教案的編寫需要細(xì)致入微，具體到每一步、每一個環(huán)節(jié)，以確保教學(xué)活動的順利進(jìn)行。教案的編寫需要合理安排教學(xué)資源和教學(xué)工具的使用。最后，小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于教案編寫的常見問題解答，希望對大家有所啟發(fā)和指導(dǎo)。

糧食安全主題班會教案篇一

運用擺事實，講道理的方法，使同學(xué)們懂得一粒米的來之不易，結(jié)合此次《世界糧食日》的主題，并通過相關(guān)數(shù)據(jù)，宣講我國糧食情況，教育學(xué)生明白節(jié)約糧食的道理。通過班干部在學(xué)生食堂內(nèi)部進(jìn)行調(diào)查，總結(jié)學(xué)生浪費糧食的主要原因，讓同學(xué)反思自己對待糧食的態(tài)度，從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣，能做到愛惜勞動果實；讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用，不浪費，勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。

活動準(zhǔn)備。

1、調(diào)查班級中同學(xué)們的進(jìn)餐情況。

2、收集珍惜糧食的有關(guān)格言，故事等資料。

3、編排小品、短片以及編寫主持稿。

活動過程。

（一）主持人宣布班會開始，導(dǎo)出班會主題。

合：老師，同學(xué)，大家下午好。

甲：古人云：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。如果沒有糧食，人類將無法生存。如果沒有糧食，中國何談發(fā)展。

合：粒粒皆辛苦主題班會現(xiàn)在開始。

（二）讓班長對本班同學(xué)午飯就餐情況進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查分析，公布調(diào)查結(jié)果。

日期：9月26日

全班36人就餐。

未完全吃完飯食人數(shù)：3人。

日期：9月29日

全班36人就餐。

未完全吃完飯食人數(shù)：2人。

日期：9月30日

全班36人就餐。

未完全吃完飯食人數(shù)：0人。

結(jié)果：班級同學(xué)對菜肴的認(rèn)同度各有不同，對喜歡的菜，就不太會產(chǎn)生浪費，挑食現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重。

甲：這次的調(diào)查結(jié)果反映了班級同學(xué)的就餐情況。

乙：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這一字字、一聲聲包含了幾千年來多少百姓的血汗和心聲。

（三）請同學(xué)們觀看《一粒米的申訴》和《責(zé)任》兩部小品，以及視頻短片——《糧食的生產(chǎn)過程》。

甲：下面請觀看小品：《一粒米的申訴》。

乙：下面請觀看小品：《責(zé)任》。

甲：食品問題早已不是個新話題了，“節(jié)約糧食”更是我們從小便熟知的字眼。

播放：視頻短片——《糧食的生產(chǎn)過程》。

（四）為同學(xué)們講述《三袋米的故事》，讓同學(xué)們講述自己的感想。并對同學(xué)們平時的浪費現(xiàn)象進(jìn)行討論。

合：下面請看《三袋米的故事》。

甲：同學(xué)們看了這個感人至深的故事，你們有那些感想呢？

通過此次班會課告訴同學(xué)節(jié)約糧食的重要性，培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，好品質(zhì)。通過舉例我國現(xiàn)在的糧食情況，通過圖表，借助多媒體投影儀，清楚地向班級學(xué)生展示。并由班干部向班級同學(xué)發(fā)放環(huán)保袋，號召班級學(xué)生從我做起，熱愛糧食。最后，宣布班會結(jié)束。

20xx年10月16日是第xx個世界糧食日。xx區(qū)xx小學(xué)開展了以“珍惜糧食”為主題的教育活動，把愛惜糧食的種子扎根在孩子們幼小的心靈深處，從小培養(yǎng)孩子們節(jié)約糧食的意識。

活動當(dāng)天，升旗儀式后，學(xué)校少先隊大隊部向全體師生發(fā)出了一份“愛糧節(jié)糧”的倡議書，并宣布xx小學(xué)20xx年愛糧節(jié)糧周正式啟動。值周老師劉老師結(jié)合實際給同學(xué)們講了怎樣在生活中節(jié)約糧食，落實好光盤行動。隨后朱校長為同學(xué)們講解了“世界糧食日”的來歷、今年的主題以及開展活動的意義，讓同學(xué)們了解了多種糧食作物是如何從田地到餐桌，我國糧食安全形勢、糧食供給狀況、健康消費、合理膳食等科普知識，倡導(dǎo)珍惜糧食，浪費可恥的觀念。

此外，各班還開展了“愛惜糧食，從我做起”的主題班會，學(xué)校以宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等為宣傳載體，大力進(jìn)行“世界糧食日”主題宣傳教育活動。

此次主題教育活動以最直觀、最切合實際的方式讓學(xué)生們增強(qiáng)了從小珍惜糧食、節(jié)約糧食的意識，培養(yǎng)了自覺抵制浪費的好習(xí)慣。

糧食安全主題班會教案篇二

1、了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得勤儉節(jié)約的重要性，知道現(xiàn)在雖然生活條件好了，但還應(yīng)該發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、通過主題班會，使學(xué)生知道糧食的來之不易以及糧食的可貴，進(jìn)而養(yǎng)成愛惜糧食節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

