范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

寫(xiě)幻想網(wǎng)篇一

幻想護(hù)理是一種非常有創(chuàng)意的療法，可以讓患者的心態(tài)和情緒得到極大的改善。作為一名護(hù)士，我深深地感受到了幻想護(hù)理的重要性，今天，我想分享一下我個(gè)人的心得體會(huì)。

第二段：幻想護(hù)理的原理

幻想護(hù)理的核心原理就是利用色彩、音樂(lè)、文字、人物等多元感官的輸入，來(lái)喚起患者的積極積極情緒體驗(yàn)和大量神經(jīng)遞質(zhì)的釋放。在這個(gè)過(guò)程中，癥狀積極的緩解和康復(fù)帶來(lái)的效果，可以讓患者迅速?gòu)募膊≈谢謴?fù)。

第三段：幻想護(hù)理的技巧

在幻想護(hù)理的實(shí)踐過(guò)程中，我們需要注意一些技巧。首先，要確?；颊吣軌蜃杂蛇M(jìn)入自己的幻想世界，在此基礎(chǔ)上，再加入一些治療的元素（比如顏色、聲音、圖像等）。其次，我們需要了解患者的想象能力，這樣我們才能更加有效地幫助他們走出自己的疾病。最后，我們建議在療效的評(píng)估方面，采用肢體反應(yīng)、情感表達(dá)、語(yǔ)言反饋等方式，讓我們的治療效果更容易呈現(xiàn)出來(lái)。

第四段：幻想護(hù)理的應(yīng)用場(chǎng)合

幻想護(hù)理可以在各個(gè)領(lǐng)域（包括醫(yī)院、保健中心、養(yǎng)老院、家庭等）都有實(shí)踐價(jià)值。我曾經(jīng)遇到一個(gè)年邁的老人，他患有糖尿病，并常常陷入沮喪和無(wú)助的情緒中。我就通過(guò)幻想護(hù)理，讓他在華麗的周?chē)臻g中遨游，感受陽(yáng)光、星空、花香等自然元素。這樣，老人的情緒得到了很好的緩解。

第五段：結(jié)語(yǔ)

總之，幻想護(hù)理有很多的好處，可用于增加患者的信心、加強(qiáng)患者對(duì)生命的感覺(jué)、降低患者的痛苦感、加快康復(fù)速度等。因此，我們需要加強(qiáng)幻想護(hù)理的研究和實(shí)踐，從而更好地服務(wù)于廣大患者及其家屬。

寫(xiě)幻想網(wǎng)篇二

春天到了，積雪隨著春姑娘的到來(lái)而化為淙淙春水?；ㄩ_(kāi)得無(wú)比爛漫，五顏六色的花兒用郁濃的花香引來(lái)了勤勞的小蜜蜂圍著它們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

宋朝大詩(shī)人葉紹翁一邊欣賞春色，一邊自言自語(yǔ)：“生活真平淡，什么時(shí)候才會(huì)發(fā)生有趣的事呢？”語(yǔ)罷，葉紹翁不知被什么東西拌了一跤，摔了個(gè)狗啃屎。葉紹翁回頭一看，原來(lái)拌倒他的是個(gè)鐵鑄成的大盤(pán)子。令人吃驚的是：“大盤(pán)子”竟然飛了起來(lái)，并對(duì)葉紹翁說(shuō)：“你好，我是飛碟711―2。謝謝你剛才那一腳，它正好修好了我機(jī)內(nèi)的故障。來(lái)，讓我?guī)闳ザ兰o(jì)瞧瞧吧！”說(shuō)完，不由分說(shuō)，用激光傳送器把葉紹翁化為數(shù)據(jù)沿著時(shí)光隧道傳送到了二十三世紀(jì)。

二十三世紀(jì)，人們已經(jīng)很有環(huán)境意識(shí)，懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境了。家家戶戶都有自己的綠化地。綠化地有大有小，但大家的綠化地里的植物各不相同，因?yàn)榧藿蛹夹g(shù)已經(jīng)過(guò)改良，人人都可以輕松嫁接各種植物。每年的春天，二十三世紀(jì)還要舉行花卉植物競(jìng)選大賽呢！所以二十三世紀(jì)一到春天處處姹紫嫣紅，令人暇接，疑是世外桃源。眼前的美景令葉紹翁看得目瞪口呆，還以為是到了仙境呢！

