每個(gè)人的童年都有一段美好的回憶，讓我們永遠(yuǎn)懷念。結(jié)合實(shí)際情況，將總結(jié)與可行的改進(jìn)方案相結(jié)合。下面是一些總結(jié)的范例，希望能給大家寫(xiě)作提供一些思路和靈感。

我的職業(yè)理想200字篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

我是來(lái)自江蘇淮安的楊庚國(guó)，現(xiàn)在在南京林業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)。很榮幸被大家推選為首期百人培訓(xùn)班的班長(zhǎng)，更加感謝領(lǐng)導(dǎo)老師能給我這個(gè)演講的機(jī)會(huì)，和大家分享五天學(xué)習(xí)的感悟和收獲。

今天我演講的主題是《我的職業(yè)理想》，是什么，讓南歸的群雁執(zhí)著飛翔？是什么，讓寒梅的嫩芽傲立風(fēng)霜？是什么，讓屢敗屢戰(zhàn)的人們執(zhí)著上路？是理想！

還記得剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)時(shí)，面對(duì)這偌大的校園，我就像是一艘船迷失在漫天迷霧的大海上，苦苦尋覓卻找不到前進(jìn)的方向。我懊惱，我沮喪，我感到好無(wú)助啊。在那段日子里，我甚至有些消沉，再也沒(méi)有勇氣去面對(duì)我之前堅(jiān)信的未來(lái)。

和大家分享幾句話吧：因?yàn)槟贻p，所以努力；因?yàn)榕Γ詿o(wú)悔。想到不如做到，要做就要做到最好，做到?jīng)]人能夠超越。簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，那么你可以成為專(zhuān)家；簡(jiǎn)單的事情用心做，那么你就是最后的贏家！伙伴們，讓我們抓住夢(mèng)想帶給我們心跳的感覺(jué)，向著自己的職業(yè)理想—揚(yáng)帆起航！

最后衷心感謝省招就中心的領(lǐng)導(dǎo)給了我們本次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝學(xué)信學(xué)院的老師們給了我們這永生難忘的經(jīng)歷。最后衷心祝愿：各位領(lǐng)導(dǎo)老師工作順心、合家歡樂(lè)。各位伙伴學(xué)業(yè)有成、前途一片美好！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

學(xué)員：楊庚國(guó)。

2012年7月13日。

我的職業(yè)理想200字篇二

他是每個(gè)人都擁有的東西，是使人努力的馬達(dá)——它就是理想。它從來(lái)不受年齡的限制，它可以是你的白日夢(mèng)，也可以是你正在努力的事。我也活在理想之中。

小時(shí)候我每天睡覺(jué)前都要聽(tīng)父母娓娓動(dòng)聽(tīng)的給我講故事，漸漸地，我長(zhǎng)大了，可以自己讀故事了，就讓父母給我買(mǎi)了一大堆的故事書(shū)，時(shí)不時(shí)抱上幾本，去清凈的地方閱讀起來(lái)。

我的胃口又隨著年齡的增長(zhǎng)大了起來(lái)，《青蛙王子》、《小紅帽》這些故事已遠(yuǎn)不能滿足我閱讀的胃口了。后來(lái)，我開(kāi)始讀一些兒童文學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己已被書(shū)中一波三折的情節(jié)牢牢吸引住了，為主人公與其他人物的悲歡離合，常常提心吊膽。

現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)書(shū)并不是簡(jiǎn)單的文字排列。

在我心中，埋藏著一個(gè)理想，說(shuō)起來(lái)可能會(huì)讓人覺(jué)得不可思議——一名導(dǎo)游，一名和游客走遍世界名勝的優(yōu)秀導(dǎo)游。

“航船不能沒(méi)有方向，青年不能沒(méi)有理想”是啊，這一句名言說(shuō)得好，人不能沒(méi)有理想，對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)，是天方夜譚，但卻是自己的大海彼岸。

她的這種高尚情操感染了我，使我內(nèi)心萌發(fā)了一種念頭——長(zhǎng)大后，當(dāng)一名像文花枝一樣的優(yōu)秀導(dǎo)游。

在我旅游時(shí)，每每看見(jiàn)導(dǎo)游小姐和游客介紹當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，名勝古跡，悠久歷史時(shí)，我的心里不經(jīng)暗暗佩服，羨慕她們。她們那么有才干，知識(shí)豐富。

所以，我要向理想的彼岸前進(jìn)，我要為將來(lái)當(dāng)好一個(gè)導(dǎo)游做準(zhǔn)備。1、要學(xué)會(huì)和人打交道。2、要好好學(xué)習(xí)外語(yǔ)。3、要了解各地的人俗風(fēng)情。4、要培養(yǎng)自己的耐性。我需要付出不少努力。在老師講課時(shí)，我要認(rèn)真聽(tīng)，并會(huì)做一些筆記，讓自己的智慧更加寬廣，我還要多讀一些關(guān)于世界各地的水土人情的資料，不僅開(kāi)闊了自己的視野，還使自己將來(lái)做導(dǎo)游的基礎(chǔ)更加牢固。

一個(gè)人的理想月崇高，生活就越純潔，是啊，當(dāng)一名優(yōu)秀的導(dǎo)游可能不是多么崇高的理想，但它卻是我的大海彼岸，我能通過(guò)不懈的努力去到達(dá)。

我想當(dāng)好導(dǎo)游，我想讓迷人的風(fēng)景把游客的煩惱丟掉，我想在世界各地的每一個(gè)角落留下我的足跡。

我的職業(yè)理想200字篇三

那日，在整理舊物時(shí)，不知從何處掉出了一個(gè)藍(lán)色的小本子，我彎下腰，檢查那掉在地上的本子，拍打著封積的灰塵，翻開(kāi)了扉頁(yè)，只見(jiàn)本子上稚嫩地劃著幾行淡淡的鉛筆記字。

“今天我7歲了，我想長(zhǎng)大去開(kāi)汽車(chē)?！?/p>

“今天我8歲了，我想長(zhǎng)大去花店?！?/p>

“今天我9歲了，我想長(zhǎng)大去開(kāi)家咖啡店。”望著兒時(shí)所寫(xiě)下的幼稚的夢(mèng)想，自己都不知道當(dāng)時(shí)怎么會(huì)那樣傻乎乎的。不禁搖了搖頭。

這時(shí)一曲《致愛(ài)麗絲》打破了緬懷著過(guò)去的思緒，手機(jī)在口袋中歡快地振動(dòng)著，唱著歌，拿出手機(jī)，接聽(tīng)后是同學(xué)的，讓我陪她去逛書(shū)店，掛電話，收起了本子，便出了門(mén)。

我握著手中的月票，向站臺(tái)走去，一輛藍(lán)的公交車(chē)從眼前飛馳而去，那藍(lán)的條紋，紅底白字的“18”再熟悉不過(guò)了，于是，向著汽車(chē)馳去的方向奔去，看那車(chē)進(jìn)了站臺(tái)。看那進(jìn)車(chē)門(mén)的門(mén)口的乘客一個(gè)一個(gè)的減少，裝進(jìn)那藍(lán)色的大罐子中，正要趕上之時(shí)，腳底卻一滑，跌在了堅(jiān)硬的大地母親的懷中，我閉上了眼，想像那車(chē)飛馳而去的樣子；想像自己與大地“接吻”的糗態(tài)，想像周?chē)溶?chē)人看見(jiàn)我的樣子；……5秒過(guò)去了但汽車(chē)的車(chē)箱運(yùn)作的聲音，還在不斷傳入耳朵，睜開(kāi)眼，卻發(fā)現(xiàn)那車(chē)還在那兒，似乎等著什么人，我便爬了起來(lái)，奔向車(chē)門(mén)，刷完卡后，看了那那位司機(jī)，竟發(fā)現(xiàn)他正對(duì)我笑，原來(lái)他在等我上車(chē)。望著司機(jī)笑著的臉，我竟覺(jué)得那般可愛(ài)。

