

教師轉(zhuǎn)正申請書300字篇二

敬愛的黨組織：

20xx年12月19日，經(jīng)過芒章教育黨組織批準，我光榮地加入中國共產(chǎn)黨，成為一名預備黨員，大學入黨轉(zhuǎn)正申請書。一年來，我在黨組織團結(jié)求實、溫暖友愛的大家庭中親身感受到黨組織的關(guān)懷和團結(jié)奮斗的快樂。為進一步接受黨的教育，提高自己的思想，我鄭重地向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請，為了遍于黨組織對我的考察，現(xiàn)將一年來的情況向黨組織作個匯報：

一、思想政治方面：

堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛黨的教育事業(yè)。積極參加學校組織的各類政治業(yè)務學習，不斷提高思想政治覺悟，自身道德修養(yǎng)。積極參加黨支部組織的黨員先進性教育活動，處處以黨員的標準，要求指導自己的言行，全心全意為人民服務。

二、本職工作方面：

作為一名小學教師，我的本職工作就是教書育人。工作中能恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。主要做了以下幾個方面的工作：

1、教育教學方面：。今年我又接手中心小學二年級班的語文，幸運的是成績保持著原來的第二名，但我應該還要努力，爭取能取得更好的成績，讓孩子多學一點真正的知識。我同樣會向以前一樣多花些時間和經(jīng)歷平時多輔導后進生，多鼓勵他們，平等的對待每一個學生。同時我還珍惜每一次外出聽課、培訓、學習的機會，向同行虛心請教、學習，借鑒他們豐富、先進、科學的教學方法。

3、教科研方面：積極參加教研組活動，認真做好聽、評課工作。認真閱讀，學習新課程標準及其他教育教學科研文章，做好學習筆記。積極撰寫論文本，從參加工作以來我已經(jīng)寫了4篇論文，本學期打算發(fā)表，還經(jīng)常做著一些課件，時刻在自學有關(guān)計算機軟、硬件方面的其它知識，以便進一步完善自身的知識結(jié)構(gòu)。

4、工作態(tài)度方面：尊敬領導，團結(jié)同志，關(guān)愛學生。自覺遵守學校的規(guī)章制度，積極參加各類活動。努力成為學校的好同志，領導的好部下，學生的好老師。

5、學習進修方面：工作以來積極參加在職進修的本科學段的學習，各級各類學習，培訓等活動。認真參加，完成中心學校安排的各項任務。

此致

敬禮

申請人。

教師轉(zhuǎn)正申請書300字篇三

尊敬的教育局：

我叫__，于_年_月通過教師招聘考試的方式進入教師隊伍，被分配到_小學工作，在校領導和同事們的關(guān)心支持下，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。在服務期即滿之時，我特向領導提出轉(zhuǎn)正申請，并將我一年來的情況匯報如下：

一、教學方面。

二、個人素養(yǎng)方面：

課外時間，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，并盡量做到自己能做的事自己做，不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。努力及時完成學校布置的各項任務;腳踏實地，奮發(fā)圖強，樹立遠大理想。

經(jīng)過近一年的學習實踐和鍛煉，我已能做好教育教學的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重地向上級領導提出轉(zhuǎn)正申請，請領導給予批準!

申請人：___。

20__年__月__日。

教師轉(zhuǎn)正申請書300字篇四

教育局：

我叫，男，19xx年x月x日生于xx市xx縣，x年x月畢業(yè)于x大學專業(yè)(學歷)。xx年x月參加xx縣教師招聘考試，通過筆試、面試、體檢，x月x日被分配到xx小學參加教育工作。

自x年x月參加工作以來，認真貫徹落實黨的教育方針，堅持“愛崗敬業(yè)，教書育人”的原則，服從上級及學校工作安排，認真完成教育教學任務，同時不斷學習新的教育教學理論，不斷提高自己的思想覺悟和教育教學水平。

在政治思想方面：自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質(zhì)，積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，并用心實踐;認真學習新的教育理論，及時更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓;積極參與上級和學校組織的各項活動，在真抓實干中提升自我。

在教育教學方面：定期給自己充電，自覺學習新的教育教學理念，及時更新教學方法，全面推行素質(zhì)教育勵志網(wǎng)，努力提升教學質(zhì)量;積極參加學習培訓、課堂教學模式活動及上級組織的各項活動;虛心向同行請教，博采眾長，為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進取。

在上級領導、學校領導和同事的關(guān)心支持下，我在思想、工作、學習各方面都取得了很大進步，同時得到校領導和同事、學生、家長的充分肯定，使稚嫩的我逐漸成熟，實現(xiàn)了從學生到教師的快速轉(zhuǎn)變。同時，我在工作中也存在一些不足之處，在今后的教育教學工作中，我將不斷學習，總結(jié)得失，積極進取，在努力工作的同時更要用心工作，用更大的熱情投入到今后教育教學工作中，在實踐中不斷激發(fā)潛能和提升自我，實現(xiàn)自己的價值，為教育事業(yè)貢獻力量。

特申請轉(zhuǎn)正定級，望給予批準為謝。

申請人：

xx年x月x日。

教師轉(zhuǎn)正申請書300字篇五

尊敬的領導：

小學四年級語文教師年度個人工作總結(jié)我在__年9月調(diào)入__小學，自己深知脫離一線工作時間長，為了盡快合拍，首先利用假期時間，重溫大綱，熟悉教材，思考重難點，通備全冊教材;為了更好地開展班級管理工作，自己利用暑假時間，走訪了班中小干部的家庭，了解孩子的家庭與班級一些基本情況。專心教學研究和班級管理，注重培養(yǎng)孩子的良好習慣。虛心請教同組老師，在工作中高標準、嚴要求，時刻注意自己的黨員形象，努力實踐著自己的理想。

