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理想與現(xiàn)實(shí)演講稿200字(優(yōu)秀8篇)
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面是小編幫
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改??下面是小編帶?lái)的優(yōu)秀教案范文,希
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的方案
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?以下我給大
理想與現(xiàn)實(shí)演講稿200字(優(yōu)秀8篇)
2023-11-13 04:11:11    小編:zdfb

演講稿是一種通過口頭表達(dá)方式將某一主題的思想和觀點(diǎn)傳達(dá)給聽眾的文稿,它能夠幫助我們展示自己的才華和能力,我覺得我們需要準(zhǔn)備一份演講稿了。演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,可以使用引言、正文和結(jié)尾來(lái)組織內(nèi)容。希望你通過閱讀這些范文,能夠找到適合自己演講主題和風(fēng)格的靈感。

理想與現(xiàn)實(shí)演講稿200字篇一

“當(dāng)我年輕的時(shí)候,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界,當(dāng)我成熟以后,我發(fā)現(xiàn)我不能改變世界……”

——題記。

英國(guó)威斯敏斯大教堂石碑上的這一段話,不得不引起我們的反思,就在理想與現(xiàn)實(shí)之間,我們最應(yīng)該考慮到現(xiàn)實(shí)的問題,現(xiàn)實(shí)是衡量你行事目標(biāo)的準(zhǔn)則,我們應(yīng)從現(xiàn)實(shí)的角度出發(fā),從小事做起,從小的目標(biāo)做起。

理想應(yīng)建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上。例如,魯迅少年因父病而立誓從醫(yī),后目睹社會(huì)的狀況,行醫(yī)醫(yī)的只是肉體,并不能醫(yī)治心靈,因此果斷棄醫(yī)從文,才有了后來(lái)人們所熟知的魯迅。試想,如果魯迅當(dāng)年并沒有意識(shí)到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不堪,而等到他年老時(shí)才去后悔,到那時(shí)的他行將就木,又怎能引起風(fēng)波?又如何能將自己犀利的筆尖直插敵人的心扉呢?答案自然是否定的。

那些荒謬的理想,根本沒有考慮到現(xiàn)實(shí),而一味的夸大其詞。如果那時(shí)候的人們都是清醒的,沒有被反動(dòng)分子迷惑了,那將是另一番景象,或許他不會(huì)有那么大的動(dòng)亂,我們的文化也不會(huì)被毀滅的如此之重,知識(shí)分子也就不會(huì)慘遭冤屈?;闹嚨睦硐胧强膳碌?,它一味地只追求夢(mèng)想的,卻從不思量現(xiàn)實(shí)生活中是否正能做到。

侵略者的瘋狂理想。那些囂張的侵略者妄想稱霸世界。于是,戰(zhàn)爭(zhēng)開始了,人們無(wú)盡的痛苦也接踵而至,殘酷的凡爾登絞肉機(jī),在那樣短的時(shí)間內(nèi),屠殺了數(shù)不盡的年輕生命,一個(gè)個(gè)活生生的人瞬間消逝,仿佛就是一個(gè)人間地獄。畢加索的《格爾尼卡》,留給我們的是痛苦,是一個(gè)卑弱小鎮(zhèn)的不幸,他讓我們更深刻的體會(huì)到侵略者的惡毒。只是,那些侵略者也許就是不明白這世上相生相克的道理,不可能永遠(yuǎn)的勝利,他稱霸世界的野心也不可能實(shí)現(xiàn),每個(gè)國(guó)家都會(huì)相互牽引。他們的理想只會(huì)讓他們自食惡果、自取滅亡。

我想,作為一個(gè)人,他應(yīng)該有理想,因?yàn)槿耸亲罡呒?jí)的動(dòng)物,他能思考,但理想,必須是建立在現(xiàn)實(shí)中,只有現(xiàn)實(shí)中這個(gè)理想能成立,你可以做到,它才會(huì)結(jié)出最甜蜜、最讓你動(dòng)心的果實(shí)。

理想與現(xiàn)實(shí)演講稿200字篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們:

