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消防演練體會心得篇一

消防演練是為了提高人們的防災(zāi)意識和自救能力，提升消防應(yīng)急響應(yīng)及處置能力的一項重要活動。近日，我所在的社區(qū)舉行了一次消防演練，參與其中讓我受益匪淺。以下是我對這次消防演練的心得體會。

首先，我認(rèn)識到了火災(zāi)危害的嚴(yán)重性。演練開始時，我們收到了火災(zāi)緊急通知。隨即，響起了疏散警報。大家紛紛化身為被困人員，緊急向出口疏散。途中，演員煞有介事地模擬了火災(zāi)中的各種情況，讓我更加直觀地感受到了火災(zāi)給人們帶來的生命威脅和財產(chǎn)損失。只有親身經(jīng)歷，才能真正認(rèn)識到火災(zāi)的危險性。

其次，我了解了滅火器的正確使用方法。在演練中，我拿起了手中的滅火器，仿佛真正面對火災(zāi)。教官詳細(xì)講解了滅火器的分類及正確使用方法。我發(fā)現(xiàn)很多人在使用滅火器時沒有按照正確的方法進(jìn)行操作，或者沒有及時找到滅火器的位置。這讓我認(rèn)識到了自己和他人在火災(zāi)發(fā)生時可能存在的安全隱患。掌握正確的滅火器使用方法是迅速撲滅初期火災(zāi)的重要手段。

再次，我體會到了團(tuán)隊合作的重要性?；馂?zāi)發(fā)生時，我們必須緊密合作，共同完成疏散、救援等任務(wù)。在演練中，我和其他參與者一起分工合作，迅速找到疏散通道并幫助被困人員逃生。我們互相協(xié)作、相互扶持，有效地完成了演練任務(wù)。團(tuán)隊合作的重要性不僅體現(xiàn)在消防演練中，也在現(xiàn)實生活中如同一把利劍，能讓我們應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。

此外，我也認(rèn)識到了自己在緊急情況下的從容和冷靜。一開始，我也感到緊張和慌亂，但是通過演練中實際操作的經(jīng)驗積累，我漸漸地學(xué)會了自己冷靜地思考和行動。我清楚地意識到，在火災(zāi)發(fā)生時，慌張只會讓情況變得更加嚴(yán)重。只有保持冷靜并采取正確的行動，才能更好地自救和互助。這讓我意識到，在平時要多加練習(xí)，提前制定好逃生計劃，并參加更多的消防演練，以增加自己在火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)對能力。

最后，我對社區(qū)組織這次消防演練表示感謝。通過這次演練，我不僅加深了對火災(zāi)危害的認(rèn)識，還學(xué)會了滅火器的正確使用方法，并在緊急情況下培養(yǎng)了從容和冷靜的品質(zhì)。同時，也認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性。我希望社區(qū)能繼續(xù)組織更多的消防演練，讓更多的人參與其中，共同提高自身災(zāi)害防范和應(yīng)急處置能力。

總而言之，這次消防演練給了我很大的啟示和收獲。我將以這次經(jīng)歷為契機(jī)，進(jìn)一步提升自身的防災(zāi)意識和自救能力，加強(qiáng)與他人的合作，共同構(gòu)建一個更加安全、和諧的社區(qū)。

消防演練體會心得篇二

今天，我們學(xué)校組織了一次全校范圍的防火演習(xí)。在班主任的組織和樓梯老師的精心指導(dǎo)下，全校師生在兩分鐘半內(nèi)全部撤離。這是一個可喜的數(shù)字。通過練習(xí)，學(xué)生們學(xué)到了一些逃生技巧，并理解了紀(jì)律的重要性。沒有老師的組織，學(xué)生不可能走得這么快，有些學(xué)生可能會被踐踏。這是學(xué)生在練習(xí)中學(xué)到的。

在這次練習(xí)中，學(xué)生的表現(xiàn)并不令人滿意?？赡苁且恍┌嘀魅螞]有講好，學(xué)生們在練習(xí)中低著頭，笑啊笑啊。如果他們在火里，他們會吸入煙霧，這可能導(dǎo)致窒息。這些表現(xiàn)是學(xué)生不重視的原因。

總的來說，這次學(xué)校消防演習(xí)按照預(yù)定計劃有序緊張地進(jìn)行著，完全成功。這個練習(xí)安排的很細(xì)致，全校師生都很重視。每個老師都各司其職，盡職盡責(zé)，盡職盡責(zé)，從而確保練習(xí)萬無一失。通過消防演習(xí)，師生的防范意識和應(yīng)急逃生自救能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，此類活動將在學(xué)校繼續(xù)開展，不僅為學(xué)校積累了演習(xí)經(jīng)驗，也為許多應(yīng)急預(yù)案的.實際操作提供了參考。也提醒師生災(zāi)難就在眼前，冷靜對待。今后，全體師生要高度重視火災(zāi)和地震演練，做好每次演練，確?；馂?zāi)和地震來臨時，全體師生盡快離開教室和教學(xué)樓，到達(dá)安全地點，確保人身安全。

這次演練活動的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師幼嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進(jìn)行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各部主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了"安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)"的演練原則。

2、演練前，園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

3、幼兒園在周密計劃和充分準(zhǔn)備的同時，還專門讓各班老師對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識，提高幼兒的自救自護(hù)能力。

當(dāng)保安員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的工作人員全部準(zhǔn)備好，在最短的時間內(nèi)，于樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散；把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶（幼兒園西門大操場處）。

全園按照擬定的路線進(jìn)行安全撤離，此過程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離，各個安全出口由中干進(jìn)行安全防護(hù)，在沒有任何事先告知與準(zhǔn)備的情況下，全園師幼均在3分半左右內(nèi)疏散到安全地帶，隨后，負(fù)責(zé)人還專門組織教職工進(jìn)行了對滅火器使用方法的演練，老師們熟練地將手中的滅火器打開噴向預(yù)設(shè)的起火點，熊熊大火瞬時被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動而又具有價值的一堂課。

演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對幼兒進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

通過演練，我園廣大師幼再次體驗了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的場景，更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對突發(fā)意外時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)。增強(qiáng)了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。同時也使我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，我園將在今后繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的消防安全工作。

消防演練體會心得篇三

第一段：引言-消防演練的重要性和目的（字?jǐn)?shù)：200字）。

消防演練是一項重要的活動，旨在提高人們應(yīng)對火災(zāi)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急處置能力。消防演練可以幫助我們了解火災(zāi)的形成原因、傳播規(guī)律以及滅火方法，從而有效地減少潛在的傷亡和財產(chǎn)損失。最近，我們學(xué)校舉行了一場消防演練活動，我深受震撼和教育，有了一些寶貴的體會與感悟。

第二段：對演練準(zhǔn)備的評價（字?jǐn)?shù)：250字）。

在舉行消防演練前，學(xué)校積極組織了一系列的準(zhǔn)備工作。首先，他們安排了專業(yè)的消防人員來為我們講解火災(zāi)的預(yù)防知識和逃生技巧。這些知識的學(xué)習(xí)使我們對火災(zāi)危害有了更深刻的認(rèn)識，增強(qiáng)了我們的安全意識。其次，我們進(jìn)行了針對火災(zāi)應(yīng)急疏散的演練，從最初的漠視和混亂到漸漸的紀(jì)律排隊，我們對于安全疏散有了更為詳細(xì)的認(rèn)識和理解。此外，學(xué)校還為每個班級配備了滅火器，并安排了專人指導(dǎo)我們正確使用滅火器。這項細(xì)致入微的準(zhǔn)備工作確保了我們在演練中的安全和有效，讓我們能夠更好地理解消防知識。

