2023年校園警鐘心得體會(huì)論文(優(yōu)秀19篇)

心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園警鐘心得體會(huì)論文篇一

隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，企業(yè)資源計(jì)劃（EnterpriseResourcePlanning，ERP）系統(tǒng)在企業(yè)管理中的作用日益凸顯。作為一個(gè)以信息集成為核心，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)高效運(yùn)營(yíng)和資源整合的管理工具，ERP系統(tǒng)影響著企業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)。本文將從自身使用ERP系統(tǒng)的角度，探討我對(duì)ERP系統(tǒng)的心得體會(huì)。

第一段：ERP系統(tǒng)帶來(lái)高效管理。

從我個(gè)人的使用情況來(lái)看，ERP系統(tǒng)帶來(lái)高效的管理方式。由于ERP系統(tǒng)將企業(yè)內(nèi)部各個(gè)部門的數(shù)據(jù)集成在一起，在信息共享方面起到了重要的作用。無(wú)論是銷售、財(cái)務(wù)還是供應(yīng)鏈部門，大家都可以通過(guò)ERP系統(tǒng)隨時(shí)共享和查看相關(guān)數(shù)據(jù)，避免了信息孤島和信息壁壘的問(wèn)題。同時(shí)，ERP系統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析功能也讓管理人員可以更加準(zhǔn)確地評(píng)估企業(yè)的運(yùn)營(yíng)狀況，從而制定更合理的決策，提高企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率。

第二段：ERP系統(tǒng)優(yōu)化了業(yè)務(wù)流程。

通過(guò)使用ERP系統(tǒng)，我發(fā)現(xiàn)它能夠幫助企業(yè)優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)重組和流程再造。使用ERP系統(tǒng)后，企業(yè)內(nèi)部的各個(gè)環(huán)節(jié)可以通過(guò)系統(tǒng)進(jìn)行有機(jī)銜接，實(shí)現(xiàn)信息的無(wú)縫對(duì)接和自動(dòng)化處理。例如，在采購(gòu)流程中，ERP系統(tǒng)可以自動(dòng)地根據(jù)企業(yè)的庫(kù)存和訂單情況制定采購(gòu)計(jì)劃，并自動(dòng)地將采購(gòu)訂單發(fā)送給供應(yīng)商。這不僅提高了采購(gòu)效率，還減少了人力資源的投入。

第三段：ERP系統(tǒng)提升了組織內(nèi)部的協(xié)作效能。

作為一個(gè)跨部門、跨地域的系統(tǒng)，ERP系統(tǒng)不僅實(shí)現(xiàn)了部門間的信息共享，也提升了組織內(nèi)部的協(xié)作效能。在過(guò)去，想要跨部門地完成某項(xiàng)任務(wù)需要不同部門之間的協(xié)調(diào)和溝通，但這通常伴隨著信息傳遞不及時(shí)、溝通成本高等問(wèn)題。而使用ERP系統(tǒng)后，各個(gè)部門可以通過(guò)系統(tǒng)共享數(shù)據(jù)，實(shí)時(shí)溝通以及協(xié)同工作，提高了工作效率。例如，在銷售流程中，銷售人員可以通過(guò)ERP系統(tǒng)查看庫(kù)存情況，及時(shí)回應(yīng)客戶的需求，提升了客戶滿意度。

第四段：ERP系統(tǒng)對(duì)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略有重要影響。

ERP系統(tǒng)的使用對(duì)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略有著重要的影響。首先，ERP系統(tǒng)提供了詳盡的數(shù)據(jù)分析功能，能夠幫助企業(yè)管理人員進(jìn)行準(zhǔn)確的決策。這是因?yàn)镋RP系統(tǒng)可以實(shí)時(shí)收集和整合大量的相關(guān)數(shù)據(jù)，并通過(guò)數(shù)據(jù)分析模型生成詳細(xì)的報(bào)表和圖表，幫助管理人員全面了解企業(yè)的口徑和狀況，從而更好地制定戰(zhàn)略、目標(biāo)和方針。此外，ERP系統(tǒng)還可以提供預(yù)測(cè)分析和模擬實(shí)驗(yàn)等功能，幫助企業(yè)模擬不同的發(fā)展方案，并評(píng)估其對(duì)企業(yè)的影響，從而優(yōu)化戰(zhàn)略規(guī)劃。

第五段：ERP系統(tǒng)的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)。

然而，ERP系統(tǒng)的使用也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，由于系統(tǒng)的復(fù)雜性，員工需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)才能熟練地操作ERP系統(tǒng)。其次，企業(yè)在實(shí)施ERP系統(tǒng)時(shí)需要投入大量的資金、時(shí)間以及人力資源，而這可能對(duì)中小企業(yè)來(lái)說(shuō)是一個(gè)較大的負(fù)擔(dān)。此外，由于企業(yè)的運(yùn)營(yíng)環(huán)境和策略目標(biāo)會(huì)不斷變化，ERP系統(tǒng)需要不斷進(jìn)行升級(jí)和調(diào)整，以滿足企業(yè)的需求。

總結(jié)：

綜上所述，我對(duì)ERP系統(tǒng)的心得體會(huì)是，它可以提高企業(yè)的管理效率、優(yōu)化業(yè)務(wù)流程、提升組織內(nèi)部的協(xié)作效能，并對(duì)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略產(chǎn)生重要影響。然而，在使用過(guò)程中，我們還需要面對(duì)一些挑戰(zhàn)，例如系統(tǒng)學(xué)習(xí)成本、實(shí)施成本和系統(tǒng)調(diào)整的問(wèn)題。因此，在使用ERP系統(tǒng)的過(guò)程中，企業(yè)需要注重培訓(xùn)和管理，同時(shí)也要不斷關(guān)注系統(tǒng)的升級(jí)和調(diào)整，以確保系統(tǒng)的有效使用和業(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。

校園警鐘心得體會(huì)論文篇二

英國(guó)首相丘吉爾曾說(shuō)“沒(méi)有永恒的文憑，也沒(méi)有永恒的地位，只有永恒的價(jià)值”.這句話很言簡(jiǎn)意駭?shù)攸c(diǎn)評(píng)了現(xiàn)代人的人生價(jià)值取向，解答了現(xiàn)代人對(duì)于人生追求的種種疑惑。同時(shí)，也為我們每一位已經(jīng)入黨，即將入黨或準(zhǔn)備入黨的積極分子們敲響警鐘：既然選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，是否有做一個(gè)永恒閃光的有價(jià)值黨員的決心。

我想，大部分經(jīng)過(guò)黨組織嚴(yán)格考核的黨員同志都在踐行這一決心，努力做一個(gè)永恒閃光的有價(jià)值黨員。黨的歷史上讓我們后輩至今仍感動(dòng)萬(wàn)分的同志數(shù)不勝數(shù)：被毛澤東同志喻為死得重于泰山的張思德同志，一心為人民服務(wù)的雷鋒同志，隱姓埋名、甘于寂寞為祖國(guó)國(guó)防安全奉獻(xiàn)一生的鄧稼先同志，一心為祖國(guó)民族團(tuán)結(jié)的支邊干部孔繁森同志??至于土地革命時(shí)期、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期為實(shí)現(xiàn)永恒價(jià)值的中國(guó)共產(chǎn)黨員更是不勝枚舉。他們的個(gè)人價(jià)值永遠(yuǎn)在黨的歷史上，人民的歷史上大放光彩。

但是我們也不能忽視在中國(guó)共產(chǎn)黨中出現(xiàn)的“糟粕”,他們頂著黨和國(guó)家的名義干一些有損黨的形象，有損黨、國(guó)家和人民利益的事情。他們可能暫時(shí)實(shí)現(xiàn)了所追求的享樂(lè)主義人生價(jià)值，但是這種扭曲的、灰暗的價(jià)值也使他們走入了無(wú)價(jià)值的人生深淵，接受黨和人民的懲罰。然而，我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這類人畢竟是黨員中的一小部分，他們是因?yàn)闆](méi)有樹(shù)立正確黨員價(jià)值觀而步入歧途。我們要堅(jiān)信并且永遠(yuǎn)相信：黨的主流是好的，并且黨中的“糟粕”分子也警示我們要樹(shù)立正確的黨員價(jià)值觀。

所以，經(jīng)過(guò)這一期黨課的熏陶，我們每一位入黨積極分子都要樹(shù)立和堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、全心全意為人民服務(wù)的人生觀、集體利益高于一切的價(jià)值觀，樹(shù)立中國(guó)共產(chǎn)黨的遠(yuǎn)大理想，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義的主旋律;另一方面要抑制一切非馬克思主義的腐朽的世界觀、人生觀、價(jià)值觀體系，抵御一切錯(cuò)誤的思想觀念。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。長(zhǎng)久以來(lái)，關(guān)于人的價(jià)值的論述，無(wú)過(guò)如此。而千百年來(lái)，在每一個(gè)人的心中都或多或少的存在著關(guān)于自身價(jià)值的思考。當(dāng)然，無(wú)論過(guò)程怎樣，我們?nèi)匀豢吹搅嗽S許多多的仁人志士，為實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，為了實(shí)現(xiàn)崇高的理想，或?yàn)橛袼?，或?yàn)橹久?。他們的事跡，使世人敬仰，使往生嘆服。進(jìn)而影響了一代又一代的有為之士。

的規(guī)律，又能夠通過(guò)實(shí)踐認(rèn)識(shí)和改造自然界及人類自身;相反的唯心主義世界觀最終導(dǎo)致人類社會(huì)發(fā)展的無(wú)規(guī)律性和不可知性。其次，馬克思主義人生觀是為人民服務(wù)的人生觀。一個(gè)樹(shù)立了為人民服務(wù)的人生觀的人，對(duì)人生意義就能夠有真切的理解，就能夠把人民群眾的利益放在心上，力求為人民做好事，使人民能夠從自己的工作中得到幸福。

追溯到上個(gè)世紀(jì)，我們能聽(tīng)到魯迅那一句“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”.能聽(tīng)到愛(ài)因斯坦說(shuō)：“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)該看他取得了什么?！比说纳鐣?huì)價(jià)值是個(gè)人對(duì)社會(huì)需要的滿足，個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。貢獻(xiàn)不等于回報(bào)，但是你一定能有收獲，而且也是一種更搞層次的回報(bào)，那就是--個(gè)人素質(zhì)的提升。我們活在這個(gè)世界上，就應(yīng)該有一顆感恩的心。就如徐本禹的那句話：“別人給我一碗飯，我還別人一碗肉”.焦裕祿累倒在貧困地區(qū)的工作前線上，鄭培民堅(jiān)持“做官先做人，萬(wàn)事民為先”的宗旨，許志偉為救三民落水兒童犧牲了自己寶貴的生命，孔繁森，任長(zhǎng)霞??這些前輩們有索求過(guò)人們對(duì)他們的回報(bào)嗎?有要求社會(huì)給予他們回報(bào)嗎?沒(méi)有。共產(chǎn)黨員之所以要以“全心全意為人民服務(wù)”“奉獻(xiàn)”“利他”為自己的人生價(jià)值觀是由黨的綱領(lǐng)、性質(zhì)、宗旨、條件決定的、黨的人生價(jià)值最重要的主體就使廣大的人民群眾，能不能堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是衡量一個(gè)黨員是否合格的根本標(biāo)尺。

