美食是一種享受和交流的方式，我喜歡嘗試各種不同的美食文化。寫(xiě)作的要素有哪些？一起來(lái)學(xué)習(xí)吧?？偨Y(jié)范文中提供的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以避免我們重蹈覆轍和犯同樣的錯(cuò)誤。

宣講工作典型經(jīng)驗(yàn)材料范文通用篇一

德育,即思想、政治和道德教育,對(duì)保證人才培養(yǎng)的正確政治方向,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展起著主導(dǎo)的決定性作用。青少年時(shí)期是德育的關(guān)鍵時(shí)期,作為新時(shí)期的班主任,如何做好學(xué)生的德育工作我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。現(xiàn)就工作中的點(diǎn)滴做法與大家共同探討。

一、班主任要提高自己的道德素養(yǎng),給學(xué)生樹(shù)立榜樣。

1.班主任要有高尚的道德情操。班主任要用自己的人格魅力來(lái)熏染學(xué)生的行為,為人師表,以身作則,要求學(xué)生做到的自己首先要做到。工作中,老師不僅要用師德規(guī)范來(lái)約束自己的行為,也要把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》納入自己的條例。

2.班主任要提高自身的心理素質(zhì)。班主任不健康的心理狀態(tài),必然導(dǎo)致不適當(dāng)?shù)慕逃袨?對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不良影響。所以班主任要科學(xué)地來(lái)調(diào)整自己的心態(tài),使自己始終處于積極樂(lè)觀、健康的狀態(tài),以旺盛的精力、健康的情緒投入教育教學(xué)工作中去。

何況這個(gè)榜樣還是自己的老師呢。

二、班主任管理工作要以人為本,以愛(ài)為基礎(chǔ)。

1.要尊重信任學(xué)生。聽(tīng)障生的心理調(diào)查表明,受學(xué)生歡迎和尊敬的班主任都是尊重和信任學(xué)生的。對(duì)學(xué)生過(guò)分管束、不信任和疾言厲色,動(dòng)輒訓(xùn)斥的班主任最不受學(xué)生的歡迎。所以班主任要想得到學(xué)生的尊敬,就必須先尊重學(xué)生。

2.要用“寬容”的心去包容他們。要把學(xué)生當(dāng)成孩子看待,他們所犯的有些錯(cuò)誤是成長(zhǎng)中的必然,作為班主任應(yīng)寬容地看待他們,在通情達(dá)理中暫時(shí)地容忍寬恕他們的錯(cuò)誤,采用靈活委婉的方法去教育,鼓勵(lì)。這樣既保護(hù)了學(xué)生的自尊心,又促進(jìn)了師生的情感交流。

三、建立優(yōu)秀的班集體,培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

1.正確培養(yǎng)和使用班干部。班級(jí)中的學(xué)生干部是班集體的骨干,班主任的得力助手。所以班主任要善于觀察和培養(yǎng)積極分子,并通過(guò)他們有效地把全班同學(xué)組織起來(lái),形成優(yōu)秀的班集體。

2.培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。要千方百計(jì)地創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動(dòng)地參與到班級(jí)管理的過(guò)程中來(lái),讓學(xué)生人人有機(jī)會(huì)展示自己的風(fēng)采,有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的意見(jiàn)。

四、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想方面的教育。

強(qiáng)化集體意識(shí),使學(xué)生的好勝心、責(zé)任心統(tǒng)一到班集體的建設(shè)上來(lái)。

2.精心策劃主題班會(huì)。各種類型的主題班會(huì)對(duì)學(xué)生的思想道德有巨大的推動(dòng)作用。這學(xué)期我策劃了許多主題班隊(duì)活動(dòng)。如《勞動(dòng)光榮懶惰可恥》、《地球爺爺?shù)膱?bào)告會(huì)》等等,通過(guò)班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人,培養(yǎng)學(xué)生與自然和諧相處的綠色文明意識(shí),讓學(xué)生從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí),積極參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái)。

作為班主任,新的形勢(shì)要求我們必須戰(zhàn)勝學(xué)生德育問(wèn)題面臨的種種挑戰(zhàn)。做好學(xué)生的德育工作,我們肩上的擔(dān)子還很重。讓我們伸出雙手扶好我們的學(xué)生走出人生的第一步吧!

2013年10月。

文檔為doc格式。

宣講工作典型經(jīng)驗(yàn)材料范文通用篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)：

近幾年來(lái)，在歷屆縣委、政府的積極努力下，信訪形勢(shì)開(kāi)始逐年好轉(zhuǎn)，1995年，我縣摘掉了信訪大縣的帽子，2002年、2003年連續(xù)兩年被市委、市政府授予“信訪工作先進(jìn)縣”。2004年以來(lái)，縣委、縣政府著力在夯實(shí)信訪基層工作基礎(chǔ)、完善信訪工作長(zhǎng)效機(jī)制上下工夫，為有效維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

隨著改革深入和利益格局的不斷調(diào)整，一些社會(huì)深層次的矛盾和問(wèn)題逐漸顯現(xiàn)，使得基層信訪案件呈現(xiàn)出復(fù)雜化、多元化、群體性、突發(fā)性等特點(diǎn)。特別是農(nóng)業(yè)稅取消后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的職能開(kāi)始逐步從管理型向服務(wù)型，從組織領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)建設(shè)向服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，維護(hù)穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境轉(zhuǎn)變。鄉(xiāng)鎮(zhèn)雖然設(shè)有綜治辦、司法所、信訪辦，但由于各自獨(dú)立行使職能、人員少，在當(dāng)前社會(huì)矛盾逐步增多的情況下，很難有效維護(hù)基層穩(wěn)定局面?；谶@一現(xiàn)實(shí)，我們靈壽縣委、縣政府進(jìn)行了深入思考，并探索開(kāi)展了整合維護(hù)穩(wěn)定力量的嘗試。在縣一級(jí)，建立了政法、司法、信訪“三位一體”聯(lián)合處理信訪工作格局，將政法委、信訪局、司法局捆起來(lái)集中使用，實(shí)行聯(lián)合組織、聯(lián)合調(diào)度、聯(lián)合協(xié)調(diào)、聯(lián)合督辦、聯(lián)合辦案，壯大縣級(jí)信訪工作的力量。同時(shí)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，成立了綜治、穩(wěn)定協(xié)調(diào)指揮中心，將綜治辦、信訪辦、司法所統(tǒng)一納入指揮中心管理，并吸收土地所、派出所、政法委等鄉(xiāng)直單位作為成員單位，配本資料權(quán)屬文秘家園嚴(yán)禁復(fù)制剽竊備至少8-12名思想覺(jué)悟較高、有一定法律知識(shí)的工作人員，不兼職、不包村、不負(fù)責(zé)其他工作，專門從事綜治、信訪穩(wěn)定工作，從而實(shí)現(xiàn)了綜治辦、司法所、信訪辦職能上的融合，力量上的整合，工作上的配合，信息上的匯合，真正使基層信訪工作有了可靠組織的依托。這項(xiàng)工作從去年下半年開(kāi)始醞釀，今年上半年在我縣青同鎮(zhèn)、南寨鄉(xiāng)試點(diǎn)成功。結(jié)合新《信訪條例》5月1日的頒布實(shí)施，5月11日，縣委、縣政府在青同鎮(zhèn)召開(kāi)了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)書(shū)記、主管副職參加的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，縣委組織部和縣委政法委聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)維護(hù)穩(wěn)定力量進(jìn)行整合的方案》，全縣15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在5月20日前全部按要求完成了整合工作，并建立健全了鄉(xiāng)（局）級(jí)領(lǐng)導(dǎo)接訪、辦案、責(zé)任查究等制度。5月24—27日，舉辦了包括各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)、主管副職、信訪辦主任和縣直有關(guān)部門分管領(lǐng)導(dǎo)參加的《信訪條例》培訓(xùn)班，邀請(qǐng)省、市信訪局領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)專家授課，對(duì)一線維護(hù)穩(wěn)定力量進(jìn)行了集中培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了基層信訪工作人員的工作能力和水平，提高了一線的防控能力。

信訪渠道不暢曾是我縣信訪工作的“瓶頸”。因?yàn)樾旁L渠道不暢，群眾反映的問(wèn)題得不到及時(shí)有效的化解，以至有些問(wèn)題“小事拖大、大事拖難、難事拖亂”。近幾年來(lái)，我們把暢通信訪渠道做為抓好信訪工作的關(guān)鍵，下大力完善信訪接待機(jī)制，真正使群眾能夠“上訪有路，告狀有門,有事能訴，有冤能伸”。一是建立和完善科學(xué)、規(guī)范的接待、受理、答復(fù)、處理群眾信訪問(wèn)題的程序、制度和辦法。組織制定了《靈壽縣〈信訪條例〉業(yè)務(wù)手冊(cè)》，對(duì)全縣的信訪事項(xiàng)辦理等程序作出了明確要求和規(guī)范。二是在縣信訪局實(shí)行全天候接訪制。不論是工作日還是節(jié)假日，信訪局都堅(jiān)持晝夜值班，隨時(shí)接待群眾上訪。在工作中，堅(jiān)持做到“有訪必接、接必及時(shí)、分級(jí)負(fù)責(zé)、人人盡責(zé)、群眾不走、干部不撤”。三是在職能部門實(shí)行了首接責(zé)任制。規(guī)定群眾首先到哪個(gè)部門反映問(wèn)題，哪個(gè)部門就負(fù)責(zé)立案，并實(shí)行誰(shuí)接案、誰(shuí)辦理、誰(shuí)負(fù)責(zé)。凡因首接部門處理不力引發(fā)群眾越級(jí)上訪，追究有關(guān)人員責(zé)任。對(duì)涉及面廣的案件，由首接部門負(fù)責(zé)向信訪局移交，嚴(yán)禁推諉扯皮。四是進(jìn)一步完善了縣鄉(xiāng)實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)接訪日制度。全縣28位縣領(lǐng)導(dǎo)每周三輪流掛牌，在信訪局接待室全天候接待上訪群眾；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也由每周主要領(lǐng)導(dǎo)接訪一次調(diào)整為黨政班子領(lǐng)導(dǎo)每天輪流坐班接訪。同時(shí)，在處理上訪問(wèn)題時(shí)堅(jiān)持做到“三個(gè)分類”，即“有政策和法律規(guī)定的一定盡快解決，沒(méi)有政策和法律規(guī)定但合情合理的個(gè)案問(wèn)題要想辦法解決，既不合法也不合理的明確答復(fù)不予解決并做好思想工作”。五是實(shí)行了“三級(jí)排查化訪制度”。即廠礦企業(yè)、村一天一排查；鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直有關(guān)部門3天一排查；縣委每周對(duì)基層排查出的問(wèn)題進(jìn)行匯總，認(rèn)真研究，集中梳理，分類排隊(duì)，使排查工作不僅在時(shí)間上更密集，而且在空間上做到橫向到邊，縱向到底，不留死角死面。同時(shí)，遇有節(jié)假日或重大政治活動(dòng)期間，還在全縣范圍組織更大規(guī)模集中排查。對(duì)排查出來(lái)的問(wèn)題，嚴(yán)格按照“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則，一般問(wèn)題明確責(zé)任單位安排專人承辦；較大問(wèn)題呈交縣主管領(lǐng)導(dǎo)簽批意見(jiàn)，責(zé)成有關(guān)單位辦理。由于暢通了信訪渠道，及時(shí)掌握了社情民意的動(dòng)態(tài)信息，我縣基本做到了“小事不出村，大事不出鄉(xiāng)，重大事件不出縣”，爭(zhēng)得了工作的主動(dòng)。

處理信訪案件，消極地堵、塞不是徹底解決問(wèn)題的辦法，必須變被動(dòng)為主動(dòng)，變?nèi)罕娚显L為領(lǐng)導(dǎo)下訪，既可面對(duì)面聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)、愿望和呼聲，又可更加深入地了解處理群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。為此，縣委、縣政府每年都抽調(diào)得力人員，組成下訪工作隊(duì)，定期深入基層，走村入戶，開(kāi)展下訪。下訪人員對(duì)群眾反映合情、合理、合法的問(wèn)題，能當(dāng)場(chǎng)解決的當(dāng)場(chǎng)解決，一時(shí)解決不了的，給當(dāng)事人承諾解決時(shí)間；對(duì)群眾反映的問(wèn)題與政策、法規(guī)不符，而又一時(shí)解決不了的，動(dòng)之以情，曉之以理，明之以法，耐心細(xì)致地做好說(shuō)服解釋工作；對(duì)個(gè)別要求過(guò)高和無(wú)理取鬧的，理直氣壯地做工作，把道理講清講透。這一做法不但把大量的問(wèn)題化解在了基層，而且密切了黨群干群關(guān)系，更重要的是營(yíng)造了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為民排憂解難的良好氛圍，對(duì)引導(dǎo)群眾逐級(jí)上訪，減少越級(jí)上訪起到了積極作用。2004年縣委、縣政府共組織下訪活動(dòng)4次，為群眾直接解決問(wèn)題120多件。

辦案是硬道理，只有堅(jiān)持有案必辦，才能穩(wěn)定群眾情緒，只有做到依法辦案，才能從根本上解決問(wèn)題，化解不穩(wěn)定因素，才能得民心、順民意。近幾年來(lái)，我們堅(jiān)持把完善各項(xiàng)辦案制度做為處理信訪案件的重點(diǎn)，不斷完善各項(xiàng)制度，狠抓制度落實(shí)，強(qiáng)化監(jiān)督，努力推進(jìn)案件辦理工作的規(guī)范化。一是案件交辦制度，對(duì)群眾反映和排查出來(lái)的問(wèn)題，無(wú)論事大事小，都按“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則，及時(shí)轉(zhuǎn)交有關(guān)部門或鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦理。并向當(dāng)本資料權(quán)屬文秘家園嚴(yán)禁復(fù)制剽竊事人承諾辦結(jié)時(shí)限。2004年，縣信訪局共向責(zé)任單位交辦轉(zhuǎn)辦信訪案件886件，結(jié)案率80。二是重點(diǎn)案件督辦制度。對(duì)縣領(lǐng)導(dǎo)批辦的重點(diǎn)案件，由信訪局填寫(xiě)督辦卡后，限定辦結(jié)時(shí)限，交有關(guān)單位或鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦理，并由穩(wěn)定辦、縣委、政府“兩辦”督查室實(shí)行跟蹤督辦，保證辦案進(jìn)度，確保按期結(jié)案。2004年，縣領(lǐng)導(dǎo)共接訪485個(gè)信訪案件，結(jié)案率85。三是領(lǐng)導(dǎo)包案制度。縣委辦、政府辦聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于集中處理信訪突出問(wèn)題及群體性事件縣領(lǐng)導(dǎo)包案的通知》，對(duì)一些確實(shí)難以解決的重點(diǎn)案件，分解到縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)頭上，并實(shí)行“包調(diào)度、包督辦、包協(xié)調(diào)、包限期結(jié)案”四包責(zé)任制。對(duì)逾期不能結(jié)案的，包案領(lǐng)導(dǎo)負(fù)連帶責(zé)任。針對(duì)重點(diǎn)案件，縣主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，其中，去年縣委書(shū)記劉海生同志負(fù)責(zé)食品公司商品房占地及建設(shè)問(wèn)題，縣長(zhǎng)王建海同志負(fù)責(zé)云母制品廠拖欠職工工資及養(yǎng)老金問(wèn)題，縣委副書(shū)記張壽林同志負(fù)責(zé)青同村七里崗?fù)恋丶m紛等問(wèn)題，均是涉及人數(shù)多、情況復(fù)雜、遺留時(shí)間長(zhǎng)、處理不好極易引發(fā)大規(guī)模的集體訪、越級(jí)訪隱患的案件，但各位領(lǐng)導(dǎo)高度重視，親自聽(tīng)取匯報(bào)，深入基層，了解情況，耐心細(xì)致地做上訪人的工作，并多次召開(kāi)有關(guān)部門、人員參加的協(xié)調(diào)會(huì)，最終使這3個(gè)問(wèn)題都得到了圓滿解決。在他們的帶動(dòng)下，縣領(lǐng)導(dǎo)班子分包的43個(gè)重點(diǎn)案件，大部分得到解決，結(jié)案率90。四是疑難、復(fù)雜案件“集體會(huì)診”制度。對(duì)一些疑難、復(fù)雜涉法案件，由縣穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)同有關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并聘請(qǐng)律師“集體會(huì)診”，研究解決辦法，依法將案件納入法律途徑解決。近幾年，我們先后將牛城鄉(xiāng)中傾井果園承包、青同鎮(zhèn)七里崗?fù)恋丶m紛等20多起案件引導(dǎo)群眾走了法律程序，按法律程序予以解決。五是下派工作組解決群體性事件制度。對(duì)可能誘發(fā)群體性事件的熱點(diǎn)信訪案件，由縣委選派工作組進(jìn)駐，既穩(wěn)定了群眾情緒，又加快了解決進(jìn)程。如南宅、西孫樓兩村邊界糾紛、鐵路占地問(wèn)題、西王角村班子問(wèn)題等幾起可能誘發(fā)群體性事件的信訪熱點(diǎn)問(wèn)題，都是依靠選派得力工作組進(jìn)駐成功解決的。六是巡回辦案制度。對(duì)某一時(shí)期內(nèi)信訪案件多發(fā)區(qū)或不穩(wěn)定區(qū)域，縣主管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)公安、法院、信訪、紀(jì)檢、國(guó)土、司法等有關(guān)部門到重點(diǎn)單位現(xiàn)場(chǎng)巡回辦公，分析原因，解剖案件，制定具體的防范措施和解決問(wèn)題的辦法。2004年共巡回辦案4次，涉及全縣15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和12個(gè)縣直機(jī)關(guān)，現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題150多個(gè)。

