演講稿是一種通過口頭語言表達觀點、傳遞信息或者表演的文體形式，它可以在各種場合發(fā)揮重要作用。如何掌握適當?shù)恼Z速和音量，以保持演講的流暢和生動？以下是一些成功演講的范例，供您參考和學習。

特崗教師師德演講稿篇一

各位領導、各位評委：

大家好!

小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去。

小時候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。

然而現(xiàn)實并非如此：學校分給我的休息室條件很差，墻上的沙灰一層層的剝落下來，蜘蛛網(wǎng)遍布各個角落，屋子里常常是濕漉漉的，在我打掃衛(wèi)生的時候，居然在墻角還蹦出來兩只懶蛤蟆。校園里有幾條破舊的水泥小路，其他地方都是裸露的黃土地，雨雪天氣，一片泥濘。

一天晚上，媽媽鄭重的對我說：“每個做教師的都會有這樣的經(jīng)歷，我也是這樣走過來的。做個好老師，就是要用愛心去教書育人，當你真正走進學生心中的時候，你也就成為一名真正的教師了?！?/p>

媽媽的話使我豁然開朗，我下定決心，首先改變自己。我潛心學習教師職業(yè)道德規(guī)范，虛心向老教師請教管理學生的方法，把“認認真真做人、踏踏實實辦事”作為自己的。

座右銘。

用教師的職業(yè)道德和學校的辦學宗旨嚴格規(guī)范自己的從教言行。我主動和學生交流傾聽他們的心聲了解他們的需求熟悉他們的特點掌握他們的喜愛我決心要以先進的教育理念、獨特的教學方法和嫻熟的專業(yè)技能贏得學生們的認可。

為了激發(fā)學生學習音樂的興趣，我就采取“小組協(xié)調(diào)，合作展示”方法，讓他們從學習中找到樂趣。工作中，我從沒說過累，也沒叫過苦，因為我要無愧于我的事業(yè)，無愧于我的人生。幾個月下來，歌廳沒進過，影劇沒看過，旅游沒去過，校友沒會過，每天總是在歌聲和琴聲的交響樂中忙碌著。七年級2班的劉曉莉同學，很有音樂天賦，也想在音樂方面有所發(fā)展，總是讓我在放學后教她練歌。有一次，不知不覺我們已練到了群星閃爍，我就把她送回離學校五里遠的家中。說真的，以前就連我自己走夜路還要別人送呢，可當時也不知什么原因，膽子竟如此之大，結(jié)果在返回的路上，遇到一只不小的流浪狗，當它對著我狂叫、追著我的車子猛跑的時候，嚇得我連大氣也不敢出，在我推開家門的時候，我所有的委屈和恐怖終于爆發(fā)，眼淚終于忍不住掉了下來。

功夫不負有心人，隨著時間的推移，我和學生的關系也越來越融洽了，隨意走在校園里，他們都會主動和我打招呼，他們在學習上和生活中有什么問題，也都愿意告訴我，有更多的同學，會在qq上給我留言，和我交流，我也不再把他們當成學生，而是像對待自己的弟弟妹妹一樣了。為了活躍學生的生活，我還利用自己負責共青團工作的優(yōu)勢，在學生中開展豐富多彩的團隊活動，給他們搭建一個展示自我的平臺，讓他們在愉悅中學習，在學習中愉悅。我還利用課余時間，幫學生成立了音樂興趣小組，鼓勵他們讓音樂充滿生活?，F(xiàn)在，我上課也越來越得心應手了，我再也不是那個哭鼻子的小音樂老師了。幾個月下來，我深深地感到：只有教不好音樂課的老師，沒有不喜歡音樂課的學生!

作為一名特崗教師，我們的工作環(huán)境也許不太如意，我們的福利待遇也許不太稱心，但既然選擇了教師這個職業(yè)，就要奉獻，就要拼搏，就要做一個真正優(yōu)秀的教師。

如果說學生是鮮花，那么我愿作雨滴，滴滴細雨滋潤學生純潔的心田;如果說學生是小樹，那么我愿作太陽，縷縷陽光伴隨學生快樂的成長;如果說學生是音符，那么我愿作線譜，節(jié)節(jié)樂譜書寫學生美麗的人生。那么，就讓我唱上一首我用理解和支持作為音符編創(chuàng)的歌曲吧，這就是是我，一個音樂教師把理想和現(xiàn)實作為和弦，永遠蕩漾在我人生征途有限空間的回聲!

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!

國運興衰，系于教育;三尺講臺，關系未來。作為一名年輕的特崗教師，踏上三尺講臺，能為白水偏遠的農(nóng)村中學教育貢獻自己的微薄之力，對于當初的選擇，我的內(nèi)心依然篤定不悔，我始終熱愛教師這份職業(yè)。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式。面對工作我積極要求上進，面對生活樂觀進取，雖然說實話云臺的環(huán)境著實艱苦，但那一雙雙渴求知識的眼神和一幕幕暖人心扉的故事，始終是我堅守在那彤紅的希望!在學生眼里，我既是嚴格負責的好教師，又是活潑、風趣的大哥哥，在這雙重身份之間，盡心盡力，盡職盡責地引導著每一位孩子健康成長。

