我品嘗到了成功的喜悅作文字(大全19篇)

總結(jié)可以激勵(lì)我們更進(jìn)一步，不斷提高自己的表現(xiàn)。總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)和羅列式的描述。接下來(lái)是一些總結(jié)的范例，希望能夠?qū)δ膶懽饔兴鶐椭?/p>

我品嘗到了成功的喜悅作文字篇一

清晨，我穿上了一直引以為傲的運(yùn)動(dòng)服——一般我只在籃球比賽時(shí)才穿它。以前，穿上它，總能給我?guī)?lái)好運(yùn)。

卡位·調(diào)整。

終于，我站在了起跑線上。

剛剛還是飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的腦子霎時(shí)間停了電，空空一片。我很希望這是一件好事：沒(méi)有了心理壓力，可以輕松起跑。

等待是最難熬的，短短的幾秒，卻又如滄海桑田般漫長(zhǎng)。

嘟——久違的哨聲響徹天際，數(shù)十匹脫韁的野馬向內(nèi)道壓制而來(lái)，完全打亂了我的節(jié)奏。

我落后了，面對(duì)一群善于卡位的對(duì)手，我只能退而求其次，采取中下策，一遍又一遍地告訴自己：調(diào)整！保持！

加油·堅(jiān)持。

前兩圈，我在大部隊(duì)后面幾米的位置，應(yīng)該是倒數(shù)。漸漸地，我的體力仿佛快耗盡了，只能艱難地維持著現(xiàn)有的名次，盡量不被超越。

第三圈，剛剛到達(dá)第三圈，我就聽(tīng)到了一個(gè)似曾熟悉的聲音——班主任，是班主任的聲音。她在給我加油、鼓勁兒。

在茫茫人海中，我猛然找到了聲音的源頭，那個(gè)陪伴了我們?nèi)甑纳碛啊Ｎ覀兊哪抗鈱?duì)視了一下。僅僅就在那一霎那，我又重新昂起了斗志。

我，終于開(kāi)始加速了。別人都以為我犯傻：這才第三圈就沖刺啦？事實(shí)上，我有我的目的，我要把起跑時(shí)失蹤的節(jié)奏找回來(lái)。

第四圈剛開(kāi)始，我便只能靠意志前進(jìn)了，失蹤的節(jié)奏依舊失蹤著……此時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)班主任在呼喊我的名字，從警戒線以外傳來(lái)的遙遠(yuǎn)的聲音里，依然飽含沉甸甸的期望，我唯有抖抖衣服，對(duì)自己說(shuō)：堅(jiān)持！沖刺！

結(jié)束·成功。

不經(jīng)意間，距離終點(diǎn)只有一百米了，這時(shí)我才意識(shí)到：快結(jié)束了，這是最后的一百米。

我拖著早已疲憊不堪的身軀，搖晃著跑過(guò)了終點(diǎn)，最后幾步顯得是那么牽強(qiáng)。

我開(kāi)始向休息區(qū)走去，刻意向場(chǎng)外掃了一眼，班主任還在。于是我舉起右手，握成拳頭，向她示意。

公布成績(jī)的時(shí)刻終于來(lái)了，正規(guī)考試向來(lái)都是差幾秒及格的我自然顯得十分緊張。4分17秒，超過(guò)及格線十幾秒。

我成功了！一邊想，我一邊狂奔向場(chǎng)外，去尋找我的班主任，讓她分享我成功的喜悅?？伤呀?jīng)回教室了，就在我揮手之后。

在我回教室之前，先把運(yùn)動(dòng)服換了下來(lái)。它的任務(wù)完成了：給我?guī)?lái)了好運(yùn)。

同組剛跑完的同學(xué)問(wèn)我：怎么樣？最后的這次一千米，我終于及格了！

是啊，最重要的體育考試，我堅(jiān)持了、努力了、超越了、跑出了最好的成績(jī)，這不就是成功嗎？無(wú)論多久之后，如果有人問(wèn)起，我都會(huì)說(shuō)：那一次，我嘗到了成功的滋味！

我品嘗到了成功的喜悅作文字篇二

在剛學(xué)英語(yǔ)時(shí)，因?yàn)槲业牟磺趭^，我的考試成績(jī)和背誦能力都只有中等水平，媽媽為此特別著急，于是，為我報(bào)了英語(yǔ)興趣班。那里的內(nèi)容可難了，學(xué)的是牛津英語(yǔ)，很多都超出了課本內(nèi)的內(nèi)容。剛開(kāi)始，我聽(tīng)了可是一竅不通，完全不懂啊！我好幾次想放棄，但媽媽都鼓勵(lì)我，還幫我一起讀，聽(tīng)聽(tīng)磁帶，在點(diǎn)讀機(jī)上反反復(fù)復(fù)地讀，讀熟之后，又背，背完之后，還要默單詞和音標(biāo)。過(guò)程非?？菰铮?，英語(yǔ)這學(xué)科在不斷的讀背中，居然讓我找到了很多學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，比如有趣的英語(yǔ)歌，滑稽的錄音……于是不僅我的英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀了，而且口語(yǔ)也非常得棒了。

后來(lái)，媽媽還讓我參加“希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽”。那一次，我精心地準(zhǔn)備著演講內(nèi)容和故事，每天都認(rèn)真地背誦內(nèi)容，還經(jīng)常對(duì)著鏡子練習(xí)演講的儀態(tài)手勢(shì)。終于，比賽的時(shí)刻到了，我的心怦怦直跳，緊張不已?！?2號(hào)?！钡轿伊?，我深深地吸一口氣，信心滿滿地走上臺(tái)去，雖然有了充分地準(zhǔn)備，但心里還是很緊張。“hello，iam……”當(dāng)我一開(kāi)口，深情并茂地開(kāi)始講起來(lái)，緊張的心情立刻放松了，我流利地把準(zhǔn)備的內(nèi)容滔滔不絕地講了起來(lái)。當(dāng)我的演講結(jié)束時(shí)，下面響起了雷鳴般的掌聲。

過(guò)了些天，媽媽收到一條領(lǐng)先英語(yǔ)發(fā)來(lái)的.通知，說(shuō)我進(jìn)決賽了，我一蹦三尺高，我的努力沒(méi)有白費(fèi)。我將更加認(rèn)真準(zhǔn)備下一次比賽。那一次，我成功了！媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)新書(shū)包，并說(shuō)：“兒子，這一次你真的好棒，你成功了！”我聽(tīng)了心里比吃了蜜還甜。

