我們將通過這個分類來介紹一些與學(xué)習(xí)和工作生活等相關(guān)的新概念和新方法。借助總結(jié)，我們可以更好地掌握知識和技能，我想我們需要學(xué)會用總結(jié)的方式來學(xué)習(xí)。以下是一些行業(yè)內(nèi)的專家觀點和見解，相信會對大家有所幫助。

決策書模板及范文匯總篇一

關(guān)于愛，讓我想起最近的一個咨詢故事。

在一個溫暖的下午，我見到一位表情陰郁的女士。她特地從南方趕來，希望我能為她做一個決策。她的典型問題是，她要在結(jié)婚和繼續(xù)讀書之間做出取舍。

她考上了本專業(yè)最高學(xué)府的博士研究生，但是如果去外地讀這個博士，那就意味著三四年不能跟自己的男朋友經(jīng)常見面，更不用說結(jié)婚，作為大齡女性，她心里是非常有壓力的；但是，如果不讀這個博士，在她所供職的高校，又很難有進一步的發(fā)展。

面對這樣的問題，我心里并沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，也無法給出她直接的建議。我希望她談?wù)勥@種決策困境的背后故事，希望她談?wù)勛约簩δ信笥训母杏X和對自己在專業(yè)發(fā)展上的看法。

我明白了她的背后動機，她是希望我能為她做出一個決策，來免除她為自己負責(zé)任的壓力。事實上，她這兩個選項都不愛，所以，她很難想清楚哪一點對自己更加重要。

由于受制于種種條件的局限，我們很多人都沒有意識到，愛在學(xué)業(yè)、工作甚至是婚姻問題上的重要性。我們要在不在意的事情和另一件不在意的事情之間作出一個選擇，兩者都令人沮喪，我們在意的只是通過這個選擇活下去，實際上無論怎樣通過這個選擇的困境，人生都沒有特別的損失，也沒有特別的增益。

想一想，你到底愛什么？你為自己的愛做過什么？

關(guān)于錢，我又想起另外一個故事。

這個故事的男主角是一個跟我打過幾次交道的學(xué)生，可以說是我的一個朋友。周圍有不同的其他朋友說對于他的問題感到棘手，他似乎有難以擺脫的心理困擾，他對未來的想法總是在變，而且越變心情越糟。

我跟他交談，問他心里有什么焦慮，他談到對未來的擔(dān)心。他成長在一個農(nóng)村家庭，目前在讀一個看起來沒什么“錢景”的研究生，可是他有一個自己很愛的女朋友，他擔(dān)心自己沒有能力為她的將來負責(zé)。

為什么這么說呢？他的女朋友成長于一個單親家庭，從小受過不少苦，他很希望自己能完美地呵護她的心情，滿足她的任何愿望。可是某次聊到結(jié)婚的話題，她似乎很在意有一套自己的房子。這給他帶來了巨大的精神壓力，他連自己能干什么都沒有想好，更難說會在未來幾年賺到一套房子的首付，這種焦慮經(jīng)常讓他做不好任何事情，就業(yè)打算也在時時地變。他總是在想有沒有更賺錢的事情，可是想歸想，卻沒有采取過任何行動。

這樣的談話是艱苦的，我問他有沒有自己真正熱愛和擅長的事情。他總是苦著臉說，自己一無所長。我希望他暫時忘掉對錢的焦慮，只是很單純地想一想，自己有沒有做過什么事情，達到一種忘我的沉醉狀態(tài)。

交談很久，他提起了一件讓我很感興趣的事情，這是在本科階段發(fā)生。那時候他是一個社團刊物的主編，配有一款性能不錯的相機。那時候，是他人生得意的頂點。他不僅喜歡拍攝各種景物，也常拿那款相機為他的女朋友拍攝藝術(shù)寫真。他拍照拍到了發(fā)狂的程度，甚至覺得相機在手，能夠留存這個世界的任何瞬間，就是獲得了一種權(quán)力足以與安排這個世界的上帝作對。

我說，拿起你的相機，找回當(dāng)年的感覺！

他悶悶地說，已經(jīng)不可能了。因為當(dāng)年那款相機是學(xué)校的，畢業(yè)的時候也只好交回，

我沒有自己的相機，上研究生之后，我也沒有參加什么社團，沒有錢買新的相機，多少年都沒再碰過好機器了，要拍照也只是按按傻瓜式數(shù)碼相機的快門。

我說，去借一款好的相機，借不到嗎？

他說，我的導(dǎo)師倒是有一臺不錯，我們有時做野外研究的時候要用?？墒俏覒岩?，當(dāng)年我并不真的喜歡照相，我只是喜歡那種帶著大相機到處拍照拉風(fēng)的感覺。

我說，那無所謂。重要的是，你要找回那種拉風(fēng)的感覺。你今天沒有錢，所以買不到一臺好相機，因此就放棄了去做自己最得意的事情，所以，人生為此走進低谷，你成天在幻想賺錢，賺大錢，卻沒有想過怎么樣把賺錢跟自己的人生得意結(jié)合起來，這是根本上不想賺錢，缺乏賺錢意識與賺錢能力的一種體現(xiàn)哪！

你人生現(xiàn)階段的主題就是“為愛而賺錢”——不管是為了愛人的愛，還是為了興趣的愛。我想告訴你的是，攝影是可以賺錢的！

那么，你可以去向?qū)熃?，獲得一部相機；可以去參加類似過去的那種社團，獲得一部相機；你可以去影樓之類的地方兼職打一打工，可以摸一摸相機，偷學(xué)一點手藝；你也可以在社會上的報紙、期刊、網(wǎng)站做一個兼職的記者，利用你借來的相機拍些圖片給他們看，固定做一個記者，他們也可能會給你慢慢配一臺相機。

你可以用借來的相機做一點小生意，比如拍一組特定主題的照片，寄給媒體發(fā)表；或者你就用女朋友做模特拍一些美女照、風(fēng)光照、證件照，然后發(fā)在網(wǎng)上，做成廣告放在校園里，吸引一些同學(xué)來付費讓你拍照，這些也可以賺錢，讓你慢慢買一臺相機，有錢在攝影上進修。

