體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

最新焊接技術員培訓后心得體會實用一

乙方：

根據(jù)《中華人民共和國合同法》《中華人民共和國建筑法》《建設工程質(zhì)量管理條例》及有關法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合本工程具體情況，為明確雙方責任，經(jīng)協(xié)商簽訂本合同。

一、工程名稱：。

二、工程地點：。

三、承包方式：包清工。工程承包內(nèi)容及范圍：圍護樁樁籠鋼筋的焊接與制作。

五、本工程乙方總工程量約為噸，單價為元/噸()，承包總價約為元。完工時，按乙方實際完成的工程量進行結(jié)算。

六本工程施工的所需工具、機械乙方自帶。

七工期要求：乙方承包的本工程應在甲方施工員下達的施工任務單中所規(guī)定的期限內(nèi)完成，滿足每臺樁基施工所需的鋼筋籠，并通過甲方、監(jiān)理的聯(lián)合驗收合格，如乙方逾期完成，每延誤一天罰款人民幣500元。

八、質(zhì)量標準及驗收要求：

1、乙方必須嚴格按施工圖、甲方施工員、質(zhì)量員的技術質(zhì)量交底和國家現(xiàn)行對鋼筋焊接工程的施工規(guī)范施工，并必須做到：

(1)上下兩節(jié)接頭整齊，誤差不大于2～3厘米;

(2)加強箍筋的焊接須牢固，主筋分布均勻;

(3)加強箍筋與主筋焊接須牢固，且不得損傷主筋，電流控制在320a左右;

(4)螺旋箍間距均勻，與主筋點焊要牢，且“隔一點一”

(5)嚴格按照配料單制作。并嚴格服從甲方施工員、質(zhì)量員的整改意見限期整改質(zhì)量缺陷，不按時整改或拒絕整改，甲方向乙方每次處以500元罰款。

2乙方的鋼筋焊接質(zhì)量必須抽樣復試，抽樣復試的接頭不計入乙方工作量內(nèi)。

3乙方在完成每一施工部位或構(gòu)件后，經(jīng)乙方認真自檢、互檢合格后，報甲方復檢驗收，甲方根據(jù)現(xiàn)行國家標準對乙方的施工質(zhì)量進行現(xiàn)場檢測、復試驗收評分，凡抽樣檢測全部合格得本工程的完全價格;凡抽檢組數(shù)有三分之一不及格，加倍取樣檢測或返工重做直到合格，返工或整改的工料費由乙方承擔，造成工期延誤，每延誤一天由乙方承擔500元的罰金。

九付款辦法：

1生活費由乙方自行調(diào)節(jié)。

2乙方承包的本工程全部完工，根據(jù)甲方驗收后向乙方支付工程總款的30%。其時，乙方如無后續(xù)工作，其所屬施工人員必須撤離甲方施工駐地。

3乙方剩留的工程余款，算時未達到“結(jié)構(gòu)工程驗收合格后六個月”的期限，甲方為照顧乙方對工人工資兌現(xiàn)的實際需要，允許乙方可按工程承包總價的90%提前結(jié)算。

4乙方應建立職工完整的工資領發(fā)、結(jié)算臺帳，并在每月領取生活費和工費結(jié)算時，均應按班組人員編制一式二份的工資結(jié)算方案，方案中須有每人結(jié)算金額、領款金額及領款人簽名，并將一份報送甲方財務部門。

5甲方支付給乙方工程勞務款中，已包括乙方及所屬人員的勞動保護費用。乙方及所屬人員發(fā)生的各種安全事故費用，均有乙方負責自理。

十保證金的交付與退還：乙方承諾確保甲方的工程進度、工程質(zhì)量、安全施工和文明衛(wèi)生，自覺遵守國家的法律法規(guī)和甲方的有關制度，自愿交履約保證金5%繳納)，并于合同簽訂后，隊伍進場施工前一次性交清，待乙方承包的工程全部完成，甲方及監(jiān)理驗收合格，由甲方主要負責人審核同意后全部退還。如乙方不能履行合同，保證金則抵作違約金來補償甲方因乙方原因造成的損失。

十一、焊接材料的供應：本工程鋼筋焊接的材料由甲方供應。

十二、乙方應履行的其他工作：

1本合同簽訂后應及時與所屬成員簽訂用工合同和安全責任書，交甲方備案。

2嚴格遵守甲方的各項規(guī)章制度，安全操作規(guī)程，文明施工和綜合治理規(guī)定。

3必須執(zhí)行對所有作業(yè)人員持證上崗的規(guī)定，設立兼職安全、質(zhì)量、綜治員，堅持工前交底、工中監(jiān)督和工后驗收。做好當日記錄。并在工前對施工現(xiàn)場所有的安全設施，機具電器進行先查看，后使用，如發(fā)現(xiàn)事故隱患，應及時向甲方報告。在安全沒有保障情況下，不準施工。杜絕違章指揮、違章作業(yè)和機械帶病運轉(zhuǎn)。凡違章、違規(guī)作業(yè)造成的安全事故，均由乙方及肇事者承擔全部責任。

4制止所屬人員亂拉亂接電源在集體宿舍內(nèi)用電炊器具煮飯、燒菜、燒水和取暖，一旦發(fā)現(xiàn)，甲方除沒收器具外，另向乙方按項目部規(guī)定處以200元罰款;同時由乙方承擔由此引發(fā)事故的全部責任和費用。

5妥善保管和正確使用甲方提供的各類施工機具和勞動防護用品。

6做好施工現(xiàn)場的工后落手清，及時清理機具、材料，每天打掃宿舍內(nèi)外環(huán)境，保持現(xiàn)場整潔文明和生活區(qū)干凈衛(wèi)生。

