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2023年大學(xué)生讀后感格式(優(yōu)秀8篇)
  • 時(shí)間:2023-11-12 04:29:59
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下是小編為大家收集的總
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時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文
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演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面我
2023年大學(xué)生讀后感格式(優(yōu)秀8篇)
2023-11-12 04:29:59    小編:zdfb

讀后感可以作為一種反思和思考的方式,幫助我們更好地吸取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)讀后感時(shí)應(yīng)該注重語(yǔ)言的規(guī)范和流暢,使讀者可以更好地理解和接受文章的觀點(diǎn)。以下是一些精選的讀后感范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望可以對(duì)大家提升寫(xiě)作水平起到一定的幫助。

大學(xué)生讀后感格式篇一

零零散散的時(shí)間里面,這兩周讀完了中信出版社出版的《喬布斯傳》。這期間在微博上發(fā)了不少關(guān)于此書(shū)當(dāng)中的細(xì)節(jié),隨身的記事本上也摘抄了不少自己喜歡的片段,但還是想趁熱打鐵,寫(xiě)篇讀后感,把自己讀到的一些有價(jià)值的東西以及個(gè)人的一些收獲整理記錄下來(lái),一來(lái)起到一個(gè)梳理作用;二則是以免時(shí)間長(zhǎng)了導(dǎo)致遺忘。

有時(shí)候讀到一本好書(shū),真得有那種“三月不知肉味”的感覺(jué)。到現(xiàn)在還能清楚地回憶起過(guò)去的一年里自認(rèn)為讀過(guò)的最有價(jià)值的兩本書(shū)《世界因你不通》以及《明朝那些事兒》里面的一些場(chǎng)景。20xx年的讀書(shū)計(jì)劃里,《喬布斯傳》開(kāi)了一個(gè)好頭,最近的這段時(shí)間里面,我腦子里面遍布喬布斯的生平履歷,有時(shí)候?yàn)樗膫€(gè)人成就而感到歡飲鼓舞,有時(shí)候卻又為他的英年早逝而倍感可惜。青春年代時(shí)的狂妄不羈,不惑之年重返蘋(píng)果開(kāi)創(chuàng)的新紀(jì)元,再到生命的最后兩年里面的抗癌斗爭(zhēng)以及20xx年10月5日的猝然離世。人的一生可以活得如此的輝煌,卻又是如此的白駒過(guò)隙,似乎我們每一個(gè)人都是一個(gè)玩偶,所以的一切全在上帝的掌控之中,它說(shuō)“要有光,便有了光”,它說(shuō)要對(duì)你審判,便派來(lái)了死神的降臨。

中國(guó)人的哲學(xué)觀里有一個(gè)詞叫做“天妒英才”,上天嫉妒某個(gè)人的才華,因而讓他命運(yùn)坎坷,英年早逝。但從因果論的角度來(lái)看,喬布斯英年早逝的“果”我覺(jué)得恰恰便是他自己年輕時(shí)候種下的“因”。至少是折了30年的陽(yáng)壽才打造出來(lái)這樣一家舉世無(wú)雙的公司。

天才往往喜歡跟天才交往,不喜歡與傻瓜合作。喬布斯招人很挑剔,他認(rèn)為是蠢材的人,他一定不會(huì)錄用,而且他性格怪異,很難與其他人相處,但是相處了久的人就習(xí)慣了他的為人處事原則。摩托羅拉早期為蘋(píng)果提供處理器,由于他們不思進(jìn)取,滿足不了蘋(píng)果的處理器要求,蘋(píng)果在合同沒(méi)有到期的情況下,直接終止了與其合作,轉(zhuǎn)而與因特爾合作,雖然以蘋(píng)果賠償結(jié)束了這件官司,但是不難看出喬布斯就是一個(gè)這么敢說(shuō)敢做的人,也可以看出他不拘一格的天性。也許也正是這一份天性,他才能夠創(chuàng)造出這么多偉大的產(chǎn)品。

在喬布斯被剔除蘋(píng)果后,蘋(píng)果的目標(biāo)宗旨就不是創(chuàng)造產(chǎn)品,而是如何賺取更多的錢(qián),這也直接導(dǎo)致了后期蘋(píng)果的沒(méi)落。這也讓我想起了阿里的文化,阿里在招聘人時(shí),很注重一個(gè)人的激情、理想和愛(ài)好,如果一個(gè)人連理想都沒(méi)有,如何能夠滿懷激情的在公司工作;如果連愛(ài)好都沒(méi)有,如何能夠很好的完成工作。在蘋(píng)果沒(méi)落后,喬布斯“每月只領(lǐng)1刀的薪水”,他正是通過(guò)這個(gè)舉動(dòng)在激發(fā)員工的熱情,也是要告訴世人,他不是為錢(qián)才回到蘋(píng)果,而是不想看到自己創(chuàng)辦的公司即將倒下。當(dāng)然,后來(lái)蘋(píng)果公司利潤(rùn)上漲很多時(shí),他要求董事會(huì)給自己買(mǎi)了私人飛機(jī),還給了他很多的期權(quán)。我想,這也是喬布斯應(yīng)該得到的??梢哉f(shuō),沒(méi)有喬布斯,現(xiàn)在我們可能就見(jiàn)不到iphone、ipad等創(chuàng)新產(chǎn)品了。喬布斯在打造團(tuán)隊(duì)方面可以堪稱世界一流,蘋(píng)果的生產(chǎn)線是并行生產(chǎn)的,而不是傳統(tǒng)的等草圖設(shè)計(jì)完了再設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)完了再生產(chǎn),這大大的提高了公司的運(yùn)作效率。而且在產(chǎn)品庫(kù)存周期方面,從以前的3個(gè)月,到后來(lái)的5天,這都是只有天才才能做到的。

