手機(jī)閱讀
二年級(jí)作
最新二年級(jí)作文可愛(ài)的小羊(優(yōu)質(zhì)11篇)
  • 時(shí)間:2023-11-09 17:44:26
  • 小編:YXJ
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的閱讀的介紹飛機(jī)的作文【精選10篇】,歡迎
說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的深深的腳印作文【通用3篇
肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的失敗的人生感悟說(shuō)說(shuō)【范文9篇】,
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形
許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,特別是其中的寫(xiě)人作文,更是常見(jiàn),寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。那么問(wèn)題來(lái)了
大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,話題作文應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編精心整理得未
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧。作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編精心整理的小學(xué)生垃圾食品調(diào)查報(bào)告【范文6篇】,歡迎大家借
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便下面是小編整理的閱讀的最珍貴的禮物作文開(kāi)
大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的閱讀的高中珍惜時(shí)作文【通用9篇
說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的幸福就在身邊作文【通用
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧。作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編為大家收集的新班級(jí)的故事作文【范文6篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧。作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。以下是小編為大家收集的校園即
肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的閱讀的未來(lái)的學(xué)校作文【精選9篇】,希望能
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧。寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。以下是小編為大家收集的苔花如米小
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便以下是小編收集整理的研學(xué)旅游的作文開(kāi)頭【通用4篇】,歡迎閱讀
肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的交通事故作文【范文9篇】,僅供參考,希望能夠幫
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的老鼠偷蛋作文【通用7篇】,歡迎閱讀與收藏
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧。作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編收集整理的春夏秋冬的家鄉(xiāng)美景作
大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的作文與陽(yáng)光同行的日子【精選9篇】,歡迎大家借鑒與參考
大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,特別是其中的話題作文,更是常見(jiàn),話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來(lái)的,材料的作用在于闡發(fā)話題,啟發(fā)學(xué)生作文思路,就材料本身
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧。通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。下面是小編收集整理的我的妹妹是偵探作文【通用5篇】,僅供參考
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理得親情
大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的武漢東湖美景作文【范文7篇】,僅供參考,歡迎大家
大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理得第一次學(xué)做蛋炒飯作文【通
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧。特別是其中的話題作文,更是常見(jiàn),話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來(lái)的,材料的作用在于闡發(fā)話題,啟發(fā)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧。寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。下面是小編精心整理的童年趣事捉知了作文【通
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的關(guān)于參加社團(tuán)的感受作文【范文7
大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的天津風(fēng)俗文化作文【精選9篇】,僅供參考,歡迎大家閱
大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的游濟(jì)南趵突泉作文【通用8篇】,歡迎閱讀,希
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧。特別是其中的話題作文,更是常見(jiàn),話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來(lái)的,材料的作用在于闡發(fā)話題,啟
大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的我們發(fā)現(xiàn)春天的腳步作文【范文7篇】,僅供參考,
大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的作文題目大全【通
大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的處理矛盾作文【范文10篇】,歡迎閱讀與收藏。處理矛盾作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧。特別是其中的話題作文,更是常見(jiàn),話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來(lái)的,材料的作用在于闡發(fā)話題,
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧。作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編幫大家整理的教室里的那些事
在平平淡淡的學(xué)習(xí),肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧。特別是其中的寫(xiě)人作文,更是常見(jiàn),寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧。寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。以下是小編幫大家整理的湯姆叔叔的小屋第
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,特別是其中的話題作文,更是常見(jiàn),話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來(lái)的,材料的作用在于闡發(fā)話題,啟發(fā)學(xué)生作文思路,就材料
肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)人民教師的作文【通用5
大家都寫(xiě)過(guò)作文,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的以傳承為話題的作文【通用5篇
大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)我與書(shū)的故事
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形
大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便下面是小編幫大家整理的關(guān)于西游記介紹人物的作文【范文4篇】,歡
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧。借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編收集整理的有關(guān)團(tuán)結(jié)方面的作文【精選3篇】,僅供參考,希望能夠幫
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧。特別是其中的話題作文,更是常見(jiàn),話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來(lái)的,材料的作用在于闡發(fā)話題,啟發(fā)學(xué)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文。借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。下面是小編整理的閱讀的三年級(jí)觀察事物作文【精選6篇】,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧。作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。下面是小編為大家整理的盡力了就好的作文【精選9篇】,僅
大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便下面是小編為大家整理的六知六愛(ài)六榮作文【
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧。寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。以下是小編精心整理得四年級(jí)上冊(cè)作文左
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的閱讀的我的好故事作文【精
