讀后感是讀完一本書(shū)后，對(duì)書(shū)中內(nèi)容、人物、情節(jié)等進(jìn)行心理體驗(yàn)和思考的一種反應(yīng)。它可以幫助我們更好地理解書(shū)中的主題和意義，同時(shí)也是對(duì)作者思想的一種借鑒和吸收。讀后感可以讓我們更深入地思考問(wèn)題，從而開(kāi)闊我們的視野和思維方式。閱讀過(guò)后，我想寫(xiě)一篇讀后感來(lái)記錄這段閱讀的經(jīng)歷和感受。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的讀后感呢？首先，我們可以通過(guò)閱讀的過(guò)程中記錄下書(shū)中的關(guān)鍵情節(jié)和觸動(dòng)自己的感想，這樣可以幫助我們?cè)趯?xiě)讀后感時(shí)有具體的素材可用。其次，在寫(xiě)讀后感時(shí)，可以不局限于紙上的觀(guān)點(diǎn)和評(píng)價(jià)，可以借鑒其他讀者的觀(guān)點(diǎn)和評(píng)價(jià)，從多個(gè)角度去理解和解讀書(shū)中的內(nèi)容。此外，在寫(xiě)讀后感時(shí)，可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)情境，進(jìn)一步加深對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和發(fā)現(xiàn)一些與自己生活相關(guān)的啟示和感悟。推薦閱讀以下是小編為大家精選的讀后感范文，希望能給大家一些靈感。

伊索寓言讀后感10個(gè)字篇一

讀了《伊索寓言》這本書(shū)，使我愛(ài)不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書(shū)的內(nèi)容，里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前?！兑了髟⒀浴返淖髡呤枪畔ＥD的伊索，他是傳說(shuō)中的人物，他寫(xiě)的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。

用大家最熟悉的幾個(gè)寓言來(lái)舉例吧。

《狼和小羊》這一則寓言中講的是：狼想把小羊吃掉，用各種方法來(lái)和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。

《龜兔賽跑》這一則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏(yíng)了。因?yàn)樗恍傅呐?，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過(guò)于自信，因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕耍序湴痢?/p>

《牧人和驢》的故事主要講述了牧人、狼和狗的故事。告訴我們不能相信惡的東西，有句話(huà)說(shuō)：江山易改，本性難移。的確是這樣。

現(xiàn)在我再給大家講一個(gè)《老雕、寒鴉和牧羊人》的故事吧：

老雕從高高的懸崖上撲下來(lái)，抓走了羊群里的一只小羊羔。寒鴉看到后非常眼饞，想要效仿老雕的行為。它大喊一聲，撲向一只公羊。不料它的爪子被羊毛纏住，再也飛不起來(lái)，只好拼命拍打翅膀。牧羊人猜到是怎么一回事，立刻趕來(lái)抓住了寒鴉。他剪掉了寒鴉的翅膀，晚上帶回家給孩子們玩。孩子們問(wèn)，這是什么鳥(niǎo)，牧羊人答道：“這是一只寒鴉，可它自以為是一只老雕?！?/p>

這個(gè)故事告訴我們：同能人高手競(jìng)爭(zhēng)毫無(wú)意義，失敗只會(huì)引起嘲笑。

而《夜鶯和蒼鷹》的故事有不同了：在一棵高高的橡樹(shù)上，有一只夜鶯在放聲歌唱。肚子空空的蒼鷹看到后，撲過(guò)來(lái)逮住了它。夜鶯預(yù)感到末日來(lái)臨，便央求蒼鷹放了它。夜鶯說(shuō)，它還太小，填不飽蒼鷹的肚子，要是蒼鷹沒(méi)東西可吃，可以去抓大一點(diǎn)的鳥(niǎo)。蒼鷹反駁道：“要是我丟下到手的獵物，卻去追逐沒(méi)見(jiàn)到的獵物，那豈不成了瘋子?！?/p>

這則寓言說(shuō)明：指望得到更多而拋棄到手的東西的人是天下頭號(hào)傻瓜。

在一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里，我讀了一本書(shū)——《伊索寓言》。這本書(shū)令我受益匪淺，因?yàn)樗ㄟ^(guò)一個(gè)個(gè)十分簡(jiǎn)短的小故事，講述了一個(gè)個(gè)大道理。

