總結(jié)不僅僅是一種工作要求，更是一種積極的思維習慣和個人素養(yǎng)。5.寫總結(jié)時要結(jié)合實際情況，理性客觀評價自己的成績，不過高估計也不過低估計。10.小編為大家整理了一些總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些參考和啟示，幫助大家寫出更好的總結(jié)。

初中體育教研組工作總結(jié)篇一

春季學期的體育教學工作即將結(jié)束，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁。

一、主要任務(wù)與成績。

本學期我主要擔任七年級體育教學工作，在教學中我仍一絲不茍，認真學習，努力做到了上好每一節(jié)體育課。這學期，我很榮幸的參加了縣、市組織的中小學體育優(yōu)質(zhì)課比賽，分別獲得一等獎和二等獎。此次參賽更重要的是讓我出去長了很多見識，那些豐富的內(nèi)容和花樣的課堂，值得我們?nèi)W習。成功的組織了學生參加了“鄖縣20__年中小學藝術(shù)節(jié)閉幕式”展演。成功舉辦了20__年冬季運動會。

二、基本經(jīng)驗和做法。

在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

2、準備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做準備或放松活動練習。

3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學生各方面的素質(zhì)。

4、講解動作要領(lǐng)和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。

6、注意每堂課運動量曲線的預計，防止身體過渡疲勞。

7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學大綱，認真搞好了實習生的實習工作，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質(zhì)。

三、主要問題。

在過往的體育教學中，只片面地對學生體質(zhì)的練習，忽視了學生能力的培養(yǎng)；單一的教學方法、模型化的教學模式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中，造成學生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學所帶來的后果?？鞓敷w育則需要體育教師充分發(fā)揮主導作用，利用一切有益于改善學生對體育課的手段，使學校體育更好地實施，以達到其目的。

四、奮斗目標。

1、高度重視，全員參與。

如廣播操和集體舞應(yīng)做到：整齊、劃一、優(yōu)美。我相信，在這樣一種青春、健康、積極向上、而又充滿活力的校園氛圍中，我們會多么的舒心！

2、過程比結(jié)果更重要。

追求一種過程，體驗一種經(jīng)歷，享受一種喜悅。我們體驗了奮斗的艱辛；我們培養(yǎng)了頑強、刻苦、拼搏、認真、奮發(fā)向上的精神；我們樹立了愛我班級的集體主義榮譽感，這就是我們這段時間的最大收獲。

3、繼承和發(fā)揚比賽精神。

嚴肅認真地對待，認真做好每一個動作、每一個環(huán)節(jié)，每次集隊像比賽場上那樣做到快、靜、齊，讓跳動的音符、跳躍的生命、整齊的步伐、矯健的動作成為校園文化中一道永恒的風景，同時也希望同學們把這種頑強、刻苦、拼搏、認真、奮發(fā)向上的精神帶到我們的學習中，滲透到我們的生活中，工作中，我相信，在我們成長的路上會收獲很多的陽光和精彩！

初中體育教研組工作總結(jié)篇二

20xx的秋天，體育教研組在雨花的大地上留下無數(shù)精彩而難忘的瞬間，全組緊密圍繞在教研室和中心組的周圍，深化中心組范式管理條例，努力為推動全區(qū)幼兒園體育教學教研做出應(yīng)有的貢獻。

在雨花的體育教研組里，每一位老師不僅能感受到自身的教研能力得到了增長，更是能感受到教研組充滿陽光的活力和充滿驚奇的新意，這里有很多男教師活躍而又奔放的思維也有很多女教師細致不乏理性的柔情，正好構(gòu)建教研的一種和諧。

轉(zhuǎn)變教研形式，轉(zhuǎn)移教研現(xiàn)場。

參加體育組已經(jīng)有五年的時間了，來來往往的人很多，有一種現(xiàn)象在很多教師言行中都有反應(yīng)，傳統(tǒng)的幼兒園教學思想和教學模式始終占據(jù)著這些教師的表象，南京市體育組近些年一直強調(diào)幼兒園體育教學中教師的體育素養(yǎng)和特質(zhì)，所謂特質(zhì)即使特有的氣質(zhì)，在體育教學活動中在口令、指導語、手勢、站位等環(huán)節(jié)處處可以得到體現(xiàn)。因此，本組要求每一位體育教師在認真學習《綱要》的基礎(chǔ)上，徹底轉(zhuǎn)變教學思想，積極構(gòu)建寬松有序、和諧民主，以幼兒為主體，師生平等參與的體育教學模式。經(jīng)過一學期努力的摸索，不斷的創(chuàng)新，大膽的嘗試，將教研現(xiàn)場不斷轉(zhuǎn)移，豐富了大家的視野、提升了大家的體育特質(zhì)。

本學期我們的三次特色轉(zhuǎn)移工作：

(1)從幼兒園到情侶園的真人cs實戰(zhàn)拓展基底。用大家的話來說，這是一次及其富有意義和成效的教研活動，真人cs拓展訓練是一項匯集走、跑、跳、攀爬、平衡、鉆、躲閃等多項身體技能的戶外拓展訓練，整個活動被汗水和歡笑充斥著，運動氣質(zhì)非凡彰顯，雖然活動支出一部分經(jīng)費，但老師的心中收獲的快樂和自信，我想用一個字表示那就是：值！

