每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

紅十字會急救培訓心得體會篇一

寫好優(yōu)秀的文章是有技巧的，滿分作文需要扣題行文，并且有自己的思想，有獨特的角度，有高雅的境界；有大氣的立意，準確、深刻；構思巧妙、獨到，既出人意料，又在情理之中；語言有文采，句式靈活，富有新意。急救培訓，顧名思義是讓我們了解最基本的急救知識，在一些危急時刻可以救人于危險之中，給人以生的希望。

20xx年x月4號，公司安全生產(chǎn)部組織了現(xiàn)場急救知識培訓，通過這次培訓我了解了以下內(nèi)容：

一、現(xiàn)場急救的目的：

1、救護者的基本責任；

2、現(xiàn)場急救的原則；

3、緊急呼叫救護車；

4、現(xiàn)場急救程序；

5、觸電急救。

二、心臟驟停與心肺復蘇：

1、心臟驟停的常見原因；

2、心臟驟停的現(xiàn)場判斷；

3、時間就是生命；

4、現(xiàn)場徒手心肺復蘇的操作；

5、心肺復蘇的意義；

6、猝死的診斷。

教了一些常用的急救知識，如傷口包扎、心肺復蘇等一些相當實用的知識。當代社會，隨著經(jīng)濟的繁榮，物質(zhì)生活水平的提高和競爭的加劇，公眾之間交往日趨頻繁，活動范圍日益擴大，人們承受的壓力與日劇增，受到頻發(fā)的自然災害、生產(chǎn)安全事故、交通事故以及其他各類突發(fā)公共事件等意外傷害的因素也不斷增多。一旦有意外傷害發(fā)生時，人們?nèi)绻麚碛凶跃?、互救意識，并能及時、正確的開展救護，就很大可能爭取到搶救傷員的“救命黃金時間”，為后期醫(yī)院救治創(chuàng)造有利條件，從而最大限度的挽救傷員的生命和減輕傷殘。所以開展急救培訓班是非常有必要的。其中傷口包扎包括繃帶包扎、三角巾包扎?？噹ОㄈN方法，分別是環(huán)形包扎、螺旋反折包扎、8字形包扎；三角巾包扎包括頭部包扎，單眼、雙眼包扎，單肩、雙肩包扎，胸背部包扎，以及上肢和下肢的.包扎，內(nèi)容豐富，實用性高，因而說我們的這次培訓班的開展是有必要的，它能增強我們的自救互救的知識，提升我們的自救互救力量，盡可能減少傷亡。

由于時間的關系沒有觀看外傷急救常識和心肺復蘇術指南，培訓結束后，大家認真的觀看了這兩段視頻，在外傷急救常識的視頻中我了解了急救的（通氣、止血、包扎、固定、搬運）的各種方法。

培訓活動結束后，參加此次培訓的員工紛紛表示此次培訓很有實用意義，學到了很多使用的急救知識，初步掌握了急救處理常識和能力，對于社會和家庭具有十分重要的意義。

紅十字會急救培訓心得體會篇二

地震是一種破壞性極大的自然災害，能夠適時應對地震并進行有效的急救與救援措施，對于減少傷亡和保障生命安全至關重要。為了提高居民對地震急救的認識和應對能力，我參加了一次地震急救培訓。通過該培訓，我對地震急救有了更深入的了解，同時也積累了一些寶貴的經(jīng)驗和技巧，下面我將就自己的培訓體會進行分享。

首先，在培訓中，我們了解到地震的來臨時，首先要做到保持冷靜。這是因為地震發(fā)生時，人們一般會感到恐慌、害怕，無法清晰地思考問題或者采取正確的行動。因此，在地震前，我們要做好心理準備，提高自己的心理素質(zhì)，盡量保持冷靜。這樣，我們就能更好地判斷危險形勢和采取適當?shù)姆磻胧?，為自己和他人的生命安全提供更好的保障?/p>

其次，在培訓中，我們學習了一些基本的地震急救方法與技巧。比如，在發(fā)生地震時，首先要迅速找到安全的避難地點。通常，我們可以躲在桌子下、墻角或者門框附近等結實的地方，避免被倒塌物砸傷。同樣重要的是，當?shù)卣鸢l(fā)生后，我們要迅速打開門窗，以免被困在里面。此外，我們還學習了一些基本的急救技巧，比如心肺復蘇術、止血等，以提高在緊急情況下的救援能力。

第三，培訓中，我們了解到地震發(fā)生后，應急物資和工具的準備也至關重要。我們要準備好一些常用的急救藥品、消毒用品、食水和食物等，以備不時之需。此外，還要準備好一些工具，比如手電筒、打火機、繩索等，以便進行救援工作。通過這些準備，我們能夠更好地應對地震后可能出現(xiàn)的緊急情況，為自己和他人提供必要的幫助。

其次，在培訓過程中，我意識到地震急救并非個人行動，而是需要團隊合作。在地震發(fā)生后，我們要與他人保持聯(lián)系，協(xié)助和幫助對方。當然，首要的是確保自己的安全，但我們還應該盡可能去幫助他人。團隊合作不僅能夠提高救援效率，還能夠增加互相之間的安全和保障。只有當大家齊心協(xié)力，共同應對災難時，我們才能夠更好地實現(xiàn)生命安全和災害應對的目標。

最后，通過這次地震急救培訓，我深刻地體會到了自身的脆弱性和不可預測性。地震是一種自然災害，無法預測和避免。因此，我們只能通過不斷學習和積累知識，提高自己的應對能力和適應性。同時，我也認識到災難面前，只有行動起來，才能更好地保護自己和他人的生命安全。只有將學到的知識付諸實踐，才能在真正的災難中發(fā)揮作用。

總之，這次地震急救培訓讓我受益匪淺。我不僅學到了地震急救的基本知識和技巧，還提高了對地震災害的認識和防備意識。通過這次培訓，我明白了地震急救的重要性和團隊合作的必要性。同時，我也意識到學到的知識只有付諸實踐，才能在關鍵時刻發(fā)揮作用。希望通過這次培訓，更多的人能夠掌握地震急救的基本知識和技能，提高自己的應對能力，保護自己和他人的生命安全。

