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- 小編:夜紫
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人們對(duì)環(huán)保意識(shí)的提高,推動(dòng)了綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重突出事物的主次,不要過(guò)于瑣碎和冗長(zhǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,可以提高自己的寫(xiě)作技巧和表達(dá)能力,更好地傳達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。
安徽之旅作文篇一
以“說(shuō)說(shuō)我自己”為題,寫(xiě)一篇文章,滿(mǎn)分55分??梢詫?xiě)自己的經(jīng)歷,也可以寫(xiě)自己的感悟、認(rèn)識(shí)。可以大膽選擇最能駕馭的文體進(jìn)行寫(xiě)作。但文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等,否則會(huì)被扣分??紤]到內(nèi)容的充實(shí),文章不少于500字。
大多數(shù)考生都對(duì)這個(gè)作文題都感覺(jué)“比較有把握”,覺(jué)得有話(huà)可寫(xiě)、又不會(huì)偏題、跑題。不過(guò),老師們認(rèn)為,越是這樣看似簡(jiǎn)單的作文越難拿高分,寫(xiě)成簡(jiǎn)單的“自我介紹”,可不算有深度的好作文。
作文是課本熟面孔。
實(shí),在初一第一單元課本上,就有這么一道題,要求學(xué)生寫(xiě)一篇自我介紹,跟今年的中考作文題如出一轍。初中老師們認(rèn)為,面對(duì)這樣的“熟悉面孔”,考生完全沒(méi)有審題方面的障礙,不會(huì)偏題、跑題,而且有話(huà)可說(shuō),怎么也不會(huì)寫(xiě)不下去。有同學(xué)表示,因?yàn)樽魑谋容^簡(jiǎn)單,整張?jiān)嚲淼淖鲱}時(shí)間比預(yù)想的要快一些,提前半小時(shí)就已經(jīng)答完了所有題目,還認(rèn)真檢查了一遍。
有老師認(rèn)為,初中階段是考生世界觀和人生觀初步形成時(shí)期,這樣的作文題有利于引導(dǎo)考生正確認(rèn)識(shí)自己,樹(shù)立正確世界觀和人生觀。
看似簡(jiǎn)單不易拿高分。
“越是這樣看似簡(jiǎn)單的作文越難拿高分!”初中語(yǔ)文老師們也提醒考生,考試作文與平時(shí)的作文有所不同,必須要能抓住一個(gè)重點(diǎn)寫(xiě)出特色,才能在短時(shí)間內(nèi)給閱卷老師留下深刻印象,取得高分。
“今年作文考生可以從自己的經(jīng)歷、個(gè)性或者人生感悟方面落筆。僅僅簡(jiǎn)單介紹一下自己,或者羅列出自己的優(yōu)缺點(diǎn),那就太‘平’了。如果能在此基礎(chǔ)上將主題有效升華,談到人生理想、人生感悟,文章就會(huì)顯得更有深度、更有層次?!焙戏仕氖幸晃徽Z(yǔ)文老師說(shuō)。
作文更注重“文章表達(dá)”
除了文章內(nèi)容,初中老師們還提醒下一屆考生,要注意今年中考語(yǔ)文的新變化,那就是在55分作文中,“文章內(nèi)容”只占25分,“文章表達(dá)”卻占了30分,這對(duì)考生遣詞造句、語(yǔ)言表達(dá)等提出了更高要求。
“像現(xiàn)在電視上熱播的成語(yǔ)大賽、漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽等,考生們?cè)谡n余時(shí)間也可以多多關(guān)注,結(jié)合書(shū)本上的知識(shí),增加語(yǔ)言文字方面的積累。因?yàn)樽魑某煽?jī)的提升必須要經(jīng)過(guò)循序漸進(jìn)的過(guò)程,語(yǔ)言、素材、結(jié)構(gòu)、主題等等,一樣都不能少?!币晃焕蠋熣f(shuō)。
2013年。
今年的合肥中考語(yǔ)文作文題目為:那段____的日子,從以下四個(gè)詞中選一個(gè)填入空白處寫(xiě)作:溫暖、孤單、自由、煩心。
500字左右,文體不限。
20。
2012年中考全省統(tǒng)一卷作文題為:以“__在其中”為題,寫(xiě)一篇文章。
合肥中考語(yǔ)文作文題目為《在我們這個(gè)年齡》,大部分考生反應(yīng)這次作文比較好寫(xiě)。
水,有時(shí)是雪,有時(shí)是露,有時(shí)是冰凌,有時(shí)是雨珠……變的是形態(tài),不會(huì)變的是晶瑩;日子,有時(shí)是甜,有時(shí)是苦,有時(shí)是幸福,有時(shí)是酸楚……變的是感受,不會(huì)變的是真實(shí)。生活中許多變化著的人、事、物,都有不變的地方。請(qǐng)以“不會(huì)變的是……”為題目,寫(xiě)一篇文章。(55分)。
【提示與要求】。
(1)在橫線處填寫(xiě)一個(gè)詞或短語(yǔ),犟題目補(bǔ)充完整,然后寫(xiě)作。
(2)可以寫(xiě)你的經(jīng)歷、見(jiàn)聞,也可以寫(xiě)你的感悟、認(rèn)識(shí)。
(3)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫(xiě)作。
(4)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名,否則會(huì)扣分。
(5)抄襲是一種不良行為,相信你不會(huì)照搬別人的文章;否則會(huì)影響你的成績(jī)。
(6)考慮到內(nèi)容的充實(shí),文章最好不要少于500字。
請(qǐng)以“師生之間”為題,寫(xiě)一篇文章。
【提示與要求】。
(1)可以寫(xiě)你的經(jīng)歷、見(jiàn)聞,也可以寫(xiě)你的感悟、認(rèn)識(shí)。
(2)請(qǐng)大膽選擇你最能駕馭的文體,用你喜歡的`表達(dá)方式寫(xiě)作。
(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等,否則會(huì)被扣分。
(4)抄襲是一種不良行為,相信你不會(huì)照搬別人的文章;否則會(huì)影響你的成績(jī)。
(5)考慮到內(nèi)容的充實(shí),文章不要少于500字。
請(qǐng)以“我在_______中得到了快樂(lè)”為題,寫(xiě)一篇文章。(55分)。
【提示與要求】。
(1)從“閱讀”“傾聽(tīng)”“活動(dòng)”“實(shí)驗(yàn)”“幫助別人”幾個(gè)詞中任選一個(gè),填在橫線處,將題目補(bǔ)充完整,然后作文。
(2)可以寫(xiě)你的經(jīng)歷、感悟、認(rèn)識(shí)。
(3)請(qǐng)大膽選擇你最能駕馭的文體,用你喜歡的表達(dá)方式寫(xiě)作。
(4)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名,否則會(huì)扣分。
(5)抄襲是一種不良行為,相信你不會(huì)照搬別人的文章;否則會(huì)影響你的成績(jī)。(6)考慮到內(nèi)容的充實(shí),文章不要少于500字。
請(qǐng)以“我們的心近了”為題寫(xiě)一篇文章。
【提示與要求】。
(1)請(qǐng)大膽選擇你最能駕馭的文體,用你喜歡的表達(dá)方式寫(xiě)作。
(2)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等,否則會(huì)被扣分。
