2023年安徽歷年中考作文題目(模板10篇)

成長是一個持續(xù)的過程，我們需要看清自己的成長軌跡。參考相關(guān)的總結(jié)范文和樣本，可以幫助我們寫一篇更加完美的總結(jié)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能夠幫助大家寫出更加出色的總結(jié)。

安徽歷年中考作文題目篇一

轉(zhuǎn)眼間，我從一個初中生變?yōu)橐粋€高中生。

剛來學(xué)校的那天，我就對那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感?？粗?2本課本，我不知道該先看哪一本，不知道該從哪學(xué)起。

我能上高中是走后門的，所以讓我覺得自卑。但是我發(fā)現(xiàn)，高中與初中不同，高中是一個新的的開始。雖然我的中考成績不好，但是已是過去，而我應(yīng)該關(guān)心的是現(xiàn)在和將來?，F(xiàn)在，我和同學(xué)們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會給自己更多的信心，因為我堅信我不比別人笨。

但是，接下來的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數(shù)學(xué)、

語文、物理這三科我聽得懂，其他科目我?guī)缀趼牪欢?，這讓我想放棄原來要把書讀好的念頭，也讓我又開始認為我與其他同學(xué)不同。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過辛苦的復(fù)習(xí)，所以上高中后的辛苦也比較快適應(yīng)。而我，初三時是請長假悠閑的`玩了一年。他們在緊張的復(fù)習(xí)時，我卻在家里上網(wǎng)。我，又陷入迷茫中。

我總是認為我來讀高中時個錯誤，但是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來讀高中時他們臉上欣慰的笑容，我就想堅持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學(xué)習(xí)，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺得很值得。

從進高中以來，我的思想一直在進行激烈的斗爭，讓自己很矛盾。所以經(jīng)常反反復(fù)復(fù)，一會認真，一會懶散。但現(xiàn)在我不會再那樣反反復(fù)復(fù)的了，因為我知道爸爸媽媽為什么看到我去讀書會有那么欣慰的笑容了——他們看著我去讀書，就好像看到我未來的美好生活一樣。雖然讀書不是的出路，但讀書卻是出路最多的一條路。為了報答爸爸媽媽對我的愛，為了我今后的美好生活，這條路我會一直走下去。

高中生活，我會讓你變得不再陌生!

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安徽歷年中考作文題目篇二

隨著2013英語考試的結(jié)束，有意思的是，當(dāng)天是父親節(jié)，而英語試題的書面表達，考的正是這個話題，讓考生們在答題的同時，學(xué)會感恩父愛。

聽力測試：凸顯口語性。

滿分20分。正值父親節(jié)當(dāng)日，書面表達讓考生談?wù)剬⑷绾闻c父親一起度過這個節(jié)日。所提供的話題和要點均比較貼近學(xué)生的生活實際。

安徽歷年中考作文題目篇三

生活中，大家往往努力做自己認為重要的事情，但世界上似乎還有更重要的事。這種現(xiàn)象普遍存在，人們對此的思考也不盡相同。請選取一個角度，寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎?。要?1)題目自擬;(2)全文不少于800字;(3)不要寫成詩歌”。

廣東高考作文題材料：一個人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心慈善事業(yè)。一天，他了解到有三個貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個家庭的處境，決定向他們提供捐助。一家十分感激，高興地接受了他的幫助;一家猶豫著接受了，但聲明一定會償還;一家謝謝他的好意，但認為這是一種施舍，拒絕了。

要求：1、自選角度、確定立意,自擬標(biāo)題,文體不限。

2、不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。

3、不少于800字。4、不得套作,不得抄襲。

安徽歷年中考作文題目篇四

閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。(60分)。

過去我們熟悉的是信封信紙，現(xiàn)在熟悉的是微信微博;過去熟悉的是筆墨紙硯，現(xiàn)在熟悉的是鼠標(biāo)鍵盤;過去熟悉的是書香墨寶，現(xiàn)在熟悉的是手機電腦?，F(xiàn)在與過去對比，會引起我們許多聯(lián)想和感慨。

要求：選準(zhǔn)角度，自定立意;自擬題目;除詩歌外，文體不限;文體特征鮮明。

【寫作指導(dǎo)】信封信紙、筆墨紙硯、書香墨寶，代表的是傳統(tǒng)文化;飛信微信、鼠標(biāo)鍵盤、手機電腦是現(xiàn)代科技。這則材料實際上引導(dǎo)我們?nèi)绾慰创齼烧叩年P(guān)系。

可以從“守住傳統(tǒng)文化”的角度立意。傳統(tǒng)文化是我們的根，是我們的立身之本，是我們的精神家園?？磥?，傳統(tǒng)文化不能丟，應(yīng)該堅守。