當(dāng)然,喬布斯還有很多缺點(diǎn),如素食主義者、現(xiàn)實(shí)扭曲力場(chǎng)、對(duì)他不贊成的意見(jiàn)進(jìn)行抨擊等。當(dāng)員工設(shè)計(jì)完一個(gè)產(chǎn)品后,他認(rèn)為不是很好就是狗屎,這又體現(xiàn)了他的二元?jiǎng)澐址?。后期喬布斯在患胰腺癌的時(shí)候,他甚至通過(guò)吃素食來(lái)抗癌,拒絕手術(shù)治療,這足足耽誤了9個(gè)月,也許要早點(diǎn)手術(shù),癌細(xì)胞也許就不會(huì)擴(kuò)散了。

喬布斯創(chuàng)造任何一款產(chǎn)品,都不是無(wú)中生有的,而是從現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)的。如ipod的創(chuàng)造,是由于當(dāng)時(shí)音樂(lè)播放器只能存放少量音樂(lè),以至于ipod的廣告是“把1000首歌裝進(jìn)口袋”;iphone也是如此,喬布斯在使用市場(chǎng)上的手機(jī)時(shí),發(fā)現(xiàn)非常難用,他從中發(fā)現(xiàn)手機(jī)是很有市場(chǎng)前景的,而且別人都做的不好,或者說(shuō)不懂用戶體驗(yàn),從而創(chuàng)造了iphone。當(dāng)我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)市場(chǎng)前景很好,而且別人做的不好的時(shí)候,這也就是我們進(jìn)入的機(jī)會(huì),也許就是我們創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)稍縱即逝,就看我們?nèi)绾伟盐兆?。任何時(shí)間都要賦予激情和執(zhí)著,這也許才能讓我們的產(chǎn)品蛻變。當(dāng)喬布斯躺在病床上無(wú)法說(shuō)話時(shí),他用筆在白板上寫(xiě)了“我要iphone”,當(dāng)時(shí)看到這里心里壓抑很久,莫名的感動(dòng)涌上心頭,從中可以看出他在iphone上投入了太多的精力,就像他的孩子一樣。用心去創(chuàng)造的產(chǎn)品,能不為世人所接受嗎?真正從用戶體驗(yàn)的角度去創(chuàng)造產(chǎn)品,必然能夠給世界帶來(lái)震撼的產(chǎn)品。

這本書(shū)很值得一讀,當(dāng)然還有好多體會(huì)是無(wú)法言傳的,自己看吧。

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大學(xué)生讀后感格式篇二

中國(guó)的名著之一。

史記作者是我國(guó)古代文學(xué)家司馬遷。

史記中有許多個(gè)經(jīng)典小故事。

如烽火戲諸侯、劉邦的故事等。

看史記故事,看每一篇故事我都會(huì)有不同的感受。

看商紂王與妲己的故事,我為比干的直諫而感動(dòng)。

為商紂王的殘忍而心酸。

看到商紂王對(duì)妲己的癡迷為她做的一切。

我心中充滿了氣憤。

看到武王伐紂的故事,我感謝他的義舉,因?yàn)樗攘艘环桨傩铡?/p>

看時(shí),我有時(shí)會(huì)把自己當(dāng)做故事中的.人物,有時(shí)我會(huì)想如果我是妲己,我會(huì)勸商紂王以國(guó)事為重。

如果我是商紂王,我會(huì)專心務(wù)國(guó),以國(guó)事為重。

史記作者司馬遷的坎坷人生讓我感動(dòng)萬(wàn)分。

司馬遷生于公元前145年,大約死于公元前90年,字子長(zhǎng)。

司馬遷出身與史官世家。

漢武帝天漢三年曾因李陵事件被被捕下獄。

司馬遷痛苦萬(wàn)分,曾想過(guò)一死了之。

看了這本書(shū),給我留下了深刻的影響。

這本書(shū)中我最喜歡的一篇文章是劉邦的故事。

這篇文章里的人物生動(dòng)形象,故事活靈活現(xiàn)。

所以我很喜歡。

作為大學(xué)生的你,讀了史記你的感想是什么呢?

大學(xué)生讀后感格式篇三

讀后感是我們學(xué)生常接觸的文章類型。而要寫(xiě)一篇好的讀后感,即要下一翻工夫了。以下談?wù)勎覍?duì)寫(xiě)讀后感的一些個(gè)人體會(huì)。

從結(jié)構(gòu)上看,一篇讀后感至少要有三個(gè)部分的內(nèi)容組成:一是要介紹原作的篇名內(nèi)容和特點(diǎn);二是根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)對(duì)原作的內(nèi)容和特點(diǎn)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),也就是概括地談?wù)剬?duì)作品的總體印象;三是讀后的感想和體會(huì)。即一是說(shuō)明的部分,二是要有根據(jù)評(píng)價(jià)作品的部分,三是有感而發(fā),重點(diǎn)在“感”字上。

首要的一點(diǎn)是“讀”?!白x”是感的基礎(chǔ),“感”是由“讀”而生。只有認(rèn)真地讀書(shū),弄懂難點(diǎn)疑點(diǎn),理清文章的思路,透徹地掌握文章的內(nèi)容和要點(diǎn),深刻地領(lǐng)會(huì)原文精神所在,結(jié)合歷史的經(jīng)驗(yàn)、當(dāng)前的形勢(shì)和個(gè)人的實(shí)際,才能真有所“感”。所以,要寫(xiě)讀后感,首先要弄懂原作。

其次要認(rèn)真思考。讀后感的主體是“感”。要寫(xiě)實(shí)感,還要在讀懂原作的基礎(chǔ)上作出自己的.分析和評(píng)價(jià)。分析和評(píng)價(jià)是有所“感”的醞釀、集中和演化的過(guò)程,有了這個(gè)分析和評(píng)價(jià),才有可能使“感”緊扣原作的主要思想和主要觀點(diǎn),避免脫離原作,東拉西扯,離開(kāi)中心太遠(yuǎn)。

