心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

對(duì)于招生的實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)一

您好!

作為一名高中班主任老師，我很高興能夠向您推薦我的優(yōu)秀弟子——某某某，我覺(jué)得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任，同時(shí)感謝您有時(shí)間看完我的推薦信。

某某某作為一名理科學(xué)生有著優(yōu)秀的數(shù)學(xué)以及物理水平，在我管理班級(jí)期間，某某某同學(xué)展現(xiàn)出了非同尋常的理科天賦，他的理性思維著實(shí)讓我驚嘆。他對(duì)數(shù)字以及代數(shù)運(yùn)算有著極大的興趣，在物理上也有很深的造詣，尤其是選修內(nèi)容，微觀物理是他的最?lèi)?ài)。平日的學(xué)習(xí)中，他有一種“打破砂鍋問(wèn)到底”的精神，常常在課后追著老師探討問(wèn)題。身為一名物理老師，我對(duì)他的印象尤其深刻，他對(duì)一些物理知識(shí)的思考有時(shí)能將我難倒。

他在學(xué)習(xí)方面為全班同學(xué)做出了榜樣，自身積極向上，刻苦努力，是全班的領(lǐng)頭羊，同時(shí)團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上不斷超越，為了大學(xué)夢(mèng)而前進(jìn)。最令我贊嘆的是，他不是一個(gè)只顧自己的人，在高三繁重的學(xué)習(xí)生活中，面對(duì)學(xué)生的提問(wèn)，他都會(huì)耐心的解答，用最樸素的話闡明深?yuàn)W的道理，用生活中的現(xiàn)象回答同學(xué)的困惑。其中有一個(gè)小細(xì)節(jié)我很贊賞，面對(duì)別人的提問(wèn)，他總會(huì)站起來(lái)回答，以便提問(wèn)的同學(xué)費(fèi)力彎腰。這種對(duì)同學(xué)的體貼讓我看到了一名高中生的風(fēng)度。因此，他在班中也收獲了很高的威望。

某某某同學(xué)不僅熱愛(ài)學(xué)習(xí)，更喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)。青春與運(yùn)動(dòng)同在。高中三年，他對(duì)多個(gè)體育項(xiàng)目有著很大的興趣，籃球、羽毛球、跑步等等，并且投入了很多精力練習(xí)，有不錯(cuò)的表現(xiàn)。在不斷的練習(xí)中，他擁有著健壯的體格，良好的身體素質(zhì)，是一位有青春活力的少年。這也幫助他始終以一種昂揚(yáng)的姿態(tài)，度過(guò)了艱苦的高三生活。

除此之外，某某某同學(xué)還關(guān)心班級(jí)建設(shè)。在墻報(bào)設(shè)計(jì)，黑板報(bào)設(shè)計(jì)以及藝術(shù)節(jié)節(jié)目排練等活動(dòng)中，都有他活躍的身影。他有著不同于常人的視角，能想到別人無(wú)法想到的金點(diǎn)子，正是在他的努力下，某某某班在班級(jí)活動(dòng)評(píng)比中，多次斬獲頭獎(jiǎng)，取得了驕人的成績(jī)，為班級(jí)增光添彩。

從教十多年，我深深的為能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生而感到自豪。這樣一名優(yōu)異的學(xué)生，他將目標(biāo)瞄向了清華大學(xué)，作為一名老師，我十分支持他，這樣一個(gè)有理想，有抱負(fù)并且優(yōu)秀的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)去更高的平臺(tái)發(fā)展。清華，無(wú)疑是最好的選擇，那濃濃的學(xué)術(shù)氛圍，開(kāi)放包

自主招生推薦信

容的思想，一流的教學(xué)資源（尤其是物理方面，這是他最感興趣的方面），對(duì)他未來(lái)的發(fā)展將有很大的幫助。

作為班主任，我將為他考入貴校，并在貴校進(jìn)行大學(xué)階段的學(xué)習(xí)感到驕傲。我希望貴校能為某某某同學(xué)提供一個(gè)這樣的平臺(tái)。

