通過寫心得體會(huì)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到提升自己的方法和方向。在寫作心得體會(huì)時(shí)，要注意語法和拼寫的正確性，以保證文章的整體質(zhì)量和可讀性。心得體會(huì)是寶貴的財(cái)富，它不僅可以反思過去，還可以啟迪未來，指引我們前行。

團(tuán)員青年業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫篇一

經(jīng)過這次團(tuán)課使我茅塞頓開，原本所有的問題都得到了明確了回答，這使我第一次清楚的認(rèn)識(shí)了團(tuán)，認(rèn)識(shí)了團(tuán)員。就好像失明多年的眼睛，又重新看見了色彩，看見了世界，我好像獲得的新生。

在以后的幾次團(tuán)課中我知道了我們的組織，我們的歷史，我們的活動(dòng)以及我們的榜樣；我知道了團(tuán)的性質(zhì)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，廣大青年在在實(shí)踐中國特色社會(huì)主義的學(xué)校，中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。我知道了團(tuán)的基本任務(wù)是堅(jiān)定不移的執(zhí)行黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放。

為全面建設(shè)小康社會(huì)加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。而團(tuán)員的義務(wù)，也就是我的義務(wù)是努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。開展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)。

我要努力學(xué)習(xí)，今后扎扎實(shí)實(shí)工作，爭取發(fā)揮個(gè)人特長，把自己的青春和熱血獻(xiàn)給我們偉大的祖國，把我們的力量獻(xiàn)給我們偉大的人民群眾，我仍然會(huì)用我的方式，為建設(shè)祖國的未來好好奮斗，把我的一切獻(xiàn)給我們偉大的團(tuán)組織。

我將在今后的生活中銘記共青團(tuán)的這些知識(shí)和精神，規(guī)范我的行為，做一個(gè)有益于祖國，有益于社會(huì)的有所作為的人！

團(tuán)員青年業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫篇二

體

會(huì)

4月20日學(xué)校為我們?nèi)航處熃M織了清華大學(xué)申永勝教授關(guān)于“提高青年教師教育教學(xué)能力的若干途徑”主題講座，給我們這些缺乏實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的青年教師提供了學(xué)習(xí)和提高的體會(huì)。作為一名從事教育教學(xué)工作的“新手”的我，通過這次講座，讓我收獲頗多，受益匪淺?，F(xiàn)就本次講座的學(xué)習(xí)體會(huì)。

總結(jié)。

如下：一．申教授結(jié)合我校青年教師居多的實(shí)際情況，以熱愛教學(xué)、研究教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)三個(gè)方面為中心，為我校全體教師提高教學(xué)方法提供了新的思路和目標(biāo)。首先在熱愛教學(xué)方面，申教授提出，大學(xué)的三要素就是：教授、學(xué)生、課程，他以清華大學(xué)的終身校長梅貽琦為例，為教師講述真正的教育家為教育所投入的精力及貢獻(xiàn)，使我校教師能在教學(xué)過程中意識(shí)到自身在教育事業(yè)的重要性。申教授認(rèn)為我校當(dāng)務(wù)之急是建設(shè)一支高水平的青年教師隊(duì)伍。其次，在研究教學(xué)方面，申教授提出“教育教學(xué)研究能力是青年學(xué)科帶頭人和骨干教師應(yīng)具備的一種基本能力”。并引導(dǎo)老師們?cè)鯓舆M(jìn)行教育教學(xué)研究、以及怎樣提高研究工作的水平。二．作好教學(xué)工作首先要具備良好的師德。要樹立良好的師德先決條件就是要熱愛教學(xué)工作，要充分認(rèn)識(shí)到教學(xué)工作的偉大和重要，對(duì)于青年教師來說自己的好多同學(xué)到其他單位后收入比自己要高這些外界因素可能會(huì)對(duì)自己堅(jiān)守教學(xué)崗位的信念產(chǎn)生打擊，但也要看到隨著黨和政府對(duì)教育的日益重視，大學(xué)教師的收入水平已經(jīng)達(dá)到整個(gè)社會(huì)的中上水平，同時(shí)政府和社會(huì)對(duì)教師這個(gè)職業(yè)也給予了極大的尊敬和認(rèn)可，還有教師這個(gè)行業(yè)“傳道、授業(yè)、解惑”所特有的成就感，這些都足以吸引我們?nèi)硇牡耐度脒@個(gè)行業(yè)中。具備良好的師德以我的理解應(yīng)該表現(xiàn)在對(duì)業(yè)務(wù)的認(rèn)真鉆研，具有高尚的道德情操，對(duì)待學(xué)生生活上要關(guān)心，學(xué)業(yè)上要嚴(yán)格要求，要作到“嚴(yán)而不畏，敬而不遠(yuǎn)”。青年教師在師德建設(shè)上應(yīng)該時(shí)刻努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)。

三．作好教學(xué)工作還需要從以下幾個(gè)方面提高自己的教學(xué)基本功。

1.認(rèn)真作好課前的準(zhǔn)備工作：

首先第一步要寫好，這里面要注意要對(duì)教學(xué)對(duì)象定位，是給什么樣的人講課，不同的授課對(duì)象要有不同的層次和深度。同時(shí)要盡量多的占有素材，寫時(shí)要備有多種教材，教案不是教材的翻版，每一個(gè)概念和公式要從多種教科書中選擇適合學(xué)生的教法，研究利用何種講法學(xué)生更明白，理解得更透徹。教案不能多年一貫制，要認(rèn)識(shí)到即使是講同一門課，每次重復(fù)對(duì)教師來說都是專業(yè)知識(shí)、學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)，力求每次教學(xué)對(duì)知識(shí)要有更深入的認(rèn)識(shí)，內(nèi)容上則應(yīng)該不斷地追求更新、更前沿，以這樣的態(tài)度寫好每一次的教案都是對(duì)自己專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)和提高，不僅是對(duì)教學(xué)工作對(duì)于科研工作也是非常有好處的。

其次，在寫好教案的同時(shí)，每堂課之前還要做好上課的準(zhǔn)備，比如對(duì)第二天要講的內(nèi)容，要預(yù)先對(duì)內(nèi)容進(jìn)行安排，列出提綱。對(duì)于青年教師來說，因?yàn)榻虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠?qū)е聦?duì)教學(xué)的控制能力不強(qiáng)，因此最好能夠在每次課前，自己試講一下。

再次，要重視和答疑工作，在上一門課之前有條件的話最好能給老教師先擔(dān)任一兩次工作，這樣可以把本門課的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)同時(shí)可以吸收老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。不要因?yàn)閷W(xué)生在答疑時(shí)可能會(huì)提出一些稀奇古怪的問題，就對(duì)答疑充滿畏懼感，世界上沒有一個(gè)人是無所不知的，一時(shí)回答不出學(xué)生的問題沒有什么可恥的，這反倒可以促進(jìn)自己對(duì)知識(shí)的查遺補(bǔ)缺和深化理解，甚至有可能幫助你在該領(lǐng)域作出創(chuàng)新。2講課時(shí)注意的一些事項(xiàng)。

講臺(tái)如舞臺(tái)，做好講課前的準(zhǔn)備就好比一個(gè)演員在表演之前背熟吃透了課本，但能否取得較好的舞臺(tái)效果，還要取決于演員的表演技巧和臨場發(fā)揮，教師講課如同演員表演一樣，講課的方法技巧以及教師的臨場發(fā)揮都決定了教學(xué)效果。

首先，要給學(xué)生以良好的第一印象，要求教師有良好的教風(fēng)，作為教師要更加嚴(yán)格遵守教學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度，不能遲到早退更不能曠課，教學(xué)時(shí)間變革應(yīng)該及時(shí)通知學(xué)生,儀容和穿著應(yīng)端莊大方。其次，教師可能并不是天才的表演家，但應(yīng)該是專業(yè)知識(shí)傳授方面天才的演說家。許多老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分地證明了這一點(diǎn)。他們的課之所以吸引人，不僅在于功底深，知識(shí)扎實(shí)，更在于他們具有突出的口頭表達(dá)能力，具有很高的說話藝術(shù)。當(dāng)然對(duì)于青年教師來說，在說話藝術(shù)上可能還達(dá)不到老教師的高度對(duì)此也不要泄氣，我們應(yīng)該在今后的教學(xué)過程中，以這種嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。說話不僅要求做到條理分明，生動(dòng)、流暢、準(zhǔn)確，而且要求做到嚴(yán)謹(jǐn)、縝密，同時(shí)在聲音上則盡可能聲情并茂，生動(dòng)活潑。再次，板書就像舞臺(tái)的布景，是講課的重要輔助工具。一筆清秀漂亮的粉筆字，整齊美觀的布局都能給學(xué)生以美好的印象，更有利于吸引學(xué)生的注意力。上面的標(biāo)準(zhǔn)雖然我們青年教師大多還達(dá)不到，但它應(yīng)該是我們努力的方向。