所以,寫(xiě)讀后感就必須要邊讀邊思考,結(jié)合歷史的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)前的形勢(shì)和自己的實(shí)際展開(kāi)聯(lián)想,從書(shū)中的人和事聯(lián)系到自己和自己所見(jiàn)的人和事,那些與書(shū)中相近、相似,那些與書(shū)中相反、相對(duì),自己贊成書(shū)中的什么,反對(duì)些什么,從而把自己的感想激發(fā)出來(lái),并把它條理化,系統(tǒng)化,理論化??傊氲纳钊?,才能寫(xiě)的深刻感人。

第三,要抓住重點(diǎn)。讀完一篇(部)作品,會(huì)有很多感想和體會(huì),但不能把他們都寫(xiě)出來(lái)。讀后感是寫(xiě)感受最深的一點(diǎn),不是書(shū)評(píng),不能全面地介紹和評(píng)價(jià)作品。因此,要認(rèn)真地選擇對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有一定意義的、有針對(duì)性的感想,就可以避免泛泛而談,文章散亂,漫無(wú)中心和不與事例掛鉤等弊病。

怎樣才能抓住重點(diǎn)呢?

我們讀完一部作品或一篇文章后,自然會(huì)受到感動(dòng),產(chǎn)生許多感想,但這許多感想是零碎的,有些是模糊的,一閃而失。要寫(xiě)讀后感,就要善于抓住這些零碎、甚至是模糊的感想,反復(fù)想,反復(fù)作比較,找出兩個(gè)比較突出的對(duì)現(xiàn)實(shí)有針對(duì)性的,再集中凝神的想下去,在深思的基礎(chǔ)上加以整理。也只有這樣,才能抓住具有現(xiàn)實(shí)意義的問(wèn)題,寫(xiě)出真實(shí)、深刻、用于解決人們?cè)趯W(xué)習(xí)上、思想上和實(shí)踐上存在問(wèn)題的有價(jià)值的感想來(lái)。

第四,要真實(shí)自然。就是要寫(xiě)自己的真情實(shí)感。自己是怎樣受到感動(dòng)和怎樣想的,就怎樣寫(xiě)。把自己的想法寫(xiě)的越具體、越真實(shí),文章就會(huì)情真意切,生動(dòng)活潑,使人受到啟發(fā)。

從表現(xiàn)手法上看,讀后感多用夾敘夾議,必要時(shí)借助抒情的方法。敘述是聯(lián)系實(shí)際擺事實(shí)。議論是談感想,講道理。抒情是表達(dá)讀后的激情。敘述的語(yǔ)言要概括簡(jiǎn)潔,議論要準(zhǔn)確,抒情要集中。三者要交融一體,切忌空話、大話套話、口號(hào)。

從表現(xiàn)形式上看,也有兩種:一種是聯(lián)系實(shí)際說(shuō)明道理的。這是用自己的切身體會(huì)和具體生動(dòng)的事例,從理論和實(shí)踐的結(jié)合上闡明一個(gè)道理的正確性,把理論具體化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生動(dòng)活潑。另一種是從研究理論的角度出發(fā),闡發(fā)意義。根據(jù)自己的研究和理解,闡明一個(gè)較難理解的思想觀點(diǎn),或估價(jià)一部作品的思想意義。它的作用是從理論上幫助讀者加深對(duì)原文的理解。這一種讀后感的重點(diǎn)仍在“感”字上,但它的理論性較強(qiáng),一定要注意關(guān)照議論文論點(diǎn)鮮明、論據(jù)典型、中心明確突出等特點(diǎn)。

大學(xué)生讀后感格式篇四

在書(shū)架上看到一本書(shū),叫做《務(wù)虛筆記》,署名是史鐵生,也沒(méi)怎么多想,就把它買(mǎi)了下來(lái)。心里大約想著算是紀(jì)念吧。隔了一天,才開(kāi)始讀。這本書(shū)沒(méi)有前言,沒(méi)有后記(很符合其風(fēng)格),而且讀第一章《寫(xiě)作之夜》的時(shí)候,我更堅(jiān)定的認(rèn)為這是一本散文集,記述的是作者對(duì)各種命題的思考和心得。但是讀下去,才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有這么簡(jiǎn)單,它竟然是一本小說(shuō)。中途有過(guò)寫(xiě)筆記的激動(dòng),因?yàn)樽约嚎吹搅俗约菏煜さ臇|西,比如語(yǔ)境,比如技巧,比如表現(xiàn)方式等等,但是我還是靜下心來(lái),在最終讀完之后,才動(dòng)筆。哦,不,是才開(kāi)始敲擊鍵盤(pán)。

利用百度,先搜索別人的看法,別人的讀后感,但看了許多篇都覺(jué)得差強(qiáng)人意。周?chē)?guó)平寫(xiě)過(guò)一篇類似于我的這個(gè)題目的文章,但是我沒(méi)能看下去,也許是因?yàn)檫^(guò)于理性和冗長(zhǎng)。而后看到過(guò)一位博士的分析,還是現(xiàn)實(shí)主義分析學(xué)那一套,好像很有學(xué)問(wèn),但是沒(méi)有觸及實(shí)處。誠(chéng)如他們所說(shuō),這是一部不同的小說(shuō),風(fēng)格迥異,打破了小說(shuō)的寫(xiě)法,摧毀了小說(shuō)的規(guī)范。我很奇怪,在一個(gè)文學(xué)不景氣的時(shí)代,還繼續(xù)運(yùn)用著老“學(xué)院派”的腔調(diào),利用固有的模子去扣每一篇作品,那我不知道,這樣的寫(xiě)作,循規(guī)蹈矩的、墨守成規(guī)的寫(xiě)作還有什么意義,就算是符合了“審美”,又有什么意義。真正的寫(xiě)作應(yīng)該是生命自然而然的傾訴,不管采取什么形式,無(wú)論通過(guò)什么途徑,甚至,不管有沒(méi)有觀眾。寫(xiě)作不是先以取悅觀眾而產(chǎn)生的,個(gè)體生命得到共鳴的前提,必須是,你是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體。