(3)抄襲是一種不良行為,相信你不會(huì)照搬別人的文章;否則會(huì)影響你的成績(jī)。
(4)考慮到內(nèi)容的充實(shí),文章不要少于500字。
閱讀下面文字,按要求寫(xiě)作。(55分)。
安徽之旅作文篇二
以“說(shuō)說(shuō)我自己”為題,寫(xiě)一篇文章,滿(mǎn)分55分??梢詫?xiě)自己的經(jīng)歷,也可以寫(xiě)自己的感悟、認(rèn)識(shí)??梢源竽戇x擇最能駕馭的文體進(jìn)行寫(xiě)作。但文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等,否則會(huì)被扣分??紤]到內(nèi)容的充實(shí),文章不少于500字。
大多數(shù)考生都對(duì)這個(gè)作文題都感覺(jué)“比較有把握”,覺(jué)得有話(huà)可寫(xiě)、又不會(huì)偏題、跑題。不過(guò),老師們認(rèn)為,越是這樣看似簡(jiǎn)單的作文越難拿高分,寫(xiě)成簡(jiǎn)單的“自我介紹”,可不算有深度的好作文。
作文是課本熟面孔。
實(shí),在初一第一單元課本上,就有這么一道題,要求學(xué)生寫(xiě)一篇自我介紹,跟今年的中考作文題如出一轍。初中老師們認(rèn)為,面對(duì)這樣的“熟悉面孔”,考生完全沒(méi)有審題方面的障礙,不會(huì)偏題、跑題,而且有話(huà)可說(shuō),怎么也不會(huì)寫(xiě)不下去。有同學(xué)表示,因?yàn)樽魑谋容^簡(jiǎn)單,整張?jiān)嚲淼淖鲱}時(shí)間比預(yù)想的要快一些,提前半小時(shí)就已經(jīng)答完了所有題目,還認(rèn)真檢查了一遍。
有老師認(rèn)為,初中階段是考生世界觀和人生觀初步形成時(shí)期,這樣的作文題有利于引導(dǎo)考生正確認(rèn)識(shí)自己,樹(shù)立正確世界觀和人生觀。
看似簡(jiǎn)單不易拿高分。
“越是這樣看似簡(jiǎn)單的作文越難拿高分!”初中語(yǔ)文老師們也提醒考生,考試作文與平時(shí)的作文有所不同,必須要能抓住一個(gè)重點(diǎn)寫(xiě)出特色,才能在短時(shí)間內(nèi)給閱卷老師留下深刻印象,取得高分。
“今年作文考生可以從自己的經(jīng)歷、個(gè)性或者人生感悟方面落筆。僅僅簡(jiǎn)單介紹一下自己,或者羅列出自己的優(yōu)缺點(diǎn),那就太‘平’了。如果能在此基礎(chǔ)上將主題有效升華,談到人生理想、人生感悟,文章就會(huì)顯得更有深度、更有層次?!焙戏仕氖幸晃徽Z(yǔ)文老師說(shuō)。
作文更注重“文章表達(dá)”
除了文章內(nèi)容,初中老師們還提醒下一屆考生,要注意今年中考語(yǔ)文的新變化,那就是在55分作文中,“文章內(nèi)容”只占25分,“文章表達(dá)”卻占了30分,這對(duì)考生遣詞造句、語(yǔ)言表達(dá)等提出了更高要求。
“像現(xiàn)在電視上熱播的成語(yǔ)大賽、漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽等,考生們?cè)谡n余時(shí)間也可以多多關(guān)注,結(jié)合書(shū)本上的知識(shí),增加語(yǔ)言文字方面的積累。因?yàn)樽魑某煽?jī)的提升必須要經(jīng)過(guò)循序漸進(jìn)的過(guò)程,語(yǔ)言、素材、結(jié)構(gòu)、主題等等,一樣都不能少?!币晃焕蠋熣f(shuō)。
今年的合肥中考語(yǔ)文作文題目為:那段____的日子,從以下四個(gè)詞中選一個(gè)填入空白處寫(xiě)作:溫暖、孤單、自由、煩心。
500字左右,文體不限。
20。
年中考全省統(tǒng)一卷作文題為:以“__在其中”為題,寫(xiě)一篇文章。
合肥中考語(yǔ)文作文題目為《在我們這個(gè)年齡》,大部分考生反應(yīng)這次作文比較好寫(xiě)。
水,有時(shí)是雪,有時(shí)是露,有時(shí)是冰凌,有時(shí)是雨珠……變的是形態(tài),不會(huì)變的是晶瑩;日子,有時(shí)是甜,有時(shí)是苦,有時(shí)是幸福,有時(shí)是酸楚……變的是感受,不會(huì)變的是真實(shí)。生活中許多變化著的人、事、物,都有不變的地方。請(qǐng)以“不會(huì)變的是……”為題目,寫(xiě)一篇文章。(55分)。
【提示與要求】。
(1)在橫線處填寫(xiě)一個(gè)詞或短語(yǔ),犟題目補(bǔ)充完整,然后寫(xiě)作。
(2)可以寫(xiě)你的經(jīng)歷、見(jiàn)聞,也可以寫(xiě)你的感悟、認(rèn)識(shí)。
(3)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫(xiě)作。
(4)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名,否則會(huì)扣分。
(5)抄襲是一種不良行為,相信你不會(huì)照搬別人的文章;否則會(huì)影響你的成績(jī)。
(6)考慮到內(nèi)容的充實(shí),文章最好不要少于500字。
請(qǐng)以“師生之間”為題,寫(xiě)一篇文章。
【提示與要求】。
(1)可以寫(xiě)你的經(jīng)歷、見(jiàn)聞,也可以寫(xiě)你的感悟、認(rèn)識(shí)。
(2)請(qǐng)大膽選擇你最能駕馭的文體,用你喜歡的表達(dá)方式寫(xiě)作。
(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等,否則會(huì)被扣分。
(4)抄襲是一種不良行為,相信你不會(huì)照搬別人的文章;否則會(huì)影響你的成績(jī)。
(5)考慮到內(nèi)容的充實(shí),文章不要少于500字。
請(qǐng)以“我在_______中得到了快樂(lè)”為題,寫(xiě)一篇文章。(55分)。
【提示與要求】。
(1)從“閱讀”“傾聽(tīng)”“活動(dòng)”“實(shí)驗(yàn)”“幫助別人”幾個(gè)詞中任選一個(gè),填在橫線處,將題目補(bǔ)充完整,然后作文。
(2)可以寫(xiě)你的經(jīng)歷、感悟、認(rèn)識(shí)。
(3)請(qǐng)大膽選擇你最能駕馭的文體,用你喜歡的表達(dá)方式寫(xiě)作。
(4)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名,否則會(huì)扣分。
(5)抄襲是一種不良行為,相信你不會(huì)照搬別人的文章;否則會(huì)影響你的成績(jī)。(6)考慮到內(nèi)容的充實(shí),文章不要少于500字。
請(qǐng)以“我們的心近了”為題寫(xiě)一篇文章。
【提示與要求】。
(1)請(qǐng)大膽選擇你最能駕馭的文體,用你喜歡的表達(dá)方式寫(xiě)作。
(2)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等,否則會(huì)被扣分。
(3)抄襲是一種不良行為,相信你不會(huì)照搬別人的文章;否則會(huì)影響你的成績(jī)。
(4)考慮到內(nèi)容的充實(shí),文章不要少于500字。
閱讀下面文字,按要求寫(xiě)作。(55分)。
晶晶的故事是否讓你聯(lián)想到生活中的某些經(jīng)歷或見(jiàn)聞?是否讓你獲得某些感悟和認(rèn)識(shí)?請(qǐng)你拿起筆,自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇文章。