下午好!在萬(wàn)芳吐蕊,生氣乍現(xiàn)的初春我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期伊始一種悄然的改變正在校內(nèi)中涌動(dòng)――隨處聽到同學(xué)們禮貌的問候,原先隨意丟棄垃圾的現(xiàn)象逐步的成為了歷史,夜自修也打破常規(guī)的實(shí)行了分層管理,在敬重信任同學(xué)的基礎(chǔ)上嘗試性的實(shí)行了學(xué)生自治管理……我們回實(shí)正進(jìn)行著一場(chǎng)從未有過的大膽嘗試,我們期盼在回浦的發(fā)展史上寫下屬于我們這一代回浦人濃墨重彩的一筆。正視弱點(diǎn),剖析問題,直面現(xiàn)實(shí),激發(fā)學(xué)校全體師生的工作和學(xué)習(xí)熱忱,使我們回實(shí)成為浙江省名副其實(shí)的示范性初中,使之成為全部中學(xué)生向往求學(xué)的`圣地,正在成為我們?nèi)w師生共同的心愿。

作為一個(gè)回浦人我深愛著我們的母校,盡管我們的回實(shí)正值步履蹣跚,作為一名班主任我深愛著自己的每一位學(xué)生,盡管我的學(xué)生正值少年懵懂,但“回浦人”這個(gè)稱呼卻時(shí)刻提示著我作為一個(gè)老師所應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史使命――用自己的人格魅力去感染學(xué)生,用自己的實(shí)際行動(dòng)去教化學(xué)生?!皫е活w心來(lái),不帶一縷草走”,關(guān)懷關(guān)注每個(gè)學(xué)生,決不放棄每一個(gè)學(xué)生,努力使我們每一個(gè)回實(shí)學(xué)子能夠在這個(gè)詩(shī)意和諧的校內(nèi)放飛自己的幻想。

今日百年回浦把我們?nèi)康睦蠋熗瑢W(xué)聯(lián)系在了一起,我們因自己是一個(gè)回浦人感到無(wú)比的傲慢和驕傲,我們傲慢我們的回浦經(jīng)驗(yàn)百年風(fēng)雨而生生不息,傲慢我們回浦有著百年優(yōu)良校風(fēng)和傳統(tǒng),有著薪火相傳的莘莘學(xué)子,敬業(yè)奉獻(xiàn)的老師群體,我們更傲慢今日的回實(shí)在艱難之時(shí)披荊執(zhí)銳,銳意改革,渴求創(chuàng)新的開拓精神。在我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,并肩同行,共度時(shí)艱,共迎春天之時(shí),我也和全部的老師一樣,深感自己身上責(zé)任重大,我也只有比以往更加潛心于教研,剛好的更新自己的學(xué)問,深化自身的內(nèi)涵,以深厚的學(xué)識(shí)和學(xué)問駕馭實(shí)力,使我們的同學(xué)真正優(yōu)雅而有自尊地獲得學(xué)問的滋養(yǎng)。正如我們回浦校歌所唱到的:“大好年華如逝水,簡(jiǎn)潔換朱顏。剛好為學(xué)兼修養(yǎng),浩氣薄云端。乘槎直向廣寒游,摘得北辰還”老師同學(xué)們今日有我們老師以“身正”“學(xué)高”嚴(yán)格自律,今日有我們老師嘔心澆灌,今日有我們同學(xué)的知恥感恩,勤奮好學(xué),我輩回浦人振興回實(shí)的歷史使命就肯定能夠?qū)崿F(xiàn)。感謝大家!

理想與現(xiàn)實(shí)演講稿200字篇三

車內(nèi),人們興致勃勃地欣賞著仲夏——這幅旑旎的畫卷,不時(shí)傳出陣陣歡快的笑聲。

有誰(shuí)還會(huì)瞥一眼我這個(gè)落魄的學(xué)子呢?

清風(fēng)吹干了淚痕,卻吹不去內(nèi)心的郁悶和煩惱。關(guān)山重隔,云水茫茫,故鄉(xiāng)遠(yuǎn)去,縷縷惆悵和空虛充塞胸間。

烈日當(dāng)空,當(dāng)我背著沉重的行李,背負(fù)著父母的期冀走下汽車,滿頭大汗地來(lái)到你的身旁時(shí),你像一位久別的故人,給我這位遠(yuǎn)道而來(lái)的學(xué)子帶來(lái)無(wú)限溫情,送給我一抹綠色的希望。

傍晚時(shí)分,坐在你如茵的草坪上,凝視著遠(yuǎn)方的天空:暮云合璧,落日大容金。環(huán)顧你的四周,任你溫存的雙手,撫摸著我稚弱的心靈。我輕輕地閉上眼,任晚風(fēng)輕拂我年輕的軀體,任軀體感受著久違的溫存和沁心涼意交織成的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

