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記一次難忘的作業(yè)作文400字(大全12篇)
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演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)
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很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?這
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制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是小編
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總
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記一次難忘的作業(yè)作文400字(大全12篇)
2023-11-11 10:20:47    小編:zdfb

科學(xué)是人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然和社會(huì)的一種基本方法,我們需要從科學(xué)角度來(lái)分析問(wèn)題。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意遵循客觀事實(shí)和真實(shí)情況,不夸大不縮小。下文是一些通用的總結(jié)寫(xiě)作示例,供大家參考和學(xué)習(xí)。

記一次難忘的作業(yè)作文400字篇一

今天,我的美術(shù)作業(yè)是拓畫(huà),就是先在塑料膠版上用鉛筆刻出圖畫(huà)的輪廓,再上色,然后把塑料膠版用力印在鉛畫(huà)紙上,這樣一副美麗的拓畫(huà)就完成了。

我刻好了塑膠板,再涂色。我邊涂邊想,哈哈,涂涂色嘛,我還以為有多難呢!只一會(huì)了,我全涂好了??墒?,前面的顏料很淡了,我又涂了一遍,涂上去的還是不行。原來(lái),水放得太多,顏料太淡了。

第二次,我減少了水量又做了一副塑膠板,涂上色,然后用力印在鉛畫(huà)紙上,可是怎么掰不開(kāi)?原來(lái)水還是太多,鉛畫(huà)紙和塑膠板都粘在一起了。唉,又失敗了!看來(lái)拓畫(huà)也有不小難度啊。

第三次,我把水放得更少了,基本上都沒(méi)有加水。等我把塑膠板用力印在紙上,咦,怎么沒(méi)有顏色,我不是涂了嗎?我看了看塑膠板,原來(lái)顏料太濃了,都已經(jīng)干了。

看來(lái),失敗是成功之母,只要堅(jiān)持到底,就能獲得勝利的喜悅。

記一次難忘的作業(yè)作文400字篇二

今天,老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè):回家準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋,第二天帶來(lái)護(hù)蛋。

回到家,我打開(kāi)冰箱,精心挑選了一個(gè)雞蛋,它的樣子很奇怪,于是我叫她奇奇。

第二天,我把奇奇帶到了學(xué)校,忽然想起奇奇在哪里都會(huì)滾,所以便找了一個(gè)小盒子,在里面鋪了一張紙巾,然后把奇奇放了進(jìn)去,最后再把小盒子放進(jìn)桌肚子里。

下課了,我去了趟廁所。回到教室,我看見(jiàn)有兩名同學(xué)在我座位上打鬧,我心提到了嗓子眼兒,都不敢讓他們別打鬧,因?yàn)槲遗滤麄儠?huì)受到驚嚇推一下我的桌子,那樣的話,奇奇就會(huì)碎了。于是我就在那里焦急地看著他們兩個(gè),幸好他們沒(méi)有碰到我的桌子,我懸著的心這才放了下來(lái)。

我決定要保護(hù)好奇奇,不讓她受到任何傷害。

中午吃飯我要上二年級(jí)班上吃,我怕把奇奇留在這里,在我座位上吃飯的人會(huì)把奇奇弄碎,于是,我便把奇奇帶到了二年級(jí)的班上去。

吃完飯,我們回到了教室,這時(shí),好多人都說(shuō):“可惡,我的蛋被人弄碎了!”幸虧我把蛋帶在身上,所以沒(méi)有人弄破。

總算放學(xué)了,有人問(wèn)我:“你累嗎?”“我好累……”這時(shí),我突然想到父母這么多年無(wú)微不至地照顧我,難道不累嗎?父母真的不容易呀!

記一次難忘的作業(yè)作文400字篇三

星期五,賀老師上完綜合實(shí)踐課,布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——自己獨(dú)自坐一次公交車(chē)。

星期六下午,爸爸下班的時(shí)候,我拿著一塊錢(qián)跟著媽媽到了西門(mén)加油站馬路邊上。我們?cè)谀抢锏攘艘粫?huì)兒,5路公交車(chē)來(lái)了。

上車(chē)前,媽媽一二再、再而三地叮囑我:在公交車(chē)上不要亂動(dòng),也不要和陌生人說(shuō)話。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,就走上了公交車(chē)。