而后,我在“史鐵生吧”里,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有意思的現(xiàn)象,有一個(gè)統(tǒng)計(jì)貼吧成員年齡的帖子,帖子顯示,這個(gè)貼吧里集中著二十五歲以下的青年人。而這些人對(duì)《務(wù)虛筆記》有著的崇拜,又是走向了極端。他們被這本書(shū)鼓舞著,說(shuō)著它的偉大、不凡,說(shuō)它應(yīng)該得什么獎(jiǎng),應(yīng)該成為影像記錄等等。哦,不,這不是這本書(shū)的本意,盡管故事的實(shí)現(xiàn)形式更容易被新銳先鋒的青年人所接受,但它不是這樣的。它同樣需要時(shí)間來(lái)閱讀,它是眾多生活的實(shí)現(xiàn)者,沒(méi)有生活閱歷的人,可以為其語(yǔ)言所折服,但是,還是沒(méi)有讀懂。它的臺(tái)詞。潛臺(tái)詞。

這本書(shū),就像一個(gè)曾經(jīng)破碎過(guò)的鏡子,無(wú)數(shù)碎裂的鏡片重新按照原來(lái)的位置安放、固定。但是,但是你去照它的時(shí)候,你就不是一個(gè)形象,而是千萬(wàn)個(gè)形象。是千萬(wàn)個(gè)形象,實(shí)現(xiàn)了你的形象。而這個(gè)形象,也就是作者本人。這本書(shū),其實(shí)很簡(jiǎn)單,其實(shí)就是對(duì)這每一個(gè)形象的書(shū)寫(xiě)。這不是甚么艱深晦澀的文字游戲,而是一種認(rèn)真。這也是我一直以來(lái),致力追求的一種寫(xiě)作方式,就是印象、意象、事實(shí)的疊加,就是你、我、他的實(shí)現(xiàn)。所以,我在讀這本書(shū)的時(shí)候,在叢生的文字里,找到了幾個(gè)答案。包括,為什么寫(xiě),該怎樣寫(xiě),寫(xiě)什么。這是史鐵生藏在文字里的謎底之一。

姑且把它的存在叫做謎的存在吧。這本書(shū)就像一個(gè)魔方,你利用固有的思維是不可能去解讀,只有把思維放置在一個(gè)更深廣邃遠(yuǎn)的時(shí)空里,作為一個(gè)立體模型,才能得到你所想看到和得到的內(nèi)容。

這是一部“冥想書(shū)”,從一個(gè)人的冥想中開(kāi)啟故事的序幕,然后在不同的線索里求證。關(guān)于愛(ài)情、欲望的由起和破滅、掙扎與重生。而時(shí)代則是俯瞰眾生的模具,在這模具之底,無(wú)限的形式是因了無(wú)窮個(gè)體的運(yùn)動(dòng)。個(gè)性的差異,在相互擠榨和時(shí)代的碾壓下,得到了不同的實(shí)現(xiàn),得到了不同的差異。盡管一度在作家的筆下出現(xiàn)了時(shí)間的蟲(chóng)洞、年齡的錯(cuò)亂、對(duì)多極之維的眺望,但是,畢竟時(shí)代就在那里,成為過(guò)去時(shí);在那個(gè)過(guò)去時(shí)里,肉體和心魂早已固定成型。但這塑造又遠(yuǎn)沒(méi)有停止。作者在創(chuàng)造形象的同時(shí),一度對(duì)自己的形象產(chǎn)生了懷疑,困惑、求解、剖析乃至拷問(wèn),在實(shí)在的寫(xiě)作中,洞開(kāi)了一扇虛無(wú)之門(mén)?!按嬖诘暮诵氖且环N虛空,就像我之所以了解我是因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)與別人的心靈溝通后對(duì)自己的體察,這種溝通并不是一個(gè)實(shí)在的接觸,而是依靠我的一個(gè)設(shè)想、一個(gè)回憶、一個(gè)訴說(shuō),這些呢都屬于無(wú)形的、虛空的?!?/p>

這部冥想書(shū)里的故事和推斷不合邏輯但又必然存在。語(yǔ)速緩慢,宛若耳語(yǔ),甚或囈語(yǔ),各種藝術(shù)手段(插敘倒敘乃至混亂時(shí)序、旁白自白乃至)運(yùn)用嫻熟。直到第十三章的時(shí)候,故事才賦予了人間煙火,有了主觀的宣泄,盡管不露痕跡。也就是說(shuō),使人在閱讀漸漸疲倦的時(shí)候,有了新的興奮點(diǎn)。

這些故事更像是一篇篇散文的集結(jié),如果不通讀,你會(huì)毫無(wú)頭緒,也體會(huì)不到作者的匠心。匠心獨(dú)具。在結(jié)尾,散漫得到了團(tuán)聚,紛亂得到了結(jié)合,混沌有了意義,故事得以完整。但這也正是我遺憾的地方,這一部與眾不同的小說(shuō),在結(jié)尾屈從了小說(shuō)的規(guī)范。它本可以沒(méi)有結(jié)尾,不用面面俱到去交代每個(gè)人的結(jié)局,因?yàn)楣适掠肋h(yuǎn)沒(méi)有結(jié)局,永遠(yuǎn)在發(fā)生,永遠(yuǎn)有著無(wú)盡無(wú)邊的脈絡(luò)。