有一個(gè)故事給我的印象最深，那就是《金斧、銀斧和鐵斧》這個(gè)故事。這個(gè)故事呀，對(duì)我的觸動(dòng)很大。一個(gè)誠(chéng)實(shí)而又善良的樵夫出門(mén)砍柴，當(dāng)然這個(gè)樵夫不僅誠(chéng)實(shí)而且還很窮，他累得坐在河邊休息著。因?yàn)樗浅？诳剩运蛷澫卵ズ人?。突然，“撲通”的一聲，插在腰間的鐵斧掉進(jìn)河里，樵夫急得大哭了起來(lái)。這時(shí)水中冒出許多的泡泡，水泡中走出了一個(gè)仙人。仙人和藹地問(wèn)道：“這位兄弟，你怎么了?”樵夫擦干眼淚，把事情的經(jīng)過(guò)一清二楚地告訴了仙人。仙人笑著說(shuō)：“你是好人。別哭了，我?guī)湍阏乙徽??！闭f(shuō)完，就沉入河底不見(jiàn)了。不久，仙人拿著一把金斧、一把銀斧，還有一把鐵斧交給樵夫，說(shuō)：“哪一把是你的斧頭啊?”樵夫挑了一下，最終拿回屬于自己的鐵斧，但是仙人把金斧和銀斧都送給了樵夫。樵夫感謝仙人，帶著三把斧頭回了家，他的兄弟們看了都眼紅。其中一個(gè)兄弟動(dòng)著壞腦筋，他也來(lái)到河邊學(xué)著樵夫的模樣。同樣，也招來(lái)了仙人，仙人也拿了三把斧子。這位壞心眼的兄弟，看到仙人手里的金斧、銀斧、鐵斧，貪婪地說(shuō)：“這三把都是我的!”仙人看到這種情形，失望地帶著三把斧子離開(kāi)了。這個(gè)貪心的家伙最后什么都沒(méi)得到。

這個(gè)故事讓我懂得了：貪得無(wú)厭的人必將受到應(yīng)有的懲罰。

《伊索寓言》告訴了我很多很多的大道理，給我數(shù)不勝數(shù)的啟示;能告訴我什么事情該做，什么事情不該做，我非常喜愛(ài)這本書(shū)!

《伊索寓言》中有這樣一則故事，狐貍想摘葡萄吃，卻摘不到，于是就說(shuō)：“這葡萄是酸的。”伊索老先生是想籍此告訴讀者們，做人不能虛偽，不能隨便找借口，實(shí)際上，這是種十分健康的對(duì)待生活的態(tài)度——樂(lè)觀(guān)?？梢哉f(shuō)狐貍是虛偽但也是樂(lè)觀(guān)的，可惜伊索只看到了前者而忽略了后者。

生命就像一條大河，時(shí)而寧?kù)o，時(shí)而瘋狂，三十年河?xùn)|，三十年河西，沒(méi)有人的一生會(huì)是一馬平川，沉沉浮浮，潮起潮落是難免的。如果每件事都較真，每次失敗都失落，那人類(lèi)不早就氣死了?樂(lè)觀(guān)實(shí)際上就是一種豁達(dá)，對(duì)萬(wàn)事的包容?；磉_(dá)是什么?是韓魏公在小吏大破絕世珍寶后只淡淡地說(shuō)句“物破自有時(shí)”;是一空大師在發(fā)現(xiàn)心愛(ài)的蘭花因?yàn)榈茏诱疹櫜恢芏罆r(shí)只淡淡地說(shuō)句“我不是為賭氣才種蘭花的”;是齊恒公不計(jì)管仲追殺自己的前嫌依舊將相位叫于管仲。最終，韓魏公千古傳頌;一空大師流芳百世;齊恒公一代霸主。美好的結(jié)局源于良好的心態(tài)。