雖然從教時間不長，但我在平凡的工作崗位上，懂得學習和拼搏，我是學美術出身的，到云中后跨行語文，這對我來說是個不小的挑戰(zhàn)，但有挑戰(zhàn)就有動力，所以在業(yè)務能力上我不斷地努力、勤奮，用一顆真摯的心譜寫著屬于我的“紅燭”人生?？傁Ｍc學生們一道，快樂著他們的快樂，幸福著他們的幸?！n堂上我們共同探索知識的奧秘;黃昏后我們一起戲說人生的價值。生氣時大聲咆哮;高興時歡欣鼓舞;在不斷地接觸中我也深刻領悟到“學高為師，德高為范”的真旨。師德是教師最重要的素質(zhì)，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。尤其是我作為一名地處偏遠的云臺老師，面臨的大多是父母外出打工的“留守兒童”，更應該嚴格要求自己，樹立良好的教師形象。給予他們更多地關心和愛護。教師不僅要教好書，更重要的是育好人，各方面都要為人師表，要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。用一顆溫暖的真心以高尚的情操引導學生全面的發(fā)展，不斷的進步。

初到云臺時就仰慕云臺山的綺麗，恰巧我是個喜好游山賞水的旅客，還有一點喜歡低碳的自然旅，記得那是一個深秋的周末，我整裝待發(fā)，早已耳聞從學校到云臺山的路途之遙，費時之久，據(jù)說有的路不是很好走，何況我還是步行……雖然聽上去有些艱辛，但是絲毫沒有挫敗我前往的意念，其實動力來自于我的幾個學生，他們的家就住在那里，從平時觀察看可能家庭條件比較艱苦，上學放學這么遠的路從沒有父母接送，全靠他們的一雙腳……的確，我走在了他們上學放學的必經(jīng)之路上，哎，怎一個遠字了得!也比較偏僻，路人很少，就算想搭個順路車，這還得碰碰運氣，就這樣走著，腿腳已經(jīng)很困了，我的心里也有些黯然，這么遠的路學生上學全靠走，這遠就不說了，要是遇到個雨天雪天，連個躲雨的地都沒……可是他們上學卻從未遲到過。突然在轉(zhuǎn)彎處的半坡上，幾個放牧的孩子向我招手，慢慢的向我這邊跑來，原來是我的一個學生，后來才了解到他們回到家除了完成作業(yè)，多數(shù)時間是幫家里干農(nóng)活，放牧?？粗切┦萑醯纳碥|和背后片片的牛群，我的心頓時沉重了些許，想想城里的學生，家長車接車送，生怕淋著凍著，和他們一樣的同齡人，談論的是賈斯丁比伯的流行樂，商討的是除了美術還應該學學跆拳道好來讓自己更充實……而我的學生們，他們閑暇談論更多的是哪里的草茂便于放牧，那個地方是他游玩的“新大陸”……剎那間，陽光灑在了他們可親卻泛著稚嫩的臉上，頓時配著藍天、白云、綠草、牛群，我越發(fā)的聳了聳衣服，暗暗地在心里下定決心，更好的用真心去關愛他們，更真切的把心系在他們身上，不斷地區(qū)努力，為他們插上翅膀，飛出大山!

雖說我們不具備金錢的富有，但我們精神上是充實的。我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼;有誰能像我們一樣，天天面對的是一張張可愛的笑臉，一雙雙晶瑩的眼睛，一顆顆透明的心，一個個青春的夢?有誰能像我們一樣，一舉手，一投足，一絲美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，就能撥動一根根美妙的心弦，就能帶給他們無限的歡樂?我們是歡樂的引導者，也是享受者，同時更多的是分享和傳播，一時間曬曬微博，成為我晚睡前的必修課，云臺的學生很淳樸，更懂得感恩，平日里對他們的點滴關愛與呵護他們都牢記于心，每逢佳節(jié)在我的窗臺上總會收到別具一格的匿名禮物，他們沒有闊綽生活費，我知道他們每周也就代20塊錢，更不懂得用多高貴的東西來奉承老師，他們明確的只有一個，那就是把普通的材料用感恩的愛心編制出不平凡的禮物送給他們最最想感謝的“班主任”，他們知道我不是本地人，時不時就一個通紅的蘋果映在我的窗臺，那種紅很溫暖，攜裹著陽光的顏色!這種愛很純真卻很厚重，這種愛很隨意卻很可貴!于是，我收集，我記錄，曬在微博上，分享歡樂，讓過多的人關注歡樂，傳播歡樂!

是呀，花有花的風采，葉有葉的榮耀，作為一名農(nóng)村教師，我深感自己責任的重大，工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力，以后的路還很漫長，我將繼續(xù)為同學們服務著，腳踏實地，一步一個腳印地服務著。正如米裕慶教授所說：把一個信念播種下去，收獲的將是行動;把一個行動播種下去，收獲的將是習慣;把一個習慣播種下去，收獲的將是性格;把一個性格播種下去，收獲的將是命運。讓我們跟上時代的步伐，學習、學習、再學習，用愛心鑄就學生成功的翅膀，讓他們飛得更高!飛得更遠!

特崗教師師德演講稿篇二

尊敬的領導，親愛的同事們：

大家好，我喜歡當老師，尤其是當一名小學老師，在我的心里，學校是家，有溫暖，有關懷，學校是理想的殿堂，有實現(xiàn)抱負的機會，有施展才華的舞臺。80后的我很是有抱負有理想，一直期待著成為研究生，渴望出國留學，更希望自己能做一些大事，不求感天動地，起碼無悔人生。我把教師做為自己的事業(yè)，并且一直為我的事業(yè)努力著。

花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，而我要做葉的事業(yè)，雖平淡但五悔，因為我們的脊梁支撐著祖國的未來，我們的雙手托舉著明天的太陽。每當看見孩子甜美的笑臉和一聲聲“老師好”的問候時，我都會很開心。聽見一陣陣笑聲、歌聲我都會感到生活充滿了樂趣，充盈著純美的童心。

我喜歡我們學校的誓詞：不管昨天做了什么，重要的是把握今天向往明天，這里是老師走向明天的訓練廠，是學生展翅高飛的搖籃，我渴望成為名師，也希望我學生能展翅高飛，實現(xiàn)自己的愿望。