在教育管理上，我主要突出了二項工作：

1、梳理與確立班級管理目標：在觀察、分析學生情況后，確立了“踏實學習、專心做事、友善交往”的班風。在上學期，我以規(guī)范書寫為途徑，逐步落實靜心學習的目標，努力培養(yǎng)學生的日常規(guī)范。本學期結(jié)合“愛”的主題教育，推出了“愛是能力需要鍛煉，愛是氛圍需要培養(yǎng)”班級的主題教育活動。

2、積極參加活動，培養(yǎng)孩子的責任感。在上學期我為班級爭取到區(qū)朗誦比賽的機會，為此自己檢索材料，組織背誦、安排人員，反復排練，與孩子們忙在其中，樂在其中。接著，又接風造勢在學校升旗儀式上，充分展示我們的風采。在活動中，我不但鼓勵孩子們積極參加，體驗成功，分享快樂;還發(fā)掘出小干部的苗子，精心選拔了熱心服務的班隊干部。

教學工作：

案不，交流更重要”。強化閱讀訓練，在閱讀和選讀課文上做文章，加強閱讀訓練，強化學生的能力。在做好學困生輔導的基礎上，努力培養(yǎng)本班的尖子生，提高思維與表達能力的訓練。

2、加強研究：本學期，我牽頭四年級語文教研活動，在充分發(fā)揮組員的作用基礎上，自己分別就單元備課，重點課文分析，做課反思等作了主題交流。并就古詩教學、期末復習、學生朗讀指導等課例多次做組內(nèi)研究課。自己在研究教材的基礎上，充分發(fā)揮計算機優(yōu)勢，制作課件，交流共享，不斷豐富教學內(nèi)容，提高閱讀時效性。我們共同挖掘教材訓練點與拓展點，不斷提高語文教學的實效性。

其他工作：

通過一學年的工作與交往，自己深切意識到在一個群體中，每個人都很重要，如果我們善于將個人能力發(fā)揮到團隊建設上來，那么集體的力量更加強大。我很慶幸，我們四年級組正是這樣一只優(yōu)秀團隊，在這里，我工作并快樂著。今后，我將繼續(xù)努力，努力走好自己的教師之路。

以上是我的工作基本情況，經(jīng)過一段時間的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領導給我一個為_效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/。

__年__月__日。

教師轉(zhuǎn)正申請書300字篇六

尊敬的。

領導。

我于xxxx年xx月經(jīng)過招考分配到xx鎮(zhèn)中心學校工作，之后被借調(diào)到xx縣第二中學工作，在校。

領導。

和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了主角的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，

思想。

認識有了極大的提高。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的職責，同時不管是學習本事、教學本事，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務期滿之際，特向。

領導。

提出轉(zhuǎn)正申請，并對我三年來的情景匯報如下：

教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，自我購買了《教育學》、《心理學》、《小學青年教師》、《教育報（小學版）》等相關(guān)書籍認真學習。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自我的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自我無法解決的教學問題就進取向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自我的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐本事。課后進取和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自我的教學本事得到不斷的提高和提高。

在生活上，我嚴格要求自我，注意自我的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自我，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自我能做的事自我做，盡量不給學校添麻煩，努力堅持正派的工作作風，與校。

領導。

和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位教師都成為好朋友。

經(jīng)過一年的學習和實踐，此刻我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級。

領導。

領導。

給予批準為盼！

申請人：xxx。

xx年xx月xx日。

教師轉(zhuǎn)正申請書300字篇七

尊敬的領導：

一年試用期在不知不覺中悄然而逝，在學校領導的正確指引下，在全校師生的大力支持、配合下，我較好的完成了學校布置的各項工作任務。回顧一年來的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，默默地耕耘在三尺講臺上，我由一個懵懵懂懂的大學畢業(yè)生迅速成長為一名合格的人民教師。一年來，我在思想覺悟、教育教學能力等各方面有了長足的進步和提高。下面我把我這一年思想、工作等情況做簡要的匯報總結(jié)。

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，積極學習新課改，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，在平時有空就去聽老教師的課，認真研究學習老教師上課時使用的好的教學方法，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。記得剛來上班的第一個學期，由于實踐經(jīng)驗不夠，所帶班級的數(shù)學成績在年級排名倒數(shù)第一，但是我并沒有灰心喪氣，而是總結(jié)經(jīng)驗教訓，調(diào)整教學方案，向有經(jīng)驗的老師學習，積極研究新課改思路，根據(jù)學生特點，找出了一套適合學生的教學方法，終于在第二個學期里，所帶班級的數(shù)學成績在年級排名進步到第二名，特別是優(yōu)秀率年級第一。

作為班主任，關(guān)愛學生，把學生安全放在首位，注意學生的養(yǎng)成教育。七年級的學生剛剛進入初中，可塑性非常強，那么班主任在這中間起著一個至關(guān)重要的作用。在一年的班主任工作中我主要注重學生的不同發(fā)展，建立鼓勵機制，充分利用第二課堂，引導學生如何學習，如何做人。一年以來，通過自己的不懈努力，我建立了一個班級學風濃郁，班級榮譽感強的班級，不僅學習成績蒸蒸日上，在學校的各項活動中也屢獲佳績。

作為一名教師，我深知“學到老，活到老”的重要性。一個知識淵博，不斷學習的老師，同樣也是一個非常有魅力的老師。在一年的見習期里，我不僅學習了相關(guān)學科的.知識，同時也閱讀和學習了其他方面的知識，不斷充實自己，這樣的好處就是自己的課堂也越來越生動，越來越吸引人。