下了車(chē)，站在站臺(tái)上等同學(xué)，身后面是一家花店，進(jìn)去的人并不多，生意比較冷清，我回頭望望那間花店，似乎每一個(gè)從花店中走出的顧客臉上都掛著笑，似乎那手中捧得并不是一束鮮花，而是一個(gè)被蜜糖和幸福，所包裹著的心，是啊！每一個(gè)收到鮮花的人，都會(huì)有或多或少的快樂(lè)。原來(lái)賣(mài)花的人可以讓買(mǎi)花的人以及收到花的人那樣快樂(lè)。

不一會(huì)兒，便等到了同學(xué)，在去書(shū)店的途中，路過(guò)一咖啡館，不知為何想到了那本藍(lán)色的本子，匆匆地看了一眼，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)咖啡館，是這樣一個(gè)安靜祥和的地方，侍者帶著微笑將咖啡輕輕磨碎，周?chē)念櫩蛡儯械娜嗽诮徽?，臉上的表情充滿安寧與祥和；有的人則在閱讀著報(bào)紙，桌上的咖啡冒著淡淡的白氣。原來(lái)這個(gè)喧囂的城市，竟有一個(gè)如此安寧祥和的避風(fēng)港。難怪那時(shí)的自己會(huì)想開(kāi)一家咖啡店。

剎那間一切似乎豁然開(kāi)朗。司機(jī)可以送出溫暖，開(kāi)花店的人可以送出快樂(lè)，而咖啡店老板則可以為人們送去一份寧?kù)o于祥和。

是啊！那些送給他人溫暖、快樂(lè)、安寧的職業(yè)，我竟會(huì)認(rèn)為它們太幼稚。愿頓悟的自己長(zhǎng)大也可以成為送給他人歡樂(lè)的人吧！

我的職業(yè)理想200字篇四

小時(shí)候的夢(mèng)想，我早就不記得了。那時(shí)候天真可愛(ài)，隨口說(shuō)出未來(lái)的理想職業(yè)真是讓人發(fā)笑。有過(guò)很多不切實(shí)際的想法，喜歡唱歌就想當(dāng)歌手，喜歡美食就想當(dāng)廚師。然而，人總是隨著環(huán)境的改變而改變的，理想也不例外。現(xiàn)在的我，已經(jīng)22歲了，可以說(shuō)到了為自己說(shuō)出的話努力并且負(fù)責(zé)的年齡。在國(guó)外，孩子18歲以后就不和自己的父母住，顯然，他們的獨(dú)立能力顯然比中國(guó)的孩子強(qiáng)?；蛟S，由于環(huán)境不同，這并沒(méi)有可比性。不知不覺(jué)的我走在了大三下，蹦向大四的路上。一不留神就要面臨大學(xué)畢業(yè)找工作的境地。又怎么能不去考慮職業(yè)的選擇問(wèn)題呢。高中的時(shí)候，我就開(kāi)始看求職節(jié)目《職來(lái)職往》，每期都追著看，看看現(xiàn)在市場(chǎng)到底需要什么樣的人才和求職應(yīng)該有哪些準(zhǔn)備，以及職業(yè)選擇需要考慮的因素?？垂?jié)目歸看節(jié)目，總結(jié)一點(diǎn)感想還是必要的。但是不管未來(lái)從事什么行業(yè)，都要努力做好，保住飯碗才是硬道理。目前，我國(guó)大學(xué)生的就業(yè)情況不是那么樂(lè)觀，即將走進(jìn)社會(huì)的我們又該有怎樣的選擇呢，因人而異。

可以說(shuō)在上大學(xué)之前，我都不知道自己忙忙碌碌的是為了什么？難道說(shuō)好好學(xué)習(xí)就一定能有一份好工作嗎？什么樣的工作才是好工作？是我有能力去做的工作呢？這些模糊的問(wèn)題直到我上了大學(xué)以后，才漸漸清晰起來(lái)。也明確了自己未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)?，F(xiàn)在，我所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)———人力資源管理，以前并沒(méi)有什么過(guò)多的了解，這是父母通過(guò)咨詢身邊有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)幫我選擇的。通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)，我慢慢發(fā)現(xiàn)人力資源確實(shí)是個(gè)有魅力的職業(yè)，也漸漸喜歡上了人力資源，希望以后有機(jī)會(huì)可以從事與人力資源相關(guān)的工作。

眾所周知，人力資源有六大模塊，分別是人力資源規(guī)劃，人員招聘與甄選，培訓(xùn)規(guī)劃，績(jī)效管理，薪酬管理，勞動(dòng)關(guān)系管理。既然要從事這項(xiàng)工作，必須要明確自己的具體目標(biāo)是什么，不能泛泛的說(shuō)人力資源管理。我覺(jué)得我可能會(huì)選擇薪酬這部分的工作，我認(rèn)為在企業(yè)中最重要的兩部分就是人事和財(cái)務(wù)，人事就是對(duì)企業(yè)中的人員進(jìn)行管理，財(cái)務(wù)是對(duì)于企業(yè)中的資金進(jìn)行管理。然而，薪酬應(yīng)該是對(duì)它們二者的一個(gè)綜合吧。

關(guān)于薪酬管理的崗位職責(zé)有以下內(nèi)容：

（1）負(fù)責(zé)人力資源管理工作的各種報(bào)表統(tǒng)計(jì)和匯總；

（2）依據(jù)國(guó)家及公司的有關(guān)規(guī)定，及時(shí)準(zhǔn)確地做好公司職工基礎(chǔ)工資的變更工作；

（3）負(fù)責(zé)公司人員信息的維護(hù)工作；

（5）負(fù)責(zé)公司部門(mén)及臨時(shí)檢修項(xiàng)目部的有關(guān)人員信息、考勤記錄的收集與統(tǒng)計(jì)工作；

（6）負(fù)責(zé)公司月度、季度、年度工資發(fā)生情況的統(tǒng)計(jì)分析工作；

（7）負(fù)責(zé)公司勞動(dòng)工資報(bào)表的制作、報(bào)送管理工作；

（8）做好本部門(mén)的網(wǎng)頁(yè)制作及更新工作；

（9）負(fù)責(zé)公司人員信息統(tǒng)計(jì)及報(bào)送工作；

（10）負(fù)責(zé)部門(mén)日?qǐng)?bào)、周報(bào)、月報(bào)的報(bào)送工作；

（11）負(fù)責(zé)公司勞動(dòng)紀(jì)律督察工作；

（12）負(fù)責(zé)公司職工休假管理工作；

（13）負(fù)責(zé)部門(mén)固定資產(chǎn)和辦公設(shè)施管理工作；

（14）負(fù)責(zé)本部門(mén)的事務(wù)工作；

（15）完成部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。

由此可知，薪酬這一部分內(nèi)容還是很繁瑣的，可以說(shuō)包括企業(yè)的上上下下，很全面。依我個(gè)人來(lái)看，我覺(jué)得我的認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)，勤勞，一絲不茍，這些品質(zhì)都很適合這份工作。為了實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)理想，我還在不斷的努力著。比如，現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)，人力資源就是一個(gè)很好地基礎(chǔ)。我最近打算考取會(huì)計(jì)證，感覺(jué)薪酬和財(cái)務(wù)的關(guān)系還是很密切的，相信學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)方面的知識(shí)，可以輔助我的薪酬管理工作。此外，心理學(xué)對(duì)于人力資源這個(gè)職業(yè)也尤為重要。之前，上人力資源輔導(dǎo)課時(shí)的一個(gè)老師，就是學(xué)習(xí)心理學(xué)的專(zhuān)家，后來(lái)，從事了人力資源的工作。據(jù)了解，心理學(xué)對(duì)于人力資源管理有好的牽引作用。學(xué)習(xí)好心理學(xué)，有助于和員工更好的溝通。在課余時(shí)間，我希望通過(guò)我的努力可以多多學(xué)習(xí)這兩方面的知識(shí)，考取相關(guān)的證件。另外，除了以上兩方面的努力，我也會(huì)竭盡所能把現(xiàn)在的英語(yǔ)水平提高，達(dá)到商務(wù)英語(yǔ)水平。平時(shí)，自己有空多看看英語(yǔ)的新聞視頻，不懂的單詞查查詞典，用筆記本記下來(lái)，也可以多讀一讀英語(yǔ)的文章。英語(yǔ)只有多說(shuō)多練，才能流利。只有增強(qiáng)自己的英語(yǔ)能力，才能拓寬自己的擇業(yè)范圍。使自己不僅能在國(guó)內(nèi)企業(yè)任職，也能在外企任職，增加了工作的可能性。

