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家長檢討范文(匯總9篇)
  • 時間:2023-11-10 21:09:13
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為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些
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家長檢討范文(匯總9篇)
2023-11-10 21:09:13    小編:ZTFB

語文學(xué)習(xí)是培養(yǎng)人們細心觀察、準確思考和獨立思考能力的重要途徑,我們要重視語文學(xué)習(xí)的重要性。總結(jié)應(yīng)該有條理、有邏輯,遵循一定的結(jié)構(gòu)和規(guī)范。這是一些來自各個領(lǐng)域的優(yōu)秀總結(jié)范文,對我們的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的啟示。

家長檢討篇一

接到孩子本學(xué)期遲到三次的通知,讓我很吃驚?!斑t到三次,共遲到6分鐘”簡單的一句話,說明了很多問題。首先,說明班級的`管理很嚴格,遲到已經(jīng)是很嚴重的過錯。第二,說明了班級管理嚴謹細致,三次六分鐘的記錄足以說明問題。第三,遲到通知這種方式將會讓老師——學(xué)生——家長三者之間得到充分的溝通,對錯誤和過錯有一致的認識。

說到這里,作為學(xué)生家長既臉紅又高興。臉紅的是,在我們成人的世界里,在我們的工作單位,管理方面也達不到如此嚴格,如此細致。高興的是,我們的孩子處在一個管理嚴格有效的團隊里。

鑒于此,作為家長我們要積極支持班級管理,不講任何理由,不找任何借口。在未來的日子里和老師們一起杜絕遲到,杜絕一切不利于我們共同目標的壞毛病,把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)好、嚴謹、自律、具有團隊精神的未來人才。

此致

敬禮

學(xué)生家長:xxx。

20xx年x月xx日。

家長檢討篇二

今天,我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向你們表示我對自己這么大年紀還沒有男朋友這種不良行為的深刻認識以及會趕緊解決還個人問題的決心。我對于我這個錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在這個年齡還沒男朋友,我不應(yīng)該違背父母的意愿,我作為女兒就應(yīng)該完全的聽從父母的話,我感到很抱歉。我希望爸媽可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望爸媽可以相信我的悔過之心。

所以,我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次,我在這個年紀還沒有男朋友是對長輩不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究孝道,講究百善孝為先,過去我一直忽視了它。拋開這一層面,不單單是父母,無論對任何人關(guān)心我的人,我都應(yīng)該尊重他,尊重他的意愿,我現(xiàn)在還沒有男朋友,直接造成了不孝敬爸媽,不尊重關(guān)心我的人的意愿的惡劣影響。作為一名子女,一名接受過高等教育的人,這種表現(xiàn)顯然不符合爸媽及各位長輩對我的要求。

再次,我這種行為還在朋友及弟弟妹妹間造成了及其壞的影響。朋友之間本應(yīng)該互相交流,互相促進,而我這種表現(xiàn),給朋友及未婚的弟弟妹妹們帶了一個壞頭。對于這件事情,所造成的嚴重后果我也表示深刻反省。

最后,希望爸爸媽媽能念在我認識深刻而且其他表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護我的長輩們繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點。

20xx年x月xx日。

家長檢討篇三

xxx:

近來屢犯錯誤,在校考試作弊未遂,在家兩翻臺面,造成及其惡劣的影響??记?,父親恐影響我情緒,暫未提及,現(xiàn)四考均已完畢,昨晚臥床寢思,發(fā)覺的確太不應(yīng)該了。其一,幸老師指正及時,不然后果不堪設(shè)想,種種皆是是非觀念薄淡所致,給集體和個人添加了不光彩的一筆。如今想起,懊悔不及。其二,人愈長愈大,卻愈發(fā)不懂事理,小時候一頓屁股后人清醒多了,可現(xiàn)在,總不能打到老吧,又不自覺,情緒亢昂暴躁,家中瑣事往往觸我大發(fā)雷霆,的確是不像樣了,且發(fā)火愈發(fā)愈大,似雄獅一般,遷怒無辜的桌椅碗筷。現(xiàn)在想想,自己也認為太暴躁了,幾乎喪失了理智,小時不改,大時豈還得了。

