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我的未來我做主演講稿三分鐘 我的未來我做主演講稿(模板16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-17 18:50:26 頁碼:10
我的未來我做主演講稿三分鐘 我的未來我做主演講稿(模板16篇)
2023-11-17 18:50:26    小編:琴心月

演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

我的未來我做主演講稿三分鐘篇一

每個(gè)人都有自己遠(yuǎn)大的理想,有的想當(dāng)醫(yī)生,為病人解除疾病,有的想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師,為人們?cè)O(shè)計(jì)出更好的衣服,有的想當(dāng)人民教師,為祖國培養(yǎng)更好的下一代……而我和大家不一樣。

從小到大,我的個(gè)頭小小的,身體瘦瘦的。每天人都說我弱不禁風(fēng)。但是,外表瘦弱的我卻有一顆強(qiáng)勁的心。而我的理想和我瘦弱的身體很不匹配,因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名中國陸軍特種兵。

“你當(dāng)特種兵!沒搞錯(cuò)吧?”同學(xué)聽了驚異萬分。

沒錯(cuò),我長大后要當(dāng)一名中國陸軍特種兵。這是我的理想,是我奮斗的目標(biāo)。我的未來我做主。

我從小就很羨慕特種兵。我羨慕他們的的軍裝,是多么神武。我羨慕他們的槍,能為死去的同胞。我更羨慕他們那熱愛祖國的心,就算死也要保衛(wèi)祖國。

為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,平時(shí),我搜集了許多關(guān)于他們的資料。我了解到他們做戰(zhàn)時(shí)通常是六個(gè)人出擊分為三組,每組兩個(gè)人一名觀察兵和一名狙擊手。嚴(yán)格來說這六個(gè)人的血型都是一樣的。如果一個(gè)人受傷了了其他的五個(gè)人可以給他一個(gè)輸血,這六個(gè)人的任務(wù)分配也很有特點(diǎn):兩名傘兵,兩名陸軍,一名爆破手和一名衛(wèi)生員。為什么這樣配備呢?因?yàn)檫@樣他們就可以一同進(jìn)攻,一同防御,還可以自救呢。

我還了解到他們所用的槍通常是ak47和m16,屬于半自動(dòng)步槍。這兩種槍的射擊距離在近戰(zhàn)300米,適合較近距離的突擊作戰(zhàn)。而且,這六個(gè)人每個(gè)人都有一個(gè)單兵夜視鏡,能在漆黑的夜里看清所以物。

為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我不僅每天要快快樂樂地生活,而且要為我的理想而奮斗。但是,我的爸爸媽媽卻不同意。他們說陸軍很苦……不管爸媽怎么說都不能阻擋我向理想邁進(jìn)的腳步。

每一個(gè)清楚,在街道旁,在校園里,有一個(gè)瘦弱的女孩正在晨跑。她就是我——一個(gè)想當(dāng)陸軍特種兵的小姑娘。雖然,在鍛煉的過程中,非常辛苦。而且,還遭受過多方面的打擊。但是,我不怕苦,我仍在堅(jiān)持每天的鍛煉,每天的學(xué)習(xí)。

我的'未來我做主,我要為我的理想而奮斗!

我的未來我做主演講稿三分鐘篇二

尊敬的xx:

喬布斯說過:“你在憧憬未來時(shí)不可能將以前積累的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串連起來,你只能在回顧過去時(shí)將它們串連起來。所以你必須相信,當(dāng)前積累的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,會(huì)在你未來的某一天串連起來。

好的謝謝!現(xiàn)在跟大家分享一個(gè)故事:英國小說家狄更斯寫過一部短篇小說叫《圣誕歡歌》,故事講的是一位本性善良,但因?yàn)槭墉h(huán)境影響,變得非常小器、吝嗇、刻薄的商人。他在平安夜被三個(gè)精靈分別帶到了自己過去、現(xiàn)在和未來的生活場(chǎng)景,當(dāng)他看到了未來自己的時(shí)候,徹底醒悟,領(lǐng)會(huì)到生活的意義,決心改過自新,做個(gè)好人。大家肯定有過這樣的經(jīng)歷:當(dāng)你做完某件事情后不久你就后悔了,說早知道會(huì)這樣就不這樣做了!其實(shí)這個(gè)故事告訴我們,假如能看到未來的你可能變成什么樣,許多人也許就不會(huì)按照現(xiàn)在的方式去生活。未來的事由未來的我去完成,可未來要做的事卻由今天的我來決定。未雨綢繆,如果想避免畢業(yè)后的困惑和迷茫,就必須從現(xiàn)在開始,認(rèn)真規(guī)劃自己的大學(xué)生活,努力提高自己。這也是擺脫迷茫最有效、最實(shí)際的方法!

首先,尋找興趣,避免成為迷茫、困惑的人,這是十分重要的。如果做的事情是自己最喜歡的事,那么你會(huì)在吃飯、睡覺甚至洗澡時(shí)都在想著這件事。

我認(rèn)識(shí)這樣一些朋友:我們學(xué)院上一屆學(xué)生會(huì)主席徐婷婷,高中考起了空姐,但她沒有去讀,因?yàn)樗粚?duì)銷售感興趣,在高中就做了近三年的銷售兼職。后來參加我們學(xué)校的考試,成功就讀于市場(chǎng)營銷專業(yè),平切憑著自己對(duì)專業(yè)的熱愛,多次參加全國營銷大賽,獲得第一名的好成績!獎(jiǎng)金足以支付自己一年的學(xué)費(fèi)!20xx級(jí)工商企業(yè)管理專業(yè)學(xué)生瞿釗榮,高中時(shí)體育水平十分一般,上大學(xué)后沒有什么業(yè)余愛好,唯獨(dú)鐘情于跑步,于是從大一開始,無論夏季還是冬季,基本天天堅(jiān)持到操場(chǎng)鍛煉,就在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得一項(xiàng)第一,兩項(xiàng)第三,為自己學(xué)院爭(zhēng)得榮譽(yù)。前段時(shí)間我在qq上跟他們聊天,徐婷婷說現(xiàn)在打算自己創(chuàng)業(yè)了,由于在校期間還考取了會(huì)計(jì)證,起步階段自己做銷售加財(cái)務(wù)。瞿釗榮好像報(bào)了教室資格證,畢業(yè)后去當(dāng)體育老師。他們都在追求自己興趣愛好的同時(shí),將未來的目標(biāo)清晰地定了下來。