只有接觸他,你才知道他的份量;只有了解他,你才知道他的。你像循循善誘的尊者,又像一位可以傾心相許的摯友,任我徜徉于你的淵博、溫柔與真誠(chéng)中。

成功時(shí),你告訴我不要炫于眼前的榮耀,而停住你奮斗的腳步。失敗時(shí),你告訴我要立刻拭去眼淚,只有這樣才能獲得別人的尊重,也只有暖流明澈的眼睛,才能面對(duì)眼前的打擊。

站立在那一塊塊獎(jiǎng)牌之下,任你的精神蕩滌盡我內(nèi)心的浮躁,虛偽,升騰起我為理想不息奮斗的烈焰。書山有路勤為徑,我寧愿在理想的山峰上被毀滅,也不愿毀滅我理想中的山峰。

觸摸著紛飛的雪花,感受著細(xì)潤(rùn)的雨絲,品味著學(xué)海中朵朵雪白的浪花,我很幸運(yùn)地和你擁有了一年但彌足珍貴的友情。“自信、自立、自強(qiáng)”是你永恒的追求,“成人、成才、成功”是你不變的諾言,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”是你萬(wàn)丈豪情。在你的引領(lǐng)下,實(shí)驗(yàn)人再三地燃燒自己以求鋒利,再三地淬勵(lì)自己以求塑造,一把閃閃的利劍,打造了你輝煌的明天。

理想與現(xiàn)實(shí)演講稿200字篇四

我今日有一個(gè)幻想。

我幻想有一天,幽谷上升,高山下降,坎坷之地變平原,蜿蜒之路成坦途。圣光展露,滿照人間。

這對(duì)馬丁路德金是怎樣的一個(gè)幻想啊。不過這個(gè)改變著的世界好像在告知我,在成長(zhǎng)的過程中,人們卻不知不覺把他們的幻想弄丟了,而我自己也有時(shí)會(huì)覺得在告辭許多童年的夢(mèng)。

然而,我們是須要幻想的?;孟胱甜B(yǎng)我們的靈魂,幻想代表著我們被現(xiàn)實(shí)拉垮時(shí)依舊具有的期望。它激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。大多數(shù)勝利人士都是幻想家,同時(shí)也是一般人,只是他們敢于幻想敢于成就宏大。當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候,我們都幻想過做一番大事業(yè),此刻應(yīng)當(dāng)做的就是保存好那些幻想,再度復(fù)原它們,并將它們實(shí)現(xiàn)。不過最難的是我們通常不知道怎樣付諸實(shí)施。那么,就從最詳細(xì)的目標(biāo)起先,堅(jiān)持去做吧。不要讓那些莫名的恐怖迷惑了我們的雙眼,影響了我們對(duì)將來(lái)的信念。用我們的天資和才智,用我們的耐力和創(chuàng)新力,我們肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)幻想。

抓牢你的.幻想,因?yàn)榧偃缁孟胨劳?,生活就成了一只折斷翅膀的鳥再也不能翱翔。抓牢你的幻想,因?yàn)榧偃缡セ孟?,生命就成了一塊覆蓋著冰雪的貧瘠的凍土。敬愛的摯友們,想想那些過去的或已經(jīng)死去的幻想吧。不管是什么,重新將它撿起,并從今日起先讓它重生。

理想與現(xiàn)實(shí)演講稿200字篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

下午好!

有人說,能爬上金字塔頂?shù)膭?dòng)物惟獨(dú)兩種,鷹和蝸牛。雄鷹博擊長(zhǎng)空,對(duì)此我們毫無(wú)疑問,而對(duì)于蝸牛,這也是完全有可能的,即使在別人看來(lái)它是多么微不足道。因?yàn)樗澜鹱炙斢兴膲?mèng)想,要知道塔底到塔頂?shù)摹暗肋h(yuǎn)”距離需要的是持之以恒的一步步艱難拔涉。

生活中,不乏一步成功的雄鷹,而更多的是蝸牛,我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)與理想的路途中長(zhǎng)征,我們不斷攀登,期望有一天能登上生命中的最高峰,體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的成功,感而,在現(xiàn)實(shí)與理想的途中,隔著無(wú)數(shù)的艱難,或是荊棘,或是坡坷,或遇深淵,或遇高山,這些都是在考驗(yàn)我們生命的'強(qiáng)度與韌性。