父親言訓(xùn)地極是,最近臨考了,暫記一帳,考后便要清醒頭腦了,溺愛最終還是害了自己,放縱是對自己不負責任。的確,父親去學(xué)校都是較為愉悅的,惟獨這次例外。開頭不錯,可應(yīng)高潮之處卻大起狂瀾。在家呢,也像個小霸王,要讓父母長輩俯首稱臣一般。昨夜想想,的確做得太過頭了。桌子碗筷是祖母家的財產(chǎn),動不動就使其出氣,帶來的首先是損失,其次是不良影響,再次是大錯特錯,首犯一次,教育后仍不以此為戒,第二次照犯不誤,且比首次還厲害。面對母親,不但不尊重,還往往觸她之怒。

現(xiàn)在又尋思,認為這幾樁錯誤犯得的確太不應(yīng)該了,責任則全在我。錯誤現(xiàn)也犯了。說沒犯是無濟于事的,關(guān)鍵是應(yīng)認識錯在何處,并去努力改正,以此為戒?,F(xiàn)決定認為:這幾樁事給我的印象是深刻的,這么大的人,犯這種錯誤是不容的,連三歲的孩童均知何對何錯,可自己都連三歲孩童也不及。犯錯并不可怕,可怕的錯后還沒認識到自己的錯誤。在今后的日子里,應(yīng)妥善處理,不傲不浮,不違規(guī)不狂妄,不無禮不遷怒,處處讓長輩,處處學(xué)會尊重他人,以彌補過失。

xxx。

家長檢討篇四

尊敬的老師:

對于陳xx在學(xué)校與李xx打架,說心里的那句,我真是教導(dǎo)無方,管教不嚴。在此,我做出以下檢討:

一是必須擁有做父母的強烈責任心。父母是孩子的第一任老師,父母要做到以身作則,對孩子的潛移默化式的教育首要且必要,一切影響學(xué)習(xí)的因素必須戒除,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境會讓孩子意識終身受益,否則,也許會影響孩子一生習(xí)慣。

二是管理方法要恰當。中學(xué)階段是孩子生理判逆時期,好多時候聽不進去家長的意見和建議,自尊心、敏感性、自信心相當強,往往自以為是,視父母的管理為監(jiān)督,如果教育孩子方式方法不妥,孩子會視父母為敵,認為他得不到父母的.愛,其后果只能是雪上加霜,不僅影響父(母)子感情,而且導(dǎo)致削弱孩子的學(xué)習(xí)興趣。

三是要正確讀懂孩子。也就是要了解孩子的優(yōu)劣勢,做到鼓勵長處而不回避缺陷,發(fā)揮特長而不能影響學(xué)習(xí),批評錯誤但不能全盤否認,保持良好的學(xué)習(xí)成績而不壓抑孩子的興趣,這是做父母必須把握好的一點。

鑒于孩子的本身素質(zhì),身為父親是這樣反省的:用愛心感化他,用信心激染他,用耐心督促他,用雄心激勵他!我們在孩子的教育問題上,只有不成功的教訓(xùn),但是在高考百天前能認清問題的實質(zhì),為時不晚,相信我們的孩子是優(yōu)秀的!

檢討人:

時間:

家長檢討篇五

我檢討,在家我不是個好孩子??偸怯憛捈依锏牟缓谩?/p>

在家里總是和老爸犟嘴。老爸說的話,我都不服氣!我在學(xué)校不是個好學(xué)生??偸侨宕蔚奶诱n。我檢討…我檢討,我總是喜歡唱高調(diào)??偸且詾樽约簻喩矶际潜臼?。但一遇到困難的時候。兩眼都直…我檢討…我檢討,我總是喜歡別人說怎樣就怎樣,自己有時候沒有一點主見。

我曾經(jīng)因為某個女孩。做了很多的傻事…我檢討…我檢討,我對不起我的爸爸,媽媽。他們真的都太辛苦了。都是為了這個家。

每次回到家中,家里的活我都懶的去干…老爸,老媽。你們辛苦拉。

每次返學(xué)校家里給的錢,我都會花的很光。而且再次回家后還得象家人伸手要…我檢討…我檢討,去年,我不應(yīng)該選擇來上學(xué)的,我承認,當初我沒考上高中。家里沒那么多錢拿出來供我上學(xué)。我恨過家里?,F(xiàn)在我應(yīng)該找份工作。自己能照顧自己。不再向家里伸手…我檢討…我檢討,因為在學(xué)校。我也不知道哪里得罪了同學(xué)?,F(xiàn)在都沒人答理。如果我那不對,請你們給我指出來。我好去改。