突然，葉紹翁被一座花園吸引住了?；▓@萬(wàn)花競(jìng)芳，每一朵花都那么出眾，那么與眾不同。葉紹翁的目光停留在一株植物上。那株植物大約有葉紹翁那么高，它的枝桿有順序圍成一個(gè)在圓形，好似孔雀開(kāi)屏。樹(shù)上的花五顏六色，有的白如雪，有的紅如血，有的金如光，還有的綠如葉。而且樹(shù)上沒(méi)有一片葉子！

葉紹翁看得入了迷，飛碟711―2介紹道：“這是一株杏花。它的造型和花朵是完全按照孔雀的外表設(shè)計(jì)的，而且它的枝桿能代替葉子進(jìn)行光合作用呢!”葉紹翁聽(tīng)了飛碟711-2的介紹，情不自禁地走上前，想看個(gè)清楚，可半路上卻不知被什么東西擋住去路，還額頭磕了個(gè)大包，弄得他丈二和和尚摸不著頭腦。其實(shí)，這座花園是無(wú)人花園，它四周用無(wú)形而堅(jiān)固的防護(hù)罩鑲嵌著，怪不得葉紹翁進(jìn)不去呢！再說(shuō)，今天可是休園日！

葉紹翁經(jīng)過(guò)飛碟解說(shuō)才明白過(guò)來(lái)，心里那個(gè)失望呀，真是沒(méi)法形容！飛碟711―2看出他的心思，悄悄地從“嘴巴”里吐出幾個(gè)電子幣投向防護(hù)罩中的一個(gè)收費(fèi)小孔，并在忽然出現(xiàn)的鍵盤(pán)上輸入“杏花”。不一會(huì)兒，防護(hù)罩啟開(kāi)了一道小門(mén)，那盆杏花順著一條滑道從小門(mén)中出來(lái)了。“真不可思議！”葉紹翁驚奇的說(shuō)。

葉紹翁還想問(wèn)個(gè)究竟，但飛碟711―2見(jiàn)天色已晚，不等他開(kāi)口，就用激光傳送器將葉紹翁送回宋朝。

葉紹翁在回家的路上做了首詩(shī)，那就是《游園不值》。他可是很遺憾沒(méi)把杏花拿回宋朝的！

寫(xiě)幻想網(wǎng)篇三

幻想護(hù)理即是通過(guò)情景交流與角色扮演的方式，為患者創(chuàng)造一個(gè)安全互動(dòng)的環(huán)境，從而緩解患者的痛苦和焦慮。

作為一名護(hù)士，我在工作中接觸到了許多需要心理護(hù)理的患者，幻想護(hù)理成為了我工作中不可或缺的一部分。通過(guò)幻想護(hù)理，我?guī)椭S多患者獲得了心靈上的放松和安慰，今天我想分享一下我的幻想護(hù)理心得體會(huì)。

第二段：幻想護(hù)理的基本原理和目標(biāo)

幻想護(hù)理需要護(hù)士充分理解患者的心理狀況和特點(diǎn)，通過(guò)采用角色扮演、情景交流等方法，創(chuàng)造一個(gè)安全、溫馨、愉悅的環(huán)境，讓患者得以自由的表達(dá)內(nèi)心想法和感受。

通過(guò)幻想護(hù)理，我們的目標(biāo)在于解除患者的痛苦和焦慮，提升他們的心理健康水平，同時(shí)也幫助患者更好地應(yīng)對(duì)疾病和康復(fù)過(guò)程。

第三段：我的幻想護(hù)理實(shí)踐

在我的工作中，我遇到了一位名叫李女士的患者。李女士一直抱怨睡眠不足，情緒低落，經(jīng)常失眠。我考慮到她的情況，并與她進(jìn)行了幻想護(hù)理。我通過(guò)角色扮演和情景交流，創(chuàng)造了一個(gè)安全、溫馨、親切的環(huán)境，幫助她舒緩情緒，讓她能夠放松心情。

在這個(gè)過(guò)程中，我扮演了李女士的媽媽?zhuān)退黄鹪谝粋€(gè)美麗的花園里玩耍，并以此為基礎(chǔ)，讓她放下心中的煩惱和焦慮。

第四段：效果與反思

在這次護(hù)理中，李女士逐漸放松了身心，顯然覺(jué)得非常的愉悅和放松。他睡眠不僅得到了改善，精神狀態(tài)也開(kāi)始有了明顯的好轉(zhuǎn)。而我在整個(gè)護(hù)理中也不斷反思，總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)和錯(cuò)誤，為以后的實(shí)踐提供了借鑒。

