社會(huì)問(wèn)題是人類(lèi)共同面臨的挑戰(zhàn)，我們需要共同努力解決?？偨Y(jié)要簡(jiǎn)明扼要，避免重復(fù)和冗長(zhǎng)?？偨Y(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和寫(xiě)作結(jié)構(gòu)。

這種味道真特別作文篇一

我喜歡看書(shū)，特別是歷史書(shū)。我喜歡站在他們背后看著他們用筆書(shū)寫(xiě)淋漓壯志，用心抒發(fā)盛世豪情，用汗譜寫(xiě)輝煌樂(lè)章，用手創(chuàng)造變遷歷史。

夜晚，我打開(kāi)一本書(shū)，悄然進(jìn)入我的世界。

我來(lái)到宋朝，一個(gè)地方官的宅前，望著天空一輪明月，宅前幾株柳樹(shù)輕輕搖擺。這個(gè)宅子旁邊沒(méi)有人家，門(mén)口也沒(méi)有來(lái)往的人流，顯得十分寂寥。我慢步進(jìn)入宅子，它大的可怕，空的可怖。這是一座空宅？我不禁想道，但又搖了搖頭，怎么可能呢？我又向前走去。終于，在一座小亭面前，看到了微弱的光。一個(gè)人獨(dú)倚橫欄，品一壺酒，望了望明月，看了看手上的筆，信步走到桌前，揮手寫(xiě)下“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿。他的祝愿一定會(huì)傳到家人耳中，他們一定會(huì)再度相遇！我陶醉在這深情中，笑著離去。

我繼續(xù)在我的世界里穿梭，來(lái)到一座監(jiān)獄。在這里，我又將碰到何許人呢？我滿(mǎn)懷好奇地走進(jìn)里面。牢獄中，燈光下，一個(gè)憔悴的身影還在忙碌著。破損的囚衣，暗紅的印記，顯然受到了莫大的屈辱。但他并沒(méi)有為此一蹶不振。對(duì)啊，他怎么會(huì)是輕言放棄的人呢？壯志成云，揮淚成墨，他用他的堅(jiān)強(qiáng)不屈鑄就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的歷史巨作。司馬遷，他用手中筆書(shū)寫(xiě)燦爛人生，他的執(zhí)著讓我陶醉，他注定成功！

在這屬于我的世界里，我處處游玩，感受滿(mǎn)目的芳草萋萋、桃花朵朵，滿(mǎn)懷的溫文爾雅、壯志情調(diào)。

我又向著文壇跑去，我在李白與杜甫的身后尋覓，在陸游與白居易的詩(shī)中翩翩起舞。他們對(duì)自然的熱愛(ài)，對(duì)生命的向往，令我深深陶醉與折服：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的境界；“青青子衿，悠悠我心”的浪漫；“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的心境……天地間的一草一木、一山一水、一顰一笑，都被作者收入筆下。我來(lái)到這個(gè)屬于我的世界里，看藍(lán)天白云，聽(tīng)江河滔滔，聞花草幽香，多么美好！多么奇妙！啊，我為之折服，為之陶醉。

夜深了，我關(guān)上書(shū)，緩緩?fù)顺鲞@個(gè)屬于我的世界。但書(shū)中的美妙卻在腦中揮之不去。閉上眼，啊，這才是我的世界，一個(gè)奇幻迷人的世界。

這種味道真特別作文篇二

花兒的世界是滋養(yǎng)著它的大地，雄鷹的世界是廣闊無(wú)邊的天空，魚(yú)兒的世界是蔚藍(lán)的大海。而你這里，有我的世界。

剛來(lái)到這里的我，看著旁邊一張張桌子上擺放著各式各樣的書(shū)本，資料還有課外書(shū)，我不禁心生一股膽怯，看到你們一張張陌生但又充滿(mǎn)希望，向上的臉龐，我不禁又心生一股靦腆，你們看到我只埋著頭看書(shū)課本，便拉起我的.手把兩三本課外書(shū)塞到我手里，“怎么能一直看課本呢，像這本筈湯姆索亞歷險(xiǎn)記很好看的！我先借給你看吧！”這是我第一次熬到深夜看完一本書(shū)，突然發(fā)現(xiàn)我竟然在讀書(shū)的過(guò)程中那么癡迷那么投入。