你可以辦一張學(xué)生信用卡，分期付款來買一臺相機，那么平時也可以打一點零工來還上這一筆錢。

我的建議不一定實際可行，但是這么多種方式里你總要嘗試一二啊。如果用“沒錢”的方式來思考一切，你的所有問題都會變成一團焦慮，假以時日，這就會成為一種心理上的障礙。

現(xiàn)在，這還只是一個現(xiàn)實問題，不是一個心理問題。你必須通過賺錢來養(yǎng)活自己的愛好，通過把這種愛好發(fā)展成為一種特長來持續(xù)地賺錢。當(dāng)你有了基本的賺錢能力，你就會對未來很有信心，不會因為怨恨自己不能短期內(nèi)賺到快錢而焦慮難安，痛苦萬端。如果你沒有賺錢的能力，沒有對錢的成熟認識，即便你畢了業(yè)，只能安于在自己的專業(yè)內(nèi)找一份安穩(wěn)工作，你仍然會重復(fù)今天的痛苦，因為你在那個行業(yè)里很可能也看不到“錢的機會在哪里”，也可能一生在經(jīng)濟短缺的情況下，哀嘆時運不濟，終老都在自怨自艾。

我們把這個問題再梳理一遍：不要用“沒錢”兩個字擋住你的視線，開始思考怎么“有錢”，有錢的方式是通過找到市場機會，把自己的愛好與才能投入進去。

你也許會說，要是我有一天發(fā)現(xiàn)自己不愛攝影呢？但是你不能為明天的善變而準(zhǔn)備，你只能為今天的熱愛而準(zhǔn)備。即便是明天你去了一家影樓，一家報社，你發(fā)現(xiàn)了別的更愛的事情，那也很好，你是從一種愛鏈接到了別的愛，你的人生是一種從愛到愛的過程，直到發(fā)現(xiàn)自己的真愛。你的人生不是一種從不愛到不愛再到更不愛的被動的沉悶的過程。

從另一方面，我?guī)缀蹩床坏饺藗儗τ诼殬I(yè)與錢的關(guān)系的認識。錢，確實是我們這個現(xiàn)實社會的一個主題關(guān)鍵詞，是我們理解社會問題的一把鑰匙。有錢人和沒錢人的最大區(qū)別就是有錢和沒錢，富學(xué)生和窮學(xué)生的最大區(qū)別也是有錢和沒錢。說我們的教育不夠“博雅”，我們的教育有時候又太過“博雅”，以至于人們認為談到錢是一種低俗和羞恥。

無關(guān)愛與錢的生涯計劃是沒有靈魂也沒有雙腳的。我們的現(xiàn)行教育也缺乏關(guān)于愛的意識與錢的意識的啟蒙，或者毋寧說，愛與錢，這兩個與人生幸福攸關(guān)的詞，都成了正規(guī)教育的禁忌。我們所獲得的知識，上不著天，下不著地。

我只想跟每一個來訪的學(xué)生談?wù)搻叟c錢的問題，這就是職業(yè)決策的兩個基本點，而最高話題就是愛與錢的關(guān)系與平衡。

常常我驚訝地發(fā)現(xiàn)，坐在我面前的人只是要一份現(xiàn)成的職業(yè)規(guī)劃，最好我們都不要觸及到這兩個禁忌話題。

來自：/s/。

決策書模板及范文匯總篇二

前言：這是一個展示品牌光環(huán)的大好時代，也是品牌暴力橫行的時代，在品牌與商家及顧客信息不對稱的同時，強勢品牌通過強權(quán)政策，用品牌講話，強化品牌話語權(quán)。就本質(zhì)而言，品牌與廣告是嘗試改變顧客心智模式，提高品牌選擇階梯的一種途徑。對于大多數(shù)中小企業(yè)來說，品牌并不那么強勢，在市場競爭中也就少了些品牌資源優(yōu)勢。存在的就是合理的，生存也并非無道。

人們常言顧客消費充滿變數(shù)，對品牌忠誠度不高，難以琢磨。其實并非無懈可擊，無章可循，抓住決策者意味著成交。今天筆者通過決策者維系策略，與廣大企業(yè)與品牌分享，以圖在激烈競爭中取得對等成績。

在各行各業(yè)銷售中，達成購買行為的，其背后都有購買決策者在影響和參與。摩托車是耐用消費品，顧客更加理性，決策者顯得尤為重要，也是重復(fù)消費與推薦消費的重要源泉。通過對決策者的維系與關(guān)聯(lián)，可大大提高銷售的效益。

定位角色：明確決策者。

按照顧客消費角色分為：購買者，決策者、使用者和旁薦者。購買者是實施購買行為的主體，在商品交易時具有一定的選擇權(quán)；決策者是購買商品品牌及型號的決定者，等同于裁判，具有最重要的裁決權(quán)；使用者是商品的直接接觸者，是提供商品使用和反饋信息的直接來源，具有無可替代得的權(quán)威性，對次次消費具有重要影響作用；旁薦者是非直接消費者，具有推波助瀾的作用。四種角色并非孤立存在，它們共同作用，影響和決定消費行為。

消費行為的發(fā)生往往是多種角色參與的，單一的消費行為也許只是其中一個或兩個角色參與或一個人同時扮演多種角色。按照統(tǒng)計學(xué)概率計算，對于耐用品消費，一般是多人，多角色同時參與的。雖但如此，由于角色的不同，其對應(yīng)的重要性也略有差別，區(qū)分與明確顧客消費角色，是準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)顧客價值的重要和直接憑據(jù)。

決策者并沒有標(biāo)簽，這就需要我們在平時銷售過程中察言觀色，通過對決策者的精確定位進行明確，進而為后續(xù)營銷措施做下鋪墊，也為正確方向提供必要的保障。

決策者職業(yè)在一定程度上決定了其價值及營銷關(guān)聯(lián)策略。

發(fā)現(xiàn)價值：強化主導(dǎo)地位。

根據(jù)一線歷來銷售信息反饋：消費顧客和潛在顧客都是有價值的，這也符合250定律：不怠慢任何一個顧客。但如果一視同仁，勢必會影響銷售效益，浪費更多寶貴資源，而且還不一定達到目標(biāo)和預(yù)期效果。

根據(jù)二八法則：20%的人創(chuàng)造了80%的銷售額，這說明了為數(shù)不多的重要人士創(chuàng)造了絕對輝煌與價值，歷史也是多數(shù)人參與，少數(shù)人主導(dǎo)的一幕大戲。反觀顧客消費角色，也隱含與折射了這一法則。

決策者對于購買行為而言，其價值是不言而喻的。發(fā)現(xiàn)價值并應(yīng)用策略，緊緊抓住決策者，是應(yīng)用其價值的必然途徑。

讓顧客告訴顧客，影響有影響力的人。就顧客消費角色而言，決策者就是有影響力的人，起到意見領(lǐng)袖的作用，做好決策者的銷售工作無異于比賽提前晉級。

創(chuàng)造關(guān)聯(lián)：搭建溝通平臺。

抓住決策者意味著抓住商機，集中資源對決策者攻城掠池，是維系策略的重頭戲。加強與決策者的溝通，需要理由與平臺，打造持續(xù)價值需要創(chuàng)造長期互動關(guān)聯(lián)。