可以從“沒有發(fā)展便沒有一切”的角度立意。如果一味抓住傳統(tǒng)文化而不知變通，勢必會造成畏步不前的情況。因此，要注重發(fā)展，發(fā)展才是硬道理。

可將兩者結(jié)合在一起來談，既要注重傳統(tǒng)文化，又要重視科技發(fā)展，兩者并不是水火不容，矛盾對立的。

安徽歷年中考作文題目篇五

閱讀材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲。

成長的歲月應(yīng)該是五彩繽紛，絢麗多姿的，然而對于我來說，成長更像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，味味俱全。而那些揮之不去的煩惱，就像一片片烏云籠罩在我的心田，成了我心中隱隱的痛。

我不明白為什么總有一些人會羨慕那些優(yōu)等生。表面上看起來有點什么光彩照人受老師的青睞和家長們的喜愛?？墒莾?yōu)等生其實過的并不是那么好。

我是班里的優(yōu)等生，快要期末考試了我感到壓力山大。這時候我的朋友萌萌過來說：“有什么課緊張的呀，你哪次沒考上第一名?”“哎呀…這次我沒復(fù)習(xí)到位!”我低著頭說。“得了吧!你們學(xué)霸每次考試都這么說!”萌萌一走開，我就又拿起書背起了英文單詞。

風(fēng)吹著樹葉發(fā)出颯颯的聲響，訴說著自己的煩惱。太陽用明媚的陽光偽裝自己，炙熱的陽光打在我的身上。萬里無云的天空藍得深邃，深邃的好像要把人吸進去一樣…為什么做優(yōu)等生這么難呢?我是一個優(yōu)等生，名副其實的“憂”等生。

安徽歷年中考作文題目篇六

所謂“概述”，就是不能將所給材料原文照搬，而應(yīng)抓住材料的核心內(nèi)容簡要敘述，引述時還應(yīng)注意選擇與下文即將提出的中心論點密切相關(guān)的內(nèi)容，與中心論點無關(guān)的部分可略去不提。

這一中心論點是在分析材料的基礎(chǔ)上提出的，因而，認真分析材料，從中提煉出恰當(dāng)?shù)挠^點是至關(guān)重要的，如果觀點提煉得不準(zhǔn)確，文章就“跑”了題，后面的文字寫得再好也無濟于事了。

這部分是議論文的主體，應(yīng)通過擺事實、講道理充分闡明論點的正確性，使文章具有說服力。

開頭引材料從材料切入，簡要分析，引出論點。

有許多事物能喚起我們對故園的懷想：老樹、老街、老房子，庭院門前的池塘，房屋后面的菜畦，那一塘荷花，那童年的風(fēng)箏……想想夕陽的余暉和裊裊的炊煙，想想母親呼兒喚女的聲音……請把自己置身于某個情境之中，以“靜聽回聲”為題，寫一篇作文。

這個題目是從故鄉(xiāng)的某個具有特定意義的場景、情境出發(fā)，以“靜聽回聲”為題作文。寫作這個題目，重要的是選材，場景、情境不一定要大，但一定是比較典型的，它是進入鄉(xiāng)情鄉(xiāng)思的切入點。依靠它，可以進入到對故鄉(xiāng)的敘述中，而且，這個具體的事物或場景最好是與寫作者有些關(guān)聯(lián)的，是包含了作者的情感記憶的，這樣寫出來才有感染力，才能引發(fā)人情感上的共鳴。寫這篇作文，應(yīng)該把所回憶的事情放在故鄉(xiāng)這一大背景之下，寫有關(guān)于故鄉(xiāng)的一些美好回憶，表達對故鄉(xiāng)的特有情感。否則，就屬于審題不清，跑題了。

朱文清。

總是思念那故林的風(fēng)。那故林的風(fēng)悠悠，載著悠悠的回聲……。

我的故鄉(xiāng)，是一個小村莊，它是浸在朦朧的夢中的一只精靈。從出生開始，我在那片土地上生活了六個年頭，卻成為我一生中最珍貴的時光。

現(xiàn)在的故鄉(xiāng)，已漸漸模糊了，親人也少了，又添的人也陌生;除了逢年過節(jié)回去看看很快回來，我覺得已與故鄉(xiāng)有些疏遠了?，F(xiàn)在回到故鄉(xiāng)，常是一個人，漫步著，穿過田野，走進故林，回憶著晨曦中的林影，回憶著隔著林子看落日炊煙，將春日里凋落的花瓣灑入河水中，隨著東流的那河春水漸漸與我遠離……我知道，這無聲中，我對故鄉(xiāng)隔了一層愈見陌生的，而又不可言狀的情愫，可以說是空空的懷念吧。