上了公交車(chē)后,我把手里的一元硬幣放進(jìn)了投幣箱中,然后找了一個(gè)靠窗的位置坐了下來(lái)。在這一路上,我心里特別害怕,以為公交車(chē)司機(jī)是拐騙小孩的人,而車(chē)上的乘客則是他的犯罪團(tuán)伙……想到這些,我的心中變得更害怕了。就在這時(shí),公交車(chē)停在一個(gè)站牌邊上,上來(lái)了一位慈祥的老奶奶和她天真可愛(ài)的小孫子??吹剿麄円院?,我的心里才變得不那么害怕了。

我的心漸漸平靜下來(lái),將目光移向車(chē)窗外,發(fā)現(xiàn)公交車(chē)經(jīng)過(guò)了銀杏花園、徽錦大廈,然后到了大潤(rùn)發(fā)。之后,公交車(chē)司機(jī)跟我說(shuō):“小朋友,到站了?!蔽铱觳綇暮箝T(mén)走下車(chē),見(jiàn)爸爸媽媽騎車(chē)來(lái)接我了,于是就跟著他們回家了。

這次坐公交車(chē)的經(jīng)歷,讓我明白了:其實(shí)自己坐公交車(chē)也沒(méi)那么可怕。我心里還想著:以后上學(xué)可以自己坐公交車(chē)去,爸爸媽媽就不用接送我了哦。

記一次難忘的作業(yè)作文400字篇四

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的一次難忘的作業(yè)初中作文,希望能夠幫助到大家。

作業(yè)對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件尋常的事,但是老師這次的`作業(yè)讓我明白了許多。

最后一節(jié)課,馮老師神秘兮兮地說(shuō):“國(guó)慶節(jié)放假我只布置一個(gè)作業(yè),那就是用白蘿卜種大蒜?!崩蠋煱逊椒▽?xiě)在黑板上。我們看了,有的同學(xué)大驚失色:“太難了!大蒜不能再白蘿卜上發(fā)芽?!蔽蚁耄何乙欢梢园堰@作業(yè)做的很好。

回到家里,我一手拿著菜刀,一手按著白蘿卜,只聽(tīng)見(jiàn)咔嚓一聲,白蘿卜分成兩半。我用剪刀在白蘿卜上挖了個(gè)洞,因?yàn)橥诘奶畎炎约旱氖纸o弄破了。我又測(cè)好了深度和大小把洞挖得正好,我拿大蒜把它的皮剝了放在洞里。

澆水的時(shí)候我把水小心翼翼地澆到洞里,又端到陽(yáng)臺(tái)上讓這些大蒜曬曬陽(yáng)光。我想:如果能快一點(diǎn)長(zhǎng)大就好了。

這些大蒜似乎聽(tīng)到了我的話,第二天我的大蒜已經(jīng)長(zhǎng)根了。我樂(lè)得手舞足蹈??晌以僮屑?xì)一看,看到了白蘿卜發(fā)霉了,我只好換了一只白蘿卜。

一天,兩天,三天過(guò)去了我看見(jiàn)了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的碧綠的苗,我看了又哭又笑。

我哭是因?yàn)橐郧疤速M(fèi)食物,現(xiàn)在做了這件事才知道農(nóng)民的辛苦和勤勞,所以我們不能浪費(fèi)食物。我笑是因?yàn)榘牙蠋煹淖鳂I(yè)做好了我還從中得到了深刻的體會(huì)。

記一次難忘的作業(yè)作文400字篇五

今天,老師交給我們一個(gè)特殊的作業(yè):保護(hù)雞蛋兩天,如果成功有獎(jiǎng)品。我一聽(tīng)到獎(jiǎng)品頓時(shí)來(lái)了精神,興沖沖地回家準(zhǔn)備雞蛋。

第二天,我把雞蛋加上海綿放進(jìn)了口袋,心想:哈哈,這下一定萬(wàn)無(wú)一失啦!