這是我身邊的真事,現(xiàn)在說說大家都知道的:比爾·蓋茨拼接自己對(duì)軟件的熱愛成為世界首富;貝多芬,用自己的音樂天賦創(chuàng)造絕世名曲,這樣的先例數(shù)不勝數(shù)。

那么我們?cè)撛鯓訉ふ遗d趣?跟大家分享一下我個(gè)人常用的方法:多嘗試!多嘗試自己可能有興趣的東西:無論是選修課程還是兼職工作,無論是參加社團(tuán)還是學(xué)生會(huì),花足夠的時(shí)間去嘗試、體驗(yàn),努力尋找興趣所在。我從高一開始就喜歡與說話打交道,所以我加入了廣播站,現(xiàn)在也是,而且只要有機(jī)會(huì)說話,我就緊緊抓住,這次也不例外。

最后,在找到自己興趣,并努力抓緊機(jī)會(huì)的同時(shí),腳踏實(shí)地,認(rèn)真走好每一步,用心去體會(huì)!關(guān)于未來,我不是個(gè)愛幻想的人,我活在當(dāng)下,因而我只想做好當(dāng)下應(yīng)該做的事,做好我那不遠(yuǎn)的未來要求我在當(dāng)下應(yīng)該做好的事,這就是我的未來要做的事情!

謝謝大家,我的演講完畢!

謝謝大家!

我的未來我做主演講稿三分鐘篇三

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

未來,一個(gè)聽起來那么遙遠(yuǎn)的詞,是我未來要做的事,但我未來想做的事,是我今天決定的事。我主宰,我主宰自己的命運(yùn),我也主宰自己的未來?!拔业奈磥聿皇菈?mèng),我的心充滿希望?!蔽磥聿贿h(yuǎn)了!我曾經(jīng)那么孤獨(dú)迷茫。我獨(dú)自躺在星空下的草地上。天上的星星就像謠言的寶石,在漆黑的夜晚密布。我數(shù)不清有多少。世界就像這星空,耀眼卻又耀眼。在這個(gè)看似富裕的世界里,每個(gè)人都會(huì)面臨太多的選擇。

我小時(shí)候從來沒有想過以后該怎么走,從來沒有擔(dān)心過以后會(huì)面臨什么,只是在時(shí)間的催化劑下一點(diǎn)一點(diǎn)的長大。我開始面對(duì)各種各樣的問題,開始面對(duì)這種前所未有的壓力,開始一次又一次的在十字街頭徘徊。我想,對(duì)于我這個(gè)孩子來說,現(xiàn)在的自己就是未來,但是對(duì)于現(xiàn)在的我來說,未來呢?也許,我的未來會(huì)沉入黑暗;也許,我的未來會(huì)趨于光明。我不能預(yù)測(cè)明天會(huì)發(fā)生什么,但我可以用今天的所作所為來決定我的明天。

我對(duì)明天充滿信心,我的未來將是豐富多彩的。我也對(duì)未來充滿希望。媽媽說:“以后咱們婷婷當(dāng)老大,多好!”爸爸說:“反正你一定比我強(qiáng)!以后帶醫(yī)生!”奶奶說:“以后我就長命百歲了,指望你留在國外,帶我一起走!”爺爺說:“對(duì)!你只需要成為一個(gè)家。任何一個(gè)都行!”我迷失了,我失去了我的未來.

我的未來是我的決定!

今天的自己可以用努力和汗水來描繪一個(gè)屬于未來的美好未來;今天的自己可以用努力寫出一首屬于未來的悠揚(yáng)樂章;今天的自己,可以用勤奮描繪出一對(duì)屬于未來的鳥語花香;今天的自己,可以用努力寫下屬于未來的一章。

我的未來是我的決定!未來的品質(zhì),未來的美丑,都在我的掌控之中。未來是一個(gè)謎,它讓你無法預(yù)測(cè),但這個(gè)謎的答案是由你自己決定的,當(dāng)然這個(gè)謎會(huì)由你自己揭開!

我的未來我做主演講稿三分鐘篇四

老師們,同學(xué)們:

大家好!

在生活中,我們是學(xué)生,是爸媽的兒女,我們有夢(mèng)想,未來希望自己做主。想要掌控自己未來,需要靠我們現(xiàn)在努力。爸媽不可能幫我們一輩子,一切都要靠我們自己努力。

依賴他人是不對(duì)的,哪怕是我們父母,也不能完全依賴他們看護(hù),我們應(yīng)該自己管束自己,而不是讓爸媽約束我們。進(jìn)入初中,我們已經(jīng)褪去了小學(xué)時(shí)期的青澀,不再是蹣跚學(xué)步的孩童。能夠自己判斷,自己做決定。想要掌控未來,不給爸媽增加負(fù)擔(dān),只有學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),把知識(shí)化為力量,提升自我,這樣才可以改變自我,做未來的主人。

過去已經(jīng)錯(cuò)過,現(xiàn)在還在繼續(xù),未來沒有到來。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,著眼于未來時(shí)空,不要只想著偷懶,把學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)做自己人生中不可缺少的重?fù)?dān),認(rèn)真努力完成,不浪費(fèi)時(shí)間,積極提升自己,讓我們的成績成為全校前十名。只要我們每天珍惜時(shí)間,上課時(shí),認(rèn)真聽老師講課,下課后積極復(fù)習(xí)鞏固,自習(xí)期間,主動(dòng)學(xué)習(xí)積極開拓。這樣我們必然可以提升。

學(xué)習(xí)不難,難得是有想法,卻不愿意努力,在座的每個(gè)同學(xué),都聰明伶俐,沒有生活的壓力,也沒有什么煩惱,只是欠缺一份堅(jiān)持努力。我們想要掌控自己的人生,規(guī)劃自己的命運(yùn),就必須要有知識(shí)做基礎(chǔ)。因?yàn)橹R(shí)具備力量,才能幫助我們掌握未來命運(yùn),強(qiáng)者自強(qiáng),弱者才會(huì)依靠他人的施舍前行。