最后，其他一些需要注意的地方。講課時(shí)要脫稿，不要有口頭語，內(nèi)容要有邏輯性，最好能在開始時(shí)簡單回顧上次課的內(nèi)容，并順勢(shì)引出本次課的內(nèi)容，在本次課結(jié)束前對(duì)當(dāng)堂的內(nèi)容進(jìn)行，為了取得更好的教學(xué)效果，還要注意多和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)。3對(duì)多媒體教學(xué)的一些認(rèn)識(shí)。

多媒體教學(xué)特別適合一些難于理解的也難于在板書中表達(dá)的模型，還有一些介紹性的內(nèi)容，多媒體教學(xué)并不是適用于所有場合的，例如對(duì)于一些要訓(xùn)練學(xué)生思維的地方比如公式推導(dǎo)，使用多媒體效果并不好。當(dāng)然多媒體教學(xué)是一種方興未艾的教學(xué)方法，它有著許多傳統(tǒng)教學(xué)方式所無法達(dá)到的優(yōu)點(diǎn)，青年教師普遍具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力較強(qiáng)和接受新事物較容易的優(yōu)點(diǎn)，青年教師應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)學(xué)習(xí)多媒體制作知識(shí)，大膽在教學(xué)中應(yīng)用多媒體教學(xué)。

4教師僅僅只有一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域方面的造詣，是不夠的，教師還應(yīng)該有系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，有較為豐富的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，而且，這些知識(shí)最好通過教學(xué)加以系統(tǒng)化，加以完善，所以青年教師最好能先后講兩門以上的課。

培訓(xùn)雖然結(jié)束，但學(xué)習(xí)又是新的開始。這次講座如雪中送炭，幫我解答了好多教學(xué)過程中產(chǎn)生的困惑，也獲得了許多非常寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，感謝學(xué)校組織此次講座和感謝申教授的精彩演講！

2017年4月23日。

團(tuán)員青年業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫篇三

4月20日學(xué)校為我們?nèi)航處熃M織了清華大學(xué)申永勝教授關(guān)于“提高青年教師教育教學(xué)能力的若干途徑”主題講座，給我們這些缺乏實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的青年教師提供了學(xué)習(xí)和提高的體會(huì)。作為一名從事教育教學(xué)工作的“新手”的我，通過這次講座，讓我收獲頗多，受益匪淺?，F(xiàn)就本次講座的學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：一．申教授結(jié)合我校青年教師居多的實(shí)際情況，以熱愛教學(xué)、研究教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)三個(gè)方面為中心，為我校全體教師提高教學(xué)方法提供了新的思路和目標(biāo)。首先在熱愛教學(xué)方面，申教授提出，大學(xué)的三要素就是：教授、學(xué)生、課程，他以清華大學(xué)的終身校長梅貽琦為例，為教師講述真正的教育家為教育所投入的精力及貢獻(xiàn)，使我校教師能在教學(xué)過程中意識(shí)到自身在教育事業(yè)的重要性。申教授認(rèn)為我校當(dāng)務(wù)之急是建設(shè)一支高水平的青年教師隊(duì)伍。其次，在研究教學(xué)方面，申教授提出“教育教學(xué)研究能力是青年學(xué)科帶頭人和骨干教師應(yīng)具備的一種基本能力”。并引導(dǎo)老師們?cè)鯓舆M(jìn)行教育教學(xué)研究、以及怎樣提高研究工作的水平。二．作好教學(xué)工作首先要具備良好的師德。要樹立良好的師德先決條件就是要熱愛教學(xué)工作，要充分認(rèn)識(shí)到教學(xué)工作的偉大和重要，對(duì)于青年教師來說自己的好多同學(xué)到其他單位后收入比自己要高這些外界因素可能會(huì)對(duì)自己堅(jiān)守教學(xué)崗位的信念產(chǎn)生打擊，但也要看到隨著黨和政府對(duì)教育的日益重視，大學(xué)教師的收入水平已經(jīng)達(dá)到整個(gè)社會(huì)的中上水平，同時(shí)政府和社會(huì)對(duì)教師這個(gè)職業(yè)也給予了極大的尊敬和認(rèn)可，還有教師這個(gè)行業(yè)“傳道、授業(yè)、解惑”所特有的成就感，這些都足以吸引我們?nèi)硇牡耐度脒@個(gè)行業(yè)中。具備良好的師德以我的理解應(yīng)該表現(xiàn)在對(duì)業(yè)務(wù)的認(rèn)真鉆研，具有高尚的道德情操，對(duì)待學(xué)生生活上要關(guān)心，學(xué)業(yè)上要嚴(yán)格要求，要作到“嚴(yán)而不畏，敬而不遠(yuǎn)”。青年教師在師德建設(shè)上應(yīng)該時(shí)刻努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)。

三．作好教學(xué)工作還需要從以下幾個(gè)方面提高自己的教學(xué)基本功。

1.認(rèn)真作好課前的準(zhǔn)備工作：

首先第一步要寫好教案，這里面要注意要對(duì)教學(xué)對(duì)象定位，是給什么樣的人講課，不同的授課對(duì)象要有不同的層次和深度。同時(shí)要盡量多的占有素材，寫教案時(shí)要備有多種教材，教案不是教材的翻版，每一個(gè)概念和公式要從多種教科書中選擇適合學(xué)生的教法，研究利用何種講法學(xué)生更明白，理解得更透徹。教案不能多年一貫制，要認(rèn)識(shí)到即使是講同一門課，每次重復(fù)對(duì)教師來說都是專業(yè)知識(shí)、學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)，力求每次教學(xué)對(duì)知識(shí)要有更深入的認(rèn)識(shí)，內(nèi)容上則應(yīng)該不斷地追求更新、更前沿，以這樣的態(tài)度寫好每一次的教案都是對(duì)自己專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)和提高，不僅是對(duì)教學(xué)工作對(duì)于科研工作也是非常有好處的。

其次，在寫好教案的同時(shí)，每堂課之前還要做好上課的準(zhǔn)備，比如對(duì)第二天要講的內(nèi)容，要預(yù)先對(duì)內(nèi)容進(jìn)行安排，列出提綱。對(duì)于青年教師來說，因?yàn)榻虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠?qū)е聦?duì)教學(xué)的控制能力不強(qiáng)，因此最好能夠在每次課前，自己試講一下。

再次，要重視輔導(dǎo)和答疑工作，在上一門課之前有條件的話最好能給老教師先擔(dān)任一兩次輔導(dǎo)工作，這樣可以把本門課的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)同時(shí)可以吸收老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。不要因?yàn)閷W(xué)生在答疑時(shí)可能會(huì)提出一些稀奇古怪的問題，就對(duì)答疑充滿畏懼感，世界上沒有一個(gè)人是無所不知的，一時(shí)回答不出學(xué)生的問題沒有什么可恥的，這反倒可以促進(jìn)自己對(duì)知識(shí)的查遺補(bǔ)缺和深化理解，甚至有可能幫助你在該領(lǐng)域作出創(chuàng)新。2講課時(shí)注意的一些事項(xiàng)。

講臺(tái)如舞臺(tái)，做好講課前的準(zhǔn)備就好比一個(gè)演員在表演之前背熟吃透了課本，但能否取得較好的舞臺(tái)效果，還要取決于演員的表演技巧和臨場發(fā)揮，教師講課如同演員表演一樣，講課的方法技巧以及教師的臨場發(fā)揮都決定了教學(xué)效果。