剛邁進(jìn)校門(mén),我就看到兩個(gè)同學(xué)在邊跑邊打鬧,我想提醒他們雞蛋,可“雞”這個(gè)字剛出口,已經(jīng)有人喊叫起來(lái):“啊――我的雞蛋破了!…”他的喊叫聲非常洪亮,路上所有人都看著他。這下,我也提高了警惕,生怕冷不丁地被撞。

因?yàn)槲沂钦Z(yǔ)文組長(zhǎng),下課要送作業(yè),我好不容易走過(guò)“死亡區(qū)”,來(lái)到辦公室。

下課后,我一心一意地保護(hù)雞蛋,同學(xué)們都笑著說(shuō):“老竇,你可真像只小母雞呀!哈哈……”“呀!”有個(gè)同學(xué)又叫起來(lái),原來(lái)他的蛋又破了。于是,我更專(zhuān)心地當(dāng)起了小母雞。

在體育課上,我做動(dòng)作都是心不在焉,突然,肚子向我發(fā)出報(bào)告,我要立即上廁所,手上有活干,口袋里不能放,只能含在嘴里,還不能太用力,否則會(huì)破。接下來(lái)的一天也是這樣過(guò)去的,但是讓人高興的是――我成功了。同時(shí),我也體會(huì)到當(dāng)媽媽的辛苦,我以后一定要好好地幫媽媽做事情,報(bào)答她對(duì)我的付出。

記一次難忘的作業(yè)作文400字篇六

星期六,爸爸加班,媽媽去超市購(gòu)物。媽媽臨走前,走到我身邊對(duì)我說(shuō):“寶貝,你認(rèn)真做作業(yè),我回來(lái)檢查哦!作業(yè)做得好,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)你一份小禮物。”我馬上回答:“遵命,媽媽?!眿寢屒Ф摚f(wàn)囑咐去購(gòu)物了。

這時(shí),家里靜悄悄的,連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。我馬上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),從書(shū)包里掏出作業(yè)登記本,一看語(yǔ)文、英語(yǔ)作業(yè)超級(jí)簡(jiǎn)單,不如從簡(jiǎn)單開(kāi)始吧!先寫(xiě)了語(yǔ)文,拿出課本,把“日積月累”認(rèn)認(rèn)真真地抄了一遍。接著,我打開(kāi)錄音機(jī),把課本上的英語(yǔ)單詞仔仔細(xì)細(xì)地讀了三遍。

我歇了一口氣,決定乘勝追擊,一看數(shù)學(xué)作業(yè),媽呀,一張?jiān)嚲?,?shù)學(xué)老師怎么布置這么多作業(yè)。星期天都不讓我們休息!沒(méi)辦法,我只能乖乖地寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)了。前面的題目很簡(jiǎn)單,只要眼睛一轉(zhuǎn)兒便想出來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。我不敢歇息,做到了應(yīng)用題。我瞪大眼睛,拿著筆在試卷上圈圈點(diǎn)點(diǎn),不時(shí)在不時(shí)在草稿本上列式,我怎么也想不出來(lái)了。唉,我望著天花板,真希望從上面掉出答案來(lái)。算了,放棄吧??赊D(zhuǎn)頭卻想到數(shù)學(xué)老師那可怕的面容,她的獅子吼仿佛在我耳邊響起:“作業(yè)都不做完,你想干什么啊?!毕氲竭@,我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),腿微微發(fā)抖,額上直流冷汗。

我只好乖乖地坐在凳子上繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。我用手托著頭,目不轉(zhuǎn)睛地注視著題目。我拿出草稿紙,拿出筆在題目上圈畫(huà)重點(diǎn)字眼,又在草稿紙涂涂畫(huà)畫(huà),我翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū),仔細(xì)地看了看例題。眼睛忽然一亮,一個(gè)好主意從腦海中跳出來(lái)。不一會(huì)兒,我終于把作業(yè)寫(xiě)完了。

正在這時(shí)候,媽媽買(mǎi)了一大袋零食回來(lái),笑著問(wèn)我:“寶貝,作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”“寫(xiě)完了?!蔽议_(kāi)心地拿給媽媽檢查。媽媽認(rèn)真地看著我的作業(yè),臉上蕩漾著笑意說(shuō):“全對(duì)?!眿寢屔斐龃竽粗福?yè)P(yáng)了我:“寶貝,真厲害!”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng),我笑得合不攏嘴,眉毛、眼睛都聚到了一塊兒。

原來(lái),困難只是一只紙老虎。只要肯動(dòng)腦筋,你一定會(huì)打敗它。

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記一次難忘的作業(yè)作文400字篇七

作業(yè)大家都有過(guò)吧,只要上過(guò)學(xué)的人總是會(huì)做過(guò)作業(yè)的,抄寫(xiě),日記,聽(tīng)寫(xiě),背課文……不過(guò),總有一些作業(yè)之最的。比如老師在“三八”節(jié)中布置的作業(yè)——回家和媽媽說(shuō)一句“我愛(ài)你”。