當(dāng)入仕為官,施展抱負(fù)的理想破滅后,李白接受了這事實(shí),仍呤出“天生我材必有用”,的佳句勉勵(lì)自己。于是他縱情傲物,以灑為朋,邀月為友,誦盡明月之詩(shī),歌遍窈窕之章。于是他登上了中國(guó)詩(shī)歌的最高峰,有人評(píng)其詩(shī)曰:酒入毫腸,七分釀成月光,三分嘯成劍氣,秀口一吐,便是半個(gè)盛唐。

此所謂“塞翁失馬,焉知非福?”現(xiàn)實(shí)賦予我們的興許不盡不意,我們不能改變,但我們還有追逐夢(mèng)想的權(quán)利,()我們可以改變自己,踏著現(xiàn)實(shí)的階梯,到達(dá)夢(mèng)想的高度,在過程中讓自己完善。然而,有些人卻忍受不了這引起考驗(yàn),總以為這路程太遠(yuǎn),于是放棄,于是失敗。

“而朝大海,春暖花天?!蹦銐?mèng)想的家園太完美,美得讓你無(wú)法接受這天壤之別的黑暗現(xiàn)實(shí)社會(huì),甚至一個(gè)小小的差錯(cuò)都無(wú)法讓你釋懷,你愁眉不展,在吟唱,春暖花開之時(shí)卻心如刀割,最終你逃走了,帶走了你的畢生才華,帶走了你對(duì)世界的美好憧憬,讓一顆閃爍的星星永恒失去了光澤。

前輩們的成功或是失敗,無(wú)不向我們召示著,人生沒有捷徑。夢(mèng)想誠(chéng)然美麗,但在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間卻隔磁卡一道長(zhǎng)長(zhǎng)的銀河,想領(lǐng)略彼岸的美景嗎,那就用現(xiàn)實(shí)架一座橋吧,一步步穩(wěn)穩(wěn)地踏過去,而不要只想著一而忽視了過程,興許美景就在途中,收獲也在途中。

“路漫漫真修遠(yuǎn)兮,事將上下而示索?!蔽议W應(yīng)該持之以恒,安于途中,乘著現(xiàn)實(shí)的翅膀飛越夢(mèng)想的巔峰,所以當(dāng)你得到的只是一匹劣馬時(shí)不要放棄,騎著劣馬去查找,總有一天去找到那匹日行千里的快馬。

相信,只要接受事實(shí),步步為營(yíng),蝸牛也能征服金字塔頂?shù)膲?mèng)想!

理想與現(xiàn)實(shí)演講稿200字篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

下午好!

我今天有一個(gè)夢(mèng)想。

我夢(mèng)想有一天,幽谷上升,高山下降,崎嶇之地變平原,蜿蜒之路成坦途。圣光展露,滿照人間。

這對(duì)馬丁路德金是怎樣的一個(gè)夢(mèng)想啊。不過這個(gè)變化著的世界似乎在告訴我,在成長(zhǎng)的過程中,人們卻不知不覺把他們的夢(mèng)想弄丟了,而我自己也有時(shí)會(huì)覺得在告辭很多童年的夢(mèng)。

然而,我們是需要夢(mèng)想的。夢(mèng)想滋養(yǎng)我們的靈魂,夢(mèng)想代表著我們被現(xiàn)實(shí)拉垮時(shí)依然具有的期望。它激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。大多數(shù)成功人士都是夢(mèng)想家,同時(shí)也是一般人,只是他們敢于夢(mèng)想敢于成就偉大。當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候,我們都?jí)粝脒^做一番大事業(yè),此刻應(yīng)當(dāng)做的就是保存好那些夢(mèng)想,再度恢復(fù)它們,并將它們實(shí)現(xiàn)。不過最難的是我們通常不知道怎樣付諸實(shí)施。那么,就從最具體的目標(biāo)開始,堅(jiān)持去做吧。不要讓那些莫名的'恐怖迷惑了我們的雙眼,影響了我們對(duì)未來(lái)的信念。用我們的天資和智慧,用我們的耐力和創(chuàng)新力,我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

抓牢你的夢(mèng)想,因?yàn)榧偃鐗?mèng)想死亡,生活就成了一只折斷翅膀的鳥再也不能飛翔。抓牢你的夢(mèng)想,因?yàn)榧偃缡?mèng)想,生命就成了一塊覆蓋著冰雪的貧瘠的凍土。親愛的朋友們,想想那些過去的或已經(jīng)死去的夢(mèng)想吧。不管是什么,重新將它撿起,并從今天開始讓它重生。