紅十字會急救培訓心得體會篇三

參加完兩期的急救知識培訓，我受益匪淺。

20xx年xx月xx日，在同學那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動，毫不猶豫跟同學一起參加了第三期的培訓，在會上學到了很多急救知識，更加清楚了急救的意義，三個小時的時間過得很快，會后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會。

20xx年xx月xx日第四期培訓，我提前報名作為會場志愿者參加，這次學到的更多，對這個協(xié)會和急救有了更深入的了解，實際操作過程中，在醫(yī)護人員的指導下，學到了更加規(guī)范的動作，還結交了很多朋友。

會場上急救醫(yī)護人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多，缺乏急救知識，在面對緊急情況時我們顯得多么無奈，一個小小的不經(jīng)意的`動作有可能就會造成一個生命的流逝。

古人云：救人一命勝造七級浮屠。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，救護車的速度是交通決定的，太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個人都實際行動起來，掌握急救知識，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急情況時，能做的不再是無奈和等待。

紅十字會急救培訓心得體會篇四

我校按照《薊縣___年應急救護宣教培訓工作實施方案的通知》文件精神和學校制定的《應急救護培訓工作方案》，積極開展全校師生的應急救護知識技能培訓，取得了良好的效果。

一、學校高度重視，精心籌劃，及早準備。

自接到教育局下發(fā)的《薊縣___年應急救護宣教培訓工作實施方案的通知》后，學校領導班子成員高度重視，專門召開會議研究部署，貫徹落實精神要求和培訓指標，確保了救護培訓工作的順利開展，確保了師生人人受到培訓，真正提升了全體師生在日常生活和災害事故現(xiàn)場自救和急救能力。

二、精心組織，規(guī)范施教。

1、集中培訓。按照培訓方案，六、七、八、九四個年級輪流到三樓電教室進行培訓，每次培訓兩個班，最后全校教職工進行培訓，保證了受培訓師生的精力集中，也保證了培訓的規(guī)范有效。通過相對集中、系統(tǒng)的觀看救護知識光盤的講解，保證了培訓的質(zhì)量。

2、規(guī)范施教。在培訓中從“救護新概念、心肺復蘇、體外自動除顫的使用、呼吸道異物阻塞的排除、創(chuàng)傷救護基本技能(止血、包扎、骨折固定及安全搬運)、常見急癥現(xiàn)場處理、突發(fā)事件和意外情況現(xiàn)場應對等”理論知識講授，由淺入深、通俗易懂的教學，使師生愿意聽、聽得懂、記得住，達到了培訓的預期效果。

三、取得的成效與存在的問題。

通過系統(tǒng)的培訓，全體師生基本上能夠掌握創(chuàng)傷救護、心肺復蘇、意外傷害預防、四大救護技術(止血、包扎、骨折固定、傷員搬運)等常識。

雖然通過培訓，全校師生基本掌握了救護的基本常識，但與上級要求還有一定的距離，還存在一些不容忽視的問題，突出表現(xiàn)在：

一是應急救護培訓活動開展的相對較少;。

二是部分師生認知程度還有待提高，重視程度還不夠，應急救護知識和技能較貧乏。

下一步我校將把應急救護培訓納入到學校全年工作議程中，通過邀請知名應急救護專家作輔導報告和情景訓練、召開座談會等形式，提高全體師生參與應急救護培訓的積極性，真正讓全體師生熟練掌握應急救護技能，為薊縣平安作出應有的貢獻。

紅十字會急救培訓心得體會篇五

篇3年10月27日，校紅十字會學生理事會開展了面向全校的應急救護培訓班。這是我們校紅會以來第一次舉行的由培訓部組織和安排的培訓班活動。因為是第一次，所以難免會有缺漏，但我感覺整體效果良好，可再接再厲！

此次活動中，報名簽到來培訓班的人很多，比之前總計的還多了30多個，這可看出此次活動前期宣傳力度較好，大家的參與積極性較高。但人數(shù)多也造成了問題，比如簽到的時候局面很混亂，學員都擠在了一個課室前方，而且他們對于自己的'序號不了解，院系與個人簽到分不清；另外志服部負責的簽到表沒有及時整理好，導致簽到效率低，耽誤了不少時間。

針對這個問題，我想提點建議：在活動開展的前一天確保學員清楚自己的序號，可通過郵箱提醒；簽到表要提前準備好，如果擔心有其他人要報名來不及整理，可以先備份；簽到處的話分別設在兩個課室，分好散報、院系簽到（個人報名的與院系簽到一起）以及校紅會內(nèi)部人員簽到；課室外面需要安排人進行引導，提醒各學員有秩序簽到。

市紅會培訓師的課程吸引了在坐的學員，他們將理論應用于實踐，運用假人等進行實操，讓各位學員受益匪淺。急救培訓需要動手實踐才有意義，這一點很感謝市紅會的培訓老師們！

但我覺得有一個方面可以想辦法改進一下。培訓師上課時進行實操的時候，坐在后幾排的同學看不清，而且課室空地不大，導致學員需要在樓道接受實操培訓。其實我們可以在早上借一個大課室進行ppt的理論課程介紹，下午再向校醫(yī)院或其他地方申請空地進行實操，這樣比較容易組織，氛圍也較好。另外如果遇到紗布不夠的問題，可以向校醫(yī)院那邊借，及時進行培訓。我們秘書部主要負責簽到和物資準備，但簽到的時候我的一個小干事理解錯了自己的工作，多設了“嘉賓簽到處”，導致現(xiàn)場簽到有些混亂，不過后來及時補救而沒造成多大問題。

愛心的活動，促進社會和諧！整體上，此次培訓班活動較順利開展，我們會積極吸取經(jīng)驗教訓，做好每一次活動總結。

紅十字會急救培訓心得體會篇六

近年來，隨著社會發(fā)展和人們生活水平的提高，突發(fā)疾病和事故的發(fā)生頻率也越來越高。因此，懂得急救知識已成為每個人都應該具備的一項基本能力。為了提高社會大眾的急救能力，我參加了一次急救培訓課程，并從中獲益匪淺。在這次急救培訓中，我學到了很多急救技巧和知識，也收獲了很多心得體會。