這種味道真特別作文篇三

三年前，我初出茅廬，逢人便下五子棋，而且百戰(zhàn)百勝。我非凡的棋法令那些所謂“高手”都甘拜下風(fēng)，但最終我卻敗在他的手下。記得開(kāi)局與往常一樣，我當(dāng)仁不讓?zhuān)讲窖由?，希望用“狡兔三窟”之法令其疲于?yīng)付，但我還是“敗北”了。我的優(yōu)勢(shì)被他的平靜與沉穩(wěn)一一化去。當(dāng)時(shí)我脾氣急躁，性格弱點(diǎn)漸漸暴露無(wú)遺，再加上先機(jī)盡失，我丟掉了一個(gè)平局的機(jī)會(huì)，輸了。我忍住悲痛，黯然離去。臨走時(shí)，對(duì)方用平靜的語(yǔ)氣送了我一句話：“人生如棋，棋盤(pán)上所展現(xiàn)的是一個(gè)人的性格與思想作風(fēng)。你需要?dú)v練的地方太多了?！蔽乙е勒f(shuō)：“三年后，我會(huì)來(lái)這兒與你再戰(zhàn)。因?yàn)檫@里有屬于我的世界！”

“唉！”我輕嘆了一聲，思緒回到了棋盤(pán)上?！澳闶窃诘任覇?？”“是的，希望向你學(xué)習(xí)?！蔽乙蛔忠活D地說(shuō)?！安槐乜蜌猓　彼⑿χ?，依舊平靜，拿起一枚棋子。

這次我一反三年前的棋風(fēng)，多了幾分謹(jǐn)慎。棋子之間看似毫無(wú)瓜葛，實(shí)則環(huán)環(huán)相加，脈絡(luò)相通。畢竟是三年的磨礪，少時(shí)的輕狂與焦躁早已褪去，留下的只是謙遜與謹(jǐn)慎。

“你的進(jìn)步確實(shí)不小，沉穩(wěn)了許多??！”他手起一招快棋，想威脅我。

“是嗎？”我慢慢地答道，并手起一子，落在邊緣上。

“哈哈！放一個(gè)廢子，你連那點(diǎn)敢闖精神都沒(méi)有了？”說(shuō)著，他“啪”的一聲，得意地?cái)[弄著棋子。

“你可知?jiǎng)?！他雖沒(méi)有項(xiàng)羽的霸氣，卻能屈能伸，征服昔日的霸主，最終奪得天下?！蔽乙徽衅迓?。

他手捏棋子，不停地操搓著，長(zhǎng)時(shí)間地沉默，我知道，他輸定了。最終，他將棋子放回盒子，說(shuō)：“我輸了?！蹦樕弦琅f平靜，沉默，長(zhǎng)久的沉默。

“你說(shuō)過(guò)棋如人生，這便是我對(duì)人對(duì)事的態(tài)度，這局后，我將放棄這種態(tài)度，重新開(kāi)始，或許是你一貫奉行的——平靜與睿智并存?！闭f(shuō)完，我離開(kāi)了。

這種味道真特別作文篇四

“呼”地一聲，又一輛汽車(chē)從我眼前一閃而過(guò)，不過(guò)說(shuō)實(shí)話，它開(kāi)得也不算快，可能只是因?yàn)槲艺驹诼房诎l(fā)呆的緣故。

周身仿佛有一道屏障將我與世界隔了開(kāi)來(lái)。

“小妹妹，請(qǐng)問(wèn)北邊哪兒?。俊币粋€(gè)年輕的聲音從身后響起，我轉(zhuǎn)過(guò)身去一瞧，看來(lái)是位剛從地鐵里走出來(lái)，轉(zhuǎn)了向的大哥哥。我想了想，一指左邊：“那邊就是?！彼α似饋?lái)：“謝謝你??！”說(shuō)完就朝著北邊走去了。

“我好像，還真的可以做些什么不是嗎？”這么一想，我心里的一塊大石頭好像稍微落了那么一點(diǎn)點(diǎn)。繼續(xù)努力吧，我對(duì)自己說(shuō)。