7乙方所有成員不得將非本工地人員帶入甲方施工現(xiàn)場或生活區(qū)域，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)，甲方將按有關規(guī)定對乙方進行處罰。如由此發(fā)生意外傷害，均由乙方負責。

8乙方不得將工程轉(zhuǎn)包他人，也不得擅自中途退場，否則按違約處理。

十三其他

1按創(chuàng)建文明工地需要，本工程職工進入施工作業(yè)區(qū)必須戴安全帽、不得穿著短褲、拖鞋，雨天施工需用的雨衣、雨褲、雨鞋等用品，由甲方統(tǒng)一采購發(fā)放，費用由乙方負擔。

2工程所在地政府要求辦理的暫住證、務工費，乙方特殊工種上崗培訓費等項費用由乙方自理，因拒絕辦理而受到地方主管部門的罰款，也由乙方承擔。

十四甲、乙雙方任何一方違反本合同之條款，需承擔違約責任，違約金為本工程總價的10%。

十五本合同一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，報甲方公司一份，雙方簽字后生效。至工程結(jié)束、款項結(jié)清時自行終止。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

最新焊接技術員培訓后心得體會實用二

發(fā)包方(甲方)：

承包方(乙方)：

解放軍理工大學學員宿舍樓樓梯欄桿、護窗欄桿焊接分項工程于2013年6月由甲方發(fā)包給乙方采用全包工包料方式承包施工。為了明確工程內(nèi)容及雙方責任，本著互相協(xié)作、分工負責的原則，根據(jù)本工程的具體情況，特商定如下條款，以雙方共同遵守執(zhí)行：

一、承包工程內(nèi)容：學員宿舍樓樓梯欄桿、護窗護欄、靠墻扶手、放樣、焊接等全部工作內(nèi)容及現(xiàn)場的文明施工工作。

二、承包造價：陽臺欄桿單價按175.0元/米。幕墻內(nèi)側(cè)護窗欄桿按160.0元/米。南北條基樓梯部位通窗間柵欄150元.0/米。雙跑樓梯靠墻扶手75.0元/米。(以上價格含所有主、副材料、加工工具、電線電纜、制作、安裝人工，安全文明措施費等。項目部指定材料規(guī)格見附表)具體數(shù)量由甲乙雙方按現(xiàn)場實際施工工程量計數(shù)。

三、工程質(zhì)量：

乙方必須嚴格按設計圖紙大樣施工，按照項目部指定的材料規(guī)格采購加工。欄桿焊接接頭焊縫飽滿、均勻，焊點平整、打磨光滑，不得有明顯不規(guī)則的鼓包、缺焊等缺陷。工程質(zhì)量必須滿足國家強制性標準和現(xiàn)行質(zhì)量驗收規(guī)范,達到質(zhì)量標準及檢驗要求。返工和耽誤工期的相應損失由乙方全額承擔。乙方在安裝立柱時，須按項目施工員要求操作。柱腳固定必須用開孔器開孔后打膨脹螺栓焊接固定。乙方在施工期間必須注意成品保護工作，不得損壞墻地面成品和半成品，如有損壞乙方應自行修復至合格為止。

四、雙方責任：

1.甲方責任：

1)負責對乙方進行施工前的交底工作。

2)負責工地現(xiàn)場的質(zhì)量、安全、進度、用料及各項規(guī)章制度的監(jiān)督和管理。

2.乙方責任：

1)嚴格按照施工圖、建設單位及甲方的要求施工，遵守執(zhí)行現(xiàn)行施工規(guī)范。尊重、服從甲方管理人員監(jiān)督和指揮，保證工程質(zhì)量。

2)嚴格班組自身的安全教育。每個工人進場時都必須認真學習和執(zhí)行公司制訂的有關規(guī)定，提高工人的安全意識，保證不違反安全操作規(guī)程，特別是南北兩邊條基四個小樓梯，中間井道鏤空間距800厘米，項目部已安排專人用鋼管進行防護，已預留施工操作面，焊接扶手時未經(jīng)同意，嚴禁擅自拆除，避免發(fā)生安全事故。

3)提倡文明施工。搞好班組及個人之間的團結(jié)，不吵架、不鏤打架;

4)絕對服從甲方的工程進度安排。班組長必須在現(xiàn)場監(jiān)工，未經(jīng)經(jīng)理的同意，不準離開工地。負責組織工人進退場，其進退場費用由乙方承擔。乙方必須視甲方的進度安排，隨時保證足夠的施工力量，否則乙方將承擔由此而造成的一切后果;

5)愛護甲方提供的一切機械工具，機械要固定專人并持有效證件操作，避免人為的機械操作。嚴格履行材物領(借)用手續(xù)，工完退回;

6)乙方必須嚴格遵守執(zhí)行以上各項規(guī)定，否則，甲方有權(quán)逐項予以罰款處理(罰款幅度視情節(jié)現(xiàn)場確定，所罰款項在結(jié)算中一次扣除)。

五、工期：

根據(jù)甲方施工現(xiàn)場的進度計劃，自進場施工之日起15天內(nèi)(6月25日)全部完成，延期一天上述單價相應扣減20元結(jié)算。

六、結(jié)算付款方式：

結(jié)算流程：施工員結(jié)算→施工負責人審批→倉庫流轉(zhuǎn)→預算部核定→分管副總審批→總經(jīng)理批復→財務結(jié)算。結(jié)算單必須有總經(jīng)理簽字后方為有效。甲方總經(jīng)理陳水英。乙方結(jié)算辦理人。所有欄桿焊接完成竣工驗收后付至總價的70%。余款農(nóng)歷春節(jié)前付清。

