最新道德作文字實用(大全18篇)

總結是一次思維的整理和梳理，讓我們能夠更好地把握自己的學習和工作方向?？偨Y中如何巧妙運用舉例和具體細節(jié)，使文章更具說服力和可信度？以下是我們整理的關于高效學習的經驗和方法，供大家參考。

道德作文字實用篇一

作為當代的小學生，我們有幸生活在中國改革開發(fā)的年代。我們在法制的藍天下健康成長我們是二十一世紀的少年，是祖國未來的希望。國家十分關注我們的成長。這些年，黨一直在加強對我們的法制教育。在法制的藍天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥，逐漸轉換成一群正準備騰飛的雄鷹。

誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，魯迅先生曾說過：“誠信為人之本。”歷史上關于誠信故事也很多：蘇武牧羊、一千棵櫻桃樹……在我身邊也有一個誠信故事，這件事讓我更明白誠信對每個人的重要意義。

下面我講個給大家聽聽吧，是有關于迷戀電子游戲機的。王彬同學是某小學五年級學生，成績優(yōu)秀，還好似班級里的班干部。有一次他考試考得特別好，爸爸就獎勵了他10元零花錢給他，王彬和同學商量怎樣慶祝一下，就馬上有人提議去打電子游戲機，并說打電子游戲機特別新鮮、刺激。抱著試試的心理，王彬和同學一起去了一家電子游戲廳學打電子游戲。沒想到就這么一腳邁進，他就被游戲機迷住了，而且很快成為了游戲機的“俘虜”。學習時間越來越少，成績越來越糟糕，視力也在不斷下降。父母給的零花錢根本就不夠用。怎么辦的？他決定鋌而走險，干脆去偷。他從家里偷到學校，從學校偷到附近的商店。有一次，他實在沒有錢去打電子游戲了，就想到一家超市偷些值錢的東西去換錢。當時，超市里只有一位收銀的老太太，沒想到在出口處被當場發(fā)現(xiàn)。為了不被抓住，他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數(shù)下，致使老太太當場死亡。癡迷于電子游戲機會使他喪失了人性，由一名品學兼優(yōu)的好學生淪落成了一個殺人兇手，這是多么可怕啊。

現(xiàn)今的社會，不論你是干哪行的，誠實守信都是必須的，有一定的誠實守信的原則，我相信無論你走到哪里，別人都會以尊重的眼光看待你，所以誠實守信將會成為你我他的“通行證”。

道德作文字實用篇二

我叫林瑞城，今年8歲多了，個子高高的，不胖也不瘦。我的眉毛非常濃，像用畫筆描過似的。一雙眼睛烏黑發(fā)亮，顯得非常機靈。

我非常喜歡看動畫片《喜羊羊與灰太狼》。記得有一天，媽媽要出去上班，走時還叮囑我：“千萬不要讓我回來的時候發(fā)現(xiàn)你在看電視呀！還有，我回來之后要檢查你做了多少作業(yè)的喲！”我爽快地答應了。坐在椅子上認真地做起了作業(yè)，過了半個小時，我有點想看電視了，但是我答應過媽媽不看電視的。于是，我又埋著頭開始做作業(yè)。又過了一會，我實在受不了了，心里想：應該不會被發(fā)現(xiàn)吧！我扔下筆，沖出房間，打開電視，津津有味地看起了《喜羊羊與灰太狼》。電視里的灰太狼真是太搞笑了，有時還被喜羊羊綁起來扔進了河里，被食人魚咬破了皮，撕破了衣服，真是笑死我了。過了好久，已經十點一刻了，我這才想到媽媽快回來了，我一摸電視已經滾燙滾燙的了，我趕快關掉電視，去做作業(yè)。過了一會，果然，媽媽回來了，一摸電視機，還是燙的。媽媽問我是不是又看電視了，我支支吾吾地說：“我……我是看電視了?！苯酉聛硌剑∥也挥谜f你們也應該知道后面我有多慘了。

這就是一個愛看電視的我。

道德作文字實用篇三

修養(yǎng)不是與生俱來。修養(yǎng)是一個漫長的過程，是人對自身的一種要求，然后在這種要求下，人與自身的弱點斗爭角逐的結果。良好的修養(yǎng)也是文化知識對人心潤澤的結果，是內在的人格魅力的表現(xiàn)。如果一個人不學習、不懂得提高自身素質，他的個性必定顯得粗糙、張揚，不懂內斂，這樣的人也許會浮夸、虛偽，同時，這也無異于樹大招風、招致禍端。

“正心、修身、齊家、治國、平天下?！毙奚眇B(yǎng)性是古代圣賢安身立命之根本，是古人對自己人生指定的一個方向和要求，也是一種宏大的美好愿望和追求。只有修養(yǎng)好自身品性，才能治理好家庭，家庭治理好了，才能治理好國家，國家治理好了，天下才會太平。修身過程，就是讓學到的文化、知識發(fā)揮作用，使自己個性上的缺點、影響自己處世的弱點逐漸被文化修改或吞蝕，從而使自己的內心變得強大、睿智、超然、淡定、從容，而不是簡單粗暴地對待矛盾和他人。

^v^指點江山、氣度非凡；^v^大無大有，以博愛、大德拯救、溫暖和護佑了國民；^v^胸懷寬廣，三起三落，終于夢圓偉大構想，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一；^v^“茍以國家生死以，豈因禍福避趨之”的博大愛國情懷，讓國人愛戴……這樣的修養(yǎng)豈是常人所比？！這也足以說明“正心、修身、齊家、治國、平天下”的深刻道理。

修養(yǎng)會對一個人的人生產生重要的影響。修養(yǎng)好的人溫和謙虛、平和自然，與人容易相處；困難面前不退縮，名譽、利益面前淡然置之。修養(yǎng)差的人容易趾高氣揚、夸夸其談；面對困難面目猙獰，甚至罵娘，不可一世，名譽利益面前卻“積極向上”、唯我獨尊。

如今社會信息發(fā)達、誘惑太多，許多人的物欲、權力欲、金錢欲等各種欲望極度膨脹，不知不覺中，迷離、浮躁，世俗、功利給人的心悄悄蒙上了陰影，追逐名利堂而皇之，“有權不用，過期作廢”洋洋自得，剽竊他人作品大言不慚，使用灰色手段自認高明等等，這些都是偽修養(yǎng)，時間一久，面紗自會不揭而開。