根據(jù)決策者的職業(yè)性質(zhì)，實施不同的關(guān)聯(lián)策略。如摩的，對于更換機油和配件，制定特定的服務(wù)卡，分次分時消費，有條件地對車輛進行升級；教師，加強與學(xué)校的合作，大型活動的贊助，讓學(xué)校成為重要的消費渠道等等。

當(dāng)然，決策者的興趣與愛好也是重要參考資料，投其所好，恰當(dāng)應(yīng)用也可起到事半功倍的效果。

維系決策者只是提供一種銷售思維模式，方法和技巧則涉及甚少，它是一個探無止境的話題，需要不斷充實與完善。通過對消費決策者重要性的引導(dǎo)，加強對決策者溝通工作的意識，引起重視并積極做好相關(guān)工作，以期銷售更加理想。

歡迎與作者探討您的觀點和看法，電子郵件：464856689@。

決策書模板及范文匯總篇三

思順鄉(xiāng)維護群眾利益決策機制的自查報告為進一步建立健全體現(xiàn)以人為本、執(zhí)政為民要求的維護和保障群眾利益的決策機制，加快推進我鄉(xiāng)公共事業(yè)和經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，根據(jù)《中共贛州市委贛州市人民政府關(guān)于進一步建立健全維護和保障群眾利益決策機制的實施意見》精神，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織，狠抓落實，從決策形成、決策落實和決策保障三方面入手，積極構(gòu)建行之有效的維護和保障群眾利益的決策機制，讓群眾得到現(xiàn)實利益、看到長遠利益?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、工作開展情況。

一是暢通渠道，廣納民意，構(gòu)建決策形成機制。注重運用現(xiàn)代信息技術(shù)，建立完善“民聲通道”、鄉(xiāng)長手機、鄉(xiāng)長信箱、群眾來訪的“三合一”工作平臺；完善“政風(fēng)行風(fēng)熱線”工作，設(shè)立輿情信息直報點，建立健全信息收集、處理、反饋、回訪完整的社情民意工作鏈；堅持領(lǐng)導(dǎo)干部隨時接待群眾來訪，對涉及土地征收、企業(yè)改制、集體“三資”處置等與群眾切身利益密切相關(guān)的重大決策事項，以適當(dāng)方式廣泛聽取基層干部、黨員、群眾意見和建議；重大決策事項實行聽證制度和咨詢論證、社會穩(wěn)定風(fēng)險評估，并由紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)派員全程監(jiān)督；規(guī)范決策議事規(guī)則和程序，嚴(yán)格落實“三重一大”集體決策制度和政府重大行政決策規(guī)定，同時實行決策事項討論情況記錄備案制，作為決策檢查和問責(zé)的依據(jù)；堅持重大決策公示制度，使公眾知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)落到實處。

二是明確權(quán)責(zé)，跟蹤提效，構(gòu)建決策落實機制。對重大決策事項明確責(zé)任主體、任務(wù)分解、工作目標(biāo)、進度要求及考核評價方法，量化到崗，細化到人，形成權(quán)責(zé)明晰的決策落實工作機制；建立健全重大決策落實情況報告制度，決策執(zhí)行單位必須及時上報落實結(jié)果；利用各種媒體和電子公共服務(wù)平臺，提高決策信息透明度，讓群眾及時知曉和參與監(jiān)督；科學(xué)設(shè)計工作流程，減少中間環(huán)節(jié)，防止決策實施過程中出現(xiàn)扯皮拖延、打折扣、執(zhí)行走樣等現(xiàn)象；紀(jì)檢監(jiān)察部門加強對惠民政策落實和資金運行的實時監(jiān)控，重點解決惠民政策實施過程中的項目管理、信息平臺、對象審核、發(fā)放形式、服務(wù)質(zhì)量等問題，防止惠民資金被截留、克扣、挪用等與民爭利行為的發(fā)生；建立健全重大決策執(zhí)行情況跟蹤與決策效果反饋制度，采取抽樣檢查、跟蹤調(diào)查、及群眾滿意度調(diào)查等方式，收集分析決策實施相關(guān)信息，及時了解決策執(zhí)行情況，全面客觀評估決策實施效果；完善決策糾錯機制，發(fā)現(xiàn)決策有偏差或執(zhí)行中存在問題，及時由決策主體調(diào)整、補充、修正和完善相關(guān)決策方案，造成群眾利益受損的立即停止執(zhí)行并采取補救措施。

三是加強監(jiān)督，嚴(yán)格追責(zé)，構(gòu)建決策保障機制。建立健全對決策部署和政策措施執(zhí)行情況定期檢查、專項督查、情況報告等制度，通過發(fā)揮人大、紀(jì)檢監(jiān)察、等各類監(jiān)督主體的作用，形成督促決策落實的監(jiān)督合力；把決策落實情況作為黨務(wù)公開、政務(wù)公開、村務(wù)公開的重要內(nèi)容，接受群眾監(jiān)督；完善體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀的考核評價體系，把重大決策執(zhí)行情況納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核的重要內(nèi)容，考核結(jié)果作為對領(lǐng)導(dǎo)班子總體評價和領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)績評定、獎勵懲處的重要依據(jù)；完善決策責(zé)任追究制度，按照“誰決策、誰負責(zé)”和“誰執(zhí)行、誰負責(zé)”的原則，實現(xiàn)決策權(quán)和決策責(zé)任、執(zhí)行權(quán)和執(zhí)行責(zé)任相統(tǒng)一，對違反程序規(guī)定作出錯誤決策，不執(zhí)行、延誤執(zhí)行或者擅自改變決策，以集體決策為名謀取個人利益等行為，給國家、集體和人民群眾造成重大損失或者嚴(yán)重不良影響的，嚴(yán)格追究有關(guān)人員的責(zé)任；嚴(yán)肅查處以權(quán)謀私、損害群眾利益案件，深入開展教育、醫(yī)療、涉農(nóng)、資金監(jiān)管、食品藥品安全等涉及民生重要領(lǐng)域損害群眾利益突出問題的專項治理，著力解決發(fā)生在群眾身邊的腐敗問題；建立健全對損害群眾利益案件查處的部門協(xié)作機制，充分發(fā)揮職能部門在維護群眾利益方面的作用。