群眾是信訪活動(dòng)的主體。做好群眾的工作，引導(dǎo)群眾依法有序上訪是做好信訪工作的前提。實(shí)踐表明，群眾反映的問(wèn)題，80％以上是有道理應(yīng)當(dāng)解決的，但也有一些問(wèn)題超過(guò)了信訪本身的范疇。為此，我們?cè)诠ぷ髦校环矫?，?jiān)持正面引導(dǎo)，通過(guò)走村入戶、街頭咨詢、發(fā)放宣傳單等多種形式，在全縣大張旗鼓地宣傳《信訪條例》和依法信訪工作的要求，引導(dǎo)群眾依法有序上訪，最大限度減少或杜絕重信重訪和越級(jí)上訪。另一方面，針對(duì)一些別有用心，打著信訪幌子蓄意組織煽動(dòng)群眾鬧事的肇事者，在堅(jiān)決給予打擊的同時(shí)，在縣電視臺(tái)開(kāi)辟專欄，就案說(shuō)法，警示教育群眾非法上訪的可悲后果。為警示教育干部群眾，我縣將這兩起案件制成了專題片，就案說(shuō)法，在電視臺(tái)連續(xù)播放，在全縣干部群眾中引起了強(qiáng)烈反響，既宣傳了《信訪條例》，又震懾了違法上訪行為。

斷創(chuàng)新做好信訪工作的新思路、新辦法，推動(dòng)我縣信訪工作再上新臺(tái)階。

宣講工作典型經(jīng)驗(yàn)材料范文通用篇三

xx街道黨工委積極探索、勇于創(chuàng)新，精心打造“黨建引領(lǐng)社區(qū)共治共享”的特色、品牌、亮點(diǎn)。

選派優(yōu)秀黨建指導(dǎo)員，充實(shí)基層黨建工作力量。為全面貫徹落實(shí)黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨的要求，加強(qiáng)處直部門、非公有制企業(yè)、社會(huì)組織黨支部建設(shè)，提升處直部門、非公有制企業(yè)、社會(huì)組織黨建工作水平，東昌府區(qū)古樓街道黨工委按照“政治素質(zhì)好、黨建業(yè)務(wù)熟、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)、工作熱情高、作風(fēng)紀(jì)律優(yōu)”標(biāo)準(zhǔn)，選派了9名街道黨員干部到7個(gè)處直部門、5個(gè)非公有制企業(yè)、2個(gè)社會(huì)組織任黨建指導(dǎo)員，指導(dǎo)其開(kāi)展黨建工作。黨建指導(dǎo)員有所定位，有所作為。一是當(dāng)好“宣傳員”，及時(shí)傳達(dá)貫徹黨的理論知識(shí)、黨的路線、方針、政策及國(guó)家的法律法規(guī)，引領(lǐng)基層黨組織堅(jiān)定政治方向;二是當(dāng)好“協(xié)調(diào)員”，經(jīng)常深入黨員和職工中，與他們談心交心，掌握員工的思想動(dòng)態(tài)、工作生活情況，協(xié)調(diào)好基層黨組織和上級(jí)黨委之間的關(guān)系;三是當(dāng)好“調(diào)研員”，深入開(kāi)展調(diào)研，聽(tīng)取意見(jiàn)建議，幫助找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，建立問(wèn)題臺(tái)賬，提出解決方案，為黨組織發(fā)展起到參謀和助手作用;四是當(dāng)好“監(jiān)督員”，要緊緊圍繞守法經(jīng)營(yíng)、安全生產(chǎn)、環(huán)保工作、稅收入庫(kù)等方面內(nèi)容，增強(qiáng)企業(yè)的法制觀念、誠(chéng)信意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，遵規(guī)守紀(jì)經(jīng)營(yíng)。

抓好黨員教育培訓(xùn)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)活力。xx街道2019年村(居)民小組普通黨員培訓(xùn)累計(jì)達(dá)620人次。在培訓(xùn)班上，黨員認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，學(xué)習(xí)熱情高漲。通過(guò)觀看《榜樣3》，全體黨員同志紛紛表示，要對(duì)標(biāo)榜樣、看齊典型，認(rèn)真學(xué)習(xí)榜樣黨員無(wú)私奉獻(xiàn)、默默奮斗的精神。不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。分組討論時(shí)，大家積極交流，踴躍發(fā)言，培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期效果。在上臺(tái)分享學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)，黨員王保國(guó)激動(dòng)地站起來(lái)，舉起右拳說(shuō)：“我是共產(chǎn)黨員，我驕傲;我是共產(chǎn)黨員，我自豪!我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨!”一名有著四十多年黨齡的老黨員許立方感悟頗深說(shuō)：“第一個(gè)心愿是我的家庭奔向小康了，應(yīng)該感恩黨;第二個(gè)心愿是我快70歲了，退休后有社保養(yǎng)老金，老有所養(yǎng)，有一種新時(shí)代社會(huì)主義的優(yōu)越感。”通過(guò)系列培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員干部的黨性覺(jué)悟、宗旨意識(shí)、紀(jì)律觀念和法治思維，思想上得到進(jìn)一步提高，黨員干部干事創(chuàng)業(yè)能力進(jìn)一步得到強(qiáng)化。

推進(jìn)小區(qū)黨支部建設(shè)，實(shí)現(xiàn)黨群“零距離”。黨建引領(lǐng)小區(qū)治理是古樓街道的一個(gè)創(chuàng)新亮點(diǎn)。其主要做法是將黨建引領(lǐng)小區(qū)治理納入城市基層黨建工作系統(tǒng)工程，將戰(zhàn)斗堡壘直接建立于居民小區(qū)、群眾之中，發(fā)揮小區(qū)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，探索建立黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的小區(qū)業(yè)委會(huì)、業(yè)主監(jiān)督委員會(huì)和物業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)等多方參與、共同治理的體系，切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)社區(qū)治理的領(lǐng)導(dǎo)。例如，最初探索建立的湖北小區(qū)黨支部，通過(guò)開(kāi)展黨建引領(lǐng)小區(qū)治理，小區(qū)居民與物業(yè)管理企業(yè)之間、居民與居民之間的矛盾糾紛明顯減少，小區(qū)的綜治平安、環(huán)境衛(wèi)生、車輛停放、垃圾分類等治理狀況也大為提升，黨員干部在小區(qū)的模范帶頭作用也充分體現(xiàn)。通過(guò)這一成功案例，古樓街道今年又建立了6個(gè)小區(qū)型黨支部。將黨支部建在小區(qū)，黨員干部8小時(shí)以外的管理監(jiān)督得到加強(qiáng)，群眾切身感受了城市基層黨建工作和他們自身利益的高度一致性，獲得感、幸福感更加充實(shí)，支持、配合、參與城市基層黨建工作的自覺(jué)性空前高漲，對(duì)黨的感情進(jìn)一步加深，黨對(duì)社會(huì)治理的全面領(lǐng)導(dǎo)落到了實(shí)處，居民群眾文明素養(yǎng)顯著提升，精神面貌煥然一新。

宣講工作典型經(jīng)驗(yàn)材料范文通用篇四

今年以來(lái)，**區(qū)以群眾需求為導(dǎo)向，堅(jiān)持“民有所呼、我必有應(yīng)”，積極構(gòu)建推進(jìn)政策落地、社會(huì)救助服務(wù)、幫扶困難群眾、推動(dòng)移風(fēng)易俗等新型民政工作體系，開(kāi)拓為民服務(wù)新模式，打造基層治理新格局。

一、抓牢“小網(wǎng)格”促進(jìn)基層微治理。

堅(jiān)持以網(wǎng)格化引領(lǐng)基層治理創(chuàng)新，規(guī)范運(yùn)行機(jī)制，明確五類12小項(xiàng)政策事項(xiàng)，構(gòu)建起“政策到戶、信息排查、業(yè)務(wù)辦理、結(jié)果反饋、督導(dǎo)評(píng)價(jià)”閉環(huán)管理體系。出臺(tái)《“聯(lián)鎮(zhèn)走村入戶”活動(dòng)方案》，成立8個(gè)大走訪工作組，包片13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街區(qū)），開(kāi)展全覆蓋走訪調(diào)研；以辦實(shí)事、解難題為出發(fā)點(diǎn)，在以管區(qū)為單位，召集村“兩委”成員和村民代表與群眾開(kāi)展民政業(yè)務(wù)雙向交流活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題；結(jié)合“聯(lián)鎮(zhèn)走村入戶”活動(dòng)，加強(qiáng)村務(wù)公開(kāi)內(nèi)容調(diào)研，梳理落實(shí)各類惠民惠農(nóng)政策，進(jìn)一步拓展和豐富公開(kāi)內(nèi)容、提升全區(qū)村務(wù)公開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)。完善專職協(xié)理員體系，落實(shí)薪酬待遇，通過(guò)走村入戶，為社會(huì)救助工作中村級(jí)協(xié)理員的主動(dòng)發(fā)現(xiàn)機(jī)制上了“雙保險(xiǎn)”。

二、打造“小品牌”改善民生微服務(wù)。

集中開(kāi)展“聯(lián)鎮(zhèn)走村入戶”走訪活動(dòng)，將民政工作細(xì)化分解為養(yǎng)老服務(wù)、社會(huì)救助、婚俗改革、殯葬改革、未成年人保護(hù)、社區(qū)治理體系建設(shè)六項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)，逐項(xiàng)確定追趕目標(biāo)和優(yōu)化措施，提高基層服務(wù)水平。一是健全訴求反映“零障礙”機(jī)制，制作“聯(lián)鎮(zhèn)走村入戶”便民卡，開(kāi)通服務(wù)專線和公示平臺(tái)、社會(huì)大救助事項(xiàng)申請(qǐng)平臺(tái)等綜合服務(wù)平臺(tái)，實(shí)行“掃碼即辦”，覆蓋15個(gè)職能部門42項(xiàng)救助事項(xiàng)。二是健全政策獲取“零成本”機(jī)制，不僅將政策觸角延伸到戶，還在民政局網(wǎng)站、微信公眾號(hào)設(shè)置“政策公開(kāi)”專欄，精準(zhǔn)推送政策。三是推進(jìn)“小改革”解決群眾急難愁盼，堅(jiān)持政策宣講、社會(huì)救助、移風(fēng)易俗、干部作風(fēng)、“四位一體”推進(jìn)，探索形成全覆蓋、深層次、系統(tǒng)化治理路徑，建立“事要解決”督導(dǎo)落實(shí)機(jī)制，以辦實(shí)事、解難題為出發(fā)點(diǎn)，設(shè)身處地為群眾著想，講真話、道真情，切實(shí)了解群眾所思所盼、急難愁盼，確保群眾反映的問(wèn)題件件有著落、事事有回音。自5月份以來(lái)，通過(guò)“聯(lián)鎮(zhèn)走村入戶”走訪活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、主動(dòng)救助、精準(zhǔn)幫扶，已為104個(gè)符合政策的人員解決實(shí)際問(wèn)題，其中納入特困供養(yǎng)人員9人，納入城鄉(xiāng)最低生活保障范圍62人，實(shí)施臨時(shí)救助33人。

三、抓準(zhǔn)“小切口”促進(jìn)農(nóng)村移風(fēng)易俗。

實(shí)施“1+3+n”工作體系，明確區(qū)民政局一個(gè)責(zé)任主體，鎮(zhèn)、管區(qū)、村三級(jí)管理隊(duì)伍，推行殯葬改革、婚俗改革、骨干宣講等多項(xiàng)措施，形成同向發(fā)力、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的工作格局。充分發(fā)揮黨員干部模范帶頭作用，強(qiáng)化紅白理事會(huì)組織建設(shè)，對(duì)紅白理事會(huì)成員進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，讓其成為移風(fēng)易俗的宣講骨干，制定“反對(duì)浪費(fèi)、文明辦事”紅白事新標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)宴席標(biāo)準(zhǔn)、殯葬改革等方面進(jìn)行了明確規(guī)定，提倡“婚事新辦、喪事簡(jiǎn)辦、小事不辦”，普及“新時(shí)代文明實(shí)踐結(jié)婚禮堂”“義務(wù)紅娘”等文明范式，將移風(fēng)易俗納入鄉(xiāng)村振興考核，在公益性安葬（安放）設(shè)施建設(shè)中，突出“噸半糧”項(xiàng)目區(qū)為重點(diǎn)，2022年新增覆蓋65個(gè)村莊建設(shè)任務(wù)，并實(shí)現(xiàn)散亂墳頭遷入工作，可騰空210畝土地復(fù)耕。加強(qiáng)日常監(jiān)督監(jiān)管，督導(dǎo)村居、社區(qū)婚喪事辦理事前報(bào)備、事中監(jiān)督、事后公示，確保全區(qū)殯葬改革走深走實(shí)，切實(shí)把群眾從“人情債”中解放出來(lái)。

宣講工作典型經(jīng)驗(yàn)材料范文通用篇五

信訪工作是黨委政府的一項(xiàng)重要工作，是社會(huì)治理的重要途徑，是事關(guān)群眾利益和社會(huì)穩(wěn)定的大事，也是各級(jí)黨委政府的大責(zé)任、大擔(dān)當(dāng)，更是當(dāng)前各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)最揪心、社會(huì)各屆最關(guān)注、信訪群眾最期盼的工作。此前，我曾分管或直接從事過(guò)信訪工作，有一定的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，但在任縣委書(shū)記以后，我對(duì)信訪工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和感悟。作為縣委書(shū)記，我想深有感觸的說(shuō)這樣一句話，我們現(xiàn)在接訪的問(wèn)題是**年前村支部書(shū)記就能夠解決的問(wèn)題，而現(xiàn)在需要縣委書(shū)記親自解決。信訪工作大事難事亂如麻，何以解決？大道至簡(jiǎn)。為此，我們要有不忘初心的理念，回歸到信訪工作的本源，擺正兩種關(guān)系：一是大和小的關(guān)系，二是上和下的關(guān)系。重新審視信訪工作的根本、基礎(chǔ)和方向，從小處做起，解決大問(wèn)題，推行“微治理”，進(jìn)而靠微治理來(lái)**信訪這個(gè)大難題。我們的基本做法是：一、抓住信訪工作的根本性問(wèn)題，壓實(shí)基層“微責(zé)任”

信訪工作的根本性問(wèn)題，就是群眾觀念、群眾路線和群眾立場(chǎng)問(wèn)題。要解決好這一根本性問(wèn)題，必須用責(zé)任的落實(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)問(wèn)題的突破。

（一）強(qiáng)化主體責(zé)任。把“日清周評(píng)馬上辦”作為落實(shí)主體責(zé)任的工作機(jī)制，堅(jiān)持一線望聞問(wèn)切，集思廣益對(duì)工作中存在的問(wèn)題“切脈”“開(kāi)方”“拿藥”。推著干部到一線去、到現(xiàn)場(chǎng)去、到農(nóng)戶家中去，評(píng)出干勁和壓力。進(jìn)而形成你追我趕、干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。重在解決“不作為”的問(wèn)題。每周四分組現(xiàn)場(chǎng)觀摩督導(dǎo)，周五逐項(xiàng)點(diǎn)評(píng)，既點(diǎn)評(píng)最好的也要評(píng)出最差的，并查清原因。先進(jìn)的作為經(jīng)驗(yàn)總結(jié)推廣，讓落后者有參考目標(biāo)，對(duì)連續(xù)落后的單位及時(shí)問(wèn)責(zé)?！榜R上辦”強(qiáng)調(diào)的是速度和效率，倒排時(shí)間抓落實(shí)，強(qiáng)化責(zé)任抓落實(shí)，督查問(wèn)責(zé)抓落實(shí)。去年以來(lái)，共講評(píng)**次。此機(jī)制的推行，增強(qiáng)了干部的責(zé)任感，夯實(shí)了民生的保障力，提升了社會(huì)治理水平，化解了大量矛盾問(wèn)題，促進(jìn)了信訪工作健康平穩(wěn)發(fā)展。

按照“系統(tǒng)抓、抓系統(tǒng)”的原則，篩選出行業(yè)系統(tǒng)信訪事項(xiàng)，交辦給相關(guān)縣直單位集中化解處理，充分發(fā)揮部門的職能作用。

（三）壓實(shí)基層責(zé)任。將矛盾糾紛排查化解貫穿信訪工作始終，有效遏制了信訪問(wèn)題上行。落實(shí)“三·五”基層工作日制度，即每月的**日、**日、**日作為信訪穩(wěn)定、脫貧攻堅(jiān)、黨的建設(shè)“三·五”工作日，縣委書(shū)記、縣長(zhǎng)以上率下，組織全縣黨員干部尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層、走訪農(nóng)戶，察民情，了民意，解民憂，排查矛盾糾紛，解決各類問(wèn)題，打通聯(lián)系群眾服務(wù)“最后一公里”，真正將矛盾化解在基層，問(wèn)題解決在當(dāng)?shù)兀瑢?shí)現(xiàn)了“小事不出村、難事不出鄉(xiāng)、大事不出縣、矛盾不上行”。切實(shí)讓基層有權(quán)力辦事、有能力辦事，有實(shí)力辦事，放權(quán)于基層，信任于基層，讓利于基層，譬如我們一個(gè)原來(lái)遺留的拆遷問(wèn)題，久拖未決，最后將拆遷所得土地處置權(quán)交給鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有壓力，更有了活力。二、解決信訪工作的基礎(chǔ)性問(wèn)題，規(guī)范基層“微權(quán)力”

信訪工作千頭萬(wàn)緒，但并不是“剪不斷、理還亂”的無(wú)序狀態(tài)，只要經(jīng)過(guò)理性的分析，認(rèn)真的研判，還是有抓手的、有條理的，關(guān)鍵在于我們不能陷入“眉毛胡子一把抓”的被動(dòng)的泥沼里，抓而不準(zhǔn)等于不抓，抓而不實(shí)等于不抓，抓而不緊等于不抓，關(guān)鍵的關(guān)鍵是要抓住信訪工作的源頭，從決策的科學(xué)性、行政行為的規(guī)范性、不當(dāng)行為的糾偏性著力，真正從源頭上杜絕和減少信訪問(wèn)題的發(fā)生。

（一）提高領(lǐng)導(dǎo)決策的科學(xué)性。為了保證決策科學(xué)性、全面性，縣委政法委書(shū)記參加書(shū)記專題會(huì)，群工部長(zhǎng)列席縣委常委會(huì)。強(qiáng)力推進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制，做到應(yīng)評(píng)盡評(píng)，未經(jīng)評(píng)估，不得決策、不得實(shí)施。每年我縣確立的**件實(shí)事等重大項(xiàng)目，全部進(jìn)行了風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，未發(fā)生一起信訪事件。