現(xiàn)在的樹(shù)上好像多了些不知名的鳥(niǎo)兒，我今天沒(méi)有戴上眼鏡，看不真切，只能清晰地聽(tīng)到些比原來(lái)聲音更響，更亮的叫聲，混著漸漸喧鬧起來(lái)的城市的聲音。太陽(yáng)也悄悄從云后探出頭來(lái)，幾縷陽(yáng)光從葉隙間漏下，在地面上留下斑駁的光影。心也隨著這景稍許平靜下來(lái)。

“哎呀——小姑娘啊，你會(huì)不會(huì)用這個(gè)叫什么——導(dǎo)航?。俊卑橹凰闱辶恋哪新?，走過(guò)來(lái)一位身體健朗的老大爺。我趕忙湊過(guò)去：“怎么了，您說(shuō)?！薄拔蚁肴ツ衬承^(qū)啊，但是它不告訴我怎么去呢，這多著急，你說(shuō)?！蔽医舆^(guò)他遞來(lái)的手機(jī)，擺弄了幾下：“好了！您沒(méi)有選步行，您瞧啊，在這兒呢?！彼L(zhǎng)出了一口氣：“得嘞，這就行了。謝謝了啊，小姑娘！”說(shuō)罷風(fēng)風(fēng)火火地走了。我似乎被大爺?shù)幕盍λ腥玖?，身上開(kāi)始熱起來(lái)，周?chē)穆曇粢碴J入了我原來(lái)封閉的耳朵，那層隔膜好像也消失了。

中午的太陽(yáng)暖洋洋地照著地面，北京徹底“活”了起來(lái)，和著汽車(chē)的聲音，我也“活”了過(guò)來(lái)。

后來(lái)呢，我?guī)鸵晃涣嗔撕枚鄸|西的老奶奶過(guò)了馬路；給一群出來(lái)玩的小學(xué)生指了路；還帶個(gè)小妹妹去了廁所……反正我感覺(jué)自己全身都充滿(mǎn)了力量，心里也裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的都是快樂(lè)。

這里有屬于我的世界，我終于融入了這個(gè)世界，它不但可以幫助那些需要我?guī)椭娜耍部梢宰屛沂斋@那些我蝸在只有自己的小世界里所得不到的樂(lè)趣。

這種味道真特別作文篇五

紅塵滾滾，物欲橫流。許多人在生活中時(shí)常抱怨，交通擁擠，霧霾太多，工資太低，生活平淡，工作無(wú)趣。作為一名農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教師，在這個(gè)崗位上已經(jīng)工作了20年，經(jīng)歷了很多生活中的起起落落，年近40，看透了許多，看淡了許多生活中的人與事，不論升遷，還是榮辱。在縣進(jìn)修學(xué)校參加校長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)，邢曉東老師的四句話依然在耳邊響起：“左列鐘銘右謗書(shū)，人間隨處有乘除，低頭一拜屠羊說(shuō)，萬(wàn)事浮云過(guò)太虛。”詩(shī)中的“屠羊說(shuō)”是說(shuō)有個(gè)宰羊的屠夫，他曾幫助楚昭王恢復(fù)失去的天下，但楚昭王復(fù)國(guó)后再三請(qǐng)他做官都被他謝絕。他說(shuō)，大王丟了國(guó)土?xí)r我也丟了宰羊的工作，現(xiàn)在大王重登寶座，我又操起宰羊刀，恢復(fù)了過(guò)去的一切，這很好。

在農(nóng)村，我的世界就是讀書(shū)、教書(shū)，過(guò)好平淡的每一天。在學(xué)校這個(gè)幸福的樂(lè)園里，我喜歡過(guò)這樣的生活。在課堂上，用自己的知識(shí)為孩子們解惑釋疑，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)求知的眼神，我傾其全部，毫無(wú)保留。面對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題，我不厭其煩，直到孩子們聽(tīng)明白；課間看到女學(xué)生圍成一圈跳皮筋，我當(dāng)好觀眾，默默觀看；清晨太陽(yáng)升起，和33個(gè)孩子一起晨練跑步，鍛煉身體，吐濁納新，在晨光里接受大自然的恩惠，又是多們幸福和快樂(lè)！