文學修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、管理修養(yǎng)、政治修養(yǎng)等綜合起來就是一個人的綜合素質。每個人都應該加強學習，提高自身修養(yǎng)。職務有高低，但修養(yǎng)卻沒有。^v^大帝問躺在地上潦倒的哲學家第歐根尼：“我有什么可以為先生效勞的嗎？”，哲學家回答說：“有的，就是——不要擋住我的陽光?！盺v^肅然起敬。大帝的虛心和威嚴、哲學家的淡泊和驕傲均赫然而立。如果大帝不虛心，對乞丐哲學家橫加指責或者動以權力，如果哲學家膽怯萎縮或者自卑低賤，那就沒有穿越幾千年的佳話。這就是他們各自的修養(yǎng)體現(xiàn)。

其實，職務高的人更應該加強修養(yǎng)，因為從理論上來說，職務高說明綜合素質高，有內涵，修養(yǎng)應該更好。在構建和諧社會的今天，領導修養(yǎng)提高了，就會用好手中人民賦予的權力，就會管理好單位，就會不辜負國家和人民的厚望；“只有把人民放在心上，人民才會讓你坐在臺上”。如果一個單位的領導缺少修養(yǎng)，動輒罵人、動粗，或者心懷不軌，氣量狹窄，那這個單位離和諧的距離只會越來越遠。

良好的修養(yǎng)是一種大美德，它好比一根線，絲絲縷縷，聯(lián)接著工作、管理、學習、生活和為人、處世等，因此，加強修養(yǎng)，是每個人一生的必修課。

道德作文字實用篇四

我喜歡的電視節(jié)目有很多。比如：《濟公活佛》、《家有兒女》、《喜洋洋與灰太狼》等等，數(shù)也數(shù)不清。但是我最喜歡看的電視節(jié)目還是《巴拉拉小魔仙》。

這部電視劇講的是魔仙堡是一個魔法世界，由魔仙女王統(tǒng)領，只有魔仙才能學習魔法，而且要懂得運用所學魔法來幫助別人。心術不正的黑魔仙小月竟奪去魔仙彩石，偷練黑魔法，欲奪取最高魔法的秘密。守護彩石的魔仙小藍，奉命追尋魔仙彩石，因追尋黑魔仙的下落而來到人類世界。小藍藏身于八音盒內，偶然被一對小姐妹美琪、美雪帶回家中，化身為凌家的保姆，與美琪、美雪結下一段珍貴的友情。在魔仙女王的首肯下，小藍教會了美琪、美雪魔法，讓她們成為小魔仙，正面地利用魔法幫助人及協(xié)助尋找魔仙彩石。黑魔仙后來現(xiàn)身，并培育了小黑魔仙嚴莉莉。正邪兩種勢力從此展開了一場接一場的交戰(zhàn)，魔仙王子游樂也來到人間，最后幫助小藍她們戰(zhàn)勝了黑魔仙小月和嚴莉莉，莉莉放棄了當黑魔仙，成了美琪、美雪的好朋友；而他們又打敗了黑魔法的創(chuàng)始者――黑暗之神古娜拉。小月失去了記憶，重新做魔仙。

看完這部電視劇，讓我明白了很多道理，勝利永遠是站在真理這邊的，邪惡注定是要失敗的。在現(xiàn)實生活中，我們應該象小藍和美琪、美雪一樣，用自已一顆真摯的心去幫助關心身邊的人。

道德作文字實用篇五

是老師，辛勤哺育我們的張老師，是她傳遞給我們只是養(yǎng)份，來滋潤我們，讓我們更加充實，茁壯成長。

記得我當時依依不舍的告別三年級的快樂時代，懷著興奮新奇的心情走進又高一級的四年級班級時，在我的人生歷史上翻開了新的一頁。

從四年級開始接班的張老師，一頭黑發(fā)一臉燦爛的笑容，和藹溫柔。這就是我對張老師的第一印象。

剛開始，周圍都是新同學，新老師，陌生的環(huán)境讓我畏懼，唯一能給我些安慰的是老師的微笑。無論是在課堂還是課間，張老師都很愛笑，笑起來露出兩個小酒窩，眼睛瞇成月牙似的形狀。溫柔的目光就從這細縫里流淌出來，這微笑仿佛有魔力，親切溫暖，有親和力。她的微笑，無形之中給了我力量。

老師常常提倡有什么煩惱可以在她的面前暢所欲言，每次給同學做心理疏導，你都會看見老師柔和如湖的眉角邊波紋舒展開來，她那因歲月而渾濁的雙眼里有著永不渾濁的精神。

我們班的李清河常常拖著鼻涕，說話咿咿呀呀，同學們都躲他遠遠的非常排斥他。他每次孤獨的坐在角落時，都是張老師走過去與他說話溝通，鼓勵他，引導他······老師不會放棄任何一個學生包括李清河。果然，不久后他的成績有了進步！

我一直想和張老師一樣，知識豐富，可以出口成章，可以全心投入文學，可以了解作品背后的故事，可以讀透人物的思想，所以我很熱愛張老師。

老師這種對人平等不徇私，教學態(tài)度嚴謹?shù)木瘢侵档梦覀冏鹁吹?，這才是我身邊最好的老師。

道德作文字實用篇六

他高高的個子瘦瘦的，好似一陣風就能把他吹跑，你要是這樣想就大錯特錯了，“小鯊魚”看起來瘦瘦的，但他是一個愛運動的陽光男孩。他不僅愛運動而且愛看書，他的知識可豐富了，更重要的是他是一個感情細膩的男生，尤其喜愛小動物。

我們從一年級開始就在一起玩，已經四年了，我印象最深就是有次捉壁虎。

“小鯊魚”說他最愛捉壁虎了，從一年級開學開始，我們就一起找壁虎的藏身之處，卻一直一無所獲。過了很常一段時間我們找遍了教學樓的各個角落，也找遍了學校里的一個個樹洞，最后在一面石墻上找到了壁虎可能安家的地方。

