手機(jī)閱讀

孝道心得體會(huì)(通用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-13 18:08:08 頁碼:13
孝道心得體會(huì)(通用17篇)
2023-12-13 18:08:08    小編:曼珠

心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

孝道心得體會(huì)篇一

孝道是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。從古至今,孝道一直是人們推崇的美德,是社會(huì)和諧發(fā)展的基石。近年來,我在家庭、學(xué)校、社會(huì)中的親身體驗(yàn)和觀察中逐漸領(lǐng)悟到了孝道的真諦和價(jià)值。在此,我愿與大家分享我的心得體會(huì)。

段落2:尊重和關(guān)心父母。

在我的體驗(yàn)中,我深深理解到了尊重和關(guān)心父母的重要性。父母是給予我生命和養(yǎng)育我的人,他們?yōu)榱宋腋冻隽嗽S多,因此,我應(yīng)該以尊重和關(guān)心的態(tài)度對(duì)待他們。我積極與父母溝通交流,尊重他們的意見和決策,幫助他們解決問題。同時(shí),我也注意觀察他們的身體狀況和精神狀態(tài),關(guān)心他們的日常起居和健康情況。尊重和關(guān)心父母不僅是對(duì)他們的尊重和關(guān)愛,更是對(duì)孝道的踐行和傳承。

段落3:孝順和謙遜待兄弟姐妹。

在我成長(zhǎng)的過程中,兄弟姐妹關(guān)系同樣是孝道體現(xiàn)的重要方面。孝順和謙遜待兄弟姐妹意味著在相處中平等相待,互相尊重和關(guān)心。我們應(yīng)該多溝通交流,互相幫助和支持,共同進(jìn)步。在與兄弟姐妹的相處中,我學(xué)會(huì)了體諒他們的需要和感受,虛心接受他們的建議和批評(píng)。我相信只有以謙遜的態(tài)度和開放的心態(tài)對(duì)待兄弟姐妹,我們才能夠維系和諧的家庭關(guān)系,踐行孝道的真諦。

段落4:關(guān)愛他人。

除了父母和兄弟姐妹,關(guān)愛他人也是孝道的重要表現(xiàn)形式。這包括關(guān)心和幫助弱勢(shì)群體,熱心社區(qū)和社會(huì)活動(dòng),以及盡力解決和減輕別人的困難和苦難。在我的親身經(jīng)歷中,我積極參與學(xué)校和社區(qū)的志愿者活動(dòng),幫助那些需要幫助的人們。我發(fā)現(xiàn)關(guān)愛他人不僅可以給別人帶來快樂與溫暖,也能夠提升自己的幸福感和成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。通過關(guān)愛他人,我深深體會(huì)到了孝道所帶來的樂趣和意義。

段落5:傳承和發(fā)揚(yáng)孝道精神。

孝道是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶,是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心精神之一。我們應(yīng)該以身作則,傳承和發(fā)揚(yáng)孝道精神。我們可以通過自己的行動(dòng)來影響和引導(dǎo)他人,用孝道的方式去處理家庭關(guān)系和社會(huì)關(guān)系。在我的學(xué)校、社區(qū)中,我積極參與孝道教育和主題活動(dòng),與同學(xué)和朋友分享孝道的理念和實(shí)踐。我相信只有通過個(gè)人的努力和行為,我們才能夠傳承和發(fā)揚(yáng)孝道精神,為社會(huì)和諧穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。

結(jié)尾。

總之,孝道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)之一,是推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展的重要力量。通過尊重和關(guān)心父母、孝順和謙遜待兄弟姐妹、關(guān)愛他人,以及傳承和發(fā)揚(yáng)孝道精神,我們可以在日常生活中實(shí)踐孝道,樹立正確的價(jià)值觀念。希望我能繼續(xù)用自己實(shí)際行動(dòng)去踐行和傳承孝道的美德,努力成為一個(gè)孝順的子女,對(duì)家庭和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

孝道心得體會(huì)篇二

孝是中華民族的傳統(tǒng)美德,它是我們文化的瑰寶,也是一種行為準(zhǔn)則。作為子女,我們要從小就懂得如何向父母表達(dá)我們的孝心,為他們做一些實(shí)際的事情,給予他們應(yīng)有的尊重和關(guān)愛。在交往中始終展現(xiàn)出孝順的態(tài)度和行為是我們成長(zhǎng)過程中培養(yǎng)的基本素質(zhì)。下面就讓我們一起來探討一下懂孝道的心得體會(huì)。

首先,孝要從心開始。真正的孝心是發(fā)自內(nèi)心的,不僅僅是言語上的奉承。要想體會(huì)孝道的真諦,我們要首先用心去傾聽父母的話語,關(guān)注他們的心情。只有了解他們的需要,才能更好地為他們做出貢獻(xiàn)和付出,讓他們感受到我們的關(guān)懷和愛意。同時(shí),我們還要明白“寧為玉碎,不為瓦全”的道理。面臨困難或逆境時(shí),我們應(yīng)該將父母的利益置于第一位,為了他們的健康和幸福,我們要有所取舍。

其次,孝要用行動(dòng)詮釋。孝順不僅僅是口頭上說出來,更重要的是用實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)。無論是做飯、洗衣還是打掃房間,我們都應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)起這些家務(wù)活,不厭其煩地為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。當(dāng)他們工作疲憊時(shí),我們要及時(shí)站出來,主動(dòng)去按摩、熬一碗熱湯,讓他們享受到家的溫暖。同時(shí),我們還要主動(dòng)關(guān)心他們的身體健康,幫助他們做好常規(guī)體檢,關(guān)注他們的飲食習(xí)慣,確保他們的身體健康。