3、懂得勤儉節(jié)約要從我做起，從現(xiàn)在做起，從平時的一點一滴做起。

糧食安全主題班會教案篇三

設(shè)計意圖：

現(xiàn)在的幼兒絕大多數(shù)是獨生子女，生活條件都非常優(yōu)越，加之受社會上大吃大喝、鋪張浪費等壞風(fēng)氣的影響，在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現(xiàn)象十分普遍。針對這種情況，結(jié)合10月16日"世界糧食日"我們設(shè)計了"愛惜糧食"這一主題活動。目的是讓幼兒了解糧食來之不易，體驗成人勞動的艱辛，養(yǎng)成不挑食、不浪費、愛惜每一粒糧食的良好習(xí)慣。

活動目標(biāo)：

1、使幼兒了解糧食的生長過程，知道糧食來之不易。

2、知道浪費糧食是不對的，要學(xué)習(xí)珍惜糧食。

3、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

4、幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

活動準(zhǔn)備：

教學(xué)ppt。

活動過程：

1、觀看圖片，談話導(dǎo)入的教師提問：你覺得這樣好嗎？為什么？

提問：你們知道我們做飯的大米是從哪里來的？

2、認(rèn)真看《愛惜糧食》動畫，啟發(fā)思考，教師提出如下問題：

（1）大米的生長過程是怎樣的？

（2）為什么說農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦？

（3）小朋友們今后你會珍惜糧食嗎？

3、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進(jìn)行暫?；虿シ?，結(jié)合劇情節(jié)點，在幼兒已有經(jīng)驗上進(jìn)行選擇性互動提問教學(xué)。

教師總結(jié)：小朋友們，農(nóng)民伯伯種糧食非常辛苦，從播種到鋤草、施肥、收割，不知灑下了多少汗水。曬黑了臉，累彎了腰，兩手磨出了厚厚的老繭，才能收獲糧食，我們要做珍惜糧食的好孩子，不能浪費。

4、教師提問：為了節(jié)約糧食，我們應(yīng)該怎樣做？

師引導(dǎo)幼兒總結(jié)：糧食來之不易，是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的，所以用餐時我們一定要吃完自己的一份飯菜，不浪費糧食，能吃多少盛多少。

5、熟悉兒歌，鞏固幼兒經(jīng)驗《愛惜糧食》。

香噴噴的米飯哪里來？

白花花的大米做出來。

白花花的大米哪里來？

金燦燦的稻谷脫出來。

金燦燦的稻谷哪里來？

農(nóng)民伯伯種出來，一粒稻谷一滴汗，愛惜糧食理應(yīng)該。

教學(xué)反思。

本節(jié)課我在講解時不夠生動，如果拿自己班孩子在吃飯時的表現(xiàn)舉例來說明怎樣吃飯才是正確的課會更生動，更能引起幼兒的興趣，在課程要結(jié)束時讓幼兒談?wù)勛约涸诮窈蟪燥垥r應(yīng)該怎樣做，對幼兒有一定的教育意義，也起到了良好的效果。

糧食安全主題班會教案篇四

剛開學(xué)不久的一天，我教幼兒唱《螞蟻搬豆》，在教學(xué)的過程中，我問他們“有沒有看見過螞蟻？有沒有見過螞蟻搬東西？”有的幼兒說：“見過”，有的說：“沒有”。見過的幼兒爭著發(fā)言，沒見過的幼兒在羨慕見過的幼兒，還問：“哪里可以看到？”看到幼兒們的興致那么高，便隨即想到幼兒園的操場能經(jīng)常看見螞蟻在活動，附近肯定能找到螞蟻窩，于是我就決定帶幼去觀察螞蟻，和觀察螞蟻搬運食物，同時還可以做團(tuán)體游戲。

1．讓幼兒認(rèn)識螞蟻外形特點。

2.在觀察螞蟻搬運糧食的過程中，使幼兒認(rèn)識到蟻（人）多力量大的團(tuán)隊合作精神，將這種團(tuán)隊精神延伸到幼兒活動中，讓幼兒深刻理解團(tuán)隊合作精神。

認(rèn)識螞蟻外形特征和螞蟻合作搬運糧食的過程。

1螞蟻是形體較小的動物，幼兒用肉眼難以觀察，且幼兒尚未能夠正確使用放大鏡。

2.如何引導(dǎo)幼兒領(lǐng)悟團(tuán)隊合作精神。

1.《螞蟻的外形特征》掛圖一張。

2.放大鏡透、透明塑料片各10個。

3.餅干，米飯粒，蛋糕碎片適量。

4.沙包2個。

一、出示《螞蟻外形特征》圖，引起幼兒興趣。

教師引導(dǎo)幼兒：你們看看這只螞蟻的身體可分為頭、胸、腹三個部分，頭上有二只觸角、身上共有六條腿。

二、觀察真實螞蟻，培養(yǎng)幼兒的觀察能力。

教師帶領(lǐng)幼兒在操場上找到螞蟻和螞蟻洞，并把螞蟻放在幼兒手中的塑料片上，讓幼兒在放大鏡下仔細(xì)觀察真實的螞蟻的外形特征，引導(dǎo)幼兒找到真實螞蟻與圖中螞蟻相對應(yīng)的頭、胸、腹。再找到螞蟻相應(yīng)的二個觸角和六條腿。讓幼兒對螞蟻的外形特征有更深的理解（認(rèn)識）。