同樣地，想要讓自己永遠(yuǎn)快樂(lè)，豁達(dá)依舊重要。千萬(wàn)別以為事事較真是一種認(rèn)真的表現(xiàn)，有時(shí)候，適當(dāng)?shù)貋G下思想包袱也很關(guān)鍵，周瑜因?yàn)闊o(wú)法忍受諸葛亮而活活氣死，項(xiàng)羽也因無(wú)法看透“留得青山在”的道理而在烏江留下遺憾?？鞓?lè)意味著沒(méi)有煩惱，沒(méi)有煩惱意味著不在意煩惱，不在意煩惱意味著豁達(dá)的'人生態(tài)度。遇到困難時(shí)，要認(rèn)為這是成功之母;遇到絆腳石時(shí)，要認(rèn)為這是在磨礪自己;遇到傷心事時(shí)，要認(rèn)為這是在讓自己成長(zhǎng)，這樣生活才能有滋有味，離郁悶遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，生活是用來(lái)享受的，這就是快樂(lè)的秘訣。要想快樂(lè)，就得豁達(dá)、樂(lè)觀(guān)地看待人生，不要為煩惱而煩惱，要為生活而快樂(lè)。上帝讓我們來(lái)到這個(gè)世界，不就是讓我們多看看、多聽(tīng)聽(tīng)嗎?要想快樂(lè)，還得把煩惱拋在腦后，堅(jiān)信明天回更好!

朋友，您快樂(lè)嗎?如果不快樂(lè)，請(qǐng)換一種眼光看人生，相信我，快樂(lè)其實(shí)就在我們身邊。

《伊索寓言》的作者伊索是一位古希臘作家，他生活在約公元前6世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思，運(yùn)用以動(dòng)物為主角的擬人手法，將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。

令我映象最深的是《蚊子與獅子》。這則寓言講了一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰(shuí)厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專(zhuān)咬獅子鼻子周?chē)鷽](méi)有毛的地方。獅子氣得都把自己的臉抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸。蚊子戰(zhàn)勝獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭、唱著凱歌，驕傲的在空中飛來(lái)飛去，可是不小心撞到了蜘蛛網(wǎng)，被蜘蛛抓到了。在臨死的時(shí)候，它悲嘆自己已經(jīng)戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)者，卻被弱者所消滅。

這則寓言告訴我們：驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的，有些人雖然擊敗過(guò)比自己強(qiáng)大的人，卻也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。

讀了寓言大師伊索的文章，我感受頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力、理解能力，更能讓我了解人生的真諦、領(lǐng)略生活的智慧、明白做人的道理。讀一篇寓言，我就好像長(zhǎng)大了一歲，就好像又積累了不少生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)人生看得更透徹了。

伊索寓言讀后感10個(gè)字篇二

我在假期里讀了許多書(shū)，其中有一本書(shū)我感覺(jué)對(duì)我們小學(xué)生的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和養(yǎng)成良好習(xí)慣都非常有益。書(shū)名叫《伊索寓言》。

下面我簡(jiǎn)單的講一篇故事給你們聽(tīng)聽(tīng)。故事名稱(chēng)為《小偷和他的母親》。

有一個(gè)貪心的孩子偷了他同學(xué)的課本帶回家，他母親不但不責(zé)怪他反而夸獎(jiǎng)他，小孩子很開(kāi)心，認(rèn)為這樣做是對(duì)的。第二次，他偷了一件同學(xué)的上衣給母親，母親非常高興，更加稱(chēng)贊他。這孩子長(zhǎng)大成人后就開(kāi)始偷貴重物品，直到最后他在偷貴重物品時(shí)被人抓住。

當(dāng)他雙手被綁押向刑場(chǎng)，他母親在人群里傷心的捶胸大哭，這是孩子對(duì)警察說(shuō)：“希望能讓我在我母親耳邊說(shuō)兩句悄悄話(huà)|”。當(dāng)他來(lái)到母親耳邊時(shí)，他立刻用牙緊緊咬住母親的耳朵直至咬掉下來(lái)。

母親罵他大逆不道，他回答說(shuō)：“這都怪你沒(méi)盡到做母親的責(zé)任，當(dāng)初要是我把課本偷回來(lái)時(shí)你及時(shí)制止我，我也落不到今天蒙羞而死的地步”。

這個(gè)寓言故事告訴我們從小要養(yǎng)成好習(xí)慣，長(zhǎng)大才不會(huì)犯大錯(cuò)誤，才能成為有出息的人。

其實(shí)，在《伊索寓言》里有很多很多這樣啟發(fā)，警醒，教育人的故事。只要我們認(rèn)真閱讀和理解，將對(duì)我們的性格塑造，習(xí)慣培養(yǎng)都非常有益。

伊索寓言讀后感10個(gè)字篇三

《伊索寓言》把一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的哲理用故事的方式淺顯地表達(dá)出來(lái)。下面是本站小編精心為您整理的伊索寓言讀后感，希望您喜歡!