在平平淡淡的學(xué)習(xí),特別是其中的話題作文。通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。下面是小編整理的閱讀的什么的成長(zhǎng)作文【精選5篇】,供大家參考借鑒,希望
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧。作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。以下是小編幫大家整理的實(shí)踐報(bào)告一篇日記【范文6篇】,歡迎大家
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的感動(dòng)的事作文【精選6篇】,希望對(duì)大
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的兩個(gè)神秘的小
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文。作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面是小編收集整理的善由心生作文【范文4
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的童年的經(jīng)歷作文【精選5篇】,歡迎閱讀與收藏。童年的經(jīng)歷
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文。寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。以下是小編幫大家整理的無(wú)用之美作文【通用3篇】,僅
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧。作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。下面是小編收集整理的我的收獲作
大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧。作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,話題作文應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編為大家整理的英語(yǔ)作文怎么寫(xiě)五年級(jí)上冊(cè)【范文9篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧。作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編為大家收集的我有超能力作文15篇【范文6篇】,希望能夠幫助到
肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的閱讀的五年級(jí)作文讀后感【通用10篇】,希望對(duì)大家有所
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧。通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。以下是小編精心整理得三年級(jí)作文上學(xué)路上【通用7篇】,僅供參考,歡迎大
大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)
大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,特別是其中的寫(xiě)人作文,更是常見(jiàn),寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷。作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想【范文
大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的我想對(duì)你說(shuō)作文
大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的怎一
大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便下面是小編整理的閱讀的寫(xiě)一個(gè)故事【通用8篇】,歡迎閱讀與
大家都寫(xiě)過(guò)作文,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便下面是小編為大家整理的感恩母親開(kāi)頭結(jié)尾摘抄【通用6篇】,僅供參考
大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,話題作文應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編精心整理得同學(xué)情的作文左右【范文9篇】,歡迎閱
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧。作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。以下是小編幫大家整理的我和誰(shuí)過(guò)一天作
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的作文我心中的英雄【范文10篇】,供大
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文。特別是其中的話題作文,更是常見(jiàn),話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來(lái)的,材料的作用在于闡發(fā)話題,啟發(fā)學(xué)生
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷。特別是其中的話題作文,更是常見(jiàn),話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來(lái)的,材料的作用在于闡發(fā)話題,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧。寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。下面是小編整理的閱讀的第一次上語(yǔ)文課作文【范
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧。作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。下面是小編整理的閱讀的直播帶貨作文高中【精選8篇】,
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,特別是其中的話題作文。作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。以下是小編為大家收集的燈作文說(shuō)明文【精選
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?。作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。以下是小編幫大家整理的蘇繡作文素材【范文6篇】,僅供參考,希望能夠幫
大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理得關(guān)于對(duì)祖國(guó)奉獻(xiàn)精神的作文【通用6篇】,歡迎大
大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的閑不住的奶奶提綱【
大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的三年級(jí)觀
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的有關(guān)
肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的我忘不了什么作文【范文8篇】,希望對(duì)大家有所幫助。我
計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的
肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,話題作文應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編幫大家整理的種下一
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧。作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。下面是小編為大家整理的什么最快樂(lè)作文【精選7篇】,希望對(duì)大家
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,特別是其中的話題作文。作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編精心整理得懶惰的我變了作文【范文
肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的XX小傳作文【精選3篇】,僅供參考
大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,特別是其中的寫(xiě)人作文,更是常見(jiàn),寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。怎么寫(xiě)作文才能避
大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題下面是小編幫大家整理的我喜歡什么
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的雨請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)作文【通用10篇】,僅供參
許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的沉迷手機(jī)的作文【范
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍伞W魑母鶕?jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。以下是小編精心整理得做過(guò)的錯(cuò)事作文【范文5篇】,希望對(duì)大
在平平淡淡的日常中,相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧。作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。以下是小編幫大家整理的那一刻我成長(zhǎng)了作文【通用4篇】,歡
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧。作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)【通用5篇】,歡迎大家分享
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理得一年四季的菜園作文【范文9篇
大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化
大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的閱讀的戰(zhàn)爭(zhēng)中失去父母的孩子作文【
最新二年級(jí)作文可愛(ài)的小羊(優(yōu)質(zhì)11篇)
2023-11-09 17:44:26    小編:YXJ