第三段：演練過程的描述與感受（字?jǐn)?shù)：300字）。

演練當(dāng)天，整個學(xué)校的氣氛緊張而莊重。當(dāng)火災(zāi)警報響起時，全校的師生們迅速、有序地按照事先設(shè)計的疏散路線進(jìn)行疏散。在演練過程中，我親身經(jīng)歷了火災(zāi)現(xiàn)場的狀況，并親自操作了滅火器。通過這次實踐，我深刻理解了滅火器使用的技巧，知道如何正確地控制噴射方向和力度，有效地?fù)錅缁馂?zāi)。

除了操作滅火器，我還了解到消防隊員的工作十分辛苦和辛勤。他們需要快速抵達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場，控制火勢并救出被困的人員?？吹剿麄兊挠赂液蛯I(yè)，我深感敬佩。在這次演練中，我還親眼目睹了火勢的猛烈和破壞力，深深體會到了火災(zāi)的可怕和迅猛，更加強(qiáng)化了我對火災(zāi)預(yù)防的重視。

第四段：演練的意義與啟示（字?jǐn)?shù)：250字）。

通過這次消防演練，我深刻體會到了緊急情況下的處置能力的重要性。及時、有效的反應(yīng)和應(yīng)對可以在火災(zāi)發(fā)生時救出更多的生命。同時，我也明白了只有平時的鍛煉和常態(tài)化的消防知識學(xué)習(xí)，才能在關(guān)鍵時刻做出合理的判斷和應(yīng)對。消防演練還加強(qiáng)了我對團(tuán)隊合作和協(xié)調(diào)的認(rèn)識，只有全體師生的團(tuán)結(jié)和配合，才能更好地做好火災(zāi)防控工作。

第五段：總結(jié)與結(jié)語（字?jǐn)?shù)：200字）。

通過這次消防演練，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)火災(zāi)安全的知識，還深刻地認(rèn)識到了消防工作的重要性。我相信，只有我們每個人保持高度的警惕和對安全的重視，才能夠消除火災(zāi)隱患，確保大家生活和學(xué)習(xí)的安全。未來，我將積極參與更多的消防演練活動，努力提升自己的應(yīng)對能力，為學(xué)校和社區(qū)的安全貢獻(xiàn)自己的力量。

消防演練體會心得篇四

為了建立有效的防火和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，提高兒童在遇到火災(zāi)危險時的`逃生和自救能力，6月5日中午15日：00時，我園成功進(jìn)行了消防疏散演練。演習(xí)期間，從火警哨聲到孩子們都從活動室撤離到安全區(qū)域，歷時2分12秒。整個演練過程快速、安全、有序。本次演練的成功離不開幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練的精心部署。

為開展演練，幼兒園成立了以校長為總指揮、班主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組。演練前，安全負(fù)責(zé)人根據(jù)演練要求在全園召開預(yù)備會，告知演練時間、內(nèi)容和要求。疏散演習(xí)準(zhǔn)備工作完成后，隨著幼兒園消防疏散演習(xí)的火警哨聲開始，參加演習(xí)的人員各就各位。每個班的孩子都用手帕或袖子捂住口鼻，貓的腰按照指定的路線有序疏散，安全有序地疏散到指定的安全區(qū)域。

消防演練體會心得篇五

火災(zāi)是無情的，它總是奪去無數(shù)人的財產(chǎn)與生命，但是，如果懂得了怎樣預(yù)防與自救，就有可能在火災(zāi)來臨時不再驚慌，創(chuàng)造生命的奇跡。通過學(xué)校組織的防火自救演習(xí)，使我們對火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)急疏散、正確逃生和滅火知識有了切身的體會，也帶給了我們更多的思考。

我認(rèn)為：“火”既可以給人類進(jìn)步作出突出貢獻(xiàn)，給人類生活提供幫助和便捷，也可以給人類帶來滅頂之災(zāi)。很多時候，人們認(rèn)為火災(zāi)與自身沒有直接關(guān)系，認(rèn)為火災(zāi)的隱患與自己毫不相干，其實，火災(zāi)的隱患就在我們身邊。從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該正確用火，不隨便燃火，發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)隱患的建筑物應(yīng)及時通報有關(guān)部門。

另外，當(dāng)火災(zāi)來臨時，我們要沉著冷靜，運(yùn)用正確的逃生方法進(jìn)行自救，在火災(zāi)發(fā)生的'第一時間逃生并報警，如果被困家中應(yīng)大聲呼救，并立刻用濕毛巾捂住口鼻，低頭俯身迅速離開火場，不憐惜身外之物，不要隨意跳樓逃生。而且，正確使用消防設(shè)備也十分重要，在使用滅火器時要記住以下三部曲：“拔插銷、對火源、壓把手”.這次演習(xí)提高了我們防火、救火、自救的消防意識，也讓大家明白了隱患險于明火的道理。讓我們一起行動起來，用知識守護(hù)生命!

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由朱興杰校長任組長，胡為國、孟友新（法制副校長）任副組長，茅山司法所、我校德育處1為現(xiàn)場負(fù)責(zé)人，各班班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，朱校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)消防安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，并著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，擬定了“春城中學(xué)消防演練活動方案”。句容市消防大隊王春副大隊長親自進(jìn)行指導(dǎo)，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性，并就方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象為大家作具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細(xì)講解，還成立了三個小組：滅火行動小組、疏散引導(dǎo)組、救護(hù)組。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開了班主任，進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽到演練活動開始的宣布后，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

20xx年3月26日下午3點45分，參與逃生演練活動的全體人員到達(dá)了指定崗位，隨著警報聲響起，在場教師指導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個疏散過程快靜有序，用時不到2分鐘，經(jīng)過詳細(xì)清點人數(shù)，疏散中無一學(xué)生遺留在房間，疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情，到達(dá)目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場負(fù)責(zé)人匯報，疏散完畢后，還在教學(xué)樓前進(jìn)行了滅火演練，王大隊長就如何識別消防器材是否過期，如保使用滅火器，如何拔打119及發(fā)生火災(zāi)如何進(jìn)行逃生對學(xué)生進(jìn)行條達(dá)35分鐘消防法制教育，在滅火演練過程中，王大隊長和另一個消防員對我們學(xué)生進(jìn)行手把手的指導(dǎo)，很多學(xué)生和教師親自參加了滅火演練。

消防演練體會心得篇六

消防演練是為了提高應(yīng)急處理能力，保護(hù)人民生命財產(chǎn)安全，培養(yǎng)人們應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件的能力而組織的一種實踐活動。近日，我所在的單位組織了一次消防演練，通過這次活動，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下將從籌備工作、實際演練、應(yīng)急反應(yīng)、總結(jié)反思和再次改進(jìn)的角度，分享我對這次消防演練的心得體會。

二、籌備工作。

在舉辦消防演練之前，我們進(jìn)行了詳細(xì)的籌備工作。首先，我們邀請了專業(yè)的救火隊進(jìn)行指導(dǎo)，包括火災(zāi)事故的分析和應(yīng)對方法。其次，我們制定了演練計劃并明確了每個人的角色和任務(wù)。最重要的是，我們組織了一次培訓(xùn)會議，詳細(xì)介紹了演練流程并進(jìn)行了前期演練的模擬。通過這些準(zhǔn)備工作，我們確保了演練的順利進(jìn)行。