此外,孝要懂得尊敬父母的意愿。父母對(duì)我們的關(guān)心和付出是無私的,而我們作為子女,應(yīng)該尊重父母的決定和意愿。當(dāng)我們對(duì)某件事有不同的看法時(shí),我們應(yīng)該溝通和交流,坦誠(chéng)地表達(dá)自己的觀點(diǎn),然后尊重父母最后的決定。雖然在某些情況下可能會(huì)不理解或者不愿意接受,但我們要明白他們是出于關(guān)心和愛護(hù)我們的目的。只有尊重他們的意愿,我們才能夠更好地與父母和睦相處,為他們的晚年生活帶來舒適和幸福。

最后,孝要時(shí)刻保持感恩的心態(tài)。父母是我們生命中最重要的人,他們的養(yǎng)育之恩是無法估量的。我們應(yīng)該時(shí)刻銘記這份恩情,在生活中不斷地向他們表達(dá)我們的感謝和感激之情。無論是在平時(shí)的言語交流中,還是特殊的日子里,我們都應(yīng)該找到機(jī)會(huì)表達(dá)我們的感謝之情,讓父母感受到我們的真心和關(guān)愛。同時(shí),我們還要盡力去滿足他們的需求,關(guān)心他們的情感狀態(tài),從而讓他們感受到我們對(duì)他們的孝心和關(guān)愛。

總之,懂孝道不僅僅是我們作為子女應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),更是一種美德和修養(yǎng)。只有懂得孝道,才能更好地與父母和睦相處,為他們的晚年生活帶來溫暖和幸福。對(duì)于子女而言,懂得孝道非常重要,它會(huì)在我們的成長(zhǎng)過程中培養(yǎng)出一種關(guān)心他人、樂于助人的品質(zhì),從而使我們?cè)谌魏苇h(huán)境下都能夠體現(xiàn)出尊老愛幼的美德。所以,我們應(yīng)該從心開始,用行動(dòng)來詮釋以及保持感恩的心態(tài),不斷弘揚(yáng)和傳播中華民族傳統(tǒng)的孝道文化。

孝道心得體會(huì)篇三

夫孝,天之經(jīng)也,地之義也,人之行也?!缎⒔?jīng)》?!缎⒔?jīng)》乃孔子與曾子的問答之詞,百善孝為先,《孝經(jīng)》的通篇理論便是孝道,但是這個(gè)“孝”并不只是對(duì)父母的奉養(yǎng),而有更深刻的含義。

在《孝經(jīng)》中,孔子認(rèn)為,對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的,能光宗耀祖的,才是大孝在書中,孔子描述了不同等級(jí)的人應(yīng)該向父母履行的各種不同的孝道,表現(xiàn)出了明顯的等級(jí)觀念,然而,孔子說的孝并不是對(duì)父母的一味順從,而是當(dāng)父母行為不正時(shí),勇于提出,這與后來封建社會(huì)的愚孝是不同的。

《孝經(jīng)》是儒家的`經(jīng)典著作,對(duì)中國(guó)的政治、歷史、文化都產(chǎn)生了重要影響,我在《孝經(jīng)》中最喜歡的一句話就是“故雖天子,必有尊也,言有父也;比有先也,言有兄也?!边@句話的大意就是天子不但不以自己為尊,還要尊其父,不但不以自己為先還要先其兄。對(duì)待兄弟們都以理對(duì)待。這也就是孔子的理論不同于其他的地方吧?!缎⒔?jīng)》提出要借用國(guó)家法律的權(quán)威,維護(hù)其宗法等級(jí)關(guān)系和道德秩序,它還主張把“孝”貫串于人的一切行為之中,“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷”,是孝之始;“立身行道,揚(yáng)名于后世,以顯父母”,是孝之終。它把維護(hù)宗法等級(jí)關(guān)系與為君主服務(wù)聯(lián)系起來,主張“孝”要“始于事親,中于事君,終于立身”,并按照父親的生老病死等生命過程,提出“孝”的具體要求:“居則致其敬,養(yǎng)則致其樂,病則致其憂,喪則致其哀,祭則致其嚴(yán)”。

學(xué)校為我們推薦《孝經(jīng)》這本書,就是想讓我們對(duì)自己的父母多一些理解,不要等到子欲養(yǎng)而親不待的時(shí)候才后悔。其實(shí),父母比想象中要更加愛你,只是方式會(huì)有些特殊,我們都要理解父母,記住一個(gè)字|——孝!

孝道心得體會(huì)篇四

孝道,作為中華民族的重要傳統(tǒng)美德,是指子女對(duì)父母的尊敬、孝順和照顧。它是中華文化的根基,也是中國(guó)社會(huì)秩序穩(wěn)定和和諧發(fā)展的重要保障。在現(xiàn)代社會(huì),盡管價(jià)值觀念不斷變化,孝道依然具有深遠(yuǎn)的意義和引領(lǐng)作用。懂得并遵循孝道,對(duì)每個(gè)人來說都是一種寶貴的財(cái)富。

第二段:孝道在生活中的具體體現(xiàn)。

懂得孝道意味著我們要尊敬父母,尊崇長(zhǎng)輩。尊重和愛護(hù)父母是孝道的核心,我們要盡自己最大的努力來照顧他們的身心健康,關(guān)心他們的生活和情感需求。此外,我們要善待和尊重長(zhǎng)輩,向他們學(xué)習(xí),接受他們的教導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)。在日常生活中,我們還應(yīng)該盡可能地體貼和關(guān)心父母的各種需要,幫助他們解決困難,讓他們感受到關(guān)愛和溫暖。

第三段:孝道對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。

懂得孝道不僅是對(duì)父母的回報(bào),也是對(duì)自己成長(zhǎng)的重要促進(jìn)。只有懂得孝道,尊重和照顧父母,我們才能真正學(xué)會(huì)關(guān)心他人,培養(yǎng)出良好的人際關(guān)系和親情觀念。在與父母相處的過程中,我們學(xué)會(huì)了如何尊重他人的感受,如何處理家庭糾紛,也學(xué)會(huì)了如何付出和奉獻(xiàn)。通過與父母的相處,我們能夠發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處,提升自我修養(yǎng),增長(zhǎng)人生閱歷,培養(yǎng)孝道心態(tài),成長(zhǎng)為更加成熟和懂事的人。