幸福是自己給的,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下的每一天。在總結(jié)中如何突出重點(diǎn),讓讀者一目了然?在寫(xiě)總結(jié)之前,可以查閱一些相關(guān)的書(shū)籍或文章,擴(kuò)寬自己的視野。

二年級(jí)作文可愛(ài)的小羊篇一

一件令我印象深刻的事記得,那是一個(gè)炎熱的夏天,樹(shù)上的知了“吱吱”地發(fā)出單調(diào)刺耳的叫聲,路上的行人都穿著短衣短褲,急匆匆的走過(guò),仿佛在太陽(yáng)底下再多待一秒鐘都受不了。

我在公交站焦急的等著公交車,從路口轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的公交車卻總不是我要坐的那輛,哎呀,再這樣下去上課要遲到了呀!我煩躁的跺跺腳,空氣似乎都要燒著了,我急出了一頭汗。終于,公交車緩緩進(jìn)站,我迅速跑上車。嘿,人還挺多,我先上車,找到了一個(gè)陰涼,而且沒(méi)有太陽(yáng)的位置。上車的人越來(lái)越多,每個(gè)人都想找到一個(gè)合適的位置,車上彌漫著一股難聞的汗臭味。我趕緊打開(kāi)窗,清涼爽快的微風(fēng)吹進(jìn),感到無(wú)比舒適自在。

站在我身旁的,是一位年齡很大的老奶奶。她應(yīng)該是剛買完菜要回家,手里提著幾大包菜,還有半個(gè)西瓜。天哪,這么多東西,都有她一半重了吧!路很顛簸,老奶奶艱難的伸出一只手握住欄桿,瘦削的身子被人群擠來(lái)擠去,額頭的皺紋擠在一起,滿頭的白發(fā)中也滲出了豆大的汗珠。她好不容易直起腰,求助地,看著我,仿佛再說(shuō):小伙子,你能給奶奶讓座嗎?我拿著這么多東西,快站不住了!

我沒(méi)敢直視那位老奶奶,還有好久才到站,我舍不得這個(gè)好位置。我只能尷尬的低下頭,假裝玩弄手指,其實(shí)心虛的很。只聽(tīng)老奶奶輕輕地嘆了一口氣。我抬起頭慌亂的看向窗外,心里緊張的好像有一只小鹿在亂撞。窗外的風(fēng)景突然就變得好像蒙上了一層灰霧,花草樹(shù)木都垂下了頭,我心里很不好受。

坐在旁邊的阿姨看到了這一幕,笑著站起來(lái),對(duì)老奶奶說(shuō):“阿姨呀,你坐在這吧,我馬上就到站了。”我聽(tīng)了愧疚的低下了頭,恨自己為什么那么自私。臨近下車,車上的人也少了,我走到老奶奶面前向她道了歉。老奶奶只是揮揮手,笑到:“沒(méi)事的孩子?!蔽衣?tīng)到也笑了。

二年級(jí)作文可愛(ài)的小羊篇二

老師如同園丁,精心地培育我們這些“祖國(guó)的花朵”;老師好似蠟燭,默默地點(diǎn)亮我們稚嫩的心靈……而在所有教授我學(xué)業(yè)的老師中,令我印象最深刻的.是邵老師。她頭發(fā)蓬蓬的,一雙黑寶石似的眼睛閃閃發(fā)亮,看起來(lái)十分洋氣。

邵老師對(duì)我們的照顧無(wú)微不至。記得有一次,邵老師在娓娓動(dòng)聽(tīng)地講課,突然,班上有位同學(xué)捂著肚子蹲了下來(lái),老師發(fā)現(xiàn)后,急匆匆地來(lái)到她的身邊,彎下腰,伸出手輕輕摸了摸她額頭,親切地問(wèn):“孩子,怎么了?肚子疼嗎?來(lái),趕緊坐下?!闭f(shuō)著,就扶起了她,并將雙手放在嘴邊哈口氣,再反復(fù)搓,等搓熱了,再放在她的肚子邊輕輕地?fù)崦?,邊摸邊?wèn):“好些了嗎?”見(jiàn)同學(xué)的臉色緩和了許多,老師才停止了按摩,緊皺的眉頭舒展開(kāi)來(lái),說(shuō):“告訴老師,能堅(jiān)持住嗎?”這位同學(xué)捂著肚子沒(méi)有作聲,老師就說(shuō):“孩子,我打電話給你媽媽,你別擔(dān)心?!?/p>