有想法當(dāng)然也需要我們實(shí)踐,要我們努力,不要寄托在他人身上,每個(gè)人都有自己的任務(wù),爸媽能約束我們,但不可能約束一輩子,他們可以給我們幫助,但是未來需要我們自己爭(zhēng)取,沒有不勞而獲,也不可能等待就會(huì)有結(jié)果。只有主動(dòng)爭(zhēng)取,主動(dòng)付出,把當(dāng)前的學(xué)習(xí)作為自己任務(wù),積極提升自己,學(xué)好知識(shí),打好基礎(chǔ),不斷在學(xué)習(xí)中積累財(cái)富,為未來打下牢固的基石,這才是我們?cè)摽紤]的問題。

不要認(rèn)為這有多難,其實(shí)并不難,很簡單,只要我們努力怎么可能改變不了,既然我們要做主未來,想讓未來變得更美好,就要抓住所有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),多學(xué)多問,不要害怕老師責(zé)備,也不要擔(dān)心自己愚鈍。老師永遠(yuǎn)不會(huì)責(zé)備學(xué)生提問,只會(huì)鼓勵(lì),去解決問題,只要付諸實(shí)踐,哪怕再愚鈍的人也會(huì)成為智者。因?yàn)槊總€(gè)人都有缺陷,只要我們?cè)敢鈴浹a(bǔ)就能走的更遠(yuǎn)。

千萬不要小看自己,不要放棄自己夢(mèng)想,堅(jiān)持自己夢(mèng)想,我的未來只有我們自己可以做主,不做隨波漂流的浮萍,連選擇都沒有。

謝謝大家!

我的未來我做主演講稿三分鐘篇五

尊敬的xx:

記得“我的未來不是夢(mèng)”這首歌里有一這么一句歌詞:我知道我的未來不是夢(mèng),我認(rèn)真的過每一分鐘,我的未來不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)。

現(xiàn)在的青年人,80后90后都用著一種快樂和平的心態(tài)生活著。不要活得太累,不要忙得太疲憊,想吃了就不要嫌貴,想穿了不要浪費(fèi),心煩了找知己約會(huì),瞌睡到頭就睡,從不會(huì)去想未來會(huì)怎樣。你們都會(huì)說:“我從不想什么未來,它來得夠快的”也不會(huì)把所有特別合意的希望也就是目標(biāo)都放在未來,你們又會(huì)說:“因?yàn)槠诖玫近c(diǎn)什么,往往什么都得不到“以這種心態(tài)的生活,其實(shí)你們?cè)诖輾堊约?,沒有目標(biāo)沒有理想沒有去想未來的都不會(huì)成功,世界會(huì)向那些有目標(biāo)合有遠(yuǎn)見的人讓路,成功也是。

一瞬間,一眨眼到了未來,比小沈陽的“眼睛一閉一睜,一天就過去了”,還要快。未來?未來?這就是未來嗎?對(duì)于現(xiàn)在的我們似乎還很遙遠(yuǎn),其實(shí)并不,未來離我們只有一步之遙,一個(gè)動(dòng)作,一眨眼,一抬腿,一摸腦袋,其實(shí)就是告別一小段的未來,好比有的人會(huì)說:“未來嘛?未來離我們還非常遙遠(yuǎn),現(xiàn)在我們不用去理會(huì)它”而有地人會(huì)說:“明天就是未來,明天的工作就是為后天甚至大后天做準(zhǔn)備,為更久的未來做地基,為自己鋪一條通向光明,通向美好前程的大道”。所以積極思想造成積極的人生,消極的思想造成消極的`人生??可缴綍?huì)倒,靠水水會(huì)流,靠自己永遠(yuǎn)不會(huì)倒,未來如此,需要自己掌握。

未來要過上幸福的生活,就應(yīng)該有明確的追求,人活著必須要有追求,如果沒有追求,沒有理想,沒有目標(biāo)將會(huì)迷失自我,生活得很無聊,未來也很迷茫,不知自己為了什么而活著。所以我們的未來我們要自己做主,我們的未來我們要自己主宰,我們的未來我們要自己掌控。

未來是一個(gè)謎,讓我們捉摸不透,可這個(gè)謎的答案又是由我們來定,當(dāng)然謎底也將由我們自己來揭曉,我們又得努力的將這個(gè)謎的答案揭曉。未來是光明而美麗的,愛它吧,向它突進(jìn),為它工作,迎接它,盡自己的努力去使他成為現(xiàn)實(shí),那就是我們的未來,因?yàn)槲业奈磥硎俏易鲋鞯摹?/p>

謝謝大家!

我的未來我做主演講稿三分鐘篇六

尊敬的xx:

未來,一個(gè)聽起來是那么遙遠(yuǎn)的詞,未來的事由未來的我去完成,可未來要做的事卻由今天的我來決定,我主宰,我主宰著自己的命運(yùn),同時(shí)也掌握著自己的未來?!拔业奈磥聿皇菈?mèng),我的心跟著希望在動(dòng)?!蔽磥砥鋵?shí)并不遠(yuǎn)!

曾經(jīng)是那么孤單,曾經(jīng)是那么迷茫,一個(gè)人躺在星空下的草地上,天上的星斗猶如一顆顆謠言的寶石,密布在黝黑的黑夜,我怎么數(shù)也數(shù)不清有多少。人世間就好似這布滿星斗的夜空一般,雖然光彩奪目卻也也讓人眼花繚亂。在這看起來如此豐富的世界里,每個(gè)人都將面臨太多太多的抉擇。

或許,我的未來會(huì)沉淪于黑暗;或許,我的未來會(huì)傾向于光明。我無法預(yù)料明天的事,但我卻可以用自己今天的舉措來決定我的明天。

對(duì)于明天我很自信,自已的未來將絢麗多彩。我對(duì)未來也充滿了希望。

媽媽說:“咱們婷婷將來也當(dāng)老板吧,那多好!”