每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，住宿生開(kāi)始上課。我伴隨著上課鈴聲，逐班檢查學(xué)生的人數(shù)，檢查他們是否都在專(zhuān)心學(xué)習(xí)；星斗滿(mǎn)天，我翻開(kāi)《56號(hào)教室的奇跡》一本書(shū)，認(rèn)真品讀，學(xué)習(xí)雷夫老師的愛(ài)心、智慧，在書(shū)的海洋里尋找適合自己的方法，定位自己的教學(xué)風(fēng)格。一花一樹(shù)一世界，一人一心一歷程。

讀書(shū)，寫(xiě)博，隨著鍵盤(pán)的一次次敲擊，我的思想一次次記錄下來(lái)，這種動(dòng)力一直在激勵(lì)著我。沉浸書(shū)海，遠(yuǎn)離喧囂，記下生活中的美好，記下自己的心路歷程。多年以后，讀著一段段稚嫩的文字，就會(huì)覺(jué)得自己曾經(jīng)擁有這么多寶貴的精神財(cái)富。這是任何金錢(qián)、權(quán)利所不能拿走的東西，因?yàn)榫褙?cái)富無(wú)價(jià)。

獨(dú)自一個(gè)人走在閱讀的道路上，有時(shí)候需要耐得住寂寞，有時(shí)候需要深入理解生活。保持一顆善良、積極向上的心，樂(lè)觀、豁達(dá)，坦然面對(duì)生活中的起起落落，堅(jiān)持！堅(jiān)持！就會(huì)讓自己不斷進(jìn)步，從而擁有一顆年輕的心。閱讀、教書(shū)真好！

這種味道真特別作文篇六

滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)架，愜意的午后，動(dòng)人的故事，淡淡的書(shū)香。這里有屬于我的世界。

小時(shí)候，我最喜歡的事，便是翻閱，那一本本有趣的童話故事書(shū)，豐富的插圖、多彩的文字，帶我走進(jìn)書(shū)中奇妙的世界。

露珠，沿著樹(shù)葉和花草的紋路滾落，濺起一片片薄薄的陽(yáng)光。在這喧鬧中，喚醒了又一個(gè)清晨。陽(yáng)光透過(guò)淡淡的云霧，鉆進(jìn)層層樹(shù)葉的縫隙，溫柔地噴灑在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小徑上。林中的小生靈們也醒了，睜著朦朧的睡眼，打著哈欠開(kāi)始新的一天。清新的空氣中迷漫著芬芳的草香，時(shí)不時(shí)能聽(tīng)到小鳥(niǎo)一展歌喉，和松鼠穿梭于林中的“窸窸窣窣”聲。我也與小紅帽踏上了森林之旅，前往林中深處的外婆家。我們一路聽(tīng)著美妙的鳥(niǎo)叫，采著鮮艷的花朵，好不歡樂(lè)！我陶醉在書(shū)中，與主人公同喜同悲，感受書(shū)中的世界，書(shū)里仿佛有個(gè)我。

大一些，小說(shuō)、散文便主宰了我的閱讀時(shí)間，不再需要插圖和聯(lián)想，那令人叫絕的文字自然會(huì)帶我暢游書(shū)中奇幻的世界。

“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐?！笔钦l(shuí)在吟唱這凄美的詩(shī)句？順著歌聲我到了一個(gè)滿(mǎn)是繁花的地方。正是落花時(shí)節(jié)，風(fēng)一吹，花瓣紛紛飄落，在風(fēng)中輕顫著，幾番掙扎終是落地。花多是散落在地上的，可獨(dú)有一小堆被掃了起來(lái)。只見(jiàn)一素衣女子，滿(mǎn)臉憔悴，臉上的淚痕依稀可見(jiàn)，嘴里還在輕輕吟唱著詩(shī)詞，略微疲憊地倚在花鋤上。又一陣微風(fēng)，花又落了，有的落在地上，有的落在水里，有的落在我的肩上，有的……不是每個(gè)花瓣都能到自己想去的地方，不是每個(gè)人都能主宰自己的人生，這就是命運(yùn)。其實(shí)每個(gè)人的人生就像這花一樣，開(kāi)在同一棵樹(shù)，卻落在不同的地方?；蛟S這就是黛玉在哀嘆傷神的事吧！我沉迷于書(shū)里，有著自己的見(jiàn)解和感嘆，穿越這薄薄的紙與主人公長(zhǎng)談。書(shū)中的世界，似乎也是我的世界。