校園警鐘心得體會(huì)論文篇三

GIS（地理信息系統(tǒng)）是一種強(qiáng)大的技術(shù)工具，被廣泛應(yīng)用于地理空間數(shù)據(jù)分析、地圖制作和決策支持等領(lǐng)域。在我的學(xué)習(xí)和研究中，我有幸親身體驗(yàn)了GIS技術(shù)的魅力，并撰寫了一篇論文。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻領(lǐng)悟到GIS的重要性，同時(shí)也積累了一些心得體會(huì)。本文將分為五個(gè)段落，分別從研究動(dòng)機(jī)、研究方法、數(shù)據(jù)分析、結(jié)果展示和收獲與展望五個(gè)方面，總結(jié)我在這次GIS論文寫作中的心得體會(huì)。

首先，我想探討的是我進(jìn)行GIS研究的動(dòng)機(jī)。在現(xiàn)代社會(huì)中，大數(shù)據(jù)和信息化已經(jīng)成為時(shí)代的關(guān)鍵詞。如何有效利用這些數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)隱藏在其中的規(guī)律是我進(jìn)行研究的初衷。我選擇使用GIS技術(shù)進(jìn)行分析，是因?yàn)镚IS能夠?qū)⒋罅康牡乩砜臻g數(shù)據(jù)整合在一起，通過(guò)地圖可視化的方式展示出來(lái)。這使得我能夠更好地理解不同地理現(xiàn)象之間的關(guān)聯(lián)性，并作出對(duì)未來(lái)變化的預(yù)測(cè)。

其次，我想談?wù)勎也捎玫难芯糠椒āＴ谶@次論文研究中，我使用了兩種主要的研究方法，分別是空間分析和數(shù)據(jù)挖掘。空間分析是GIS的核心技術(shù)之一，它主要用于對(duì)地理現(xiàn)象的空間分布模式進(jìn)行研究和分析。而數(shù)據(jù)挖掘是一種從大數(shù)據(jù)集中發(fā)現(xiàn)隱藏模式，建立預(yù)測(cè)模型的方法。這兩種方法的結(jié)合使得我的研究更具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和廣泛的應(yīng)用前景。

第三個(gè)部分是關(guān)于數(shù)據(jù)分析的過(guò)程。在GIS論文寫作中，數(shù)據(jù)分析是一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。首先，我收集了大量的地理數(shù)據(jù)，包括地形、人口普查數(shù)據(jù)和氣候數(shù)據(jù)等，這些數(shù)據(jù)為我的研究提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然后，我使用GIS軟件對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和處理，以便進(jìn)行更深入的分析。最后，通過(guò)空間分析和數(shù)據(jù)挖掘方法，我發(fā)現(xiàn)了某些地理現(xiàn)象的空間分布規(guī)律和變化趨勢(shì)，這為我后續(xù)的研究和分析提供了重要的線索。

第四個(gè)部分是結(jié)果展示。在我的GIS論文中，我使用地圖和圖表等可視化工具來(lái)展示我的研究結(jié)果。通過(guò)這些可視化手段，讀者可以直觀地了解我的研究成果，并更好地理解我的研究問(wèn)題和方法。同時(shí)，我還使用了一些統(tǒng)計(jì)方法來(lái)定量評(píng)估我的研究結(jié)果的可靠性和精度。這些結(jié)果的展示不僅提高了論文的可讀性，也增加了讀者對(duì)我的研究的信任和興趣。

最后，我想談?wù)勎以谶@次GIS論文寫作中得到的收獲與展望。通過(guò)這次論文，我不僅深入了解了GIS技術(shù)的原理和應(yīng)用，還提高了自己的科研能力和數(shù)據(jù)分析能力。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了GIS在許多領(lǐng)域的潛力，比如城市規(guī)劃、環(huán)境保護(hù)和農(nóng)業(yè)發(fā)展等。在未來(lái)，我希望能夠進(jìn)一步研究和應(yīng)用GIS技術(shù)，為解決實(shí)際問(wèn)題做出更具有科學(xué)價(jià)值和社會(huì)影響力的貢獻(xiàn)。

綜上所述，這次GIS論文寫作的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。通過(guò)這次研究，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，也更加認(rèn)識(shí)到了GIS技術(shù)的重要性和廣泛應(yīng)用領(lǐng)域。我相信在未來(lái)的科研和實(shí)踐中，GIS技術(shù)將會(huì)發(fā)揮越來(lái)越重要的作用，為我們提供更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。而我也將繼續(xù)保持對(duì)GIS的興趣和熱情，努力在這個(gè)領(lǐng)域取得更好的成績(jī)。

校園警鐘心得體會(huì)論文篇四

說(shuō)那么快，悄無(wú)聲息的，這個(gè)學(xué)期的一半過(guò)去了，論文寫作課也即將結(jié)束了。

在寫學(xué)習(xí)心得之前，跟同學(xué)們聊起論文寫作，不知道怎么說(shuō)起的，我們說(shuō)起了高考作文。高考作文的那些三段論套路，文章要什么“鳳頭、豬肚、豹尾”，怎么當(dāng)初的八百字要那么痛苦地?cái)D出來(lái)?上到大學(xué)，隨便來(lái)篇文章，自由發(fā)揮，輕而易舉。

我想在生活上，懂得怎么寫文章的人也應(yīng)該是一個(gè)很懂的生活的人，而且他們的生活一定很多姿多彩，他們的人生閱歷一定很豐富。在學(xué)術(shù)上，懂得怎么寫好論文的人，必定是一個(gè)學(xué)識(shí)很淵博，思想很深刻，善于思考的人。

說(shuō)說(shuō)論文寫作課所獲吧。

記得季老師剛上這門課的時(shí)候就說(shuō)過(guò)我們的一些師兄師姐上完了這門課也不知道講了什么學(xué)到了什么。我個(gè)人的實(shí)際情況不是這樣的，論文課還是有一些收獲的，自己以后在寫畢業(yè)論文時(shí)候，起碼知道要在內(nèi)容與格式這兩大方面抓好。寫一篇好的畢業(yè)論文不容易啊，必須要認(rèn)真對(duì)待，這也是我們積極學(xué)習(xí)的態(tài)度的表現(xiàn)。

季老師談及論文寫作，給我印象最深的就是他多次強(qiáng)調(diào)論文的格式。的確，先不說(shuō)我們的內(nèi)容是否新鮮，觀點(diǎn)是否創(chuàng)新，建言獻(xiàn)策是否有建樹(shù)，但論文格式的要求是基本的要求，是每個(gè)同學(xué)都可以做好的。這些基本的格式我們要做好弄好，基本的東西沒(méi)做好，留給指導(dǎo)老師給你做，這合適嗎?季老師說(shuō)他自己指導(dǎo)學(xué)生論文的時(shí)候，老對(duì)學(xué)生說(shuō)的一句話就是“拿回去吧”。我想老師要同學(xué)們拿回去的不僅是修改格式的論文，更重要的是把對(duì)待畢業(yè)論文寫作那種懶散不認(rèn)真的態(tài)度拿回去吧。今天面對(duì)的是一篇本科論文，明天也許就因?yàn)檫@種不認(rèn)真的態(tài)度而錯(cuò)失很多很好的工作機(jī)會(huì)。細(xì)節(jié)決定成敗，雖然這是一句話很俗套而且老生常談，但是十分有理。

老師說(shuō)到現(xiàn)在的大學(xué)生論文沒(méi)有多少是有水平的，想找?guī)灼獌?yōu)秀的論文給大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)都沒(méi)有。這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，現(xiàn)在大學(xué)生可是量多質(zhì)差，真正好好學(xué)習(xí)自己本專業(yè)的同學(xué)很少。大家都忙于考取各種證書，考取英語(yǔ)四六級(jí)，忙于各種社會(huì)實(shí)踐，對(duì)于自己的專業(yè)學(xué)習(xí)就只是淺嘗輒止了。所以寫出一篇高質(zhì)量的畢業(yè)論文想必是一件很困難的事情，因?yàn)槲覀兌亲永餂](méi)有真材實(shí)料，腦子里沒(méi)有創(chuàng)新的靈感。

課上老師給我們點(diǎn)評(píng)了一些師兄師姐的畢業(yè)論文，印象中聽(tīng)到老師批評(píng)的聲音較多，沒(méi)有哪些贊許的話。季老師是一個(gè)會(huì)說(shuō)真話有要求的人，老師的評(píng)價(jià)是中肯的。學(xué)習(xí)這些論文，連我這個(gè)沒(méi)什么水平的都看出一大堆問(wèn)題。最為印象深刻的就是師兄師姐的論文幾乎是一大片的文字，圖表數(shù)據(jù)分析極少，似乎空口說(shuō)白話。有圖有表有沒(méi)證沒(méi)據(jù)，太難令人信服，文章太蒼白了。論文最后是文獻(xiàn)，文獻(xiàn)資料來(lái)源太少，缺少精確。有的甚至來(lái)源我們教材，這是不太可取的。論文的參考文獻(xiàn)很重要，想寫好一篇論文，必須要廣泛地閱讀大量的文獻(xiàn)資料。

在展示一些論文也包括他自己的，老師強(qiáng)調(diào)得比較多的就是論文要勾勒架構(gòu)、建立模型。老師的論文水平非常高，我們望塵莫及，能看懂就已經(jīng)不錯(cuò)了。冰凍三尺，非一日之寒，老師在學(xué)術(shù)上面的造詣必定源自于長(zhǎng)期不斷的學(xué)習(xí)與積累。

季老師建議我們多去圖書管的閱覽室走走，多閱讀網(wǎng)上一些名人博客，多去收集一些學(xué)習(xí)資源。在大學(xué)，有老師能夠指引我們要懂得如何去學(xué)習(xí)，比在課堂上授予我們更多的專業(yè)知識(shí)更重要。記得上一年級(jí)的時(shí)候，李春英老師給我們上《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》這門課說(shuō)了一句話，我現(xiàn)在還記著：“關(guān)于大學(xué)的學(xué)習(xí)，你收獲的應(yīng)該是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)!”學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在大學(xué)，這是很彌足珍貴的。授之以魚，僅供餐飽;授之以漁，則一生受用。我想學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)也就是這么一個(gè)道理吧。

課上向老師提過(guò)這么一個(gè)問(wèn)題：怎么樣才能夠讓寫出來(lái)的文章有深度有思想有意義而且深刻的?老師的回答很認(rèn)真很全面，我是有收獲的，但是老師很謙虛，最后還說(shuō)：“不知道有沒(méi)有很好地回答你的問(wèn)題?”老師學(xué)識(shí)淵博，但他對(duì)學(xué)生不驕不縱，低調(diào)的為人與謙虛認(rèn)真的態(tài)度讓我打心底里尊敬他。想想我們身邊有些人吧，學(xué)識(shí)甚少眼光短淺，還驕傲自大，把自己擺在高高在上的位置。說(shuō)實(shí)在的，萬(wàn)千世界，每個(gè)人都是那么的渺小，沒(méi)什么好驕傲的。每個(gè)人都覺(jué)得自己不一樣，其實(shí)大家都一樣的，把自己高高的姿態(tài)放下，多多向身邊的人學(xué)習(xí)。

校園警鐘心得體會(huì)論文篇五

ICU，即重癥監(jiān)護(hù)病房，是醫(yī)院最重要的部門之一。在ICU中工作需要高度的專業(yè)技能和協(xié)作能力。我曾經(jīng)有幸撰寫一篇ICU相關(guān)的論文，這是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我感受到在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中共同成長(zhǎng)的重要性。這篇論文的寫作過(guò)程中，我經(jīng)歷了一些挑戰(zhàn)和收獲，這讓我更加了解ICU的重要性，并提高自己在這個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)水平。

