我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

主題節(jié)約表演心得體會初中及收獲一

大家好!

最近，我們開展了一項關(guān)于“紙”的研究活動，我們統(tǒng)計了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況，結(jié)果十分驚人:一直以來，我校的用紙量都非常大。作為一名學(xué)生，一個學(xué)期至少有10本書，6本練習(xí)本。以平均每本書74頁，練習(xí)本40頁計算，一個學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書等。如果考試卷有50張，通知書有10張，那么一個學(xué)生用紙量就是1040張。我校有近20xx名學(xué)生，那么學(xué)校的用紙量就是208萬張紙!甚至更多!所以，我們就要來保護我們的資源，但這僅僅是不浪費一張紙。

紙是由大量樹木造成的，但我國的樹林情況也不容樂觀。全國森林覆蓋率才達到16.55%。6月13日，第五次清查結(jié)果顯示，全國人均占有森林面積僅相當(dāng)于世界人均占有量的21.3%。

為此，我向全體師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，我們要做到:

1、節(jié)約使用練習(xí)本，充分利用紙的空白處。

2、過期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以折紙、包書皮。

3、喝水時，盡量少用或不用一次性紙杯。

4、一些碎紙片可以用來做裝飾。

5、在節(jié)假日或生日時，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。

6、每年植樹節(jié)時種一棵樹。

7、多使用手帕、毛巾，少使用紙張。使用紙張時，盡量將紙充分展開，減少用紙量。

8、做一些節(jié)約用紙，保護資源的標語，讓其他人加入到節(jié)約用紙行列中。

讓我們從身邊的小事做起，一起保護我們的地球母親吧!

20xx年xx月xx日

主題節(jié)約表演心得體會初中及收獲二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

在學(xué)校食堂、在家庭，你是否扔過只吃了幾口的包子？你又是否倒過只吃了幾口的飯菜？每天看到食堂滿桶的剩飯，你是否有所震搣與心痛？在我們?nèi)拥艏Z食的時候，不僅扔掉了農(nóng)民伯伯賦予汗水和心血的粒粒真情，更是災(zāi)區(qū)人民和貧困地區(qū)人民的一份樸實而真切的渴望。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。往上數(shù)幾輩，我們都是農(nóng)民的兒子、孫子。我們當(dāng)思一粥一飯來之不易。

民以食為天，糧食作為人們賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，尤為需要愛惜和節(jié)約。每一粒糧食都需要經(jīng)過100多天的陽光雨露和農(nóng)民的辛勤汗水澆灌，才能從農(nóng)田走上餐桌。常言道“滴水成河，粒米成籮”。為大力弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，要求我們每個同學(xué)都要從現(xiàn)在做起，以實際行動開展“愛惜糧食、節(jié)約糧食”的活動。在此，學(xué)校工會、后勤處、校團委特向全體師生發(fā)起如下倡議：

1．打飯要適量，請根據(jù)自己的需求量告知同學(xué)，吃多少打多少，盡量做到不剩飯菜。

2．不偏食、不挑食，注意營養(yǎng)均衡，保持健康體魄。

3．從自己做起，從現(xiàn)在做到，積極監(jiān)督身邊的每個人，及時制止浪費糧食的行為。

4．就餐后，請主動把餐具送到指定地點。

5．積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現(xiàn)象。

老師們、同學(xué)們：節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約更是一種責(zé)任，讓我們用實際行動積極參加與到節(jié)約糧食的活動中來，為建設(shè)文明，和諧、節(jié)約作出我們應(yīng)有的貢獻！

主題節(jié)約表演心得體會初中及收獲三

共沐藍天碧水，共享綠樹鮮花。

請珍惜每一滴水。

利用水循環(huán)，共創(chuàng)美好家園。

含一滴水，還一份真情！

人體有％是水份，節(jié)約用水，尊重生命。

人人關(guān)心節(jié)水，時時注意節(jié)水。

珍惜水資源，讓生活變得更好更健康。

水是生命的源泉工業(yè)的血液城市的命脈。

樹立人人珍惜、人人節(jié)約水的良好風(fēng)尚。

節(jié)約用水，從我做起。

不要等翅膀斷了，才盼望藍天；不要等水源干枯了，才知道珍貴。

水深危險，請勿嬉玩。

別讓水龍頭暗自垂淚。

順手擰一擰，讓水龍頭不再哭泣。

保護水資源，生命真永遠。

別再讓地球媽媽增加皺紋了。

依法管水，科學(xué)用水，自覺節(jié)水。

水，生命的源泉，合理用水，自然和諧。

生命之源，浪費水就是扼殺自己的生命。

千萬別讓水成為奢侈品，節(jié)約用水從身邊做起。

愛護地球，愛護環(huán)境，從你我做起。

小小水滴，用途大大；人人珍惜，回饋豐豐。

珍惜一滴水，救活一株草。

一滴水，一個生命；一顆心，一份力量。

水是大地媽媽的血液，我們愛水、節(jié)水，大地媽媽才會“嘩嘩”歡笑。

節(jié)約水吧！水是生命的能源。

主題節(jié)約表演心得體會初中及收獲四

1、糧食安全實行行政首長負責(zé)制。

2、一米一粟當(dāng)思來之不易，愛糧節(jié)糧須知人人有責(zé)。

3、推行科學(xué)儲糧工程，減少農(nóng)民產(chǎn)后損失。

4、提高糧食品質(zhì)，增強法制意識。

5、浪費糧食是可恥的。

6、節(jié)約糧食是每個公民的義務(wù)。

7、創(chuàng)建節(jié)約型社會，從珍惜糧食開始!