三、讓幼兒自己投放食物并仔細(xì)觀察螞蟻搬運糧食的過程。

老師將餅干、蛋糕和米粒分發(fā)給幼兒，食物大小大不一，引導(dǎo)幼兒盡量將食物投放在螞蟻洞口附近。

四、教師總結(jié)：

一只螞蟻搬不動比較重的東西時，會請許多朋友來一起搬。螞蟻雖小，但蟻多力量大，一只搬不動，請來二只、三只……直到能搬動為止。這種精神叫團(tuán)體合作精神。以后如果是遇到你自己要搬很重的東西，一個人搬不動怎么辦？也可以借鑒螞蟻的團(tuán)隊精神。也可以請來好朋友，大家一起搬。

五、延伸游戲活動：幼兒搬運糧食。

讓幼兒自由組合，4個一組抬著沙包走，每次兩組進(jìn)行比賽，在游戲過程中，沒有參與做游戲的幼兒在旁邊為同伴加油，整個游戲過程幼兒興奮不已、歡呼雀躍！場面很熱烈！

六、放松整理運動。

教師：今天體驗到團(tuán)結(jié)就是力量，人多力量大的團(tuán)隊精神。讓我們唱著《螞蟻搬豆這首歌》回去吧！

糧食安全主題班會教案篇五

通過本次主題班會，能讓更多的人明白地球資源迅速減少的危機(jī)，呼吁同學(xué)們加入到節(jié)約的行列中來，從小事做起，從身邊做起，從節(jié)約糧食做起，到節(jié)約水電，成為一個真正的節(jié)約小衛(wèi)士。

兒歌、故事、名人事例、學(xué)生代表自由發(fā)言、宣誓。

下午。

1.導(dǎo)言：在日常生活中，隨處都可以看到浪費糧食的現(xiàn)象。也許你并未意識到自己在浪費，也許你認(rèn)為浪費這一點點算不了什么，也許你仍然以為我們祖國地大物博……由于近年來人們的生活過得越來越好，“節(jié)約”一詞在人們的心里已日漸忽視和淡忘了。我國是一個人口大國，種.種的浪費現(xiàn)象如果繼續(xù)下去的話，其后果是很嚴(yán)重的！13億人口，全世界人口的'四分之一！如果每人每天浪費1元，一年全國就浪費了4745億元；如果每人每月浪費500克糧食，一年全國就浪費了65萬噸糧食；如果每人每月浪費1噸水，一年全國就浪費了156億噸水！積沙成堆，積水成河。如果我們每天都能夠節(jié)約一點點的話，就不會出現(xiàn)這些巨大的浪費了！

2.領(lǐng)讀《愛惜糧食兒歌》，生跟讀。

（1）毛澤東一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時期，他自己主動減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃魚肉、水果。偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率。

(2)毛澤東的女兒上學(xué)時,吃窩窩頭時只把里面的棗掏了,其余的都仍掉.要知道,當(dāng)時有不少人連飯都吃不上.老師把這件事告訴了主席,毛澤東嚴(yán)厲地批評了她女兒.從此,她再也不浪費食物了。

(3)周恩來總理勤儉節(jié)約的故事，婦孺皆知，成為美談。他一貫倡導(dǎo)勤儉建國、艱苦奮斗，要求“一切招待必須是國貨必須節(jié)約樸素，切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風(fēng)”。朱光亞同志曾回憶過這樣一則故事：1961年12月4日召集專門委員會對當(dāng)時第二機(jī)械工業(yè)部的一個規(guī)劃進(jìn)行審議，會議從上午開到中午還沒結(jié)束，周總理留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周擺幾小碟咸菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐，吃同樣的飯菜。這個故事至今聽來讓人覺得很有教育意義。

(4)朱元璋的故鄉(xiāng)鳳陽，還流傳著四菜一湯的歌謠：『皇帝請客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實甜香；小蔥豆腐，意義深長，一清二白，貪官心慌?！恢煸敖o皇后過生日時，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴請眾官員。而且約法三章：今后不論誰擺宴席，只許四菜一湯，誰若違反，嚴(yán)懲不貸。

4.學(xué)生發(fā)言，說說身邊的事5、班主任點評。

節(jié)約糧食，是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。只要存有節(jié)約的意識，其實做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐時點菜要適量，而不應(yīng)該擺闊氣，亂點一氣。記住:節(jié)約糧食從我做起。

節(jié)約，我們要時刻銘記在心中。節(jié)約，我們要以行動來證明。

為了美好的明天，為了將來的那一束燦爛的陽光。

讓我們一起節(jié)約，讓我們一起行動起來。請全體起立，舉起右手，共同宣誓：

1.珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費。

2.不攀比,以節(jié)約為榮,浪費為恥.