【提示與要求】。
(1)請(qǐng)大膽選擇你最能駕馭的文體,用你喜歡的表達(dá)方式寫(xiě)作。
(2)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等,否則會(huì)被扣分。
(3)抄襲是一種不良行為,相信你不會(huì)照搬別人的文章;否則會(huì)影響你的成績(jī)。
(4)考慮到內(nèi)容的'充實(shí),文章不要少于500字。
閱讀下面文字,按要求寫(xiě)作。(55分)。
美術(shù)鑒賞課上,老師掛出一幅畫(huà),說(shuō):“你們認(rèn)為這幅畫(huà)哪些地方畫(huà)得精彩,哪些地方畫(huà)得不好?先想一想,然后彼此交流一下看法。”大家驚異地發(fā)現(xiàn):被某位同學(xué)認(rèn)為最美妙的地方,卻被另一位同學(xué)斥為最糟糕的敗筆。老師問(wèn)大家有何感想,有的同學(xué)說(shuō):“對(duì)于美,不同的人有不同的看法?!庇型瑢W(xué)說(shuō):“一件藝術(shù)品不可能各個(gè)方面都被所有人認(rèn)可?!薄詈?,老師說(shuō):“我想借此提醒大家:生活中,我們每做一件事情,別人都可能提出一些不同的看法和意見(jiàn),就像我們今天評(píng)畫(huà)一樣?!?/p>
讀了上面的材料,請(qǐng)自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇文章。
【提示與要求】。
(1)請(qǐng)大膽選擇你最能駕馭的文體,用你喜歡的表達(dá)方式寫(xiě)作。
(2)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等,否則會(huì)被扣分。
(3)抄襲是一種不良行為,相信你不會(huì)照搬別人的文章;否則會(huì)影響你的成績(jī)。
(4)考慮到內(nèi)容的充實(shí),文章不要少于500字。
閱讀下面文字,按要求寫(xiě)作。(55分)。
作為中學(xué)生,我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代,我們擁有知識(shí),擁有青春,擁有激情,然而有時(shí)我們又會(huì)埋怨命運(yùn)不公,感嘆生活太累。其實(shí),豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多......請(qǐng)以”珍惜所擁有的_______”為題,寫(xiě)一篇文章。
提示和要求:
(1)先將題目補(bǔ)充完整,然后寫(xiě)作。題目的橫線上可選填“青春、健康、親情、幸福、榮耀”等詞語(yǔ)。
(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體,寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實(shí)感。
(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名,否則會(huì)扣分。
(4)不得抄襲。
(5)不要少于500字。
閱讀下面文字,按要求寫(xiě)作。(55分)。
狐貍想鉆進(jìn)一個(gè)葡萄園,無(wú)奈洞口太小,只好把自己餓瘦,才鉆進(jìn)了園子。在飽嘗了鮮美的葡萄后,卻發(fā)現(xiàn)自己又胖得鉆不出去,只好再餓上幾天,才得以離開(kāi)。因而有人嘲笑狐貍:餓瘦了進(jìn)去,又餓瘦了出來(lái),什么也沒(méi)有得到。其實(shí),這只狐貍吃過(guò)了葡萄,也就獲得了一種經(jīng)歷,擁有了葡萄香甜滋味的記憶和種種經(jīng)驗(yàn)。只有經(jīng)歷過(guò),你才能得到最真實(shí)的體驗(yàn),這是無(wú)法從別人的傳授中獲得的。生活中,我們的經(jīng)歷有喜有悲,有成功有失敗,但不管結(jié)果如何,這些經(jīng)歷都會(huì)給予我們一定的啟示,都能豐富我們的人生。這是十分可貴的人生體驗(yàn)。
請(qǐng)以“體驗(yàn)”為話(huà)題,自選角度,寫(xiě)一篇文章。
提示和要求:
(1)可以大膽選擇你最能駕馭的文體,寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實(shí)感。
(2)不要忘了擬一個(gè)題目。
(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名,否則會(huì)扣分。
(4)不得抄襲。
(5)考慮到內(nèi)容的充實(shí),文章最好不要少于500字。
安徽之旅作文篇三
2008年安徽考生。
我喜歡獨(dú)處,我獨(dú)愛(ài)于春暖花開(kāi)的時(shí)候,尋得一個(gè)好去處,靜靜的傾聽(tīng),傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
在紛繁多變的紅塵中,在世俗的枷鎖中,我只有通過(guò)這種方式,來(lái)找尋瞬間的永恒,甩掉所有的思緒,讓大自然的美麗,來(lái)化解自己心靈的疲憊,從中得到那瞬間的快樂(lè)。
曇花是生命短暫的代表,她的輝煌只是匆匆一瞬,但是她卻在關(guān)鍵的時(shí)候開(kāi)花。她告訴我生命的輝煌,雖然只是一瞬,但是卻很真實(shí)。畢竟所有的生命最終都將化做塵埃隨風(fēng)而去,短暫的真實(shí)如同流星匆匆而過(guò),卻又在旅途中刻下一道道輕輕的痕跡,隨即掩埋在時(shí)間的洪流中。每一個(gè)生命,都渴盼哪怕只是瞬間的注目。于是我知道了,生命不在乎有多長(zhǎng),而在乎有意義,碌碌無(wú)為的百年,還不如輝煌的一瞬,因?yàn)檫@瞬間的快樂(lè),可以影響一個(gè)人整整的一生。
在烈日下,太陽(yáng)花獨(dú)自一個(gè)在熾熱的盛開(kāi),她似火一般地燃燒,燃燒著她心中的激情,從不因?yàn)檫@惡毒的環(huán)境而抱怨、氣餒,而是越照越烈,她用花瓣的水滴,給這個(gè)難熬的午后帶來(lái)幾許清涼。她不在乎有多少人為她駐足,她只是在獨(dú)自實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值――為開(kāi)放而快樂(lè)。
荷花,她“出淤泥而不染”,“中通外直,不蔓不枝,亭亭凈植,香遠(yuǎn)益清”,她用她那粉嫩的純潔的花瓣,告訴人們她有一顆不隨波逐流的心,她有一副高潔傲岸的情操。她告訴人們君子就該這樣,在距離中保持著美麗,在美麗中傳遞著快樂(lè)。
花開(kāi)有情,花落亦有情,傾聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音,正如傾聽(tīng)生命的永恒。人生是美麗的花朵,蕩漾視線上的美麗亦是傾聽(tīng)的美麗,綻放美麗有時(shí)無(wú)須太多言語(yǔ)的修飾。花開(kāi),無(wú)語(yǔ);花落,無(wú)語(yǔ)。那份炫目的'美麗,從未有誰(shuí)忽略過(guò),那份悲壯的快樂(lè),從未被人遺忘過(guò)。
花開(kāi)無(wú)語(yǔ),不變的邏輯,而內(nèi)中真正的美麗卻鮮為人知。當(dāng)我們注視街頭的櫥窗,我們看到的是麻木、蒼白與殘酷的臉,在金錢(qián)與權(quán)力的角逐中,我們失去了佇立傾聽(tīng)的美麗,也在迷亂中放棄了自己內(nèi)心的一片凈土,實(shí)際上是放棄了追求快樂(lè)的幸福。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng),在花開(kāi)花落之聲中得到快樂(lè)!