(2)把上海的教學現(xiàn)場轉(zhuǎn)移到南京。11年我兩次東進上海充分感受到了海派運動學科在中國學前體育領(lǐng)域的領(lǐng)跑，他們包容且創(chuàng)新，已經(jīng)形成了一種獨特的風格，在上海的期間我?guī)煹茏隽舜罅康墓P記，捕捉了大量的視屏，對我們的教研和運動學科發(fā)展可以說是極富有研究價值，在本學期我們的區(qū)級教研活動中我直接將這些資料原生態(tài)的呈現(xiàn)給大家，讓大家逐步出戶就能領(lǐng)略學習。

(3)從異國他鄉(xiāng)轉(zhuǎn)移到我區(qū)的幼兒園。11年4月我應(yīng)邀參加中、日、美、澳四國幼兒園體育教學現(xiàn)場展示活動，異國的幼兒園體育教學形式、教師風格都是大家一直以來非常期盼，這次正好通過這個平臺給我們的老師一個學習和比較的機會。

深化教學改革，獨家首推茶館式教研。

教研要改革，形式是關(guān)鍵，在本學期我結(jié)合后茶館式教學，在全區(qū)首推茶館式教研這一新的教研形式。在知道茶館式教研之前我稍微花一點篇幅做一個簡要的介紹，目前教師在課堂教學上的現(xiàn)狀：教師基本上已接受了以“幼兒發(fā)展為本”等一些基本理念；也認可“探究、自主學習”、“合作學習”、“it整合”等教學方式。但是實際的教學中還存在以下較為突出的問題：

(1)教師總體講得太多。但是，大部分教師沒有認識自己講得太多。孩子自己能學懂的，或大部分幼兒能學懂的，教師還在講；而幼兒搞不明白的，教師沒講，或者講了，講不透，沒時間講透。

(2)讀寫聽說練是茶館式教育的核心，那么在加上評——評價，搖身一變成為了成為一種研究，連載一起“讀寫聽說練評”就是一個研究系類過程，更是一種研究形式。

體育學科的很多特點符合茶館式教研，本學期在我區(qū)體育教研活動中開展，已經(jīng)小有起色而且很受教師們的歡迎，大家都覺得很有意思還能學有所獲，比預想的實施效果好了很多，我想這也足以說明茶館式教研的形式和目的都是符合我區(qū)體育教研組。

推動晨間戶外體育鍛煉和幼兒早操活動的跨越式進步。

在教育局和教研室的關(guān)心下，08、09兩年陸續(xù)舉辦了幼兒廣播操和晨間戶外體育鍛煉的評比活動。通過那兩次活動，我區(qū)的幼兒園晨間戶外活動環(huán)節(jié)有了大幅度的提升和改善，11年雖然沒有評比活動但我們體育教研組的深入指導繼續(xù)踐行和推動了晨間戶外活動的跨越式發(fā)展。每次活動無論近還是遠大家都八點準時到場，每一塊場地我們都兼顧觀摩，每一個教師手中都有觀察表、每一次活動不僅要說課還要說正題的戶外鍛煉(包括創(chuàng)設(shè)原由、場地劃分依據(jù)游戲設(shè)置取材等等)、在活動結(jié)束時還有還有科學而合理的建議，如今的雨花幼兒園無論您是開車路過還是頓步逗留你總是能感受幼兒園里熱火朝天、精彩紛呈的晨間活動，我想假以時日這一定是我們雨花幼兒園一道靚麗的風景線！

凸顯男教師風采，展示幼教半邊天的風采。

雨花的體育教研組里有著一群聰明帥氣的男教師，他們都來自全區(qū)的各家幼兒園，他們都懷揣著為幼兒教育事業(yè)奮斗打拼的理想，他們匯集我們的教研組中，散發(fā)了無限的活力，雖然數(shù)量有限但小伙子們撐起的依然是幼教的半邊天，本學期我們的現(xiàn)場教學活動盡可能的'安排一節(jié)男教師和一節(jié)女教師同場競技，這樣的安排讓觀摩的教師在課后的評議活動中顯得很有興趣，特別是同課異構(gòu)或者稱之為異性上同課，讓大家有針對性的、有比較性的觀摩，雖然價值和還有待推敲，但是可以非常自信的說這樣的形式在南京也只有體育組可以領(lǐng)略。

個別教師在日常教學工作中存在著敷衍馬虎的現(xiàn)象，這是需要改進的地方。

還有部分幼兒園在幼兒戶外活動時間上不夠保證。

體育學科在幼兒園的教學活動中是一項比較特殊的教學科目，它有一定的特殊性，比如，各園長的重視程度還有待于加強，還有給體育教師或體育教學中必需佩戴的一些裝備還需要完善等等諸如此類的問題。