總是思念那故林的風(fēng)，那故林的風(fēng)悠悠，載著悠悠的回聲……。

安徽歷年中考作文題目篇七

安徽省2016中考語文考試已經(jīng)結(jié)束。今年安徽中考作文為你是我最____的人。百分網(wǎng)小編整理了安徽省歷年中考作文題目，詳情如下：

請以“你是我最_______的人”為題，寫一篇文章。

【提示語要求】

(1)請你從“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”四個詞語中選擇一個，把題目補充完整。

(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。

(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。

(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。

(5)考慮到內(nèi)容的充實，文章不少于600字。

以“難忘那______________的眼神”為題，寫一篇文章。

提示與要求：

(1)請你從“期盼”、“慈愛”、“堅毅”、“失望”四個詞語中選擇一個，把題目補充完整。

(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。

(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則會被扣 分。

(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。

(5)考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于500字。

2013年安徽中考語文作文題目

.以"那段的日子"為題，寫一篇文章。

[提示與要求]

(1)請你從"溫暖""自由""孤單""煩心"四個詞語中選擇一個，把題目補充完整。

(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。

(3)文中不要出現(xiàn)真實的'地名、校名、人名等，否則會被扣分。

(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。

(5)考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于500字。分頁

中考全省統(tǒng)一卷作文題為：以“______在其中”為題，寫一篇文章。

要求：

1、先把題目補充完整。你可以從“趣”、“美”、“情義”、“做人"中選填，也可以填其他詞語。

2、可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。

3、文中不要出現(xiàn)真實地名、校名、人名等，否則會被扣分。

4、抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。

5、考慮內(nèi)容充實，不要少于500字。分頁

水，有時是雪，有時是露，有時是冰凌，有時是雨珠……變的是形態(tài)，不會變的是晶瑩;日子，有時是甜，有時是苦，有時是幸福，有時是酸楚……變的是感受， 不會變的是真實。生活中許多變化著的人、事、物，都有不變的地方。請以“不會變的是……”為題目，寫一篇文章。(55分)

【提示與要求】

(1)在橫線處填寫一個詞或短語，犟題目補充完整，然后寫作。

(2)可以寫你的經(jīng)歷、見聞，也可以寫你的感悟、認識。

(3)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。

(4)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名，否則會扣分。

(5)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章;否則會影響你的成績。

(6)考慮到內(nèi)容的充實，文章最好不要少于500字。分頁

請以“師生之間”為題，寫一篇文章。

【提示與要求】

(1)可以寫你的經(jīng)歷、見聞，也可以寫你的感悟、認識。

(2)請大膽選擇你最能駕馭的文體，用你喜歡的表達方式寫作。

(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。

(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章;否則會影響你的成績。

(5)考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于500字。分頁

請以"我在_______中得到了快樂"為題，寫一篇文章。(55分)

【提示與要求】

(1)從"閱讀""傾聽""活動""實驗""幫助別人"幾個詞中任選一個，填在橫線處，將題目補充完整，然后作文。

(2)可以寫你的經(jīng)歷、感悟、認識。

(3)請大膽選擇你最能駕馭的文體，用你喜歡的表達方式寫作。

(4)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名，否則會扣分。

(5)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章;否則會影響你的成績。(6)考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于500字。

安徽歷年中考作文題目篇八

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)。

對于不少年輕人來說，若沒有日歷的提示，一些傳統(tǒng)佳節(jié)到底是哪天可能并不清楚。諸如“寒食節(jié)”、“重陽節(jié)”、“臘八節(jié)”，其起源、內(nèi)涵、習(xí)俗早被淡忘。而感，恩節(jié)、圣誕節(jié)等西方節(jié)日，卻得到不少人的熱捧;像11月11日“雙十一”,5月17日“吃貨節(jié)”等人造節(jié)日，也已成為大眾購物消費的狂歡節(jié)。

為何會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象?為什么我們需要節(jié)日?我們究竟需要怎樣的節(jié)日?請綜合材料內(nèi)容及含意作文，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。

要求:選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲。

【寫作指導(dǎo)】一、題目解讀。

1、題目分析本題先給定了一個“年輕人對各類節(jié)日的不同態(tài)度”的材料，再針對這一現(xiàn)象提出了三個問題，并明確要求綜合材料內(nèi)容及含意作文，“表明你的態(tài)度”“闡述你的觀點”。因而，本題宜寫成一篇“一事一議”的議論文(也可寫成如“日記、書信、語錄、戲劇”之類的記敘體)，切忌對材料和問題不管不顧、隨意發(fā)揮。