首先，要給學(xué)生以良好的第一印象，要求教師有良好的教風(fēng)，作為教師要更加嚴(yán)格遵守教學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度，不能遲到早退更不能曠課，教學(xué)時(shí)間變革應(yīng)該及時(shí)通知學(xué)生,儀容和穿著應(yīng)端莊大方。其次，教師可能并不是天才的表演家，但應(yīng)該是專業(yè)知識(shí)傳授方面天才的演說家。許多老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分地證明了這一點(diǎn)。他們的課之所以吸引人，不僅在于功底深，知識(shí)扎實(shí)，更在于他們具有突出的口頭表達(dá)能力，具有很高的說話藝術(shù)。當(dāng)然對(duì)于青年教師來說，在說話藝術(shù)上可能還達(dá)不到老教師的高度對(duì)此也不要泄氣，我們應(yīng)該在今后的教學(xué)過程中，以這種嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。說話不僅要求做到條理分明，生動(dòng)、流暢、準(zhǔn)確，而且要求做到嚴(yán)謹(jǐn)、縝密，同時(shí)在聲音上則盡可能聲情并茂，生動(dòng)活潑。再次，板書就像舞臺(tái)的布景，是講課的重要輔助工具。一筆清秀漂亮的粉筆字，整齊美觀的布局都能給學(xué)生以美好的印象，更有利于吸引學(xué)生的注意力。上面的標(biāo)準(zhǔn)雖然我們青年教師大多還達(dá)不到，但它應(yīng)該是我們努力的方向。

最后，其他一些需要注意的地方。講課時(shí)要脫稿，不要有口頭語，內(nèi)容要有邏輯性，最好能在開始時(shí)簡單回顧上次課的內(nèi)容，并順勢(shì)引出本次課的內(nèi)容，在本次課結(jié)束前對(duì)當(dāng)堂的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，為了取得更好的教學(xué)效果，還要注意多和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)。3對(duì)多媒體教學(xué)的一些認(rèn)識(shí)。

多媒體教學(xué)特別適合一些難于理解的也難于在板書中表達(dá)的模型，還有一些介紹性的內(nèi)容，多媒體教學(xué)并不是適用于所有場合的，例如對(duì)于一些要訓(xùn)練學(xué)生思維的地方比如公式推導(dǎo)，使用多媒體效果并不好。當(dāng)然多媒體教學(xué)是一種方興未艾的教學(xué)方法，它有著許多傳統(tǒng)教學(xué)方式所無法達(dá)到的優(yōu)點(diǎn)，青年教師普遍具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力較強(qiáng)和接受新事物較容易的優(yōu)點(diǎn)，青年教師應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)學(xué)習(xí)多媒體課件制作知識(shí)，大膽在教學(xué)中應(yīng)用多媒體教學(xué)。

4教師僅僅只有一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域方面的造詣，是不夠的，教師還應(yīng)該有系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，有較為豐富的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，而且，這些知識(shí)最好通過教學(xué)加以系統(tǒng)化，加以完善，所以青年教師最好能先后講兩門以上的課。

培訓(xùn)雖然結(jié)束，但學(xué)習(xí)又是新的開始。這次講座如雪中送炭，幫我解答了好多教學(xué)過程中產(chǎn)生的困惑，也獲得了許多非常寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，感謝學(xué)校組織此次講座和感謝申教授的精彩演講！

2017年4月23日。

團(tuán)員青年業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫篇四

“夢(mèng)娃醒，太陽笑;中國夢(mèng)，多美妙;國是家，善作魂，勤為本，儉養(yǎng)德，誠立身，孝當(dāng)先，和為貴;百年夢(mèng)，時(shí)代潮，齊努力，同奔跑，共祝愿，祖國好……”最近時(shí)常聽到電視中在播“中國夢(mèng)娃”的公益廣告，夢(mèng)娃的精彩演繹生動(dòng)詮釋了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，也使我對(duì)中國偉大復(fù)興之夢(mèng)有了生動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

20**年11月，在參觀“復(fù)興之路”展覽時(shí)，第一次闡釋了“中國夢(mèng)”的概念，他說：“大家都在討論中國夢(mèng)。我認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想?！敝袊鴫?mèng)的提出飽含著對(duì)近代以來中國歷史的深刻洞悉，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是幾代中國人的共同夙愿。作為青年人，我們也有我們的中國夢(mèng)——為中華復(fù)興而奮斗!那要如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)中國夢(mèng)呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面做起：

一是堅(jiān)定理想，敢于擔(dān)當(dāng)。的系列重要講話，始終貫穿著“永不動(dòng)搖信仰”這條紅線，他指出理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。新時(shí)期、新形勢(shì)下，青年人獲取信息的媒體渠道日益多元化，內(nèi)容既有精華又有糟粕，這就需要青年人時(shí)刻堅(jiān)定自己的理想信念，及時(shí)“補(bǔ)鈣”，抵制腐朽思想文化的侵蝕。十八大以來，在一系列講話中，數(shù)十次使用“擔(dān)當(dāng)”一詞，這也告誡了我們青年人要敢于擔(dān)當(dāng)，遇到困難敢于迎難而上，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤敢于承擔(dān)責(zé)任，不躲避、不逃避，堅(jiān)持原則，體現(xiàn)出青年人的胸懷、格調(diào)和勇氣。

二是務(wù)實(shí)進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。“‘空談?wù)`國，實(shí)干興邦’，這是千百年來人們從歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中總結(jié)出來的治國理政的一個(gè)重要結(jié)論。”在《關(guān)鍵在于落實(shí)》一文中指出。身為青年黨員，要從人民群眾的角度出發(fā)，想群眾所想，急群眾所急，積極創(chuàng)新服務(wù)形式、服務(wù)渠道和服務(wù)載體，堅(jiān)決杜絕花架子、擺樣子、走形式的服務(wù)，避免為了創(chuàng)新而創(chuàng)新，實(shí)實(shí)在在地優(yōu)化服務(wù)，實(shí)實(shí)在在地服務(wù)每一個(gè)群眾。

三是團(tuán)結(jié)拼搏，勤于奮斗。中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要各民族團(tuán)結(jié)一致，需要每個(gè)中國人奮力拼搏。人心齊，泰山移。大家心往一處想，勁往一處使，任何困難險(xiǎn)阻都不能阻擋夢(mèng)想前進(jìn)的步伐。在五四講話中曾說過：“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。”當(dāng)下，我們青年人在社會(huì)各個(gè)崗位上要多學(xué)本事，認(rèn)真鉆研，勤學(xué)習(xí)、善思考，樹立“要干就干最好，要干就干一流”的思想，在開拓進(jìn)取中錘煉優(yōu)良作風(fēng)，同時(shí)充分發(fā)揮各自的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識(shí)，增強(qiáng)協(xié)作能力，在自己的崗位做出成績，作出奉獻(xiàn)。

四是愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)?！百硪乖诠?，勤勉工作”——這是在兩次履新發(fā)表講話時(shí)強(qiáng)調(diào)的話，表達(dá)出一種強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，體現(xiàn)了我們黨將始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的決心。青年人應(yīng)該從中學(xué)習(xí)到恭敬嚴(yán)肅、認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨、踏實(shí)奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，立足本職，恪盡職守，找準(zhǔn)自己的位置，擺正心態(tài)，吃苦耐勞，甘于奉獻(xiàn)。還經(jīng)常強(qiáng)調(diào)要“把群眾的安危冷暖時(shí)刻放在心上”，在工作中，我們要暢通與群眾溝通的渠道，把群眾的需求、困難時(shí)刻記在心上，可以解決的及時(shí)為群眾排憂解難，暫時(shí)無法解決的盡力幫助群眾協(xié)調(diào)，及時(shí)向上級(jí)部門反映群眾的心聲。從自己做起，從小事做起，多加班5分鐘辦理業(yè)務(wù)，也許辦事的群眾就能省下55分鐘;多說一句溫馨提醒，也許辦事的群眾就能少跑一趟路等等，我們的舉手之勞將帶給人民群眾極大的便利。

有夢(mèng)想就有希望，有信心就有力量。“只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無悔的青春回憶?！痹?jīng)懷揣夢(mèng)想的青年人經(jīng)過歲月的洗禮，成為了當(dāng)下社會(huì)的中流砥柱，而當(dāng)下的青年人則要以此為榜樣，以良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情、勤懇的工作態(tài)度和過硬的業(yè)務(wù)水平投入到共和國的各項(xiàng)事業(yè)中，將個(gè)人夢(mèng)融入中國夢(mèng)，待夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，待年華老去，回首時(shí)不因虛度光陰而悔恨，不因無所成就而遺憾，讓夢(mèng)想激揚(yáng)青春，望勤勉不負(fù)歲月!