過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)的媽媽來(lái)了,就在將她扶走的那刻,邵老師還不忘仔細(xì)地叮囑道:“孩子,你在家好好休息,把病養(yǎng)好,學(xué)業(yè)你不要擔(dān)心,等你病好了,我再來(lái)給你補(bǔ)課。”

關(guān)于她的故事還有很多很多……。

這就是邵老師,一位盡心盡責(zé)的好老師,她就像我們的媽媽一樣,關(guān)懷著我們,培養(yǎng)著我們,而我們就在她的教誨下成長(zhǎng)著,進(jìn)步著。

二年級(jí)作文可愛(ài)的小羊篇三

人生是一幅畫(huà)卷,生活是一個(gè)調(diào)色板,把人生點(diǎn)綴得絢麗多彩。在我們的身邊,有許許多多的事情影響著我們的生活。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,我總會(huì)情不自禁想起那令我至今難忘的事。

去年,我參加了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)了賽跑,這可是我的強(qiáng)項(xiàng),而我的目標(biāo)就是拿這個(gè)項(xiàng)目的冠軍。比賽即將開(kāi)始,就在起跑的前一秒,我的心“砰砰”的跳著,我左看看,右看看,發(fā)現(xiàn)是三年七班的“飛毛腿”,他可是我最強(qiáng)的對(duì)手,我想我一定要盡力超過(guò)他。發(fā)令槍聲響起,我飛快的沖出起跑線,跑著跑著只見(jiàn)他沖到了我的前面,我想我一定要超過(guò)他,我漸漸加快了速度,像離弦的箭一樣終于沖過(guò)了終點(diǎn),耶!我超過(guò)他了,他呆呆地看著我的樣子,我高興得一蹦三尺高。我回到班級(jí),同學(xué)都大聲的為我歡呼,鼓勵(lì)我下場(chǎng)比賽再拿第一。

這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了,但至今仍記憶猶新,我想:在學(xué)習(xí)中,我們也應(yīng)該這樣,既然確定了目標(biāo)就應(yīng)該努力去做,只要付出,就有收獲。

二年級(jí)作文可愛(ài)的小羊篇四

下面宣布上周紅旗中隊(duì)的名單:六(2)班同學(xué)們歡呼了起來(lái),老師也向我豎起了大拇指,看著老師的雙眼笑得瞇成了一條線,我向同學(xué)們辦了個(gè)鬼臉,心里樂(lè)滋滋的。

事件是這樣的,眼看開(kāi)學(xué)好幾周了,紅旗中隊(duì)的光榮稱號(hào)卻一連幾周都與我班無(wú)緣,班主任老師很是生氣。作為班長(zhǎng)的我也總覺(jué)得在同學(xué)面前抬不起頭,怎辦呢?我總得做點(diǎn)什么,為班級(jí)挽回點(diǎn)面子,心動(dòng)不如行動(dòng),我決定從今天起由我親自參加值日,我就不信。

說(shuō)干就干,一下課,我就張羅開(kāi)了,首先第一站我就來(lái)到了學(xué)校的女廁所,我準(zhǔn)備從廁所入手,開(kāi)始我的值日計(jì)劃,本準(zhǔn)備叫上今天的值日生一同來(lái)打掃,可是不巧的'很,今天負(fù)責(zé)值日的羅冬梅同學(xué)要參加學(xué)校的女籃訓(xùn)練,王冬梅同學(xué)身體又不好,老師讓她休息??磥?lái)今天打掃的重任就只能由我一個(gè)人來(lái)承擔(dān)了。