接著幾乎每次體育課我們都會拿著小樹枝，捅上面的石縫，我們也在那面墻上做了不少陷阱，費盡千心萬苦好不容易找到一只，他非要把壁虎放了，我非常生氣，就去問他，為啥要把我們一個秋天的心血才找到的壁虎放了，當時他說的那句話讓我記憶深刻“每個生物都有它自己的生活方式，如果我們不順其自燃，它就會死掉”。，讓我很詫異，我們只想著玩，沒想到我同桌還會換位思考，從小動物的處境去分析問題。

同桌的你是一個值得我學習的好朋友。

道德作文字實用篇七

早上，太陽剛剛帶著朝霞冉冉升上天空，我就來到鄉(xiāng)村的荷塘邊。碧綠的荷葉和粉紅色的荷花上還閃著露珠，它淘氣地在“床上”翻滾著，一不小心只聽“撲通”一聲，翻下床，落入池水中。池中的魚兒象是被嚇到了，一溜煙全游走了。沒多久又聚在一起，嬉戲打鬧，盡情地玩耍。

荷塘嘛，當然還是荷葉荷花最受人矚目。從這邊放眼望去，一片碧綠中有千點萬點的荷花，一眼望不到邊，不愧是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。說的就是此景。

荷塘不僅早晨美，中午也一樣美。

中午，烈日當空，魚兒也躲到水里了。在烈日的煎烤下，池中的水被曬得微微發(fā)熱。荷花在這烈日下的池水中卻毫不畏懼，它把自己最美麗的一面展現(xiàn)給游人。這種堅強的性格，無論是婀娜多姿的水仙，還是雍容華貴的牡丹都無可拼比的。

傍晚，晚霞映紅的天空更是為池子里的荷花加了神秘面紗。晚上天空中繁星點點，依然能看到收苞的荷花和池塘美景。

鄉(xiāng)村荷塘真美！

道德作文字實用篇八

在生活中，時刻都存在著對我們道德的考驗。

早晨，我來晨讀，可是太冷了，把我的臉都凍紅。我想：太冷了，進了教室就不怕了。不知不覺到了教室門口。我剛進門就有人叫我關門，于是我就把門關上。接著，進來了一個男同學，有人叫他把門關上，他卻好像沒聽見似的，繼續(xù)往前走。再說一聲，他卻反瞪了那個同學一眼。后來紫媚進來了，她隨手把門關上了?？吹竭@一幕，使他感到很慚愧。接著又進來了一個男生，他可是班上的調皮大王，叫他關門，他卻把門一踢，關上了。可那門打了個哆嗦。往后退了不少，可他卻兩手一張，走到座位上去了。剛剛才溫暖起來的教室，又逐漸變冷了。同學一個接著一個進來，可卻沒有一個能把門關上。第一排得有一個同學冷得受不了，就到別的座位去了。我也在第一排，所以我知道她的苦。我坐在自己的座位上，直到下課鈴響。

關門是一件小事，卻可以在這件小事上考驗出同學們的品質。

道德作文字實用篇九

經過十分鐘的攀山越嶺，終于來到山中。我驚呆了!天哪!長了這么多草在祖先的墳前，我不由想起：“祖先可真堅強,日曬雨淋,卻始終堅定不移,我們要學習祖先這種好精神,讓自己也似祖先這樣堅強!”

爸爸.伯父們在吃力地鏟雜草,累得大汗淋漓。我呢?卻在郁郁蔥蔥的荔枝樹下乘涼。一邊哼這動聽的小曲，一邊做“樹葉小喇叭”，做好“樹葉小喇叭”后，我似一只快活的小夜鶯，快活的吹起來，融入大自然的懷抱中。“嘀嘀嘀……嘀嘀嘀……”我又似一名出色的笛手，正為大家表演。

看見妹妹在太陽底下“烘烤”，心疼啊!畢竟她是我的妹妹，我可不忍心，便摘了幾條樹藤子編織草帽，先用藤子繞著卷起來，然后，靈巧的雙手用樹葉綁在藤子上，哈哈!一頂精致的草帽就這樣做好了。我呼喚妹妹過來，把草帽放在她頭頂，她竟然撅著嘴說：“這帽子戴起來很癢，我不要.我不要?！闭鎽嵟?，辛辛苦苦為她做的草帽，她竟然不戴!

太陽的光芒十分強烈，午時已，該回家了。

一路上，微風牽著我們的手，伴隨我們向回家的路上走去……。

道德作文字實用篇十

舉起放在桌上的水杯，用你的眼睛通過它仔細地看，看看在你周圍形形色色的人，看看這喧囂的城市，看看這些形態(tài)各異的高樓大廈，你是否看到了“一絲溫暖”，又看到了使我們寒心的畫面。不必再去深究這是為什么，只是，應該問道：“你是不是丟了什么？”

在這個大大的“城市生物圈”里，不僅有的是金錢，權利，名譽，還有的是親情，愛情和友情等等。可是，你是否忽略了它——道德。

記得看過這樣一張圖片，一只黑乎乎而又粗糙的手中，放著一只小手。這只小手仍然是黑乎乎的，但是它很特別，因為它有六根大小不一的手指，在最側面有一個最小的手指。小手放在大手心里，不知道小手是否感到了溫暖，但我相信，大手一定能給它溫暖。有這樣一件事例，大學生紀名揚在看到一名八旬老人摔傷后，義無反顧的實施救護，直到老人得到妥善救治，才悄然離開。不少人知道后一定會贊不絕口，因為他做了一件讓我們認可的好事情，他做了一件讓自己自豪的事情，他做了一件有社會公共道德的事情。

失去的道德。

一位老人摔倒了，一個小孩迷路了，一個路人落水了，如果其中的一個是你至親的人，如果你的親人得不到別人的幫助，如果因此他（她）失去生命，你又會作何感想呢？當別人因為害怕自己被卷入這些“麻煩事”而不救你的親人，那么你現(xiàn)在應該在抱頭痛哭吧。有一段視頻讓我記憶猶新，這是2012年10月，廣東省佛山市2歲的小悅悅不慎被一輛撞到并遭兩度碾壓，肇事司機逃逸?？墒牵稍诘厣涎鞑恢沟男倫倕s無人救起，7分鐘內18個過路人冷眼漠視，可憐的她有可能在這一分一秒中失去生命。我想問問：“到底是什么模糊了你們的雙眼，知道嗎，一個活生生的生命可能因為你們的無視而在這個世界上消失，你們的道德去哪里了？”