理想與現(xiàn)實(shí)演講稿200字篇七

老師們,同學(xué)們:

有人說,能爬上金字塔頂?shù)膭?dòng)物只有兩種,鷹和蝸牛。雄鷹博擊長(zhǎng)空,對(duì)此我們毫無(wú)疑問,而對(duì)于蝸牛,這也是完全有可能的,即使在別人看來(lái)它是多么微不足道。因?yàn)樗澜鹱炙斢兴膲?mèng)想,要知道塔底到塔頂?shù)摹暗肋h(yuǎn)”距離需要的是持之以恒的一步步艱難拔涉。

生活中,不乏一步成功的雄鷹,而更多的是蝸牛,我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)與理想的路途中長(zhǎng)征,我們不斷攀登,希望有一天能登上生命中的最高峰,體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的成功,感而,在現(xiàn)實(shí)與理想的途中,隔著無(wú)數(shù)的艱難,或是荊棘,或是坡坷,或遇深淵,或遇高山,這些都是在考驗(yàn)我們生命的強(qiáng)度與韌性。

當(dāng)入仕為官,施展抱負(fù)的理想破滅后,李白接受了這事實(shí),仍呤出“天生我才必有用”,的佳句勉勵(lì)自己。于是他縱情傲物,以灑為朋,邀月為友,誦盡明月之詩(shī),歌遍窈窕之章。于是他登上了中國(guó)詩(shī)歌的最高峰,有人評(píng)其詩(shī)曰:酒入毫腸,七分釀成月光,三分嘯成劍氣,秀口一吐,便是半個(gè)盛唐。

此所謂“塞翁失馬,焉知非福?”現(xiàn)實(shí)給予我們的或許不盡不意,我們不能改變,但我們還有追逐夢(mèng)想的權(quán)利,我們可以改變自己,踏著現(xiàn)實(shí)的階梯,到達(dá)夢(mèng)想的高度,在過程中讓自己完善。然而,有些人卻忍受不了這引起考驗(yàn),總以為這路程太遠(yuǎn),于是放棄,于是失敗。

“面朝大海,春暖花開。”你夢(mèng)想的家園太完美,美得讓你無(wú)法接受這天壤之別的黑暗現(xiàn)實(shí)社會(huì),甚至一個(gè)小小的差錯(cuò)都無(wú)法讓你釋懷,你愁眉不展,在吟唱,春暖花開之時(shí)卻心如刀割,最終你逃走了,帶走了你的畢生才華,帶走了你對(duì)世界的美好憧憬,讓一顆閃爍的星星永遠(yuǎn)失去了光澤。

前輩們的成功或是失敗,無(wú)不向我們召示著,人生沒有捷徑。夢(mèng)想誠(chéng)然美麗,但在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間卻隔磁卡一道長(zhǎng)長(zhǎng)的銀河,想領(lǐng)略彼岸的美景嗎,那就用現(xiàn)實(shí)架一座橋吧,一步步穩(wěn)穩(wěn)地踏過去,而不要只想著一而忽視了過程,或許美景就在途中,收獲也在途中。

“路漫漫真修遠(yuǎn)兮,事將上下而示索。”我閃應(yīng)該持之以恒,安于途中,乘著現(xiàn)實(shí)的翅膀飛越夢(mèng)想的巔峰,所以當(dāng)你得到的只是一匹劣馬時(shí)不要放棄,騎著劣馬去尋找,總有一天去找到那匹日行千里的快馬。

相信,只要接受事實(shí),步步為營(yíng),蝸牛也能征服金字塔頂?shù)膲?mèng)想!

理想與現(xiàn)實(shí)演講稿200字篇八

尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué):

大家早上好!

很榮幸能為大家作國(guó)旗下講話,我今天國(guó)旗下講話的主題是:堅(jiān)持理想止步于現(xiàn)實(shí)的迷茫。

美國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間2月24日下午,李安執(zhí)導(dǎo)的電影《少年派的奇幻漂流》入圍本屆奧斯卡最佳影片、最佳導(dǎo)演等重要獎(jiǎng)項(xiàng)在內(nèi)的11項(xiàng)提名,并最終奪得最佳導(dǎo)演、最佳攝影、最佳視覺效果及最佳配樂4項(xiàng)大獎(jiǎng)?!渡倌昱伞愤€被美國(guó)電影學(xué)會(huì)評(píng)為年度十佳影片,另外它的全球票房也高達(dá)6億美元。這部電影讓李安投入了四年的時(shí)間,也是他導(dǎo)演生涯中拍攝最艱難的一部電影。今天我們看到了李安獲獎(jiǎng)的風(fēng)光,但事實(shí)上我希望大家可以看到他獲獎(jiǎng)前長(zhǎng)時(shí)間默默無(wú)聞的艱辛以及對(duì)理想的執(zhí)著追求。“你要記得心中的夢(mèng)想”,李安用一生去踐行并讓我們懂得有夢(mèng)想的人才能托起奧斯卡。