安徽之旅作文篇四
無(wú)意中讀到了余秋雨寫(xiě)的《寂寞天柱山》,倍感親切,因?yàn)槟抢镫`屬我的家鄉(xiāng)——安徽。
為什么天柱山是寂寞的呢?作者在一開(kāi)頭就有了交代,“現(xiàn)在有很多文化人完全不知道天柱山的所在,這實(shí)在是不應(yīng)該的”,相反地,古代許多到過(guò)天柱山的名家,都希望將來(lái)可以在那兒隱居,比如李白、蘇軾、王安石等,他們也留下了許多描寫(xiě)天柱山的著名詩(shī)句,“奇峰出奇云,秀水含秀氣”,這是李白對(duì)天柱山的描寫(xiě);“窮幽深而不盡,坐石上以忘歸。先生仙去幾經(jīng)年,流水青山不改遷”。王安石到過(guò)許多地方,在許多地方都做過(guò)大官,但是他想歸隱天柱山的想法從來(lái)未變;據(jù)說(shuō)三國(guó)時(shí)周瑜也常在此地逗留,潛心讀書(shū)。這些名家到過(guò)那么多的地方,為什么獨(dú)獨(dú)想留在天柱山?可想而知,這與天柱山獨(dú)特的風(fēng)景,以及舒適宜人的氣候不無(wú)關(guān)系,它可真是個(gè)令人流連忘返的地方!
我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我為家鄉(xiāng)能有像天柱山這樣仿若人間仙境的地方感到驕傲!希望越來(lái)越多的人能到安徽,能上天柱山游玩,這么好的地方不該只是寂寞的。
安徽之旅作文篇五
親愛(ài)的朋友,歡迎來(lái)到合肥。
合肥是安徽的省會(huì)城市,面積大約有639.7平方公里,400多萬(wàn)的人口。這兒的風(fēng)景不如杭州婀娜,揚(yáng)州迷人,但卻有自我的獨(dú)特韻味。
合肥的逍遙津、包公祠、紫蓬山都是國(guó)家級(jí)景區(qū)。其中,逍遙津最為著名。
逍遙津是三國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)場(chǎng)。著名將領(lǐng)張遼曾在這逍遙津畔與敵人殊死搏斗?!度龂?guó)演義》中的張遼威震逍遙津指的就是這段典故。此刻的逍遙津分為兩個(gè)部分:前面是游樂(lè)場(chǎng),后面是張遼的衣冠冢。游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)有許多驚險(xiǎn)刺激的'游樂(lè)項(xiàng)目:什么瘋狂大擺錘,林中飛鼠……都會(huì)使人流連往返,大呼過(guò)癮。在后面的衣冠冢內(nèi),有一座張遼的石像,冢旁有張遼的簡(jiǎn)介和他的英雄事跡。張遼一戰(zhàn)成名,威震全世界,到此刻都有不少外國(guó)人來(lái)了解張遼,學(xué)習(xí)中國(guó)的歷史。
合肥不僅僅有不少著名景點(diǎn),還有許多著名的風(fēng)味小吃,其中最受歡迎的就數(shù)合肥特色小吃——龍蝦了。
龍蝦浸在棕色的漂滿(mǎn)辣椒油的湯汁中,蝦殼兒鮮紅欲滴,空氣中飄滿(mǎn)了啤酒和辣椒的氣味。那鮮濃的氣味呵,深吸一口就叫你口水直流,味道更是鮮美的沒(méi)的說(shuō)。熱氣騰騰、麻辣鮮香的龍蝦,配上清涼的冰鎮(zhèn)啤酒,給人的感覺(jué)僅有一個(gè)字:“爽”。龍蝦迅速征服你的味蕾,讓你吃了還想吃,回味無(wú)窮。合肥還舉辦了龍蝦節(jié),誠(chéng)邀合肥市民們一齊品嘗鮮美的龍蝦,一齊品嘗合肥名小吃。
二、三月游人更多了。二、三月的合肥鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新,風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà),到處一片花紅柳綠的景象。合肥雖不能與花城昆明相比,但那百花爭(zhēng)艷的景象也煞是好看。讓我們不禁想起一副春聯(lián)“又是一年芳草綠,依然十里杏花紅”。除此以外,再?zèng)]有一幅春聯(lián)能把春日的合肥景觀表現(xiàn)的淋漓盡致了。
怎樣樣?合肥是不是別具一格呢?俗話(huà)說(shuō):百聞不如一見(jiàn)。合肥的獨(dú)特韻味是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。請(qǐng)來(lái)合肥吧,我們張開(kāi)雙臂歡迎你!