3.吃多少買多少，節(jié)約每一粒米、節(jié)約每一勺菜。

糧食安全主題班會教案篇六

通過主題班會，使學(xué)生了解世界糧食問題的現(xiàn)狀，糧食的來之不易以及糧食的可貴，進(jìn)而養(yǎng)成節(jié)約糧食節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

1、確定男女主持人各一名。

2、確定詩歌朗誦以及講故事的同學(xué)。

3、學(xué)生調(diào)查糧食浪費的情況。

4、學(xué)生收集珍惜糧食方面的詩歌以及故事。

糧食安全主題班會教案篇七

1.知道糧食與人民生活、國家建設(shè)有密切關(guān)系，用處很大。

2.知道糧食來之不易。

3.懂得要愛惜糧食。

1.對糧食有愛惜之感。

2.對浪費糧食的現(xiàn)象感到不滿。

1.動畫課件。

2.谷子、麥子、玉米的頭飾。

1、同學(xué)們，今天，老師給大家?guī)韼孜缓门笥?，想不想見見他?

2、歡迎他們和大家見面。我們請這幾位朋友給大家做一下自我介紹。

水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。

麥子：小朋友們，你們好!我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。

玉米：小朋友我的名字叫什么?(玉米)你們喜歡我吧!“喜歡”，我也喜歡和你們一年四季在一起。

1、這些糧食朋友今天有許多許多心里話想對同學(xué)們說，你們想聽嗎?(出示課件)。

(1)小朋友，這是一碗普通的白米飯(出示實物白米飯)，而“我”是一顆精通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎?(暫停課件)。

師問：誰說說白米飯是怎樣來的?

學(xué)生：農(nóng)民種的;商店買的。

師：那么米飯到底是怎樣來的，下面就讓我們一起去做一趟旅行吧!看看《一粒米的來歷》和同學(xué)們說的是不是一樣。(淙動畫)。

師：看了剛才的動畫片，同學(xué)們一定更清楚的知道了大米的由來。你看農(nóng)民伯伯在插秧苗是雙肚子整天泡在冷水中，彎著腰，你覺的時間長了他們會怎么樣?(展臺出示圖片)。

生：累;腰痛;頭暈。

師：你們說的非常正確，時間長了就會腰酸背痛。

生：還鋤草;澆水;施肥、噴灑農(nóng)藥。

生：回答(師表揚)。

師：對把稻子割下來，捆成捆兒，運到地頭，再經(jīng)過脫粒，碾支稻殼等許多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。

師總結(jié)：你們的看為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，才換湯不換藥來我們這一碗碗白米飯。我們學(xué)過的一首古詩就是描寫農(nóng)民伯伯種田的辛苦。是什么呢?對，我們集體來背一遍。

1、同學(xué)都知道糧食來得不易，老師請大家看看這兩位小朋友這樣做對嗎?

給他倆提提意見。(放課件)。

2、師：那我們再看看這些同學(xué)中，哪些同學(xué)該受表揚?哪些同學(xué)該受批評?談?wù)勀愕目捶ā?投影出示兩位小學(xué)生在莊稼地里立起寫有“請不要穿行”的木牌和另一些小學(xué)生正從莊稼地里并排走過的畫面)。

師小結(jié)：對，我們要愛護(hù)莊稼，不能踐踏。

生：好朋友、我們離不開糧食、離開糧食我們就餓壞了、發(fā)育不良、不能茁壯成長。

師：同學(xué)們都知道糧食與我們最親密，那么老師就請大家看個小故事。

師：小組討一下小英真得是漏嘴巴嗎?那個小組起來說說。

生：小英是浪費糧食、小英吃飯習(xí)慣不好、小英不想吃。

師：那么小英是不是漏嘴巴，下面讓我們一起聽小英媽媽是怎么說得。

師總結(jié)：就像小英的媽媽說得，你不是漏嘴巴，是你不懂得愛惜糧食，糧食是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的，人人生活都離不開它，我們誰也不能浪費。我們相信小英聽了媽媽的話，一定能改掉她的漏嘴巴的習(xí)慣。

2、討論。

師：在我們的日常生活中，你們還看到了哪些浪費糧食的現(xiàn)象?小組討論。

生：中午在學(xué)校吃飯的同學(xué)，經(jīng)常有把飯倒進(jìn)垃圾桶里，很浪費。

師：怎樣才能做到不浪費，誰有好辦法?

生：吃多少盛多少，不剩飯、不吃的東西不能隨意扔掉。

師小結(jié)：我們應(yīng)做到不在飯桌上撒飯粒;吃多少盛多少，不剩飯，不想吃的東西不能隨意扔掉，愛惜糧食要從自己做起。板書課題(愛惜糧食)。

小常識：同學(xué)們?yōu)榱俗屓澜绲娜嗣穸紒韾巯ЪZ食，規(guī)定每年的10月工資6日為“世界糧食日”。(10月工資6日世界糧食日)讓我們都來記住這一天。