8、增強節(jié)約糧食，愛惜糧食的意識。

9、珍惜糧食，養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣。

10、無工不富、無商不活、無農(nóng)不穩(wěn)、無糧則亂。

11、桌上一粒飯，農(nóng)民一滴汗。

12、節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥。

13、節(jié)約資源，健康生活，讓我們從珍惜糧食開始。

14、嚴禁摻雜使假，以次充好的行為。

15、科學(xué)用糧，節(jié)約用糧，共建節(jié)約型社會。

16、普及節(jié)糧知識，提高節(jié)糧意識。

17、放開糧食市場，加強監(jiān)督管理。

18、崇尚節(jié)糧風(fēng)氣，促進可持續(xù)發(fā)展。

19、為耕者謀利，為食者造福。

20、國以民為本，民以食為天，食以糧為先。

21、米粒雖小，尤見禮義廉恥，節(jié)儉事微，可助興國安幫。

22、愛惜糧食，節(jié)約糧食。

23、愛糧節(jié)糧，建設(shè)節(jié)約型社會。

24、粒粒糧食，滴滴汗珠，愛惜糧食，造福人類。

25、手中有糧，心里不慌。

26、紀念第31個世界糧食日。

27、要知盤中餐，粒粒皆辛苦。

28、世界糧農(nóng)組織確定：從1981年10月16日起為“世界糧食日”。

29、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

30、節(jié)約需從點滴起。

主題節(jié)約表演心得體會初中及收獲五

親愛的老師們、同學(xué)們：

讓我們積極行動起來，響應(yīng)國家“節(jié)能減排，低碳降耗”的號召，積極開展節(jié)約用紙活動，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，共同構(gòu)建綠色學(xué)校：

1、 讀書要保護課本，延長他們的使用壽命。

2、寫作業(yè)要認真，減少錯誤就可以減少紙的浪費，作業(yè)本最好用完才換新的，新學(xué)期舊本子還沒有用完，也可以把沒用過的頁訂起來做草稿紙，考試卷的背面也可以用來做草稿紙。

3、 繪畫可以先用普通紙打草稿，因為圖畫紙的生產(chǎn)比普通紙對環(huán)境的污染更厲害。

4、 減少送賀卡，就是拯救森林，所以，我們盡量改變節(jié)日送賀卡的習(xí)俗。

5、減少不必要的用紙，如：擦玻璃，應(yīng)該不用紙，可以用濕抹布和干抹布交替擦，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用“廢舊”紙張，舊掛歷可以用來包書皮。

6、同時，廢紙回收，用做造紙原料，也是節(jié)約紙?；厥諒U紙，不僅可以保護森林，還能節(jié)約水和燃料，減輕造紙產(chǎn)生的污水，廢氣和固體廢棄物對環(huán)境的.污染。

節(jié)約用紙，共護綠色家園!全體師生行動起來吧!