有些東西，模糊不得，因為一旦不清不楚，就可能失去；有些東西，會變清晰，一旦被放大了，就看的明白，看的透徹，可以深究，就永遠存留在人們心底。

道德作文字實用篇十一

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得感悟，從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得感悟，可是卻無從下手嗎？以下是小編幫大家整理的心得感悟范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

上午和往常一樣，站軍姿、跨立。

經歷了九天半頭頂烈日煩人軍訓后。我們迎來了最后半天的軍訓匯報表演?？墒翘炜詹蛔髅溃挛缙战荡笥?。我們都在教室里坐著，等待雨停。

窗外的天空布滿烏云，玉珠早已連成了線，啪啪的打在窗子上，在玻璃上留下了一條條細長的痕跡。雨，越下越大，玻璃上的水印慢慢變成了一層薄薄的水簾，看來這雨一時半會兒停不了了，坐在我后面的同學說：大概匯演改到明天了。他話音剛落，教官尖銳的集合哨聲便響起，也許是覺得雨中軍訓新鮮好玩吧，大家毫無怨言，甚至有些興奮的鉆進雨里。

真到了雨里可不是什么好玩兒的事兒。我們都穿著單薄的軍服，沒一會兒就開始哆嗦了。雨，還在下，我們站在隊里等待匯演。雨一直往我們身上澆，然后是衣服，最后的鞋子。于是大家開始擰衣服，希望能把身上的雨水都擰掉，暖和一些，有時一不小心把水擰進了鞋里，那涼氣從腳底直往上竄，凍的渾身都起雞皮疙瘩。

終于輪到我們班進行匯演了。這時雨不僅沒有停的意思，連風也來湊熱鬧，吹得我們上下牙打架，但我們硬撐著挺了過去，小水坑里的雨水被我們踏得啪啪響，濺得四處都是。

我們不再是未經世事的小雛鳥，我們從付出中學會了珍惜，從得到中學會了給予，這就是軍訓的威力或是魅力吧！

我將會帶著這段美好的回憶，勇敢接受人生中的每一個挑戰(zhàn)。

那是一年冬至，大雪紛飛，在道路上鋪了厚厚的一層，我瞇了瞇眼睛，地上的雪映著月亮清冷的光輝，直刺我的眼睛，弄得我刺痛難忍。風又刮了起來，從我身旁呼嘯而過，卷得雪花直沖我的眼鼻，我又裹緊了身上的大衣，袋子里有被我揉成團的試卷，手隨時可以碰到。

我失望，我絕望，我后悔！可這又有什么用呢？世間從無后悔藥。清冷的月色下，唯雪獨舞。

我不敢回家，只能漫無目的地在街上徘徊，能陪我的，只有孤獨。忽然，我的眼角出現(xiàn)了一抹醬紫，它半掩在雪地里，難怪難以辨認。是株無名小花，已是殘枝敗葉，但它還是挺立在那里，像一個衛(wèi)士，捍衛(wèi)著自己的尊嚴。

我立即站了起來，小心翼翼地摘下那朵不屈現(xiàn)實的花朵，把它夾進書里，以后只要見到它，我再困難都要想辦法解決，決不能輸給一朵花兒！

思緒又飄了回來，手中的花兒還在，卻閃著光輝，它也是我成長路上的掌燈人，為我指明方向。

中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，比如春節(jié)啊，端午節(jié)啊，中秋節(jié)啊……不過我最喜歡的節(jié)日是冬至。

一想到冬至，你肯定又會回味起美味可口的餃子吧？今天又是一年一度的冬至，我一大早就起來了，一看到媽媽正在包餃子，我的手癢癢的，便走到媽媽身邊激動地問：“媽媽，我能和你一起包餃子嗎？”媽媽抬起頭笑著說：“好呀，我來教你吧？”我高興得手舞足蹈，“好耶！”我高呼。

媽媽開始手把手教起我來：“首先拿張餃子皮，往里面放你愛吃的餡，然后沾一點水擦在餃子皮的邊緣處，最后將餃子皮對折，封口就完成了?！眿寢屵呎f邊示范?？纯磱寢尠娘溩?，美觀且精致。再看我包的餃子，既難看又不成樣，簡直像個面團。

媽媽看到了我包的餃子，捂著嘴大笑。我也不好意思的臉紅了。媽媽再一次耐心地教我?？粗鴭寢寢故斓氖址?，我不禁心頭一顫：對啊，就是因為媽媽干的活多了，所以才會熟能生巧。媽媽那常年工作的手都磨出了鼓鼓的、硬硬的老繭。

費了不少工夫，我終于包出了一個像樣的餃子了。媽媽為我豎起了大拇指。不過，還沒帥過三秒，我就一不小心打翻了餃子皮，掀起的一層層面粉弄得我們娘倆“灰頭土臉"的。剛進門的爸爸見了，哈哈大笑起來。我們也你看著我，我看著你，忍不住哈哈大笑起來。

這就是發(fā)生在冬至的趣事，怎么樣很有趣吧？

這次培訓的學習目標是：學習四個基本概念“新課堂，新教師，新學生，新學?！?，展開“四新”標準討論，形成“新道德教育”的概述，明確“新道德教育”的使命和責任。

（這次培訓組織之周密，從局領導的重視程度以及很多細節(jié)上均可窺見一斑，這是培訓的通訊錄和常識性安排，在開始培訓之前已經提前集結成冊，很便捷直觀，細節(jié)可以說明一切。）。

這次培訓最大的亮點就是，聆聽報告和體驗式培訓相結合，特別是后者，讓我們真正體會到在課堂上動起來的感覺，切實體會到“新道德教育”的內涵。

頭一天的報告聽下來，收獲不少，可是十幾個小時坐下來，也真是辛苦，沒想到更具挑戰(zhàn)性的培訓項目還在后面呢。

在此，不得不佩服這次培訓組織之周密，設想之巧妙。

我們此次參與培訓的53所學校，按照小學、初中和高中為類別分成六個班，每個學校參加培訓的6個領導及老師自動成為所在班級的一個小組，每個班級還專門配備了兩名專職班主任。

專家的報告結束之后，我們體驗式的培訓就開始了。我們來到事先分好的教室，開始了我們的學習實踐之旅。

我們學校被分在了4班，與我們同班的還有，鄭州市52中，鄭州市60中，鄭州市61中，鄭州市62中，鄭州市外國語中學，鄭州市73中，鄭州市83中，鄭州市23中，這九個學校組成了我們班級的9個小組。