在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨煉，我會改進自己的不足，越做越好，全面而不失風格。

在試用期結(jié)束之際，我鄭重地向上級領導提出轉(zhuǎn)正申請，請領導給予批準為盼！

教師轉(zhuǎn)正申請書300字篇八

尊敬的領導：

我于20xx年9月通過“特崗計劃”選拔，來到貴州省*****工作。三年來，我通過努力學習、認真工作，在校領導和同事們的關(guān)心支持下，成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，工作能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高。

到學校后，我積極向?qū)W校領導和同事學習，迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

認真學習教學大綱。努力做到“教書”和“育人”兩不誤，學生的能力得到了全面發(fā)展，素質(zhì)得到全面提升。

在這三年里， 我熱愛本職工作，遵紀守法，團結(jié)同事，服從安排，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務。以黨的教育理論方針為指導，為人師表，解放思想，開拓進取，創(chuàng)新改進工作方法。工作中堅持面向全體學生，以人為本，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，師生和諧，共同進步。

在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

經(jīng)過三年的學習和實踐，現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好教育、教學、教研的相關(guān)工作，在特崗合同即將滿期之際，我鄭重地向上級領導提出我的請求，申請留在**縣**中學繼續(xù)任教，轉(zhuǎn)編為正式在編教師，請領導給予批準為盼！

***縣***中學特崗教師 ***

***年**月**日

教師轉(zhuǎn)正申請書300字篇九

尊敬的領導：

這一學期我擔任x級語文教學，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向同仁學習，初中語文教學之工作總結(jié)。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學情況總結(jié)。

有助于學生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學習法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等，撰寫了不少教學論文，并在我校舉行的新課程教學研討會上進行交流，激發(fā)了學生學習語文的積極性，收到了較好的教學效果。

應試教學課堂圍繞知識目標而展開，儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗，但忽視了學生創(chuàng)新的動機、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗，萌動求智欲望呢?新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力。

并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。為此，我們仔細研究教育心理，準確把握初一學生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我們始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設計問題，組織課堂教學。

這樣教學，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛，教師已成為學生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學生的學堂，學生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)。

師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。

教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在?；钴S的思維，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。

現(xiàn)代科學技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學模式的轉(zhuǎn)變，學生思維的開啟，更要有引導學生學會學習，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學效果。這是新課標對語文課程的基本要求，也是語文學科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn)。

應試教學課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把知識線條明晰化上動心思，在學習中學生不能親自體驗到獲得知識的過程與樂趣，其接受知識的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學手段為重點，借助各種媒體和教學資源讓學生自主體驗、感受使得師生在探索中經(jīng)驗共享。信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡正好為我們擴展課堂教學的領域，拓寬攝取知識的渠道，實現(xiàn)提高學生信息素養(yǎng)，開發(fā)學生的探究能力、學習能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個的可操作的平臺。

教學中，一改過去課堂上過于注重知識傳授，內(nèi)容上過于注重書本知識，結(jié)構(gòu)上過于強調(diào)學科本位，實施中過于強調(diào)接受學習，死記硬背，機械訓練等狀況，仔細研究教材內(nèi)容，精心設計教學環(huán)節(jié)，將學生從原有的課堂圈子中“解放”出來，調(diào)動學生充分利用網(wǎng)絡資源，使他們能夠在自主探究與交流的過程中，不斷挑戰(zhàn)自我，擴展創(chuàng)造性思維。

死教書、教死書不能適應社會對教育的需要，新課程改革正是對今天教師教學觀念的挑戰(zhàn)。教師應由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉(zhuǎn)化為學習的促進者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學過程演化為“培養(yǎng)學習者”的過程，實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實多樣的訓練，多方面提高學生的語文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學生的語文實踐能力，使學生獲得一定的終身學習的本領。

“授之以魚，僅供一飯之需;授之以漁，則終身受用無窮”。教育的意旨并非知識的累積，而是心智上的能力的發(fā)育。學生在學校的時間是有限的，所學的知識也受時代的局限，他們要在未來有所作為，要在未來跟上時代，就一定要不斷地學習，終身學習，去吸收新東西，更新知識結(jié)構(gòu)。

以上是我的工作基本情況，經(jīng)過一段時間的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領導給我一個為x效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：xxx。

xx年xx月xx日。

教師轉(zhuǎn)正申請書300字篇十

尊敬的領導：

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學年的工作小結(jié)如下：

在領導和同事的幫忙和指導下，在自身的努力下，不斷克服自我的弱點，擺正自我的位置，在教學上，在其它工作中，都有明顯的提高?，F(xiàn)從下幾點說明：

一、治學嚴謹。

本學期我自從擔任數(shù)學教學以來，深感教學經(jīng)驗不足，我為了盡快進入狀，抽出很多時間聽了本校12位教師的20多節(jié)課，吸取他人長處為己所用。由于自我刻苦鉆研，在運用中積累了豐富的經(jīng)驗。即使如此，我深感水平不夠，經(jīng)驗不足。從一開學，我就開始多方搜集材料，為學生準備了很多的復習資料。自我訂閱了數(shù)種報刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報刊，增長知識，開闊視野和拓寬知識面.對待教學過程中出現(xiàn)的問題決不放過，尤其是在學術(shù)方面，一絲不茍，精益求精，并且對待課程中自我不熟悉的地方，虛心向他人求教。

二、工作態(tài)度認真，對學生極端負責。

我對后進學生的補課，更是不遺余力.力爭使學生學得更扎實，更牢固。我在教學過程中，能夠敏銳地觀察學生的學習情景，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。同時，注重學生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時和考試中都嚴格要求學生，有時到達了苛刻的程度，學生一開始嘖有煩言，盡管如此，我并不所以而放松對他們的要求，為了把后進學生的成績提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切辦法.并為此付出了很多的精力.對于不是本班的學生，我也采取了一視同仁的態(tài)度，一旦有其它班級學生提出要求，照樣熱情輔導，供給復習材料。

三、對待上級指定的任務，進取完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。

任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自我的不足加以改善.

