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最新行政主管kpi績(jī)效考核 kpi績(jī)效考核自評(píng)(模板9篇)
  • 時(shí)間:2023-09-13 22:12:45
  • 小編:LZ文人
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要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家
總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
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圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大
當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問題時(shí),我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來(lái)分析問題的根源,并提出解決方案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下就是小編給大家講解介紹的相
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心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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最新行政主管kpi績(jī)效考核 kpi績(jī)效考核自評(píng)(模板9篇)
2023-09-13 22:12:45    小編:LZ文人

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

行政主管kpi績(jī)效考核篇一

一、 考核目的

為了進(jìn)一步完善公司分配管理制度,強(qiáng)化公司員工的責(zé)任意識(shí)與成果意識(shí),并運(yùn)用該評(píng)價(jià)的方式,指導(dǎo)、幫助、約束和激勵(lì)廣大員工,真正實(shí)現(xiàn)收入靠貢獻(xiàn)的分配原則。

安徽人事資料網(wǎng)二、 適用范圍

本辦法適用于與公司簽訂勞動(dòng)合同的所有員工??毓伞⒐晒鞠聦倨髽I(yè)、下屬關(guān)聯(lián)企業(yè)或公司參照?qǐng)?zhí)行。

安徽人事資料網(wǎng)三、 考核依據(jù)及內(nèi)容

考核依據(jù)為員工的崗位,共分為五類人員,管理人員、工程技術(shù)人員、基本生產(chǎn)人員、輔助生產(chǎn)人員、服務(wù)人員、由各部門的二級(jí)工資管理委員會(huì)負(fù)責(zé)本部門的具體考核辦法,公司工資管理委員會(huì)負(fù)責(zé)監(jiān)督管理,各部門可以結(jié)合單位具體情況制定相應(yīng)的考核細(xì)則并實(shí)施。 對(duì)管理人員以崗位工作職責(zé)為依據(jù),認(rèn)真核定每個(gè)崗位的工作量,具體到每一項(xiàng)工作的分值,從工作目標(biāo),質(zhì)量、方法、進(jìn)展、反饋等方面,在創(chuàng)新、執(zhí)行、決策、應(yīng)變能力及廉潔奉公、團(tuán)結(jié)互助,責(zé)任心等要素上,實(shí)行量化考核。 對(duì)工程技術(shù)人員按技術(shù)項(xiàng)目,以技術(shù)的領(lǐng)先程度、難易程度、完成時(shí)間、完成制裁 等因素,核定工作量,制定出易于操作的量化標(biāo)準(zhǔn),量化分值,實(shí)行考核。 對(duì)基本生產(chǎn)人員的量化考核,以每個(gè)崗位的工時(shí)定額、質(zhì)量、物耗、安全、勞動(dòng)紀(jì)律等為主要依據(jù),結(jié)合考核要素,實(shí)行量化考核。 對(duì)輔助生產(chǎn)人員的量化考核,以工作任務(wù)、質(zhì)量、物耗、安全、勞動(dòng)紀(jì)律等為主要依據(jù),結(jié)合考核要素,實(shí)行量化考核。對(duì)服務(wù)人員的量化考核,以崗位工作目標(biāo)和責(zé)任為主要依據(jù),在工作任務(wù)、質(zhì)量、廉潔奉公、團(tuán)結(jié)互助,責(zé)任心等方面,結(jié)合考核要素,實(shí)行量化考核。 實(shí)施員工的考核必須懷本人所從事的崗位相對(duì)應(yīng),嚴(yán)禁員工拿崗位的報(bào)酬而從事低崗位的工作,凡發(fā)現(xiàn)此違章行為將對(duì)部門和員工進(jìn)行處罰。

安徽人事資料網(wǎng)四、 考核管理

(一)個(gè)人月度業(yè)績(jī)綜合考核 1. 月度考核根據(jù)考核者當(dāng)月工作計(jì)劃完成情況、工作質(zhì)量、工作態(tài)度、工作協(xié)作等四個(gè)方面、十六個(gè)考核要素等因素綜合評(píng)分,考核指標(biāo)應(yīng)盡可能合理量化,易于操作,考核力求客觀、真實(shí)、公正、公開。 2. 個(gè)人考核由所在單位(部門)自行組織,考核結(jié)果上報(bào)公司人事勞動(dòng)部,確定認(rèn)后,在單位(部門)張榜公布。 3. 當(dāng)個(gè)人考核得分小于50分時(shí),m3=0,即崗位業(yè)績(jī)工資為零。 4. 崗位業(yè)績(jī)工資按月發(fā)放,由單位(部門)根據(jù)個(gè)人考核結(jié)果進(jìn)行二次分配,余額作為單位(部門)獎(jiǎng)勵(lì)基金。 5. 考核基本生產(chǎn)工人時(shí),如果當(dāng)月完成工時(shí)數(shù)超過定額部分,可由各單位(部門)制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)條例。 (二)單位(部門)月度綜合考核 1. 單位(部位)月度綜合考核由公司綜合管理部責(zé)成有關(guān)部門制定具體考核細(xì)則并負(fù)責(zé)實(shí)施。 2. 分廠管理項(xiàng)目綜合考核分?jǐn)?shù)滿分為100分,其中生產(chǎn)管理40分,成本管理30分,質(zhì)量管理15分,質(zhì)量控制15分。 3. 部室管理項(xiàng)目綜合考核分?jǐn)?shù)滿分為100分。其中分廠對(duì)相關(guān)工作作風(fēng)考核20分,管理費(fèi)用30分,工作效率20分,質(zhì)量體系(工作質(zhì)量)30分。 4. 考核結(jié)查由綜合管理部負(fù)責(zé)評(píng)審確認(rèn),金額由人事勞動(dòng)部負(fù)責(zé)計(jì)算,財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)發(fā)放。 5. 當(dāng)單位(部門)綜合考核分?jǐn)?shù)小于60分時(shí),n2=0,即單位所有人員的崗位業(yè)績(jī)工資為零。