第二段：挑戰(zhàn)之路。

在寫論文的過(guò)程中，最大的難點(diǎn)是沉淀和總結(jié)，因?yàn)镮CU的知識(shí)非常廣泛和多樣化，幾乎涉及所有的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。我發(fā)現(xiàn)，我需要先花費(fèi)大量的時(shí)間做調(diào)研和記錄，然后進(jìn)行逐漸的整理和總結(jié)。而且在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何在醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)中找到信息和處理數(shù)據(jù)，以及如何從大量數(shù)據(jù)中提煉出有效的信息。

第三段：收獲和成長(zhǎng)。

通過(guò)寫這篇論文，我不僅僅學(xué)習(xí)了ICU的相關(guān)知識(shí)，還學(xué)習(xí)了如何閱讀和撰寫科技論文。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行分析和推理，如何使用研究工具，以及如何將整個(gè)研究過(guò)程轉(zhuǎn)化為一篇具有深度和獨(dú)立度的論文。另外，我的口頭表達(dá)和書面表達(dá)水平也得到了一定程度的提高。這些收獲和成長(zhǎng)良好地奠定了我在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的未來(lái)發(fā)展基礎(chǔ)。

第四段：意義和啟示。

撰寫這篇論文讓我更加深入地了解到ICU的重要性，以及工作在這個(gè)領(lǐng)域的重要性。每一個(gè)ICU工作者都應(yīng)該具有高度的責(zé)任感和使命感，應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注病人的生命和健康。同時(shí)，這篇論文也啟示我，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究上，與他人合作和共同成長(zhǎng)非常重要。通過(guò)合作，我們可以互相學(xué)習(xí)和分享，不斷提高自己的專業(yè)水平。

第五段：結(jié)論。

撰寫這篇論文使我深深地感受到了在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，專業(yè)學(xué)習(xí)和交流的重要性。更重要的是，無(wú)論是在ICU還是其他領(lǐng)域，我們都應(yīng)該注重病患的生命和健康，發(fā)揮我們的專業(yè)和使命感，為患者帶來(lái)更好的治療和照顧。我希望將來(lái)有更多的人能夠加入醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，與我一起共同成長(zhǎng)，并為人類健康發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

校園警鐘心得體會(huì)論文篇六

GIS（地理信息系統(tǒng)）作為一種現(xiàn)代化的空間信息技術(shù)，已經(jīng)在許多領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。在撰寫GIS論文的過(guò)程中，我對(duì)GIS技術(shù)和應(yīng)用有了更深入的了解，并且從中獲得了一些心得體會(huì)。在接下來(lái)的文章中，我將分享我的思考和學(xué)習(xí)過(guò)程，希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)。

第一段：GIS的概念和技術(shù)。

GIS是一種綜合了地理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和空間統(tǒng)計(jì)學(xué)的技術(shù)，可以用來(lái)存儲(chǔ)、分析和展示空間數(shù)據(jù)。在我學(xué)習(xí)GIS的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到，GIS技術(shù)可以幫助我們更好地理解和解釋地理現(xiàn)象。例如，在我的研究中，我利用GIS技術(shù)對(duì)城市交通擁堵進(jìn)行了分析，通過(guò)對(duì)交通流量和道路網(wǎng)絡(luò)的空間分布進(jìn)行建模，我能夠發(fā)現(xiàn)交通擁堵的主要原因，從而提出改善交通流量的建議。

第二段：GIS在實(shí)踐中的應(yīng)用。

除了學(xué)術(shù)研究，GIS在實(shí)際應(yīng)用中也起到了重要的作用。在我論文的撰寫過(guò)程中，我了解到GIS可以應(yīng)用于城市規(guī)劃、環(huán)境保護(hù)、災(zāi)害管理等各個(gè)領(lǐng)域。通過(guò)GIS系統(tǒng)，城市規(guī)劃師可以更好地評(píng)估土地利用和用地變化，從而為城市發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)；環(huán)境保護(hù)部門可以利用GIS技術(shù)監(jiān)測(cè)環(huán)境污染和保護(hù)區(qū)域，為制定環(huán)境政策提供支持。這些實(shí)際的案例體現(xiàn)了GIS在解決復(fù)雜問(wèn)題時(shí)的巨大潛力。

第三段：GIS的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)。

盡管GIS在許多領(lǐng)域都表現(xiàn)出巨大的潛力，但它也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，GIS技術(shù)需要大量的數(shù)據(jù)支持，包括空間數(shù)據(jù)和屬性數(shù)據(jù)。在我的研究中，我經(jīng)常遇到數(shù)據(jù)收集和整理的困難，這限制了我對(duì)研究問(wèn)題的深入分析。其次，GIS技術(shù)需要高水平的專業(yè)知識(shí)和技能，如空間統(tǒng)計(jì)學(xué)、地理信息系統(tǒng)軟件的操作等。這對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)障礙。然而，盡管面臨一些挑戰(zhàn)，我相信通過(guò)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，這些難題是可以克服的。

第四段：對(duì)未來(lái)發(fā)展的思考。

隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，GIS在未來(lái)的發(fā)展前景非常廣闊。在我撰寫論文的過(guò)程中，我意識(shí)到GIS技術(shù)將會(huì)在智慧城市、人工智能、大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。例如，通過(guò)將GIS技術(shù)與人工智能結(jié)合，我們可以實(shí)現(xiàn)智能交通管理、智能農(nóng)業(yè)等創(chuàng)新應(yīng)用。另外，隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，GIS技術(shù)將能夠更好地處理和分析大規(guī)模的空間數(shù)據(jù)，提供更準(zhǔn)確的決策支持。因此，我相信未來(lái)GIS的發(fā)展將為各個(gè)行業(yè)帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。

第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與展望。

在撰寫GIS論文的過(guò)程中，我不僅僅學(xué)到了GIS的相關(guān)知識(shí)和技術(shù)，更重要的是增強(qiáng)了我的科研能力和邏輯思維能力。通過(guò)在GIS項(xiàng)目中的實(shí)踐，我能夠更好地獨(dú)立思考問(wèn)題，提出合理的解決方法，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行準(zhǔn)確的描述和分析。這些都是我在今后科研和職業(yè)生涯中非常寶貴的財(cái)富。同時(shí)，我也意識(shí)到自己在GIS領(lǐng)域還有很多需要學(xué)習(xí)的地方。我計(jì)劃進(jìn)一步提高自己的GIS技術(shù)水平，參加相關(guān)的培訓(xùn)和實(shí)踐，為未來(lái)的研究和工作做好準(zhǔn)備。

在總結(jié)這篇關(guān)于GIS論文的心得體會(huì)時(shí)，我深刻體會(huì)到了GIS技術(shù)的重要性和潛力。通過(guò)深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅對(duì)GIS技術(shù)有了更深入的了解，也對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的目標(biāo)。我希望將來(lái)能夠繼續(xù)深入研究GIS，為推動(dòng)現(xiàn)代化的空間信息技術(shù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

校園警鐘心得體會(huì)論文篇七

我的本科畢業(yè)論文是在王學(xué)濱老師的悉心指導(dǎo)下完成的，在計(jì)算力學(xué)研究所進(jìn)行數(shù)值模擬這將近一個(gè)月的時(shí)間里，我感受到了很多，也學(xué)到了很多。

王老師是一位非常認(rèn)真的老師，在這將近一個(gè)月的時(shí)間里，老師經(jīng)常會(huì)去研究所研究問(wèn)題和指導(dǎo)學(xué)生。同時(shí)，王老師也是一位非常盡職盡責(zé)的老師，經(jīng)常指導(dǎo)我，指出我研究中存在的問(wèn)題，告訴我科學(xué)的研究方法和技巧，與我分享研究的經(jīng)驗(yàn)，也指派研究生給我?guī)椭?，多次給我修改論文，在和學(xué)生討論問(wèn)題的時(shí)候，老師不會(huì)徹底否定學(xué)生的觀點(diǎn)，而是在等學(xué)生表達(dá)完之后，指出該觀點(diǎn)的可行之處以及錯(cuò)誤之處，并且商討改進(jìn)方案。在研究所里，老師和學(xué)生討論問(wèn)題是司空見(jiàn)慣的，老師說(shuō)話幽默風(fēng)趣，和他討論問(wèn)題絲毫不會(huì)感到緊張，印象最深的就是老師經(jīng)常說(shuō)的那句“自己好好體會(huì)體會(huì)”。

計(jì)算力學(xué)研究所的學(xué)習(xí)氛圍很濃，師兄們各有所長(zhǎng)，經(jīng)常一起分享自己的觀點(diǎn)以及談?wù)撘恍W(xué)術(shù)上的問(wèn)題。在這樣思想自由的氛圍中，你可以靜下心來(lái)專心研究問(wèn)題，也可以放開(kāi)思想去闡述自己的觀點(diǎn)以及評(píng)述別人的觀點(diǎn)。

在跟王老師做畢業(yè)論文的這段時(shí)間里，既繁忙又快樂(lè)，我遇到了很多的問(wèn)題，在老師的耐心指導(dǎo)下，問(wèn)題都得以解決。另外，在此期間，還協(xié)助幾名本科生撰寫了大創(chuàng)申請(qǐng)書，使我對(duì)申請(qǐng)書的撰寫也有許多了解。王老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德，嚴(yán)于律己、寬以待人的崇高風(fēng)范，樸實(shí)無(wú)華、平易近人的人格魅力對(duì)我產(chǎn)生了影響深遠(yuǎn)，不僅使我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握了基本的研究方法，還使我明白了許多為人處事的道理，學(xué)到了很多很多。在此，謹(jǐn)以樸實(shí)的話語(yǔ)對(duì)老師致以崇高的敬意。

兩個(gè)多月的畢業(yè)論文終于結(jié)束了，我的大學(xué)生活也將隨之結(jié)束。在這短短的兩個(gè)多月里，我付出了許多，也收獲了許多，回想起來(lái)還真有不少的體會(huì)。

首先要感謝我的兩位導(dǎo)師孫秀果老師和張建民教授，他們?cè)谡麄€(gè)實(shí)驗(yàn)操作和論文的完成及答辯中給了我極大的幫助和支持，他們一絲不茍的治學(xué)態(tài)度，清晰的思路和認(rèn)真、負(fù)責(zé)、勤快的工作作風(fēng)深深的影響并感染了我，使我銘記于心并將永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)。在此，謹(jǐn)向兩位恩師致以我最衷心的感謝。剛拿到題目時(shí)，我對(duì)課題充滿了新鮮感，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下我查閱了大量關(guān)于課題的文獻(xiàn)，使我對(duì)課題的研究?jī)?nèi)容和國(guó)內(nèi)外的研究進(jìn)展有了更多的了解，也使我對(duì)自己的課題產(chǎn)生了濃厚的興趣。在做實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)月中，孫老師每周至少來(lái)實(shí)驗(yàn)室兩次檢查我的實(shí)驗(yàn)進(jìn)度和解答我在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的疑惑，還經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間和我們一起討論問(wèn)題。在整理論文階段，孫老師不辭辛苦的反復(fù)為我修改論文，并為我的答辯提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn)，正是有了我兩位導(dǎo)師的關(guān)心和精心指導(dǎo)，我才很榮幸的在這次學(xué)院本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文評(píng)比中被評(píng)為學(xué)院優(yōu)秀。這個(gè)榮譽(yù)屬于我也屬于我的導(dǎo)師。