四、最終一方面，就是我以與眾不一樣的方式對待工作和周圍的人群。

我的獨特的個性和處世原則以及不一樣尋常的思維方式，從某種角度來說，也為數(shù)學教學帶來了一股新鮮空氣，在我的帶動下，全體學生也自覺不自覺地加快了前進的腳步，我無意中為語文的教學供給了一劑良好的催化劑。

總之一句話，既然選擇了教師這個行業(yè)，本身就意味著奉獻和犧牲，我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自我的青春和汗水，用自我的熱血和生命酬謝領導和知己、良心。

以上是我的工作基本情況，經(jīng)過實習期的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領導給我一個為_效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing。

__年__月__日。

教師轉(zhuǎn)正申請書300字篇十一

尊敬的黨組織：

__年_月我的入黨預備期已滿一年了，所以我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請，申請轉(zhuǎn)為中國共產(chǎn)黨正式黨員。為了便于組織考察，我對一年來我的思想、工作、等情況做如下總結(jié)：

一、思想上：

一年以來，我通過支部集中學習、報紙、網(wǎng)絡等渠道，認真地學習科學發(fā)展觀等重要思想;并充分認識到它們是改造客觀世界，奪取中國特色社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)勝利果實的行動指南。通過這一系列的學習，我提高了自己的政治思想水平，更加堅定了對共產(chǎn)主義的信念，并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于穩(wěn)固的理論基石。堅定了共產(chǎn)主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，堅持黨的基本路線不動搖，保持一個共產(chǎn)黨員應有的共產(chǎn)主義純潔性和先進性。

二、教學工作：

在教學工作上，通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人，作為在教育教學上一個義不容辭的責任。如果孩子是花，那么我就是雨，滴滴滋潤孩子純潔的心田，如果孩子是樹，那我就是太陽，縷縷陽光伴隨孩子的成長，心甘情愿把自己放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。

要給學生一杯水，教師自己必須是一條流淌不息的小河。因此，我十分注重提高自己文化專業(yè)知識和教育教學活動。為了提高自己的業(yè)務水平，在課余時間閱讀了有關(guān)教育教學的著作、雜志，及時了解新的教育教學動態(tài)，學習新的教學理論并把所學到的新理念應用到自己的教學實踐中去，積極參與課題研究，撰寫教學論文、案例，并取得較好的收獲。

在教研組工作中，認真組織好每一次教研活動，通過理論學習，提高認識水平，并用以指導教學實踐，組織大家積極參與集體備課、磨課、上課活動，挖掘文本的內(nèi)涵，讓學生學會智慧地去分析文本，體會語言文字的魅力。

嚴于律己，寬以待人，勤勤懇懇地做好自己的本職工作，以積極的心態(tài)完成各項任務是我的準則，在今后的日子里，我將不斷加強理論知識的學習，用科學的思想武裝自己，用對祖國和人民的忠誠和責任鞭策自己，忠誠于黨的教育事業(yè)，對工作加倍認真負責，進一步加強黨員先鋒模范的帶頭作用，努力向先進黨員同志看齊，不斷完善自己，為祖國做出更大的貢獻。

請黨組織考慮批準我的轉(zhuǎn)正申請，我將虛心接受黨組織對我的審查和考驗。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日。

教師轉(zhuǎn)正申請書300字篇十二

尊敬的領導：

當前中學美術(shù)課堂教學方法，主要還是以簡單的繪畫技巧來評定學的好壞，忽略了對學生的審美想象能力和審美觀的培養(yǎng)。要改變以往的美術(shù)教育教學模式，應更新以往的教學方法和教學理念。我認為要從以下幾方面入手。

一、注重學生對新事物的理解，提高學生觀察能力。

觀察是對具體事物和抽象事物察看。觀察能力的培養(yǎng)存在于每一學科的教學，只是各有側(cè)重。而美術(shù)學習過程中的觀察能力培養(yǎng)，則顯得由為重要。因為無論是對事物的構(gòu)想或表現(xiàn)，還是美術(shù)繪畫學習過程本身，都應把觀察能力的培養(yǎng)放在重要地位。在初中美術(shù)教育教學的實踐中，要重視學生美術(shù)觀察能力的培養(yǎng)，在教學活動中，主要是從理論研究、繪畫訓練、臨摹欣賞和評論教學四個方面進行實施的。給學生講授整體的觀察方法及對比的觀察方法，使學生學會怎樣正確的觀察所要描繪的物體。只有掌握正確的觀察方法才能在繪畫訓練中準確的描繪各種物體。當然還要在繪畫訓練的同時欣賞優(yōu)秀的作品進行臨摹，來取長補短提高自己的繪畫水平。