要想成功必須先要自己去努力拼搏，全力奮斗。我明白了一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功！”的意思。這句話將一直激勵(lì)我。

我品嘗到了成功的喜悅作文字篇三

“哦，發(fā)表了，我的作文終于發(fā)表了！”我高興地?fù)溥M(jìn)了媽媽的懷里。媽媽抱著我，同樣興奮地對(duì)我說(shuō)：“祝賀你，你終于成功了！”

這是去年發(fā)生在我家的一幕，2008年10月10日，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。這一天，我的第一篇網(wǎng)上投稿作文《難忘的事》在作文網(wǎng)站里發(fā)表了。

記得那天中午我放學(xué)回家，一進(jìn)門，媽媽有些神秘地對(duì)我說(shuō)：“告訴你一個(gè)好消息……”媽媽拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的聲音，故意和我賣起了關(guān)子，弄得我心里又癢又急。當(dāng)媽媽大聲地對(duì)我說(shuō)出：“你的作文在網(wǎng)上發(fā)表了！”我真有些不敢相信自己的耳朵。我高興得又蹦又跳，接連在床上打了好幾個(gè)滾，馬上打電話把這個(gè)好消息告訴了遠(yuǎn)在外地的爸爸?，F(xiàn)在，每當(dāng)我回想起這一幕時(shí)，心里還感到有些激動(dòng)。

從那天開(kāi)始，我寫作的自信心更強(qiáng)了，每次的作文我更加認(rèn)真對(duì)待。終于，功夫不負(fù)有心人，到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)在網(wǎng)上發(fā)表了18篇稿子，其中有作文，有隨筆，還有詩(shī)歌。我的寫作能力也慢慢提高了，我的作文經(jīng)常被老師在班上朗讀，媽媽還夸我成了小詩(shī)人呢。有了現(xiàn)在的成績(jī)，我心里真有說(shuō)不出的高興，然而，這小小的成功卻來(lái)之不易。

想想我從一年級(jí)開(kāi)始，媽媽就讓我每天堅(jiān)持寫日記，哪怕開(kāi)始我只能寫出短短的一兩句話來(lái)，媽媽也總是鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。為了寫日記，我不得不每天學(xué)著做一位有心人。在家里，在學(xué)校，哪怕是在放學(xué)的路上，我總是留心去觀察，用心去體會(huì)。有時(shí)碰到實(shí)在想不出有什么可寫的東西時(shí)，我會(huì)非常地討厭寫日記。看著別的同學(xué)每天都能輕輕松松地踢球、打游戲，而自己還在為寫日記發(fā)愁，我心里非常羨慕他們，心里甚至開(kāi)始有些恨媽媽。

然而，現(xiàn)在我的努力終于得到了回報(bào)，看著被我寫得滿滿的十三個(gè)日記本，還有博客里的兩百多篇的日志，加上網(wǎng)上和報(bào)紙上發(fā)表的作文，我真為自己的付出沒(méi)有白費(fèi)而感到高興，感到自豪。

現(xiàn)在我深深地體會(huì)到：成功的喜悅是靠不懈地努力換來(lái)的，只要付出就一定會(huì)有回報(bào)！加油！

我品嘗到了成功的喜悅作文字篇四

那天，老師告訴了我們一個(gè)好消息，下星期一學(xué)校要舉行一次賽車比賽，有賽車的同學(xué)可以報(bào)名。大家都積極地報(bào)名，只有我沒(méi)有報(bào)，我很猶豫，有同學(xué)說(shuō)：“他那輛車，還沒(méi)我那輛破車跑得快。他一定會(huì)被淘汰。”我被嘲笑后，心里很氣憤，心想，我非超過(guò)你們的。我站起來(lái)，憤憤不平地說(shuō)，我報(bào)名。老師向我投來(lái)贊許的目光，又說(shuō)：“明天我們?cè)诎嗌吓e行一次比賽，選一個(gè)代表去參加比賽?！?/p>

回到家后，我想我那輛車常會(huì)出故障，就想讓媽媽給我買輛新車。我把我的想法給媽媽說(shuō)了后，媽媽不答應(yīng)給我買，她說(shuō)：“只給我買一些零件和資料。”我只好答應(yīng)了。我把買來(lái)的零件一個(gè)一個(gè)的裝了上去，試了一下，居然，我的車比以前還快，我給它取了個(gè)名字，叫“沖鋒號(hào)”。

第二天比賽的時(shí)候，我們班上的那些車手的車子一下就跑完了一圈，我的車卻掉得很遠(yuǎn)，我說(shuō)：“沖鋒號(hào)，沖起來(lái)吧！”我按動(dòng)搖控板上的加速鍵，沖鋒號(hào)像聽(tīng)懂了我的話似的，像光一樣超過(guò)了好幾輛車子，到后來(lái)，就只有李明的車比我的快了。李明的車是我們班上最高級(jí)的車。也是最耗電的車?？墒撬能噮s越來(lái)越慢了，我想可能是沒(méi)電了。我的車一下子就超過(guò)了他。結(jié)果，我得了第一名，李明的車確實(shí)因?yàn)殡姵貨](méi)電了，僅僅得了第三名。班上就派我參加學(xué)校的比賽。

時(shí)間很快就到了星期一，正式比賽了。我開(kāi)始試車時(shí)發(fā)現(xiàn)電池沒(méi)有電了，我正在為電池關(guān)鍵時(shí)，李明站了出來(lái)，把他最好的電池借給了我，說(shuō)：“拿去用吧，一定要好好的發(fā)揮，為班級(jí)爭(zhēng)光。你看老師和同學(xué)們都來(lái)為你加油來(lái)了?！蔽铱粗蠋焸兌紒?lái)了，我想我一定會(huì)努力，當(dāng)上冠軍的。

比賽開(kāi)始了，我的沖鋒號(hào)像閃電一般超過(guò)了所有的車，當(dāng)還剩最后一圈的時(shí)候，我想我肯定是贏定了?？墒沁€有一位車手，他的車子從側(cè)面超過(guò)我的沖鋒號(hào)，我說(shuō)：“我一定期能超過(guò)你的?！笨墒悄禽v車還是在我前面，我沒(méi)有合適的彎道可以超過(guò)他，我開(kāi)始著急了。在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)時(shí)，一個(gè)彎道出現(xiàn)在我面前，我當(dāng)時(shí)很高興，我說(shuō)：“沖鋒號(hào)，沖過(guò)去吧。”我一按動(dòng)搖控器，我的沖鋒號(hào)就從彎道的邊上超過(guò)了那輛車。我對(duì)那個(gè)車手說(shuō)：“哈哈，我終于超過(guò)你了?！蔽业能囷w快地沖過(guò)了終點(diǎn)，我拿了第一名。我跳了起來(lái)，大聲說(shuō)：“我贏了！我贏了！”臺(tái)下的老師和同學(xué)樣都在為我鼓掌。當(dāng)我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我的心兒都快跳出來(lái)了，我從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣興奮過(guò)，面對(duì)臺(tái)下全校同學(xué)的面孔，我把頭昂得更有力了。