在求職過(guò)程中，工作經(jīng)驗(yàn)這一項(xiàng)是讓很多大學(xué)生頭疼的問(wèn)題。很多企業(yè)都很重視大學(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)。這就要求我們?cè)谏洗髮W(xué)的同時(shí)，也要不停的尋找合適自己的工作。兼職也是可以的，至少是一份工作經(jīng)驗(yàn)。但最好可以找到與自己未來(lái)職業(yè)相關(guān)的兼職，這樣就可以早早積累起工作的經(jīng)驗(yàn)。在確定了自己的職業(yè)取向后，可以進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)習(xí)或兼職，了解這一行工作的具體工作內(nèi)容。最初，我對(duì)銷(xiāo)售就比較感興趣。因此，在高中的暑假，連續(xù)在李寧從事導(dǎo)購(gòu)，也做過(guò)零促。后來(lái)，發(fā)現(xiàn)銷(xiāo)售其實(shí)沒(méi)有什么技巧，感覺(jué)這個(gè)工作只能做兼職，不可能長(zhǎng)期發(fā)展，何況與我現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)也沒(méi)有關(guān)系。現(xiàn)在馬上大四了，我希望我可以找到一個(gè)企業(yè)好好實(shí)習(xí)，順利完成每一項(xiàng)工作，積累相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，讓我了解自己的不足，可以更好的去改進(jìn)?；蛟S，從這個(gè)暑假我就應(yīng)該著手準(zhǔn)備了。除了學(xué)習(xí)知識(shí)，更多是我們要查漏補(bǔ)缺。增加自己的工作經(jīng)驗(yàn)，這點(diǎn)也是必不可少的。

未來(lái)具有偶然性，又具有必然性，雖說(shuō)計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，但是一點(diǎn)計(jì)劃都沒(méi)有的人，哪怕確定一個(gè)大一點(diǎn)方向的長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃都沒(méi)有，又怎么能輕易去做成事情？未來(lái)掌握在自己手里，自己的職業(yè)由自己決定?，F(xiàn)在要做的就是一邊好好學(xué)習(xí)，一邊了解市場(chǎng)人才的需求以及為求職做點(diǎn)準(zhǔn)備。我非常喜歡康德的一句話：“仰望頭上的星空和保有心中的道德律”。我們現(xiàn)在要做的就是堅(jiān)持自己最初的選擇，并為此不懈努力。相信未來(lái)一定屬于有準(zhǔn)備的人。

我的職業(yè)理想200字篇五

學(xué)號(hào)：20121501152班級(jí)：12計(jì)應(yīng)。

系部：信息系。

教師：趙盼盼有志者，事竟成。俄國(guó)的列夫、托爾斯泰說(shuō)：理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。的確，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈，它，會(huì)成為你開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。如果沒(méi)有理想，就沒(méi)有動(dòng)力。水，不會(huì)激石則鳴，人，不會(huì)激志則宏。

我想，有了理想，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰。不過(guò)，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動(dòng)，是虛無(wú)飄渺的露?！蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進(jìn)！

然而，職業(yè)理想是個(gè)人對(duì)未來(lái)職業(yè)的向往和追求。既包括對(duì)將來(lái)所從事的職業(yè)種類(lèi)和職業(yè)方向的追求，也包括事業(yè)成就的追求。青年時(shí)期是學(xué)生的人生觀、世界觀形成的時(shí)期，也是我們的職業(yè)理想孕育的關(guān)鍵時(shí)期。作為理想的重要組成部分的職業(yè)理想，它體現(xiàn)了人們的職業(yè)價(jià)值觀，直接指導(dǎo)著人們的擇業(yè)行為。

職業(yè)理想的特點(diǎn)揭示職業(yè)理想具有差異性。職業(yè)是多樣性的。一個(gè)人選擇什么樣的職業(yè)，與他的思想品德、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力水平、興趣愛(ài)好等都很大的關(guān)系。政治思想覺(jué)悟、道德修養(yǎng)水準(zhǔn)以及人生觀決定著一個(gè)人的職業(yè)理想方向。知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力水平?jīng)Q定著一個(gè)人的職業(yè)理想追求的層次。個(gè)人的興趣愛(ài)好、氣質(zhì)性格等非智力因素以及性別特征、身體狀況等生理特征也影響著一個(gè)人的職業(yè)選擇。因此，職業(yè)理想具有一定的個(gè)體差異性。職業(yè)理想具有發(fā)展性。一個(gè)人的職業(yè)理想的內(nèi)容會(huì)因時(shí)因地因事的不同而變化。隨著年齡的增長(zhǎng)、社會(huì)閱歷的增強(qiáng)、知識(shí)水平的提高，職業(yè)理想會(huì)由朦朧變得清晰，由幻想變得理智，由波動(dòng)變得穩(wěn)定。因此，職業(yè)理想具有一定的發(fā)展性。

孩提時(shí)代，我想當(dāng)一名教師，隨著年齡的增長(zhǎng)我逐漸改變了自己的理想想成為拯救人民與水火的醫(yī)生，這一切說(shuō)明。職業(yè)理想具有時(shí)代性。社會(huì)的分工、職業(yè)的變化，是影響一個(gè)人職業(yè)理想的決定因素。生產(chǎn)力發(fā)展的水平不同、社會(huì)實(shí)踐的深度和廣度的不同，人們的職業(yè)追求目標(biāo)也會(huì)不同，因?yàn)槁殬I(yè)理想，它總是一定的生產(chǎn)方式及其所形成的職業(yè)地位、職業(yè)聲望在一個(gè)人頭腦中的反映。

計(jì)算機(jī)的誕生，從而演繹出與計(jì)算機(jī)相關(guān)的職業(yè)，如計(jì)算機(jī)工程師、軟件工程師、計(jì)算機(jī)打字員等等職業(yè)。2004年8月份國(guó)家向社會(huì)發(fā)布第一批9個(gè)新職業(yè)以后，近日，國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部又向社會(huì)發(fā)布第二批10個(gè)新職業(yè)。這批新職業(yè)是會(huì)展策劃師、商務(wù)策劃師、數(shù)字視頻（dv）策劃制作師、景觀設(shè)計(jì)師、模具設(shè)計(jì)師、家具設(shè)計(jì)師、建筑模型設(shè)計(jì)師、客戶服務(wù)管理師、寵物健康護(hù)理員、動(dòng)畫(huà)繪制員。這些新職業(yè)基本上都集中在現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，主要是管理、策劃創(chuàng)意、設(shè)計(jì)和制作。其特點(diǎn)是不僅要求從業(yè)人員有較高的理論知識(shí)素養(yǎng)，而且要求有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，屬于高技能人才中知識(shí)技能型人才。

職業(yè)理想的導(dǎo)向作用。理想是前進(jìn)的方向，是心中的目標(biāo)。人生發(fā)展的目標(biāo)是通過(guò)職業(yè)理想來(lái)確立，并最終通過(guò)職業(yè)理想來(lái)實(shí)現(xiàn)。有了明確的、切合實(shí)際的職業(yè)理想，再經(jīng)過(guò)努力奮斗，人生發(fā)展目標(biāo)必然會(huì)實(shí)現(xiàn)。