第四段:孝道對(duì)社會(huì)和諧的影響。

一個(gè)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定,離不開孝道的傳承與踐行。孝道對(duì)于家庭的和睦和社會(huì)的和諧起著積極的促進(jìn)作用。有了孝道,我們能夠建立健康的家庭關(guān)系,形成團(tuán)結(jié)的家庭氛圍。而團(tuán)結(jié)的家庭則對(duì)社會(huì)和諧具有正面影響。從家庭到社會(huì),孝道始終是一股正能量的來源,能夠促進(jìn)人與人之間的和睦相處,加強(qiáng)社會(huì)凝聚力和穩(wěn)定性。只有大家都能懂得和踐行孝道,我們的社會(huì)和諧穩(wěn)定才能更進(jìn)一步。

第五段:如何踐行和弘揚(yáng)孝道。

在現(xiàn)代社會(huì),孝道面臨著許多挑戰(zhàn)和困擾,許多人在追求個(gè)人利益的同時(shí)忽視了對(duì)父母的關(guān)心和孝順。因此,我們需要重拾傳統(tǒng)文化,回歸孝道本質(zhì)。首先,我們要樹立正確的價(jià)值觀,將孝道放在人生價(jià)值觀的核心位置。其次,我們要主動(dòng)關(guān)心父母,并在日常生活中付出行動(dòng)來表達(dá)我們的孝心。最后,我們要積極參與社會(huì)公益活動(dòng)和志愿服務(wù),共同弘揚(yáng)孝道的精神,為家庭和社會(huì)的和諧發(fā)展盡一份力量。

總結(jié):懂得和踐行孝道是每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù),但同時(shí)也是一種非常寶貴的精神財(cái)富。我們應(yīng)該從尊敬父母、關(guān)愛家人開始,培養(yǎng)孝道心態(tài),將孝道貫徹到日常生活的方方面面。只有以孝道為基礎(chǔ),我們才能更好地增進(jìn)家庭和睦,推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展。通過孝道的踐行,我們不僅能夠成為更好的自己,也能為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

孝道心得體會(huì)篇五

第一段:定義孝道的含義和重要性(200字)。

孝道是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化的重要組成部分,指的是尊敬父母、盡孝道的行為。作為子女,履行孝道不僅是對(duì)父母的尊重和報(bào)答,也是傳承家族美德、塑造健康社會(huì)風(fēng)氣的基石。孝道的重要性在于,它有益于個(gè)人的成長(zhǎng)和個(gè)性的完善,同時(shí)也有助于建設(shè)和諧社會(huì)和可持續(xù)發(fā)展的國(guó)家。在履行中孝道的過程中,我們不僅能培養(yǎng)出愛心和責(zé)任感,還能提高溝通能力、智慧和學(xué)習(xí)能力。

第二段:從尊敬父母的行為入手,倡導(dǎo)關(guān)愛家人(300字)。

尊敬父母是履行孝道的基本要求。我們應(yīng)該尊重并傾聽父母的意見,更應(yīng)該照顧和關(guān)愛他們。在生活中,我們要多為父母分擔(dān)家務(wù),關(guān)心他們的身體健康和心理健康。我們還應(yīng)該經(jīng)常陪伴他們、聆聽他們的心聲,并通過文字、電話、視頻等方式保持聯(lián)系。有時(shí),我們也可以給父母帶去一些小禮物,以表達(dá)對(duì)他們的愛和關(guān)心。

第三段:感恩父母,立志努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值(300字)。

感恩父母是行孝道的重要前提。我們要記住父母的養(yǎng)育之恩,對(duì)他們的付出心懷感激。要知道,父母是我們的第一任老師,他們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)的過程中付出了巨大的努力和犧牲。我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,把握機(jī)會(huì),努力成為有價(jià)值、有競(jìng)爭(zhēng)力的人。為了讓父母無憂無慮地享受晚年生活,我們要立志努力學(xué)習(xí)、工作,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

第四段:傳承孝道的重要性和方法(200字)。

孝道是中華民族的瑰寶,而傳承孝道是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。我們可以先以身作則,用自己的行動(dòng)影響他人,帶動(dòng)身邊的人一起行孝道。同時(shí),我們還可以通過教育,特別是家庭教育和學(xué)校教育,向年輕一代傳播孝道的重要性和方法。我們可以鼓勵(lì)孩子主動(dòng)與父母交流,理解他們的辛苦,同時(shí)在生活中培養(yǎng)他們做一名尊敬父母的好孩子。

第五段:行孝道帶來的收獲和影響(200字)。

行孝道不僅能提升個(gè)人的道德水平,還能帶來豐碩的成果。首先,子女和父母的關(guān)系將更加親密,彼此之間的溝通和理解將更加容易。其次,行孝道的人會(huì)被他人視為榜樣和值得尊敬的人,這將提高其社交和人際關(guān)系的質(zhì)量。此外,行孝道的人還更加關(guān)心他人,愿意幫助他人,這也是塑造和諧社會(huì)的重要力量。行孝道讓人心懷感激,正直坦誠(chéng),具有高尚品格。

總結(jié):

行孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德,為我們提供了一個(gè)道德的準(zhǔn)則和靈魂的根基。我們應(yīng)該從尊敬父母,感激父母,立志努力并傳承孝道等方面去履行孝道的責(zé)任。行孝道不僅能讓我們與父母的關(guān)系更加和諧親密,也能讓我們的人際關(guān)系質(zhì)量提升,更能帶給我們內(nèi)心的滿足和高尚的品質(zhì)。讓我們一起行孝道,傳承中華傳統(tǒng)美德。

孝道心得體會(huì)篇六

今日在家中做起家務(wù),無論是擦窗戶、洗碗還是拖地,都覺得那是些需要大量體力的活兒,深深體會(huì)到父母的辛苦,或許在他們干完活后腰酸背痛,我們卻依舊不知,依舊享受生活。

孝心是一把美麗的風(fēng)景傘,我們應(yīng)懂得詮釋孝心的概念和賦予傳統(tǒng)孝心的更多內(nèi)涵,把一片孝心獻(xiàn)給父母,用最好的行動(dòng)去回報(bào),多為父母做家務(wù),為父母錘錘腰,少讓父母操心,同時(shí)發(fā)憤圖強(qiáng),在學(xué)業(yè)上創(chuàng)出輝煌,讓他們感到欣慰、驕傲!