安徽人事資料網(wǎng)五、 考核及調(diào)薪管理

(一)員工實(shí)行考核晉檔制度,每年調(diào)整一次,考核方式與考核標(biāo)準(zhǔn)見《公司員工年度考核制度》。 (二)根據(jù)崗位靠競(jìng)爭(zhēng)、收入靠貢獻(xiàn)的原則,實(shí)行考核晉級(jí)、降級(jí)制度和末尾淘汰制度。 (三)本年度年終考核成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)”的員工,可在本崗位上晉升一檔工資。 (四)連續(xù)兩年考核成績(jī)?yōu)椤傲肌钡膯T工,可在本崗位上晉升 一檔工資。 (五)連續(xù)兩年考核成績(jī)?yōu)椤爸小被虮灸甑啄杲K考核成績(jī)?yōu)椤安睢暗膯T工,在本崗位降低一檔工資。 (六)對(duì)于已達(dá)到崗位最高檔次工資的員工,年度考核時(shí)不再晉檔。 (七)本年度年終考核成績(jī)?yōu)椤安睢辈⑦M(jìn)入末尾淘汰的員工,按公司的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

安徽人事資料網(wǎng)績(jī)效自評(píng)誤差的因素分析

第一,每個(gè)人的性格不同,自評(píng)尺度上就有很大差異。 比如,有些員工自信,對(duì)自己的評(píng)價(jià)偏高,有些人自卑,對(duì)自己的評(píng)價(jià)就偏低。再者,一些人追求完美,對(duì)自己要求嚴(yán)格,另一些人得過且過,這兩類人給自己打分的尺度肯定也不同。還有,一些老員工對(duì)公司以及同事的認(rèn)識(shí)很清晰,打分的時(shí)候游刃有余,而新員工則不清楚其他人的`水深水淺,給自己打分的時(shí)候也沒有太多參照可言。 第二,心理學(xué)研究表明,多數(shù)人都是過度自信的。 《別作正常的傻瓜》這本書里的一個(gè)例子提到,我們經(jīng)常聽到很多人說(shuō)自己“不上相”,也就是說(shuō)照出來(lái)的相片沒有本人好看。可實(shí)際上,相片是我們外貌的客觀反映,而我們每個(gè)人在照鏡子的時(shí)候,才會(huì)特地的(也可能是無(wú)意識(shí)或者習(xí)慣性的)去選擇最佳角度,也就是說(shuō)多了一層主觀因素在里面,這就導(dǎo)致我們?cè)阽R子里看起來(lái)比照片里好看了。那么實(shí)際上,員工自評(píng)環(huán)節(jié)就提供了這樣一面“鏡子”給我們愛美的員工去照,這里面所產(chǎn)生的誤差也是不言而喻的。 第三,員工自評(píng)的分?jǐn)?shù),確實(shí)會(huì)對(duì)考核者打分產(chǎn)生很大的影響。 有過“砍價(jià)”經(jīng)驗(yàn)的人都知道,如果你看見地?cái)偵系囊粋€(gè)包,心里覺得大概價(jià)值100塊,但是張口問價(jià),老板說(shuō)500的時(shí)候,如果你真的還想要這個(gè)包,大多數(shù)人也只敢往300或者400塊去砍了。這就是所謂的“錨定效應(yīng)”,談判學(xué)里面“率先出價(jià),在不激怒對(duì)方的情況下,越高越好”說(shuō)的就是這個(gè)意思,因?yàn)槁氏瘸鰞r(jià)會(huì)極大地掌握主動(dòng),使對(duì)方的心理預(yù)期產(chǎn)生很大變化。員工自評(píng)實(shí)際上就給了被考核者一個(gè)率先出價(jià)的機(jī)會(huì),而考核者無(wú)論是礙于面子還是其他的考慮,都很可能受到這個(gè)“報(bào)價(jià)”的影響,從而使考核結(jié)果產(chǎn)生誤差。我們?cè)谌肆Y源的實(shí)際工作中,也確實(shí)發(fā)現(xiàn)了這種現(xiàn)象,某公司幾個(gè)部門員工的績(jī)效考核得分竟無(wú)一例外的不低于其自評(píng)的分?jǐn)?shù)。

行政主管kpi績(jī)效考核篇二

第一步,工作分析,制定企業(yè)kpi指標(biāo)庫(kù)

第三步,對(duì)員工開展培訓(xùn)。

對(duì)于剛開始進(jìn)行績(jī)效考核的企業(yè),培訓(xùn)的內(nèi)容包括:

考核的主體關(guān)系,就是被誰(shuí)考核,當(dāng)然一般是由直接上級(jí)進(jìn)行考核;

績(jī)效考核的表格,就是考核哪些內(nèi)容,有哪些要求;

績(jī)效考核制度,就是考核的流程、方式方法等。

第四步,試考核。

第五步,公布績(jī)效考核政策。政策的公布可采用簽字法、公示法等方法;

第六步,外部專家導(dǎo)入。

與企業(yè)內(nèi)部人員相比,外部專家更具備權(quán)威性和指導(dǎo)性,企業(yè)可以考慮聘請(qǐng)外部專家?guī)椭鷮?dǎo)入,在正式考核前對(duì)員工心態(tài)進(jìn)行調(diào)整,做好相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)防控措施,樹立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)文化等,讓員工認(rèn)同考核,認(rèn)同企業(yè)要求。

第七步,考核

績(jī)效考核是一個(gè)不斷提升的循環(huán),每月績(jī)效考核完成后,直接上級(jí)都應(yīng)與下級(jí)進(jìn)行績(jī)效面談,肯定員工當(dāng)月做得好的部分,指出不足之處,共同制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃,以提升下一階段的考核業(yè)。

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行政主管kpi績(jī)效考核篇三

要求員工進(jìn)行自我評(píng)估是一個(gè)“雙輸”的提議。一個(gè)優(yōu)秀的員工不管是要對(duì)自己進(jìn)行正式的還是非正式的評(píng)估都會(huì)感覺她自己把工作做得很好,為什么你還要讓她自己評(píng)估,還是你懶得去親自評(píng)估。一個(gè)表現(xiàn)不好的員工可能并不會(huì)把自己評(píng)估的很差,這就將一個(gè)建設(shè)性的討論變成了一個(gè)爭(zhēng)論。自我評(píng)估聽起來(lái)像是有“總結(jié)性”的但卻是對(duì)時(shí)間的一種浪費(fèi)。永遠(yuǎn)不要要求員工進(jìn)行正式的自我評(píng)估,也永遠(yuǎn)不要要求員工在會(huì)議期間進(jìn)行非正式的自我評(píng)估。