清風(fēng)箱如果長(zhǎng)期不開(kāi)，或村干部不及時(shí)辦理投入箱內(nèi)的訴求，村民可以撥打電話舉報(bào)。就這樣，小小一個(gè)箱子，現(xiàn)在成了村務(wù)平臺(tái)，既規(guī)范了印章管理，也規(guī)范了村干部的權(quán)力。截至目前，通過(guò)清風(fēng)箱，為村民辦實(shí)事**起，收到合理化建議**條。清風(fēng)箱的設(shè)置已達(dá)到**%，**年上半年實(shí)現(xiàn)全縣**個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋。

（三）增強(qiáng)不當(dāng)行為的糾偏性。凡是與國(guó)家法律、法規(guī)相悖的堅(jiān)決要及時(shí)糾正，黑下臉膛，硬起手腕，糾的及時(shí)，糾的到位。我縣自**年年初探索推行約談機(jī)制，讓“咬耳扯袖”“紅臉出汗”成為常態(tài)，落到實(shí)處。截至目前，縣委書(shū)記已約談**人，**名縣分管領(lǐng)導(dǎo)約談**人。**年**月至**月，因?yàn)榍趾θ罕娎媸录喟l(fā)、大氣污染治理不力以及財(cái)稅征收工作評(píng)比落后等問(wèn)題，虞城縣李老家鄉(xiāng)黨委書(shū)記先后**次被警示約談，最終被調(diào)整了工作崗位。三、把握信訪工作的方向性問(wèn)題，強(qiáng)化基層“微治理”

法治是信訪工作的最大邏輯，是**信訪難題的重要保障。我們創(chuàng)新成立了縣維護(hù)群眾合法權(quán)益監(jiān)察大隊(duì)、縣維護(hù)正常信訪秩序執(zhí)法大隊(duì)和縣信息研判中心，從機(jī)制、隊(duì)伍上確保讓信訪法治化傳感到基層去，維護(hù)法治的嚴(yán)肅性，保護(hù)利益的多元性，促進(jìn)社會(huì)的公正性。

我們認(rèn)為群眾越級(jí)上訪的主要原因：一是借上級(jí)壓力，達(dá)到利益最大化。二是基層不作為，造成群眾不信任。三是信息不靈，造成工作被動(dòng)。為此，我們創(chuàng)新“雙向規(guī)范”工作機(jī)制，為群眾打開(kāi)一扇解決問(wèn)題的方便之門，堵死一條越級(jí)纏訪鬧訪的非訪之路。維護(hù)群眾合法權(quán)益監(jiān)察大隊(duì)由縣紀(jì)委牽頭，負(fù)責(zé)落實(shí)處理為官不為、慢作為等問(wèn)題，懲處信訪維穩(wěn)工作違紀(jì)行為，保護(hù)信訪人合法權(quán)益。維護(hù)正常信訪秩序執(zhí)法大隊(duì)人員從縣公安局抽調(diào)組成，負(fù)責(zé)依法處理涉訪違法犯罪行為，維護(hù)正常信訪秩序和社會(huì)秩序?？h信息研判中心負(fù)責(zé)各類信訪維穩(wěn)信息的收集、匯總、分析研判，提高輿情預(yù)警能力。

對(duì)群眾反映問(wèn)題比較集中或可能引發(fā)重大緊急信訪問(wèn)題的，進(jìn)行專項(xiàng)督查**次；

給予**名鄉(xiāng)黨委書(shū)記和**名鄉(xiāng)長(zhǎng)免職處分，**名責(zé)任人黨內(nèi)警告或嚴(yán)重警告處分，**名鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位負(fù)責(zé)人給予誡勉談話。

防止民間糾紛轉(zhuǎn)為刑事案件**件**人，防止群體性上訪**起**人。目前，全縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村人民調(diào)解組織建有率達(dá)**%，有人民調(diào)解員**名，每個(gè)村均有類似公道會(huì)的調(diào)解站，絕大多數(shù)矛盾糾紛及時(shí)化解在基層。縣維護(hù)正常信訪秩序執(zhí)法大隊(duì)成立以來(lái)，加大對(duì)信訪違法犯罪行為的打擊力度，有力地打擊了纏訪、鬧訪、非訪人員的囂張氣焰，信訪秩序明顯好轉(zhuǎn)。

（三）提升信息研判能力。組建“信訪信息研判中心”，整合各方力量，全員參與，充分發(fā)揮基層信訪維穩(wěn)信息員作用，建立縣、鄉(xiāng)、村、組四級(jí)信息微信群平臺(tái)，利用大數(shù)據(jù)預(yù)警、研判，及時(shí)掌握內(nèi)幕性、深層次信訪維穩(wěn)信息。信訪局建立由縣信訪領(lǐng)導(dǎo)組成員單位一把手和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)、分管副職、信訪辦主任組成的微信群。綜治辦建立由基層站所長(zhǎng)、片警、包村干部、村支部書(shū)記、村民組長(zhǎng)組成的微信群。維穩(wěn)辦建立各類特定利益群體人員檔案信息，公安局國(guó)保大隊(duì)將各類重點(diǎn)人員納入公安大情報(bào)網(wǎng)等，各部門收集的信息，實(shí)行一天一上報(bào)，一天一匯總，一天一研判。通過(guò)大數(shù)據(jù)平臺(tái)，縣信息研判中心能夠全面掌控各類信息，及時(shí)了解和掌握有關(guān)組織串聯(lián)集體進(jìn)京赴省到市來(lái)縣上訪、群體性事件的信息，加強(qiáng)綜合分析研判，快速反應(yīng)、妥善應(yīng)對(duì)，牢牢把握工作主動(dòng)權(quán)，堅(jiān)決防止因信息不暢、工作不力造成上訪人員聚集情況的發(fā)生。

通過(guò)推進(jìn)信訪法治化建設(shè)，有效規(guī)范了信訪秩序，近兩年全縣信訪總量大幅下降，越級(jí)上訪、無(wú)序上訪明顯減少，群眾信訪行為進(jìn)一步趨于理性規(guī)范。

總之，通過(guò)推行基層“微治理”，我們探索了一條化解信訪難題、減少信訪上行的有效途徑，并取得了初步成果，但距上級(jí)要求和群眾期盼還有不小的差距。下一步，我們要以貫徹落實(shí)這次會(huì)議精神為契機(jī)，向兄弟縣（市、區(qū)）學(xué)習(xí)，不忘初心，砥礪奮進(jìn)，努力推動(dòng)信訪工作再出新成績(jī)、再上新臺(tái)階。

宣講工作典型經(jīng)驗(yàn)材料范文通用篇六

剛剛成為一名教師，無(wú)論是從講課，備課還是其他方面來(lái)說(shuō)我覺(jué)得自己所說(shuō)的不能談為經(jīng)驗(yàn)。僅從個(gè)人觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為要想把知識(shí)教授給學(xué)生，還要取得良好的教學(xué)效果，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n。

備課時(shí)，我們要認(rèn)真閱讀課本，依照課程標(biāo)準(zhǔn)，確立教學(xué)目標(biāo)，然后根據(jù)課本內(nèi)容，搜索各種資料來(lái)增加課堂知識(shí)容量，再加之典型習(xí)題來(lái)補(bǔ)充課堂教學(xué)。最后把教材內(nèi)容和相關(guān)材料有機(jī)結(jié)合、排序好，再落實(shí)到教案上。每次上課前再溫習(xí)一次教案，做到萬(wàn)無(wú)一失。備課不僅僅是寫(xiě)教案，寫(xiě)教案只不過(guò)是備課過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在備課的過(guò)程中，我不僅要考慮到自己怎樣教，還要考慮到學(xué)生怎樣去學(xué)。

二、采用多種方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

課堂是教學(xué)的主陣地，是取得良好的教學(xué)的關(guān)鍵。我認(rèn)為課堂上取得良好效果的關(guān)鍵在于采用多種方法，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這就需要在備課時(shí)選取與學(xué)生生活有關(guān)系的或是他們感興趣材料，以材料為主線來(lái)完成課堂教學(xué)，避免單純的說(shuō)教。這樣激發(fā)了學(xué)生們的參與意識(shí)，使他們積極地發(fā)表自已的見(jiàn)解、看法，使他們有話想說(shuō)，有話可說(shuō)、樂(lè)于表現(xiàn)自我。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中最活躍、最為現(xiàn)實(shí)的心理因素，我們?nèi)缒茳c(diǎn)燃起學(xué)生心中這把學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之火。就能使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而智力得以開(kāi)發(fā)。能力得到培養(yǎng)。

三、注重學(xué)生的差異，重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。

一個(gè)班由幾十名年齡相仿的學(xué)生編組而成，他們雖處在同一年齡段，但性格差異，學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊，在教學(xué)中我們要承認(rèn)學(xué)生的差異。在平時(shí)的教育教學(xué)中，要堅(jiān)持以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主的正面教育，對(duì)于學(xué)困生做到多關(guān)心、不歧視、不放棄。讓他們感覺(jué)到來(lái)自老師以及班級(jí)體的關(guān)愛(ài)。引導(dǎo)他們樹(shù)立自信心，當(dāng)他們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)的時(shí)候，都及時(shí)的給予表?yè)P(yáng)，當(dāng)他們犯錯(cuò)誤的時(shí)候給予寬容。在上課提問(wèn)時(shí)，容易回答的題目盡量叫中下層學(xué)生來(lái)回答，難度大的問(wèn)題盡量找成績(jī)好的學(xué)生回答，避免傷害中下層學(xué)生的自信心。在作業(yè)布置上盡量做到有淺有深，有易有難，以滿足不同層次的學(xué)生的需要，避免了一刀切的弊端。這樣既是對(duì)班上基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性起到保護(hù)，又照顧到了班上成績(jī)較好的學(xué)生。達(dá)到了讓“中下層學(xué)生受得了”，“優(yōu)生吃得飽”得效果。

四、加強(qiáng)練習(xí)與鞏固。

所學(xué)知識(shí)要想牢固掌握，光靠一節(jié)課的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要課后的聯(lián)系與鞏固才能檢驗(yàn)出來(lái)。我在練習(xí)鞏固時(shí)注重個(gè)別輔導(dǎo)，尋找特定群體的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性的開(kāi)展練習(xí)。布置的作業(yè)不求多、雜，而力求精、細(xì)，要求學(xué)生能按質(zhì)按量的完成，對(duì)于沒(méi)有很好掌握的同學(xué)及時(shí)輔導(dǎo)，找出不足與疏漏，及時(shí)補(bǔ)救。

五、做好階段檢查工作，及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)工作的不足，調(diào)整教學(xué)方法。

每階段學(xué)習(xí)結(jié)束后，我都要進(jìn)行階段檢查，形式可以多樣，不一定要用一套題來(lái)進(jìn)行一次考試。這樣做，一方面可以把這段時(shí)間的知識(shí)加以歸納小結(jié)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)掌握;另一方面，通過(guò)學(xué)生成績(jī)反思自己工作的優(yōu)缺點(diǎn)，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以更好的適應(yīng)學(xué)生的要求，提高自己的執(zhí)教水平。

五、積極參加各種教研活動(dòng)。

為了提高自己的教學(xué)水平，在工作之余，一定要經(jīng)常聽(tīng)課，積極參加組內(nèi)教研活動(dòng)，經(jīng)常性地與同事有針對(duì)性的進(jìn)行交流、探討，參加有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)也是非常必要的。三人行必有我?guī)?，?jīng)過(guò)真心的求教，總結(jié)吸取別人的教學(xué)精華，努力彌補(bǔ)自己教學(xué)的不足，從而積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的教學(xué)實(shí)踐之后，就會(huì)形成自己上課的一套方法。

這一學(xué)期我主要承擔(dān)七年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)任務(wù)。面對(duì)性格各異的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)中教，在教中學(xué)習(xí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還很不足，需要不斷向同行們請(qǐng)教學(xué)習(xí)。對(duì)于自己，我還需不斷豐富自我，努力提高自我綜合素質(zhì)，將自己所學(xué)滲透課堂教學(xué)，日后的教學(xué)工作中，我會(huì)虛心向老經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)有效的教育經(jīng)驗(yàn)，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。

宣講工作典型經(jīng)驗(yàn)材料范文通用篇七

針對(duì)“兩新”領(lǐng)域黨員工作時(shí)間難統(tǒng)一、黨員分散、流動(dòng)性大等特點(diǎn)，圍繞解決黨員集中學(xué)習(xí)難、學(xué)時(shí)保障難、系統(tǒng)學(xué)習(xí)難等問(wèn)題。某區(qū)某鎮(zhèn)黨委“量身定制”突破學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)空間，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，做好“兩新”組織黨員黨史學(xué)習(xí)教育，確保“兩新”組織黨員學(xué)習(xí)教育“不缺課”“不掉隊(duì)。自上而下?tīng)I(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，勉勵(lì)黨員從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)智慧，奮楫篤行再出發(fā)，勇立潮頭譜新篇。

利用碎片時(shí)間，“隨時(shí)隨地”學(xué)習(xí)。

打造早間、午間、晚間“三間課堂”，充分利用工作間隙、班前班后、周末晚上等“碎片化”時(shí)間，統(tǒng)籌兼顧學(xué)習(xí)時(shí)間，開(kāi)展必讀書(shū)目學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)交流分享等活動(dòng)?！艾F(xiàn)在是早會(huì)時(shí)間，大家先用十分鐘一起學(xué)習(xí)，等下結(jié)合工作談?wù)劯邢?。”在某方科汽車部件有限公司生產(chǎn)車間，公司的黨員職工們利用早會(huì)休息時(shí)間，以分組的形式開(kāi)展黨組織活動(dòng)。方科汽車黨支部書(shū)記董煥德介紹說(shuō)：“我們經(jīng)常利用休息或早會(huì)的時(shí)間，抽出十分鐘組織黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)，既能保證公司生產(chǎn)，又能使黨員接受黨性教育?！蹦衬骋?guī)劃建筑設(shè)計(jì)院有限公司黨支部考慮到黨員同志工作特點(diǎn)，創(chuàng)新推出“午間v黨課”。如，充分結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行集中學(xué)習(xí)、收看黨員電教片、開(kāi)展學(xué)習(xí)交流會(huì)等，采用“連續(xù)劇”式，使學(xué)習(xí)時(shí)間增量、學(xué)習(xí)內(nèi)容更連貫。某合全藥業(yè)股份有限公司黨支部考慮到公司黨員工作節(jié)奏快的問(wèn)題，因地制宜開(kāi)展“黨史”系列書(shū)籍漂流活動(dòng)，通過(guò)圖書(shū)漂流更好傳遞知識(shí)、傳遞信念、傳遞力量。

突破空間限制，“線上線下”聯(lián)動(dòng)。

結(jié)合“兩新”組織黨員工作實(shí)際，采取線上線下混合教學(xué)模式，建立全過(guò)程、多場(chǎng)景、浸入式的學(xué)習(xí)環(huán)境。面向工程某一線黨員，某某城鄉(xiāng)某工程有限公司黨支部適時(shí)地把黨建活動(dòng)開(kāi)設(shè)在工地上。通過(guò)開(kāi)展“工地微黨課”，有效破解了一線黨員時(shí)間、空間上難以統(tǒng)一這個(gè)問(wèn)題，使工地黨員能第一時(shí)間受到黨課教育，激發(fā)黨員干事創(chuàng)業(yè)熱情、凝聚人心。除了傳統(tǒng)形式開(kāi)展線下黨課教育外，某鎮(zhèn)突破空間上的限制，探索運(yùn)用智慧黨建手段，推動(dòng)“兩新”黨組織黨課教育線上互聯(lián)。利用“某黨建”“某兩新”微信公眾號(hào)，及時(shí)轉(zhuǎn)載發(fā)布理論文章，讓黨員知曉信息和互動(dòng)反饋。同時(shí)，為進(jìn)一步豐富“紅領(lǐng)黨課”載體和形式，加強(qiáng)“兩新”組織黨員參與黨史學(xué)習(xí)教育的覆蓋面和積極性，某鎮(zhèn)綜合工作黨委特邀紅領(lǐng)黨建名師錄制微黨課視頻，“兩新”組織黨員通過(guò)“線上”一步一景感受某人民的生產(chǎn)、生活變遷，促使黨員從歲月更替中汲取歷史智慧的養(yǎng)分，積攢內(nèi)核力量，使學(xué)習(xí)教育落腳在工作中，促進(jìn)“黨史”學(xué)得更深更透、記得更好更牢。

提升學(xué)習(xí)實(shí)效，“勇于擔(dān)當(dāng)”實(shí)干。

針對(duì)“兩新”黨組織開(kāi)展黨內(nèi)組織生活程序簡(jiǎn)單、內(nèi)容單一的“短板”，某鎮(zhèn)綜合工作黨委積極梳理區(qū)域資源，以多元協(xié)同參與方式，突出學(xué)以致用。如利用某鎮(zhèn)“家門口”的教學(xué)基地作為黨史學(xué)習(xí)教育的課堂，通過(guò)某鎮(zhèn)打造的鄉(xiāng)村振興、市域治理、區(qū)域化黨建路線，組織“兩新”組織黨員開(kāi)展“黨史”走著學(xué)，引導(dǎo)將學(xué)習(xí)收獲的知識(shí)切實(shí)轉(zhuǎn)換為過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，轉(zhuǎn)換為推動(dòng)工作、服務(wù)企業(yè)發(fā)展的實(shí)際成效。浙東建材黨支部大力弘揚(yáng)“工匠精神”，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展質(zhì)量提高，其中中淳高科樁業(yè)有限公司榮獲“2020某民營(yíng)制造業(yè)企業(yè)100強(qiáng)”。某某規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)院有限公司黨支部積極組織黨員到社區(qū)報(bào)到、組織黨員認(rèn)領(lǐng)“微心愿”、參加某區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)志愿者活動(dòng)等，進(jìn)一步融入社區(qū)、服務(wù)社區(qū)，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。鑫智源眾創(chuàng)空間聯(lián)合黨支部以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，企業(yè)黨員和職工積極服務(wù)企業(yè)，履行社會(huì)責(zé)任。鑫智源科創(chuàng)青年團(tuán)隊(duì)榮獲2018-2019年度“某區(qū)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆保w）稱號(hào)。其中，克琴團(tuán)隊(duì)已申請(qǐng)各項(xiàng)發(fā)明和應(yīng)用專利40余篇，授權(quán)20余篇，依托在護(hù)膚產(chǎn)品領(lǐng)域積累的優(yōu)勢(shì)，克琴公司短短兩周研發(fā)出了綠色、安全、高效的消毒劑系列產(chǎn)品。