孝道心得體會(huì)篇七

孝,是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云:“百善孝為先。”這句話告訴我們,孝是第一位的,其他一切美德都必須以此為基礎(chǔ)。

從小到大,父母就教育我要有孝心,要懂得尊老愛幼,懂得感恩。我們?nèi)胰艘黄鹩^看了中央電視專門為此推出的《最美孝心少年》節(jié)目,讓我受益匪淺。

節(jié)目中的最美孝心少年們,為了照顧癱瘓?jiān)诖驳膵寢?,付出了很多的心血。他們的年齡都和我們的哥哥姐姐差不多,但他們的舉動(dòng)卻讓我們感動(dòng),流淚。特別是吳林香,她媽媽不幸得癌癥,但她為了不讓媽媽傷心,總是強(qiáng)忍著淚水,還反過來安慰媽媽。她堅(jiān)持發(fā)奮學(xué)習(xí),成績(jī)名列前茅。她說,她最大的心愿就是能考上大學(xué),讓媽媽有依靠??戳怂麄兊墓适?,我深有感觸,自己有時(shí)候卻不愿意按媽媽說的去做,總是要耍賴皮。以后,我一定要改正,聽媽媽的話,少讓媽媽操心。

通過觀看這個(gè)節(jié)目,我更加認(rèn)識(shí)到了孝的重要性。孝,是貫通中華五千年文明的`道德精髓。我們應(yīng)該向這些最美孝心少年學(xué)習(xí),從現(xiàn)在做起,懂得尊老愛幼,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)回報(bào),懂得向他們看齊。平時(shí)在家,要替父母分擔(dān)家務(wù),努力學(xué)習(xí),不讓父母操心。在學(xué)校,要團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

孝,雖然微不足道,但卻是一種支撐的力量。它是我們?nèi)松凶钪匾臇|西之一。讓我們一起發(fā)揚(yáng)孝道精神,讓中華五千年的文明得以延續(xù)。

孝道心得體會(huì)篇八

一個(gè)13歲的女孩在一個(gè)富裕人家做保姆。

一天,主人家吃月餅,主人也給女孩一個(gè)月餅。小女孩并沒有同主人一道吃,她到另一個(gè)房間去了,沒有人注意女孩吃或者不吃。在只有女孩一個(gè)人的房間里,一個(gè)香甜的月餅,在女孩陌生的眼里顯的很模糊了。有一個(gè)熟悉的身影愈來愈清晰:她馱著背、淌著汗……鋤草、拾糞……在烈日下、在雨中……艱難地支撐起一個(gè)家。她就是女孩的母親。女孩的鼻子酸了,淚水模糊了她的眼睛。于是,她那雙顫抖的小手用舊報(bào)紙將月餅包了一層又一層,小心翼翼地藏起,小女孩要留著它讓母親嘗嘗??!

日子一天天的過去了,小女孩終于獲得了回家的.機(jī)會(huì),稚嫩的小手鄭重地捧出月餅,從為有過的喜悅襲遍全身:“媽媽,您嘗嘗這個(gè)……”

其實(shí),月餅已經(jīng)發(fā)霉了……小女孩不懂。

小女孩日日夜夜的孝心就是這樣的結(jié)果。小女孩是不是太傻了?不,世上有愚昧的人,卻沒有愚鈍的孝心??!

孝道心得體會(huì)篇九

第一段:引言(100字)。

孝道是中華民族傳統(tǒng)美德的核心,也是家庭教育的重要內(nèi)容。行孝道是每個(gè)人一生的課題,它表達(dá)了對(duì)父母的敬愛和感恩之情,是人生的價(jià)值追求。在親身體驗(yàn)了孝道的過程中,我深深感受到了這種偉大的美德的力量,下面是我對(duì)行孝道的一些體會(huì)和心得。

第二段:尊敬與感恩(300字)。

尊敬與感恩是行孝道的基礎(chǔ)。我深深明白,沒有父母的養(yǎng)育和關(guān)愛,我不能成長(zhǎng)為今天的自己。他們辛辛苦苦地工作供我上學(xué),給我提供了良好的成長(zhǎng)環(huán)境。從小到大,他們付出了太多的辛勞和努力,為了讓我能夠快樂地生活。因此,我要尊敬他們,感恩他們的辛勤付出。每天回家之后,我都會(huì)主動(dòng)向父母問候,幫助他們做些力所能及的事情。我也會(huì)定期給他們寫信或電話,表達(dá)我的關(guān)心和愛。

第三段:關(guān)心與陪伴(300字)。

關(guān)心與陪伴是行孝道的重要表現(xiàn)形式。父母年事漸高,身體也開始不如從前健康,他們需要更多的關(guān)心和陪伴。我學(xué)會(huì)了經(jīng)常詢問他們的身體狀況,詢問他們的心情和需求,盡量滿足他們的生活需要。我會(huì)陪伴他們看電視,聊天,陪他們散步。在我的陪伴下,他們感到了溫暖與安慰,我也深感到了行孝道的快樂與滿足。