爸爸說:“你怎么也得比我強(qiáng)吧!將來考博士!”

奶奶說:“將來我活命長,指望你留洋,帶我也沾沾光!”

爺爺說:“是呀!你只要當(dāng)個(gè)什么家就好了。隨便一個(gè),都行!”

我迷茫了,我丟失了未來……

我的未來,我做主!

今天的自己,可以用努力和汗水來敘述出一篇屬于未來的美好前程;今天的自己,可以用辛勤來譜寫出一首屬于未來的悠揚(yáng)樂章;今天的自己,可以用勤勞來描繪一副屬于未來的鳥語花香;今天的自己,可以用拼搏來編寫一章屬于未來的打好宏圖。

我的未來,我做主!未來的好壞,未來的美丑盡在我的掌握之中。將來是一個(gè)謎,讓你捉摸不透,可這個(gè)迷的答案卻由你自己來決定,當(dāng)然謎底也將由你自己來揭曉!

謝謝大家!

我的未來我做主演講稿三分鐘篇七

“我知道我的未來不是夢(mèng),”這首歌的歌詞不斷在我耳邊回響。我認(rèn)為每個(gè)人都是有理想的,理想也屬于未來的一部分,每個(gè)人對(duì)未來的詮釋都不同。

曾經(jīng)有許多人問我的沒來會(huì)是怎樣的,我理直氣壯地說我的未來一定會(huì)有規(guī)劃,一定要有車有房,應(yīng)有盡有。直到有一天晚上,我夢(mèng)見自己在夢(mèng)中成了富翁,所有的物品應(yīng)有盡有,無一不缺。自己當(dāng)然也樂在其中?!岸!!!蹦X中這是一點(diǎn)也不解人意的響起。最終,還是把我給鬧醒了??墒悄X子似乎還沒有從美夢(mèng)中清醒過來,還幻想著自己是夢(mèng)中的富翁,當(dāng)我掙起眼睛,掃視了房間周圍,才發(fā)現(xiàn)這間房間不曾在夢(mèng)中見過,一切都似乎從沒有發(fā)生過。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)要想得到完美的沒來必須從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí),并且明白未來的一切不是你坐以待斃就能得到的,必須要通過自己的一番努力。

我現(xiàn)在在此想對(duì)全世界,全宇宙說:“我的未來不是夢(mèng)。”似乎回聲連續(xù)不斷重復(fù)著這七個(gè)字,是的,在未來的`日子里,我一定要加倍努力,成為優(yōu)秀的人,為國家效力。

我們一定要把未來成為現(xiàn)實(shí),不要變成一個(gè)虛幻的夢(mèng),夢(mèng)是自然而成的,而未來必須要靠自己的努力才能實(shí)現(xiàn)。要想未來過得精彩一定要從現(xiàn)在每一分每一秒開始,一步一個(gè)腳印,在你終于把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí),一定已經(jīng)爬上了人生的頂峰。在未來,我們一定要時(shí)時(shí)刻刻叮囑自己:我的未來不是夢(mèng)。

我的未來我做主演講稿三分鐘篇八

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

你們好!

今天我為大家演講的題目是:《我的未來我做主》

同學(xué)們,在“青春”的未知路上,你們是否描繪過你的未來?是當(dāng)一名詩人,融天地萬物之熱情,謳歌自己豪邁的人生?還是當(dāng)一名“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的教師?還是做一名用畫筆畫盡人生的酸甜苦辣的畫家?無論多么美麗的未來,都需要我們不懈的努力才成為現(xiàn)實(shí)。

我的夢(mèng)想隨著中考落下的帷幕而煙消云散,這時(shí)我選擇了逃避和退縮。我痛苦的掙扎著,愿時(shí)間能倒轉(zhuǎn),我將付出雙倍努力去學(xué)習(xí)??墒?,現(xiàn)實(shí)是無法改變的 。那段時(shí)間,我每天都活在譴責(zé)里,埋怨著自己,覺得這一生與成功無緣,與夢(mèng)想失之交臂。

初來中專,也許在座的同學(xué)們也和我一樣經(jīng)歷了心情的低落和彷徨,中考的失敗讓我失去了學(xué)習(xí)的信心,讓我感受到了失敗的痛苦。當(dāng)時(shí)的我?guī)缀鯇?duì)自己的未來不再報(bào)有絲毫的希望,就在我彷徨的時(shí)候老師對(duì)我們說: “職專不是你失敗的避風(fēng)港,它是技術(shù)的搖籃,是成功的基石,是你新的希望的開始!”受這樣一番話的影響,我漸漸的對(duì)未來有了一些憧憬。

是啊,成功就在于永不言棄,年輕的`我難道因?yàn)橹锌嫉氖【鸵货瓴徽駟??難道我就不能拼搏一次嗎? 難道我們的未來不應(yīng)該掌握在我們自己手中嗎?在職專學(xué)習(xí)的一段時(shí)光里,我發(fā)現(xiàn)老師的教育理念,教育方法和初中的應(yīng)試教育完全不一樣,他們更注意我們的全面發(fā)展,對(duì)我們的身心健康特別關(guān)注。我又找回了自信,重新確立了學(xué)習(xí)方向。我學(xué)的是數(shù)控專業(yè),我立志掌握好專業(yè)知識(shí),熟練掌握數(shù)控操作、編程和維護(hù),做個(gè)生產(chǎn)第一線的技術(shù)人才。當(dāng)然學(xué)習(xí)也許有點(diǎn)兒苦,但我還是相信:付出就會(huì)有收獲!

也許我們?cè)?jīng)輸在起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)以前的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí),使自己擁有亮麗的人生。相信,夢(mèng)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)!

同學(xué)們,讓我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!我們的未來我們自己做主!

我的演講完畢,謝謝大家!