六、其它：

1、凡操作者違反操作規(guī)程和工地有關規(guī)定所造成的傷害，其一切費用全部由乙方負責。

2.乙方承諾：若發(fā)生安全事故，乙方承擔工程量總價的20%，其余部分甲方承擔。

七、本合同未盡事宜，雙方另行協(xié)商解決`。

八、甲方對以上各條款負有解釋權(quán)。

九、本合同一式叁份，甲方執(zhí)公司備案壹份、雙方各執(zhí)壹份，具有同等效力并自簽訂之日起生效，至工程完工驗收通過且付清所有工程款時，本合同同時失效。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

最新焊接技術員培訓后心得體會實用三

畢業(yè)實習是我們在校期間的最后一次實習活動，是理論聯(lián)系實際的現(xiàn)場學習，是進一步的理解、消化、掌握課堂上所學習的專業(yè)基礎知識的重要步驟，通過焊接實習培養(yǎng)我們提出問分析問題和解決問題的能力、使所學的理論知識與實踐操作相結(jié)合。通過在生產(chǎn)現(xiàn)場中所解到的知識將課本上的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實;鍛煉動手能力，提高實踐能力。

實習目的：焊接實訓是全面學習電烙鐵操作技能的一次重要實習環(huán)節(jié)，通過本環(huán)節(jié)的實習使學生獲得焊接生產(chǎn)經(jīng)驗，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的工作作風，分掌握焊條電烙鐵的操作技能。 實習內(nèi)容： 1.焊接老師現(xiàn)場傳授理論指導

2.現(xiàn)場觀摩焊接專業(yè)學生操作

3.指導老師指導下進行操作

4.自己動手操作

5.實訓考驗

6.指導老師帶領參觀焊接

7.實訓結(jié)束，寫實習報告

現(xiàn)場操作：1.防觸電：工作前要檢查焊接機接地線是否良好;檢查焊鉗線、電源線絕緣層是否完好。

2.防止弧光灼傷和燙傷：弧光中含有大量的紫外線和紅外線以及強烈的可見光,對眼睛和皮膚有強烈刺激作用.焊過的工件不能用手觸摸.敲擊焊渣時注意方向,用力適當,以免傷人. 3.防護用品:面罩、皮手套

4.設備的安裝:a.試機b.通電前,焊鉗不能放在工作臺或焊機上,以免短路.c.焊接中如發(fā)現(xiàn)高熱,冒煙,焦臭味,應立即停止工作,切斷電源,報告老師.

5.敲擊式和摩擦式引弧在鐵板上進行電焊

6.將兩塊鐵板焊接成一塊(有點難)

安全特點：1.焊條電弧焊焊接設備的空載電壓一般為50～90v。而人體所能承受的安全電壓為30～45v，由此可見手工電弧焊焊接設備的空載電壓高于人體所能承受的安全電壓，所以當操作人員在更換焊條時，有可能發(fā)生觸電事故。尤其在容器和管道內(nèi)操作，四周都是金屬導體，觸電危險性更大。因此焊條電弧焊操作者在操作時應戴手套，穿絕緣鞋。

2.焊接電弧弧柱中心的溫度高達6000～8000℃。焊條電弧焊時，焊條、焊件和藥皮在電弧高溫作用下，發(fā)生蒸發(fā)、凝結(jié)和氣體，產(chǎn)生大量煙塵。同時，電弧周圍的空氣在弧光強烈輻射作用下，還會產(chǎn)生臭氧、氮氧化物等有毒氣體，在通風不良的情況下，長期接觸會引起危害焊工健康的多種疾病。因此焊接環(huán)境應通風良好。

3.焊接時人體直接受到弧光輻射(主要是紫外線和紅外線的過度照射)時，會引起操作者眼睛和皮膚的疾病。因此操作者在操作時應戴防護面具和穿工作服。

4.焊條電弧焊操作過程中，由于電焊機線路故障或者飛濺物引燃可燃易爆物品以及燃料容器管道補焊時防爆措施不當?shù)龋紩鸨ê突馂氖鹿省?/p>

心得體會：這一次的實習真的讓我收獲了不少，首先是學習了許多在課堂中不能學到的焊接方面的知識，了解了更多如何運用焊機進行實際的焊接操作，以及在焊接前需要的準備，及如何解決在焊接過程中遇到的問題。在這次實習中也遇到了不少的難題，剛剛接觸板材的平對焊接，焊接過程中非常容易出現(xiàn)斷弧引弧難的問題，剛剛開始焊接的時候很難把握，一不小心就會失誤。特別是焊棒黏在鐵板上的時候，嗡嗡的聲音。這次的實習活動為我提供了接觸實際的機會，讓我的知識不只是停留在書本和自己的主觀想象當中而是真真切切的反映在實物當中，讓我得到了直接的感官認識，使得映象更為深刻，記憶更加牢固。更重要的是通過本次實踐使所學的知識條理化，建立起一個立體的知識體系，給我提供了很大的幫助。

經(jīng)過這次實習不但使我們學到了專業(yè)知識，也對自己的專業(yè) 知識、就業(yè)情況有了更多的了解，也學會了在面對困難的時候只有通過自己的不斷努力才能更好的解決。如果只是在那想著別人的幫助，那么永遠不可能從跟本上解決問題。因為這在我的實習過程中得到了很好的驗證。在焊接的過程中，我遇到了很多的困難，老師也對我們出現(xiàn)這些問題的情況做出了解決，但如果我們自己不親自去操作練習，那么就永遠都不會有所進步。俗話說得好，實踐出真知!