第四段:幫助與奉獻(xiàn)(300字)。

幫助與奉獻(xiàn)是行孝道的實(shí)踐與體現(xiàn)。盡管我現(xiàn)在已經(jīng)邁入了社會(huì),過著自己的生活,但我依然會(huì)盡力幫助父母。無論是經(jīng)濟(jì)上的支持,還是生活上的照料,我都會(huì)盡我所能去做。我深知,父母年紀(jì)大了,工作上的壓力和身體的問題也許會(huì)給他們帶來困擾。我?guī)椭麄儨p輕了負(fù)擔(dān),爭(zhēng)取他們更多的休息時(shí)間,讓他們過上幸福的晚年生活。

第五段:成長(zhǎng)與回報(bào)(200字)。

行孝道不僅是對(duì)父母的回報(bào),更是對(duì)自己的成長(zhǎng)。在行孝道的過程中,我學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人,學(xué)會(huì)了尊重他人,學(xué)會(huì)了付出。這些美德不僅使我成為一個(gè)更好的人,也讓我更加堅(jiān)韌地面對(duì)生活的各種挑戰(zhàn)。父母也因此感到驕傲,他們的付出得到了回報(bào),心中滿溢著對(duì)我的愛和鼓勵(lì)。

結(jié)尾(100字)。

在行孝道的道路上,我深深體會(huì)到了尊敬與感恩、關(guān)心與陪伴、幫助與奉獻(xiàn)的重要性。行孝道是一種傳承,它不僅對(duì)父母具有重要的意義,也對(duì)整個(gè)家庭與社會(huì)產(chǎn)生著積極的影響。我將繼續(xù)努力行孝道,將這種美德傳遞給下一代,讓我們的社會(huì)更加美好而溫馨。

孝道心得體會(huì)篇十

孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德,自古以來被尊崇為倫理道德的核心價(jià)值觀。作為一名軍人,我深深地體會(huì)到了孝道的重要性。在執(zhí)行任務(wù)中,孝道可以使我更加忠誠(chéng),更加堅(jiān)定;在生活中,孝道可以使我更加關(guān)心家人,更加懂得珍惜。在這篇文章中,我將分享我作為一名軍人的孝道心得和體會(huì)。

第二段:孝道與軍人忠誠(chéng)。

作為一名軍人,忠誠(chéng)是最基本的要求。而孝道作為忠誠(chéng)的基礎(chǔ)之一,是我作為軍人表達(dá)對(duì)家人深情的重要方式。每當(dāng)我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),執(zhí)行任務(wù)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),孝道的力量始終伴隨著我。我無時(shí)無刻不牽掛著父母,在每一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)上,我都會(huì)打電話向他們匯報(bào),告訴他們我平安。在每一個(gè)節(jié)日里,我都會(huì)寄回家鄉(xiāng)一份問候,一份心意。在軍營(yíng)中,我也努力延續(xù)著孝道文化,關(guān)心戰(zhàn)友的生活和工作,幫助他們解決困難。因?yàn)槲疑钪?,只有孝道完善了,忠誠(chéng)才能更勝一籌。

第三段:孝道與軍人堅(jiān)定。

在軍旅生涯中,我經(jīng)歷了許多艱苦的時(shí)刻。在這些時(shí)刻,孝道給了我巨大的堅(jiān)持力。無論何時(shí)何地,我都將家人的關(guān)心和希望放在心頭。每一次眺望遠(yuǎn)方,我都想著父母的關(guān)切目光,我都想著家中的平安與幸福。于是,無論是滾滾烈火的訓(xùn)練場(chǎng),還是艱苦險(xiǎn)惡的戰(zhàn)場(chǎng),我都能堅(jiān)定地迎難而上,放下個(gè)人情感,盡心盡力完成任務(wù)。因?yàn)槲颐靼?,作為一名軍人,孝道的力量讓我變得?jiān)不可摧,積極向前。

第四段:孝道與關(guān)愛家人。

孝道并不僅僅是關(guān)心身邊的家人,更是關(guān)心國(guó)家和民族。軍人的職責(zé)就是為國(guó)家和人民的利益而奮斗。我時(shí)刻銘記著自己作為一名軍人的使命,鞠躬盡瘁,死而后已。為了給家人一個(gè)更好的生活,為了給國(guó)家一個(gè)更加安寧的未來,我毅然選擇了軍旅生涯。在每一次訓(xùn)練和任務(wù)中,我都會(huì)用盡全力,盡最大努力保護(hù)家人和國(guó)家的安寧。因?yàn)槲叶?,我所做的一切,都是源于?duì)家人和國(guó)家的深深的關(guān)愛,也是對(duì)孝道的踐行。

第五段:結(jié)論。

作為一名軍人,孝道是我一直以來的追求和體會(huì)。孝道在軍隊(duì)中有著非常重要的意義,它使我更加忠誠(chéng)、更加堅(jiān)定,也使我更加關(guān)愛家人、更加熱愛國(guó)家。我深信孝道能夠給予我在軍人生涯中堅(jiān)定的力量和愉悅的心情,我會(huì)始終堅(jiān)持和踐行孝道的倫理觀念,為了家人和國(guó)家而努力奮斗。

總結(jié):作為一名軍人,我充分認(rèn)識(shí)到了孝道的重要性。孝道給我提供了忠誠(chéng)、堅(jiān)定和關(guān)愛的力量,讓我能夠頑強(qiáng)地執(zhí)行任務(wù),關(guān)心家人,熱愛國(guó)家。作為一名軍人,我將始終堅(jiān)持和踐行孝道,為了家人和國(guó)家而努力奮斗。

孝道心得體會(huì)篇十一

第一段:介紹孝道的重要性和內(nèi)涵(200字)。

孝道是中華民族傳統(tǒng)文化中的重要價(jià)值觀之一,無論在古代還是現(xiàn)代,孝道都被視為人倫之本、道德之基。孝道的內(nèi)涵包括尊敬父母、關(guān)心父母、報(bào)答父母等方面,是對(duì)親人的關(guān)懷和孝順。孝道不僅是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn),也是社會(huì)和諧的重要組成部分。在日常生活中,我們要始終保持對(duì)父母的孝心,從小事做起,努力行孝。