我一手拿掃帚,一手拿拖把來(lái)到女廁所我一會(huì)兒一會(huì)兒又拖,累的滿頭大汗,也許是我的行動(dòng)感動(dòng)了大家,這讓同學(xué)們心里很不是滋味,好幾次同學(xué)們想幫忙,都被我拒絕了,我要一個(gè)人干,我要做個(gè)樣子給他們看,羅冬梅更感慚愧,她要向教練請(qǐng)假,決定下午協(xié)助我對(duì)廁所來(lái)個(gè)全面打掃,我不同意,我認(rèn)為她籃球訓(xùn)練也很重要,但經(jīng)不住她再三央求,我同意了。

下午第二節(jié)課一下,我和羅冬梅拿著長(zhǎng)掃帚直奔廁所,半天下來(lái),廁所里真臟啊!不看不知道,一看嚇一跳,你瞧那天花板上,布滿了灰塵和蜘蛛網(wǎng),我個(gè)子高,在上空揮舞著那長(zhǎng)掃帚,不少灰塵飄落下來(lái),羅冬梅就在下面掃著灰塵,過(guò)了一會(huì)兒,當(dāng)我倆抬頭相互對(duì)視時(shí)不禁都笑了起來(lái),原來(lái)我們都變成了灰人。

啊!羅冬梅大叫起來(lái),原來(lái)有只小蜘蛛掉在她旁邊。別害怕!我果斷地一腳上去就踩死了它。馬上要上課了,兩人無(wú)心再開(kāi)玩笑,又埋頭干了起來(lái)??墒菐镉袀€(gè)地方太高了,兩個(gè)人都?jí)虿坏健N已壑橐晦D(zhuǎn),有了,我小心地爬上瓷磚的最高處,拿著長(zhǎng)掃帚擦了起來(lái)。小心點(diǎn)!羅冬梅生怕我不小心摔下來(lái),總在旁邊不時(shí)地囑咐提醒著,終于擦完了,我和羅冬梅又拿起掃帚,一絲不茍地在地上掃了起來(lái),掃啊掃,掃啊掃,掃到腰酸背疼,終于干完了??蛇€要拖呢,兩人已經(jīng)累到不行了,眼看著就要上課了,怎么辦呢?這時(shí),廁所外又來(lái)了幾個(gè)女生說(shuō)是老師讓來(lái)幫忙的,好吧,我同意了,我想:互相配合是個(gè)好辦法。就這樣羅冬梅負(fù)責(zé)帶人去水池邊洗拖把,我?guī)嗽诶镞呁希瓦@樣一洗一拖,很快就干完了,真是眾人拾柴火焰高呀!看著這么干凈的廁所,我想以后打掃就沒(méi)這么費(fèi)事了。接下來(lái)的幾天,同學(xué)們的興致都很高,每天都有人主動(dòng)的加入到我們的行列。

今天的紅旗中隊(duì)的光榮稱號(hào)來(lái)之不易,要想繼續(xù)保持,我們還要堅(jiān)持,我和同學(xué)們都在心中暗暗地下著決心。

二年級(jí)作文可愛(ài)的小羊篇五

讓我印象深刻的人有許多,但是這個(gè)人確不一樣,她就是我的數(shù)學(xué)老師,通過(guò)一件事小事,就能體現(xiàn)對(duì)她的'深刻之處。

這一天“太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑?!边@天也正是數(shù)學(xué)老師選要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)隊(duì)員,當(dāng)老師選到別的項(xiàng)目的時(shí)候都沒(méi)有我,但是選跑步隊(duì)員的時(shí)候,我悄悄地放下手,低下了頭,千萬(wàn)不要選我,在選300米隊(duì)員的時(shí)候,老師突然讀了我的名字,我不禁手上開(kāi)始出汗,慢慢的站了起來(lái),老師溫柔的對(duì)我說(shuō):“張順,你要參加300米跑步。”老師說(shuō)完了,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,坐了下來(lái)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天,該我去跑了,我站在起跑線上,我心里很緊張,好像有很多的鼓在我肚子里敲,開(kāi)始跑了,一開(kāi)始我先是遙遙領(lǐng)先,我心里這么想:“我一定要繼續(xù)努力下去,跑到第一名?!边@時(shí)別的對(duì)手都超過(guò)我了,我這下是越來(lái)越緊張,我不禁越跑越?jīng)]勁,而且我又很驚訝,他們是怎么超過(guò)我的?原來(lái)他們把勁放在后面了。到了最后,我卻跑了第4名,我不禁低下了頭,走到老師那邊,對(duì)老師說(shuō):“對(duì)不起老師,我沒(méi)有為我們班爭(zhēng)得第一名?!崩蠋熀吞@可親的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,下次努力?!蔽业皖^回班級(jí)了。