各園在條件允許的情況下要配足體育器材，特別是感覺統(tǒng)和類的器械；另外要加強對體育用品房的管理，管理有待于加強，特別對器材管理人員要求要規(guī)范。

初中體育教研組工作總結(jié)篇三

一學期來，體育教研組堅持“健康第一”的指導思想，認真學習新版《體育與健康課程標準》，深入貫徹落實上級文件精神。以人為本，關(guān)注常態(tài)，在全體老師的共同努力下，開展形式多樣的體育活動，豐富學生的校園生活，促進學生健康成長，圓滿地完成了學校體育工作的各項任務(wù)?，F(xiàn)就以下幾個方面做簡單的總結(jié):。

一、教育教學方面。

1.學期初，多次組織全組成員學習、討論新版《體育與健康課程標準》，并能將新的教學理念運用于教學實踐中。

2.組織學習教科局關(guān)于體育教學的文件精神，本學期，體育教師制定了詳細教學計劃、單元計劃、課時計劃。

3.在認真學習領(lǐng)會新版《體育與健康課程標準》的基礎(chǔ)上，按照地區(qū)教科局文件精神，結(jié)合我校實際制定了陽光體育的方案。

4.每周一上午定為教研組活動時間，全組人員認真研究教材、教法，對于教學過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，能一起探討交流。

5.積極開展組內(nèi)聽課、評課活動，學期初，對各人上課的時間，內(nèi)容進行安排，活動的開展有效地促進了常規(guī)教學的質(zhì)量提高。

6.加強體育課堂教學常規(guī)的管理，對體育課堂教學和活動開展中的安全管理、運動傷害事故的處理進行了具體的明確規(guī)定。

7.積極參與上級組織的教學競賽活動，在我校組織的骨干教師評選活動中，我組按照規(guī)定要求及時上報，參評材料。

8.組織了全校性的學生體質(zhì)健康測試，測試程序規(guī)范，措施得當，及時統(tǒng)計上報，對測試成績進行公示，學生達標率高。

9.全組人員在搞好教學工作的基礎(chǔ)上能深入教科研的研究，認真總結(jié)教學心得，積極撰寫教學論文。

二、活動開展方面。

1.加強學生跑操訓練與常規(guī)管理，堅持做到天天檢查。學校跑操領(lǐng)導重視，年級部主抓，班主任參與，有效促進了學校跑操質(zhì)量的提高。

2.9月底成功舉辦了我校第二屆田徑運動會，這次運動會是項目設(shè)置最多，參賽人最數(shù)的一次，同時得到同行評價最高的一次。12月份舉辦了慶元旦冬季長跑。

3.加強體育業(yè)余訓練，合理選材，積極組隊，積極參加各級各類比賽，均獲得優(yōu)異成績：11月份組隊參加縣中學生男子排球賽獲縣初中組三等獎；10月份參加縣中學生男子籃球賽比賽獲初中組比賽三等獎。

4.配合學校，積極開展各項文體活動，豐富學生課余文化生活。體育組多次協(xié)助辦公室、團委、政教、工會各級部舉辦的各種活動如我校的第一屆校園藝術(shù)節(jié)等。

三、存在不足與改進措施。

1.各類運動競賽的成績不夠突出。

整改措施：

﹙1﹚合理選材，明確分工，落實責任。

﹙2﹚強化訓練，改進訓練的方法、手段。

﹙3﹚做好體育特長生思想工作，處理好學習與體育的關(guān)系，處理好家長、班主任的關(guān)系，以得到對訓練工作的支持。

2.教科研工作的成果不顯著。

整改措施：

﹙1﹚利用時間業(yè)余認真研讀組內(nèi)訂閱的專業(yè)雜志，及時了解學校體育發(fā)展的新動向，新理念。

﹙2﹚撰寫教學心得，養(yǎng)成積極動手、動筆的好習慣。

3.備課、上課方面欠佳。

整改措施：

﹙1﹚教研組長認真督促，每周檢查組員上課備課情況。

1、制定學校詳細的體育工作計劃。

2、將早操納入教學計劃。

3、開展豐富多彩的球類運動。

4、按時保質(zhì)保量完成國家學生體質(zhì)數(shù)據(jù)的上報。

初中體育教研組工作總結(jié)篇四

本學期，根據(jù)學校工作安排，在全組八位體育教師共同努力下，探討完善體育選項模塊教學模式，通過課堂要質(zhì)量，來提高學生的素質(zhì)，走出一條科研興教的體育工作之路，努力實施體育新課程標準理念下的體育課程改革探索。堅決貫徹中共中央國務(wù)院7號文件精神，倡導學生走進操場、走向健康、走向未來。引導學生走向陽光，在陽光下鍛煉、陽光下成長、陽光下快樂。根據(jù)學期工作計劃的要點，很好的完成了學校下達的各項目標任務(wù)?，F(xiàn)就本學期體育總結(jié)如下：

開學初，根據(jù)學校安排教師積極實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式，從中學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學生終身體育鍛煉的好習慣。經(jīng)過積極的探討和有計劃的安排，我們開展了模塊選項教學，改變了傳統(tǒng)的體育授課模式，經(jīng)過一學期的實踐，學生普遍認為喜歡這樣的教學模式，教師也對新的選項教學有的新的認識，在業(yè)務(wù)上更加勤于鉆研?？梢哉f在課程改革中我們體育教研組率先走出了成功的一步。