第二段:孝道的具體實(shí)踐(300字)。

孝道的實(shí)踐在生活中有著很多方面,最直接的體現(xiàn)就是對(duì)父母的關(guān)心和尊敬。在工作和學(xué)習(xí)之余,我們要盡可能多陪伴父母,關(guān)心他們的身體健康和心理需求。當(dāng)父母年老體衰時(shí),我們可以主動(dòng)幫助他們做些力所能及的家務(wù),守在他們身邊提供適當(dāng)?shù)闹С?。此外,我們還可以常常向父母表達(dá)對(duì)他們的愛和感激之情,說句真誠(chéng)的謝謝,擁抱和問候都能讓父母感受到我們的關(guān)心和愛意。

第三段:孝道的哲理意義(300字)。

孝道不僅僅是行為上的表演,更包含著深刻的哲理意義。孝道能夠讓我們培養(yǎng)出尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)心家人的習(xí)慣和態(tài)度,使我們成為更加體貼和善良的人。通過行孝道,我們能夠增強(qiáng)自己的責(zé)任感和家國(guó)情懷,使我們更加有愛心,關(guān)心社會(huì),樂于助人。同時(shí),孝道還能夠使我們更加懂得感恩,在學(xué)會(huì)孝順父母的過程中,我們能夠從中體會(huì)到父母的辛勞和付出,更加珍惜他們的愛和養(yǎng)育之恩。

從小到大,我一直受到了父母的濃厚的孝道教育。他們讓我明白了孝道的重要性,并用自身的行動(dòng)示范給我。因此,我從小就認(rèn)識(shí)到行孝的重要性,時(shí)刻想著如何報(bào)答父母。在平日里,我會(huì)盡可能地多陪伴父母,幫助他們做些力所能及的事情,以此表達(dá)我的孝心。在父母生病需要休息時(shí),我會(huì)主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)以減輕他們的負(fù)擔(dān)。同時(shí),我也會(huì)時(shí)常對(duì)父母表達(dá)我的感謝之情,讓他們感受到我的愛和關(guān)心。

第五段:總結(jié)孝道的重要性和結(jié)論(200字)。

行孝道是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),是我們作為子女應(yīng)該努力踐行的美德。通過行孝道的實(shí)踐和體會(huì),我們能夠培養(yǎng)出關(guān)心他人、樂于助人的品質(zhì),不僅讓我們自己成為更好的人,也能夠促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們要始終保持孝道之心,將孝道內(nèi)化于心,外化于行。只有做到孝心常在,才能真正踐行孝道。我相信只要我們每個(gè)人都能夠有意識(shí)地去行孝道,孝順父母,我們的家庭和社會(huì)一定能夠更加和諧美滿。

孝道心得體會(huì)篇十二

4月20日,大家二龍中心校組織全體教師觀看了山東省親情教育系列活動(dòng)辦公室主任、山東電視臺(tái)《天下父母》等欄目總導(dǎo)演、山東省天下父母文化傳播中心秘書長(zhǎng)呂明晰《凝神聚氣共筑中國(guó)夢(mèng)》的專題講座。在3個(gè)多小時(shí)的講座中,呂明晰老師圍繞為什么要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、如何認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)孝道是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的最好行動(dòng)等方面為大家全體教師上了一堂生動(dòng)的傳統(tǒng)文化教育課。

大家中華民族有著五千年的燦爛文化,“孝道”一直被歷朝歷代深深重視,甚至被奉為“國(guó)之根本”。孝,作為中國(guó)傳統(tǒng)的道德準(zhǔn)則,千百年來規(guī)范著世世代代,貫徹于萬戶千家。其內(nèi)涵就是善事父母、尊敬父母。應(yīng)該說,經(jīng)過“取其精華,去其糟粕”,“孝”是完全可以同社會(huì)道德融合的,值得廣泛倡導(dǎo),大力弘揚(yáng)。我認(rèn)為,如果把“尊重老人,孝敬父母”作為思想道德建設(shè)的切入口和著力點(diǎn),把中華民族“崇孝”的傳統(tǒng)美德植入到學(xué)生的大腦中,融于學(xué)校的德育體系中,不僅能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),而且能輻射到家庭和社會(huì)。試想,當(dāng)父母在家里感受到子女的孝敬時(shí),他們又怎能不去更加孝敬自己的父母。如此這般,間接提高了家庭的文明程度,又必將推動(dòng)和促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定、和諧與進(jìn)步?!鞍偕菩橄龋磺惺虑槎紤?yīng)該從孝道做起。他認(rèn)為“孝”是人格完整的基礎(chǔ),有“孝”的人也有責(zé)任心,有擔(dān)當(dāng),知恩圖報(bào)。“孝”是成功的保證,有“孝”的人講義氣、有愛心,會(huì)得到大家的合力相助,能夠成就大的事業(yè)。

通過這次報(bào)告,讓我更深刻地認(rèn)識(shí)了“孝道”的真正含意,作為一名教師,我要把呂老師的這種觀念傳承給我的學(xué)生,讓他們都成為孝敬長(zhǎng)輩的人,這樣才能做一個(gè)人格完整的人,才能讓大家看到“凝視聚力,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”的美好社會(huì)。

孝道心得體會(huì)篇十三

孝道,自古以來就被視為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,它是一種不可替代的倫理準(zhǔn)則,更是一種人格修養(yǎng)的體現(xiàn)。中國(guó)有句俗話“百善孝為先”,可見孝道在中國(guó)文化中的地位之高。而在我個(gè)人的成長(zhǎng)過程中,對(duì)于孝道的理解與感悟也日益加深。

首先,孝道是對(duì)家庭責(zé)任的體現(xiàn)。作為家庭的一員,每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任與義務(wù),這其中最基本的就是孝道。父母給予我們生命,撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大,為我們付出了太多太多。而回報(bào)父母的方式就是要孝敬他們,這不僅是我們應(yīng)盡的道義,更是我們對(duì)父母的感恩之情的表現(xiàn)。只有懂得孝敬父母,才能在家庭中建立起和諧的人際關(guān)系,增進(jìn)家庭成員之間的感情,進(jìn)而形成一個(gè)溫馨和睦的家庭。