師總結(jié)：同學(xué)們，糧食來得不容易，勤儉節(jié)約更是一個好習(xí)慣。

齊讀兒歌。(見板書)。

粒粒糧食要愛惜。

糧食與我最親密，

來得實在不容易，

積少成多了不起。

糧食安全主題班會教案篇八

老師：小朋友們，在我們的校園里，在我們的身邊滋生出一種不良現(xiàn)象，你是否注意過，請看圖片：

學(xué)生1：同學(xué)們這樣浪費糧食太可惜了。

學(xué)生2：這種現(xiàn)象不應(yīng)該發(fā)生在我們身邊。

學(xué)生3：把糧食這樣隨隨便便就扔掉，太浪費了。

老師：同學(xué)們，你們知道嗎?如果我們每天浪費一粒米，一年的經(jīng)濟(jì)損失將達(dá)到上百萬，如果我們每人每天節(jié)約一粒米，全國13億人口將節(jié)約糧食64800公斤，可救災(zāi)民64800人，可供180個農(nóng)民一年的口糧，多么驚人的數(shù)目啊!今天我們開展以“愛惜糧食節(jié)約糧食”為主題的`班會活動，主要是讓大家知道糧食是來之不易的。通過這次活動希望全體同學(xué)都能來愛惜糧食、節(jié)約糧食。

師;同學(xué)們我前段時間看到這樣一些圖片，我感觸很深。我想讓你們也來看一看。

播放配音課件：課件內(nèi)容(非洲地區(qū)有三分之一的兒童長期處于營養(yǎng)不良的狀態(tài)。全世界每年有600萬學(xué)齡兒童因饑餓而死亡，目前全球約30個國家陷于糧食危機(jī)。在我國40%的城市人口消耗的糧食要依靠進(jìn)口，我國還需要十年時間才能解決少數(shù)貧困地區(qū)人口溫飽問題。)

師：看過圖片，你們有什么想法?我們應(yīng)該怎樣做?(學(xué)生交流)

師：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然我們現(xiàn)在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒有經(jīng)歷過那饑腸轆轆的年代，也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛，讓我們一起來看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。

播放課件：課件內(nèi)容(農(nóng)民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽曬黑了皮膚，他們?nèi)徊活?，依然勞作不已?

主持人：看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢?

學(xué)生1：我想到了一首古詩《憫農(nóng)》，我想和大家一起背一背。

老師：看來同學(xué)們真的理解了“粒粒皆辛苦”的含義了。為了宣傳愛惜糧食，提高人們的節(jié)糧意識，聯(lián)合國把10月16日定為“世界糧食日”，可見全世界人民都已投入到惜糧節(jié)糧的活動之中，讓我們把勤儉節(jié)約時刻銘記在心吧!

師：浪費一粒米，扔掉一個饅頭，實際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。在歷史上有很多德高望眾的人，時刻用自己的言行告誡我們要愛惜糧食。根據(jù)活動主題，同學(xué)們在課下認(rèn)真查找了資料，現(xiàn)在就請查到資料的同學(xué)來讀一讀，讓我們一起在聆聽中互勉互勵。

師：聽了同學(xué)們講了先輩們愛惜糧食，節(jié)約糧食的故事、名言，那么我們同學(xué)在實際生活中遇到下面的情況你該怎么辦呢?同學(xué)們可以任選一題，進(jìn)行分組討論。

(1、晚上家里吃飯時，媽媽給你盛了滿滿的一碗飯，你吃不了該怎么辦?

2、媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛吃，應(yīng)該怎么辦?

3、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把吃不了的飯菜正要倒掉時，你該怎么辦?)

老師：根據(jù)大家的討論匯報，我們總結(jié)出了許多節(jié)約糧食的好方法，讓我們一起來讀一讀吧!

1、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯，如果覺得一碗飯吃不了，就先撥出去一部分。

2、吃飯時不挑食，把自己盛的飯吃完，不要剩飯，不要把飯粒掉到桌子上。

3、在外面吃飯時，如果吃不了應(yīng)該把飯帶回家去，保存好可以下頓接著吃。

4、如果看到有的同學(xué)把吃不了的飯菜倒掉時，我們要及時地進(jìn)行制止和勸阻。

老師：同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會了在生活中怎樣節(jié)約糧食?，F(xiàn)在社會上正在廣泛宣傳和學(xué)習(xí)“八榮八恥”，我們電工小學(xué)的“八榮八恥”中就有“一節(jié)約糧食為榮浪費糧食為恥”這一條，相信此時同學(xué)們對這一條有了更深切的體會，讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)“八榮八恥”，使節(jié)約之風(fēng)深入人心。

老師：看了同學(xué)們的表演，老師很高興，老師送給同學(xué)們一首兒歌《愛惜糧食》讓我們一起來讀一讀這首兒歌吧。

小朋友，告訴你，我的名字叫糧食。

一日三餐我為主，食用可以長身體。

農(nóng)民種田真辛苦，風(fēng)吹日曬忙四季。

一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。

中國人口十多億，糧食實在不富裕。

糧食安全主題班會教案篇九

1、了解水稻、玉米、小麥三種農(nóng)作物。

2、知道一些食品是由水稻、玉米、小麥加工成的。

活動準(zhǔn)備。

1、水稻、玉米、小麥實物，餅干、大米花、玉米餅等食品。

2、各種糧食制品的頭飾。

3、幼兒用書。

活動過程。

1、了解食品是由不同的農(nóng)作物加工而成的。

2、來請幼兒品嘗餅干、大米花、玉米餅等，并請幼兒猜猜它們是由哪些農(nóng)作物制成的。

3、教師：你們吃的這些食品是用什么農(nóng)作物加工成的？向幼兒介紹這些食品的主要成分。

4、了解各種農(nóng)作物的名稱和主要特征。

5、教師出示水稻、玉米、小麥實物，向幼兒介紹它們的名稱，引導(dǎo)幼兒觀察它們的主要特征。

6、了解農(nóng)作物加工成的食品。

7、結(jié)合幼兒用書的內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒了解由水稻、玉米、小麥三種農(nóng)作物加工成的食品。