實(shí)驗(yàn)中，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的刁建志老師、周矩老師、顧業(yè)強(qiáng)老師、彭政老師在實(shí)驗(yàn)器材上給了我很多幫助，他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、熱心助人的品質(zhì)和孜孜以求的工作態(tài)度，都給我留下了深刻的印象。

兩個(gè)多月的實(shí)驗(yàn)對(duì)我的耐性是一種考驗(yàn)，使一顆大四本來(lái)十分浮躁的心平靜了下來(lái)。這段時(shí)間不管是假期還是周末我都是在實(shí)驗(yàn)室過(guò)的，特別在實(shí)驗(yàn)后期測(cè)樣品性能時(shí)，由于時(shí)間比較緊，我每天都是一大早就起床去實(shí)驗(yàn)室了，先在二樓把樣品燒上再上六樓做光催化并利用間歇時(shí)間配第二天要用的溶液，時(shí)間到了又到二樓拿樣品，還要為分散性稱好樣，中午從來(lái)沒(méi)在宿舍睡過(guò)，最多是在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上趴會(huì)。最緊的一天我做了3組15個(gè)樣光催化和1組17樣個(gè)分散性實(shí)驗(yàn)，晚上回到宿舍兩腿發(fā)軟渾身酸痛。雖然很累但是我感覺(jué)特別充實(shí)，尤其當(dāng)看到自己的實(shí)驗(yàn)有規(guī)律時(shí)，心里會(huì)有一種成就感。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)驗(yàn)，我對(duì)自己也有了新的定位。那就是不能再把自己當(dāng)做“小學(xué)生”了，干什么事情都要?jiǎng)e人告訴我們?cè)撛趺醋?，我們是接受過(guò)高等教育的新時(shí)代的大學(xué)生，要完成時(shí)代賦予我們的使命，抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)，就要鍛煉自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，要養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我認(rèn)為這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作是很重要的。

畢業(yè)論文是對(duì)我大學(xué)四年所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的專業(yè)知識(shí)的一次全面檢驗(yàn)，通過(guò)撰寫論文和畢業(yè)答辯，我覺(jué)得對(duì)自己的語(yǔ)言組織能力，表達(dá)能力，溝通交際能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力，分析問(wèn)題并解決問(wèn)題的能力都有所提高，也使我變的更加自信、成熟。

“團(tuán)結(jié)、合作、謙虛”這三個(gè)詞我的體會(huì)也比較深。做任何事包括做實(shí)驗(yàn)都不是孤立的，不是你“閉門造車”，而是一個(gè)需要和他人交往的過(guò)程。這就要求我們要團(tuán)結(jié)，要有合作精神，要注意和他人的溝通，要謙虛，不懂就問(wèn)所謂“知之為知之，不知為不知”。

總之，在整個(gè)實(shí)驗(yàn)操作和論文完成的過(guò)程中，我體會(huì)到的是實(shí)驗(yàn)的艱辛和收獲的充實(shí)，感受到的是一種堅(jiān)持不懈、契而不舍的科研精神。對(duì)我以后的深造學(xué)習(xí)有重要的意義。

最后，我再次向兩位恩師和我的家人表示深深的感謝，我將繼續(xù)努力，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

校園警鐘心得體會(huì)論文篇八

論文寫作是每一位教師提高理論水平，完善自身素質(zhì)的有效途徑。論文的撰寫可以幫助我們總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，歸納教育教學(xué)方法，激起思維的火花，促進(jìn)我們的專業(yè)成長(zhǎng)。但是對(duì)于學(xué)科論文，我一直就有一種敬畏之情，有點(diǎn)尊敬又有點(diǎn)畏懼，感覺(jué)論文時(shí)高不可攀的，不是常人之所能及的。于是，一寫論文信心就已經(jīng)不足了，更不用說(shuō)能寫出一篇好的論文了。雖然作為新教師，不管從教學(xué)實(shí)踐或者教學(xué)理論，我們都沒(méi)有很充足的經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，但是經(jīng)過(guò)這次聽(tīng)講，我們更直觀地了解了論文的格式和寫論文的技巧，幫助我們戰(zhàn)勝了論文這只紙老虎，幫助我們樹(shù)立了寫論文的信心。

國(guó)達(dá)老師的學(xué)科教學(xué)論文寫作講座，之前對(duì)于如何寫學(xué)科論文模棱兩可，一知半解，但是聽(tīng)了講座之后讓我對(duì)于學(xué)科教學(xué)論文寫作的定義、論文寫作的類型以及如何寫好提出了很多寶貴的意見(jiàn)有了深刻的了解，受益匪淺。

首先，在講座伊始，鮑老師通過(guò)言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)言闡述了學(xué)科教學(xué)論文的定義為：平時(shí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或者研究進(jìn)行總結(jié)，并運(yùn)用理論知識(shí)進(jìn)行分析和討論。接著并與學(xué)術(shù)論文與教學(xué)總結(jié)進(jìn)行了比較。這是在平時(shí)我們經(jīng)常會(huì)混淆的概念，因?yàn)樽约涸谏蠈W(xué)期寫學(xué)科論文時(shí)就把學(xué)科論文寫成了教學(xué)總結(jié)，單純地介紹了做了什么，有啥很么成績(jī)或不足，有點(diǎn)像工作報(bào)告。

接著鮑老師對(duì)第二個(gè)講座主題我們能寫怎么樣的論文進(jìn)行了闡述。第一點(diǎn)我們要應(yīng)學(xué)會(huì)找理論基礎(chǔ)，例如哲學(xué)原理，教育學(xué)心理學(xué)都可以作為我們寫作時(shí)的依據(jù)。因?yàn)閷W(xué)科論文必須要有理論依據(jù)作為支撐，這樣才有說(shuō)服力，才稱得上為一篇完整的論文。緊接著講了寫作題材選擇的“四點(diǎn)”包括：熱點(diǎn)問(wèn)題或者教育導(dǎo)向（新教育理論），疑點(diǎn)問(wèn)題即教育實(shí)際，弱點(diǎn)問(wèn)題和趣點(diǎn)問(wèn)題四個(gè)方面。鮑老師還告訴我們?cè)陬}目選擇時(shí)可以采取“異題同取，同題異取”的方式來(lái)進(jìn)行巧妙的替換。

再次，講座闡述了第三點(diǎn)也是最為重要的一部分就是怎樣吧學(xué)科論文寫得更好？鮑老師精簡(jiǎn)地概括了六個(gè)寫論文的要素即為：義理、考據(jù)及辭章即選題、立意，材料論據(jù)以及方法語(yǔ)言。在常見(jiàn)論文中出現(xiàn)的問(wèn)題主要有題目缺乏新意，語(yǔ)言感性，缺乏理性分析，空洞理論太多等等。這些問(wèn)題的提煉也就是我們?cè)谝院髮懽髦行枰苊饪朔膯?wèn)題。緊接著鮑老師從論文結(jié)構(gòu)及寫作要領(lǐng)重點(diǎn)詳細(xì)闡述。首先，題目的類型包括問(wèn)題式篇名，結(jié)論式篇名及范圍式篇名并舉了相關(guān)的例子。選取題目也非草率之事有四個(gè)注意點(diǎn)：

1.充分表達(dá)中心思想

2. 用詞通俗簡(jiǎn)明

3. 選題范圍盡可能小

4. 言簡(jiǎn)意賅又吸引人。接著對(duì)摘要，關(guān)鍵詞，引言，正文，結(jié)語(yǔ)，參考文獻(xiàn)進(jìn)行了闡述。最后一部分內(nèi)容是如何組織好字詞，句子，段落與標(biāo)題，這是最難的一個(gè)部分。

1.平實(shí)樸素，寫作語(yǔ)言要避免使用詩(shī)化語(yǔ)言。

2. 句子表達(dá)方面應(yīng)做到將就語(yǔ)法，連接詞充分斟酌，句子組要要有邏輯遞進(jìn)及要先寫重要在寫次要。

3. 段落表達(dá)方面每一個(gè)段落都要表達(dá)一個(gè)思想，多個(gè)思想要共同組成一個(gè)邏輯推理過(guò)程，段落長(zhǎng)短要?jiǎng)蚍Q。

校園警鐘心得體會(huì)論文篇九

第一段：引言（150字）。

MBA（工商管理碩士）是一種商科研究生學(xué)位，正在全球范圍內(nèi)迅速發(fā)展。而作為MBA學(xué)位課程的一部分，撰寫一篇論文成為了深化學(xué)生對(duì)商業(yè)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的理解的重要途徑之一。在完成MBA論文的過(guò)程中，我深深體會(huì)到寫作過(guò)程中的挑戰(zhàn)和收獲。本文將結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，探討MBA論文撰寫的心得與體會(huì)。

第二段：選擇合適的研究主題（250字）。

在撰寫MBA論文之前，選擇一個(gè)合適的研究主題是非常重要的。首先，研究主題應(yīng)該與自己的專業(yè)背景和個(gè)人興趣相關(guān)，以確保在寫作過(guò)程中有足夠的熱情和動(dòng)力。其次，研究主題應(yīng)該具有實(shí)際意義，對(duì)商業(yè)實(shí)踐具有啟示作用，并為實(shí)際問(wèn)題提供有用的解決方案。最后，研究主題必須有足夠的數(shù)據(jù)和資源支持，以確保研究的可行性和可靠性。通過(guò)選擇一個(gè)合適的研究主題，我能夠在寫作過(guò)程中更加順利地展開(kāi)研究并獲得更好的結(jié)果。

第三段：良好的論文結(jié)構(gòu)與組織（300字）。

撰寫一篇MBA論文時(shí)，良好的結(jié)構(gòu)和組織是至關(guān)重要的。論文應(yīng)該具有明確的目的和研究問(wèn)題，并按照一定的邏輯順序進(jìn)行組織。首先，引言部分應(yīng)該概述研究的背景和目的，并提出明確的研究問(wèn)題。然后，文獻(xiàn)綜述部分應(yīng)該對(duì)相關(guān)的研究進(jìn)行綜述，并闡明自己的研究與前人研究的關(guān)系。接下來(lái)，方法論部分應(yīng)該清楚地描述研究的方法和數(shù)據(jù)來(lái)源。最后，結(jié)果與討論部分應(yīng)該對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行分析和解釋，并與研究問(wèn)題進(jìn)行聯(lián)系。通過(guò)遵循良好的結(jié)構(gòu)和組織，我能夠在寫作過(guò)程中更好地表達(dá)自己的想法并使論文更具可讀性。

第四段：深入研究和分析（300字）。

在撰寫MBA論文時(shí)，深入研究和分析是不可或缺的。通過(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn)、采集和分析數(shù)據(jù)，我能夠?qū)ρ芯恐黝}有更深入的了解，并提出有力的論據(jù)和結(jié)論。然而，研究和分析過(guò)程并不容易，需要時(shí)間和耐心。我不斷學(xué)習(xí)和應(yīng)用各種研究方法和分析工具，以確保我的研究結(jié)果的可靠性和有效性。通過(guò)深入研究和分析，我能夠提出有關(guān)商業(yè)管理的新見(jiàn)解和建議，進(jìn)而為商業(yè)實(shí)踐做出貢獻(xiàn)。