二、存在的問題及下一步工作計劃。

我鄉(xiāng)維護群眾利益決策機制工作取得了一定的'成效，但離上級的要求還很遠，在工作中也出現(xiàn)了一些問題。由于維護群眾利益決策機制工作的開展的時間短，任務(wù)重，加之經(jīng)驗不夠，很多制度建設(shè)都還在摸索當(dāng)中，再加上部分干部對維護群眾利益決策機制認識不足，不夠重視，部分群眾的文化素質(zhì)不高，對群眾利益決策機制建立重要性了解不夠，都對維護群眾利益決策機制的建立起了阻礙作用。

今后，我們將嚴(yán)格按照《中共贛州市委贛州市人民政府關(guān)于進一步建立健全維護和保障群眾利益決策機制的實施意見》等有關(guān)文件的規(guī)定，不斷學(xué)習(xí)、提高，找問題，添措施，完善不足。

一、加強宣傳，提高認識。增強建立健全維護和保障群眾利益決策機制的緊迫感和責(zé)任感。

二、健全決策調(diào)研、評估制度。建立《思順鄉(xiāng)重大項目建設(shè)和重大政策制定的評估制度》，制定實施思順鄉(xiāng)決策調(diào)研制度、重大項目決策答辯會制度。

三、建立決策通報、公示體系。出臺實施《思順鄉(xiāng)重大事項決策公示辦法》，建立重大決策公開、重要事項公示、重點情況通報等制度。

四、建立暢通規(guī)范有效的民意參與決策制度。建立決策民意測驗制度、決策輿論調(diào)查評估制度，保證群眾利益訴求在決策和政策中得到保障。

決策書模板及范文匯總篇四

決策內(nèi)容。

決策形式。

主持人。

時間。

責(zé)任部門。

備注。

1

支委會。

支部書記。

不定期。

支委。

?

2

支委會。

支部書記。

不定期。

支委。

?

3

支委會。

支部書記。

支委。

?

4

討論研究支部工作計劃和總結(jié)。

支委會。

支部書記。

支委。

?

5

支委會。

支部書記。

一季度。

支委。

?

6

支委會。

支部書記。

一季度。

支委。

?

7

支委會。

支部書記。

一季度。

支委。

?

8

黨政聯(lián)席會。

經(jīng)理。

不定期。

綜合組。

?

9

黨政聯(lián)席會。

經(jīng)理。

不定期。

綜合組。

?

10。

黨政聯(lián)席會。

經(jīng)理。

不定期。

綜合組。

?

11。

黨政聯(lián)席會。

經(jīng)理。

不定期。

綜合組。

?

12。

黨政聯(lián)席會。

經(jīng)理。

決策書模板及范文匯總篇五

2、決策的質(zhì)量取決于打開思維空間、發(fā)散思維的…。

3、直覺需要我們站在經(jīng)驗積累的高度上。

4、發(fā)展中不忘穩(wěn)健，穩(wěn)健中不忘發(fā)展。

5、我們?nèi)魏螘r候都離不開決策。

6、信息是第一主導(dǎo)力量，掌握信息就是掌握趨向。

7、提高心理承受能力是提高決策能力的重要因素…。

8、預(yù)知與策略領(lǐng)導(dǎo)主動。

9、把決策風(fēng)險控制在可接受范圍內(nèi)，決策就是安…。

10、提高思維創(chuàng)造能力是提高決策能力的重要因素…。

11、一個成功的.決策等于9%的信息加上1%的直覺。

12、管理就是決策。

13、提高預(yù)見能力是提高決策能力的重要因素之一。

14、方向錯了，跑得越快偏差越大。

15、決策實際上就是取與舍、得與失的衡量。

16、決策要尊重科學(xué)、尊重事實、面向未來、平衡…。

17、定位決定地位，思路決定出路。

18、運用系統(tǒng)決策工具，提高決策的效率和效益。

19、果斷行動！猶豫只會招來災(zāi)禍。

20、提高冒險能力是提高決策能力的重要因素之一。

21、復(fù)雜決策要多評估、多聽專家意見。

22、全面預(yù)測，有效管理。

23、任何決策都有風(fēng)險，決策過程就是從知識到膽…。

24、先評估風(fēng)險，再勇敢冒險。

25、科學(xué)決策是建立在準(zhǔn)確的信息和數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上。

決策書模板及范文匯總篇六

這幾天總結(jié)了這兩年對工作的一些認識，包括經(jīng)銷商管理的認識，業(yè)務(wù)人員管理的認識，市場操作的認識，但是這些認識本身不改變事物的結(jié)果，只有形成決策和決策執(zhí)行才會改變市場結(jié)果。決策是以問題和機會的形式為前提的。

（一）決策。

一、那些因素影響了你的決策制定？

1、swot分析。這種分析方法重點考慮了外部條件和內(nèi)部資源的分析，站在純粹理性的角度對決策進行判斷，通過外部有利條件和不利條件，內(nèi)部資源的優(yōu)勢和劣勢，進行配對，有利條件與優(yōu)勢的配對，或者有利條件與劣勢的配對，不利條件與優(yōu)勢的配對，不利條件與劣勢條件的配對。通過這種理性的方法，對事物做出決策。

2、能力。認識能力，利用條件的能力，協(xié)調(diào)資源的能力。分析問題的方法，應(yīng)用知識的能力，創(chuàng)新的能力，這些能力對決策也有很大的影響。

3、心理因素，包括，你的情緒，良好的情緒，樂觀的情緒，堅強的意志品質(zhì)，做事的決心、信心、毅力，都是意志的良好品質(zhì)，這對于決策也有大的影響。

4、欲望和需求。你要要得到什么，你就會做出什么樣的決策。

這幾個要素相互作用于決策，每一個決策，我們都要考慮到這些因素，這樣我們才能做出最合適的決策。

1、目標(biāo)，制定目標(biāo)，我們的決策要轉(zhuǎn)化為目標(biāo)，目標(biāo)是一切的根本，是決策的量化。

2、任務(wù)。制定出的目標(biāo)不代表完成，我們要根據(jù)目標(biāo)制定出完成目標(biāo)的任務(wù)，這也是目標(biāo)分解。

3、策略。針對任務(wù)和目標(biāo)的分解，我們要制定出相應(yīng)的策略，一般的原則和策略。

4、方法。針對具體的事情和做事的一般原則，我們要想出解決問題的具體辦法，

5、步驟。解決問題是一個過程，我們要分清每一步驟，每一步驟需要做的事情。

三、決策中的心理過程。

決策的過程既是理性的過程，也是心理的過程，在這個過程中，在下決策的過程中，我們要對我們的決策充滿信心，并且要下定決心，只有有信心，有決心，我們才會在執(zhí)行的過程中有毅力，不放棄。