無悔，因為我們從事的是太陽底下最光輝的職業(yè)------人民教師。

我為自己愛的事業(yè)付出了很多的汗水，從中也得到了莫大的安慰和幸福，而且每逢聽見學生們?nèi)〉煤贸煽儠r，我總是會按捺不住心中的喜悅，在苦在累，心中也是甜的，因為我愛學生，愛自己的事業(yè)。為了自己的理想，我無悔。

習慣了就喜歡了，每天的教學工作已成為我生活的必不可少的元素，忙碌于學生之間，我感到了作為一名教師很幸福，雖然日常的工作瑣碎繁多，但是只要看見孩子們期待的目光，燦爛的笑臉，我都感到滿足，只要聽見領導同事們的贊許，我就更家感覺信心十足。作為學校的一員，我希望學校有更突飛猛進的發(fā)展。我原為學校的進一步發(fā)展貢獻自己的最大的力量！愿以最好的成績向?qū)W校領導匯報，為學校添光彩！為教育譜華章！

最后，我衷心祝愿我們小寺溝小學的明天更加燦爛輝煌！

謝謝大家！

特崗教師師德演講稿篇三

尊敬的各位老師、同志們：

大家上午好！

值此“國培計劃（20__）”——河北省特崗教師項目培訓班開班之際，謹讓我代表張家口學院向參加此次研修的老師們表示熱烈的歡迎！向為此次培訓付出了大量艱辛勞動的涉培基地領導、老師及送培專家們表示衷心的感謝！

張家口學院是一所辦學歷史悠久，辦學條件優(yōu)越，辦學底蘊深厚的市屬本科院校。目前是張家口市唯一一所省級骨干教師培訓基地，作為全省基礎教育教研培訓機構，具有豐富的教研培訓資源，在中小學教師專業(yè)發(fā)展方面積累了豐富的培訓經(jīng)驗，取得了豐碩的成果，贏得了廣泛的社會贊譽。自20__年起，已連續(xù)5年圓滿完成了“國培計劃”5個子項目，7個學科共計2304名教師的培訓任務，培訓效果顯著、社會反響良好。今年我校又承接了省教育廳下達的20__名“國培計劃”送培到縣培訓任務，其中特崗教師1000名，幼兒園轉(zhuǎn)崗教師1000名。涉及張家口市、承德市、唐山市15個縣（區(qū)）。這幾乎是前五年我?！皣嘤媱潯比蝿盏目偤停谌≈袠恕皣嘤媱潯表椖颗嘤柸蝿盏?2所高校中，承接的培訓人數(shù)位居前列，這充分體現(xiàn)了省教育廳對我校辦學實力的肯定和信任。

有50余萬名青年學子成為了特崗教師，奔赴祖國中西部22個省(區(qū))的1000多個縣，服務于3萬多所農(nóng)村學校。為我國農(nóng)村教師隊伍注入了新鮮血液，為農(nóng)村教育事業(yè)開辟出一片新天地，有效的改變了農(nóng)村教師的整體素質(zhì)和教學質(zhì)量，讓“特崗計劃”展示了強大的生命力。河北省于20__年被正式納入中央特崗計劃實施范圍，至今已有近3萬名高校畢業(yè)生堅定地走進農(nóng)村，扎根山區(qū)，執(zhí)著地駐守在鄉(xiāng)村教育第一線，用年輕而又堅實的臂膀扛起農(nóng)村教育發(fā)展的責任。做為一個從事教育事業(yè)幾十年的前輩，我想真誠對你們說：謝謝你們用心血和汗水，不畏艱苦、樂教從教的職業(yè)理想和敬業(yè)精神，影響并改變著千千萬萬農(nóng)村孩子的命運，為農(nóng)村孩子帶來了希望與夢想。

做為優(yōu)秀的大學生，你們的學科專業(yè)知識、教育教學基本理論比較全面、但在具體教學實踐中有時會感到“書到用時方恨少”，這是理論與實踐、所學與所需之間存在的距離與差異。此次培訓，我們根據(jù)特崗教師素質(zhì)現(xiàn)狀和發(fā)展需要，本著學、研、用相結(jié)合的培訓思路，聘請到了來自省內(nèi)外知名高校的教授、研究機構的學科教學專家及一線的教學名師，加入到培訓師資隊伍中來，為你們答疑解惑、指點迷津。同時我校與與各涉培縣（區(qū)）精誠合作，為這次培訓提供了優(yōu)質(zhì)的教學場所、便利的生活設施、豐富的學習資源、精干的工作隊伍，確保本次培訓取得實效。

最后祝老師們學習進步、生活愉快、身體健康！預祝培訓取得圓滿成功！

特崗教師師德演講稿篇四

尊敬的各位領導以及同行老師們:

大家好，

即將走完的三年，我抱怨過，哭過，甚至想過離開，雖然我就是鎮(zhèn)雄本地人，鎮(zhèn)雄的山山水水我是熟知的，鎮(zhèn)雄的氣候惡劣我也親身經(jīng)歷，但是真正來到林口這個地方好多我是沒想到的。林口位處鎮(zhèn)雄第二高的地勢，冬天要比其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)冷許多，寒冬季節(jié)，冰天雪地，記得去年的冬天，地面上滑的可以開溜冰場，我們的領導辦公室在二樓，辦完了事情我從二樓下來，非常謹慎，非常小心，因為有幾個老師已在這個冬天摔倒在地，但是地面太滑，瞬間我從樓上摔到底，幸好學生都在上課，沒看見老師狼狽的一幕，那一刻，心里的眼里的滿滿的都是淚，我沒想到這里的條件如此惡劣，沒想到我會在我生活三年甚至更長時間的學校吃那么多苦，也許是情緒的緣故，回來住處的路上又摔了一跤，可謂連連“中獎”；夏天時節(jié)，女孩子都是愛美的，所以爭相把自己的漂亮衣服漂亮裙子展現(xiàn)出來，讓大家一睹風采，我也不例外，但是林口的夏天來得太遲去的也太快，還來不及享受夏天之美它就要悄然離去，只能見那秋風颯颯，秋風瀟瀟了。