安徽之旅作文篇六
天堂之旅—安徽游這個(gè)寒假我們家和朱可石一家一起到安徽旅游。這次旅游的內(nèi)容令我記憶猶新。·· 第一天我早晨六點(diǎn)半起床,洗漱完畢,吃了點(diǎn)早飯,然后就和爸爸媽媽一起踏上了旅程。我們從南京開(kāi)拔,經(jīng)過(guò)四小時(shí)的行車(chē),終于到達(dá)了我心中崇敬已久的佛教圣地—九華山。車(chē)?yán)^續(xù)往上開(kāi),山路越來(lái)越陡。往下看,山下的村莊盡收眼底。終于,開(kāi)到了燒香的地方了,我們找了一個(gè)導(dǎo)游,他跟我們介紹道:“地藏寺是一個(gè)韓國(guó)王子來(lái)到中國(guó)修行時(shí),悟出了許多道理。最終坐化在了地藏寺?,F(xiàn)在,這個(gè)王子的肉身還一直在這里?!彼€說(shuō)地藏寺是九華山的龍頭,還有龍身、龍尾兩個(gè)寺我們也應(yīng)該去燒香。終于,香燒完了,我們乘車(chē)來(lái)到了索道站,買(mǎi)了票,乘上了纜車(chē)。
一開(kāi)始,因?yàn)椴桓?,所以,并沒(méi)有太恐怖。可是,過(guò)了大概三四分鐘的時(shí)候,纜車(chē)行至三分之一時(shí),下面突然出現(xiàn)了一個(gè)大峽谷。回頭看山下的村莊,覺(jué)得跟指甲蓋兒似的。再看看峽谷中我們纜車(chē)的倒影,簡(jiǎn)直無(wú)比渺小。峽谷中長(zhǎng)著許多蒼松翠竹,簡(jiǎn)直如仙境一般美麗。過(guò)了大概十幾分鐘,我們的纜車(chē)來(lái)到了“天臺(tái)索道站”。雖然它叫“天臺(tái)索道站”,但是,它離天臺(tái)還是有二百多米的'距離的。我們出了索道站,走到往天臺(tái)上的石階路邊開(kāi)始往上爬,這石階路可真長(zhǎng)?。∥矣帽M全力的往上爬,爬了大概二十分鐘才爬上天臺(tái)。我們從天臺(tái)的主峰向下望去,天哪,可真壯麗呀!一座座山峰連綿起伏,在陽(yáng)光的照耀下,十分秀美而十分壯麗。我們又乘坐纜車(chē)回到原地,開(kāi)車(chē)下了山。
晚上,我們來(lái)到了位于黃山開(kāi)發(fā)區(qū)的軒轅大酒店住下,今天的精彩旅程結(jié)束了?!ぁ?第二天早上,我們?cè)谲庌@大酒店吃了早飯,然后向太平湖進(jìn)發(fā)。大概上午十點(diǎn)半時(shí),我們來(lái)到了太平湖。太平湖是一個(gè)水庫(kù),和千島湖一樣。但就是水少了點(diǎn)吧。老爸說(shuō)可能是因?yàn)槭嵌斓木壒拾?。因?yàn)樗伲?,許多小島組成了一座座山頭?!吧健表斏嫌袔卓脴?shù)木,郁郁蔥蔥的,顯得格外別致。太平湖的旁邊有一個(gè)燈塔,我們向燈塔走去。竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)與陸地用木板連接的“船餐廳”!老爸他們?nèi)ァ罢{(diào)查”而我和朱可石卻站在木板上打水漂。然后,我們又乘車(chē)來(lái)到西遞。因?yàn)殚T(mén)票太貴,八十元一張呀!所以就沒(méi)有進(jìn)去。但在門(mén)口留了些影。要知道,我們可是不會(huì)白來(lái)的哦!所以,我們又往后山上開(kāi)去,準(zhǔn)備爬趟山。開(kāi)呀開(kāi),開(kāi)到了后山上的一個(gè)村。
安徽之旅作文篇七
家鄉(xiāng)是一首甜美的歌,總是讓人感受到溫馨。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗而又神圣的地方,那里有著悠久的歷史,充滿(mǎn)了古老的魅力。安徽,一個(gè)美麗的小城,它像一顆璀璨的明珠,坐落在中國(guó)的南部。它就是我的家鄉(xiāng)。
安徽是異常奇特的,也是鬼斧神工的那種美麗,寧?kù)o,神秘,自然和天籟,的確是這個(gè)世界上不可多得的。在這片土地上有神奇秀美的黃山,有重巒疊翠的齊云山,有煙雨迷朦的新安江水,還有翡翠一般的太平湖。
山中一夜雨,遍地是飛泉曾。有人這么評(píng)價(jià)說(shuō)“很多山都是在外面看起來(lái)美,進(jìn)山之后覺(jué)得可是如此,而黃山卻不是這樣的。黃山是山外看著美,進(jìn)山之后,會(huì)覺(jué)得更美。黃山的美,不是靜止的,而是運(yùn)動(dòng)的,它能夠一日瞬息萬(wàn)變,并且隨著春夏秋冬的交替、晴雨天氣的變化、陽(yáng)光月色的渲染,變幻無(wú)窮??v使你一千次來(lái)黃山,你也會(huì)有一千次新的感受和發(fā)現(xiàn)。初春,黃山云里花開(kāi),香漫幽谷;盛夏,黃山層巒疊翠,飛瀑鳴泉;金秋,黃山楓林似火,山花爛漫;嚴(yán)冬,黃山銀裝素裹,玉砌冰峰。
唐朝詩(shī)人李白在游覽這片壯麗山川之后寫(xiě)下了:黃山四千仞,三十二蓮峰,丹崖夾石柱,菡笝金芙蓉的詩(shī)章。把黃山描繪得象金色蓮花般的美妙。
明代地理學(xué)家徐霞客走遍中國(guó),在游覽了黃山之后,他也深深的感嘆到:薄海內(nèi),無(wú)如徽之黃山,登黃山而后天下無(wú)山,觀止矣。
五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),未到黃山,黃山是一個(gè)奇跡,到過(guò)黃山,發(fā)現(xiàn)黃山是許多奇跡;未到黃山,黃山是一個(gè)謎,到了黃山,覺(jué)得黃山是個(gè)永遠(yuǎn)的謎。黃山是徽州群山的一個(gè)極致?;罩莸拿恳蛔蕉加歇?dú)特的風(fēng)景,獨(dú)特的美麗,比如奇崛的齊云山,神秘的清涼峰,寂寞的牯牛降,峻峭的小九華,甚至一些微不足道的山巒,也都有著不一樣反響的秀美之處。
安徽的水是有靈性的,水的靈動(dòng)與山的敦實(shí)構(gòu)成了截然不一樣的風(fēng)格。安徽的河流負(fù)載了很多歷史、文化和經(jīng)濟(jì)意義。在這片土地上有靜謐美麗的太平湖,更有承載了徽州人文資料的新安江。唐代大詩(shī)人李白對(duì)新安江一見(jiàn)鐘情:清溪青我心,水色異諸水,借問(wèn)新安江,見(jiàn)底何如此。而歙縣籍詩(shī)人汪洪度的一首詩(shī)記載了送別親人的一番感觸:漁火半明媚滅,海月上山背,家鄉(xiāng)送別人,已隔青峰外。新安江在人們的頌詠中默默的流淌著,在她的兩邊有著無(wú)數(shù)村莊,也有著無(wú)數(shù)小碼頭。正是由于新安江串起了整個(gè)徽州,給徽州帶來(lái)了繁榮、期望,和不斷更新的資料?;罩萑藦暮舆叺男〈a頭走出去,那往往是黎明或者傍晚,天穹之上一彎冷月,水面上霧靄朦朧,小舟緩緩撐離岸邊,游子含淚惜別,走向山外的世界。
安徽四季分明,氣候適中,十分適合萬(wàn)物生長(zhǎng),竹、木、茶、麻、漆、果、桑各種農(nóng)林作物一應(yīng)俱全,古徽州正是因?yàn)橛兄@些與山水相依的豐厚綠色資源,構(gòu)成了獨(dú)特的山區(qū)經(jīng)濟(jì),才培育起淳樸厚重的山區(qū)地域文化。
有人說(shuō):如果你要了解一個(gè)人就必須到他成長(zhǎng)的地方看看那里的山水。我們也僅有了解安徽的山水,才會(huì)明白安徽的歷史,明白安徽的文化。安徽所有的一切能夠說(shuō)都是這片綺麗的山水所賦予的。
徽州人愛(ài)山愛(ài)水,視綠水青山為生命。他們說(shuō)新安江是自我的母親河,太平湖是黃山的情侶湖。進(jìn)村的水流稱(chēng)為龍脈,格外珍惜。休寧縣的陳霞村,是一座綠水環(huán)繞的古堡,青山倒映在清澈的河水里,儼然是一幅美麗的圖畫(huà)。
應(yīng)對(duì)這些自然的文化杰作,我們熱血沸騰,我們心胸澎湃,我們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)更加深沉,博大。那里的種種,都在傳達(dá)著安徽人的夢(mèng)想和愿望,表達(dá)著人們對(duì)文化以及完美生活的追求和向往。今日,我們以美麗的家鄉(xiāng)為榮,明天我們將讓家鄉(xiāng)以我們?yōu)榘粒?/p>
安徽之旅作文篇八
關(guān)于“安徽”這個(gè)地方,喜歡,沒(méi)有理由地喜歡。也許因?yàn)樗俏业墓枢l(xiāng),也許那里有我的根基吧!我想,愛(ài)自己的故鄉(xiāng)是沒(méi)有理由的吧!