（二）決策執(zhí)行。

一、影響決策執(zhí)行的因素。

1、布置任務(wù)時是否清晰具體，不僅是告訴他們目標(biāo)什么？更重要的做事的方法，做事的原則，要達到的具體的結(jié)果，和具體的操作標(biāo)準(zhǔn)。只有讓下屬不僅明白做什么？還要明白怎樣去做？做到啥程度？重點強調(diào)的是標(biāo)準(zhǔn)。

2、執(zhí)行者心理因素。信心、決心、毅力、耐心，這些心理因素都對決策有很重要的影響，當(dāng)下屬對你的決策充滿信心的時候，充滿決心的時候，它就會努力去做，在遇到挫折的時候就會想辦法去做。

3、激勵和批評。就是要不斷的激發(fā)下屬的激情，去做事從物質(zhì)和精神的角度，去鼓勵員工。

4、監(jiān)督和檢核是執(zhí)行的保證。任何人都有惰性，要保持員工的激情，就是要有檢核和監(jiān)督。這樣保持員工的壓力。

5、榜樣的力量。作為一線主管，自己要勤奮，自己要努力，這樣才能帶動下屬努力，自己不努力要求別人努力，這是很多人所不服的。

二、決策執(zhí)行的過程。

1、分解目標(biāo)，定出小任務(wù)。把總目標(biāo)，按照空間和時間的角度進行分解。每個階段我們要完成哪些任務(wù)，每個人要完成哪些任務(wù)。都有具體的目標(biāo)。都有具體的操作手段。

2、執(zhí)行過程。

3、糾偏的措施。在執(zhí)行的過程中，一定會出現(xiàn)問題，出現(xiàn)執(zhí)行不到位的情況。我們要及時指出問題的所在，找到解決錯誤的方法和步驟。

4、繼續(xù)執(zhí)行的過程。pdca的循環(huán)過程。

決策和決策執(zhí)行的過程是主觀與客觀相一致的過程。主觀必須符合客觀的過程。

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決策書模板及范文匯總篇七

沖突與和諧、競爭與合作，是人類社會個體間、群體間相互交往和互動過程中普遍存在的現(xiàn)象。作為一種特殊情況，師生沖突與師生合作也是普遍存在的。國內(nèi)外的教育專家和教育工作者對師生沖突以有不少的研究，但無論從本質(zhì)問題引起關(guān)注的廣泛性還是從研究的深入性來看，目前這種研究還有很大的“空隙”。有鑒于此，本文就試從師生沖突問題的意義、師生沖突的概念界定、性質(zhì)、類型以及師生沖突與學(xué)生觀點和教師的角色等方面，對師生沖突這一現(xiàn)象進行分析論證，以期豐富有關(guān)問題的研究，并提出實踐性的意義。

一、師生沖突問題的意義。

師生沖突是一個古老的問題。師生在認知、情感、意志和行為等方面有差異的地方，都有可能存在沖突。有的潛伏著，有的爆發(fā)出來。不過，沖突的性質(zhì)、沖突的形式以及沖突的解決方式隨時代的發(fā)展而變化。當(dāng)前，社會變革對師生關(guān)系提出的挑戰(zhàn)使師生沖突問題變得更加突出了。具體表現(xiàn)在：

第一，主體意識增強。經(jīng)過“浩劫”后，隨著改革開放政策的不斷深入人心，政治上的“民主化”、經(jīng)濟上的“市場化”、文化上的“多樣化”、大眾傳媒的“豐富化”成為社會變遷和發(fā)展的基本方向。伴隨著生產(chǎn)力的解放，人的獨立人格、人的價值和尊嚴(yán)、人的創(chuàng)造性和人的自由意志受到關(guān)注、尊重和提倡。反映到教育上來，教師“權(quán)威”地位開始“松動”，學(xué)生的主體意識得到提升，師生互動過程中學(xué)生由消極被動轉(zhuǎn)向積極主動的態(tài)勢逐步顯現(xiàn)出來，再用傳統(tǒng)的眼光看師生關(guān)系，必然落后于新的時代。而在師生沖突中存在的“千不是，萬不是都是學(xué)生的不是”的歸責(zé)理念也已過時。

第二，競爭漸趨激烈。伴隨著建設(shè)有中國特色的社會主義的改革大潮，經(jīng)濟在高速發(fā)展，社會正經(jīng)歷著巨大的變化。競爭的加劇、節(jié)奏的加快、物質(zhì)生活的豐富、超前消費的影響――不僅影響著社會、家庭，也波及到校園，沖擊著青少年一代。他們稚嫩單純的內(nèi)心世界趨向復(fù)雜，心中的矛盾和困惑增多。有時甚至情緒緊張，焦躁不安，導(dǎo)致心理疾病。這一切對師生關(guān)系提出了新的挑戰(zhàn)。師生沖突的`產(chǎn)生無疑多了誘發(fā)因素。而如果解決的不好，其潛在的破壞性相應(yīng)的也增加了不少。

第三，信息時代到來。在我國發(fā)達地區(qū)，信息時代已是現(xiàn)實。無時不在、無處不有而又瞬息萬變的大量信息對教育提出了近乎矛盾的雙重要求。一方面，教育應(yīng)大量地、有效地傳授越來越多、不斷發(fā)展并與人的認識能力和發(fā)展水平相適應(yīng)的知識和技能；另一方面，教育應(yīng)使人清醒地意識到自己在“信息迷宮”中所處的位置，并提供相應(yīng)的“指南針”，為個體的發(fā)展指明方向，避免被“信息浪潮”吞噬的危險。這就給教師提出了更高的要求。教師是否具有這樣的知能和水平，直接影響到良好師生關(guān)系的建立和維系。反過來，由此而起的師生沖突解決得如何，更是影響到學(xué)生的健康發(fā)展。

[1][2][3][4]。

決策書模板及范文匯總篇八

財務(wù)會計在企業(yè)中具有重要的核心和基礎(chǔ)地位，本文分析了財務(wù)會計的基本概念，闡述了企業(yè)進行經(jīng)營決策對財務(wù)會計的要求以及財務(wù)會計對企業(yè)經(jīng)營決策的意義和影響，提出了利于企業(yè)提供管理決策的建設(shè)性意見，以促進財務(wù)會計更好的發(fā)揮其核算監(jiān)督的職能，從而提高企業(yè)的競爭力。