建議：希望以后的理論課上最好提供一些焊接設備，讓學生更實際去了解，看得見摸得著。

最新焊接技術員培訓后心得體會實用四

一：實習目的

目前單片機上網(wǎng)技術是一個熱門技術， 很多高校學生選擇與此相關的畢業(yè)設計， 同時高校也 有與此相關的項目。通過對一只正規(guī)產(chǎn)品 gwl-100 單片機學習開發(fā)板的安裝、焊

接、調(diào)試、了解電子產(chǎn)品的裝配全過程，訓練動手能力，掌握元器件的識別，簡 易測試，及整機調(diào)試工藝，從而有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學習專 業(yè)的相關知識。 培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，提高分析解決問題能力的同時也培養(yǎng) 同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。本周實習具體目的如下：

1、學習并掌握 protel 99 se 軟件，在實操過程中能靈活使用該軟件。

2、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

3、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊 接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

4、熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍。

5、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

二：實習內(nèi)容和要求

實習內(nèi)容:

1、對照原理圖講述整機工作原理；

2、對照原理圖看懂裝配接線圖；

3、了解圖上符號，并與實物對照；

4、根據(jù)技術指標測試各元器件的主要參數(shù)；

5、講解焊接的操作方法和注意事項；

6、焊接練習；

7、分發(fā)與清點零件；

8、萬用表的工作原理及其分類；

9、講解元器件的類別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。

10、講解如何使用工具測試元器件

11、組裝、焊接與調(diào)試 gwl-100 單片機學習開發(fā)板． 實習要求: 熟悉運用 protel 99 se 軟件，學習理解并繪制萬用表電原理圖，認真細致地安裝焊接，排除安裝焊接過程中出現(xiàn)的故障以在規(guī)定時間內(nèi)完成正規(guī) gwl-100 單 片機學習開發(fā)板的安裝、焊接、調(diào)試及使用。

1、 了解 gwl-100 單片機學習開發(fā)板特點和發(fā)展趨勢。

2、 熟悉萬用表裝配技術的基本工藝過程。

3、 認識液晶顯示器件。

4、 根據(jù)技術指標測試數(shù)字萬用表的主要參數(shù)。

5、 安裝制作 gwl-100 單片機學習開發(fā)板。

三：實習設備及材料

(1) 電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為 30 w， 烙鐵頭是銅制。

(2) 吸錫工具，鑷子，螺絲批等必備工具。

(3)錫絲：由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固， 焊點光亮美觀。 gwl-100單片機學習板的主要硬件資源有：

1）8路高亮led發(fā)光管 可做交通燈、流水燈、信號輸出指示等實驗。

2）4位一體集成led數(shù)碼管 可做動態(tài)掃描及靜態(tài)顯示實驗，做時鐘、溫度、數(shù)值顯示等實驗。

3）8個獨立按鍵

4） 蜂鳴器模塊

5）一路繼電器 鍵盤檢測、按鍵控制實驗。 可做各種發(fā)聲、音樂、鬧鐘提醒及報警實驗。 繼電器是工控最常用器件之一，可以弱電控制強電器件，系統(tǒng)留有2路斷閉觸頭輸入輸出接口，可方便對接外部可控信號的輸入和輸出。

6）ds18b20溫度傳感器

7）ds1302時鐘芯片 可做溫度測量顯示和溫度檢測控制器等實驗。做萬年歷、定時器、鬧鐘等。 可學習i2c總線的讀寫、12c總線的程序編寫、可存儲數(shù)8）eeprom芯片at24c02 據(jù)的存取。

9）一體化紅外線遙控接收頭可練習編寫單片機的精確延時程序，可以做紅外線解碼實驗、紅外遙控實驗（鍵值顯示、遙控開關、紅外線遙控器等。

10）字符顯示接口 閃爍顯示 。 lcd1602液晶顯示模塊可顯示兩行字符，可實現(xiàn)字符移動、

11）文字圖形顯示接口 圖片。

12）isp接口lcd12864液晶顯示模塊可顯示英文、中文漢字、圖形及支持at公司的下載線，可以在線燒寫多種mcu程序，無需拔下芯片即可把程序固化到mcu內(nèi)部的eeprom中，支持多種品牌芯片在線燒寫。

13）max232 串口通訊模塊 可以與計算機串行通信，同時也可對 stc 單片機下載程序，還可以實現(xiàn)主從系統(tǒng)中多機互連，一口多用。 其他元件包括以下 (1) 電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為 30 w， 烙鐵頭是銅制。

(2) 螺絲刀、鑷子等必備工具。

(3)錫絲：由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固， 焊點光亮美觀。

(4)電路板上的元件： 二極管，三極管，電阻（排阻） ，電容（瓷片電容、電解電容） ，晶振，電位器， 按鍵，數(shù)碼管，自鎖開關，usb 座，電源座，串行口，蜂鳴器，繼電器，芯片， 紅外線收頭，isp 下載座,單雙排插針，芯片插座，跳線帽，usb 電源器，串口線 等等。

四：設計原理分析

gwl-100是一款具有編程、設計、調(diào)試、isp下載等功能的單片機學習系統(tǒng)， 可以支持atmel 89s系列、89c系列等以51為內(nèi)核的單片機編程和實驗。gwl-100 全面適應和滿足初學者的需求， 可以使初學者在最短的時間里掌握單片機的基本 編程、設計、調(diào)試等開發(fā)技術。同時也是工程開發(fā)技術人員開發(fā)產(chǎn)品和項目的好 幫手，是一款功能強、擴展方便的學習單片機應用技術和調(diào)試開發(fā)的好工具。 系統(tǒng)功能特點 gwl-100學習板上集成了豐富的實驗硬件資源和常用的接口電路：led、數(shù)碼 管、字符顯示、漢字及圖像顯示接口、鍵盤接口、串口通訊、串行flashi2c讀寫、 蜂鳴器、繼電器、溫度傳感器、紅外遙控、電源電路，另外還可以擴展各種功能 模塊。 具體各零件有著其特殊功能，如蜂鳴器，單片機工作電壓為 5v。一般使用 usb接口供電，直接從 usb 接口獲取 5v 電源。當電壓小于下限電壓值或大于上限電 壓值時，蜂鳴器將報警。其他如加一個 11.0592mhz 的晶振是為了以后做串口通 信時和 pc 有相同的波特率?？捎枚搪访鼻袚Q。 在板上除了最小系統(tǒng)外還有鍵盤輸入、數(shù)碼管、lcd、i2c 存儲器。它們的數(shù)據(jù) 接口和電源接口也是完全獨立的。 其它的功能都準備在以后通過上方的接口另外 用板子擴展。