在工作中以新課標為準繩，根據(jù)學生的心理特點，改進學生評價系統(tǒng)，從學生的自身條件出發(fā)，因材施教，對學生進行正確的課堂評價，不斷提高學生參與活動的積極性，提高學生的活動興趣。加強體育教研組建設(shè)，各教師善于發(fā)揮集體的力量，共同備課、探討教法、交流反思、總結(jié)成果，完成本學期的探究式教學方法的研討。一學期來，體育組組織教師積極開展教研活動和政治學習，設(shè)計完成了三個年級的體育教學內(nèi)容、教學目標的制定工作，認真參加了各級各類業(yè)務(wù)培訓考試。

一學期以來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范課間操的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀、口號響亮。繼續(xù)實施體育教師總負責、班主任跟班制度，不斷提高改進早操和廣播操的動作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操和大課間活動的正常開展，進一步落實體育檢查結(jié)果每周點評制度。并于20xx年9月份舉行了全校學生參加的廣播操－舞動青春比賽，通過比賽極大地提高了學生廣播操做操的質(zhì)量及組織紀律性。

根據(jù)學校安排和學期計劃，開展了20xx年迎新籃球比賽，全校45個班級共900名男女運動員和部分教師參加了本次比賽，由于領(lǐng)導重視、準備充分，時間有限，只能在每天下午放學進行，在一個月后，迎新籃球賽圓滿結(jié)束；4月份，以檢驗提高為目的，組織了高一和高二年級全國第三套廣播操比賽，極大地提高了學生的做操質(zhì)量。5月份，為歡送高三的同學，我校分年級組織了歡送杯足球比賽。經(jīng)過一個半月的角逐后圓滿結(jié)束。分年級組織了高一、高二年級的早操會操評比，極大的促進了我校的早操質(zhì)量。提升了學生長跑的意識。十一月份我組和政教處及年級組共同組織了高一年級的拔河比賽，通過比賽掀起了一個體育鍛煉的高潮，也極大的豐富了校園生活。

《學生體質(zhì)健康標準》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學年度體育《體質(zhì)健康標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，學期初即特制定學?！扼w質(zhì)健康標準》達標計劃，要求各班體育教師認真開展《標準》訓練和測試工作，經(jīng)過體育組統(tǒng)籌安排，任課教師的精心測試，準確的統(tǒng)計全校45個班級2686名學生（另有18名學生因故免測）體質(zhì)健康測試合格率達99.6％，其中優(yōu)秀率占18.8％，良好率占46.4％，及格率占34.8％，較上一年度有較大進步。

學生課余訓練是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極的意義。本學期我組在以前2個高考田徑隊的基礎(chǔ)上，又成立了籃球（男女）、排球（男女）、足球興趣小組，有專業(yè)教師輔導訓練。全體教師不遺余力地開展了課余體育訓練工作。一學期來，體育教師利用早、晚、課余時間，帶領(lǐng)運動員堅持不懈進行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時保質(zhì)抓成效，根據(jù)學生的身體條件、興趣愛好、具體要求等情況安排訓練的項目，以專項練習為主，科學訓練，重點培養(yǎng)為學校、市運動會及高考體育打下良好基礎(chǔ)，爭取在明年的各項比賽和4月份的體育高考中取得好的成績。

1、在20xx-20xx年從江縣第二屆中學生籃球比賽高中組榮獲男、女第一名。

2、4月，體育高考學生到貴陽進行考試，有39人參加，其中上本科線8人，最高分141。

3、5月，我組教師代表學校參加從江縣舉行的五四勞動杯籃球賽，榮獲第三名。

4、7月，在學校的領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我校21名學生到劍河參加州教育局舉辦的人壽杯籃球賽，榮獲女子組第五名。

本學年，我組落實體育室器材出借登記、管理制度。做到專人管理、專人負責，為使我校的體育教學工作有條不紊，安全可靠我們認真、定時的檢查室外體育器材的安全性和完好性，及室內(nèi)體育器材的數(shù)量，查漏補缺，在校領(lǐng)導的批示下補充了一定數(shù)額的籃球、排球等體育器材，本學期我們?nèi)涡蘩?、固定了籃球籃圈、乒乓球臺等。消除了安全隱患，為體育教學和課外體育活動的開展提供了充分的條件。

總之，在過去的一年里，我們有過不少成績，但同時也還有很多需要改進的地方，仍然存在些許問題，在今后的工作中，希望通過體育組全體成員的共同努力，爭取更優(yōu)異的成效。

初中體育教研組工作總結(jié)篇五

回顧本學期的工作，忙碌伴著充實，成長伴著收獲，我們體育組在學校領(lǐng)導的大力指導下，較好的完成了各項體育工作，現(xiàn)匯報如下。

體育教學繼續(xù)以“健康第一”為指導思想，以“安全教育”,“常規(guī)教育”為目標，在體育教學中培養(yǎng)學生自主鍛煉的思想意識，發(fā)展學生的身體素質(zhì)，促進學生各機能的全面發(fā)展。教學中，我們認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課，課堂教學中堅持以學生為本的思想，注重小組合作和團隊精神的培養(yǎng)，同時，我們組積極開展集體教研活動，認真貫徹體育課程標準，大力推進素質(zhì)教育，落實好學校要求的每一項常規(guī)工作，切實做到既教書又育人。