8、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗，說說糧食是從哪里來的。

9、指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書，并完成相關(guān)的活動。

幼兒做游戲“糧食制品回家”。

場地內(nèi)分成稻田、麥田、玉米田三部分，幼兒頭戴各種糧食制品頭飾，隨音樂做些自編動作，當(dāng)音樂停止后應(yīng)分別進(jìn)人相應(yīng)的農(nóng)田里，即什么農(nóng)作物制成的糧食制品就進(jìn)人什么農(nóng)田，游戲可以進(jìn)行2、3次。

活動延伸。

教育幼兒愛惜糧食，提醒幼兒不要浪費食品。

個別指導(dǎo)在區(qū)域活動中，指導(dǎo)幼兒在“糧食從哪里來”的畫面上正確地連線。日常生活滲透教師利用日常生活中的環(huán)節(jié)使幼兒能具體形象地了解由水稻、玉米、小麥加工成的食品。

糧食安全主題班會教案篇十

10.16日是世界糧食日，縣糧食局組織農(nóng)業(yè)局、教科局、婦聯(lián)會共同組織開展了20xx年世界糧食日和糧食安全宣傳活動。本年主題是“xx”，旨在引導(dǎo)全社會共同行動起來，減少糧食浪費。

一是營造宣傳氛圍。在城區(qū)公共場所、糧油企業(yè)、休閑廣場等區(qū)域擺放圖片展板、宣傳資料、糧油質(zhì)量鑒別咨詢臺，向市民宣傳講解膳食營養(yǎng)健康知識，普及“中國好糧油”系列標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量控制導(dǎo)則，引導(dǎo)居民科學(xué)健康消費。

二是指導(dǎo)農(nóng)民安全儲糧。針對我縣農(nóng)戶儲糧裝具簡陋，受鼠害、蟲害和霉變等因素造成糧食大量損失，深入xx等鎮(zhèn)村向農(nóng)戶講解節(jié)糧減損科普知識，提高農(nóng)戶糧食種植和收儲技術(shù)水平。

三是開展節(jié)約一粒糧，企業(yè)在行動。督導(dǎo)轄區(qū)企業(yè)弘揚“四無糧倉”精神和開展節(jié)糧減損活動，發(fā)揚“寧流千滴汗、不壞一粒糧”的糧食精神，營造科學(xué)保糧的深厚氛圍。

今年“世界糧食日”和糧食安全宣傳活動共懸掛“愛糧節(jié)糧”橫幅x多條，發(fā)放各種節(jié)糧手冊x余本、宣傳頁x份、節(jié)糧小竅門x條，參與節(jié)糧宣傳工作人員x人次。

糧食安全主題班會教案篇十一

運用擺事實，講道理的方法，使同學(xué)們懂得一粒米的來之不易，結(jié)合此次《世界糧食日》的主題，并通過相關(guān)數(shù)據(jù)，宣講我國糧食情況，教育學(xué)生明白節(jié)約糧食的道理。通過班干部在學(xué)生食堂內(nèi)部進(jìn)行調(diào)查，總結(jié)學(xué)生浪費糧食的主要原因，讓同學(xué)反思自己對待糧食的態(tài)度，從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣，能做到愛惜勞動果實;讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用，不浪費，勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。

活動準(zhǔn)備。

1、調(diào)查班級中同學(xué)們的進(jìn)餐情況。

2、收集珍惜糧食的有關(guān)格言，故事等資料。

3、編排小品、短片以及編寫主持稿。

活動過程。

(一)主持人宣布班會開始，導(dǎo)出班會主題。

合:老師，同學(xué)，大家下午好。

甲:古人云:誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。如果沒有糧食，人類將無法生存。如果沒有糧食，中國何談發(fā)展。

合:粒粒皆辛苦主題班會現(xiàn)在開始。

(二)讓班長對本班同學(xué)午飯就餐情況進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查分析，公布調(diào)查結(jié)果。

日期:9月26日

全班36人就餐。

未完全吃完飯食人數(shù):3人。

日期:9月29日

全班36人就餐。

未完全吃完飯食人數(shù):2人。

日期:9月30日

全班36人就餐。

未完全吃完飯食人數(shù):0人。

結(jié)果:班級同學(xué)對菜肴的認(rèn)同度各有不同，對喜歡的菜，就不太會產(chǎn)生浪費，挑食現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重。

甲:這次的調(diào)查結(jié)果反映了班級同學(xué)的就餐情況。

乙:“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@一字字、一聲聲包含了幾千年來多少百姓的血汗和心聲。

(三)請同學(xué)們觀看《一粒米的申訴》和《責(zé)任》兩部小品，以及視頻短片——《糧食的生產(chǎn)過程》。

甲:下面請觀看小品:《一粒米的申訴》。

乙:下面請觀看小品:《責(zé)任》。

甲:食品問題早已不是個新話題了，“節(jié)約糧食”更是我們從小便熟知的字眼。

播放:視頻短片——《糧食的生產(chǎn)過程》。

(四)為同學(xué)們講述《三袋米的故事》，讓同學(xué)們講述自己的感想。并對同學(xué)們平時的浪費現(xiàn)象進(jìn)行討論。

合:下面請看《三袋米的故事》。

甲:同學(xué)們看了這個感人至深的故事，你們有那些感想呢?