團(tuán)員青年業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫篇五

我校舉辦“青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)”活動(dòng)，此次教學(xué)活動(dòng)圍繞“立足課堂，關(guān)注有效教學(xué)”這個(gè)主題，以教學(xué)講座的形式進(jìn)行了深入探討。聽課后我有以下體會(huì)：

一、重視課前預(yù)習(xí)。

我覺得做好課前預(yù)習(xí)，既是順利地進(jìn)行課堂教學(xué)的準(zhǔn)備，又培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立解決問題的習(xí)慣，提高了他們的自學(xué)能力。在以往的課堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)真正能得到思考的只是一小部分學(xué)生，很多學(xué)生是還沒來得及有自己的想法，就被別人的答案替代了。久而久之，他們就形成了一種惰性，上課只是坐著等結(jié)果，從不思考。為什么會(huì)這樣呢？原因是他們課前沒有預(yù)習(xí)。因此，我們必須重視和抓好課前預(yù)習(xí)。使他們熟悉課堂內(nèi)容，有思考的時(shí)間，都有自己的答案。但是，認(rèn)識(shí)到預(yù)習(xí)的重要性，未必就讓學(xué)生喜歡預(yù)習(xí)；積極參與預(yù)習(xí)，更不等于有效的預(yù)習(xí)，為了提高他們的預(yù)習(xí)效果，要教給他們預(yù)習(xí)的方法。

二、營造和諧的課堂氛圍。

語文教學(xué)過程中可以充分發(fā)揚(yáng)民主教學(xué)思想，讓學(xué)生始終擁有安全、自由、開放的心境，無拘無束，敢疑敢問，敢說敢為。在課堂上教師只有與學(xué)生真正地進(jìn)行了思想和情感交流，教學(xué)才能切入學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)，課堂生活才成為師生共存的生活，才能實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的目的。

三、注重語言的品味與揣摩。

我認(rèn)為要做到有效教學(xué)，教師就不得不重視對(duì)課文文本的研讀，增加課堂上學(xué)生品讀的機(jī)會(huì)，給予同學(xué)品味與揣摩語言的嘗試。例如，在教學(xué)時(shí)，設(shè)計(jì)讓學(xué)生速讀課文并找出重點(diǎn)段的環(huán)節(jié)，還要重視引導(dǎo)學(xué)生體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用，從中領(lǐng)悟語言文字的表達(dá)技巧，致使學(xué)生能夠深入把握教材，更好的與文本展開對(duì)話，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容正確理解和把握。

從這次活動(dòng)中，我深深感受到：教學(xué)是一門藝術(shù)，要有效教學(xué)、提高學(xué)生素養(yǎng)需要教師課后多下功夫，提高教師自身的素養(yǎng)。

相信通過這次培訓(xùn)活動(dòng)，青年教師們定能帶著自己的所學(xué)、所感、所悟在未來的教育教學(xué)道路上不斷成長，不斷進(jìn)步！

團(tuán)員青年業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫篇六

這次為了把巴成新干線打造為巴運(yùn)集團(tuán)的一條精品線路，讓旅客體驗(yàn)到一種耳目一新的感受，樹立巴運(yùn)集團(tuán)致力為旅客提供高品質(zhì)服務(wù)的企業(yè)新形象，為推進(jìn)巴運(yùn)集團(tuán)公司化經(jīng)營進(jìn)程奠定良好的基礎(chǔ)，集團(tuán)公司特組織了駕乘人員和站務(wù)人員進(jìn)行為期十天的軍事化封閉培訓(xùn)。

通過這次軍事培訓(xùn)我作為一名普通員工覺得守益不淺收獲頗豐，主要有以下感受;。

這次軍訓(xùn)讓我明白了在今后的工作中要像軍人一樣具有鐵一樣的紀(jì)律吃苦耐勞的意識(shí)和絕對(duì)服從，識(shí)大體顧大局的團(tuán)隊(duì)精神。自覺遵守企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，習(xí)慣成自覺的建立一種組織有序的紀(jì)律性。

2;提高服務(wù)素質(zhì)，服務(wù)禮儀，手語，乘客心理學(xué)等實(shí)務(wù)性的課程學(xué)習(xí)，讓我們?cè)谧约旱谋韭毠ぷ髦心軐W(xué)以致用，更好的為旅客服好務(wù)，讓旅客高興而來滿意而歸。

3強(qiáng)化安全意識(shí)，安全工作是企業(yè)的生命。通過培訓(xùn)從要我安全到我要安全，我要安全到我會(huì)安全，了解了安全規(guī)章制度，熟悉了崗位操作流程，安全工作從我做起。

4組織協(xié)調(diào)到位，后勤保障有力，讓我們?cè)谲姞I生活舒適，學(xué)得高興。

最后巴運(yùn)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)們注重對(duì)基層員工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓每個(gè)人都有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和知識(shí)，讓企業(yè)加快發(fā)展，我祝愿巴運(yùn)集團(tuán)發(fā)展更大更強(qiáng)。

團(tuán)員青年業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫篇七

通過本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我無論是在教育思想，還是教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面都有所受益，現(xiàn)就本次學(xué)習(xí)體會(huì)如下：

一、思想認(rèn)識(shí)方面，樹立了正確的教育觀。

觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)。現(xiàn)代教育觀，就是要把“教師說學(xué)生聽”，“教師灌學(xué)生記”，“教師管學(xué)生服從”的陳舊教育方法重新審視，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生是教育的主體，使學(xué)生重視弘揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育教師的教育教學(xué)觀念直接影響著教師的教育教學(xué)行為，直接影響著教育教學(xué)的效果，影響著素質(zhì)教育的進(jìn)行。

二、教學(xué)能力方面，提高教學(xué)效率。

教師傳授知識(shí)時(shí)，老師講，學(xué)生聽，需要相互傳遞，還要進(jìn)行對(duì)話，需要交流，溝通，這樣才能產(chǎn)生思想碰撞。教師上課教學(xué)時(shí)要增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動(dòng)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生多思善問，敢于質(zhì)疑爭論，促使學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，提高學(xué)生的思維能力和培養(yǎng)表達(dá)能力，使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。教師不僅要使學(xué)生會(huì)學(xué)，還要使學(xué)生樂學(xué)，要培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

三、要專業(yè)化發(fā)展，提高教師個(gè)人品質(zhì)。

注重教師自身的素質(zhì)發(fā)展，努力提高教育教學(xué)水平。素質(zhì)教育改革對(duì)教師的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求，作為素質(zhì)教育的實(shí)施者，應(yīng)該以新課程改革為契機(jī)，不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素質(zhì)。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)不但提高了我對(duì)專業(yè)知識(shí)更使我的業(yè)務(wù)理論知識(shí)有了很大的提高。我們要有終身學(xué)習(xí)的理念，必須如源頭活水，常疏常新鮮，必須要具有深厚的專業(yè)知識(shí)，必要的教育教學(xué)知識(shí)和知識(shí)水平。正如羅主任所說：做老師，要做一個(gè)孩子喜歡的老師，這樣才能產(chǎn)生雙向效益。

總之，做為一名教師，通過這次青年教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，我受益非淺，更新了教育、教學(xué)觀念，和在教學(xué)中的應(yīng)注意的問題，進(jìn)一步掌握了提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量的先進(jìn)策略和方法，并在教育實(shí)踐中不斷地落實(shí)，逐步地提高了自己的教育教學(xué)能力，積極地按教育的培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)所教學(xué)生的全面素質(zhì)，為學(xué)生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。

團(tuán)員青年業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫篇八

20xx年4月24至26日，我參加了市公司團(tuán)委組織的團(tuán)員青年培訓(xùn)，短短兩天內(nèi)聽到了六位主講人觸動(dòng)人心的精彩分享，這讓我受益匪淺，對(duì)今后的發(fā)展起到了積極作用。

張書記在開班儀式上講：“團(tuán)青培訓(xùn)很重要，年輕人要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，要在技術(shù)上、在自身修養(yǎng)上不斷地提升自己、不斷地學(xué)習(xí)，為公司的長足發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。”隨后，張書記從傳統(tǒng)文化的角度為我們講解了如何在生活、工作中開闊心胸，提升自身格局。聽課過程中，我不斷對(duì)照自身以往的行為，積極進(jìn)行反思，收獲頗豐。

李文總工從如何鑒賞古典音樂講起，帶我們領(lǐng)略優(yōu)美的旋律，或?qū)庫o、典雅，或震撼、鼓舞，或歡喜、快樂，或悲傷、惆悵，讓我們?cè)诠诺湟魳返氖澜缋镥塾危皇形h校盧路教授以和諧人格的人性維度合理構(gòu)建為基礎(chǔ)，從道義情懷、悲憫精神、審美情調(diào)三個(gè)方面結(jié)合自己的見聞講解了人性修養(yǎng)對(duì)工作人生的重要性；晉城市志愿者協(xié)會(huì)李主席為我們分享了目前晉城市的志愿者服務(wù)情況以及參與志愿服務(wù)的意義，鼓勵(lì)我們積極參與。三位主講人不同角度、不同內(nèi)容的分享，均指向我們的精神世界，讓我認(rèn)識(shí)到精神世界的提升對(duì)培育自己和諧人格的重要性。