課間操是學校形象的窗口，也是提高學生體質(zhì)的重要途徑，課間操已經(jīng)成為我們學校亮麗的風景，但是任何事物都需要不斷的創(chuàng)新才能跟上改革的步伐，才讓學生更加喜歡，所以本學期我們一如既往的抓好早操和課間操工作的同時也在不斷的收集資料，探討我們學校大課間改進的方案，爭取下學期有更好的創(chuàng)新。

1、協(xié)助學校開展大課間跑操活動：根據(jù)校級領(lǐng)導的要求，全組成員積極參與并做好檢查、督促、指導、點評工作。在校領(lǐng)導的重視下，班主任的管理下，體育教師的組織下，我校大課間活動的質(zhì)量得到了一定程度提高和保持，學生的精神風貌得到提升整體效果良好。

2、全組教師能認真做好體育場館的維護及體育器材的使用保管，保證了體育教學、訓練的正常開展，一學期來消耗性器材的損壞及遺失較少。

3、認真完成好校領(lǐng)導布置的其他有關(guān)體育方面工作。

《學生體質(zhì)健康標準》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準，為順利完成學年度《體質(zhì)健康標準》測試工作，在學校領(lǐng)導的大力支持下，我們?nèi)＠靡恢艿臅r間進行集體測試，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學生體質(zhì)健康標準》活動，并把測得數(shù)據(jù)報到了國家《學生體質(zhì)健康標準》的數(shù)據(jù)庫。對學生進行體質(zhì)測試。最后將測試成績填表、錄入電腦并刻盤按時上交到教育局，圓滿完成今年的體質(zhì)監(jiān)測工作。

1、抓好體育課堂教學，提高教學質(zhì)量，是我們的首要任務(wù)及根本目標。為此，我們要求每位教師必須認真鉆研教材，寫好計劃，備好課，進而認真努力的上好每堂實踐課，避免體育課堂教學的不規(guī)范及隨意性，以提高課堂教學的有效性。在教學中，大部分教師能根據(jù)教學對象的自身特點、特長及個別差異等實際情況，合理選擇體育教學內(nèi)容，科學安排運動負荷并體現(xiàn)因人而異、循序漸進原則。同時能利用現(xiàn)有的場地器材，采用較有針對性的方法、手段，多形式的組織方式，抓住重點、難點及學生的薄弱點，有的放矢的開展各項活動、練習；并能在練習過程中充分調(diào)動全體學生的興趣及參與的積極性，保證了課堂教學任務(wù)的順利完成。通過師生良好的配合，不同基礎(chǔ)的學生身體各方面都得到了相應(yīng)的發(fā)展，并促使了整體教學質(zhì)量效果的提升。

2、按照學校及教務(wù)處的要求，根據(jù)新課程標準要求并結(jié)合傳統(tǒng)體育教學方式，組織全組教師定期開展集體備課活動。通過共同探討使教師進一步明確教材特點、教學目標、重點難點把握及所采用的教學方法。同時也根據(jù)現(xiàn)有的學生特點，學?，F(xiàn)有場地器材等情況，使我們盡可能做到各年級班級在體育教學內(nèi)容、項目設(shè)置、難度、評價等方面基本統(tǒng)一，從而保證了體育教學正常有序、公平公正的開展，使全體學生得到全面均衡的發(fā)展。另外，大部分教師都能按照教學計劃進度認真?zhèn)湔n、寫好教案，并做到齊全、詳實、完整。

3、初三年級體育中考是我們本學期的重點工作。針對初三年級學生整體身體素質(zhì)能力水平較差的現(xiàn)狀，初三年級任課教師能團結(jié)一致，統(tǒng)一認識，認真抓好課堂體育教學及中考加試項目的輔導。在教學過程中每位教師都能充分了解學生的現(xiàn)狀、特點、薄弱點，并根據(jù)實際情況，面向全體學生，嚴格要求，合理安排教學內(nèi)容，精心組織學生開展練習。通過教師的引導、調(diào)動及學生自身努力，初三學生整體的身體素質(zhì)與活動能力得到相應(yīng)的發(fā)展提高。在中考體育加試中我校平均分53.9，也是歷年體育中考中最高的一次。

4、一年來，通過師生間共同努力，較好的完成了體育教學任務(wù)。學生在愉悅身體活動過程中，既掌握了一定的體育知識、技術(shù)、技能，且也鍛煉了身體，發(fā)展了素質(zhì)、體能、活動能力，提高了健康水平。同時，在整個教學過程中，由于教師的認真組織，使活動開展都較順利正常，本學期課堂無身體傷害事故出現(xiàn)。