在培訓的第一天，我們學習了基本的急救知識，包括如何判斷意識、呼吸和脈搏，以及如何采取相應的急救步驟。了解了這些基本知識后，我才意識到急救并不像想象中那么復雜，只要遵循正確的操作步驟，就可以有效地救助到受傷的人。這讓我從對急救技能的無知和迷茫中，重新獲得了信心。同時，我也深刻認識到急救的重要性，尤其是在緊急情況下，正確的急救措施可以挽救生命。

在培訓的第二天，我們開始進行實際操作。這是我最期待的部分，因為我相信通過自己的親身實踐，可以更好地掌握急救技能。我們用模擬器學習了心肺復蘇、止血和骨折固定等常見的急救技巧。在實踐中，我深刻體會到了急救技能的重要性和實際操作的難度。與課堂上的理論知識相比，實踐中需要面對的是真實的場景和生命的壓力。只有通過不斷地實踐和反復訓練，才能在關鍵時刻做出正確的判斷和操作。

在培訓的第三天，我們進行了模擬演練，模擬了各種急救情景。這是一次綜合性實戰(zhàn)訓練，旨在考驗我們的綜合急救能力。在演練中，我扮演了急救者的角色，面對各種困難和挑戰(zhàn)。通過這次演練，我發(fā)現(xiàn)自己在判斷和操作方面存在一些不足之處，需要進一步提高。同時，我也親眼見證了其他同學們的表現(xiàn)，有的同學表現(xiàn)出色，能夠迅速高效地完成急救任務，這讓我深受啟發(fā)，也激發(fā)了我進一步學習和提升的動力。

通過這次培訓，我不僅學到了急救知識和技能，還培養(yǎng)了一種責任心和使命感。在曾經(jīng)的我，看到別人遇到事故或突發(fā)疾病，可能會選擇袖手旁觀或者茫然無措，因為我不知道該如何應對。但是，現(xiàn)在的我知道了急救的重要性，我不再是一個無知的旁觀者。不管是在自己的家人朋友遇到意外時，亦或是在公共場合看到別人突發(fā)疾病時，我都有能力和信心去伸出援手，因為我知道正確的急救措施可以拯救生命。

總而言之，這次急救培訓讓我得到了很多寶貴的知識和經(jīng)驗。通過學習和實踐，我掌握了急救的基本知識和技能，并培養(yǎng)了一種責任心和使命感。在以后的生活中，我將繼續(xù)保持學習和提高，以便在關鍵時刻能夠做出正確的判斷和急救操作，爭取為更多的人提供幫助和救助。同時，我也希望更多的人能夠參加急救培訓，學會正確的急救知識和技能，讓我們的社會更加和諧與安全。

紅十字會急救培訓心得體會篇七

關于這急救培訓，我感受到了培訓的重要性，原本以為很容易的事情在實際操作起來就會亂七八糟，拿學習心肺復蘇來說，看老師做起來很容易做，只是要說的話，要記得東西比較多，但總體來說不算難，但是當我們進行實際操作時，總會忘記很多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見緊急情況，一定要學會冷靜。

還有就是要多練習，多實踐。學會在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以后會面臨很多突發(fā)情況，而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。

總之，這一次的培訓有很多收獲，雖然現(xiàn)在可能不會用上，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學的只是去救助生命，這將會是很值得驕傲的事，作為醫(yī)學生，我覺得這次培訓讓我提前接觸到了社會生活中的醫(yī)學，了解了面對緊急情況我應該做什么，應該怎么做，不會做一個幫倒忙的人，而是實實在在幫助別人的人。

雖然我還有很多東西都沒記住，但是，一旦發(fā)生該類事件，我一定會知道應該怎么做，不會對傷者造成更大的傷害。

關于這次急救培訓，我感受到了培訓的重要性，原本以為很容易的事情在實際操作起來就會手忙腳亂，看起來很容易，但我們進行實際操作的時候總會忘記很多要點。最后，通過努力學習，我們大家都學會了初級急救技能，順利通過了老師的考核。

本次培訓對我們來說是一次很好的機會，它讓我們對緊急救護有了一定的'了解，更讓我們對醫(yī)生充滿了敬佩。緊急救護就是與時間賽跑，短短的幾分鐘卻決定了一個生命的消失與否。而我們絕不能放棄這微小的機會。

感謝教育局和永豐中心學校提供這樣的培訓機會，這一天我學到的不僅是星點的救護知識，更讓我認識到了----生命的脆弱和莊嚴。

紅十字會急救培訓心得體會篇八

導游是旅行中不可或缺的角色，他們不僅要為游客提供全面的旅行信息和服務，還要做好應急處理。為了增加導游在急救方面的能力，我參加了一次導游急救培訓，并在培訓中有了不少收獲。下面，我將分享一下我的心得體會。

第二段：技能訓練。

在培訓中，我們首先進行了基本的急救技能訓練。教練詳細的講解了人工呼吸、胸外按壓等技能操作步驟，并提供了實踐機會。通過多次的練習，我們熟練掌握了這些基本的急救技能，能夠在緊急情況下迅速反應。此外，教練還教給了我們一些常見的急救知識，如骨折、中暑、心臟病等處理方法，使我們能夠更加全面地了解和應對各種急救情況。

第三段：心理疏導。

除了技能訓練，教練還重點講解了導游在急救過程中的心理疏導技巧。在緊急情況下，游客和導游往往會感到恐慌和焦慮，導游需要保持鎮(zhèn)靜，并通過一些話術和技巧來穩(wěn)定游客的情緒。教練強調(diào)了傾聽和溝通的重要性，教會了我們?nèi)绾芜m時地給予游客鼓勵和安慰，讓他們感受到導游的關心和信任，從而緩解他們的緊張情緒，為后續(xù)的急救處理提供更好的條件。

第四段：團隊合作。

在急救培訓中，我不僅學到了個人技能，還深刻意識到團隊合作的重要性。在緊急情況下，導游需要與同伴和其他工作人員協(xié)作配合，互相支持，完成救援任務。培訓中，我們分組進行了模擬演練，通過角色扮演，不斷與其他隊員協(xié)作，磨合團隊配合的默契度。這種團隊合作的訓練不僅提高了救援效率，也增強了我們之間的信任和凝聚力，讓我們更加明白只有團結一心，才能更好地完成任務。

第五段：總結與展望。

通過這次導游急救培訓，我收獲很多，不僅學到了實用的急救技能，還鍛煉了心理素質(zhì)和團隊合作能力。作為一名導游，掌握這些技能和知識對于我來說至關重要。下一步，我會不斷鞏固和提升所學的技能，積極參與實踐，提高自己在應急處理上的能力。同時，我也會將所學的知識傳授給其他導游朋友，共同提升整個行業(yè)的急救處理水平。相信通過彼此的努力，我們將能夠為廣大游客提供更加安全和貼心的旅行服務。

紅十字會急救培訓心得體會篇九

參加完兩期的急救知識培訓,我受益匪淺.