第五段：結(jié)論

幻想護(hù)理之所以能夠在心理護(hù)理中取得良好的效果，是因?yàn)樗梢詣?chuàng)造一個(gè)安全放松的環(huán)境，并通過(guò)角色扮演和情景交流來(lái)幫助患者充分表達(dá)內(nèi)心的想法和感受。同時(shí)，幻想護(hù)理需要護(hù)士有足夠的理解和理解，以創(chuàng)造出一個(gè)溫馨、愉悅而安全的環(huán)境。

在護(hù)理實(shí)踐中，我們應(yīng)該不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和錯(cuò)誤，并不斷完善自己的護(hù)理技能，以更好的為患者提供貼身的精神護(hù)理服務(wù)。

寫(xiě)幻想網(wǎng)篇四

暴裂吧

壓抑干涸的土地

再暴烈些吧

陽(yáng)光

灰暗在向各個(gè)方向延伸

不會(huì)停留哪怕一分一秒

灰暗的向往

灰暗的暇想

都會(huì)在一聲響雷后

化為最初的幻想

化為濕潤(rùn)的露水吧！

我希望！

凝聚成希望的拳頭吧！

我期待！

那暴裂的火山

正是我最熾熱的狂想曲

飛吧記憶

忽然我變成了自己思想的潮水

融進(jìn)清涼的湖

匯進(jìn)大海

寫(xiě)幻想網(wǎng)篇五

人們總是希望自己處于一個(gè)天堂般的境地，幻想著被別人所崇拜、被愛(ài)的感覺(jué)。但是，在實(shí)際生活中，幻想常常會(huì)為現(xiàn)實(shí)所擊潰。長(zhǎng)期的幻想會(huì)讓人感到失落、沮喪，影響生活情趣和心理健康。因此，我們需要學(xué)會(huì)丟掉幻想，珍惜現(xiàn)實(shí)，在真實(shí)的生活中尋找幸福。

第二段：失去偏見(jiàn)

丟掉幻想的第一步，就是學(xué)會(huì)去除自己的偏見(jiàn)。人們總是不自覺(jué)地給予一些事物的期待，然而這些期待卻又過(guò)于片面。比如，對(duì)于一個(gè)人我們可能只看到她的優(yōu)點(diǎn)，而忽略了她的缺點(diǎn)。這樣的想法往往會(huì)帶來(lái)失望和沮喪，因?yàn)槿耸怯腥秉c(diǎn)的，缺點(diǎn)是人的一部分，無(wú)法避免。因此，我們需要放下偏見(jiàn)，看待一個(gè)人或一件事物要客觀平和，才能認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，而不是被自己的幻想所蒙蔽。

第三段：接受現(xiàn)實(shí)

丟掉幻想的第二步，就是學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)實(shí)往往是殘酷而無(wú)情的，并不是所有的愿望都能夠?qū)崿F(xiàn)，不是所有的事情都能夠變得完美。以男女之間的愛(ài)情為例，我們總是幻想著彼此百分之百的了解和配合，但在現(xiàn)實(shí)中，情況卻不盡如人意。當(dāng)我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)接受它，親身體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)，理性地分析問(wèn)題，增強(qiáng)自己的應(yīng)變能力，讓自己更能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)并勇于面對(duì)。

第四段：珍惜現(xiàn)實(shí)

丟掉幻想的第三步，就是學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)實(shí)。這并不是說(shuō)放低要求，而是意識(shí)到自己所擁有的，不再空想更多。畢竟，現(xiàn)實(shí)中我們所擁有的可能是未來(lái)所得不到的。珍惜現(xiàn)實(shí)，既要足夠滿足，也不能一味的滿足。可以在現(xiàn)實(shí)生活中多嘗試，多感受，多欣賞，感受到自己的生活是如此的充實(shí)而美妙。

第五段：總結(jié)

最后，人類(lèi)作為一個(gè)感性而理性的動(dòng)物，需要尋求一種平衡，既能提高幸福感度，也能更加理性的看待問(wèn)題。人們常把幻想作為追求幸福的一種工具，但過(guò)于沉迷于幻想也會(huì)使他們舉步維艱。幻想無(wú)法給予人們實(shí)質(zhì)性的幫助，而現(xiàn)實(shí)則能夠真正地提高自己的幸福指數(shù)。丟掉幻想，珍惜現(xiàn)實(shí)，這是一條走向幸福的必由之路。