這是一部生命之書(shū)。愛(ài)與欲、生與死、光榮與恥辱、尊嚴(yán)與卑微;水與火、靈與肉,生命的暗喻、艱澀的旅程,童年的影子、人生的指向,渴望猶如白鳥(niǎo)自由飛翔,猶如飛蛾義無(wú)反顧的蹈火而去。在平靜之下,在萬(wàn)籟俱寂當(dāng)中,在如無(wú)邊葵田的茂密文字的深處,流淌的是轟然壯觀的對(duì)生命的傾訴。

大學(xué)生讀后感格式篇五

11月份,有幸讀了《大學(xué)生》這本雜志。這本雜志,內(nèi)容豐富。涉及大學(xué)生的方方面面。大學(xué)生讀此書(shū),必受益不淺。

當(dāng)今21世紀(jì)社會(huì),已經(jīng)不光是規(guī)模經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng),更是速度經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng),時(shí)間是第一成本。企業(yè)必須因時(shí)、因地,因競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、因顧客消費(fèi)心理的變化等做出快速調(diào)整,要在變化中把握方向和機(jī)遇加快發(fā)展自己。為了達(dá)到這一目標(biāo),我們大學(xué)生有必要搜集市場(chǎng)信息,做應(yīng)變決策,這樣才能爭(zhēng)取主動(dòng),搶占先機(jī),被關(guān)注,實(shí)現(xiàn)價(jià)值。大學(xué)生還要在實(shí)踐中要能靈敏地掌握信息,準(zhǔn)確做出判斷、正確做出決策、快速行動(dòng)并敢冒風(fēng)險(xiǎn)。這就需要高素質(zhì)的人才。

當(dāng)今企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境發(fā)生了激烈的變化,主要特征是:信息化、市場(chǎng)化、全球化,傳統(tǒng)的商業(yè)模式受到嚴(yán)重挑戰(zhàn),這就要求企業(yè)商業(yè)模式的不斷創(chuàng)新,以適應(yīng)經(jīng)營(yíng)環(huán)境的深刻變化。

基于當(dāng)今世界經(jīng)營(yíng)環(huán)境的深刻變化和企業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),以價(jià)值創(chuàng)新為靈魂。通過(guò)大量成功案例的分析,我們認(rèn)為商業(yè)模式創(chuàng)新的核心戰(zhàn)略應(yīng)該包括五個(gè)方面:以價(jià)值創(chuàng)新為靈魂,以占領(lǐng)客戶為中心,以經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟為載體,以應(yīng)變能力為關(guān)鍵,以信息網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)。

商業(yè)模式的靈魂在于價(jià)值創(chuàng)新。企業(yè)經(jīng)營(yíng)的核心是市場(chǎng)價(jià)值的實(shí)現(xiàn),必須借助商業(yè)模式進(jìn)行價(jià)值創(chuàng)造、價(jià)值營(yíng)銷(xiāo)和價(jià)值提供,從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值最大化。商業(yè)模式應(yīng)該回答一系列的問(wèn)題:向什么顧客提供價(jià)值,向顧客提供什么樣的價(jià)值,怎么樣為顧客提供價(jià)值等。大學(xué)生必須懂得這些。

按照通常人們的認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)最需要的是資金。資金雖然很重要,但是并不能放在首位,在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中最重要的是創(chuàng)業(yè)意識(shí)。作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者,只有擁有了良好的創(chuàng)業(yè)意識(shí)才能夠在商業(yè)世界中發(fā)現(xiàn)商機(jī)、勇于創(chuàng)業(yè)!所以《大學(xué)生》把創(chuàng)業(yè)意識(shí)的重要性放在首位。在具有創(chuàng)業(yè)意識(shí)和做了創(chuàng)業(yè)精神方面的準(zhǔn)備之后,需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者擁有良好的方法。這樣就需要有過(guò)來(lái)人去指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),讓他們少走彎路。就世界范圍來(lái)看,為什么硅谷的創(chuàng)業(yè)者那么著名?很多人理解為資金方面的問(wèn)題。事實(shí)上國(guó)內(nèi)有錢(qián)人也很多,尤其是江浙一帶的民間資本非常發(fā)達(dá)。但是硅谷擁有良好的傳統(tǒng),有一大批創(chuàng)業(yè)成功的人來(lái)幫助大學(xué)生的創(chuàng)業(yè),這種傳、幫、帶的傳統(tǒng)才使得硅谷這樣有名。我們飛來(lái)投資愿意在國(guó)內(nèi)作這樣的嘗試,去幫助廣大創(chuàng)業(yè)者擁有更好的方法。()。

突出創(chuàng)新人才培養(yǎng)。瞄準(zhǔn)國(guó)家創(chuàng)新體系的目標(biāo),根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,專業(yè)技術(shù)人員和企事業(yè)單位管理人員培訓(xùn)的特點(diǎn)和規(guī)律,制定創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培訓(xùn)教育政策,建立市域一體化的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。在方法和目標(biāo)上,從一般性的知識(shí)補(bǔ)缺轉(zhuǎn)到開(kāi)發(fā)人的潛能,激發(fā)創(chuàng)造力上來(lái);充分利用現(xiàn)代化的通訊設(shè)備,運(yùn)用現(xiàn)代化的方法和手段開(kāi)展人才培訓(xùn),加快新知識(shí)、新理論、新方法的傳播??蒲泻透慵夹g(shù)開(kāi)發(fā)的專業(yè)人才給以充分的自主權(quán),切實(shí)關(guān)心他們的工作、生活和身心健康,盡力給他們解決實(shí)際困難,真正做到以創(chuàng)業(yè)精神感召,以發(fā)展事業(yè)吸引,以真摯感情挽留,以市場(chǎng)機(jī)制回報(bào),實(shí)現(xiàn)用事業(yè)造就人才,用環(huán)境凝聚大學(xué)生,用機(jī)制激勵(lì)大學(xué)生,用法制保障人才,把全社會(huì)人才的積極性和創(chuàng)造性引導(dǎo)好、保護(hù)好、發(fā)揮好,把大學(xué)生優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為知識(shí)優(yōu)勢(shì)、科技優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì),使一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理和資本的活力競(jìng)相迸發(fā),一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流。營(yíng)造出鼓勵(lì)大學(xué)生干事業(yè),支持大學(xué)生干成事業(yè),幫助大學(xué)生干好事業(yè)的寬松和諧的社會(huì)環(huán)境。