二年級(jí)作文可愛(ài)的小羊篇六

說(shuō)到印象深刻,莫過(guò)于自己的父母,尤其是我的父親。我的爸爸是個(gè)牙醫(yī),今年40了,個(gè)子不低但很瘦,高高的顴骨襯托出凹陷的臉頰,經(jīng)常寫(xiě)滿疲憊的臉上有幾道皺紋若隱若現(xiàn),初次相見(jiàn)你一定不相信他竟然是個(gè)幽默的男人。有時(shí)我急匆匆回家準(zhǔn)備吃飯時(shí),爸爸會(huì)突然冒出一句:“怎么啦,著急上w。c?”弄得你會(huì)撲哧一下笑出聲來(lái);有時(shí)我滿面春風(fēng)地回到家,他會(huì)問(wèn):“天上掉錢包了,這么開(kāi)心呢!”幽默的爸爸是勤奮的。

二年級(jí)作文可愛(ài)的小羊篇七

我們班里每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事,酸甜苦辣咸。這些事情猶如一枚枚美麗的貝殼留在我記憶的沙灘,任憑海浪不斷地沖滌著,依然熠熠生輝。前兩天課堂上發(fā)生的一幕令我至今記憶猶新。

“叮鈴鈴”上課鈴響了,我們的數(shù)學(xué)老師賈老師抱著教具,邁著矯健的步伐走上講臺(tái),老師滿懷激情地說(shuō);“同學(xué)們,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)東南西北。”老師講得很認(rèn)真,循循善誘,同學(xué)們聽(tīng)得很仔細(xì),聚精會(huì)神。只見(jiàn)老師時(shí)而講解,時(shí)而板書(shū)。突然,老師板書(shū)的手頓住了,大家莫名其妙地看著老師,不知怎么了,都坐得端端正正,不敢吱聲。賈老師撓撓頭,又想了想,往黑板上涂涂畫(huà)畫(huà)了好幾次。不對(duì),又擦了。賈老師苦思冥想了好久,大家看著賈老師的臉紅通通的,像快落山的太陽(yáng)。大家突然明白了老師是忘了飛禽的“禽”字是怎么寫(xiě)的了。我們都捂著嘴小聲地笑了起來(lái),原來(lái)老師也有不會(huì)寫(xiě)的字呀!看老師怎么收?qǐng)?同學(xué)們?cè)谙旅娓`竊私語(yǔ)起來(lái)。

賈老師轉(zhuǎn)過(guò)身,一臉真誠(chéng)地向我們求助:“誰(shuí)來(lái)幫幫我?”教室“嘩”地沸騰起來(lái),都爭(zhēng)先恐后地舉起小手,最后王儀涵上去把“禽”字一筆一畫(huà)的寫(xiě)在了黑板上。賈老師看了,一拍額頭,一種如夢(mèng)初醒的樣子。賈老師感慨地說(shuō):“真是三天不練手生啊!王儀涵,謝謝你!”

聽(tīng)了老師的話,大家都安靜下來(lái),看著真誠(chéng)的老師,我想:“我們只不過(guò)教了賈老師一個(gè)字而已,賈老師都要說(shuō)謝謝,那賈老師教了我們那么多知識(shí),最該說(shuō)感謝的是我們呀!”不知是誰(shuí)帶了個(gè)頭,我們齊聲說(shuō)道:“賈老師,謝謝您!”

就這樣,我們的教室每天都會(huì)發(fā)生這些小插曲,它讓我們枯燥的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩起來(lái)。

二年級(jí)作文可愛(ài)的小羊篇八

你們?cè)谑罴俣几墒裁茨??我在暑假期間就在媽媽的辦公室里做作業(yè),有一件事讓我印象深刻。

有一天下雨,早上傾盆大雨從天而降,我們冒著雨去公司,天氣很冷,想冬天下雪天的時(shí)候。

到中午的時(shí)候,雨才停下來(lái),我走到窗邊,扒著窗臺(tái)向下看,陽(yáng)臺(tái)上積滿了水,水多得快溢出陽(yáng)臺(tái),水很黃很渾濁,就像黃河的水一樣。我真想讓那些水趕快流走,因?yàn)樗环诺艟蜁?huì)臭的。