放學(xué)后，我拿著我的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品一路小跑著回到家，我把我賽車獲得成功的消息告訴了媽媽，并把我的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品一股腦兒的呈現(xiàn)在我媽媽面前，媽媽很高興，直夸我能干，是她的好兒子。那天晚上，媽媽還做了許多好吃的，我一直非常興奮，直到夜里睡覺(jué)，我還夢(mèng)見(jiàn)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上呢。

我品嘗到了成功的喜悅作文字篇五

在我記憶的長(zhǎng)河里，有很多事都像那河水一樣靜靜地向從我的記憶里溜走了，唯有一件事，一直沉淀在河底，因?yàn)樗屛疑钌畹仄穱L到了成功的喜悅。

記得剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里開(kāi)設(shè)了興趣班。那時(shí)，媽媽和我都很興奮，因?yàn)樗恢庇X(jué)得學(xué)一門藝術(shù)應(yīng)該會(huì)讓我變得更加出彩。

于是，媽媽很快就把我送進(jìn)了電子琴培訓(xùn)班。當(dāng)時(shí)，我內(nèi)心也很迫不及待，因?yàn)槊看慰茨切┐蟾绺绱蠼憬闵吓_(tái)表演的時(shí)候，他們臉上都會(huì)洋溢著一種無(wú)比自豪、驕傲的感覺(jué)，我一直也想嘗試一下。所以，剛開(kāi)始學(xué)琴，我就帶著一種無(wú)比渴望的眼神聽(tīng)老師彈完了一首又一首的曲子。當(dāng)輪到我們親手彈的時(shí)候，我更會(huì)很努力，很認(rèn)真地反復(fù)去練習(xí)。我還記得當(dāng)時(shí)老師說(shuō)我是彈得最好的一個(gè)呢！

直到有一天，我告訴媽媽，想放棄了，媽媽的一番話卻讓我茅塞頓開(kāi)：“人生在于堅(jiān)持，當(dāng)初是你想要學(xué)這門技藝的，可現(xiàn)在為什么又要退縮呢？難道你就真的那么軟弱嗎？其實(shí)不是，而是你在為自己不想努力找借口！你那么勤奮積極，那就證明給我們看呀！”聽(tīng)了媽媽的話，我一下子重新鼓起了勇氣，對(duì)！我一定要堅(jiān)持下去，我一定能能堅(jiān)持下去，不考完十級(jí)曲目，我是絕對(duì)不會(huì)再放棄的，從那以后，我的字典里就再也沒(méi)有“放棄”這個(gè)詞了。

斗轉(zhuǎn)星移，不知不覺(jué)中學(xué)琴已經(jīng)經(jīng)歷了六年時(shí)光。在這漫長(zhǎng)的六年里，我經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦。不論是不足時(shí)，受到老師的責(zé)罵，還是在練琴中遇到多大的難度，我都會(huì)努力的堅(jiān)持，努力的奮斗。

終于，我迎來(lái)了最后一次考試——十級(jí)考試。這次考前的情況比較特殊：暑假剛開(kāi)始的時(shí)候，我們還有兩首曲子沒(méi)有學(xué)完，老師為了讓我們參加最后一次的考級(jí)，也是費(fèi)盡了心思?？墒?，那《新疆游記》實(shí)在太難背了，十頁(yè)呀！我背不過(guò)。媽媽看我已經(jīng)這么努力了，又看起來(lái)這么累，就勸我不要考級(jí)了?？晌彝涣俗约盒闹械氖难?，更不想錯(cuò)過(guò)這最后的考級(jí)，于是我參加了考前特訓(xùn)班，早上在校練四個(gè)小時(shí)，下午、晚上在家再加強(qiáng)訓(xùn)練，功夫不負(fù)有心人，我終于背過(guò)了考級(jí)曲目。

到了考級(jí)那天了，下午我滿懷信心地來(lái)到了考場(chǎng)。走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)我情不自禁地緊張起來(lái)，我定了定神，滿懷笑容，又十分深情地去彈琴。在離開(kāi)考場(chǎng)時(shí)，考官用那種神秘的眼神看著我，我對(duì)他微笑，然后自信地走開(kāi)了。在回家的路上，我已經(jīng)淚流滿面了，可能是太激動(dòng)了吧，為我終于堅(jiān)持了下來(lái)而激動(dòng)。過(guò)了幾天，老師發(fā)下來(lái)了考級(jí)證書(shū)，看到證書(shū)一蹦三尺高，那時(shí)我真切地感受到了成功的喜悅，我成功了！

啊，我成功了！我牢牢記住了媽媽曾對(duì)我說(shuō)的那些話，我努力過(guò)了，我真的為自己足足學(xué)習(xí)了六年的電子琴而感到無(wú)比的驕傲。

我品嘗到了成功的喜悅作文字篇六

“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”每當(dāng)耳邊響起這首《真心英雄》時(shí)，昔日那情景便慢慢浮現(xiàn)在我眼前。

從三年級(jí)開(kāi)始，我學(xué)習(xí)生活中最大的困難就是寫作。無(wú)論我多么努力，我的寫作水平還是沒(méi)有提高。

記得四年級(jí)暑假即將來(lái)臨時(shí)，我便開(kāi)始發(fā)愁。因?yàn)榘职譃榱颂岣呶业膶懽魉剑o我制訂了“三天寫一篇作文，一天寫一篇日記”的學(xué)習(xí)方案，并讓我根據(jù)他選好的題材，仔細(xì)觀察生活中的事物，用流暢的語(yǔ)句來(lái)寫出來(lái)。