一、財務(wù)會計的概念。

財務(wù)會計是以貨幣為主要計量單位，對企業(yè)已發(fā)生的交易或事項，以會計原始憑證為主要依據(jù)，借助于專門的會計核算方法，對企業(yè)的資金運動進行系統(tǒng)、全面、有效、系統(tǒng)的核算與監(jiān)督，并以財務(wù)會計報表為主要表現(xiàn)形式，向有關(guān)利益方提供需要的財務(wù)信息、參與經(jīng)營管理決策、旨在提高經(jīng)濟運行效率的有效的經(jīng)濟管理活動。

財務(wù)會計是大中型企業(yè)一項非常重要的基礎(chǔ)性工作，通過一系列會計程序，給企業(yè)提供決策有用的財務(wù)信息，服務(wù)于社會主義市場經(jīng)濟。財務(wù)會計提供的財務(wù)信息的主要表現(xiàn)形式是財務(wù)會計報表，包括財務(wù)報表、附表、附注和財務(wù)狀況說明書。

二、企業(yè)經(jīng)營決策對財務(wù)會計的要求。

20xx年發(fā)布的《企業(yè)會計準(zhǔn)則――基本準(zhǔn)則》，中具體闡述了“經(jīng)營責(zé)任觀”“決策有用觀”等會計基本目標(biāo)，明確說明了企業(yè)財務(wù)會計的報告目標(biāo)為將“向財務(wù)會計報告使用者提供與企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量等有關(guān)的會計信息，反映企業(yè)管理層受托責(zé)任履行情況，有助于財務(wù)會計報告使用者作出經(jīng)濟決策”，對財務(wù)會計報告的要求也從簡單的事后反映向事前事中事后發(fā)展。新準(zhǔn)則的頒布，對會計財務(wù)產(chǎn)生了更高的要求。相關(guān)性原則也體現(xiàn)在“會計信息質(zhì)量要求”，即要求企業(yè)會計部門提供的財務(wù)會計信息“應(yīng)當(dāng)與財務(wù)會計報告各方使用者的經(jīng)濟決策需要相關(guān)，有助于財務(wù)會計報告使用者對企業(yè)過去、現(xiàn)在或者未來的情況作出評價或者預(yù)測?！必攧?wù)會計是否有用，是否具有使用價值，要看信息是否符合財務(wù)信息使用者的決策需要，助于企業(yè)評價和預(yù)測未來的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量的財務(wù)會計信息就是有用的。

并且，實質(zhì)重于形式原則要求企業(yè)在核算經(jīng)濟業(yè)務(wù)不拘泥于交易或者事項的`法律形式，而是著重按照經(jīng)濟業(yè)務(wù)的性質(zhì)，是否在會計意義上屬于本企業(yè)，是否在會計意義上實現(xiàn)了收付，再進行會計確認、計量報告。比如企業(yè)融資租入的固定資產(chǎn)應(yīng)當(dāng)視同企業(yè)自有資產(chǎn)進行會計折舊攤銷處理。重要性原則則強調(diào)了財務(wù)會計信息必須反映企業(yè)一切與決策有關(guān)的重要經(jīng)濟業(yè)務(wù)，而不能隨意省略。報表中不能反映的重要信息應(yīng)在附注中披露。謹(jǐn)慎性原則要求不應(yīng)低估負債不應(yīng)高估資產(chǎn)或者收入，防止不符合實際的財務(wù)會計信息，降低了會計的謹(jǐn)慎性要求。及時性原則則要求及時處理經(jīng)濟交易，及時準(zhǔn)確地將會計信息傳遞給各方財務(wù)報告的預(yù)期使用者。

只有真實完整的財務(wù)會計信息，才能對企業(yè)經(jīng)營決策產(chǎn)生良好的效果，而不遵守“決策有用”目標(biāo)的非真實、有漏洞甚至作假的財務(wù)會計信息，不能發(fā)揮財務(wù)會計對企業(yè)的經(jīng)營決策的良好作用，反而會對企業(yè)管理層造成誤導(dǎo)，不能正確做出財務(wù)決策。我國企業(yè)的財務(wù)會計必須遵循《企業(yè)會計準(zhǔn)則》的規(guī)定，處理企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動，保證了財務(wù)信息的真實有效性。比如，財務(wù)會計建立了合理規(guī)范的財務(wù)處理控制制度和審批制度，來保證財務(wù)信息的真實完整。

財務(wù)會計通過其反映職能，給企業(yè)決策者提供企業(yè)財務(wù)運行狀況、經(jīng)營成果等方面的信息，比如企業(yè)會計部門要定期向經(jīng)理層提供費用成本收入等方面的各種信息，以利于總經(jīng)理進行成本分析管理、成本有效控制和經(jīng)濟效益的預(yù)測分析。財務(wù)會計處理企業(yè)錯綜復(fù)雜的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，為企業(yè)經(jīng)營決策提供準(zhǔn)確的財務(wù)信息。

使企業(yè)通過分析財務(wù)指標(biāo)與行業(yè)的差異，從而分析財務(wù)任務(wù)的完成情況，有利于改善企業(yè)的經(jīng)營管理工作、研究和掌握企業(yè)經(jīng)濟活動的效益。

四、財務(wù)會計有助于提高經(jīng)濟效益與效率。

經(jīng)營決策是企業(yè)運行發(fā)展的重要核心工作。在企業(yè)運行發(fā)展過程中，經(jīng)營決策的正確與否，與企業(yè)生存發(fā)展有重要的直接關(guān)系。經(jīng)營決策強調(diào)企業(yè)對未來經(jīng)營發(fā)展預(yù)期實現(xiàn)目標(biāo)及這個過程的戰(zhàn)略方針進行最優(yōu)決策的過程。而財務(wù)會計可以通過提高財務(wù)信息、分析財務(wù)信息，幫助企業(yè)正確的進行經(jīng)營決策。

第一：財務(wù)會計有助于企業(yè)編制符合企業(yè)情況的年度預(yù)算，為良好的經(jīng)營打下堅實的基礎(chǔ)。財務(wù)會計通過分析企業(yè)經(jīng)營所需的各項資金，合理分配企業(yè)資源，最大限度的統(tǒng)籌各項工作。比如，對于企業(yè)流動資產(chǎn)的資金需要，在短期戰(zhàn)略或長期戰(zhàn)略中根據(jù)預(yù)期商品營業(yè)收入的合計數(shù)進行合理估計，而在企業(yè)的年度預(yù)算中，則需要以商品的預(yù)算銷售收入、不同合作方的應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)期限的周轉(zhuǎn)率來計算應(yīng)收賬款的數(shù)額。