做一個(gè)關(guān)于表現(xiàn)不佳的一般陳述,幾乎每一個(gè)員工都會(huì)要求給出具體的例子來(lái)說(shuō)明。如果沒有具體的例子支持,你的觀點(diǎn)就是失敗的。永遠(yuǎn)不要大概地談及某一問題或某一領(lǐng)域需要改進(jìn)而不給出可以支持你的結(jié)論的例子。事實(shí)和數(shù)據(jù)是必不可少的。

你可以說(shuō):“你的態(tài)度很好”。(沒有人會(huì)反對(duì)積極的評(píng)論)而不是說(shuō)“你的態(tài)度不佳”,主要關(guān)注性格而不是表現(xiàn)。或許員工確實(shí)是態(tài)度不佳;如果是這樣,就列舉出一些導(dǎo)致這一結(jié)果的具體行為。永遠(yuǎn)要關(guān)注行為,而不是性格。

評(píng)估的時(shí)間范圍越長(zhǎng),這樣的事情就越是可能發(fā)生。即使過去一整年里我曾經(jīng)完成很多大事,但幾乎我收到的評(píng)估都是關(guān)于我過去最近幾個(gè)月所做的事情。關(guān)注近期表現(xiàn),員工們很自然地就會(huì)抓住規(guī)律“哦,評(píng)估的日期就要到了,是該開始認(rèn)真工作的時(shí)候了”。保存記錄、做筆記,并確保評(píng)估可以反映出整個(gè)時(shí)間段的表現(xiàn)。

一些人認(rèn)為員工不會(huì)辜負(fù)評(píng)估。(如果告訴她,她工作做得很好,或許會(huì)給她激勵(lì),讓她覺得她應(yīng)該開始努力做好工作了。)評(píng)估應(yīng)該準(zhǔn)確地放映出表現(xiàn)。找到其它激勵(lì)的方法,而不是讓員工因?yàn)樵u(píng)估而自我膨脹。

即使是事實(shí),你也不可以這樣說(shuō):“你的銷售業(yè)績(jī)是整個(gè)小組中最差的”。而且絕對(duì)不要拿一個(gè)員工去與另一個(gè)員工比較。再比較也都是不公平的`,而且通常會(huì)制造出一種難過的情緒,培養(yǎng)出不健康的競(jìng)爭(zhēng)。只拿員工的表現(xiàn)與績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)比較;如果一個(gè)員工的銷售業(yè)績(jī)確實(shí)是最差的,但是它已經(jīng)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),那么就要把注意力集中在超越預(yù)期上。

績(jī)效評(píng)估應(yīng)該是雙向的對(duì)話,對(duì)嗎?所以你需要問員工問題來(lái)引起對(duì)話,對(duì)嗎?當(dāng)然是這樣,但是并不是問一些愚蠢的問題。不要問一些關(guān)于經(jīng)濟(jì)、行業(yè)、市場(chǎng)或是業(yè)務(wù)的籠統(tǒng)問題。也不要問關(guān)于如何提高業(yè)務(wù)的建議,把這些問題留在其它時(shí)間再問。員工評(píng)估是員工們“自己的時(shí)間”。評(píng)估應(yīng)該只集中在員工身上,因此問他們是否有什么問題,是否需要幫助,是否有正確的工具來(lái)進(jìn)行工作等等。簡(jiǎn)而言之,問出一些你可以幫助他們獲得成功的方式。(畢竟,這是你的首要職能。)

當(dāng)你進(jìn)行一項(xiàng)評(píng)估時(shí),你很容易感覺自己是無(wú)所不知的。你并不是無(wú)所不知。如果你沒有評(píng)估所需要的信息,那么就說(shuō)出來(lái),之后再繼續(xù)跟進(jìn)。如果你不應(yīng)該談?wù)撃承┦虑?,就不要談?wù)摗kS著開放式的談話繼續(xù)進(jìn)行,人們很容易透漏出一些敏感或機(jī)密的信息。誠(chéng)實(shí)對(duì)待員工表現(xiàn),并且到此為止。不管有多大的誘-惑,都不要在此時(shí)去信賴別人和分享信息。

良好的的績(jī)效考核評(píng)估評(píng)估過去并著眼未來(lái)。通過各種途徑分享發(fā)展和改進(jìn)計(jì)劃,但是要記住當(dāng)你說(shuō)“可能”的時(shí)候,員工通常聽到的是“肯定”。要管理預(yù)期:如果你不確定你能否達(dá)到目標(biāo),就不要說(shuō)或者強(qiáng)調(diào)成功,潛在的機(jī)會(huì)只是一個(gè)機(jī)會(huì)。如果一個(gè)潛在的機(jī)會(huì)最后沒有奏效,要讓員工們知道并解釋原因。

你還記得你上次評(píng)估某個(gè)員工時(shí)所說(shuō)過的話嗎?當(dāng)然你不記得,但是員工記得。使用同樣的例子會(huì)使員工感覺你是在裝樣子。討論同一機(jī)會(huì)會(huì)讓員工感覺你是在敷衍他們的職業(yè)發(fā)展。會(huì)后做記錄,并在下次坐下來(lái)評(píng)估之前回顧這些記錄和之前的評(píng)估。記住績(jī)效評(píng)估是整個(gè)改善和發(fā)展全過程中的一部分,并不是一次很容易被遺忘的一次性事件,因?yàn)榧词鼓阃浟俗约核f(shuō)的話,員工們卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

績(jī)效評(píng)估的有效與否,其實(shí)就掌握在你的手里。無(wú)論-公司既有的制度為何,你都應(yīng)該仔細(xì)思考績(jī)效評(píng)估的目的為何,掌握正確的做法。讓績(jī)效評(píng)估不再是一件迫不得已的苦差事,而是促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)、強(qiáng)化關(guān)系的重要機(jī)會(huì)。

