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化學(xué)講座心得體會 講座心得體會化學(xué)(模板10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-07 14:58:04 頁碼:14
化學(xué)講座心得體會 講座心得體會化學(xué)(模板10篇)
2023-12-07 14:58:04    小編:紫薇兒

在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。

化學(xué)講座心得體會篇一

近日,我參加了一場有關(guān)化學(xué)的講座,講座內(nèi)容既系統(tǒng)又深入,為我打開了一扇全新的科學(xué)大門。通過這次講座,我不僅加深了對化學(xué)知識的理解,還更加深入地認識了化學(xué)在生活中的應(yīng)用。在這篇文章中,我將分享我在講座中的所見所想,以及我的心得體會。

首先,講座中詳細介紹了化學(xué)的定義與分類?;瘜W(xué)是研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)和變化規(guī)律的科學(xué),分為無機化學(xué)和有機化學(xué)。在這其中,有機化學(xué)更是貼近我們生活的一種化學(xué)。通過講座,我對化學(xué)有了更全面的了解,也明白了它與其他學(xué)科的關(guān)系。

其次,講座重點介紹了化學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。我了解到,化學(xué)在我們的生活中無處不在,無論是我們吃的食物、穿的衣服,還是使用的洗滌劑、化妝品,都離不開化學(xué)的應(yīng)用。講座還深入地介紹了化學(xué)與環(huán)境保護的關(guān)系,例如,如何利用化學(xué)的原理凈化水源、處理廢水等等。這使我更加清楚地認識到,世界上沒有無用的化學(xué)知識,只有不懂得應(yīng)用的人。

此外,講座還通過一系列實例向我們介紹了化學(xué)的實驗操作與實驗室常識。實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的環(huán)節(jié),通過實驗我們可以親身體驗化學(xué)的奧秘和樂趣。通過講座的實驗示范,我不僅學(xué)到了實驗的基本步驟,還了解到了實驗操作中需要注意的安全問題。講座還鼓勵我們積極參與實驗,培養(yǎng)實踐操作的能力以及科學(xué)探索的精神。這給我的學(xué)習(xí)帶來了新的思路和動力。

最后,講座還特別強調(diào)了化學(xué)知識的應(yīng)用價值。現(xiàn)代社會對化學(xué)人才的需求越來越大,因此學(xué)習(xí)化學(xué)不僅可以滿足個人的興趣,還為未來的就業(yè)提供了廣闊的空間。特別是在相關(guān)行業(yè)如醫(yī)藥、環(huán)境、能源等領(lǐng)域,化學(xué)人才的需求更是迫切。這使我更加堅定了學(xué)習(xí)化學(xué)的決心,希望將來能夠為社會做出一份貢獻。

通過這場講座,我對化學(xué)有了更深入的認識,并且從講座中學(xué)到了很多有用的知識。我深刻地意識到,化學(xué)不僅是一門科學(xué),更是一門與我們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P(guān)的實用學(xué)科。在未來的學(xué)習(xí)和生活中,我將更加努力地學(xué)習(xí)化學(xué),并將所學(xué)的化學(xué)知識應(yīng)用到實際中去,為我自己和社會做出貢獻??傊@次講座讓我感受到了化學(xué)的魅力與應(yīng)用,是我非常寶貴的經(jīng)歷。

化學(xué)講座心得體會篇二

2023年5月15日,我有幸參加了一場由本市知名化學(xué)專家主講的化學(xué)講座。這場講座的主要內(nèi)容是關(guān)于化學(xué)在日常生活中的應(yīng)用以及如何通過化學(xué)研究改善我們的生活質(zhì)量。講座的舉辦地點是一個大型會議室,能容納上百人,但當天卻座無虛席。

講座開始后,我很快就被專家的講解所吸引。他通過生動的例子和形象的比喻,將抽象的化學(xué)原理變得生動而具體。我重新認識了化學(xué)在制藥、環(huán)保、能源等領(lǐng)域的重要性,同時也對化學(xué)實驗中的一些基本操作有了更深的理解。