第五段：總結(jié)與展望（200字）。

撰寫MBA論文是一個(gè)復(fù)雜而又有趣的過(guò)程。除了知識(shí)和技能的提升，我還學(xué)會(huì)了時(shí)間管理和團(tuán)隊(duì)合作。通過(guò)合理分配時(shí)間并與導(dǎo)師和同學(xué)進(jìn)行積極的合作，我能夠及時(shí)解決問(wèn)題并獲得反饋，進(jìn)而不斷改進(jìn)自己的論文。未來(lái)，我希望能夠進(jìn)一步將我的研究成果應(yīng)用于實(shí)際情景中，并為商業(yè)管理領(lǐng)域做出更多的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：MBA論文撰寫是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性但又有意義的過(guò)程。通過(guò)選擇合適的研究主題、構(gòu)建良好的結(jié)構(gòu)和組織、深入研究和分析，我們能夠在撰寫過(guò)程中取得更好的效果。此外，這個(gè)過(guò)程還可以使我們發(fā)展出更好的時(shí)間管理和團(tuán)隊(duì)合作技能。通過(guò)總結(jié)自身的經(jīng)驗(yàn)，我們可以不斷提高自己的寫作能力，并在未來(lái)的商業(yè)實(shí)踐中取得更多的成功。

校園警鐘心得體會(huì)論文篇十

ICU（InternationalChristianUniversity）是一所位于日本東京的國(guó)際性文理學(xué)院，其研究生階段有一個(gè)重要的環(huán)節(jié)：撰寫碩士論文。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多論文寫作和學(xué)術(shù)研究方面的技能和知識(shí)，本篇文章將圍繞這些方面進(jìn)行探討。

第二段：論文寫作知識(shí)和技巧。

在ICU的碩士論文過(guò)程中，我們有幸參與了多個(gè)學(xué)術(shù)寫作研討會(huì)和課程，學(xué)到了很多基本的論文寫作知識(shí)和技巧。比如，如何尋找和應(yīng)用文獻(xiàn)、如何構(gòu)思和組織思路、如何使用合適的學(xué)術(shù)術(shù)語(yǔ)等等。這些理論知識(shí)和實(shí)踐技能使我的論文寫作更加嚴(yán)密和有條理。

第三段：學(xué)術(shù)研究原則。

在ICU的碩士論文過(guò)程中，我們還學(xué)到了很多學(xué)術(shù)研究方面的原則。比如，如何構(gòu)建有說(shuō)服力的研究問(wèn)題、如何選擇合適的研究方法、如何分析和解釋數(shù)據(jù)等等。這些學(xué)術(shù)研究原則更加深刻地教會(huì)了我如何進(jìn)行嚴(yán)格的學(xué)術(shù)研究并得出深入的結(jié)論。

第四段：獨(dú)立研究能力。

在ICU的碩士論文過(guò)程中，我們需要進(jìn)行自主的學(xué)術(shù)研究，這個(gè)過(guò)程鍛煉了我們的獨(dú)立研究能力。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何自主尋找和收集數(shù)據(jù)、如何獨(dú)立思考和分析問(wèn)題、如何在不斷嘗試和失敗中堅(jiān)持前進(jìn)。這些獨(dú)立研究能力是論文寫作和學(xué)術(shù)研究中不可缺少的一部分。

第五段：總結(jié)。

總的來(lái)說(shuō)，ICU的碩士論文過(guò)程讓我學(xué)到了很多論文寫作和學(xué)術(shù)研究方面的知識(shí)和技能，同時(shí)鍛煉了我的獨(dú)立研究能力。這些知識(shí)和技能對(duì)我的未來(lái)學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展都有著重要的意義。我相信這個(gè)過(guò)程不僅讓我成為了一個(gè)更好的學(xué)術(shù)研究者，也使我成為了一個(gè)更有信心和自信的人。

校園警鐘心得體會(huì)論文篇十一

臨高縣思源學(xué)校的胡傳亮老師給我們培訓(xùn)了如何撰寫論文，通過(guò)學(xué)習(xí)，下面結(jié)合我的觀點(diǎn)，談一下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、學(xué)術(shù)論文是學(xué)習(xí)和研究的階段性總結(jié)，它既是教研成果的反映，也是學(xué)習(xí)成果的體現(xiàn)。

為了能夠?qū)懗龈哔|(zhì)量的學(xué)術(shù)論文，必須收集一定的信息，積累足夠的資料，必須具有一定的專業(yè)知識(shí)水平和理論素養(yǎng)。因此，要把學(xué)習(xí)和積累作為提高撰寫學(xué)術(shù)論文能力的“奠基工程”來(lái)抓，在學(xué)習(xí)和積累上多動(dòng)腦筋。

二、怎樣積累素材。

三、怎樣撰寫稿件。

1、選題。

選題就是確定題目，這是寫作中首先碰到的，也是最主要的部分。題目選擇是否恰當(dāng)，直接關(guān)系到作品的“命運(yùn)”，所以，課題的選擇必須考慮到以下四個(gè)方面。

（1）選擇要從實(shí)際出發(fā)。平時(shí)自己對(duì)某一問(wèn)題留心思考，并認(rèn)真研究，有所收獲，取得了研究成果的，才有可能考慮寫作，沒(méi)有實(shí)踐基礎(chǔ)或雖有實(shí)踐但無(wú)收獲體會(huì)，是寫不出好文章的。

（2）是否有新意。無(wú)論寫什么文章，關(guān)鍵都在于有新意，如果深層次的創(chuàng)新一時(shí)做不到，那么可以接著別人的工作往前邁一小步。所用題目應(yīng)該體現(xiàn)當(dāng)前教學(xué)研究的動(dòng)向，特別是大家都沒(méi)有思考到的空白點(diǎn)，所寫內(nèi)容最好是大家都關(guān)心的“熱門”內(nèi)容，對(duì)于別人已用過(guò)的題目，一般不宜再用，如果受到別人所用題目的啟發(fā)，對(duì)同一問(wèn)題有不同的看法或在觀點(diǎn)上有新的見(jiàn)解，而需要再用的話，用時(shí)可在題目上冠以“再談”、“也談”之類的字樣。

（3）素材和論據(jù)是否充足。

2、擬定寫作提綱。

確定了題目，并有了充足的索材和論據(jù)，也不要急于動(dòng)筆，可以在深思熟慮的基礎(chǔ)上先擬寫論文的詳細(xì)提綱，提綱是幫助作者整理思路，指引你如何取舍文章的內(nèi)容，是將要寫成的文章的骨架，它起著疏通材料、安排材料形成文章基本結(jié)構(gòu)的作用。

3、修改潤(rùn)色。

文章的修改潤(rùn)色，主要從以下四個(gè)方面進(jìn)行：一是結(jié)構(gòu)修改，二是詞句修改，三是審定圖表和數(shù)字符號(hào)及字母的大小寫，四是重新寫題目。

校園警鐘心得體會(huì)論文篇十二

首先，給人的第一印象非常重要，但是在ICU這種高壓環(huán)境下，要想快速適應(yīng)，首先需要盡快融入團(tuán)隊(duì)。論文心得體會(huì)中最先想到的就是與團(tuán)隊(duì)成員交流溝通的重要性，這是建立合作關(guān)系的關(guān)鍵，也是了解對(duì)方個(gè)性、工作方式和頻率的辦法。進(jìn)行有效而準(zhǔn)確的溝通可以解決很多可能發(fā)生的問(wèn)題，從而確保團(tuán)隊(duì)的順利運(yùn)作。在這個(gè)層面，我不僅學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性，也提高了自己的言辭技巧和表達(dá)能力。

其次，ICU學(xué)習(xí)、研究的核心是論文寫作。這是學(xué)術(shù)生涯中非常重要的一部分。本著刻苦鉆研的精神，我認(rèn)真學(xué)習(xí)和模仿其他優(yōu)秀論文的結(jié)構(gòu)和寫作方法，積極嘗試不同的寫作風(fēng)格，鍛煉自己的寫作能力。在寫作過(guò)程中，有時(shí)會(huì)遇到某些問(wèn)題，如如何陳述自己的觀點(diǎn)或論證自己的理論。有幸得到導(dǎo)師和其他老師的幫助和指導(dǎo)，這些經(jīng)驗(yàn)和技巧使我更好地掌握了論文寫作的技巧和方法。

第三，對(duì)于ICU運(yùn)作過(guò)程中遇到的各種實(shí)際問(wèn)題，我認(rèn)為要始終具有一種解決問(wèn)題的精神。尤其是在緊張的ICU環(huán)境下，解決問(wèn)題的能力顯得更為關(guān)鍵。不論是選擇治療方案，還是處理意外事件，都需要快速反應(yīng)和迅速解決問(wèn)題。這也是我在ICU學(xué)習(xí)中所得到的一個(gè)極其重要的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

第四，我們?cè)贗CU這種特殊、緊張的環(huán)境下，需要能夠適應(yīng)和抗壓。每個(gè)人都有自己的應(yīng)對(duì)壓力的方式。在我看來(lái)，自我放松和情緒管理是比較受用的方法之一。設(shè)身處地站在病人和家屬的角度，與他們建立良好的溝通和協(xié)作的關(guān)系，也是極其必要的。另外，在小組討論或研究中，保持良好的人際關(guān)系和積極參與，也是減輕壓力和緩解緊張氣氛的好方法。

最后，在ICU論文心得體會(huì)中，我深深地體會(huì)到了肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任、為患者健康貢獻(xiàn)一份力量的重要性。我們不僅需要不斷提高自身醫(yī)療技術(shù)，還要深知治愈疾病才能徹底擺脫貧困和疾病的困擾。

總之，在ICU環(huán)境下，我體會(huì)到了何以有效溝通、學(xué)習(xí)撰寫論文、解決實(shí)際問(wèn)題、調(diào)整心態(tài)抗壓、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任等方面的重要性。這次學(xué)習(xí)中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能，希望這些可以幫助我更好地實(shí)踐。

校園警鐘心得體會(huì)論文篇十三

results不少人在寫論文的時(shí)候會(huì)把results和discussion兩部分放在一起寫，但是大多數(shù)的論文都是分成兩個(gè)部分。這兩種做法的選擇，取決于文章的類型。

如果你的結(jié)果在分析的同時(shí)進(jìn)行討論更加合適，并不適合單獨(dú)拿出來(lái)分析（或者是那樣做很困難，導(dǎo)致discussion成為雞肋的時(shí)候），那么合在一起寫是合適的；反之就要放在一起寫。因?yàn)槲覜](méi)有放在一起寫的經(jīng)驗(yàn)，所以這里就只好單獨(dú)分開(kāi)來(lái)說(shuō)了。

希望有合在一起寫經(jīng)驗(yàn)的人能夠補(bǔ)充這方面的內(nèi)容。results部分的要求是四個(gè)字：翔實(shí)準(zhǔn)確。

翔實(shí)就是要提供最為全面的分析結(jié)果，一切從你的實(shí)驗(yàn)當(dāng)中能夠得到的結(jié)果都應(yīng)該提供給讀者，不要故意的隱瞞或者遺漏某些重要的結(jié)果。準(zhǔn)確就是結(jié)果必須是要真實(shí)的，不能是偽造合篡改的。

從某種意義上來(lái)說(shuō)，結(jié)果不夠翔實(shí)并不會(huì)導(dǎo)致論文直接被拒，但是結(jié)果的真實(shí)性被人懷疑的話就肯定會(huì)被拒。在結(jié)果的提供上，一般是表格和圖兩種方式。

不同的雜志對(duì)于圖表的要求并不完全一致，應(yīng)該要根據(jù)雜志的要求分別對(duì)待。表格的優(yōu)點(diǎn)是能夠清晰的展示論文獲得的第一手結(jié)果，便于后人在研究時(shí)進(jìn)行引用和對(duì)比。