職業(yè)理想的調(diào)節(jié)作用。職業(yè)理想在現(xiàn)實(shí)生活中具有參照系的作用，它指導(dǎo)并調(diào)整著我們的職業(yè)活動(dòng)。當(dāng)一個(gè)人在工作中偏離了理想目標(biāo)時(shí)，職業(yè)理想就會(huì)發(fā)揮糾偏作用，尤其是在實(shí)踐中遇到困難和阻力時(shí)，如果沒(méi)有職業(yè)理想的支撐，人就會(huì)心灰意冷、喪失斗志。此外，如果一個(gè)人只把自己的追求定位在找過(guò)“好工作”上，即便是將來(lái)有實(shí)現(xiàn)的可能，也不能算是崇高的職業(yè)理想，因?yàn)?，這樣的理想一旦實(shí)現(xiàn)，他就會(huì)不思進(jìn)取，甚至虛度年華。總之，一個(gè)人只有樹(shù)立正確的職業(yè)理想，無(wú)論是在順境或者是在逆境，都會(huì)奮發(fā)進(jìn)取，勇往直前。

職業(yè)理想的激勵(lì)作用。職業(yè)理想源于現(xiàn)實(shí)又高于現(xiàn)實(shí)，它比現(xiàn)實(shí)更美好。為使美好的未來(lái)和宏偉的憧憬變成現(xiàn)實(shí)，人們會(huì)以堅(jiān)忍不拔的毅力、頑強(qiáng)的拼搏精神和開(kāi)拓創(chuàng)新的行動(dòng)去為之努力奮斗。12歲時(shí)，周恩來(lái)就發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言，表達(dá)了他從小立志振興中華的偉大志向。我想，我們應(yīng)該向敬愛(ài)的周總理學(xué)習(xí)，從小立志，樹(shù)立一個(gè)崇高的人生目標(biāo)，然后，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈，奮斗不止，為人民，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，這樣我們的人生才有意義。

我也有理想職業(yè)，我的理想職業(yè)并不偉大，也不一鳴驚人。我只想在自己工作崗位上敬職敬業(yè)，我不求明星般奢侈的生活，也不想政權(quán)人般的奢侈、糜爛的活著，我奢求和我愛(ài)的人、愛(ài)我的人一起幸福的過(guò)著平凡而又小資的生活。

我的職業(yè)理想是做有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的工作，我想朝著文員、程序設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝潢方向發(fā)展。這顛覆了我孩提時(shí)代的夢(mèng)和青春期的夢(mèng)。那時(shí)候向往灑脫而又轟轟烈烈，現(xiàn)在隨著年齡的增長(zhǎng)和社會(huì)大染缸的沖洗我們漸漸丟失了孩子般的純潔和童真。人和人之間存在著利用和被利用、欺騙和被欺騙。

在此，我只想追求自己的職業(yè)理想，你們那些不喜歡我的人我只想說(shuō)四個(gè)字:”將心比心“！實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想有以下步驟：

1、擇業(yè)我國(guó)現(xiàn)階段實(shí)行的是“雙向選擇”的就業(yè)方式，即個(gè)人和用人單位的相互選擇。這就要求人們?cè)趽駱I(yè)時(shí)須樹(shù)立正確的就業(yè)觀。首先要形成“自找市場(chǎng)”的就業(yè)觀。就業(yè)憑競(jìng)爭(zhēng)，上崗靠技能。想就業(yè)就要勇敢地投身于就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的勞動(dòng)力市場(chǎng)中，這是實(shí)現(xiàn)就業(yè)的必由之路。其次要確立“先求生存，再求發(fā)展”就業(yè)觀。不要把“既舒適又賺錢(qián)”作為擇業(yè)的必要條件，而是要先找到崗位，融入社會(huì)，然后才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。在擇業(yè)時(shí)要篩選和運(yùn)用職業(yè)信息對(duì)于擇業(yè)者所能收集到的各類(lèi)職業(yè)信息，擇業(yè)者應(yīng)當(dāng)結(jié)合自己的實(shí)際情況加以處理。只有這樣才能使獲得的信息全面、準(zhǔn)確、有效，使之更好地為自己的擇業(yè)服務(wù)。一是要運(yùn)用有價(jià)值的信息尋找適合自己的工作。

2、是要對(duì)照篩選出的信息找到自己的不足。

3、是要為他人輸送有效的信息。在擇業(yè)時(shí)要考慮影響擇業(yè)意向的因素?fù)駱I(yè)的選擇是在綜合了各種因素之后所作出的選擇。

所以獨(dú)立性、敢為性、堅(jiān)韌性和適應(yīng)性這四種品質(zhì)對(duì)創(chuàng)業(yè)成功與否有較大的相關(guān)性。獨(dú)立思考，敢想敢干，持之以恒，適時(shí)調(diào)整是成功創(chuàng)業(yè)人士的共同心理品質(zhì)。實(shí)踐證明，妨礙創(chuàng)業(yè)的除了各種客觀條件外，最大的障礙是自己。在創(chuàng)業(yè)最困難、最黑暗的時(shí)候，應(yīng)該是創(chuàng)業(yè)者最堅(jiān)強(qiáng)、最需要激情的時(shí)候——不輕言放棄，永不言敗。

我的職業(yè)理想200字篇六

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅之燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。理想，多么誘人的字眼！人類(lèi)有了理想，才使世界不斷向前發(fā)展；你我有了理想，所以能向著既定的目標(biāo)不斷努力。俗話說(shuō)的好：“山溪的理想是大海，臭水溝的理想是池塘。”而我的理想?yún)s是當(dāng)一位醫(yī)生。

每當(dāng)看見(jiàn)那身穿白大褂的白衣天使--醫(yī)生時(shí)，想起他們幫助病人戰(zhàn)勝病魔，救死扶傷的樣子，我心里就不由得微微一陣激動(dòng)感。他們?cè)诓∪藗冏钚枰臅r(shí)候，伸出了援助之手，給予了無(wú)限的幫助，那是多么的偉大?。?/p>

說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，其實(shí)我想當(dāng)醫(yī)生也是有原因的。

記得我五歲時(shí)，有一次，因?yàn)闆](méi)有及時(shí)加衣服而得了感冒，吃了幾周的藥還不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，無(wú)耐之下，媽媽只好帶我去打針。

第二天一大早，我們便來(lái)到了醫(yī)院，媽媽幫我掛好號(hào)，便帶我去門(mén)診。門(mén)診的醫(yī)生是王醫(yī)生，她幫我量好了體溫，親切地問(wèn)了我?guī)讉€(gè)問(wèn)題。這使害怕的我鼓起了勇氣。

結(jié)果出來(lái)了，我必須要打針。只見(jiàn)王醫(yī)生對(duì)著護(hù)士說(shuō)了幾句什么，護(hù)士便拿出了兩支藥，走進(jìn)了配藥房。這使我更加害怕了。明明是冬天，寒風(fēng)刺骨，卻有人腦門(mén)出汗，真納罕，那是誰(shuí)呢？哦！原來(lái)是我自己。

還是剛才的那位護(hù)士姐姐，只不過(guò)手里多了一支裝滿藥的.注射器。

不知道是不是小孩子的天性，我看見(jiàn)那根閃著銀光的針頭，便害怕地躲到了媽媽的身后。

王醫(yī)生看見(jiàn)了，便對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不要害怕，不是你想象中的那樣恐怖，勇敢些，相信你是最棒的?！甭?tīng)了王醫(yī)生的話，我定了定神，這才慢慢地把手伸給了護(hù)士小姐，然后緊閉雙眼。一分鐘還不到，那可怕的針就打完了，就像被螞蟻咬了一下似的，一點(diǎn)兒也不痛，原來(lái)，這就是打針的感覺(jué)?。?/p>