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行政主管kpi績(jī)效考核篇四

????????部門???????崗位????????月度績(jī)效考核表
序號(hào)kpi指標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重預(yù)計(jì)完成時(shí)間實(shí)際完成結(jié)果自評(píng)分上級(jí)評(píng)分
當(dāng)月小總結(jié):
扣分原因:(當(dāng)月如有董事長(zhǎng)辦公室的投訴,則當(dāng)月扣10分/條,當(dāng)月如果在工作態(tài)度及表現(xiàn)方面有所欠缺,提示后還不整改的,扣10分/次)扣分
當(dāng)月績(jī)效成績(jī):??????????????????????分;?????????????????????????????????當(dāng)月績(jī)效等級(jí)?????????評(píng)定結(jié)果(a\b\c):
????????部門???????崗位????????月度績(jī)效考核表
績(jī)?效?面?談?項(xiàng)?目
根據(jù)本次考核的結(jié)果,建議如何完善與改進(jìn)工作?(由考核人填寫,并將該建議納入下月考核指標(biāo)中)
希望得到公司哪些方面的幫助(由被考核人填寫)
被考核人對(duì)本部門、有對(duì)公司工作有何建議?(合理化建議一經(jīng)采納,將由視情況,在下期考核中加分,由被考核人填寫)
填表說(shuō)明:
1、每月的3號(hào)前各崗位員工完成上月的完成情況及自評(píng)分,及績(jī)效面談內(nèi)容進(jìn)行填寫,同時(shí)對(duì)當(dāng)月的kpi指標(biāo)及權(quán)重羅列,交直接上級(jí)審批。
2、直接上級(jí)在5號(hào)前完成對(duì)下屬上月的評(píng)定及績(jī)效面談,并且對(duì)當(dāng)月的kpi指標(biāo)進(jìn)行批閱,同時(shí)對(duì)下屬進(jìn)行績(jī)效面談;并且將管轄的員工《績(jī)效匯總表》在8號(hào)前交人力資源部曾小玲處。
3、制訂計(jì)劃的要求:確定的工作目標(biāo)應(yīng)該是具體的,可衡量的'(能量化的一定要量化),可達(dá)到的,與自己職責(zé)相關(guān)的,有時(shí)間限制的,以便能夠結(jié)合考慮自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、成功的機(jī)會(huì)和進(jìn)程的威脅制定實(shí)施的策略。
4、計(jì)劃制訂好后,遞交自己的主管審閱后雙方簽字確認(rèn)。直接主管有指導(dǎo)下屬制訂計(jì)劃的責(zé)任。
5、人力資源部定期抽查各部門員工手冊(cè)填寫情況,凡填寫不規(guī)范或不認(rèn)真的,人力資源部門要在填寫表記錄表上登記。
6、當(dāng)月的績(jī)效分?jǐn)?shù)占年底員工360度考評(píng)的60%,當(dāng)月的績(jī)效等級(jí)a/b/c,在當(dāng)月工資中體現(xiàn)
7、此表正反兩面打印。
8、當(dāng)月kpi指標(biāo)及權(quán)重如果有變動(dòng),必須征求當(dāng)事人的認(rèn)可。
被考核人簽字:???????????????????????????????????????????????????????????考核人簽字:

行政主管kpi績(jī)效考核篇五

明確的切實(shí)可行的kpi體系是做好績(jī)效管理的關(guān)鍵。

一、 kpi體系的建立

(kpi),這些關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)定為企業(yè)級(jí)kpi。

然后,各系統(tǒng)的主管對(duì)相應(yīng)系統(tǒng)的kpi進(jìn)行分解,確定相關(guān)的要素目標(biāo),分析績(jī)效驅(qū)動(dòng)因數(shù)(技術(shù)、組織、人),確定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作流程,分解出各系統(tǒng)部門級(jí)的kpi,確定評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。接著,各系統(tǒng)的主管和部門的kpi人員一起將kpi進(jìn)一步細(xì)分,分解為更細(xì)的kpi及職位的業(yè)績(jī)衡量指標(biāo),這些業(yè)績(jī)衡量指標(biāo)就是員工考核的要素和依據(jù)。同時(shí)這種對(duì)kpi體系的建立和測(cè)評(píng)工作過程本身,就是統(tǒng)一全體員工朝著企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)努力的過程,也必將對(duì)各部門管理者的績(jī)效管理工作起到很大的促進(jìn)作用。

制定kpi時(shí),以下幾個(gè)問題必須考慮:

1、所提的kpi含義是什么?其作用是什么?

2、是否可衡量?

3、用于衡量誰(shuí),它是否對(duì)此kpi有控制作用?

4、所選的kpi是否有重合?

建立kpi指標(biāo)的要點(diǎn)在于流程性、計(jì)劃性和系統(tǒng)性,指標(biāo)必須是可以測(cè)量的,要按照定性和定量相結(jié)合原則,使指標(biāo)之間具有相對(duì)獨(dú)立性和一定的層次性。

二、 kpi與績(jī)效管理

績(jī)效管理是管理雙方就目標(biāo)及如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)達(dá)成共識(shí)的過程,以及增強(qiáng)員工成功地達(dá)到目標(biāo)的管理方法。管理者給下屬訂立工作目標(biāo)的依據(jù)來(lái)自部門的kpi,部門的kpi來(lái)自上級(jí)部門的kpi,上級(jí)部門的kpi來(lái)自企業(yè)級(jí)kpi。只有這樣,才能保證每個(gè)職位都是按照企業(yè)要求的方向去努力。但這并不是說(shuō)每個(gè)職位只承擔(dān)部門的某個(gè)kpi,因?yàn)樵降交鶎樱毼辉诫y與部門kpi直接相關(guān)聯(lián),但是它應(yīng)該對(duì)部門kpi有所貢獻(xiàn)。

每一個(gè)職位都影響某項(xiàng)業(yè)務(wù)流程的一個(gè)過程,或影響過程中的某個(gè)點(diǎn)。在訂立目標(biāo)及進(jìn)行績(jī)效考核時(shí),應(yīng)考慮職位的任職者是否能控制該指標(biāo)的結(jié)果,如果任職者不能控制,則該項(xiàng)指標(biāo)就不能做為任職者的業(yè)績(jī)衡量指標(biāo)/標(biāo)準(zhǔn)。譬如說(shuō),跨部門的指標(biāo)就不是基層員工所考核的指標(biāo),應(yīng)是本部門主管或更高層主管考核的指標(biāo)。

