情感體驗(yàn)是人類(lèi)情感體驗(yàn)的重要組成部分，對(duì)我們的情感和行為產(chǎn)生重要影響。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目的和范圍。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)示例，供您參考和學(xué)習(xí)。

釣魚(yú)成功作文字篇一

俗話(huà)說(shuō)得好：“一分耕耘，一分收獲?！痹谶@個(gè)暑假里，我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了燒菜。

又是陽(yáng)光明媚的一天，我以最快的速度刷牙洗臉吃完早飯就準(zhǔn)備出去和同學(xué)玩。媽媽突然大聲說(shuō)道：“回來(lái)！”把我嚇了一大跳，我拍拍自己的小心肝，問(wèn)：“怎么了呀？”“你昨天答應(yīng)了什么，全忘記了嗎？”媽媽氣呼呼的。

我的天啊，我昨天隨口答應(yīng)的話(huà)，媽媽竟然當(dāng)真了，沒(méi)辦法，我可不想做一個(gè)言而無(wú)信的人，——昨天的條件就是今天讓我自己來(lái)做午餐。

我打開(kāi)冰箱“掃描”一遍后，發(fā)現(xiàn)冰箱里有：雞蛋、韭菜、番茄和肉，還有一些飲料和零食。我把菜全取了出來(lái)，隨手關(guān)上了冰箱。

首先，我打了幾個(gè)雞蛋到碗里，并用筷子攪拌均勻，然后把兩個(gè)番茄分別用刀切成了八片，緊接著把土豆洗洗削削，再把肉切成一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的小塊，最后把韭菜洗干凈切好，準(zhǔn)備我苗羽人生中第一次做菜——番茄炒雞蛋，韭菜炒肉絲。

開(kāi)始炒菜，我先把油倒進(jìn)鍋里，開(kāi)火，等鍋燒熱了，把攪拌好的雞蛋倒進(jìn)鍋里進(jìn)行翻炒……經(jīng)過(guò)了一大套手忙腳亂的動(dòng)作后，番茄炒雞蛋，韭菜炒肉絲終于出爐了，我看了下時(shí)間，天啊，都要12點(diǎn)了，媽媽半小時(shí)做好的菜我竟然用了半天，光做菜的時(shí)間上區(qū)別就這么大，我請(qǐng)教了媽媽?zhuān)瑸槭裁此霾藭?huì)那么快，原來(lái)，切菜進(jìn)鍋與洗菜可以同時(shí)穿插進(jìn)行，蛋進(jìn)鍋時(shí)，可以迅速把番茄洗干凈切好，肉在鍋里時(shí)，可以把非菜洗凈切好，真是不容易。

雖然最后出自我手的飯菜不是那么好看，味道也不那么好，但是經(jīng)過(guò)了這次的嘗試，我深深地明白了媽媽的辛苦，作為她的女兒，我以后一定要多幫幫忙，幫媽媽分擔(dān)一些事情，做自己力所能及的事情！

釣魚(yú)成功作文字篇二

今天，媽媽說(shuō)要帶我出去玩，我可高興啦！

我們隨意地轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，不知不覺(jué)來(lái)到了荷花池。我們欣賞起那美麗的荷花，不禁想起：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的佳句。

荷花池中間有一座人造小山。媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ド厦嫱姘?。”“行”我滿(mǎn)口答應(yīng)著就向小山跑去。

小山上有人釣魚(yú)，媽媽問(wèn)我：“想釣魚(yú)嗎？”我說(shuō)：“想。”于是媽媽就拿了魚(yú)竿和一些魚(yú)餌。開(kāi)始釣魚(yú)了，媽媽先把魚(yú)餌掛到魚(yú)鉤上，把魚(yú)鉤盡量遠(yuǎn)地拋入池中，然后靜靜地等待魚(yú)兒上鉤。不一會(huì)，我看到浮子動(dòng)了，趕緊讓媽媽提鉤，可媽媽不聽(tīng)，說(shuō)要等魚(yú)兒把鉤吃穩(wěn)了再提鉤，結(jié)果讓魚(yú)兒跑掉了。