電路板的正面如圖：

在該電路板是接上相應的零件和芯片就可以實現(xiàn)跑馬燈和計數(shù)等功能了。

五：原理圖

led 燈電路連接

按鍵電路設計 更多其他功能電路圖如下：

六：焊接過程

裝配工作中，焊接技術很重要。萬用表元件的安裝，主要利用錫焊，它不但 能固定零件，而且能保證可靠的電流通路，焊接質(zhì)量的好壞，將直接影響收音機 質(zhì)量。

1、烙鐵是焊接的主要工具之一，焊接收音機應選用 30w-35w 電烙鐵。新烙鐵使 用前應用銼刀把烙鐵頭兩邊修改成如（圖 1-1）所示形狀。并將烙鐵頭部倒角磨 光，以防焊接時毛刺將印刷電路板焊盤損壞。如采用長命烙鐵頭（圖 1-2）則無 須加工。烙鐵頭上沾附一層光亮的錫，烙鐵就可以使用了

2、烙鐵溫度和焊接時間要適當 焊接時應讓烙鐵頭加熱到溫度高于焊錫溶點，并掌握正確的焊接時間。一般不超 過 3 秒鐘。時間過長會使印刷電路板銅鉑蹺起，損壞電路板及電子元器件。

3、焊接方法 一般采用直徑 1.0-1.2mm 的焊錫絲。焊接時左手拿錫絲，右后拿烙鐵。在烙鐵接 觸焊點的同時送上焊錫絲，焊錫的量要適量。太多易引起搭焊短路，太少元件又 不牢固。 焊接時不可將烙鐵頭在焊點上來回移動或用力下壓，要想焊得快，應加大烙 鐵和焊點的接觸面。 增大傳熱面積焊接也快。特別注意的是溫度過低烙鐵與焊接 點接觸時間太短，熱量供應不足，焊點錫面不光滑，結(jié)晶粗脆，象豆腐渣一樣， 那就不牢固， 形成虛焊和假焊。 反之焊錫易流散， 使焊點錫量不足， 也容易不牢， 還可能出現(xiàn)燙壞電子元件及印刷電路板?？傊稿a量要適中，即將焊點零件腳全 部浸沒，其輪廓又隱約可見。焊點焊好后，拿開烙鐵，焊錫還不會立即凝固，應稍停片刻等焊錫凝固，如未凝固前移動焊接件，焊錫會凝成砂狀，造成附著不牢 固而引起假焊。焊接結(jié)束后，首先檢查一下有沒有漏焊，搭焊及虛焊等現(xiàn)象。虛 焊是比較難以發(fā)現(xiàn)的毛病。 造成虛焊的因素很多，檢查時可用尖頭鉗或鑷子將每 個元件輕輕的拉一下，看看是否搖動，發(fā)現(xiàn)搖動應重新焊接。 每次焊接完一部分元件，均應檢查 一遍焊接質(zhì)量及是否有錯焊、漏焊，發(fā) 現(xiàn)問題及時糾正。這樣可保證焊接收音 機的一次成功而進入下道工序。 注意事項：

(1).外殼整合要到位， 不然會因接觸不良而無法顯示數(shù)字。

(2). 一些小的零件也要小心安裝，如圖中沒 有經(jīng)過焊接安裝上的，如不小心很容易掉。

(3) 注意電解電容、發(fā)光二極管、蜂鳴器的正負極性不能接反、三者均是長的管腳接正極、短的管腳接負極。

七：調(diào)試運行

現(xiàn)在的芯片都有好多電源引腳，要一個個的測試，焊接極其容易出問題， 要保證每一種電壓每一個電源引腳都正確加載。 在調(diào)試的過程中我有發(fā)現(xiàn)自己做 出來的成品就存在引腳太長，有因引腳之間的碰觸而短路的隱患。

八：結(jié)果及分析

本次單片機學習開發(fā)板的安裝的算是完成了，至于過程就比較“坎坷” 。調(diào) 試顯示用八路 led 跑馬燈實驗后，跑馬燈一個個循環(huán)的亮，用數(shù)碼管顯示測試程 序，隔一定時間秒鐘鳴叫一次 ，同理其他幾個程序調(diào)試也一樣能實現(xiàn)相應的功 能。

九：設計心得體會

焊接的整個過程出現(xiàn)的錯誤比較多，不過還好，因為對焊接比較感興趣，所 以整個找錯以及重做的過程都比較認真，當然這也要感謝老師的幫助。該次電路 板焊接實習就是培養(yǎng)我們的動手能力，同金工實習的意義是一樣的，金工實習要 求我們都日常的機械車床， 勞動工具能夠熟練使用，能夠自己動手做出一個像樣 的東西來。而電子技術實習就要我們對電子元器件識別，相應工具的操作，相關 儀器的使用，電子設備制作、裝調(diào)的全過程，對了，還有電路圖的設計。該次實