主管也要了解員工的素質(zhì),以便有針對(duì)性的分配工作與制定目標(biāo)。

績(jī)效考核是績(jī)效管理循環(huán)中的一個(gè)環(huán)節(jié),績(jī)效考核主要實(shí)現(xiàn)兩個(gè)目的:一是績(jī)效改進(jìn),二是價(jià)值評(píng)價(jià)。面向績(jī)效改進(jìn)的考核是遵循pdca循環(huán)模式的,它的`重點(diǎn)是問題的解決及方法的改進(jìn),從而實(shí)現(xiàn)績(jī)效的改進(jìn)。它往往不和薪酬直接掛鉤,但可以為價(jià)值評(píng)價(jià)提供依據(jù)。這種考核中主管對(duì)員工的評(píng)價(jià)不僅反饋員工的工作表現(xiàn),而且可以充分體現(xiàn)主管的管理藝術(shù)。因?yàn)橹鞴艿哪繕?biāo)和員工的目標(biāo)是一致的,且員工的成績(jī)也是主管的成績(jī),這樣,主管和員工的關(guān)系就比較融洽。主管在工作過程中與下屬不斷溝通,不斷輔導(dǎo)與幫助下屬,不斷記錄員工的工作數(shù)據(jù)或事實(shí)依據(jù),這比考核本身更重要。

我們從kpi中如果能分析出每個(gè)職位的正確定位,那么這些職位上員工的待遇跟他所在的職位是沒有關(guān)系的。面向價(jià)值評(píng)價(jià)的績(jī)效考核,強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是公正與公平,因?yàn)樗蛦T工的利益直接掛鉤。這種考核要求主管的評(píng)價(jià)要比較準(zhǔn)確,而且對(duì)同類人員的考核要嚴(yán)格把握同一尺度,這對(duì)于行政服務(wù)人員、一線生產(chǎn)人員比較好操作。因?yàn)檫@種職位的價(jià)值創(chuàng)造周期比較短,很快就可以體現(xiàn)出他們的行動(dòng)結(jié)果,而且,標(biāo)準(zhǔn)也比較明確,工作的重復(fù)性也較強(qiáng)。但對(duì)于職位內(nèi)容變動(dòng)較大,或價(jià)值創(chuàng)造周期較長(zhǎng)的職位來(lái)說(shuō),這種評(píng)價(jià)就比較難操作。

有一種方法可以將二者統(tǒng)一起來(lái),就是在日常的考核中強(qiáng)調(diào)績(jī)效的持續(xù)改進(jìn),而在需進(jìn)行價(jià)值評(píng)價(jià)的時(shí)候,由人力資源部門制定全企業(yè)統(tǒng)一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)尺度。這樣,一方面,評(píng)價(jià)的結(jié)果會(huì)比較公平;另一方面,員工的績(jī)效改進(jìn)也已達(dá)到較高水平,員工可以憑借自己的出色的工作表現(xiàn)獲得較高的報(bào)酬與認(rèn)可。評(píng)價(jià)員工的績(jī)效改進(jìn)情況及績(jī)效結(jié)果,kpi是基礎(chǔ)性依據(jù),它提供評(píng)價(jià)的方向、數(shù)據(jù)及事實(shí)依據(jù)。

四、通過績(jī)效面談,建立考評(píng)伙伴關(guān)系

kpi強(qiáng)調(diào)用工作結(jié)果來(lái)證實(shí)工作能力,通過被考評(píng)者在自然狀態(tài)下穩(wěn)定的工作表現(xiàn)證明其實(shí)際能力,在企業(yè)管理過程中,要求任職者具有一定能力的目的,實(shí)質(zhì)上是期望任職者有預(yù)期的工作表現(xiàn),能達(dá)到預(yù)定的工作目標(biāo)。能達(dá)到目標(biāo)的能力才是真實(shí)有效的,才是對(duì)企業(yè)有價(jià)值的。如果用一次考試或一次測(cè)試來(lái)評(píng)估能力,這就偏離了目的,使員工花費(fèi)大量時(shí)間和精力去研究應(yīng)付考評(píng)或測(cè)試的方法與技巧,有的更是不擇手段地去弄虛作假,而不為了提高能力和改進(jìn)績(jī)效,kpi標(biāo)準(zhǔn)的考評(píng)則采用取證的方式,從具體的工作結(jié)果中收集員工達(dá)到業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)的證據(jù),或者找出與業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)的差距,這是一種非??陀^、公正、有效的辦法。

在以往的考核過程中,考評(píng)者與被考者總是存在著一種對(duì)立關(guān)系,在考核等級(jí)及比例的限制、評(píng)語(yǔ)及批評(píng)的方式等方面總是存在分歧,結(jié)果往往達(dá)不到考評(píng)的效果,還使組織氣氛受到一定程度的傷害,被考評(píng)者并未因?yàn)橛辛丝荚u(píng)而不斷進(jìn)步。其根源在于考評(píng)者與被考評(píng)的關(guān)系沒有明確??荚u(píng)者當(dāng)作監(jiān)督者、評(píng)判者,而把被考評(píng)者僅僅當(dāng)成執(zhí)行者、被評(píng)者,這樣,一開始就處于不平等地位,產(chǎn)生了對(duì)立是自然的。kpi考評(píng)辦法中,使考評(píng)者與被考評(píng)者成為一種平等的考評(píng)伙伴關(guān)系,大家共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,目的都是為了使被考評(píng)者盡快提高能力,達(dá)到業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)要求。

這種伙伴關(guān)系首先表現(xiàn)在制定考評(píng)計(jì)劃方面,kpi強(qiáng)調(diào)任何一個(gè)考評(píng)計(jì)劃必須是經(jīng)過雙方共同討論達(dá)成一致后的結(jié)果。通過探討業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵,使雙方有了統(tǒng)一的相同的理解,便于被考評(píng)者建立明確目標(biāo),能夠按照標(biāo)準(zhǔn)要求去開展自己的本職工作,也便于日后對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)作相應(yīng)的判定。取得證據(jù)的方式、時(shí)間、證據(jù)類型及數(shù)量等內(nèi)容也是事先由雙方商定的,連取得證據(jù)之后,將履行什么樣的判定程序和方法,都是事先溝通約定的。這種通過績(jī)效面談制定考評(píng)計(jì)劃的全過程,充分體現(xiàn)了考核雙方相互信賴、團(tuán)結(jié)合作的精神。