特崗教師的生活是需要適應的，與學生的關系也是如此，初來教學，無論是知識閱歷還是處理師生關系，都需要千錘百煉，林口中學即林口民族中學，這里的學生率性而直接，沖動之人不在少數(shù)，記得有次我在有個班上課，期間門被踢了一下，我開門出去看情況，發(fā)現(xiàn)只有一個學生在外邊，就問他是誰踢的門，那學生當時就火了，怒氣沖沖的瞪著眼睛大聲吼：“不是我砸的，你看著我干嘛？你要干嘛？你要干嘛嘛？”估計他當時打我的心都有了，最后我把此事匯報給學校處理，學校也給了我一個滿意打答案。過后問及這個學生沖我吼是不是因為我是女教師的緣故，他弱弱的說是，當然最后他也真誠向我道歉，路上遇到還跟我打招呼，那時我又覺得他們還是懂事的，畢竟都是學生。

新來的特崗教師面對的問題是非常多，來自家庭的，社會的，學校的，但這些都是暫時的，很多時候帶給我的是欣慰和快樂。這里的老師有一百多個，他們對我都非常友好，問長問短，噓寒問暖，跟他們熟了感覺就好像大哥哥大姐姐對小妹妹般的溫暖，有次家里有急事，需要馬上回家，但又是上班期間，課不能丟下，那個班的班主任就說：“你放心去，這里有我呢，誰家沒有點事情?！?/p>

當我在課堂上講課的時候，同學們一雙雙求知而稚氣的眼睛看著我，在他們心中我就是淵博的知識者，他們聽得仔細，看得真切，他們那種求知的欲望讓我把一切的不如意拋之腦后，我覺得我應該給他們最好的最全面的知識，我想讓每位同學都聽懂，有時我覺得我就是一個演講者，我講得眉飛色舞，聲情并茂，所有這一切我只有一個目的：讓學生聽懂。當他們聽懂我講的一個內(nèi)容心領神會的時候，當我講一個笑話全班哈哈大笑的時候，我知道：他們聽懂了，這就是最重要的，也是我想要的。

我們能給他們的太少，而他們需要改變的太多，可除了改變未來他們還能怎樣？我們就是改變他們未來的引路人，我們不能離開這群可愛而善良的孩子，我們沒有他們一樣生活的很好，甚至更好，而他們沒有了老師沒有了學校他們還有什么？拿什么改變未來，拿什么走出大山？我不忍心離開，我們都不忍心！因為我愛著他們，他們需要我們，我想盡我所能給他們我能給的！來吧，來農(nóng)村當一名熱衷于教育事業(yè)的好老師吧，你們的努力不會白費，你們的付出總有回報，不要停停走走，不要總離總棄！我愿堅守在這一方凈土，我愿看到更多孩子走出農(nóng)村，走出大山，走向未來！這是我應該做的！也是我必須做的！而且只能這樣做的！

最后，我想說：我也來自農(nóng)村。

謝謝！

特崗教師師德演講稿篇五

潤物無聲育花蕾桃李無言自成蹊海倫市第六中學車微微尊敬的各位領導，老師大家好：

春秋有情，上善若水；桃李無言，下自成蹊。20xx年9月，我懷著無比崇敬和激動的心情，加入了“太陽底下最光輝的職業(yè)”，成為了一名光榮的特崗教師。這對于20xx年畢業(yè)于哈師大的我，是一個重大的人生轉(zhuǎn)折；對于早已習慣于外面世界的80后的我，也是一個艱巨的人生考驗。然而，是理想的火焰，是不屈的信念，促使我毅然決然的選擇了教育這方圣土，讓我心甘情愿的將我的青春奉獻給農(nóng)村這片廣博的沃土。

非常榮幸，我被分配到海倫六中這所學校，幸運的成為一名初中英語教師。轉(zhuǎn)眼間，工作已近一年，回首工作歷程，真是苦辣酸甜，歷歷在目。我感謝學校的領導和所有老師，是他們在我初步成長的階段給予了我最無私，最真誠的幫助，使我能夠在成長的道路上少走彎路，獲益良多。心懷真愛，浸潤孩子心田要做孩子的老師，先做孩子的朋友。剛剛踏進學校，校長就安排我接任初二四班的英語教學，我深知這個年齡段的孩子正處于青春期，學生能不能接納我這個新老師，是個大問題。而且這個班級的學生英語基礎相對較差，不學的占三分之一，學習的分數(shù)也不太高，這樣的班級我能勝任嗎？我利用自己年輕這個優(yōu)勢，化身做同學們的朋友，課堂上與他們一起討論問題，課下和他們一起做游戲。操場上，我與他們手拉手，談心，講故事？？體活課上，我與他們跳繩，踢毽子？？孩子們與我的距離慢慢拉近了，有的主動來找我聊天，和我談心事，漸漸地，我也了解了他們的情況。

由于地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，班里大部分同學都是來自農(nóng)村，有近一半的同學都是留守兒童，這些孩子常年和爺爺奶奶或是姥姥姥爺居住，學習和生活都受到一定的影響。難怪學生們學起英語來這么費勁，有的甚至放棄了學英語，認為學英語比登天還難。