記得小時(shí)候就常聽(tīng)老師和父母這樣告訴我：從前哪，有一個(gè)會(huì)講故事的老人，他的名字叫伊索。今天，我寫(xiě)完作業(yè)后，終于有時(shí)間看完了這本《伊索寓言》。

《伊索寓言》通過(guò)擬人化的手法，將那些性格各異，喜好不同的飛禽走獸加以描繪，用來(lái)比喻形形色色的人，并通過(guò)它們揭示人間的真?zhèn)?、善惡與美丑。在這么多篇寓言里，我最喜歡的是《看見(jiàn)獅子的狐貍》，講的是有只狐貍從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)獅子。有一天，它們終于遇上了。頭一回見(jiàn)到這威武雄壯的龐然大物，狐貍可嚇得要命，抱頭鼠竄落荒而去?？汕伤鼈冇窒嘤隽耍m然是第二次相會(huì)，狐貍的心里仍是七上八下恐慌不已，但比上次要好得多了。等到第三次相見(jiàn)時(shí)，狐貍竟信心十足地走上前去，哈啰哈啰地跟獅子閑聊起來(lái)。

看完這個(gè)故事后，我一下子就說(shuō)出這個(gè)寓言的道理：熟能生巧。想了想，覺(jué)得狐貍所代表的人物很像我。小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，我十分膽小，一上講臺(tái)就會(huì)兩腿發(fā)軟，四肢發(fā)抖，舌頭發(fā)麻;三年級(jí)時(shí)，敢在臺(tái)下發(fā)言了，但在臺(tái)上仍然不敢說(shuō)話(huà);四年級(jí)時(shí)，我在臺(tái)上口吐蓮花，神態(tài)自若，贏(yíng)得大家陣陣掌聲;五年級(jí)時(shí)還得了個(gè)“英語(yǔ)口語(yǔ)比賽”一等獎(jiǎng)。這說(shuō)明當(dāng)我們遇到困難時(shí)要勇敢地去面對(duì)并想好解決問(wèn)題的方法。

還有一篇《蒼蠅》的寓言：一只蒼蠅掉進(jìn)了湯鍋里，就要被淹死了。他對(duì)自己說(shuō)：“好哇，我已經(jīng)吃飽了，喝足了，還洗了個(gè)澡，我死而無(wú)憾了?！鄙n蠅的話(huà)充分體現(xiàn)了它的自嘲精神，同時(shí)也告訴我們：當(dāng)在一個(gè)新的環(huán)境且無(wú)法避免的時(shí)候，也可以試著慢慢適應(yīng)環(huán)境，融入環(huán)境。

《伊索寓言》把一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的哲理用故事的方式淺顯地表達(dá)出來(lái)，因此在古希臘，《伊索寓言》甚至是衡量一個(gè)人的知識(shí)的尺度。當(dāng)時(shí)著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫(xiě)過(guò)這樣一句臺(tái)詞：“你連伊索寓言也沒(méi)有熟讀，可見(jiàn)你是多么無(wú)知的懶散?！边@真是本好書(shū)。

《伊索寓言》匯集了古希臘大量?jī)?yōu)秀作品，大多是動(dòng)物故事，用財(cái)狼，獅子等兇惡的動(dòng)物比喻人間的權(quán)貴，揭露了他們專(zhuān)橫，殘暴，虐害弱小的行為。