倡議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

主題節(jié)約表演心得體會初中及收獲六

31、環(huán)境保護從我身邊做起。

32、1998年6月5日世界環(huán)境日主題是："為了地壞上的生命-拯救我們的海洋"。

33、節(jié)約和保護資源，走可持續(xù)發(fā)展道路。

34、用我們的小手放飛綠色的希望。

35、加強環(huán)境宣傳教育，提高全民環(huán)境意識。

36、創(chuàng)建綠色學(xué)校美化學(xué)習(xí)環(huán)境。

37、綠色出行，你我共行。

38、保護藍天碧水。

39、創(chuàng)建綠色學(xué)校，美化學(xué)習(xí)環(huán)境。

40、保護環(huán)境是一項必須長期堅持的基本國策。

41、追求綠色時尚，擁抱綠色生活。

42、騎樂無窮，低碳萬歲。

43、創(chuàng)造綠色時尚，擁抱綠色生活。

44、低碳引領(lǐng)環(huán)保時尚，品質(zhì)生活從我做起。

45、保護環(huán)境就是保護我們自己。

46、打造低碳風(fēng)尚，提倡綠色出行。

47、倡導(dǎo)綠色交通，構(gòu)建和諧社會。

48、毀壞環(huán)境一同損，綠色出行一同利。

49、低碳環(huán)保自由行，你我齊參與，共創(chuàng)美好明天。

50、清潔生產(chǎn)是企業(yè)的生命。

51、保護環(huán)境，造福人民。

52、不要浪費，凡事適度，低碳生活。

53、熱愛生活，低碳生活。

54、健康低碳生活，從綠色出行開始。

55、青草綠樹你我他，咱們同住在一家。

56、環(huán)保出行，你我齊參與。

57、實施科教興國與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

58、樹榮草茵車樂行，攜手護綠大家能。

59、倡導(dǎo)低碳出行，傳播健康理念。

60、愛低碳，愛生活。

主題節(jié)約表演心得體會初中及收獲七

親愛的家長們：

水，是生命之源;電，是人類經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的生命線。面對日益嚴峻的區(qū)域性環(huán)境危機和全球氣候變化的威脅，世界各國都在節(jié)能降耗上采取了諸多措施。近年來，我國供水供電形勢也嚴重吃緊。就我市而言，水電的形勢也不容樂觀。為盡量減少拉閘限電現(xiàn)象，市政府及水電管理部門已想方設(shè)法、多方協(xié)調(diào)，但“缺水少電”形勢仍非常嚴峻。作為公民，我們有責(zé)任有義務(wù)為祖國、為家鄉(xiāng)分憂解難，積極投身節(jié)能行動。同時，摒棄“只要自己花錢，想怎么消費就怎么消費”的錯誤想法，而應(yīng)進一步繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)：節(jié)約光榮，浪費可恥。為此，我園向家長們發(fā)出如下倡議：

1.出門時隨手關(guān)閉電源;

2.看完電視、用完后立刻拔掉電源插頭;

3.陽光充足時不開燈;

4.使用浴霸或電熱水器洗澡時動作要迅速;

5.減少開關(guān)冰箱的次數(shù)，存取食品后盡快關(guān)閉冰箱門;

6.盡量使用太陽能產(chǎn)品和節(jié)能燈泡等節(jié)能家電;

7.夏天空調(diào)溫度設(shè)置不低于26℃，冬天空調(diào)溫度設(shè)置不高于24℃。

8.每天18∶00至22∶00是用電高峰時段，盡量避開用電高峰使用空調(diào)、電加熱器等高耗能家電;

9.節(jié)水從點滴做起，使用節(jié)水型龍頭和坐便器，一水多用;

10.衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)，洗滌劑要適量投放，避免過量浪費水。

節(jié)約是美德、節(jié)約是智慧、節(jié)約是品質(zhì)、節(jié)約是責(zé)任，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建我們的“節(jié)約型家園”。

倡議人：

20_年_月_日

主題節(jié)約表演心得體會初中及收獲八

今天，我和“節(jié)約用紙”進行了兩次摩擦，呵呵，你知道是什么情況的“節(jié)約用紙”嗎?想不出來了吧~還是聽聽我的介紹吧~

第一次：紙團滿天

在上午第三課，也就是科學(xué)課的時候，不知道是誰帶頭的，為我們班揚起了一陣“扔紙風(fēng)”。看著那些男生你一團我一團地把紙團扔來扔去，我也好想和他們一起扔……可是，我是女生呀!一個文文靜靜的女生!怎么能那樣呢?不行不行……而且，我也沒什么理由參加“扔紙大軍”……于是，本人一咬牙，一跺腳有點夸張啊，不參加了!剛決定不參加，“啊”某人慘叫一聲，理由就來了，我被我同桌給扔中拉!于是，戰(zhàn)火一觸即發(fā)……看本人的扔紙團絕招――隨便亂扔，被扔著的就抱歉拉~~~~某人：這也叫絕招……-x-!

亂扔的結(jié)果――扔到了我老姐2次!以至肥胖的本人那被老姐那“苗條”的身軀也給壓“苗條”了……

第二次：某人讓同桌模仿小燕子

總算下課了……該休息休息了……唉……扔了一節(jié)可紙團也累了……“唉……”本人剛張開嘴，想要嘆一口氣，誰知偶那乖乖的同桌，居然拿了一個大紙團，他要干什么呀?本人正在猜測，只見他把紙團直接往我的嘴塞來……啊!救命呀!本人用右手捂住嘴巴，左手去掏簽字筆……好了，筆拿出來了!我用手把筆在他面前一陣亂晃，還威脅他說：“離我遠點!小心我畫你啊!”汗……他終于收手了，嚇s我了……想不到，做了這么久的同桌，他居然這樣對待我!那就不能怪我復(fù)仇了!我撕下一頁草稿紙，往他嘴里塞去!呵呵……你就等著吃我為你準備的大餐吧!他見我把紙望他嘴里塞，不但沒有捂住嘴，反而哈哈大笑起來……呵呵……他一笑，嘴巴就張開了，我正好下手，把硬紙塞進了他的嘴里……呵呵……他這次算是模仿了一次小燕子“吞紙”了!但是，某人“吞紙”這一行動進行的同時，老班也走進的教室，剛好目睹了我塞紙了場景……思想教育又來了……“知不知道，你這樣是浪費紙的行為!給我到門口罰站去!”“可是，我用的都是打滿草稿的廢紙……不算浪費吧……”本人小聲嘀咕到。誰知，如此小聲的話語，居然讓偶同桌聽到了……某人得知吃的紙是本人用過的草稿紙后，馬上開始嘔吐……結(jié)果，老班大怒：“xxxxxx你今天要是不把這里清理干凈你就別想走!”

某人讓同桌模仿小燕子的結(jié)果――本人罰站，同桌打掃清潔……

呵呵~我今天“節(jié)約”的紙可真多呀!