謝謝！

推薦人： 班主任 某某某

對(duì)于招生的實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)二

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根據(jù)本工作室長(zhǎng)期教學(xué)思想，讓每位學(xué)員通過(guò)長(zhǎng)期的正規(guī)學(xué)習(xí)，根植傳統(tǒng)，與古代名家經(jīng)典書(shū)法接軌，系統(tǒng)學(xué)習(xí)筆法、字法、章法。從而提高學(xué)員的書(shū)法審美意趣，訓(xùn)練學(xué)員心手合作能力。使學(xué)員在臨帖過(guò)程中能逐步運(yùn)用傳統(tǒng)書(shū)法知識(shí)并創(chuàng)作出較為滿意的書(shū)法作品。

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1、傳承中國(guó)文化藝術(shù)，復(fù)興祖國(guó)書(shū)法教育。

2、心正，筆正，做一個(gè)愛(ài)好書(shū)法的、正直的、有情趣的文化人;

3、學(xué)員滿意的創(chuàng)作，并能逐漸在縣級(jí)以上正規(guī)書(shū)法展覽、比賽中入展、獲獎(jiǎng);

4、終生臨創(chuàng)書(shū)法，不離不棄。

5、讓每名學(xué)員“先成人后成才，在成人中成才”。

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無(wú)論基礎(chǔ)高低，凡經(jīng)面試合格，能夠聽(tīng)從管教，保持按時(shí)參加面授的書(shū)法愛(ài)好者均在招生范圍之內(nèi)。

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主：中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)中級(jí)注冊(cè)書(shū)法教師，中國(guó)書(shū)法教育聯(lián)盟會(huì)員，xx縣書(shū)法美術(shù)家協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)。

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1、因材施教，針對(duì)不同的學(xué)員采取不同的教育方法。

2、現(xiàn)場(chǎng)集中授課、示范和針對(duì)性訓(xùn)練、指導(dǎo);現(xiàn)場(chǎng)視頻教學(xué)。

3、利用微信、視頻等手段，隨時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上指導(dǎo)。

4、以講授、示范、輔導(dǎo)、作業(yè)、定期檢查等形式結(jié)合進(jìn)行，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)員學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)書(shū)法的方法。

5、每次面授前，每位學(xué)員必須帶一幅完整的臨摹或創(chuàng)作的作品，以備點(diǎn)評(píng)。

6、不定期組織學(xué)員參加縣級(jí)以上乃至全國(guó)性的書(shū)法比賽、觀摩和講座、點(diǎn)評(píng)。

7、不定期安排學(xué)習(xí)采風(fēng)活動(dòng)，開(kāi)闊眼界，加強(qiáng)師生之間、學(xué)員之間、家長(zhǎng)之間與書(shū)壇名家的交流。

8、每次集中學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)員之間進(jìn)行充分的交流與溝通，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。

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1、根據(jù)學(xué)員的具體情況，以臨摹、創(chuàng)作為主，系統(tǒng)培訓(xùn)毛筆：楷、隸、篆、行、草、篆刻、現(xiàn)代刻字，穿插講授書(shū)法知識(shí)、國(guó)學(xué)、德育教育等，附加指導(dǎo)硬筆書(shū)法的規(guī)范書(shū)寫(xiě)。

楷書(shū)方面：

(1)讓學(xué)員充分認(rèn)識(shí)和掌握起收筆及轉(zhuǎn)折的方圓變化;

(2)楷書(shū)筆畫(huà)的形狀、長(zhǎng)短、疏密及方向;

(3)唐楷、魏碑筆畫(huà)的斷與連、穿插與避讓;

(4)楷書(shū)書(shū)法的精神狀態(tài);

(5)獨(dú)立完成楷書(shū)臨、創(chuàng)作品。

篆、隸書(shū)方面：

主張以實(shí)臨字帖，解決字形和章法問(wèn)題，直至熟練掌握;以臨創(chuàng)為主，主張背偏旁、背單字，掌握基本的創(chuàng)作章法。同時(shí)借鑒國(guó)展、省展等優(yōu)秀作品的章法、形式進(jìn)行創(chuàng)作。獨(dú)立完成篆、隸書(shū)臨、創(chuàng)作品。