在演練當(dāng)天，我們按照預(yù)定流程進(jìn)行了實際的滅火演習(xí)。演習(xí)場地被布置成了一個模擬火災(zāi)事故現(xiàn)場，煙霧彌漫，情景逼真。每個參與人員都按照計劃分工，執(zhí)行自己的任務(wù)。有的負(fù)責(zé)引導(dǎo)員工疏散，有的負(fù)責(zé)使用滅火器進(jìn)行撲救，有的負(fù)責(zé)聯(lián)系消防隊進(jìn)行救援。在演練中，我們緊張而有條不紊地完成了任務(wù)，并成功控制了火勢。

四、應(yīng)急反應(yīng)。

在實際演練中，我們積極應(yīng)對突發(fā)情況，出色地發(fā)揮了自救自護(hù)能力。員工們迅速準(zhǔn)確地進(jìn)行了疏散，在短時間內(nèi)將所有人員轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域。滅火人員依據(jù)預(yù)先訓(xùn)練的方法進(jìn)行了滅火，并成功撲滅了火源。我們的救援人員迅速聯(lián)系消防隊，并提供了準(zhǔn)確的信息，使消防隊得以快速趕到現(xiàn)場。通過這次演練，我們更加深刻地體會到了應(yīng)對火災(zāi)事故的重要性和緊迫性。

五、總結(jié)反思和再次改進(jìn)。

在消防演練結(jié)束后，我們進(jìn)行了一次總結(jié)反思會議。通過回顧我們在演練中的表現(xiàn)，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題并提出了改進(jìn)方案。首先，我們意識到在激烈的實戰(zhàn)場景中，有的人會因恐慌而無法有效地履行自己的任務(wù)，因此我們計劃在之后的培訓(xùn)中加強(qiáng)實際操練。此外，我們還決定購置更多的滅火器和防護(hù)裝備，以備不時之需。通過這次總結(jié)反思，我們可以更好地應(yīng)對未來可能出現(xiàn)的火災(zāi)事故。

六、結(jié)論。

通過這次消防演練，我深刻地認(rèn)識到了消防技能的重要性，也更加自信地掌握了應(yīng)對火災(zāi)的能力。同時，我意識到演練不僅是一次實踐活動，更是一次團(tuán)隊協(xié)作和緊急處理能力的鍛煉。我相信，在這次演練的基礎(chǔ)上，我們的單位將進(jìn)一步提高火災(zāi)應(yīng)對能力，堅決保護(hù)人員的生命財產(chǎn)安全。

消防演練體會心得篇七

第一段：引言（大約200字）。

作業(yè)消防演練是為了提高學(xué)生和員工的火災(zāi)應(yīng)急處理能力，保護(hù)生命和財產(chǎn)安全。近日，我校舉行了一次規(guī)模龐大的作業(yè)消防演練，我參與其中，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗。下面我將結(jié)合自身的體會，談一談作業(yè)消防演練的重要性以及我在其中的所思所悟。

第二段：加強(qiáng)安全意識（大約250字）。

作業(yè)消防演練提醒我們加強(qiáng)安全意識是非常重要的。在演練過程中，我親眼目睹了火勢蔓延迅猛的情況，這讓我深刻認(rèn)識到火災(zāi)的危險性。在平時，我們應(yīng)該時刻保持警覺，增加自己的火災(zāi)防范意識，比如避免使用易燃物品、規(guī)范使用電器等。此外，我也意識到了個人安全是集體安全的基礎(chǔ)，只有每個人都有一顆安全意識，才能在火災(zāi)發(fā)生時保護(hù)好自己，迅速逃離危險區(qū)域。

第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神（大約250字）。

作業(yè)消防演練還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作精神。在消防演練中，我們通過緊密合作，迅速響應(yīng)，安全撤離，有效防止了火勢的擴(kuò)散。團(tuán)隊合作不僅僅是個人的事情，而是每個人共同努力的結(jié)果。這次演練讓我認(rèn)識到，只有充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，相互配合，才能在緊急情況下做出正確的決策和行動。團(tuán)隊合作的重要性在于，一個人的力量是有限的，但團(tuán)隊的力量是無限的，只有團(tuán)結(jié)一心，才能快速、有效地應(yīng)對突發(fā)事件。

第四段：提高應(yīng)急處理能力（大約250字）。

作業(yè)消防演練對我們提高應(yīng)急處理能力有著積極的影響?；馂?zāi)發(fā)生時，我們需要快速思考，瞬間做出正確的決策，這需要大家平時的積累和訓(xùn)練。通過參加演練，我深刻認(rèn)識到應(yīng)急處理能力的重要性。只有在平時多參與類似的演練，多模擬火災(zāi)發(fā)生的場景，才能提高我們的應(yīng)對能力。同時，我還從中學(xué)會了使用滅火器和滅火器的使用方法，這對于平時生活中預(yù)防和撲滅小火災(zāi)非常有幫助。

第五段：結(jié)語（大約250字）。

通過作業(yè)消防演練，我意識到我們每個人都是安全的守護(hù)者，每個人都應(yīng)該對自己的安全負(fù)責(zé)。我以后會時刻保持警惕，加強(qiáng)火災(zāi)防范意識，并將所學(xué)到的知識和經(jīng)驗傳遞給身邊的人。同時，我還會持續(xù)參與類似的消防演練，不斷提高自己的應(yīng)急處理能力?；馂?zāi)是無情的，但只要我們掌握了正確的處理方法，我們就能在關(guān)鍵時刻保護(hù)自己和他人的安全。讓我們每個人共同努力，為創(chuàng)建一個安全穩(wěn)定的校園環(huán)境而貢獻(xiàn)自己的力量。

（總計約1200字）。

消防演練體會心得篇八

我校在“119”消防日之際堅持以人為本，扎實推進(jìn)消防宣傳工作，廣泛開展消防宣傳教育，大力普及消防法律法規(guī)，切實提高師生消防安全素質(zhì)，努力提升全社會防控火災(zāi)的意識和能力，為平安和諧的校園教育創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境。

保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進(jìn)行，保證了消防安全的各項工作落到實處，取得實效。

我校在消防安全“119”宣傳教育活動中，始終堅持以“學(xué)消防，促平安”為主題。加強(qiáng)了學(xué)生良好的習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的思想，提高學(xué)生自我教育，自我管理，自我防護(hù)的意識和能力。

1、開展一次消防安全大檢查。

在11月6日(周五)前由校長對學(xué)校深入細(xì)致的開展一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;完善學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的'安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

2、舉行一次“國旗下講話”

全面動員，全員參與，普及消防安全知識，提高消防安全意識。在“119”消防宣傳活動期間，在星期一(11月9日)召開全校消防安全動員大會，在升國旗儀式上，舉行以“學(xué)一點消防知識，多一份安全保障”為主題的國旗下講話，對全體師生進(jìn)行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學(xué)校消防知識宣傳教育氛圍。

3、觀看一部消防專題片。

根據(jù)我校的實際情況，組織全體師生開展一次消防演習(xí)錄像。

片的觀看。觀看時間安排：11月9日第六、七節(jié)地點：光盤播放室。

4、利用學(xué)校的黑板報(11月主題：“消防安全，從我做起”)、紅領(lǐng)巾廣播(11月9日消防專題)等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。