在考評(píng)者對(duì)被考評(píng)者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀察后,及時(shí)總結(jié),告訴觀察結(jié)果,包括做得好的方面及不足之處,在一個(gè)要素或一個(gè)期間考評(píng)結(jié)束之后,考評(píng)者還要將所有的相關(guān)信息通過合適的方式及時(shí)反饋給被考評(píng)者。反饋方式很符合人性,能使被考評(píng)者樂于接受和真正受益。這種考評(píng)法的本質(zhì)特征,在于對(duì)人性的假設(shè),認(rèn)為人都是自尊的,有成就感的,愿意與人合作的,所以在指出別人做事或做人的不足時(shí),要先表?yè)P(yáng),贊揚(yáng)別人的閃光點(diǎn),使別人能信任地敞開心扉;然后,再就事論事,清楚明白地指出他應(yīng)該注意和改進(jìn)的地方,并幫助其制定改進(jìn)計(jì)劃;最后再用贊揚(yáng)和鼓勵(lì)來(lái)結(jié)束談話,給人以希望和勇氣。這樣,被考評(píng)者無(wú)論是否通過了考評(píng),都象是收到了一份禮物:要么是成績(jī)肯定,要么是改進(jìn)計(jì)劃,兩者都是很寶貴的。

在整個(gè)考評(píng)過程中,考評(píng)者嚴(yán)格把握標(biāo)準(zhǔn),并盡可能幫助被考評(píng)者朝著業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)的要求努力,通過觀察、取證,使被考評(píng)者知道自己在做什么,是怎么做的,與標(biāo)準(zhǔn)的差距有多少,怎么樣改進(jìn)才能盡快達(dá)標(biāo)等等??荚u(píng)雙方之間就象伙伴一樣,互幫互助,共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步,這才是考評(píng)的真正目的。

部門主管要重視kpi指標(biāo),時(shí)刻保持管理優(yōu)化的理念。評(píng)價(jià)要有專人負(fù)責(zé),建立起kpi指標(biāo)應(yīng)用的管理模式。kpi指標(biāo)的定義、多-維數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、客觀的分析以及持續(xù)改進(jìn)的理念是kpi指標(biāo)應(yīng)用成功的基礎(chǔ)。同時(shí)多種形式的培訓(xùn)和宣傳有助于kpi應(yīng)用工作的展開??傊?,借鑒kpi標(biāo)準(zhǔn)及其考評(píng)方法的核心思想和方法,不但有助于管理優(yōu)化,而且有助于完善考核體系和考核制度。

注:查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索kpi績(jī)效考核作用。

行政主管kpi績(jī)效考核篇六

1、建立嚴(yán)格考勤制度,按時(shí)上下班,杜絕遲到早退現(xiàn)象;

2、繼續(xù)推行計(jì)生、信訪、文明創(chuàng)建工作月積分,月考核制度;

3、建立重點(diǎn)工程、重大項(xiàng)目快速反應(yīng)機(jī)制及考核獎(jiǎng)懲機(jī)制;

5、建立園區(qū)項(xiàng)目建設(shè)跟蹤服務(wù)機(jī)制,為入園企業(yè)提供一流服務(wù);

9、繼續(xù)在全體基層黨組織和黨員中開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng);

10、繼續(xù)推行行風(fēng)評(píng)議活動(dòng),建設(shè)人民滿意基層站所;

11、集中進(jìn)行干部工作作風(fēng)整治活動(dòng),重點(diǎn)解決以下方面問題:

(一)得過且過。事業(yè)心責(zé)任感不強(qiáng),精神不振,暮氣沉沉,不思進(jìn)取,安于現(xiàn)狀,做一天和尚撞一天鐘,工作上拈輕怕重,敷衍塞責(zé),只求過得去,不求過得硬。

(二)工作推進(jìn)不力。對(duì)區(qū)委、區(qū)政府決策部署落實(shí)不到位,在重要工作和重大活動(dòng)推進(jìn)中,不能按時(shí)保質(zhì)保量完成任務(wù)。對(duì)企業(yè)和群眾反映強(qiáng)烈的問題能夠解決而不及時(shí)解決。

(三)創(chuàng)新能力不強(qiáng)。疏于學(xué)習(xí)和思考,政策理論水平不高,工作思路不清晰。謹(jǐn)小慎微,墨守成規(guī),習(xí)慣于老套路、老辦法,憑經(jīng)驗(yàn)辦事,工作長(zhǎng)期打不開局面。遇到突發(fā)性事件,手足無(wú)措,應(yīng)對(duì)失誤,造成工作被動(dòng)甚至重大損失。不能有效解決本部門本單位在機(jī)關(guān)作風(fēng)、行政效能等方面存在的突出問題。

(四)有令不行、有禁不止。全局觀念和協(xié)作意識(shí)不強(qiáng),局部利益、團(tuán)體利益甚至個(gè)人利益至上,各自為政,推諉扯皮,搞上有政策,下有對(duì)策,有利的就執(zhí)行,無(wú)利的就不執(zhí)行,影響整體工作。

(五)不作為、慢作為、亂作為。官僚主義和衙門作風(fēng)嚴(yán)重,不調(diào)查,不研究,拍腦袋決策。服務(wù)意識(shí)淡漠,對(duì)基層、群眾和企業(yè)態(tài)度生硬,故意刁難,甚至吃拿卡要,對(duì)投資環(huán)境造成不良影響。

(六)業(yè)績(jī)平庸。不認(rèn)真履行崗位職責(zé),工作效率低下,工作質(zhì)量不高。

(七、)謀人不謀事。心浮氣躁,重權(quán)輕責(zé),只想做官不想做事?;乇苊軉栴},不敢擔(dān)當(dāng),爭(zhēng)功諉過。做老好人,不敢開展批評(píng)和自我批評(píng)。拉幫結(jié)派,搞小圈子,鬧無(wú)原則糾紛,影響和-諧穩(wěn)定。

(八)紀(jì)律渙散。自由散漫,遲到早退,外出不按規(guī)定請(qǐng)假,擅自脫崗。上班時(shí)間打牌、下棋、上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股票等。