方案實(shí)施的第一天，我絞盡腦汁都寫不出一個(gè)字，于是就放棄了。第二天，我仍是外甥打燈籠——照舊（舅）。到了第三天下午，在爸爸的訓(xùn)斥下，我才慢吞吞地走到課桌旁。面對(duì)桌上的紙和筆，我是一千萬(wàn)個(gè)不情愿。先不說(shuō)我要怎么寫才寫得好，我連要寫什么都不知道。于是我就亂寫一通來(lái)應(yīng)付爸爸。爸爸看到我不認(rèn)真，也不為難我，就找了些作文書(shū)來(lái)，并對(duì)我說(shuō)：“做什么事，都要認(rèn)真才行，你先看看這些作文書(shū)吧，看看別人是怎么寫的?！?/p>

從這次經(jīng)歷中，我明白了：做什么事都要經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)得起考驗(yàn)，不斷努力才能獲得成功。

我品嘗到了成功的喜悅作文字篇七

無(wú)論在學(xué)校，家里，在任何地方參加的任何活動(dòng)，只要你成功了，都會(huì)感受到成功的喜悅，而成功有大有小，有的讓世界人民贊揚(yáng)，有的則讓人疏忽，忘記，但無(wú)論大小，你都會(huì)十分興奮。

我品嘗到了成功的喜悅，在家里，當(dāng)一家人都為那幾道奧數(shù)題弄得暈頭轉(zhuǎn)向，一籌莫展時(shí)，自己做出來(lái)了，講給大家，我為此感到興奮，高興，開(kāi)心······這時(shí)，成功的喜悅到來(lái)了。

我品嘗到了成功的喜悅，在學(xué)校，當(dāng)同學(xué)都為班級(jí)里的一件事發(fā)愁時(shí)，我說(shuō)出錦囊妙招，同學(xué)們開(kāi)心的笑了，我為此感到興奮，高興，開(kāi)心······這時(shí)，成功的喜悅到來(lái)了。

我品嘗到了成功的喜悅，在課外，我會(huì)滑板的那一刻，心里暖洋洋的，那是令人跳躍的喜悅，這時(shí)，成功的喜悅到來(lái)了。

我品嘗到了成功的喜悅，在籃球場(chǎng)上，我投進(jìn)了第一個(gè)球，場(chǎng)上一片叫好聲，一片贊揚(yáng)聲，這時(shí)，成功的喜悅到來(lái)了。

我品嘗到了成功的喜悅，雖然這喜悅是瞬間的，是短暫的，但我喜歡這喜悅的味道，甜甜的，暖暖的，那是對(duì)我最好的獎(jiǎng)勵(lì)。

我品嘗到了成功的喜悅作文字篇八

每逢我成功的時(shí)候，我的心中有無(wú)盡的喜悅。

在我校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了女子跳高比賽，我獲得了第二名。

在第二天，下午二點(diǎn)三十分的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了廣播再說(shuō)：“請(qǐng)參加女子跳高比賽的運(yùn)動(dòng)員，請(qǐng)到跳高的場(chǎng)地集中?！碑?dāng)我聽(tīng)到時(shí)，我的心情很激動(dòng)，又很害怕是否會(huì)得獎(jiǎng)。

我給吳貝貝說(shuō)：“如果我跳高比賽沒(méi)得獎(jiǎng)，老師會(huì)不會(huì)數(shù)落我?！眳秦愗愓f(shuō)：“不會(huì)，只要你盡力而為就行?！蔽业男判母嗔?。

在比賽中，有許多人在幫助我，給我信心，給我補(bǔ)充體力。

在最后一刻，賽場(chǎng)上只有我和五四班的兩個(gè)人，在最后一次，我沒(méi)有跳過(guò)，可是另一以個(gè)女生跳了過(guò)去。我心里很難受，我的淚水流了出來(lái)，這是，吳貝貝說(shuō)：“陸雯雯你不要哭了，雖然你沒(méi)有拿第一，可是第二名和第一名沒(méi)有大的區(qū)別?！边@下我不知不覺(jué)笑了起來(lái)。

我回到了我們班的場(chǎng)地，鄭老師給我拍了一張照，我的心里很高興。

在這場(chǎng)一運(yùn)動(dòng)會(huì)我對(duì)吳貝貝說(shuō)了一聲：“謝謝……”

我品嘗到了成功的喜悅作文字篇九

那天陽(yáng)光大好，天氣格外晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。而我收到一個(gè)消息——要去新鄉(xiāng)參加鋼琴比賽。我的媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息后，就急忙讓我練習(xí)比賽的曲子。我無(wú)所謂地說(shuō)：“反正比賽后天才開(kāi)始，干嘛要那么緊張呢，明天又不是沒(méi)時(shí)間?！眿寢屩钡卣f(shuō)：“你今天練習(xí)熟練了不是更好嗎？明天還有一天的準(zhǔn)備時(shí)間，就不用那么緊張了?！薄昂冒??！蔽覕偭藬偸郑磺樵傅刈戒撉偾懊骈_(kāi)始練習(xí)，其中有幾處錯(cuò)的地方我也沒(méi)有在意?？蓩寢寘s要求我必須彈得十全十美，我只好一遍接著一遍地練，手指都彈得酸痛。

比賽前一天的晚上，停下練琴，剛想打開(kāi)電視放松放松，又被媽媽勒令趕快去睡覺(jué)。我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，心里一直在想：好緊張啊，明天比賽現(xiàn)場(chǎng)有那么多人，如果出丑了一定會(huì)很尷尬的。

鋼琴比賽終于來(lái)了！運(yùn)氣不太好的我抽簽抽到了一號(hào)，也就是第一個(gè)上臺(tái)，甚至連練習(xí)準(zhǔn)備的時(shí)間都沒(méi)有。我忐忑不安地上了臺(tái)，深吸了一口氣，開(kāi)始了彈奏。因?yàn)榫毩?xí)得非常熟練，所以我彈得十分流暢，漸漸也沒(méi)有那么緊張了。突然，我彈錯(cuò)了一個(gè)音，頓時(shí)驚了一頭汗。但當(dāng)我看見(jiàn)臺(tái)下對(duì)我鼓勵(lì)的媽媽，想起練習(xí)曲子的勞累，自信油然而生，繼續(xù)彈了下去，并且再?zèng)]有彈錯(cuò)一處。表演結(jié)束，響起了一陣熱烈的.掌聲——果不其然，我贏得了一等獎(jiǎng)。

我品嘗到了成功的喜悅作文字篇十

“哦，發(fā)表了，我的作文終于發(fā)表了！”我高興地?fù)溥M(jìn)了媽媽的懷里。媽媽抱著我，同樣興奮地對(duì)我說(shuō)：“祝賀你，你終于成功了！”