這是一次我最難忘的作業(yè),從來(lái)沒(méi)有老師布置過(guò)這種作業(yè)。老師說(shuō)出這句話時(shí),我們?nèi)嗳硕俭@呆了——因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)有做過(guò)這樣的作業(yè)。第一次要和自家的老媽說(shuō)這句話,我還覺(jué)得挺不好意思。

當(dāng)天晚上,我打算著怎么去完成這個(gè)作業(yè)。我給自己加油打氣:“沒(méi)什么不好意思的,一句話而已?!?/p>

我走到媽媽跟前,想說(shuō),卻怎么也張不開(kāi)口,很快,時(shí)間過(guò)去了。我躺在被窩里,心想:“怎么辦?怎么辦?得抓緊了,不然啊,作業(yè)要完不成了?!庇谑俏矣仓^皮,披上衣服,輕輕的朝老媽說(shuō)了一句:“老媽?zhuān)覑?ài)你?!?/p>

老媽似乎沒(méi)有什么反應(yīng),我便轉(zhuǎn)過(guò)身子。突然,老媽給了我一個(gè)擁抱,我的淚水不知怎的,“唰”一下就很不爭(zhēng)氣地下來(lái)了。

老媽為了養(yǎng)育我,獨(dú)自撐起一片天。老媽啊,倘若你我能夠有來(lái)生,我,宗欣羽,一定再做您的女兒!

如果沒(méi)有這難忘的作業(yè),我也不知何時(shí)才能向老媽吐露心聲。這真是一次難忘的作業(yè)!

記一次難忘的作業(yè)作文400字篇八

今天,周老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè):準(zhǔn)備父親節(jié)禮物。原來(lái)明天就是父親節(jié)了,要不是老師的提醒,還真忘了呢!

我想起蘇軾的一句話:“千里送鵝毛,禮輕情意重?!蔽覜Q定了做一張賀卡和事先已錄在mp3里的一首由自己親唱的《感恩的心》,送給親愛(ài)的爸爸。想到立馬行動(dòng)起來(lái),選了張爸爸喜歡的紫色卡紙,在賀卡上寫(xiě)祝爸爸節(jié)日快樂(lè)!旁邊加上許許多多的happy,好像在招手,和我一樣表達(dá)對(duì)爸爸的真誠(chéng)的祝福。

第二天起了早,把制作好的賀卡和mp3輕輕的放在了爸爸的枕頭邊,我并沒(méi)有叫醒他,幫他重新蓋了蓋被子,躡手躡腳關(guān)上房門(mén)。沒(méi)過(guò)多久,爸爸看到了我送他的禮物,只是笑了笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭,在他的眼中我看到了爸爸對(duì)女兒的慈愛(ài)。有人說(shuō),母愛(ài)如水,父愛(ài)如山。的確,父愛(ài)是深沉的,是不易察覺(jué)得。

到了檢查作業(yè)時(shí),我才輕聲和爸爸說(shuō),這是我今天的一項(xiàng)作業(yè),還要寫(xiě)上爸爸的想法。爸爸摸了摸我的頭,在我的家作本上寫(xiě)上了:謝謝女兒的賀卡,也祝田田健康、聰明、天天快樂(lè)!??!看到爸爸的評(píng)語(yǔ),既高興又愧疚,想到爸爸每天早出晚歸,回到家后以我為中心,而我卻依然不懂事,像一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩。

作業(yè)雖然完成了,但我從中也明白到學(xué)校和老師布置這項(xiàng)作業(yè)的特別用意,其實(shí)學(xué)校就像一個(gè)大家庭一樣,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心的我們的學(xué)習(xí)和生活,而我們看不到,我應(yīng)該多關(guān)心下身邊的人與事,我相信自己會(huì)通過(guò)努力邁出一大步。

記一次難忘的作業(yè)作文400字篇九

星期六,爸爸加班,媽媽去超市購(gòu)物。媽媽臨走前,走到我身邊對(duì)我說(shuō):“寶貝,你認(rèn)真做作業(yè),我回來(lái)檢查哦!作業(yè)做得好,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)你一份小禮物?!蔽荫R上回答:“遵命,媽媽?!眿寢屒Ф?,萬(wàn)囑咐去購(gòu)物了。