第二次，我們把魚(yú)鉤拋入水中，仿佛看到浮子動(dòng)了，提鉤一看，魚(yú)餌早就沒(méi)了。一連好幾次都是這樣。媽媽說(shuō)：“可能是魚(yú)餌太濕了，一到水里就掉了，你去要些面去。”我要了些面和魚(yú)餌摻到一塊，心想，這下總行了吧。果然，不一會(huì)，媽媽就釣到一條大魚(yú)，我驚喜地高呼著，讓媽媽別慌著提出水面，先拖著魚(yú)在水里擺一會(huì)兒，等魚(yú)兒體力消耗得差不多了再提出水面，可媽媽還是不聽(tīng)，又讓魚(yú)兒跑了?？墒呛髞?lái)媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，還是釣不到魚(yú)，我們只好向旁邊的老爺爺請(qǐng)教。老爺爺看了看我們的魚(yú)鉤說(shuō)：“魚(yú)鉤太大了，我給你們換個(gè)小的吧?！蔽覀儞Q了魚(yú)鉤，果然媽媽很快就釣到了一條魚(yú)。天*晚了，我要親自釣魚(yú)，結(jié)果也釣了一條！一共兩條！

“我會(huì)釣魚(yú)了。

釣魚(yú)成功作文字篇三

很多時(shí)候，我都以為眼前的現(xiàn)實(shí)是場(chǎng)夢(mèng)，習(xí)慣捏捏自己的臉，知道疼了，才發(fā)現(xiàn)，哦，原來(lái)這是現(xiàn)實(shí)。曾經(jīng)的我，自以為是，現(xiàn)在的我，什么都不是。庸俗到極點(diǎn)了，只剩下我華而不實(shí)的文字。我一直以為，文字是我的驕傲，是我僅存的資本。到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的文字，也那么不堪一擊。而我那爛透了的數(shù)學(xué)，根本不值一提。我曾經(jīng)以為我的文字是夠格的，一篇一篇的'投稿，一片一片的失落。我的文章，除了散文還是散文，連我自己都不知道可以寫(xiě)些什么。所以，我是受歧視的。我沒(méi)有資格去問(wèn)別人數(shù)學(xué)成績(jī)多少？因?yàn)樗麄儠?huì)說(shuō)：“比你多就好?！倍B我那小小的值得驕傲的文字，在別人看來(lái)，就像我那么不起眼。但至少我是欣賞自己的。我喜歡自己的文字。

曾經(jīng)的我，數(shù)學(xué)很好。因?yàn)槌跻坏姆趴v，我把我的數(shù)學(xué)“置之死地”了，現(xiàn)在卻盼望它“后生”？誰(shuí)都明白，不可能不可能不可能。初三，中考。我一直以為自己是勇敢的，可以毫無(wú)畏懼的做一些別人不敢做的事，到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也想我的文字那樣，那么不堪一擊。我怕中考，真的很怕。我怕我慘不忍睹的數(shù)學(xué)，卻依舊每天沒(méi)心沒(méi)肺的笑，我也不知道，我怎么了。我想當(dāng)作家，那是我的夢(mèng)。所以我寫(xiě)長(zhǎng)長(zhǎng)的文字去投稿，最后卻只有一個(gè)結(jié)論，欣賞我文字的，只有我自己。

在我自己看來(lái)，我并不是一無(wú)是處的。至少我夠真。我不會(huì)去可以扮乖巧，討厭就是討厭，喜歡就是喜歡。當(dāng)在別人看來(lái)，我是粗俗的。我不像別的女孩子那么文靜，甚至說(shuō)，我不是個(gè)女孩子。

可以證明我不是一無(wú)是處的，還有我的固執(zhí)。青春的心事，自己一點(diǎn)一點(diǎn)的扛。早戀對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)，都不陌生。但我沒(méi)有早戀，這也是我值得驕傲的，至少在我看來(lái)是的。有很多朋友，都對(duì)我很好，打從心里的好。只是有時(shí)候不小心碰觸了那條界限，就只能是最熟悉的陌生人么。難過(guò)，卻不敢哭。

終于明白什么叫成長(zhǎng)了。撕心裂肺的滾燙熱淚，沒(méi)心沒(méi)肺的歡聲笑語(yǔ)。我開(kāi)始試著把所有的遺憾揮別在昨天，卻發(fā)現(xiàn)一覺(jué)醒來(lái)，依舊的痛。

很多人都說(shuō)，現(xiàn)在的我們，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。沒(méi)有煩惱，開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)。但我卻羨慕爸爸媽媽以前的日子，或許他們沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)我們的經(jīng)歷，不懂什么叫痛，我們也不曾體驗(yàn)過(guò)他們的經(jīng)歷，不懂什么叫苦。人與人，總是在彼此羨慕中度過(guò)的。