20xx年xx月xx日,在同學那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動,毫不猶豫跟同學一起參加了第三期的培訓,在會上學到了很多急救知識,更加清楚了急救的意義,三個小時的時間過得很快,會后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會.

20xx年xx月xx日第四期培訓,我提前報名作為會場志愿者參加,這次學到的更多,對這個協(xié)會和急救有了更深入的了解,實際操作過程中,在醫(yī)護人員的指導下,學到了更加規(guī)范的動作,還結交了很多朋友.

會場上急救醫(yī)護人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例,讓我感觸很多,缺乏急救知識,在面對緊急情況時我們顯得多么無奈,一個小小的不經(jīng)意的動作有可能就會造成一個生命的流逝.

古人云:救人一命勝造七級浮屠.在生活中,醫(yī)生的數(shù)量是有限的,救護車的速度是交通決定的,太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝.因此,更需要我們每一個人都實際行動起來,掌握急救知識,為了每一條神圣的生命.起碼讓我們在面對緊急情況時,能做的不再是無奈和等待.

如果人人都行動起來,世界將變得更加美好.我會一直堅持下去,影響身邊更多的人加入,會和所有的志愿者醫(yī)護人員們一起努力,讓1%的概率不斷朝著100%邁進!

紅十字會急救培訓心得體會篇十

近年來，心理健康的重要性逐漸被人們所認識和關注。尤其是在疫情期間，人們的心理狀態(tài)更加容易受到影響。為了提高公眾的心理抗壓能力和應對能力，我參加了一次心理急救培訓。通過這次培訓，我對心理急救有了更深刻的理解，并且收獲了很多寶貴的經(jīng)驗。以下是我對這次培訓的體會和心得。

在培訓的第一部分，講師向我們介紹了心理急救的概念和基本原則。他提到，心理急救是一種通過積極的心理支持和適當?shù)母深A，使心理受創(chuàng)者快速恢復的方式。培訓讓我明白了心理急救的目標從來都不是替代專業(yè)心理治療，而是在恢復治療之前提供必要的支持和幫助。另外，我也了解到心理急救需要遵循的原則，如尊重個體差異、提供合適的支持和理解等等。這些原則為我們后續(xù)的學習和實踐提供了指導。

在第二部分中，講師帶領我們進行了一系列的案例分析和討論。通過分析不同的情況和場景，我逐漸意識到心理急救需要我們具備耐心、同理心和積極的交流技巧。在與心理受創(chuàng)者交流時，我們要始終保持冷靜和理性，不給予不必要的壓力。同時，我們也需要聽取受創(chuàng)者的心聲，理解他們的困惑和痛苦，并給予積極的支持和鼓勵。通過與其他培訓者的互動，我逐漸學會了如何正確處理和回應各種心理急救情況，這對我今后的心理援助工作將有很大的幫助。

在第三部分的實踐環(huán)節(jié)中，我們分成小組進行了模擬演練。每個小組都扮演了一種不同的角色，有心理受創(chuàng)者、急救人員和觀察員。這次模擬演練讓我意識到心理急救并非一件簡單的事情。在緊張和有壓力的情況下，我們需要保持頭腦清醒和應對自如，遵循著事先學到的原則和技巧。通過實踐，我不僅提高了自己的心理急救水平，還感受到了工作團隊合作的重要性。只有團結協(xié)作，才能更好地應對心理急救中的各種挑戰(zhàn)。

最后一部分是總結和反思。在結束培訓之際，我不禁反思了自己在心理急救中的表現(xiàn)和不足。培訓給了我一個寶貴的機會，通過模擬演練和案例分析，我逐漸克服了自己的緊張和膽怯，學會了如何與心理受創(chuàng)者建立有效的溝通和信任。同時，我也意識到自己仍然有許多需要提升的地方，例如更加靈活運用各種技巧和方法，以及更深入的了解心理健康問題的背后原因等等。這些認識將成為我下一步進一步學習和提高的方向。

參加心理急救培訓是一次寶貴的經(jīng)歷。通過這次培訓，我不僅擁有了更全面的心理急救知識和技能，更重要的是，我在實踐中找到了一種快樂和滿足感。能夠幫助他人，給予他們力量和支持，為社會做出一點微小的貢獻，這是一種無法言表的快樂。我深信，在今后的工作和生活中，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的心理急救能力，為更多的人帶來希望和陽光。

紅十字會急救培訓心得體會篇十一

3年10月27日，校紅十字會學生理事會開展了面向全校的應急救護培訓班。這是我們校紅會20xx年以來第一次舉行的由培訓部組織和安排的培訓班活動。因為是第一次，所以難免會有缺漏，但我感覺整體效果良好，可再接再厲！

此次活動中，報名簽到來培訓班的人很多，比之前總計的還多了30多個，這可看出此次活動前期宣傳力度較好，大家的參與積極性較高。但人數(shù)多也造成了問題，比如簽到的時候局面很混亂，學員都擠在了一個課室前方，而且他們對于自己的序號不了解，院系與個人簽到分不清；另外志服部負責的簽到表沒有及時整理好，導致簽到效率低，耽誤了不少時間。

針對這個問題，我想提點建議：在活動開展的前一天確保學員清楚自己的序號，可通過郵箱提醒；簽到表要提前準備好，如果擔心有其他人要報名來不及整理，可以先備份；簽到處的話分別設在兩個課室，分好散報、院系簽到（個人報名的與院系簽到一起）以及校紅會內(nèi)部人員簽到；課室外面需要安排人進行引導，提醒各學員有秩序簽到。