第二：財務(wù)會計有助于企業(yè)進行產(chǎn)品成本核算管理。在財務(wù)會計核算經(jīng)濟業(yè)務(wù)資料的基礎(chǔ)上，通過因素替代法深入具體分析成本的構(gòu)成，具體得到固定成本和變動成本等一系列指標(biāo)。正確評價企業(yè)成本收入的比率，分析經(jīng)濟效益，正確地揭示各種因素對產(chǎn)品成本的影響程度，進行有針對性的提出降低成本的方法，從而提高企業(yè)管理水平。尋求有效降低成本的最佳方案。在財務(wù)會計中對產(chǎn)品成本的分析基礎(chǔ)上，企業(yè)可以得出產(chǎn)品的前景預(yù)測做出是否加大對該產(chǎn)品的投入。成本分析必須結(jié)合企業(yè)的資產(chǎn)情況和可利用的資源，正確選定符合企業(yè)的成本水平，從而提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。

第三：財務(wù)會計從會計角度評價企業(yè)的經(jīng)營成果。財務(wù)報表是財務(wù)會計的最終成果，其包括四表一附注。比如企業(yè)在分析上年度的利潤表時，可以通過利潤表獲得企業(yè)當(dāng)年的營業(yè)收入、其他收入、非常利得，以及所發(fā)生的營業(yè)成本、費用、稅金、非常損失這些財務(wù)會計形成的財務(wù)信息。通過分析得到企業(yè)的營業(yè)利潤和凈利潤，揭示企業(yè)收益增長的規(guī)模、速度和趨勢，有助于企業(yè)經(jīng)驗管理者了解其經(jīng)營現(xiàn)狀，從而提高經(jīng)濟效益。做好財務(wù)會計工作，可以正確評價企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量情況，揭示企業(yè)未來的發(fā)展?jié)摿徒?jīng)營風(fēng)險;可以檢查企業(yè)預(yù)算完成情況，考核經(jīng)營管理人員的業(yè)績。財務(wù)會計會計不僅能從靜態(tài)角度分析其經(jīng)營能力，還能從動態(tài)角度出發(fā)，分析和預(yù)測企業(yè)的發(fā)展能力?？纱龠M企業(yè)經(jīng)營者重視企業(yè)的持續(xù)經(jīng)營能力和經(jīng)濟實力的不斷增強，使企業(yè)按照市場的原則進行運作，推動企業(yè)經(jīng)營管理科學(xué)化，幫助企業(yè)正確合理做出經(jīng)營決策。

企業(yè)經(jīng)營管理是否有效直接決定著著企業(yè)的經(jīng)濟效益與效率、發(fā)展方向、發(fā)展?jié)摿桶l(fā)展前景，在很大程度上決定著企業(yè)的戰(zhàn)略選擇和具體實施的方案。通過良好的運用財務(wù)會計，有助于企業(yè)加強自身經(jīng)營管理，提高管理的有效性，促進企業(yè)向更高的臺階發(fā)展。

總結(jié)：縱然財務(wù)會計在企業(yè)運行中處于重要地位，但企業(yè)在進行經(jīng)營決策時還應(yīng)充分考慮諸如，國家宏觀調(diào)控政策、政府減稅的政策、國際動向等，進行具體全面的分析，只有這樣才能幫助企業(yè)做出良好的決策。

1.國家宏觀政策。以鋼鐵行業(yè)為例，由于近幾年來經(jīng)營情況波動較大，由于我國鋼鐵行業(yè)的生產(chǎn)過剩，鋼鐵企業(yè)利潤由盈轉(zhuǎn)虧，以基礎(chǔ)鋼鐵生產(chǎn)的企業(yè)大都面臨著經(jīng)營不善破產(chǎn)的現(xiàn)狀。在國家出臺了發(fā)行大量債券刺激經(jīng)濟增長的宏觀政策后，各地開始以修建地鐵輕軌為主的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，鋼鐵的需求量大幅度增加，從而挽救了大多數(shù)鋼鐵企業(yè)走向破產(chǎn)的局面。因此企業(yè)對發(fā)展前景的預(yù)測，應(yīng)不局限于自身的財務(wù)報表分析，應(yīng)從國家宏觀調(diào)控角度出發(fā)分析對本行業(yè)的影響，制訂應(yīng)對策略，避免或減少由此引起的資金鏈斷裂等嚴(yán)重財務(wù)失控。

2.行業(yè)信息。企業(yè)在制定經(jīng)營決策時，必須密切關(guān)注行業(yè)信息，具有代表性的是麥克爾波特的競爭力模型。因此企業(yè)應(yīng)不局限于自身簡單的財務(wù)會計分析，應(yīng)進行橫向和縱向?qū)Ρ龋治銎髽I(yè)自身與行業(yè)其他企業(yè)的差異，找準(zhǔn)自己在該行業(yè)的定位，從而更好的參與行業(yè)競爭，制定出符合企業(yè)自身發(fā)展的經(jīng)營決策。

3.國際形勢變化。隨著我國加入wto的近十多年來，經(jīng)濟體制改革的深化，越來越多的企業(yè)順應(yīng)經(jīng)濟全球化的浪潮，積極參與國際競爭。企業(yè)在參與國際競爭的同時既要關(guān)注經(jīng)濟收益，也充分關(guān)經(jīng)營風(fēng)險。例如，在20xx年的全球金融危機的影響下，企業(yè)應(yīng)當(dāng)選擇穩(wěn)健的經(jīng)營決策戰(zhàn)略，不應(yīng)貿(mào)然擴大再生產(chǎn)。此時應(yīng)更多關(guān)注全球的金融危機，而不只著重于單純的報表分析。

財務(wù)會計在企業(yè)的經(jīng)營決策中起著重要的基礎(chǔ)性的作用，因此企業(yè)應(yīng)重視財務(wù)會計，發(fā)揮其幫助企業(yè)管理層的正確的經(jīng)營決策，提高企業(yè)運行的效率和效益。也要認識到財務(wù)會計對企業(yè)經(jīng)營決策的局限性，企業(yè)只有從宏觀微觀、動態(tài)靜態(tài)角度出發(fā)，才能促進企業(yè)的良好發(fā)展。

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決策書模板及范文匯總篇九

這個兩難問題解答可分為兩個方面，第一是化繁為簡，就是用你的實際經(jīng)驗和才智幫助員工們理解我們生活中商業(yè)環(huán)境的復(fù)雜性。第二是通過知識的交流，使員工們把你的經(jīng)驗融入到他們的決策之中，如何交流已在第2章涉及到。如果你有規(guī)律地這樣做，員工們將會更有能力做出正確的決策。