讀了《伊索寓言》后，引起了我許多浮想遐思。人心的丑惡，世俗的骯張，以及弱肉強(qiáng)食的行為，不禁令人心寒。我們生活在一個(gè)隨處都可能有危險(xiǎn)的世界里，我們身邊的人，如父母、朋友…。都有可能對(duì)我們?cè)斐晌：ΑＵ绮恢艺\(chéng)的驢出賣(mài)朋友〉一樣。呂為了自己的利益出賣(mài)了朋友，使他們慘遭獅子的傷害。這種行為真是令人發(fā)指。在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人因?yàn)楹ε聶?quán)貴，不惜出賣(mài)自己的人格，干那些燒殺搶虐之事。給家人，給社會(huì)帶來(lái)不必要的傷害。同樣的，如果我們是個(gè)強(qiáng)者，而不為弱者著想，只仗著自己的權(quán)勢(shì)欺壓弱者，那末我們和上者又有什末區(qū)被呢?都同樣的可憎、可恨。

我們這個(gè)社會(huì)提倡勤勞致富。讀了《伊索寓言》之后我才能更深入的體會(huì)到。正如老農(nóng)夫的三個(gè)兒子〉里面的道理一樣：真正的珠寶其實(shí)是我們勤勞的雙手，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富。是的，我們生活在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，各行各業(yè)都需要辛勤的勞動(dòng)。但是，就有一些人想不勞而獲，由非法手段來(lái)占有或摧毀被人的勞動(dòng)成果。嗨——，這些人真是可悲呀，自己有健全的身體，足夠的勞動(dòng)力。他們卻不好好應(yīng)用，只會(huì)想方設(shè)法來(lái)破壞被人的勞動(dòng)成果，難道他們連殘疾人都不如嗎?是的，殘疾人雖然有缺陷，但是，他們本著一顆善良的心，來(lái)達(dá)到正常人所達(dá)不到的事情。他們比起某些被逼得講康人更優(yōu)秀。

《伊索寓言》一書(shū)，讓我明白許多啟迪我一生的道理。我相信我能做，我要做一個(gè)真正的人。不是為社會(huì)蒙羞，而是憑我的實(shí)力和執(zhí)著為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量。如果每個(gè)人都如此，那末祖國(guó)的明天將一片光明。

通過(guò)閱讀后，我覺(jué)得《伊索寓言》是一部由各種各樣寓意深刻的寓言故事組成的一本書(shū)，它通過(guò)故事里面的一些動(dòng)物、植物和人之間發(fā)生的事來(lái)反映我們現(xiàn)實(shí)生活里的一些道理，其中有兩個(gè)寓言故事對(duì)我印象最深刻。

我先說(shuō)一說(shuō)《牛和青蛙》這故事：故事講的是一頭牛到潭邊喝水，踩死了一只小青蛙，其他小青蛙回家告訴它們的媽媽?zhuān)瑡寢屪圆涣苛?，用力鼓氣，?wèn)小青蛙：“這個(gè)四足獸是不是這么大呢?”小青蛙說(shuō)：“您別再鼓氣了，您不可能和那怪物那么大，您會(huì)把肚子脹破的。”這篇寓言告訴我們：渺小的人永遠(yuǎn)也不能和偉大的人相互比較。我喜歡這篇寓言的原因是，它讓我懂得了不要高估自己，做什么事情要根據(jù)自己的實(shí)際能力去做，才會(huì)做好。

再說(shuō)《驢、公雞與獅子》的故事：有只公雞和驢生活在一起，饑餓的獅子來(lái)侵害驢，公雞一叫，獅子就害怕的跑了，驢一見(jiàn)心想：獅子沒(méi)什么大不了的，連雞都怕。便立刻追過(guò)去。獅子跑到遠(yuǎn)處，聽(tīng)不見(jiàn)雞叫了，便猛然轉(zhuǎn)身吃了驢。這個(gè)寓言說(shuō)明了：不要輕敵，要知道自己有多大能耐，不要在強(qiáng)大的對(duì)手面前逞強(qiáng)。我喜歡這個(gè)故事的原因同樣還是它和上個(gè)寓言一樣，都告訴了我們?cè)鯓诱_評(píng)估自己的能力。我覺(jué)得我在我們班級(jí)完全有能力考第一，幾次沒(méi)考好的原因是沒(méi)有重視自己的寫(xiě)字潦草、檢查不認(rèn)真、審題不認(rèn)真、計(jì)算不認(rèn)真、態(tài)度不端正的缺點(diǎn)，考試的時(shí)候沒(méi)有提醒自己不要犯上面的毛病，所以每次考試的時(shí)候都會(huì)有讓我沒(méi)注意的丟分的地方，害得我考不好，我現(xiàn)在下了決心了，一定要把我的那些毛病改掉，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。