或許又一年夏風(fēng)吹起，我會(huì)想起那些無(wú)憂(yōu)的日子，那個(gè)無(wú)慮的天。

初二，誰(shuí)伴我走。

一筆文字一筆憂(yōu)傷，有誰(shuí)體會(huì)我的彷徨？

釣魚(yú)成功作文字篇四

一些文字。記錄一個(gè)，很愛(ài)很愛(ài)的朋友。有的時(shí)候，想寫(xiě)一篇純友情的文，卻發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)起來(lái)是如此的吃力。一段完整的友情，沒(méi)有開(kāi)始，也沒(méi)有結(jié)尾。除非，要寫(xiě)這段友情是怎么開(kāi)始的，或者初中，它已經(jīng)結(jié)束，要寫(xiě)它是怎樣結(jié)束的。我想沒(méi)有人會(huì)選擇寫(xiě)后者，這些事情，沒(méi)有人愿意拿出來(lái)和其他人分享。友情不像愛(ài)情，有那么多的波折，有那么多的情節(jié)，它靠的只是一點(diǎn)一滴的積累。和李箏的友情，似乎很混亂，因?yàn)槠渲袏A雜了一些不一樣的成分，但是，我相信，這是一份很純潔的友情。哥哥說(shuō)過(guò)，李箏不是一個(gè)好孩子。的確，我們所有的人都知道，他不是，他是一個(gè)不折不扣的壞孩子。因?yàn)樗浟宋覀儯覀冊(cè)谠鯓颖瘋?，他始終不知道，只是我們自己，在胡亂傷感罷了。我知道，李箏的車(chē)禍?zhǔn)且驗(yàn)槲?。如果不是那次我的無(wú)理，和他吵起來(lái)，事故就不會(huì)發(fā)生。李箏還會(huì)是以前的那個(gè)活潑可愛(ài)的大男生。但是，我們都知道事情不會(huì)有那么美滿(mǎn)，他就是出了車(chē)禍，就是失憶了。

從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，小說(shuō)中的車(chē)禍、失憶在自己的生活中也會(huì)出現(xiàn)。更沒(méi)有想到，是李箏，讓我看到了現(xiàn)實(shí)中的失憶。真的像是小說(shuō)中的一樣，失憶，從來(lái)沒(méi)有想象過(guò)的事，竟然發(fā)生在了自己最好的朋友身上。有的時(shí)候，真的'希望這是一個(gè)夢(mèng)，是我幻想出來(lái)的東西，不是真的。我們九個(gè)人，依然在一起。因?yàn)榕率?，所以不要擁有。這句話(huà)是我經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)。因?yàn)槔罟~，才讓我有了這樣的想法。一直以來(lái)，都認(rèn)為認(rèn)識(shí)了，就算是朋友。所以他們出什么事的時(shí)候，都會(huì)特別的心痛。因?yàn)槔罟~，我怕再失去任何一個(gè)朋友，怕他們離開(kāi)。所以，我總是逃避友情。在我心里，真正的朋友，真的沒(méi)有幾個(gè)。從認(rèn)識(shí)，到李箏出事，有人問(wèn)起我喜歡誰(shuí)的時(shí)候，我都用李箏當(dāng)擋箭牌，因?yàn)?，他很?yōu)秀。如果我說(shuō)我喜歡他，沒(méi)有人會(huì)說(shuō)什么，李箏，真的太優(yōu)秀了。像童話(huà)中的王子，完美無(wú)缺，全身散發(fā)著吸引人的光芒。拿他當(dāng)擋箭牌，是因?yàn)樗俏易詈玫呐笥眩瑓s沒(méi)有想到，他喜歡我。對(duì)我來(lái)說(shuō)，與人相處有三種感覺(jué)：喜歡，不喜歡，討厭。我相信，我是喜歡李箏的，那也是一種情，友情。我從來(lái)都是走極端的人，喜歡，不喜歡，沒(méi)有夾在中間的東西，干凈，徹底。不管發(fā)生什么事，我只愿意相信，李箏是我，永遠(yuǎn)的朋友。