2、立意角度。

(1)題目提出了三個問題，圍繞其中一個或幾個問題，來闡明自己的觀點態(tài)度均可;作文不必對所有問題都要一一作答。

(2)這是一個作文題(而非論述題)，我們又不能太拘泥于它提出的問題，考生如能結(jié)合材料提出其它有價值的問題并加以闡述，也是可以的。

(3)如果以本材料為由頭(并表明了對題中問題的明確態(tài)度)，從而引發(fā)對一些現(xiàn)實問題的思考，只要言之有理，也應(yīng)視為切題。

3、參考構(gòu)思材料涉及三種節(jié)——傳統(tǒng)節(jié)日、外來節(jié)日、人造節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日漸被淡化，后二者日益張揚;其中有傳統(tǒng)文化與外來文化的關(guān)系，也有傳統(tǒng)文化和創(chuàng)新文化的關(guān)系，充滿思辨性。學(xué)生可擇其一端，生發(fā)思考。可側(cè)重對傳統(tǒng)的繼承，也可側(cè)重于中外文化的融合，也可側(cè)重于文化的創(chuàng)造。但不限于這幾個方面。

二、評分意見。

1、關(guān)注重點(1)作文應(yīng)觀點鮮明，或肯定或否定，切忌模棱兩可;且一定要言之成理。(2)思維應(yīng)有層次性，要由事及理，由現(xiàn)象到本質(zhì)。

2、評分標(biāo)準(zhǔn)以44分為基準(zhǔn)分，參照高考評分標(biāo)準(zhǔn)評卷。不切題或離題的作文得分只能在40分以下，對優(yōu)秀的作文又要敢于打高分甚至滿分，以提高此題的區(qū)分度。

說明：

(l)基礎(chǔ)等級評分，“內(nèi)容”以“題意”、“中心”為重點，“表達”以“語言”、“文體”為重點;基礎(chǔ)等級中的內(nèi)容項判為四等的作文，表達項、發(fā)展等級可在二等及其以下酌情給分。

(2)發(fā)展等級評分，不求全面，可根據(jù)下列“特征”4項16個評分點。選擇其中的突出點，按等級給分，甚至滿分。發(fā)展等級分以“有文采”“有創(chuàng)新”為重點。

深刻：透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系，觀點具有啟發(fā)作用。

豐富：材料豐富，形象豐滿，意境深遠。

有文采：詞語生動，句式靈活，善于運用修辭手法。文句有表現(xiàn)力。

有創(chuàng)意：見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧，推理想像有獨到之處，有個性色彩。

(3)確認為抄襲的作文?！盎A(chǔ)等級”在四等之內(nèi)評分，“發(fā)展等級”不給分;如確認為“套作”，可適當(dāng)扣分。

(4)缺標(biāo)題扣2分;每一個錯別字扣l分，重復(fù)不計，扣滿3分為止。

(5)標(biāo)點符號酌情扣分，一逗到底扣2分，扣滿2分為止。

(6)文章不足800字，每句少50字扣l分。

安徽歷年中考作文題目篇九

閱讀下面的材料，按要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)。

據(jù)中國之聲“央廣新聞”報道，山東省某市一所公立小學(xué)取消了一、二年級的數(shù)學(xué)課。校長稱，邏輯性強的數(shù)學(xué)課程并不適合低年級的學(xué)生。

這項舉措引發(fā)了社會的諸多爭議：點贊者認為敢于創(chuàng)新的學(xué)校，才會有創(chuàng)新的教育，才能給孩子從小植入創(chuàng)新的思維;吐槽者認為這是權(quán)力任性和長官意志的體現(xiàn);在“不能讓孩子輸在起跑線”的既有觀念影響下，一些家長也對這一舉措表示擔(dān)憂。

對于以上事件，你怎么看?請綜合材料內(nèi)容及含義作文，體現(xiàn)你的思考。要求：選好角度，確定立意，明確文體，白擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲。

【寫作指導(dǎo)】參考立意：

從贊成改革角度，鼓勵創(chuàng)新;。

從吐槽者角度，決策行為應(yīng)該做到民主性，科學(xué)性;。

從家長角度，創(chuàng)新應(yīng)結(jié)合現(xiàn)實，做到切實有效。

安徽歷年中考作文題目篇十

生活中，大家往往努力做自己認為重要的事情，但世界上似乎還有更重要的事。

這種現(xiàn)象普遍存在，人們對此的思考不盡相同。請選取一個角度，寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎肌?/p>

要求：(1)題目自擬;(2)全文不少于800字;(3)不要寫成詩歌。