無(wú)數(shù)的文字，構(gòu)成了書(shū)，也構(gòu)成了我的世界。翻開(kāi)一本本書(shū)籍，這里有屬于我的世界！

這種味道真特別作文篇七

這里有屬于我的世界，在我的世界里，有著郁郁蔥蔥的樹(shù)木，有著五顏六色的花兒，有著各種類(lèi)型的動(dòng)物，也有著一望無(wú)際的碧藍(lán)的海洋和天空。更重要的是，在這個(gè)屬于我的世界里，更多的還是我的理想和追求！

在我的世界里，理想是必不可少的。我的兩個(gè)理想是不同尋常的，一個(gè)是制作鋼鐵俠，另一個(gè)是當(dāng)斯諾克選手。我的兩個(gè)理想不是隨便做做拿來(lái)娛樂(lè)的，而是要追求要到完美的。

我第一次看到小羅伯特做出鋼鐵俠后感覺(jué)他特別帥、特別厲害，心想，要是我也能做出來(lái)，那也是挺厲害的！后來(lái)，我把我這個(gè)理想告訴了家人，父母不同意，認(rèn)為這是在浪費(fèi)時(shí)間，而爺爺奶奶卻非常支持我，認(rèn)為現(xiàn)在社會(huì)上科技是必不可少的，學(xué)了也很有用的。后來(lái)還偷偷的給我報(bào)了一個(gè)機(jī)器人補(bǔ)習(xí)班，我也非常努力的學(xué)習(xí)。

有一次，老師布置了個(gè)任務(wù)，要求我們做一個(gè)多功能病床，這個(gè)病床什么功能都有，如：病人想要把床鋪頭往上移或往下移，一直到舒服的位置在停下；病人想要聽(tīng)故事或聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，病床就會(huì)自動(dòng)放你想要的歌或故事，直到病人睡著時(shí)或不想聽(tīng)時(shí)再關(guān)閉······那一次我發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)太多了，便一次又一次的請(qǐng)教老師，老師也多次給我思路。有一次我和老師談心，老師問(wèn)我許多問(wèn)題，如：世界為什么要發(fā)明機(jī)器人，要利用科技做一些沒(méi)科技不能做的事？回到家后我領(lǐng)悟到，這世界里如果真的能利用科技來(lái)舍己為人，這將是非常偉大的舉動(dòng)，也是唯一能夠把科技走向完美之路的途徑。

我從我七歲到現(xiàn)在都在打桌球，球技很多朋友的幫助下一直都在提升，那些朋友都是打桌球的高手！記得有一次，我和父親跟幾個(gè)高手去他們常去的臺(tái)球店里打球，我每次都輸，除了開(kāi)球以外，沒(méi)有任何機(jī)會(huì)能打到球，我一直都很不服氣，認(rèn)為是運(yùn)氣太好。但是我錯(cuò)了，當(dāng)我在看他們打球時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們打球時(shí)十分認(rèn)真、嚴(yán)肅的，如果其中一個(gè)人沒(méi)進(jìn)球，另一個(gè)人就很有可能一桿清臺(tái)。這下我對(duì)那些人徹徹底底的佩服起來(lái)了。

在后來(lái)的這些年里，我一直都和他們切磋，請(qǐng)他們來(lái)幫我改正我的錯(cuò)誤，我的球技又突飛猛進(jìn)了。從中，我還從他們那里學(xué)到打臺(tái)球時(shí)要怎樣做到紳士、禮貌和尊敬。雖然他們跟我說(shuō)是在打球時(shí)才能學(xué)到的，但我卻認(rèn)為這些在生活中都是隨處可見(jiàn)、隨時(shí)必應(yīng)的，所以從那時(shí)我便開(kāi)始紳士、禮貌、尊敬起來(lái)了。正所謂君子一言駟馬難追，自己年的努力下，我終于將這些所需品質(zhì)練"成行"了，正式走向完美之路了。