習讓我開始對掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗， 不 能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。對理論知識有了更深的理解。對 平常學習工作是態(tài)度很能力培養(yǎng)有一定的感性和理性認識， 打好日后深入學習各 種工作能力的基礎。 同時我再次發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)同學之間的團隊合作、共同探討的機會 往往是這這樣的環(huán)境條件下。 在這一周的實習過程中最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓練就是焊接。在實習 中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做電路板組裝與 調(diào)試時，芯片觸角的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，還有因不小心而燙 到手的情況。但是想想常年做這些工作的工人們，我這也不算什么。的確，我們 都已經(jīng)不是小孩了，很多事需要自己獨立解決。我第一天焊接的時候還算順利， 但第二天出的問題就比較多， 特別是發(fā)現(xiàn)自己粗心不止表現(xiàn)在零件安裝上，還表 現(xiàn)自己不夠?qū)Ｗⅰ?這兩天我想起過去我爺爺和我媽媽對是啰嗦過的好一些話，的 確，他們太了解我了，我突然感覺自己真的應該改掉自己丟三落四，愛遲到，做 事粗心大意以及做事三分熱情的壞習慣了。所以說，這次的實驗對我來說是很有 意義的！

十：參考文獻

gwl-100 單片機學習開發(fā)板使用說明書 《單片機應用技術（c 語言版） 》 《電路設計基礎》

十一：致謝

誠心對趙亭老師說一聲感謝，在我焊接出錯的過程中給了我不少幫助，謝 謝您的耐心指導。其次，在焊接問題上程海峰給了我不少幫助，非常感謝。

最新焊接技術員培訓后心得體會實用五

本學期我任教11船焊的電焊實訓，通過一個學期的手工電弧焊的實訓，同學們對手工電弧焊的基本知識有了一定的了解，掌握了一定的操作技術，可以說從一個門外漢已經(jīng)邁入了大門，取得的成績和效果是明顯的，同學們會有很多的體會，通過大家的努力，達到了大綱對知識掌握、能力訓練方面的要求，同時加強了同學們的勞動觀點、組織紀律性，團結(jié)協(xié)作精神、文明生產(chǎn)和意識，善于理論聯(lián)系實際，指導實踐操作的能力得到了提高，使同學們認識到要做好任何事情，必須要有嚴謹?shù)?、精益求精的、踏踏實實的、認真的工作作風和態(tài)度，在這幾方面同學們經(jīng)過這次實習都得到了鍛煉和提高。本學期共進行了一次實訓，在實訓中，同學們拓寬了知識面，鍛煉了電焊應用能力，綜合素質(zhì)得到了較大的提高。同時實訓也為推動我校實訓教學改革提供了豐富的經(jīng)驗。本次實訓重點從以下幾個方面著手，努力提高教學效果：

一、明確實訓實習的目的

安排電焊實訓的基本目的，在于通過該課程的學習，使學生熟悉地掌握焊接操作方法，初步掌握焊接工具的維護技能，并能達到中級或中級以上的水平。具體表現(xiàn)在以下三個方面：

1、重視學生良好習慣的培養(yǎng)

學生開始實訓時先進行為期兩天準備教育，主要內(nèi)容是尊師教育、安全操作教育、文明操作教育、實訓日常行為規(guī)范教育、專業(yè)思想教育、學習方法教育，打掃車間衛(wèi)生訓練、工量具擺放訓練。通過教育，有助于學生形成良好的思想意識，養(yǎng)成良好的工作習慣。

2、因材施教，就地取材

在實訓過程中基本上實行“包教包會”，確保每一個學生達到基本標準要求，對于極個別差的學生，如果在規(guī)定的實訓期間內(nèi)達不到要求，允許在課余時間訓練達到要求，同時為優(yōu)秀的學生創(chuàng)造脫穎而出的機會，鼓勵他們參加中級工考試。

二、實習教學取得的效果：實習教學達到了專業(yè)教學的預期目的。在實習之后，學生普遍感到不僅實際動手能力得到了前所未有的提高，絕大多數(shù)學生達到了焊接中級工的要求，更重要的是通過具體的實踐，進一步激發(fā)了廣大同學對專業(yè)知識的興趣，并能夠做到理論與實踐相結(jié)合，為后繼課程和今后自身的就業(yè)及發(fā)展打下了扎實的基礎。在每一次實訓結(jié)束后，我都做了認真的總結(jié)和反饋。

三、今后努力的方向和采取的措施

本次實習教學給我們積累了很多的經(jīng)驗，為今后再次開展工作提供了很好的財富。經(jīng)過全體師生的共同努力，實訓圓滿結(jié)束，效果良好，使學生在實訓前便具備相應的專業(yè)基礎知識。今后，我們實訓教學的組織工作應更加周密細致，日常管理應更加及時而有效，并沿著產(chǎn)、學、研方向良性發(fā)展。

最新焊接技術員培訓后心得體會實用六

通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。

三、實習課程實習讓我們學到了很多課本上沒有辦法學到的很多實用的東西，通過組裝一個光控報警電路讓我們將在課本中學習到的一些電路的組成以及一些電路元器件的工作原理以及其正常工作的檢測運用到實踐中，并且得到延伸以及拓展。不僅增強了實際動手能力，也同時深化了我們對課本知識的了解，以及運用。真正的做到發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題的自主學習，在實踐中找尋問題的所在，并運用自己所知道的知識去解釋，與同學互幫互助，共同探討共同進步。

我學會了基本的焊接技術，電路的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動手能力及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，也為我們以后的工作打下了良好的基矗而且這在我們以后的計算機專業(yè)課學習硬件中應該也是很有用的

通過了電子電工實訓，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這的電子電工實訓，增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關控制電路，由于自己的動手能力不夠強，結(jié)果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這的電子電工實訓，我就掌握了比日光燈電路安裝更標準的電路，學會了許多。也學習了一些低壓電器的有關知識，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。