于是，一有空閑時間，我便冥思苦想，尋找最恰當?shù)姆椒āＪ紫?，我考慮到班級的孩子成績參差不齊，兩極分化相當嚴重；其次，男生英語成績普遍較差；另外一個共性的問題就是全班同學對英語學科的重視不夠。

只要能發(fā)現(xiàn)問題，就會有解決問題的方法。我根據(jù)現(xiàn)有問題，采取相應的策略。我覺得改變思想是關鍵，提高認識是前提。于是，我開始了思想轉(zhuǎn)換工作。空洞的理論說服是不足以讓這些處于叛逆期的孩子信服的，這一點我早有預防，我給他們講了幾個事例，他們很感興趣，笑得前仰后合。大笑之余，他們覺出了其中的意味，理解了我的用心，很多孩子開始默默點頭，有個最調(diào)皮的孩子說：老師，我們不是不想學，是學不會呀，英語太難了！我斬釘截鐵地對他們說：只要大家有信心，愿意學，我來做你們的引路人。學生給了我最熱烈的掌聲，我終于看到了希望。

接下來就是如何帶領學生學，如果沒有有效的方法，學生剛?cè)计饋淼男判暮芸鞎幌纾覍⒁粶绲降住?/p>

興趣，我想到了興趣是最好的老師！我將全班學生分成了abcd四個學習小組，a組同學是領頭雁，由班里英語成績較高的同學組成；b組和c組是中等左右的同學；d組是學的不好和放棄學習的同學。我根據(jù)各組同學的現(xiàn)有能力分配了不同的學習任務，預設了不同的學習目標，哪個組先達到了目標，我便滿足他們的一個愿望。學生們很調(diào)皮，愿望都不一樣，有的是讓我請他們吃飯，有的是讓我不留英語作業(yè)？我心里暗喜，只要你們肯學，我就滿足你們。

第一次月考，果然出現(xiàn)了奇跡，四個小組有三個小組實現(xiàn)了目標，而我也心甘情愿的答應了他們的請求。接下來的學習，不用我提，學生已經(jīng)先來找我要目標了，趁著學生的熱情高漲，我不斷地提高了目標，學生有了前面的信心，都積極踴躍的配合。期末考試中，我班已經(jīng)有5名同學在全校英語成績中名列前茅，牛欣慧同學遙遙領先，僅差2分就達到了滿分。優(yōu)生率和及格率也大大提高，最低分由原來的一位數(shù)提高到30分。面對這樣的成績，我有點欣喜若狂，在我第一次任教的時候，我沒有被困難嚇倒，我戰(zhàn)勝了困難，我也證明了自己，在教育的路上我無愧于自己的選擇！

作為年輕教師的我，光有一股子干勁是不夠的。我深深體會到，在這個提倡素質(zhì)教育的時代，教師需要不斷地自我提升，才能適應教育發(fā)展的需要。我很幸運，在這所學校里有那么多經(jīng)驗豐富，師德高尚的前輩，他們給了我很多的幫助，解答了我在教學方面很多的疑惑。一有時間，我就去英語組其他老師的班級聽課，學習他們的方法，和他們一起交流問題。我也去聽其他學科老師的課，博采眾長。有時候我也會主動邀請同組教師來聽我的課，課下積極聽取他們的意見和建議，改正自己的缺點和不足。

專研，再專研；努力，努力，再努力。我搜集了大量的信息，掌握有關說課的具體要求，再加上自己對計算機熟練使用的優(yōu)勢，很快就制作出了課件。我信心滿滿的拿給組長過目，卻被同組的老師提出了一系列的問題。原來說課不只是要課件做得美觀，還要有實用價值，否則就成了精美的擺設，而且我的說課稿也存在著各種問題。唉，現(xiàn)實比我想象的還要難啊。我有點失去信心了。同組的老師看出我的情緒，都紛紛給我提意見，想辦法，并不斷地安慰，鼓勵我，他們說，每一個老師都是這樣成長起來的，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！

是啊，既然選擇了這條路，我便要勇往直前，成長的路上總會有坎坷荊棘，只要勇敢的跨過，不管成功還是失敗，我都無怨無悔。

經(jīng)過我的不斷努力，加上前輩們的耐心指導，在正式比賽的時候，我出色的完成了任務，得到了領導及同事的一致認可。我獲得了二等獎，這對于初出茅廬的我，是莫大的欣慰。加深了我對這份工作的熱愛。我知道，在我的前面，還會有很多的關卡，需要我一步一步堅定地走下去，但是此刻，我有足夠的信心和勇氣，去迎接和挑戰(zhàn)未來！

特崗教師師德演講稿篇六

潤物無聲育花蕾桃李無言自成蹊 海倫市第六中學 車微微 尊敬的各位領導，老師大家好：

春秋有情，上善若水；桃李無言，下自成蹊。20xx年9月，我懷著無比崇敬和激動的心情，加入了“太陽底下最光輝的職業(yè)”，成為了一名光榮的特崗教師。這對于20xx年畢業(yè)于哈師大的我，是一個重大的人生轉(zhuǎn)折；對于早已習慣于外面世界的80后的我，也是一個艱巨的人生考驗。然而，是理想的火焰，是不屈的信念，促使我毅然決然的選擇了教育這方圣土，讓我心甘情愿的將我的青春奉獻給農(nóng)村這片廣博的沃土。