5、每班利用班隊會開展“遠(yuǎn)離火災(zāi)”主題隊會。

按照上級部門的部署和要求，充分利用學(xué)校板報墻報、標(biāo)語橫幅、宣傳欄等形式，以“消防安全，自我保護(hù)”為主題，開展豐富多彩、靈活多樣的宣傳教育活動。要求教師在教學(xué)活動中每班至少上一節(jié)“遠(yuǎn)離火災(zāi)”通過宣傳教育;進(jìn)一步加強(qiáng)廣大師生的消防安全知識，提高消防安全意識，增強(qiáng)學(xué)生消防安全自救的能力和應(yīng)急能力。

6、在校內(nèi)體操臺的前方懸掛一條消防宣傳活動的橫幅。(學(xué)一點消防知識，多一份安全保障)。

7、舉行一次全校xx火災(zāi)自救演練。

8、舉行一次“消防知識競賽”

通過“119消防日”的開展，實踐了“消防工作，宣傳先行”的思想，不斷提高了師生的防火、救火意識，為維護(hù)師生的生命打下良好基礎(chǔ)。入黨申請書我校今后的工作中將繼續(xù)貫徹消防工作的各項方針，限度的避免火災(zāi)的危害。

消防演練體會心得篇九

今年11月9日，我校為進(jìn)一步提高全校師生的消防安全素質(zhì)，增強(qiáng)我們防御火災(zāi)的潛力，限度地減少火災(zāi)事故的發(fā)生。11月9日上午我們五年級全體同學(xué)一齊到純梁消防大隊觀看消防表演。這天風(fēng)個性大，天氣也很冷，同學(xué)們的臉都被凍紅了，但是寒冷的天氣絲毫沒有減少我們心中的熱情。

我們來到消防隊，消防隊員們已經(jīng)站的整整齊齊的在迎接我們。他們個個虎虎生威，不可侵犯的樣貌，把消防隊員們的偉大和威嚴(yán)都展此刻我們的眼前。首先我們參觀消防隊員的宿舍，里面的陳設(shè)十分的簡單：一人一張床，兩人一個床頭柜，那整齊的床鋪，四四方方的被褥令在場的同學(xué)們都驚嘆不已。其他的私人物品也都擺放的整整齊齊的，我看了真是對消防隊員們佩服的五體投地阿!之后，消防隊的指導(dǎo)員帶領(lǐng)著同學(xué)們來到了籃球場上，觀看更加精彩的表演。在同學(xué)們的加油聲中，只見消防隊員們一個個都本領(lǐng)高強(qiáng)，能沿著水管或者墻角以不同的方式“飛檐走壁”登上高樓，能扛起重重的云梯迅速的攀登，他們一個個快速而又敏捷的登樓救險動作，不時迎來了在場同學(xué)們熱烈的掌聲?？吹猛瑢W(xué)們一臉的佩服，連在場的老師們都直呼消防員好厲害阿!他們還講授了有關(guān)消防知識和消防滅火器材的應(yīng)用，真是讓我們受益非淺阿!

我印象最深的還是消防隊員們教同學(xué)們使用滅火器材。老師挑了幾位同學(xué)上去，我十分幸運(yùn)的被老師挑中了，我懷著激動、緊張的情緒走了上去。消防隊員首先給我們演示了一遍，他們先在一個火盆里點著火，并告訴我們這種滅火器叫干粉滅火器，將滅火器提到距火盆一米半的地方后，先上下顛倒幾次，使筒內(nèi)的干粉松動，然后讓噴嘴對準(zhǔn)燃燒最猛烈處，拔去保險銷，壓下壓把，滅火劑便會噴出滅火。我認(rèn)真的把消防隊員說的要領(lǐng)記在腦子里，前面幾位同學(xué)都做的十分順利，該輪到我做了，剛剛平靜的情緒又緊張了起來，我照消防隊員的樣貌滅火，并按照要領(lǐng)一步一步的做，我也順利的把火撲滅了。我心里有說不出的興奮。

我覺得這次活動我的收獲很大，這次活動不但增強(qiáng)了我的防火意識，而且還提高了我自護(hù)自救的潛力。有多少例子能夠證明，火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的狀況下發(fā)生的，可能丟一個火柴頭，就有可能引發(fā)一場大的火災(zāi)。有很多人遇到火災(zāi)的時候，就會在心理上產(chǎn)生慌亂，如果不懂自救知識，是很危險的，有時候甚至有生命危險。所以平時學(xué)會了一些自救的知識，在遇到火災(zāi)的時候，是很有用處的。

消防演練體會心得篇十

我國規(guī)定11月9號為全國消防日，因為火警號碼是119。我們學(xué)校特意在今天進(jìn)行了消防演練。下午1點20分，老師走進(jìn)了教室，然后開始講解消防知識，并再三囑咐我們要記住剛剛的話。

我們滿懷期待這次演習(xí)的到來。終于，"嗚……嗚……"，報警聲響起，一、二年級的小同學(xué)在老師的帶著下緊急疏散，又連忙集中在操場上。輪到我們四年級了，當(dāng)急促又刺耳的.報警聲再次響起時，老師手一揮，我們敏捷地用自己的衣服捂住口鼻，貓著腰快步加小跑地跑了下來，跑到操場我們又迅速地排好隊伍，這是，我心里沉甸甸的包袱才放了下來了。第二次演練開始了，我心里的緊張感少了一點了。大概過了十來分鐘，播送里的火警聲再次響起，全校同學(xué)就像士兵接到命令一樣非常有秩序地貓著腰疏散到操場。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)又有秩序地排好隊伍。

幸虧今天讓我們"經(jīng)歷"了這場火災(zāi)。這邊的火繼續(xù)在燃燒，那邊前來參加消防演練的消防員叔叔緊接著給我們講解起了怎樣使用滅火器。為了讓我們小朋友也學(xué)會使用滅火器，方老師叫五、六年級的哥哥來試一試。我看那些哥哥也挺緊張的樣子，可能是第一次使用吧！

演練結(jié)束后，老師教育我們，假如真的發(fā)生火災(zāi)，我們千萬不能緊張，一定要消除恐懼心理，團(tuán)結(jié)一致，成功疏散。

消防演練體會心得篇十一

消防演練是一種定期模擬火災(zāi)等緊急情況的訓(xùn)練活動，旨在提高人們的應(yīng)急反應(yīng)能力和火災(zāi)逃生自救能力。通過參與消防演練，人們可以學(xué)習(xí)正確的逃生方式，了解滅火器材的使用方法，增強(qiáng)安全意識和自救互救能力，使火災(zāi)發(fā)生時能夠冷靜應(yīng)對，確保自身和他人的安全。

一次優(yōu)秀的消防演練需要精心策劃與準(zhǔn)備。首先，確定清晰的演練目標(biāo)和內(nèi)容，明確參與者的角色和任務(wù)。其次，要制定詳細(xì)的演練方案和流程，確保演練過程有條不紊，并且涵蓋火災(zāi)中可能出現(xiàn)的各種狀況。與此同時，還要保證演練場地和設(shè)施的安全，包括檢查消防設(shè)備的工作狀態(tài)和逃生通道的暢通等。最后，要提前告知相關(guān)人員演練的時間和內(nèi)容，確保每個人都能充分了解和參與。

通過參與優(yōu)秀的消防演練，我深深感受到了日常生活中存在的火災(zāi)風(fēng)險以及自己在危急情況下的不足之處。首先，演練中我了解到火災(zāi)的蔓延速度之快，若不及時采取正確的逃生措施，后果將不堪設(shè)想。其次，我學(xué)會了正確使用滅火器材，了解到不同火種需要采用不同的滅火器材和施放方法。最重要的是，我認(rèn)識到在火災(zāi)發(fā)生時保持冷靜的重要性，只有冷靜才能迅速做出正確的判斷和決策。