我的未來我做主演講稿三分鐘篇九

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

認(rèn)識(shí)大學(xué)

不能再用以前高中時(shí)的思維觀念和模式在大學(xué)里學(xué)習(xí)和生活,一定要做到“我的大學(xué)我做主”。

首先要認(rèn)識(shí)大學(xué),實(shí)現(xiàn)自身從高中生到大學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變。一般地講,大學(xué)畢業(yè)時(shí),有4種學(xué)生不能被稱為是合格的大學(xué)生:有些人剛剛明白大學(xué)是怎么回事時(shí),就已經(jīng)畢業(yè)了;有些人還沒有明白,也就糊里糊涂地畢業(yè)了;有些人最后終于明白了,不過沒能畢業(yè);還有些人一直沒明白,也沒能畢業(yè)。

因此,上大學(xué)后,新生們一定要清楚什么是大學(xué)。大學(xué)對(duì)于新生的入學(xué)教育目的就在于盡量減少上述4種人的數(shù)量,讓大家盡早明白,大學(xué)和高中是存在很大的差異的。

那么高中生與大學(xué)生最大的差別在哪里呢?最大的差別就是在大學(xué)里上完課以后基本上就沒有人管了,老師的教學(xué)方式等都與高中不同了。因此,上大學(xué),很大程度上要靠學(xué)生的自我規(guī)劃、自我管理、自主自學(xué),發(fā)揮主觀能動(dòng)性是關(guān)鍵,不能再用以前高中時(shí)的思維觀念和模式在大學(xué)里學(xué)習(xí)和生活,一定要做到“我的大學(xué)我做主”。

認(rèn)識(shí)你自己

有人統(tǒng)計(jì)過,大學(xué)畢業(yè)時(shí)其工作與所學(xué)專業(yè)對(duì)口的比例僅僅占20~30%,也就是說專業(yè)不對(duì)口是正常的'。大學(xué)是打基礎(chǔ)的地方。

我的未來我做主演講稿三分鐘篇十

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

你們好!

今天我為大家演講的題目是:《我的未來我做主》

同學(xué)們,在青春的未知路上,你們是否描繪過你的未來?是當(dāng)一名詩人,融天地萬物之熱情,謳歌自己豪邁的人生?還是當(dāng)一名春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干的教師?還是做一名用畫筆畫盡人生的酸甜苦辣的畫家?無論多么美麗的未來,都需要我們不懈的努力才成為現(xiàn)實(shí)。

我的夢(mèng)想隨著中考落下的帷幕而煙消云散,這時(shí)我選擇了逃避和退縮。我痛苦的掙扎著,愿時(shí)間能倒轉(zhuǎn),我將付出雙倍努力去學(xué)習(xí)??墒?,現(xiàn)實(shí)是無法改變的 。那段時(shí)間,我每天都活在譴責(zé)里,埋怨著自己,覺得這一生與成功無緣,與夢(mèng)想失之交臂。

初來中專,也許在座的同學(xué)們也和我一樣經(jīng)歷了心情的低落和彷徨,中考的失敗讓我失去了學(xué)習(xí)的信心,讓我感受到了失敗的痛苦。當(dāng)時(shí)的我?guī)缀鯇?duì)自己的未來不再報(bào)有絲毫的希望,就在我彷徨的時(shí)候老師對(duì)我們說: 職專不是你失敗的避風(fēng)港,它是技術(shù)的搖籃,是成功的基石,是你新的希望的開始!受這樣一番話的影響,我漸漸的對(duì)未來有了一些憧憬。

是啊,成功就在于永不言棄,年輕的我難道因?yàn)橹锌嫉氖【鸵货瓴徽駟??難道我就不能拼搏一次嗎? 難道我們的未來不應(yīng)該掌握在我們自己手中嗎?在職專學(xué)習(xí)的一段時(shí)光里,我發(fā)現(xiàn)老師的教育理念,教育方法和初中的`應(yīng)試教育完全不一樣,他們更注意我們的全面發(fā)展,對(duì)我們的身心健康特別關(guān)注。我又找回了自信,重新確立了學(xué)習(xí)方向。我學(xué)的是數(shù)控專業(yè),我立志掌握好專業(yè)知識(shí),熟練掌握數(shù)控操作、編程和維護(hù),做個(gè)生產(chǎn)第一線的技術(shù)人才。當(dāng)然學(xué)習(xí)也許有點(diǎn)兒苦,但我還是相信:付出就會(huì)有收獲!

也許我們?cè)?jīng)輸在起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)以前的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí),使自己擁有亮麗的人生。相信,夢(mèng)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)!

同學(xué)們,讓我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!我們的未來我們自己做主!

我的演講完畢,謝謝大家!

我的未來我做主演講稿三分鐘篇十一

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

你們好!

今天我為大家演講的題目是:《我的未來我做主》

同學(xué)們,在青春的未知路上,你們是否描繪過你的未來?是當(dāng)一名詩人,融天地萬物之熱情,謳歌自己豪邁的人生?還是當(dāng)一名春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干的教師?還是做一名用畫筆畫盡人生的酸甜苦辣的畫家?無論多么美麗的未來,都需要我們不懈的努力才成為現(xiàn)實(shí)。

我的夢(mèng)想隨著中考落下的帷幕而煙消云散,這時(shí)我選擇了逃避和退縮。我痛苦的掙扎著,愿時(shí)間能倒轉(zhuǎn),我將付出雙倍努力去學(xué)習(xí)??墒牵F(xiàn)實(shí)是無法改變的 。那段時(shí)間,我每天都活在譴責(zé)里,埋怨著自己,覺得這一生與成功無緣,與夢(mèng)想失之交臂。

初來中專,也許在座的同學(xué)們也和我一樣經(jīng)歷了心情的低落和彷徨,中考的失敗讓我失去了學(xué)習(xí)的信心,讓我感受到了失敗的痛苦。當(dāng)時(shí)的我?guī)缀鯇?duì)自己的未來不再報(bào)有絲毫的希望,就在我彷徨的時(shí)候老師對(duì)我們說: 職專不是你失敗的避風(fēng)港,它是技術(shù)的搖籃,是成功的基石,是你新的希望的開始!受這樣一番話的影響,我漸漸的對(duì)未來有了一些憧憬。

是啊,成功就在于永不言棄,年輕的我難道因?yàn)橹锌嫉氖【鸵货瓴徽駟?難道我就不能拼搏一次嗎? 難道我們的未來不應(yīng)該掌握在我們自己手中嗎?在職專學(xué)習(xí)的一段時(shí)光里,我發(fā)現(xiàn)老師的教育理念,教育方法和初中的應(yīng)試教育完全不一樣,他們更注意我們的全面發(fā)展,對(duì)我們的身心健康特別關(guān)注。我又找回了自信,重新確立了學(xué)習(xí)方向。我學(xué)的是數(shù)控專業(yè),我立志掌握好專業(yè)知識(shí),熟練掌握數(shù)控操作、編程和維護(hù),做個(gè)生產(chǎn)第一線的技術(shù)人才。當(dāng)然學(xué)習(xí)也許有點(diǎn)兒苦,但我還是相信:付出就會(huì)有收獲!