首先就是小組pk，給了大家20分鐘時間，以小組合作的方式選出組長，并制定出所在小組的組名、組訓、組徽和組歌；之后給五分鐘的時間全體登臺展示，現(xiàn)場打分評比。

說是小組pk，其實大家都明白，這可是學校與學校之間的pk呀，于是，大家誰也不甘落后，討論的氣氛異常熱烈，展示的成果好的驚人，9個小組展示結束，竟然十二點半了，早已過了吃飯的時間了。由此可見，大家的學習是多么的投入！

下午的培訓仍是分班學習，仍是小組pk，看來是要將體驗式培訓進行到底了。，沒有想到的是，下午的學習內容更具挑戰(zhàn)性。

按照導學案的安排，先是20分鐘獨學時間，通過專家的引領及自己的體悟，提出自己對“四新”標準的認識；接著是30分鐘的小組合作學習（即對學、群學），以小組為單位交流獨學感悟，形成小組對“四新”標準的解讀，并以最美觀形象的方式在展示區(qū)展示，同時將本組的體悟以故事形式登臺展示。

時間之緊，任務之重，使得我們六個緊密的.團結在一起，攻克一個又一個難關。在那堂課上，沒有校長，也沒有主任，只有伙伴，只有思考、合作和共贏。

結果，面對實力強大的八個兄弟學校，我們學校的六人小組竟然脫穎而出，一舉奪魁，獲得全天的pk冠軍，要在下周的“鄭州市新道德教育論壇”中代表我們這個班級去面向專家和教育局的領導做展示，這對于我們個人和學校都是莫大的榮譽。

其實，這種培訓是將我們這些教育者置身于學習的場景中，讓我們親身體驗新課堂是與傳統(tǒng)課堂“教中心”截然不同的“學中心”，讓我們親身體驗自主學習的樂趣、小組合作的力量，以及登臺展示的成就感。

聽過，我們會忘記；看過，我們會記住；體驗過，我們才能真正的理解。

誰說不是這樣呢？既然這樣，那么，回歸課堂，我們是不是該讓學生真正動起來，讓學生真正成為課堂的主人，讓我們的教育真正成為發(fā)展學生、成就老師的沃土。

踐行課改，實現(xiàn)師生發(fā)展的雙贏，豈不美哉？

寫作后記：謝謝大家的支持和關心，我會悠著點兒的。

親愛的博友，讓我們一起快樂前行哦！

道德作文字實用篇十二

有一天，小明和小紅像往常一樣，走在放學回家的路上。他們一邊走，一邊議論著學校里發(fā)生的趣事，快樂極了。正走著，小紅突然停了下來，眼睛盯著她身旁的一個垃圾桶。小明看見了，連忙問道：“小紅，你在看什么呢?這么專心?！?/p>

小紅用手指著身旁的垃圾桶，小明仔細一看，愣住了：垃圾桶的周圍布滿了垃圾，并不是因為垃圾桶里裝不下垃圾，而是因為人們都太懶了，連一步的距離都不想多走。

小紅對小明說：“我們快把地上的垃圾都撿到垃圾桶里吧!”小明說：“你先撿吧，我還有一個好注意呢!”

于是兩人都各自忙了起來：小紅彎著腰，一點一點地把地上的垃圾都撿進了垃圾桶;而小明則從書包里拿出一張白紙和一根筆，認認真真的在上面寫著什么。

過了一會兒，小紅把地上的垃圾撿干凈了，小明的東西也寫好了。小明把那張紙貼在了垃圾桶上，紙上寫著幾個醒目的大字：文明——只差一步。

小紅看了，不禁伸出了大拇指：“小明，還是你有辦法!”小明說：“沒什么，保護環(huán)境，是我們大家都應該做的?！闭f完，兩人就高高興興的回家了。

道德，是每個人的基本素質。道德，能體現(xiàn)一個人的素質。而如果，人人都能有道德，有共德心。那么，城市將會變得美好起來。

然而，《做一個有道德的人》這本書則用一個個小故事教導我們，要有道德。讀了這本書后，我百感交集。是啊！一個人必須要有道德，才能真正做到一個“人”子。雖然，整本書只有短短的六章，但是，它所蘊含的道理是無窮無盡的，他能教我們則么做人。人，是由一撇一捺而支撐起來的。只有人人都有道德，那城市才能更美好。我舉一個例子吧，就像世博會一樣。在世博會場里面，所有的人都非常有責任感，從不往地上扔垃圾。而就算有人扔了垃圾，那旁邊的人看到了，也會馬上提醒他或將垃圾撿起來，扔進垃圾桶。在排隊的時候，人們也十分有序，不爭吵，不插隊。而其他外國人來上海，也十分有道德，并不會去破壞上海的環(huán)境。所以，道德能讓一個城市變得更加美好，能讓一個城市變得更加有魅力。只有道德，才能體現(xiàn)一個人的綜合素質水平。讓我們都做一個有道德的人吧！

道德，讓城市更美好！讓我們用道德，來撐起這個“人”子。用道德，來撐起這個美好的世界與城市吧！

道德是什么？它是一種習慣嗎？它是一種風氣嗎？是的。道德，更是每個人心里都有的一種可貴純潔而又美好的品質。

古人云：人之初，性本善。性相近，習相遠。這句話就是說，人剛出生的時候都是十分善良，有道德的人。而本性是一樣的，每個人的習慣卻相差甚遠。這說明什么呢？說明人人都可以做個有道德的人，做個文明的人。但是，普遍現(xiàn)象卻是沒幾個人能做到。而更多數(shù)的人則還沒有發(fā)掘出埋藏在心靈最底處的一顆善良的種子——道德。

就像這樣一件事：逛街時，常能發(fā)現(xiàn)在離果皮箱不到兩米的地方，扔著一個食品包裝袋。人人從它的身邊路過，卻對它視而不見，極少能看見有人將它撿起，丟入旁邊的果皮箱中。這雖然只是舉手之勞，卻有幾個人去干呢？那能撿起它并將它丟入垃圾箱的人，就是有道德的人。道德，并不是讓你做出一件驚天動地的大事，而是從一件件微不足道的小事情，看出一個人的道德和品行。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這句話想必同學們都會背，可有幾個人是真正實踐到生活中的呢？不要看這好事小而不做，不要看這件壞事小而做它。越小的事情越能體現(xiàn)出一個人的品質，一個人的道德修養(yǎng)。