回到家后，我休息了幾天，病便很神奇地好了。因此，我對(duì)醫(yī)生這種職業(yè)，產(chǎn)生了很大的向往與追求。對(duì)這個(gè)有了一定的了解后，也在我心靈中散下了一顆理想的種子，這使我的信念變得更加堅(jiān)定了。所以，我相信，只要通過(guò)我不懈的努力，一定可以成為一名出色的醫(yī)生。這就是我的理想。

我的職業(yè)理想200字篇七

今天是周日，天氣依舊那樣晴朗，但我的心情好比烏云密布，頭痛的表妹，嘰嘰咕咕說(shuō)不停的表姐。

算了，誰(shuí)叫她們這么好，才來(lái)找我玩呢？我只好舍命陪君子了。天哪，表姐她們的作文是《暢談理想》，說(shuō)到理想，我們就有感而發(fā)了。姐姐說(shuō)她長(zhǎng)大了要當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家，要治病救人，要與疾病為敵，與健康為友。妹妹說(shuō)她長(zhǎng)大了要當(dāng)一名英勇的警察，學(xué)習(xí)她那警察爸爸為人民服務(wù)的宗旨，要打擊犯罪，與犯罪分子為敵，與正道為友。而我，只想當(dāng)一名普普通通的人民教師。用我的一生去澆灌祖國(guó)的花朵，去培育祖國(guó)的接班人，因?yàn)槲覠釔?ài)這個(gè)職業(yè)。

上課的時(shí)候，我積累了語(yǔ)文老師的種種表情，老師們從不把私事帶入課堂。對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，老師會(huì)細(xì)心教導(dǎo)，對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)先的同學(xué)，老師會(huì)用比較靈活的方法來(lái)教，老師對(duì)某一個(gè)人，都會(huì)有他的辦法。

風(fēng)停了。陽(yáng)光、清泉、綠樹(shù)、紅花，靜謐的校園里生機(jī)盎然。哦，老師，她們照亮了學(xué)生。老師，她們潤(rùn)澤了學(xué)生。老師，他們把美帶給了學(xué)生。親愛(ài)的老師，她們把真正的人賦予了學(xué)生。

老師，她有一顆忠誠(chéng)于黨的教導(dǎo)事業(yè)的紅星，他們嘔心瀝血地備課，不厭其煩的輔導(dǎo)，執(zhí)著嚴(yán)肅的管理好班上大小事情；老師，她為了學(xué)生下一代，她們幾乎天天早起，夜夜挑燈，再忙再累也不發(fā)一句怨言。

記得有一次，那是我在上小學(xué)三年級(jí)，教我們的語(yǔ)文老師是一個(gè)年過(guò)半百的人了，那天，天下起了傾盆大雨，正好趕上中午放學(xué)回家，可是班上只有三分之二的人帶了傘，其中朱老師也帶了傘，誰(shuí)知，她寧肯自己淋雨，也把傘借給家離學(xué)校遠(yuǎn)的同學(xué)。就這樣，朱老師生病了。第二天，她帶著39度的高燒來(lái)給我們上課，上課時(shí)不停地咳嗽，也不把她的厭煩之氣發(fā)泄在我們身上。你看，這就是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師?。?/p>

我要學(xué)習(xí)這稱職的好老師，并要當(dāng)上這種好老師，從小我就一直有這個(gè)愿望，可爸爸說(shuō)過(guò)光有愿望還不夠，重要的是有知識(shí)。如果你沒(méi)有知識(shí)傳授于學(xué)生，那么一切就是零。

是啊，當(dāng)老師是我夢(mèng)寐以求的職業(yè)。為了它，我一定要好好學(xué)習(xí)，才能培育祖國(guó)的接班人！

我的職業(yè)理想200字篇八

在我的心中，一直覺(jué)得理想，就好像是一個(gè)指路的明燈一樣。為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。所以永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己的理想太卑微，不夠遠(yuǎn)大，不夠令人羨慕，但是它總是你的目標(biāo)，是你真心向往的啊。所以，我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該要有自己的理想。并為之而奮斗。

我有一個(gè)平凡的不能夠再普通的人生理想，那就是做一名醫(yī)生。我的理想就是做一名醫(yī)生，在我還是個(gè)小孩子的時(shí)候，我就一直幻想著為祖國(guó)的建設(shè)效力，努力的盡出自己的一份小小的力量，為祖國(guó)的江山社稷獻(xiàn)出自己的生命和青春。

中國(guó)在侵華戰(zhàn)爭(zhēng)后，就日益衰敗，政府腐敗，人民民不聊生。特別是醫(yī)術(shù)，很多人因?yàn)闆](méi)有得到良好的醫(yī)療而慘死；很多沖上前線的戰(zhàn)士因?yàn)闊o(wú)知與無(wú)能將生命獻(xiàn)給了沙場(chǎng)。

我如果成為了醫(yī)生，我就要用自己的醫(yī)術(shù)救死扶傷，讓臨死的人重現(xiàn)歡笑；讓病危的人重獲心聲；讓傷殘的人運(yùn)動(dòng)起來(lái)；讓不同人變?yōu)檎?。我如果成為了醫(yī)生，我要用醫(yī)術(shù)造福人類(lèi)，使世界變得美好可愛(ài)；我要奉獻(xiàn)自己的青春在醫(yī)術(shù)上，使人們不再為自己的病痛而煩惱。我要奉獻(xiàn)自己的生命甚至是每一滴血液，如果病人需要輸血，我就會(huì)義不容辭的奉獻(xiàn)出自己的血液。

我從小就堅(jiān)定的認(rèn)為，醫(yī)生的職責(zé)就是救死扶傷，為人民服務(wù)，永遠(yuǎn)做人民的堅(jiān)強(qiáng)的前盾，保衛(wèi)著人們的健康。一個(gè)國(guó)家必須有醫(yī)生，也就是醫(yī)務(wù)人員。我想；即使我沒(méi)有做醫(yī)生，那也沒(méi)有關(guān)系，我要每年去獻(xiàn)血，為祖國(guó)做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。

獻(xiàn)血雖然是小事，可是也許就是這一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)自身來(lái)說(shuō)微不足道的血液，卻能夠救活一條鮮活的生命甚至是兩條。就好像——流星，在天空劃過(guò)的剎那間，心里就決定了一件事情那就是在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出永恒的價(jià)值。流星雖小，卻能夠永遠(yuǎn)留在人們心中；獻(xiàn)血雖小，卻能夠救治人們寶貴的生命。

我常常覺(jué)得我的理想很平凡，是每個(gè)人都能夠想到的。有時(shí)我也想過(guò)要放棄，但一想到病痛的面容，一想到疲憊的病人，心就冷冷的痛起來(lái)，如果我能變成流星，在天空中劃下七彩的光芒，可以治好人們的傷痛那我會(huì)義不容辭的情愿獻(xiàn)出寶貴的生命。

實(shí)現(xiàn)理想的道路上也許會(huì)布滿荊棘，刺痛我們的手腳；也許會(huì)有很多艱辛，會(huì)讓我們流下不少淚和汗。但是我們還是一定要執(zhí)著地走下去，因?yàn)橹挥杏辛诉@些努力，我們的生活才會(huì)更加豐富多彩，我們的理想也才會(huì)更加光彩奪目。

我的職業(yè)理想200字篇九

2033年，我是一個(gè)賣(mài)雞的老板，可能你會(huì)說(shuō)：“賣(mài)雞多沒(méi)有出息呀，你賣(mài)電器也比賣(mài)雞強(qiáng)賺錢(qián)啊！”這你可說(shuō)錯(cuò)了，我賣(mài)的可不是普通的雞啊，我賣(mài)的是“太空雞”。什么？你問(wèn)我為什么說(shuō)它賺錢(qián)？呵呵，聽(tīng)我慢慢向你道來(lái)。