第四段：發(fā)揮團(tuán)隊合作的重要性。

優(yōu)秀的消防演練需要參與者之間的密切配合和團(tuán)隊合作。在演練中，每個人都扮演著不同的角色和任務(wù)，只有通過有效的溝通和協(xié)作，才能更好地完成各自的工作。團(tuán)隊合作不僅僅是簡單的分工合作，更是相互信任、互相幫助和緊密配合的體現(xiàn)。我深刻感受到隊友之間的默契與支持，這使我們能夠更加高效地完成了演練任務(wù)。

第五段：總結(jié)演練的意義和不足之處。

通過這次優(yōu)秀的消防演練，我意識到消防安全意識的重要性以及自己在應(yīng)對火災(zāi)中的不足之處。消防演練不僅僅是一種活動，更是一種生活方式和責(zé)任。我會繼續(xù)加強(qiáng)自身的消防知識學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，提升自己的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救意識。同時，我也意識到這次演練中存在的不足之處，比如某些參與者在緊急情況下的慌亂和缺乏應(yīng)對能力。我相信通過不斷地演練與探索，我們可以進(jìn)一步完善和提高消防演練的效果，使之成為我們生活中必不可少的一部分。

通過這次優(yōu)秀的消防演練，我對火災(zāi)事故的認(rèn)知和應(yīng)對能力有了顯著的提升。我相信，只有通過不斷地學(xué)習(xí)和演練，我們才能更好地保護(hù)自己和他人的生命財產(chǎn)安全，筑牢防火的第一道防線。同時，我也將積極踐行這次演練中學(xué)到的經(jīng)驗和教訓(xùn)，宣傳消防安全知識，引導(dǎo)更多的人參與消防演練，共同營造安全的生活環(huán)境。

消防演練體會心得篇十二

第一段：介紹保安消防演練的背景和目的（200字）。

保安消防演練是為了提高保安隊伍應(yīng)對火災(zāi)的能力和緊急處置能力。隨著城市建設(shè)的不斷發(fā)展，各類建筑與人群密集區(qū)的增加，火災(zāi)事故也隨之頻繁發(fā)生。為了確保人民生命財產(chǎn)安全，保安消防演練成為一項必要的訓(xùn)練和培訓(xùn)活動。通過演練提前預(yù)防和發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，以及培養(yǎng)保安隊員快速反應(yīng)和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，進(jìn)一步提高整體的消防安全水平。

第二段：詳細(xì)描述保安消防演練的過程和內(nèi)容（300字）。

保安消防演練一般分為理論培訓(xùn)和現(xiàn)場實操兩個階段。首先是理論培訓(xùn)，包括消防知識的學(xué)習(xí)、火災(zāi)應(yīng)急處理流程和安全疏散預(yù)案的培訓(xùn)等。這是為了讓每位保安隊員都掌握基本的消防常識和處理火災(zāi)的方法。接下來是現(xiàn)場實操，通常會選擇一座建筑或模擬火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行模擬演練。保安隊員需要對火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行現(xiàn)場勘察和滅火救援。演練中還可能加入一些意想不到的突發(fā)因素，以考驗隊員的處理能力和應(yīng)變能力。

第三段：總結(jié)演練中遇到的困難和突破（300字）。

在保安消防演練中，我們遇到了不少困難。首先是缺乏經(jīng)驗，許多隊員沒有在真實的火災(zāi)現(xiàn)場工作過，因此在面對模擬火災(zāi)時缺乏經(jīng)驗和應(yīng)對的能力。此外，現(xiàn)場環(huán)境的復(fù)雜性也是一個挑戰(zhàn)，因為火災(zāi)現(xiàn)場可能存在煙霧、火勢蔓延等危險因素。這要求保安隊員在緊張的環(huán)境中保持冷靜并做出正確的判斷。通過演練，我們逐漸克服了這些困難，提高了隊員的專業(yè)素養(yǎng)和工作技能。

保安消防演練是提高保安隊伍整體素質(zhì)的重要活動。首先，通過演練，隊員們掌握了必要的消防知識和火災(zāi)處置技能，提高了自身的綜合應(yīng)急處理能力。其次，保安消防演練提高了隊員們的安全意識，使之常思常慮、常備不懈，防患于未然。此外，演練還為隊員與其他相關(guān)部門的協(xié)同工作提供了機(jī)會，增強(qiáng)了團(tuán)隊協(xié)作精神和應(yīng)急反應(yīng)的能力?？傊０蚕姥菥殞τ谔岣哧爢T的安全素質(zhì)、提升整體防火能力至關(guān)重要。

第五段：展望未來的消防演練（200字）。

對于未來的保安消防演練，我們應(yīng)該不斷探索和創(chuàng)新。首先，加強(qiáng)保安隊伍的實操訓(xùn)練，模擬各類突發(fā)環(huán)境和火災(zāi)情況，提高隊員在緊急情況下的處置能力。同時，充分利用科技手段，如虛擬現(xiàn)實、仿真場景等，為保安隊員提供更真實的訓(xùn)練場景，幫助他們更好地應(yīng)對突發(fā)情況。此外，還需要加強(qiáng)與相關(guān)部門的合作，建立起長效的合作機(jī)制，實現(xiàn)資源共享和信息互通。只有不斷創(chuàng)新和提高，才能更好地應(yīng)對突發(fā)事件和保障社會安全。

總結(jié)：

保安消防演練是一項重要的訓(xùn)練活動，通過此活動可以提高保安隊伍的安全素質(zhì)和火災(zāi)處置能力。演練中遇到的困難可以通過不斷學(xué)習(xí)和拓展經(jīng)驗來克服。隨著科技的發(fā)展，未來的消防演練必將變得更加智能化和真實化。加強(qiáng)與相關(guān)部門的合作，以及進(jìn)一步培訓(xùn)保安隊員的技能，不僅可以提高整體的防火水平，還可以為保障社會安全做出更大的貢獻(xiàn)。

消防演練體會心得篇十三

隨著消防意識的逐漸提高，學(xué)校安全教育已經(jīng)成為每一個學(xué)生都必須接受的一項重要課程，其中的消防演練更是讓我們明確了安全的重要性以及應(yīng)對火災(zāi)的正確方式。在最近的一次作業(yè)消防演練中，我體驗到了緊張刺激的消防環(huán)境，也從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗，下面將從參與態(tài)度、演練環(huán)境、學(xué)習(xí)效果、意義感受以及需要改進(jìn)幾個方面闡述個人的心得體會。

首先，作業(yè)消防演練需要積極主動的參與態(tài)度。在演練開始前，我和隊友們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，包括了解撤離路線、學(xué)習(xí)正確使用滅火器具等。起初，面對著模擬火災(zāi)的場景，我有些緊張，但看到身邊的同學(xué)們都在積極地參與演練，我不禁鼓起勇氣，投入其中。在演練過程中，我與隊友們密切合作，有條不紊地按照預(yù)定的步驟進(jìn)行滅火與撤離，展現(xiàn)出了團(tuán)隊合作的力量。