道德作文字實用篇十三

到了學校，我看見陳睿曦爸爸在排隊行，我立刻跑了過去，陳睿曦爸爸就讓我打后衛(wèi)。

我們班是和三二班vs。開始比賽了，站在火辣辣的太陽底下，看著球，隨后大叫：楊子大腳射門，加油?。∪缓髼钭右荒_就射進去了，那時去看比賽而且是我們班的都在大叫：耶！進啦！好樣的楊子。

后來，求一下就飛到了我這，我毫不猶豫，一個大叫就傳給了杜威，杜威又一腳傳給了顧墨軒，顧墨軒在門口老是帶球，害的一下子又被別的班搶走了。

上半場打完了，我們以2：0的成績打過了二班。

下半場開始了，我現(xiàn)在邊觀戰(zhàn)的了，誰叫我體力有點透支。開始踢了，楊子一腳就踢到了球門口，他來了個斜射，一射，哎呀！沒進?？旖Y束了，楊子每次在他們球門口來個斜球，但都沒進，直到后來，楊子一個大腳，終于進了一球，這盤以1：0的成績打敗了二班。

后來，我們竟了決賽，我們是要跟三班比。最終，我們是一比零取得了勝利，三年級足球比賽結束了。

真希望下學期還來一場，我們一定要完勝三三班。

道德作文字實用篇十四

雄鷹若不是有了飛翔的信念，也許它就會和雞同類；小草若不是有了生長的信念，也許它早已在土中腐爛；小花若不是有了綻放的信念，也許它的一生都無人過問。

信念，是一個人前進的動力。

生活中，無數(shù)個這樣的例子闡釋著信念的力量。信念是人類的精神支柱，信念是追求與向往的先驅，信念是生命的動力和奮斗的目標。

在人生的賽場上，只有擁有要贏的信念，加上一點勇氣，敢于打破常規(guī)，都能突破成功之繭，脫穎而出，成為閃亮的焦點。

人們總喜歡慨嘆生活的無奈，卻不知生活是由自己創(chuàng)造，自己的命運掌握在自己的手中，生活是無奈的，但我們可以選擇改變它。

擁有信念的人，永遠不會浪費時間去怨天尤人，因為他懂得怎樣讓自己的生活過得精彩。

沒有信念，生命就會一天抄襲一天，從而對生活充滿厭倦而感到疲憊；沒有信念，每天的日出日落，每年的花開花謝都只會是不變的往復；沒有信念，精彩而美妙的人生只會對他無邊際的折磨；沒有信念，我們便沒有了生活的動力，沒有了精神的支柱，沒有了奮斗的目標。因為信念，我們的人生才如此美麗。

讓我們裝著自己美麗的信念，搏擊長空，綻放出自己最閃亮的靈光!

道德作文字實用篇十五

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

運動會有三個項目———“踩氣球”“丟沙包”“拔河”。

第一個項目開始了，是“踩氣球”。老師說到：“開始！”男生猛向我們“進攻”，女生腳上的氣球被一個個男生踩破，而我卻不一樣，別人來踩我的氣球，我就把有氣球的腳往上抬，可最后還是被一個可惡的人踩爆了，他是張竟銳。

第二個項目開始了，是“丟沙包”。丟沙包的人是劉裕鑫和劉老師。有一次，劉老師把沙包朝我這邊丟過來，幸好我及時反應，馬上躲開，沙包才沒有砸到我。

“丟沙包”過后，就是最激烈的拔河比賽了。

大家上場了，我們拿起繩子，腳抵腳，身子向后倒，大家做好準備了，只聽哨聲吹響，雙方都使出了吃奶的勁，恨不得腳插在地里，腳紅彤彤的。旗慢慢地向對方“走”去，大家一看情況不妙，便又使出吃奶的勁，使勁地拔，因為我們想要奪冠。隨著大家的堅定信念，旗向我們這邊“走”過來，最后，旗終于超過底線，我們班贏了！

運動會在大家的歡呼聲中結束了！

“在這秋高氣爽的早晨，我校迎來了第十八屆校園運動會，讓我們不留遺憾的拼搏吧?！毙ｉL又是講了一堆無關緊要的事情。

首先是初一的100米跑，“請初一100米選手到司令臺下集合”，“請初一100米選手到司令臺下集合“，廣播重復了兩遍，我在上面看見全校師生都在，心理十分緊張，因為我也報名了，不對，應該說是被迫參賽，因為我們班就兩個跑到比我快，我是第三個，但我對這類活動沒興趣，但不知道是哪個家伙起的哄，之后嘛，就在不斷練習?！芭椤币膊恢缹W校哪搞來的發(fā)令槍，槍口還在緩緩地冒煙，當我的關注點在槍上時，初一的同學已經奔跑了起來，幾秒鐘的功夫就比完了，隨著項目越來越少，我卻越來越緊張，因為我怕自己跑不好而讓大家失望，雙手交叉時不時的冒出汗水，而那些看比賽的人就顯的十分輕松，七嘴八舌的討論起來，我越來越不安，感覺從未有過的害怕，終于，我坐不住了，在司令臺上走來走去，臉上還時不時的冒出冷汗，看著他們奮力拼搏的樣子，我更加沒信心了，內心慢慢的崩潰著，我只能深呼吸了，但也沒緩沖多少緊張，漸漸的我的身體也有些不適，在平時的跑步時候，我從來沒有這種恐懼感，我也沒想到在比賽前會是這樣的表現(xiàn)。

不該來的還是來了……“請初三100米選手到司令臺下集合”，“初三100米選手到司令臺下集合”廣播重復了兩遍，而我卻聽到了千萬遍，我愣住了，最后還是被同學叫醒，緊張感和恐懼感已經充滿了整個身體，腳下猶如沙袋綁著，行走十分困難，當我站在起跑線上的時候，我心中的負能量全部消失了，動力和興奮永無止境的蔓延著，看見裁判慢慢地舉起手，我心里默念“三、二、一”就是這個時候，我心理默數(shù)的時間和槍聲響的時間一樣，我宛如一只拉開了的復合弓，一瞬間奔了起來，“快”“再快”“再給我快一點”心理不斷的暗示自己最棒，聽著朋友給我的吶喊聲，鼓勵聲，我終于在過線的一剎那，留下了那滴淚水，那滴淚包含了我和同學在初中生涯里，最美好的回憶，也證實了，我沒辜負大家對我的期望。