二、以欣賞、臨摹教學的實施，提高學生觀察能力。

美術(shù)作品的欣賞與臨摹教學對學生認知能力和觀察能力的培養(yǎng)起到了非常重要的作用，尤其是對學生繪畫觀察能力的提高。與繪畫教學不同之處，臨摹、欣賞教學中是以作家和學者的成功創(chuàng)作為觀察和學習的對象。那么在對作品欣賞和臨摹過程中的觀察就不能只局限于這些成功作品表面，在通常情況下，要考慮作者繪畫時的內(nèi)心世界和作品創(chuàng)作過程中所處的歷史年代，這是欣賞作品中所必有的常識。在欣賞教學中，利用電腦的有利條件，將圖片進行放大處理，學生們就會看到許多在課本上模糊不清的地方。例如在欣賞我國的油畫藝術(shù)家董希文所創(chuàng)作《開國大典》時，要讓學生了解作者、作品的時代背景以及引導學生觀察作者刻畫人物的生動表情以及所反映的內(nèi)心世界。該作品是一幅深為群眾歡迎的革命歷史畫。它表現(xiàn)了新中國開國大典的宏偉壯闊的場面，再現(xiàn)了“中國人民從此站起來了”這一劃時代的一刻。

通過對油畫《開國大典》的講述與欣賞，使學生了解中國現(xiàn)代繪畫藝術(shù)的偉大成就，提高學生對油畫中國民族化特點的欣賞能力和觀察能力，激發(fā)學生的`民族自豪感和愛國主義熱情。

在臨摹教育教學過程中，應把教學的目的放在以形式美為主要出發(fā)點，以作者情感體驗為輔。對于畫的形式的臨摹，要求學生可以選擇不同的方式：一種是用坐標格作準確臨摹;另一種是自由而準確的臨摹。比如選擇一些寫實范本。有利于初中學生理解和接受，也便于學生分析和把握。有時，要求學生采取不同的臨摹方法，不過在臨摹過程中不能脫離成功作品的風格和特點。這樣就能在教學當中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

三、通過評論教學的開展，提高學生對觀察能力培養(yǎng)。

在培養(yǎng)學生的觀察能力的過程中，除了有教學上的構(gòu)思和環(huán)節(jié)設計外，在評析教學的過程中，也能夠得到一定的培養(yǎng)和提高。在教學設計上，要有展評過程，這樣學生可以對彼此的作品各抒己見，談看法、談觀點，這不僅培養(yǎng)了學生的變相思維能力，也培養(yǎng)了學生的辯解和語言表達能力，可謂事半功倍。生活中美無處不在，對于畫家與我們來說，不是因為他們是藝術(shù)家，而是因為他們具有藝術(shù)家的觀察力，具有觀察美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、塑造美的能力。通過初中的美術(shù)教學，我們的要求不是要培養(yǎng)藝術(shù)家，而是要培養(yǎng)學生具有像藝術(shù)家那樣的觀察、創(chuàng)造和審美能力，教學將為我們提供這種創(chuàng)造精神與能力培養(yǎng)的寬廣沃土。

總之，在初中美術(shù)教育教學過程中注重教學方法的更新，注重學生的心理感受和個性發(fā)展，就能夠使學生的觀察方法、審美觀不斷的得到提高。

以上是我的工作基本情況，經(jīng)過一段時間的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領導給我一個為_效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日。

教師轉(zhuǎn)正申請書300字篇十三

尊敬的領導：

三月，淅淅瀝瀝的雨一直不停，在時冷時熱的天氣里，我們的孩子們卻依然熱情奔放，教室里時常里洋溢著歡樂的笑聲！現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：

我們開展了《小小蛋兒把門開》和《好伙伴》兩大主題教學活動。在《小小蛋兒把門開》這一主題活動中，通過這一主題教學活動，使小朋友們在感受、體驗、理解、反思、領悟中走進了蛋的世界，打開了小小蛋兒的門，啟迪了孩子的智慧，打開了孩子的心智之門。在科學《生蛋熟蛋大比拼》的活動中，小朋友們驚奇的發(fā)現(xiàn)熟蛋會豎著轉(zhuǎn)動而生蛋不會的區(qū)別時，大家歡呼雀躍，就像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”；在音樂《小小蛋兒把門開》的活動中，在情景化的氛圍下，小朋友們自由的表現(xiàn)著小雞出殼的憨態(tài)，那神情和可愛的動作，真的像一群可愛的小雞。他們小手也很靈巧，你們看！他們奇思妙想的創(chuàng)作蛋殼畫和七彩蛋，構(gòu)成了一幅漂亮的主題墻飾。在“好伙伴”這個主題中，小朋友們通過一系列的教學活動學會了簡單的交往技能和解決伙伴之間彼此發(fā)生矛盾的方法，同時學會了在交往中去關(guān)注和觀察自己的好伙伴。在語言活動《孤獨的小熊》中教師又將孩子引進親切、溫馨的氛圍，讓他們感受沒有朋友的孤獨，從而體會微笑面對朋友是多么的重要。在樂于與同伴交往的同時，進而讓小朋友學會和同伴一起分享食物、玩具、快樂和秘密，逐漸建構(gòu)和諧的伙伴關(guān)系。

本月我們還結(jié)合“三八節(jié)”開展了“我愛媽媽——學生自我服務能力比賽”共有10名學生在比賽中表現(xiàn)突出，分別獲得了一、二、三等獎。通過本次活動學生的自理能力得到了鍛煉，也讓孩子體驗到了成功的愉悅。

另外，在本月的25日我們積極迎接中心領導對我班的半日調(diào)研活動，活動結(jié)束后虛心聽取了她們評價和建議，并爭取在今后中揚長避短，不斷優(yōu)化我班的保教質(zhì)量。