知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，知史擔(dān)責(zé)。通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步提升某鎮(zhèn)“兩新”組織黨員的內(nèi)生動(dòng)力，立足崗位、以學(xué)促干，助力黨建工作與企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展同頻共振，促進(jìn)某經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展再上新臺(tái)階。

宣講工作典型經(jīng)驗(yàn)材料范文通用篇八

當(dāng)前，我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的轉(zhuǎn)型期、矛盾糾紛的凸顯期，各種利益訴求、矛盾糾紛多元化，信訪舉報(bào)種類繁多，調(diào)解難度不斷增大，信訪維穩(wěn)工作壓力巨大。近年來(lái)，旬陽(yáng)縣趙灣鎮(zhèn)把信訪維穩(wěn)工作作為重要政治任務(wù)、樹(shù)立抓信訪維穩(wěn)就是抓民生抓發(fā)展的理念，在實(shí)踐中創(chuàng)新信訪維穩(wěn)工作運(yùn)行體系，建立完善紀(jì)檢、司法、信訪、綜治、維穩(wěn)“五位一體”工作運(yùn)行機(jī)制，有效化解和減少了基層矛盾糾紛，實(shí)現(xiàn)了鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的突破發(fā)展、和諧發(fā)展。

實(shí)行板塊運(yùn)作。成立專門的信訪維穩(wěn)工作組，分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，紀(jì)檢、司法、信訪、綜治、維穩(wěn)部門抽調(diào)專人組成10人工作組，下設(shè)專門信訪辦公室，配備2名辦公人員，實(shí)行定點(diǎn)辦公，年初預(yù)算足額費(fèi)用。分工明確，互相協(xié)作。紀(jì)檢監(jiān)察負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查，司法負(fù)責(zé)民事調(diào)解，信訪負(fù)責(zé)接待受理，綜治負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)運(yùn)行，維穩(wěn)負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件，形成了“五位一體”的工作機(jī)制。

建立工作網(wǎng)絡(luò)。成立鎮(zhèn)黨委書(shū)記任組長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各副職領(lǐng)導(dǎo)任責(zé)任副組長(zhǎng)，各站、辦、所為成員單位，各村支部書(shū)記任信訪信息員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)信訪維穩(wěn)工作的協(xié)調(diào)和聯(lián)席調(diào)處任務(wù)。

實(shí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制。來(lái)信來(lái)訪群眾不管找到哪個(gè)部門哪個(gè)人，必須先到信訪辦公室進(jìn)行登記接待，弄清來(lái)訪意圖后，較為簡(jiǎn)單的問(wèn)題由工作組處理，涉及復(fù)雜問(wèn)題上報(bào)主要領(lǐng)導(dǎo)批示。問(wèn)題處理結(jié)束后形成統(tǒng)一的書(shū)面材料由信訪維穩(wěn)辦統(tǒng)一向當(dāng)事人回復(fù)。實(shí)行一個(gè)“進(jìn)口”接待受理，一個(gè)“出口”反饋當(dāng)事人和報(bào)告相關(guān)部門，確保事事有人管，件件有回音。

減少信訪源頭，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，變事后處理為事前預(yù)防，是減輕信訪維穩(wěn)工作壓力最有效途徑。

建立村級(jí)預(yù)防制度。一是把“四議兩公開(kāi)”民主決策機(jī)制貫穿村級(jí)辦事議事的全過(guò)程，更加注重群眾廣泛參與村級(jí)事務(wù)的參與權(quán)、知情權(quán)、決策權(quán)，用群眾的力量做好群眾的工作。二是把村干部的學(xué)習(xí)、教育、監(jiān)督體制落到實(shí)處。從屆初上任向鎮(zhèn)黨委政府、群眾代表、人大代表、政協(xié)委員開(kāi)展履職承諾，全程錄像制作光碟。對(duì)村級(jí)班子進(jìn)行法律法規(guī)、農(nóng)村方針政策、村干部的職責(zé)及黨風(fēng)廉政等方面內(nèi)容培訓(xùn)；屆中每年開(kāi)展“雙述雙評(píng)”活動(dòng)，即村干部向黨員代表、群眾代表述職述廉，有效實(shí)行了監(jiān)督，促進(jìn)了工作。三是實(shí)行村財(cái)鎮(zhèn)管，村務(wù)政務(wù)公開(kāi)。由鎮(zhèn)財(cái)政所對(duì)各村進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)清理，村級(jí)財(cái)務(wù)實(shí)行鎮(zhèn)代管監(jiān)督，開(kāi)支實(shí)行“三審一簽”，即由黨員及群眾代表、村監(jiān)委會(huì)、鎮(zhèn)財(cái)政所審核，法人代表簽字核準(zhǔn)。

建立鎮(zhèn)級(jí)預(yù)防制度。一是落實(shí)了民主決策機(jī)制。涉及重大事項(xiàng)充分征求社會(huì)各界意見(jiàn)，進(jìn)行信訪維穩(wěn)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，貫徹民主集中制，黨委會(huì)民主決策。二是規(guī)范了辦事程序。財(cái)務(wù)開(kāi)支實(shí)行“三審一簽”，成立“規(guī)劃審批委員會(huì)”，對(duì)土地房屋規(guī)劃審批、農(nóng)村低保、計(jì)生家庭獎(jiǎng)勵(lì)等事項(xiàng)，一律交由會(huì)議審批，改變了過(guò)去由分管領(lǐng)導(dǎo)和部門負(fù)責(zé)人說(shuō)了算的狀況。三是依托載體，提高干部綜合素質(zhì)。開(kāi)展“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)，使干部的作風(fēng)有了明顯提高；進(jìn)行政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，糾正了行業(yè)和部門的不正之風(fēng)；開(kāi)展“三問(wèn)三解”活動(dòng)，密切了黨群干群魚(yú)水關(guān)系。開(kāi)展“干部講堂”活動(dòng)，學(xué)習(xí)討論廉政知識(shí)。

暢通訴求渠道，規(guī)范辦理流程，提供快捷服務(wù)是避免越級(jí)訪、集體訪、重復(fù)訪、纏訪鬧訪的主要途徑，因此高效辦理信訪案件顯得尤為重要。

首先，在接訪、受理環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)便民接訪。一是在接訪過(guò)程中做到“四個(gè)一”即一張笑臉，一句問(wèn)候，一杯熱茶，一把椅子改變了門難進(jìn)、臉難看、事難辦的衙門作風(fēng)，使來(lái)訪群眾感受到了溫情。二是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)接待日制度和點(diǎn)名接訪制度。從周一到周五每天安排一名領(lǐng)導(dǎo)接訪，雙休日由值班領(lǐng)導(dǎo)接訪。將所有領(lǐng)導(dǎo)照片及聯(lián)系方式公布上墻由群眾直接點(diǎn)名接訪。三是實(shí)行“一個(gè)窗口”辦公。不管是接訪、受理、反饋，來(lái)訪人無(wú)須東找西跑，只找信訪維穩(wěn)辦公室就可得到滿意結(jié)果。四是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)下訪制度，堅(jiān)持把集中下訪和分散下訪相結(jié)合，把一般走訪和重點(diǎn)約見(jiàn)上訪人相結(jié)合，把向群眾學(xué)習(xí)和教育群眾相結(jié)合，把帶著問(wèn)題下訪和下訪查找問(wèn)題相結(jié)合，把治標(biāo)和治本相結(jié)合，把大量的信訪問(wèn)題化解在基層，解決在萌芽狀態(tài)。

其次，在調(diào)查處理環(huán)節(jié)做到依法、規(guī)范。一是規(guī)范登記、立案程序。對(duì)來(lái)訪人反映的問(wèn)題涉及的范圍進(jìn)行界定，是一個(gè)問(wèn)題，還是多個(gè)問(wèn)題，涉及一個(gè)部門還是多個(gè)部門進(jìn)行初步核定。二是對(duì)辦理責(zé)任進(jìn)行明確。對(duì)單一的問(wèn)題明確牽頭領(lǐng)導(dǎo)、主辦單位及責(zé)任人，立即通知到人與服務(wù)對(duì)象見(jiàn)面進(jìn)行溝通，了解第一手的情況；對(duì)反映多個(gè)問(wèn)題涉及多個(gè)部門需要交由聯(lián)席會(huì)討論研究的，及時(shí)請(qǐng)示主要領(lǐng)導(dǎo)，安排牽頭領(lǐng)導(dǎo)和單位責(zé)任人與當(dāng)事人進(jìn)行銜接，了解反映訴求，給服務(wù)對(duì)象明確答復(fù)，說(shuō)明情況，給出明確意見(jiàn)。三是對(duì)協(xié)辦單位和人員職責(zé)進(jìn)行明確。對(duì)需協(xié)辦的問(wèn)題，通知協(xié)辦單位及責(zé)任人就職責(zé)內(nèi)的問(wèn)題依據(jù)拿出處理方案，交聯(lián)席會(huì)議進(jìn)行研究確定。四是召開(kāi)信訪聯(lián)席會(huì)議集體研究處理意見(jiàn)。在調(diào)查結(jié)束后，由調(diào)查組提出初步處理意見(jiàn)，及時(shí)召開(kāi)由相關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加的信訪聯(lián)席會(huì)議，慎重研究，形成一致意見(jiàn)，答復(fù)當(dāng)事人并報(bào)上級(jí)有關(guān)部門。五是全程進(jìn)行協(xié)調(diào)和監(jiān)督。工作過(guò)程涉及的成員單位及責(zé)任人由信訪維穩(wěn)工作組進(jìn)行協(xié)調(diào)組織，工作紀(jì)律和責(zé)任落實(shí)及處理結(jié)果是否違法違紀(jì)，由紀(jì)檢監(jiān)察部門全程監(jiān)督，最終簽字確認(rèn)。

群眾代表、村監(jiān)委會(huì)成員及部分人大代表和政協(xié)委員參加的聽(tīng)證會(huì)，聽(tīng)證的過(guò)程也是對(duì)群眾及信訪人的教育過(guò)程，同時(shí)是學(xué)法、普法的過(guò)程，聽(tīng)證會(huì)的結(jié)果書(shū)面送達(dá)來(lái)訪人，處理和聽(tīng)證結(jié)果報(bào)送上級(jí)主管機(jī)關(guān)備案。三是復(fù)查復(fù)核。由紀(jì)檢監(jiān)察部門對(duì)案件的辦理程序及結(jié)果進(jìn)行復(fù)查復(fù)核，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。對(duì)當(dāng)事人信訪過(guò)程中出現(xiàn)新的問(wèn)題，按程序補(bǔ)充調(diào)查處理，形成最終的處理結(jié)果，實(shí)現(xiàn)息訴罷訪。

通過(guò)信訪維穩(wěn)“五位一體”工作機(jī)制的創(chuàng)新完善，全鎮(zhèn)來(lái)信訪總量逐年減少。今年以來(lái)，共收到群眾來(lái)信來(lái)訪68件次，同比下降26%；現(xiàn)已調(diào)查處理65件，辦結(jié)率達(dá)96%；回訪群眾126人，回訪率達(dá)100%。同時(shí)，也促進(jìn)了鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的又好又快發(fā)展，先后被省委表彰為“五個(gè)好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委”、“全省農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位”，創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生集鎮(zhèn)一舉成功，各項(xiàng)工作多次受到市縣的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，人民群眾的滿意率和幸福感不斷提升。）。

鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府從講政治的高度把信訪工作列入了重要議事日程，把做好信訪工作作為打造“親民、愛(ài)民、為民”的一個(gè)重要舉措，年初召開(kāi)了信訪工作會(huì)議，通報(bào)了20xx年全鄉(xiāng)信訪工作，傳達(dá)市、縣信訪工作會(huì)議精神，對(duì)20xx年信訪工作進(jìn)行了全面安排部署。成立了信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄉(xiāng)黨委書(shū)記為組長(zhǎng)，鄉(xiāng)長(zhǎng)、人大主席為副組長(zhǎng)，各包片領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員，下設(shè)辦公室。鄉(xiāng)黨政一把手親自過(guò)問(wèn)，常抓在手，緊盯不放，鄉(xiāng)人大主席專職負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)信訪工作，做到黨政“一把手”負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，其它領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”，相關(guān)單位各司其責(zé)，構(gòu)成上下聯(lián)動(dòng)，左右協(xié)調(diào)的信訪工作格局。

針對(duì)我鄉(xiāng)地域廣、群眾居住分散、信訪工作量大的實(shí)際，我們首先從健全基層信訪網(wǎng)絡(luò)抓起，按照“強(qiáng)化鄉(xiāng)一級(jí)，完善村一級(jí)”的思路，著力構(gòu)建起“橫到邊、縱到底”多方位寬領(lǐng)域的信息網(wǎng)絡(luò)體系。鄉(xiāng)上設(shè)立信訪工作接待室、民政信訪接待室、紀(jì)檢信訪接待室，分別落實(shí)專人管理，各負(fù)其責(zé)，密切配合。在各村分別設(shè)立了信訪調(diào)解組織，配備村級(jí)信訪調(diào)解員17人，村小組調(diào)處中心戶長(zhǎng)94人，發(fā)揮他們身處基層，發(fā)現(xiàn)信訪苗頭早，掌握信訪信息多的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)反饋信訪信息。今年6月開(kāi)展了矛盾糾紛大排查大化解活動(dòng)，經(jīng)過(guò)了解社情民意，進(jìn)取排查群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，綜合分析，對(duì)有可能引發(fā)的信訪動(dòng)向，早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告，做好上下溝通，信息互通;對(duì)高丕利、劉德軍等退伍軍人，我們一方面落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)惠待遇，想法設(shè)法解決他們生活中的實(shí)際困難，提高他們的生活水平，一方面切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)控，由所在村包片領(lǐng)導(dǎo)和包村干部常年包抓，村支部書(shū)記常年監(jiān)控，確保他們不參與團(tuán)體、越級(jí)上訪。

在建立健全信訪隱患排查機(jī)制的基礎(chǔ)上，超前做好信訪預(yù)案，把握工作主動(dòng)性，變單一處理為綜合治理。

一是充分發(fā)揮村級(jí)組織的作用，異常是村級(jí)調(diào)解委員會(huì)的職能，對(duì)苗頭性、傾向性的社會(huì)現(xiàn)象，早介入、早化解，把信訪工作與矛盾調(diào)解工作有機(jī)結(jié)合，將矛盾化解在萌芽狀態(tài)，確保一般信訪不出村，重大信訪不出鄉(xiāng)，有效地堵住了信訪源頭。

三是落實(shí)重大信訪由黨政“一把手”親自過(guò)問(wèn)，及時(shí)處理，避免引發(fā)越級(jí)上訪。

把解決信訪老戶及歷史遺留問(wèn)題與當(dāng)前農(nóng)村工作緊密結(jié)合起來(lái)，做到兩手抓，兩手硬，始終把群眾利益放在首位，進(jìn)取化解各種遺留問(wèn)題，尤其是對(duì)近年來(lái)退耕還林、計(jì)劃生育、石油征占地權(quán)屬及補(bǔ)償?shù)裙ぷ髦写嬖诘膯?wèn)題加以徹底解決，深受群眾。

我們先后制定了《雙河鄉(xiāng)信訪工作制度》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)信訪接待日制度》、《信訪職責(zé)追究制度》等一系列規(guī)章制度，以制度規(guī)范工作運(yùn)行，用制度管人、管事，使全鄉(xiāng)的信訪工作朝著規(guī)范化、制度化、法制化軌道邁進(jìn)了一大步。

一是建立了領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓信訪工作機(jī)制。堅(jiān)持定期召開(kāi)信訪領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，分析信訪形勢(shì)，部署下步工作。堅(jiān)持每星期一黨政領(lǐng)導(dǎo)信訪接待日制度，鄉(xiāng)上主要領(lǐng)導(dǎo)親自閱批信訪件制度，做到有信必復(fù)，有訪必接、有案必處。

二是建立信訪工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制，嚴(yán)格實(shí)行職責(zé)追究。鄉(xiāng)上年初與各村、鄉(xiāng)屬各單位簽訂了《信訪工作職責(zé)書(shū)》，并將其納入全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展綜合考核指標(biāo)，與其它工作同部署、同檢查、同落實(shí)，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。對(duì)工作完成比較好的給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作失職或工作不力，造成較壞影響的給予通報(bào)批評(píng)，直至依照有關(guān)規(guī)定追究相應(yīng)職責(zé)。

三是建立信訪督查落實(shí)機(jī)制和處理信訪聯(lián)席會(huì)議制度。充分發(fā)揮各村、鄉(xiāng)屬各單位的上下聯(lián)動(dòng)作用，由鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，派出所、司法所等相關(guān)單位負(fù)責(zé)人員參與，協(xié)調(diào)互動(dòng)，集中處理信訪突出案件及群體性的重大事件，并對(duì)全鄉(xiāng)信訪工作中存在的問(wèn)題及處理情景進(jìn)行督促檢查。

大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，一是認(rèn)真做好初信初訪工作，對(duì)來(lái)訪群眾的問(wèn)題做到事事有交待、件件有落實(shí)、案案有結(jié)果，不留尾巴，不留后遺癥，務(wù)求一次解決，努力把問(wèn)題解決在首辦環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)不出現(xiàn)重訪事件。

二是將信訪“關(guān)口前移”，變?nèi)罕娚显L為領(lǐng)導(dǎo)干部“下訪”，在日常工作中經(jīng)常主動(dòng)深入基層，深入群眾，以深厚的感情，滿腔的熱情，了解百姓疾苦，傾聽(tīng)群眾呼聲。