通過此次班會課告訴同學(xué)節(jié)約糧食的重要性，培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，好品質(zhì)。通過舉例我國現(xiàn)在的糧食情況，通過圖表，借助多媒體投影儀，清楚地向班級學(xué)生展示。并由班干部向班級同學(xué)發(fā)放環(huán)保袋，號召班級學(xué)生從我做起，熱愛糧食。最后，宣布班會結(jié)束。

糧食安全主題班會教案篇十二

1了解水稻、玉米、小麥三種農(nóng)作物。

2知道一些食品是由水稻、玉米、小麥加工成的。

1水稻、玉米、小麥實物，餅干、大米花、玉米餅等食品。

2各種糧食制品的頭飾。

3幼兒用書。

1了解食品是由不同的農(nóng)作物加工而成的。

2來請幼兒品嘗餅干、大米花、玉米餅等，并請幼兒猜猜它們是由哪些農(nóng)作物制成的。

3教師：你們吃的這些食品是用什么農(nóng)作物加工成的？向幼兒介紹這些食品的主要成分。

4了解各種農(nóng)作物的名稱和主要特征。

5教師出示水稻、玉米、小麥實物，向幼兒介紹它們的名稱，引導(dǎo)幼兒觀察它們的主要特征。

6了解農(nóng)作物加工成的食品。

7結(jié)合幼兒用書的內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒了解由水稻、玉米、小麥三種農(nóng)作物加工成的食品。

8引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗，說說糧食是從哪里來的。

9指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書，并完成相關(guān)的活動。

幼兒做游戲“糧食制品回家”。

場地內(nèi)分成稻田、麥田、玉米田三部分，幼兒頭戴各種糧食制品頭飾，隨音樂做些自編動作，當(dāng)音樂停止后應(yīng)分別進(jìn)人相應(yīng)的農(nóng)田里，即什么農(nóng)作物制成的糧食制品就進(jìn)人什么農(nóng)田，游戲可以進(jìn)行2、3次。

教育幼兒愛惜糧食，提醒幼兒不要浪費食品。

個別指導(dǎo)在區(qū)域活動中，指導(dǎo)幼兒在“糧食從哪里來”的畫面上正確地連線。日常生活滲透教師利用日常生活中的環(huán)節(jié)使幼兒能具體形象地了解由水稻、玉米、小麥加工成的食品。

糧食安全主題班會教案篇十三

幫助廣大消費者掌握必要的糧食營養(yǎng)及儲存知識，樹立科學(xué)健康的消費理念和愛惜節(jié)約糧食意識，同時提升農(nóng)戶糧食種植和收儲技術(shù)水平，有效減少糧食損失浪費，實現(xiàn)“隱性增收”，助力國家糧食安全。另一方面，隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式、糧食供求形勢和收儲制度等發(fā)生深刻變化，糧食供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革任務(wù)艱巨繁重，需要健全完善相關(guān)制度保障體系，著力提升糧食流通社會化服務(wù)水平，引導(dǎo)農(nóng)戶逐步調(diào)整優(yōu)化糧食種植結(jié)構(gòu)，增加優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品供給，促進(jìn)農(nóng)民增收，保護(hù)農(nóng)民種糧積極性。

(一)“愛糧節(jié)糧之星”評選發(fā)布活動。

“愛糧節(jié)糧之星”評選發(fā)布活動分國家級和省級兩級開展。國家級由國家糧食局、農(nóng)業(yè)部、教育部、科技部、全國婦聯(lián)從省級愛糧節(jié)糧之星中擇優(yōu)評選，全國共評選10名。

省級“愛糧節(jié)糧之星”評選的基本標(biāo)準(zhǔn)是：長期堅持愛糧節(jié)糧，帶動全社會共同營造愛糧節(jié)糧良好社會風(fēng)尚的;利用科技手段和改革創(chuàng)新的方法推進(jìn)節(jié)糧，取得明顯社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的;其他具有愛糧節(jié)糧方面的.突出表現(xiàn)和行為，或有重大貢獻(xiàn)的。

省級“愛糧節(jié)糧之星”擬評選10名，由省糧食局聯(lián)合省農(nóng)業(yè)廳、省教育廳、省科技廳、省婦聯(lián)共同推薦和評選，評選結(jié)果將通過新聞媒體進(jìn)行發(fā)布，并在網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行事跡展播。評選具體辦法另行通知。