——題記。
安徽的女孩很堅(jiān)強(qiáng),她們擁有男孩子的豪爽。安徽的女孩在人前不輕易流淚,她們對(duì)生活的要求沒(méi)有那么挑剔;安徽的女孩不嬌氣,她們不喜歡做作;安徽的女孩喜歡平平淡淡,卻不甘于平庸。
安徽的男孩很實(shí)在,他們喜歡打撲克;安徽的男孩不喜歡惹女孩,他們喜歡耍酷;安徽的男孩時(shí)而沉默,沉默得讓人無(wú)語(yǔ);時(shí)而熱鬧,熱鬧得讓人瘋狂。安徽的男孩有著獨(dú)立自主的一面,他們擁有強(qiáng)健的體魄。
安徽的父母,他們很慈愛(ài)。他們給予孩子細(xì)膩的愛(ài),安徽的父親每天不會(huì)忘記叮囑孩子上學(xué)過(guò)馬路要小心,放學(xué)要早點(diǎn)兒回家。他總是用他的人生經(jīng)驗(yàn)告訴我們一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的人生哲理,讓我們受益無(wú)窮。作為安徽的母親,她每天會(huì)在餐桌上把最好的菜夾進(jìn)自己孩子的碗里;她會(huì)常常往孩子的包里塞好吃的;她會(huì)給女兒買(mǎi)漂亮的衣服,她喜歡挽著女兒的手,幸福地走在大街上。
安徽的老人很和藹可親……。
關(guān)于安徽,那里生產(chǎn)小麥、玉米、紅薯……很多很多。玉米很甜,紅薯很香……我喜歡那里的粥。在玉米盛季的時(shí)候,用玉米粒和面糊糊放在一起煮的粥,很簡(jiǎn)單,但很美味!
關(guān)于安徽,我更喜歡故鄉(xiāng)的風(fēng)景!那里,只要你愿意,會(huì)發(fā)現(xiàn)隨處都是美麗的風(fēng)景——地上鋪著厚厚一層雜亂的落葉,剛升起的太陽(yáng)勾勒出一幅回憶的畫(huà)卷。那初升的色彩,素而不俗,那種零亂的美那么耐看。當(dāng)你踏在那一層黃色的地毯上,也許是你的步伐,也許是風(fēng)不再沉默,驚起那一地的落葉,讓你實(shí)實(shí)在在領(lǐng)略“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。就像安徽的農(nóng)民那樣樸實(shí)勤勞,默默地在土地上奉獻(xiàn)。農(nóng)民的生活,雖然沒(méi)有那么富裕,可是他們過(guò)得踏實(shí)。我喜歡土地上勞動(dòng)的農(nóng)民,還記得小時(shí)候,一個(gè)暑假的下午,我拉著爺爺去拔草。爺爺在我前面撥,我在后面拔。我拔得很快,一會(huì)兒就跟上他了。誰(shuí)知他一回頭,“我的老天爺嘞!”一句話(huà)讓我驚訝萬(wàn)分,原來(lái),爺爺種的豆秧我不管三七二十一全部當(dāng)草拔了。“唉——”爺爺被我氣得無(wú)語(yǔ),從此再不帶我去了。
我喜歡那里的夕陽(yáng)??粗﹃?yáng)照耀下無(wú)邊無(wú)際的原野,綠油油的小麥時(shí)而隨風(fēng)搖曳,讓人看到了希望、溫暖。河面上嬉戲的鵝群,夕陽(yáng)西下,把小河的水面染成了橘黃色。當(dāng)你拿著相機(jī)或者手機(jī)隨便拍下一張圖片都很美、很靜,有一種很懷舊的味道,我知道那是大自然的力量。你把那寂靜的一角定格的一瞬間,已經(jīng)記錄下了那種美。很安靜的美,卻不是死氣沉沉的寂靜。其實(shí)那里的美麗,我笨拙的筆無(wú)論如何也寫(xiě)不出它的萬(wàn)分之一。
故鄉(xiāng)、故鄉(xiāng),我是那么愛(ài)你!你在我心里是那么美麗,因?yàn)槟闶俏业母?,那里的土地流淌著我的血液!我喜歡故鄉(xiāng)的人,故鄉(xiāng)的風(fēng)景,故鄉(xiāng)的味道!
安徽之旅作文篇九
我的家鄉(xiāng)是安徽省,它在我的心目中是一個(gè)山清水秀的地方。
家鄉(xiāng),是一個(gè)多么親切的詞語(yǔ)!遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的人總思念自已的家鄉(xiāng)。在我的記憶的長(zhǎng)河中,我的家鄉(xiāng)的湖永遠(yuǎn)是清澈見(jiàn)底的;大樹(shù)永遠(yuǎn)是成片成片的,從高處望去,是樹(shù)的海洋中摻著幾幢房屋;空氣也永遠(yuǎn)是清新的,沒(méi)有那股難聞的汽油味。
早晨,公雞的鳴叫拉來(lái)了新的而又忙碌的一天,一戶(hù)戶(hù)人家挑著扁擔(dān)相繼出門(mén)。廣闊地田野上出現(xiàn)了忙碌的身影。
中午,他們又滿(mǎn)載而歸,午飯煮好了,他們又跑到樹(shù)陰下,一邊吃飯,一邊閑聊,臉上滿(mǎn)是笑容。男孩兒在樹(shù)陰下抓蝴蝶、捉蛐蛐兒。女孩兒則玩牛皮筋,跳繩或過(guò)家家之類(lèi)的游戲。
傍晚大家把桌椅飯菜端到房前,天高地闊地吃起來(lái),邊吃邊閑聊,沉浸在歡樂(lè)聲中。
入夜了,整個(gè)村莊在黑夜中,美麗、寂靜,而又安詳,新的一天又將在太陽(yáng)升起時(shí)拉開(kāi)序幕。
城市哪里好?一大清早便吵醒,再也聽(tīng)不見(jiàn)那雞鳴聲了;夜晚也仍然燈火輝煌,汽鳴聲也不時(shí)響起。湖水也已被破壞,黑乎乎的,散發(fā)著臭味;城市里的大樹(shù),少而又少,是房子的海洋中摻著幾棵樹(shù);汽車(chē)的尾汽,工廠的廢汽,污染了環(huán)境,再也沒(méi)有清新的空氣了。
如果你問(wèn)我家鄉(xiāng)是什么,我會(huì)毫不猶豫地告訴你,家鄉(xiāng)是一個(gè)讓人感到親切而又懷念的地方!