老爸,你兒子長這么大了卻什么事也幫不上你??粗惶毂纫惶煦俱?。為養(yǎng)活我們發(fā)愁!看這你的頭發(fā)一天比一天的少,等兒子蔣來有錢了給您老買個生發(fā)的。在這兒子想說聲:老爸,你辛苦了。

我在家不是個好兒子,在弟弟面前不是個好的哥哥。在學(xué)校不是個好的學(xué)生,在社會上混過一段時間,也沒混出來。感覺自己很失敗!我檢討,爸,媽。對不起!我錯了。

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

家長檢討篇六

尊敬的老師:

您好!

這次孩子作業(yè)沒能完成的事情讓我感到很抱歉,因為我沒能督促孩子的功課以至于給老師添麻煩真讓人過意不去,在這件事中也是作為家長的我沒有盡到自己的職責所在以至于發(fā)生了這樣的事情,因此在老師告訴我孩子的作業(yè)沒能完成的事情以后著實令人感到慚愧不已,因此我得對自己沒有認真督促孩子完成作業(yè)的問題進行深刻的檢討。

每當孩子的成績有所波動的時候都應(yīng)該要從自己身上尋找原因,因為家庭教育的缺失導(dǎo)致孩子在家學(xué)習(xí)不努力自然得承擔這方面的責任,事實上由于孩子的作業(yè)需要在家完成的緣故自然要做好這方面的監(jiān)督工作,除了陪伴孩子一同學(xué)習(xí)以外還要認真檢查對方完成的作業(yè),無論是否能夠解答其中的題目都應(yīng)該要檢查孩子是否已經(jīng)全部完成,作為家長應(yīng)該要在家庭教育方面更加稱職些才能夠促進孩子學(xué)習(xí)成績的提升,督促孩子按時完成作業(yè)這種基礎(chǔ)性的工作都難以完成無疑是需要進行檢討的。

為了彌補這次孩子作業(yè)沒完成的過失還是應(yīng)該改正自身的不足才行,尤其是家庭教育方面的缺失要盡快進行彌補以免影響到孩子的成長,畢竟將孩子成績不好的過錯歸咎于學(xué)校則未免有些太不負責了,家長也應(yīng)該要承擔起屬于自己的那份責任并認真輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)才行,這次孩子作業(yè)沒完成的問題本就是家長的責任所在自然要對此進行反思,這次教訓(xùn)已經(jīng)讓我意識到督促孩子學(xué)習(xí)不到位的問題多么嚴重。

面對自身的不足應(yīng)該要予以重視并做好相應(yīng)的工作才行,我在以后也會認真督促孩子作業(yè)的完成并重視這項工作的完成,總之我會重視家庭教育方面的工作并在以后爭取做得更好,也希望老師能夠諒解自己這次監(jiān)管不到位的問題并給予改錯的機會。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

家長檢討篇七

尊敬的老師:

對于陳某某在學(xué)校與李某某打架,說心里的那句,我真是教導(dǎo)無方,管教不嚴。在此,我做出以下檢討:

一是必須擁有做父母的強烈責任心。父母是孩子的第一任老師,父母要做到以身作則,對孩子的潛移默化式的教育首要且必要,一切影響學(xué)習(xí)的因素必須戒除,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境會讓孩子意識終身受益,否則,也許會影響孩子一生習(xí)慣。

二是管理方法要恰當。中學(xué)階段是孩子生理判逆時期,好多時候聽不進去家長的意見和建議,自尊心、敏感性、自信心相當強,往往自以為是,視父母的管理為監(jiān)督,如果教育孩子方式方法不妥,孩子會視父母為敵,認為他得不到父母的愛,其后果只能是雪上加霜,不僅影響父(母)子感情,而且導(dǎo)致削弱孩子的學(xué)習(xí)興趣。

三是要正確讀懂孩子。也就是要了解孩子的優(yōu)劣勢,做到鼓勵長處而不回避缺陷,發(fā)揮特長而不能影響學(xué)習(xí),批評錯誤但不能全盤否認,保持良好的學(xué)習(xí)成績而不壓抑孩子的興趣,這是做父母必須把握好的一點。

鑒于孩子的本身素質(zhì),身為父親是這樣反省的:用愛心感化他,用信心激染他,用耐心督促他,用雄心激勵他!我們在孩子的教育問題上,只有不成功的教訓(xùn),但是在高考百天前能認清問題的實質(zhì),為時不晚,相信我們的孩子是優(yōu)秀的!