非常榮幸，我被分配到海倫六中這所學校，幸運的成為一名初中英語教師。轉(zhuǎn)眼間，工作已近一年，回首工作歷程，真是苦辣酸甜，歷歷在目。我感謝學校的領導和所有老師，是他們在我初步成長的階段給予了我最無私，最真誠的幫助，使我能夠在成長的道路上少走彎路，獲益良多。 心懷真愛，浸潤孩子心田要做孩子的老師，先做孩子的朋友。剛剛踏進學校，校長就安排我接任初二四班的英語教學，我深知這個年齡段的孩子正處于青春期，學生能不能接納我這個新老師，是個大問題。而且這個班級的學生英語基礎相對較差，不學的占三分之一，學習的分數(shù)也不太高，這樣的班級我能勝任嗎？我利用自己年輕這個優(yōu)勢，化身做同學們的朋友，課堂上與他們一起討論問題，課下和他們一起做游戲。操場上，我與他們手拉手，談心，講故事？？體活課上，我與他們跳繩，踢毽子？？孩子們與我的距離慢慢拉近了，有的主動來找我聊天，和我談心事，漸漸地，我也了解了他們的情況。

由于地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，班里大部分同學都是來自農(nóng)村，有近一半的同學都是留守兒童，這些孩子常年和爺爺奶奶或是姥姥姥爺居住，學習和生活都受到一定的影響。難怪學生們學起英語來這么費勁，有的甚至放棄了學英語，認為學英語比登天還難。

于是，一有空閑時間，我便冥思苦想，尋找最恰當?shù)姆椒?。首先，我考慮到班級的孩子成績參差不齊，兩極分化相當嚴重；其次，男生英語成績普遍較差；另外一個共性的問題就是全班同學對英語學科的重視不夠。

只要能發(fā)現(xiàn)問題，就會有解決問題的方法。我根據(jù)現(xiàn)有問題，采取相應的策略。我覺得改變思想是關鍵，提高認識是前提。于是，我開始了思想轉(zhuǎn)換工作?？斩吹睦碚撜f服是不足以讓這些處于叛逆期的孩子信服的，這一點我早有預防，我給他們講了幾個事例，他們很感興趣，笑得前仰后合。大笑之余，他們覺出了其中的意味，理解了我的用心，很多孩子開始默默點頭，有個最調(diào)皮的孩子說：老師，我們不是不想學，是學不會呀，英語太難了！我斬釘截鐵地對他們說：只要大家有信心，愿意學，我來做你們的引路人。學生給了我最熱烈的掌聲，我終于看到了希望。

接下來就是如何帶領學生學，如果沒有有效的方法，學生剛?cè)计饋淼男判暮芸鞎幌纾覍⒁粶绲降住?/p>

興趣，我想到了興趣是最好的老師！我將全班學生分成了abcd四個學習小組，a組同學是領頭雁，由班里英語成績較高的同學組成；b組和c組是中等左右的同學；d組是學的不好和放棄學習的同學。我根據(jù)各組同學的現(xiàn)有能力分配了不同的學習任務，預設了不同的學習目標，哪個組先達到了目標，我便滿足他們的一個愿望。學生們很調(diào)皮，愿望都不一樣，有的是讓我請他們吃飯，有的是讓我不留英語作業(yè)？？我心里暗喜，只要你們肯學，我就滿足你們。

第一次月考，果然出現(xiàn)了奇跡，四個小組有三個小組實現(xiàn)了目標，而我也心甘情愿的答應了他們的請求。接下來的學習，不用我提，學生已經(jīng)先來找我要目標了，趁著學生的熱情高漲，我不斷地提高了目標，學生有了前面的信心，都積極踴躍的配合。期末考試中，我班已經(jīng)有5名同學在全校英語成績中名列前茅，牛欣慧同學遙遙領先，僅差2分就達到了滿分。優(yōu)生率和及格率也大大提高，最低分由原來的一位數(shù)提高到30分。面對這樣的成績，我有點欣喜若狂，在我第一次任教的時候，我沒有被困難嚇倒，我戰(zhàn)勝了困難，我也證明了自己，在教育的路上我無愧于自己的選擇！

作為年輕教師的我，光有一股子干勁是不夠的。我深深體會到，在這個提倡素質(zhì)教育的時代，教師需要不斷地自我提升，才能適應教育發(fā)展的需要。我很幸運，在這所學校里有那么多經(jīng)驗豐富，師德高尚的前輩，他們給了我很多的幫助，解答了我在教學方面很多的疑惑。一有時間，我就去英語組其他老師的班級聽課，學習他們的方法，和他們一起交流問題。我也去聽其他學科老師的課，博采眾長。有時候我也會主動邀請同組教師來聽我的課，課下積極聽取他們的意見和建議，改正自己的缺點和不足。

專研，再專研；努力，努力，再努力。我搜集了大量的信息，掌握有關說課的具體要求，再加上自己對計算機熟練使用的優(yōu)勢，很快就制作出了課件。我信心滿滿的拿給組長過目，卻被同組的老師提出了一系列的問題。原來說課不只是要課件做得美觀，還要有實用價值，否則就成了精美的擺設，而且我的說課稿也存在著各種問題。唉，現(xiàn)實比我想象的還要難啊。我有點失去信心了。同組的老師看出我的情緒，都紛紛給我提意見，想辦法，并不斷地安慰，鼓勵我，他們說，每一個老師都是這樣成長起來的，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！

是啊，既然選擇了這條路，我便要勇往直前，成長的路上總會有坎坷荊棘，只要勇敢的跨過，不管成功還是失敗，我都無怨無悔。

經(jīng)過我的不斷努力，加上前輩們的耐心指導，在正式比賽的時候，我出色的完成了任務，得到了領導及同事的一致認可。我獲得了二等獎，這對于初出茅廬的我，是莫大的欣慰。加深了我對這份工作的熱愛。我知道，在我的前面，還會有很多的關卡，需要我一步一步堅定地走下去，但是此刻，我有足夠的信心和勇氣，去迎接和挑戰(zhàn)未來！