三是變信訪辦理為信訪服務(wù)，把信訪工作與為民辦實(shí)事結(jié)合起來(lái)，千方百計(jì)解決群眾實(shí)際困難和問(wèn)題。對(duì)來(lái)訪群眾，做到耐心聽(tīng)取申述，虛心聽(tīng)取批評(píng)，有效地防止了“一說(shuō)就吵，一談就崩，必須就跳”現(xiàn)象的發(fā)生。

切實(shí)抓好教育疏導(dǎo)工作。對(duì)各類信訪案件，堅(jiān)持教育與疏導(dǎo)相結(jié)合的原則，嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)，兼顧法、理、情，依法依理依情予以解決。對(duì)來(lái)訪群眾反映的問(wèn)題，從事實(shí)和政策方面進(jìn)行分析，做到能解決的及時(shí)解決，暫時(shí)不能解決的創(chuàng)造條件盡快解決，不能解決的做好思想疏導(dǎo)工作，從而切實(shí)提高了處理信訪問(wèn)題的質(zhì)量和效率。

為給縣城建設(shè)管理工作創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，共同構(gòu)建和諧社會(huì)，近年來(lái)，我局進(jìn)一步加強(qiáng)了信訪工作，從完善機(jī)構(gòu)、落實(shí)信訪工作責(zé)任制入手，以抓源頭、常預(yù)防為工作重點(diǎn)，以強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、確立“群眾利益無(wú)小事”為工作思路，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)提高信訪工作效率，帶著感情做好信訪工作，收到了良好的社會(huì)效益，確保了我系統(tǒng)無(wú)一起集體訪和越級(jí)訪，無(wú)一起因本單位而引起的上訪事件，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定，有力地促進(jìn)了縣城建設(shè)管理工作的快速發(fā)展。我局的主要做法是：

建設(shè)局領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視信訪工作，并將此項(xiàng)工作列入了重要的議事日程，作為一件事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定的大事常抓不懈。一是完善了局信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各位副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員由相關(guān)科室的一把手組成，并下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)全系統(tǒng)信訪工作的安排、協(xié)調(diào)及排查信息的收集匯總工作；二是針對(duì)下屬各科室、站、公司落實(shí)了信訪“一把手”負(fù)總責(zé)、分管副職具體抓、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的信訪工作責(zé)任制；三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作意識(shí)，利用周五學(xué)習(xí)日，組織執(zhí)法人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國(guó)務(wù)院信訪條例》及省、市有關(guān)信訪工作的法律、法規(guī)，進(jìn)一步統(tǒng)本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)嚴(yán)禁復(fù)制剽竊一了思想，明確了“接訪就是服務(wù)”的新思路；四是制發(fā)了《建設(shè)系統(tǒng)信訪工作制度》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)信訪工作的意見(jiàn)》和《處理信訪突出問(wèn)題及群體性事件的預(yù)案》等文件，以制度來(lái)規(guī)范我們的行為。通過(guò)抓組織領(lǐng)導(dǎo)，我局形成了“上下聯(lián)動(dòng)，左右互動(dòng)”的良好格局，使許多的信訪事件及時(shí)化解在了萌芽狀態(tài)。

隨著改革開(kāi)放的不斷深入，經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，各種利益關(guān)系進(jìn)一步調(diào)整，一些深層次的矛盾日益顯露，信訪工作出現(xiàn)了許多新情況、新問(wèn)題，我局針對(duì)這一新問(wèn)題進(jìn)行了深入研究，明確了“抓源頭,常預(yù)防”的工作原則，制定了詳細(xì)的排查方案，及時(shí)發(fā)現(xiàn)上訪苗頭，把影響穩(wěn)定的信訪苗頭和群體性事件及時(shí)納入視野，對(duì)排查出的問(wèn)題進(jìn)行分類排隊(duì)，篩選出群眾普遍關(guān)注的帶有普遍性、傾向性的突出信訪問(wèn)題和集體事件，集中時(shí)間、集中力量進(jìn)行重點(diǎn)解決，力爭(zhēng)消滅在萌芽狀態(tài)。比如去年冬季萬(wàn)通商業(yè)城的供暖問(wèn)題，百余名商戶準(zhǔn)備集體越級(jí)上訪，我局領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)召集業(yè)主和開(kāi)發(fā)商進(jìn)行協(xié)調(diào)，經(jīng)過(guò)反復(fù)給雙方做工作，最終在第四次協(xié)調(diào)會(huì)上達(dá)成共識(shí)，使商業(yè)城供暖問(wèn)題得到了妥善解決，有效遏制了一次大規(guī)模的集體上訪。

在信訪工作中，我局堅(jiān)持“急事急辦，特事特辦，困難的事努力辦，麻煩的事盡力辦”的原則，樹(shù)立“寧可我們千難萬(wàn)難，不讓群眾一時(shí)為難”的服務(wù)意識(shí)，在有關(guān)部門的配合下，本著高度的責(zé)任心，遵循為群眾排憂解難和全心全意為人民服務(wù)的宗旨，遵循“熱情服務(wù)、提高質(zhì)量、取信于民、樹(shù)立形象”的總體要求，進(jìn)一步規(guī)范了處理群眾來(lái)信來(lái)訪工作，明確接待群眾的禮貌用語(yǔ)和忌語(yǔ)，改善群眾依法信訪秩序，并制定了《建設(shè)局信訪工作程序》和《信訪接待人員道德規(guī)范》，實(shí)行了信訪首辦責(zé)任制，確保了該活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展。比如：某施工企業(yè)到我單位投訴青同農(nóng)中拖欠其工程款，我局予以高度重視，派專人調(diào)查，并經(jīng)多次協(xié)調(diào)，制定出了雙方都能認(rèn)可的還款計(jì)劃，既保護(hù)了施工企業(yè)的合法權(quán)益，又避免了一次集體上訪事件的發(fā)生。

為調(diào)動(dòng)全局人員的工作積極性和主動(dòng)性，我局一是建立了政務(wù)公開(kāi)制度。在原有工作程序公開(kāi)的基礎(chǔ)上，增設(shè)了新的政務(wù)公開(kāi)欄，以方便群眾對(duì)信訪工作的監(jiān)督。二是建立了每周排查制度。為進(jìn)一步加強(qiáng)信訪的預(yù)警機(jī)制，每周對(duì)不穩(wěn)定因素進(jìn)行排查，及時(shí)報(bào)送上級(jí)有關(guān)部門，并依照“分級(jí)負(fù)責(zé)、歸口辦理”、“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，責(zé)任到單位，落實(shí)到個(gè)人，使許多重大信訪問(wèn)題化解在萌芽狀態(tài)，真正做到了“大事化小，小事化無(wú)”。三本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)嚴(yán)禁復(fù)制剽竊是建立了文明接待制度。工作人員在接待過(guò)程中掛牌上崗、耐心受理、認(rèn)真記錄、及時(shí)交辦，并做到“來(lái)有迎聲，問(wèn)有答聲，走有送聲”，營(yíng)造了“受理有序，規(guī)范辦理”的工作氛圍，真正讓老百姓感受到建設(shè)工作者的熱情。四是實(shí)行了“六個(gè)辦理”制度，即信訪批件跟蹤辦、緊急事件立即辦、簡(jiǎn)單事件迅速辦、復(fù)雜事件細(xì)心辦、一般事件及時(shí)辦、重要事件抓緊辦，切實(shí)加大了信訪案件的辦結(jié)力度。五是建立了領(lǐng)導(dǎo)接訪制度，每周一由一名局領(lǐng)導(dǎo)在局信訪辦公室坐陣接訪，對(duì)群眾提出的問(wèn)題及時(shí)給予解決，嚴(yán)防群訪事件的發(fā)生。

濟(jì)南市衛(wèi)生局是全市衛(wèi)生事業(yè)的主管部門，現(xiàn)有直屬單位27家(其中綜合性醫(yī)院8家，?？漆t(yī)院6家)，在職職工8693人。近年來(lái)，全市衛(wèi)生系統(tǒng)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十六屆四中全會(huì)精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，加大信訪工作力度，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，狠抓認(rèn)識(shí)、制度和措施“三到位”，取得了初步成效。

衛(wèi)生行業(yè)是窗口單位，衛(wèi)生工作與人民群眾利益密切相關(guān)，是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)行業(yè)之一。群眾往往通過(guò)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)看政府管理能力、看社會(huì)和諧公平、看經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果。所以衛(wèi)生信訪工作在構(gòu)建和諧社會(huì)中占據(jù)著一個(gè)突出的位置。我局高度重視信訪工作，將其作為密切聯(lián)系群眾，幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題，糾正工作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤和失誤，理順群眾情緒，化解社會(huì)矛盾的一項(xiàng)重要工作。局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)賈堂宏同志經(jīng)常親自閱批群眾來(lái)信，定期接待來(lái)訪，對(duì)重要的信訪案件親自調(diào)度，認(rèn)真處理。落實(shí)信訪工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，要求各醫(yī)療單位主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信訪工作負(fù)總責(zé)，切實(shí)把信訪工作擺上議事日程，將其納入全盤工作之中，統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一部署，抓好落實(shí)。局辦公室作為信訪工作責(zé)任處室，把信訪工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)完成，做到事事有回音、件件有落實(shí)、條條有反饋，能解決的立即解決，不能解決的創(chuàng)造條件限期解決，對(duì)解決不了的向來(lái)訪者講清楚、說(shuō)明白，并積極向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映，以對(duì)衛(wèi)生事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神履行好職責(zé)。認(rèn)真做好信訪工作的督查工作，對(duì)所有分辦的信訪件均附有信訪處理單，設(shè)定時(shí)限，按期答復(fù)，做到有信必督、有訪必督，使群眾來(lái)信來(lái)訪件件有著落，事事有結(jié)果。

對(duì)所有來(lái)訪及收到的信件進(jìn)行認(rèn)真登記、編號(hào)、分辦、催辦、回復(fù)。對(duì)其建議和要求，均在規(guī)定時(shí)間內(nèi)給予答復(fù)，并電話或者上門征求意見(jiàn)，使信訪工作逐步走上規(guī)范化、程序化的軌道。去年以來(lái)，為了從源頭上減少重復(fù)上訪的數(shù)量，預(yù)防和處置衛(wèi)生信訪突出問(wèn)題，提高處理信訪問(wèn)題的效率和質(zhì)量，我局積極學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)部門、單位在矛盾糾紛排查調(diào)處工作方面的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)行了“首問(wèn)負(fù)責(zé)”、“主要領(lǐng)導(dǎo)值班”和“零報(bào)告”三項(xiàng)制度。要求全市衛(wèi)生系統(tǒng)各單位凡有上訪者，誰(shuí)接訪誰(shuí)負(fù)責(zé)，及時(shí)匯報(bào)及時(shí)協(xié)調(diào)處理，不準(zhǔn)推諉扯皮。凡上訪人初次到局直單位上訪的，由單位負(fù)責(zé)接待來(lái)訪，并認(rèn)真調(diào)查了解，能夠解決的及時(shí)辦理，不能解決的，要向上訪人講清楚，說(shuō)明白，必要時(shí)給予書(shū)面答復(fù)和處理意見(jiàn)。如果上訪人仍繼續(xù)到局或市上訪的，則由該單位主要領(lǐng)導(dǎo)來(lái)局值班，與局辦公室及相關(guān)處室共同協(xié)調(diào)督導(dǎo)，切實(shí)解決上訪人反映的問(wèn)題，直至妥善處理為止。實(shí)行矛盾糾紛排查“零報(bào)告”制度。每月各單位對(duì)本單位出現(xiàn)的上訪苗頭和矛盾糾紛等進(jìn)行認(rèn)真排查梳理后，明確責(zé)任，落實(shí)包案領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人，提出處理意見(jiàn)，并于每月25日填寫(xiě)“矛盾糾紛排查表”報(bào)局辦公室，由局信訪處匯總后報(bào)送市委市政府信訪局和省衛(wèi)生廳等上級(jí)機(jī)關(guān)，確保上下信息暢通。堅(jiān)持建立健全臺(tái)帳制度，把排查出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行分類整理，逐個(gè)研究調(diào)處方案，明確解決時(shí)限，對(duì)涉及面廣、影響重大的矛盾糾紛及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門通報(bào)，并實(shí)行督辦制度，定期調(diào)度工作進(jìn)度，確保把問(wèn)題的處理落到實(shí)處，為建立和完善信訪工作的長(zhǎng)效機(jī)制探索出新的路子。

信訪工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，只有抓細(xì)、抓實(shí)，才能抓出成效。我局針對(duì)工作的重點(diǎn)難點(diǎn)，查找不足，強(qiáng)化措施，促進(jìn)信訪工作水平再上一個(gè)新臺(tái)階。一是認(rèn)真抓好各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。按照市委市政府信訪局的統(tǒng)一部署，在全市衛(wèi)生系統(tǒng)內(nèi)開(kāi)展了“民心連我心，滿意在信訪”的活動(dòng)。各單位緊緊圍繞衛(wèi)生改革與發(fā)展這個(gè)中心，各醫(yī)療單位結(jié)合“醫(yī)院管理年”活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療管理，對(duì)影響醫(yī)療質(zhì)量的人員、技術(shù)、醫(yī)用材料、規(guī)章制度及服務(wù)環(huán)境等主要因素，進(jìn)行全面的自查自糾，防止醫(yī)療事故的發(fā)生。各級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)按照其法定職責(zé)認(rèn)真做好食品安全及醫(yī)療機(jī)構(gòu)監(jiān)督管理，確保食品安全及醫(yī)療安全。二是堅(jiān)持重心下移，實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)，歸口辦理。進(jìn)一步加強(qiáng)基層組織建設(shè)，建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作機(jī)制，最大限度地把問(wèn)題解決在基層、內(nèi)部和萌芽狀態(tài)。進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)警機(jī)制的建設(shè)，做到信息靈、情況明，及時(shí)掌握苗頭性、傾向性問(wèn)題，為實(shí)現(xiàn)信訪工作由滯后型向超前型轉(zhuǎn)變打下良好的基礎(chǔ)。三是認(rèn)真解決信訪老戶大戶的問(wèn)題。信訪老戶問(wèn)題是信訪工作的難點(diǎn)，往往問(wèn)題復(fù)雜，要求高，處理起來(lái)難度很大。信訪老戶反映的問(wèn)題有的是有理或部分有理的，但由于種種原因問(wèn)題久拖未決。針對(duì)上訪老戶、大戶形成的原因?qū)ΠY下藥，深入調(diào)研，按照上訪人所反映的問(wèn)題分類造冊(cè)，有針對(duì)性的做好工作。堅(jiān)持“以人為本”的理念，對(duì)一些確實(shí)有一定合理性的上訪要求由于缺乏條件沒(méi)有解決的，創(chuàng)造條件解決。我局安平街部分房屋產(chǎn)權(quán)和用電等問(wèn)題由于歷史原因一直未得到很好解決，居民多次來(lái)局上訪。對(duì)此，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求結(jié)合正在開(kāi)展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，認(rèn)真從快解決。局領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)有關(guān)處室負(fù)責(zé)同志深入調(diào)研，積極與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，較好地處理了其房屋產(chǎn)權(quán)證和電費(fèi)拖欠問(wèn)題，恢復(fù)了用戶供電，避免了越級(jí)上訪事件的發(fā)生;對(duì)無(wú)序上訪和個(gè)別無(wú)理取鬧的上訪人員，依據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)教育，對(duì)極個(gè)別蓄意鬧事和煽動(dòng)鬧事的不法分子，采取果斷措施依法懲處。四是進(jìn)一步加強(qiáng)信訪干部隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)信訪干部理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，尤其是新的《信訪條例》的頒布實(shí)施，對(duì)我們每一位信訪工作者提出了更高的要求，我局積極參加市委市政府信訪局舉辦的培訓(xùn)班以及我系統(tǒng)內(nèi)的各種會(huì)議等形式對(duì)信訪干部進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，拓寬視野，理清思路，努力建設(shè)一支具有較高的政策水平、一定的法律法規(guī)知識(shí)、敏銳的政治頭腦和較強(qiáng)的洞察能力的信訪干部隊(duì)伍。

雖然我們的信訪工作取得了一定成績(jī)，但與廣大人民對(duì)我們的要求相比，我們的工作還有很大的差距。我們決心在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，按照市信訪局和省衛(wèi)生廳的具體工作部署，繼續(xù)認(rèn)真做好衛(wèi)生信訪工作，促進(jìn)我市衛(wèi)生事業(yè)持續(xù)、健康和穩(wěn)定發(fā)展，營(yíng)造安全、文明、和諧的工作和服務(wù)環(huán)境，為保障人民群眾身體健康做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

信訪工作是黨委政府的一項(xiàng)重要工作，是社會(huì)治理的重要途徑，是事關(guān)群眾利益和社會(huì)穩(wěn)定的大事，也是各級(jí)黨委政府的大責(zé)任、大擔(dān)當(dāng)，更是當(dāng)前各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)最揪心、社會(huì)各屆最關(guān)注、信訪群眾最期盼的工作。此前，我曾分管或直接從事過(guò)信訪工作，有一定的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，但在任縣委書(shū)記以后，我對(duì)信訪工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和感悟。作為縣委書(shū)記，我想深有感觸的說(shuō)這樣一句話，我們現(xiàn)在接訪的問(wèn)題是xx年前村支部書(shū)記就能夠解決的問(wèn)題，而現(xiàn)在需要縣委書(shū)記親自解決。信訪工作大事難事亂如麻，何以解決？大道至簡(jiǎn)。為此，我們要有不忘初心的理念，回歸到信訪工作的本源，擺正兩種關(guān)系：一是大和小的關(guān)系，二是上和下的關(guān)系。重新審視信訪工作的根本、基礎(chǔ)和方向，從小處做起，解決大問(wèn)題，推行“微治理”，進(jìn)而靠微治理來(lái)破解信訪這個(gè)大難題。我們的基本做法是：一、抓住信訪工作的根本性問(wèn)題，壓實(shí)基層“微責(zé)任”