其次，演練環(huán)境的真實性對于學(xué)習(xí)效果具有重要意義。作業(yè)消防演練的場景通過煙霧機(jī)、滅火器具和應(yīng)急疏散標(biāo)志等裝置，使得整個演練過程更為逼真。當(dāng)我踏入濃煙彌漫的實驗室時，熱浪和濃煙仿佛將我吞噬，這時我深刻體會到火災(zāi)的威脅性和緊迫感。通過模擬實際火災(zāi)場景，我更加清楚地認(rèn)識到火勢的迅速蔓延和煙霧對人體的危害，這種真實性為我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。

其次，演練給我的最大感受是學(xué)習(xí)效果的提升。在進(jìn)行滅火器具的使用訓(xùn)練時，我清楚地了解到了不同滅火器具的使用方法以及適用范圍。通過親自操作滅火器，我體驗到了滅火器具使用時需要迅速反應(yīng)和準(zhǔn)確瞄準(zhǔn)目標(biāo)的重要性。同時，在撤離演練中，我明白了即使在緊急情況下也要保持冷靜、有序地撤離，避免踩踏和擁堵。這些實踐經(jīng)驗使我對應(yīng)對火災(zāi)的能力有所提升，更加自信地面對突發(fā)情況。

此外，作業(yè)消防演練的意義也使我深思?；馂?zāi)是一種悄然而至的災(zāi)難，任何一點疏忽都可能導(dǎo)致不可挽回的損失。通過演練，我充分認(rèn)識到正確的應(yīng)對方式可以最大化地保護(hù)自己和他人的生命財產(chǎn)安全，而我們每個人都有責(zé)任熟悉消防常識和技能。通過這次演練，我也明白了防患于未然的重要性，及時排除潛在火災(zāi)隱患，對日常生活中的用火用電有了更加謹(jǐn)慎的態(tài)度。

最后，我認(rèn)為仍有一些方面需要改進(jìn)。首先，演練前的準(zhǔn)備工作可以更加充分，包括組織更多的學(xué)生參與，提前宣傳消防知識并加強(qiáng)學(xué)生的消防意識。其次，演練過程中可以增加更多實踐操作環(huán)節(jié)，如擔(dān)架抬運(yùn)、火源控制等，從而更好地鍛煉學(xué)生的應(yīng)急處理能力。

綜上所述，通過作業(yè)消防演練，我體驗到了緊張刺激的消防環(huán)境，對火災(zāi)應(yīng)急處理有了更加清晰的認(rèn)識。參與態(tài)度的積極主動、真實的演練環(huán)境、學(xué)習(xí)效果的提升以及意義感受的深刻，都使我深刻感受到這次演練的重要性與成功。同時，我也看到了可改進(jìn)的地方，希望在未來的演練中能夠更加完善，讓每位學(xué)生都能夠更好地掌握消防知識與技能，保護(hù)自己和他人的安全。

消防演練體會心得篇十四

上周，我們學(xué)校舉行了一次消防演練，為期一整天。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到了火災(zāi)的危害和重要性。在這次演練中，我學(xué)到了很多有關(guān)滅火和自救的知識，并且親身參與了模擬火災(zāi)逃生的訓(xùn)練。通過這次經(jīng)歷，我對火災(zāi)的認(rèn)識有了更深的理解，也更加明白自己在火災(zāi)中應(yīng)該如何保護(hù)自己和他人。下面就是我在經(jīng)歷中的所體會到的幾個方面。

首先，我學(xué)到了火災(zāi)的危害性。在模擬火災(zāi)現(xiàn)場，我親眼目睹了火焰的可怕。火勢猛烈，煙霧彌漫，不少同學(xué)嚇得哭了出來。我也曾緊張到不知所措，但是我們經(jīng)過老師的引導(dǎo)，懂得了冷靜并且快速的逃離火場的重要性。火災(zāi)的危害不僅在火焰和煙霧里，還有周圍的混亂和人們的驚慌。這次演練讓我切身體會到了火災(zāi)的可怕，并且更加明白火災(zāi)不是兒戲，不容小覷。

其次，我學(xué)到了防火知識和滅火技能。在演練中，我們學(xué)習(xí)了如何正確使用滅火器和滅火器的類型。我之前對這方面一無所知，但通過實踐和老師的講解，我現(xiàn)在能夠很熟練地使用滅火器了。此外，我們還了解了火災(zāi)蔓延的規(guī)律和如何避免火勢擴(kuò)大。這些知識對我來說非常珍貴，不僅在家庭中可以保護(hù)自己和家人，也在以后的生活中有可能用到。

第三，我學(xué)到了如何自救?；馂?zāi)時，我們經(jīng)常會被困在臥室或者房間里。在演練中，我學(xué)會了怎樣用濕毛巾捂住口鼻以防止吸入過多煙霧，我還掌握了使用安全逃生的技巧，如在煙霧中貼著墻逃生等。這些方法在真正的火災(zāi)中可能會拯救我的生命，所以我一定要牢記。

第四，我學(xué)到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性。在火災(zāi)演練中，每個人都扮演了不同的角色，有負(fù)責(zé)疏散的隊長，有負(fù)責(zé)滅火的隊員，還有負(fù)責(zé)模擬火焰和煙霧的教師。每個人都發(fā)揮了自己的作用，并且共同努力使演練順利進(jìn)行。這讓我深刻認(rèn)識到，在面對火災(zāi)這樣的緊急情況下，團(tuán)隊協(xié)作是非常重要的。沒有一個人可以獨(dú)自完成所有的任務(wù)，如果沒有良好的團(tuán)隊合作，可能會導(dǎo)致火災(zāi)擴(kuò)大甚至生命喪失。

最后，我學(xué)到了預(yù)防火災(zāi)的重要性。通過這次演練，我明白了火災(zāi)的危害和破壞力。我們不僅需要學(xué)會如何應(yīng)對火災(zāi)，還要通過做好防火工作，盡可能地減少火災(zāi)的發(fā)生。比如，不隨意亂扔煙蒂、不接插線頭過多、不使用帶有明火的電器等。只有做好預(yù)防工作，才能徹底避免火災(zāi)的發(fā)生。

通過這次消防演練，我受益匪淺。我深刻認(rèn)識到了火災(zāi)的危害和重要性，學(xué)到了防火知識和滅火技能，并且明白了火災(zāi)時如何自救與團(tuán)隊協(xié)作的重要性。我希望能將這些知識應(yīng)用到實際生活中，并與家人和朋友分享，共同提高防火意識。消防演練是一次寶貴的經(jīng)歷，它讓我不僅增長了見識，也培養(yǎng)了我的自救能力和應(yīng)變能力。我相信這次經(jīng)歷對我將來的成長將會產(chǎn)生重大影響。

消防演練體會心得篇十五

20xx年2月21日的上午二節(jié)課后我們學(xué)校舉行了針對全體師生的消防安全演練應(yīng)急活動，通過這次的演習(xí)，我們對應(yīng)急疏散的程序，逃生和滅火知識有了切身的體會，一定程度上對火災(zāi)事故應(yīng)急疏散，正確逃生有了進(jìn)一步的實際體驗。

二節(jié)課后隨著警報聲的敲響，消防演練正式開始。同學(xué)們在聽到指令后在我的帶領(lǐng)下，安全有序，迅速撤離教室，并按指定路線到達(dá)操場安全地帶。他們能按正確的逃生方法去做，都用濕毛巾捂著口鼻然后彎著腰快速有序的逃離教室。在演練過程中，我心里很緊張，直到確定教室最后一個同學(xué)走出教室時，心里面的石頭才放了下來，全部的人脫離危險到達(dá)操場時用時不到兩分鐘，并且沒有一個人在逃生的過程中落下。