(九)貪圖享受。熱衷于迎來(lái)送往,吃喝玩樂,鋪張浪費(fèi)。巧立明目,用公-款旅游和進(jìn)行高消費(fèi)娛樂活動(dòng)。

注:查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索承保崗kpi績(jī)效考核。

行政主管kpi績(jī)效考核篇七

為了貫徹按勞分配原則,做到績(jī)效工資與工作質(zhì)量、責(zé)任、效益掛鉤,發(fā)揮工資構(gòu)成中績(jī)效工資的激勵(lì)作用,合理拉開分配差距,打破平均主義,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大職工的責(zé)任感,調(diào)動(dòng)職工的積極性。根據(jù)xx號(hào)文件精神,結(jié)合我鄉(xiāng)行政單位實(shí)際,特制定本辦法。

一、指導(dǎo)思想

在嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家方針、政策的前提下,正確行使績(jī)效工資的分配自主權(quán),本著“按勞分配”的社會(huì)主義分配原則,以考核為基礎(chǔ),績(jī)效工資與工作數(shù)量、質(zhì)量、責(zé)任、效益掛鉤,使績(jī)效工資真正發(fā)揮獎(jiǎng)勤罰懶,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的激勵(lì)作用。

二、績(jī)效工資分配辦法,考核辦法實(shí)施范圍

xx鄉(xiāng)所屬行政人員。

三、考核辦法

崗位工作考核實(shí)行百分制,考核內(nèi)容為德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面,考核標(biāo)準(zhǔn):德占 20 % ;能占 20 % ;勤占 20 % ;績(jī)占 40 %。

(一)德( 20 分)

1 、政治態(tài)度( 5 分):能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策;思想上、政治上和黨中央保持高度一致,積極參加鄉(xiāng)上組織的政治學(xué)習(xí),做到學(xué)習(xí)有筆記,按要求有書面體會(huì)材料。自覺遵守各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度,完成上級(jí)和單位布置的`學(xué)習(xí)任務(wù)。

3 、廉潔奉公( 5 分):不以權(quán)謀私,不坑害群眾,不占國(guó)家和集體便宜,不搞弄虛作假,損公肥私等行業(yè)不正之風(fēng)。

4 、遵紀(jì)守法( 5 分):不賭博、吸毒、販毒,上班時(shí)間不做酗酒等影響工作的事情;不發(fā)生打架斗毆及一些敗壞社會(huì)風(fēng)氣,敗壞單位聲譽(yù)的行為。

5、下列現(xiàn)象和行為扣分

( 1 )自作主張,造成工作失誤,影響本鄉(xiāng)聲譽(yù)行為扣 1 分;

( 3 )弄虛作假、假公濟(jì)私、損公肥私扣 2 分;

( 4 )參與賭博活動(dòng)發(fā)現(xiàn)一次扣 1 分;

(6)工作時(shí)間不請(qǐng)假脫崗,一次扣 1 分。

(二)能( 20 分)

1 、勝任崗位工作,獨(dú)立完成工作任務(wù),具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)技術(shù)水平。勤學(xué)業(yè)務(wù),業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高,有改革創(chuàng)新能力,有新的工作思路,提出合理化建議等。( 10 分)

2 、完成任務(wù)高效、及時(shí),能協(xié)調(diào)完成其它工作任務(wù)。( 10 分)

3 、下列現(xiàn)象扣分。

注:查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索行政主管績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)。

行政主管kpi績(jī)效考核篇八

3、通過績(jī)效考核把握每個(gè)員工的工作執(zhí)行情況與能力,從而有的放矢地進(jìn)行培養(yǎng)與教育,實(shí)現(xiàn)公司人力資源優(yōu)化配置。

二、 考核周期

績(jī)效考核按月度進(jìn)行,每年年底在參考月度考核結(jié)果的基礎(chǔ)上進(jìn)行年終匯總。

三、 考核的對(duì)象

1、門店全體員工

四、 考核過程控制

1、量化考核與公平、公正、公開原則相結(jié)合

(1) 全部考核實(shí)行量化指標(biāo)優(yōu)先原則,難以量化的指標(biāo)通過民-主評(píng)議,即由考核小組綜合考核的方式進(jìn)行考核。

(2) 成立績(jī)效考核小組,對(duì)于已量化的指標(biāo),直接根據(jù)員工指標(biāo)完成情況給出考核分?jǐn)?shù),而主觀評(píng)判成分較明顯的指標(biāo),原則上應(yīng)由考核小組討論最終確定考核分?jǐn)?shù),從而得出公平公正的考核結(jié)果。

(3) 通過績(jī)效溝通的方式與員工本人進(jìn)行績(jī)效結(jié)果公開,即每位員工的考核結(jié)果對(duì)其本人都是公開的;各門店須對(duì)連續(xù)三個(gè)月考核結(jié)果為第一名的員工在公司電腦公告中進(jìn)行公示表?yè)P(yáng),以示精神激勵(lì)。

(4) 考核者應(yīng)客觀、公正地考核、評(píng)價(jià)被考核者。參與考核的任何一方不得利用考核等手段打擊、壓制和報(bào)復(fù)另一方,受到損害的一方可進(jìn)行申述,一經(jīng)查實(shí),嚴(yán)肅懲處。

2、側(cè)重績(jī)效改進(jìn)與提升

通過與員工進(jìn)行績(jī)效溝通,幫助員工全面客觀地了解自身在哪方面做得比較好哪些方面需要改進(jìn),促進(jìn)其績(jī)效得到改進(jìn)、提升。

五、考核方法

1、各門店統(tǒng)一分成兩組,一組由門店經(jīng)理帶領(lǐng),另一組由員工中選出的組長(zhǎng)帶領(lǐng)。各員工的任務(wù)指標(biāo)由經(jīng)理制訂的月度計(jì)劃分解而成。門店經(jīng)理身負(fù)帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)和兼顧組長(zhǎng)的身份每月給予400元補(bǔ)貼;組長(zhǎng)給予200元的補(bǔ)貼;驗(yàn)收員、養(yǎng)護(hù)員、處方審核員給予每月30員的補(bǔ)貼;職稱補(bǔ)貼按公司規(guī)定執(zhí)行;工齡補(bǔ)貼按實(shí)際工作年限計(jì)算。

2、員工每月新酬由提成+補(bǔ)貼+其它組成,提成系數(shù)每個(gè)員工都相同。公司給員工設(shè)底新800元/月,當(dāng)提成工資低于底薪時(shí),按底新發(fā)放。