上學期，為了完成好各項參賽任務(wù)，取得好成績，教研組相關(guān)教師能根據(jù)比賽規(guī)程要求，認真選拔隊員，做好組隊、報名及其它相關(guān)準備工作；我校籃球隊獲縣級第六名的好成為了完成好各項參賽任務(wù)，取得好成績，教研組相關(guān)教師能根據(jù)比賽規(guī)程要求，認真選拔隊員，做好組隊、報名及其它相關(guān)準備工作；績，時，針對學生具體情況特點、認真制定訓練計劃，并利用課余及休息日時間認真組織開展訓練工作，通過大家共同努力取得了一定的成效。本學期我校啦啦操隊獲得第四名的好成績；可以說較好的完成了學期競賽任務(wù)。但是由于疫情影響，訓練時間得不到充分保證，使得訓練不能正常系統(tǒng)的開展，因而也在一定程度上影響了比賽成績。

1、全組教師能積極參加上級組織的教研活動及各項培訓活動。

2、相關(guān)教師能認真參加上級組織的“曬課”活動及校內(nèi)組織開展的各項活動（包括展示課、公開課、青年教師評優(yōu)課），同時全組教師積極參與聽課、評課活動。

3、根據(jù)學校安排，組織組內(nèi)教師開展教研活動、業(yè)務(wù)學習，開展讀書活動。組內(nèi)大部分教師都能認真參加參與，通過研討拓展了視野、豐富了知識信息、也為教學工作提供了支撐幫助。

4、部分教師能積極撰寫體育教學、訓練論文。

1、加強室內(nèi)理論課的教學。

2、體育備課及課前準備還需進一步認真、規(guī)范，個別教師備課較簡單。

3、在課堂教學中，個別教師有時出現(xiàn)缺乏計劃與規(guī)范，存在教學的隨意性。

4、體育課堂教學中所使用的器材，在出借、回收方面教師還需要進一步加強監(jiān)督以避免不必要損失。

我們深知，這些成績的取得，是學校全體教干、全體老師大力支持的結(jié)果，是體育組共同拼搏，奮發(fā)努力的結(jié)果，在這里，我深深地感謝大家，對我們體育組的關(guān)心和厚愛。成績只代表過去，我們還存在很多的不足，但我們會盡自己的努力，為學校的的發(fā)展貢獻自己最大的力量。我們組年輕教師多，我們深知團隊的戰(zhàn)斗重要性，因此非常注重團隊的建設(shè)。團結(jié)奮進是我們的旗幟，無私奉獻是我們的追求，我們充滿活力，傳承快樂，團隊洋溢著陽光的凝聚力和戰(zhàn)斗力，有這樣的團隊我倍感幸福。

初中體育教研組工作總結(jié)篇六

如：書寫、朗讀、單詞教學，在單詞教學方面，我一般遵循三步走的順序。

1、跟讀。

2、記住漢語意思。

3、識記單詞的拼寫。

要想教好書，提高學生的成績，研究教材，研究學生，落實基礎(chǔ)真的太重要了。在備課上，我一定要把教材研究透。我要求自己，教材上的文章在上課前，自己要背下來，背不了也要熟讀。這很重要，因為只有這樣，才能真正知道本單元的重難點。同時，上一個新課，要知道學生水平和能力，不能自己一頭熱。要不然，你上課只能是自己一頭熱，學生沒反映。上完課后，用各種方法去測評學生掌握情況，沒掌握的知識，要找時間加工。這其實也就是抓基礎(chǔ)知識的鞏固和落實。

1、到網(wǎng)上下載課堂實錄看；

2、是聽優(yōu)秀老師的課，并看一些理論性的知識。再這基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的課堂，進行教學上的新的嘗試。

農(nóng)村中學的學生學習英語的環(huán)境較差，這就要求農(nóng)村的英語教師要想盡一切辦法使課堂充滿活力，突出學生主體，而課堂的真正活力來自于教師與學生之間的心心相通。這種默契使其形成一種合力，為此就如何創(chuàng)建"和諧高效，思維對話"型課堂，我校教師進行了鍥而不舍的學習研究，每一節(jié)課堂授課，都是我們的一次自我教研活動。備課時，想方設(shè)法運用多媒體教學資源創(chuàng)設(shè)情景，組織學生活動，設(shè)計好課堂練習與檢測。平時，我們堅持集體備課，一有時間同年級組的教師就湊在一起，"這單元應(yīng)該怎么講，這一課應(yīng)設(shè)計什么活動，怎樣才能讓學生學會這里……"。

學校的教研活動，更是成了所有人的活動。不管主講人是誰，備課時，獻計獻策者紛至而來。評課時，我們更打破了一一點名發(fā)言的沉悶局面，常常是一個剛提出對某部分的看法，大家紛紛發(fā)表見解"我覺得這環(huán)節(jié)不錯"，"對對……""我可不這樣認為，應(yīng)換一種方式，比如說……""在這里你應(yīng)該……"常常爭得不亦樂乎。也會出現(xiàn)這樣的情景：這次教研話題剛告一段落，忽見一位教師站起來"我回去想了想，上次我們談到的某某環(huán)節(jié)，我仍覺得那樣做欠妥"。于是又引發(fā)了新一輪的討論。

慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，多做思想工作，從生活上關(guān)心他。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境，想法表示深刻的'理解和尊重。