自我格局的提升、人格的培育、人性的修養(yǎng)都立足于本職工作之上，都是為工作、為生活服務(wù)。主講人宋曉分享了自己從事新聞工作8年的心得。開講前她說“工作前也想不到自己會(huì)從事與所學(xué)專業(yè)完全不同的工作”，但從她的分享中不難看出她幾年來的提升，當(dāng)我們只是單純快速閱覽新聞時(shí)，她卻是從工作角度去解構(gòu)、去體會(huì)、去學(xué)習(xí)，就這樣不斷的積累、豐富，8年時(shí)間過去，她逐漸成為自己工作領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)人士；主講人姜建永為我們分享了新聞攝影知識(shí)，精心講解了會(huì)議、活動(dòng)等不同場景下攝影角度及構(gòu)圖的注意要點(diǎn)。兩位主講人都將自己平凡的本職工作做到了不亞于專業(yè)人士的程度，這是他們一點(diǎn)一滴的積累，是他們多年如一日的收獲，他們是我的榜樣！

此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)我來說是一次心靈盛宴。在以后的工作、生活中我一定會(huì)時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，不斷優(yōu)化、升級(jí)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷積累、豐富自己。

以上是我參加此次團(tuán)青培訓(xùn)班的一些感悟，十分感謝團(tuán)委的組織，讓我進(jìn)一步充實(shí)了自己、提高了自己。

團(tuán)員青年業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫篇九

這次培訓(xùn)使我在教學(xué)理論和教育觀念上得到了超多的補(bǔ)充，反思了以往工作中的不足，同時(shí)也解決了一些我以往教學(xué)中的困惑。下方是我透過培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會(huì)：

羅主任的講座，讓我有一種與名師對(duì)話的感覺，我收獲著專家思想的精髓、理論的精華。其中，教師的語言藝術(shù)尤其重要，語言藝術(shù)中的趣味性不容忽視，因?yàn)閷W(xué)生天生活潑好動(dòng)，需要幽默的東西來吸引他，帶幽默味性的語言更能吸引他的注意力，學(xué)生的注意力集中了，才能更好地進(jìn)行教育教學(xué)。課堂教學(xué)過程中的課堂提問藝術(shù)也至關(guān)重要。教學(xué)中不僅僅教師要善于提問，還要善于啟發(fā)學(xué)生自我提出問題。此外，教師應(yīng)將自我學(xué)習(xí)和研究的理論運(yùn)用到教育實(shí)踐中去，并不斷地進(jìn)行自我反思和批判，這樣才會(huì)在教學(xué)中獲得進(jìn)步，逐步轉(zhuǎn)向研究型教師，也才會(huì)體驗(yàn)到工作的快樂和幸福。

教育信念，就像一盞明燈，指引著教育工作者的行動(dòng)方向。有理想，才會(huì)有行動(dòng)，當(dāng)今社會(huì)多元價(jià)值并存，容易讓人迷茫，失去方向。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我對(duì)自我的職業(yè)有了正確的認(rèn)知，加入了教師隊(duì)伍，就應(yīng)以教師這一職業(yè)為榮，這是每一位優(yōu)秀教師不可或缺的重要素質(zhì)。

從羅主任的講座中我感悟到了：教師的品味在于內(nèi)外兼修、在于人格與專業(yè)的共同提升，修煉、激情與創(chuàng)新是成為優(yōu)秀教師的不可缺少的因素。

團(tuán)員青年業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫篇十

近日參加了一次團(tuán)員青年業(yè)務(wù)培訓(xùn)，這是我人生中非常有益的經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和技能，同時(shí)也提高了自己的能力和素質(zhì)。在與眾多優(yōu)秀的團(tuán)員青年一起交流和學(xué)習(xí)的過程中，我領(lǐng)悟到了許多人生的哲理和智慧，也更加堅(jiān)定了我為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而奮斗的信念。下面我將從內(nèi)容選擇、學(xué)習(xí)方法、溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和自我提升五個(gè)方面，分享一下自己的心得體會(huì)。

首先，內(nèi)容選擇非常重要。在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)團(tuán)員青年應(yīng)該具備的基本知識(shí)和技能。我發(fā)現(xiàn)，選擇適合自己的內(nèi)容對(duì)于進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升非常重要。因此，我在選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)，首先根據(jù)自己的興趣和愛好，選擇了我比較感興趣的幾個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，我還嘗試選擇一些與我未來專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，以便將來在實(shí)踐中能夠更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

其次，學(xué)習(xí)方法對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果有著重要的影響。在這次培訓(xùn)中，我嘗試了不同的學(xué)習(xí)方法，以找到最適合自己的方式。我發(fā)現(xiàn)，結(jié)合實(shí)際案例學(xué)習(xí)和靈活運(yùn)用多媒體資源，能夠使學(xué)習(xí)更加生動(dòng)有趣。此外，與他人進(jìn)行討論和交流，也是提高學(xué)習(xí)效果的一種有效方式。通過與他人分享和交流，我能夠從不同的角度看問題，拓展自己的思維和視野，更好地理解和消化所學(xué)知識(shí)。

第三，溝通能力是團(tuán)員青年必備的一項(xiàng)重要技能。在這次培訓(xùn)中，我意識(shí)到良好的溝通能力對(duì)于個(gè)人發(fā)展和團(tuán)隊(duì)合作具有重要的意義。通過與其他團(tuán)員同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)和交流，我深刻體會(huì)到，與人溝通是一門藝術(shù)。要想與他人溝通順暢，不僅要有清晰的表達(dá)能力，還需要傾聽和理解對(duì)方的能力。溝通能力的培養(yǎng)需要長期的實(shí)踐和積累，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提升自己的溝通能力。

第四，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是團(tuán)員青年必備的能力之一。在這次培訓(xùn)中，我們分成了小組進(jìn)行合作學(xué)習(xí)和案例分析。通過與小組成員的合作，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。團(tuán)隊(duì)協(xié)作能夠?qū)⒚總€(gè)人的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致，實(shí)現(xiàn)整體的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作也需要成員之間的相互信任和支持。只有在信任和支持的基礎(chǔ)上，團(tuán)隊(duì)才能真正地團(tuán)結(jié)一致，取得更好的效果。

最后，我認(rèn)識(shí)到自我提升是團(tuán)員青年不斷前進(jìn)的動(dòng)力。在這次培訓(xùn)中，我看到許多優(yōu)秀的團(tuán)員青年正在通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，獲得更大的成就。這激勵(lì)著我不斷努力，提升自己的能力和素質(zhì)。我明白，只有不斷學(xué)習(xí)和拓展自己的邊界，才能在激烈的競爭中脫穎而出。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)做出自己的貢獻(xiàn)。

通過這次團(tuán)員青年業(yè)務(wù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和交流，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在知識(shí)、技能和思想上的不足之處，并取得了一定程度的提升。我將珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，將所學(xué)所得付諸實(shí)踐并不斷完善。只有不斷提升自身素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和國家發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

團(tuán)員青年業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫篇十一

團(tuán)員青年是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)內(nèi)的一支重要力量，為了更好地發(fā)揮他們的作用，團(tuán)員青年業(yè)務(wù)培訓(xùn)成為了必不可少的一項(xiàng)工作。近日，我參加了一次團(tuán)員青年業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我收獲了很多，下面我將就培訓(xùn)的內(nèi)容、組織形式、學(xué)習(xí)方法、團(tuán)員青年作用以及培訓(xùn)給我的啟示進(jìn)行綜合性總結(jié)和個(gè)人體會(huì)。

首先，這次團(tuán)員青年業(yè)務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容涉及了很多方面，從黨的基本理論、黨史黨紀(jì)教育，到團(tuán)員的工作崗位常識(shí)、交流技巧等等，內(nèi)容非常豐富。通過這次培訓(xùn)，我對(duì)黨的基本理論有了更深入的了解，對(duì)團(tuán)員青年在工作中的責(zé)任和使命也有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，培訓(xùn)還邀請(qǐng)了許多優(yōu)秀的青年黨員作為講師，他們身上的成功經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際案例給予了我很多啟發(fā)和指導(dǎo)。

其次，這次培訓(xùn)的組織形式非常靈活。除了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)外，還采用了小組討論、角色扮演、實(shí)地考察等形式，讓我們更加活躍地參與其中。通過與其他團(tuán)員同學(xué)的互動(dòng)，我們能夠相互借鑒和學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。而且，培訓(xùn)還設(shè)置了答題環(huán)節(jié)和競賽環(huán)節(jié)，增加了參與的積極性和緊張感，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。