在我的世界里，當(dāng)那些之前與你有不同意見(jiàn)的人變?yōu)榕c你有相同意見(jiàn)，這便是我進(jìn)取的動(dòng)力。我所追求的就是把理想做得更加完美，現(xiàn)在，我做到了。在我的世界里，我有我屬于我的東西！

這種味道真特別作文篇八

第一次見(jiàn)到這片茅草坡時(shí)，我并不喜歡它。那時(shí)，這里只有一些硬梆梆的茅草梗，稍不注意就會(huì)把手劃傷。這讓我心情大壞：“這是什么個(gè)鬼地方?。　睜敔斠?jiàn)我抱怨，安慰我說(shuō)：“它只是剛被修剪過(guò)罷了，平時(shí)可是很美的呢！”但我什么都不聽(tīng)，只是氣呼呼地走遠(yuǎn)了。后來(lái)我們搬家了，自然再也不想起這里。

我靜靜地在濕漉漉的地板上坐下來(lái)，此時(shí)這里只有我一個(gè)人，風(fēng)雨似乎也消停了，這一片茅草坡，似乎有屬于我的世界。柔軟的花像一只只溫暖的手，撫摸著我，讓我感到安詳與平和。我突然想起了當(dāng)年那一片片茅草梗，蹲下身子，用手撥開(kāi)一片茅草，發(fā)現(xiàn)它們竟都是從那些草梗中生出的。當(dāng)年那些丑陋的草梗，卻是如今這些美麗的植物的雛形！有什么不能經(jīng)過(guò)努力而蛻變的呢？我輕撫茅草莖，陷入了沉思。眼前的茅草挑起了舞，這里有我的世界，屬于我的世界，安靜而熱鬧，平凡而不凡。青綠色的茅草們仿佛融入了我。是的，我相信，這里，有屬于我的世界。

風(fēng)歇了，雨停了，青綠色的茅草在斜陽(yáng)的映照下，變成了耀目的金黃色。我站起身，是回家的時(shí)候了，但我會(huì)再來(lái)的，因?yàn)檫@里有屬于我的世界。我最后看了一眼那片金黃色，默念道：

“明天，一定是個(gè)大晴天！”

這種味道真特別作文篇九

云淡風(fēng)輕，抿一口香醇，勿忘初心，堅(jiān)持最初的純真，回歸書(shū)籍，品味唯一，旖旎多姿。

——題記。

從小，我便有閱讀的興趣。小學(xué)時(shí)，老師會(huì)拿著同學(xué)們的作文當(dāng)范文朗誦，那時(shí)一度認(rèn)為作文是在老師面前表現(xiàn)的良好機(jī)會(huì)，便認(rèn)真對(duì)待寫(xiě)作。

漸漸的，隨著年齡的增長(zhǎng)在不知不覺(jué)中改變了閱讀的方向。漸漸走向了深入，一切在變，我對(duì)閱讀的興趣只增不減。我自認(rèn)為自己不是一個(gè)好的讀者，我不會(huì)天天閱讀，也沒(méi)有尋章摘句的習(xí)慣，但我敢說(shuō)我熱愛(ài)閱讀，我是一個(gè)忠實(shí)的讀者。

或許，我沒(méi)有多愁善感，但我會(huì)被書(shū)中內(nèi)容深深打動(dòng)；或許，我擁有十足的自控力，但我依然會(huì)被書(shū)中跌宕的情節(jié)所吸引，那時(shí)，我只有情不自禁，被書(shū)掌控。

讀書(shū)時(shí)，心如止水，波瀾不驚。煩惱煙消云散。那種感覺(jué)，是神往的，是追求。

沒(méi)有閱讀過(guò)《駱駝祥子》或許我感受不到那時(shí)社會(huì)的黑暗，底層勞動(dòng)人民生活的艱辛；沒(méi)有閱讀過(guò)《悲慘世界》或許我感受不到那是人類(lèi)命運(yùn)的多舛；沒(méi)有閱讀過(guò)《魯迅經(jīng)典》或許許我感受不到那時(shí)中國(guó)落后的封建思想。因此，讀書(shū)讓我懂的更多。