行、草書(shū)方面：

(1)行草書(shū)筆法及應(yīng)用a、效用及名稱(chēng);b、樣式的發(fā)展;c、寫(xiě)法。

(2)行草書(shū)的歷史a、演變;b、二王帖學(xué)的地位和傳承;c、趨勢(shì)。

(3)歷代行草書(shū)法帖賞析。

(4)獨(dú)立完成行、草書(shū)臨、創(chuàng)作品。

2、掌握臨帖、創(chuàng)作規(guī)律，能夠運(yùn)用所學(xué)字帖的風(fēng)格創(chuàng)作完整的作品，書(shū)寫(xiě)內(nèi)容、作品形式達(dá)到縣級(jí)以上乃至國(guó)展要求，找到適合自己的書(shū)寫(xiě)內(nèi)容和書(shū)寫(xiě)形式。

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1、中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)主編《翰墨薪傳—全國(guó)中小學(xué)書(shū)法教師培訓(xùn)項(xiàng)目》系列教材;

2、中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)書(shū)法考級(jí)系列輔導(dǎo)教材;

3、日本二玄社出版的精選擴(kuò)大系列法帖;

4、中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典的法帖、高清電子書(shū)法法帖。

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入門(mén)班：40元/課時(shí)(2小時(shí))。20個(gè)課時(shí)：800元;50+5個(gè)課時(shí):20xx元;100+15個(gè)課時(shí)：4000元。

基礎(chǔ)班：55元/課時(shí)(2小時(shí))。20個(gè)課時(shí)：1100元;50+5個(gè)課時(shí):2750元;100+15個(gè)課時(shí)：5500元。

提高班：75元/課時(shí)(2小時(shí))。20個(gè)課時(shí)：1500元;50+5個(gè)課時(shí):3750元;100+15個(gè)課時(shí)：7500元。

親子班：55元/課時(shí)(2小時(shí))。20個(gè)課時(shí)：1100元;50+5個(gè)課時(shí):2750元;100+15個(gè)課時(shí)：5500元。

成人班：75元/課時(shí)(2小時(shí))。20個(gè)課時(shí)：1500元;50+5個(gè)課時(shí):3750元;100+15個(gè)課時(shí)：7500元。

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寒假：每學(xué)期放假后一天起：18:00—20:00

暑假：每學(xué)期放假后一天起：12:30—14:30;18:00—20:00

周末：8:00—10:00;10:00—12:00;12:00—14:00

周三(學(xué)期)：18:00—20:00

20個(gè)課時(shí)：寒(暑)假連續(xù)學(xué)(學(xué)不完者計(jì)入開(kāi)學(xué)后連續(xù)學(xué)完為止)。

50+5個(gè)課時(shí)：寒(暑)假+學(xué)期(8個(gè)月內(nèi)學(xué)完)。

100+15個(gè)課時(shí)：寒(暑)假+學(xué)期(16個(gè)月內(nèi)學(xué)完)。

十、學(xué)員待遇

1、特別優(yōu)秀學(xué)員可在未學(xué)完已買(mǎi)課時(shí)的情況下，不加收學(xué)費(fèi)由入門(mén)班進(jìn)入基礎(chǔ)班或由基礎(chǔ)班進(jìn)入提高班學(xué)完剩余課時(shí);

2、組織優(yōu)秀學(xué)員參加各類(lèi)社會(huì)公益活動(dòng);

3、每期優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員結(jié)業(yè)證書(shū)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)

4、推薦優(yōu)秀學(xué)員加入縣級(jí)以上書(shū)法家協(xié)會(huì)。

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四、五、六年級(jí)奧數(shù)班：

30元/課時(shí)(2小時(shí))。20個(gè)課時(shí)：600元;50+5個(gè)課時(shí):1500元;100+15個(gè)課時(shí)：3000元。