我們同時制定了培優(yōu)計劃措施如：對個別突出的學生進行單獨輔導；在每一次的檢測練習中，注重對優(yōu)生情況的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。轉(zhuǎn)差計劃措施如：對書本基礎(chǔ)知識點進行過關(guān)；上課多提問，抓住差生的注意力，注意培養(yǎng)他們的英語學習興趣；要求他們課后及時輔導，并進行檢查；抓反復，反復抓，注意差生情況更糟的出現(xiàn)；努力培養(yǎng)他們的英語學習方法；多溝通，多鼓勵，多關(guān)心，多輔導；在每一次的檢測練習中，注重對優(yōu)生情況的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。運用多種技巧教學，培養(yǎng)學生學習英語的興趣。對于初一的學生來說，英語是一門新鮮課程，大部分學生開始學習興趣都很高漲，"興趣是最好的老師"！教師應(yīng)利用學生熱情好奇的這一特點，引發(fā)他們的興趣，使學生對本課程產(chǎn)生興趣。并且，在教學中要運用多種教學手段，注意聽力與口語的訓練。

綜上所述，七年級階段只要我們英語老師用心去教，只要我們學生用心去學，相信我們就能圓滿的完成初中三年的英語教學工作，為學生之后的更高層次的英語學習奠定扎實的基礎(chǔ)。

初中體育教研組工作總結(jié)篇七

一、基本情況：

1、學生情況：初一年級六個班，每個班六十名學生。初二年級六個班。每個班六十多名，除每個班有1-2名特殊病生，不能從事體育運動鍛煉外，其余學生都健康，都能從事體育運動鍛煉。

2、技能情況：初一、二年級學生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類游戲等體育活動。但是動作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高。

二、教材分析：

根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標。中學體育教材，以及我校體育器材，場地，學生的實際情況。

有目的，有計劃地進行體育教育教學工作，學習基本的體育理論知識，基本技能和保健知識。

在教育教學的過程中，對學生進行思想品德的教育。激發(fā)學生積極主動學習的興趣和愛好。培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣。是每一位學生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

三、教學目的和要求：

1、使學生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度。

2、學習田徑、體操、技巧、球類等項目的基本技術(shù)和基本技巧進一步提高每一位學生的能力。

3、充分利用各種體育活動，提高學生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強，拼搏、自覺遵守游戲規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

四、主要工作：

1、認真?zhèn)湔n，上課。突出學生的主體地位。培養(yǎng)學生愛學、樂學的好習慣，提高學生學習的質(zhì)量。

2、開展好班級的體育活動，班與班進行，短區(qū)接力賽、立定跳遠、跳繩、仰臥起坐等體育項目的比賽。

3、寫課后反思，心得，總結(jié)等理論。

五、具體安排：

1、抓好七、八年級學生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。(立定跳遠、肺活量、握力，中長跑、短跑等)。

2、充分利用好早操對學生進行耐力訓練。

3、不斷改進教育教學方法，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學生的實際情況，進行不同層次練習，建立互幫，互學，相互鼓勵地共同進步的團體。

4、對學困生，要有耐心，愛心和關(guān)心，交流和談心。鼓勵，大家都來關(guān)心的方式。激勵他學習。充分激發(fā)他向上的欲望。

5、及時掌握學生學習情況，提出新目標，新要求。

六、教學措施：

1、逐步提高學生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性。以及學習興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習慣。

2、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學生的美感。遵守紀律，相互幫助，團結(jié)友愛的優(yōu)良作風。

3、發(fā)展學生優(yōu)良的個性，培養(yǎng)學生勇敢、頑強、積極積極向上！

初中體育教研組工作總結(jié)篇八

一、堅持英語教學的基本素質(zhì)訓練。

如：書寫、朗讀、單詞教學，在單詞教學方面，我一般遵循三步走的順序。

1、跟讀。

2、記住漢語意思。

3、識記單詞的拼寫。

二、研究教材、研究學生、落實基礎(chǔ)。

要想教好書，提高學生的成績，研究教材，研究學生，落實基礎(chǔ)真的太重要了。在備課上，我一定要把教材研究透。我要求自己，教材上的文章在上課前，自己要背下來，背不了也要熟讀。這很重要，因為只有這樣，才能真正知道本單元的重難點。同時，上一個新課，要知道學生水平和能力，不能自己一頭熱。要不然，你上課只能是自己一頭熱，學生沒反映。上完課后，用各種方法去測評學生掌握情況，沒掌握的知識，要找時間加工。這其實也就是抓基礎(chǔ)知識的鞏固和落實。

三、教師專業(yè)水平要不斷提高。

1、到網(wǎng)上下載課堂實錄看；

2、是聽優(yōu)秀老師的課，并看一些理論性的知識。再這基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的課堂，進行教學上的新的嘗試。