市紅會培訓師的課程吸引了在坐的學員，他們將理論應用于實踐，運用假人等進行實操，讓各位學員受益匪淺。急救培訓需要動手實踐才有意義，這一點很感謝市紅會的培訓老師們！

但我覺得有一個方面可以想辦法改進一下。培訓師上課時進行實操的時候，坐在后幾排的同學看不清，而且課室空地不大，導致學員需要在樓道接受實操培訓。其實我們可以在早上借一個大課室進行ppt的理論課程介紹，下午再向校醫(yī)院或其他地方申請空地進行實操，這樣比較容易組織，氛圍也較好。另外如果遇到紗布不夠的問題，可以向校醫(yī)院那邊借，及時進行培訓。我們秘書部主要負責簽到和物資準備，但簽到的時候我的一個小干事理解錯了自己的工作，多設了“嘉賓簽到處”，導致現(xiàn)場簽到有些混亂，不過后來及時補救而沒造成多大問題。

愛心的活動，促進社會和諧！整體上，此次培訓班活動較順利開展，我們會積極吸取經(jīng)驗教訓，做好每一次活動總結。

紅十字會急救培訓心得體會篇十二

作為一名導游，我們經(jīng)常面對各種不可預測的情況，其中包括游客在旅行過程中突發(fā)的急病、意外傷害等。為了更好地應對這些緊急情況，提高導游的綜合素質(zhì)和應急能力，我參加了一次導游急救培訓。通過這次培訓，我學會了許多急救知識和技能，并深刻領悟到導游急救的重要性。

第二段：學到的急救知識和技能。

在培訓中，我們首先學習了基本的急救知識，如心肺復蘇、骨折固定、止血等。導游急救需要針對不同的緊急情況執(zhí)行不同的急救措施，我們也學習了如何判斷和應對不同的危險情況。同時，我們還進行了實際操作，如模擬急救場景演練、急救設備使用等，這樣更有助于我們將理論知識應用于實際操作中。

第三段：對導游急救的重要性的認識。

通過這次培訓，我深刻認識到導游急救的重要性。作為導游，我們常常是游客旅行中最親近的人，必須時刻保持警覺，第一時間發(fā)現(xiàn)游客的健康問題并提供急救。在旅途中，遇到緊急情況，游客往往會因為恐慌而無法振作，此時導游具備急救知識和技能將起到至關重要的作用，幫助游客穩(wěn)定情緒，提供必要的急救，并及時聯(lián)系專業(yè)醫(yī)療機構。

第四段：急救培訓對提高導游綜合素質(zhì)的意義。

急救培訓不僅僅是教會導游一些急救技能，更是提高導游整體素質(zhì)的一種方式。急救培訓過程中，我們學會了如何合理安排行程，避免因忙碌的行程而給游客帶來身體負擔。我們還學會了如何與游客保持溝通和配合，及時掌握他們的身體狀況，預防和糾正不良的生活習慣。這些都是成為一名合格導游必備的素質(zhì)，而急救培訓正是幫助我們提高這些素質(zhì)的重要途徑。

第五段：急救培訓的啟示與展望。

通過這次急救培訓，我認識到作為導游，我們需要不斷提升自己的綜合素質(zhì)和應急能力。急救知識是我們必備的技能之一，我們需要不斷學習和更新這些知識，時刻保持充足的應對突發(fā)情況的準備。同時，我們還需要了解不同地區(qū)旅游目的地的急救設施和相關信息，以便在遇到緊急情況時能夠及時尋求幫助。只有在不斷提升自身能力的基礎上，我們才能更好地為游客提供安全、舒適的旅行體驗。

在導游急救培訓中，我深刻體會到了導游急救的重要性并學習到了許多急救知識和技能。這次培訓不僅提高了我個人的綜合素質(zhì)和應急能力，也讓我更加明確了作為導游應該具備的責任和使命。希望以后能有更多的導游參與急救培訓，并將所學應用在實踐中，為游客提供更加安全、舒適的旅行環(huán)境。

紅十字會急救培訓心得體會篇十三

我們在說一件事的時候要記住，事情很多，但是一般來說并不難，但是在做實際操作的時候，總是會忘記很多事情，很匆忙，所以一定要學會在緊急情況下冷靜下來。

多練多練。學會在壓力下保持冷靜是非常重要的。未來我們會面臨很多意想不到的情況，每一次冷靜的分析都可能挽救自己和他人的生命。

讓我提前接觸社會生活中的醫(yī)學，知道面對緊急情況應該怎么做，怎么做，而不是做一個幫助別人的人。

雖然很多事情我還是不記得了，但是這種事情一旦發(fā)生，我一定會知道該怎么做，而不會對傷者造成更多傷害。

紅十字會急救培訓心得體會篇十四

生命健康是人類社會一切文明進步的基礎和前提。但是，各種意外傷害和突發(fā)急癥卻時刻威脅著人們的生命健康。紅十字會的存在有效地傳播和普及應急救護知識和技能，可以使人人都成為生命守護者，最大限度地保護生命和健康。

1.心肺復蘇急救法：

a.開放氣道。

拍搖患者并大聲詢問，手指甲掐壓人中穴約五秒，如無反應表示意識喪失。這時應使患者水平仰臥，解開頸部鈕扣，注意清除口腔異物，使患者仰頭抬頦，用耳貼近口鼻，如未感到有氣流或胸部無起伏，則表示已無呼吸。

b.口對口人工呼吸。

在保持患者仰頭抬頦前提下，搶救者將患者鼻孔閉緊，用雙唇密封包住患者的嘴，做兩次全力吹氣，同時用眼睛余光觀察患者胸部，操作正確應能看到胸部有起伏并感到有氣流逸出。每次吹氣間隔1.5秒，在這個時間搶救者應自己深呼吸一次，以便繼續(xù)口對口呼吸，直至專業(yè)搶救人員的到來。

c.人工循環(huán)。

檢查心臟是否跳動，最簡易、最可靠的是頸動脈。搶救者用2-3個手指放在患者氣管與頸部肌肉間輕輕按壓，時間不少于10秒。如患者停止心跳，搶救者應握緊拳頭，拳眼向上，快速有力猛擊患者胸骨正中下段一次。此舉有可能使患者心臟復跳，如一次不成功可按上述要求再次扣擊一次。如心臟不能復跳，就要通過胸外按壓，使心臟和大血管血液產(chǎn)生流動。以維持心、腦等主要器官最低血液需要量。