通過了這電工的實訓，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風?？偟膩碚f，這次的實習是一個非常寶貴的經(jīng)驗，讓我們能更多的接觸到生活中實際存在的電路學著排查問題，進行簡單的處理，不致毫無頭緒，對于今后的生活學習等也起到了一定的積極因素。希望以后能多點類似此類的實際操作課程，將實際與理論更好的結(jié)合起來。要求學生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。

總的來說這次電工的實訓，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風，以及我們的團結(jié)協(xié)作的團隊的精神。

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，為期兩周的電子工藝實習結(jié)束了，帶著一絲不舍，我離開了實驗室，在這兩周里，我有許多收獲，學到了許多新知識，新技能，特別是對實驗室里一老一少兩位老師印象尤其深刻，在工作中，同學們互相幫助，老師悉心指導，學習氣氛很濃厚，下面我說一下這兩周的心得體會。

第一周，我們熟悉了電子裝焊工藝的基本知識和原理，學會了基本的剝線，電路板焊接等基本知識，在這乏味的一周里，每天不停地剝線，焊接拆裝電路板讓我們很頭疼，這么小的電路板上密密麻麻排布著幾百個焊孔，我們要把電阻，銅導線一個一個地拆下來，再一個一個地焊接上去，當時心里真的非常煩，認為這些東西學起來實用性不大，開始剝線的時候老是把線弄斷，后來老師教了我們一種方法杠桿原理，我們看著老師輕輕松松地把線皮剝下來，心里又佩服又不服氣，老師怎么那么容易就弄好了，可是我們卻費了那么大勁兒也剝不下來一個，后來我好好地體會了一下，原來杠桿原理是靠兩把鉗子的力矩大小，輕松把線剝開。接下來就是拆裝焊接電路板了，這就更麻煩了，這個前提是要學會使用電烙鐵，起初老師說的我都不敢去用，后來自己試了試，感覺還是比較簡單的雖然被燙了兩下，但是這更讓我記住了電烙鐵的正確使用方法。在小小的電路板上，幾百個小孔都要一一用焊錫把銅絲焊住，我認為在練習焊接技術的同時，還在練習我們要有耐心的能力，如果沒有耐心的話，這些小小的銅線肯定會有焊不牢或者出現(xiàn)荷葉上的水珠的不潤濕現(xiàn)象。在初步學會了焊接之后，老師讓我們進行焊接正方體和自由焊接，正方體的焊接很容易，這時就用到了我們前兩天剝線的技術了，很輕松，正方體焊接完成，自由焊接我焊接的是搖椅，不過缺點就是不太像。隨后，我們又練習了導線的連接，并且自己制作了網(wǎng)線，了解了網(wǎng)線如何制作出來，還使用了許多過去沒接觸過得工具，比如老虎鉗第一周就這樣過去了。

第二周，是把第一周學習的技術運用到實際，我們的任務是做一個充電器和一個收音機。充電器尤其復雜，電路板上，我們運用的技術是通孔安裝，特別是那個排線，這跟斷了那根斷，當時真有不想干的沖動，老師也說那個排線很麻煩，后來在同學的幫助下，終于安裝完成了排線，充電器做的還算成功，主要就是要細心，有耐心就好，實習的目的除了讓我們動手，注重實踐，學一些新知識外，另一方面就是鍛煉我們的耐心。后來，更加麻煩的任務又來了，制作一臺收音機，運用了表面貼裝技術。收音機的電路板很小，上面的元件更是小的不行，電容，電阻都是芝麻大小，我們一個一個的把他們安裝上去，請求老師焊接。最后一天，需要完成收音機任務，老師已經(jīng)幫我們把電容電阻焊接在電路板上，剩下的任務就是自己照著圖紙自己安裝元件，焊接，經(jīng)過一天時間，收音機終于做好了，而且能收到8，9個臺，看著自己的勞動成果真的很高興。

電子工藝實習快結(jié)束的時候，老師跟我們說了許多話，其中最重要的，除了好好學習外，那就是：復雜的事情簡單做，簡單的事情仔細做，仔細的事情重復做，重復的事情有創(chuàng)造性做。我覺得這句話很好，這句話。經(jīng)過這兩周，我真的學到了很多知識，這是以往實習從來沒有感覺到的，相信這次實習在我以后的學習，工作生涯中一定會有幫助的，感謝兩位老師，感謝學校給我們這樣的實習機會。

電子工藝實習是一門教我們電子線路設計與制作的基本技能的課程，老師的諄諄教導，同學的融洽合作，以及這門課程自身所散發(fā)出的強大的實踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。

本學期的電子工藝實習，我收獲了很多，也感悟到很多。電子工藝實習，它已不僅僅是一門印在課程表上的課程，還是一次嶄新、充滿挑戰(zhàn)的實踐，是一段珍貴的體驗。從中我學習到了畫圖、焊接以及其他零件的用途與方法，在焊接電路板時，也學到了很多東西，比如焊法、零件的形狀和種類、元器件的基本常識等等。真是讓人受益匪淺，終于能體會到不同零件的奇妙組合中展現(xiàn)的人類智慧的結(jié)晶。知識的重要性在我心中再次提升，電子產(chǎn)品知識產(chǎn)權(quán)的壟斷，讓我既看到了機遇又看到了挑戰(zhàn)，學習是現(xiàn)在我們唯一的行動方針。

別看我是個女孩，但是記得小時候我可是一個分裂份子，家里上上下下的電子器品沒什么能逃脫我的魔爪的，但可惜的是它們只能有分離而沒有團聚的那一天。通過實習，我發(fā)現(xiàn)自己開始摸索到了一點門路，第一次如此清晰的了解組裝一個電器的全部過程，對一些電子器件內(nèi)部有了一個新的認識，原來無論哪都存有人類的汗水啊!