這是去年發(fā)生在我家的一幕，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。這一天，我的第一篇網(wǎng)上投稿作文《難忘的事》在作文網(wǎng)站里發(fā)表了。

記得那天中午我放學(xué)回家，一進(jìn)門，媽媽有些神秘地對(duì)我說(shuō)：“告訴你一個(gè)好消息……”媽媽拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的聲音，故意和我賣起了關(guān)子，弄得我心里又癢又急。當(dāng)媽媽大聲地對(duì)我說(shuō)出：“你的作文在網(wǎng)上發(fā)表了！”我真有些不敢相信自己的耳朵。我高興得又蹦又跳，接連在床上打了好幾個(gè)滾，馬上打電話把這個(gè)好消息告訴了遠(yuǎn)在外地的爸爸?，F(xiàn)在，每當(dāng)我回想起這一幕時(shí)，心里還感到有些激動(dòng)。

從那天開(kāi)始，我寫作的自信心更強(qiáng)了，每次的作文我更加認(rèn)真對(duì)待。終于，功夫不負(fù)有心人，到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)在網(wǎng)上發(fā)表了18篇稿子，其中有作文，有隨筆，還有詩(shī)歌。我的寫作能力也慢慢提高了，我的作文經(jīng)常被老師在班上朗讀，媽媽還夸我成了小詩(shī)人呢。有了現(xiàn)在的成績(jī)，我心里真有說(shuō)不出的高興，然而，這小小的成功卻來(lái)之不易。

想想我從一年級(jí)開(kāi)始，媽媽就讓我每天堅(jiān)持寫日記，哪怕開(kāi)始我只能寫出短短的一兩句話來(lái)，媽媽也總是鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。為了寫日記，我不得不每天學(xué)著做一位有心人。在家里，在學(xué)校，哪怕是在放學(xué)的路上，我總是留心去觀察，用心去體會(huì)。有時(shí)碰到實(shí)在想不出有什么可寫的東西時(shí)，我會(huì)非常地討厭寫日記。看著別的同學(xué)每天都能輕輕松松地踢球、打游戲，而自己還在為寫日記發(fā)愁，我心里非常羨慕他們，心里甚至開(kāi)始有些恨媽媽。

然而，現(xiàn)在我的努力終于得到了回報(bào)，看著被我寫得滿滿的十三個(gè)日記本，還有博客里的兩百多篇的日志，加上網(wǎng)上和報(bào)紙上發(fā)表的作文，我真為自己的付出沒(méi)有白費(fèi)而感到高興，感到自豪。

現(xiàn)在我深深地體會(huì)到：成功的喜悅是靠不懈地努力換來(lái)的，只要付出就一定會(huì)有回報(bào)！加油！

我品嘗到了成功的喜悅作文字篇十一

五年級(jí)上學(xué)期期末考試時(shí)，我數(shù)學(xué)竟然考了99分，這是我數(shù)學(xué)歷史上的一個(gè)新的突破。也許有點(diǎn)夸張，但我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是那么得差。總之，失敗乃成功之母?。?/p>

上學(xué)期，我一次數(shù)學(xué)考試沒(méi)有考好，就考了七十九分，媽媽知道了，說(shuō)我的數(shù)學(xué)必須嚴(yán)抓。之后每個(gè)星期天我都沒(méi)有好日子過(guò)。

星期天早晨，我懶懶地打了一個(gè)哈欠，發(fā)現(xiàn)才七點(diǎn)，我又繼續(xù)睡了起來(lái)。不知不覺(jué)，聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)動(dòng)靜，我想著媽媽起這么早是干什么呢？突然，媽媽出現(xiàn)了，說(shuō)：“兒子，起床了！”“為什么啊，離考試還有十五天呢！”媽媽氣憤地說(shuō)：“十五天??？你還好意思說(shuō)出來(lái)！”我嚇得立即從床上滾下來(lái)?！敖裉觳辉S玩電腦，加緊復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)！”哇，我一看，桌上擺了三張數(shù)學(xué)卷子……一吃完早飯，我就拼命地開(kāi)始寫。讓我感慨萬(wàn)分的是，我在寫卷子，媽媽在玩電腦。就這樣，我鼻涕一把淚一把地挨過(guò)了這十五天。

期末考試這一天，我非常自信地來(lái)到了考場(chǎng)，一拿到卷子，心想：蠻難的啊！我頭一次那么安靜、那么細(xì)心地做完了每一道題。只是做完之后，我沒(méi)有檢查——也許是太自信了吧。

到了發(fā)考卷的那一天，我聽(tīng)見(jiàn)吳老師報(bào)分?jǐn)?shù)，報(bào)出了那響當(dāng)當(dāng)?shù)木攀欧?，我一時(shí)竟懷疑耳朵是不是被耳屎塞住聽(tīng)錯(cuò)了呢！結(jié)果拿到試卷一看，真是九十九分！我趕緊看看是哪里出錯(cuò)了，原來(lái)是一道口算題，真是不應(yīng)該，早知道檢查一遍就好了。

但是，我還是嘗到了成功的.喜悅。一分耕耘，一分收獲，成功的喜悅就是的“九十八分”的汗水加一分的智慧得來(lái)的！

我品嘗到了成功的喜悅作文字篇十二

時(shí)光，就像刻在沙灘上的字，很快就消失得無(wú)影無(wú)蹤。但成功的喜悅，卻永遠(yuǎn)不會(huì)變。它就像一顆永恒的星星，讓人記憶猶新。過(guò)了一年了，再看到蘊(yùn)萃大舞臺(tái)時(shí)，我永遠(yuǎn)忘不了四年級(jí)時(shí)，那次成功帶給我們的無(wú)窮喜悅。

四年級(jí)時(shí)，還是唐老師教。因?yàn)槿ツ晡覀兠鋵O山，所以今年我們便“憤”起直追，決定將曾經(jīng)的對(duì)手打得落花流水。老師便安排了我們十幾個(gè)女生插舞——《跟彩虹一起成長(zhǎng)》。盡管要留下來(lái)排練一個(gè)多小時(shí)，但“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。為了班級(jí)吃點(diǎn)苦也理所應(yīng)當(dāng)。

沒(méi)有專業(yè)老師訓(xùn)練，我們的排練也就為此受了影響，難度直線提高，但我們盡量克服，教也就只有唐老師來(lái)教了。一次，有一個(gè)動(dòng)作，是一種步子，很難，令我們望而生畏。練習(xí)時(shí)，大部分同學(xué)都不會(huì)（因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都有舞蹈基礎(chǔ)），這就造成了我們公認(rèn)的鬼門關(guān)。偏偏這個(gè)動(dòng)作還在整個(gè)舞蹈里出現(xiàn)頻率頗多，跑隊(duì)形都是用它，既然不能急流勇退，那也只能迎難而上了。