其次,孝道是傳承中華優(yōu)秀文化的重要途徑。中國(guó)擁有五千年的燦爛文明,這其中蘊(yùn)含了豐富的思想精華與道德規(guī)范。而孝道正是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓之一。通過孝道的傳承和實(shí)踐,我們能夠更好地繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)美德,將其傳承給后代。只有讓孝道深植于中國(guó)人的心靈之中,才能讓中華民族的文化得以傳承與發(fā)展。

再次,孝道是培養(yǎng)自我修養(yǎng)和品德的有益途徑。孝道與人的修養(yǎng)緊密相連,只有懂得如何孝順父母,才是真正有修養(yǎng)的人。孝敬父母,不僅是對(duì)父母的尊重,更是對(duì)自己修養(yǎng)的追求。一個(gè)能夠孝敬父母的人,往往會(huì)更加懂得如何尊重他人,更加關(guān)心他人的需求,更加善待他人。孝道可以幫助我們養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣和處世原則,從而成為一個(gè)真正有修養(yǎng)的人。

此外,孝道是培養(yǎng)家庭和睦與和諧的重要途徑。正所謂家和萬事興,家庭和睦是每個(gè)人生活中的最基本需求。古人說“孝悌為家,和則至論”。每個(gè)人在家庭中的地位都相對(duì)固定,而和諧的家庭氛圍可以讓每個(gè)人都能夠感受到愛與關(guān)懷。只有家庭和睦,才能夠營(yíng)造一個(gè)溫暖的成長(zhǎng)環(huán)境,助力每個(gè)家庭成員的成長(zhǎng)和發(fā)展。

綜上所述,孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是一種人格修養(yǎng)。孝道不僅是對(duì)家庭責(zé)任的體現(xiàn),更是培養(yǎng)自我修養(yǎng)和品德的有益途徑。通過孝道的傳承與實(shí)踐,我們可以更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。只有將孝道深植于心靈之中,才能夠讓孝道真正成為我們生活中的一部分。讓我們?cè)谏鐣?huì)進(jìn)步的同時(shí),不忘回歸孝道的本源,讓孝道成為我們共同的追求,共同的心愿。

孝道心得體會(huì)篇十四

學(xué)會(huì)感恩,崇尚孝道,生命是一種幸運(yùn),生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道,但卻是父母贈(zèng)給咱們最寶貴的財(cái)富。父母從孩子的生命誕生起,就期盼著他一生的精彩,為他忙碌,為他操勞。那是一種樂意的奉獻(xiàn),那是一種偉大的自覺,那是千萬條愛河匯成的恩情之海。

“可憐天下父母心?!庇姓l能感受到,胎兒躁動(dòng)時(shí)父親幸福的撫摸?有誰能感受到,一朝分娩時(shí)母親忍受的痛苦?當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候,父母是滿懷激動(dòng)的歡笑;當(dāng)襁褓中的嬰兒不停地啼哭,父母表現(xiàn)最多的是耐心;當(dāng)咱們咿呀學(xué)語,叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候,父母回贈(zèng)咱們的.是無數(shù)的親吻;當(dāng)咱們受到挫折或充滿委屈時(shí),父母的寬慰會(huì)及時(shí)撫平咱們心靈的創(chuàng)傷,賦予咱們重新站起來的勇氣??可以說,父母的關(guān)懷帶給咱們無盡的快樂,父母的慈愛伴隨咱們健康成長(zhǎng),父母是庇佑咱們一生的“神”。

“百善孝為先?!备改笩o私的愛并不希圖什么回報(bào),但做子女的卻不能忘本,失去了一顆感恩的心,缺乏了孝敬父母的意愿和行動(dòng)。當(dāng)父母步入中年、逐漸衰老時(shí),他們需要咱們的幫助和支持。當(dāng)你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時(shí)候,父母感覺是非常香非常香的;當(dāng)你把一杯熱茶端給下班歸來疲憊不堪的父母時(shí),父母喝起來是非常甜非常甜的;當(dāng)你學(xué)會(huì)洗衣服、起床疊被、整理屋子時(shí),父母會(huì)感覺到你長(zhǎng)大了??孝敬父母是一種親情,是一種愛,是一種美德,是家庭和諧、社會(huì)和諧的音符,是天下所有子女應(yīng)遵循的道德規(guī)范。

“孝為德之本?!庇尚⒕锤改秆苌_去,就是博愛,就是學(xué)會(huì)愛他人,愛人民,愛祖國(guó),愛人類。每個(gè)人出生在家鄉(xiāng)故土,在祖國(guó)這個(gè)大家庭中成長(zhǎng),他都應(yīng)該飲水思源、知恩圖報(bào),都應(yīng)具有桑梓之情、赤子之心,長(zhǎng)大后要報(bào)效家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)和人民。由孝道推衍開去,一個(gè)正直的人,還應(yīng)該明白自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任:扶貧濟(jì)困,除惡揚(yáng)善,讓世界充滿愛,讓社會(huì)充滿真誠(chéng)、善良和美好,讓人們都生活在溫馨和諧的環(huán)境之中。這就是大忠大孝,這就是孝行天下,這就是“天下為公”。

孝道心得體會(huì)篇十五

俗話說:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!敝腥A民族具有孝敬父母的傳統(tǒng)美德,不孝子孫常常被人們譴責(zé)。我特別愛讀歷史書,發(fā)現(xiàn)許多皇帝的謚號(hào)前都加有一個(gè)“孝”字,特別是漢朝的皇帝,如:孝文帝,孝景帝,孝武帝等,它體現(xiàn)出孝道在中國(guó)古代所占有的重要地位。