除此之外，很重要的是要認識到下放決策權(quán)并不意味著全部放權(quán)。如果所有的決策需要的商業(yè)智慧都集中在員工手里，那么管理者就沒有存在的必要了。這里仍然需要一個人進行集成工作，并且注意那些將智力轉(zhuǎn)化成財富過程所需要的關(guān)鍵技巧以及麻煩事。

你的決策和他們的決策。

你可能已經(jīng)給你們的下屬們一定的決策權(quán)了。如何組織他們，怎樣商討計劃。這些仍是非常重要的，然而分離的范圍有待于擴大。為了讓知識員工留在組織中并且負起責(zé)任，必須讓他們覺得自己對個人環(huán)境以及公司大環(huán)境有影響力。因此，你必須考慮擴大他們的權(quán)利范圍，盡管這讓你不舒服、不習(xí)慣。那并不是說你應(yīng)該放棄一切權(quán)力，你總是握有一定的權(quán)力幫你扮演上述所提到的角色。但是，這些角色不應(yīng)該是保留權(quán)力的理由，相反正是下放權(quán)力的原因。教師只有在學(xué)生選擇來學(xué)習(xí)時的影響力才最大，偵探只有在人們愿意去聽的時候才最有影響，煽情者只有在他人愿意跟隨時才能領(lǐng)導(dǎo)。下放決策權(quán)將幫你更好地完成你的角色。

正如我們已經(jīng)說過的，我們需要對如何下放決策權(quán)變得更有經(jīng)驗，以使對你的知識員工產(chǎn)生預(yù)期的影響，并且對公司產(chǎn)生益處。有多種途徑可以選擇下放權(quán)力：

?技術(shù)決策關(guān)于工作本身的決策。它可能是一項新政策的內(nèi)容，一種新產(chǎn)品的包裝，或難纏顧客的處理。這些類型的決策對新知識最敏感。例如，一名員工可能看到了另一種產(chǎn)品的包裝，如果他向你介紹的話，將會給你新的竟?fàn)幬淦鳌?/p>

?行政決策有些決策不會使單位的工作向前進，但卻能保證它順利運轉(zhuǎn)。例如，批準(zhǔn)假期、放假、調(diào)度表、交增值稅、吸收新成員、準(zhǔn)備和執(zhí)行財政預(yù)算等等。

?管理決策有些決策是確定本單位發(fā)展方向的。例如，將新理念輸入本單位或調(diào)整公司的戰(zhàn)略。相對員工個別問題的處理，如對違規(guī)員工的處罰和對做出突出貢獻員工的獎勵等，這些是管理決策。

一般來說，第一種在技術(shù)領(lǐng)域下放決策權(quán)是很自然的，或更確切地說是工作層次問題。例如產(chǎn)品包裝的設(shè)計、用戶手冊的內(nèi)容及服務(wù)臺的工作程序。你可能需要更深入事物，如產(chǎn)品特性、軟件設(shè)計等等。放棄這些權(quán)利對你可能很困難，但讓我們面對它吧。這樣做很有意思而且反映你的權(quán)威性。當(dāng)你利用你過時的知識想到一個主意，又不想不放棄決策權(quán)時，尤其痛苦。但是堅持自己的觀點而拒絕采納別人的新觀點可能更不利。

另外，更重要的是，這些技術(shù)決策權(quán)的下放，正好滿足了知識員工們工作的興奮和被組織委以重任的成就感等需要。知識員工們之所以需要這種權(quán)力，是因為它能直接反映知識員工們最關(guān)心的事情---運用和發(fā)展他們知識的能力。通過放棄這種權(quán)力，你的組織更可能成為知識員工們向往的有朝氣、有成就感和有挑戰(zhàn)性的公司。

另外，如行政性的管理性的決策，盡管有些組織在允許員工自己決策上已經(jīng)有了很大的進展，但普遍仍然由經(jīng)理來決策。某些醫(yī)院和全天候運轉(zhuǎn)的單位，讓員工集體訂立輪班時間表，其他有些公司允許員工選擇加入本單位的人員。如果你決定將這類決策權(quán)下放，你就會使他們感到他們能夠駕馭其工作環(huán)境，并在重要的決策方面體現(xiàn)出對他們的信任。這些都能幫助員工們感到自己與公司的命運休戚相關(guān)，并對公司的前途充滿興趣。給員工們一些決策權(quán)，還能獲得意想不到的益處。一個很好的例子是調(diào)整輪班時間表。員工們對調(diào)整分配一般都很反感，無論采取什么樣的程序，員工們總是有些揮之不去的疑慮，認為領(lǐng)導(dǎo)對某人特別偏愛。如果員工自己被賦予這項決策權(quán)，他們很快就會意識到這并非易事。比如說，瑪麗要照顧嬰兒，這意味著她將不得不在下午3點離開；無論如何，阿蘭是單親家庭的父親，他有一個年少的孩子，他不能在晚上把孩子一個人扔在家里不管；巴特要按規(guī)律去進行理療；朱迪近來需要時間休息，因為她的牙疼得厲害。一旦員工們需要自己去平衡工作的要求與，員工個人需要之間的關(guān)系時，他們就會更加尊重領(lǐng)導(dǎo)的工作，也會以更寬容的態(tài)度去對待平衡工作與個人需要時所產(chǎn)生的固有的麻煩和困難。所以，下放這種決策權(quán)會帶來意想不到的益處。通常在給員工其他方面的決策權(quán)時，總是先給員工技術(shù)方面的'決策權(quán)。當(dāng)你考慮給員工哪些決策權(quán)時，你應(yīng)該記住以下三點：

1、不是一切，也不是一無所有如果錯誤的代價太高，你可能仍然需要把持某個技術(shù)領(lǐng)域的決策權(quán)。例如，如果一種失敗的產(chǎn)品設(shè)計已經(jīng)帶來大量的法律糾紛，它的設(shè)計就應(yīng)該很好地詳細審查，并請資深人士幫助加以改進。

2、你放手的決策需要能帶來不同之處，如果你允許員工去定購辦公用品，卻又控制花多少錢，那么他們會明白你并未真正地讓他們決定。

3、你需要幫助員工們改進決策，就是說，你應(yīng)幫他們理解如何通過研究各方面的因素來做管理方面的決定，例如金融、人力資源策略、政治等你應(yīng)考慮的因素。

我能把我的所知傳授給員工嗎？

很自然的，假如你的知識不能傳授給別人，就會使你深信沒人能把你做的事做得比你更好。在某種程度上，這是對的。除非你的員工了解商業(yè)環(huán)境，擁有實際操作經(jīng)驗，并把它們運用決策制定中，他們是不可能像你那樣精明的。這是你按部就班的原因，但不是不下放權(quán)力的理由。

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