檢討人:

時間:

家長檢討篇八

尊敬的老師: 你好!

我是xxx的家長,首先,很感謝老師一直以來對孩子的細心教導(dǎo),讓他學(xué)習(xí)生活上有了更多的認識,雖然在過去的日子里,他或多或少犯過一些小錯誤,但他最終也能在老師的教育后積極改正錯誤。

都說老師是孩子的第二導(dǎo)師,因為孩子對于教育的需要,孩子上學(xué)后的大部分時間都是在學(xué)校中度過的,許多時候,如果孩子出現(xiàn)了什么問題,老師更能及時注意到,然后及時對孩子做出正確引導(dǎo),這相對于作為父母的我們,對孩子教育發(fā)展更行之有效,彌補了我們家長在孩子教育上的不足。

因此,作為家長,我對老師表示由衷的感謝。

當然我也明白,對于一個孩子的教育發(fā)展,如果他在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)許多的問題,這與我們家長也難脫其咎,由于我們常常忙于工作,所以抽不出太多的時間及時了解孩子的情況,相信老師也能體會的到。

但是我對于xxx的學(xué)習(xí)一向是很關(guān)注的,他一直在學(xué)習(xí)上保持的很優(yōu)秀,這也讓我深感自豪。

在以后的日子里,我依然會積極配合老師的工作,共同提高他的學(xué)習(xí)成績。

在家中,我會為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對獨立的、安靜的學(xué)習(xí)場所,保證他的學(xué)習(xí)需求。

當然,我知道對孩子在學(xué)習(xí)方面多些督促和鼓勵是很重要的,所以我會經(jīng)常鼓勵他,在督促與鼓勵過后,培養(yǎng)他學(xué)習(xí)的自覺性。

最后,也真誠希望老師對他多加關(guān)注,更

加有利于他的學(xué)習(xí)。

檢查人 xxx

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師: 您好,我是xxx的家長。

接到孩子違紀的通知讓我很驚恐。

我原先一直覺得孩子很聽話,能夠嚴格的遵守校規(guī)校級,沒想到孩子會犯這樣大的錯誤。

這是我作文一名家長的失職,對于女兒在校行為表現(xiàn)關(guān)心不夠。

但同時我也很感動,對于我的孩子早戀的的問題,學(xué)校和老師是如此的重視,說明本溪市高中時一所名副其實的學(xué)校,是一所管理嚴格的學(xué)校,老師是為學(xué)生認真負責的老師,是讓家長放心信任的老師。

我為我的孩子能進入這樣的學(xué)校,能有這樣的老師感到驕傲。

作為一名母親我即臉紅又高興。

臉紅的是,作為家長對待孩子成長過程中出現(xiàn)的問題,我沒有如此細致與嚴格。

高興的是,我的孩子進入了一所實至名歸、優(yōu)秀的學(xué)校,遇上了認真負責,愛生如子的好老師。

女兒犯這樣的錯誤,作為一位母親,是我職責所失。

我過分的只重視孩子的學(xué)習(xí)成績,而忽略了孩子在成長中會出現(xiàn)的其他問題。

這些天我看了很多關(guān)于孩子早戀為題的文章,了解了很多學(xué)生早戀的危害。

“學(xué)生戀愛常把握不住自己的情感,起伏波動大。

易產(chǎn)生些莫名的煩惱,導(dǎo)致精神不佳,心悸、頭痛、失眠等,從而影響身體健康發(fā)育。

如果有越軌行為,會直接傷害身體,正如在成長的果子上劃了一刀,會留下創(chuàng)痕”。

“他們戀愛時或樂不可支,或痛不欲生。

一遇風(fēng)吹草動就心事重重,愁眉難展,食不甘味,夜不成眠。

有的處于欲罷不能,欲罷不忍的境地,結(jié)果越陷越深。

對彼此造成更大的傷害。

甚至出現(xiàn)人格障礙”.“學(xué)生戀愛會給學(xué)習(xí)造成干擾,因為戀愛會使之精力分散,注意力不集中,興趣轉(zhuǎn)移,情緒不穩(wěn)定。