盡管老師教得很認(rèn)真，但我們依舊不太會(huì)，特別是我。后來(lái)數(shù)量慢慢減少，只剩我不會(huì)了。

一次排練中，老師突然叫住了我，告訴我做錯(cuò)了，做的是同手同腳，叫我改一下。我便學(xué)著老師的樣子，重新跳了一遍?？衫蠋熡终f(shuō)：“不對(duì)，要點(diǎn)兩下的，你怎么只點(diǎn)了一下，丫頭？”我又做了一遍，還是沒(méi)有對(duì)，老師怕耽誤時(shí)間，讓我回家多練習(xí)。老師認(rèn)為我還會(huì)犯老毛病，便安排我到一個(gè)平時(shí)跳得最好的女生后面。大家后來(lái)雖然都埋怨我費(fèi)了她們好多時(shí)間。但我認(rèn)為，老師把我揪出來(lái)練，也就是為了我好，防止我到時(shí)候到舞臺(tái)上出丑。我每次都認(rèn)真地練習(xí)，想放棄時(shí)就想到大家的榮譽(yù)，便堅(jiān)持下來(lái)。功夫不負(fù)有心人，我最后終于學(xué)會(huì)了。

后來(lái)，我們的節(jié)目被選上了，我們成功了。盡管過(guò)程中，我們付出了許多時(shí)間。但卻收獲了滿滿的喜悅，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，也值得了。

成功的喜悅總需要汗水澆灌。時(shí)光流逝，但我們的成功卻永遠(yuǎn)不會(huì)衰變。那次的蘊(yùn)萃的大舞臺(tái)，我收獲了成功的喜悅。

我品嘗到了成功的喜悅作文字篇十三

經(jīng)過(guò)努力，每一個(gè)人都會(huì)成功，我就成功地克服了自己的恐懼，品嘗了成功的喜悅。

在上學(xué)前班的時(shí)候，小朋友們陸陸續(xù)續(xù)的都開(kāi)始自己睡了，而我還天天跟媽媽睡，有一天晚上，媽媽忽然對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該自己睡了?！蔽乙宦?tīng)，心跳不由自主地快起來(lái)，我使出我的必殺技——哭！以前這招回回管用。但是這一次爸爸對(duì)我說(shuō)：“你哭也沒(méi)用，反正你今天必須自己睡?！蔽乙宦?tīng)急得又哭又喊，回到自己的小屋一看，連房間都給我收拾好了。看來(lái)爸媽鐵了心不讓我跟他們睡，只好不哭不鬧，躺在小床上，關(guān)上了燈。

我在我的小屋里，心不由自主的跳得飛快。一睜眼，窗外仿佛有一個(gè)東西在晃動(dòng)，影子被燈光照在屋里，我心跳極速，細(xì)心一看，原來(lái)是樹(shù)枝在搞鬼，我剛呼完一口氣，眼前就出了許多妖魔鬼怪，我嚇得急忙鉆進(jìn)被窩里，連大氣都不敢出，忽然傳來(lái)“嘭”的一聲。我更害怕了，以為是鬼把椅子撞倒了，還感覺(jué)有人在摸我的床。在這千鈞一發(fā)的`時(shí)候，我想起了媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話，世界上沒(méi)有鬼，都是自己嚇自己。我鉆出被窩，閉上眼睛，告訴自己，什么也別想。要勇敢，后來(lái)。就慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

早上我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)媽媽坐在我床邊，經(jīng)歷了一個(gè)驚心動(dòng)魄的晚上，我大喊著對(duì)媽媽說(shuō)：“耶，我成功了！我成功地戰(zhàn)勝了恐懼?！?/p>

我成功地戰(zhàn)勝了恐懼，內(nèi)心非常的高興，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理：要想成功，必須克服種種困難，必須要有勇氣信心，只有這樣成功才會(huì)向你招手。

我品嘗到了成功的喜悅作文字篇十四

所謂失敗是成功之母，沒(méi)有失敗，哪來(lái)的成功。我們?nèi)松穆分锌傆幸恍┏晒蚴?，成功，就就像那平平坦坦的大路。失敗，往往是路中的絆腳石。

元宵了，干姨媽是那些五彩的燈籠小販，元宵節(jié)剛好可以大賺一筆，于是，我和干姐姐去幫忙。

我們來(lái)到了干姨媽的攤上，開(kāi)始攬客了。剛開(kāi)始，我信心未足，不敢開(kāi)口，叫一聲就面紅耳赤了，總是不好意思的躲到老媽后面。我去觀察干姐的戰(zhàn)況如何，她的手上已經(jīng)抓著一大把錢了，只見(jiàn)干姐姐毫無(wú)遮掩的大聲吆喝著：“賣燈籠嘍，賣燈籠嘍！”我回到了攤子上，媽媽鼓勵(lì)著我：“加油，你一定行！”回想著干姐的身影，回想著媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我終于戰(zhàn)勝了心理上的陰影，向干姨媽問(wèn)清了各種物品的價(jià)格，吆喝著：“賣燈籠嘍！賣頭套嘍！賣熒光棒嘍！”從熙熙攮攮的人群里面擠出來(lái)一個(gè)抱著幼兒的家長(zhǎng)，他掃視了一眼貨物，拿起一個(gè)燈籠，問(wèn)：“這個(gè)多少錢？”

“20元。”我回答。

“能不能少一點(diǎn)？太貴了！”這個(gè)人說(shuō)。他很明顯不想把一絲砍價(jià)的希望放棄。

我問(wèn)了問(wèn)干姨媽，干姨媽說(shuō)不能少。

那個(gè)人堅(jiān)持只給15元，我跟他進(jìn)行了一番唇槍舌戰(zhàn)，沒(méi)有用。他絲毫沒(méi)有妥協(xié)的意思，我像泄了氣的皮球一樣，沒(méi)氣了?！败嚨缴角氨赜新?，柳暗花明又一村?！本彤?dāng)他準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，小孩子纏著他爸爸非買不可，在小孩的強(qiáng)大攻勢(shì)下，他的爸爸只好向我“繳錢購(gòu)物”了。