信訪工作的根本性問(wèn)題，就是群眾觀念、群眾路線和群眾立場(chǎng)問(wèn)題。要解決好這一根本性問(wèn)題，必須用責(zé)任的落實(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)問(wèn)題的突破。

（一）強(qiáng)化主體責(zé)任。把“日清周評(píng)馬上辦”作為落實(shí)主體責(zé)任的工作機(jī)制，堅(jiān)持一線望聞問(wèn)切，集思廣益對(duì)工作中存在的問(wèn)題“切脈”“開(kāi)方”“拿藥”。推著干部到一線去、到現(xiàn)場(chǎng)去、到農(nóng)戶家中去，評(píng)出干勁和壓力。進(jìn)而形成你追我趕、干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。重在解決“不作為”的問(wèn)題。每周四分組現(xiàn)場(chǎng)觀摩督導(dǎo)，周五逐項(xiàng)點(diǎn)評(píng)，既點(diǎn)評(píng)最好的也要評(píng)出最差的，并查清原因。先進(jìn)的作為經(jīng)驗(yàn)總結(jié)推廣，讓落后者有參考目標(biāo)，對(duì)連續(xù)落后的單位及時(shí)問(wèn)責(zé)?！榜R上辦”強(qiáng)調(diào)的是速度和效率，倒排時(shí)間抓落實(shí)，強(qiáng)化責(zé)任抓落實(shí)，督查問(wèn)責(zé)抓落實(shí)。去年以來(lái)，共講評(píng)xx次。此機(jī)制的推行，增強(qiáng)了干部的責(zé)任感，夯實(shí)了民生的保障力，提升了社會(huì)治理水平，化解了大量矛盾問(wèn)題，促進(jìn)了信訪工作健康平穩(wěn)發(fā)展。

按照“系統(tǒng)抓、抓系統(tǒng)”的原則，篩選出行業(yè)系統(tǒng)信訪事項(xiàng)，交辦給相關(guān)縣直單位集中化解處理，充分發(fā)揮部門的職能作用。

（三）壓實(shí)基層責(zé)任。將矛盾糾紛排查化解貫穿信訪工作始終，有效遏制了信訪問(wèn)題上行。落實(shí)“三·五”基層工作日制度，即每月的xx日、xx日、xx日作為信訪穩(wěn)定、脫貧攻堅(jiān)、黨的建設(shè)“三·五”工作日，縣委書(shū)記、縣長(zhǎng)以上率下，組織全縣黨員干部尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層、走訪農(nóng)戶，察民情，了民意，解民憂，排查矛盾糾紛，解決各類問(wèn)題，打通聯(lián)系群眾服務(wù)“最后一公里”，真正將矛盾化解在基層，問(wèn)題解決在當(dāng)?shù)?，?shí)現(xiàn)了“小事不出村、難事不出鄉(xiāng)、大事不出縣、矛盾不上行”。切實(shí)讓基層有權(quán)力辦事、有能力辦事，有實(shí)力辦事，放權(quán)于基層，信任于基層，讓利于基層，譬如我們一個(gè)原來(lái)遺留的拆遷問(wèn)題，久拖未決，最后將拆遷所得土地處置權(quán)交給鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有壓力，更有了活力。二、解決信訪工作的基礎(chǔ)性問(wèn)題，規(guī)范基層“微權(quán)力”

信訪工作千頭萬(wàn)緒，但并不是“剪不斷、理還亂”的無(wú)序狀態(tài)，只要經(jīng)過(guò)理性的分析，認(rèn)真的研判，還是有抓手的、有條理的，關(guān)鍵在于我們不能陷入“眉毛胡子一把抓”的被動(dòng)的泥沼里，抓而不準(zhǔn)等于不抓，抓而不實(shí)等于不抓，抓而不緊等于不抓，關(guān)鍵的關(guān)鍵是要抓住信訪工作的源頭，從決策的科學(xué)性、行政行為的規(guī)范性、不當(dāng)行為的糾偏性著力，真正從源頭上杜絕和減少信訪問(wèn)題的發(fā)生。

（一）提高領(lǐng)導(dǎo)決策的科學(xué)性。為了保證決策科學(xué)性、全面性，縣委政法委書(shū)記參加書(shū)記專題會(huì)，群工部長(zhǎng)列席縣委常委會(huì)。強(qiáng)力推進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制，做到應(yīng)評(píng)盡評(píng)，未經(jīng)評(píng)估，不得決策、不得實(shí)施。每年我縣確立的xx件實(shí)事等重大項(xiàng)目，全部進(jìn)行了風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，未發(fā)生一起信訪事件。

清風(fēng)箱如果長(zhǎng)期不開(kāi)，或村干部不及時(shí)辦理投入箱內(nèi)的訴求，村民可以撥打電話舉報(bào)。就這樣，小小一個(gè)箱子，現(xiàn)在成了村務(wù)平臺(tái)，既規(guī)范了印章管理，也規(guī)范了村干部的權(quán)力。截至目前，通過(guò)清風(fēng)箱，為村民辦實(shí)事xx起，收到合理化建議xx條。清風(fēng)箱的設(shè)置已達(dá)到xx%，xx年上半年實(shí)現(xiàn)全縣xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋。

（三）增強(qiáng)不當(dāng)行為的糾偏性。凡是與國(guó)家法律、法規(guī)相悖的堅(jiān)決要及時(shí)糾正，黑下臉膛，硬起手腕，糾的及時(shí)，糾的到位。我縣自xx年年初探索推行約談機(jī)制，讓“咬耳扯袖”“紅臉出汗”成為常態(tài)，落到實(shí)處。截至目前，縣委書(shū)記已約談xx人，xx名縣分管領(lǐng)導(dǎo)約談xx人。xx年xx月至xx月，因?yàn)榍趾θ罕娎媸录喟l(fā)、大氣污染治理不力以及財(cái)稅征收工作評(píng)比落后等問(wèn)題，虞城縣李老家鄉(xiāng)黨委書(shū)記先后xx次被警示約談，最終被調(diào)整了工作崗位。三、把握信訪工作的方向性問(wèn)題，強(qiáng)化基層“微治理”

法治是信訪工作的最大邏輯，是破解信訪難題的重要保障。我們創(chuàng)新成立了縣維護(hù)群眾合法權(quán)益監(jiān)察大隊(duì)、縣維護(hù)正常信訪秩序執(zhí)法大隊(duì)和縣信息研判中心，從機(jī)制、隊(duì)伍上確保讓信訪法治化傳感到基層去，維護(hù)法治的嚴(yán)肅性，保護(hù)利益的多元性，促進(jìn)社會(huì)的公正性。

我們認(rèn)為群眾越級(jí)上訪的主要原因：一是借上級(jí)壓力，達(dá)到利益最大化。二是基層不作為，造成群眾不信任。三是信息不靈，造成工作被動(dòng)。為此，我們創(chuàng)新“雙向規(guī)范”工作機(jī)制，為群眾打開(kāi)一扇解決問(wèn)題的方便之門，堵死一條越級(jí)纏訪鬧訪的非訪之路。維護(hù)群眾合法權(quán)益監(jiān)察大隊(duì)由縣紀(jì)委牽頭，負(fù)責(zé)落實(shí)處理為官不為、慢作為等問(wèn)題，懲處信訪維穩(wěn)工作違紀(jì)行為，保護(hù)信訪人合法權(quán)益。維護(hù)正常信訪秩序執(zhí)法大隊(duì)人員從縣公安局抽調(diào)組成，負(fù)責(zé)依法處理涉訪違法犯罪行為，維護(hù)正常信訪秩序和社會(huì)秩序?？h信息研判中心負(fù)責(zé)各類信訪維穩(wěn)信息的收集、匯總、分析研判，提高輿情預(yù)警能力。

對(duì)群眾反映問(wèn)題比較集中或可能引發(fā)重大緊急信訪問(wèn)題的，進(jìn)行專項(xiàng)督查xx次；

給予xx名鄉(xiāng)黨委書(shū)記和xx名鄉(xiāng)長(zhǎng)免職處分，xx名責(zé)任人黨內(nèi)警告或嚴(yán)重警告處分，xx名鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位負(fù)責(zé)人給予誡勉談話。

防止民間糾紛轉(zhuǎn)為刑事案件xx件xx人，防止群體性上訪xx起xx人。目前，全縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村人民調(diào)解組織建有率達(dá)xx%，有人民調(diào)解員xx名，每個(gè)村均有類似公道會(huì)的調(diào)解站，絕大多數(shù)矛盾糾紛及時(shí)化解在基層?？h維護(hù)正常信訪秩序執(zhí)法大隊(duì)成立以來(lái)，加大對(duì)信訪違法犯罪行為的打擊力度，有力地打擊了纏訪、鬧訪、非訪人員的囂張氣焰，信訪秩序明顯好轉(zhuǎn)。

（三）提升信息研判能力。組建“信訪信息研判中心”，整合各方力量，全員參與，充分發(fā)揮基層信訪維穩(wěn)信息員作用，建立縣、鄉(xiāng)、村、組四級(jí)信息微信群平臺(tái)，利用大數(shù)據(jù)預(yù)警、研判，及時(shí)掌握內(nèi)幕性、深層次信訪維穩(wěn)信息。信訪局建立由縣信訪領(lǐng)導(dǎo)組成員單位一把手和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)、分管副職、信訪辦主任組成的微信群。綜治辦建立由基層站所長(zhǎng)、片警、包村干部、村支部書(shū)記、村民組長(zhǎng)組成的微信群。維穩(wěn)辦建立各類特定利益群體人員檔案信息，公安局國(guó)保大隊(duì)將各類重點(diǎn)人員納入公安大情報(bào)網(wǎng)等，各部門收集的信息，實(shí)行一天一上報(bào)，一天一匯總，一天一研判。通過(guò)大數(shù)據(jù)平臺(tái)，縣信息研判中心能夠全面掌控各類信息，及時(shí)了解和掌握有關(guān)組織串聯(lián)集體進(jìn)京赴省到市來(lái)縣上訪、群體性事件的信息，加強(qiáng)綜合分析研判，快速反應(yīng)、妥善應(yīng)對(duì)，牢牢把握工作主動(dòng)權(quán)，堅(jiān)決防止因信息不暢、工作不力造成上訪人員聚集情況的發(fā)生。

通過(guò)推進(jìn)信訪法治化建設(shè)，有效規(guī)范了信訪秩序，近兩年全縣信訪總量大幅下降，越級(jí)上訪、無(wú)序上訪明顯減少，群眾信訪行為進(jìn)一步趨于理性規(guī)范。

總之，通過(guò)推行基層“微治理”，我們探索了一條化解信訪難題、減少信訪上行的有效途徑，并取得了初步成果，但距上級(jí)要求和群眾期盼還有不小的差距。下一步，我們要以貫徹落實(shí)這次會(huì)議精神為契機(jī)，向兄弟縣（市、區(qū)）學(xué)習(xí)，不忘初心，砥礪奮進(jìn)，努力推動(dòng)信訪工作再出新成績(jī)、再上新臺(tái)階。

××縣××鎮(zhèn)地處××西北偏遠(yuǎn)山區(qū)，面積218平方公里，人口1.7萬(wàn)余人，是林業(yè)重鎮(zhèn)。從xx年農(nóng)村稅費(fèi)改革開(kāi)始，尤其是xx年實(shí)行林改以來(lái)，該鎮(zhèn)集體上訪、群體性事件不斷，影響了社會(huì)穩(wěn)定，擾亂了全鎮(zhèn)正常的生產(chǎn)和工作秩序。xx年初，××鎮(zhèn)新一屆黨政班子到任后，把群眾來(lái)信來(lái)訪工作當(dāng)作保穩(wěn)定、促發(fā)展的大事來(lái)抓，采取“法律引導(dǎo)、制度督導(dǎo)、政策主導(dǎo)、感情疏導(dǎo)”的辦法，細(xì)心“下訪”，積極引導(dǎo)和幫助群眾解決實(shí)際困難及矛盾糾紛，扭轉(zhuǎn)了信訪工作被動(dòng)、干群關(guān)系緊張的局面，取得了較好成效。2011年，該鎮(zhèn)被評(píng)為全市信訪工作先進(jìn)單位;今年該鎮(zhèn)一名司法助理員榮獲“全國(guó)模范人民調(diào)解員”稱號(hào)。

追根溯源剖“病因”

說(shuō)起××鎮(zhèn)近幾年來(lái)發(fā)生的群體上訪事件，不少當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的鎮(zhèn)干部還心有余悸。面對(duì)這些社會(huì)負(fù)面影響大、破壞干群關(guān)系、影響社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的群體性事件與信訪問(wèn)題，××鎮(zhèn)新一屆鎮(zhèn)黨政班子沉下去摸底排查，追根溯源，經(jīng)過(guò)細(xì)致周密的調(diào)查分析發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致該鎮(zhèn)屢屢發(fā)生集體上訪和群體性事件的原因，主要是以下幾個(gè)方面：

一是鎮(zhèn)、村部分干部對(duì)國(guó)家出臺(tái)的林改新政策所帶來(lái)的影響估計(jì)不足。××是全縣的林業(yè)大鎮(zhèn)，近幾年所出現(xiàn)的群體性事件中，有三分之二是因林改引起的，這說(shuō)明政府對(duì)林改過(guò)程中出現(xiàn)的情況預(yù)見(jiàn)不夠、準(zhǔn)備不足，造成工作被動(dòng)。

二是群眾思想認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū)。突出表現(xiàn)在：信“多”不信“少”，認(rèn)為只要人多，造成的影響大，對(duì)黨委、政府的壓力就大，問(wèn)題就容易得到解決;信“上”不信“下”，喜歡越級(jí)上訪;信“鬧”不信“理”，認(rèn)為凡事只有不停地鬧，就會(huì)引起政府重視進(jìn)而得到解決;信“訪”不信“法”，認(rèn)為通過(guò)信訪途徑，逼迫政府采取行政手段解決問(wèn)題更快也更好，不愿走司法途徑。

三是上訪人獲利產(chǎn)生新的預(yù)期，形成“鬧事上訪”的惡性循環(huán)。綜觀該鎮(zhèn)近年來(lái)得到處理的群體性事件，無(wú)論是有理還是無(wú)理，群眾都從中得到了一定的安慰，在一定程度上形成了一種無(wú)形的“激勵(lì)機(jī)制”，促使群眾不斷地鬧事上訪。

四是宗族派性作祟。有的村民串聯(lián)本姓和本家族人，逼迫基層組織解決問(wèn)題或阻止基層組織解決問(wèn)題。

五是對(duì)群體性事件中發(fā)生的違法行為沒(méi)有進(jìn)行嚴(yán)肅處理。在該鎮(zhèn)發(fā)生的部分群體性事件中，有少數(shù)人的行為已觸犯法律，如挖斷公路、毆打干部、扣押公安干警和警車等，都沒(méi)有得到相應(yīng)的法律制裁，甚至有時(shí)還更囂張。

六是部分村組干部工作不盡力。對(duì)可能發(fā)生的群體性事件，部分村組干部沒(méi)有進(jìn)行有效制止，怕得罪人，有的甚至暗中參與支持鬧事村民。

對(duì)癥下藥治“頑疾”

針對(duì)上述“病因”，××鎮(zhèn)黨政班子通過(guò)反復(fù)研究，有針對(duì)性地開(kāi)出了一個(gè)“處方”，對(duì)全鎮(zhèn)信訪工作實(shí)行“五制”，使信訪問(wèn)題得到了妥善解決。

一是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任制。群體性事件的發(fā)生，是非正?，F(xiàn)象，鎮(zhèn)、村兩級(jí)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此負(fù)有不可推卸的責(zé)任。為促使干部盡最大努力做好群眾思想工作，引導(dǎo)群眾通過(guò)正常渠道反映問(wèn)題，xx年2月，該鎮(zhèn)黨委一把手與16個(gè)村的支部書(shū)記簽訂了信訪責(zé)任狀，建立了駐村鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、村支部書(shū)記責(zé)任追究制，對(duì)信訪穩(wěn)定工作不得力而造成重大影響的責(zé)任人進(jìn)行組織處理。對(duì)一些重大、重點(diǎn)信訪問(wèn)題，鎮(zhèn)黨委書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)親自督辦、協(xié)調(diào)、解決。此舉極大地增強(qiáng)了鎮(zhèn)、村干部的責(zé)任心和壓力感，徹底改變了過(guò)去群眾上訪或鬧事時(shí)連村干部都找不到的現(xiàn)象。

二是實(shí)行鎮(zhèn)村兩級(jí)聯(lián)動(dòng)制。鎮(zhèn)政府建立了信訪工作領(lǐng)導(dǎo)接待日，并在政務(wù)公開(kāi)欄內(nèi)公開(kāi)，同時(shí)聘請(qǐng)了鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng)為顧問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)解答群眾提出的相關(guān)問(wèn)題。鎮(zhèn)政府開(kāi)通了“民情電話”，抽調(diào)了2名機(jī)關(guān)干部進(jìn)行24小時(shí)值班接聽(tīng)登記，做到有問(wèn)必答、有難必幫、有憂必解、有險(xiǎn)必救，民情電話成了干群溝通互動(dòng)的“連心橋”。同時(shí)，自xx年3月起，該鎮(zhèn)各村均成立了民間糾紛調(diào)處理事會(huì)，理事會(huì)成員主要由村莊里有威望、作風(fēng)正、懂法律、大公無(wú)私、熱心為民服務(wù)的退休老干部、老黨員、老教師、老退伍軍人等“四老人員”擔(dān)任，并建立了糾紛調(diào)處工作制度。民間糾紛調(diào)處理事會(huì)成立以來(lái)，全鎮(zhèn)共調(diào)處民事糾紛65起，調(diào)處成功率達(dá)95%。鎮(zhèn)村兩級(jí)信訪機(jī)制的建立和完善，實(shí)現(xiàn)了“小事不出村，大事不出鎮(zhèn)”的目標(biāo)，有力地維護(hù)了農(nóng)村穩(wěn)定。