講座中,我不僅學(xué)到了很多實用的化學(xué)知識,還對化學(xué)研究有了新的認識。我意識到,化學(xué)不僅是探索物質(zhì)世界的重要工具,也是推動科技進步的關(guān)鍵力量。更重要的是,講座讓我意識到,我們每個人都可能與化學(xué)息息相關(guān),因為化學(xué)知識已經(jīng)滲透到了我們?nèi)粘I畹姆椒矫婷妗?/p>

回顧這次講座,我深感收獲頗豐。我明白了化學(xué)在我們的生活中扮演著怎樣的角色,也認識到了化學(xué)研究的重要性。這次的經(jīng)歷讓我更加熱愛化學(xué),也激發(fā)了我對科學(xué)研究的熱情。我堅信,通過不斷學(xué)習(xí)和探索,我們可以更好地利用化學(xué)知識改善我們的生活??偟膩碚f,這次講座是一次難得的化學(xué)學(xué)習(xí)體驗,讓我對化學(xué)有了更深的理解和認識。

化學(xué)講座心得體會篇三

最近,我有幸參加了一次關(guān)于化學(xué)應(yīng)用的講座。該講座由一位在化學(xué)工業(yè)界工作多年的專家主講,內(nèi)容涵蓋了化學(xué)在生活中的廣泛應(yīng)用。通過聽講座,我深刻認識到了化學(xué)的重要性,也對化學(xué)在生活中的各個領(lǐng)域有了更深入的了解。

二、化學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。

在講座的第一部分,專家向我們介紹了化學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。他詳細講解了洗滌劑的原理和構(gòu)成,使我們了解到了為什么洗滌劑能夠去除污漬。此外,他還介紹了化妝品的原理和制作過程,以及食品添加劑的作用和安全性。通過這些內(nèi)容,我們了解到了許多平時容易忽略的化學(xué)應(yīng)用,也意識到了化學(xué)在我們?nèi)粘I钪械闹匾浴?/p>

三、化學(xué)在醫(yī)藥領(lǐng)域的應(yīng)用。

接下來,專家介紹了化學(xué)在醫(yī)藥領(lǐng)域的應(yīng)用。他向我們展示了不同化學(xué)藥品的結(jié)構(gòu)和作用原理,并解釋了藥物如何通過化學(xué)反應(yīng)在人體內(nèi)起到治療作用。他還講解了化學(xué)在制藥過程中的重要性,比如藥物分析、純化和質(zhì)量控制等。通過這部分內(nèi)容,我們明白了許多醫(yī)藥領(lǐng)域中的化學(xué)應(yīng)用,同時也對醫(yī)藥工業(yè)的復(fù)雜性和重要性有了更深刻的認識。

四、化學(xué)在環(huán)境保護中的作用。

另一個讓我印象深刻的部分是專家介紹的化學(xué)在環(huán)境保護中的作用。他解釋了化學(xué)物質(zhì)對環(huán)境的影響和危害,并向我們展示了許多環(huán)境污染治理的化學(xué)方法,比如廢水處理、大氣污染控制等。他還強調(diào)了綠色化學(xué)的概念,即通過環(huán)境友好的化學(xué)方法來解決環(huán)境問題。聽了這部分內(nèi)容后,我深刻認識到了環(huán)境保護中化學(xué)的作用,也對環(huán)境保護有了更深刻的理解。

五、化學(xué)的未來前景。

在講座的最后,專家向我們展示了化學(xué)的未來前景。他介紹了一些新興領(lǐng)域,比如納米化學(xué)、能源儲存和利用、可再生材料等。他告訴我們,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,化學(xué)將繼續(xù)在各個領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。他還鼓勵我們,作為年輕一代,要投身于化學(xué)研究和創(chuàng)新中,為社會的發(fā)展做出貢獻。聽了這部分內(nèi)容后,我對化學(xué)的前景充滿了希望,也對自己未來的發(fā)展方向有了更明確的認識。

綜上所述,通過參加這次化學(xué)應(yīng)用講座,我對化學(xué)的重要性和廣泛應(yīng)用有了更深入的了解。我了解到了化學(xué)在日常生活、醫(yī)藥領(lǐng)域和環(huán)境保護中的應(yīng)用,也對化學(xué)的未來前景有了更多的期待。我相信,在不斷的學(xué)習(xí)和探索中,化學(xué)必將為人類創(chuàng)造更美好的未來。