接到錢的那一刻爽呆了，我臉上洋溢著興奮的神情，心里美滋滋地?！拔沂鄢隽说谝患锲?！”我太高興了，跳了起來(lái)。那時(shí)的我面色紅潤(rùn)，眼里閃著亮光，再也不是從前那個(gè)連一聲都不敢叫的楊子松了。

我嘗到了成功的喜悅，那是一種說(shuō)也說(shuō)不出的美滋味，你也嘗過(guò)吧。

我品嘗到了成功的喜悅作文字篇十五

成功像一根甘蔗，如果沒(méi)有奮力的咀嚼，只會(huì)流淌出甘甜的汁水。

7月下旬，天上沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙，一陣海風(fēng)刮來(lái)，從地上卷起一股熱浪火燒火燎讓人們感到窒息。

我們作為連云港的參賽選手，參加第五屆“gbc”中國(guó)區(qū)吉尼斯世界紀(jì)錄挑戰(zhàn)賽，我們組的作品是“機(jī)械臂運(yùn)球”。

隨著裁判員優(yōu)美的哨聲響起，所有的比賽作品都發(fā)動(dòng)了。

一開(kāi)始我的作品運(yùn)行的非常完美，在這個(gè)時(shí)候由于在運(yùn)行中框架發(fā)生不斷的抖動(dòng)，突然坍塌了。這時(shí)我不知所措，大腦一片空白導(dǎo)師叫我好幾次，我的大腦還沒(méi)有清醒過(guò)來(lái)。

“陳一鳴?！崩蠋熤辛饲迳ぷ佑纸又溃骸叭绻悴晃站o拳頭，你就不知道你力量到底有多大。行動(dòng)！”這句話像一記驚雷在耳邊炸響。

我的大腦一下清醒了過(guò)來(lái)，已前所未有的速度把它重新組裝好。這時(shí)記錄員已經(jīng)開(kāi)始檢查每位選手作品當(dāng)他看到我們的作品時(shí)驚奇的說(shuō)道：“你們的作品是唯一一個(gè)像工廠的機(jī)械臂一樣運(yùn)行的?！?/p>

20分鐘的時(shí)間宛若只是握緊一次拳頭，很快過(guò)去。比賽結(jié)束的哨聲響起了，我們成功的突破了吉尼斯世界紀(jì)錄。

懷著激動(dòng)的心情走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，接過(guò)了金牌。我們的作品被評(píng)為優(yōu)秀作品。

人生當(dāng)奮發(fā)如木，埋首植根土地，虔誠(chéng)接納陽(yáng)光，不怕風(fēng)吹雨打，直面逆境挫折。不懼其小，專注一個(gè)方向，日久亦可參天；不為其弱，瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，定能品嘗到了成功的喜悅。

我品嘗到了成功的喜悅作文字篇十六

“成功的喜悅誰(shuí)品嘗過(guò)？”老師問(wèn)。

舉手的人只有兩三個(gè)，就像沙漠中的幾棵植物?？衫蠋煵](méi)有生氣，反而給了我們一節(jié)課的時(shí)間思考。今天太陽(yáng)好像是從西邊出來(lái)了，老師似乎一點(diǎn)兒也不擔(dān)心我們寫不出來(lái)。老師走后，同學(xué)們又開(kāi)始抱怨了，就像一群烏鴉在亂叫。

“這破作文怎么寫嗎！”

“不會(huì)呀！”

“發(fā)生過(guò)這種事嗎？”

“我成功過(guò)嗎？”

不過(guò)，還是有一些同學(xué)在認(rèn)真思考，可能作文真的很難吧。我反正也想不出來(lái)，于是拿起了同桌的一本書(shū)看，天助我也，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于成功的故事：

郎咸平，1986年獲得賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院金融學(xué)博士學(xué)位，可書(shū)上說(shuō)他小時(shí)并不聰明，并且考試還得過(guò)5分和0分。但他非常努力，從一個(gè)差生變成了優(yōu)秀學(xué)生，從失敗到了成功。

我拿起筆想了想，當(dāng)郎咸平考0分或者5分的時(shí)候，他沒(méi)有放棄，當(dāng)他考90分或者100分的時(shí)候，他也沒(méi)有驕傲，就算到了成功，他還是沒(méi)有停止學(xué)習(xí)。生活就是這樣，它像下棋一般，只要走錯(cuò)一步就可能輸，但如果你沒(méi)有放棄的話，你還有成功的機(jī)會(huì)。就算你最終沒(méi)有成功，但你盡了力，就不會(huì)再后悔。

我想了想，開(kāi)始動(dòng)筆，如果努力就會(huì)成功，我為何不放手一搏呢？

記得三年級(jí)時(shí)，我在籃球補(bǔ)習(xí)班，一次比賽中，我們以12比17的分?jǐn)?shù)落后五分，但當(dāng)時(shí)我們隊(duì)并沒(méi)有放棄。在下半場(chǎng)中，我們派了幾個(gè)最強(qiáng)的選手上場(chǎng)。雖然我這個(gè)新手也上了場(chǎng)，非常高興，但我還是有一種像沙漠中螞蟻的感覺(jué)。

“比賽開(kāi)始！”裁判吹了哨，我們出場(chǎng)就落了下風(fēng)，我們的防線被對(duì)方攻破，對(duì)方的球員幾乎就沖到了我們的籃筐之下。我不能眼睜睜看著對(duì)手投籃，于是我閉著眼睛沖了上去，亂蹦亂跳，居然阻止了對(duì)方的投籃。不過(guò)，我還沒(méi)玩過(guò)癮，很快就被罰下了場(chǎng)。不久，因?yàn)闆](méi)有替補(bǔ)上場(chǎng)，教練便又讓我上了場(chǎng)。由于巧合，我進(jìn)了一球，居然將比分追平，我方的主攻又進(jìn)了兩球，我們最終贏得了勝利。

這時(shí)，我看什么都是那么地美好，風(fēng)有了顏色，花瓣隨風(fēng)飄，天邊浮現(xiàn)了彩虹。

再看看我的作文，不知不覺(jué)，我竟把作文寫完了！我又得到了成功的喜悅。左右看看，我的那些同學(xué)還沒(méi)動(dòng)筆，還在像一群烏鴉在亂叫。嘻嘻，寫作文，其實(shí)也不難??！

我品嘗到了成功的喜悅作文字篇十七

“叮鈴鈴……”