第三，我對(duì)于學(xué)習(xí)方法也有了新的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)中，講師們給出了很多學(xué)習(xí)方法和技巧，如做筆記、總結(jié)思考、歸納概括等等。這些方法不僅對(duì)于團(tuán)員青年業(yè)務(wù)培訓(xùn)有幫助，同時(shí)也可以應(yīng)用到我們的日常學(xué)習(xí)中。通過這次培訓(xùn)，我明確了學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性和目標(biāo)性，要注重理論聯(lián)系實(shí)際，多動(dòng)腦多思考。

第四，團(tuán)員青年在社會(huì)中的作用得到了進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)。其實(shí)，作為青年團(tuán)員，我們已經(jīng)在社會(huì)中發(fā)揮了一些作用，但這次培訓(xùn)讓我更加明確了我們的責(zé)任和使命。青年是國家的未來，只有通過不斷學(xué)習(xí)提升自身的能力和素質(zhì)，才能更好地為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我深刻意識(shí)到青年應(yīng)當(dāng)成為社會(huì)中的積極參與者和推動(dòng)者，不斷完善自己，提高自己，在各種崗位上做出更大的貢獻(xiàn)。

最后，這次培訓(xùn)給予了我很多啟示。首先，學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程，不僅要具備積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，還要保持對(duì)新鮮事物的敏感性。其次，要善于總結(jié)和反思，在學(xué)習(xí)中找到自己的不足和問題，并及時(shí)改進(jìn)。最重要的是，要把學(xué)到的知識(shí)和技能轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，通過實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)自己的價(jià)值和作用。

總之，團(tuán)員青年業(yè)務(wù)培訓(xùn)是非常有意義和必要的一項(xiàng)工作。通過這次培訓(xùn)，我對(duì)團(tuán)員青年的角色和使命有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能。同時(shí)，我也明確了自己未來的發(fā)展方向和目標(biāo)。我相信，在團(tuán)員青年的共同努力下，我們一定能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出更大的貢獻(xiàn)。

團(tuán)員青年業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫篇十二

近日，我參加了一場關(guān)于團(tuán)員青年培訓(xùn)的講座，這次講座帶給了我很多啟發(fā)和思考。在講座中，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)，還對(duì)自己的成長有了更深刻的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。

第一段：學(xué)習(xí)理論，拓展視野。

這次講座以學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ)，介紹了現(xiàn)代團(tuán)員青年應(yīng)具備的基本素質(zhì)和思維方式。講座通過引用權(quán)威人士的觀點(diǎn)和案例，為我們打開了新的視野。從講座中，我了解到團(tuán)員青年要學(xué)會(huì)運(yùn)用系統(tǒng)思維和創(chuàng)新思維，善于利用資源解決問題。這讓我認(rèn)識(shí)到，要想在現(xiàn)代社會(huì)中立足，需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，拓展自己的視野；只有通過不斷學(xué)習(xí)和思考，才能在競爭激烈的社會(huì)中保持競爭力。

第二段：樹立正確的人生觀。

在講座中，講師強(qiáng)調(diào)了建立正確的人生觀的重要性。他提出了“三觀要對(duì)齊”的觀點(diǎn)，即思想觀、價(jià)值觀和世界觀要保持一致。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，在成長的道路上，我們需要確立正確的人生目標(biāo)和價(jià)值觀，遵循道德底線，做到言行一致，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)別人負(fù)責(zé)。這樣才能夠在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用，為社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。

第三段：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

在講座中，我們進(jìn)行了一些團(tuán)隊(duì)合作的小組活動(dòng)。這些活動(dòng)要求我們通過溝通和協(xié)調(diào)，完成各種任務(wù)。通過這些活動(dòng)，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和特長，只有通過合作，才能夠更好地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高工作效率，還可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。因此，我們要時(shí)刻保持對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)和意識(shí)，主動(dòng)與他人溝通合作，共同創(chuàng)造更好的未來。

第四段：提升自身綜合素質(zhì)。

講座還強(qiáng)調(diào)了提升自身綜合素質(zhì)的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)中，綜合素質(zhì)已經(jīng)成為評(píng)判一個(gè)人能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。要想在團(tuán)隊(duì)中脫穎而出，我們需要不斷提升自己的綜合素質(zhì)，包括學(xué)術(shù)、職業(yè)和社交等方面。講座提供了一些關(guān)于如何提升綜合素質(zhì)的指導(dǎo)意見，如如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、如何管理時(shí)間等。我將會(huì)結(jié)合自己的實(shí)際情況，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)日益變化的社會(huì)。

第五段：實(shí)踐是檢驗(yàn)的最佳方式。

講座最后強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的重要性。理論知識(shí)的掌握只是第一步，真正的檢驗(yàn)是把知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去。通過實(shí)踐，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，并及時(shí)調(diào)整。因此，我會(huì)積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐，不斷完善自己。

總結(jié)：

通過這次團(tuán)員青年培訓(xùn)講座，我對(duì)團(tuán)員青年的要求有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我明白了學(xué)習(xí)理論對(duì)于個(gè)人成長的重要性，樹立了正確的人生觀，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提升了自身綜合素質(zhì)，并明確了實(shí)踐的重要性。我愿意將這次講座帶給我的啟發(fā)應(yīng)用到實(shí)際中去，并不斷充實(shí)自己，為團(tuán)隊(duì)和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

團(tuán)員青年業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫篇十三

“我志愿加入共產(chǎn)主義青年團(tuán)”，隨著宣誓完畢，我加入了共青團(tuán)。在拿到團(tuán)員證的這一刻，我正式成為了一名光榮的團(tuán)員，我百感交集。一年的等待與努力，我成功了。很久以來的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

手中拿著團(tuán)員證，胸前帶著團(tuán)徽，我的身份已經(jīng)是一名新的團(tuán)員了。在興奮的同時(shí)，我也感到了身上的重任。作為一名團(tuán)員，我的任務(wù)不僅僅是曾經(jīng)單純的好好學(xué)習(xí)，又多了一份要以馬克思列寧主義、思想教育和引導(dǎo)身邊的同學(xué)們，增強(qiáng)他們的民族自尊、自信和自強(qiáng)精神，樹立正確的思想信念和人生觀、世界觀、價(jià)值觀的任務(wù)。同時(shí)我還要不斷地在團(tuán)中深造，努力充實(shí)自己，積極進(jìn)取。我想，在今后漫長的曰子里，我會(huì)認(rèn)真地完成自己的任務(wù)，不斷發(fā)展自己，以新的面貌咱現(xiàn)在大家面前。

團(tuán)的生活是豐富多彩的。記得上次，我們支部的13名團(tuán)員一起去了==一大會(huì)址進(jìn)行參觀考察。在那里我們學(xué)到了許多。我們看到了很多革命烈士所遺留下來的東西。我們了解了解放前苦難的歷史，看到了中國==成立的艱辛，目睹了中國==的努力奮斗直至新中國成立的史實(shí)。前人們當(dāng)年的英姿在我的腦海中隱約浮現(xiàn)。我們還在其中的募捐箱前留下了我們的名字。我們?cè)诖髲d中央的黨旗前再次莊嚴(yán)宣誓，并拍照合影，記錄下這難忘的一刻。

那次團(tuán)生活讓我感觸很深。它讓我知道，我們?nèi)缃衩篮眯腋５纳钍菐状擞悯r血和生命換來的，它來之不易。我們將沿著前輩們光榮的路程繼續(xù)走下去，為建設(shè)更加燦爛的未來而奮斗。這是我們每一個(gè)團(tuán)員的職責(zé)與使命，也是每一個(gè)少先隊(duì)員的責(zé)任。我相信，我們的努力一定能換來更加輝煌的明天。

團(tuán)員青年業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫篇十四

聽了羅主任的《立足課堂，關(guān)注有效教學(xué)》，感受頗多。教學(xué)有效性是在教學(xué)活動(dòng)中，教師采用各種手段和方式，用最少的時(shí)間，最小的精力投入，取得盡可能多的教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)特定的教學(xué)目標(biāo)。我覺得要想要取得教學(xué)的實(shí)效性總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

一、有效備課。

有效備課是有效教學(xué)的首要條件，備課是否有效不是看教學(xué)流程教學(xué)設(shè)計(jì)寫得如何。關(guān)鍵是教學(xué)設(shè)計(jì)是否與課程表現(xiàn)相一致，與學(xué)生需求相吻合，與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，有效備課，更關(guān)注教學(xué)對(duì)象，更關(guān)心教學(xué)效益，更注重教學(xué)實(shí)踐，更注意教學(xué)反思。