大學(xué)生讀后感格式篇六

說(shuō)到讀書(shū)心得我首先想到的就是《傲慢與偏見(jiàn)》,這本書(shū)給了我很大的震撼,也引起了我很多的思考。傲慢、偏見(jiàn),這兩個(gè)毋庸質(zhì)疑的貶義詞,讓簡(jiǎn)。奧斯丁的作品成為精致的象征一時(shí)之間聞名遐邇,從而傲慢與偏見(jiàn)也成為了膾炙人口的偉大著作。

但終究因蒼白無(wú)力而逐漸退出歷史舞臺(tái),此后奧斯丁發(fā)表了《理智與情感》、《傲慢與偏見(jiàn)》、《勸導(dǎo)》等六部小說(shuō)。以其理性的光芒照出了傷感、哥特式小說(shuō)的矯揉造作,使得現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的高潮開(kāi)始啟蒙?!栋谅c偏見(jiàn)》以男女青年的戀愛(ài)婚姻為題材,然而與大多數(shù)戀愛(ài)小說(shuō)不同的是,它以男女主角的愛(ài)情糾葛為主線描述了四起姻緣,通過(guò)對(duì)照與描寫(xiě)提出了道德和行為規(guī)范的問(wèn)題。

當(dāng)我讀完這部著作的時(shí)候,我為伊麗莎白和達(dá)西最終美滿的結(jié)為伉儷而感到欣慰和滿足。是的,是因?yàn)樗麄冇邪谅?,有偏?jiàn),才會(huì)有這一切的波折。伊麗莎白是個(gè)熱情、活潑、卻又不乏純真的鄉(xiāng)村少女。她不懂得勾心斗角,不懂得如何區(qū)分真實(shí)和虛假,因而偏見(jiàn)在她心中產(chǎn)生。達(dá)西是一位上流社會(huì)的貴族,如此鋒芒畢露的顯赫地位,怎會(huì)使他不在心中擰成一份傲氣?他的傲慢正因如此,讓人們忽略了他身材魁偉、眉清目秀、舉止高雅、一表人才的形象,任憑他財(cái)產(chǎn)再多,人們也只會(huì)認(rèn)為他自高自大、目中無(wú)人、不好逢迎。伊麗莎白也正是因?yàn)閷?duì)達(dá)西的偏見(jiàn),而才使她輕信了威克姆對(duì)達(dá)西人品的貶低之言。

可欣的是,達(dá)西與伊麗莎白的矛盾最終融解了。設(shè)想,如果達(dá)西沒(méi)有向伊麗莎白示愛(ài)意,或是在遭到拒絕和人格的侮辱后沒(méi)有澄清,并放棄了對(duì)真愛(ài)的追求,那結(jié)果又會(huì)是怎樣?會(huì)是一個(gè)悲劇,也許簡(jiǎn)與賓利執(zhí)著的感情也會(huì)毀于一旦,莉迪婭的輕狂舉動(dòng)會(huì)使貝爾特家庭蒙上羞恥的陰影,名聲敗壞。然而這一切都沒(méi)有呈現(xiàn)。因?yàn)檫_(dá)西用他理性的眼光看到了伊利沙白的純真,他原諒了她。因?yàn)閻?ài)她,所以他會(huì)不顧祖母凱瑟琳的阻止,毅然選擇了她。

這樣起伏跌蕩的愛(ài)情,僅有真摯愛(ài)情的滋潤(rùn),他們是因?yàn)橛辛恕皭?ài)”才走到一起,簡(jiǎn)與賓利、達(dá)西與伊麗莎白。他們的愛(ài)是純粹的,而夏洛特與柯林斯的愛(ài)情則完完全全建立在金錢(qián)上。這兩種截然不同的愛(ài)情觀從側(cè)面也折射出了社會(huì)中兩種不同的人群的對(duì)立,反映了當(dāng)社會(huì)中的某種矛盾。在本書(shū)中,女性的社會(huì)角色是很明顯的,即便是有錢(qián)的太太、小姐們,充當(dāng)?shù)慕巧仓皇羌彝ブ鲖D而已,社會(huì)中男尊女卑的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。比如班納特家中有6個(gè)小姐而沒(méi)有男孩,因而此班納特家的財(cái)產(chǎn)不得不由班納特先生的侄子繼承。這樣致使6位班家小姐的嫁妝只有從其母親當(dāng)年的嫁妝中分得,嫁妝的卑微常常使的年輕的小姐們不得不選擇一條像夏綠蒂那樣的路,通過(guò)婚姻來(lái)為自己將來(lái)的溫飽作打算,自然會(huì)將婚姻視為金錢(qián)至上的買(mǎi)賣(mài)。如書(shū)中所描寫(xiě)的,每一位太太在后半生最大的愿望便是嫁女兒,讓她們未來(lái)在丈夫資產(chǎn)的庇護(hù)下得以生存。因此,郡里一旦來(lái)了一位有錢(qián)的紳士,母親們便認(rèn)定他為自己的準(zhǔn)女婿。所以當(dāng)班納特太太得知伊麗莎白拒絕柯林斯的求婚后十分氣憤,責(zé)怪女兒不明智。以柯林斯在金錢(qián)方面的條件而言,可以保證伊麗莎白將來(lái)有安定、溫飽的生活,在其母親看來(lái),放棄這樣一棵“搖錢(qián)樹(shù)”簡(jiǎn)直是無(wú)理取鬧。在她年輕的時(shí)候,也是通過(guò)婚姻換來(lái)的衣食無(wú)憂,現(xiàn)在她更有義務(wù)要求女兒們以此獲得“幸?!?沒(méi)有原因,這只是一種規(guī)律,是英國(guó)社會(huì)當(dāng)時(shí)的婚姻法則。

沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力的女性在當(dāng)時(shí)的金錢(qián)社會(huì)中得以舒適生存的唯一辦法是,出生前就挑個(gè)名門(mén)旺族,但這僅憑機(jī)緣,更多不幸出生于普通家庭的,便只能向生活屈服??杀氖?,她們從不發(fā)現(xiàn)這是社會(huì)的弊端,而一直認(rèn)為他們沒(méi)有選擇的權(quán)利,就像是花瓶,等著有一天被一位出手闊綽的人買(mǎi)走,僅憑運(yùn)氣,與愛(ài)情無(wú)關(guān)。這便是那一時(shí)代的資本主義社會(huì),婚姻怪圈只是她金錢(qián)至上的一個(gè)體現(xiàn)。社會(huì)的不平等性注定了那一時(shí)代的婚姻結(jié)構(gòu),享受愛(ài)情是一種奢侈。

《傲慢與偏見(jiàn)》通篇是伊麗莎白幽默的俏皮話,可是這種強(qiáng)顏歡笑下,隱藏的卻是那一時(shí)代人們無(wú)盡的苦惱、不滿、遺恨。令人羨慕、認(rèn)可的“幸?!北澈?,堆砌著的又是什么呢?是金錢(qián)、麻木、淚水、悔恨、遺憾,或許還有更多更多。這本書(shū)就是給了你一個(gè)這樣的空間,讓你去思考,去感悟。

大學(xué)生讀后感格式篇七

花了差不多半個(gè)月的時(shí)間,日日夜夜的追著看,終于把《竊明》追完了——至少目前的故事是完了。

如果作者只是就此就完完全全的打住了筆,把故事永遠(yuǎn)定格在喜峰口面對(duì)著皇太極的大軍,我想,對(duì)于看書(shū)的人來(lái)說(shuō)總是意猶未盡的,但對(duì)于小說(shuō)來(lái)說(shuō),他就不是一部純粹的穿越小說(shuō),而是一部史論體的。

以前別人總是好奇的問(wèn)我看的是什么,我總是拿《尋秦記》做一個(gè)比方,但是當(dāng)我合上的時(shí)候,我才發(fā)覺(jué)其實(shí)作者的寫(xiě)作,就像魯迅先生倡導(dǎo)的那樣,是在吶喊中用鮮血和身軀去重塑我們的傳承,去盡可能的讓無(wú)數(shù)被歷史塵埃遮蔽的人物重新得到他們應(yīng)得的尊崇和榮譽(yù)。

當(dāng)然小說(shuō)本身也是容易引起爭(zhēng)議的,越到結(jié)局也就越引起爭(zhēng)議。關(guān)于,這是一個(gè)自明朝以來(lái)就從來(lái)沒(méi)有停歇過(guò)的話題,這個(gè)廣東歷史上第一個(gè)真正意義上的歷史人物是忠是奸,在明朝的記錄和清朝編訂的《明史》里完全不同,就是在當(dāng)時(shí)的記錄中間也有著許多令人無(wú)法琢磨的看似怪異的舉動(dòng),后來(lái)李敖以此為腳本通過(guò)和李十力的師傅的對(duì)話漸次展開(kāi)這一歷史場(chǎng)景,居然成就了一部《北京》,傳說(shuō)還得到了文學(xué)獎(jiǎng)的提名。隨著文字和觀點(diǎn)一步步推進(jìn),追讀者也就有了完全對(duì)立的陣營(yíng),但正如一位名叫薩蘇的網(wǎng)絡(luò)名人的評(píng)點(diǎn),“我絕對(duì)不贊成《竊明》的歷史觀,但我絕對(duì)推薦《竊明》這部小說(shuō)?!?/p>

《竊明》讓一個(gè)未來(lái)的人物稍稍的改變了歷史,但是歷史無(wú)數(shù)真實(shí)的場(chǎng)景卻更深的映在我們的腦海。其實(shí)明朝的失敗,正如黃仁宇先生所說(shuō),從最根本的角度上來(lái)說(shuō),是制度和技術(shù)上的失敗。全國(guó)的財(cái)政和稅收沒(méi)有統(tǒng)收統(tǒng)支,各地充斥著短小而互不隸屬的運(yùn)輸線,軍隊(duì)的兵員缺額是軍官收入的主要來(lái)源,手銃的制造沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)致無(wú)法使用,一線的指揮官?zèng)]有指揮權(quán)而受制于文官或者太監(jiān),軍隊(duì)的積極性靠賞賜和搶劫許諾而不是靠紀(jì)律得到維持,這些都使得每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利和失敗都具有很大的偶然性。在我看來(lái),終生最大的成就,就是練就了一支以紀(jì)律和協(xié)同為準(zhǔn)繩的軍隊(duì),加以多兵種的協(xié)同作戰(zhàn),使得這支軍隊(duì)不論在東南沿海的抗倭還是薊遼長(zhǎng)城上對(duì)蒙古的震懾,都取得了彪炳史冊(cè)的巨大成果,并通過(guò)戚繼光的著作使之訂立為一套行之有效的制度準(zhǔn)則。然而這一成就卻并不為當(dāng)時(shí)的文官階級(jí)所認(rèn)可,即使在和譚綸的時(shí)代,有名一代推崇的不是戚繼光而是梁,而李成梁鎮(zhèn)守東北幾十年的軍事成果看起來(lái)很大,首級(jí)很多,卻是不可持續(xù)的,并且最終從他的上千個(gè)所謂的義子中走出了一個(gè)靠著明朝的喪葬費(fèi)起家的軍事人物,他把今天大致從鐵嶺到營(yíng)口從撫順到黑山的一小塊地方定名為金,卻被他的子孫們成為清太祖。