讀書(shū)可以陶冶我們的情操，升華我們的心靈。當(dāng)我們?cè)谧匀恢虚喿x，暢漾在知識(shí)的海洋中。我們便能與自然融為一體；當(dāng)我們?cè)谑覂?nèi)閱讀窗外淅淅瀝瀝的下著銀針?biāo)频男∮辏挈c(diǎn)滋潤(rùn)萬(wàn)物，我們同時(shí)也被閱讀所滋潤(rùn)。

讀書(shū)的最高境界不在于數(shù)量，而在于專(zhuān)注，入神。若能一目十行一口氣看完一本萬(wàn)字名著，那就達(dá)到了最高境界。目前我雖達(dá)不到此番境界但我會(huì)努力我喜愛(ài)閱讀，單純的熱愛(ài)，因?yàn)槲以跁?shū)中找到了追求，找到了目標(biāo)。不是為閱讀而閱讀，為喜歡而閱讀。

我的世界是豐富多彩的，書(shū)的世界也是豐富多彩的；我的世界中有書(shū)，我相信書(shū)中也有屬于我的世界。

這種味道真特別作文篇十

我擁有一個(gè)世界。你會(huì)感到很驚奇。

我的世界，是一座森林。它不屬于哪個(gè)溫度帶。它的領(lǐng)域中有不同的樹(shù)木。常綠的或是落葉的，針葉的或是闊葉的，開(kāi)著各種顏色的花，結(jié)著各樣的果子。我并不能把每一片樹(shù)葉，每一個(gè)花瓣，每一顆果子都留在懷里。我曾經(jīng)是一個(gè)頑童，現(xiàn)在也還像一個(gè)頑童在森林中匆匆地走來(lái)走去，好奇地摘著果子。

這一片森林既高大又茂密，陽(yáng)光只能從縫隙中透過(guò)。我的膝蓋上放著書(shū)，我不時(shí)抬起頭來(lái)看看周?chē)氖澜纭?/p>

仰望著從縫隙中透過(guò)的陽(yáng)光，我十分高興。我是從書(shū)中認(rèn)識(shí)“人”和“社會(huì)”的。我認(rèn)識(shí)的人身材高大，而他們的名字也具有高大的氣勢(shì)。

我印象最深的是黑暗，一個(gè)人和一個(gè)時(shí)代相聯(lián)系的悲劇使我震驚。我并沒(méi)有看到過(guò)這些悲劇，這難道是真的么?不過(guò)世界在我眼里是不一樣的，我覺(jué)得我被書(shū)騙了。我開(kāi)始腳步沉重地走路，并用奇怪的眼光望著周?chē)?/p>

沒(méi)有多久，野菊花穿著淺色毛衣和紅色褲子在我前面出現(xiàn)了，她望著那只娃娃，失望地說(shuō)太貴了。這時(shí)候我才明白，這是真正的人呢!是的，這才是具體的人呢，沒(méi)有高大奪目的光輝，也沒(méi)有驚心動(dòng)魄的拼搏和傷痕。

我以為我終于認(rèn)識(shí)人了，在平凡的命運(yùn)中在同一溪流的沖刷下，卻又卷在各種漩渦里的人。我從這些人的身上看到了社會(huì)。這一片森林經(jīng)歷了風(fēng)雨的沖刷，陽(yáng)光照射著它，小草向它點(diǎn)頭，它并不如先前想像的那般陰冷。

我以為我從書(shū)中認(rèn)識(shí)了社會(huì)。當(dāng)然，我也從書(shū)中認(rèn)識(shí)了自然，知道了宇宙的起源?，F(xiàn)在你也許知道在我世界中我最喜歡呆的角落了，知道我偏愛(ài)哪一些書(shū)了。我喜歡我的這一個(gè)世界，也喜歡周?chē)娜藗儭＿@一座森林是我的搖籃，我在它的懷抱中長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了，走向陽(yáng)光，走向新的世界，走向生活。

我抱著果子走去，風(fēng)會(huì)把它們送向遠(yuǎn)處，然后它們生根、開(kāi)花、結(jié)果，在陽(yáng)光下，在新鮮的空氣里。