二、有效指導(dǎo)。

在教學(xué)中要做到因材施教，區(qū)別對(duì)待，“一把鑰匙開一把鎖”也就是在教學(xué)中，從學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定到教學(xué)內(nèi)容的選擇，從教學(xué)手段的安排到教學(xué)語言的運(yùn)用，都必須從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，做到有的放矢。

三、靈活應(yīng)用教材。

學(xué)生的參與程度與教師傳授知識(shí)的難易程度關(guān)系很大，知識(shí)難度超出了學(xué)生的理解能力，脫離了原有的知識(shí)基礎(chǔ)，學(xué)生會(huì)心有余而力不足，如果知識(shí)過于簡單，學(xué)生學(xué)起來毫不費(fèi)力，學(xué)生就會(huì)感到厭煩，只有難度適中，才能使學(xué)生在教學(xué)過程中產(chǎn)生積極的內(nèi)心體驗(yàn)。用高漲的情緒從事學(xué)習(xí)，充分激發(fā)思維能力，老師必須根據(jù)教學(xué)環(huán)境及學(xué)生實(shí)際，結(jié)合自身吃透教材，對(duì)教材進(jìn)行分、散、調(diào)、補(bǔ)的深度加工，靈活地處理學(xué)習(xí)材料，設(shè)計(jì)出獨(dú)具匠心的教案，保證教學(xué)活動(dòng)的有效性。

四、注重學(xué)生有效學(xué)習(xí)。

一堂課的效果如何，應(yīng)當(dāng)首先關(guān)注學(xué)生學(xué)得如何。學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性體現(xiàn)在學(xué)習(xí)是否積極主動(dòng)的參與、體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程，學(xué)生是否在原有基礎(chǔ)上取得進(jìn)步和發(fā)展，教師教學(xué)的有效性體現(xiàn)在能否調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的主動(dòng)建構(gòu)。

五、教學(xué)反思。

教學(xué)反思是在課堂教學(xué)中告一段落之后，把課堂上的反饋信息以及引發(fā)的諸多思考形成文字，促進(jìn)教學(xué)者及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)，從而更有效地處理和運(yùn)用教材，逐步掌握教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)水平。

團(tuán)員青年業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫篇十五

近期，我有幸參加了一場關(guān)于團(tuán)員青年培訓(xùn)的講座，這場培訓(xùn)持續(xù)了三天，讓我受益匪淺。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)團(tuán)員的成長與發(fā)展有了更深刻的理解。在接下來的幾段中，我將分享一下我在這次培訓(xùn)中的所感所悟。

首先，在培訓(xùn)中，講師以幽默風(fēng)趣的方式給我們傳授了很多實(shí)用的工作技巧和生活智慧。其中，我印象深刻的一堂課是關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的講座。講師通過講解案例和小組討論，讓我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。他強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的價(jià)值，以及如何調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的積極性。我深有感觸的是，在團(tuán)隊(duì)中，我們可以互相補(bǔ)充，共同進(jìn)步。這個(gè)認(rèn)識(shí)對(duì)我來說是非常重要的，因?yàn)樵谖业囊酝?jīng)歷中，我更多是以個(gè)人為中心，缺乏對(duì)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)。通過這次講座的學(xué)習(xí)，我開始認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢(shì)，并下定決心在未來的工作和生活中更多地強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

其次，在講座中，我學(xué)到了很多關(guān)于自我管理的方法和技巧。其中，最讓我印象深刻的是關(guān)于時(shí)間管理的講座。講師通過分享他自己的經(jīng)驗(yàn)，告訴我們?nèi)绾胃咝У乩脮r(shí)間。他說，每天都要給自己規(guī)劃一個(gè)明確的目標(biāo)，并記錄下自己的時(shí)間使用情況。他還鼓勵(lì)我們多利用碎片化時(shí)間，比如在等車或等人的時(shí)候進(jìn)行自我提升。這些方法讓我開拓了思路，我從未意識(shí)到原來時(shí)間可以如此有用。我決定在日常生活中開始記錄自己的時(shí)間，并更加科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和工作。

此外，在培訓(xùn)中，我還學(xué)到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的知識(shí)。有一堂課上，講師給我們分享了他親身經(jīng)歷的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐，讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)概念有了更深刻的理解。他說，領(lǐng)導(dǎo)并不只是指揮他人，而是要贏得團(tuán)隊(duì)的信任和尊重。他還強(qiáng)調(diào)了良好的溝通和傾聽的重要性，以及如何建立高效的工作氛圍。這些經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的定義有了更全面的認(rèn)識(shí)，并且也給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)。我開始反思自己過去在團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)方式，以及對(duì)待溝通的態(tài)度，決定在未來的工作中更加積極地落實(shí)這些理念。

最后，在整個(gè)培訓(xùn)的過程中，我最受啟發(fā)的是關(guān)于個(gè)人成長和價(jià)值觀的講座。講師告訴我們，個(gè)人的成長離不開正確的價(jià)值觀和堅(jiān)定的信念。他強(qiáng)調(diào)了團(tuán)員青年要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，并具備獨(dú)立思考和判斷的能力。這給了我很大的觸動(dòng)，讓我開始重新審視自己的人生觀和價(jià)值觀。我意識(shí)到，只有樹立正確的人生觀，我才能在今后的成長中更好地堅(jiān)持自己的信念，不被外界的誘惑迷惑。

總的來說，這場團(tuán)員青年培訓(xùn)講座給了我很多的啟發(fā)和思考。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作、自我管理、領(lǐng)導(dǎo)力以及個(gè)人價(jià)值觀有了更深入的理解。我相信這次培訓(xùn)將對(duì)我今后的成長產(chǎn)生積極的影響，幫助我更好地適應(yīng)團(tuán)隊(duì)合作的環(huán)境，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，并堅(jiān)守正確的人生觀和價(jià)值觀。我將會(huì)在日常工作和學(xué)習(xí)中努力貫徹這些講座所教導(dǎo)的理念，并不斷提升自己，成為一名優(yōu)秀的團(tuán)員青年。

團(tuán)員青年業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫篇十六

近日，我參加了一場團(tuán)員青年培訓(xùn)講座，這場講座是團(tuán)組織為了加強(qiáng)團(tuán)員青年的思想引導(dǎo)和培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力而舉辦的。通過這次講座，我深受啟發(fā)，收獲頗多。下面，我將就這次講座的內(nèi)容和我的感受進(jìn)行總結(jié)。

首先，這次講座內(nèi)容非常豐富。主講人首先向我們介紹了黨的十九大報(bào)告的重點(diǎn)內(nèi)容，這對(duì)我們激發(fā)了強(qiáng)烈的黨員意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。然后，他講解了團(tuán)的組織模式和作用，使我對(duì)團(tuán)組織的重要性有了更深入的了解。最后，他還分享了一些團(tuán)員如何提升領(lǐng)導(dǎo)能力的方法和經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我們今后的成長和發(fā)展非常有幫助。通過這次講座，我不僅了解了黨的主張和團(tuán)組織的職責(zé)，而且學(xué)到了實(shí)踐中提升自己領(lǐng)導(dǎo)能力的方法，收益很大。

其次，這次講座給我留下了深刻的印象。首先，主講人的講解方式非常生動(dòng)，他運(yùn)用了很多案例和實(shí)例來說明問題，讓我們更容易理解。其次，他的演講語言妙趣橫生，使全場充滿了歡聲笑語。這讓我對(duì)講座的內(nèi)容更有興趣，也更容易記住他所傳達(dá)的信息。此外，講座的時(shí)間安排也非常合理，主講人讓我們有足夠的時(shí)間進(jìn)行互動(dòng)和交流，這使講座不僅僅是被動(dòng)的聽取知識(shí)，還有主動(dòng)參與的機(jī)會(huì)?？傊?，這次講座體驗(yàn)非常棒，讓我深刻地感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和收獲。

再次，這次講座給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和思考。主講人在講解過程中不斷強(qiáng)調(diào)了團(tuán)員青年要牢記初心，勇于擔(dān)當(dāng)，善于合作的重要性。這使我意識(shí)到，作為一名團(tuán)員青年，我們應(yīng)該時(shí)刻保持清醒的頭腦，不忘初心，牢記使命，把個(gè)人的發(fā)展與國家和社會(huì)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來。此外，主講人還強(qiáng)調(diào)了要注重團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)會(huì)與他人溝通和協(xié)調(diào)，這使我深深地明白到在團(tuán)隊(duì)中，個(gè)人的力量是有限的，只有通過合作和協(xié)調(diào)才能取得更好的成果。這讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