也許我們?cè)?jīng)輸在起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)以前的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí),使自己擁有亮麗的人生。相信,夢(mèng)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)!

同學(xué)們,讓我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!我們的未來我們自己做主!

我的演講完畢,謝謝大家!

我的未來我做主演講稿三分鐘篇十二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

認(rèn)識(shí)大學(xué)

不能再用以前高中時(shí)的思維觀念和模式在大學(xué)里學(xué)習(xí)和生活,一定要做到“我的大學(xué)我做主”。

首先要認(rèn)識(shí)大學(xué),實(shí)現(xiàn)自身從高中生到大學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變。一般地講,大學(xué)畢業(yè)時(shí),有4種學(xué)生不能被稱為是合格的大學(xué)生:有些人剛剛明白大學(xué)是怎么回事時(shí),就已經(jīng)畢業(yè)了;有些人還沒有明白,也就糊里糊涂地畢業(yè)了;有些人最后終于明白了,不過沒能畢業(yè);還有些人一直沒明白,也沒能畢業(yè)。

因此,上大學(xué)后,新生們一定要清楚什么是大學(xué)。大學(xué)對(duì)于新生的入學(xué)教育目的就在于盡量減少上述4種人的數(shù)量,讓大家盡早明白,大學(xué)和高中是存在很大的差異的。

那么高中生與大學(xué)生最大的差別在哪里呢?最大的差別就是在大學(xué)里上完課以后基本上就沒有人管了,老師的教學(xué)方式等都與高中不同了。因此,上大學(xué),很大程度上要靠學(xué)生的自我規(guī)劃、自我管理、自主自學(xué),發(fā)揮主觀能動(dòng)性是關(guān)鍵,不能再用以前高中時(shí)的思維觀念和模式在大學(xué)里學(xué)習(xí)和生活,一定要做到“我的大學(xué)我做主”。

認(rèn)識(shí)你自己

有人統(tǒng)計(jì)過,大學(xué)畢業(yè)時(shí)其工作與所學(xué)專業(yè)對(duì)口的比例僅僅占20~30%,也就是說專業(yè)不對(duì)口是正常的。大學(xué)是打基礎(chǔ)的地方。

大學(xué)期間,在學(xué)習(xí)和生活上的不適應(yīng),以及對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的不喜歡或者沒有興趣等,都會(huì)影響大學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性。當(dāng)然從中可以分析出很多很多原因,但其中一點(diǎn)也許是大學(xué)生們所共有的,那就是:很多畢業(yè)生在臨將畢業(yè)時(shí)常常發(fā)出這樣的感慨:“早知道這樣,我應(yīng)該……”、“如果時(shí)光可以倒流,我的大學(xué)生活會(huì)……”。為了使得自己在畢業(yè)時(shí)不再留有遺憾,充實(shí)、有意義地度過大學(xué)生活,為將來的就業(yè)打好基礎(chǔ),大學(xué)生必須提升自己的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和綜合競(jìng)爭(zhēng)力。上大學(xué)期間要回答好這樣兩個(gè)問題:我將來想干什么?我將來能干什么?為此,大學(xué)新生要不斷地認(rèn)識(shí)自己,了解和描述自己個(gè)性、能力、興趣、價(jià)值取向類型等。只有這樣才能清楚地認(rèn)識(shí)自己所學(xué)的專業(yè),以及自己所學(xué)專業(yè)對(duì)應(yīng)的所有崗位類別與層次,知道自己將來究竟能夠做些什么事情。

也許在高中階段大家的目標(biāo)明確:考大學(xué),考名牌大學(xué)。那么現(xiàn)在呢?想法是各式各樣:還想考一次名牌大學(xué)(即插班生)?還想轉(zhuǎn)自己喜歡的專業(yè)學(xué)習(xí)?考上大學(xué)了,總算可以松口氣了,離畢業(yè)遠(yuǎn)著呢,可以玩上一段時(shí)間再說吧?等等。那么目標(biāo)又是什么呢?大家想過畢業(yè)后干什么嗎?也許大家有各式各樣的目標(biāo):準(zhǔn)備讀研或出國深造;為享受舒適的生活而渴望當(dāng)企業(yè)家、當(dāng)總裁、ceo;成為著名律師、名記者、名主持或是科學(xué)家;或許目標(biāo)還沒有確定。這里我想說的是:對(duì)于有目標(biāo)者,建議你向著目標(biāo)努力奮斗,且一定設(shè)法實(shí)現(xiàn)它;對(duì)于暫無目標(biāo)者,學(xué)好當(dāng)前的每一門課程就是你的小目標(biāo),先為眼前的小目標(biāo)努力奮斗,每一個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),累積后會(huì)產(chǎn)生大目標(biāo)。這就是量變到質(zhì)變的變化過程,在變化過程中不斷地培養(yǎng)興趣,因?yàn)榕d趣是學(xué)習(xí)最好的“老師”。