圖的優(yōu)點(diǎn)在于能夠講數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)靈活的表現(xiàn)出來(lái)，表達(dá)上更為直接和富于感染力。應(yīng)該來(lái)說(shuō)，圖表應(yīng)該結(jié)合起來(lái)使用，這樣能各自取長(zhǎng)補(bǔ)短，使得結(jié)果的展現(xiàn)更加豐富。

應(yīng)該要提出的一點(diǎn)是：現(xiàn)在大家越來(lái)越喜歡給各種各樣的圖，但是雜志社的要求卻是要盡量限制圖的個(gè)數(shù)。因?yàn)檫@樣子會(huì)增加排版的困難，版面也會(huì)增加，出版社的支出也就會(huì)增加。

因此，我的建議是大家在提供圖的時(shí)候，盡量用最少的圖提供最多的信息，一般來(lái)說(shuō)最多不要超過(guò)8個(gè)。圖太多了，會(huì)顯得過(guò)于羅索和累贅，主編那里就不會(huì)很欣賞。

必要的時(shí)候可以用表格來(lái)替代一些圖。圖片的格式每個(gè)雜志不太一樣，要求tif格式的比較多，不推薦使用bmp（jpg就更不能用）。

有人說(shuō)用矢量圖清楚些，我的感覺(jué)和tif格式的沒(méi)什么區(qū)別，只要足夠清晰也就可以了。彩色圖片的使用要慎重，因?yàn)楹诎讏D片可以免費(fèi)，但是彩色圖片是絕對(duì)要收費(fèi)，而且價(jià)格不菲。

在results和discussion分開(kāi)寫的情況下，results部分盡量不要設(shè)計(jì)對(duì)結(jié)果的評(píng)論，最多是總結(jié)的陳述結(jié)果也就可以了。否則造成這兩部分的內(nèi)容上的重疊，會(huì)顯得很累贅，對(duì)discussion的描述不利。

結(jié)果的描述上也要注意層次之間的安排，要按照條理性的要求分別描述，顯得有邏輯性一些。不要亂七八糟的堆在一起，只是給出來(lái)了就可以了。

結(jié)果給的一團(tuán)糟，會(huì)大大降低論文的可讀性，吃虧的最終是自己。results中大多都要提供統(tǒng)計(jì)性的結(jié)果，例如方差分析等。

這些細(xì)節(jié)問(wèn)題雖然關(guān)系不大，但是注意格式要統(tǒng)一，不要亂七八糟各自為戰(zhàn)。統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果過(guò)多時(shí)，可以用表格的方式來(lái)給出，具體上可以參照spss軟件分析之后的結(jié)果。

如果論文結(jié)果部分通篇都是統(tǒng)計(jì)分析的數(shù)據(jù)，會(huì)顯得凌亂不堪，表格的形式會(huì)避免這種情況的發(fā)生。

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校園警鐘心得體會(huì)論文篇十四

2009年6月，我在《航天醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)工程》上發(fā)表了一名為“同體呼氣相和吸氣相肺部高分辨率ct體積圖像的配準(zhǔn)”的論文。這文章是在一個(gè)項(xiàng)目的大力支持下成文的。由于是交叉學(xué)科，我有了兩名導(dǎo)師。一位是德高望重、有著豐富學(xué)科經(jīng)驗(yàn)的老教授馮老師;另一位是年輕的新銳，具有醫(yī)學(xué)和工程學(xué)雙重學(xué)科背景的李老師。在二位老師的引導(dǎo)下，我的課題異常的順利，很快就有了一個(gè)階段性的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下面就來(lái)談?wù)劙l(fā)表此文章的心得與感悟。

始于興趣，成于堅(jiān)持。剛開(kāi)始研究問(wèn)題的時(shí)候一定要充滿信心，抱著極大的興趣去思考每一個(gè)細(xì)節(jié)。但研究的過(guò)程并不總是充滿歡喜的，很多時(shí)候都會(huì)被一些小細(xì)節(jié)所困擾。例如：數(shù)學(xué)推導(dǎo)搞不明白、程序無(wú)法正常工作等等。常常會(huì)“鉆進(jìn)”一些小問(wèn)題的牛角尖里去，無(wú)法自拔。這個(gè)環(huán)節(jié)是異常痛苦的，因?yàn)榭床坏焦饷?。但上天總是在眷顧?jiān)持不懈的人，有時(shí)候會(huì)被文獻(xiàn)中的一些話所啟發(fā)，有時(shí)候在與“戰(zhàn)友”討論問(wèn)題的時(shí)候突然靈光乍現(xiàn)……所以在科研的過(guò)程中，興趣與堅(jiān)持缺一不可。

遍歷經(jīng)典的文獻(xiàn)，站在巨人的肩膀上會(huì)看得更遠(yuǎn)。很多大師級(jí)的人物在功成名就之后仍然保持著天天看閱最新文獻(xiàn)的習(xí)慣。其實(shí)同一個(gè)問(wèn)題，世界各地很多人都在為之付出心血，在看“好”文章的同時(shí)，讀者對(duì)這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生的思考比憑空思考要更加廣泛而深入。在質(zhì)疑或重復(fù)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的精妙之處，或者更加深入理解問(wèn)題的本質(zhì)。而且現(xiàn)在下載“好”文章比以前方便很多，在這樣優(yōu)越的環(huán)境下，更要多吸取前人的精華。

敢于交叉，敢于融合。通常邊緣學(xué)科容易出成果，這一點(diǎn)在幾個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者身上得到充分體現(xiàn)。雖然不是每個(gè)人都能觸碰邊緣學(xué)科問(wèn)題，但我們可以把新新的理論應(yīng)用到一些經(jīng)典的問(wèn)題上，這樣可能會(huì)得到意想不到的結(jié)果?；蛘撸瑥牧硪粋€(gè)角度去思考問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程絕對(duì)是發(fā)揮聰明才智的最好階段。我在這文章中本來(lái)(要尋求三維剛性配準(zhǔn)的參數(shù)，但是由于計(jì)算量極大，所以就“偷巧”在特定的2維層面上找到了粗略的三維剛性配準(zhǔn)參數(shù)。雖然沒(méi)有精細(xì)地找尋出相關(guān)參數(shù)，但時(shí)間復(fù)雜度大大降低，并且可以用接下來(lái)的非剛性配準(zhǔn)彌補(bǔ)不足。關(guān)于融合更是精妙，很多古老的算法都在試圖用一些通用的模型解決問(wèn)題，但實(shí)際上我們可以利用很多先驗(yàn)知識(shí)來(lái)幫助模型變得“專業(yè)”起來(lái)。適當(dāng)?shù)幕旌纤惴ń鉀Q了通用模型無(wú)法專用的缺陷，為專用模型注入了新鮮的血液。但混合算法需要被化零為整，不要僅僅在把幾種方法拼湊起來(lái)了事。

交流、辯駁與溝通。在實(shí)驗(yàn)室做研究，同一方向的“戰(zhàn)友”們是最最親密的伙伴，大家為了一個(gè)共同的問(wèn)題冥思苦想。適度的交流特別有利于發(fā)現(xiàn)我們的想法中錯(cuò)誤之處，并且常常在交流的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)能改進(jìn)的地方。有時(shí)候也要辯駁，力爭(zhēng)達(dá)到對(duì)問(wèn)題一致地理解，前提是自己有足夠充分的理由。與導(dǎo)師的溝通尤其重要，當(dāng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題中關(guān)鍵點(diǎn)時(shí)要報(bào)告老師。這一方面是爭(zhēng)取老師對(duì)問(wèn)題的支持，另一方面是看老師對(duì)此問(wèn)題有沒(méi)有不同的看法。導(dǎo)師見(jiàn)多識(shí)廣，可以對(duì)我們所提出的思路進(jìn)行方向性的把關(guān)，從而使后續(xù)研究更有意義。

勞逸結(jié)合。研究不是工人做工，農(nóng)民種田。不是說(shuō)熬幾個(gè)通宵就能熬得出來(lái)的。我們要有持續(xù)做研究的心理準(zhǔn)備，把科研當(dāng)成自己生活中的一部分，適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合，也許就在聽(tīng)音樂(lè)或散步的時(shí)候突然想到解決問(wèn)題的思路。但是在關(guān)鍵階段，辛苦是必不可少的。所以做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，不要輕易放棄對(duì)一個(gè)問(wèn)題的解決，也不要急于一時(shí)去解決問(wèn)題。

各學(xué)科有它自身的研究特色，由于我是信息學(xué)院學(xué)生，所以心得體會(huì)也僅限于信息學(xué)科的研究特點(diǎn)。其實(shí)，做研究是一個(gè)有趣的過(guò)程：在突然解決問(wèn)題的一剎那，會(huì)興奮至極;在柳暗花明的時(shí)候，會(huì)豁然開(kāi)朗;在推理的過(guò)程中，會(huì)體會(huì)到科學(xué)的魅力。所有這些樂(lè)趣都能不斷激發(fā)我們?nèi)プ非笳胬怼⑷ソ鉀Q問(wèn)題。

校園警鐘心得體會(huì)論文篇十五

第一段：引言（字?jǐn)?shù)：150）。

MBA（MasterofBusinessAdministration）是一種為期兩年的研究生學(xué)位，旨在培養(yǎng)學(xué)生的商業(yè)管理技能和領(lǐng)導(dǎo)能力。隨著經(jīng)濟(jì)的全球化發(fā)展，MBA學(xué)位的需求越來(lái)越大。為了獲得MBA學(xué)位，學(xué)生必須完成一篇獨(dú)立的論文。我是一名MBA學(xué)生，我愿意分享我的心得體會(huì)與讀者們。

第二段：論文選題與研究目的（字?jǐn)?shù)：250）。

首先，論文選題的重要性不容忽視。在選擇論文題目時(shí)，應(yīng)該選擇一個(gè)興趣相投、具有研究意義和實(shí)踐價(jià)值的主題。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我選擇了探究企業(yè)社交媒體的利與弊，我的研究目的是探尋企業(yè)如何利用社交媒體為自身帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。這個(gè)選題有助于在商業(yè)發(fā)展中抓住新機(jī)遇，并提供實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和建議。

第三段：論文撰寫過(guò)程（字?jǐn)?shù)：350）。

論文撰寫是一個(gè)耗時(shí)且高度要求的過(guò)程。我先進(jìn)行了廣泛的文獻(xiàn)綜述，以確保我對(duì)該領(lǐng)域的研究進(jìn)展有深入了解。然后，我設(shè)計(jì)了研究方法，包括對(duì)企業(yè)進(jìn)行案例研究和進(jìn)行了調(diào)查問(wèn)卷。在收集數(shù)據(jù)后，我進(jìn)行了詳細(xì)的數(shù)據(jù)分析，并從中找出了重要的發(fā)現(xiàn)。接下來(lái)，我撰寫了論文的各個(gè)部分，包括引言、文獻(xiàn)綜述、研究方法、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論等。最后，我進(jìn)行了審校和修改，確保論文的邏輯清晰、語(yǔ)法流暢。