2.胸外按壓：

1.患者頭、胸處于同水平，最好躺在堅硬平面上。

2.按壓位置：胸骨中下三分之一交界處（或兩乳頭連線處）。

3.下壓4-5厘米，按壓時手指不得壓在胸壁上，以免引起肋骨骨折。上抬時手不離胸，以免移位，垂直按壓，以免壓力分散。

5.人工呼吸與胸外按壓應同時交替進行。按壓與呼吸比例：30：2。

6.人工循環(huán)時間因病人年齡、身體狀況而定，但對觸電、溺水、煤氣中毒病人，按壓時間要稍長些。

我很榮幸能夠參加紅十字應急救護培訓，在這里，我懂得了更多的急救知識。我明白了在最短的時間內(nèi)搶救傷者是多么地重要。雖然我學得不是很精，但也足夠為社會貢獻我的綿薄之力。我很慶幸我沒有荒度自己的假期，而是用來學習更有意義的急救知識。我也將大力宣傳急救知識，增強身邊的同學們的救護和自救能力。我想，我的所學能夠幫助自己，并且?guī)椭松偈芤恍┎槐匾膫?，是我參加紅十字急救培訓的最大收獲。

紅十字會急救培訓心得體會篇十五

急救培訓，顧名思義是讓我們了解最基本的急救知識，在一些危急時刻可以救人于危險之中，給人以生的希望。

20xx年xx月4號，公司安全生產(chǎn)部組織了現(xiàn)場急救知識培訓，通過這次培訓我了解了以下內(nèi)容：

一、現(xiàn)場急救的目的：1、救護者的基本責任；2、現(xiàn)場急救的原則；3、緊急呼叫救護車；4、現(xiàn)場急救程序；5、觸電急救。

二、心臟驟停與心肺復蘇：1、心臟驟停的常見原因；2、心臟驟停的現(xiàn)場判斷；3、時間就是生命；4、現(xiàn)場徒手心肺復蘇的操作；5、心肺復蘇的意義；6、猝死的診斷。

教了一些常用的急救知識，如傷口包扎、心肺復蘇等一些相當實用的知識。當代社會，隨著經(jīng)濟的繁榮，物質(zhì)生活水平的提高和競爭的加劇，公眾之間交往日趨頻繁，活動范圍日益擴大，人們承受的壓力與日劇增，受到頻發(fā)的自然災害、生產(chǎn)安全事故、交通事故以及其他各類突發(fā)公共事件等意外傷害的因素也不斷增多。一旦有意外傷害發(fā)生時，人們?nèi)绻麚碛凶跃?、互救意識，并能及時、正確的開展救護，就很大可能爭取到搶救傷員的“救命黃金時間”，為后期醫(yī)院救治創(chuàng)造有利條件，從而最大限度的挽救傷員的生命和減輕傷殘。所以開展急救培訓班是非常有必要的。其中傷口包扎包括繃帶包扎、三角巾包扎?？噹ОㄈN方法，分別是環(huán)形包扎、螺旋反折包扎、8字形包扎；三角巾包扎包括頭部包扎，單眼、雙眼包扎，單肩、雙肩包扎，胸背部包扎，以及上肢和下肢的包扎，內(nèi)容豐富，實用性高，因而說我們的這次培訓班的開展是有必要的，它能增強我們的自救互救的知識，提升我們的自救互救力量，盡可能減少傷亡。

由于時間的關系沒有觀看外傷急救常識和心肺復蘇術指南，培訓結束后，大家認真的觀看了這兩段視頻，在外傷急救常識的視頻中我了解了急救的（通氣、止血、包扎、固定、搬運）的各種方法。

紅十字會急救培訓心得體會篇十六

在現(xiàn)代社會，突發(fā)疾病和意外事故時有發(fā)生。因此，掌握基本的急救知識對每個人都至關重要。為了提高急救能力和減少因疾病和事故導致的傷亡，我參加了一次急救專科培訓。通過這次培訓，我不僅掌握了許多實用的急救技能，而且深刻體會到了急救知識對社會的重要性。

第二段：理論知識的學習。

在急救?？婆嘤栔?，我們首先學習了一些關于急救的基本理論知識。包括人體解剖學、心肺復蘇、血液循環(huán)等。這些理論知識的學習讓我對急救的整個流程有了更加清晰的認識。例如，了解心肺復蘇的步驟和正確操作方法，可以有效地挽救突發(fā)心臟驟?；颊叩纳?。通過理論知識的學習，我意識到急救并不是簡單的救人，而是一個嚴密的系統(tǒng)，需要正確的操作和應對各種突發(fā)情況的能力。

第三段：實踐操作的訓練。

除了理論學習，急救?？婆嘤栠€注重實踐操作的訓練。在培訓課堂上，我們分組進行了各種緊急情況的模擬演練。例如，心臟驟停、意外中毒、骨折等。通過實操訓練，我掌握了如何正確使用急救工具，如何進行心肺復蘇，如何包扎和固定傷口等實用技能。在模擬演練中，我也深刻體會到了技能的重要性。只有不斷練習和磨礪，我們才能在真正的緊急情況中保持冷靜并正確地應對。

第四段：應急處理的實戰(zhàn)演練。

急救培訓還包括了應急處理的實戰(zhàn)演練，以檢驗我們在緊急情況下的應對能力。在模擬的真實場景中，我們需要迅速判斷病情，做出正確的決策，并展開相應的急救措施。這種實戰(zhàn)演練讓我深刻認識到在緊急情況下時間的寶貴，每一秒的延誤都可能導致悲劇的發(fā)生。通過實戰(zhàn)演練，我學會了如何在高壓環(huán)境下保持冷靜，并快速有效地應對各種急救情況。

通過這次急救專科培訓，我不僅獲得了實際的急救技能，而且加深了對急救的認識和理解。急救是一項與生命相關的重要任務，任何人都可能成為急救的對象或者急救者。因此，每個人都應該學習急救知識，提高自身的急救能力。在未來，我將繼續(xù)加強急救技能的訓練，不斷提升自己在急救領域的水平。我希望能夠?qū)⒆约核鶎W到的知識和技能傳授給更多的人，為社會的安全做出自己的貢獻。