化學(xué)講座心得體會篇四

講座心得體會應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫,以下僅供參考,請您根據(jù)自身實際情況撰寫。

作為一名化學(xué)愛好者,我參加了最近的一次化學(xué)講座,這次講座的主題是“化學(xué)反應(yīng)”。在這次講座中,我學(xué)到了很多有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的基本知識和原理,以及如何將它們應(yīng)用到實際生活中。

首先,講座的講師向我們介紹了化學(xué)反應(yīng)的基本概念和分類。他告訴我們,化學(xué)反應(yīng)是指物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)變化的過程,可以分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)。他還向我們講解了如何判斷一個反應(yīng)是否為氧化還原反應(yīng),以及如何計算反應(yīng)中各物質(zhì)的系數(shù)。

接下來,講師向我們介紹了化學(xué)反應(yīng)中的能量變化。他告訴我們,化學(xué)反應(yīng)中存在著能量變化,有些反應(yīng)會釋放能量,有些反應(yīng)則會吸收能量。他還向我們講解了如何計算反應(yīng)中的能量變化,以及如何利用這些知識來設(shè)計更加高效的化學(xué)反應(yīng)。

最后,講師向我們介紹了如何將化學(xué)反應(yīng)應(yīng)用到實際生活中。他向我們講解了如何利用化學(xué)反應(yīng)來制作化肥和農(nóng)藥,以及如何利用化學(xué)反應(yīng)來制造更加高效的能源。他還向我們介紹了一些化學(xué)反應(yīng)在醫(yī)學(xué)和材料科學(xué)中的應(yīng)用,例如合成新型材料和藥物。

通過這次講座,我學(xué)到了很多有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的基本知識和原理,以及如何將它們應(yīng)用到實際生活中。我認為這次講座非常有意義,因為它讓我更加深入地了解了化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)和應(yīng)用,也讓我更加熱愛化學(xué)這門學(xué)科。

總之,這次講座讓我受益匪淺,我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)化學(xué)知識,為未來的研究和應(yīng)用做好準備。

化學(xué)講座心得體會篇五

最近,學(xué)校舉辦了一場化學(xué)應(yīng)用講座,我很幸運地參加了這次講座。這次講座的主要目的是幫助我們了解化學(xué)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。作為一名學(xué)習(xí)化學(xué)的學(xué)生,我對于這個主題充滿了好奇,希望通過這次講座能夠增加對化學(xué)的理解。

第二段:講座內(nèi)容及深入思考。

在講座中,化學(xué)教授向我們詳細介紹了化學(xué)在不同領(lǐng)域的應(yīng)用。他聚焦于幾個重要的領(lǐng)域,如醫(yī)藥、食品、環(huán)境和能源。他詳細解釋了化學(xué)在新藥研發(fā)、食品添加劑的安全性評估、環(huán)境污染治理以及可再生能源的開發(fā)等方面的重要性和作用。這些內(nèi)容讓我深入思考了化學(xué)對于人類社會的發(fā)展和進步的重要性。

第三段:學(xué)到的知識和感受。

通過這次講座,我學(xué)到了很多有關(guān)化學(xué)應(yīng)用的知識。例如,我了解到化學(xué)在新藥研發(fā)中可以幫助科學(xué)家尋找更安全、更有效的治療方法,這對于人類的健康至關(guān)重要。我還了解到食品添加劑的研發(fā)和評估需要嚴格的化學(xué)分析和評價,以確保食品的安全和合規(guī)。此外,我還學(xué)到了一些環(huán)境保護的化學(xué)方法和技術(shù),例如使用催化劑來降解有害物質(zhì)和開發(fā)可再生能源等。這些知識使我對化學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域有了更深入的了解。

第四段:啟發(fā)和反思。

通過這次講座,我不僅學(xué)到了很多新知識,還受到了很大的啟發(fā)。我意識到化學(xué)不僅僅是一門理論學(xué)科,更是一門應(yīng)用廣泛的實用學(xué)科?;瘜W(xué)在我們生活的方方面面都有著重要的影響。例如,我們使用的藥品、食品的安全性以及能源的利用等都離不開化學(xué)的貢獻。這讓我對于學(xué)習(xí)化學(xué)有了更大的動力和熱情,并且我也希望將來能夠在化學(xué)領(lǐng)域做出一些實際的貢獻。