孟郊的《游子吟》曰:“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉?”這首詩形象地描述了母愛的博大和無私,父母對(duì)兒女的奉獻(xiàn)是不圖回報(bào)也是難以報(bào)答的。

春秋時(shí)期有一個(gè)叫穎考叔的.小官,有一次,他去見鄭莊公。鄭莊公賞賜他飯食,他把肉片放在一邊舍不得吃。莊公很奇怪,問他是什么原因,穎考叔說:“我的母親從來沒有吃過這么美味的食物,請(qǐng)?jiān)试S我將它拿回家孝敬我的母親?!鼻f公聽后十分感動(dòng):一個(gè)小官在美食面前都沒有忘記老母親,穎考叔的故事讓我想起我的一些同齡人,現(xiàn)在的許多孩子看見美食,很少會(huì)想到父母。

用經(jīng)濟(jì)上的專用語說,父母生我們養(yǎng)我們是一種“投資”,而很大程度上,父母對(duì)我們的“投資”多,我們對(duì)父母的“回報(bào)”少。這是一種“逆差”,既然是“逆差”,為什么父母還要“投資”呢?因?yàn)樗鲇诟改笇?duì)兒女無私的愛。面對(duì)這種無私的愛,有一部分人竟然無動(dòng)于衷。

一本書上說:古人把孝敬父母歸納為“尊親,弗辱,能養(yǎng)”三個(gè)層次,尊親是孝道的最高層次,弗辱其次,能養(yǎng)最低。現(xiàn)在有些人對(duì)父母“能養(yǎng)”都不能做到,更別說尊親了,這樣的人有兩種:一種是有錢有勢(shì)而忘了本的人;一種是“少壯不努力”,長(zhǎng)大后還需要父母來養(yǎng)活的人。

孝敬父母不能僅僅停留在口頭上,要從小做起,從小事做起,只有這樣長(zhǎng)大后方能為父母撐起一方晴空。

一般人認(rèn)為,只要對(duì)自己的父母克盡奉養(yǎng),就是孝順了。我不反對(duì)這種看法,這是孝順了,只是這個(gè)孝順只限于父母罷了。雖然這種孝是最基本的,但是已是孝了。

但是現(xiàn)在,這種看法也許會(huì)被人否認(rèn),因?yàn)樵S多家長(zhǎng)都曾對(duì)孩子說:你要真的孝順我,就拿出點(diǎn)成績(jī)來。雖然現(xiàn)在已不是什么功成名就、光宗耀祖的時(shí)代了,但是知識(shí)卻是要的,事業(yè)也總是要的。許多貧困山區(qū)的父母寧可累死餓死也要送自己的孩子上學(xué),如果孩子真的能拿出點(diǎn)成績(jī)來,那也是可謂盡孝了。

孝道心得體會(huì)篇十六

當(dāng)今社會(huì)文化在進(jìn)步、時(shí)代在變遷,唯有孝道一直被人所遵從,被人所繼承。讀了《論語》中的《為孝》我更深刻體會(huì)到了孝道的真諦。

孝乃是《論語》的重要組成部分。子曰:父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。子又曰:今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng);不敬,何以別乎?一喜為父母還在世而喜,一懼,因父母年高而懼。也有許多人覺的已經(jīng)盡到了孝道了,都說“我父母吃的是最好的,穿的是最新的.,住的是最大的?!?/p>

可是他們卻不知道,孝道乃是心為先,行為次。面對(duì)父母,今天的兒女應(yīng)該要問問自己:如何讓老人因?yàn)橛凶约哼@個(gè)孩子而感到自豪,我們?cè)鯓幼龅秸嬲男ⅲ恳皇赚F(xiàn)代歌唱出了許多父母的心,那就是《看看》,父母不在乎你在外面做什么,不在乎你給與他們多少。

孝道心得體會(huì)篇十七

尚且“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩?!焙螞r人呢?如果說母愛是一種動(dòng)物性的本能,那么孝敬父母也是上帝賜予的一種動(dòng)物本能。

每個(gè)人的成長(zhǎng)過程磕磕絆絆,難免父母會(huì)有“訓(xùn)斥”你的時(shí)候。也許你對(duì)父母有些誤會(huì),也許父母真的有做不好的地方,找個(gè)機(jī)會(huì),用適合的方法告訴他們你的感受,但不要責(zé)備他們,如果他們年事已高,就更不要試著改變他們,而是試著把自己置身他們當(dāng)時(shí)的環(huán)境,理解他們!

被父母嘮叨嘮叨,我不煩。因?yàn)樗麄冞@是愛我。

記的小時(shí)候有一次,我心血來潮,一心想幫媽媽做些家務(wù)。我把想法告訴媽媽,媽媽笑了,說:“好啊,看你能不能幫我減輕負(fù)擔(dān)!”我聽了高興極了,忙說:“好好好!”我一邊拿來拖把,一邊說:“媽媽,我拖大廳!”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我從衛(wèi)生間提來一桶水,來到大廳里。開始了,我左托右拖,嘴里哼著曲兒:“洗刷刷,洗刷刷,洗刷刷……”不一會(huì)兒,干凈的大廳出現(xiàn)在我面前,映出我的小花臉來。媽媽走到我身旁,欣慰地笑了。

我得意極了。這時(shí),媽媽發(fā)話了:“女兒,我希望你每次做家務(wù)時(shí)都有你的.身影,因?yàn)楹贸煽?jī)不是完全報(bào)答父母的。父母下班回來,只是想子女為自己端上一杯熱茶,或一句問候,或幫父母提東西,或者拿來一雙鞋子給父母換。知道嗎?”我聽了,心里知道明白了。原來爸爸媽媽需要的是一杯茶,一句問候,一個(gè)動(dòng)作……我的眼眶熱了,可是淚收回去。

我心里想:“我一定,不,每次都幫父母做事。”

孝心無價(jià),孝心如黃河之水長(zhǎng)長(zhǎng)流,朋友們,獻(xiàn)給父母孝心吧!

您可能關(guān)注的文檔