3、提成工資的計(jì)算

(1)因?yàn)橐獡屨际袌?chǎng)份額,不能只顧追求高毛利,要兼顧低毛利商品的銷售,因此門店考核指標(biāo)主要為毛利額、營(yíng)業(yè)額完成率。在指標(biāo)考核中毛利額占70%,營(yíng)業(yè)額占30%。

(2) 每個(gè)門店設(shè)一收款人員,收款人員根據(jù)銷售小票中的'營(yíng)業(yè)員工號(hào),在電腦中輸入相應(yīng)的銷售商品。每月初根據(jù)電腦系統(tǒng)計(jì)算出上月每個(gè)營(yíng)業(yè)員實(shí)際完成的營(yíng)業(yè)額和毛利。

(4)公司給各門店設(shè)置每月的任務(wù)完成獎(jiǎng),大藥店1000元/月,小藥店600元/月,未完成的,從提成工資中扣罰相應(yīng)的數(shù)值。獎(jiǎng)金和扣罰的錢按各小組的實(shí)際業(yè)績(jī)進(jìn)行分配,再根據(jù)每個(gè)成員的業(yè)績(jī)落實(shí)到個(gè)人。

(5)門店根據(jù)財(cái)務(wù)的提成比例得到總的提成工資(已減去門店的各種費(fèi)用),提成工資減去各小組人員的補(bǔ)貼后根據(jù)每個(gè)小組的實(shí)際完成業(yè)績(jī)(銷售額完成率、毛利完成率)進(jìn)行分配。各小組分配的工資,根據(jù)完成的業(yè)績(jī)(銷售額完成率、毛利完成率)計(jì)算出每個(gè)成員的提成工資。各門店員工在完成任務(wù)的基礎(chǔ)上,月度考核中連續(xù)三個(gè)月第一名的,公司給予300元的獎(jiǎng)金,以此類推,多一個(gè)月加100元。

(6)各營(yíng)業(yè)員提成工資的10%預(yù)留,做為年終考核,全年銷售額、毛利額全部完成的,全額發(fā)放,沒有完成的,各營(yíng)業(yè)員根據(jù)自己實(shí)際的完成率發(fā)放。

(7)公司給門店經(jīng)理設(shè)立年終干部獎(jiǎng),銷售額和毛利額全部完成的,全額發(fā)放。沒有完成的,根據(jù)實(shí)際完成比例發(fā)放,超出完成的,超出部分毛利稅后的10%獎(jiǎng)勵(lì)給門店。

4、年終時(shí),在月度考核中排名第一最多的營(yíng)業(yè)員,公司獎(jiǎng)勵(lì)2000元的外出旅游一次,出現(xiàn)次數(shù)一樣的多名營(yíng)業(yè)員時(shí),根據(jù)實(shí)際完成率排名。

5、充分調(diào)動(dòng)員工積極性,打破傳統(tǒng)在藥店等顧客的經(jīng)營(yíng)模式,鼓勵(lì)員工勇敢的走出去。

(1)在外圍人員中多宣傳本店的優(yōu)勢(shì),在社會(huì)中形成良好的口碑,吸引更多的顧客進(jìn)來(lái)。

(2)充分調(diào)動(dòng)各種資源,分享各單位夏令藥品的蛋糕。

(3)對(duì)一些忠誠(chéng)的客戶和慢性病人,做好客戶檔案,定期回訪。

在這些方面有突出貢獻(xiàn)的員工,公司給予另外獎(jiǎng)勵(lì)。

5、其他考核

制度執(zhí)行、勞動(dòng)考核、服務(wù)質(zhì)量、員工培訓(xùn)等按規(guī)定進(jìn)行考核和處理。

六、 考核結(jié)果應(yīng)用

2、為人事晉升提供參考依據(jù);

3、為年終評(píng)選優(yōu)秀員工提供參考依據(jù)。

七、 考核結(jié)果反饋

1、對(duì)考核優(yōu)秀的員工 :繼續(xù)鼓勵(lì)下級(jí)上進(jìn)心,為其參謀規(guī)劃。

2、對(duì)考核差的員工 :幫助具體分析差距,診斷出原因 ,幫助制定改進(jìn)措施, 切忌不問青紅皂白、興師問罪。

3、對(duì)連續(xù)績(jī)差、未顯進(jìn)步的員工 :開誠(chéng)布公,讓其意識(shí)到自己的不足, 揭示其是否職位不適,需換崗位 。

4、對(duì)老資格的員工: 特別地尊重,不使其自尊心受傷害, 充分肯定其在門店中做出的貢獻(xiàn),并為其工作中的問題出謀劃策。

5、對(duì)雄心勃勃的員工: 不要潑涼水、打擊其上進(jìn)積極性, 耐心開導(dǎo),闡明企業(yè)獎(jiǎng)懲政策,用事實(shí)說(shuō)明愿望與現(xiàn)實(shí)的差距 ,激勵(lì)其努力,說(shuō)明水到渠成的道理。

七、考核者與被考核者的權(quán)利與義務(wù)

(一) 考核者的權(quán)利與義務(wù)

1、考核者的權(quán)利

考核者有對(duì)被考核者工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)的權(quán)利。

2、考核者的義務(wù)

(1) 考核者必須以事實(shí)為依據(jù),客觀、公正地對(duì)被考核者的工作做出正確的評(píng)價(jià)。

(2) 作為考核者的管理者有義務(wù)把績(jī)效考核作為一項(xiàng)重要管理工作,通過績(jī)效管理不斷提升自身管理水平。

(二) 被考核者的權(quán)利與義務(wù)

1、被考核者的權(quán)利

在績(jī)效考核過程中,被考核者有權(quán)利通過績(jī)效溝通了解自己的績(jī)效考核依據(jù)和考核結(jié)果,并可就考核過程中存在的問題進(jìn)行申訴。

2、被考核者的義務(wù)

被考核者應(yīng)認(rèn)真履行工作職責(zé),虛心接受考核結(jié)果,不斷改善和提高自己的工作績(jī)效和工作效率。

八、考核工作要求

1、根據(jù)各門店的業(yè)務(wù)成績(jī)(月度任務(wù)和個(gè)人任務(wù))、勞動(dòng)考核、服務(wù)質(zhì)量、員工培訓(xùn)進(jìn)行考核。

2、每月1日至10日完成上月員工績(jī)效考核工作。

我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。由儉入奢易,由奢入儉難。

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