而且也因?qū)W校明文規(guī)定不允許談戀愛,因此,早戀的'同學(xué)時常處于擔心因違紀被學(xué)校處罰和感情的發(fā)展不能自控的矛盾沖突中,行為也總是偷偷摸摸,躲躲閃閃,精神處于高度緊張狀態(tài),怎還有心思學(xué)習(xí),常人在教室,心在天外。

有的同學(xué)一旦陷入早戀之中,常因見到對方而興奮,見不到而失落。

尤其是女生,情感細膩敏感,不要說感情出現(xiàn)危機,就是正常發(fā)展都不能全身心投入學(xué)習(xí)活動中。

有的單相思者整天想入非非,甚至出現(xiàn)“白日夢”,其危害之大,自不待言。

還有的學(xué)生在戀愛中有強烈的幸福感,常去幻想、去規(guī)劃、希望一次成功,因此非常投入,不惜以犧牲學(xué)業(yè),違反校規(guī)為代價,結(jié)果顧此失彼,最后導(dǎo)致兩頭成空”。

看到這樣的文字,在想到自己女兒的問題,讓我心悸。

我再一次感激學(xué)校對于這個問題的重視,感到自己的無知。

我一定會幫助孩子(也是幫助我自己)解決好早戀問題。

我和xxx一起學(xué)習(xí)了解了早戀的危害,認識到了這樣做的壞處。

也學(xué)習(xí)了解了家長和學(xué)生本人如何對待早戀問題。

我對孩子講了很多現(xiàn)階段她應(yīng)該做的事,和不應(yīng)該做的事。

孩子也認識到了早戀的危害,認識到了自己行為的不當之處。

可能她現(xiàn)在還不是完全理解,也不是完全堅決。

但我們已經(jīng)基本達成了一致共識,杜絕早戀,斷絕不正當、過分的來往。

我相信我們會解決好這個問題。

不讓它成為高中生活學(xué)習(xí)的絆腳石。

同時,我們也堅定了認識,一定要遵守校規(guī)校紀。

校規(guī)不是孩子學(xué)習(xí)生活的桎梏,而是學(xué)生意識的最佳啟蒙示范。

它告訴孩子們應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么能讓孩子們認識到什么是秩序,什么是權(quán)利,什么是義務(wù),什么是責任。

校規(guī)也能讓孩子逐漸明白,生活在社會中,遵守秩序其實能保障更高層次的自由。

遵守校規(guī)是孩子必須的義務(wù)。

學(xué)校和老師對我的孩子這樣重視,對我的孩子傾注了愛心和心血,讓我們感動,也讓我這個作家長的感受的自己的責任。

我理解、支持老師的工作,更愿意配合學(xué)校老師共同教育孩子。

孩子所取得的沒一點進步都力不開老師的諄諄教誨。

感謝老師讓我們知道了孩子在學(xué)校的情況。

我知道在教育孩子上我自己做的很不夠。

我今后要與學(xué)校和老師積極配合,經(jīng)常溝通,教育好孩子。

家長檢討篇九

接到孩子本學(xué)期遲到三次的通知,讓我很吃驚?!斑t到三次,共遲到6分鐘”簡單的一句話,說明了很多問題。首先,說明班級的管理很嚴格,遲到已經(jīng)是很嚴重的過錯。第二,說明了班級管理嚴謹細致,三次六分鐘的記錄足以說明問題。第三,遲到通知這種方式將會讓老師——學(xué)生——家長三者之間得到充分的溝通,對錯誤和過錯有一致的認識。

說到這里,作為學(xué)生家長既臉紅又高興。臉紅的是,在我們成人的世界里,在我們的工作單位,管理方面也達不到如此嚴格,如此細致。高興的是,我們的孩子處在一個管理嚴格有效的團隊里。

鑒于此,作為家長我們要積極支持班級管理,不講任何理由,不找任何借口。在未來的日子里和老師們一起杜絕遲到,杜絕一切不利于我們共同目標的壞毛病,把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)好、嚴謹、自律、具有團隊精神的未來人才。

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