在這次電子工藝實習中，我最終要做的是一個5號電池的充電器，以及一塊可以報警的電路板。實習的過程中，首先需要學習使用電烙鐵(焊槍)，在練習焊接時，我時刻默念老師教的焊接步驟，遵循正確的步驟才是最簡潔的方法。但盡管如此，我還是嘗到很多挫敗感。雖然我多次失敗，雖然時常也不乏出現(xiàn)一些虛焊點或是東倒西歪的焊點，雖然對自己第一次的杰作說實話都有些厭惡，但是我仍然對此由衷的感謝。因為如果沒有失敗的練習哪里有現(xiàn)在值得驕傲的成功作品。與此同時，我還體會到合作的樂趣和同學間的友情。和班長一起合作一學期以來，我們一起討論電路原理、器件選擇，也相互補充并發(fā)現(xiàn)漏洞，失敗時相互鼓勵著重新來做，有突破時一起開心的'笑。當見到其他組的同學的進度比我們快，做的比我們好時，我內(nèi)心也不由得著急起來，開始手忙腳亂，在這里我要感謝周圍同學對我及時的幫助，讓我感受到集體的溫暖，讓我重拾信心。當然我們組也不是一直都是最差的，我也會經(jīng)常的去幫助其他組的同學，這讓我時常能夠感受到幫助他人的快樂，以及感受到自我能力價值的體現(xiàn)。

最讓我印象深刻的是陪我們度過這一學期實習的老師，睿智善言的老師總是起著提綱挈領的作用，引發(fā)我們的思考;總是親切的微笑的老師溫柔和藹，總是細心的提醒我們各種事項;耐心負責的老師教授我們畫圖的方法，遇到困難時，常在左右;看是嚴肅犀利的老師，卻總能在我不知所措的時候給我一些提點;溫和謙遜的老師從容淡定，又能熟練清晰的指導我們，親力親為，富有耐心……老師還給予我們很多的幫助，我都會記在心里。

回想起這段實踐，我們曾經(jīng)如同白紙一無所知，慌張，不知如何下手，慢慢有了頭緒，卻總犯著或大或小的錯誤，經(jīng)歷了懊惱、后悔、煩躁、恍然大悟、欣喜若狂……現(xiàn)在留在心中的卻是一份淡然和從容，看著一步步的成果，之間不知繞了多少彎路，收獲到的經(jīng)驗，是課本上永遠讀不來的。

雖然遇到了太多的麻煩，不過我們組最終完成了自己的作品，非常的欣喜!自己在這短短的一學期里學到了很多知識，鍛煉了自己的很多能力?？偟膩碚f，我對這門課程是熱情高漲的!第一，通過實踐真正覺得自己可以做些什么了有點存在的小成就感;第二，通過電子工藝實習，加強了我們的動手實踐能力和設計創(chuàng)新精神，作為信息時代的大學生，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件;第三，在電子工藝實習的這些日子里，大家的團隊精神得到了很大的加強。因此，非常感謝這不同以往的，習性工程教育改革的，具有很大的自主性的，使我們能夠發(fā)揮主觀能動性的——電子工藝實習!

通過幾天的實習，使我懂了很多很多的道理，真可謂是“受益非淺”啦，這次我們的實習任務，固然算不上很重，其任務就是按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很復雜，但是真正要安裝起來那得費一把勁，由于是四位同學共用一個工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點我體會最深。

做工有條不紊的進行著，這項工作需要特別的細心，弄不好的話很輕易讓自己做的一切從頭再來。首先，必須把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運用巧勁把每副夾子上好，牢固，一下午下來人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果，還是感到很欣慰的，再過一年半我們就要步進社會，踏上自己的工作崗位，但我感覺到一周的學習期就是以后生活的寫照，我會運用自己的書本知識和實踐能力往撐穩(wěn)，那在江中的風帆……

第一次看著電動機通過自己動手接線轉(zhuǎn)起來，那種感覺是自豪的。自己在心里會說：“呃，我也能讓電動機轉(zhuǎn)起來，哈，開心。加油，實在這蠻好玩的嘛”。

我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再預備讓我們接線。剛開始接線時我們就按著圖接下來，一點秩序也沒有，所以接好了的線看過往亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣?，F(xiàn)在想到都覺得可笑。

也由于電工課我們了解到了很多我們平時都不會認真往留意的常識，比如安全用電常識、電工基本操縱(怎么連接導線)、電氣照明(主要是日光燈);還有一些常用的低壓電器(意所布的線布的先后順序，比如說布線時應把其他的線都布好了之后再布開關的線，交流接觸器，繼電器等);行程開關的用法;電動機的結(jié)構(gòu)和銘牌意義;控制電路故障分析與排除等。恩，總之，感覺學到的東西還是蠻多的。四次的電工對手親身體會到整體思考的重要性，布一塊好板就必須要有整的邏輯思維，布板要留意各元器件的空間排布還要留意到布線時線與線不能相交且要注

通過了這一周的電子電工的實訓，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。由于前面的三個實訓是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉(zhuǎn)動部分。也要求操縱的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。

在后面的幾個實訓中用到了電烙鐵，也是要求學生把握電烙錢的正確使用的方通過這為期一周的電工實訓，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野。

通過這一次的電工實訓，增強了我的動手打操縱的能力。記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關控制電路，由于自己的動手法，避免意外的受傷。能力不夠強，結(jié)果把電路接成短路，還好由于電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。

而通過這一次的電工實訓，我就把握了日光燈電路的安裝，學會了白熾燈的兩地的控制方法。也學習了一些低壓電器的有關知識，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學會了電路的接線及檢查的方法。

通過這一次的電工的實訓，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風，以及我們的團結(jié)協(xié)作的團隊精神。