第五段:總結(jié)和展望。

總之,這次化學(xué)應(yīng)用講座給我留下了深刻的印象。通過講座,我不僅對化學(xué)的應(yīng)用有了更清晰的認識,也對化學(xué)學(xué)科本身有了更深入的理解。我相信,將來化學(xué)會在更多的領(lǐng)域中發(fā)揮重要的作用,為人類的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。我也希望自己能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)化學(xué)知識,將來能夠成為一名有實際應(yīng)用能力的化學(xué)專家,為社會的進步貢獻自己的力量。

化學(xué)講座心得體會篇六

近日,我參加了一場由化學(xué)教師舉辦的講座,探討了現(xiàn)代化學(xué)領(lǐng)域的最新動態(tài)和應(yīng)用。通過這場講座,我獲益良多,不僅關(guān)于化學(xué)的知識得到了進一步的拓寬,還對化學(xué)教學(xué)方法有了更深入的了解。以下是我對這次講座的心得體會。

首先,在這次講座中,我對化學(xué)科學(xué)的廣度和深度有了更全面的認識。講座中,化學(xué)教師對于化學(xué)的各個分支進行了詳細的介紹,包括有機化學(xué)、無機化學(xué)、物理化學(xué)等。他們還講述了許多令人驚嘆的化學(xué)實驗,如合成新化合物、觀察化學(xué)反應(yīng)等。通過這些實例,我更加明了了科學(xué)家們所做的工作能夠如何改變我們的生活,如何推動社會的進步。同時,我發(fā)現(xiàn)講座中所講述的化學(xué)知識并非枯燥無味,相反地,當它真正應(yīng)用到實際生活中時,可以產(chǎn)生迅速而顯著的影響。這讓我深刻地意識到,化學(xué)不僅是一門學(xué)科,更是一種強大的工具,可以為人類創(chuàng)造出更美好的生活。

其次,在化學(xué)教師的講座中,我受益于他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗和獨特的教學(xué)方法。他們首先強調(diào)了化學(xué)教育的理論與實踐的結(jié)合,通過引入實驗和實例來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。講座中還介紹了一些創(chuàng)新的教學(xué)方法,如多媒體演示、小組合作學(xué)習(xí)等。這些方法使學(xué)生能夠更好地探究化學(xué)的奧秘,提高自己的實驗技能和科學(xué)素養(yǎng)。此外,化學(xué)教師還強調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和解決問題的能力的重要性。他們鼓勵學(xué)生自由提問,并通過分析問題和討論解決方案的過程,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和團隊協(xié)作能力。這些教學(xué)方法讓我深刻地感受到,只有通過多樣化、生動化的教學(xué)方式,才能更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力。

此外,我還從這次講座中了解到了化學(xué)領(lǐng)域的最新發(fā)展?;瘜W(xué)教師分享了一些最新的研究成果和應(yīng)用實例,如納米材料的制備、新型能源材料的研究等。這些研究突破了傳統(tǒng)化學(xué)的邊界,給我們帶來了更多的可能性和機遇。例如,納米材料的制備可以應(yīng)用于材料科學(xué)、電子信息技術(shù)等領(lǐng)域,為人們解決了許多實際問題。通過了解這些最新的研究成果,我對化學(xué)的前景充滿了希望,也更加堅定了我學(xué)習(xí)化學(xué)的動力。

最后,我還參與了與其他參會者的交流和討論。大家分享了各自的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和教學(xué)心得,互相借鑒、互相啟發(fā)。這次交流讓我認識到,只有廣泛與他人交流,才能拓寬視野,提高自己。我也意識到,教育是一個永無止境的過程,我們需要不斷學(xué)習(xí)、不斷更新自己的知識和教學(xué)方法,以適應(yīng)時代的發(fā)展。

通過這次講座,我對化學(xué)科學(xué)有了更深入的了解,學(xué)到了許多新的知識。同時,化學(xué)教師的教學(xué)方法也給我留下了深刻的印象,激發(fā)了我探索化學(xué)奧秘的熱情。我相信,通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐,我能夠成為一名出色的化學(xué)教師,為更多的學(xué)生傳授化學(xué)的知識和方法,激發(fā)他們對科學(xué)的興趣和熱愛,為推動社會的發(fā)展做出貢獻。