寒假：每學(xué)期放假后一天起：12:00—14:00;14：00—16:00;16:00—18:00

暑假：每學(xué)期放假后一天起：8:30—10:30;10:30—12:30;14:30—16:30

周末：14:00—16:00;16:00—18:00

20個(gè)課時(shí)：寒(暑)假連續(xù)學(xué)(學(xué)不完者計(jì)入開(kāi)學(xué)后連續(xù)學(xué)完為止)。

50+5個(gè)課時(shí)：寒(暑)假+學(xué)期(8個(gè)月內(nèi)學(xué)完)。

100+15個(gè)課時(shí)：寒(暑)假+學(xué)期(16個(gè)月內(nèi)學(xué)完)。

授課老師：郭老師(xx縣資深?yuàn)W數(shù)老師)

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1、年齡小的學(xué)員須由家長(zhǎng)親自接、送;

2、學(xué)員在工作室培訓(xùn)期間，采取工作室與家長(zhǎng)溝通負(fù)責(zé);

3、學(xué)員在培訓(xùn)期間，要講文明、講禮貌，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不追趕嬉戲、不吃零食、不亂扔垃圾。

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培訓(xùn)地址：農(nóng)民街x號(hào)樓二樓書(shū)法工作室(勁霸男裝后巷二樓)

聯(lián)系方式：(微信)

xx縣書(shū)法工作室

x年1月3日

對(duì)于招生的實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)三

尊敬的xx大學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我很高興能有機(jī)會(huì)向您，向xx大學(xué)推薦我的優(yōu)秀弟子。xx同學(xué)是xxxx年以?xún)?yōu)異的成績(jī)直升進(jìn)入xx縣x中的學(xué)生。兩年多來(lái)，該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責(zé)任心強(qiáng)、特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)突出、抱負(fù)理想遠(yuǎn)大而深受其他老師和同學(xué)的稱(chēng)道。

該生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，除了學(xué)好日常各門(mén)功課外，該生愛(ài)好閱讀和朗誦，班級(jí)內(nèi)每每遇到需要朗誦的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)一直推薦xx同學(xué)朗誦。他的知識(shí)面廣，關(guān)心時(shí)事，勤于思考，在許多事情上有些自己獨(dú)到的見(jiàn)解。班級(jí)熱點(diǎn)問(wèn)題討論總少不了他的身影。由于他的朗誦特長(zhǎng)，在學(xué)?；顒?dòng)、班級(jí)歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其溫文爾雅的形象和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因?yàn)橛腥绱顺錾谋憩F(xiàn)，在進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的兩年多來(lái)，多次均被評(píng)為校三好學(xué)生或優(yōu)秀團(tuán)員。

該生為人謙虛，真誠(chéng)待人，做事認(rèn)真，在班級(jí)具有很高的威望。作為班級(jí)文娛委員，組織的班級(jí)大合唱和大型舞蹈獲得全校56班級(jí)中的第二，而他自己作為大合唱的領(lǐng)頌，也獲得了讓人欣喜的一等獎(jiǎng)，這些都集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻(xiàn)精神；另外，哪怕是每次班級(jí)衛(wèi)生值日等細(xì)小事情都能看出他做事的態(tài)度和責(zé)任心，可以說(shuō)把工作交給他是再放心不過(guò)了。

擔(dān)任語(yǔ)文課代表的xx完完全全的為xx大學(xué)濃厚的文化底蘊(yùn)所折服，貴校的校訓(xùn)“氣有浩然，學(xué)無(wú)止境。”也成為了該生的人生箴言。該生已確定了立志在xx大學(xué)有所作為的遠(yuǎn)大理想，并已開(kāi)始付諸于行動(dòng)，全身心遨游在書(shū)山學(xué)海之中，作為他的班主任，我希望山大的自主招生能夠?yàn)閤x同學(xué)得理想鋪平一些道路。人皆有理想，而能夠完成自己理想的少之又少。鑒于以上情況，所有教過(guò)他的老師一致推舉我來(lái)力薦xx同學(xué)參加貴校自主招生選拔。我也誠(chéng)懇的希望貴校能夠給予xx同學(xué)一次機(jī)會(huì)，以成人之美。

此致

敬禮！

推薦人：

20xx年x月x日