安徽之旅作文篇十
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
今天我跟老頹聊天,我說(shuō),這陣子又懈又躁,往往一日無(wú)成,一事無(wú)成。他說(shuō)了一個(gè)詞――“盛妝端熱油”。
他說(shuō):“想想看,那是什么用心,什么警醒?!?/p>
“盛妝端熱油”是一種生活現(xiàn)象,是一種心理境界。寫(xiě)好這則材料的關(guān)鍵是理解“盛妝端熱油”這一詞語(yǔ)的深刻內(nèi)涵。從材料看,“盛妝”,是不能懈,懈了沒(méi)有警覺(jué),甘居下流。其實(shí)“妝”是一種裝扮,一種外在。一個(gè)人在這個(gè)世界上立身行事,需要裝扮的精致、入流,學(xué)會(huì)沉靜,否則,就會(huì)落得“熱油潑手”下場(chǎng)。為此,內(nèi)心要寬裕才成,寬裕了“盛妝”之下的你才會(huì)楚楚動(dòng)人,事事都成;心若慌亂是什么事也做不成事的,成了也絕不深厚,絕不動(dòng)人。分析清了這一詞語(yǔ)的內(nèi)涵便可立意去寫(xiě):堅(jiān)守心中的寧?kù)o;精心成就夢(mèng)想;我看“盛妝端熱油”等。
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安徽之旅作文篇十一
我生長(zhǎng)在一個(gè)美麗可愛(ài)的地方,那就是安徽。
那里有美麗的風(fēng)景。著名的黃山名揚(yáng)中外,那兒有奇松、怪石、云海、溫泉。境內(nèi)崇山峻嶺、連綿起伏,遼闊平原沃土無(wú)邊。大小湖泊星羅棋布,溪流河川密如蛛網(wǎng)。我國(guó)第一條大河——長(zhǎng)江東西橫穿。吸引了許許多多的中外游客,激起了歷歷代代的名人志士,欣賞她,贊美她。
那里有豐富的自然資源?;茨希幢眱纱竺旱V,馬鞍山的鐵礦,銅陵的銅礦……為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)作出了巨大的貢獻(xiàn)。
那里又是魚(yú)米之鄉(xiāng),天府之國(guó)。南部盛產(chǎn)魚(yú)蝦、大米和茶葉;北部盛產(chǎn)小麥、五谷和棉花,為人民的物質(zhì)生活供給了充足的保障。
那里京瀘,京九兩大鐵路南北貫通。是祖國(guó)的大動(dòng)脈,是祖國(guó)的重要交通樞紐。鐵路,公路縱橫交錯(cuò)。在祖國(guó)的建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。
那里又是革命的搖籃,新中國(guó)誕生前夕,大別山是革命的根據(jù)地。有名的淮海戰(zhàn)役也發(fā)生在那里。在中國(guó)的革命史上向世上展現(xiàn)了光輝的一頁(yè)。
這美麗的家鄉(xiāng),這可愛(ài)的家鄉(xiāng)。孕育了我,哺育了我。我為我有這樣的家鄉(xiāng)而驕傲,我為我有這樣的家鄉(xiāng)而自豪!
安徽,我美麗的家鄉(xiāng),我可愛(ài)的家鄉(xiāng),我愛(ài)您,我贊美您!
安徽之旅作文篇十二
緊張的高考復(fù)習(xí)階段,忘記了日升月落,忘記了花紅柳綠。
一次從教學(xué)樓下經(jīng)過(guò),驀地捕捉到操場(chǎng)上歡騰的氣息,便轉(zhuǎn)回身,沿著紅色跑道,一圈一圈寂寞地走著。腦袋空空,記不得走了多少圈,猛然間抬頭,竟看見(jiàn)了一幅絢麗的畫(huà)面,那是震撼人心的美——一輪火紅火紅的太陽(yáng)懸在空中,點(diǎn)燃了半天云彩,無(wú)比壯美!我停下腳步,靜靜地看著太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)下墜,直到天邊只剩下幾縷緋紅的余暉。原來(lái),昏天暗地不是生活本身,而是低垂的頭顱和急匆匆的腳步。
此刻,不知怎么的,隱隱約約聽(tīng)到了灑水車(chē)的歌聲。
鴿群又飛回來(lái)了,在頭頂?shù)奶炜栈匦鶑?fù),變化著姿勢(shì)和陣容,時(shí)聚時(shí)散,時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。三年前應(yīng)該就是這樣吧,五年前,十年前,鴿群也是這樣飛來(lái)飛去的吧。我想,無(wú)論結(jié)局如何,我已飛過(guò),奮力地飛過(guò),天空中應(yīng)該留有我飛翔的痕跡,應(yīng)該回蕩我悠揚(yáng)的青春哨音!
我們一路奮進(jìn),也許會(huì)有無(wú)奈,但我們不能忘記歌唱。
放眼晴空,我仍在懷想空中的雁陣。它們應(yīng)該已經(jīng)找到理想的歸宿了吧?
其實(shí),高中時(shí)代正如雁陣飛過(guò)后留下的寂寥,但也留下了更遼闊的蔚藍(lán)。
眼前的日落,仍不失壯美!人應(yīng)像太陽(yáng)一樣,光輝燦爛地燃燒,無(wú)畏無(wú)懼。日落是安息,是等待,是孕育,是輪回;日升則是新的希望,是夢(mèng)想的起航。
我們從高中時(shí)代走過(guò),留下了不眠的眼睛。
我們從青春的田野走過(guò),留下了奔跑的腳印。
當(dāng)一切都過(guò)去,我們?nèi)詴?huì)在無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)中懷念漸逝的落日,懷念唱歌的灑水車(chē),懷念刮過(guò)臉的草地,還有那年復(fù)一年的鴿群和雁陣。
雁過(guò)了,留下的天空更遼闊……。
安徽之旅作文篇十三
關(guān)于“安徽”這個(gè)地方,喜歡,沒(méi)有理由地喜歡。也許因?yàn)樗俏业墓枢l(xiāng),也許那里有我的根基吧!我想,愛(ài)自己的故鄉(xiāng)是沒(méi)有理由的吧!
――題記。
安徽的女孩很堅(jiān)強(qiáng),她們擁有男孩子的豪爽。安徽的女孩在人前不輕易流淚,她們對(duì)生活的要求沒(méi)有那么挑剔;安徽的女孩不嬌氣,她們不喜歡做作;安徽的女孩喜歡平平淡淡,卻不甘于平庸。
安徽的男孩很實(shí)在,他們喜歡打撲克;安徽的男孩不喜歡惹女孩,他們喜歡??幔话不盏哪泻r(shí)而沉默,沉默得讓人無(wú)語(yǔ);時(shí)而熱鬧,熱鬧得讓人瘋狂。安徽的男孩有著獨(dú)立自主的一面,他們擁有強(qiáng)健的體魄。
安徽的父母,他們很慈愛(ài)。他們給予孩子細(xì)膩的愛(ài),安徽的父親每天不會(huì)忘記叮囑孩子上學(xué)過(guò)馬路要小心,放學(xué)要早點(diǎn)兒回家。他總是用他的人生經(jīng)驗(yàn)告訴我們一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的人生哲理,讓我們受益無(wú)窮。作為安徽的母親,她每天會(huì)在餐桌上把最好的菜夾進(jìn)自己孩子的碗里;她會(huì)常常往孩子的包里塞好吃的;她會(huì)給女兒買(mǎi)漂亮的衣服,她喜歡挽著女兒的手,幸福地走在大街上。
安徽的`老人很和藹可親……。
關(guān)于安徽,那里生產(chǎn)小麥、玉米、紅薯……很多很多。玉米很甜,紅薯很香……我喜歡那里的粥。在玉米盛季的時(shí)候,用玉米粒和面糊糊放在一起煮的粥,很簡(jiǎn)單,但很美味!