演練結(jié)束后，我對本次的活動進(jìn)行了一個小節(jié)，為同學(xué)們提供了一些安全建議，提醒同學(xué)們不忘安全意識。這次的消防安全演練活動讓我學(xué)會了，我們要爭取時間，火災(zāi)發(fā)生時要盡快逃離現(xiàn)場，不要因為一些鎖碎事延誤了寶貴的逃跑時間，要選擇與火源相反的方向快速的逃跑，如果逃跑路線被堵時，要學(xué)會關(guān)好門窗，用濕毛巾捂住口鼻，等等救援。我們在逃生時是要抓緊時間但是也不能采取不正確的方法。這次的活動不僅讓學(xué)生們樹立了以人為本，生命至上的思想信念，又讓師生們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)中逃生的方法，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的消防安全意識和廣大師生的逃生自救能力，也為學(xué)校日后處理次類事件提供了一次難得的機(jī)會。

消防演練體會心得篇十六

離我們最近的災(zāi)難，是火災(zāi)。一不留神，它就會發(fā)生在我們的身邊。我也看過了許多火災(zāi)后的悲劇，有的人被毀容，有的人終生殘疾，有的人甚至失去了生命上海有一所大學(xué)的女大學(xué)生因用電不慎而導(dǎo)致了火災(zāi)。當(dāng)時宿舍中的另兩名同學(xué)去接水救火，其他四名同學(xué)卻不知所措，愣在原地。他們逃到了陽臺上，最后被迫跳樓，結(jié)果無一生還。為什么一點點的小火就使四個生命流逝了呢？這個問題令人深思。

今天，我們進(jìn)行了消防演習(xí)，讓我了解了火災(zāi)現(xiàn)場該如何逃生和自救。我相信只要有預(yù)防，在火災(zāi)中采取安全措施就不再會有這樣的悲劇發(fā)生了！防患于未然，在火災(zāi)來臨時鎮(zhèn)定自若，用濕物捂住口鼻，安全有序地逃離，這是每一個學(xué)生都應(yīng)該掌握的知識。

有了前人的教訓(xùn)，就不該有后面的事故，平常細(xì)心觀察周圍，到災(zāi)難來臨，才會有逃生的機(jī)會。注意防火安全，使火災(zāi)不再發(fā)生！讓我們一起銘記今天吧！

消防演練心得體會8月27日，由彭教官給我們03、04班進(jìn)行了《消防安全知識培訓(xùn)與演練》課程學(xué)習(xí)，課程由消防理論知識和現(xiàn)場滅火演練兩個部分組成，讓我們更加深刻的把消防安全的.知識與重要性記在了心中。

消防理論知識分為消防的基本知識、消防基本器材和消防基本自救原則，教官結(jié)合了自己20年來基層工作的經(jīng)驗，加上視頻與實例給我們進(jìn)行了講解，需要我們懂得火災(zāi)的危險性、懂得預(yù)防火災(zāi)的基本知識、懂得撲救火災(zāi)的方法，還要我們會報火警、會使用消防設(shè)施撲救初起火災(zāi)、會自救逃生。之后的現(xiàn)場滅火演練，進(jìn)行了關(guān)閉噴火的煤氣罐與使用滅火器進(jìn)行滅火的練習(xí)，讓我們親自操作來學(xué)習(xí)滅火的知識，并且減輕我們對火的恐懼。在各種災(zāi)害中，火災(zāi)是經(jīng)常、普遍地威脅公眾安全和社會發(fā)展的主要災(zāi)害之一。在遇到火災(zāi)的時候，我們應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，快速選擇正確的逃生方法和路線，避免因猶豫而錯過逃生時間。在日常生活中，我們應(yīng)該注意消除火災(zāi)隱患和提高防火意識，防患于未然。火給人類帶來文明進(jìn)步、光明和溫暖，同時也帶來了災(zāi)難，但只要我們學(xué)習(xí)好消防安全知識，就能將它帶來的災(zāi)難降到最小程度。

消防演練體會心得篇十七

為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財、物的安全，本著”預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作，10月28日我校開展了一次消防演練活動，9：10分我做了關(guān)于消防演練活動的動員講話。

9點15分，學(xué)校的喇叭里傳來了火警聲.當(dāng)老師、同學(xué)聽到火警聲后，同學(xué)們立即按照早上老師預(yù)先設(shè)計的逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學(xué)生向外逃生時，心情很緊張，直到我確定全校無一人走失。此次演練用時只有二分多鐘，教師、學(xué)生全站到了操場指定的位置，全校進(jìn)入指定位置后，安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災(zāi)演示。演練結(jié)束后由副校長作總結(jié)性講話。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結(jié)。

在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成?？磥韺W(xué)生在這次活動中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任.今天的演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊出去，不能擁擠，否則事情會不堪設(shè)想。通過消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。

“著火啦，著火啦，快逃??！”隨著一聲聲音驚叫，師生們?nèi)宄扇旱靥映鼋淌?，有的口捂毛巾，有的口捂手帕，紛紛沖到室外，聚集在籃球場上。仔細(xì)看看，他們臉上卻毫無一絲驚慌。

這是怎么回事呢？原來，這是一次消防演習(xí)。

我們學(xué)校借這個機(jī)會舉行了消防演習(xí)?；@球場上，停著一輛火紅色的大消防車，有一人多高。同學(xué)們排著整齊的隊伍，聽消防教官講解消防知識。駕駛室內(nèi)，除了一般的設(shè)施，副駕駛座前還有兩個對講機(jī)。后面車廂分為三部分，最前面是卷簾門。打開卷簾門，里面有水槍、消防水管等設(shè)施。消防教官拿出消防水管，用力往前一拋，說：“如果失火的地方路不暢通，消防車開不進(jìn)去，就先得把水管的一頭接在水龍頭上，另一端接在水槍上，然后像這樣拋出去，雙手緊握龍頭，瞄準(zhǔn)火的根部射就可以滅火了?！庇袀€同學(xué)忍不住發(fā)問：“那車頂上的水炮是干什么用的呢？”“在水的高度射不到房頂時，就用水炮來打。一個水炮的壓力足以把一個人打飛?！毕澜坦倩卮?。“哇！”我們驚嘆起來。

“快看！”同學(xué)的叫聲打斷了我的思路。只見滅火器前面幾米處有個鐵桶，里面有澆了油的木柴。消防員叔叔上前點火，木柴立刻被點燃了，旺盛的火苗頓時吞噬了鐵桶?？粗綗酵蔫F桶，我們的心都揪起來，情不自禁地喊了起來：“快滅火，快，快！”聽了我們的喊聲，叔叔不慌不忙拿著滅火器走到鐵桶旁邊，“嗤……”，白色的煙霧像條長龍，從滅火器里沖了出來，直往火里噴。只見粉沫紛飛，我們躲在煙霧里，像是騰云駕霧的神仙，自由自在地玩耍。

接著輪到我們大顯身手了。木柴再次被點燃，鐵桶再次被吞噬。第一位同學(xué)拎著滅火器，勇敢地沖向鐵桶，后面的同學(xué)一個接一個地跑上去?！班汀?，白煙像朵蘑菇云，籠罩了半個操場，我們都變成了大顯神威的消防員。經(jīng)過一番搏斗，大火終于被消滅了。