我真的感覺(jué)到《伊索寓言》里面的故事雖小，但是都可以對(duì)照我們的生活，指導(dǎo)我們，讓我們懂得做人的道理，讓我們以后不要犯錯(cuò)誤。我希望同學(xué)有時(shí)間看一看《伊索寓言》吧。

伊索寓言讀后感10個(gè)字篇四

伊索寓言不是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事。它的背后往往是人類(lèi)最重要的話(huà)題和最真實(shí)的人性。

“牛和鹿”告訴我們?cè)谛袆?dòng)中必須小心。我們不能一邊忽視一種危險(xiǎn)，一邊躲避另一種危險(xiǎn)?！膀呑雍蛷?qiáng)盜”告訴我們，有時(shí)保持低調(diào)和不太招搖比較好?！盀貘f和鴿子”告訴我們，投機(jī)往往弄巧成拙?！懊桌?、兒子和驢子”告訴我們要獨(dú)立做事，不要總是受別人意見(jiàn)的影響......

有一篇短文指出了人性的貪婪。

幾個(gè)商人在分享金錢(qián)和東西，忙著分頭行動(dòng)，算計(jì)著，爭(zhēng)論著......院子里的一根蠟燭插得不牢，掉在茶葉上著火了。即使火勢(shì)蔓延并包圍了商人，商人都在考慮他們能得到多少錢(qián)。

這篇文章是這樣描述的:一個(gè)商人喊道:“啊，我的桌子著火了。我沒(méi)有桌子。我以后還需要一千美元?！被鹪絹?lái)越熱了，但是水桶是一個(gè)商人的。他拒絕讓每個(gè)人都使用它，因?yàn)閾?dān)心它會(huì)壞掉。商人不愿意用他們自己的東西來(lái)滅火，這種情況更為嚴(yán)重。

最終的懲罰是:大火吞噬了整個(gè)商店，屋頂塌了下來(lái)。自私的商人和他們的金錢(qián)，以及他們永不滿(mǎn)足的欲望，都被燒成了灰燼?！?/p>

伊索寓言讀后感10個(gè)字篇五

《伊索寓言》是一部寓言精品，書(shū)中的小故事大都講的是動(dòng)物們的故事。

我們先來(lái)看《龜兔賽跑》的故事，森林里要舉行跑步比賽，由兔子來(lái)選對(duì)手，兔子哈哈大笑地說(shuō)：“這太容易了，選烏龜吧！”，可是烏龜竟然答應(yīng)了。

到了比賽那天，只聽(tīng)見(jiàn)3。2。1開(kāi)始！兔子象風(fēng)火輪一樣跑，烏龜在慢吞吞地走著。跑了一會(huì)，兔子見(jiàn)烏龜還沒(méi)影兒，就躺在路邊睡著了，它睡得正香，烏龜從它身邊走過(guò)，笑著說(shuō)，這也想得第一名？兔子還在說(shuō)夢(mèng)話(huà)，沒(méi)有誰(shuí)比你還跑得慢了！

等兔子醒了，烏龜已經(jīng)到了終點(diǎn)了。兔子驚呆了，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。

這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，只有堅(jiān)持不懈，始終如一的努力，才能得到勝利的果實(shí)。

我看《老鼠開(kāi)會(huì)》明白了如果有大膽的想法，就要大膽的去做。

《伊索寓言》告訴我們身邊有許多事情要自己處理，而且要清楚怎樣做是對(duì)的，怎樣會(huì)是錯(cuò)的，避免犯錯(cuò)誤。

伊索寓言讀后感10個(gè)字篇六

這個(gè)暑假，我看了一本書(shū):《伊索寓言》。這本書(shū)的原名叫《埃索波斯故事集成》，是世界上最早的的寓言童話(huà)集之一，書(shū)里通過(guò)簡(jiǎn)短而精煉的小寓言故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中不為人察覺(jué)的道理。

其中的一些故事都是我們知道、了解、熟悉的。比如說(shuō)家喻戶(hù)曉的小故事《農(nóng)夫與蛇》、《狐貍與葡萄》、《龜兔賽跑》、《烏鴉喝水》、《狼來(lái)了》、《狐貍與烏鴉》。我看的這本書(shū)分為幾章，我向大家介紹幾篇吧!