做好呼吸道疾病和水痘的檢查預防工作，本月我班發(fā)現(xiàn)一名學生疑似紅眼病，我們及時上報園內(nèi)領導和保健老師，并及時帶到衛(wèi)生院請專業(yè)醫(yī)生幫助檢查，還及時通知家長帶學生就醫(yī)，并按規(guī)定隔離。同時，我們對班內(nèi)環(huán)境和各種用品進行徹底消毒，做到防患未然。對來園的每位學生進行細致的檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早預防、早治療，及時防止病毒的蔓延和擴散。做好午睡室的消毒通風工作，減少細菌的滋生，保證學生的出勤率。提醒學生合理的穿脫衣褲入睡、端正用餐坐姿，繼續(xù)學習自己整理小床，以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習慣。同時，通過健康活動“小豬變干凈了”和安全教育“玩滑梯”，讓學生知道大家都喜歡愛干凈的孩子，養(yǎng)成愛清潔、勤洗澡的好習慣，并了解正確使用滑梯的方法，避免因方法不當帶來的傷害。

另外在本月我們班和園內(nèi)其它班級一起舉行了防震演練，通過演習讓學生明白在災難來臨之時該做什么，提高學生抗震防災的意識和知識。

繼續(xù)通過家長接送學生的時間和加校路路通兩種渠道，主動向家長反饋學生在園生活、學習情況，取得家長的配合和支持。

充分利用家長資源，請家長幫助學生收集有關(guān)蛋的圖片，攜帶蛋、蛋殼和蛋制品包裝盒到小學，并帶學生去菜場觀察各種各樣的蛋。還讓家長為學生準備一樣最愛吃食品，讓學生帶到小學來和好朋友一起共享，鼓勵學生和其他小朋友多交往，利用休息日帶孩子到小朋友家做客。通過家長園地讓家長了解一些流感、水痘防治方面的常識。

經(jīng)過一段時間的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領導給我一個實現(xiàn)理想的機會。

此致

敬禮！

申請人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

教師轉(zhuǎn)正申請書300字篇十四

尊敬的領導：

這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面：

要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關(guān)心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。

經(jīng)過一段時間的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領導給我一個實現(xiàn)理想的機會。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日。

教師轉(zhuǎn)正申請書300字篇十五

對于新的教師應該怎么去寫。

申請書。

呢?讓領導肯定自己，給自己一份安定的工作。下面是有20xx教師轉(zhuǎn)正申請，歡迎參閱。

教育局：

我叫，男，19xx年x月x日生于xx市xx縣，x年x月畢業(yè)于x大學專業(yè)(學歷)。xx年x月參加xx縣教師招聘考試，通過筆試、面試、體檢，x月x日被分配到xx小學參加教育工作。

自x年x月參加工作以來，認真貫徹落實黨的教育方針，堅持“愛崗敬業(yè)，教書育人”的原則，服從上級及學校工作安排，認真完成教育教學任務，同時不斷學習新的教育教學理論，不斷提高自己的思想覺悟和教育教學水平。

在政治思想方面：自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質(zhì)，積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，并用心實踐;認真學習新的教育理論，及時更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓;積極參與上級和學校組織的各項活動，在真抓實干中提升自我。

在教育教學方面：定期給自己充電，自覺學習新的教育教學理念，及時更新教學方法，全面推行素質(zhì)教育，努力提升教學質(zhì)量;積極參加學習培訓、課堂教學模式活動及上級組織的各項活動;虛心向同行請教，博采眾長，為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進取。

在上級領導、學校領導和同事的關(guān)心支持下，我在思想、工作、學習各方面都取得了很大進步，同時得到校領導和同事、學生、家長的充分肯定，使稚嫩的我逐漸成熟，實現(xiàn)了從學生到教師的快速轉(zhuǎn)變。同時，我在工作中也存在一些不足之處，在今后的教育教學工作中，我將不斷學習，總結(jié)得失，積極進取，在努力工作的同時更要用心工作，用更大的熱情投入到今后教育教學工作中，在實踐中不斷激發(fā)潛能和提升自我，實現(xiàn)自己的價值，為教育事業(yè)貢獻力量。

特申請轉(zhuǎn)正定級，望給予批準為謝。

申請人：

xx年x月x日。

教育局：

20xx年12月，我成為了一名光榮的大學生中共預備黨員，時光飛逝，如今我的預備期已滿一年，根據(jù)黨章第一章第七條規(guī)定，我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請，申請轉(zhuǎn)為中共正式黨員?；仡欁鳛橹泄差A備黨員這一年中，我的個人角色發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變：即由一名在校的大學生成為了一名幼兒教師。

自20xx年12月以來，我緊跟黨的腳步，聽從黨的指揮，認真工作，珍惜良好的工作成長環(huán)境，多學習，多反思，有頗多收獲。

一、思想方面。

隨著踏入社會這個大環(huán)境，發(fā)現(xiàn)我們要承受的、學習的東西太多了。我們在學校犯了錯誤，我們的老師會認為還是個孩子，我們也可以自己給自己找理由，但步入社會，標志著我們已經(jīng)是個真正的成人了，要履行起我們應盡的義務，承擔起應負的責任。同時我努力向黨的標準靠近，掌握政治理論知識，積極提高自身政治素質(zhì)：空閑的時候就從新聞媒體中了解當今的國際政治形勢、社會動態(tài)及黨中央的指導方針等，把實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大理想與學習、工作的實際緊密的結(jié)合起來。

二、教師的職業(yè)道德方面。

教育是育人的事業(yè)，具有高尚的師德不僅是一名教師應有的素質(zhì)，也是培養(yǎng)出優(yōu)秀品質(zhì)學生的前提。工作之初，剛剛走出大學校園的我對于教師這份職業(yè)的理解不深，還不能很快的轉(zhuǎn)變角色，較難融入到教學、幼兒、家長之中。