經(jīng)過這次演習(xí)，我明白了火災(zāi)的危險性?；?，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖。但是火也吞食了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。近年來，火災(zāi)災(zāi)害非常多，光是一年全國就發(fā)生幾千次，死了很多人。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，不應(yīng)忘記一個個心酸和痛苦的場面?；馂?zāi)事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大痛苦。我們要記住，不能隨便開煤氣罐，不玩火。同時，我深受啟發(fā)。我們要增強(qiáng)消防意識，懂得火災(zāi)形成的原理；懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。還要學(xué)會火災(zāi)報警方法，學(xué)會使用滅火器撲救小火，學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。

同學(xué)們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們四周。

飛舞的火焰絢麗奪目，但在這美麗背后又不只隱藏多少隱患。

昨天學(xué)校為了讓我們懂得消防知識，知道在發(fā)生火災(zāi)時我們應(yīng)如何自救舉行了消防演練。在演練之前我們先觀看了視頻，那一場場由火引來的災(zāi)難帶走了多少人的生命，那罪惡的煙頭、火柴最終導(dǎo)致了不可挽回的災(zāi)難，在災(zāi)難中也只有那些懂得消防知識、面對突發(fā)情況頭腦冷靜的人才能活下來，這些也告誡我們面對突發(fā)情況要冷靜思考，然后再做出選擇，你的每一步都關(guān)系著你的生命。“同學(xué)們，著火了，快跑”刺耳的警笛響徹校園，我們趕快拿著濕毛巾捂著口鼻沖出了教室，我發(fā)現(xiàn)通道上竟然有一股煙，我的心猛然一驚“不會是真的著火了吧”一種恐懼感占據(jù)了我的心。在樓上我看見三年級的小朋友都箭一般地沖到了空地上，等我沖到樓下發(fā)現(xiàn)原來是“虛驚一場”學(xué)校為了讓演練逼真，故意放的煙，等我們都安全撤離后，老師開始給我們演示滅火器的用法，老師邊講解邊示范，彭一下滅火器噴出的干粉遍布開來火被撲滅了，可是老天作怪一陣風(fēng)他又死灰復(fù)燃了，老師只好拿一桶水把它澆滅。

多些消防知識絕不是壞事，只有你多掌握些知識，在危險關(guān)頭才能給自己一條生路。

聽說今天要消防演練，同學(xué)們個個高興得一蹦三尺高，興致勃勃地期待著。

一陣急促的鈴聲響起，整個校園籠罩著緊張的氣氛，好像火災(zāi)真的發(fā)生了一樣。老師一聲令下：”迅速集合！”同學(xué)們立刻走出了教室，從容不迫地排好了隊，臉上一副認(rèn)真嚴(yán)肅的表情。老師叫我們用手捂著鼻子和嘴，迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場?？墒亲叩綐翘輹r，人太多了，有的同學(xué)亂了套，開始擁擠了。這時聽見老師大喊：”大家不要慌張，保持距離，要相信自己！”聽了這番話，同學(xué)們像吃了”定心丸”一樣，邁著輕快的步伐走下樓梯。鈴聲還未結(jié)束，我們已經(jīng)安全地來到了操場上。

站在寬闊的操場上，耳邊傳來校長激動的聲音：”同學(xué)們，祝賀你們只用了三分鐘就圓滿地完成了這次艱巨的任務(wù)。”話音剛落，臺下一片嘩嘩的掌聲。我的心中充滿了自豪。接著，校長又說：”一場火災(zāi)會造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，還會讓人們家破人亡，妻離子散。大家們要明白”安全第一”的重要性，要珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，讓明天更美好。”大家聽了連連點頭。這時有位老師走上司令臺點燃了火盆，大火熊熊燃燒起來，火焰沖天。我們都嚇呆了，可是老師卻不慌不張地拿起了滅火器，對著大火猛地一噴?！边辍辍鳖D時空中煙霧彌漫，火苗乖乖地低下了頭，再也神氣不了拉。臺下又是一片熱烈的掌聲。

這次消防演練真是太精彩了，也讓我受益匪淺。我不僅學(xué)會了大火時逃生的技巧，還學(xué)會了滅火的方法，希望這樣的活動學(xué)校要多多開展。

我國規(guī)定11月9號為全國消防日，因為火警電話是119.我們學(xué)校特意在今天舉行了消防演練。下午1點20分，老師走進(jìn)了教室，然后開始講解消防知識，并再三叮囑我們要記住剛才的話。

我們滿懷期待這次演習(xí)的到來。終于，”嗚……嗚……”，報警聲響起，一、二年級的小同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下緊急疏散，又立刻集中在操場上。輪到我們四年級了，當(dāng)急促又刺耳的報警聲再次響起時，老師手一揮，我們敏捷地用自己的衣服捂住口鼻，貓著腰快步加小跑地跑了下來，跑到操場我們又迅速地排好隊伍，這是，我心里沉甸甸的包袱才放了下來了。第二次演練開始了，我心里的緊張感少了一點了。大概過了十來分鐘，廣播里的火警聲再次響起，全校同學(xué)就像士兵接到命令一樣非常有秩序地貓著腰疏散到操場。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)又有秩序地排好隊伍。

幸虧今天讓我們”經(jīng)歷”了這場火災(zāi)。這邊的火繼續(xù)在燃燒，那邊前來參加消防演練的消防員叔叔緊接著給我們講解起了怎樣使用滅火器。為了讓我們小朋友也學(xué)會使用滅火器，方老師叫五、六年級的哥哥來試一試。我看那些哥哥也挺緊張的樣子，可能是第一次使用吧！

演練結(jié)束后，老師教育我們，如果真的發(fā)生火災(zāi)，我們千萬不能緊張，一定要消除恐懼心理，團(tuán)結(jié)一致，成功疏散。

消防演練體會心得篇十八

這天下午第二節(jié)課，我們校園舉行了一場精彩的消防演習(xí)活動。

開始，校園突然出現(xiàn)了十分緊急的三聲哨響，大家聽到哨聲，我們四（4）班的同學(xué)按照以前的慣例，前三排從前門走，后三排從后門走，迅速而又緊張地走出教室。一出教室，大家按照老師的要求，彎下身子，拿出毛巾，捂住口鼻，迅速而有秩序從樓上消防通道往下跑去，因為大家明白大火來臨時，首先要注意自身的安全，要防止二氧化碳?xì)怏w毒害，不能擠來擠去，以免影響了他人的逃生。

到了籃球場，只見濃煙滾滾，刺鼻的煙味撲鼻而來，同學(xué)們立即按照老師的`要求，立刻拿出毛巾捂住口鼻，蹲了下來。安全逃生的第一關(guān)，我們勝利脫險。

之后，校園通知我們到足球場那邊練習(xí)如何滅火。剛到足球場，只見兩個鐵桶燃起了熊熊大火，火勢越來越旺。這時，消防主任拿起滅火器告訴大家：“同學(xué)們，遇到這樣的大火，我們不要害怕，要沉著冷靜，要學(xué)會使用滅火器滅火。怎樣使用滅火器滅火？此刻我給大家做一個示范，請同學(xué)們仔細(xì)、認(rèn)真觀看?！毕乐魅魏苁炀毜亟o我們一次次示范。之后，他請了幾個老師和一些高年級的同學(xué)去學(xué)著用滅火器滅火，大家看著，情緒都十分激動，就連低年級的同學(xué)也躍躍欲試，可時間不允許。滅火的第二關(guān)就這樣結(jié)束了。

這是一場多么精彩的消防防演習(xí)呀！我們從中嘗到了不少東西。