在撰寫MBA論文的過(guò)程中，我學(xué)到了很多重要的東西。首先，我學(xué)會(huì)了如何研究和撰寫一個(gè)有說(shuō)服力的論文。通過(guò)廣泛閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)，并結(jié)合自己的觀點(diǎn)，我能夠提出一些新的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。其次，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)呈現(xiàn)。這個(gè)技能非常重要，因?yàn)闇?zhǔn)確的數(shù)據(jù)分析可以支持我的研究結(jié)論。最后，我學(xué)會(huì)了如何管理時(shí)間和資源。在論文撰寫過(guò)程中，時(shí)間是非常寶貴的，我必須合理分配時(shí)間，以確保完成各個(gè)部分的任務(wù)。

第五段：結(jié)論與展望（字?jǐn)?shù)：150）。

通過(guò)完成我的MBA論文，我獲得了豐富的專業(yè)知識(shí)和技能。這項(xiàng)研究不僅提高了我的學(xué)術(shù)能力，還增強(qiáng)了我的解決問(wèn)題的能力。我認(rèn)為，MBA論文是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，可以深入研究感興趣的領(lǐng)域，并為未來(lái)的職業(yè)生涯做出貢獻(xiàn)。我希望我的心得體會(huì)能夠?qū)磳⒆珜慚BA論文的學(xué)生們有所啟發(fā)，并在他們的研究中取得更好的成績(jī)。

總結(jié)（字?jǐn)?shù)：100）。

MBA論文的撰寫是一項(xiàng)復(fù)雜而充實(shí)的任務(wù)，但通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們可以獲得寶貴的專業(yè)知識(shí)和技能。選定合適的主題，合理管理時(shí)間和資源，進(jìn)行全面的研究和數(shù)據(jù)分析，以及用清晰、流暢的語(yǔ)言撰寫論文，這些步驟對(duì)于成功完成MBA論文是至關(guān)重要的。無(wú)論在學(xué)術(shù)還是實(shí)踐方面，MBA論文都是我們提升自己的機(jī)會(huì)，幫助我們成為未來(lái)商業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者和專家。

校園警鐘心得體會(huì)論文篇十六

題目要準(zhǔn)確得體，簡(jiǎn)短精練，外延和內(nèi)涵恰如其分，醒目。

1.準(zhǔn)確得體：論文題目能準(zhǔn)確表達(dá)論文內(nèi)容，恰當(dāng)反映研究的范圍和深度。提要扣文，文要扣題。

2.簡(jiǎn)短精練：題目字?jǐn)?shù)要少，用詞精選，讀起來(lái)要趕緊利落，簡(jiǎn)短明了。若簡(jiǎn)短提名不足以顯示論文內(nèi)容或者性質(zhì)，則可利用正、副標(biāo)題的方法解決，使標(biāo)題稱為既充實(shí)準(zhǔn)確有不流于籠統(tǒng)和一般化。

3.外延和內(nèi)涵要恰如其分：“外延”和“內(nèi)涵”屬于刑事邏輯中的概念。所謂外延是指一個(gè)概念所反映的每一個(gè)對(duì)象；而所謂內(nèi)涵，則是指對(duì)每一個(gè)概念對(duì)象特有屬性的反映。

4.醒目：題目是否醒目，其產(chǎn)生的效果是相距甚遠(yuǎn)的。

二、作者姓名和單位。

論文署名一是為了表明文責(zé)自負(fù)，二是記錄勞動(dòng)成果，三是便于讀者與作者的聯(lián)系。若是多作者論文，則按署名順序列為第一作者，第二作者。對(duì)研究工作與論文撰寫為了實(shí)際貢獻(xiàn)最大者列為第一作者，貢獻(xiàn)次之的列為第二作者，余類推。重要的是堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度。

三、摘要。

論文一般應(yīng)由摘要，它是論文內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短評(píng)述。摘要應(yīng)包含以下內(nèi)容：

1.從事這一研究的目的和重要性。

2.研究的重要內(nèi)容，指明完成了那些工作。

3.獲得的基本結(jié)論和研究成果，突出論文的新見(jiàn)解。

4.結(jié)論與結(jié)果的意義。

論文摘要文字必須十分簡(jiǎn)練內(nèi)容亦需充分概括和濃縮。論文摘要不要列舉例證，不講研究過(guò)程，不用圖表、公式，也不要做自我評(píng)價(jià)。

四、關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞是標(biāo)示文獻(xiàn)關(guān)鍵主題內(nèi)容，但未經(jīng)規(guī)范處理的主題詞。關(guān)鍵詞是為了文獻(xiàn)標(biāo)引工作，從論文中選取出來(lái)，用以表示全文主要內(nèi)容消息款目的單詞或者術(shù)語(yǔ)。一片論文可選取3-8個(gè)詞作為關(guān)鍵詞。作者在完成論文寫作后，綜觀全局，選出能表示論文主要內(nèi)容的消息和詞匯，可以從論文標(biāo)題中選，也可以從論文內(nèi)容中選。

五、引言（前言）。

引言屬于整論文的引論部分，內(nèi)容包括：研究?jī)?nèi)容、目的、背景、前人的工作和知識(shí)空白，理論依據(jù)和實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)，預(yù)期的效果及其在相關(guān)領(lǐng)域的地位、作用和意義。引言的文字不可冗長(zhǎng)，內(nèi)容不宜過(guò)于分散、瑣碎，措詞要精煉，要吸引讀者讀下去。

六、正文。

正文時(shí)一片論文的主體，它占據(jù)論文的最大幅。論文所體現(xiàn)出的創(chuàng)造性成果或新的研究結(jié)果，都將在這一部分得到充分的反映，因此，要求這部分內(nèi)容充實(shí)，論據(jù)充分、可靠，論證有力，主題明確。為了滿足這一系列要求，同時(shí)也為了做到層次分明、脈絡(luò)清晰，常常將正文分成幾個(gè)大段落（即所謂邏輯段），一個(gè)邏輯段可包含幾個(gè)自然段，并冠以適當(dāng)標(biāo)題（份標(biāo)題或者小標(biāo)題）。缺乏論文寫作經(jīng)驗(yàn)與素養(yǎng)的人，容易將一些工作過(guò)程或?qū)嶒?yàn)過(guò)程一一羅列無(wú)遺，總希望把自己辛苦作過(guò)的工作都寫入論文，像是一個(gè)工作報(bào)告或者實(shí)驗(yàn)報(bào)告?？墒牵湫Чm得其反，易使那些必須讓人知道的重要內(nèi)容淹沒(méi)在一片令人生厭的冗長(zhǎng)文字中。因此，應(yīng)當(dāng)闡述主要的、關(guān)鍵和非一般的內(nèi)容。由于學(xué)術(shù)論文的選題和內(nèi)容性質(zhì)差別較大，其分段計(jì)其寫法均不能作硬性的統(tǒng)一規(guī)定，但是必須實(shí)事求是，客觀直切，準(zhǔn)確完備，合乎邏輯，層次分明，簡(jiǎn)練可讀。

七、結(jié)論。

論文的結(jié)論應(yīng)該反映作者的學(xué)術(shù)見(jiàn)解。結(jié)論應(yīng)是該論文的最終的總體的結(jié)論，而不是正文中各段的小結(jié)的簡(jiǎn)單重復(fù)。結(jié)論應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)作者更加深層的認(rèn)識(shí)，是經(jīng)過(guò)推理、判斷、歸納扽滾邏輯分析過(guò)而得到的學(xué)術(shù)總觀念、總見(jiàn)解。結(jié)論應(yīng)該明確、完整、明確、簡(jiǎn)練。一般應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：

1.本文研究結(jié)果說(shuō)明了什么問(wèn)題。

2.對(duì)前人有關(guān)的看法作了那些修正、補(bǔ)充、發(fā)展、證實(shí)或者否定。

3.本文研究的補(bǔ)助指出或者遺留未予解決的問(wèn)題，以及對(duì)解決這些問(wèn)題的可能的關(guān)鍵點(diǎn)和方向。

“結(jié)論”部分的寫作要求是：措詞嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯嚴(yán)密，文字具體。常像法律條文一樣，按照順序1、2、3.....列成條文，用于斬釘截鐵，且只能做一種解釋，不能模棱兩可，含糊其辭。文字上也不應(yīng)夸大，對(duì)尚不能完全肯定的內(nèi)容注意留有余地。

八、致謝。

致謝語(yǔ)可以放在正文后面，體現(xiàn)對(duì)協(xié)作完成某工作和提供便利條件的組織和個(gè)人，或在研究工作中提出建議和提供幫助的人及其他應(yīng)感謝的組織或人。

九、參考文獻(xiàn)。

列出參考文獻(xiàn)的目的有三：

1.為了能夠反映出真實(shí)的科學(xué)依據(jù)。

2.為了體現(xiàn)嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，分清楚是自己的觀點(diǎn)或者成果，還是別人的觀點(diǎn)或者成果。

3.為了對(duì)前人的科學(xué)成果表示尊重，同時(shí)也是為了指明引用資料出處。

1、選題的重要性。

選擇課題，確定主攻方向，是撰寫學(xué)術(shù)論文的第一步，它直接關(guān)系著學(xué)術(shù)成果的質(zhì)量和水平?？蒲腥藛T的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，首先就表現(xiàn)在這里。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。因?yàn)榻鉀Q一個(gè)問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上的或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問(wèn)題，新的可能性，從新的角度看舊的問(wèn)題卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步?！毕柌匾舱J(rèn)為“問(wèn)題的完善提法意味著問(wèn)題已經(jīng)解決了一半?！币蚨x題一定要恰當(dāng)，慎重。

2、選題時(shí)要注意幾個(gè)問(wèn)題。

一是選題方向與專業(yè)對(duì)口。怎樣去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，確定論題呢？以下幾點(diǎn)可供參考：從主管部門、專業(yè)學(xué)會(huì)和各類研討會(huì)等指定的研究課題中，篩選出符合自己的工作實(shí)際和研究專長(zhǎng)的典型問(wèn)題作為論題，加以研究，撰寫成文；實(shí)踐中注意細(xì)心觀察，勤于思考，就自己體驗(yàn)較深又感興趣的地方觸發(fā)靈感，加以提煉，將其上升到一定的理論高度，形成論題；通過(guò)認(rèn)真閱讀書刊雜志，在綜合、借鑒別人科研成果的基礎(chǔ)上，受到有關(guān)論點(diǎn)和問(wèn)題的啟示，發(fā)現(xiàn)論題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推陳出新，發(fā)表自己與眾不同的見(jiàn)解?？傊l(fā)現(xiàn)問(wèn)題的關(guān)鍵在于"留心"。只要平時(shí)留心，注意積累，好的選題是時(shí)刻都可能出現(xiàn)在你的思維之中的。一旦有了想法，就要立刻記下來(lái)，為以后進(jìn)行篩選或提煉論題做好準(zhǔn)備。

二是選題要考慮主客觀條件，應(yīng)對(duì)自己有正確的客觀估計(jì)。如自己掌握材料的深度和廣度，駕馭材料的能力，對(duì)課題的理解程度等。根據(jù)自己的長(zhǎng)處和興趣愛(ài)好，揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮主觀優(yōu)勢(shì)。同時(shí)還要充分了解學(xué)術(shù)界的研究現(xiàn)狀，如本課題研究已有的成果，還存在哪些問(wèn)題，尚待研究、解決的問(wèn)題及迫切程度，社會(huì)需要和科學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)等等。只有把主客觀兩方面的條件結(jié)合起來(lái)，才能選出最適合自己的課題來(lái)。