首先，它的鳴叫聲于普通雞不一樣。你買(mǎi)它回家，隨便給它放首歌，它就記住了，只要你給它起個(gè)頭，它就會(huì)唱，它唱出來(lái)的可不是啞聲破嗓，就像原聲唱腔，真可以當(dāng)音響了，如果你要它停，只需再哼一下結(jié)尾曲就行了。很多顧客因?yàn)橄矚g熱鬧，特地買(mǎi)一只，只要一停電，他們就讓雞唱歌，十分省電！

我的雞能像“變色龍”那樣變出許多顏色，有白色、黃色、紅色等等，可以把它買(mǎi)回家當(dāng)裝飾品。

我的雞還有防盜功能，夜晚它不睡覺(jué)，就在大廳走來(lái)走去，一來(lái)賊了，它就開(kāi)啟超硬羽毛設(shè)備（這是我的太空雞獨(dú)有的功能），然后撲向賊，直到把賊逐出家門(mén)。如果此賊膽敢反抗那賊就慘了，“太空雞”會(huì)用它那利刃似的羽毛把賊臉變成“花貓”臉，嘿嘿！

我的“太空雞”也十分美味，無(wú)論你是初次下廚，還是廚藝大師，都不需要耗費(fèi)大腦細(xì)胞，只用把它往鍋里一放，不用加任何調(diào)料，不用去羽毛，加熱5分鐘就做出味美鮮嫩的“御用級(jí)太空雞煲”

我的“太空雞”用途廣泛，價(jià)錢(qián)公道，很快便博得廣大顧客的信賴，成了一個(gè)家喻戶曉的名牌產(chǎn)品。怎么樣，我這個(gè)賣(mài)雞老板還行吧，哈哈。

我的職業(yè)理想200字篇十

你們知道嗎？你們也許會(huì)說(shuō)我的理想是當(dāng)醫(yī)生。也許會(huì)說(shuō)我的理想是當(dāng)科學(xué)家，也許會(huì)說(shuō)我的理想是當(dāng)企業(yè)家，也許會(huì)說(shuō)我的理想是打籃球，但都不對(duì)。其實(shí)我的理想是當(dāng)足球明星。

每個(gè)人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不盡，數(shù)不完。我的理想是長(zhǎng)大當(dāng)一名天文學(xué)家，去探尋宇宙中的奧秘。每到夏天的夜晚，我都坐在院中看星星，認(rèn)星星。”

“我的理想有多，其中我最想當(dāng)?shù)氖轻t(yī)生和飛行員。你問(wèn)為什么我要當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以治病救人。在這次非典的戰(zhàn)爭(zhēng)里，許多奮不顧身的叔叔阿姨們，為搶救病人英勇?tīng)奚乙惨笏麄兡菢樱筒∧ё鞫窢?zhēng)?！?/p>

我的理想是什么呢？教師、工程師、設(shè)計(jì)師、當(dāng)老板……也許，我更愿意自己成為一名醫(yī)生?！熬人婪鰝炀壬辈粌H是使命更是責(zé)任。

醫(yī)生，身著白大褂，再病最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著“白醫(yī)天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的。

他們無(wú)私、無(wú)畏、奉獻(xiàn)的精神，令我向往！

我們每個(gè)人都有自己理想。有的理想遠(yuǎn)大，有的理想平庸，有對(duì)生活的美好理想，也有對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求。我就有一個(gè)事業(yè)上的遠(yuǎn)大理想——當(dāng)一名“白衣使”。

我的理想有多：我想當(dāng)一名白衣天使，為人們解除病痛，救死扶傷；我還想當(dāng)一名民警，專(zhuān)門(mén)懲治那些違反公工秩序的人；我也曾想過(guò)當(dāng)一個(gè)畫(huà)家，描繪我們燦爛的祖國(guó)……但我最想當(dāng)?shù)倪€是那——歌星。

每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我想當(dāng)一名書(shū)法家”！

我的職業(yè)理想200字篇十一

我的理想從小到大有過(guò)很多理想，或幼稚或天真或可笑，多是意想天開(kāi)而不切實(shí)際的，但每個(gè)理想都是我當(dāng)初心底最真的驛動(dòng)，都曾伴我走過(guò)或長(zhǎng)或短的一段悠悠歲月。所謂理想，那對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是一種很崇高的東西，小時(shí)候，當(dāng)老師問(wèn)到你的理想是什么的時(shí)候，我們總是會(huì)充滿熱情與憧憬的高呼科學(xué)家、航天員、醫(yī)生這種高尚的頭銜。然而，當(dāng)我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大于懂事并慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界時(shí)，童年的理想似乎已經(jīng)成了一種美好的記憶而已。對(duì)于現(xiàn)在的我甚至大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，所謂的理想大概是我們面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)生活不得不妥協(xié)時(shí)的一種精神慰藉罷了。

進(jìn)入大學(xué)之前，從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)自己的職業(yè)理想是什么。似乎從來(lái)就沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)社會(huì)問(wèn)題。以前總是認(rèn)為自己是學(xué)生，沒(méi)必要這么早考慮這個(gè)職業(yè)問(wèn)題，認(rèn)為求職離當(dāng)時(shí)的我還很遙遠(yuǎn)。但自從踏上大學(xué)門(mén)檻之后，聽(tīng)到最多的是求職問(wèn)題，也是以前最不愿面對(duì)的問(wèn)題,也是我們不得不在現(xiàn)在要考慮的問(wèn)題。

一直以來(lái)，我都不知道自己到底想要什么，將來(lái)會(huì)干什么，做什么工作。而我又是一個(gè)不愿主動(dòng)去尋找問(wèn)題的人，只會(huì)把任何事情、任何問(wèn)題都當(dāng)作任務(wù)去完成的人。所以，既然我選折了軟件這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我就會(huì)把它當(dāng)成我未來(lái)工作的任務(wù)吧！其實(shí)，是到了該正視求職這個(gè)問(wèn)題了。

其實(shí)，在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，我并沒(méi)有去考慮它的就業(yè)趨勢(shì)和就業(yè)前景，在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，我認(rèn)為將來(lái)要找到一個(gè)好工作，就要懂得一門(mén)技術(shù)，而21世紀(jì)發(fā)展的最快的是信息技術(shù)了，而我也對(duì)網(wǎng)絡(luò)充滿了興趣，所以我選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)。