化學(xué)講座心得體會篇七

第一段:引言(200字)。

最近,我有幸參加了一場有關(guān)化學(xué)應(yīng)用的講座,受益匪淺。本文將分享我對這場講座的體會和收獲。在這場講座中,我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于化學(xué)的基礎(chǔ)知識和實際應(yīng)用。我對于化學(xué)的理解也在這次講座中得到了深入的拓展,進一步增強了對化學(xué)科學(xué)的熱愛和興趣。

第二段:化學(xué)基礎(chǔ)知識(200字)。

講座一開始,主講人簡要介紹了化學(xué)的基礎(chǔ)知識,如元素周期表、化學(xué)鍵以及化學(xué)反應(yīng)等。我之前對這些知識點只是有一定了解,但通過這次講座,我對這些概念有了更加深入的認知。例如,我了解到不同元素在元素周期表中的排列方式是有規(guī)律的,而化學(xué)鍵是由電子的共享或轉(zhuǎn)移形成的。這些基礎(chǔ)知識為后續(xù)的講座內(nèi)容打下了堅實的基礎(chǔ)。

在講座的后半部分,主講人給我們介紹了一些關(guān)于化學(xué)應(yīng)用的實例。其中,我印象最深刻的是關(guān)于草地變綠的實例。主講人詳細解釋了草地變綠的原理是因為葉綠素的存在,葉綠素能夠吸收陽光中的紅光和藍光,而反射綠光。這個簡單的實例不僅幫助我理解了葉綠素的作用,還揭示了自然界中化學(xué)的重要性。另外,主講人還介紹了化學(xué)在生活中的廣泛應(yīng)用,如化妝品、藥品和染料等領(lǐng)域。這些實例讓我深刻意識到化學(xué)無處不在,對我們的生活有著巨大的影響。

第四段:化學(xué)實驗與安全(200字)。

講座的一部分是關(guān)于化學(xué)實驗和安全的內(nèi)容。主講人重點強調(diào)了化學(xué)實驗的安全性,包括正確佩戴實驗室用具、正確使用化學(xué)試劑等等。我以前經(jīng)常忽略化學(xué)實驗過程中的安全問題,但通過這次講座,我意識到了安全的重要性。主講人為我們演示了一些簡單的化學(xué)實驗,并詳細講解了實驗過程中需要注意的安全事項。這些實驗不僅增加了我對化學(xué)實驗的興趣,也提醒了我在實驗時要時刻保持警惕,確保自己的安全。

第五段:自我反思與總結(jié)(200字)。

通過這次講座,我對化學(xué)應(yīng)用有了更加全面的了解。我以前只把化學(xué)看作是一門抽象的理論科學(xué),而現(xiàn)在我明白了化學(xué)的實際應(yīng)用可以影響我們的日常生活。我也認識到化學(xué)實驗的重要性和安全性,這讓我更加重視實驗課程中的安全問題。以后,我希望能繼續(xù)學(xué)習(xí)化學(xué),在學(xué)校的化學(xué)實驗室中更加努力地學(xué)習(xí),發(fā)掘更多有關(guān)化學(xué)應(yīng)用的知識。

總結(jié)起來,這次化學(xué)應(yīng)用講座讓我對化學(xué)有了更深刻的認識和理解。我明白了化學(xué)知識在生活中的應(yīng)用,也意識到了化學(xué)實驗的重要性。我對化學(xué)的興趣和熱愛得到了進一步的加深,我相信這次講座將對我的學(xué)習(xí)和未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

化學(xué)講座心得體會篇八

努力在寫字課堂中傳承中華書法文化———聆聽姚金中老師《中國書法知識講座》的感悟20xx年11月10日下午,我有幸參加了六郎片區(qū)小學(xué)語文書法教育專題講座。細心聆聽了安徽師范大學(xué)附屬小學(xué)教研室主任姚金中老師做的長達兩個半小時的《中國書法知識講座》。