三是選題時(shí)間適宜，選題要盡量早些，以便有充分的時(shí)間積累材料。但又不宜過(guò)早，過(guò)早選題，自己的專業(yè)知識(shí)還較單薄，如果在對(duì)本學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究狀況知之甚少的情況下，貿(mào)然選題，難免失之偏頗。有了一定的專業(yè)基礎(chǔ)，不至于茫然無(wú)從，又可以比較從容地準(zhǔn)備，讀書、積累材料，也有足夠的時(shí)間和精力深入探討。如果到評(píng)職稱時(shí)才考慮選題，就會(huì)顯得很倉(cāng)促，無(wú)暇把問(wèn)題考慮成熟，研究透徹，投稿成功的幾率就很小。

四是課題難易、大小要適度。選擇的課題難易要適度。

校園警鐘心得體會(huì)論文篇十七

第一段：引言（150字）。

在我完成MBA論文的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)管理和商業(yè)的知識(shí)，還經(jīng)歷了一段寶貴的成長(zhǎng)和體驗(yàn)。通過(guò)深入研究和廣泛閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，我對(duì)商業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)克服各種困難和障礙，我不僅提高了自己的分析和解決問(wèn)題的能力，也塑造了自己的自信和獨(dú)立思考的能力。以下是我在MBA論文過(guò)程中的一些心得體會(huì)。

第二段：選擇合適的研究主題（250字）。

選擇一個(gè)合適的研究主題是非常重要的，因?yàn)樗苯佑绊懼芯窟^(guò)程和結(jié)果的質(zhì)量。在選擇論文主題時(shí)，我綜合考慮了自己的興趣、行業(yè)熱點(diǎn)和研究可行性等因素。我選擇了一個(gè)既與我個(gè)人背景和興趣相關(guān)，又具有挑戰(zhàn)性和實(shí)用性的研究主題。這使我能夠深入了解相關(guān)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和問(wèn)題，并為實(shí)際管理問(wèn)題提供解決方案。

第三段：深入研究與廣泛閱讀（300字）。

MBA論文的完成需要進(jìn)行深入的研究和廣泛的閱讀。我通過(guò)使用圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源，尋找與我的研究主題相關(guān)的文獻(xiàn)和材料。我從經(jīng)典的商業(yè)引文到最新的學(xué)術(shù)研究，涵蓋了多個(gè)方面的信息。通過(guò)深入研究和廣泛閱讀，我不僅提高了自己的專業(yè)知識(shí)，還了解了不同學(xué)者和專家對(duì)于相關(guān)問(wèn)題的觀點(diǎn)和研究方法。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行篩選和綜合，以提供更全面和準(zhǔn)確的分析結(jié)果。

第四段：克服困難和障礙（300字）。

在MBA論文的撰寫過(guò)程中，我面臨了各種困難和障礙。首先，時(shí)間管理是一個(gè)挑戰(zhàn)。在兼顧工作和學(xué)業(yè)的同時(shí)，我需要合理分配時(shí)間，并保持高效率的工作。其次，數(shù)據(jù)收集和分析也需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力。然而，我通過(guò)靈活安排和課外學(xué)習(xí)，克服了這些困難。同時(shí)，我積極向我的指導(dǎo)教師和同學(xué)們尋求幫助和建議，他們的支持幫助我克服了許多難題。通過(guò)不斷努力和堅(jiān)持，我最終完成了論文。

第五段：總結(jié)與感想（200字）。

總結(jié)起來(lái)，MBA論文的完成是一次寶貴的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)選擇合適的研究主題，深入研究和廣泛閱讀，克服困難和障礙，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)，也獲得了解決問(wèn)題和團(tuán)隊(duì)合作的能力。此外，我還學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行有效的時(shí)間管理，如何處理大量的信息和數(shù)據(jù)。雖然這個(gè)過(guò)程充滿了挑戰(zhàn)，但最終的收獲是巨大的。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我日后的職業(yè)生涯和個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

校園警鐘心得體會(huì)論文篇十八

首先，我想強(qiáng)調(diào)的是，我參加的這次論文講座是一次非常有深度和廣度的學(xué)術(shù)活動(dòng)。講座的主講人是一位在相關(guān)領(lǐng)域具有豐富經(jīng)驗(yàn)的專家，他們分享了他們?cè)谡撐膶懽骱蛯W(xué)術(shù)研究中的心得和體會(huì)。

在講座中，我學(xué)到了很多關(guān)于如何有效地進(jìn)行學(xué)術(shù)研究、如何構(gòu)建論文的結(jié)構(gòu)、如何使用適當(dāng)?shù)膮⒖嘉墨I(xiàn)等方面的知識(shí)。同時(shí)，我也深入了解了論文寫作中的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，例如如何處理數(shù)據(jù)、如何進(jìn)行有效的文獻(xiàn)綜述等。

在講座中，我特別印象深刻的是關(guān)于如何處理數(shù)據(jù)的部分。專家詳細(xì)地解釋了如何進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集、整理、分析和解讀，讓我對(duì)數(shù)據(jù)的使用有了更深入的理解。同時(shí)，他們也分享了一些實(shí)用的工具和方法，幫助我更好地處理數(shù)據(jù)。

在講座結(jié)束后，我對(duì)我自己的學(xué)習(xí)和研究有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到我之前在論文寫作中存在的一些問(wèn)題，例如對(duì)數(shù)據(jù)的處理不夠嚴(yán)謹(jǐn)、對(duì)文獻(xiàn)綜述的寫作不夠規(guī)范等。同時(shí)，我也找到了解決問(wèn)題的方法，例如使用更有效的數(shù)據(jù)處理工具、加強(qiáng)文獻(xiàn)綜述的寫作技巧等。

總的來(lái)說(shuō)，這次論文講座是一次非常有收獲和啟發(fā)的經(jīng)歷。我不僅學(xué)到了很多關(guān)于學(xué)術(shù)研究和論文寫作的知識(shí)，更重要的是，我找到了解決問(wèn)題的方法，對(duì)我自己的學(xué)習(xí)和研究有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我相信，這次經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

校園警鐘心得體會(huì)論文篇十九

記得剛上完這門課的時(shí)候老師就布置了作業(yè)，要求我們就論文板塊的某個(gè)方面去寫心得，當(dāng)時(shí)我就問(wèn)我旁邊的同學(xué)，你學(xué)到了什么？很多人迷茫了，上完了這門課不知道講了什么，學(xué)到了什么。

我個(gè)人的實(shí)際情況有點(diǎn)不一樣的，雖然說(shuō)論文課忘了很多，但是還是有一些收獲的，起碼自己以后在寫畢業(yè)論文時(shí)候，知道要在內(nèi)容與格式這兩大方面抓好，這非常重要。

寫一篇好的畢業(yè)論文的確不容易，我們必須要認(rèn)真對(duì)待。

剛開(kāi)始的第一節(jié)課是張老師給我們上課的，老師談及論文寫作，給我印象最深的就是他多次強(qiáng)調(diào)論文的格式。

的確，先不說(shuō)我們的內(nèi)容是否新鮮，觀點(diǎn)是否創(chuàng)新，建言獻(xiàn)策是否有建樹(shù)，但論文格式的要求是基本的要求，是每個(gè)同學(xué)都可以做好的。

這些基本的格式我們要做好弄好，基本的東西沒(méi)做好，留給指導(dǎo)老師給你做，這合適嗎？雖然說(shuō)今天面對(duì)的是一篇本科論文，但是可能明天也許你就會(huì)因?yàn)檫@種不認(rèn)真的態(tài)度而錯(cuò)失很多很好的工作機(jī)會(huì)。

細(xì)節(jié)決定成敗，雖然這是一句話很俗套而且老生常談，但是十分有理。

其次是老師強(qiáng)調(diào)的選題，論文寫作的成敗，關(guān)鍵還在于選題。

課上老師花了大量的時(shí)間給大家講了選題的問(wèn)題。

老師說(shuō)我們?cè)谶x題的時(shí)候從現(xiàn)實(shí)的弊端中選題，學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，不能僅停留在書本上和理論上，還要下一番功夫，理論聯(lián)系實(shí)際，用已掌握的專業(yè)知識(shí)，去尋找和解決工作實(shí)踐中急待解決的問(wèn)題，盡量選擇自己有較強(qiáng)的興趣、而且平時(shí)有所思考、有所積累的比較熟悉的課題，可以保證選題后寫作的可行性。

而且范圍要盡量小一點(diǎn)，要不就會(huì)顯得沒(méi)有什么內(nèi)容，給人很空的感覺(jué)。

選題要求學(xué)生注重平時(shí)積累，博覽群書，并要長(zhǎng)期的思考。

另外注重對(duì)自己的跨學(xué)科知識(shí)的培養(yǎng)，以使自己能從更多的角度看問(wèn)題，視野更開(kāi)闊。

老師還給我們舉了好多的例子來(lái)說(shuō)明，我倒是有一些自己的切身體會(huì)。

選題就是要發(fā)現(xiàn)值得做課題研究的問(wèn)題，這就需要我們有問(wèn)題意識(shí)。

確定論文的題目不可能靠臨時(shí)抱佛腳，這項(xiàng)工作必須要放在平時(shí)。

記得在某一節(jié)課上老師給我們點(diǎn)評(píng)了一些師兄師姐的畢業(yè)論文，印象中聽(tīng)到老師批評(píng)的聲音較多，贊許的話有，但是相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較少的。

老師是一個(gè)會(huì)說(shuō)真話有要求的人，老師的評(píng)價(jià)是中肯的。

老師給我們看了一些師兄師姐的論文，在某些論文里，很多同學(xué)都可以看出挺多問(wèn)題的。

論文太難令人信服，文章太蒼白了。

論文最后是文獻(xiàn)，文獻(xiàn)資料來(lái)源太少，缺少精確。

有的甚至來(lái)源我們教材，這是不太可取的。

在此，老師強(qiáng)調(diào)論文的參考文獻(xiàn)很重要，想寫好一篇論文，必須要廣泛地閱讀大量的文獻(xiàn)資料。

還有就是關(guān)于論文寫作的態(tài)度問(wèn)題，當(dāng)下社會(huì)抄襲之風(fēng)似乎盛行得很。

在這樣一個(gè)急功近利的時(shí)代，所謂的“學(xué)術(shù)抄襲”好像四處都可以尋找到適合它滋生的環(huán)境。

而我們呢，對(duì)這類現(xiàn)象自然是會(huì)嗤之以鼻，然而見(jiàn)多了，也就見(jiàn)怪不怪了。

其實(shí)，我們?cè)谶@課之前也寫過(guò)論文，自己可以扣心自問(wèn)，有多少的內(nèi)容是借鑒了別人的。

所以在上課時(shí)，老師也反復(fù)的強(qiáng)調(diào)，當(dāng)我們自己進(jìn)行論文寫作時(shí)，要時(shí)刻提醒自己，千萬(wàn)不可以“犯規(guī)”，要靠自己的真本事。

總之，在這門課里可以學(xué)到挺多東西的，尤其在上課時(shí)我們可以感受到老師的學(xué)識(shí)淵博，但是老師對(duì)學(xué)生不驕不縱，低調(diào)的為人處事和謙虛認(rèn)真的態(tài)度讓我打心底去尊敬他。

同時(shí)也想到了我們身邊有些人吧，學(xué)識(shí)甚少、眼光短淺，還驕傲自大，把自己擺在高高在上的位置。

事實(shí)上，在這個(gè)世界中，我們每個(gè)人都是那么的渺小，有什么值得你去特別驕傲的？所以我們都應(yīng)該把自己的姿態(tài)放低，不懂就問(wèn)，要多向身邊的人學(xué)習(xí)，這樣子你才能進(jìn)步得更快！