專業(yè)不對(duì)口怎么辦?其實(shí)大學(xué)是打基礎(chǔ)的地方,有人統(tǒng)計(jì)過,大學(xué)畢業(yè)時(shí)其工作與所學(xué)專業(yè)對(duì)口的比例僅僅占20~30%,也就是說,專業(yè)不對(duì)口是正常的。那么既然不對(duì)口,用人單位為什么還承認(rèn)你是大學(xué)畢業(yè)生呢?其實(shí)這里承認(rèn)你的是通過幾年接受高等教育后所具備的素質(zhì)和能力,而不是具體所學(xué)的那些知識(shí)。上海大學(xué)校長、著名教育家錢偉長說過:“我們希望學(xué)生到學(xué)校來主要是掌握一種正確的學(xué)習(xí)方法、工作方法和思想方法,也就是辯證唯物主義的方法,所學(xué)的課程也好,專業(yè)也好,無非是一種載體,通過這個(gè)載體來訓(xùn)練大家掌握這種方法。”只有掌握了將來生存與發(fā)展的方法,你才有可能贏得生存與發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。

增強(qiáng)“軟實(shí)力”

構(gòu)成一個(gè)人的“軟實(shí)力”的要素,恰恰是教材中、教室里、課堂上不教的,也是家長所忽略的,更是學(xué)生自己沒意識(shí)到的。

學(xué)校要拆除與社會(huì)之間的墻,也就是辦學(xué)不能自己封閉,要開門辦學(xué),更要開放辦學(xué)。作為大學(xué)生也是如此,在大學(xué)里一定要多多參加各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中鍛煉自己的能力,增強(qiáng)自己的綜合競(jìng)爭(zhēng)力,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)課堂上、教室里學(xué)不到的東西。

大學(xué)畢業(yè)時(shí),職場(chǎng)新人們不缺文憑、不缺分?jǐn)?shù)、更不缺英語四級(jí)六級(jí)證書、駕照和聰明的腦瓜。但是,他們?nèi)钡氖敲鎸?duì)困難的勇氣、克服挫折的心理、打招呼的禮貌、和陌生人溝通的能力、說好話求人的臉皮和方法、以及動(dòng)手解決問題的能力、做人的道理等等。這些都是構(gòu)成一個(gè)人的“軟實(shí)力”的要素,而這些恰恰是教材中,教室里、課堂上不教的,也是家長所忽略的,更是學(xué)生自己沒意識(shí)到的。但這些又是至關(guān)重要的軟實(shí)力和硬道理。正是這些“軟實(shí)力”的缺乏成為很多大學(xué)生畢業(yè)生找工作或者在以后職場(chǎng)發(fā)展時(shí)的最大絆腳石。這些軟實(shí)力只能從社會(huì)實(shí)踐中去學(xué)、去悟。錢偉長院士說過:“培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)鍵在課外”道理也在于此。

時(shí)常有人說:某某孩子大學(xué)畢業(yè)后干得很好,什么原因?說是此人的知識(shí)掌握得好?那么專業(yè)不對(duì)口的怎么說呢?實(shí)際上是素質(zhì)和能力培養(yǎng)得好。因?yàn)橹R(shí)可以遺忘,可以老化,可以重溫、可以更新。但是能力很難老化,很難遺忘,能永葆青春,不斷發(fā)展。借助于學(xué)習(xí)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐來培養(yǎng)自己的素質(zhì)和能力,可以以不變應(yīng)萬變。

希望大學(xué)新生們一定要牢記國家和社會(huì)的責(zé)任,家人對(duì)你的期望,在大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)和生活中努力塑造具有個(gè)性特點(diǎn)的人格品質(zhì)、長期養(yǎng)成和磨礪自己的素養(yǎng)與素質(zhì)、逐步形成一種個(gè)人獨(dú)特的人格魅力,成為一個(gè)大寫的人,“我的未來我做主”。

我的未來我做主演講稿三分鐘篇十三

演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我的未來誰做主演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

記得“我的未來不是夢(mèng)”這首歌里有一這么一句歌詞:我知道我的未來不是夢(mèng),我認(rèn)真的過每一分鐘,我的未來不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)。

現(xiàn)在的青年人,80后90后都用著一種快樂和平的心態(tài)生活著。不要活得太累,不要忙得太疲憊,想吃了就不要嫌貴,想穿了不要浪費(fèi),心煩了找知己約會(huì),瞌睡到頭就睡,從不會(huì)去想未來會(huì)怎樣。你們都會(huì)說:“我從不想什么未來,它來得夠快的”也不會(huì)把所有特別合意的希望也就是目標(biāo)都放在未來,你們又會(huì)說:“因?yàn)槠诖玫近c(diǎn)什么,往往什么都得不到“以這種心態(tài)的生活,其實(shí)你們?cè)诖輾堊约?,沒有目標(biāo)沒有理想沒有去想未來的都不會(huì)成功,世界會(huì)向那些有目標(biāo)合有遠(yuǎn)見的人讓路,成功也是。

一瞬間,一眨眼到了未來,比小沈陽的“眼睛一閉一睜,一天就過去了”,還要快。未來?未來?這就是未來嗎?對(duì)于現(xiàn)在的我們似乎還很遙遠(yuǎn),其實(shí)并不,未來離我們只有一步之遙,一個(gè)動(dòng)作,一眨眼,一抬腿,一摸腦袋,其實(shí)就是告別一小段的未來,好比有的人會(huì)說:“未來嘛?未來離我們還非常遙遠(yuǎn),現(xiàn)在我們不用去理會(huì)它”而有地人會(huì)說:“明天就是未來,明天的工作就是為后天甚至大后天做準(zhǔn)備,為更久的未來做地基,為自己鋪一條通向光明,通向美好前程的大道”。所以積極思想造成積極的人生,消極的思想造成消極的人生??可缴綍?huì)倒,靠水水會(huì)流,靠自己永遠(yuǎn)不會(huì)倒,未來如此,需要自己掌握。

未來要過上幸福的生活,就應(yīng)該有明確的追求,人活著必須要有追求,如果沒有追求,沒有理想,沒有目標(biāo)將會(huì)迷失自我,生活得很無聊,未來也很迷茫,不知自己為了什么而活著。所以我們的未來我們要自己做主,我們的未來我們要自己主宰,我們的未來我們要自己掌控。

未來是一個(gè)謎,讓我們捉摸不透,可這個(gè)謎的答案又是由我們來定,當(dāng)然謎底也將由我們自己來揭曉,我們又得努力的將這個(gè)謎的答案揭曉。未來是光明而美麗的,愛它吧,向它突進(jìn),為它工作,迎接它,盡自己的努力去使他成為現(xiàn)實(shí),那就是我們的未來,因?yàn)槲业奈磥硎俏易鲋鞯摹?/p>

我的未來我做主演講稿三分鐘篇十四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

你們好!