這時(shí),家里靜悄悄的,連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。我馬上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),從書(shū)包里掏出作業(yè)登記本,一看語(yǔ)文、英語(yǔ)作業(yè)超級(jí)簡(jiǎn)單,不如從簡(jiǎn)單開(kāi)始吧!先寫(xiě)了語(yǔ)文,拿出課本,把“日積月累”認(rèn)認(rèn)真真地抄了一遍。接著,我打開(kāi)錄音機(jī),把課本上的英語(yǔ)單詞仔仔細(xì)細(xì)地讀了三遍。

我歇了一口氣,決定乘勝追擊,一看數(shù)學(xué)作業(yè),媽呀,一張?jiān)嚲恚瑪?shù)學(xué)老師怎么布置這么多作業(yè)。星期天都不讓我們休息!沒(méi)辦法,我只能乖乖地寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)了。前面的題目很簡(jiǎn)單,只要眼睛一轉(zhuǎn)兒便想出來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。我不敢歇息,做到了應(yīng)用題。我瞪大眼睛,拿著筆在試卷上圈圈點(diǎn)點(diǎn),不時(shí)在不時(shí)在草稿本上列式,我怎么也想不出來(lái)了。唉,我望著天花板,真希望從上面掉出答案來(lái)。算了,放棄吧。可轉(zhuǎn)頭卻想到數(shù)學(xué)老師那可怕的面容,她的獅子吼仿佛在我耳邊響起:“作業(yè)都不做完,你想干什么啊?!毕氲竭@,我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),腿微微發(fā)抖,額上直流冷汗。

我只好乖乖地坐在凳子上繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。我用手托著頭,目不轉(zhuǎn)睛地注視著題目。我拿出草稿紙,拿出筆在題目上圈畫(huà)重點(diǎn)字眼,又在草稿紙涂涂畫(huà)畫(huà),我翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū),仔細(xì)地看了看例題。眼睛忽然一亮,一個(gè)好主意從腦海中跳出來(lái)。不一會(huì)兒,我終于把作業(yè)寫(xiě)完了。

正在這時(shí)候,媽媽買(mǎi)了一大袋零食回來(lái),笑著問(wèn)我:“寶貝,作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”“寫(xiě)完了。”我開(kāi)心地拿給媽媽檢查。媽媽認(rèn)真地看著我的作業(yè),臉上蕩漾著笑意說(shuō):“全對(duì)。”媽媽伸出大拇指,表?yè)P(yáng)了我:“寶貝,真厲害!”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng),我笑得合不攏嘴,眉毛、眼睛都聚到了一塊兒。

原來(lái),困難只是一只紙老虎。只要肯動(dòng)腦筋,你一定會(huì)打敗它。

記一次難忘的作業(yè)作文400字篇十

前幾天,老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè),生蒜苗。

第一次,我把它放在外面的窗臺(tái)前,過(guò)了幾天苗蒜沒(méi)有變化,我的心里像霜打了的茄子。后來(lái)我想到了,它在外面可能會(huì)被凍死不可!后來(lái),我的腦袋一轉(zhuǎn),說(shuō):“把它放在坑頭邊暖和暖和那刻多好呀!”于是就開(kāi)始了。

幾天過(guò)去了,蒜苗還是沒(méi)有變化。直到星期五,蒜苗才長(zhǎng)出淺色的小芽。那淺色的小芽看上去就像小雞剛從殼里伸出小嘴巴。不只是這些,蒜的底下還長(zhǎng)出了白色的根,在遠(yuǎn)處看,就像白胡子老爺爺。蒜的底下變紫了,就像喝毒藥的人。

又過(guò)了幾天,我的蒜苗又長(zhǎng)大了,已經(jīng)分裂了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片森林。在看看根又長(zhǎng)長(zhǎng)了一些,就像一條條小白蛇??墒撬饷玳L(zhǎng)高了,蒜變得干巴巴的,就像滿(mǎn)臉皺紋的老太太。蒜苗正在茂盛的時(shí)期,好像把它的全部生命力展示給我看。

又過(guò)了些日子,我的小蒜苗已經(jīng)有二十二厘米多高了,奶奶告訴我可以食用了。心想:這些天的功夫沒(méi)有白費(fèi)。

生蒜苗真有趣!