過(guò)來(lái)一會(huì),一位保安來(lái)這里放水,他走到窗臺(tái)前,打開(kāi)窗子,一只腳踩到暖氣上,另一只腳用力蹬地,然后跳到外面的窗臺(tái)上,然后,他像走平衡木一樣,走到排水管邊,俯下腰去,用手把水往管子里撥,撥了三四下,水就從管子里放了出來(lái),不到10分鐘,水就排完了。水溜得真快。

我通過(guò)這件事我知道了,如果有什么東西對(duì)你不利,就要盡快把它彌補(bǔ)掉,這樣才能保持你的水平。

二年級(jí)作文可愛(ài)的小羊篇九

在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的令我印象深刻的一件事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我從小立志要當(dāng)一名翻譯家,那一次終于實(shí)現(xiàn)了愿望,體會(huì)到了當(dāng)翻譯的感覺(jué),那一次,可真難忘!

一進(jìn)藥店,我不禁愕然,中藥柜臺(tái)好不熱鬧。外邊是位老外,金發(fā)碧眼,大毛胡子,高高的大鼻子站在白胖胖的臉上。他“哇啦哇啦”指教,手忙腳亂的比劃,正在和里面的滿臉皺紋的大夫“對(duì)話”。老大夫一臉的汗水,目瞪口呆,無(wú)奈的攤開(kāi)雙手,不停地?fù)u頭擺手。

“hello!”老外向我示意。我忐忑不安的走向他,他立刻用英文問(wèn)我:“canyouspeakenglish?”我脫口而出:“yes,icanspeakenglish。”說(shuō)完我有些后悔,因?yàn)槲抑皇嵌嗌贂?huì)一些罷了……正當(dāng)我走神時(shí),老外一口氣沖出來(lái)一大堆外語(yǔ),我頓時(shí)陷入云里霧中,只斷斷續(xù)續(xù)聽(tīng)他說(shuō):“……長(zhǎng)白山……threetreasure……”我莫名其妙,“三件寶貝”是什么?哦,他既然是要買中藥的,我猜那一定是人參、鹿茸與不老草了,我立即翻譯給大夫。當(dāng)這幾種中藥擺在柜臺(tái)上時(shí),老魏眼睛一亮,直說(shuō):“thankyou!thankyou!”

接下來(lái)是討價(jià)還價(jià),這下可麻煩了,盡管老外滔滔不絕,我怎么也聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么。他冒汗了,我也汗流浹背。我靈機(jī)一動(dòng),舉起食指比劃開(kāi)了,反正是錢數(shù),好對(duì)付。唉,總算把這筆生意做成了。

我剛要逃走,老外又拉住我,說(shuō)他還要買一樣?xùn)|西。然而,我搜腸刮肚地想著學(xué)過(guò)的單詞,也弄不懂他說(shuō)的是什么東西,這時(shí)才覺(jué)得“書(shū)到用時(shí)方恨少”!老外不無(wú)遺憾地又開(kāi)始了手語(yǔ):拿起一支筆往身上扎……我想起來(lái)了,是“針灸針”,真該死,這個(gè)單詞我學(xué)過(guò)!當(dāng)大夫拿來(lái)這東西時(shí),老外舉起大拇指,夸獎(jiǎng)了我,大夫也連聲道謝。

“bye-bye!”我跑出店門,長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣,頓時(shí)感覺(jué)天高氣爽,好愜意!

可是當(dāng)我樂(lè)顛樂(lè)顛的跑回家時(shí),才想起忘了給爸爸買健胃藥了!