三是實(shí)行矛盾糾紛排查制。為切實(shí)做好信訪工作，該鎮(zhèn)采取了“四個(gè)一”的工作機(jī)制，即每月一次排查，每月一次匯報(bào)，每月一次排榜，每月一次通報(bào)。同時(shí)，對(duì)排查出來(lái)的重點(diǎn)信訪問(wèn)題，制訂了信訪預(yù)案，對(duì)老上訪戶和重點(diǎn)問(wèn)題做到“四有”：有一個(gè)工作小組，有一個(gè)工作方案，有一個(gè)調(diào)處協(xié)議或結(jié)案報(bào)告，有一個(gè)長(zhǎng)期穩(wěn)控機(jī)制。由于對(duì)排查出來(lái)的信訪問(wèn)題實(shí)行定人限時(shí)和排榜公示，使干部們既有壓力更有動(dòng)力，許多積壓的問(wèn)題因此迎刃而解。xx年4月，鎮(zhèn)政府將16個(gè)村片近兩年積壓下來(lái)的關(guān)于林改方面的374個(gè)問(wèn)題進(jìn)行排榜限時(shí)處理，各村你追我趕想方設(shè)法調(diào)處矛盾糾紛，結(jié)果僅三個(gè)月就將這些問(wèn)題基本調(diào)處妥當(dāng)。

四是實(shí)行特殊時(shí)期防范制。針對(duì)以前在全國(guó)“兩會(huì)”等特殊時(shí)期群體性上訪較多的現(xiàn)象，××鎮(zhèn)加大了對(duì)特殊時(shí)期的維穩(wěn)工作力度，對(duì)被辭退的民辦教師、招聘干部、退伍軍人等容易出現(xiàn)信訪現(xiàn)象的群體，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包案制，做到包情況掌握、包解決困難、包教育轉(zhuǎn)化、包穩(wěn)控管理、包依法處理，使每一個(gè)排查出來(lái)的信訪問(wèn)題都能得到穩(wěn)控和處理，竭制、化解特殊時(shí)期群體性上訪取得了明顯成效。從去年起，在中央和省、市、縣“兩會(huì)”期間等特殊時(shí)期里，該鎮(zhèn)沒(méi)有發(fā)生一起上訪事件。

五是實(shí)行依法依規(guī)處理制。針對(duì)全鎮(zhèn)范圍內(nèi)存在的各類矛盾糾紛，鎮(zhèn)黨委、政府本著實(shí)事求是、依法依規(guī)、合情合理的原則，深入到村組及村民家里進(jìn)行協(xié)商調(diào)處，現(xiàn)場(chǎng)解決。在今年5月份開(kāi)展的全縣“五同五幫”活動(dòng)中，鎮(zhèn)黨委、政府就成功地將該鎮(zhèn)白泉村鬧了三年之久的電站補(bǔ)償和流轉(zhuǎn)山場(chǎng)的問(wèn)題調(diào)解并達(dá)成協(xié)議;對(duì)協(xié)商不成的問(wèn)題，指導(dǎo)當(dāng)事人通過(guò)法律途徑解決問(wèn)題。去年以來(lái)，該鎮(zhèn)通過(guò)法律途徑，經(jīng)縣林改辦、縣山糾辦、縣法院等部門裁決和判決的矛盾糾紛共19起，大大減少了上訪事件。同時(shí)，該鎮(zhèn)依法嚴(yán)肅處理在群體性事件中觸犯法律的人和事，毫不手軟地打擊歪風(fēng)邪氣;對(duì)信訪對(duì)象提出的一些無(wú)理要求，則堅(jiān)持按政策法規(guī)辦事，不作無(wú)原則的讓步。

春風(fēng)化雨解“癥結(jié)”

群眾利益無(wú)小事，方法對(duì)頭問(wèn)題解?！痢伶?zhèn)這種追根溯源、對(duì)癥下藥處理信訪事件的舉措，使一批老大難問(wèn)題得到解決，一批老上訪戶也息訪樂(lè)業(yè)。

該鎮(zhèn)××村8名參加了自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的退伍軍人，由于自然災(zāi)害的原因，找不到相關(guān)檔案，沒(méi)有相關(guān)證明材料，享受不到國(guó)家新出臺(tái)的優(yōu)待政策，就準(zhǔn)備到市、省甚至中央上訪。鎮(zhèn)政府得知情況后，一方面對(duì)他們做好說(shuō)服解釋工作，一方面通過(guò)多方努力，在了解核實(shí)有關(guān)情況后，最終幫助他們從今年元月起開(kāi)始享受國(guó)家規(guī)定的補(bǔ)貼。

該鎮(zhèn)嚴(yán)田村一姓王的民辦教師，xx年被辭退后，有著16年教齡的他因?qū)W校拖欠工資、村里沒(méi)付辭退費(fèi)、養(yǎng)老問(wèn)題沒(méi)有解決，不斷到縣、市、省上訪，成了全縣被辭退民辦教師集體上訪的牽頭人。xx年初，該鎮(zhèn)黨委書(shū)記了解其有關(guān)情況，并得知像他這種情況的民辦教師并非個(gè)別。鎮(zhèn)政府和相關(guān)村委會(huì)就此事進(jìn)行協(xié)商，制訂解決問(wèn)題的方案，決定從xx年起，每年擠出1萬(wàn)元錢下?lián)艿酱逦瘯?huì)，逐步解決被辭退民辦教師的相關(guān)問(wèn)題。目前，該信訪問(wèn)題得到了較好解決，被辭退民辦教師的辭退補(bǔ)助費(fèi)已全部補(bǔ)償?shù)轿?，拖欠的工資也正在陸續(xù)支付中。王老師興奮地說(shuō)：“新一屆鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)能把我們的事放在心上，并想辦法解決，我們也理解鎮(zhèn)、村兩級(jí)的難處，不會(huì)再去上訪了!”更讓王老師感動(dòng)的是，今年他兒子考上了大學(xué)，家里籌措不到學(xué)費(fèi)，鎮(zhèn)黨委積極與團(tuán)縣委聯(lián)系，通過(guò)捐資助學(xué)活動(dòng)爭(zhēng)取到5000元資助款，解了其燃眉之急。

原鎮(zhèn)機(jī)關(guān)一姓汪的集體干部，在1999年全縣機(jī)構(gòu)改革時(shí)被辭退，因無(wú)職業(yè)，近幾年來(lái)常到縣、市、省上訪，要求解決退休待遇等。去年2月，鎮(zhèn)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)找他談話，講明黨的政策，做好說(shuō)服工作，引導(dǎo)他創(chuàng)業(yè)致富，并在當(dāng)年4月幫助他辦起了食用菌栽培廠。之后，在他的組織下，成立了××縣第一個(gè)食用菌產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)，有20多戶農(nóng)民參加了協(xié)會(huì)。昔日的上訪戶，變成了如今的致富帶頭人。

宣講工作典型經(jīng)驗(yàn)材料范文通用篇九

做好教師工作，要樹(shù)立不甘落后的拼搏精神，班級(jí)之間和老師之間要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂患意識(shí)，要竭盡全力搞好教學(xué)工作。下面就由本站小編為大家推薦教師工作典型經(jīng)驗(yàn)材料的范文，歡迎閱讀。

一年來(lái)，我校在教育局和教官辦的關(guān)懷和指導(dǎo)下，依靠全校教師的勤奮工作，在全校教職工的努力下，我們嚴(yán)抓學(xué)校管理、教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，各項(xiàng)工作持續(xù)、快速、健康地向前發(fā)展。教育教學(xué)工作都取得了令人鼓舞的成績(jī)，贏得了各級(jí)政府、教育主管部門以及社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。特別是今年的中考，我校取得了全市綜合量化第六名的好成績(jī)，中考成績(jī)和職高分流名列全市前茅，獲得安丘市“教學(xué)工作先進(jìn)單位”;順利地通過(guò)了濰坊市“雙五十強(qiáng)學(xué)?！睂W(xué)校的驗(yàn)收。為開(kāi)創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面，下面就我校上本學(xué)年度教學(xué)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和同行作工作匯報(bào)。

一、強(qiáng)化管理，重點(diǎn)推進(jìn)，促進(jìn)良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)局面的形成。

一流的教學(xué)質(zhì)量依靠一流的教師，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是保證學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，這是我們多年來(lái)最深刻的體會(huì)。近年來(lái)，我校堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持“以高尚的校園精神鼓舞人”和“以科學(xué)的管理體制塑造人”，造就高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

1、大力培植樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于爭(zhēng)先的人文精神。

積極上進(jìn)，不怕吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于爭(zhēng)先是我校校園精神的集中體現(xiàn)。它是我校歷史形成的文化積淀，一是結(jié)合教師實(shí)際，有針對(duì)性的開(kāi)展師德教育。師德教育不搞形式化，力求解決教師中的實(shí)際問(wèn)題;二是不斷強(qiáng)化質(zhì)量興校的觀念。要讓全校教師深刻體會(huì)“質(zhì)量是硬道理”的含義，不斷增強(qiáng)教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，長(zhǎng)期保持旺盛的精神狀態(tài)。三是不斷推出正面典型。把愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作而成績(jī)突出的教師利用各種機(jī)會(huì)、通過(guò)各種形式表彰他們的先進(jìn)事跡。種種措施，使校園精神的內(nèi)涵得到了繼承和發(fā)展。我校的鞠慶成老師、張艷芬、張秀芬、尚士悅等老師雖然年齡大，但是一直堅(jiān)持一線教學(xué)，任勞任怨，與年輕教師一樣工作量，一直堅(jiān)持在畢業(yè)班教學(xué)，成為了我校師德模范，給全體教師樹(shù)立了榜樣。

2、努力提高有利于學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的人的素質(zhì)。

在“教師成功在課堂”思想指導(dǎo)下，十多年來(lái)，學(xué)校一直堅(jiān)持上好“三課”，以此來(lái)提高教師課堂教學(xué)水平。一是骨干教師上“示范課”，其目的在于為青年教師提升教學(xué)水平創(chuàng)造機(jī)會(huì)，也是擴(kuò)大骨干教師群體的有效途徑;二是取經(jīng)回校的“匯報(bào)課”，其目的在于傳播最新教學(xué)理念和教學(xué)方法，提高全體教師教學(xué)教研水平;三是中青年教師爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)質(zhì)課”，鼓勵(lì)中青年教師踴躍參加各級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，展示學(xué)校和教師課堂教學(xué)藝術(shù)的風(fēng)采。在全市和街道舉行的各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)大比武、同課異構(gòu)教學(xué)比賽評(píng)選中，我校各科教師取得了優(yōu)異的成績(jī)。其中以高麗紅、楊永洪、崔淑玲等骨干教師帶動(dòng)了全校教師的教學(xué)熱情，他們分別在自己所任學(xué)科中取得了突出的成績(jī)，被評(píng)為市教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人。

3、科學(xué)構(gòu)建有利于教師整體發(fā)展的用人制度。

衡量一種教學(xué)管理制度是否科學(xué)的重要標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)鍵是要看這種制度是否有利于調(diào)動(dòng)每個(gè)教師的教學(xué)積極性。一是建立教學(xué)目標(biāo)責(zé)任制。這種管理制度的最大優(yōu)越性在于調(diào)動(dòng)了全校教師教學(xué)的積極性，特別有利于青年教師成長(zhǎng)，骨干教師脫穎而出。二是在科任教師的配備上善于把各種層次各種類型的教師進(jìn)行優(yōu)化組合，實(shí)現(xiàn)合力增效和共同提高的目的。把骨干教師合理分布在各年級(jí)，使各年級(jí)各學(xué)科形成以骨干教師為核心的教學(xué)集體，實(shí)現(xiàn)骨干教師和與一般教師的有機(jī)融合和共同提高。

二、強(qiáng)化校干包級(jí)包組責(zé)任制，發(fā)揮校干的積極帶頭作用。

提高教育教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)廣大校干的積極性也是非常重要的一個(gè)方面，我校的校干大多處在年富力強(qiáng)的黃金階段，老中青搭配比較合理，近幾年，我校形成了校干帶頭干、爭(zhēng)先干的良好風(fēng)氣。

1、校干帶頭，同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)。

新學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校經(jīng)過(guò)研究，實(shí)施了校長(zhǎng)、主任雙重包級(jí)負(fù)責(zé)制，三個(gè)校長(zhǎng)分別包靠三個(gè)級(jí)部，每個(gè)級(jí)部由兩名主任包級(jí)，根據(jù)班級(jí)綜合成績(jī)合理分配給包級(jí)主任，這樣，在兩個(gè)主任中，也形成競(jìng)爭(zhēng)局面。每個(gè)級(jí)部都要確立自己本年度的奮斗目標(biāo)，比如初三級(jí)部，就明確提出了超過(guò)去年中考成績(jī)，進(jìn)入全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中前八名、職高分流完成任務(wù)的中考奮斗目標(biāo)，在這個(gè)目標(biāo)的激勵(lì)下，全級(jí)部從校長(zhǎng)到包級(jí)主任到班主任和任課教師，全體上下，形成合力，敢打敢拼，實(shí)現(xiàn)了所有的預(yù)定目標(biāo)。在這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，主任既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，不僅負(fù)責(zé)本級(jí)部的工作，還擔(dān)任班主任，工作量相當(dāng)大，但是卻取得了學(xué)科第一名、班級(jí)綜合量化第一名、職高分流完成率百分之百的優(yōu)異成績(jī)。

三、實(shí)施“六個(gè)一”工程，保證各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

為了促進(jìn)畢業(yè)學(xué)科的教學(xué)，保證各學(xué)科的授課、作業(yè)質(zhì)量，從去年開(kāi)始學(xué)校制定實(shí)施了畢業(yè)學(xué)科“六個(gè)一”工程，學(xué)校的三名校長(zhǎng)和初三的四名校干以及初二的兩名包級(jí)校干組成了畢業(yè)學(xué)科檢查督促小組，每名校干負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)科，對(duì)所有畢業(yè)學(xué)科進(jìn)行全方位的動(dòng)態(tài)管理。

今年我們從開(kāi)學(xué)的第一個(gè)周開(kāi)始，我們就加強(qiáng)落實(shí)“六個(gè)一”工程。每周包科校干至少聽(tīng)一次所包畢業(yè)班學(xué)科老師的課，到辦公室與老師們一起進(jìn)行評(píng)課，并給教師一個(gè)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)，納入到畢業(yè)班老師的日常考核中，通過(guò)這一措施，推廣優(yōu)秀教師的上課模式，提高了了教師上課的課堂教學(xué)效益。

提出或者解決本組內(nèi)的一個(gè)問(wèn)題，每周包組校干都要深入備課組，了解本組情況，本著有利于教學(xué)的原則，提出或者解決本組存在的一個(gè)問(wèn)題，這樣，可以及時(shí)的解決或者反映老師們存在的各種疑惑，為老師們的教學(xué)及時(shí)解決教學(xué)上的實(shí)際問(wèn)題。

在包級(jí)校干先周備課審簽制度的基礎(chǔ)上，每周包科校干隨機(jī)抽查一次所包學(xué)科的老師的。

教案。

研究指導(dǎo)在備課過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題旨在加強(qiáng)備課的過(guò)程性管理。

抽查一次作業(yè)，為提高教師的作業(yè)質(zhì)量，包組校干每周都要抽查一次本組教師的作業(yè)，重點(diǎn)查看作業(yè)布置和批改的質(zhì)量。

落實(shí)探究作業(yè)審批檢查制度，我校從去年開(kāi)始就實(shí)施了雙休日作業(yè)改革，實(shí)施了雙休日探究性作業(yè)，由本組教師共同研究出適合本科特點(diǎn)的作業(yè)題目，周四前交包級(jí)校干審簽，然后交到油印室印刷，下一周四的教研活動(dòng)時(shí)間，所有包組校干集中檢查教師探究作業(yè)布置與批改的質(zhì)量。

至少參加本備課組的一次教研活動(dòng)，各個(gè)學(xué)科根據(jù)自己學(xué)科的定出自己每周的教研活動(dòng)時(shí)間，每次教研活動(dòng)兩節(jié)課的時(shí)間，在包組校干和備課組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，研究本組的教學(xué)，包組校干反饋所檢查的業(yè)務(wù)情況，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，指出不足，研究下周的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

在每周的班子例會(huì)上，包組校干首先要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)班子匯報(bào)本組“六個(gè)一”工程的實(shí)施情況，共同研究下一步的工作，并將各組檢查材料統(tǒng)一留存，期中期末匯總后作為教師的業(yè)務(wù)檢查成績(jī)。

通過(guò)“六個(gè)一”工程的落實(shí)和實(shí)施，加強(qiáng)了對(duì)教師教學(xué)的動(dòng)態(tài)管理，走出了由原來(lái)的終結(jié)性評(píng)價(jià)到動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)的成功之路，極大的提高了教師的教學(xué)積極性，促進(jìn)了教學(xué)效益的提高。

四、做好畢業(yè)班工作，實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)。

畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重，我們主要做了以下幾方面工作：

1、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理，開(kāi)學(xué)初，學(xué)校立即成立了畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織畢業(yè)班各項(xiàng)工作開(kāi)展。制定目標(biāo)和措施，這是做好畢業(yè)班工作的前提保證。

2、召開(kāi)家長(zhǎng)聯(lián)系會(huì)。

學(xué)生的成長(zhǎng)，是學(xué)校和家庭聯(lián)合促進(jìn)的，我們充分發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)的作用，密切聯(lián)系家庭和學(xué)校關(guān)系，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解中考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)。

3、加強(qiáng)信息研究,提高復(fù)習(xí)實(shí)效，對(duì)近年來(lái)的中考試題進(jìn)行研究，從歷年試題的研究中找共性，從近期試題的研究中找趨勢(shì)，從對(duì)相同考點(diǎn)試題的對(duì)比研究中找變化，從各種試題集中找動(dòng)態(tài)和新意，從而使教師跳出憑經(jīng)驗(yàn)、走老路、程式化復(fù)習(xí)的框框，開(kāi)拓性地抓復(fù)習(xí)備考。

4、做好復(fù)習(xí)教學(xué)方法研究。要解決復(fù)習(xí)課無(wú)趣味，無(wú)新鮮感的問(wèn)題，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。要求教師精心準(zhǔn)備，把舊知識(shí)講出新意來(lái)，講出規(guī)律來(lái)，提高課堂教學(xué)效益。試題講評(píng)不能就題講題，要做到舉一反三，觸類旁通。