三、工作方面。

投入教學工作將近一個學期，我的教學水平有較大的提高，這除了我個人的努力之外，更得力于幼兒園為我們新教師提供的良好的成長環(huán)境。師徒結(jié)對活動，讓我有了一位好師傅，她在教學方面給予我非常大的幫助;同時，其他老師們也時時關(guān)注我的成長，開誠布公的指出我的缺點和不足，并為我提出好的建議;“彈唱活動”“講故事活動”讓我更加的了解自己的技能水平和其他教師的差距，幫助我更加牢固地樹立要抓好教師基本技能的思想。園里還為新教師開展了很多豐富多彩的活動，讓我時刻感受到了幼兒園對我們新教師的注重和培養(yǎng)。

四、學習方面。

終身學習是現(xiàn)代社會所推崇的一種思想。我也用這種思想在鞭策著自己要求自己要活到老學到老。經(jīng)常到幼兒園的圖書室借閱一些教育教學或是讀者等其他類型的雜志書籍等。

雖然我有較多的收獲，但是自身還存在著諸多的不足：

1、思想上還不夠成熟，政治、理論水平有待提高。

2、在教學工作上，還不能完全很順利地組織教育教學活動，經(jīng)驗尚淺。

3、要進一步提高自己的素養(yǎng)，加強教育理論的學習，不斷完善自我，提高教育和綜合素質(zhì)，做一名全面發(fā)展的教師。

作為一名預備黨員，我渴望按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員，請黨組織考慮我的轉(zhuǎn)正申請。如果黨組織不予批準，則說明我離黨員的要求還有距離，我不會灰心，會更加勤奮的工作，努力學習政治理論文化等知識，以更高的工作標準和工作姿態(tài)去爭取黨組織的批準。

此致敬禮!

申請人：

xx年x月x日。

尊敬的領導：

我于xx年9月通過招考分配到xx鎮(zhèn)中心學校工作，之后被借調(diào)到xx縣第二中學工作，在校領導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時不管是學習能力、教學能力，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務期滿之際，特向領導提出轉(zhuǎn)正申請，并對我三年來的情況匯報如下：

一、教學方面。

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設計、教學評價、說課和寫好教學反思。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從。

自我評價。

他人評價學生評價中進行自我反思，不斷總結(jié)積累自己在教學過程中的所得所思所感，使自己不斷的成長。

二、個人素養(yǎng)方面:。

教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項。

規(guī)章制度。

團結(jié)同事及時完成學校布置的各項任務;勤能補拙尤其是新教師更要勤奮學習自覺修養(yǎng)腳踏實地奮發(fā)圖強樹立遠大理想努力實現(xiàn)奮斗目標。

三、生活方面：

在生活上，以黨員的標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

經(jīng)過三年的學習實踐和鍛煉,我已能做好教育教學的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重地向上級領導提出轉(zhuǎn)正申請，請領導給予批準為盼!

申請人：

xx年x月x日。

教師轉(zhuǎn)正申請書300字篇十六

敬愛的黨組織：

xx年10月，經(jīng)黨組織批準，我實現(xiàn)了向往已久的愿望，成為一名光榮的中國共產(chǎn)預備黨員。一年來，我在黨組織團結(jié)求實、溫暖友愛的大家庭中親身感受到黨組織的關(guān)懷和團結(jié)奮斗的快樂。在這一年中我認真按照黨員的標準嚴格要求自己，在各方面有了較大的進步。按照第七條規(guī)定，我的預備期已滿一年，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為正式黨員。

為了便于黨組織對自己的考察，我將自己一年來的情況向組織作以匯報：

面鏡子，是一本書，我得時刻鞭策自己。黨組織這樣的集體讓我的思想政治素質(zhì)有了長足的進步，相信在以后的學習這樣的提高是無止境的。

事的是語言的工作，語言是最危險的武器：語言刺的傷口比刀劍刺的傷口更難以治愈。

當我們從領導手中接過教師聘任書，和校長簽下班主任責任書的時候，我們就立下誓言對每一個孩子負責--這不僅僅是口號，不僅僅是承諾--而是一種責任，一種行動，一種使命。它意味著今后的每時每刻，我們都不可以掉以輕心。我們的一言一行，一舉一動都是孩子們的楷模，都會影響孩子們的一生和他們的家庭。我們手中握著的是幾十個跳動的生命，是幾十個家庭的幸福。我們要時刻牢記自己的職責。

我們的職責是什么 是在教育教學中應當平等對待學生，關(guān)注學生的個體差異，因材施教，促進學生的充分發(fā)展.教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權(quán)益。

在教學工作中，我們的老師抱怨孩子們不完成作業(yè)，抱怨孩子們課堂紀律不過關(guān)，抱怨家長不配合學校工作，抱怨農(nóng)村孩子難管…教師要體會學生成長的艱難，孩子們在不停地與自己進行抗爭。他們有的付出了生命的代價，才換來了今天教育的反思。

一次方法的比對，經(jīng)驗上的吸收，感謝教育局，學校給我這樣的學習機遇，每一次培訓后總會感到很大的動力同時也產(chǎn)生另一些壓力，我知道這就是在自己前進路上的加油劑。

一年來，自己在領導、老師、同事的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、政治理論基礎不夠扎實，理論聯(lián)系實際的能力還較差;

2、教育教學工作還有待于繼續(xù)穩(wěn)步發(fā)展，更新及創(chuàng)新。

3、個人素質(zhì)還有待進一步的提高。

教育隨筆，雖然都是簡單的話語，卻記錄了點滴真實的困惑，在這里我用心去體會工作中的得與失，反思自己的教育教學方法。在今后的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，虛心向先進的黨員同志學習，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。

現(xiàn)在我還是一名預備黨員，我懇切希望黨組織能認可我，讓我轉(zhuǎn)正成為一名正式黨員。今后我會更加嚴格要求自己，牢記入黨誓詞。如果黨組織不予批準，則說明我離真正黨員的要求還有距離，我不會灰心或失望。我會更加勤奮工作，努力學習政治、理論文化等知識，以更高的工作標準和工作姿態(tài)去爭取黨組織的批準。

此致

敬禮!