??!看來(lái)我還要繼續(xù)掌握知識(shí),努力學(xué)習(xí),以后才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

二年級(jí)作文可愛(ài)的小羊篇十

開(kāi)學(xué)了,“辭舊迎新”!每個(gè)班級(jí)都迎來(lái)了新老師,他們?nèi)菝插漠?,各有所長(zhǎng)。比如我們班,就來(lái)了一位頗有特點(diǎn)的語(yǔ)文老師——李老師。

李老師中等個(gè)兒,一頭烏亮的黑發(fā)束在腦后,常穿的是一席便裝,看上去簡(jiǎn)單、清爽。李老師最大的特點(diǎn)便是“兩面派”,她對(duì)我們時(shí)而和藹可親,時(shí)而又大發(fā)雷霆。

課堂上,李老師總是面帶微笑,宛如春風(fēng)拂面,使人感到格外親切。炎炎夏日,讓人無(wú)比困頓,哈欠連連。但語(yǔ)文課上,同學(xué)們完全被李老師的講課吸引住了,隨著她動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)調(diào)、動(dòng)人的的表情,時(shí)而凝神深思,時(shí)而神采飛揚(yáng),時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,時(shí)而低頭微笑。課堂氣氛很快被調(diào)動(dòng)起來(lái)了,大家紛紛沉浸在課文中:與詹天佑一起攻克千難萬(wàn)險(xiǎn);和彩色的翅膀一起,去感受海島戰(zhàn)士們的愛(ài)國(guó)情懷;到山中去,訪問(wèn)大自然的朋友,聆聽(tīng)山雨的靈韻……老師還不時(shí)請(qǐng)同學(xué)回答問(wèn)題,“答得好!”、“完全正確!”,短短幾字,卻給予了同學(xué)們無(wú)限的信心與肯定。不一會(huì)兒,由一峰獨(dú)秀,到三五峰呼應(yīng),再到千峰林立,大家都開(kāi)始踴躍地回答問(wèn)題,那一刻,李老師的笑容是多么燦爛??!

但,李老師對(duì)我們的要求同樣嚴(yán)格。一天下午,李老師提著作業(yè),橫眉豎目,緊繃著臉走進(jìn)教室。我心里“咯噔”一下,暗道:“不好了,‘變天了’,‘要下雨了’?!惫黄淙?,李老師坐在講臺(tái)桌前,厲聲說(shuō)道:“近來(lái)同學(xué)們對(duì)作業(yè)的態(tài)度有點(diǎn)松懈,不過(guò)關(guān)的要重做……”說(shuō)著,一個(gè)個(gè)點(diǎn)起名來(lái),每念一個(gè)名字,我們就膽顫一陣。平日里喜歡見(jiàn)縫插針,蒙混過(guò)關(guān)的同學(xué)這次算是“老鼠見(jiàn)著貓”了,任何的偷工減料都瞞不過(guò)李老師的眼睛。“法網(wǎng)恢恢,疏而不漏”,很快,幾位偷懶的同學(xué)一一“落網(wǎng)”。

李老師就是這樣的一個(gè)“兩面派”:“陰睛不定”、“喜怒無(wú)?!薄5抑?,這陰與睛之間,包含著對(duì)我們濃濃的愛(ài)。

二年級(jí)作文可愛(ài)的小羊篇十一

一個(gè)微笑,能給予人鼓勵(lì);一個(gè)微笑,能給予人快樂(lè);一個(gè)微笑,能給予人安慰。這時(shí)一件發(fā)生在期末考試時(shí)的事兒。

只聽(tīng)鈴聲響起,倪老師發(fā)下了卷子,一拿到卷子,我便開(kāi)支奮筆疾書(shū)起來(lái)。此時(shí),教室里只有同學(xué)們寫(xiě)鉛筆時(shí)的“沙沙”聲。做完了卷子,開(kāi)始檢查時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)“呲”的一聲,呀!卷子裂了一個(gè)大口子!此時(shí)的我覺(jué)得一陣陣?yán)湟鈴谋成?,一直冷到了手指尖。我心想:怎么辦?卷子有了一個(gè)大口子,老師會(huì)不會(huì)扣我的清潔分?會(huì)不會(huì)直接打個(gè)大鴨蛋在卷子上?想到這兒,我便趕緊找有粘性的東西。找來(lái)找去,只有幾個(gè)橡皮屑,我趕忙粘粘看。唉!還是無(wú)濟(jì)于事。這時(shí),我又緊張,又害怕。沒(méi)法子了,只好舉手向老師示意。倪老師像貓一樣走了過(guò)來(lái),輕輕地問(wèn)我:“什么事兒?。俊蔽冶阒噶酥妇碜恿芽?,倪老師給了我一個(gè)微笑,又輕輕地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,你安安心心地檢查卷子吧!”此時(shí),我心里的大石頭總算落了地,也不緊張了。

您可能關(guān)注的文檔