在這次急救?？婆嘤栔校沂斋@頗豐。通過理論學習、實踐操作和實戰(zhàn)演練，我不僅掌握了實際的急救技能，而且深刻認識到急救在每個人的日常生活中的重要性。急救不僅僅是醫(yī)護人員的責任，每個人都可以成為生命的守護者。急救?？婆嘤栕屛覀冊诿鎸ν话l(fā)狀況時能夠更加冷靜、果斷地應對，最大限度地減少傷亡。通過持續(xù)的學習和實踐，我們可以不斷提升自己的急救能力，為他人的生命安全保駕護航。

紅十字會急救培訓心得體會篇十七

在參加心理急救培訓之前，我心里充滿了期待和好奇。作為普通人，我們難免會面臨各種各樣的困擾和問題，而且生活中也總是會有身邊的人遇到心理上的困境。所以當我得知有這樣的培訓機會時，我毫不猶豫地報名了。我的目標是希望能夠掌握一些基本的心理急救技巧，成為身邊朋友和親人的情緒支持者。

第二段：培訓的內(nèi)容和實踐過程。

培訓的課程形式很豐富多樣，并且注重理論與實踐結合。我們首先了解了心理急救的基本原則和流程，如先須確保安全、關注對方的感受等。然后通過案例分析，學習了如何進行有效的傾聽和表達，以及如何幫助他人有效處理負面情緒和壓力。在實踐環(huán)節(jié)中，我們進行了角色扮演，模擬真實生活中的心理危機情境，這讓我對培訓內(nèi)容更加深刻地理解和應用。

第三段：培訓中的收獲和成長。

通過參加心理急救培訓，我獲得了很多寶貴的收獲和成長。首先，我意識到人們在面臨心理困境時，往往更需要的是傾聽和理解，而不是簡單的給予建議。我們學會了迅速捕捉對方情緒的核心，并用恰當?shù)姆绞脚c對方溝通，這使我成為一名更好的傾聽者。其次，培訓教給我一些幫助他人放松和緩解壓力的技巧，例如深呼吸和放松冥想。這些方法不僅對他人有幫助，也對我自己的情緒管理起到了積極的作用。

在培訓結束后的實際應用中，我意識到心理急救的技巧不僅僅是處理他人的困境，也可以用于自己的情緒調(diào)節(jié)。在工作中，我遇到了一位同事遇到挫折感、壓力過大時的情況，我先是進行了有效的傾聽，然后再給予一些建議和支持，幫助他重新找到動力。這次成功的應用使我更加堅定了學習心理急救技巧的決心。

第五段：心理急救的未來發(fā)展與重要性。

心理急救作為一種人際溝通技巧，將越來越受到關注和重視。隨著心理健康意識的提高，人們對心理急救的需求會越來越大。而且在現(xiàn)實生活中，情緒問題和心理困境的發(fā)生頻率也在增加。因此，學習和應用心理急救技巧是非常必要的，它不僅可以幫助他人渡過難關，還可以提高我們自己的情緒管理和人際交往能力。相信隨著心理急救的不斷發(fā)展和推廣，我們的社會將會更加和諧與健康。

總結：

通過參加心理急救培訓，我掌握了基本的心理急救技巧，提高了我的情緒管理和人際交往能力。我體會到了傾聽和理解的重要性，并在實際應用中取得了成功。心理急救不僅可以幫助他人渡過難關，還有助于提高自己的心理健康水平。我相信，隨著心理急救的不斷發(fā)展，我們的社會將會變得更加和諧與健康。

紅十字會急救培訓心得體會篇十八

急救培訓大賽是一項旨在提高我們急救技能和應急反應能力的活動。在近期舉行的一次急救培訓大賽中，我有幸參與并取得了一些收獲和體會。在這次大賽中，我親身經(jīng)歷了緊張刺激的培訓和實踐，鍛煉了自己的應急處理能力，并對急救救護工作有了更深入的了解。以下是我對這次急救培訓大賽的心得體會。

首先，急救培訓大賽注重培養(yǎng)我們的團隊合作意識和配合能力。在大賽中，我們分成若干小組，每個小組由3-4人組成。每個小組的成員來自不同背景和專業(yè)，但我們都被分配到臨床環(huán)境中進行協(xié)作演練。比如，在模擬的急救現(xiàn)場中，一位成員負責進行胸外按壓，一位進行人工呼吸，還有一位負責觀察生命體征并報告情況。大賽中，我們需要密切配合，相互間的默契和信任是非常重要的。通過與小組成員的討論合作，我深刻體會到了團隊的力量，并學會了充分利用身邊的資源實現(xiàn)共同目標。

其次，急救培訓大賽也讓我認識到了急救的重要性和緊迫性。大賽中，我們需要在限定時間內(nèi)及時做出正確的判斷和處理。例如，我們需要快速判斷患者的病情，合理應用急救技術，搶救生命。這種時間和生命賽跑的緊迫感讓我更加珍惜每一秒鐘，并提高了我的反應速度和決策能力。在大賽結束后，我意識到急救是一項及時的工作，任何拖延和猶豫都可能影響到患者的生命，這讓我更加堅定了從事醫(yī)療行業(yè)的初衷。

再次，急救培訓大賽也讓我了解到了自身的不足和需要繼續(xù)提高的方面。在大賽的過程中，我們經(jīng)歷了許多情景模擬和實際急救操作。在這個過程中，我逐漸意識到了自己在某些方面的不足之處。比如，在緊張情況下，我的溝通和協(xié)調(diào)能力還有待提高，容易失去理智和冷靜。而這些恰恰是一位優(yōu)秀急救人員必備的能力。因此，我在大賽結束后，花時間反思分析了自己的不足，并制定了一系列的自我提高計劃。我決定加強與人溝通的訓練，并提高應急處理時的思維敏捷度，以提升自己的綜合能力。

最后，急救培訓大賽讓我深刻體會到急救知識的重要性和必要性。在大賽中，我們學習到了許多實用的急救技術和應急處理方法。這些知識的獲取不僅讓我對醫(yī)療行業(yè)有了更全面的了解，同時也提供了一種幫助別人的途徑?，F(xiàn)實生活中，突發(fā)的事故和意外時有發(fā)生，掌握一定的急救知識和技能將對我們的社會責任感和生活品質(zhì)帶來極大的提升。因此，我決定將急救知識推廣給周圍的親友，并鼓勵更多的人參與到急救培訓中。