進(jìn)入大學(xué)之前，從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)自己的職業(yè)理想是什么。似乎從來(lái)就沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)社會(huì)問(wèn)題。以前總是認(rèn)為自己是學(xué)生，沒(méi)必要這么早考慮這個(gè)職業(yè)問(wèn)題，認(rèn)為求職離當(dāng)時(shí)的我還很遙遠(yuǎn)。但自從踏上大學(xué)門(mén)檻之后，聽(tīng)到最多的是求職問(wèn)題，也是以前最不愿面對(duì)的問(wèn)題，也也是我們不得不在現(xiàn)在要考慮的問(wèn)題。一直以來(lái)，我都不知道自己到底想要什么，將來(lái)會(huì)干什么，做什么工作。而我又是一個(gè)不愿主動(dòng)去尋找問(wèn)題的人，只會(huì)把任何事情、任何問(wèn)題都當(dāng)作任務(wù)去完成的人。所以，既然我選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我就會(huì)把它當(dāng)成我未來(lái)工作的任務(wù)吧！其實(shí)，是到了該正視求職這個(gè)問(wèn)題了。其實(shí)，在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，我并沒(méi)有去考慮它的就業(yè)趨勢(shì)和就業(yè)前景，在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，我認(rèn)為將來(lái)要找到一個(gè)好工作，就要懂得一門(mén)技術(shù)，而21世紀(jì)發(fā)展的最快的是信息技術(shù)了，而我也對(duì)網(wǎng)絡(luò)充滿了興趣，所以我選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)。盡管我在很多的網(wǎng)站上看到一些有關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是未來(lái)失業(yè)率最高的職業(yè)是時(shí)，感覺(jué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。而有關(guān)方面的人員對(duì)我國(guó)未來(lái)幾年的職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)作了分析和評(píng)估，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、發(fā)生根本的變化。在未來(lái)十年中，我國(guó)科學(xué)技術(shù)方面有重大發(fā)展?jié)摿Φ念I(lǐng)域的行業(yè)中，其中以信息技術(shù)為主導(dǎo)的高技術(shù)在列。該領(lǐng)域的主要技術(shù)包括計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、人工智能技術(shù)等。從信息技術(shù)的我i來(lái)發(fā)展趨勢(shì)看，他將在未來(lái)的科技領(lǐng)域中漸漸平息當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)中存在的“泡沫”，從而真正引導(dǎo)世界經(jīng)濟(jì)與技術(shù)發(fā)展潮流。說(shuō)實(shí)話，在上這個(gè)職業(yè)規(guī)劃課之前，有不少老師都提醒過(guò)我們有計(jì)劃，要有提前就業(yè)的準(zhǔn)備。可是由于我們都沒(méi)重視，認(rèn)為現(xiàn)在的我們主要把專(zhuān)業(yè)課學(xué)好就行了。但上這個(gè)職業(yè)規(guī)劃課之后，我慢慢的明白了：專(zhuān)業(yè)課縱然很重要，學(xué)好是必須的，但是要有將來(lái)就業(yè)的規(guī)劃和有意識(shí)的去學(xué)習(xí)，有目的地去學(xué)習(xí)。所以，我必須重視起來(lái)了。由于我沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有具體的規(guī)劃，所以我上網(wǎng)查了一些關(guān)于大學(xué)生就業(yè)的規(guī)劃，參照他們的模版制定自己的規(guī)劃。

二、就業(yè)形勢(shì)。

近年來(lái)，隨著全球電子商務(wù)高速增長(zhǎng)，我國(guó)電子商務(wù)也急劇發(fā)展，使得電子商務(wù)人才嚴(yán)重短缺，由于互聯(lián)網(wǎng)用戶正以每年100%的速度遞增，該行業(yè)的人才缺口相當(dāng)驚人，預(yù)計(jì)我國(guó)在未來(lái)10年大約需要200萬(wàn)名電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才，從社會(huì)調(diào)查實(shí)踐來(lái)看，絕大多數(shù)企業(yè)(多為中小企業(yè))已陸續(xù)步入電子商務(wù)行列，采用傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)結(jié)合的方式生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象，可以知道中小企業(yè)步入電子商務(wù)行列急需電子商務(wù)人才，所以電子商務(wù)就業(yè)前景是有希望的，國(guó)家政策正在大力支持電子商務(wù)的發(fā)展，商務(wù)部已經(jīng)對(duì)電子商務(wù)給予極大重視。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)登記在冊(cè)的電子商務(wù)企業(yè)已達(dá)到1000多萬(wàn)家，其中大中型企業(yè)就有10萬(wàn)多家，初步估計(jì)，未來(lái)我國(guó)對(duì)電子商務(wù)人才的需求每年約20萬(wàn)人，而我國(guó)目前包括高校和各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年輸出的人才數(shù)量不到10萬(wàn)人。人才總量不足已成為制約我國(guó)電子商務(wù)發(fā)展的瓶頸。隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展，這些畢業(yè)生在進(jìn)入人才市場(chǎng)時(shí)本應(yīng)搶手，但事實(shí)并非如此，近年來(lái)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率僅為20%，而全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)鑒約率是47%，可見(jiàn)，電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全國(guó)大學(xué)生就業(yè)平均水平，這種狀況不容樂(lè)觀。造成這種局面的根本原因在于高校在電子商務(wù)人才的教育和培養(yǎng)方面還存在欠缺，在這種情形下培養(yǎng)出的學(xué)生很難符合社會(huì)對(duì)高層次電子商務(wù)人才的需求標(biāo)準(zhǔn)。主要面臨的問(wèn)題有：

第一、課程開(kāi)設(shè)不合理，現(xiàn)階段我國(guó)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教師大多是由經(jīng)濟(jì)與計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)方向的人才組成的。專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置方面是經(jīng)濟(jì)與計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一個(gè)簡(jiǎn)單堆積。該怎樣有機(jī)的把電子商務(wù)課程組織好?學(xué)校該如何做好與社會(huì)的對(duì)接?是當(dāng)前電子商務(wù)教育行業(yè)應(yīng)該反思的一個(gè)問(wèn)題。

第二、學(xué)生的實(shí)習(xí)大都在虛擬的環(huán)境中操作，根本不能切實(shí)感受現(xiàn)實(shí)中電子商務(wù)的應(yīng)用。畢竟，現(xiàn)實(shí)與虛擬還是兩個(gè)世界。說(shuō)到這一點(diǎn)，其實(shí)除了校方，學(xué)生也要負(fù)有一定的責(zé)任，學(xué)生在這一方面自己應(yīng)該主動(dòng)做好與社會(huì)的對(duì)接。

第三、崗位群不明確，學(xué)生不知道自己今后的就業(yè)方向，更不知道畢業(yè)以后應(yīng)該具備什么能力和證書(shū)，才能讓自己更有就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

三、優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)。

優(yōu)勢(shì)：1）互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展。隨著電腦的普及、網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，給電子商務(wù)的發(fā)展提供了有利的基礎(chǔ)設(shè)施條件。中國(guó)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的快速發(fā)展，得益于快速普及的網(wǎng)絡(luò)。信用卡等的使用等都為電子商務(wù)更快更強(qiáng)地發(fā)展提供了很好的條件。

2）信息化效率高。網(wǎng)上購(gòu)物的便捷性：網(wǎng)上的商品品種很多，并在快速的發(fā)展中，幾乎能滿足大部分消費(fèi)者的需求。網(wǎng)上買(mǎi)家面對(duì)的是無(wú)數(shù)的賣(mài)家，同時(shí)賣(mài)家面對(duì)的也是無(wú)數(shù)的買(mǎi)家，市場(chǎng)潛能很大。信息化的時(shí)代，高新技術(shù)的發(fā)展使得進(jìn)入的門(mén)檻越來(lái)越低，管理維護(hù)的費(fèi)用也相對(duì)要低。

3）低成本。電子商務(wù)的發(fā)展使網(wǎng)上購(gòu)物跨越了空間維度，而且節(jié)省時(shí)間。網(wǎng)絡(luò)資源的共享以及中間環(huán)節(jié)的減少還有就是不用去花大量的投資在店鋪上等都使得企業(yè)的成本相對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)要低得多，所以價(jià)格上也就要便宜。同時(shí)網(wǎng)上瀏覽購(gòu)物，可以只在幾個(gè)網(wǎng)頁(yè)之間來(lái)回對(duì)照就可以買(mǎi)到自己滿意且相對(duì)價(jià)格更優(yōu)惠的，節(jié)約更多的時(shí)間成本。

4）個(gè)性化服務(wù)。現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)越來(lái)越為白領(lǐng)人士、大學(xué)生等所普遍使用，網(wǎng)上購(gòu)物也正成為一種潮流?，F(xiàn)在這些階層要么就是沒(méi)有時(shí)間逛街要么就是喜歡追逐新鮮事物。他們可以在網(wǎng)上進(jìn)行diy。服務(wù)越來(lái)越人性化。

劣勢(shì)：1）安全問(wèn)題。交易中安全是相當(dāng)重要的一個(gè)問(wèn)題。然而中國(guó)現(xiàn)在還沒(méi)有很完善的電子商務(wù)法，安全問(wèn)題十分突出。消費(fèi)不安全是制約電子商務(wù)發(fā)展的一個(gè)致命的因素。信用卡信息的安全，數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩?，個(gè)人隱私等問(wèn)題對(duì)電子商務(wù)的發(fā)展都有阻礙。當(dāng)網(wǎng)上購(gòu)物變得越來(lái)普及的今天，安全問(wèn)題更亟待解決。