回在班級的路上，我和期待同學對我評價?！昂脴拥摹蓖瑢W們除了夸我就是鼓掌，也就是那一次，我證明了自己不是“跑龍?zhí)住?。一個運動會代表不了什么，但卻是我人生第一次參加，讓我明白了自信加友情的珍貴，朋友的一句鼓勵，掌聲不是很值錢，但那是我奮斗的力量，無窮的力量，運動會上只有拼搏才會勝利。

——黑與白的世界（鑫）。

點評：文章邊敘事邊抒情。結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。線索明朗，主題突出，緊緊圍繞運動會進行。全文層次清晰，語句流暢。

美中不足的是：整體語言都比較樸實平淡；前文冗余不簡潔；心理描寫過多。

作者可多使用些修辭，使文章語言更加精準簡練。適當?shù)男睦砻鑼懠纯?，繼續(xù)加油。

“嘀嗒嘀嗒時間在轉動，滴答滴答我希望你懂，每當閉上眼腦海都是有你的夢?！薄}記。

不知不覺時光一晃又到了春季運動會，我們邁著整齊的步伐，嘹亮的喊著振奮人心的口號。國旗在空中飛舞，仿佛在為運動會而加油吶喊。

“預報項目！預報項目！”運動會開始了運動健兒們走上跑道，他們堅毅的面容在跟我們訴說誓爭第一的決心。一聲槍鳴劃破天際，運動員們像脫了弦的箭伴著陣陣激動人心的吶喊聲加油聲往前飛奔著，仿佛有著用不完的力量。剎那間輪到我上場了，雖然那只是區(qū)區(qū)的兩百米，但面對強勁的對手還是會有些畏懼，有些猶豫。做好準備活動便開始了真正的較量?！邦A備，跑！”一個個跟脫韁野馬般向前奔去，當然我也不甘落后擼起袖子向前沖啊，腿上的肌肉在不自覺的用力，聽到同學們?yōu)槲叶l(fā)自內心的呼喊仿佛更加有力。沖到終點紅色的絲帶從我面前優(yōu)美而快速的滑落，好似再為我的勝利而歡快的舞動，所有的疲倦仿佛立馬消失，陣陣涼風拍打在我的臉上那么清涼舒爽。

加油聲漸漸淡了，運動會也結束了，天空好似被云遮住了臉灰沉沉一片每個人臉上仿佛都有點暗淡。因為我們知道九年級我們可能就要分班了，這是我一們在一起的最后一個運動會，我們多么想這時間可以再慢一點，再緩一點讓我們在一起的時間更久一點，更久一點。

我們舍不得陪伴我們兩年的為我們幸苦操勞青絲逐漸有了銀線的老師，舍不得一起打笑玩鬧無話不說的伙伴…。

天下沒有不散的宴席，聚散終有時。即使分班了我相信友誼永不會淡。

金秋十月，陽光明媚，是開展體育鍛煉的好日子。我們學校的運動會便在此時拉開了帷幕。

和煦的陽光照在身上暖洋洋的，使人感到舒適、放松。可站在跑道旁的我，卻緊張的盯著起跑線上的運動員——楊志光、陳鵬、伍雨晨三人。他們，是我們六年級（2）班參加男子800米賽跑的選手。提起800米賽跑，就合想起三個詞—速度、耐力、心態(tài)。800米賽跑是“中長跑”，介于短跑和長跑之間，既需短跑的速度，又需長跑永不放棄的耐力，更需一個好的心態(tài)。所以，要贏得名次，難！

這三位運動員似乎也知道其中的難處，十分的緊張。他們屏息凝神，身體前傾，如一支滿弓中的箭，只待發(fā)令員發(fā)令，便一觸即發(fā)。

“嘭”，一聲槍響，六年級各班的“精英”們，一齊向前沖去。很快，我們班的楊志光便搶占了“先機”，暫得第二名，直追第一名。只見楊志光瞪圓了眼睛，咬緊牙關，不顧一切的向前猛沖過去，一時間汗如雨下。后面的陳鵬、伍雨晨也不甘示弱，憑借著靈活的技巧，在拐彎處機靈的一插，超過了對手。我們看在眼里，喜在心中，興奮的為這三位選手加油、助威。

時間一分一秒的飛逝著，比賽也將接近尾聲，誰勝誰負就要看這一刻了。但此時，大部分運動員都已體力不支，速度銳減。場上的楊志光憋紅了臉，渾然不顧汗水從頭，一滴一滴地流到衣服上。盡管如此，仍然力不從心。跑道旁的同學們可急壞了，拼命地大喊：“楊志光，加油！加油！”劉暢暢同學拿出口哨來吹，馬潔同學急得流出了汗，連手掌也拍紅了。楊志光恰好跑到我們身邊，或許是聽到了同學們的吶喊聲，不知哪來的勁頭，加快腳步，向著終點飛奔而去。一舉奪得年級第五名！載譽而歸。隨后，陳鵬、伍雨晨也相繼跑到終點。

看著我們的運動員不甘落后、勇往直前的表現(xiàn)。我們對待學習的態(tài)度，不也應是這樣嗎？

經過整整兩天的拼搏，我們班以138的高分穩(wěn)坐全校第一名的位置。

要知道，這個第一名包含了我們多少汗水，多少努力。為了這次運動會，同學與老師都卯足了勁兒練習。從比賽項目跑步、跳遠、鉛球到跳大繩、接力賽跑再到入場方隊都反反復復練了n遍。

當然，我們的辛苦不會白費?！耙环指?，一分收獲?！钡拇_，運動場上的健兒們奮力拼搏，為我們班贏得了一項又一項的榮譽。

“飛毛腿”馬志瑋在跑道上的颯爽英姿、飛一般的速度使人驚嘆；宋芙蓉在跳遠比賽中一躍而起，穩(wěn)穩(wěn)落下的完美動作大快人心；陳逾在400米比賽中后來居上全力沖刺的勁兒令人佩服；賴少芹、洪寧寧、楊昕雨和柴俊在800米長跑中堅持到底的毅力讓人贊嘆；陳泳沖、范君然為班爭光的信念值得學習；李達誠、許澤隆奮力奔跑、永爭第一的精神令人折腰……要把大家的“英雄事跡”都說完，真是數(shù)都數(shù)不過來呢。