記一次難忘的作業(yè)作文400字篇十一

今天,勞技課結(jié)束時(shí),李老師給我們布置了一個(gè)特別的家庭作業(yè)―――每個(gè)同學(xué)回去做一套袖珍的衣服和褲子,明天還要交上來(lái)評(píng)分的。只見(jiàn)男同學(xué)如吃了苦瓜一樣,一個(gè)個(gè)愁眉苦臉;女同學(xué)一個(gè)個(gè)則高喊萬(wàn)歲。這可是她們的強(qiáng)項(xiàng)??!我的心里也暗暗地叫苦。

回到家里,我早早地完成了語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)作業(yè)。吃過(guò)晚飯,我從衣柜里找到了一件舊衣服。那是我小時(shí)候穿的,現(xiàn)在穿不上了。衣服是米黃色的,上面還有兩只小老鼠的圖案。我想用它來(lái)做正合適。于是,我拿起剪刀三下五除二剪下了一大塊??山酉聛?lái)該怎么做呢?我呆呆地看著桌上的那一大塊布不知所措。我急中生智找來(lái)“援兵”媽媽。媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“做衣服嘛,第一步,先設(shè)計(jì)衣服的尺寸;第二步把尺寸畫(huà)在布上;第三布用剪刀把布剪下來(lái);第四步用針線把布縫起來(lái)?!蔽已肭髬寢尯臀乙黄鹱?。于是,我們先設(shè)計(jì)衣服的尺寸,如腰身,肩寬,長(zhǎng)度,褲腿等尺寸。接著媽媽教我在布上面畫(huà)尺寸。我用三角尺和圓珠筆在布上畫(huà)的。不一會(huì)兒,畫(huà)好了。媽媽要我用剪刀剪下一塊塊布。我想這還不容易??蓻](méi)想到一上去我就把一塊布剪壞了。我只好再找一塊布重新畫(huà)線。好不容易把布全部剪下來(lái)。接著,我們要做最后一項(xiàng)工作―縫衣服。媽媽拿出了針線。媽媽先給我做了示范,她先縫了一條褲腿。輪到我縫了,可我縫的線是歪歪扭扭的?!鞍パ?”我一聲尖叫。我左手的食指被針刺了一下。媽媽讓我擠出一些血,給我涂了點(diǎn)紅藥水。媽媽心疼地說(shuō):“我來(lái)給你做吧。”我搖了搖頭。一針,兩針……終于一件小衣服在我的手里完成了。我看著我的“杰作”,我覺(jué)得好像少了些什么。于是我拿起紅水筆,在衣服的胸前寫(xiě)下了“happyboy”幾個(gè)字。

這真是一個(gè)有意義的勞技作業(yè),讓我熟悉了做衣服的過(guò)程,還體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。

記一次難忘的作業(yè)作文400字篇十二

不是吧!“擁抱”也算作業(yè)?這也太簡(jiǎn)單了吧!也正是因?yàn)檫@個(gè)作業(yè)太容易了,我決定晚上兒回家。我和佳欣玩到6:00了才回了家。

回到家,我發(fā)現(xiàn)家里空無(wú)一人,只有一只狗,它是我姑姑的狗——蘇拉。我心想:“擁抱狗也算吧!”

于是,我沖向蘇拉。不過(guò),蘇拉可能是被我嚇著了,跑進(jìn)了床底下,我把手伸進(jìn)去,可就是摸不著,直到我看見(jiàn)蘇拉從床的另一邊逃走了,我緊追不舍,蘇拉跳上床,我說(shuō):“別跑?!蔽乙哺洗?,大聲說(shuō):“我只是為了完成作業(yè)而已。”可蘇拉好像很拒絕的樣子。結(jié)果,我們?cè)诖采献放艽髴?zhàn)了“三百回合”,把床上搞得亂七八糟,后來(lái),我們又追到客廳去了,蘇拉跳上了桌子,汪汪地叫起來(lái),好像在說(shuō):“別追了?!蔽覄t跳上了沙發(fā),要不是我的手不夠長(zhǎng),早抓到蘇拉了。

時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了,爸爸回來(lái)了,一看,床上亂糟糟的,陰沉著臉。我站在沙發(fā)上,蘇拉在“汪汪”地叫著。恰巧,媽媽也回來(lái)了。

媽媽走過(guò)來(lái),看著我狼狽的樣子,呵呵一笑,走過(guò)來(lái),伸開(kāi)雙臂,給了我一個(gè)擁抱,我也給媽媽了一個(gè)大大的擁抱。這么簡(jiǎn)單?我的作業(yè)完成了?我只感覺(jué)暖暖的,抓不到狗的懊喪已經(jīng)煙消云散了。

這真是一次簡(jiǎn)單的作業(yè),一份意味深長(zhǎng)的作業(yè),令人久久難忘。

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