《農(nóng)夫和狗》里面大概說(shuō)的是:一次冬天的暴風(fēng)雪非常的猛烈，持續(xù)了很久。農(nóng)夫不能出去干活，只能把家里的綿羊、山羊都吃了，就連憨厚、忠心耿耿的牛也吃了。可是暴風(fēng)雪還沒(méi)停。

狗看見(jiàn)主人的所作所為，互相說(shuō):“無(wú)論暴風(fēng)雪多大，我們都必須離開(kāi)，主人連幫他一起辛勤耕作的牛都宰了，又怎么會(huì)放過(guò)我們呢？”我的理解是如果有人連自己的家人都要傷害，那么一定要警惕!

《偷東西的小孩與他母親》里面的大概內(nèi)容是:有一個(gè)小孩在學(xué)校偷了同學(xué)的筆，拿回來(lái)給母親看。母親不但沒(méi)有罵他、懲罰他，還表?yè)P(yáng)他。這個(gè)小孩越來(lái)越大膽，開(kāi)始去偷更大、更值錢(qián)的東西。直到一次，當(dāng)場(chǎng)被抓，法官判他死刑。

臨死前，小孩想與他的母親說(shuō)一句悄悄說(shuō)，母親上前，小孩卻猛地用力咬掉她的耳朵。母親罵他不孝，兒子說(shuō):“如果我在初次偷筆時(shí)你就制止我，打我一頓，告訴我那樣做不對(duì)，我就不會(huì)落到今天如此下場(chǎng)?！蔽业睦斫馐侨绻粋€(gè)人犯了小錯(cuò)不改，那么必會(huì)釀成大錯(cuò)!

這本書(shū)中的故事很短，但它告訴了我們?cè)S多深刻的道理，一個(gè)個(gè)短篇的寓言給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，也帶來(lái)了道理。

伊索寓言讀后感10個(gè)字篇七

今天，我寫(xiě)完作業(yè)，終于有時(shí)間看完了這本《伊索寓言》，讀著這本書(shū)，我仿佛走進(jìn)了人、天神以及小動(dòng)物間的奇妙故事。

伊索和古希臘人民創(chuàng)作了許多寓言故事，讓我印象深刻的是《山羊和狼》它講的是一只從羊群里掉隊(duì)的小山羊，被狼所追趕。當(dāng)小山羊感覺(jué)自己快被抓住時(shí)，他回過(guò)頭來(lái)，對(duì)狼說(shuō)：“狼啊，我知道逃不掉了，很快就會(huì)成為你的盤(pán)中餐，因?yàn)槲业纳芏虝?，求求你讓我盡可能燦爛一回吧。你能在我死之前吹一曲，讓我跳一支舞嗎？”于是狼吹起簫，自己來(lái)跳舞，狗聽(tīng)見(jiàn)簫聲急忙趕來(lái)，抓住了狼。狼哭著說(shuō):“我本是個(gè)屠夫，竟扮演樂(lè)手，真是自尋死路?！惫适吕锏男∩窖驒C(jī)智英勇，真讓我佩服。

當(dāng)小山羊被狼追上時(shí)，我的心緊緊地揪了起來(lái):完了，小山羊肯定是在劫難逃。我在心中又喊道:小山羊快跑，不要停下來(lái)!沒(méi)想到它最后竟然巧妙地化被動(dòng)為主動(dòng)，我忍不住嘖嘖贊嘆:太棒了!你竟然成功逃出了狼的魔爪，把狼繩之以法，太機(jī)智了!