姚老師首先分析的當今書法教育的現(xiàn)狀,闡述書法教育的意義以及教育部對中小學(xué)書法教育教學(xué)的要求;圖文并茂,講述書法簡史及字體的特點。從甲骨文、金文、小篆、隸書、草書、魏碑、楷書,呈現(xiàn)歷代優(yōu)秀碑帖,對各家書體做出了精煉的闡述;然后,從文房四寶:筆墨紙硯,五指執(zhí)筆法:擫、押、鉤、格、抵,筆法:起、行、收的三個過程,結(jié)構(gòu)的九條基本規(guī)律:大小、平正、疏密、勻稱、錯落、收放、讓就、同異、連貫,細致講述了書法練習(xí)的要領(lǐng)。

通過此次培訓(xùn),我對書法專業(yè)知識有了較系統(tǒng)了解和新的認識,深深地感受到它不僅僅是一次專業(yè)知識的學(xué)習(xí),更重要的是傳遞著一種責(zé)任,那就是傳承祖國書法傳統(tǒng)文化的責(zé)任。作為參加培訓(xùn)的教師,深知培訓(xùn)意義和此次書法學(xué)習(xí)的重要性。

通過培訓(xùn),認識到作為教育工作者對書法傳承的重要性。中國文化博大精深和源遠流長。而書法作為中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù),又是中國上下五千年來的優(yōu)秀文化,它與中華民族精神成一體,有著深厚的文化內(nèi)涵,是世界藝術(shù)之林的奇葩。

書法是我國獨特的傳統(tǒng)藝術(shù),千百年來,一直為人們欣賞和喜愛。人們只所以會喜歡她,正是因為她能示人以美,可以說,他是無聲的音樂,靜態(tài)的舞蹈。它觸發(fā)人們對美的感受和聯(lián)想,它是審美與實用的結(jié)合體。學(xué)習(xí)書法不只是提高寫字的水平,還能提高人的藝術(shù)修養(yǎng)和人的良好心里素質(zhì)。

如練習(xí)書法可以陶冶情操。練字也像音樂一樣能夠陶冶人們的情操,使人振奮,受到美的感染。如學(xué)習(xí)王羲之秀美挺拔的字體,可使人的性格變得開朗活潑;學(xué)習(xí)顏真卿端正的字體,就好像聆聽一首抒情小調(diào),可以使人性格樸實、厚重;中國自古講究“字如其人”,許多大書法家都是做人的楷模,他們的精神有助于陶冶情操。

魯訊曾說:“我國文字具有三美:意美以感心,音美以感耳,形美以感目”。書法藝術(shù)的形式美是通過有規(guī)律的組合線條作用于紙上而形成的,長期進行書法練習(xí)能自覺地感受流動線條的美,也感受到寫好字并非高不可攀,只要持之以恒地堅持練習(xí),就會有驚喜的收獲。

我國的漢字起源悠久,書畫同源。他的造型,原于自然,是對自然形象的高度概括和抽象空間的視覺形象。漢字結(jié)構(gòu)的藝術(shù)性是對立統(tǒng)一的。他不但具有主觀的形式美,還具有客觀的形象美。所以,學(xué)習(xí)書法,要有良好的想象能力,要與自然造物之美結(jié)合起來,書寫出主觀與客觀、具象與抽象相結(jié)合的藝術(shù)漢字來。

練字的人,雖然不可能人人成為書法家,但人人都可成為一個書法藝術(shù)愛好者。我們在學(xué)習(xí)書法的同時,不能急于求成,更不能一曝十寒,它是一個長期的細水長流的過程。既要注意人品的修養(yǎng),要不務(wù)虛名,不好高騖遠,還要富有刻苦踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng)。這正是我們民族氣節(jié)和精神文明的表現(xiàn)。只有這樣才能不斷進步,才能以堅忍不拔的毅力攀登書法藝術(shù)的高峰。

總之,此次書法培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅提高了受訓(xùn)教師的書法水平,也對傳承民族的文化藝術(shù),對今后在學(xué)校進一步開展書法教育活動具有十分重要意義。

書法作為一門藝術(shù),不是一朝一夕練就的,需要花費大量的精力和心血。在今后一段時間中,要盡量擠出時間,靜下心來認真思考,積極行動,盡快地消化和吸收培訓(xùn)的知識,按要求在寫字課堂指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)書法,努力為書法的傳承做出應(yīng)有的貢獻。

有所求,亦有所樂,為此要一往向前!