通過參加急救培訓大賽，我對急救救護工作有了更全面和深入的了解，提高了我的團隊協(xié)作能力和反應決策能力。同時，我也意識到了自身在急救處理和溝通協(xié)調(diào)方面的不足，并為自己制定了提高計劃。急救知識的學習和應用不僅關乎生命安全，也是每個人應承擔的社會責任。希望通過我們每個人的努力，我們的社會能夠更加安全和健康。

紅十字會急救培訓心得體會篇十九

近期，我參加了急救入黨培訓，這是一次充滿意義的經(jīng)歷，不僅學到了許多急救知識，還深刻感受到作為一名共產(chǎn)黨員的責任與擔當。以下是我對這次培訓的心得體會。

在這次培訓中，我們接受了專業(yè)的急救知識培訓。通過理論講解和實踐操作，我了解了急救的基本原則和常見操作技巧。我明白了急救的第一步是要保證自己的安全，之后要盡快撥打急救電話，進行必要的現(xiàn)場救護措施。在培訓中，我們還學習了心肺復蘇術、止血等高級急救技巧，不僅提高了自己的實際急救能力，也增強了自我保護和救助他人的能力。這些知識將使我在以后的生活中發(fā)揮更大的作用。

除了急救知識的學習，我還深刻感受到作為一名共產(chǎn)黨員的責任與擔當。急救工作是一項重要的社會責任，作為共產(chǎn)黨員更應該時刻保持對人民群眾的關心和熱愛。急救工作需要冷靜、果斷的臨床判斷，需要承擔起實際行動中的責任。這次培訓不僅讓我明白了作為一名黨員的使命，也讓我體會到了自己的力量。當我們通過急救技能挽救生命的時候，感受到的并不僅僅是自己的成就感，更多的是對黨的理念信仰的堅定和對人民的責任。

急救入黨培訓中，我們進行了大量的團隊合作訓練。在實踐操作中，我意識到急救工作需要團隊的高效配合。每一個人員都有自己的定位和任務，只有緊密配合，共同完成任務，才能最大程度地保障被急救者的生命安全。這讓我深感只有團結一致，形成強大的戰(zhàn)斗力，才能在緊急情況下做到有序救援。這次培訓讓我明白了集體力量的重要性，也讓我更加意識到個人在團隊中發(fā)揮的作用。

在急救入黨培訓中，我還深刻理解到急救過程中的嚴肅性和艱巨性。急救是一項高風險的工作，需要在最短的時間內(nèi)做出正確的判斷和操作。在實踐中，任何一絲猶豫和錯誤判斷都有可能導致患者生命的損失。面對突發(fā)情況，我們必須要有快速反應的能力，同時要保持冷靜和專業(yè)。這次培訓讓我明白了急救工作的壓力和對個人心理素質(zhì)的要求，也讓我更加自覺地錘煉自己的思維和意志。

通過這次急救入黨培訓，我不僅學到了許多實用的急救知識，更深入感受到了作為一名黨員的責任和擔當。我將把這次培訓所學的知識與經(jīng)驗應用到實際工作中，提高自己的急救能力，用實際行動踐行黨的宗旨和對人民的承諾。我相信，在未來的工作中，我將能夠更好地發(fā)揮黨員的引領作用，為社會的發(fā)展和人民的幸福做出更大的貢獻。

紅十字會急救培訓心得體會篇二十

縱觀語文教學的歷史，在古代，說某某能寫一手好字，能寫書信，這人的語文素養(yǎng)就好；相反，說某某的語文水平差，往往就說這人斗大的字也識不了一筐?？梢姽糯桔拥恼Z文教學目的是何其簡單。但盡管簡單．卻包含了教會做“人”的基本能力這一亙古不變的道理。因此，語文教學必須以學生為中心，提高學生的語文素養(yǎng)，為學生的將來學習和今后工作打下堅實的基礎。這種基礎，就是讀讀背背、說說寫寫?！澳苷f會道”“出口成章”“下筆成文”不就是對一個人語文水平高的最好評價嗎?當前在語文教學中許多老師受教育部門的統(tǒng)考和評價體制的束縛，還沒有完全擺脫應試教育的模式。小學語文教學較大程度上仍在“講”、“練”、“考”中兜圈子。小學語文教學的目的應該回歸到培養(yǎng)學生的基本素養(yǎng)上來。培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)才是語文教學返璞歸真的要義所在。

在這個平臺上，我們相互交流，共同學習，取長補短，共同提高。尤其是在大家共同討論和交流的環(huán)節(jié)上，讓我知道了現(xiàn)在語文這門課在全國大背景下的現(xiàn)狀和發(fā)展。專家通過教學的課例，從不同層次、不同角度重新提升了我對語文課堂教學的認識與把握，極大地開闊了視野。

以前的我，對教材研究不夠，教學設計不精，課堂教學的方法有待改進，對課堂教學改革建議中的課堂教學基本流程理解片面，致使有的課堂教學環(huán)節(jié)安排不科學;舊的教學方法仍然存在，教學過程注重于教而學的重視不夠;結果學生的語文思維訓練不夠，能力提高緩慢，情感熏陶不深入。

教師在新的課堂教學模式下，更需要深入地研究教材，只有進行個性化的整合與重組，才能使教材的使用得心應手。在設計教學過程時，要認真落實“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀”三維學習目標，根據(jù)培養(yǎng)學生自主學習能力、科學探究能力、繼續(xù)學習的能力要求進行教學設計;注意知識的內(nèi)在聯(lián)系，學習環(huán)節(jié)完整，聯(lián)系緊密，銜接自然。課堂教學要能將知識的發(fā)生發(fā)展過程完整地呈現(xiàn)出來，讓學生明確“學什么?怎么學?解決什么問題”，注意對學生加強訓練，數(shù)量要合理、梯度恰當，要注意學生之間的差異性。

總之，通過本次培訓，更加堅定了自己立足課堂教學，積極進行課堂教學改革與研究的信念，讓我明確了自己今后課堂教學中需要改進與努力的方向。