“我知道我的未來不是夢(mèng),”這首歌的歌詞不斷在我耳邊回響。我認(rèn)為每個(gè)人都是有理想的,理想也屬于未來的一部分,每個(gè)人對(duì)未來的詮釋都不同。

曾經(jīng)有許多人問我的沒來會(huì)是怎樣的,我理直氣壯地說我的未來一定想著自己是夢(mèng)中的富翁,當(dāng)我掙起眼睛,掃視了房間周圍,才發(fā)現(xiàn)這間房間不曾在夢(mèng)中見過,一切都似乎從沒有發(fā)生過。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)要想得到完美的沒來必須從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí),并且明白未來的一切不是你坐以待斃就能得到的,必須要通過自己的一番努力。

我現(xiàn)在在此想對(duì)全世界,全宇宙說:“我的未來不是夢(mèng)?!彼坪趸芈曔B續(xù)不斷重復(fù)著這七個(gè)字,是的,在未來的'日子里,我一定要加倍努力,成為優(yōu)秀的人,為國家效力。

我的未來我做主演講稿三分鐘篇十五

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

大家好!

大家好,很興奮能有機(jī)會(huì)進(jìn)行這次演講。今日我演講的題目是:《我的將來不是夢(mèng)》。每個(gè)同學(xué)都有幻想。有的可能是擁有一種生活方式、達(dá)到某種生活狀態(tài),有的可能是成長為某一類人、具有某種力量,當(dāng)然還有更多其他的幻想。而我呢,選擇帶著自己的幻想來到這里——西安財(cái)經(jīng)學(xué)院,選擇在這里查找、完善并實(shí)現(xiàn)我的幻想。

作為一個(gè)大一新生,關(guān)于高考的那些歲月,永久難以遺忘。那些日子,傾注了多少親人的關(guān)懷和暖和,他們的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期盼。挑燈苦讀的復(fù)讀之年里,太多的壓力與困苦,只因心懷著盼望,依舊信任著幻想,便承載著期望風(fēng)雨無懼、勇往直前,去戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。最終,我來到了高校,站到了這里。如今,乘著高考之舟逆流而來的我們,要讓這里成為我們幻想連續(xù)的地方,而不僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證!縱然抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)總有差距,但這更是一個(gè)我們必需要不斷奮進(jìn)的理由,而不是就此頹廢和懈怠的`理由,莫非不是么?所以我告知自己,絕不能突然地迷茫,而要更加地糊涂與堅(jiān)決。高校來,面對(duì)幾乎全新的學(xué)習(xí)模式,我要盡全力去做好自己。所以我不斷努力著,樂觀地過好每一天。就像歌中所唱的那樣:“我的將來不是夢(mèng),我仔細(xì)地過每一分鐘”。于是我加入了求實(shí)社團(tuán)來鍛煉自己,報(bào)了計(jì)算計(jì)等級(jí)考試……這樣不斷砥礪自己,只為了幻想實(shí)現(xiàn)的那一天。由于將來的路就在前方,但需要我們自己去闖。

并懂得堅(jiān)持的人,終有一天你會(huì)看到幻想之花結(jié)出的絢爛果實(shí)。只要自己始終堅(jiān)守自己的幻想,不斷去增長自己的才能與學(xué)識(shí)、豐富自己的內(nèi)在、提高自己的修養(yǎng),并學(xué)會(huì)借助外在的力氣,我們就不怕路途艱辛、困難重重。蘇格拉底說過“世界上最歡樂的事,莫過于為幻想而奮斗”。由于有夢(mèng),將不再迷茫;由于堅(jiān)守,將不再動(dòng)搖;由于自信,將不再懼怕任何困難險(xiǎn)阻!最終,就讓我引用流沙河的詩作結(jié)吧:幻想是石,敲出星星之火;幻想是路,照亮夜航的路;幻想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;幻想是路,引你走到黎明。所以,我堅(jiān)信,我的將來不是夢(mèng)!

感謝大家!我的演講完畢。

我的未來我做主演講稿三分鐘篇十六

這是完整的我,因?yàn)槲磥硎瞧婊妹利惖?,未來是充滿活力與希望的,所謂自己的路自己走。

所以說,什么是最重要的,只有自己最清楚。

如果連追求理想的勇氣都沒有,還談什么未來呢?李白說得好“天生我材必有用”我相信,我的未來將多資多彩。我對(duì)未來也充滿了希望。

親人們都給我談過未來。

在讀初三時(shí)奶奶曾經(jīng)說:‘如果你考上高中會(huì)給多么好的獎(jiǎng)勵(lì)”。但我還是跟自己的想法來讀技校,未來的路還是自己選擇的好,如果那時(shí)聽奶奶話我就不回來到技校加入學(xué)生會(huì),就不會(huì)學(xué)到更多的東西了。老爸也曾經(jīng)說過:讀大學(xué)出來的當(dāng)官,讀技校出來當(dāng)工人。但我不覺得也許是老爸思想落后了,在這個(gè)時(shí)代只要有才能和修養(yǎng)什么干不成。

曾經(jīng)我還是個(gè)小孩時(shí),我想過要當(dāng)一個(gè)消防員,長大以后才知道自己的希望很小現(xiàn)在想起覺得自己很傻。但現(xiàn)在我還是沒對(duì)自己的未來充滿希望,我決定我要當(dāng)一個(gè)出色的管理者,因?yàn)槲艺趯W(xué)酒店管理。但未來還是未來隨時(shí)會(huì)有不知道的事發(fā)生,也許我會(huì)得重病,也許會(huì)是個(gè)小員工,也許;也許,還有很多很多個(gè)也許是我們預(yù)測(cè)不到的,不過還是有句話“船到橋頭自然直”因?yàn)樯钸€是要過的啊。

這就是我,因?yàn)槲覍?duì)未來是充滿活力與希望的。

因?yàn)槲业奈磥恚易鲋?

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