最后，通過這次講座，我深入了解了團(tuán)組織的職責(zé)和作用，學(xué)到了如何提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，并在和他人的互動(dòng)中得到了很多啟發(fā)和思考。我相信，這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后的個(gè)人發(fā)展和團(tuán)隊(duì)合作都將有很大的幫助。我也希望能將這些收獲與更多的團(tuán)員青年分享，共同進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在團(tuán)組織的引領(lǐng)和培養(yǎng)下，每一個(gè)團(tuán)員青年都會(huì)在未來的道路上成為優(yōu)秀的接班人，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

團(tuán)員青年業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫篇十七

2019年4月24至26日，我參加了市公司團(tuán)委組織的團(tuán)員青年培訓(xùn)，短短兩天內(nèi)聽到了六位主講人觸感人心的杰出分享，這讓我受益匪淺，對(duì)往后的成長起到了積極作用。

張平原書記在開班儀式上講：“團(tuán)青培訓(xùn)很緊張，年輕人要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的緊張性，要在技巧上、在自身修養(yǎng)上持續(xù)地晉升本身、持續(xù)地學(xué)習(xí)，為公司的長足成長做出本身的供獻(xiàn)?！彪S后，張書記從傳統(tǒng)文化的角度為我們解說了如何在生活、工作中坦蕩心胸，晉升自身格局。聽課歷程中，我持續(xù)對(duì)比自身以往的行為，積極進(jìn)行反思，勞績頗豐。

李文總工從如何鑒賞古典音樂講起，帶我們領(lǐng)略優(yōu)美的旋律，或安靜、典雅，或震撼、鼓舞，或歡樂、愉快，或悲哀、難過，讓我們?cè)诠诺湟魳返氖澜缋镥塾?市委黨校盧路教授以協(xié)調(diào)人格的人性維度合理構(gòu)建為根基，從道義情懷、悲憫精神、審美情調(diào)三個(gè)方面結(jié)合本身的見聞解說了人性修養(yǎng)對(duì)工作人生的緊張性;晉城市志愿者協(xié)會(huì)李春玲主席為我們分享了目前晉城市的志愿者辦事環(huán)境以及介入志愿辦事的意義，勉勵(lì)我們積極介入。三位主講人不合角度、不合內(nèi)容的分享，均指向我們的精神世界，讓我認(rèn)識(shí)到精神世界的晉升對(duì)培育本身協(xié)調(diào)人格的緊張性。

自我格局的晉升、人格的培育、人性的修養(yǎng)都容身于本職工作之上，都是為工作、為生活辦事。主講人宋曉分享了本身從事新聞工作8年的心得。開講前她說“工作前也想不到本身會(huì)從事與所學(xué)專業(yè)完全不合的工作”，但從她的分享中不丟臉出她幾年來的晉升，當(dāng)我們只是純真快速閱覽新聞時(shí)，她倒是從工作角度去解構(gòu)、去體會(huì)、去學(xué)習(xí)，就這樣持續(xù)的積累、富厚，8年光陰曩昔，她漸漸成為本身工作范疇內(nèi)的專業(yè)人士;主講人姜建永為我們分享了新聞攝影知識(shí)，精心解說了會(huì)議、運(yùn)動(dòng)等不合場景下攝影角度及構(gòu)圖的注意要點(diǎn)。兩位主講人都將本身平凡的本職工作做到了不亞于專業(yè)人士的水平，這是他們一點(diǎn)一滴的積累，是他們多年如一日的勞績，他們是我的模范!

此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)我來說是一次心靈盛宴。在以后的工作、生活中我必然會(huì)時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，持續(xù)優(yōu)化、升級(jí)本身的知識(shí)布局，持續(xù)積累、富厚本身。

以上是我參加此次團(tuán)青培訓(xùn)班的一些感悟，十分感謝團(tuán)委的組織，讓我進(jìn)一步充足了本身、進(jìn)步了本身。

團(tuán)員青年業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫篇十八

自我格局的提升、人格的培育、人性的修養(yǎng)都立足于本職工作之上，都是為工作、為生活服務(wù)。主講人宋曉分享了自己從事新聞工作8年的心得。開講前她說“工作前也想不到自己會(huì)從事與所學(xué)專業(yè)完全不同的工作”，但從她的分享中不難看出她幾年來的提升，當(dāng)我們只是單純快速閱覽新聞時(shí)，她卻是從工作角度去解構(gòu)、去體會(huì)、去學(xué)習(xí)，就這樣不斷的積累、豐富，8年時(shí)間過去，她逐漸成為自己工作領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)人士;主講人姜建永為我們分享了新聞攝影知識(shí)，精心講解了會(huì)議、活動(dòng)等不同場景下攝影角度及構(gòu)圖的注意要點(diǎn)。兩位主講人都將自己平凡的本職工作做到了不亞于專業(yè)人士的程度，這是他們一點(diǎn)一滴的積累，是他們多年如一日的收獲，他們是我的榜樣!

此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)我來說是一次心靈盛宴。在以后的工作、生活中我一定會(huì)時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，不斷優(yōu)化、升級(jí)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷積累、豐富自己。

以上是我參加此次團(tuán)青培訓(xùn)班的一些感悟，十分感謝團(tuán)委的組織，讓我進(jìn)一步充實(shí)了自己、提高了自己。

團(tuán)員青年業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫篇十九

近日，我參加了一次團(tuán)員青年業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。通過此次培訓(xùn)，我收獲頗豐，從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在此，我將分享我在培訓(xùn)中的心得體會(huì)。

首先，團(tuán)員青年業(yè)務(wù)培訓(xùn)提供了一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。通過與其他團(tuán)員的互動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有不同的專業(yè)背景和技能，這些共同的群體智慧可以讓我們更好地解決問題。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，接受不同的觀點(diǎn)，并通過討論來達(dá)成共識(shí)。這樣的合作方式使我們能夠更加高效地完成任務(wù)，并取得更好的成果。

其次，培訓(xùn)中的實(shí)踐環(huán)節(jié)給我們提供了鍛煉的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了一系列的案例分析和模擬演練。通過這些實(shí)際操作，我深刻理解了理論知識(shí)與實(shí)踐技能的結(jié)合之處。而且，在實(shí)踐中，我們也能夠更加直觀地感受到自己的不足之處，從而更加積極地尋求改進(jìn)和提高。通過模擬演練，我們可以在一個(gè)相對(duì)安全的環(huán)境中進(jìn)行錯(cuò)誤和失敗的嘗試，從而積累經(jīng)驗(yàn)、找到問題并及時(shí)調(diào)整。

再次，培訓(xùn)中的專業(yè)知識(shí)分享給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)。在培訓(xùn)中，我了解到了很多與我所從事工作相關(guān)的新知識(shí)和新技術(shù)。這些專業(yè)知識(shí)不僅幫助我理解了目前行業(yè)的主要趨勢(shì)和熱點(diǎn)問題，還為我提供了應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)的解決方案。聽取了一些業(yè)界頂尖專家的經(jīng)驗(yàn)分享，我更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并得到了很多寶貴的建議和指導(dǎo)。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，我能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化，并更有競爭力地前進(jìn)。

最后，參加團(tuán)員青年業(yè)務(wù)培訓(xùn)還讓我更加了解了團(tuán)員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在培訓(xùn)中，講師強(qiáng)調(diào)了作為團(tuán)員的使命和義務(wù)，讓我們認(rèn)識(shí)到作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，并積極參與社會(huì)公益事業(yè)。培訓(xùn)結(jié)束后，我參與了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過實(shí)際行動(dòng)來回饋社會(huì)。這個(gè)過程不僅讓我感受到了為社會(huì)做貢獻(xiàn)的快樂，還進(jìn)一步鞏固了我作為團(tuán)員的責(zé)任意識(shí)。

總之，通過團(tuán)員青年業(yè)務(wù)培訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，并且在實(shí)踐中得到了鍛煉。此外，培訓(xùn)還啟發(fā)了我對(duì)工作的思考和對(duì)未來發(fā)展的規(guī)劃。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)變化，并在未來的發(fā)展中取得更大的成就。我將把培訓(xùn)所學(xué)運(yùn)用于日常工作中，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⒆约旱慕?jīng)驗(yàn)和知識(shí)分享給其他團(tuán)員，共同進(jìn)步，共同成長。