化學(xué)講座心得體會篇九

8月26日,我有幸傾聽了朱江琴園長的感恩講座,受益匪淺。一張張催人淚下的照片,一句句讓人感動的話語,讓我深深的感到,自己擁有一份喜愛的工作,每天有家人的陪伴,是一件多么幸福的事情。那么多不幸的人兒,都懷著一顆感恩的心態(tài)去生存,甚至還竭盡全力的去幫助別人。而我們,擁有健康的體魄,擁有充實的工作,每天還有那么多同事和小朋友的'陪伴,還有什么抱怨的呢?學(xué)會以感恩的心態(tài)去對待每一件事情,那么孩子也會很陽光,也利于孩子的成長。作為一名幼兒園教師,我是幸福的,每當看到那一張張?zhí)煺鏌o邪的小臉與一雙雙渴求知識的雙眼因我們的引領(lǐng)而欣喜,這就是給我們教師最高的嘉獎,我們的人生是充實的,富有價值的。每當看到家長對我們的信任,家人對我們工作的支持,我們沒有理由不干好自己的本職工作,是他們成就了我們的事業(yè)。偉大的詩人泰戈爾有這樣一段名言:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的”。讓我們懷揣著一顆感恩的心,讓家長們放心地把孩子交給我們吧!無論是大人還是孩子,要心存感激,要學(xué)會感恩,不要抱怨。要讓我們的孩子學(xué)會感謝,感謝老師的表揚、感謝老師的批評(有批評才會有進步)、感謝陽光、感謝xx。

化學(xué)講座心得體會篇十

做教師之前的很長一段時間,我都以自己出身“科班”為傲,在師范學(xué)校的中文專業(yè)認真讀了四年的書,也有豐富的實習(xí)教學(xué)經(jīng)歷,自認為算得上一名專業(yè)教師了,然而今天聽了z老師的講座我才意識到,自己離專業(yè)教師的標準還有非常長的路要走,因為想要成為一名真正專業(yè)的教師,出身教師專業(yè)不是必需,更不是全部,堅持教育教學(xué)研究,多向老教師取經(jīng),多練多實踐,多想多反思,才是教師成長的正道。

正如z老師所說的那樣,專業(yè)教師所要掌握的,不僅是專業(yè)知識結(jié)構(gòu),還有專業(yè)技能和專業(yè)道德素養(yǎng),所以作為新教師的我們,在做好平時的教育教學(xué)工作的同時,要隨時注意積累專業(yè)成長經(jīng)驗,每上一節(jié)課,每搞一次活動,都要做好反思總結(jié),養(yǎng)成及時反思的習(xí)慣,在學(xué)習(xí)中起步,在行動中磨練,在思考中升華,形成屬于自己的教學(xué)特色。

最初,我對如何實現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展存在很多疑惑,常常是有一鱗半爪的想法,卻沒有深度不成系統(tǒng),無法對專業(yè)成長起到有效的作用。z老師蘊含多年經(jīng)驗的總結(jié)在這時正有如醍醐灌頂,讓我頓開茅塞。教師要想有效實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展,首先要加強師德修養(yǎng),自覺培養(yǎng)自己的奉獻意識和責(zé)任意識;其次是要積累豐厚的文化底蘊,作為語文教師更要多讀書,讀好書,才能滿足學(xué)生日益增長的文化需求;再次要積極探索教學(xué)方法,時刻記住以學(xué)生為本,以學(xué)生能夠快樂、有效地吸收最多的知識為終極目的;還有,要不斷堅持教育科研,牢記問題即課題、反思即研究、成果即成長,在實踐中搞出最有價值的科研成果;最后,要不斷加強反思與交流,無論一節(jié)課成功與否,都及時反思自己:哪方面是我的長項,哪方面還需要改進。同時多與同學(xué)科的老師交流,成長的火花往往產(chǎn)生于交流過程中不經(jīng)意的一句話,或者是一個簡單的想法,亦或是電光火石間的靈光一現(xiàn)。

我知道從教師專業(yè)到專業(yè)教師的路途上,一定會充滿了崎嶇坎坷,一定會遍灑汗水與淚水,但是我也堅信,只要付出了努力,只要認真的鉆研,就一定能夠到達成功的彼岸。

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