最感人的"是800米長跑中，大家都堅持下來了?？粗\動員嘴唇發(fā)白、臉色發(fā)青的樣子，心靈深處仿佛被一種無形的力量擊中了。我們所能做的只有用我們的聲音為他們加油，給他們堅持的動力。

堅持到底，就是強者；要贏別人，先贏自己；相信自己能做到！事實證明，他們做到了，他們是最大的贏家！！

烏云后面的一定是陽光，付出的回報一定是勝利。跑道上有我們揮灑的汗水，坐席上曾有我們高聲的吶喊。夕陽映照著我們的身影，擁抱、歡呼、擊掌都無法表達我們心中那份欣喜。勝利屬于我們！

在青春的跑道上，我們同樣奔跑著……。

今天我們終于迎來期盼已久的運動會。

第一個向我們走來的是一年級、然后是二年級......終于到我們班，只見同學們個個都精神抖擻，整整齊齊地走在操場上。

進場結束后，我們各自去到比賽地點。我參加了壘球和跳沙池比賽，結果發(fā)現(xiàn)名單上卻沒有我的名字。很可惜，只能為其他同學加油啦！

下午比賽還沒結束。第一個項目是接力賽！聽到這個通知，我們別提多高興了。比賽正式開始，運動員們拼命地跑著，比賽進行到中間的時候，有人沒接好，結果成了最后一名，真是太可惜了。

接下來是400米跑。那可就更激烈了！先是男生，然后是女生。我們班不管是男生還是女生，都有很多同學為他們加油助威。

槍聲一響，我們一直在大聲喊：加油，堅持住，先慢點，然后再超過其他人！最后他們在我們大家的鼓勵和自己的努力下取得了好成績！

真是一次難忘的運動會呀！下次又會是怎樣的呢？

道德作文字實用篇十六

6月2日下午，由渝中區(qū)圖書館、渝中區(qū)文化館舉辦的“三峽大講壇·渝中講臺”慶六·一進校園講座活動走進人和人和街小學。本次講座邀請到*心理學會會員、共青團重慶市青少年服務臺專家團心理咨詢師鄭勇利老師為孩子們帶來一場互動式心理講座，助他們揚起自信的風帆。

一開場，鄭老師問孩子們每分鐘能擊掌多少下，孩子們有的說40下，有的說70下，有的說120下，還有的說是300下……鄭老師笑而不答，讓孩子們做嘗試。嘗試后，孩子們發(fā)現(xiàn)40下低估了自己的能力，而300下是不符合實際的過高期待。通過一個簡單的小游戲，鄭老師深入淺出地向孩子們說明了自卑、自信與自負的區(qū)別。

接下來，面對三年級只有八歲左右的孩子，鄭老師又用“尋找最特別的人、左右手連接、詩歌朗誦”等互動活動，掀起了講座一陣又一陣的高潮。多才多藝的人和少年大膽秀出自我風采，展現(xiàn)最特別的自己。現(xiàn)場歡聲雷動，孩子們臉上洋溢著自信的笑容。

最后，鄭老師用幾個鮮活的案例教大家如何調節(jié)自卑的心理，幫助自己樹立自信，寓教于樂。潛移默化中，孩子們更加了解自己，更會展現(xiàn)自己，受益頗豐!

深諳兒童心理的鄭老師，用學習活動代替了講授活動，成為講座成功的關鍵因素。對于三年級孩子來講，只有體驗性活動才是最接近兒童的“真實”學習活動，這恰恰暗合了布朗、科林斯等提出的“在真實的活動中，學習能最佳地發(fā)生?！钡挠^點。

講座帶給我們的啟示是多樣的，但有一點收獲最大：要想成為一個兒童教育方面的行家，一定要懂點兒童心理才行。

道德作文字實用篇十七

記得那是小學的一天，那是個冬天，北風不知被誰惹惱了，拼命吹著，雪花也鉆出來湊熱鬧，漫天飛舞，我迎著北風奮力地騎著自行車，實在蹬不動了，我變下來慢慢推，雪花似乎被北風吹得受不了了，一個勁往我身上鉆，我于是走了那條不常走的小路，因為小路上是逆風，所以走的人不是很多，我仍舊慢慢地走著，結果比平時遲了半個小時，剛到家，母親便告訴我父親去學校接我了，我不以為然，認為父親很快就會回來的，可天色越來越晚，母親急了，剛要出門就看到父親帶著滿身的雪花回來了，鼻子、耳朵都凍得紅紅的，原來父親以為未放學的高年級是我們的班級，就在校門口一直等到他們放學。

我震驚了，父親竟在雪地里站了那么久，我看著父親凍傷的手和臉，淚眼朦朧。父親過來說了句回來就好。便轉身走了。

我忽然覺得，父親的愛不亞于母親給予的。父愛是含蓄的、深沉的，只有用心去體會。

道德作文字實用篇十八

成功是人永恒的追求，那么如何才能成功呢？我說信仰無敵。信念是成功的先決條件。生活就像不斷變化的天氣。有時*靜，有時坎坷。無論遇到什么情況，都要勇往直前，永不放棄。只有這樣，我們才能到達成功的彼岸。

古往今來，出現(xiàn)了很多不*凡的人，他們堅守信仰的精神依然熠熠生輝。仕途失意的李白，并沒有因為失望而放棄追求，而是高喊了一句“終有一日，我要乘長風破浪，直起渾濁的風帆，跨過深邃的大海”這樣激動人心的絕唱。偉大的德國音樂家貝多芬，雙耳失聰，卻憑著自己的信念創(chuàng)作出了激動人心的交響曲。雙耳失聰對于一個熱愛音樂的人來說是如此的不好，以至于我們很難想象這樣的人能在音樂上做出如此卓越的成就。貝多芬告訴我們，信念是通往成功的階梯，有了信念，就絕對不可戰(zhàn)勝！

一個人要想成功，不僅要有杰出的才能，還要有頑強的信念。永遠堅持下去，永不放棄。有了信念，你就不會被打倒。

因為，信仰是無敵的！