釣魚(yú)成功作文字篇五

人生就像一段坎坷曲折的路，你永遠(yuǎn)不知道自己什么時(shí)候會(huì)跌進(jìn)坎里，什么時(shí)候會(huì)得到成功。那是一個(gè)陰雨連綿的早晨，我背著書(shū)包高高興興地從家里走到補(bǔ)習(xí)班。今天補(bǔ)習(xí)班里要競(jìng)選班長(zhǎng)一職，我晚上千辛萬(wàn)苦地準(zhǔn)備了演講稿，就是為了勝任班長(zhǎng)這一職位。我推開(kāi)補(bǔ)習(xí)班的大門(mén)，心想：班長(zhǎng)一定是我的。

同學(xué)們?cè)缭缇偷搅耍诎嗬锟磿?shū)。我則坐在座位里，認(rèn)真地背演講稿。我看見(jiàn)我的對(duì)手王萱正在和同學(xué)玩耍，不屑地朝她望一眼，又繼續(xù)背。

選拔會(huì)開(kāi)始了，老師例行講了一段開(kāi)場(chǎng)白，又讓我和王萱抽簽，我是1號(hào)，她是2號(hào)。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺(tái)，開(kāi)始演講。我講得熱情激昂，口若飛濺，可是好像并沒(méi)有效果。到了王萱，她一上來(lái)就來(lái)了一個(gè)拋磚引玉，與同學(xué)們互動(dòng)。她講的很自然，就像在與老朋友在交談，同學(xué)們反應(yīng)激烈，連老師都向她投去贊許的目光。到了投票時(shí)，緊張得手心手背都在冒汗。投票結(jié)束，老師宣布投票結(jié)果，全班共有20人，我只得了一票，這一票是我的朋友李禾多投給我的。班長(zhǎng)的職位，老師給了王萱。

我的眼淚不爭(zhēng)氣地流出來(lái)了，我頓時(shí)感覺(jué)到晴天霹靂，昨天晚上所有的努力與汗水都付諸東流，心里非常不好受。

補(bǔ)習(xí)班又組織了第二次選拔：競(jìng)選副班長(zhǎng)。我不再背演講稿，打算自由發(fā)揮，吸取上次的教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。終于，功夫不負(fù)苦心人，我以比對(duì)手多3票的優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝。

釣魚(yú)成功作文字篇六

暑假，當(dāng)然要好好玩啦。今天的天氣竟然非常涼爽，是個(gè)釣魚(yú)的好日子。

我們家開(kāi)的汽車(chē)行駛在車(chē)來(lái)車(chē)往的大馬路上，車(chē)?yán)镙d著滿(mǎn)滿(mǎn)的零食、飲料和2根釣魚(yú)竿，就這樣，大家開(kāi)始這次的釣魚(yú)之行。

來(lái)到釣魚(yú)場(chǎng)，果不其然，在暑假里，這里可謂人山人海，旁邊釣魚(yú)的人可多了，雖然人多，但大家還顧忌這里應(yīng)該保持安靜的，所以這里只有一些悉悉索索的談話(huà)聲，時(shí)不時(shí)還有一些人們?yōu)獒灥酱篝~(yú)的人歡呼幾句，臉上洋溢著笑容。

我心急地看著在組裝釣魚(yú)竿的老爸，也是無(wú)奈，只能在河岸邊走來(lái)走去。

在尖尖的彎鉤上串好蚯蚓，借著老爸強(qiáng)大的力氣，魚(yú)竿被甩到湖面的很遠(yuǎn)處，隨后沉入水底，我仔細(xì)地盯著魚(yú)竿最細(xì)的那端，那端有些向湖面傾協(xié)，似乎有什么東西在狠狠的拉著，但又不是魚(yú)，到底是怎么回事？我猜想，應(yīng)該是線(xiàn)和魚(yú)鉤沉入水底，然后那線(xiàn)就順帶著把魚(yú)竿往前拉了。

過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右，我正納悶魚(yú)兒為什么還不上鉤，想要提起魚(yú)竿看看餌是不是被那狡猾的大魚(yú)一口吞了，突然那整根魚(yú)竿像是復(fù)活了似的，在我的手里扭來(lái)扭去，像一條被我握在手里的巨龍一般，使勁渾身解數(shù)地往前沖，但是我也死不放手，它拼勁蠻力拽著我，我也拼勁蠻力拽著它，上鉤了的魚(yú)兒怎能輕易放手？這中感覺(jué)就像俗話(huà)說(shuō)的：到嘴邊的肉，豈能放過(guò)？好在這是一只戰(zhàn)斗力比較低的鯽魚(yú)，我機(jī)智地和那條魚(yú)盤(pán)旋，最終，那家伙就沒(méi)力氣，坳不過(guò)我，只能俯首稱(chēng)臣了。