堅(jiān)持理想,這本應(yīng)是引導(dǎo)人類社會(huì)不斷進(jìn)步的主流正能量,但在這個(gè)社會(huì)已日漸弱勢(shì)。取而代之的,是各種負(fù)能量在眾多領(lǐng)域的攻城略地。失去理想的我們很容易迷失于單一的價(jià)值觀,讀書工作只為賺錢,成功標(biāo)志只認(rèn)房車。教育失智、生產(chǎn)失義、管理失職、社會(huì)失信,看似我們犧牲了自己的現(xiàn)在,但失去的卻是所有人的未來(lái)。

對(duì)同學(xué)們來(lái)說,小時(shí)候曾有的理想可能還如此鮮活地保存在我們的記憶中,但可惜的是很多同學(xué)已經(jīng)不知道自己每天的努力和付出是為了什么。所以我們要追問自己的內(nèi)心,喚醒曾經(jīng)的理想,或者重新認(rèn)識(shí)自己,調(diào)整自己的理想。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。這告訴我們,理想并非空洞的大話,并非遙不可及的虛幻。細(xì)微處的自我要求也是理想,當(dāng)下也可以有自己的理想,時(shí)時(shí)刻刻努力成就那一個(gè)理想中的“我”,將理想變成一個(gè)習(xí)慣,有一天,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),理想其實(shí)就在我們腳下。

在我們的校園中,我經(jīng)常能看到同學(xué)們經(jīng)過努力夢(mèng)想花開的時(shí)候。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,懷著挑戰(zhàn)自我的夢(mèng)想,同學(xué)們奮力拼搏,有老師和同學(xué)們的加油和喝彩聲為你的夢(mèng)想見證;在“一二九”的比賽中,從小學(xué)一直到高中從未舞蹈過的男生們,懷著為班級(jí)爭(zhēng)光的夢(mèng)想,克服心理障礙,最終一場(chǎng)場(chǎng)精彩的表演在舞臺(tái)上呈現(xiàn),有老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的掌聲和歡呼聲為你的夢(mèng)想見證;三年來(lái)你在教室、圖書館、寢室留下的忙碌的身影和在鎮(zhèn)中復(fù)古的石板路上奮斗的足跡為你的夢(mèng)想見證。夢(mèng)想在心,更需付諸行動(dòng)。追求理想的道路上沒有一蹴而就,只有腳踏實(shí)地。

對(duì)我們老師來(lái)說,作為一名教師,我們所選擇的教育事業(yè),更需要胸懷崇高理想。很難想象,一個(gè)沒有理想的教師怎能培養(yǎng)出有理想的學(xué)生?!拌鞑氖a澤止于至善”是我們?nèi)w鎮(zhèn)中教師共同的價(jià)值追求和職業(yè)理想。胸懷這份理想,我們對(duì)事業(yè),就會(huì)充滿激情,勇于擔(dān)當(dāng),全力以赴。胸懷這份理想,我們就能夠心情愉快地接受學(xué)校交給的每一項(xiàng)任務(wù),認(rèn)真做好經(jīng)手的每一件事情。胸懷這份理想,我們對(duì)名利、得失,就能淡然處之坦然應(yīng)對(duì),不為所累不為所擾。把關(guān)愛獻(xiàn)給學(xué)生,把幫助獻(xiàn)給同事,把投入獻(xiàn)給事業(yè),把修養(yǎng)留給自己。

老師們,同學(xué)們,不管走多久,不論走多遠(yuǎn),都不要忘了我們?yōu)槭裁炊霭l(fā)。唯有堅(jiān)持理想,能讓我們止步于現(xiàn)實(shí)的迷茫和混亂,找到前進(jìn)的正確方向。然后你所要做的就是給理想一點(diǎn)時(shí)間,一點(diǎn)堅(jiān)持,那么你終將收獲屬于你的有意義的人生。

我的國(guó)旗下講話完了,謝謝大家!

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