特崗教師師德演講稿篇七

尊敬的各位領導，老師們：

大家好！

和著初秋的快樂，邁著輕盈的步伐，我們又步入了一個新的學期，迎來了第三十個教師節(jié)。今天我們歡聚一堂，隆重舉行慶典。很高興能作為一名特崗教師代表，在這里發(fā)言。作為一名普通的特崗教師，我深深地感受到了來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，為此，我由衷地說一聲：謝謝，謝謝你們?。x席鞠躬）正是你們的幫助，才使得我在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長了起來。作為一名普通的農(nóng)村特崗教師，用心去工作，用愛去育人，是我一生的追求。在這樣一個特殊的崗位上，我每天孜孜不倦，用我的青春和汗水、用我的年華和心血澆灌著這些農(nóng)村的孩子。面對他們，我始終感覺自己的責任重大，因為我忘不了孩子一雙雙求知的眼睛，忘不了家長殷切的期望。

又是一年桂香時，田野里金黃的稻穗，校園里爽朗的笑語。望望藍藍天空，看看泛黃的草地，我也會想這么一個問題：“用自己如花的年齡，把自己的青春揮灑在這里，我后悔嗎？”

曾經(jīng)這是一個讓我萬分糾結(jié)的問題。在外求學十余載，我似乎已經(jīng)習慣了城里的生活，終于畢業(yè)卻又要回到鄉(xiāng)村。我想和我一樣一同回來的每一位特崗教師也都為此而感到不甘過吧！年輕時不僅愛做夢還有去實現(xiàn)夢想的精力、勇氣和干勁。我曾想象過通過自己的努力在某座城市的某個地方有我的一席之地，有干凈、整潔、明亮的工作環(huán)境，享用著城里便利的交通，過著屬于自己的忙碌卻又充實的生活。但夢想總要回歸現(xiàn)實，面對外界巨大的就業(yè)壓力和家人盼歸的眼神，我還是決定回到家人身邊，盡一個子女的義務，用自己的所學回報自己的家鄉(xiāng)。

上崗前，通過一層層關卡，9月開學我正式成為家鄉(xiāng)學校的一名特崗教師。更令我喜出望外的是我被安排在了自己的母?！讖R中學。一切都是那么陌生又熟悉。我的老師們激勵著我，是我克服了初為人師的恐慌感。國家大力支持農(nóng)村義務教育，現(xiàn)在母校已經(jīng)配備現(xiàn)代化的教育設施，幫助師生更好的進行教學活動。我希望，通過我們的努力，讓從這里走出去的孩子都能順利到達理想之地。

我知道母校給予我很大的期望，剛剛從教，學校便讓我跨年級代兩個班英語，我也相信通過我的努力帶好他們。后來事實證明，做好農(nóng)村初中的英語教育，遠比我想象中的難。英語學科可以說是空白，為此，我做了精心的計劃。剛接班時，我用一周的時間把兩個班學生的臉龐和名字對上號，用一周的時間了解他們的性格、愛好和個人特長。漸漸的同學們接受了我，當我出現(xiàn)在噪雜的教室里時，他們不再視我為空氣，而是自覺的回到自己的位置上做自己的事情。這讓我心里有點點的成就感。我逐漸建立起了自己的威信。農(nóng)村孩子單純樸實，每一個孩子都與眾不同。我對不同層次的學生提出了不同的要求：讓優(yōu)等生更上一層樓，輔助待優(yōu)生使他們進入優(yōu)等行列，對后進生采用興趣激勵法，讓他們根據(jù)自己的興趣發(fā)揮自己的特長。終于他們都在自己的基礎之上有不同程度的進步?？吹竭@樣的效果，我欣喜不已，這也是我后續(xù)工作的動力。

教學的過程充滿著辛酸也收獲著快樂?！敖虒W相長”，但僅僅在“教”中學習是遠遠不夠的，加強專業(yè)學習是不可少的。我常常內(nèi)省，針對自己的不足，我虛心請教老教師，用心閱讀好資料，誠心聽取妙主意。20xx年，我有幸參加了暑期的國培研修，并榮獲了優(yōu)秀學員的稱號，這次的學習讓我收獲頗豐。我相信，一分耕耘一分收獲，一份付出一份碩果。我在教育教學中取得了一點成績，獲得了，縣級“三八紅旗手”和鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師”的稱號。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。面對成績不驕傲，面對缺點聽勸告，面對錯誤定改造。在以后的工作中，我依舊會堅持以“教好書，育好人”為行動指南，給學生更多的關心，更多的愛護，更多的指導，更多的寬容，能帶著我們的學生一起快樂地成長，能把我們的學生培養(yǎng)成真正對社會、對國家有用的人才。

最后，我謹代表全體特崗教師向各位領導和前輩同仁表示感謝！謝謝您們的關心、謝謝您們的照顧、謝謝您們的指導！祝您們節(jié)日快樂，身體健康、生活愉快、工作順心！

謝謝！

特崗教師師德演講稿篇八

好的演講稿，應該既有熱情的鼓動，又有冷靜的分析，要把抒情和說理有機地結(jié)合起來，做到動之以情，曉之以理。以下是由小編為大家整理出來的特崗教師師德。

僅供參考。

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!

我叫徐立，來自云臺鄉(xiāng)中，首先向共同奮戰(zhàn)在白水教育戰(zhàn)線上的各位領導、各位老師表達最誠摯的問候和最衷心的祝福!在豬年里，祝愿大家身體健康，闔家歡樂，工作順利，萬事順意!