我拽著這條魚(yú)，一路上被老妹鄙視了一番，她嘟囔道：“不就釣了條魚(yú)嗎？有啥好嘚瑟的？”

話(huà)雖如此，但是，看著自己的戰(zhàn)利品，心里還是別有一翻滋味的。

釣魚(yú)成功作文字篇七

我是一個(gè)不會(huì)做飯的女孩。一次偶然聽(tīng)說(shuō)哥哥竟然會(huì)燒飯了，我也忍不住，想做出一道美味的菜來(lái)。

這天正好是周日，我的爸爸媽媽上班了，恰好我肚子也餓了，我在想，忍一下就好了，媽媽還有一個(gè)多小時(shí)就下班了?？墒俏业攘?0分鐘，肚子還是忍不住咕咕叫。我想：哥哥竟然都會(huì)做菜了，我為何不嘗試一下呢？想到這里，我就跑到書(shū)柜里尋找《做菜大全》這本書(shū)。找了一下，原來(lái)在頂層呢！我輕輕的搬來(lái)一張椅子，小心翼翼的站了上去，再踮起腳，輕松的就夠到啦！

我跳下椅子，坐在椅子上，慢慢的研究做什么菜。突然，我的目光停留在了番茄炒雞蛋上面，那道菜做法簡(jiǎn)單，做出來(lái)也很好吃，我仔細(xì)的想了想，就決定了做這道菜。

我先去冰箱里拿了雞蛋，西紅柿和蔥，再去柜子里拿了火麻油，鹽和味精。

我先拿菜刀小心翼翼的將番茄切好，再將雞蛋打入碗里，加入一些鹽攪拌均勻。然后，打開(kāi)煤氣灶，放上炒鍋，我把火調(diào)到小火再倒入一些火麻油到鍋里，再將打好的雞蛋倒入鍋中，炒熟后放到準(zhǔn)備好的盤(pán)子里，再起鍋，倒入一些油，放入西紅柿翻炒，然后把炒熟的雞蛋再放進(jìn)鍋里，加入糖和鹽翻炒均勻就出鍋啦！

番茄炒雞蛋做好啦，我迫不及待的嘗了一口，哇！可真好吃??！不知怎么的，媽媽已經(jīng)站在我的身后，她把一只手放在我的肩膀上，讓我嚇了一跳，我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候回來(lái)的，真是嚇?biāo)牢伊?？”媽媽笑著說(shuō)：“我們家的小公主長(zhǎng)大嘍”！說(shuō)完，她嘗了一口菜，又說(shuō)道：“還蠻好吃嘛”！那時(shí)，我感到了成功的喜悅！

還真是一次成功的嘗試啊！我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)嘗試的過(guò)程是那么刺激和有趣。因?yàn)椋挥薪?jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次嘗試，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活是那樣多姿多彩啊！

釣魚(yú)成功作文字篇八

那一次，我校體育藝術(shù)節(jié)結(jié)束，下午，我們六年級(jí)組織了拔河比賽。

比賽前，老師選了一部分比較強(qiáng)壯的同學(xué)作為選手。我們對(duì)戰(zhàn)的是616班，我們班氣勢(shì)如一只即將爆發(fā)的豹子，616班的氣勢(shì)也不可小覷呢！

“嗶！”比賽開(kāi)始了！我們雙方抓住繩子，里面沒(méi)有我，我在第二輪上場(chǎng)。雙方開(kāi)始發(fā)力！我們班的同學(xué)一邊喊加油一邊為隊(duì)員鼓掌，想讓我方隊(duì)員士氣增加，沒(méi)想到這招真的管用，我方士氣大增，一用力就把紅線(xiàn)拉到了靠近我方白線(xiàn)的位置上。

但是，不知道怎么一回事，我方隊(duì)員是得意了還是怎么了，一下子又被對(duì)方拉了回去！然后對(duì)方一用力，結(jié)果可想而知：我們輸了！

為什么呢？剛剛不是挺好的嗎？怎么會(huì)一下子就輸了呢？旁邊剛剛退場(chǎng)的小羅的話(huà)打斷了我的思想：“剛剛不知道為什么腳一軟，一下使不出力?！闭f(shuō)完，他便拍拍我的肩膀：“你要加油了！”