(二)“優(yōu)糧優(yōu)價促增收”系列活動。

1.結(jié)合糧食供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，推動糧食增收進(jìn)農(nóng)戶。各級糧食、農(nóng)業(yè)部門會同教育、科技等部門，組織農(nóng)業(yè)專家、科技專家、農(nóng)業(yè)院校師生等，深入農(nóng)戶宣傳國家糧食質(zhì)價政策和深化糧食供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革措施，講解傳授種植、收獲、干燥、儲藏等知識，提高農(nóng)戶糧食種植和收儲技術(shù)水平。依托糧食產(chǎn)后服務(wù)體系，向農(nóng)戶宣傳推廣“代清理、代干燥、代儲存、代加工、代銷售”等“五代”服務(wù)，提高糧食產(chǎn)后專業(yè)化服務(wù)水平，減少產(chǎn)后損失;依托各級糧食質(zhì)量安全檢驗監(jiān)測體系，向農(nóng)戶宣傳推廣糧食品質(zhì)測報和監(jiān)測、科學(xué)儲糧技術(shù)服務(wù)，促進(jìn)農(nóng)民增收。

2.結(jié)合“放心糧油”市場體系建設(shè)，推動優(yōu)質(zhì)糧油進(jìn)家庭。各級糧食、婦聯(lián)等部門開展社區(qū)主題科普講座、互動交流、主題倡議等活動，組織公眾走進(jìn)優(yōu)質(zhì)糧油加工企業(yè)、示范基地和“放心糧油店”，宣傳講解膳食營養(yǎng)健康知識，普及“中國好糧油”系列標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量控制導(dǎo)則，引導(dǎo)大眾科學(xué)消費，健康消費。結(jié)合正在開展的“中國好糧油行動計劃”和產(chǎn)銷對接、精品展交會等，組織開展xx糧油品牌推介活動，增加優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品供給，引導(dǎo)家庭糧食消費升級。各地可結(jié)合實際開展優(yōu)質(zhì)糧油與健康飲食科普知識競賽、愛糧節(jié)糧主題征文、微視頻宣傳片征集等活動。

3.結(jié)合糧食專題宣傳教育，推動愛糧節(jié)糧進(jìn)學(xué)校。各級糧食、教育、科技部門面向?qū)W生開展職業(yè)體驗、舉辦愛糧節(jié)糧科普知識專題講座，宣傳講解我國糧食安全形勢、糧食供給狀況，健康消費、合理膳食等科普知識;組織“光盤行動”、節(jié)約標(biāo)兵評選、愛糧節(jié)糧隨手拍等活動，倡導(dǎo)珍惜節(jié)糧、反對浪費的良好風(fēng)尚。各地還可結(jié)合實際，組織開展各類主題宣傳作品征集活動，逐步引導(dǎo)青少年群體樹立“愛糧節(jié)糧，助力國家糧食安全”的觀念和意識。

(三)世界糧食日競賽活動。

聯(lián)合國糧農(nóng)組織正在組織開展競賽活動，征集對本年度世界糧食日主題的創(chuàng)意意見。各地結(jié)合實際組織廣大青少年參加，登錄網(wǎng)站提交海報或視頻作品。作品提交截止日期為20xx年11月10日。

(一)編印發(fā)放宣傳資料。省糧食局加印由國家糧食局編印的主題宣傳冊等資料，分發(fā)至各市、州、縣。各地各部門圍繞活動主題，結(jié)合實際工作可自行準(zhǔn)備相關(guān)宣傳資料、主題宣傳品一并發(fā)放。

(二)組織主會場活動。世界糧食日當(dāng)天，省糧食局將聯(lián)合有關(guān)部門，依托網(wǎng)絡(luò)平臺舉辦我省“愛糧節(jié)糧之星”評選發(fā)布活動。各地可根據(jù)實際舉辦主會場活動，啟動愛糧節(jié)糧活動儀式，組織主題報告、專題展覽、發(fā)放宣傳資料等活動。

(三)協(xié)調(diào)媒體廣泛宣傳。聯(lián)系電視、報紙、電臺、網(wǎng)絡(luò)等新聞單位，并運用網(wǎng)絡(luò)、微信、微博、短信等新興媒體加大宣傳力度，以群眾喜聞樂見的形式，廣泛動員全社會參與愛糧節(jié)糧。各地各部門政務(wù)網(wǎng)站要在顯著位置對活動情況進(jìn)行宣傳報道，推動活動持久廣泛開展。

(四)開展督導(dǎo)巡查?；顒悠陂g，省市兩級有關(guān)部門將隨機(jī)組織對縣市開展活動情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，及時總結(jié)經(jīng)驗、督促落實。

(一)認(rèn)真籌劃安排。各級各部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)動，認(rèn)真研究制定活動方案，突出活動主題，豐富活動的形式和內(nèi)容，細(xì)化措施，務(wù)求實效。各市州糧食局于9月30日前將本地活動方案報省糧食局。

(二)嚴(yán)密組織實施。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加，確?；顒禹樌_展。要堅持勤儉節(jié)約辦活動，嚴(yán)格遵守各項紀(jì)律和規(guī)定。要做好安全工作預(yù)案，防止各類事故發(fā)生。