小山羊的機(jī)智勇敢、隨機(jī)應(yīng)變的品質(zhì)一直像一顆種子灑在我的心田。終于，這顆種子發(fā)芽了！一天上午，我和爺爺一起坐公交車(chē)去縣城玩，剛好到站，我迫不及待地跑下車(chē)，而爺爺走得慢，還沒(méi)下車(chē)，車(chē)門(mén)就關(guān)上并開(kāi)走了。我心急如焚，坐立不安，又想到了小山羊，于是我拿起電話(huà)手表?yè)艽螂娫?huà)，最后終于和爺爺抱在一起。我明白了小山羊那機(jī)智勇敢、隨機(jī)應(yīng)變的品質(zhì)，我也可以做到，我感到十分驕傲與自豪。

這個(gè)故事告訴我們，在遇見(jiàn)困難的時(shí)候不要慌張，我們要學(xué)習(xí)小山羊那樣勇敢，通過(guò)自己的聰明去尋找機(jī)會(huì)和方法，以自己的智慧去幫助自己和其他人。

伊索寓言讀后感10個(gè)字篇八

一天，小熊來(lái)到草地上找小兔玩，他嘴里吃著媽媽剛剛在河里釣的一條魚(yú)。

小熊說(shuō)：“小兔，這條魚(yú)是我在河里捉的，我游泳可棒了?！毙⊥谜f(shuō)：“是真的嗎？真想看看你是怎樣捉魚(yú)的！”

小熊一聽(tīng)，十分得意，雖然他知道自己還不會(huì)游泳，就在草地上翻起跟頭來(lái)，邊翻邊說(shuō)：“就是這樣在水里翻來(lái)翻去捉魚(yú)的?！币徊恍⌒模⌒艿暨M(jìn)了河里。小兔以為他會(huì)游泳，在岸上高興的拍手：“小熊，你真厲害，快捉條魚(yú)上來(lái)！”

這時(shí)，大象伯伯看見(jiàn)了，急忙走到河里，用他長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子一卷，就把小熊救上來(lái)了。小熊渾身都濕了，肚子漲得鼓鼓的，躺在地上直喘大氣。

大象伯伯生氣地對(duì)小兔說(shuō)：“小熊掉進(jìn)水里，你為什么不呼救，還要他捉魚(yú)？“小兔委屈地說(shuō)：“我們以為小熊會(huì)游泳，所以……”

大象伯伯更生氣了：“小熊什么時(shí)候?qū)W會(huì)游泳的？再晚一會(huì)兒，他就淹死了！”小熊這時(shí)抬起頭說(shuō)：“大象伯伯，別怪小兔，都怪我吹牛?！?/p>

熊媽媽知道后對(duì)小熊說(shuō)：“孩子，吹牛會(huì)害了自己的，你一定要記住這個(gè)教訓(xùn)呀！”從此，小熊再也不吹牛了，跟媽媽也學(xué)會(huì)了河里捉魚(yú)的本領(lǐng)。

森林里有一只老虎，它自稱(chēng)森林。一天它覺(jué)得肚子老是咕咕叫，就決定出去找吃的。

它出發(fā)了，走啊走啊，突然，聽(tīng)見(jiàn)前面的草叢里有“沙沙”的響聲，它想都沒(méi)想就撲了上去，可它剛撲上去就哇地叫了起來(lái)，它仔細(xì)一看，原來(lái)是刺猬呀！老虎氣沖沖地說(shuō)：“你這個(gè)小壞蛋，身上全是刺，讓我怎么吃你呀！”刺猬笑了笑說(shuō)：“對(duì)，我就不讓你吃！”老虎垂頭喪氣地說(shuō)：“唉，我就不吃你了吧！”

老虎又向前走了走，無(wú)意間看到石頭后面有個(gè)黑影，老虎想：“這回應(yīng)該不是刺猬了吧！”說(shuō)著，就撲了上去，可沒(méi)想到，剛碰到那個(gè)異物就“呀”的叫了起來(lái)，老虎問(wèn)那個(gè)異物：“你又不是刺猬怎么也有刺呢？”那個(gè)異物回答道：“難道只有刺猬有刺嗎，我們豪豬也有刺?！崩匣⑹卣f(shuō)：“煩死了，我還是回家吧。”

老虎只好餓著肚子回家了。