我聽(tīng)了這句話(huà)，起身抖抖衣服，喝了口水，壓壓驚，上場(chǎng)去了。這一次老師改變了主意，中力的同學(xué)站在前面，大力氣的同學(xué)在后面進(jìn)行發(fā)力。

“嗶！”比賽的聲音又一次響了起來(lái)，我左手在前右手在后，雙腳開(kāi)步，開(kāi)始拉了！對(duì)方力氣果真不小！一下子就把紅線(xiàn)拉到他們的位置了，我一咬牙，用力往后退，其他同學(xué)看到我的動(dòng)作，也便學(xué)了起來(lái)，漸漸地紅線(xiàn)向我們慢慢移動(dòng)了，我使出吃奶的力氣，其他人也不例外，“呼噓”的一聲，我們贏啦！最終，我們以3比2險(xiǎn)勝。

這次比賽贏了！我內(nèi)心充滿(mǎn)了自豪和喜悅，我們成功了！我嘗到了成功的喜悅！

我堅(jiān)信許多事情如果沒(méi)有失敗，就得不到結(jié)果，而這結(jié)果就叫成功！

釣魚(yú)成功作文字篇九

“現(xiàn)在，請(qǐng)大家看我表演一遍泡西湖龍井綠茶的過(guò)程?！敝芾蠋熌禽p柔的聲音在我耳邊響起。我們一個(gè)個(gè)站得筆直筆直，絲毫不敢怠慢。仔細(xì)地看著周老師的一舉一動(dòng)。她的手，如輕飄飄的絲帶，在茶具上飛舞著，無(wú)聲無(wú)息。每個(gè)動(dòng)作都靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)杯中的水倒入水盂中清脆的聲響，令人贊嘆。好似這個(gè)空間里，只剩下我和周老師，這一切都使我看得入神，看得癡迷。

周老師表演完畢后，向大家鞠了一躬，接著便說(shuō)：“大家看清楚了嗎？自己練習(xí)一下，等一下我來(lái)大家練習(xí)的情況。于是，大家開(kāi)始練習(xí)了起來(lái)，此刻，教室里的一切都是那么的美妙。燈光是那么地柔和，窗戶(hù)外的葉子被風(fēng)吹得嘩嘩作響，也是那么愜意。周老師走到我面前，“郁惟安，表演給我看吧?！薄昂??！蔽议_(kāi)始了表演。

輕輕地將手放在了玻璃杯上，心怦怦地跳著。做好一系列的動(dòng)作，最后，將水倒進(jìn)了玻璃杯中。我的心又開(kāi)始怦怦地跳，不自然地將手放在了身體兩側(cè)，等待著周老師的回答。“動(dòng)作不夠柔美，手指要會(huì)彎曲，還有節(jié)奏過(guò)快，還要再多加練習(xí)才行?！痹?huà)音剛落，老師便走向其他同學(xué)了。我的心頓時(shí)涼了一半。老師走后，我便又開(kāi)始練習(xí)了，可是總覺(jué)得：燈光不那么柔和了，葉子的“沙沙”聲似乎也令人沮喪，這就是人們常說(shuō)的“心情改變一切”?。〔恢挥X(jué)中，下課了。

可我還沉浸在失敗的沮喪之中，這種感覺(jué)就好像胸膛里突然塞進(jìn)了一顆氣球，悶得我好難受。

同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回家了，經(jīng)老師的允許后，我留在了茶藝教室里?！皠?dòng)作要柔美。”我小聲地說(shuō)，把手沿直角移動(dòng)輕輕放在了提梁壺的把柄上，輕輕地將其提了起來(lái)，稍稍?xún)A斜，水便從壺中成圓柱形注入杯中。茶葉頓時(shí)被水沖散，在水中飛舞。將手指微微彎曲，拿起杯子，順時(shí)針繞三圈，再沿直角，倒進(jìn)水盂。反復(fù)練了幾遍后，我覺(jué)得自己稍有長(zhǎng)進(jìn)。于是便回家了。

過(guò)了一個(gè)星期，老師再次檢查我的水平。我的心似乎跳得比上一次還快，連呼吸都有些急促了起來(lái)。熟練地做著練習(xí)的動(dòng)作，我似乎放松了不少。周老師笑了，說(shuō)道：“還行?！蔽液鋈凰闪艘豢跉?，然后也笑了。

茶葉被水沖散，在水中劃過(guò)一道弧線(xiàn)，又悄然地沉入杯底，好似盛開(kāi)了一朵花……。