如果真的可以進(jìn)行歷史的穿越,我想我們也很難去阻擋歷史前進(jìn)的車(chē)輪。譬如主人公在覺(jué)華島上做出了遼東最為精彩的一次反攻,然而歷史的事實(shí)是,盡管有規(guī)章制度要求冬季必須不間斷鑿冰,覺(jué)華島上的七千官兵和他們的親屬對(duì)它置若罔聞,直到后金的騎兵踏上厚厚的冰層,這個(gè)承擔(dān)著東北幾十萬(wàn)糧食彈藥供應(yīng)的中轉(zhuǎn)站就毫無(wú)抵抗的落入敵手,而袁崇煥在報(bào)捷的文書(shū)當(dāng)中故意忽略了覺(jué)華島的損失,在嘉獎(jiǎng)的詔書(shū)公告天下之后才進(jìn)行了輕描淡寫(xiě)的所謂修正,明朝數(shù)年財(cái)政收入的成果就這樣輕而易舉的灰飛煙滅。明軍對(duì)于制度的遵守純粹取決于武將的個(gè)人好惡,甚至是文官的瞎指揮,而文官對(duì)于戰(zhàn)報(bào)的忽悠的能力卻極為擅長(zhǎng),好在大學(xué)士們對(duì)這一套更為擅長(zhǎng),幾個(gè)混了幾十年的老油條對(duì)戰(zhàn)報(bào)的去偽存真的解讀往往都能夠做到八九不離十。

這些都是明朝的沉疴,沉疴了三百年,我們即使有著現(xiàn)代的思想,也恐怕很難去扭轉(zhuǎn)危險(xiǎn)的。和現(xiàn)代我們的想法不同,即便是天啟去世、崇禎初繼的時(shí)候,明朝也沒(méi)有把白山黑水間的舉兵看作嚴(yán)重的邊患,歷史書(shū)上寫(xiě)的薩爾滸戰(zhàn)役在當(dāng)時(shí)時(shí)并沒(méi)有看作是一次轉(zhuǎn)折,之后的熊廷弼、毛文龍都曾讓努爾哈赤差一點(diǎn)沒(méi)有喘過(guò)氣來(lái)。然而熊廷弼在東林黨得勢(shì)的時(shí)候作為楚黨成員被罷,在閹黨得勢(shì)的時(shí)候又作為東林黨員被傳首九邊;毛文龍已經(jīng)是東北唯一的總鎮(zhèn)總兵,手持尚方寶劍,袁崇煥連報(bào)告也不打就把他殺掉了,讓崇禎在北京背了黑鍋還不敢說(shuō)一個(gè)字?;蛟S長(zhǎng)城并不是們所寫(xiě)的那樣被崇禎毀掉的,長(zhǎng)城就像魯迅先生筆下的雷峰塔,不過(guò)是被明朝上上下下無(wú)盡的短視和傳統(tǒng)在不知不覺(jué)當(dāng)中毀掉的。

即便如今天,我們依舊沒(méi)有完全的走出柏楊先生所敘述的中國(guó)人的窘境,因此在這里點(diǎn)評(píng)那一朝的風(fēng)云人物的私心其實(shí)也未免汗顏。明朝的制度培養(yǎng)出的是華夏史上最有骨氣的士大夫,終明一朝,沒(méi)有漢高祖開(kāi)創(chuàng)的“和親”,沒(méi)有宋朝延續(xù)百年的“歲貢”,也沒(méi)有清朝數(shù)不完的條約。自從朱棣開(kāi)創(chuàng)“天子守國(guó)門(mén)”這一制度以來(lái),明朝就一反歷代重兵拱衛(wèi)京畿輕視邊鎮(zhèn)的常理,而是把最優(yōu)秀的士兵集中在抗敵的最前線(宣、大、薊、遼),很多的皇帝都在戰(zhàn)場(chǎng)上留下了自己的記錄,雖然有些被人為的貶低,有些卻成為了明朝可怕的夢(mèng)魘,但自始自終,他們都保有著大明的尊嚴(yán)。

沉疴已然,風(fēng)節(jié)足畏。我之觀明,深折此間。

大學(xué)生讀后感格式篇八

“回家”一詞在我們耳中聽(tīng)過(guò)了許多次,在嘴巴里也說(shuō)過(guò)多次,但是我們有沒(méi)有真正體會(huì)到這樣一句話對(duì)一位叫海子的人來(lái)說(shuō)是多么的重要嗎?我們就帶著這個(gè)疑問(wèn)去閱讀這篇感動(dòng)人心的文章《回家》吧!《回家》一文中,主要講了:海子家里很窮,每到星期六他都會(huì)坐著公共汽車(chē)回家看望父母親,但因?yàn)榉N.種的原因都讓海子不要回家在學(xué)校留宿,但是海子沒(méi)有放棄回赤家的欲望,而是利用各種方法或途徑來(lái)回家。有一年海子很想回家看父母,因?yàn)闆](méi)有錢(qián)坐公共汽車(chē),而在冰天雪地中著雙腳回家,他的父母?jìng)兛戳耍_(kāi)心地哭了出來(lái),因?yàn)樗麄冎纼鹤幼児粤藭?huì)回來(lái)看望父母了。在現(xiàn)實(shí)的生活中,不會(huì)比以前的交通.經(jīng)濟(jì)問(wèn)題而被障礙去看望父母親的一顆會(huì)的心。像海子一樣,他為了看父母而赤著雙腳,在冰天雪地的天氣中跑回家,無(wú)論流著鮮紅的血,還是把雙腳凍成了又紅又腫的腳,他也不惜代價(jià)去看望一直以來(lái)養(yǎng)育自己的父母。我們也要好好學(xué)習(xí)海子那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,有一顆一直孝順的心。最后,讓我們從想在起孝順自己的父母親們吧!

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