國運興衰，系于教育;三尺講臺，關系未來。作為一名年輕的特崗教師，踏上三尺講臺，能為白水偏遠的農(nóng)村中學教育貢獻自己的微薄之力，對于當初的選擇，我的內(nèi)心依然篤定不悔，我始終熱愛教師這份職業(yè)。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式。面對工作我積極要求上進，面對生活樂觀進取，雖然說實話云臺的環(huán)境著實艱苦，但那一雙雙渴求知識的眼神和一幕幕暖人心扉的故事，始終是我堅守在那彤紅的希望!在學生眼里，我既是嚴格負責的好教師，又是活潑、風趣的大哥哥，在這雙重身份之間，盡心盡力，盡職盡責地引導著每一位孩子健康成長。

雖然從教時間不長，但我在平凡的工作崗位上，懂得學習和拼搏，我是學美術出身的，到云中后跨行語文，這對我來說是個不小的挑戰(zhàn)，但有挑戰(zhàn)就有動力，所以在業(yè)務能力上我不斷地努力、勤奮，用一顆真摯的心譜寫著屬于我的“紅燭”人生?？傁Ｍc學生們一道，快樂著他們的快樂，幸福著他們的幸?！n堂上我們共同探索知識的奧秘;黃昏后我們一起戲說人生的價值。生氣時大聲咆哮;高興時歡欣鼓舞;在不斷地接觸中我也深刻領悟到“學高為師，德高為范”的真旨。師德是教師最重要的素質(zhì)，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。尤其是我作為一名地處偏遠的云臺老師，面臨的大多是父母外出打工的“留守兒童”，更應該嚴格要求自己，樹立良好的教師形象。給予他們更多地關心和愛護。教師不僅要教好書，更重要的是育好人，各方面都要為人師表，要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。用一顆溫暖的真心以高尚的情操引導學生全面的發(fā)展，不斷的進步。

初到云臺時就仰慕云臺山的綺麗，恰巧我是個喜好游山賞水的旅客，還有一點喜歡低碳的自然旅，記得那是一個深秋的周末，我整裝待發(fā)，早已耳聞從學校到云臺山的路途之遙，費時之久，據(jù)說有的路不是很好走，何況我還是步行……雖然聽上去有些艱辛，但是絲毫沒有挫敗我前往的意念，其實動力來自于我的幾個學生，他們的家就住在那里，從平時觀察看可能家庭條件比較艱苦，上學放學這么遠的路從沒有父母接送，全靠他們的一雙腳……的確，我走在了他們上學放學的必經(jīng)之路上，哎，怎一個遠字了得!也比較偏僻，路人很少，就算想搭個順路車，這還得碰碰運氣，就這樣走著，腿腳已經(jīng)很困了，我的心里也有些黯然，這么遠的路學生上學全靠走，這遠就不說了，要是遇到個雨天雪天，連個躲雨的地都沒……可是他們上學卻從未遲到過。突然在轉(zhuǎn)彎處的半坡上，幾個放牧的孩子向我招手，慢慢的向我這邊跑來，原來是我的一個學生，后來才了解到他們回到家除了完成作業(yè)，多數(shù)時間是幫家里干農(nóng)活，放牧?？粗切┦萑醯纳碥|和背后片片的牛群，我的心頓時沉重了些許，想想城里的學生，家長車接車送，生怕淋著凍著，和他們一樣的同齡人，談論的是賈斯丁比伯的流行樂，商討的是除了美術還應該學學跆拳道好來讓自己更充實……而我的學生們，他們閑暇談論更多的是哪里的草茂便于放牧，那個地方是他游玩的“新大陸”……剎那間，陽光灑在了他們可親卻泛著稚嫩的臉上，頓時配著藍天、白云、綠草、牛群，我越發(fā)的聳了聳衣服，暗暗地在心里下定決心，更好的用真心去關愛他們，更真切的把心系在他們身上，不斷地區(qū)努力，為他們插上翅膀，飛出大山!

雖說我們不具備金錢的富有，但我們精神上是充實的。我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼;有誰能像我們一樣，天天面對的是一張張可愛的笑臉，一雙雙晶瑩的眼睛，一顆顆透明的心，一個個青春的夢?有誰能像我們一樣，一舉手，一投足，一絲美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，就能撥動一根根美妙的心弦，就能帶給他們無限的歡樂?我們是歡樂的引導者，也是享受者，同時更多的是分享和傳播，一時間曬曬微博，成為我晚睡前的必修課，云臺的學生很淳樸，更懂得感恩，平日里對他們的點滴關愛與呵護他們都牢記于心，每逢佳節(jié)在我的窗臺上總會收到別具一格的匿名禮物，他們沒有闊綽生活費，我知道他們每周也就代20塊錢，更不懂得用多高貴的東西來奉承老師，他們明確的只有一個，那就是把普通的材料用感恩的愛心編制出不平凡的禮物送給他們最最想感謝的“班主任”，他們知道我不是本地人，時不時就一個通紅的蘋果映在我的窗臺，那種紅很溫暖，攜裹著陽光的顏色!這種愛很純真卻很厚重，這種愛很隨意卻很可貴!于是，我收集，我記錄，曬在微博上，分享歡樂，讓過多的人關注歡樂，傳播歡樂!

是呀，花有花的風采，葉有葉的榮耀，作為一名農(nóng)村教師，我深感自己責任的重大，工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力，以后的路還很漫長，我將繼續(xù)為同學們服務著，腳踏實地，一步一個腳印地服務著。正如米裕慶教授所說：把一個信念播種下去，收獲的將是行動;把一個行動播種下去，收獲的將是習慣;把一個習慣播種下去，收獲的將是性格;把一個性格播種下去，收獲的將是命運。讓我們跟上時代的步伐，學習、學習、再學習，用愛心鑄就學生成功的翅膀，讓他們飛得更高!飛得更遠!