四、教中研，研中教，積極投身教研。

農(nóng)村中學的學生學習英語的環(huán)境較差，這就要求農(nóng)村的英語教師要想盡一切辦法使課堂充滿活力，突出學生主體，而課堂的真正活力來自于教師與學生之間的心心相通。這種默契使其形成一種合力，為此就如何創(chuàng)建"和諧高效，思維對話"型課堂，我校教師進行了鍥而不舍的學習研究，每一節(jié)課堂授課，都是我們的一次自我教研活動。備課時，想方設(shè)法運用多媒體教學資源創(chuàng)設(shè)情景，組織學生活動，設(shè)計好課堂練習與檢測。平時，我們堅持集體備課，一有時間同年級組的教師就湊在一起，"這單元應(yīng)該怎么講，這一課應(yīng)設(shè)計什么活動，怎樣才能讓學生學會這里……"。

學校的教研活動，更是成了所有人的活動。不管主講人是誰，備課時，獻計獻策者紛至而來。評課時，我們更打破了一一點名發(fā)言的沉悶局面，常常是一個剛提出對某部分的看法，大家紛紛發(fā)表見解"我覺得這環(huán)節(jié)不錯"，"對對……""我可不這樣認為，應(yīng)換一種方式，比如說……""在這里你應(yīng)該……"常常爭得不亦樂乎。也會出現(xiàn)這樣的情景：這次教研話題剛告一段落，忽見一位教師站起來"我回去想了想，上次我們談到的某某環(huán)節(jié)，我仍覺得那樣做欠妥"。于是又引發(fā)了新一輪的討論。

五、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。

慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，多做思想工作，從生活上關(guān)心他。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境，想法表示深刻的理解和尊重。

我們同時制定了培優(yōu)計劃措施如：對個別突出的學生進行單獨輔導；在每一次的檢測練習中，注重對優(yōu)生情況的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。轉(zhuǎn)差計劃措施如：對書本基礎(chǔ)知識點進行過關(guān)；上課多提問，抓住差生的注意力，注意培養(yǎng)他們的英語學習興趣；要求他們課后及時輔導，并進行檢查；抓反復，反復抓，注意差生情況更糟的出現(xiàn)；努力培養(yǎng)他們的英語學習方法；多溝通，多鼓勵，多關(guān)心，多輔導；在每一次的檢測練習中，注重對優(yōu)生情況的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。運用多種技巧教學，培養(yǎng)學生學習英語的興趣。對于初一的學生來說，英語是一門新鮮課程，大部分學生開始學習興趣都很高漲，"興趣是最好的老師"！教師應(yīng)利用學生熱情好奇的這一特點，引發(fā)他們的興趣，使學生對本課程產(chǎn)生興趣。并且，在教學中要運用多種教學手段，注意聽力與口語的訓練。

綜上所述，七年級階段只要我們英語老師用心去教，只要我們學生用心去學，相信我們就能圓滿的完成初中三年的英語教學工作，為學生之后的更高層次的英語學習奠定扎實的基礎(chǔ)。

初中體育教研組工作總結(jié)篇九

春季學期的體育教學工作即將結(jié)束，自己的'收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁。

本學期我主要擔任七年級體育教學工作，在教學中我仍一絲不茍，認真學習，努力做到了上好每一節(jié)體育課。這學期，我很榮幸的參加了縣、市組織的中小學體育優(yōu)質(zhì)課比賽，分別獲得一等獎和二等獎。此次參賽更重要的是讓我出去長了很多見識，那些豐富的內(nèi)容和花樣的課堂，值得我們?nèi)W習。成功的組織了學生參加了“鄖縣20xx年中小學藝術(shù)節(jié)閉幕式”展演。成功舉辦了20xx年冬季運動會。

在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

2、準備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做準備或放松活動練習。

3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學生各方面的素質(zhì)。

4、講解動作要領(lǐng)和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。

6、注意每堂課運動量曲線的預計，防止身體過渡疲勞。

7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學大綱，認真搞好了實習生的實習工作，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質(zhì)。

在過往的體育教學中，只片面地對學生體質(zhì)的練習，忽視了學生能力的培養(yǎng)；單一的教學方法、模型化的教學模式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中，造成學生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學所帶來的后果?？鞓敷w育則需要體育教師充分發(fā)揮主導作用，利用一切有益于改善學生對體育課的手段，使學校體育更好地實施，以達到其目的。

1、高度重視，全員參與

如廣播操和集體舞應(yīng)做到：整齊、劃一、優(yōu)美。我相信，在這樣一種青春、健康、積極向上、而又充滿活力的校園氛圍中，我們會多么的舒心！

2、過程比結(jié)果更重要

追求一種過程，體驗一種經(jīng)歷，享受一種喜悅。我們體驗了奮斗的艱辛；我們培養(yǎng)了頑強、刻苦、拼搏、認真、奮發(fā)向上的精神；我們樹立了愛我班級的集體主義榮譽感，這就是我們這段時間的最大收獲。

3、繼承和發(fā)揚比賽精神

嚴肅認真地對待，認真做好每一個動作、每一個環(huán)節(jié)，每次集隊像比賽場上那樣做到快、靜、齊，讓跳動的音符、跳躍的生命、整齊的步伐、矯健的動作成為校園文化中一道永恒的風景，同時也希望同學們把這種頑強、刻苦、拼搏、認真、奮發(fā)向上的精神帶到我們的學習中，滲透到我們的生活中，工作中，我相信，在我們成長的路上會收獲很多的陽光和精彩！