2）觀念約束。中國(guó)人受傳統(tǒng)的思想的約束，對(duì)于網(wǎng)上購(gòu)物存在顧慮。傳統(tǒng)的眼見(jiàn)才為實(shí)的觀念限制了人們網(wǎng)上購(gòu)物的積極性。思想的約束包括看不到交易的實(shí)體、自己的隱私、信用卡信息、虛擬的交易環(huán)境等所帶來(lái)的擔(dān)憂。

3）法律制度問(wèn)題需要規(guī)范。網(wǎng)上交易作為一種交易手段也要受到法律的約束。但是作為一種新的交易形勢(shì)，還沒(méi)有健全的法律體制，使得網(wǎng)上交易不規(guī)范，影響網(wǎng)上交易的發(fā)展。而且中國(guó)還沒(méi)有像重視實(shí)體產(chǎn)業(yè)一樣重視電子商務(wù)的發(fā)展。網(wǎng)上開(kāi)店要不要到工商局注冊(cè)、要不要收稅、如果收稅如何制定收稅標(biāo)準(zhǔn)等都是不好與實(shí)體產(chǎn)業(yè)的相一致，衡量的標(biāo)準(zhǔn)和方式也很難確定?，F(xiàn)在中國(guó)的電子商務(wù)還處于起步發(fā)展階段，需要法律的約束更需要法律的扶持。過(guò)嚴(yán)的約束會(huì)限制它的發(fā)展。如果要收稅又要有很多手續(xù)和制度等的約束，很多網(wǎng)店就有可能會(huì)退出這個(gè)市場(chǎng)。

4）缺少專(zhuān)業(yè)人才。21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。中國(guó)電子商務(wù)行業(yè)反映院校人才培養(yǎng)不力、專(zhuān)業(yè)人才信心缺失、企業(yè)缺乏優(yōu)質(zhì)人才。電子商務(wù)作為一個(gè)比較新的行業(yè)，專(zhuān)業(yè)人才比較缺乏。計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才的缺乏嚴(yán)重限制了中國(guó)電子商務(wù)的發(fā)展。我作為電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對(duì)此感受頗深。不僅企業(yè)埋怨招不到人才，電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也苦惱工作難找。

四、職業(yè)定位。

自始自終，我都相信一句話：自己的人生掌握在自己的手中，自己的未來(lái)需要自己去創(chuàng)造。沒(méi)有人可以隨隨便便就活的精彩，也沒(méi)有人渾渾噩噩就邁向成功。一點(diǎn)一滴、一步一步都需要靠自己來(lái)實(shí)現(xiàn)，并且要為自己尋找夢(mèng)想、設(shè)定目標(biāo)。美國(guó)的汽車(chē)大王亨利福特在12歲的時(shí)候偶然看到一部以蒸汽做動(dòng)力的車(chē)子，十分新奇，并在心中想著：既然蒸汽可以做動(dòng)力，那么汽油也應(yīng)該可以，我要試試！從那時(shí)起，他便為自己立下了10年內(nèi)完成一輛以汽油做動(dòng)力的車(chē)子的一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想，然后努力的去實(shí)施、堅(jiān)持，每天工廠下班后他就從事自己的研發(fā)工作，終于在29歲那年他成功了。其實(shí)我們每個(gè)人都有許多夢(mèng)想，但是許多年后卻沒(méi)有行動(dòng)，讓夢(mèng)想變成了空想。成功，它需要目標(biāo)，但它更需要努力且堅(jiān)持的去實(shí)現(xiàn)，福特因?yàn)橛袎?mèng)想，有行動(dòng)，堅(jiān)持了，所以他成功了。我相信我也可以?？吹剿麄兊某晒?，他們的經(jīng)驗(yàn)有很多可以借鑒之處。

要想成功，就必須對(duì)自己有足夠的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，然后發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己的不足。所以，要自我評(píng)估：人有區(qū)別，性格也有不一樣，但是一樣的性格之間是否也有不一樣呢？我有內(nèi)向的性格，大多數(shù)的時(shí)間喜歡一個(gè)人待著的感覺(jué)；但是在內(nèi)向的另一面我也有活潑的性格，出去也喜歡邀人三五成群的玩。我有自己看問(wèn)題和處事的方式，每一件是都會(huì)在自己有把握后再做，也很仔細(xì)，因?yàn)椴幌矚g麻煩，干凈利落是我最喜歡也是努力的方向。我是個(gè)現(xiàn)實(shí)的人，看事情有時(shí)我也喜歡看兩面——利弊，導(dǎo)致很難做出決定。我非常喜歡一句話：機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。我不怕挑戰(zhàn)，也不怕失敗，有挑戰(zhàn)、有失敗才能成長(zhǎng)的更快，當(dāng)機(jī)會(huì)正真來(lái)臨的時(shí)候才可以抓住。而且，要明白自己將來(lái)要干什么？以前這個(gè)問(wèn)題我閑下來(lái)的時(shí)候總是會(huì)問(wèn)自己，到底要做什么呢？那個(gè)時(shí)候覺(jué)得可以做的事情好多，就好像自己想學(xué)的東西也很多一樣。不過(guò)現(xiàn)在，我的最大目標(biāo)就是我要好好的、吃計(jì)算機(jī)軟件這行飯，成為一個(gè)高級(jí)的軟件工程師。我知道想要成為高級(jí)軟件工程師不是那么容易的，光靠學(xué)校學(xué)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要經(jīng)過(guò)步入社會(huì)的不斷磨煉，不斷地吸收知識(shí)，充實(shí)自己，為自己的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)、條件。在學(xué)校，我會(huì)跟老師和同學(xué)打好關(guān)系；在以后的工作中，會(huì)好好調(diào)節(jié)上司、同事之間的關(guān)系；吸取別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)補(bǔ)足自己。我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始，儲(chǔ)蓄力量，等到爆發(fā)的那天，展示自己。

五、實(shí)施戰(zhàn)略。

不再是以前的我，頹廢的氣息從此不在我身上看到。所有憂傷透頂?shù)奈淖治視?huì)睥睨它，這個(gè)世界到處都是希望。那些感嘆世事的失意者、抱怨發(fā)牢騷的人，是染了瘟疫的羊群?多么的可笑多么的可悲?我不會(huì)與羊群為伍，我睥視他們，因?yàn)槲沂且粭l充滿血性的狼，我的血液在沸騰，從不止息?從今以后，我會(huì)指高氣仰地活著，沒(méi)有所謂的悲傷，不再有什么陰影，所有的顧慮要在最短的時(shí)間里解決，按精英的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，人沒(méi)可能十全十美，但要向往十全十美，雖然這樣有點(diǎn)累，但人就活這么一次，理應(yīng)飛揚(yáng)拔扈。

我的職業(yè)理想200字篇十二

每個(gè)人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不盡，數(shù)不完。一個(gè)人可以忍受孤獨(dú)和不幸，但一個(gè)人不可以失去理想。如果一個(gè)失人去了理想，就像小鳥(niǎo)失去了雙翼；船失去了雙槳。所以，每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的理想。理想是沒(méi)有限制的，任何人都有擁有理想的權(quán)利，即使你是一名工人、農(nóng)民、老板、學(xué)生現(xiàn)在就來(lái)談?wù)勎业睦硐氚桑?/p>

每個(gè)人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不盡，數(shù)不完。我的理想是老師，老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

老師您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！

啊，老師精神，永記我心！

老師多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。老師給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；老師給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；老師是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，種花容易樹(shù)人難。所以我要當(dāng)一名教師。

任何阻礙都擋不住我們?yōu)槔硐攵斑M(jìn)的路，就讓我們帶著理想上路吧！

如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類(lèi)最崇高的感情－－愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。老師工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；老師教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的未來(lái)。所以我要當(dāng)一名教師。