“又是美術(shù)課。”我抱怨著。如果我以后當(dāng)了校長(zhǎng)，一定要將美術(shù)課取消。同桌對(duì)我說(shuō)：“美術(shù)課有什么不好的，不但可以休息一會(huì)兒，還可以折紙呢！”“唉！我就是不喜歡折紙嘛，你是女生，心靈手巧，你當(dāng)然對(duì)美術(shù)課感興趣嘍！”我苦笑著。

美術(shù)老師聽(tīng)到了我們的對(duì)話，她走到我身邊，告訴我：“其實(shí)美術(shù)并不難，只要你……”“可是老師，我覺(jué)得我沒(méi)有天賦。”老師從我手中接過(guò)紙，一步一步地教我折，可我學(xué)得并不快，老師耐心地教了我?guī)妆楹?，就留下我在不斷重?fù)學(xué)習(xí)。我堅(jiān)信：只要我努力，就一定能學(xué)會(huì)。

我不斷練習(xí)，對(duì)這些技巧越來(lái)越熟練，手法也不再像從前那樣僵硬。經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了一個(gè)個(gè)技巧，完成了我的第一個(gè)作品。

它是一只綠青蛙，皮膚是青草的顏色，它用前腿支撐著身體，身子微微抬起，似乎隨時(shí)都會(huì)跳起來(lái)將害蟲(chóng)一口吃掉。它的后腿粗壯，我想它跳一下至少一兩米遠(yuǎn)沒(méi)問(wèn)題。它的腦袋高高地昂著，我注視著它，心中充滿了驕傲，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了它對(duì)我說(shuō)：“呱呱呱呱小青蛙，吃掉害蟲(chóng)保莊稼?！?/p>

雖然我折出的作品還不像老師折的那樣精美、漂亮，但也總算完成了我的第一個(gè)作品。老師見(jiàn)我樂(lè)呵呵的，連忙走過(guò)來(lái)，告訴我：“毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世上無(wú)難事，只要肯登攀，你只要用心去練習(xí)，就不可能學(xué)不會(huì)。”

聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，我更高興了。我沒(méi)有辜負(fù)我的努力，我終于完成我的作品。要是剛才我沒(méi)有堅(jiān)持下去，沒(méi)有像這樣努力學(xué)習(xí)折紙，那我也就不會(huì)見(jiàn)到這只有趣的小青蛙，也不會(huì)收獲這一份成功的喜悅。

這一次，我品嘗到了成功的喜悅，也懂得了堅(jiān)持才能成功。如果沒(méi)有堅(jiān)持，我們也許就不能成功。堅(jiān)持是一盞燈，它將照亮我前進(jìn)的道路。

我品嘗到了成功的喜悅作文字篇十八

成功，是需要百分之一的天分和百分之九十九的汗水才能獲得。我也成功過(guò)，那種喜悅感令我難以忘懷。

那是一個(gè)夏天的下午，異常的炎熱，知了在樹(shù)上叫著，仿佛在詛咒這炎熱的天氣和大太陽(yáng)，我們?cè)谏现挛绲淖詈笠还?jié)課，終于要放學(xué)了，老師留作業(yè)?！拔覀兙土暨@一道題?！崩蠋熯呎f(shuō)邊寫著題?！耙　蔽覀儦g呼道，抄完題，我們便爭(zhēng)先恐后地“飛”出教室。

回到家，我拿出抄的題一看，瞬間“石化”了。

“怎么辦?。∵@道題根本寫不出來(lái)?！蔽倚南?，我的筆尖不斷地在演草紙上晃動(dòng)著，不停地用一個(gè)個(gè)學(xué)過(guò)的公式套，可是，不管怎么套，驗(yàn)算出的答案，都是錯(cuò)的。很快，從七點(diǎn)變到了十點(diǎn)，過(guò)去了三個(gè)小時(shí)，我也沒(méi)算出來(lái)，我看著放在我面前的手機(jī)，產(chǎn)生出了一個(gè)念頭：“拿著手機(jī)一拍，用百度搜一下，答案就出來(lái)了！”我心中出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“不要搜，你這就是作弊。”一個(gè)說(shuō)：“搜吧，抄完就可以睡覺(jué)了?！弊罱K，我同意了第一個(gè)小人的說(shuō)法。

我品嘗到了成功的喜悅作文字篇十九

我第一次感受到成功是在寫作上。

寫作一直是我的弱項(xiàng)，一和我提寫作文就傷感情，但是，我來(lái)到五7班后，竟然在作文上取得了成功。

剛來(lái)到五7班，梁老師為了讓我們自我介紹，就讓寫一個(gè)作文《什么的我》。我的作文題目是《變化多端的我》，我那時(shí)候靈感大發(fā)，寫了很多個(gè)不一樣的我，有時(shí)候像狼，有時(shí)候像貓，有時(shí)候像綿羊……反正自我感覺(jué)良好，我就開(kāi)開(kāi)心心地把作文給了組長(zhǎng)，組長(zhǎng)再交給老師。那時(shí)候沒(méi)有人知道我心里有多美，當(dāng)我跟爺爺說(shuō)的時(shí)候，爺爺給我潑了盆冷水：“不就是一篇作文嗎？那么開(kāi)心有什么用，你又拿不到獎(jiǎng)狀。”

他不知道我那時(shí)候有多難過(guò)，我好不容易找回來(lái)的自信，就這樣被打破了，我心里很難過(guò)。

第二天中午放學(xué)，梁老師叫我到講臺(tái)上，說(shuō)我的作文很好，排比句式用的很好，就是再形象具體一點(diǎn)會(huì)更好，要寫出自己像狼、像貓的表現(xiàn)，還給我示范了一下，讓我改一改，發(fā)到老師的微信上，再配一張生活照。老師還說(shuō)要給我發(fā)到中山小語(yǔ)上投稿。我頓時(shí)心花怒放，特別開(kāi)心，好像已經(jīng)忘了我對(duì)作文的抵觸。

回家后，我按照老師的方法，認(rèn)真修改，我用自己的行動(dòng)證明給爺爺，我也可以寫出好的作文，我也是作文小能手。

第二天，我把作文交給老師，老師看了后，不停地表?yè)P(yáng)我，還說(shuō)我悟性高，一說(shuō)就懂，老師又幫我修改了一下。再后來(lái)，再后來(lái)，哈哈，我的作文真的在中山小語(yǔ)上發(fā)表了，老師和同學(xué)們，還有以前的好朋友都看到了我的作文。從那以后，作文再也不是我的弱項(xiàng)，我反而盼著老師留作文。

老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)讓我品嘗到了成功的喜悅。