關(guān)于安徽,我更喜歡故鄉(xiāng)的風(fēng)景!那里,只要你愿意,會(huì)發(fā)現(xiàn)隨處都是美麗的風(fēng)景――地上鋪著厚厚一層雜亂的落葉,剛升起的太陽(yáng)勾勒出一幅回憶的畫(huà)卷。那初升的色彩,素而不俗,那種零亂的美那么耐看。當(dāng)你踏在那一層黃色的地毯上,也許是你的步伐,也許是風(fēng)不再沉默,驚起那一地的落葉,讓你實(shí)實(shí)在在領(lǐng)略“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。就像安徽的農(nóng)民那樣樸實(shí)勤勞,默默地在土地上奉獻(xiàn)。農(nóng)民的生活,雖然沒(méi)有那么富裕,可是他們過(guò)得踏實(shí)。我喜歡土地上勞動(dòng)的農(nóng)民,還記得小時(shí)候,一個(gè)暑假的下午,我拉著爺爺去拔草。爺爺在我前面撥,我在后面拔。我拔得很快,一會(huì)兒就跟上他了。誰(shuí)知他一回頭,“我的老天爺嘞!”一句話(huà)讓我驚訝萬(wàn)分,原來(lái),爺爺種的豆秧我不管三七二十一全部當(dāng)草拔了?!鞍ΘD―”爺爺被我氣得無(wú)語(yǔ),從此再不帶我去了。
我喜歡那里的夕陽(yáng)??粗﹃?yáng)照耀下無(wú)邊無(wú)際的原野,綠油油的小麥時(shí)而隨風(fēng)搖曳,讓人看到了希望、溫暖。河面上嬉戲的鵝群,夕陽(yáng)西下,把小河的水面染成了橘黃色。當(dāng)你拿著相機(jī)或者手機(jī)隨便拍下一張圖片都很美、很靜,有一種很懷舊的味道,我知道那是大自然的力量。你把那寂靜的一角定格的一瞬間,已經(jīng)記錄下了那種美。很安靜的美,卻不是死氣沉沉的寂靜。其實(shí)那里的美麗,我笨拙的筆無(wú)論如何也寫(xiě)不出它的萬(wàn)分之一。
故鄉(xiāng)、故鄉(xiāng),我是那么愛(ài)你!你在我心里是那么美麗,因?yàn)槟闶俏业母抢锏耐恋亓魈手业难海∥蚁矚g故鄉(xiāng)的人,故鄉(xiāng)的風(fēng)景,故鄉(xiāng)的味道!
點(diǎn)評(píng)。
文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地表現(xiàn)了主題,即我對(duì)安徽的喜歡與熱愛(ài)之情。全文著重從兩方面來(lái)刻畫(huà)安徽――人和風(fēng)景。而在描寫(xiě)人時(shí),又分別從女孩、男孩、父母、老人幾個(gè)方面來(lái)講。文章字里行間都透著安徽的好、安徽的美,而且充滿(mǎn)了生活氣息。不過(guò),在描寫(xiě)安徽的風(fēng)景時(shí),中間用不少筆墨寫(xiě)了安徽的農(nóng)民,讀來(lái)感覺(jué)有點(diǎn)兒凌亂。
安徽之旅作文篇十四
黃山位于安徽省南部。黃山景色秀麗神奇,尤其是那些怪石,趣味極了。
就說(shuō)“仙桃石”吧。它好像從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子,落在山頂?shù)氖P(pán)上。
在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿,一動(dòng)不動(dòng)的蹲在山頭,望著翻滾的云海。這就是趣味的“猴子觀?!?。
“仙人指路”就更趣味了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸著手臂指向前方。
每當(dāng)太陽(yáng)升起,有座山峰上的幾塊巨石,就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子,對(duì)著天都峰不住的啼叫。不用說(shuō),這就是著名的“金雞叫天都”了。
黃山的奇石還有很多,想“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”,那些叫不出名字的奇形怪狀的奇石,正等著你去給它們起名字呢!
黃山真美??!我愛(ài)我的第一故鄉(xiāng)——安徽。
安徽之旅作文篇十五
出生時(shí),我們最感恩的地方是家鄉(xiāng);在家時(shí),我們最親近的地方是家鄉(xiāng);離家時(shí),我們最思念的地方是家鄉(xiāng)。
在春天。
春天的時(shí)候河水清澈涼爽,一群頑皮的孩子嬉戲在河岸。一會(huì)我撩起水來(lái)潑你,一會(huì)你又撩起水來(lái)潑他,一會(huì)跳進(jìn)河里游會(huì)兒泳,一會(huì)又潛到水下去捉魚(yú)蝦。孩子們笑啊,鬧啊,玩??!哎呀,孩子們赤足走上回家的路啦。那路上長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)小石頭爭(zhēng)先恐后的往他們腳下鉆呢。孩子們一個(gè)個(gè)不敢跑了不敢鬧了,因?yàn)樗麄兊哪_已經(jīng)被小石頭們咬的紅腫了,回到家里讓媽媽給揉揉,但是下起了大雨,媽媽必須去拿盆桶接他們家古老泥房流下的眼淚。孩子忍著腳痛,天空忍者黑暗,媽媽忍著愁苦,泥房忍著雨水。孩子流淚了,媽媽流淚了,泥房也流淚了。當(dāng)彩虹飛上天空的時(shí)媽媽早已進(jìn)出來(lái)曬昨天那被淚水浸透了的被子了。柳樹(shù)吹動(dòng)著它,太陽(yáng)公公撫摸著它,春風(fēng)姐姐擰動(dòng)著它。
第二年春天。
一年又一年,孩子們每年都會(huì)有更好的心情,更歡的笑聲。那是因?yàn)樗麄儗?duì)祖國(guó)發(fā)展,對(duì)農(nóng)村的建設(shè),對(duì)自己家里的變化越來(lái)越滿(mǎn)意。它早已代表著一種意義,一種情感,深深融入了孩子們的心中。孩子們對(duì)它都有之不盡的深情!這才是發(fā)自于心的可貴凝聚力,才是推動(dòng)祖國(guó)變革的真正力量!
青春易老,時(shí)不待我。我們年輕人,有的是智慧與精力正因?yàn)樽鎳?guó)奉獻(xiàn)出年華。用我們滾燙的青春,來(lái)建設(shè)我們偉大的祖國(guó),是中國(guó)大地的每個(gè)角落都已生根開(kāi)花。
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記故鄉(xiāng)在春天盛開(kāi)的花兒,祖國(guó)在春天放飛的鳥(niǎo)兒。
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