5、篩選試題,收集信息。用好試題,用好資料是提高復(fù)習(xí)效益的有效手段。所以，我們加強(qiáng)了對(duì)各種試卷的篩選，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，避免學(xué)生陷入題海和無(wú)意義的重復(fù)之中。要求教師對(duì)各種試卷進(jìn)行分析、對(duì)比，認(rèn)真審核，提煉精華。關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，把握中考命題的趨勢(shì)和特點(diǎn)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系，暢通中考信息傳遞渠道，實(shí)現(xiàn)資源共享。

6、抓住希望生。從實(shí)施素質(zhì)教育的高度出發(fā)，我們重視對(duì)必培生的輔導(dǎo)，采取個(gè)別輔導(dǎo)、個(gè)別答疑、小組合作、兵教兵的形式，做到以點(diǎn)帶面，整體提升。制定規(guī)劃，從早做好“臨界生”群體的文章。首先圈定三類“臨界生”的對(duì)象，并落實(shí)到教師、學(xué)科，確定時(shí)間，監(jiān)控過(guò)程，做到天天有安排，周周有反饋。班主任負(fù)責(zé)思想指導(dǎo)，幫助他們找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，正確看待自己的位置。鼓舞他們的士氣，激勵(lì)他們的斗志。

五、今后工作思路和要求：

學(xué)校目前的狀況，與一流學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，還有一定的差距，我們只有認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，進(jìn)一步在規(guī)范化和科學(xué)化上下功夫，使學(xué)校的德育工作、教學(xué)和科研工作等在現(xiàn)有基礎(chǔ)上邁出新的步伐。下學(xué)期進(jìn)一步推進(jìn)辦學(xué)特色化，讓學(xué)校富有朝氣;進(jìn)一步推進(jìn)教育現(xiàn)代化，讓教學(xué)充滿智慧;進(jìn)一步推進(jìn)管理最優(yōu)化，讓師生走向成功。扎實(shí)開(kāi)展“課堂效益年”、“校園文化年”活動(dòng)，全面提升學(xué)校管理水平，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，全面提升辦學(xué)效益品位。

第一、初三級(jí)部要明確工作思路，確定中考目標(biāo)。要組織畢業(yè)班教師召開(kāi)研討會(huì)，重點(diǎn)分析上一屆初三的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，明確本屆畢業(yè)生情況，共同研究教學(xué)方法和復(fù)習(xí)策略，以合理制定中考目標(biāo)，讓老師們既有動(dòng)力，也有壓力;既明確目標(biāo)，也堅(jiān)定信心。

團(tuán)結(jié)一致，全力以赴，緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量這一中心，認(rèn)真研究教材、學(xué)生和教法，在效率上下工夫;要加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和升學(xué)觀等方面的指導(dǎo)和教育，切實(shí)讓學(xué)生擺正心態(tài)，自覺(jué)地從容地去投入今年的升學(xué)復(fù)習(xí)迎考。為此學(xué)校要求老師們樹(shù)立三種精神，即樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)合作的團(tuán)隊(duì)精神，勁往一處使，發(fā)揮集體備課的作用，分層次教學(xué)，讓學(xué)生在知識(shí)方面各得其所;樹(shù)立不甘落后的拼搏精神，班級(jí)之間和老師之間要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂患意識(shí)，要竭盡全力搞好教學(xué)工作;樹(shù)立不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神，要擠時(shí)間去做學(xué)生思想工作、去鉆研教材、探究問(wèn)題，為爭(zhēng)取今年中考取得良好的成績(jī)而共同努力。

一年來(lái)，我校教學(xué)工作取得了歷史上的最好成績(jī)，這是群策群力、合力攻堅(jiān)、狠抓落實(shí)的結(jié)果，是一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、拼搏又和諧的集體共同努力取得的。在新的學(xué)年，我們將以今年取得的成績(jī)作為我們前進(jìn)的起點(diǎn)和動(dòng)力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，利用我們的優(yōu)勢(shì)，努力開(kāi)辟出更加光明的前景。

xx年7月，我從xx學(xué)院生物學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)，到xx鎮(zhèn)第三中學(xué)任教至今已有八年，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始了第九個(gè)年頭的工作，在這幾年的工作中，我堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，為適應(yīng)新時(shí)代的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、認(rèn)真?zhèn)浜谜n。我認(rèn)為剛畢業(yè)的三四年是一個(gè)教師樹(shù)立自己教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)態(tài)度，教學(xué)水平最重要的黃金時(shí)段，是塑造自己的最佳時(shí)段，在這幾年中我堅(jiān)持備詳課，不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，重視學(xué)生情趣的激發(fā)，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好詳細(xì)的教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，使接下來(lái)的課能夠上得更好，累積經(jīng)驗(yàn)，更上一層樓。

二、認(rèn)真上好課。努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三、多交流，多聽(tīng)課。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，邊聽(tīng)邊改善，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并多邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。這樣，在自己上課時(shí)心里才更加有底、才能更加的有的放矢。

四、做好課后輔導(dǎo)工作認(rèn)真完善批改作業(yè)。注意分層教學(xué)。在課后，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度，對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。五，重視素質(zhì)教育。在新的課程改革中，我們要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，重視培養(yǎng)學(xué)生的各種技能，讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在教學(xué)工作中，付出的努力終會(huì)得到了回報(bào)，現(xiàn)在我所上的課深受領(lǐng)導(dǎo)的贊賞、學(xué)生的喜愛(ài)。但是，學(xué)無(wú)止境，我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，開(kāi)闊自己的眼界，多向其他優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，讓自己的教學(xué)水平更加地好，為祖國(guó)的教育事業(yè)努力奮斗。

剛剛成為一名教師，無(wú)論是從講課，備課還是其他方面來(lái)說(shuō)我覺(jué)得自己所說(shuō)的不能談為經(jīng)驗(yàn)。僅從個(gè)人觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為要想把知識(shí)教授給學(xué)生，還要取得良好的教學(xué)效果，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n。

備課時(shí)，我們要認(rèn)真閱讀課本，依照課程標(biāo)準(zhǔn)，確立教學(xué)目標(biāo)，然后根據(jù)課本內(nèi)容，搜索各種資料來(lái)增加課堂知識(shí)容量，再加之典型習(xí)題來(lái)補(bǔ)充課堂教學(xué)。最后把教材內(nèi)容和相關(guān)材料有機(jī)結(jié)合、排序好，再落實(shí)到教案上。每次上課前再溫習(xí)一次教案，做到萬(wàn)無(wú)一失。備課不僅僅是寫(xiě)教案，寫(xiě)教案只不過(guò)是備課過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在備課的過(guò)程中，我不僅要考慮到自己怎樣教，還要考慮到學(xué)生怎樣去學(xué)。

二、采用多種方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

課堂是教學(xué)的主陣地，是取得良好的教學(xué)的關(guān)鍵。我認(rèn)為課堂上取得良好效果的關(guān)鍵在于采用多種方法，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這就需要在備課時(shí)選取與學(xué)生生活有關(guān)系的或是他們感興趣材料，以材料為主線來(lái)完成課堂教學(xué)，避免單純的說(shuō)教。這樣激發(fā)了學(xué)生們的參與意識(shí)，使他們積極地發(fā)表自已的見(jiàn)解、看法，使他們有話想說(shuō)，有話可說(shuō)、樂(lè)于表現(xiàn)自我。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中最活躍、最為現(xiàn)實(shí)的心理因素，我們?nèi)缒茳c(diǎn)燃起學(xué)生心中這把學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之火。就能使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而智力得以開(kāi)發(fā)。能力得到培養(yǎng)。

三、注重學(xué)生的差異，重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。

一個(gè)班由幾十名年齡相仿的學(xué)生編組而成，他們雖處在同一年齡段，但性格差異，學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊，在教學(xué)中我們要承認(rèn)學(xué)生的差異。在平時(shí)的教育教學(xué)中，要堅(jiān)持以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主的正面教育，對(duì)于學(xué)困生做到多關(guān)心、不歧視、不放棄。讓他們感覺(jué)到來(lái)自老師以及班級(jí)體的關(guān)愛(ài)。引導(dǎo)他們樹(shù)立自信心，當(dāng)他們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)的時(shí)候，都及時(shí)的給予表?yè)P(yáng)，當(dāng)他們犯錯(cuò)誤的時(shí)候給予寬容。在上課提問(wèn)時(shí)，容易回答的題目盡量叫中下層學(xué)生來(lái)回答，難度大的問(wèn)題盡量找成績(jī)好的學(xué)生回答，避免傷害中下層學(xué)生的自信心。在作業(yè)布置上盡量做到有淺有深，有易有難，以滿足不同層次的學(xué)生的需要，避免了一刀切的弊端。這樣既是對(duì)班上基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性起到保護(hù)，又照顧到了班上成績(jī)較好的學(xué)生。達(dá)到了讓“中下層學(xué)生受得了”，“優(yōu)生吃得飽”得效果。

四、加強(qiáng)練習(xí)與鞏固。

所學(xué)知識(shí)要想牢固掌握，光靠一節(jié)課的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要課后的聯(lián)系與鞏固才能檢驗(yàn)出來(lái)。我在練習(xí)鞏固時(shí)注重個(gè)別輔導(dǎo)，尋找特定群體的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性的開(kāi)展練習(xí)。布置的作業(yè)不求多、雜，而力求精、細(xì)，要求學(xué)生能按質(zhì)按量的完成，對(duì)于沒(méi)有很好掌握的同學(xué)及時(shí)輔導(dǎo)，找出不足與疏漏，及時(shí)補(bǔ)救。

五、做好階段檢查工作，及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)工作的不足，調(diào)整教學(xué)方法。

每階段學(xué)習(xí)結(jié)束后，我都要進(jìn)行階段檢查，形式可以多樣，不一定要用一套題來(lái)進(jìn)行一次考試。這樣做，一方面可以把這段時(shí)間的知識(shí)加以歸納小結(jié)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)掌握;另一方面，通過(guò)學(xué)生成績(jī)反思自己工作的優(yōu)缺點(diǎn)，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以更好的適應(yīng)學(xué)生的要求，提高自己的執(zhí)教水平。

五、積極參加各種教研活動(dòng)。

為了提高自己的教學(xué)水平，在工作之余，一定要經(jīng)常聽(tīng)課，積極參加組內(nèi)教研活動(dòng)，經(jīng)常性地與同事有針對(duì)性的進(jìn)行交流、探討，參加有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)也是非常必要的。三人行必有我?guī)?，?jīng)過(guò)真心的求教，總結(jié)吸取別人的教學(xué)精華，努力彌補(bǔ)自己教學(xué)的不足，從而積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的教學(xué)實(shí)踐之后，就會(huì)形成自己上課的一套方法。

這一學(xué)期我主要承擔(dān)七年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)任務(wù)。面對(duì)性格各異的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)中教，在教中學(xué)習(xí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還很不足，需要不斷向同行們請(qǐng)教學(xué)習(xí)。對(duì)于自己，我還需不斷豐富自我，努力提高自我綜合素質(zhì)，將自己所學(xué)滲透課堂教學(xué)，日后的教學(xué)工作中，我會(huì)虛心向老經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)有效的教育經(jīng)驗(yàn)，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。

宣講工作典型經(jīng)驗(yàn)材料范文通用篇十

xx年7月，我從xx學(xué)院生物學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)，到xx鎮(zhèn)第三中學(xué)任教至今已有八年，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始了第九個(gè)年頭的工作，在這幾年的工作中，我堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，為適應(yīng)新時(shí)代的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、認(rèn)真?zhèn)浜谜n。我認(rèn)為剛畢業(yè)的三四年是一個(gè)教師樹(shù)立自己教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)態(tài)度，教學(xué)水平最重要的黃金時(shí)段，是塑造自己的最佳時(shí)段，在這幾年中我堅(jiān)持備詳課，不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，重視學(xué)生情趣的激發(fā)，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好詳細(xì)的教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，使接下來(lái)的課能夠上得更好，累積經(jīng)驗(yàn)，更上一層樓。

二、認(rèn)真上好課。努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三、多交流，多聽(tīng)課。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，邊聽(tīng)邊改善，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并多邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。這樣，在自己上課時(shí)心里才更加有底、才能更加的有的放矢。

四、做好課后輔導(dǎo)工作認(rèn)真完善批改作業(yè)。注意分層教學(xué)。在課后，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度，對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。五，重視素質(zhì)教育。在新的課程改革中，我們要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，重視培養(yǎng)學(xué)生的各種技能，讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在教學(xué)工作中，付出的努力終會(huì)得到了回報(bào)，現(xiàn)在我所上的課深受領(lǐng)導(dǎo)的贊賞、學(xué)生的喜愛(ài)。但是，學(xué)無(wú)止境，我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，開(kāi)闊自己的眼界，多向其他優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，讓自己的教學(xué)水平更加地好，為祖國(guó)的教育事業(yè)努力奮斗。

宣講工作典型經(jīng)驗(yàn)材料范文通用篇十一

實(shí)施“黨建引領(lǐng)線”，建設(shè)“怡心家園”。以構(gòu)建“社區(qū)聯(lián)合黨委—社區(qū)黨支部—網(wǎng)格黨小組”三級(jí)黨建同心圓為抓手，加強(qiáng)社區(qū)黨組織建設(shè)。在社區(qū)黨支部帶動(dòng)下，吸納駐區(qū)單位、“兩新”組織，組建社區(qū)聯(lián)合黨委，每季度由“輪值書(shū)記”召集舉行聯(lián)席會(huì)議，認(rèn)領(lǐng)居民微心愿，及時(shí)辦理群眾反映強(qiáng)烈的民生難題。

發(fā)動(dòng)“志愿服務(wù)線”，建設(shè)“愛(ài)心家園”。成立以社區(qū)黨組織為核心，x個(gè)共建單位及n個(gè)社區(qū)群團(tuán)組織和愛(ài)心人士為成員的“x+x+n”志愿服務(wù)機(jī)制，依托共建單位、“兩新”組織及社區(qū)力量，開(kāi)展“愛(ài)心幫幫團(tuán)”志愿服務(wù)，開(kāi)展“衣舊情深、節(jié)用惜?！迸f衣?lián)Q新主人、“讓夢(mèng)飛翔——微心愿認(rèn)領(lǐng)”“關(guān)愛(ài)空巢老人”等志愿服務(wù)，形成助人自助、攜手共建愛(ài)心家園的良好氛圍。

健全“居民自治線”，建設(shè)“安心家園”。構(gòu)建“轄區(qū)成網(wǎng)、網(wǎng)中有格、格中有責(zé)、管理到位、服務(wù)到家”網(wǎng)格化管理體系，將社區(qū)劃分為x個(gè)網(wǎng)格，建立由社區(qū)“兩委”、包聯(lián)部門、共建單位、片區(qū)民警和專職網(wǎng)格員共同組成網(wǎng)格管理服務(wù)團(tuán)隊(duì)，與網(wǎng)格黨小組一起承擔(dān)矛盾糾紛調(diào)解員、文明新風(fēng)倡導(dǎo)員等“六員職責(zé)”，同時(shí)，依托社區(qū)網(wǎng)格驛站、智慧黨建平臺(tái)和智慧網(wǎng)格手機(jī)app線上線下同步開(kāi)展服務(wù)，形成工作前移、服務(wù)下沉的服務(wù)新格局。

延伸“智慧便民線”，建設(shè)“貼心家園”。以社區(qū)黨務(wù)政務(wù)服務(wù)站、壽康“x”為老服務(wù)中心和鎮(zhèn)衛(wèi)生院為依托，融合信息技術(shù)，打造智慧服務(wù)型社區(qū)。建立微信公眾號(hào)、網(wǎng)格qq群等平臺(tái)，方便居民隨時(shí)隨地了解社區(qū)動(dòng)態(tài)，咨詢政策、辦理業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)社區(qū)服務(wù)“一點(diǎn)通”。將醫(yī)療資源與養(yǎng)老資源有效整合，建立全方位、鏈條式、義工化、多功能的“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”服務(wù)，為x歲以上老年人提供急診救治、慢性病監(jiān)控、保健康復(fù)等專業(yè)服務(wù)，建立健康檔案，真正實(shí)現(xiàn)“老有所養(yǎng)”“老有所醫(yī)”。

壯大“民生基本線”，建設(shè)“暖心家園”。針對(duì)轄區(qū)空巢老人多、留守兒童多、特殊人群多的問(wèn)題，開(kāi)展“三社聯(lián)動(dòng)”試點(diǎn)工作。引入社會(huì)工作理念，成立義德社會(huì)工作服務(wù)中心，并承接政府購(gòu)買服務(wù)項(xiàng)目，通過(guò)“家庭助理、親情扶助”“五點(diǎn)半課堂”等活動(dòng)，服務(wù)社區(qū)留守兒童和青少年。培育發(fā)展社區(qū)服務(wù)類、公益慈善類、鄰里互助類、文體活動(dòng)類等社會(huì)組織和公益慈善項(xiàng)目，成功孵化社會(huì)組織x個(gè)。

宣講工作典型經(jīng)驗(yàn)材料范文通用篇十二

惠民社區(qū)黨總支以“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)求發(fā)展、服務(wù)創(chuàng)新促和諧”為服務(wù)宗旨，以“五個(gè)依托，構(gòu)建五心家園”活動(dòng)為抓手，強(qiáng)化社區(qū)黨建工作，創(chuàng)新黨建工作特色，打造社區(qū)“黨建文化”抓活動(dòng)，重載體，突出服務(wù)創(chuàng)特色，加快推進(jìn)幸福社區(qū)建設(shè)。

隨著“兩學(xué)一做”專題教育，創(chuàng)建“共產(chǎn)黨員服務(wù)城”的深入開(kāi)展，惠民社區(qū)黨組織將在上級(jí)黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下圍繞“一流黨建促一流幸福社區(qū)建設(shè)”的社區(qū)黨建思路，以“五個(gè)依托，構(gòu)建五心家園”特色黨建載體為抓手，不懈努力，打造社區(qū)特色“黨建文化”，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，為構(gòu)建“共產(chǎn)黨員服務(wù)城”努力奮斗。