申請人：

教師轉(zhuǎn)正申請書300字篇十七

尊敬的x區(qū)教育局：

我叫某某，于某年某月通過教師招聘考試的方式進入教師隊伍，被分配到x小學工作，在校領導和同事們的關(guān)心支持下，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。在服務期即滿之時，我特向領導提出轉(zhuǎn)正申請，并將我一年來的情況匯報如下：

一、教學方面

二、個人素養(yǎng)方面：

課外時間，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，并盡量做到自己能做的事自己做，不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。努力及時完成學校布置的各項任務；腳踏實地，奮發(fā)圖強，樹立遠大理想。

經(jīng)過近一年的學習實踐和鍛煉，我已能做好教育教學的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重地向上級領導提出轉(zhuǎn)正申請，請領導給予批準！

申請人：某某

申請日期：某年某月某日

教師轉(zhuǎn)正申請書300字篇十八

尊敬的領導：

20xx年7月，我從xx師范大學外國語學院畢業(yè)，結(jié)束了十三載的求學生涯，踏上了工作崗位。如我所愿，來到濱州醫(yī)學院成為醫(yī)學人文科學系公共外語教研室做一名大學英語教師。時光如梭，一轉(zhuǎn)眼一年過去了，我的思想道德修養(yǎng)和業(yè)務水平有了必須提高，在教學方而有了必須的心里體會，積累了一些經(jīng)驗，也取得了一些成績。下頭是我這一年來的思想和工作情景。

首先，在思想上，我始終與黨中央堅持高度一致。一年來，我一向以一名黨員的標準嚴格要求自我。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，力求用最先進的思想武裝自我。并且積極參加各類政治業(yè)務學習，關(guān)心國家大事，努力提高自我的政治水平，遵守學校規(guī)章制度，品行端正，言傳身教，學為人師，身正示范。去年暑假，我還參加了堅持共產(chǎn)黨員先進行教育活動，認真學習了黨的理論知識，我的黨性又得到了進一步的升華。

其次，在工作上，我先后擔任過xx級a2班、中醫(yī)，生物技術(shù)，全科二班、臨本1班，11班、口腔2班的英語教師，每個星期24節(jié)課，準備四套完全不一樣的教案，作為新教師，確實有必須的工作壓力，可是看到領導和老教師的幫忙，我絲毫沒有放松，盡全力做好自我的工作。在兩次的期末考試中都取得了相當不錯的成績。為了學習和獲得先進的教學經(jīng)驗，我不斷地虛心地向經(jīng)驗豐富的老教師請教學習，同時堅持自我學習，自我提高，利用課余時間查閱教學報刊、書籍，上網(wǎng)查閱、不斷拓展自我的知識領域。課下，認真把握教材，鉆研教學大綱，把大綱、課本有機結(jié)合。課前認真?zhèn)湔n，課中耐心講解，課后耐心為學生解答疑難問題。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，在講課時除講清知識點外，能把重點放在知識間的連接上，到達幫忙學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。側(cè)重于知識的鞏固、提高。因材施教，公平對待學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，同時能尊重學生的學習熱情和認知本事，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}。并盡量準備學生可能的提問，鼓勵他們大膽探索，共同提高。與此同時也得到了學生的尊重。也實現(xiàn)了一名學生到大學教師的轉(zhuǎn)變。

最終，在生活上，我嚴格要求自我，注意自我的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自我，重視“為人師表”的職業(yè)形象，堅持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位教師都成為好朋友。我也十分感激人文系的各位領導和教師對我的關(guān)懷、幫忙與鞭策。在這個大家庭里工作和學習，我感到很溫暖。作為剛畢業(yè)的一名學生，很多教師像長輩一樣呵護我，對我的工作提出寶貴的意見，或者對我的待人處世方面提出提議，我都銘刻在心，力求在工作中逐漸完善自我。

同時，在這一年中，我深深地認識到自我諸多的不足，如授課經(jīng)驗不足，授課技巧的欠缺，學識的局限等等。但我相信，這諸多的不足，經(jīng)過我的努力，都會得以改善。同時我也深深地認識到教育是一項艱巨的任務，也深知作為一名教師肩上所承擔的重大職責。我會不斷地努力，以求不斷地完善發(fā)展自我，提高自我各方面的本事，去做一名更為合格的高校教師。

申請人：xxx。

申請日期：xx年x月x日

教師轉(zhuǎn)正申請書300字篇十九

尊敬的領導：

在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下。

一、教學工作。

我的體育教學主要從三點來進行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基矗最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

二、廣播操工作。

在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經(jīng)過漫長的假期，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。

第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。

三、訓練工作。

我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是早上起早和放學后訓練，大家都很遲才回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在20年市田徑運動會上取得好成績。

四、體育成績有得有失，任務尚很艱苦。

本學年，通過多方努力，學校體育工作有了一定成績，如我校田徑隊在參加蘭溪市市運會上取得了團體第六名的成績，但是籃球和乒乓球比賽上還尚有差距，我們還需加大訓練力度，克服種。種不利因素，力爭在今年比賽中為我校贏得榮譽。

一個學期以來，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作，發(fā)現(xiàn)問題仍有不少，如工作的計劃性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重，希各位老師一如既往地關(guān)心、支持我，幫助我，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階。

以上是我的工作基本情況，經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領導給我一個為效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：___。

20__年__月__日。